旅游管理考研科目(DOC)

云南大学旅游管理专业考研科目：

科目1、101思想政治理论

科目2、201英语一

科目3、303数学三数三包括:微积分,线性代数,概率论与数理统科目4、803管理学803管理学:

周三多，《管理学》第二版（高等学校工商管理类核心课程教材），高等教育出版社，2005年11月。

昆明理工大学旅游管理专业考研科目：

科目1、101思想政治理论

科目2、201英语一

科目3、303数学三数三包括:微积分,线性代数,概率论与数理统科目4、管理学概论830 管理学《管理学——原理与方法》（第四版），周三多主编，复旦大学出版社

复试科目

①J006自然地理学

②J016 旅游概论

F012旅游地质学：

《旅游地质学》杨世瑜编南开大学出版社2006

J006自然地理学：

《自然地理学》伍光和高等教育出版社

昆明理工大学● 旅游管理专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016本院系招生人数:235● 旅游管理专业招生人数:1专业代码:120203

研究方向考试科目复试科目、复试参考书参考书目、参考

教材

01 旅游资源开发与管理

02 旅游经济与管理更多研究方向①101 思想政治理论

②201 英语一

③303 数学三

④837 管理学概论更多考试科目信息

复试科目：

①F012旅游地质学

②外语(口语、听力、翻译)

③综合面试

同等学力加试科目：

①J016自然地理学

②J017 旅游概论更多复试科目参

考书信息

更多参考书目、

参考教材

昆明理工大学● 旅游管理专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015本院系招生人数:235● 旅游管理专业招生人数:1专业代码:120203

研究方向考试科目复试科目、复试参考书参考书目、参考教材

01 旅游资源开发与管理

02 旅游经济与管理①101 思想政治理论

②201 英语一

③303 数学三

④837 管理学概论

复试：

①F012旅游地质学

②外语(口语、听力、翻译)

③综合面试

同等学力加试科目:

①J016自然地理学

②J017 旅游概论

837 管理学概论

（一）基础知识80％

（二）管理前沿理论、热点问

0％

昆明理工大学● 旅游管理专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014本院系招生人数:未公布● 旅游管理专业招生人数:2专业代码:120203研究方向考试科目复试科目、复试参考书参考书目、参考教材

01 旅游资源开发与管理

02 旅游经济与管理101 思想政治理论

201 英语一

303 数学三

837 管理学

复试科目：

①F012旅游地质学

②外语(口语、听力、翻译)

③综合面试

同等学力加试科目：

①J006自然地理学

②J016 旅游概论

昆明理工大学● 旅游管理专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013本院系招生人数:未公布● 旅游管理专业招生人数:未公布专业代码:120203研究方向考试科目复试科目、复试参考书参考书目、参考教材

01 旅游资源开发与管理

02 旅游经济与管理①101 思想政治理论

②201 英语一

③303 数学三

④836 管理学

复试考试科目：

①F012旅游地质学

②外语(口语、听力、翻译)

③综合面试

同等学力者加试科目：

①J006自然地理学

②J016 旅游概论

F012旅游地质学：

《旅游地质学》杨世瑜编南开大学出版

社2006

J006自然地理学：

《自然地理学》伍光和高等教育出版

社

J016 旅游概论：

《旅游管理学理论与方法》马勇周娟编

著高等教育出版社2004

836 管理学：

《管理学——原理与方法》

（第四版），周三多主编，复

旦大学出版社

昆明理工大学● 旅游管理专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012本院系招生人数:未公布● 旅游管理专业招生人数:2专业代码:120203研究方向考试科目复试科目、复试参考书参考书目、参考教材

01 旅游资源开发与管理

02 旅游经济与管理①101 思想政治理论

②201 英语一

③303 数学三

④834 管理学

①F012旅游地质学

②外语(口语、听力、翻译)

③综合面试

同等学力加试

①J006自然地理学

②J016 旅游概论

昆明理工大学● 旅游管理专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011本院系招生人数:未公布● 旅游管理专业招生人数:4专业代码:120203研究方向考试科目复试科目、复试参考书参考书目、参考教材

01 旅游资源开发与管理

02 旅游经济与管理①101 思想政治理论

②201 英语一

③303 数学三

④830 管理学

①F009旅游地质学

②外语(口语、听力、翻译)

③综合面试

《管理学??原理与方法》（第

四版），周三多主编，复旦大学

出版社

昆明理工大学● 旅游管理以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于昆明理工大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

昆明理工大学国土资源工程学院● 旅游管理专业考研复试科目复试参考书等考研招生信息均来自于研招办、研究生院官网以及本校研究生，由于各方面情况的不断调整与变化，研究生招生信息与考研招生政策有可能会临时改变，所以广大考生要经常免费下载最新的考研信息和免费下载最新的考研资料。请考生以昆明理工大学研究生院官网提供的研究生招生数据信息为准，否则造成的后果将由个人进行承担。

201英语一要考的内容

词汇考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组（详见附录）。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

语法考生应能熟练地运用基本的语法知识。

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

英语知识运用该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。

阅读理解A 语言技能：阅读

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

1) 理解主旨要义；

2) 理解文中的具体信息；

3) 理解文中的概念性含义；

4) 进行有关的判断、推理和引申；

5) 根据上下文推测生词的词义；

6) 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；

7) 理解作者的意图、观点或态度；

8) 区分论点和论据。

A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

共20小题，每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。

阅读理解B（新题型）B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。

备选题型有：

1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2）在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。3）在一篇长度为500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

