3131+药用分析化学

2016年春期成人教育（专科）

《药用分析化学》期末复习指导

2016年6月修订

第一部分课程考核说明

1．考核目的

通过本课程的学习，要求学生具备全面控制药品质量的观念，掌握常用药物的鉴别、杂质检查与含量测定的基本原理与方法，掌握药物的化学结构与药物质量控制所用分析方法之间的关系。

2．考核方式

本课程期末考试为开卷、笔试。考试时间为90分钟。

3．适用范围、教材

本课程期末复习指导适用范围为成人专科药学专业的必修课程。

考试命题的教材是由张兰桐主编，中央电大出版社出版的《药物分析》 02年11月第 1 版。

4．命题依据

该课程的命题依据是药用分析化学课程的教学大纲、教材、实施意见。

5．考试要求

要求对教材的基本概念、基本原理做到融会贯通。主要考核的内容包括：误差与分析数据处理、滴定分析法、电化学分析法、光学分析法、色谱法、杂质检查、典型药物（八大类药物）和药物制剂分析以及药品质量标准制订的基本原则与方法

6．考题类型及比重

考题类型及分数比重大致为：填空题(20%)、选择题(40%)、简答（鉴别）题(20%)、计算题(20%)。

第二部份期末复习重点范围

第一章绪论

一、重点掌握：

1．本课程的性质、目的与任务。我国现行的药品质量标准的类别。

2．中国药典的组成、内容及其应用，常用国外药典；中国药典凡例的主要内容。

二、一般掌握：

1．理解全面控制药品质量的科学管理及其代表意义，药物分析工作的基本程序。

2．常用国外药典的现行版本与英文缩写。

第二章误差和分析数据处理

一、重点掌握：

1．准确度和精密度，误差和偏差的概念及其之间的关系；掌握标准偏差、相对标准偏差的表示方式及计算。

2．掌握提高测定结果准确度的方法。

3．有效数字及其运算法则；测定结果的表示与可疑数据的舍弃方法。

二、一般掌握：

1．理解系统误差和偶然误差产生的原因。

第三章滴定分析法

一、重点掌握：

1．溶液浓度的表示方法及其有关计算，滴定液的配制方法和基准物质应具备的条件；掌握滴定分析结果的计算；

2．不同溶液中氢离子浓度的计算；掌握滴定曲线与指示剂的选择，滴定液的配制与标定；理解共轭酸碱对的含义和关系。

3．非水滴定法的特点，溶剂酸碱性对溶质酸碱强度的影响，溶剂的均化效应和区分效应，溶剂的选择，常用指示剂及应用特点，

4．沉淀滴定法的概念；掌握银量法原理、测定条件与指示剂的变色原理；

5．EDTA及EDTA配合物的特点，酸效应、酸效应系数、条件稳定常数的含义；掌握金属离子能被准确滴定的判据和最高允许酸度的计算方法以及滴定分析结果的计算；掌握金属指示剂及其变色原理。

6．氧化还原滴定法的基本原理和方法及其分析结果的计算，指示剂的种类与变色原理；掌握碘量法、高锰酸钾法、亚硝酸钠法的基本原理。

二、一般掌握：

1．理解滴定分析对化学反应的要求，直接滴定、返滴定、置换滴定和间接滴定的含义。

2．常用指示剂的变色范围。

3．理解高氯酸与甲醇钠滴定溶液的配制与标定。

4．了解银量法的应用。

5．理解滴定曲线与滴定条件的选择，EDTA-2Na滴定液的配制与标定。

第四章电化学分析法

一、重点掌握：

1．pH值测量原理与方法；电位滴定、永停滴定确定终点的方法。

2．离子浓度的测定方法及其离子浓度的计算，掌握用二阶微商内插法确定滴定终点的方法。

二、一般掌握：

1．理解玻璃电极的作用原理和特性、选择性电极的类型。

第五章光学分析法

一、重点掌握：

1．紫外-可见分光光度法的基本原理，朗伯-比尔定律及影响因素，定性、定量分析方法。

2．电子跃迁类型及紫外光谱中的常用术语；紫外吸收光谱的影响因素。

3．红外光谱产生的基本原理以及一些典型基团的红外吸收光谱特征。

二、一般掌握：

1．荧光分析法的的基本原理及特点。

2．紫外、荧光和红外分光光度计的基本结构与主要部件。

第六章色谱法

一、重点掌握：

1．薄层色谱法的基本原理、特点及定性、定量分析方法。

2．气相色谱法的基本原理，色谱流出曲线及有关术语，相对保留值的含义，色谱峰区域宽度的表示、分配系数；掌握定性、定量分析方法。

3．物质分离的条件；掌握分离度R与塔板数n、柱长L的关系及有关计算。

4．高效液相色谱法的基本原理、特点及定性、定量分析方法。

二、一般掌握：

1．了解气相、高效液相色谱仪的组成及各部分的作用。

第七章药物的杂质检查

一、重点掌握：

1．杂质的来源、类别及其限量检查方法与计算。

2．一般杂质检查的原理、方法与注意事项。

二、一般掌握：

1．特殊杂质的检查方法。

第八章巴比妥类药物的分析

一、重点掌握：

1．丙二酰脲类药物的鉴别；典型药物如巴比妥、苯巴比妥、司可巴比妥及硫代巴比妥类药物的鉴别。

2．巴比妥类药物含量的测定原理与方法：银量法与溴量法。

二、一般掌握：

1．理解巴比妥类药物的化学结构与分析方法间的关系。

2．苯巴比妥的特殊杂质及其检查。

第九章芳酸及其酯类药物的分析

一、重点掌握：

1．典型药物的化学结构与分析方法间的关系；典型药物的鉴别试验。

2．典型药物的特殊杂质检查：阿司匹林中水杨酸的检查；酸碱滴定法与亚硝酸钠滴定法。

3．酸碱滴定法、双相滴定法和亚硝酸钠滴定法。

二、一般掌握：

1．理解双相滴定法与两步酸碱滴定法；对氨基水杨酸钠中间氨基酚的检查。

第十章胺类药物的分析

一、重点掌握：

1．本类药物化学结构与分析方法间的关系；典型药物的鉴别试验与含量测定方法的原理；盐酸普鲁卡因注射液中对氨基苯甲酸的检查、对乙酰氨基酚中对氨基酚的检查、苯乙胺类典型药物中酮体的检查；

亚硝酸钠滴定法测定酰胺类药物与对氨基苯甲酸酯类药物，溴量法测定苯乙胺类药物。

二、一般掌握：

1．理解非水滴定测定芳胺类盐酸盐药物与苯乙胺类盐酸盐药物、重酒石酸盐药物的原理和方法；紫外分光光度法测定对乙酰氨基酚的含量与计算。

2．高效液相色谱法测定重酒石酸去甲肾上腺素注射液。

第十一章杂环类药物的分析

一、重点掌握：

1．吡啶类药物、苯并噻嗪类药物的化学结构、性质与分析方法间的关系；

2．吡啶类药物的鉴别反应和异烟肼含量测定的原理与方法。

3．苯并噻嗪类药物的鉴别反应与含量测定方法：钯离子比色法、铈量法。

4．掌握苯并二氮杂类药物的化学结构与分析方法间的关系；

二、一般掌握：

1．苯并二氮杂类药物的鉴别反应。

第十二章生物碱类药物的分析

一、重点掌握：

1．生物碱类药物含量测定的原理和方法及注意事项：非水滴定法、提取中和法、酸性染料比色法。

二、一般掌握：

1．理解生物碱的一般鉴别试验方法。

第十三章维生素类药物的分析

一、重点掌握：

1．维生素A的三氯化锑反应；维生素A三点校正法测定的原理、方法与计算。

2．维生素E的氧化（硝酸、三氯化铁）鉴别反应；维生素E中游离生育酚的检查。

3．维生素B1的硫色素鉴别反应；掌握维生素B1的非水滴定法、硅钨酸重量法。

4．维生素C的2，6-二氯靛酚反应、裴林反应。维生素C的碘量法测定原理与方法。

二、一般掌握：

1．理解维生素A的紫外分光光度法（原理、方法、结果计算）。

2．维生素E的气相色谱法与铈量法。

第十四章甾体激素类药物的分析

一、重点掌握：

1．掌握甾体激素类药物的含量测定方法：紫外分光光度法、四氮唑比色法、异烟肼比色法。

二、一般掌握：

1．理解甾体激素类药物的红外光谱法鉴别和特殊官能团的专属性鉴别：酮基的反应、酚羟基的反应、紫外分光光度法。

第十五章抗生素类药物的分析

一、重点掌握：

1．掌握以上三类抗生素的典型药物的鉴别试验，含量测定原理与方法。

二、一般掌握：

2．理解各类抗生素的化学结构与分析方法间的关系。

第十六章药物制剂分析

一、重点掌握：

1．制剂分析的一般原则及结果计算（片剂、注射剂），片剂中常见附加剂的干扰及排除、注射液中附加剂的干扰及排除。

二、一般掌握：

2．理解复方制剂分析典型示例与测定方法的选择。

第十七章中药制剂分析概论

本章内容一般了解。

第十八章药品质量标准的制订

一、重点掌握：

1．掌握药品质量标准的定义、制订药品质量标准的意义和制订药品质量标准原则与主要内容。

二、一般掌握：

1．理解药品质量标准分析方法的验证，药物稳定性指导原则。

三、综合练习题

一、填空题

1、药物分析的目的是___________________保障_______________________________。

2、我国药典的主要内容由________________四部分组成。____________部分为收载药品或制剂的质量标准，其主要内容包括：___________________________________、类别、剂量以及储藏。

3、药品质量全面控制，必须对_______________________________等环节严格分析检验，以确保用药的___________________________。

