第四单元 人类活动的地域联系

第四单元人类活动的地域联系

班级姓名学号

一、单项选择题(每小题2分，共70分)

交通运输通常被称为“第三大物质生产部门”，世界各国普遍重视交通运输等基础设施的建设。请根据交通运输的有关知识回答1-6题：

1、我国计划修建京沪高速铁路，这体现了现代交通运输发展的（）

A．网络化B．高速化 C．专用化 D．大型化

2、投资少、运费低、运速慢、运量大的运输方式为（）

A．水路 B．管理 C．铁路 D．公路

3、下列运输特点的叙述，属于公路运输的是（）

A．速度最快，运价最高B．可以“从门到门”进行运输，灵活机动C．速度最慢、运价最低 D．速度比较快，运载量比较大

4、关于公路建设的叙述，正确的是（）A．修筑公路，要充分利用有利的自然条件避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段

B．道路应避开居民和小村庄

C．道路在缓坡上呈“之”字型弯曲

D．道路建设不能占用农田

5、在交通运输线区位选择中起主导作用的是 ( ) A．地貌类型B．经济、社会因素 C．河流水文状况 D．气候条件

6、介于世界两个工业最发达地区之间的海洋运输航线主要是 ( )

A．北大西洋航线B．北太平洋航线 C．欧亚澳航线 D．西欧至南美东岸航线港口是交通运输网中的点的一种重要形式，它占有一定水域和陆域，是水路运输的重要环节。请根据所学知识，回答7-11题：

7、影响港口区位的水域和陆域条件中属于非自然因素的是（）

A、航行条件

B、停泊条件

C、筑港条件

D、腹地条件

8、下列港口中，既是海港同时又是河港的是（）

A、青岛

B、广州

C、连云港

D、亚历山大

9、有关港口的正确叙述（）

A、港口是交通运输网中的点，是客货流的集散地

B、港口的建设自然条件起决定性的作用

C、目前世界上进行国际贸易的港口有200多个

D、港口离不开水域，对陆地条件没有要求

10、长江沿岸的港口自上游向下游排列正确的是（）

A、重庆、九江、武汉、上海

B、宜宾、芜湖、武汉、上海

C、重庆、武汉、南京、上海

D、武汉、南京、芜湖、南通

11、港口兴衰的重要基础是 ( ) A．城市依托 B．地理位置 C．筑港条件 D．经济腹地2000年的两会期间，与会代表和委员们广泛讨论了我国新世纪的“四大工程”，即南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。据此回答12-15题。

12、四大工程中属于交通运输项目的是 ( )

A．南水北调，西电东送 B．西电东送，青藏铁路

C．西气东输，南水北调D．西气东输，青藏铁路

13、西气东输采用的运输方式是 ( )

A ．铁路 B．公路 C．管道 D．水运

14、西藏自治区内河运输不够发达，主要原因是 ( ) A．境内没有大江大河 B．河流冰期长，不利于通航

C．河流流速快，不利于通航 D．政府对发展内河运输不够重视

15、“青藏铁路”的规划表明 ( ) A．自然条件是影响铁路区位选择的决定性因素

B．先进的科学技术能有效地克服交通运输线建设中的自然障碍

C．交通运输线的区位选择，首先要考虑填补地区空白

D．社会经济因素有时对铁路区位选择的影响并不明显

宁西铁路是我国跨世纪铁路建设中一条横贯东西的铁路干线，东起南京，西至西安，途经五个省区，总长1075.6千米。读图1回答16-17题。

16、自西向东与宁西铁路交会的南北向铁路干线是 ( )

A．焦柳线-京九线-京广线-浙赣线 B．焦柳线-京广线-京九线-京沪线

C．宝成线-京广线-京九线-京沪线 D．陇海线-焦柳线-京广线-京九线

17、宁西铁路建设的重要意义是 ( )

①改善中西部的投资环境，扩大对外开放②带动沿线地区经济的发展

③促进沿线地区煤铁资源的开发④激活全国铁路网，增强铁路网的灵活性 A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．①②④

读图2“某城市道路网分布图”，回答18-23题。

18、该城市道路网是 ( )

A．方格-环行-放射式道路网 B．方格式道路网

C．环形-放射式道路网 D．放射式道路网

19、形成该城市的区位因素不包括 ( )

A．地形B．矿产 C．河流 D．气候

20、该城市的这种道路网中如果没有环路则可能造成

的主要问题是 ( )

A．城市中心交通的拥堵

B．城市郊区的居民难以进入市中心

C．城市中心区的环境污染严重

D．各种交通车辆竞争激烈

21、城市交通运输的重点是 ( )

A．货运 B．客运 C．河运 D．海运

22、城市交通面临的主要问题是（）

①交通线路拥堵②住房困难③交通环境污染④社会秩序混乱

A．①② B．①③ C．②③ D．①④

23、现在有些城市开始推行“公交优先”的发展措施，其目的是 ( )

图1

图2

A．扶持国有企业，突出以公有制为主体 B．提高公共汽(电)车的经济效益

C．抑制私人汽车的发展 D．改善城市交通的拥挤状况1994年，俄罗斯向中国主动提出中俄合建一条输油管道，2001年，两国政府签署协议拟共建由安加尔斯克至大庆的石油管道（安大线），设计每年输油能力达3000万吨。由于种种原因结果不如人意。据此回答24-26题

24、下列关于管道运输的叙述正确的是：（）A．运量大、运速快、但运价高B．损耗小、管理方便

C．工程周期长、技术难度大 D．运营受自然条件影响较大

25、在俄罗斯远东地区（纬度较高）建设石油管道可能遇到的工程问题是（）

A．滑坡 B．泥石流 C．地震D．冻土

26、受自然、经济等条件影响，俄罗斯最主要的交通运输方式是（）

A．铁路运输 B．公路运输 C．水路运输 D．管道运输

通信是人类活动地域联系的主要方式之一，它能快速地传递各种信息，为人们的生产和生活提供服务，根据通信的有关知识，回答27-29题

27、邮政通信的主要业务有（）

A．电话、电报 B．传真、数据通信C．信函、包裹传递 D．互联网业务

28、下列属于利用互联网进行的活动是（）

①电视会议②移动通信联系③传真业务④发送电子邮件

A．①② B．②④ C．②③ D．①④

29、电信通信会受到一些自然因素的影响，导致通信质量下降，其影响因素主要是（）

①地形障碍②太阳活动③台风、暴雨④暴雨、洪水

A．①② B．②④ C．①③ D．③④商业是专门从事商品的收购、销售、调运和储存的行业，广义的商业包括服务业。商业是城市发展的重要标志，商业区往往是城市内是繁荣的地段。请根据商业贸易的有关知识回答30-32题：

30、下列关于商业活动的叙述，正确的是：（）

A．商业活动的开展与交通运输过程无关

B．商业活动的开展必须具备收购、调运、储存和销售四个环节

C．在商业活动过程中，收购是起点，销售是终点

D．在我国，一般对内称贸易，对外称商业

31、下面对商业的说法，不正确的是（）

A．商业是专门从事商品的收购和销售的行业B．商业贸易是商品交换的表现形式C．季节性强的货物储存时间可能更长一些 D．商业活动与交通运输联系密切32、人类活动地域联系的最终目的是（）