阅读理解C(翻译) C节（5小题）*：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡2上作答。

写作语言技能：写作

考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；

2) 遵循文章的特定文体格式；

3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；

4) 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。

1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的文章摘要。

B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。

浙江农林大学旅游管理综合2016--2018年考研真题

考试科目：旅游管理综合第1页，共13页 2018年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 旅游管理综合满分：150分考试时间： 180分钟 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.一般认为“科学管理之父”、“现代经营管理之父”、“组织理论之父”分别是。 A. 法约尔(Henri Fayol)、泰勒(Frederick Taylor)、韦伯(Max Weber) B. 泰勒(Frederick Taylor)、法约尔(Henri Fayol)、韦伯(Max Weber) C. 法约尔(Henri Fayol)、韦伯(Max Weber)、泰勒(Frederick Taylor) D. 泰勒(Frederick Taylor)、韦伯(Max Weber)、法约尔(Henri Fayol) 2.管理工作要求即要讲究效率也要讲究效益，是指管理工作的________。 A．经济性和目的性 B．经济性和主导性 C．手段性和目的性 D．普遍性和目标性 3.一般环境因素对某一组织的影响虽不是直接的，但都有可能对组织产生某种重大影响。 以后哪个因素属于一般环境因素？ A.顾客需求 B.人均教育水平 C. 原材料供应 D. 企业资金实力 4.根据计划的效用，可以把计划分类为 ________。 A. 指令性计划和指导性计划 B.战略性计划和战术性计划 C. 长期计划和短期计划 D.程序性计划和非程序性计划 5.决策是管理者从事管理工作的基础，以下哪个关于决策的说法是错的？ A.决策是一个主观判断过程 B. 决策的前提是要有明确的目的 C.决策时应尽量追求最优方案 D.决策的条件是有若干个可行方案可供选择 6.高校里为了完成某一个课题而建立起来的组织结构形式通常是________。 A. 职能结构 B. 矩阵结构 C. 委会员 D. 项目组 7.根据领导权变理论，领导的有效性取决于________。 A. 稳定的领导行为和风格 B. 领导者的个人特质

厦门大学旅游管理考研经验之谈

我想，并不是每个同学都想考研，确实有许多不考研的友人们对我们考研大军不屑一顾。事实上也是，考上并不一定就前程似锦，要知道两三年后依然是面临很大的就业压力，而工作的同学已经是经验丰富，在职场上有所作为了。 选择考研，这真的是要看个人的追求、家庭经济状况，要综合地来衡量。自己是否需要考研，是否有必要拼一次？如果知道了自己下一步该干什么，并且目标明确，那就只管拼了。早期气馁的，中途放弃的，上了考场还没考完的大有人在，所以下了决心就要坚持到底，俗话说“坚持到底就是胜利”用在考研上是最恰当不过的了。 我本来是学化学的，但是考研我却选择了管理类。原因很多，最主要的是我对化学不来电，高中学得就不好，大学成绩也不好。还好，我很了解我自己，考上了我还会像读本科那样痛苦，混日子，浪费青春，我是不会在这一领域有什么建树。活到这么大，有太多的迫不得已，这一次，我想让自己的想法和意愿做一次主。于是，我选择跨专业考研。 大家都知道相对来讲，理转文易，文转理难。对于理工类的同学来说，只要英语比较不错，选择文科中的经济，管理类的考数三、数四的是比较有优势的；要是选择心理学或是法学这样的专业，就要求你有浓厚的兴趣和良好的记忆力来支撑，要有比较好的英语基础，这样胜出的机会才大一些。 在选择院校方面要依人而定了，跨专业的同学选择34所(截至笔者报名，全国有34所院校独立招收研究生，划分数线，提前复试)还是会明智一些，由于34所复试比较早，若不幸被刷那还可以调剂，还有复试的机会。若报考很强学校的热门专业，风险必然很大。我经过再三考虑还是决定考旅游管理专业的知名学校之一——厦门大学，这样便开始了我快乐的考研日子。 专业课我是下了很大的功夫的，书看了十几遍，还做了读书笔记，把所有可能考的全都列了出来。没办法，谁叫我跨专业考呢，于是上了思睿厦大考研网的专业课辅导班，别的班没上。报这个班虽然花费不少钱，但还是有效果的。此外，在此期间我还开始琢磨《厦门大学管理学与管理经济学考研复习精编》这本书里的一些典型题目，这样有助于加深记忆。 英语的复习是全程的，每天都要背背单词，我没有下太大的功夫，只做了历年考题，反反复复，可成绩出来后就后悔没有多做练习，要知道我所报考的厦门大学对英语要求可都不低，后来发现对手都是牛人，英语都得七八十分。现在后悔起来，当时说什么也应该做几十套的模拟，分析几百篇阅读，最起码考完我不后悔。所以，奉劝英语过了六级的同学不要大意。 到了后期心里想的就这么一句“坚持到底就是胜利”。那时身体不是很疲惫，但心里却很疲惫。很多同志到后期依然天天坐镇，但究竟效率如何，学了什么，也只有他自己最清楚。我那时隔一段时间就放松一下，打打排球或是和研友们定期侃侃，总之要学会自我调节。走出考场的那一刹那我想的不是考得怎样，而是以后我做什么都不怕了。因为我为了自己的理想坚持奋斗了十个月，那可是三百多个日日夜夜！ 我们寝室有四姐妹，每天相互鼓励，共同学习，有哪个想偷懒了，其他三个会同时谴责她。无疑，这样的氛围是考研路上最可贵的，可惜的是最后只有三姐妹上了考场，还有一