4、全面控制药品质量的科学管理，主要包括___________________________________四个方面。

5、药品质量标准是国家为保证药品质量所制定的具有强制约束力的_____________，我国执行的三级标准是____________、___________________、_________________。

6、药物检验工作的基本程序是_________、___________________、_________。

7、测定的准确度用来衡量，精密度用来衡量。

8、某一方法测得的测量值与真值接近的程度，称为___________，常用____________来衡量。

9、由滴定管放出24.06mlNaOH标准溶液，其读数的绝对误差是。

10、已知某物体的真实重量是2.3281g，现称量的结果是2.3280g，则它的相对误差为。

11、当测量次数趋近于无限多次时，偶然误差的分布趋向。其规律为正负误差出现的概率，小误差出现的；大误差出现的小。

12、下列各数的有效数字是几位？

0.0060 ；5.0281024；10.000 ；

1.010－5；pH=8.00 ；lgK=1

2.3 。

13、相同浓度的HCOOH、NH4Cl、NaH2PO4的酸性强弱为________________________ 。

（已知HCOOH的Ka=1．8×10-4；NH3的Kb=1．8×10-5；H3PO4的Ka1=6．9×10-3；

Ka2 = 6．3×10-8；Ka3= 4．8×10-13；)

14、用滴定度表示溶液浓度时，若T KOH / HAc= 0．001254 g/ml，则表示滴定时每消耗_____________________。

15、有机碱的氢卤酸盐，用非水高氯酸滴定前需加入___________，其作用为________氢卤酸带不的干扰。

16、以碘的氧化性质和___________的还原性质为基础的滴定分析法称为碘量法，碘量法中常用__________作指示剂。

17、在KMnO4滴定法中，用_____________作指示剂，___________作滴定剂，终点时，溶液颜色由________变至_______色。

18、用电位法测定的PH值时，常选用__________作为参比电极，________作为指示电极。

19、衡量离子选择性电极选择性优劣的主要标度是___________，其数值越大越________。

20、分光光度法的定量依据是_____________定律，其数字表达式为______________________。

21、苯酚在水溶液中摩尔吸光系数为 6.17103L mol-1cm-1，若要求使用1cm 吸收池时的透光度为0.150.65之间，则苯酚的浓度应控制在。

22、影响有色络合物的摩尔吸光系数的因素是。

23、称取苦味酸胺0.0250g，处理成1L有色溶液，在380nm 处以1cm吸收池测得吸光度A=0.760，已知其摩尔吸光系数为104.13L mol-1cm-1，则其摩尔质量为。

24、化合物－OH 的紫外光谱可出现的吸收带有_________和________，其对应的跃迁是____________和___________。

25、紫外－可见分光光度计的主要部件有___________、___________、_____________、______________、__________________。

26、色谱法首先对混合物进行，然后进行和。

27、按流动相的物态可将色谱法分为和。前者的流动相为，后者的流动相为。

28、按照固定相的物态不同，可将气相色谱法分为和，前者的固定相是，后者是将高沸点的有机化合物固定在载体上作为。

29、按照分离过程的原理可将色谱法分为法，法，法，

空间排组色谱法等。

30、高压液相色谱仪的工作过程是：当试样进入进样器时，经进样器的溶剂将试样带入分离，被分离后的试样按先后顺序进入，它将物质的浓度信号变成，由记录仪记录下来，即得到一张液相色谱图。

31、用气相色谱法分离非极性和极性混合物时，若沸点差别为主要矛盾，则应选固定液；若极性差别为主要矛盾，则应选固定液。

32、气相色谱使用的载气一般可用气，气，氩气，氦气，而不能用气。

33、药物的鉴别是依据药物的_____________和______________进行某些化学反应或测试某些物理常数，来判断药品的______________。

34、药物中的杂质主要来源于两个方面即（1）____________________（2）___________________。

35、ChP(95版)规定：溶液澄清度检查法中，用____________与____________等量混合，配制成浊度标准贮备液；溶液颜色检查法中，以有色无机盐_____________配制标准比色液。

36、药物的酸碱度检查常采用_____________、_____________或____________。

37、检查某有机药物中无机杂质含量时，采用___________________法。

38、药典中规定的“恒重”一般系指两次称重之差不超过___________。

39、常用的干燥失重测定方法有______________、______________、______________等。

40、生物碱的有机盐B HA与HClO4标液的滴定反应方程__________________________。

40、重金属系指在实验条件下与显色试剂作用而显色的金属杂质；常用的显色剂有______________或___________________。

42、用古蔡法检查砷盐装置中的醋酸铅棉花的作用是_____________________。

43、费休试剂的组成_______________________________。

44、用银量法测定异戊巴比妥钠含量时，用AgNO3滴定至刚生成____________白色沉淀即为终点，1mol异戊巴比妥钠消耗_______molAgNO3。

45、用HCl测定苯甲酸钠含量，采用水－乙醚双相滴定法的原因是_______________________。

46、药物分析所用测定方法的效能指标包括_________________________。

47、用紫外分光光度法测定维生素A含量，采用“三点校正法”，该方法建立的依据其一_________________，其二____________________________________。

48、四氮唑盐显色反应鉴定某些甾体激素药是利用C17_______________基团_____________性。

49、常加入_______________________掩蔽注射剂中的抗氧剂对测定的影响。

50、片剂系指_________________________。 ChP（95版）规定片剂的常规检查项有______________和_____________等。近年对一些片剂还需做__________________和___________________项检查。

51、复方制剂系指___________________的制剂。

52、制剂的杂质检查主要是检验____________________。

53、回收实验作用________________，所用的两种方法是______________和_____________。

54、我国现行药典对片剂的溶出度测定，采用的方法有____________和____________法，对结果的判断是____________。(计数型,计量型)

55、我国药典对庆大霉素C测定采用的是_______________________________法。

二、单项选择题

1、药品中一般杂质的检查方法在药典的（）部分。

A．正文B．附录C．凡例

2、我国最新版药典是（）

A．2001年版 B．2000年版C．95年版 D．93年版

3、中国药典中“检查”的内容是指（）

A．杂质的含量检查B．杂质的限量检查

C．药物的有效性检查D．包括药物的有效性、均一性、纯度和安全性检查

4、在定量分析中，精密度与准确度之间的关系是（）

A．精密度高，准确度必然高 B．准确度高，精密度也就高

C．精密度是保证准确度的前提 D．准确度是保证精密度的前提

5、下列各项定义中不正确的是（）

A．绝对误差是测定值与真值之差

B．相对误差是绝对误差在真值中所占的百分率

C．偏差是指测定值与平均值之差

D ．总体平均值就是真值

6、分析实验的系统误差具有下列哪种特点（ ）

A ．大小恒定不变

B ．随测定量的改变而改变

C ．随操作人员的不同而改变

D ．由确定原因产生，服从特定规律

7、可用下列何种方法减免分析测试中的系统误差（ ）

A ．进行仪器校正

B ．增加测定次数

C ．认真细心操作

D ．测定时保持环境的湿度一致

8、下列哪种方法可以减小分析测定中的偶然误差（ ）

A ．对照试验

B ．空白试验

C ．仪器校正

D ．增加平行试验的次数

9、对32O Fe 试样进行多次平行测定得到的平均含量为25.14%，其中某个测定值

25.10%与此平均值的相对偏差为（ ）

A ．0.16%

B ．0.04%

C ．0.08%

D ．0.14%

10、下列各数中，有效数字位数为四位的是（ ）

A ．mol c H 0003.0=+/L

B ．pH=10.42

C ．=)(MgO W 19.96%

D ．4000

11、用0．10mol/L ＮaOH 标准溶液滴定0．10mol/L 苯甲酸 (PKa= 4．19) ，应选用（ ）作指示剂。

A ．甲基红（PK a 5．0）

B ．百里酚酞 (PK a 10．0)

C ．甲基橙 (PK a 3．41)

D ．酚酞 (PK a 9．1)

12、标定25ml 0．2mol/L NaOH 溶液所需的H 2C 2H 4·H 2O 的重量为 ( )。

已知：M(H 2C 2H 4·H 2O) = 126.07g/mol

A ．3．0g

B ．1．3g

C ．0．3g

D ．31．0g

13、氧瓶燃烧法主要用于测定（ ）

A 、含金属有机药物

B 、甾体激素类药物

C 、含卤素有机药物

D 、抗生素类药物

14、非水酸碱滴定中，下列物质宜选用酸性溶剂的是（ ）

A ．NaAc

B ．水杨酸

C ．苯酚

D ．苯甲酸

15、非水酸碱滴定法测定下列物质，宜选用碱性溶剂的是（ ）

A ．NaAc

B ．苯酚

C ．吡啶

D ．乳酸钠

16、在非水酸碱滴定中，标定HClO 4所用的基准物质是（ ）

A ．无水Na 2CO 3

B ．硼砂

C ．苯甲酸

D ．邻苯二甲氢钾

17、在非水酸碱滴定中，常使用高氯酸的冰醋酸溶液。为了除去水分，需加入适量的（ ）

A ．醋酐

B ．无水CaCl 2

C ．醋酸汞

D ．乙醚

18、非水滴定测药品枸橼酸钠含量，应选用的溶剂，滴定剂，指示剂是（ ）。

A ．冰HAc ，高氯酸，结晶紫

B ．冰HAc ，高氯酸，百里酚兰

C ．乙二胺，甲醇钠，百里酚兰

19、在非水滴定中，测定弱碱含量时应正确选择的溶剂、滴定剂、指示剂是（ ）

A ．冰HAc ，甲醇钠，结晶紫

B ．冰HAc ，高氯酸，结晶紫

C ．乙二胺，甲醇钠，百里酚兰

D ．乙二胺，高氯酸，百里酚兰

20、以冰醋酸为溶剂，用高氯酸标准溶液滴定碱时，最常用的指示剂为（ ）

A ．酚酞

B ．甲基红

C ．结晶紫

D ．偶氮紫

21、非水滴定测定苯酚时，应选择的溶剂是（ ）

A ．乙二胺

B ．吡啶

C ．两者均可

D ．两者均不可

22、下列溶剂不能作为酸性溶剂的是（ ）

A ．草酸

B ．冰醋酸

C ．水

D ．苯酚

23、用非水滴定测定水杨酸钠的含量，应选择的条件是（ ）

溶剂 标准溶液 指示剂

A．水 HCl 甲基酸

B．冰HAc HClO4 结晶紫

C．乙二胺NH2CH2CH2ONa 偶氮紫

D．苯－甲醇NaOCH3偶氮紫

24、用非水碱量法测定生物碱氢卤酸盐时，需加入HgAc2，其目的是（）。

A．增加生物碱在冰醋酸中的溶解度B．增加生物碱的碱性

C．提高指示剂的稳定性D．使生成在冰醋酸中难电离的卤化汞，终点更准确。

25、EDTA络合滴定时，若金属离子浓度为2×10－4 mol/L，则络合滴定的最高允许酸度公式为（）A．lg Y(H) lgK MY－8 B．lg Y(H) lgK MY’－8 C．lg Y(H) lgK MY－8 D．lg Y(H) lgK MY’－8