A．旅游 B．走亲访友、工作需要

C．发展经济、促进社会进步D．交流物资和信息

全球定位系统由空间卫星系统、地面监控系统、用户设备系统三大子系统构成。现在已被用在许多领域。请结合全球定位系统的有关知识，回答33-35题：

33、全球定位系统的英文简称是（）

A、RS

B、GIS

C、CPS

D、GPS

34、关于用户设备系统的说法不正确的是（）

A、GPS接收机越来越简单、便携

B、主要由GPS卫星接收机和GPS数据处理软件两大部分组成

C、GPS只用于定位不能用于导航

D 、GPS 具有全方位、全天候、高精度、自动化、高效益等优点 35、GPS 空间卫星系统由24颗卫星组成，分布在6个轨道平面上绕地球运转，接受并传递信息。如果要确定一个人或其他事物所处的位置，使用的卫星不能少于 （ ）

A 、1颗

B 、2颗

C 、3颗

D 、4颗

二、综合题(共30分)

36、读图3 “欧洲货物四种运输方式的运费与运距相关曲线示意图”，回答：（10分） ⑴ 运距＜80千米时，最廉价的运输方式是 。 ⑵ 运距在80千米到550千米之间时最廉价的运输方式是 。 ⑶ 运距＞550千米时，最廉价的运输方式是 。

⑷ 最昂贵的运输方式是 ，它适宜运送的货

物特点是 。

37、读图4 “某城市道路和商业中心分布略图”，回答下列问题：（10分） ⑴ 该市最大的商业中心应位于图中A 、B 、C 、D 中

的 处，因为该处 。

⑵ B 为该市新建的专业性商品交易市场，有利于其布

局的主要条件是 。

⑶ 图中该城市交通线路的设置，最不合理的是 ，

判断理由是

。

38、读图5“上海港简图”回答： （10分）

（1）上海港是一个 港可以兼作 港，

主要港区沿 江分布。

（2）上海港的自然条件是：地形 ，航道

容易 。

(3)上海港主要通过 铁路和 铁

路，及长江干支流航线等同全国各地相连，经济腹地

是全国经济最发达的地区。

(4)上海宝山钢铁公司设在港区的重要原因就是利用

上海港方便的 （交通运输方式）条件，

从 、印度等国进口铁矿，以及以上海为中

心经济区庞大的消费市场。 (5)上海港的建设和发展以 为依托，上海是我国最大的综合性工业城市和外贸基地。

图4 水运 总

运价0 80 550

空运 公路

铁路

图3 图5

第四单元人类活动的地域联系（参考答案）

一、单项选择题

1、B

2、A

3、B

4、A

5、B

6、A

7、D

8、B

9、A 10、C

11、D 12、D 13、C 14、C 15、B 16、B 17、D 18、A 19、B 20、A

21、B 22、B 23、D 24、B 25、D 26、A 27、C 28、D 29、A 30、C

31、A 32、C 33、D 34、C 35、C

二、综合题

36、（1）公路运输

（2）铁路运输

（3）水路运输

（4）航空运输体积、质量小，贵重或急需。

37、(1) A A位于市中心，客流量最大。

⑵位于主要街道的交汇处，交通便利。

⑶铁路线铁路线穿过市区与街道交汇，会带来严重的噪音污染和交通安全问题

38、(1) 河海黄浦江

（2）平坦淤塞

（3）京沪沪杭

（4）海洋运输澳大利亚或巴西

（5）上海市

高三地理专题：人类活动的地域联系

人类活动的地域联系 考纲要求 人类活动的地域联系 （1）人类活动地域联系的主要方式及作用 人类活动地域联系的主要方式（交通运输、通信、商业、服务业等）及作用。 （2）交通运输和通信 主要运输方式及特点。 交通运输线、站的区位因素。交通运输网的形成与发展。 中国主要交通运输线、铁路枢纽和港口。 城市的道路交通网络。 现代通信手段和通信网络的作用。 （3）商业贸易 商业中心的区位因素。商业网点的布局。 中国主要商业中心，主要进出口商品，主要贸易国家和地区。 当代金融、贸易的国际联系及特点。 重点难点分析 运输方式间的合理分配，都必须全面考察各种交通运输方式的技术经济特点及其功能。 国民经济对交通运输的要求是综合的、全面的。首先，要求运载量大、成本低、投资少，以便节省用于运输方面的开支；其次，要求货物到达快，以便缩短运输时间，加速流动资金周转；再次，要求尽可能保证持续不断地、安全地运输。不同运输方式对上述经济指标的满足程度不同。 下表是各种运输方式技术经济特征的比较(按数序由小到大，表示优劣的大体次序)。

(1)交通运输线是交通运输发生的最基本条件，不同的交通运输线，有不同的区位因素。影响铁路区位的决定性因素是国民经济的发展、人口和城市的分布、科学技术的进步等，如南昆铁路。在具体选择线路的走向时，经济因素仍然起主导作用。一般而言交通量最大，线路最短，经济效益最好。自然因素对交通运输方式的选择、建设投资，以及建成后的运输成本和运营费用支出，仍有不可忽视的影响。 (2)交通运输网中的点是客货流的集散地，是完成交通运输过程的重要环节。建设港口时，要考虑其航行、停泊、筑港等自然条件，以及腹地、城市等社会经济条件，如上海港。航空港和车站的区位也要受到自然、社会等因素的综合影响。航空港的机场占地面积很大，对自然条件要求比较严格(地形、地质、气候、鸟类等)，航空港与城市的距离取决于城市用地、交通联系、环境等综合因素；公路汽车、长途客运站的区位，要能最大限度地方便旅客，要与市内干道系统和其他交通方式有方便、直接的联系。可以在市中心边缘设站。在大城 市中，可以在市中心边缘不同方向设置两个以上的长途客运站。 (3)交通枢纽是若干条交通干线在重要的客货流集散地衔接，形成各种交通运输设施的综合体，是交通运输网的中枢点。分单一交通枢纽和综合交通枢纽两种类型。交通枢纽的区位选择，主要受自然条件、技术条件、经济因素和城市建设等条件和因素的长期影响。对枢纽影响最大的自然条件是地理位置和地形；科技的不断进步为克服不利的自然条件，利用有利条件提供了可能性，尤其表现在水利枢纽方面；经济因素是枢纽形成和发展的最直接因素，因为在国家和区际主要联系方向上会形成强大的客流与货流，如我国的主要交通枢纽均分布在南北和东西向的交通干线上；交通枢纽一般与城市共生，城市是区域内政治、 经济等的中心，枢纽设置在城市中的位置，会影响城市的对外交通，工商活动，以及城市人民的生活。因此交通枢纽的布局应与城市布局密切配合。