武汉大学行政管理考研参考书资料

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导论 本文是育明教育考试研究院历经7年汇编而成，由北京大学李国正博士领衔主编，并有全国众多知名院校的教授、讲师、博士参与编写或者提供相关的资料。在此表示感谢！ 在编写的过程中参考了国内主流的公共管理或者公共行政参考书目： 张国庆，《公共行政学》，北京大学出版社 张成福，《公共管理学》，中国人民大学出版社 夏书章，《行政管理学》，中山大学出版社 陈振明，《公共管理学》，中国人民大学出版社 本书结合了当前公共行政学研究的热点理论以及社会时政热点问题，并且结合了国内近百所行政管理考研院校的真题。考生在备考的时候，可以直接背诵。 此外，考生在备考的时候如果对报考的参考书、报录比、复试线等有疑问可以随时咨询育明教育咨询师。育明教育有对全国近100所行政管理考研院校的分析和研究。 1．1公共行政学考研复习技巧 对于考研专业课的复习，育明教育考试研究院蒋教授建议考生可以采取以下建议： （一）记忆方法 1、快速、反复、多次 根据育明教育咨询师多年辅导经验总结，绝大多数学员在考研复习的时候经常犯的几个错误有以下几个方面： 第一，看书速度比较慢，期望看一遍书就能够把考点记住。不单是复习专业课，很多考生在看英语单词的时候也经常犯这样子的错误。 第二，背诵的时候缺乏复习和巩固。只知道一本书一本书的背诵，结果往往背完之后很快就忘记了。 综上两个问题，育明教育咨询师希望大家一定要养成“快速、反复、多次”记忆的好习惯。 2、重点突出，主次分明 不是考研专业课和考研政治的每个知识点都考，毋庸置疑，考试是有侧重点的。凡是企图一个字不差的记住和背诵下来的想法都是错误的。考研复习必须主次分明，重难点突出。

2019旅游管理考研复习全攻略,最走心的经验贴

2019旅游管理考研复习经验贴，攻克专业课复习难关2019考研的小伙伴们已经开始准备了，很多考生选择旅游管理专业作为考研的目标，跨考考研老师将针对这一专业从以下几个方面进行分析，为2019考研的考生提供备考的参考。 旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。 旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 1.2019旅游管理考研各个阶段复习规划 旅游管理专业由于专业科目复习科目只有一门管理学，所以考试的内容比较细，对于基础知识点的考查比较多，整体来说，专业课考试的难度不是很大，所以，第一遍的参考书学习，一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。专业课的复习需要拿出百分百劲头亲自动手去学习，去思考。专业课参考书是《管理理论与实务》(赵丽芬，清华大学出版社)，下面给大家介绍下我的专业课复习规划： （1）零基础复习阶段(7月前) 如果是跨专业考生，这个阶段就是要系统掌握专业理论知识，对课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在，但不要求记住，最终基本达到管理学类本科水平。 （2）基础复习阶段(7月－8月) 结合网上以及身边师兄师姐的经验，给自己定的阶段任务是，吃透参考书内容，做到准确定位，对涉及到的各类知识点进行地毯式复习，掌握基本概念和模型，必须夯实基础。 （3）强化提高阶段(9月－10月) 这个阶段主要是进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

新版南京工业大学行政管理考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 南京工业大学行政管理的初试科目为： （101）思想政治理论、（201）英语一、(619)政治学原理、(846)公共管

理学 一、(619)政治学原理的参考书目为： 《《政治学基础》（第三版），王浦劬，北京大学出版社，2014年。 2.《《当代中国政治制度》，浦兴祖，复旦大学出版社，2008年。 二、(846)公共管理学参考书目为： 1.《行政管理学》（第五版），夏书章，中山大学出版社，2013年。 2.《《公共行政学》（第三版），张国庆，北京大学出版社，2007年。 跟大家先说一下英语的复习吧。 学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。 因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。 前期，在这段时间最重要的是积累，也就是扩充自己的词汇量，基础相对差一些的同学可以背考研单词，而基础相对好一些的同学考研单词相对于你来说就会比较简单，这时就不必浪费时间，可以进行外刊阅读。由于考研英语阅读的文章全部都是从外刊中摘录的，所以进行外刊阅读就可以把其当作“真题”的泛读。

浙江农林大学考研真题_833旅游管理综合2016年

考试科目：旅游管理综合第1页，共1页 浙江农林大学 2016年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 旅游管理综合满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、填空题（每空1分，共15分） 1.旅游活动的三要素是指主体（或旅游者）、（1）、和媒介（或旅游业）。 2.旅游业的三大支柱是指（2）、交通客运业和住宿业。 3.基于出游目的，可将旅游活动划分为（3）和事务性旅游两大类。 4.一项旅游资源的价值决定取决于该项旅游资源的（4）和坐落地点这两个方面的结合情况。 5.在《旅游资源分类、调查与评价》（GB/T 18972-2003）中，旅游资源的分类体系为主类、亚类和（5）。 6.自然界和人类社会中的事物与因素能成为旅游资源的根本前提是须具有（6）__________；同时还要能为旅游业所开发利用，并能产生经济、社会、环境三大效益。 7.人文旅游资源的形成深受自然环境的影响，中国农耕区文化与游牧区文化的差异主要是因为（7）___________的差异造成的；平原区田园水乡风貌和山区的梯田景观主要是因为（8）___________的差异造成的。 8.民族风情是重要的一类旅游资源，按照《旅游资源分类、调查与评价》国标中分类，如民族歌舞这类旅游资源属于国标八大主类中的（9）____________主类。 9.“西湖十景”反映了西湖旅游资源的多样性特征，而十景又统一于“浓妆淡抹总相宜”而体现出一个“秀”字，这又反映了西湖旅游资源的（10）__________性特征。 10.最常见的管理者错位现象是：高层管理者事必躬亲，中层管理者（11），基层管理者只管贯彻落实不管最终结果。 11.领导的影响力来自职权和（12）。 12.人员配备的目的是（13）。 13.组织正式授予管理者的职权一般包括支配权、（14）和（15）。