26、某物质摩尔吸光系数（）很大，则表明（）。

A．该物质对某波长的吸光能力很强 B．该物质浓度很大

C．光通过该物质溶液的光程长 D．测定该物质的精密度高

27、已知KMnO4的摩尔式量为158.04，545=2.2103，今在545nm处用浓度为0.0020%KMnO4溶液，3.00比色皿测得透光率为( )。

A．15% B．83% C．25% D．53%

28、某化合物max(正己烷)=329nm，max(水)=305nm，该吸收跃迁类型为（）。

A．n* B．n* C．* D．*

29、电子能级间隔越小，电子跃迁时吸收光子的（）。

A．能量越高 B．波长越长 C．波长越大 D．频率越高

30、下列四种化合物中，在紫外区出现两个吸收带的是（）

A．乙烯 B．1，4-戊二烯 C．1，3-丁二烯 D．丙烯醛

31、俄国植物学家茨维特用石油醚为冲洗剂，分离植物叶子的色素时是采用（）

A．液-液色谱法 B．液-固色谱法 C．凝胶色谱法 D．离子交换色谱法

32、下列说法不正确的是（）

R值之比为2:1

A．两组分的分配系数之比为1:2时，在同一薄层板上，它们

f

B．两组分的分配系数之比为1:2时，在同一薄层板上，它们容量因子之比也是1:2

R值之比为3:2

C．两组分的容量因子之比为1:2时，在同一薄层板上，它们

f

R值，即为样品在展开剂中停留时间的分数

D．薄层色谱的

f

33、在气相色谱法中，用于定量的参数是（）

A．保留时间 B．相对保留值 C．半峰宽 D．峰面积

34、在气相色谱法中，用于定性的参数是（）

A．保留时间 B．分配比 C．半峰宽 D．峰面积

35、在气相色谱法中，可以利用文献记载的保留数据定性，目前最有参考价值的是（）

A．调整保留体积 B．相以保留值 C．保留指数 D．相对保留值和保留指数

36、气相色谱中，影响两组分分离度的因素有（）

A．固定液的性质 B．载气种类 C．检测器灵敏度 D．柱的死体积

37、在使用热导池检测器时，为了提高检测器的灵敏度，常使用的载气为（）

A．氮气 B．氢气 C．氧气 D．氦气

38、在使用氢火焰离子化检测器时，在控制一定条件下，采用下面哪一种载气检测灵敏度最高（）A．氮气 B．氢气 C．二氧化碳 D．氦气

38、用色谱法进行定量分析时，要求混合物中每一个组分都出峰的是（）

A．外标法 B．内标法 C．归一化法 D．内加法

40、在气相色谱法定量分析中，如果采用热导池为检测器，测定相对校正因子，应选用下列哪种物质为基准?（）

A．苯 B．正己烷 C．正庚烷 D．丙酮

41、衡量色谱柱柱效能的指标是（）

A．分离度 B．容量因子 C．塔板数 D．分配系数

42、衡量色谱柱选择性的指标是（）

A．分离度 B．容量因子 C．相对保留值 D．分配系数

43、根据范第姆特方程式，下列说法正确的是（）

A．最佳流速时，塔板高度最小 B．最佳流速时，塔板高度最大

C．最佳塔板高度时，流速最小 D．最佳塔板高度时，流速最大

44、在液相色谱中，范第姆特方程式中的哪一项对柱效能的影响可以忽略不计（）

A．涡流扩散项 B．分子扩散项

C．流动区域的流动相传质阻力 D．停滞区域的流动相传质阻力

45、在反相色谱法中，若以甲醇-水为流动相，增加甲醇的比例时，组分的容量因子k与保留时间t R，将有什么变化？（）

A．k与t R增大 B．k与t R减小 C．k与t R不变 D．k增大，t R减小

46、作杂质限量检查时，需要杂质标准的是（）。

A、灵敏度法

B、对照法

C、比较法

47、作砷杂质限量检查，药典（1995版）是Ag－DDC法，在配制Ag－DDC溶液中，加入三乙胺的目的（）。

A、与As3＋络合

B、与HDDC结合

C、掩蔽Sb3+

48、阿司匹林片剂含量的测定采用（）法

A、直接酸碱滴定法

B、水解后剩余中和法

C、溴量法

49、下列药物分子结构中，具有下列哪种基团才可能在酸性溶液中直接用亚硝酸钠标准溶液滴定。（）

A、芳伯氨基

B、脂肪伯氨基

C、硝基

D、芳酰胺基

50、药物中杂质的限量是（）。

A、杂质是否存在

B、杂质的检查量

C、杂质的最低量

D、杂质的最大允许量

51、药物分析中有时要求避光操作，以免影响测定结果，是因为药物发生（）

A、光分解反应

B、光聚合反应

C、光氧化反应

D、光催化反应

52、司可巴比妥钠的含量测定，我国药典中采用的专属方法是（）

A、酸量法

B、溴量法

C、碱量法

D、紫外分光光度法

53、巴比妥类药物可在碱性条件下（硼砂溶液）用紫外分光光度法测定、是因为（）

A、母核丙二酰脲有芳香取代基

B、母核丙二酰脲有脂肪烃取代基

C、母核丙二酰脲有两种取代基

D、母核丙二酰脲稀醇化形成共轭体系

54、巴比妥类药物可与Cu盐吡啶试剂生成绿色配合物，又与Pb盐生白色沉淀的是（）

A、异戊巴比妥

B、硫喷妥钠

C、巴比妥

D、苯巴比妥

55、检查氯化物进行进比浊时应（）观察比色管。

A、自上而下

B、自下而上

C、平行

D、A、C均可

56、乙酰水杨酸含量测定中，避免水杨酸干扰的中和滴定法是（）。

A、水解中和法

B、直接滴定法

C、氧化中和法

D、双相滴定法

57、水杨酸类药物鉴别反应（）

A、三氯化铁试剂呈紫色－紫堇色

B、重氮化偶合反应呈橙红色

C、碳酸钠试液煮沸加酸酸化生成白色沉淀

D、A＋C两项

58、非水滴定直接测硫酸奎宁，则硫酸奎宁与HClO4物质的量之比（）

A、1：3

B、1：2

C、1：1

D、1：4

59、用NaNO2法测定芳胺类药物含量，下列条件错误的是（）

A、以HNO3为介质

B、在标液中适当加入KBr

C、快速滴定

60、亚硝酸钠滴定法测定盐酸普鲁卡因的含量中，加入溴化钾的作用是（）

A、指示剂

B、加快重氮化反应速度

C、掩蔽剂，排除干扰杂质

D、稳定剂，避免药物中酯键后带来的不利影响

61、咖啡因、茶碱等黄嘌呤生物碱的特征反应（）

A、双缩脲反应

B、紫脲酸胺反应

C、与香草醛等缩合显色

D、钼硫酸显色反应

62、异烟肼的主要化学性质是（）。

A、分解反应

B、氧化性

C、碱性

D、还原性及缩合反应

63、鉴别反应常采用多种条件提高选择性如加AgNO3试剂加酸，加热生成银镜的药物是（）

A、水杨酸

B、三氯叔丁醇

C、异烟肼

D、丙磺舒

64、用非水碱量法测定生物碱氢卤酸盐时，需加入HgAc2,其目的是（）。

A、增加生物碱在冰醋酸中的溶解度

B、增加生物碱的碱性

C、提高指示剂的稳定性

D、使生成在冰醋酸中难电离的卤化汞，终点更准确。

65、提取中和法用于生物碱的含量测定时，最常用的碱化试剂是（）。

A、NH3?H2O

B、NaOH

C、Na2CO3

D、乙二胺

66、三氯化铁试剂可用于芳胺类某些药物的区别：具三氯化铁反应的是

A、利多卡因

B、醋氨苯砜

C、对乙酰氨基酚

D、普鲁卡因

67、遇硫酸产生黄绿色荧光的药物是（）

A、盐酸酚妥拉明

B、地西泮

C、异烟腙

D、巴比妥

68、地西泮片剂的重要检查项目是（）

A、片重差异

B、溶出度检查

C、含量均匀度检查

D、B＋C

69、用酸性染料法测定有机碱药物含量，对有色提取液（BH＋In）有机相作脱水酸处理，测吸光度A，其呈色结构为（）。

A、BH＋

B、In－

C、HIn

D、B

70、生物碱的含量测定，容量法可采用（）

A、直接酸碱法

B、提取中和法

C、非水碱量法

D、A+B+C

71、中国药典对维生素A测定项下采用第一法或第二法的关键条件（）。

A、供试品中干扰杂质少

B、是天然维生素A

C、是合成维生素A

72、维生素A用紫外分光光度法测定其含量时，定量计算方法是（）

A、标准品对照法

B、吸收系数定量法

C、皂化法

D、校正吸收度计算法

73、以下组合中，属水溶性维生素的是（）

A、vitA vitE 烟酸

B、vitD vitC vitE

C、vitB1叶酸vitC