4.第四单元 走向和平发展的世界

第一部分教材知识梳理 模块六世界现代史 第四单元走向和平发展的世界 好题严选精练 1. (2019河南)研究结果显示，自1990年以来，全世界冲突减少40%。联合国的预防性外交和其他预防性行动，避免了许多将发生的战争；此外，联合国还对冲突后的地区采取和平建设的措施。材料强调() A. 联合国在维护全球安全中发挥了重要作用 B. 公正合理的国际政治经济新秩序已经建立 C. 和平与发展已经成为当今世界的两大主题 D. 联合国处理全球问题的权威已经无可撼动 2.(2019菏泽)“它致力于通过多边贸易，促进各国市场的开放，处理贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。”材料中的“它”指的是() A. 联合国 B. 欧洲共同体 C. 亚太经合组织 D. 世界贸易组织 3. (2019 通辽)“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化() A. 给中国带来了巨大利益 B. 导致英美两国走向衰落 C. 对各国都是机遇与挑战 D. 导致世界局势动荡不安 4. (2019阜阳模拟)美国前总统理查德·尼克松曾在《1999：不战而胜》一书中直言不讳地写道：“苏联人追求的是不战而胜。……我们也应追求不战而胜。……没有等到1999年的到来，在20世纪80年代末和90年代初，苏共已经不战而败。“苏共不战而败”导致了() A. 美国称霸世界的局面形成 B. 美苏冷战中的对峙 C. 世界朝多极化趋势发展 D. 经济全球化趋势加强

人类活动的地域联系

编号：30---32 编者：杨广鹏审核：莫涛 课题：人类活动的地域联系 2010高考说明要求与省教学要求 一、人类活动地域联系的主要方式 人类活动地域联系的方式主要有哪些？它们的主要作用分别是什么？ 二、交通运输 1．交通运输的特点 2．交通运输方式的时代发展 3．现代交通运输的主要方式 4．交通运输方式的选择 阅读P87知识窗，运输方式的选择主要受哪些因素的影响？图4-1-7主要反映哪个因素的影响？受这一因素的影响，货物运输应如何选择？ 5.阅读下表，说说下面货物运输应选择什么运输方式？

吨钢材从上海到重庆⑤50000个芯片从美国到瑞士 6．现代交通运输的特点 7．交通运输的专业化——集装箱运输 阅读P88知识窗，说出集装箱运输的优点 三、通信 思考：通信被称为社会活动的“神经系统”，说说你的理解。 1．邮政通信 邮政通信的主要任务是什么？其局限性主要体现在哪些方面？对现代社会而言，邮政通信的主要业务应该放在哪些方面？ 2．电信通信 电信通信的主要任务是什么？其局限性主要体现在哪些方面？相对邮政通信有哪些明显的优势？P90知识窗反映出现代电子通信有哪些特点？ 四、商业贸易 什么是商业贸易？商业贸易在社会生活中主要担任什么作用？在图4-1-13中存在五个环节，哪些不是商业贸易的范畴？

四、交通运输线 1．交通运输线的主要类型 2．交通运输线的区位因素及其发展变化 3．交通运输线的区位选择 上面讨论的区位因素在交通线建设中的地位如何，在具体建设时遵循什么样的步骤？ 4．案例分析——青藏铁路 (1) 青藏铁路线路和建设解决的三大世界性难题： （2）分析青藏铁路选线原因 知识窗： 读书思考：欧洲拥有世界上最发达的内河航道网，运输量大，且季节变化小，试从自然、社会经济和技术等层面分析形成原因。 五、交通运输站点 1．交通运输站点的主要类型 2．不同交通运输站点的功能和特征 读书，完成下面表格：

一年级上册第四单元教学计划

人教版小学语文一年级上册第四单元教学计划 【单元教材分析】： 本单元教学内容包括：《画》《四季》《小小竹排画中游》《哪座房子最漂亮》《爷爷和小树》5篇课文，《语文园地二》和一个口语交际《我们的画》。《画》是一首谜语诗，谜底是画。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。在教学本课时，要引导学生通过观察图画，诵读古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，激发学生热爱祖国的语言文字。 在教学生字时，引导学生认识新偏旁走之的基础上，采用偏旁归类的方法认识“远、近、还”等字。写字教学时，笔画比较简单，主要是学习竖弯钩和横折弯钩两种笔画，教学时可以用一根彩色的电线展示这两个笔画的变化，让学生形象的感知这两个笔画均为一笔写成，并提醒学生折角要写得圆润。 理解诗意是本文的难点，在教学中不必拔高难度。 本课课后安排了说反义词的练习，我们要让学生在理解的基础上，再说出一些他们知道的反义词，加深对于反义词的掌握。 《四季》是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。本首诗歌采用了拟人的手法，排比的句式，在教学中我们可以在学生朗读感悟的基础上，练习用这样的句式说话。 《小小竹排画中游》是写江南秀丽的景色，课文贯穿着一条明显的情感线索，表达了作者欢快的心情。本课对两岸树木、禾苗的描述，饱含着赞美的感情。教学应该充分利用好书本上现有的教学资源，引导学生理解课文。同时还要注意文中的两处语言训练点：一处是“两岸树木密”，让学生懂得“密”的意思，再让学生说说生活中“什么长得密？”第二处是“绿油油”这种格式的词语是第一次出现，也可进行拓展训练。 课后练习“我会读”中安排的内容是用本课要认的字口头组词，在教学中可以再适当的让学生进行扩词的训练。 《哪座房子最漂亮》是一首诗歌，第一句、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜变化；三、四句一问一答，指出小学生的房子最漂亮，能激起学生的自豪。本课中出现了“青青的瓦”、“白白的墙”、“宽宽的门”、“大

第四单元普遍联系与人际和谐

第四课普遍联系与人际和谐 【教学目标】 1．认知：掌握联系的含义与特征，理解人际关系的含义与特征，了解人际关系的作用。 2．情感态度观念：尊重他人，自觉营造和谐的人际关系。 3．运用：学会用联系的观点分析解决问题，处理好自己与家长、老师、同学、朋友等的人际关系。 【教学重点】 1．学会用普遍联系的观点看问题。 2．营造和谐的人际关系。 【教学难点】 1．物质世界的联系具有普遍性和客观性。 2．人际关系具有复杂性和交互性。 【教学方法】 案例教学法、讨论法、启发式教学法。 【教学手段】 多媒体课件教学。 【课时安排】 2学时。 【教学过程】 〈导入新课〉 多媒体展示录像：嫦娥奔月 设问：“嫦娥”成功奔月，我们应该感谢谁？ 学生：讨论，回答（略）