旅游管理学院研究生必读书目-5-9

旅游管理专业研究生课外必读书目 (产业经济与企业管理方向) 一、经济学必读书目 1.[冰]埃格特森：经济行为与制度,商务印书馆，2006 参考书目(前5本重点)： (1)德姆塞兹：所有权、控制与企业——论经济活动的组织，经济科学出版社 (2)诺斯:经济史中的结构与变迁,上海三联书店，上海人民出版社 (3)柯武钢、史漫飞：制度经济学——社会秩序与公共政策，商务 (4)威廉姆森：治理机制，中国社会科学出版社 (5)凡勃伦：有闲阶级论——关于制度的经济研究，商务 (6)弗罗门：经济演化——探究新制度经济学的理论基础，经济科学出版社 (7)克鲁格曼：地理和贸易，北京大学出版社、中国人民大学出版社 (8)布罗姆利：经济利益与经济制度——公共政策的理论基础，上海三联书店，上海人民出版社 (9)平乔维奇：产权经济学——一种关于比较体制的理论，经济科学出版社 (10)艾伯斯坦：哈耶克传——市场经济和法治社会的坚定捍卫者，中国社会科学出版社 (11)科斯、诺思、威廉姆森等：制度、契约与组织——从新制度经济学角度的透视，经济科学出版社 (12)考特等：法和经济学，上海三联书店，上海人民出版社 (13)诺斯:制度、制度变迁与经济绩效,上海三联书店 (14)威廉姆森：资本主义经济制度——论企业签约与市场签约，商务印书馆 (15)普特曼:企业的经济性质,上海财经大学出版社 (16)张宇燕：经济发展与制度选择——对制度的经济学分析，中国人民大学出版社 (17)张维迎：企业的企业家——契约理论上海三联书店，上海人民出版社 (18)段文斌等：制度经济学——制度主义与经济分析，南开大学出版社 (19)张军：现代产权经济学，三联书店 2.[美]阿尔钦，诺斯：财产权利与制度变迁，上海三联书店，2000 参考书目： (1)平乔维奇：产权经济学——一种关于比较体制的理论，经济科学出版社 (2)德姆塞兹：所有权、控制与企业——论经济活动的组织，经济科学出版社 (3)巴泽尔：产权的经济分析，上海人民出版社、上海三联书店，1997 (4)张军：现代产权经济学，三联书店

南开大学旅游管理专业考研参考书和大纲

南开大学旅游管理专业考研参考书和大纲 南开大学旅游管理专业考研复习是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。缺一不可小编在给出南开大学旅游管理专业的考研参考书和大纲之前，想先介绍介绍南开大学的旅游管理专业，唉！谁叫它优秀过人呢！ 南开大学是我国最早开办旅游本科专业的高校，是第一批旅游管理科学硕士、专业硕士、旅游管理博士学位授予权单位，全国旅游管理硕士专业学位教育指导委员会秘书处单位，教学科研实力雄厚，社会服务与咨政研究成果丰富，积极引领旅游教育改革创新，培养了大批杰出人才，为我国旅游业发展做出重要贡献。 南开大学旅游管理专业考研考试科目是思想政治理论，英语一，数学三和旅游学综合。在考研的四门科目中，政治和英语一般是拉不开大差距的，专业课才是最有可能使总分大幅度提高的科目，所以我们一定要重视专业课的复习。天津考研网为报考南开大学旅游管理专业的同学们整理了一些专业课考研参考书以及旅游学综合的考试大纲，希望能对大家的复习有所帮助。 硕士生入学考试大纲（旅游学综合） 旅游学概论部分： 一、旅游者方面 实现旅游需求所需具备的个人条件 旅游活动的构成要素 旅游活动的类别与特点 我国国民旅游活动的现状与趋势分析 旅游消费者行为动机理论 影响旅游消费者选择出游目的地的因素 二、旅游业方面 认识旅游业的概念界定

旅游业的构成 论证旅游业的特点 旅游业得以成功开发所需具备的条件 旅游资源的分类与开发工作所需遵循的原则 我国现行的旅游政策与背景分析 旅游业管理体制的中外比较 我国旅行社行业的发展现状与动向 我国饭店业的发展现状与动向 旅游产品及其特点 旅游产品的质量与测量 旅游营销工作的开展营销调研 旅游业可持续发展与实现途径 三、旅游影响方面 影响目的地经济的原理 影响目的地社会/文化的原理 影响目的地环境的原理 旅游经济学部分： 一、掌握客源地及其旅游需求方面的基本知识与运用 旅游客源地含义及其作用； 旅游需求方面的基本原理； 运用旅游需求理论解释分析旅游业现实问题； 二、掌握旅游目的地及其旅游供给方面的基本知识与运用