D、vitK 泛酸vitD

74、下列药物的碱性溶液，经铁氰化钾氧化可显强烈（蓝色）荧光的是（）

A、维生素B1

B、维生素C

C、维生素B6

D、泛酸

75、药典规定维生素E中需检查的有关物质是（）

A、醋酸酯

B、生育酚

C、脂肪酸

D、无机盐

76、在酸碱滴定法测定青霉素的含量中，参加与NaOH发生反应的是（）

A、青霉噻唑肽

B、青霉二酸

C、青霉噻唑酸

D、其母核6－氨基青霉烷酸（简称6－APA）

77、以下说法不正确的是（）

A、庆大霉素的含量测定，其实质是控制C组分的相对含量

B、麦芽酚反应是链霉素特有的反应

C、坂口反应是链霉素水解产物链霉胍的特有反应

D、青霉素G在257、264nm处有强吸收，说明了其－内酰胺环有紫外吸收特性

78、硫酸链霉素的主要鉴别反应有（）

A、茚三酮反应，羟肟酸铁反应

B、羟肟酸铁反应，麦芽酚反应

C、坂口反应，麦芽酚反应

D、坂口反应，差向异构反应

79、茚三酮试剂与下列药物显蓝紫色的是（）

A、庆大霉素

B、对乙酰氨基酚

C、丁卡因

D、地西泮

80、碘量法测定β-内酰胺类抗生素的含量，其原理是利用其结构的（）。

A、还原性

B、7-ACA的酸性

C、6-APA的酸性

D、β-内酰胺键易水解的特性

81、抗生素效价的测定，目前应用最多的方法是（）

A、物理化学法

B、HPLC法

C、微生物检定法

D、家兔法

82、甾体激素药能与H2SO4发生显色反应的是（）结构。

A、4－3－酮

B、C17上的羟基

C、C17上的－醇酮基

83、甾体激素药中，“其它甾体”杂质的检查，采用（）法最合理。

A、化学方法

B、紫外分光光度法

C、TLC法

D、红外光谱法

84、甾体激素中雌激素常采用比色法测定含量反应的名称和条件是（）

A、坂口反应，8－羟基喹啉，溴酸钠显色

B、Kober反应，硫酸乙醇显色

C、Vitali反应，发烟硝酸显色

D、四氮唑比色法，TTC，氢氧化四甲铵

85、青霉素类药物含量测定，不需要青霉素标准品的（）。

A、碘量法

B、紫外分光光度法

C、汞量法

D、高效液相色谱法

86、测定未知抗生素的生物效价采用（）法。

A、化学方法

B、TLC法

C、微生物检定法

87、某药物片剂在检查含量均匀度时，经第二次取样复试后合格，其判断依据时

A、A+1.8S ≥ 15.0

B、A+1.45S ≤15.0

C、A+1.8S≤ 15.0

D、A+1.45S≥15.0

88、下列哪种方法更适合对药物不同晶型的鉴别（）

A、HPLC法

B、紫外分光光度法

C、熔点测定法

D、红外分光光度法

89、氧瓶燃烧法中铂丝的作用是（）。

A、防止燃烧瓶爆裂

B、使卤素等易被分解

C、与被测物形成金属配合物

D、在燃烧中起催化作用。

90、原料药的含量（）

A、含量测定以百分数表示

B、以标示量百分数表示

C、以杂质总量表示

D、以干量表示

91、药物制剂的含量以（）

A、制剂的重量或体积表示

B、制剂的浓度表示

C、含量测定的标示量百分数表示

D、以单剂为片、支、代等表示

92、制订制剂分析方法时，须加注意的问题是（）

A、添加剂对药物的稀释作用

B、添加剂对药物的遮蔽作用

C、辅料对药物的吸附作用

D、辅料对药物检定的干扰作用

93、质量标准中[鉴别]试验的主要作用是（）

A、确认药物与标签相符

B、考察药物的纯杂程度

C、评价药物的药效

D、评价药物的安全性

94、药品检验和制定质量标准中[检查]项目的主要作用和意义是（）

A、为了保证符合制剂标准的要求

B、保证药物的安全性、有效性

C、为了保证其货架期的商品价值

D、为了生产、销售的信誉

95、质量标准中[检查]项下固体制剂均匀度和溶出度检验的作用是（）

A、保证药品的有效性和提供质量信息

B、是重量差异检验的深化和发展

C、丰富质量检验的内容

D、丰富质量检验的方法

三、计算题

1、将 1.000g 钢样中的铬氧化成-272O Cr ，加入25.00ml0.1000mol/LFeSO 4标准溶液，然后用

0.0180mol/LKMnO 4标准溶液7.00ml 回过量的FeSO 4，计算钢样中铬的百分含量？（/m ol 99.51g M Cr =）。

2、用纯As 2O 3标定KMnO 4浓度。若02112g As 2O 3在酸性溶液中恰好与36.42mLKMnO 4溶液反应，求该KMnO 4溶液的物质的量浓度？ (已知mol 8.19732O As ?=g M )

3、用配位滴定法测定药物中ZnSO 4?7H 2O 含量。方法是称取样品0.3522g ，溶解后，调节pH=5，用0.05000mol/L 的EDTA 滴定，铬黑T 变色时，消耗EDTA24.46ml ，求样品中ZnSO 4?7H 2O 的百分含量。（O H 7ZnSO 24?M ＝287.54）

4、下述电池中，溶液是pH=4.00，测得E 电池＝0.209V ，当缓冲溶液由末知溶液代替量，测得E 电池＝0.312V 。计算此未知溶液的pH 值。（10分） 玻璃电极H +(Cs 或Cx)‖饱和甘汞电极

5、精密称取维生素B 12样品25.0mg ，用水溶液配成100ml 。精密吸取10.00ml ，又置100ml 容量瓶中，加水至刻度。取此溶液在1cm 的吸收池中，于361nm 处测得吸收度中0.507，求B 12的百分含量。

已知：207%11=cm E

6、阿司匹林片含量测定如下：

取本品10片，精密称重为5.5010g ，研细，称出0.3362g ，至锥形瓶中，加中性乙醇20ml ，振摇，使乙酰水杨酸溶解，加酚酞指示液3滴，滴加氢氧化钠液(0.1mol/L)至溶液显粉红色，再精密加氢氧化钠液(0.1mol/L)40ml ，置水浴上加热15分钟并时时振摇，迅速放冷至室温，用硫酸液（0.05042mol/L ）滴定，消耗30.12ml ，空白试验消耗39.91ml 。每1ml 氢氧化钠液（0.1mol/L ）相当于18.02mgC 9H 8O 4。 计算本品中乙酰水杨酸的标示量的百分含量？（规格0.3g ）

7、盐酸异丙嗪注射液含量测定方法如下：精密量取本品2ml ，置100ml 量瓶中，用盐酸溶液（9→1000）稀释至刻度，摇匀，精密量取10ml 置另一100ml 量瓶中，用水稀释至刻度，摇匀，用1cm 吸收池，在299nm 波长处测定吸收度为0.535，按C 17H 20N 2SHCl 的吸收系数E 1cm 1%

=108，计算本品标示量百分含量（标示量：50mg/2ml ）。

8、对氨基水杨酸钠片（标示量0.5g ）的含量测定：取本品10片，除去糖衣后，精密称定为5.2089g ，研细，精密称取片粉1.0656g ，置于100ml 容量瓶中，加水溶解并稀至刻度，摇匀，用干燥滤纸过滤，精密量取滤液50ml ，加水60ml 与盐酸（12）8ml ，照永停法用NaNO 3滴定液（0.1012mol/L ）滴定，用去24.14ml ，计算本品是否符合药典要求的含量限度。（每1mlNaNO 3滴定液（0.1mol/L ）相当于21.12mg 的C 7H 6NNaO 3×2H 2O ，药典规定本品标示量为95.0%－105.0%。）

9、对乙酰氨基酚中氯化物的检查：取本品2.0g ，加水100ml ，加热溶解后，冷却、滤过、取滤液25ml ，依法检查，与标准NaCl 溶液5.0ml （每1ml 相当于10g 的Cl ）制成对照液比较，浊度不得更大，求氯化物限量为多少？

10、检查氯化钠中钾盐的方法如下：

取本品5.0g ，加水20ml 溶解后，加稀醋酸2滴，加四苯硼钠溶液（取四苯硼钠1.5g ，置乳钵中，加水10 ml 研磨后同，再加水40ml ，研匀，用质密的滤纸滤过，即得）2ml ，加水使成50 ml ，如显浑浊，与标准硫酸钾溶液(取硫酸钾0.181g ，加水使溶解成1000ml ，即得)12.3ml 用同一方法制成的对照液比较，不得更深。计算氯化钠中钾盐的限量。（M K2SO4=174.3 M K =39.09） (请列出算式)