教师：（小结）探月工程由卫星、火箭、发射场、测控、地面应用五大系统组成，这些系统与人员之间都存在着一种相互影响、相互制约、相互作用的关系。从哲学上讲，这种“相互影响、相互制约、相互作用”的关系，就是联系。 〈新课讲授〉 一、用联系的观点看问题 1．物质世界的联系是普遍的、客观的 幻灯片：联系的定义 联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 首先，联系是一种关系。例如：师生关系。 其次，联系是事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。例如：一个人的五脏六腑、骨骼、肌肉、神经等是相互影响、相互制约和相互作用的。 最后，联系是事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。如我们看到的“嫦娥奔月”。 幻灯片：想一想：“嫦娥奔月”的成功体现了哪些事物间的相互联系？进一步拓展人类对月球的探索。 2．事物在普遍联系中存在 教师结合幻灯片进行讲解。 （1）联系是普遍的。事物之间的联系有外部联系和内部联系。整个世界就是一个联系的整体，如地球与月球之间的联系。自然界内部、人类社会内部、人类与自然界之间、人的认识、人的认识和客观事物之间都是联系的。世界上不存在彼此孤立的事物，但是，不是任何两个事物都有联系。 （2）联系具有客观性。联系的客观性是指联系是不以人们的意志为转移的，是事物本身固有的，而不是人们强加的。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系都是客观的，这就要求我们不能主观臆造并不存在的联系。忽视联系的客观性会遭到惩罚，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。 （3）联系具有多样性和条件性。无论是事物之间的联系还是事物内部的联系都是有条件的。

人教语文二年级下册：第四单元教学计划

第四单元教学计划 单元说明 本单元以“童心”为主题,编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》4篇课文。4篇课文体裁多样,有儿童诗、儿童散文和儿童故事,内容富有童心童趣。4篇课文都是以第一人称来写的,都充满了丰富的想象,但想象的角度各不相同,各具特色。 本单元的教学重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”,旨在培养学生丰富的想象能力和语言运用能力。教材在4篇课文的课后练习及语文园地的相关栏目中都对此进行了多角度、多层次的练习。《彩色的梦》要求学生展开想象,仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来;《枫树上的喜鹊》引导学生能根据提供的情景展开想象,借助课文的句式把自己想到的内容写下来;《沙滩上的童话》要求学生展开想象,运用学过的词语根据故事的开头编故事;语文园地“字词句运用”栏目要求学生仿照提供的句式,借助泡泡中的提示展开想象,用“一会儿……一会儿会儿学生看图发挥想象,借助词语按时间顺序写话。说句子;“写话”栏目引导。 在此之前,与想象有关的语文要素出现了两次:二年级上册第七单元“展开想象,获得初步的情感体验”;二年级下册第二单元“读句子,想象画面”。从“展开想象”到想象画面”到“把想象的内容写下来”的编排思路,体现了由易到难、螺旋上升的梯度发展序列。

此外,本单元还提出了“默读课文”的要求,要注意低年段学生默读能力还处在学习、培养阶段,不要拔高要求。二年级上册《雪孩子》《纸船和风筝》提出“默读课文,试着不出声”,本册《邓小平爷爷植树》和《千人糕》提出了“默读课文”的要求,要注意引导学生运用在这些课文中习得的方法,引导学生在默读时逐步做到集中注意力,不出声,不动唇,不指读。 教学要点和课时安排

9 人类活动的地域联系

9 人类活动的地域联系 一、选择题 下表中数字1－5表示海运、河运、航空、公路、铁路5种交通运输方式优劣的大体排序(“1→5”表示“优→劣”)。分析表格数据，完成1～2题。 1.阿拉伯半岛各国缺少的运输方式是( ) A．②B．③C．④D．⑤ 2.2010年1月，新疆阿勒泰地区发生了罕见的雪灾，国家民政部向新疆灾区紧急调拨棉帐篷、棉大衣、棉被等救灾物资。此次救灾物资的调运所采用的交通运输方式主要是( ) A．① B．② C．③ D．⑤ 解析 1.由五种运输方式的特点可判断：①为铁路，②为河运，③为海运， ④为公路，⑤为航空。阿拉伯半岛气候干旱降水少，缺少河流，因此缺少河运。 2.水陆交通受雪灾影响，无法运送救灾物资，应选择航空运输。 答案 1.A 2.D 读下图，完成3～4题。 3.下列关于图示线路的运输方式说法正确的是( )

A．高压输电线路B．水路交通线路 C．铁路运输线路D．管道运输线路 4.下列说法符合图示运输方式特点的是( ) A．机动灵活B．损耗小、连续性强 C．运量大、投资少D．速度快、效率高 解析 3.图示为我国川气东送线路，天然气主要通过管道运输。4.管道运输的特点是运具和线路合二为一，运量大，损耗小，安全性能好，连续性强和管理方便。 答案 3.D 4.B 京津城际铁路是中国率先建成的第一条最高时速可达350千米的城际铁路。据此完成5～6题。 5.下列关于京津城际铁路开通后的影响，错误的是( ) A．促进了京、津两城市的经济发展 B．加强了两个城市的经济交流 C．缓解了京津塘高速公路的交通压力 D．会对天津市的本地商业造成冲击、破坏 6.结合图文材料以及地理区位理论，新北京的空间发展方向重点是向( ) A．东B．西 C．南D．北 解析 5.京津城际铁路的开通可促进两市的社会经济发展，使人员往来更加便利，对两市商业的发展都会起到促进作用。6.新北京的空间发展将沿着京津城际铁路向东扩展。 答案 5.D 6.A 2009年9月1日，全球零售业老大沃尔玛在郑州的第二家店(紧邻郑州市商

三年级上册第四单元教材分析

三年级第四单元教材分析 第四组教材紧扣“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文：《花钟》讲对植物的有趣观察和发现；《蜜蜂》讲对动物的细心观察和试验；《玩出了名堂》讲在玩耍中对物品的观察与发现，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网），内容丰富多彩，并渗透了在观察中要用心思考、勤于动手，才能有所发现的意识。 这组教材都很好地体现了以专题组织内容、加强整合的编写指导思想。比如，第四单元专题是“细心观察”，在教材导语中提示了本专题，又提示学生留心观察，在《花钟》后又引导学生去观察周围的花和其他事物，还建议写观察日记。在《玩出了名堂》后安排小练笔“写写玩中的乐趣或收获”。“口语交际”让学生说说最近观察了什么，有哪些新的发现。“习作”则让学生写一则观察日记。在“日积月累”中要求学生读背反映四季瓜果蔬菜的农谚。而“宽带网”则引导学生去搜集和阅读更多的观察与发现的故事。前面有布置、中间有铺垫、后面有拓展、交流。从中可以看出各种活动之间是相互联系，密切配合的。 二、教学建议 根据教材的这些优势，教学中我们要把握好编辑意图，加强整合的意识，使各部分的教学相互关连，紧密配合，突出整体性、综合性，立足在语言文字的基础上，渗透人文内涵。 首先要围绕单元主题，精心安排教学内容和活动，将精读与略读、阅读与口语交际、习作紧密结合。 其次，要以读为本，让学生充分地读，边读边展开想象，在读中感受与欣赏，在读中培养语感，积累语言材料。 学生通过听、读、辨，自己发现问题，发现了我们平常说的口头语是那样单调、枯燥乏味，激起了学生去寻求、去感受，去体验丰富、生动有趣的语言美的欲望。同样是写“花开了”，课文里却用了丰富多彩的语言表达方式，让学生真真切切地体会到语言的丰富和精妙。卢老师就是通过这样的语言活动，培养、发展了学生的语言感悟能力。 同时，我们还应该采用多种形式引导学生积累语言。一是在阅读赏析中积累优美的词语和精彩的片断，这在教材的课后练习中就十分注重引导。如11课《秋