行政管理专业考研复习要点

行政管理专业课考研复习经验与答题技巧分享考研就是一个应付考试的过程，而不是一个做学术的过程。 考研拼得不是时间，而是效率。 考研需要全程规划、需要战略、需要自信心，但更需要执行力。 考研就是个艰苦拼搏的过程，切忌吊儿郎当、自以为是！ 考研就是个孤注一掷的赌博，要敢于下大赌注，你才会赢得大收获，切忌三心二意！ 考研，公共课是基础，专业课是关键，是得分的关键！从全国各研招单位来看，行政管理考研一般都是两门专业课，因此，考研总分500分中，专业课部分占了300分之多！可以看出，专业课的成败决定考研的成败，专业课是拉开差距的关键所在！何况从学术上讲，研究生，就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手，无论对总分的影响，还是对复试的影响，还是对将来研究生生活的影响，都是很关键的。首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略，然后再就考生比较关注的几个常见问题，参照育明教育北京大学行政管理金牌讲师的建议，提供一些参考。每个人都有自己的复习方法和答题技巧，以下观点仅代表我个人经验，写出来与大家分享。 （一）行政管理学（中国）这门学科的共性特点 1、中式的学者背景——中方学者的思维模式 2、系统的学科状态——较为完整的理论体系 3、多元的理论来源——多种知识必需 4、清晰的框架结构——行政原理和体制、行政技术、行政法治和行政发展四大部分 5、传统的解释模式——符合中国学习习惯 6、多种的考核方式——名词、简答、分析、论述皆有可能 就拿第5点，传统的解释模式来说吧，北京大学政府管理学院一位教授就曾做过很有趣的总结，他说中式学者写论文或者著书，习惯性的立论模式是：定义学——比较学——性学——化学。比如论述“行政权力”，首先是定义学，即行政权力是什么或行政权力概述，其次是比较学，即比较行政权力与立法权力、司法权力以及其他政治权力的异同点，再次是性学（特性学），即行政权力有哪些特点，如公共性、目的性、一元性和膨胀性等等，最后

旅游管理专业综合理论试题

2010年对口单招一模考试 旅游管理专业综合理论试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1页至3页，第Ⅱ卷4页至11页。两卷满分300分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共60分） 注意事项： ⒈答第Ⅰ卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、准考证号等项目。 ⒉用铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上，成绩无效。 一、选择题（共60分） （一）单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。从四个备选答案中选出一个正确答案。） ⒈人类旅行观念产生的社会基础和条件是的产生。 A、农业 B、手工业 C、商业 D、旅游业 ⒉下列有关我国旅游饭店等级评定的叙述，错误的有： A、我国旅游饭店的等级按一星、二星、三星、四星、五星划分 B、星级的有效期和标志的使用权为五年 C、预备星级饭店开业二年后，应根据星级评定标准，由各级旅游饭店星级评定机构进行正式星级饭店评定 D、我国国家旅游局在1988年制定了《中华人民共和国评定旅游涉外饭店星级的规定和标准》 ⒊厨师由于连续地品尝，到后来做出的菜越来越咸，这反映了：

A、感觉的相互作用 B、感觉的适应 C、感觉的生活实践作用 D、知觉的选择性 ⒋对容易受暗示的人，应特别注意培养他的： A、果断性 B、坚毅性 C、自制性 D、自觉性 ⒌现代化的饭店一般都安装了国际程控电话及互联网，这主要是为了满足旅游者的： A、天然性需要 B、社会性需要 C、精神性需要 D、安全性需要 ⒍下列有关青藏高原旅游区的叙述，错误的是： A、世界最高峰珠穆朗玛峰矗立于青藏高原南部的中印边境上，被称为“世界第三极” B、青藏高原旅游区是我国湖泊最多的地区，这里湖泊最大的特点是大部分都是咸水湖 C、青藏高原旅游区地势高，气温年变化小，日变化大，形成了独特的高原气候 D、青藏高原旅游区有丰富的地热资源，其成为本区独具特色的旅游资源 ⒎下列有关香港的叙述，错误的是： A、香港特别行政区由香港岛及附近小岛、九龙半岛和新界三部分组成 B、香港气候属于热而湿润的亚热带季风气候，一年四季均可旅游 C、东望洋山是香港岛第一高峰，自古以来被视为香港的标志 D、香港天坛大佛座基的形状是依照北京天坛的圜丘坛而设计的 ⒏张家界在地形上构成了十分独特的景观。 A、岩溶地貌 B、丹霞地貌 C、雅丹地貌 D、砂岩峰林峡谷地貌 ⒐我国历史最悠久的皇家园林，亦是世界上建设得最早、迄今保存完好的皇家御苑是： A、承德避暑山庄 B、北京北海 C、颐和园 D、拙政园10．一家饭店的，已经成为中外客人选择饭店的首要条件。 A、客房空间 B、供应物品 C、客房安全 D、客房卫生 11．是饭店培养、造就合格员工的最佳时机。

