加拿大卡普顿大学CBU工商管理硕士招生简章教学内容

加拿大卡普顿大学（CBU）

----工商管理硕士招生简章

一、卡普顿大学简介：

卡普顿大学（CBU的前身建于1953年,1974年成为一所学院。位于新斯科舍省悉尼市。目前有来自40多个国家的超过1000名国际刘学胜在卡普顿大学学习，卡普顿大学不仅鼓励在校学习的学生从事实践和就业，并通过安排带薪实习等方式为学生创造实践机会。

卡普顿大学（CBU原名不列颠海角大学，是加拿大的一所公立大学。不列颠海角大学建于1953年，为一所综合性大学，该校的教学模式在加拿大为首创，融文学、理工、科技贸易于一体。卡普顿大学在2015年加拿大权威大学排名《麦克林杂志》评选的加拿大基础类大学排名中位列第十八名。卡普顿大学的教育理念是提供有关联、有意义和循序渐进的课程，商学院的MB课程（区域经济发展方向）是北美独一无二的。

卡普顿大学（CBU位于加拿大东南部新斯科舍省，大西洋沿岸的海滨城市-悉尼，它是加拿大最重要的城市之一，加拿大移民部处理中心总部就设立在此；当地文化丰富，交通便利，内陆机场距CBU 仅几分钟路程。

二、卡普顿大学荣誉：

—加拿大公立大学毕业生满意度评比，全面教育经验全国第一；

-2006年加拿大公立大学毕业生满意度评比，教学质量全国第

■*-.

-2007年加拿大公立大学毕业生满意度评比,92 %学生会推荐朋

友和家人入读CBU全国第一；

—教师和学生比例为1: 16,加拿大最小；

—毕业率全国第二，就业率极高。

三、MBA#录项目优势：

1、中加两国唯一中英文授课留学项目。

卡普顿大学是中加两国教育部共认的正规公立大学，经过卡普顿中国办公室申请，允许卡普顿大学举办中英文授课的MBA教育项目，此项目打破了留学先国语言关的常规。给予想去留学而英语为达标的学生提供了便利的留学机会。

2、中英文相结合，语言无障碍学习：

跨越语言障碍的壁垒，前期语言未达标的学员，可通过我处直接申

请CBU正式录取，第一学期学习从教材到授课主要使用中文，循序渐进过渡到英文。

3、录取门槛低，免语言预科：

独特硕士课程，要求雅思5.5 （无雅思成绩者需内测），免GMAT成绩和工作经验，免语言预科直接正式录取，注册学籍，进入加拿大公

立大学MBA学习；

4、优秀师资，节约学习时间:

中西方教育无缝衔接，中文授课教授主要来专业领域的高访学者，从不同的文化视角，带领学生学习学科专业知识；第一年学习专业课程的同时，业余时间学习语言，节约了学习时间和生活成本.这是留学

中介机构不具备的优势。

5、配备学习助理；小班课堂教学：

每门课程配备优秀辅导团队，确保学生和外籍教师之间顺畅沟通；优化学习效果，每班人数控制在25人左右，以便及时了解每个学生情况，给于更多的关注和辅导；

6、移民吸引力：

学生学习期间可以合法带新工作，毕业后可获得三年工作签证继续工

作，并且工作满一年可获得枫叶卡；更有利于移民加拿大。

7、贴心后续服务

毕业回国协助办理国家学历认证，并推荐国内优秀企业工作，可通过正规渠道申请北京户口；

四：报名条件：

1、本科毕业一般应具有学士学位；

2、雅思5.5，（未参加语言考试，英语良好者也可申请）

3、平均成绩70%以上;

五、专业及课程介绍：

工商管理硕士-区域经济发展

卡普顿大学（CBU工商管理硕士（MBA学位课程是为了有志于在商业管理方面发展和以公共部门为中心的企业发挥领导作用的人士设置的。相比于传统意义上的商业管理硕士项目的商业科目，在下列方面做出了有利的补充，经济发展，领导能力，策略，管理，管理改革

和国际管理。具体课程设置如下:

备注:

根据专业方不同，第二学期和第三学期的Elective不同，共有八个专业方向可选：

国际商务方向：国际金融，国际市场营销；

市场方向：营销策略，可持续性市场营销，国际市场营销，文化旅游

市场营销（选二）；

旅游方向：旅游管理与规划，文化旅游市场营销；

领导策略方向：领导能力的社会动力学，变革管理和治理；

公共管理方向：公共秩序，政府、企业和第三部门关系；

可持续性发展方向：环境、能源和经济，可持续性策略，可持续性市场营销；社区和平建设，冲突后重建和治理方向：应急管理，解决冲突和社区重建；

原住民研究：土地所有权、自治管理，社区经济发展。

六、获得硕士学位的要求：

学生必须完成必修课程并获得48个学分；

MBA课程平均成绩70%以上;

完成EAP课程，或者雅思分数6.5 （单项不低于6.0 ）或托福IBT80

七、学习时间：共16个月；每年开课时间：1, 7, 9月

八、费用包括：

MB课程：54120加币

人民币：26万

九、申请文件：

填写清楚和签字的申请表，申请费付费凭证；

本科毕业证及学士学位证书公证件；

中英文本科成绩单（单独中文成绩单需要公示），学校台头纸开

据，加盖学校公章；

推荐信3封和填写清楚的推荐信表格；500-800字的希望进入CBU MBAA个人陈述;

报名申请表

申请人签名：日期：年月日

2018年清华大学MBA提前面试个人自述申请材料

2018年清华大学MBA提前面试个人自述申请材料2018年清华-MIT全球MBA项目提前面试个人自述申请材料及作答的要点以及在作答的过程中该注意的问题如下： *请描述你最成功的三次经历，给出选择理由。请写出事情的重要性、背景、经过、你的角色、决策过程、作出的行动、结果和影响，至少一个与团队有关。(1500字以内，40行以内，每行62字以内) 作答要点：请选择您自己认为的(而不是猜想我们可能会喜欢的)您最成功的经历。无论是工作方面还是其他方面。不用按时间排列，把您认为最重要的排在最前面。除了叙述清楚事实以外，请给出您选择这一经历的理由。描述时不要只写结果和成绩，还要写出事情的重要性、背景、经过、你的角色、决策过程、作出的行动、结果和影响。三个短文中至少要有一个与团队有关。这样评委才能对你有更多的了解。 *你认为自己什么地方与众不同?写出你认为招生录取委员会应该录取你的理由。(500字以内，27行以内，每行62字以内) 作答要点：请用最简练的语言向评委展示出您是与众不同的地方，并给出您应该被录取的最有力的理由。 *描述你的短期和长期职业目标。你打算怎么样去实现目标?清华MBA项目会对你达成目标起到什么作用?(500字以内，27行以内，每行62字以内) 作答要点：请不要盲从他人或者迎合我们。请先认真思考自己真正想要的职业和生活，重新梳理自己的职业发展规划，理清自己的思路，说明MBA学习对您实现目标的作用。同时也说明为什么选择清华的MBA项目来帮助您实现目标。 都学网温馨提示：申请短文在书写时，建议先在电脑的记事本编辑器里编辑(Word等文件复制粘贴到记事本也可以)，再粘贴填写到系统，申请短文中间不能有空行或者空格敲出来的空行，以免提交后无法正常打印) 申请材料重点注意问题： 1.申请短文是您向评委展示自己的重要机会。请您以平和的心态写出自己真实的情况，让评委看到您真实的经历和想法。请不要臆测我们的评判标准。因为这不利于我们有着丰富经验的评委清楚地了解您，相互矛盾的信息反而可能会遮盖住您的优点，令评委困惑。 2.写作时也不要参考任何“申请范文”，因为没有任何两个申请者是一样的，不存在适合所有申请者的固定模式，请按您认为最合适的方式亲自准备您的短文。