最新人教版一年级数学下册第四单元教材分析

第4单元100以内数的认识 单元教材分析 本单元的内容是100以内的数的认识。它包括数数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、整十数加一位数和相应的减法。本单元的教学难点主要有三个：(1)数数的过程中，当数到接近整十数时，下一个整十数是多少。(2)数位的意义。(3)探索例4的百数图中有哪些有趣的排列。 教学建议 1．加强学生的实践活动。 为了让一年级的学生掌握“100以内数的认识”中的诸多抽象概念，最有效的方法就是让学生经历每一个概念的形成过程，经历将具体问题“数学化”的过程。这个过程的重要学习方式就是让学生参与观察、操作、归纳等活动。为此，老师作为教学的组织者，应为学生提供如下服务：①选取、提供每次活动的素材。②制订人人参与的、高效的活动规则。③应及时引导学生将具体的活动抽象为相应的数学概念。如“比大小”的教学，通过应用实物——计数器——抽象的数来比较两个数的大小的过程，引导学生概括出比大小的基本方法。为后面学习比较万以内数的大小打下坚实的基础。④对学生进行爱护学习资源的教育。 2．突出基本原理的教学。 100以内数的认识，尽管还处在认数的初级阶段(第二阶段)，但它的基本原理始终是十进制计数法。十进制计数法的核心就是“满十进一”的进位制和位置制，这是引领本单元内容的两个概念。其他的概念如计数单位“一”“十”“百”，数的组成、数的读写、比较大小等都是由这两个概念来确定它们的含义的。因此，在教学中，应突

出“满十进一”的进位制和数位意义的教学，使学生理解：①一个一个地数，每满十个，就应向十位进一；一十一十地数，每满十个，就应向百位进一，由此引出计数单位“一(个)”“十”和“百”。②每个数的大小是由本身的数字和它所在数中的位置决定的，掌握数位的这个基本内涵，并能根据位置的意义正确读数和写数。 3．继续重视培养学生的数感。 建立数感是义务教育阶段数学教育的重要任务之一。在本单元教学中，培养学生的数感主要体现在：①结合现实素材，感受100以内的数，并能进行估计。②体会100以内各数在日常生活中的作用。③会用100以内各数表达具体的事物，并能进行交流。此外，老师还可以根据学生已有的生活经验，创设一些培养学生建立数感的活动。如让学生收集“生活中的数”；举实例比较两个数的大小；制订一些简单的游戏规则，带领学生做“抢100”的游戏等。

人类活动的地域联系教案

总90-97节 人类活动的地域联系（3节） 【考试说明】●生产活动中地域联系的重要性、生产活动中地域联系的主要方式 ●交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响 ●交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响 【课时解读】 1、生产活动中地域联系的重要性 (1) 在经济全球化浪潮下,不同国家与地区间物质流通和信息交流日益重要.(2) 资源分布和区域社会经济发展的不平衡使世界不同地区需要通过交通运输、通信、商业贸易等方式，实现优势互补并促进社会经济有效运行。 2、五种主要交通运输方式的比较 （1）优缺点比较 方 式 优点缺点 铁路运输当代最重要的运输方式之一。运量大，速度 快，运费较低，受自然因素影响小，连续性 好 修筑铁路造价高，消耗金属材 料多，占地面积广，短途运输 成本高 公路运输发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输 方式。机动灵活，周转速度快，装卸方便， 对各种自然条件适应性强 运量小，耗能多，成本高，运 费较贵。 水 路运输历史最悠久的运输方式。运量大，投资少， 成本低 速度慢，灵活性和连续性差， 受航道水文状况和气象等自 然条件影响大 航 空运输飞行速度快，运输效率高，是最快捷的现代 化运输方式 运量小，能耗大，运费高，且 设备投资大，技术要求严格 管道运输运具与线路合二为一的新型运输方式。用管 道运输货物（主要是原油和成品油、天然气、 煤浆以及其他矿浆），气体不挥发，液体不 外流，损耗小，连续性强，平稳安全，管理 方便，而且可以昼夜不停地运输，运量很大 管道运输要铺设专门管道，设 备投资大，灵活性差 （2）单项比较（不需要死记硬背） ①按运量来比由大到小的排列顺序为：海运、铁路、河运、公路、航空。 ②按投资来比由大到小的排列顺序为：铁路、公路、航空、河运、海运。

人类活动的地域联系重难点知识归纳

《人类活动的地域联系》重难点知识归纳 运输方式 基建投资 运载量运价速度连续性灵活性劳动生产率线路运具 铁路 5 1 2 3 3 1 3 3 河运 3 3 3 2 5 5 4 2 海运 1 2 1 1 4 4 5 1 公路 4 4 4 4 2 2 1 5 航空 2 5 5 5 1 3 2 4 二、交通运输方式的选择(结合上表)： 种类 概况 邮政通信电信通信 媒体交通工具有线电、无线电、光电等电磁系统特点点多、线长、面广准确、迅速、保密、方便 主要任务传递信函、邮寄包裹、办理汇兑款、 兼营金融和代理类相关业务 传递符号、文字、图像和语言等信息。 如：电话、电报、传真、广播、电视、 数字通信等 网络组成邮局和邮路终端设备、传输设备、交换设备 干扰因素台风、暴雨、山洪等自然灾害影响 传递 地形、建筑物等屏障影响信号质量 主 要 航 线 (1)从西欧各港口经北大西洋到北美洲东岸各港口 (2)西欧--直布罗陀海峡--地中海--苏伊土运河--西亚、南亚、东亚各港口 (3)北美洲东海岸--4巴拿马运河--北美洲西海岸各港口 (4)亚洲东部、东南部--太平洋北美西岸各港口 (1)亚洲：上海、香港、新加坡、孟买、加尔各答、科伦坡、亚丁、横滨、大阪 著(2)非洲：亚历山大、达累斯萨拉姆、开普敦 名(3)欧洲：伦敦、利物浦、马赛、鹿特丹、汉堡、圣彼得堡。、 港(4)大洋洲：悉尼 口(5)北美洲：纽约、圣弗朗西斯科、西雅图 (6)南美洲：布宜诺斯艾利斯、里约热内卢 运输方式航线、铁路线等主要交通运输线、点(枢纽)其他