四、问答题

1、写出下列药物的结构或名称，选取一项专属性较强的化学鉴别试验鉴别药物，说明加入反应试剂、反应现象、反应原理。

（1）黄体酮 （2） 维生素A （3） 水杨酸

（3）C

C 2H 5

CO NH CO NH CO （4） CH 2=CHCH 2H 3C(CH 2)2-CH CH 3C N H N H a

C H

NH 2CONH

N

S CH3CH3COONa O

（5）

2、1949年以来我国共颁布过哪几版药典？药典的主要结构？除药典标准外，我国药品还有哪些标准？列出三种或三种以上的国外药典中文名称及其英文缩写。

3、简述氯化物检查法的基本原理、对结果的判断；药物枸橼酸铁铵在检查其氯化物时，应怎样操作才能消除有色背景的影响？

4、简述古蔡法检砷的基本原理，主要试剂及对结果的判断。

5、利用维生素C 结构中最显著的特征提出一种化学鉴别方法。说明原理，加入试剂，发生现象。

6、针对链霉素分子结构的三个组成部分，各提出一个对应的化学鉴别试验，用图示法表示加入的试剂和发生的现象。 O O OH OH CH 3OH CHO O O HO

H 2N N H C

N H C NH

NH 2NH OH OH CH 2OH CH 3

7、抗生素类药物的常规检验一般包括哪些项目？（写出其中五项即可）

2009秋药用分析化学期末自测题

2009秋药用分析化学期末自测题 一、选择题（将正确答案前的字母填在括号内，每小题2分，共30分） 1．下列有关药物杂质及杂质限量的叙述正确的是（）。 A、杂质限量是指药物中所含杂质的最大容许量 B、杂质的来源主要是由生产过程中引入的，其他方面不考虑 C、杂质限量通常只用百万分之几表示 D、杂质是指药物中的有毒物质 2．５位有烯丙基取代的巴比妥类药物是（）。 Ａ、巴比妥Ｂ、苯巴比妥Ｃ、含硫巴比妥Ｄ、司可巴比妥 3．用酸碱滴定法测定阿司匹林含量，为使供试品易于溶解及防止酯在滴定时水解，使用（）做溶剂溶解样品。 Ａ、冰醋酸Ｂ、乙醇Ｃ、丙酮Ｄ、乙醚 4．下列药物中能与三氯化铁试液发生显色反应的是（）。 Ａ、肾上腺素Ｂ、盐酸普鲁卡因Ｃ、盐酸丁卡因Ｄ、苯佐卡因 5．下列药物，在酸性介质中可用硫酸铈标准液直接滴定的是（）。 Ａ、盐酸氯丙嗪Ｂ、异烟肼Ｃ、尼可刹米Ｄ、麻黄碱 6．提取中和法最常用的碱化试剂为（）。 A、氢氧化钠 B、碳酸氢钠 C、氯化铵 D、氨水 7．测定维生素Ｃ注射液的含量时,为了消除抗氧剂焦亚硫酸钠的干扰，滴定前需加入（）做掩蔽剂。 Ａ、丙酮Ｂ、三乙醇胺Ｃ、邻二氮菲Ｄ、丙醛 8．四氮唑比色法测定甾体激素含量，用（）做溶剂。 Ａ、冰醋酸Ｂ、水Ｃ、９５％乙醇Ｄ、无水乙醇 9．下列药物分子中含有手性碳原子，因而具有旋光活性的是（）。 Ａ、青霉素Ｂ、链霉素Ｃ、庆大霉素Ｄ、四环素 10．下列有关药物杂质及杂质限量的叙述正确的是（）。 A、杂质限量是指药物中所含杂质的最大容许量 B、杂质的来源主要是由生产过程中引入的，其他方面不考虑 C、杂质限量通常只用百万分之几表示 D、杂质是指药物中的有毒物质

足球踢墙式二过一战术教案

精品文档 体育与健康教学设计 专项素质练习足球⑾授课内容： 43、、授课班级：高一12、鑫张授课教师：授课学校：北京工业大学附属中学 日月年授课时间：2011920精品文档． 精品文档 《足球：踢墙式“二过一”战术》教学设计 案例撰写张鑫（工大附中） 指导教师楼向宁（工大附中）

一、指导思想与理论依据： 本课坚持“健康第一”的指导思想，以新课程标准为依据，发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，以激发学生对体育运动的兴趣为前提，全面提高学生的身体、心理素质，重视提高学生合作学习、探究学习的能力，营造轻松、愉悦、开放的学习环境，指导学生学会自评、互评。在我校高中校本课程教学目标的制定上注重战术的学习与运用和理论知识、竞赛规程的学习与实践，注重课程的延续性和深度，让选修足球校本课程的学生通过高中三年的学习，真正能够掌握足球这项体育运动技能，让高中的学生能够将所学到的技、战术能力运用到比赛当中，同时能够自己组织小型足球竞赛，培养学生的运动爱好和专长，促进学生自觉参与体育锻炼、培养终身体育与健康意识的形成。 二、教学背景分析： 1、教学内容分析： 教材内容：足球——踢墙式“二过一”战术 模块课次：本课为足球选修模块Ⅰ第11次课；踢墙式“二过一”战术第2次课。本课内容：1、足球⑾——踢墙式“二过一”战术 2、专项素质练习 本课的教材内容是：进一步学习踢墙式“二过一”战术。全队整体战术配合都是由局部2人或3人配合组成的，2人局部传球配合是全队整体战术配合的基础。“二过一”战术指在比赛场地的任何位置在局部区域形成以多打少，通过队员之间传切配合，摆脱抢截、突破防守的基础战术配合。“二过一”战术的形式主要有：踢墙式“二过一”、斜传直插“二过一”和直传斜插“二过一”等。踢墙式“二过一”是两名进攻队员通过撞墙式的传球越过一名防守队员的传球配合。踢墙式“二过一”是足球战术配合的基础，是足球选修模块Ⅰ教学中的重点战术。本课是足球选修模块Ⅰ的第11次课，踢墙式“二过一”战术的第2次课。上节课（第10次课）教材内容是初步学习踢墙式“二过一”战术，存在的问题有：传球方向不准确、传球时机过早或过晚、传球后没有迅速启动，跑动不到位。本节课进一步学习踢墙式“二过一”战术，对于学生在练习中对传球时机、方向准确、力量适当、传球后迅速启动、立即插入防守队员背后接球及传、插时机都要求较高，技战术掌握有一定的难度，因此本课重点：传球时机、方向，传球后跑动到位；难点：传、插时机。下节课（第12次课）的重点是踢墙式“二过一”的传、插时机及在比赛中的合理运用。 2、学生情况分析： 授课班级：高中足球模块Ⅰ选修班高一1、2、3、4班，男生：32人 我校为北京市高中市级示范校，学生的好奇心理、主动求知欲望强，思维敏捷，善于观察动脑，分析解决问题，并且学习行为习惯良好，主动参与性强，能够与教师很好的配合，都愿意把足球作为终身体育锻炼的运动项目。 因为在市区中拥有足球场地的中学并不是很多，能够在初中开设足球课的学校就更少了，精品文档． 精品文档 因此初中阶段在体育课上能接受足球教学的学生非常有限，原本应该在初中阶段掌握的一些足球基本技术，例如：脚内侧传接球、脚背外侧直线运球、头顶球、脚背正面射门等，大多数的学生都未接触过。我校高一选修班的学生虽然都非常热爱足球这项体育运动，但绝大多数学生接触足球运动时间不长，对球的控制能力差，脚下的步伐移动比较慢、传球时触球瞬间的爆发力和移动中运控球、传接球的能力都较差。

《药用分析化学》期末综合练习二

《药用分析化学》期末综合练习二 填空题 1．有效数字为加一位可疑数字。 2．系统误差是由原因造成的，所以其大小和方向是固定的。 3．增加平行测定次数，可以减少测定的误差。 4．测量值与真实值的差值称为误差。 5．绝对误差与真实值的比值称为误差。 6．常量分析一般要求位有效数字，以表明分析结果的准确度是0.1% 。 7．根据系统误差所具有的特性，可用的方法对测定结果给予校正，从而消除系统误差。 8．H3PO4的共轭碱是。 9．由于氢氧化钠易吸收空气中的水分和CO2，所以其标准溶液应采用法配制。 10．配位滴定法是以为基础的滴定分析方法。 11．常用的滴定分析方法包括直接滴定、、置换滴定等。 12．非水酸碱滴定所用的标准溶液高氯酸是用为基准物质进行标定的。 13．标定HCl标准溶液常用的基准物质是和硼砂。 14．在非水滴定中，通常采用做为滴定碱的标准溶液。 15．在非水滴定中，弱酸的滴定常采用溶剂。 16．由于浓盐酸，其标准溶液用间接方法配制。 17．滴定突跃范围有重要的实际意义，它是选择的依据。 18．标定氢氧化钠溶液通常使用作为基准物质。 19．在沉淀滴定中，突越范围的大小取决于沉淀的K sp和滴定溶液的浓度，K sp越小，突越范围。 20．在氧化还原滴定法中，电对的条件电位差越大，滴定突越范围。 21．在配位滴定法中，酸效应系数与溶液的pH值有关，随pH值的增大而。 22．电位滴定是根据滴定过程中的变化来确定滴定终点的。 23．在电位法中，电极电位不受溶液中待测离子浓（活）度的影响，其电位值固定不变的电极称为。 24．用色谱法分离能形成氢键的组分一甲胺、二甲胺、三甲胺，应选用

高中高三体育课教案：足球

高中高三体育课教案：足球 【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小编准备了以下内容，供大家参考!一、教材内容： 高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。3、教学比赛 二、教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。 本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 三、学情分析： 本次课的授课班级为高一一班学生，共５０人。学生来自全区各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上职专学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 四、教学目标的确定： 1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。 2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 五、本课的重、难点确定： 重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。 难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。 六、教学策略： 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。 全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。