旅游管理硕士考研全面解析

旅游管理硕士考研全面解析 近年来，国家加大对专业硕士招生的扶持力度，加强培养专业型人才，专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点，正在越来越受到用人单位的认可。2015考研报考总人数为164.9万，其中报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。 那么，在目前已经设置的39种专业硕士中，我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此，凯程老师整理了旅游管理硕士专业考研信息，供备战考研的同学们参考！ 专业介绍： 旅游业由传统的服务业上升到国家战略支柱产业，这对旅游业的从业人员提出了更高的要求。在旅游业的发展中，旅游人才始终是旅游发展的第一资源。到2015年，中国旅游市场接待人数将达到35亿人次，旅游业人才需求矛盾日益突出，特别能满足现代服务业标准的旅游高端人才异常稀缺。高端旅游人才的培养与开发工作成为社会关注的焦点。在《国家中长期人才发展规划纲要》也鲜明提出了人才开发要高端引领的指导方针。在此背景下，国家教委设立了新的旅游类的专业硕士学历——旅游管理硕士（Master of Tourism Administration，简称MTA）。MTA主要招收具有一定实践经验，并在未来愿意从事旅游业工作的人员，其目标是培养具有社会责任感和旅游职业精神、掌握旅游管理基础理论、知识和技能，具备国际化视野和战略思维能力、敢于挑战现代旅游业跨国发展的的高级应用型旅游管理人才。MTA的设立为中国旅游高端人才的培养开辟了一条崭新的道路，使得旅游高端人才的培养由过去的企业内部培养，发展到了学院正规专业化培养的新阶段。 院校排名： 旅游管理专业院校排名，排在前三位的分别是：中山大学，北京第二外国语学院，浙江大学 排名学校名称等级 1 中山大学A+ 2 北京第二外国语学院A+ 3 浙江大学A+ 4 云南大学A+ 5 东北财经大学 A 6 华东师范大学 A 7 陕西师范大学 A 8 四川大学 A 9 桂林工学院 A 10 南开大学 A 11 武汉大学 A 12 华侨大学 A 13 西北大学 A 14 中国人民大学 A

旅游管理专业硕士研究生培养方案

旅游管理专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养目标为：掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理、坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法，品德良好，具有坚实的经济学、管理学和系统的旅游管理专门知识，熟练掌握一门外国语，了解旅游管理的国内外发展动态，具有健康的身体和良好的心理素质，毕业后，能够胜任旅管理部门、旅游企业及有关单位从事经营管理工作，或在高等院校和科研机构的教学科研工作岗位的高级专门人才。 二、本专业总体概况、优势与特色 我院旅游学科的形成有一个较长的孕育期。改革开放后部分教师一直在全校开旅游学科的校选棵，极受欢迎，引导了相当部分的学员就业于旅游业，成为开设旅游学科专业教育的历史基础。1993年正式挂牌招收本科生。1995年起依托相邻学科，陆续招收旅游学科的硕士研究生前后3人。2000年我院被上级单位批准为湖南省第一个旅游管理硕士点单位。 我院学科的主要研究方向有四个：一是旅游企业管理（含旅行社管理、酒店管理等），二是旅游资源开发与管理；三是旅游文化管理，四是旅游与社会发展。这四个方向与国内外同类学科的先进水平相比，具有以下特色： (一)部分基础研究领域在全国处领先地位 在旅游文化的基础理论研究领域中，我们出版了全国第一本《中国旅游发展史》，重点揭示了旅游现象从起源到发展的每一阶段的不同文化内涵和总体上的演化规律，从文化史的角度揭示了旅游现象和旅游科学的文化性。在旅游规划编制的操作水平方面，我们和国内先进水平是持平的，但基础理论研究有超前，我们出版了《区域旅游开发与规划》，旅游学界权威人士评论为“第一次对旅游规划的理论进行了系统地总结”而居领先地位。我院第一次系统提出了“旅游伦理”的研究框架，在全国旅游学术界引起反响。此外在区域旅游的研究领域中提出了“非优区理论”、“旅游资源复式评价理论”、“市场导向性旅游规划”等，在全国有创新意义。 (二)面向旅游经济的主战场，应用研究成果的转化率高 本院的应用成果多是集中在与旅游地规划、酒店和旅行社设计等的应用性课题上，针对制约旅游企业发展的普遍和突出的现实问题，研究出旅游生产力转化成旅游产业效益的途径，在实证的研究和应用的研究素材上，注意理论的总结，特别是在旅游企业管理模式设计方面，在全国有一定建树。许多旅游规划和酒店策划成果已转化成现实的旅游生产力，不少旅游区的规划实施后的年收益按百万元计。我们主持了全省的旅游业发展“八五”、“九五”、“十五”规划或课题研究，实际上已成为全省旅游发展规划的研究中心。在旅游资源开发领域，我们最早发现并论证了张家界地貌是一种新的地貌类型，为武陵源列入世界自然遗产提供了依据，并主持完成了张家界旅游产业规划。对酒店管理和旅行社管理模式设计，面向市场的产品设计模式，也取得了一批很有价值的应用成果。在旅游美学的研究领域，创造了一套带有明显的应用色彩的旅游美学的理论体系。 (三)学科方向齐全，产学研一体化教学改革在全国具有超前性 我院旅游学科分为酒店管理、旅行社管理、景区管理三部分，产学研一体化的办学思路在全国明显超前，同类学科中，像我院这样既为教学实习服务，又紧密联系社会生产和科研实践，创办了旅行社、票务中心和旅游咨询公司的并一直正常运行的，较为罕见。这得益于我院学科方向齐全和师资专业的组合结构合理，我院与美国圣路易斯大学等建立教师互访互教的联系，聘请了企业界资深的旅游管理专家任教，加速了办学的国际接轨进程，和形成研究型模式。