水运 海 运 沿海航线 北方 大连、上海为中心；秦皇岛、天津、青岛等 以杭州湾为界 南方 广州为中心、福州、湛江、北海等 远洋航线 上海、大连、秦皇岛、青岛、广州、湛江 有海陆联运集装箱码头 河 运 长江航线 重庆、武汉、南京、南通、上海 黄金水道、通航里程最长 珠江航线 广州、梧州 华南水运大动脉 京杭运河航线 杭州、苏州、扬州、济宁 沟通五大水系，济宁以南航利大 铁 路 运 输 南北向铁路干线 京哈--京广；京沪；京九；焦柳--柳湛线； 宝成--成昆--南昆线 除西藏外，其余省区均通铁路，七个枢纽城市：北京、上海、哈尔滨、兰州、郑州、徐州、株洲 东西向铁路干线 滨洲--滨绥线；京包--包兰线；陇海--兰新线；沪杭--浙赣--湘黔--贵昆线 公路运输 国道和交通主干道 高速公路：沈阳--大连；南京--上海--杭州 全国基本实现县县有公 路 航空运输 国内航线 上海、北京、广州、乌鲁木齐 国际航线 管道运输 输油管道 大庆--大连，胜利油田--南京，青岛 天然气管道 四川境内；北部湾----香港 从1964年日本建成世界第一条高速铁路(东梅道新干线)起，到现在世界各国竞相研制、修建高速火车的行驶。 高速铁路主要根据寸速而界定，国际上通常认为：时速140千米以下为常速铁路，时速140--200千米为准高速铁路，时速200--400千米为高速铁路，时速400千米以上为超高速铁路。 1990年5月，法国新一代TGV 高速列车最高时速达515，3千米创下了新纪录。1997年，我国京广、京沪、京哈、陇海四大铁路干线时速提到110—140千米。广深准高速铁路时速达160千米。首条高速铁路京沪线正在勘测中。 七、世界大宗工农业产品贸易 1．煤炭运输港：秦皇岛、青岛、日照、连云港 2．粮食运输港：秦皇岛、连云港、上海 类别 出口国 进口国 石 油 (世界最大宗贸易货物) 沙特阿拉伯、伊朗、科威特、 尼日利亚、委内瑞拉、俄罗斯 日本、美国、德国、法国、 意大利等 铁矿石 (世界第二大宗贸易货物) 澳大利亚、巴西、加拿大、 印度等 日本、德国、法国等 粮 食 (世界第三大宗贸易货物) 美国、加拿大、澳大利亚、 法国、阿根廷等 俄罗斯、日本、英国、非洲 和亚洲一些发展中国家 煤 炭 (世界第四大宗贸易货物) 澳大利亚、美国、加拿大、 中国等 日本、德国、法国、 意大利、比利时等

八年级道德与法治上册 第四单元 让人生有意义 4.2 胸怀世界 第3框《生活在相互依存的世界》习题(

《生活在相互依存的世界》习题 1、全球化使世界日益成为一个相互依存的整体，目前人类共同面临的问题主要有哪些（） ①人口压力②环境污染③资源枯竭④安全威胁⑤发展失衡 A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤ 2、如果把iPhone比作一个“苹果”,那么,美国的苹果公司提供了种子(创意),德国、日本、韩国的企业提供了肥料(核心零件),而中国的富士康则负责把它组装起来。这说明( ) A. 生产必须面向市 B.合作是解决一个国家发展问题的关键 C.场经济全球化使世界各国经济联系更加紧密 D.企业必须走自主创新之路 3、关注世界是我们的责任，走向世界的中学生要（） ①培养自己的全球视野，关注世界，了解世界②努力学习，提高自身素质③善于学习外来文化，同时宣传传统文化④主动敞开胸怀，融入世界，服务世界 A．①③④B．①②③④C．①②③D．②③④ 4、如图漫画启示我们（） ①在当代，发达的交通和通信，使广大的世界紧密联系在一起 ②现代通信技术把世界仿佛变小了，变成了一个“地球村” ③作为“地球村”的一员，我们应有广阔的全球视野 ④“地球村”的人们已经实现了和谐相处 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5、由于互联网的使用，人们足不出户便知天下事,网络拉近了人与世界的距离,这说明( ) A.现在做任何事都通过互联网,网络已代替了人类劳动

B.随着教育水平的提高,人们的科学素养发生了根本性的改变 C.现代科学技术把世界带到我们身边 D.人们的衣食住行发生了很大变化 6、全球化使世界日益成为一个相互依存的整体。当前,世界各国共同面临的重大问题是( ) ①人口压力②环境污染③资源枯竭④安全威胁⑤发展失衡 A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④ 7、邓小平同志说:“当今的世界是开放的世界。”“中国的发展离不开世界。”他这两句话说明的道理是 ( ) ①随着人们交往的日益频繁,世界一天天变得开放起来②中国要发展,需要同其他各国人民一道携起手来,相互关心,共同努力③全球化使世界日益成为一个相互依存的整体④中国的发展离不开其他国家,必须完全照搬其他国家先进的发展经验 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 8、人类生活在同一个地球上,每一个国家或地区都是国际大家庭中的一员。作为生活在全球化时代的青少年,我们应该( ) ①树立和培养和平、开放的国际意识 ②与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重、共同发展 ③学会沟通,学会用和平的方式解决问题 ④吸取前人的教训,尽自己最大努力为人类的和平作贡献 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 9、据美国一项研究结果显示:全球垃圾邮件每年消耗的能源总计为330亿度电。其“碳足迹”相当于310万辆小汽车的碳排放总和。平均一封垃圾邮件会造成0.2至0.3克的二氧化碳排放量。这给青少年的启示是( ) ①尽量不发垃圾邮件②严厉打击发送垃圾邮件的行为③低碳生活要从小事做起④树立节能环保的可持续发展意识 A. ③④ B.②④ C.①③ D.①②③ 10、家住在南京的小明特别喜欢国外的科幻片,小明在美国的网友杰克则对中国的武打片情有独钟,他们经常在网上交流看电影的感受,并互相推荐最新的影片。这说明( ) ①现代科技特别是信息技术的发展,增进了世界各国人民的交往②不同国家和地区之间的联系日益密切,世界一天天变得更加开放③居住在世界各地的人们,距离似乎拉近了,

高考地理一轮复习 人类活动的地域联系(第1课时)教案1

人类活动的地域联系 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 生产活动中的地域联系 交通与聚落、商业网点 生产活动中地域联系的重要性 生产活动中地域联系的主要方式 交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响 交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响 【设计思路】 本单元的复习思路是，首先引领学生梳理基础知识，构建知识体系；二是通过典型案例的分析，培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力，并进行思维建模，学会运用地理思维方式分析解决地理问题；三是通过对典型例题解题思路的分析，训练学生的解题能力；四是通过拓展训练，巩固基础知识和基本能力，拓展学生思路，提高学生解题能力。 第一课时：人类活动地域联系的主要方式与交通线的布局 【知识构建】 本课时主要知识点有：生产活动中地域联系的重要性；地域联系的主要方式；现代交通运输方式的 特点及如何合理选择运输方式；影响交通线路布局的主要区位因素。本单元的知识框架见图1 人类地域联 系主要方式 商业贸易 现代通信 交通运输 交通运输布局 交通运输发展对聚落、商 业网点的影响 图1

【教学目标】 1．能举例说明生产活动中地域联系的重要性，记忆主要联系方式的特点，尤其是现代交通运输的优缺点，并能合理选择运输方式。 2．理解影响交通运输线路布局的主要区位因素，掌握分析、评价交通线路布局的思维方式，能综合地、辩证地分析、评价交通运输线路的布局，并能从地理环境整体性、可持续发展角度对具体地区提出合理布局方案。 3．通过对典型例题的训练、分析，归纳解题方法和解题技巧。 【重难点分析】 1、复习重点： 现代交通方式的特点、影响交通线路布局的主要因素。 2、复习难点： 运用区位理论综合地、辩证地评价交通运输线路的布局，解题方法的分析与掌握。 【课前准备】 教师需根据《考试说明》、教材、学生的学情精心编制导学案，认真批阅导学案，查找学生对本部分内容学习存在的共性问题和个性问题，并进行归类，决定课堂策略，学生阅读《考试说明》和教材，完成教师编制的导学案，提前梳理主要知识点，找出自己的薄弱点和疑难点，以提高复习效率。【课堂活动设计】