药物分析试题

1．下列药物中，能与氨制硝酸银产生银镜反应的是（）。 A、异烟肼 B、地西泮 C、阿司匹林 D、苯佐卡因 2．用直接电位法测定水溶液的pH值,目前都采用( ) 为指示电极. A、玻璃电极 B、甘汞电极 C、金属基电极 D、银-氯化银电极3．下列关于药物中杂质及杂质限量的叙述正确的是（）。 A、杂质限量是指药物中所含杂质的最大容许量 B、杂质的来源主要是由生产过程中引入的，其他方面不考虑 C、杂质限量通常只用百万分之几表示 D、检查杂质，必须用标准溶液进行对比 4．衡量色谱柱效能高低的指标是（）。 A、相对保留值 B、分离度 C、分配比 D、有效塔板数5．药物中属于信号杂质的是（）。 A、氰化物 B、氯化物 C、重金属 D、砷 6．用色谱法分离非极性组分，应选用（）固定液。 A、强极性 B、中等极性 C、非极性 D、氢键型7．下列反应属于链霉素特征鉴别反应的是（）。 A、坂口反应 B、茚三酮反应 C、有N-甲基葡萄糖胺反应 D、硫酸-硝酸呈色反应 8．盐酸普鲁卡因常用的鉴别反应有（）。 A、重氮化-偶合反应 B、氧化反应 C、磺化反应 D、碘化反应 9．甾体激素类药物最常用的鉴别方法是（）。 A、荧光分析法 B、红外光谱法 C、衍生物测定熔点法 D、电位滴定法 10．四氮唑比色法可用于测定的药物是（）。 A、醋酸可的松 B、甲睾酮 C、雌二醇 D、黄体酮 11．硫喷妥钠在碱性溶液中与铜盐反应的生成物显（）。 A、紫色 B、兰色 C、绿色 D、黄色

12．下列药物在碱性溶液中与铜离子反应显绿色的是（）。 A、巴比妥 B、苯巴比妥 C、含硫巴比妥 D、司可巴比妥 13．下列药物中加稀盐酸呈酸性后，再与三氯化铁试液反应即显紫红色的是（）。 A、苯甲酸钠 B、氯贝丁酯 C、布洛芬 D、对氨基水杨酸钠 14．用古蔡氏法检查药物中砷盐时，砷化氢气体遇（）试纸产生黄色至棕色砷斑。 A、氯化汞 B、溴化汞 C、碘化汞 D、硫化汞 15．硫酸—亚硝酸钠与（）反应生成橙色产物，随即转为橙红色，可用于巴比妥类药物的鉴别。 A、司可巴比妥 B、硫喷妥钠 C、苯巴比妥 D、异戊巴比妥 16．黄体酮在酸性溶液中可与（）发生呈色反应。 A、四氮唑盐 B、三氯化铁 C、重氮盐 D、2，4-二硝基苯肼17．对乙酰氨基酚中的特殊杂质是（）。 A、对氨基酚 B、间氨基酚 C、对氯酚 C、对氨基苯甲酸 18．下列药物中，能与茚三酮缩合成兰紫色缩合物的是（）。 A、四环素 B、链霉素 C、青霉素 D、金霉素 19．下列药物中，能发生硫色素特征反应的是（）。 A、维生素A B、维生素C C、维生素B1 D、维生素E 20．使用碘量法测定维生素C的含量，已知维生素C的分子量为176.13，每1ml碘滴定液（0.1mol/L），相当于维生素C的量为（）。 A、8.806mg B、88.06mg C、176.1mg D、17.61mg 21．四氮唑比色法测定甾体激素含量，用（）做溶剂。 A、冰醋酸 B、水 C、95%的乙醇 D、无水乙醇 22．下列药物中，加氨制硝酸银能产生银镜反应的是（）。

《药用分析化学》期末综合练习一

《药用分析化学》期末综合练习一 选择题（将正确答案前的字母填在括号内） 1． 2.050×10-2是几位有效数字（）。 A、一位 B、二位 C、三位 D、四位 2．下列各项定义中叙述不正确的是（）。 A、绝对误差是测量值与真值之差 B、偏差是测量值与平均值之差 C、相对误差是绝对误差在真值中所占的百分率 D、平均值就是真值 3．用25ml移液管移出的溶液体积应记录为（）ml。 A、25.00 B、25 C、25.0 D、25.000 4．用碘量法进行氧化还原滴定，应用最多的指示剂是（） A、淀粉 B、铬黑T C、甲基橙 D、铁铵钒 5．测量值与真实值的差值称为（）。 A、系统误差 B、偶然误差 C、绝对误差 D、相对误差 6．在非水滴定中，给出质子能力较强的溶剂称为（）溶剂。 A、酸性 B、碱性 C、中性 D、两性 7．在分析过程中，通过（）可以减少偶然误差对分析结果的影响。 A、增加平行测定次数 B、作空白试验 C、对照试验 D、校准仪器 8．在酸碱滴定中，凡是变色点pH（）的指示剂都可以用来指示滴定的终点。 A、等于7 B、与化学计量点完全符合 C、处于滴定突跃范围之内 D、处于滴定突跃范围之外 9．下列物质不能用0.1000mol/L NaOH标准溶液直接滴定的是（）。 A、邻苯二甲酸（K a2=3.9×10-6） B、硼酸（K a=7.3×10-10） C、乙酸（K a=1.75×10-5） D、蚁酸（K a=1.77×10-4） 10．在非水滴定中，接受质子能力较强的溶剂称为（）溶剂。 A、酸性 B、碱性 C、两性 D、中性 11．用来标定KMnO4溶液的基准物质是（） A、K2Cr2O7 B、KBrO3

药物分析期末复习题

《药用分析化学》期末复习题 一、选择题 1.《药品生产质量规范》简称( )。 A.GLP B.GMP C.GSP D.GCP 2.以下关于偶然误差的叙述正确的是( )。 A.大小误差出现的几率相等 B.正负误差出现的几率相等 C.正误差出现的几率大于负误差 D.负误差出现的几率大于正误差两性 3.非水酸碱滴定法测定下列物质，宜选用碱性溶剂的是( )。 A.NaAc B.苯酚 C.吡啶 D.乳酸钠 4.普通玻璃电极测定溶液的pH范围为( )。 A.1~14 B.1~9 C.<1 D.>9 5.下面有关荧光分析法错误的是( )。 A.以紫外或可见光为激发源碱性 B.所发射的荧光波长较激发光波长要长 C.应用范围比紫外-可见分光光度法范围广 D.主要优点是测定灵敏度高和选择性好 6.对理论塔板高度没有影响的因素是( )。 A.填料的粒度、均匀程度 B. 载气流速 C. 固定相液膜厚度 D. 柱长 7.有关药物中的杂质，下列说法错误的是( )。 A.可能是生产过程中引入的 B.可能是在贮藏过程中产生的 C.杂质的限量通常用百分之几或百万分之几（ppm）来表示 D.氯化物、硫酸盐、重金属等都属于信号杂质 8.下列药物在碱性溶液中与铜离子反应显绿色的是( )。 A.巴比妥 B.苯巴比妥 C.含硫巴比妥 D.司可巴比妥

9.酸性最弱的是( )。 A.盐酸 B.苯甲酸 C.水杨酸 D.硫酸 10.下列药物中能与三氯化铁试液发生显色反应的是( )。 A.肾上腺素 B.盐酸普鲁卡因 C.盐酸丁卡因 D.苯佐卡因 11.戊烯二醛反应可用来鉴别下列哪种药物( )。 A.尼可刹米 B.盐酸异丙嗪 C.奋乃静 D.肾上腺素 12.生物碱类药物通常具有碱性，可在冰醋酸或酸酐等非水酸性介质中，用( )滴定液直接滴定。 A.高氯酸 B.硫酸 C.盐酸 D.碳酸 13.测定维生素C 注射液的含量时，在操作过程中要加入丙酮，这是为了 ( )。 A.保持维生素C 的稳定 B.增加维生素C 的溶解度 C.消除注射液中抗氧化的干扰 D.加快反应速度 14.四氮唑比色法测定甾体激素含量，用( )做溶剂。 A.冰醋酸 B.水 C.95%乙醇 D. 无水乙醇 15.下列药物中，能与茚三酮缩合成蓝色缩合物的是 ( )。 A.四环素 B.链霉素 C.青霉素 D.金霉素 16.测量值与真实值的差值称为（ ） A.系统误差 B.偶然误差 C.绝对误差 D.相对误差 17.下列各项定义中叙述不正确的是（ ） A.绝对误差是测量值与真实值之差 B.偏差是测量值与真实值之差 C.相对误差是绝对误差在真值中所占的百分率 D.平均值就是真值 18.用来标定4KMnO 溶液的基准物质是（ ） A.722O Cr K B.3KBrO C.Cu D.422O C Na

足球教学设计

高中体育课教学设计 一、教材内容： 高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。3、教学比赛 二、教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。 本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 三、学情分析： 本次课的授课班级为高一六班学生，共52人。学生来自全市各个初

中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 四、教学目标的确定： 1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。 2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 五、本课的重、难点确定： 重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。 难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。 六、教学策略： 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

高中体育(足球)教案

一、教材内容： 高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。 3、教学比赛 二、教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。 本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 三、学情分析： 本次课的授课班级为高一六班学生，共52人。学生来自全市各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 四、教学目标的确定： 1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。 2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 五、本课的重、难点确定： 重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。 难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。 六、教学策略： 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。 全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。 七、教学过程： （一）开始部分（2’） 1、课堂常规 2、本课的教学内容目标及要求 （二）准备部分（8’） 1、绕操场慢跑（3’）学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致

2010秋药物化学期末自测题

2010秋期末自测题 一、根据下列药物的化学结构写出其药名及主要临床用途 药名 主要临床用途 1． 2． 3. 4. 5. 6． 7. 8. 9. 10. 11． 12． 药名 主要临床用途 13． 14． 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23． 24． 二、写出下列药物的化学结构式及主要临床用途 1． 诺氟沙星 化学结构式： 主要临床用途： 2． 氯丙嗪 化学结构式： 主要临床用途： 3. 卡托普利 化学结构式： 主要临床用途： 4． 扑热息痛 COOH OCOCH 3 O NO ClCH 2CH 2NCNHCH 2CH 2Cl N -CH 2OH CH 2OH HO CH 3H N N N N O H 2 O C H 2 C H 2 O H H 2 N CH 2ONO 2 CHONO 2 CH 2ONO 2 N C H O O C C H C H O H C H H O H B r CHCOOH CH 3CHCH 2CH 3 CH 3 N H C H 3 O C l ·HCl C H C H 2 N H C H ( C H 3 ) 2 O H H O H O N N N C H 2 O H C C H 2 N N N F F O O H O O H H C O H H C H 2 O H