北京第二外国语学院120203旅游管理考研专业目录及考试科目

北京第二外国语学院120203旅游管理考研专业目录及考试科目 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京第二外国语学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的考研专业目录及考试科目，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 2015年北京第二外国语学院120203旅游管理考研专业目录及考试科目 据北京第二外国语学院研究生院消息，2015年北京第二外国语学院120203旅游管理考研专业目录及考试科目已发布，详情如下： 专业/代码研究方向导师招生 人数 马克思主义 理论课 外国语 应试语种 业务课考试 科目 备注 旅游管理12020301旅游经济 与休闲经济 厉新建、魏翔 吕宁 21 101思想政 治理论 201英语一 202俄语 203日语 （任选） 303数学三 820管理学 学制3年02旅游目的 地管理与旅 游规划 邹统钎、王欣 范业正、冯凌 林越英、崔莉 03旅游市场 营销与旅游 电子商务 李宏、马爱萍 银淑华、郑红 1、考试准备的时间问题 对于专业课的复习时间没有一个具体的指标，对于专业课基础较好的同学，专业课的复习时间可能会短些，而对于那些基础弱的同学，尤其是跨专业考试的同学，专业课的复习时间必然要长些，但是不管怎么样，每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻，但是在短时间内，经过高强度的复习和科学的指导，也可以取得很好的成绩。一般而言，专业课复习最好能保留有3个月的复习时间。

2、考试资料的选择 不同的学校，考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但是有一些基本的教材，可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学的基础知识。这样，复习起来就会事倍功半，比较有效率。由于目前国内研究生考试的难度水平大致还是处于中初级水平，因此基本上还是可以列出一个有效的资料清单： (1) 报考学校的指定书目(必备) (2) 历年的考试题目 历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。 真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析和研究，以下规律浮出水面： 1.五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路;

旅游管理考研科目(

旅游管理考研科目(DOC)

云南大学旅游管理专业考研科目： 科目1、101思想政治理论 科目2、201英语一 科目3、303数学三数三包括:微积分,线性代数,概率论与数理统科目4、803管理学803管理学: 周三多，《管理学》第二版（高等学校工商管理类核心课程教材），高等教育出版社，2005年11月。 昆明理工大学旅游管理专业考研科目： 科目1、101思想政治理论 科目2、201英语一 科目3、303数学三数三包括:微积分,线性代数,概率论与数理统科目4、管理学概论830 管理学《管理学——原理与方法》（第四版），周三多主编，复旦大学出版社 复试科目 ①J006自然地理学 ②J016 旅游概论

F012旅游地质学： 《旅游地质学》杨世瑜编南开大学出版社2006 J006自然地理学： 《自然地理学》伍光和高等教育出版社 昆明理工大学● 旅游管理专业2016年考研招生简章招生目录 招生年份:2016本院系招生人数:235● 旅游管理专业招生人数:1专业代码:120203 研究方向考试科目复试科目、复试参考书参考书目、参考 教材 01 旅游资源开发与管理 02 旅游经济与管理更多研究方向①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③303 数学三 ④837 管理学概论更多考试科目信息 复试科目： ①F012旅游地质学 ②外语(口语、听力、翻译) ③综合面试 同等学力加试科目： ①J016自然地理学 ②J017 旅游概论更多复试科目参 考书信息 更多参考书目、 参考教材 昆明理工大学● 旅游管理专业2015年考研招生简章招生目录 招生年份:2015本院系招生人数:235● 旅游管理专业招生人数:1专业代码:120203

考研专业介绍：旅游管理学

考研专业介绍：旅游管理学 一、专业介绍 （一）学科简介 旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科，是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为工商管理学科体系中的一个重要的学科部门。 （二）培养目标 本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 毕业生能力要求： 1.掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识； 2.掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法； 3.具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力； 4.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规； 5.了解旅游业的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、考试科目 以北京第二外国语学院旅游管理学院为例： 考试科目为：101思想政治理论 201英语一 303数学三 820管理学综合 三、推荐院校 以下院校为旅游管理专业实力较强院校，建议选报：中山大学、北京第二外国语学院、浙江大学、云南大学、东北财经大学、华东师范大学、武汉大学、西安交通大学、南开大学、陕西师范大学、厦门大学、复旦大学、西北大学、暨南大学、桂林工学院、中南财经政法大学、四川大学、中国海洋大学等。 四、相同一级学科下其他相关专业 会计学、企业管理、技术经济及管理 五、课程设置（以华中师范大学为例） 主要课程名称：第一外国语、科学社会主义理论与实践、马列经典著作选读、管理学、营销管理学、计量经济学、企业战略管理、经济学基础、旅游规划与景观设计、资源、环境与发

旅游管理(专业)硕士基本情况介绍

【旅游管理硕士】 专业硕士设置方案 一、为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新旅游管理人才培养模式，提高旅游管理人才培养质量，特设置旅游管理硕士专业学位。 二、旅游管理硕士专业学位的英文名称为“Master of Tourism Administration”，英文缩写为MTA。 三、旅游管理硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。 四、旅游管理硕士的课程设置要充分反映旅游管理实践领域对专门人才的知识与素质要求，突出旅游业关联性强、辐射面广和构成复杂的特点，注重旅游管理能力和专业能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、专业见习与实习等方法。 五、旅游管理硕士的培养过程须突出旅游管理实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。 六、旅游管理硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自旅游管理实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。 七、学位论文须与旅游管理实践紧密结合，体现学生运用旅游管理及相关学科理论、知识和方法分析、解决旅游管理实际问题的能力。论文类型可以是专题研究、调查分析报告、个案研究、政策研究或项目设计研究等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有旅游管理实践领域具有专业技术职务的专家。 八、修满规定学分、完成旅游管理专业实习并通过论文答辩者，授予旅游管理硕士专业学位。 九、积极推进旅游管理硕士专业学位与旅游管理类职业资格考试的有效衔接。 十、旅游管理硕士专业学位由经国家批准的旅游管理硕士专业学位研究生培养单位授予。 十一、旅游管理硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