第四单元 教学案

第四单元和平与发展 一．【课程标准】 （1）知道戈尔巴乔夫改革、苏联解体和东欧剧变。 （2）以中东战争、科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。 （3）以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。 （4）概述世界经济世界化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。 二．【单元知识梳理】 雅尔塔 元 四 和 第二节干戈不息 平 与 第三节梦想成真 的时代第四节机遇与挑战 三．【模拟训练】 （一）、选择题（在下列所给的四个选项中选出最符合题目要求的一项，1―10小题每题1分，11－17小题每题2分，合计24分） 1、29.对苏联高度集中的经济政治体制形成首次冲击的是( ) A.赫鲁晓夫改革 B.勃列日涅夫改革 C. 戈尔巴乔夫 D.东欧巨变 2、．关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是（） A．国家已经四分五裂 B．国家名称发生变化C．社会制度发生变化 D．执政党失去了政权 3、1991年苏联解体对世界政治格局产生的影响是 A、两极格局开始形成 B、世界局势日趋紧张 C、两极格局彻底结束 D、霸权主义主导世界 8、下列战争，被称为“非接触性战争”的是（）A．科索沃战争 B．伊拉克战争 C．阿富汗战争 D．巴以冲突 9、(2008年·威海市)30．1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2003年3月，美国未经联合国同意发动了对伊拉克的战争。这充分说明A．和平与发展是当今时代的主题B．国际间竞争愈演愈烈 C．霸权主义是世界和平的主要威胁D．美国是维护世界和平的主力 10、世界上第一台电子计算机诞生于（）A．英国B．美国 C．法国 D．德国 11、下列属于21世纪人类社会面临的共同问题有（）①环境问题②恐怖主义问题③毒品问题 ④人口问题 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 12、第三次工业革命中最具有划时代意义的是（） A．汽车的广泛使用 B．生物工程的重大突破 C．电子计算机的广泛使用．石油工业的发展 、联合国在促动国际和平与安全方面起了重要作用，决定组建联合国是在（） A．第一次世界大战前 B．第一次世界大战期间 C．第二次世界大战期间D．第二次世界大战 、美国雀巢公司所属的分公司遍及世界五大洲的50多个国家，有8500多种产品在100多个国家销）

第四单元教学计划

第四单元教学计划 一、教材分析本单元围绕“家人”这个主题编排了《静夜思》《夜色》《彩虹》《端午粽》4篇课文。《静夜思》是一首古诗，语言浅显易懂；儿童诗《夜色》和散文《彩虹》想象奇特，用孩子的视角、童趣化的语言进行表达；《端午粽》是关于传统节日习俗的散文，生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，通过讲述传统节日风俗，引导学生了解、热爱中华传统文化。“语文园地四”安排了“趣味识字、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读”五部分内容，旨在通过形式多样的语言训练拓展学生的识字渠道，训练学生的朗读能力，综合提高学生的语文素养。 二、学情分析《静夜思》是一首家喻户晓的古诗，学龄前儿童就应该有所接触，可能字音咬不准。他们对月亮很感兴趣，却不理解对月思人的情怀。教师要立足于他们的学习热情，引导他们读准字音，读中悟情。在识字方面，学生已经掌握了一些识字方法，重要的是要给他们机会去运用。《夜色》这一课，低年级的学生对于黑夜有种莫名的恐惧感，就像文中的小朋友一样，所以这首儿歌非常适合学生朗读。要让学生练习实际生活经历；展开想象，深情诵读，加深理解。低年级的学生年龄特征决定了他们具有天真好奇爱玩好动的特点，只有尊重孩子的天性，才能收到理想的学习效果，让课堂充满情趣，不仅是低年级孩子的心理

需求，也是语文教学、识字教学本身内在的要求。教学《端午粽》这一课时，可以采用多种游戏、活动调动学生学习的兴趣。《彩虹》这一课，学生对于彩虹并不陌生。所以理解起本课内容不会很困难，但是一年级学生的想象力不够丰富，教学时要借助课件呈现文中的图片，让学生更加直观地看到作者描绘的内容。 三、教学目标 1、认识本单元生字46个，正确美观地书写汉字28个，进一步养成良好的书写习惯，带点画的汉字的书写规则。拓展识字渠道，提高识字写字能力。 2、理解并运用文中相关词语，各积累“ABAC”式的词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《静夜思》《寻隐者不遇》。在阅读课文和古诗学习的过程中，初步习得阅读的基本方法，培养学生的想象能力。 4、理解课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容。 5、正确朗读轻声音节的词语，了解什么叫绕口令，并能熟练朗读绕口令《妞妞赶牛》。 6、初步接触中国的传统文化，激发学生对传统文化习俗的学习兴趣。 7、培养学生独立自主、关爱家人的良好品质。 8、感受到大自然的美丽和生活的丰富多彩。 四、教学重点、难点： 1、会认54个生字，会写28个生字。

五年级下册语文单元教学计划-第四单元

五年级下册语文单元教学计划:第四单元 五年级下册语文单元教学计划：第四单元 第四单元 一、单元教材分析： 本组教材共有4篇课文，这些课文讲述了一些感人至深的故事。《再见了，亲人》中的志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的深情令人难以忘怀；《金色的鱼钩》中的老红军战士忠于党、关心同志胜过自己的高尚情操催人泪下；《桥》中老支部书记在生死关头，不徇私情、舍己为人的壮举使人心潮难平；《梦想的力量》中那个年仅六岁的孩子的美好梦想让人感受到善良与同情心会凝聚和迸发出巨大的力量。 这4篇课文有散文、有小说，内容生动、人物鲜明，表达了作者丰富美好的情感；课文在表达方法上各具特色。比如，《再见了，亲人》将抒情叙事相互交织，感情真挚强烈；《金色的鱼钩》先倒叙，再按照事情发展的顺序写清楚了鱼钩的来历，并通过具体的事例，赞美了老班长的高尚品质，抒发了作者对革命前辈的怀念之情；《桥》在环境的描写上、语言的使用上（精练、干脆）以及文章的结尾都极具特色，这其中蕴含着作者丰富、强烈的感情。 二、教学目标： 编排这组教材的目的，一是引导学生在阅读这些生动感人的故事的同时，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到人物心灵的美好和品质的高尚；二是要引导学生懂得在阅读的时候既要抓住文章的主要内容，体会文章的思想感情，又要注意领悟作者的一些表达方法；三要引导学生课外搜集一些感人的故事，为口语交际和习作的教学做一些准备。 教学本组教材，要引导学生潜心读书，感受人物的精神品质；体会作者的情感脉络和表达方法。另外，入选的4篇课文篇幅较长，可通过本组教学，继续培养学生的速读能力。 三、课时安排： 教学本组教材可用11—14课时。其中，精读课文4—5课时，略读课文2—3课时，口语交际与习作3—4课时，回顾与拓展2课时。 感谢您的阅读！