化学结构式：主要临床用途： 5. 盐酸普鲁卡因 化学结构式：主要临床用途： 6. 硝苯地平 化学结构式：主要临床用途： 7、氟烷 化学结构式：主要临床用途： 8．氯贝丁酯 化学结构式：主要临床用途： 9. 阿司匹林 化学结构式：主要临床用途： 10．盐酸苯海拉明 化学结构式：主要临床用途： 11. 尼群地平 化学结构式：主要临床用途： 12. 对氨基水杨酸钠 化学结构式：主要临床用途： 三、选择题（每题只有一个正确答案）。 1、卡马西平的主要临床用途为（）。 A、抗精神分裂症 B、抗抑郁 C、抗癫痫 D、镇静催眠 2、普萘洛尔为（）。 A、β受体激动剂 B、α受体激动剂 C、α受体拮抗剂 D、β受体拮抗剂 3、下列药物中，（）主要用于凝血酶原过低症、新生儿出血症的防治。 A、维生素K3 B、维生素B1 C、维生素A D、维生素B2 4、下列下药物中，（）为静脉麻醉药。 A、甲氧氟烷 B、氯胺酮 C、乙醚 D、利多卡因 5、抗过敏药马来酸氯苯那敏属于（）H1受体拮抗剂。 A、三环类 B、丙胺类 C、氨基醚类 D、乙二胺类 6、奥美拉唑为（）。 A、H1受体拮抗剂 B、H2受体拮抗剂 C、质子泵抑制剂 D、ACE抑制剂 7、下列药物中，（）不易被空气氧化。 A、肾上腺素 B、去甲肾上腺素 C、多巴胺 D、麻黄碱 8、米非司酮为（）。 A、雌激素 B、孕激素 C、抗雌激素 D、抗孕激素 9、下列药物中，（）可发生重氮化-偶合反应。 A、肾上腺素 B、麻黄碱

大学足球选修课教案

泸州医学院足球教案 课程名称：足球授课对象：大二学生授课地点：城北足球场课次：第三次授课教师：XX 指导教师：XX 任务 1.复习正脚背定位球射门。 2.继续对学生的技术动作进行纠正和巩固。 目标1.使全部学生初步掌握该项基本技术动作。 2.使80%的学生熟练掌握该项技术动作。 3.培养学生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往。 难点控制好身体重心和支撑腿的位置，摆动腿—大腿带动小腿加速前摆。重点脚背绷紧，利用脚背正面击球中部。 场地器材球场：一个。足球：二十个。 标志桶：二个。灰桶：一个（半桶灰）+灰瓢一个。 部分时间内容组织教法开 始部分二 分 钟 一．教学常规 1.集合整队。 2.师生问好，清点人 数。 3.介绍本课内容及要 求。 4.安排见习生，委派 学生借上课所需器 材。 ************ ************ ************ ************ 1→2→3… △ 1.集合快、静、齐。 2.清点人数。 3.安排内容，强调安全。 4.安排见习生，委派学生借器材。

准备部分五 分 钟 四 分 钟 二．准备活动 1.围绕田径场慢跑两 圈。 2.徒手操（行进中） A.扩胸运动 B.振臂运动 C.体转运动 D.跳踢腿 3．拉伸练习 ********→ ********→ ? 要求： 1.学生在跑动中安静、整齐、匀速。 2.不得嬉戏打闹。 3.教师位于队伍一侧领跑。 ?左右? ** *???* ** 教法： 1.将学生队伍变为四列纵队，每列间隔 两臂宽。 2.教师先做示范（1*8拍），然后教师领 学生做一遍（从左到右），之后学生自 己做（从右到左）。 要求： 1.第一排四名学生出发一个8拍结束同 时第二排学生出发，依次类推。 2.徒手操队形整齐。 3.跟着节奏做，动作有力大方，整齐划 一。 练习队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △

药物的分析期末复习题3

《药用分析化学》期末复习题 一、选择题(将正确答案前的字母填在括号内,每小题2分) 1.《药品生产质量规范》简称()。 A.GLP B.GMP C.GSP D.GCP 2.以下关于偶然误差的叙述正确的是()。 A.大小误差出现的几率相等 B.正负误差出现的几率相等 C.正误差出现的几率大于负误差 D.负误差出现的几率大于正误差两性 3.非水酸碱滴定法测定下列物质，宜选用碱性溶剂的是()。 A.NaAc B.苯酚 C.吡啶 D.乳酸钠 4.普通玻璃电极测定溶液的pH范围为()。 A.1~14 B.1~9 C.<1 D.>9 5.下面有关荧光分析法错误的是()。 A.以紫外或可见光为激发源碱性 B.所发射的荧光波长较激发光波长要长 C.应用范围比紫外-可见分光光度法范围广 D.主要优点是测定灵敏度高和选择性好 6.对理论塔板高度没有影响的因素是()。 A.填料的粒度、均匀程度 B. 载气流速 C. 固定相液膜厚度 D. 柱长 7.有关药物中的杂质，下列说法错误的是()。 A.可能是生产过程中引入的 B.可能是在贮藏过程中产生的 C.杂质的限量通常用百分之几或百万分之几（ppm）来表示 D.氯化物、硫酸盐、重金属等都属于信号杂质 8.下列药物在碱性溶液中与铜离子反应显绿色的是()。 A.巴比妥 B.苯巴比妥 C.含硫巴比妥 D.司可巴比妥 9.酸性最弱的是()。 A.盐酸 B.苯甲酸 C.水杨酸 D.硫酸 10.下列药物中能与三氯化铁试液发生显色反应的是( )。 A.肾上腺素 B.盐酸普鲁卡因 C.盐酸丁卡因 D.苯佐卡因 11.戊烯二醛反应可用来鉴别下列哪种药物()。 A.尼可刹米 B.盐酸异丙嗪 C.奋乃静 D.肾上腺素 12.生物碱类药物通常具有碱性，可在冰醋酸或酸酐等非水酸性介质中，用()滴定液直接滴定。 A.高氯酸 B.硫酸 C.盐酸 D.碳酸 13.测定维生素C注射液的含量时，在操作过程中要加入丙酮，这是为了()。 A.保持维生素C的稳定 B.增加维生素C的溶解度 C.消除注射液中抗氧化的干扰 D.加快反应速度 14.四氮唑比色法测定甾体激素含量，用()做溶剂。 A.冰醋酸 B.水 C.95%乙醇 D. 无水乙醇 15.下列药物中，能与茚三酮缩合成蓝色缩合物的是()。 A.四环素 B.链霉素 C.青霉素 D.金霉素 16.测量值与真实值的差值称为（） A.系统误差 B.偶然误差 C.绝对误差 D.相对误差 17.下列各项定义中叙述不正确的是（） A.绝对误差是测量值与真实值之差 B.偏差是测量值与真实值之差 C.相对误差是绝对误差在真值中所占的百分率 D.平均值就是真值

足球专项课教案

足球专项课体育教案 任课教师：夏煜

课次：1 周次：一任课教师：夏煜 教材内容体育理论教学 1、足球运动的概述； 2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求； 课的任务1、通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有一定的认识； 2、向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求，使学生明白足球课学些 什么，怎么样学，如何考核，要达到什么目的等； 3、结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动(沙滩足球）的开展情况， 培养学生对足球运动的兴趣。 教学内容 1、足球运动的概述，国内外足球运动的起源与发展史； 2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求 3、组结安排上课的队列与站位等 一、球运动的概述：足球运动是体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世 界第一运动”她融趣味性、观赏性为一体，对运动员和观众具有极大的吸引力。足球 比赛也是充满情感的比赛，欢乐与绝望，喜悦与悲哀，这两种极端的情感，自始至终 地伴随着每一场比赛。 1．足球运动的起源与发展史 足球运动是一项古老的体育运动，它的起源可以追溯到人类社会的史前时代。通过对目前各国有关史料的分析确认，古代足球起源于中国。足球起源于我国战国时代（公元前475－前221年）。当时称之为“蹋鞠”或“蹴鞠”，“蹋”或“蹴”就是指用脚踢物的意思，而“鞠”是用皮革为皮，里面充填毛发做成的球。现代足球运动起源于英国。1848年足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》 1857年英国成立了世界上第一个足球俱乐部；1863年10月6日，成立了世界第一个足球协会――英格兰足球协会，因此，10月6日被称为现代足球生日。 2．国际足联三大赛事：国际足球协会联合会杯、世界杯足球赛、奥运会足球赛 3．足球比赛场地标准足球场呈长方形，长90－120米，宽45－90米。国际比赛场地长100－110米，宽64－75米，在任何情况下，长度必须超过宽度，线宽10厘米，（不得超过12厘米）。足球比赛场地是由三线、三区、两点和一弧构成的。三区是指罚球区（又称禁区）、球门区、和角球区；两点是指中点和罚球点；一弧是指罚球弧。 4．现代足球技术、战术分类足球技术：是运动员在比赛中运用身体的合理部位所完成的动作方法的总称 二、足球课程内容提要 1．理论部分： 掌握体育的一般理论和的基本足球知识及裁判方法的理论，运动损伤与处理方法；足球运动概述；足球技术的分析；足球竞赛规则与裁判法；足球运动竞赛组织工作。介绍沙滩足