中国人民大学行政管理考研科目

竭诚为您提供优质文档/双击可除中国人民大学行政管理考研科目 篇一：20xx人民大学行政管理考研参考书目 20xx人民大学行政管理考研参考书目 620学科基础： （1）管理学 《管理学基础》方振邦中国人民大学出版社，20xx年版，（主要）。《管理学》（第七或第九版）罗宾斯中国人民大学出版社，20xx年版 （2）社会学 《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，20xx年版。《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，20xx年版 （3）经济学 《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，20xx年版 841公共管理与公共政策： （1）公共管理 《公共管理学》（修订版）张成福、党秀云中国人民大

学出版社，20xx年1月版。《公共管理学概论》朱立言中国 人民大学出版社，20xx年7月版 （2）公共政策 《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社 20xx。《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社20xx 年版。《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，20xx年专业规划 新祥旭教研室对专业课解析：正是由于专业课比较复杂，只要考生认真研究专业课，把握专业课考试的本质和规律，那么，专业课的复习就能够事半功倍。 第一阶段：确定专业 在这一阶段，同学必须要根据三个最重要的因素来正确选择报考专业。这三个重要因素是： 1.本科专业与研究生专业的匹配程度 2.对研究生专业真实的喜好程度 3.对研究生专业天然的擅长程度 第二阶段：进行通用知识点学习 在专业确定后，关注ruc考研圈公众号还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。在定了专业却没定学校的这段时期，很多同学不会进行专业课学习，因为他们认为同一专业，不同学校考的不一样，在没有最终确定学校之前，无法开始学习。其实这是一个错误的认识。因为，虽然不同

2018年北京交通大学旅游管理考研招生人数、参考书目、考试科目、专业指导、经验

2018年北京交通大学旅游管理 考研招生人数、参考书目、考试科目、专业指导、经验 一、招生信息 招生院系：经济管理学院 招生人数：8（其中推免生5） 招生专业：旅游管理 二、研究方向及考试科目 01旅游地理与产业规划 02旅游目的地管理方向 初试科目：①101思想政治理论②201英语一③303数学三 ④803管理学 复试科目：03114旅游学原理 专业课参考书目：803管理学：《管理学》（2013年修订版），（第一、二、三篇），科学出版社，张明玉 03114旅游学原理：《旅游经济论》旅游教育出版社，2002年，张辉；《区域旅游规划原理》中国旅游出版社，2010版，吴必虎 三、考研经验 （1）803管理学 一、考核科目基本信息 《管理学》是北京交通大学工商管理专业的硕士生初试专业考试科目，本科目的考核将覆盖以下目标点： 1.考核学生是否理解管理学的基本概念、管理思想的发展历史，掌握管理的

基本理论，掌握各管理职能的内容、过程、分类、原则和一般方法。 2、考核学生是否具备应用管理学的基本理论和方法解决一般管理问题的能力。 3、通过案例分析考察学生是否掌握以问题为导向的案例分析方法。应用管理学的基本理论和方法，能够对现实的工商管理问题进行有效识别和分析，并在方案设计中能够体现创新思想。 4、考查学生自主学习的能力，以及对管理学前沿理论知识和当前管理实践中的热点问题的了解。 二、考核科目知识单元与知识点 1、管理与管理学 管理的概念与特点、管理的性质与作用、管理的主体与职能、管理学原理及方法、经理角色理论、管理学性质及对象、管理学科体系结构。 2、管理 3、思想的演进中国管理思想、西方管理萌芽、古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论。 3、计划 计划概述、计划工作、目标管理、计划制定。 4、战略 企业战略与战略管理、企业使命与战略目标、企业战略选择与制定、企业战略实施与控制。 5、组织 组织理论、组织设计、人员配备、组织结构、组织变革、组织文化。 6、领导 领导概述、特质理论、领导的特质理论、行为理论、权变理论。

考研试题833旅游管理综合

2016年硕士研究生招生考试试题 考试科目: 旅游管理综合满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、填空题（每空1分，共15分） 1.旅游活动的三要素是指主体（或旅游者）、（1）、和媒介（或旅游业）。 2.旅游业的三大支柱是指（2）、交通客运业和住宿业。 3.基于出游目的，可将旅游活动划分为（3）和事务性旅游两大类。 4.一项旅游资源的价值决定取决于该项旅游资源的（4）和坐落地点这两个方面的结合情况。 5.在《旅游资源分类、调查与评价》（GB/T 18972-2003）中，旅游资源的分类体系为主类、亚类和（5）。 6.自然界和人类社会中的事物与因素能成为旅游资源的根本前提是须具有（6）__________；同时还要能为旅游业所开发利用，并能产生经济、社会、环境三大效益。 7.人文旅游资源的形成深受自然环境的影响，中国农耕区文化与游牧区文化的差异主要是因为（7）___________的差异造成的；平原区田园水乡风貌和山区的梯田景观主要是因为（8）___________的差异造成的。 8.民族风情是重要的一类旅游资源，按照《旅游资源分类、调查与评价》国标中分类，如民族歌舞这类旅游资源属于国标八大主类中的（9）____________主类。 9.“西湖十景”反映了西湖旅游资源的多样性特征，而十景又统一于“浓妆淡抹总相宜”而体现出一个“秀”字，这又反映了西湖旅游资源的（10）__________性特征。 10.最常见的管理者错位现象是：高层管理者事必躬亲，中层管理者（11），基层管理者只管贯彻落实不管最终结果。 11.领导的影响力来自职权和（12）。 12.人员配备的目的是（13）。 13.组织正式授予管理者的职权一般包括支配权、（14）和（15）。