部编版语文一年级下册第四单元教学计划

第四单元教学计划 一、教材分析 本单元围绕“家人”这个主题编排了《静夜思》《夜色》《彩虹》《端午粽》4篇课文。《静夜思》是一首古诗，语言浅显易懂；儿童诗《夜色》和散文《彩虹》想象奇特，用孩子的视角、童趣化的语言进行表达；《端午粽》是关于传统节日习俗的散文，生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，通过讲述传统节日风俗，引导学生了解、热爱中华传统文化。 “语文园地四”安排了“趣味识字、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读”五部分内容，旨在通过形式多样的语言训练拓展学生的识字渠道，训练学生的朗读能力，综合提高学生的语文素养。 二、学情分析 《静夜思》是一首家喻户晓的古诗，学龄前儿童就应该有所接触，可能字音咬不准。他们对月亮很感兴趣，却不理解对月思人的情怀。教师要立足于他们的学习热情，引导他们读准字音，读中悟情。在识字方面，学生已经掌握了一些识字方法，重要的是要给他们机会去运用。 《夜色》这一课，低年级的学生对于黑夜有种莫名的恐惧感，就像文中的小朋友一样，所以这首儿歌非常适合学生朗读。要让学生练习实际生活经历；展开想象，深情诵读，加深理解。 低年级的学生年龄特征决定了他们具有天真好奇爱玩好动的特点，只有尊重孩子的天性，才能收到理想的学习效果，让课堂充满情趣，不仅是低年级孩子的心理需求，也是语文教学、识字教学本身内在的要求。教学《端午粽》这一课时，可以采用多种游戏、活动调动学生学习的兴趣。 《彩虹》这一课，学生对于彩虹并不陌生。所以理解起本课内容不会很困难，但是一年级学生的想象力不够丰富，教学时要借助课件呈现文中的图片，让学生更加直观地看到作者描绘的内容。 三、教学目标 1.认识本单元生字46个，正确美观地书写汉字28个，进一步养成良好的书写习惯，带点画的汉字的书写规则。拓展识字渠道，提高识字写字能力。 2.理解并运用文中相关词语，各积累“ABAC”式的词语。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《静夜思》《寻隐者不遇》。在阅读课文和古诗学习的过程中，初步习得阅读的基本方法，培养学生的想象能力。 4.理解课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容。 5.正确朗读轻声音节的词语，了解什么叫绕口令，并能熟练朗读绕口令《妞妞赶牛》。 6.初步接触中国的传统文化，激发学生对传统文化习俗的学习兴趣。

人教版四年级下册语文第四单元复习重点精编版

人教版四年级下册第四单元复习重点（12-15课） 一、特殊词语 ABB：光溜溜沉甸甸轰隆隆绿茵茵 AABB：弯弯曲曲模模糊糊断断续续歪歪斜斜结结巴巴、和和美美、密密麻麻、急急忙忙 ABAC：不慌不忙越来越慢 ABCC：兴致勃勃小心翼翼、轻波漾漾、虎视眈眈、波光粼粼 二、多音字 空：kōng空旷转：zhuǎn 转移磨：mò石磨曲：qǖ曲折觉： jué觉察劲：jìn干劲济：jì经济kòng 空白zhuàn转圈mó磨蹭qǚ歌曲 jiào 睡觉jìng强劲jǐ 济南给：gěi送给旋： xuán凯旋钉：dìng钉在弹：dàn 弹片教：jiāo教书缝：féng缝补奔：bēn奔跑jǐ给予xuàn旋风dīng钉子 tán 弹跳jiào教诲fèng缝隙bèn奔向弹：tán弹琴丧：sāng丧葬削：xiāo削面坊：fáng油坊拧：níng拧毛巾扎：zhá挣扎dàn弹药sàng 丧失xuē削职fāng牌坊nǐng拧螺丝zhā扎根 nìng拧脾气zā扎辫子 三、字形 寂（沉寂）埋（埋伏）削（打削）挺（挺胸）斯（慢条斯理）状（形状）列（罗列）旋（凯旋）住（住宅）既（既然）理（道理）哨（口哨）蜒（蜿蜒）欺（欺负）壮（强壮）烈（强烈）簇（簇拥）驻（驻军）四、近义词 沉寂—静寂盘问—盘查埋伏—隐蔽宛转—悠扬注意—关注执行—完成壮烈—雄壮赞扬—夸奖 悲痛—伤痛精通—通晓弥漫—充满维护—保持威胁—恐吓卓越—优秀轻蔑—轻视大概—大约 觉察—发觉晌午—中午劫难—灾难商量—商议凶恶—凶狠赶快—赶紧防备—戒备宝贵—珍贵 素质—素养给予—奉献娇嫩—柔嫩出色—优异威胁—威逼平稳—稳当究竟—到底梦幻—梦境 安宁—宁静阻挡—阻拦断断续续—隔三差五、时有时无聚精会神—全神贯注 五、近义词 沉寂—喧闹空旷—拥挤弯曲—笔直模糊—清晰维护—破坏赞扬—批评勇敢—胆小和平—动荡 大概—准确轻蔑—尊敬扩大—缩小撒谎—诚实凶恶—温和黝黑—白皙防备—松懈给予—索取 凝固—融化出色—逊色和平—战乱公正—偏袒威胁—利诱弥漫—扩散娇嫩—强壮斜—直 安宁—动乱平稳—摇晃洁白—污黑频频—偶然歪歪斜斜—端端正正垂头丧气—兴高采烈 不慌不忙—心急如火断断续续—接连不断聚精会神—心不在焉 六、搭配词语 （拨）开树枝（盯）着远方（打）着拍子（剪）着短发（捧）着鲜花（瞪）着眼睛 （端）着冲锋枪（穿）着青布裤褂（披）着子弹袋（染）红征衣（晒）处黝黑 （打破）了沉寂（夺去）了生命（爬上）了小山（覆盖）着国旗（耷拉）着两条腿（浸满）鲜血 （制止）战争（敲响）丧钟（给予）评价（精通）语言（执行）任务（接到）问候 （维护）和平（弥漫）硝烟（维护）世界和平（赢得）了战争的胜利 九、关联词 1、即使是极小的缺点，我也要改正。 2、因为骆驼的鼻孔遇到风沙能紧紧地闭起来，所以它不怕沙子的旋风。 3、只有平时认真，刻苦地学习，才能取得好成绩。 4、虽然我们现在生活富裕了，但是还要注意节约。 5、哥哥不但会开汽车，还会修汽车。 6、因为王丽热心助人，所以大家很喜欢她。 7、只要好好学习，就能取得好成绩。 8、虽然他只读到小学，但是他通过自学，取得了本科学历。 9、因为看家，所以雨来不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本 10、这歌声，既使是听惯了鸟叫的人，也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 11、雨来游泳本领高，他不但不沉底，而且还要把小肚皮露在水面上。