高中体育课程足球必修模块教案

普通高中体育与健康课程足球必修模块教案 一、指导思想 为了保证绝大多数学生能达成课程目标，使每个学生都能体验学习和成功的乐趣，促进学生不断进步和发展,紧紧围绕“为了每位学生的发展”这一课改核心理念，认真执行《体育与健康课程标准》，牢固树立“健康第一”的教育思想，在课改实验中正确把握好三维健康教育观，把学生的发展视为课程改革的最高利益，将课程改革看作师生共建的历程，在促进学生发展的过程中开发教师的潜能，创造性地实验。 二、模块设计说明 足球号称世界第一运动，深受世界上许多人特别是青少年的喜爱，足球运动作为选修的模块系列对增强学生的体能，提高学生健康水平、愉悦同学们的身心具有重要意义。课标要求学生在足球项目中选修要2个学分至少36个学时，且在学生必修学分的基础上允许学生对足球项目进行再次选择学习，学生可以选择相同的项目，也可选择不同的项目，但每个模块设计不超过三个项目，以便加深对足球运动的体验和理解，形成对足球运动价值的正确判断，发展运动爱好和专长。必修模块中安排了技术、战术、体能主要三项进行学习，并对练习的方法进行必要的指导，旨在传承体育文化，提高运动技能。我们的设计思路是根据项目特点和学生已有的学习经验，着重让学生在练习体验中掌握动作方法和科学的安全的学练的方法，同时提高运动技能，并在体验中学会合作，学会评价，学会欣赏他人，欣赏比赛。 本足球模块设计既要受学生喜爱，又要对学生身心发展有较大价值，有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法作为学习内容，保证学生在身心健康发展的基础上学有专长，并能加以运用，以充分体现课程内容的基础性特征。学生可以根据自己的条件和爱好在学校确定的范围内选择学习项目，以充分体现课程的选择性特征，满足学生个性化学习和发展的需要。 模块学习目标是根据大多数学生的基本要求而确定的，具体如下： 1、爱好运动，积极参与各种体育运动，基本形成终身体育的意识和习惯，能测试和评价自身体质健康状况，编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。 2、熟练掌握2～3项健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼。提高自己的运动能力；掌握常见运动创伤的处置方法。 3、全面发展与健康有关的各种体能，提高运动能力。

高中：体育教案-足球课

新修订高中阶段原创精品配套教材 体育教案－足球课教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Sports lesson plan-football lesson 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育

体育教案－足球课 教学内容足球：1、个人技术2、进攻战术：边路下底传中，中路包抄射门 教学目标1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。 2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。 3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。 学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。 教学程序教学内容教师活动学生活动体验与探究提示 1 热身练习1、课堂常规。 2、提出分组方案（同质分组）。 3. 监督与指导。1、分组。 2. 在组长的带领下进行热身练习。

1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。 2. 探究热身练习的主要目的？ 1、活动范围：足球场。 2. 活动方式：分组进行热身练习。 2复习个人技术1、提供技术练习的方案：行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。 2. 组织练习并提供技术指导。 1、分组。 2、按照练习方案进行练习并轮换。 3. 小组交流与讨论。 1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。 2. 探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？ 1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。 2. 重点：针对性强。 3复习进攻战术：踢墙式二过一1、提供练习方法：传球－跑位结合，接球－传球结合。 2、组织分组练习。 3. 组织讨论并讲解、示范。 1、按教师提供的练习方法进行练习。 2、讨论、总结练习的效果。 3. 尝试用自己的方法进行练习。

《药用分析化学》综合练习三

《药用分析化学》期末考试资料三 问答题 1．具备哪些条件的化学反应才能用于滴定分析？ 答．凡适用于滴定分析的化学反应必须具备以下三个条件： ①. 反应必须定量完成。②.反应必须迅速完成。③.必须有适宜的指示剂或其它简便可靠的方法确定 终点。 2．简述酸碱指示剂的变色原理。 答：酸碱指示剂是一些有机弱酸或弱碱。这些弱酸或弱碱与其共轭碱或共轭酸具有不同的颜色。共轭酸碱对之间存在一个酸碱平衡，平衡式中存在H+或OH–，所以酸碱指示剂的变色是和溶液的pH值有关的，当溶液pH变化时，共轭酸碱对的浓度发生相对变化，从而导致溶液颜色发生变化。 3．在酸碱滴定中，指示剂的选择依据是什么？ 答：凡是变色点的pH处于滴定突跃范围内的指示剂都可以用来指示滴定的终点，这是指示剂的选择依据。 4．在氧化还原滴定中，指示剂的选择原则是什么？ 答：选择氧化还原指示剂的原则是：指示剂的变色电位范围应包含在滴定的电位突跃范围内（化学计量点前、后0.1%）之内，以保证终点误差不超过0.1% 5．基准物具备的条件是什么？ 答： 6．在非水滴定中，溶剂选择的原则及选择溶剂需考虑的因素有哪些？ 答：（1）在非水滴定中，溶剂的选择应本着提高溶质的酸（碱）性，从而提高滴定反应的完全程度（在滴定曲线上表现为较大的滴定突跃）的原则来进行。 （2）选择溶剂时需要考虑到下列因素： 溶剂应能溶解试样及滴定反应产物。 可采用混合溶剂。混合溶剂能增强对样品的溶解性并且能增大滴定突跃。 ●溶剂应不引起副反应，并且纯度要高，不能含有水分。 7．用气相色谱的内标法定量时，内标物需具备什么条件？ 答： 8．紫外吸收光谱在研究有机化合物结构中的主要作用是什么？

高中高三体育课教案：足球-最新范文

高中高三体育课教案：足球-最新范文 【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书.无忧考网准备了以下内容,供大家参考! 一、教材内容: 高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术.3、教学比赛 二、教材分析: 足球是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用,足球是高中体育教学的选修教材.足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱.通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能.同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神.是一项有很高锻炼价值的运动项目. 本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术.脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术,是高中足球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术.因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性,为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础. 三、学情分析: 本次课的授课班级为高一一班学生,共５０人.学生来自全区各个初中,体育的运动技能虽然有差异,但学生总体身体素质都比较好,组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,加上职专学生有较强的创造能力和自学能力,本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法.循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标. 四、教学目标的确定: 1、认知目标:进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念. 2、技能目标:巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质. 3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神. 五、本课的重、难点确定: 重点:脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量. 难点:脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力.停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握. 六、教学策略: 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标. 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务练习与教学为目标,力求合理、紧凑、流畅、新颖. 全课教学的内容及手段,用循序渐进、分解和组合的方式进行教学. 七、教学过程: （一）开始部分（2’）

药分期末综合练习四 计算

《药用分析化学》综合练习四 计算题 1． 称取不纯的Al 2O 3试样1.0324g ，处理成溶液，用容量瓶稀释至250.0 ml 。吸取25.00 ml ，加入ml mg T O Al ED TA /505.132/=的EDTA 标准溶液10.00ml ，以二甲酚橙为指示剂，用 Zn(Ac)2标准溶液回滴至终点，耗去Zn(Ac)2溶液12.20ml 。已知1.00ml Zn(Ac)2相当于0.6812ml 的EDTA 标准溶液，求试样中Al 2O 3的百分含量。 2．称取纯碱试样0.5000克，溶于水，以甲基橙为指示剂，用浓度为0.2500mol/LHCl 标准溶液滴定至终点，用去HCl 36.46ml ，求Na 2CO 3的百分含量。（32CO N a M =106.0 g/mol ） 3. 称取碳酸钠试样0.1986g ，用HCl 标准溶液（0.1000mol/L ）滴定，消耗37.31ml 。问该HCl 标准溶液对Na 2CO 3的滴定度为多少？碳酸钠的百分含量又为多少？ （32CO N a M =106.0g/mol ） 4．称取碳酸镁试样0.1869g ，溶于48.48 ml 的0.1000mol/L 的HCl 溶液中，等反应完毕后，过量的HCl 需用3.83mlNaOH 溶液滴定。已知30.33mlNaOH 可以中和36.36mlHCl 溶液，求样品中MgCO 3的百分含量。（mol g M MgCO /31.843=） 5．称取不纯的CaCO 3试样0.2564g ，加入40.00ml0.2017mol/LHCl 溶液使之溶解，过量 的HCl 再用0.1995mol/LNaOH 溶液回滴，耗去17.12ml ，计算试样CaCO 3的百分含量（已知 3CaCO M =100.09g/mol ） 。 6．假设有两组分的相对保留值r 21=1.12，要使它们完全分离(R=1.5)，所用填充色谱柱的有效理论塔板数应为多少? 若有效理论踏板高度为0.1cm ，则所需柱长为多少米？ 7．安络血的分子量为236，将其配成0.4962mg/100ml 的浓度，在λmax 355nm 处，于1 cm 的吸收池中测得吸光度为0.557，试求安络血的比吸光系数和摩尔吸光系数的值。 8．维生素B 12的水溶液在361nm 处的%11cm E 为207， 用lcm 吸收池测得溶液的吸光度A 为0 .414，求该溶液的浓度。 9．检查葡萄糖中的硫酸盐，取供试品 2.0g ，与标准硫酸钾溶液(每1ml 相当于0.1mg 的SO 42-)2.0ml 制成的对照液比较，不得更浓。试计算硫酸盐的限量。 10．维生素B 1中重金属检查，取本品1g ，加水25ml 溶解后，依法检查，含重金属不得过百万分之十，试计算应取标准铅溶液（每1ml 含10μgPb ）多少毫升。 11．尼可刹米中氯化物检查，取本品5g ，依法检查，如发生浑浊，与标准氯化钠溶液(每1 ml 相当于10μg 的Cl - ) 7ml 制成的对照液比较，不得更浓。试计算其限度。 12．检查司可巴比妥钠的重金属，取供试品1.0g ，依法检查，规定含重金属不得过百万分之二十，问应取标准铅溶液（每1ml 含10μgPb ）多少毫升?