北京语言大学加拿大名校留学直通项目

北京语言大学加拿大名校留学直通项目 项目介绍： 北京语言大学与加拿大安大略省教育厅以及阿尔伯塔大学，萨省大学，约克大学，布鲁克大学联合推出了名校直升班，该项目该项目形式为1+1+3、1+2+2或1+4。 1+1+3或1+2+2课程：在北京语言大学进行为其一年国际课程学习，在加拿大提供转学分课程的多伦多辛尼加学院读一年转学分课程或两年转学分课程，修满规定学分后，根据所得成绩直接转入诸如英属哥伦比亚大学、西门菲沙大学、维多利亚大学、麦吉尔大学、多伦多大学等加拿大顶尖大学。 1+4课程：学生在北京语言大学通过一年学习，学生不仅能顺利实现从中式教育方法向西式教育方法的过渡，同时能够具备国外专业学习所需的语言能力、专业知识及学习技巧，顺利进入适合自己的大学，而且在语言、学术、心理等方面为学生在加拿大大学的生活和学习打下扎实基础。直接入读维多利亚大学、萨省大学，卡普顿大学，布鲁克大学的专业课程。加拿大的高等教育系统与中国的高等教育系统有很大区别。北美大学的入学方式主要有两种。一种是高中毕业直接进入大学;另一种是首先进入有正规大学一、二年级基础教育资格的学院学习大学一年级或二年级的课程，再根据自己的意向申请自己所喜欢的大学继续学习，从而获得学士学位，学生可以将在学院所获得的大学一、二年级的学分转入目标大学。转学分课程通常由大学学院提供。 转学分课程是加拿大公立大学教育体系内的基础教育课程。此课程表针对那些完成大学本科一、二年级专业课程的学生，是学生进入加拿大名牌大学的最佳捷径，是直升公立大学的最大保障。 多伦多辛尼加学院介绍： 加拿大最大的公立学院，坐落在加拿大最大的城市—TORONTO，拥有14个校区，14，000名全日制学生及90，000名选读生，其中来自75个国家的2000名国际学生。有557名全职教工，超过150个文凭课程和15个研究生文凭课程，由于全部课程都是针对供求市场而设立，专业课学习与带薪实习相结合(8个月-1年)，而且学校不断与国内外知名公司建立合作伙伴关系，为学生提供更多的就业机会，因此88%的毕业生在六个月内找到对口工作。 辛尼加学院与加拿大、美国及澳大利亚等国家的多所著名大学建立了姊妹合作关系，在Seneca College的许多专业积累的学分可以转入其姊妹大学继续就读，从而取得学位。 在Seneca College就读的学生一般在毕业后，都可获得学院安排的八个月至一年带薪实习工作机会。 专业及院校：

清华MBA课程

清华大学MBA课程设置

三．其它规定 1.在大学本科期间修过相当于必修课内容的课程,取得清华大学考试学分者,经院教学办公室批准,可以免修。在大学本科期间修过必修课中有关课程,未取得清华大学考试学分者,可参加学院指定的考试,成绩合格者，可以免修。免修课程不计入研究生学分，具体见“研究生与本科生课程替代表”。 2.经管学院开设的全部研究生课程及其它院系开设的有关研究生课程均可选修，但必须从所列任选课选修不少于4门课程，获得不少于10学分考试学分。所列任选课分成若干组，每个学生可根据本人选题方向按组选修。 3.凡选课人数少于20人的任选课不单独开课,可以改选，也可以随其它课堂选修。 4.每学期选学课程不宜过多,一般课内学时不宜超过20学时。 5."学术活动"以学术活动记录为考核依据,要求每个学生在学习期间听8次以上学术报告,每次听完填写记录表,满8次后交教学办,方可取得学分,记通过或不通过. 6.企业调查报告环节优先完成学校、学院集中组织的调研活动，若无集中活动，则分散独立进行，选择一个企业，进行一个月的调查研究，以调查研究报告和被调查企业出具的证明为考核依据。 四.本方案自1997级硕士生开始执行. 2009年新版清华MBA课程设置如下: 商学院的MBA项目在办学过程中要清楚的知道培养目标，清华MBA的培养目标是：培养具有优秀的商业道德、国际视野、领导能力和创新意识，掌握综合管理知识和技能，未来能为国家乃至世界经济做出贡献的管理精英。该目标是商业界企业界乃至整个社会对清华MBA的基本要求，培养目标要求有相应的课程设置，课程的设置有是以培养目标为导向。 MBA教育是学校的正规研究生教育但又不等同于普研。MBA教育要遵循两条原则：第一，MBA教育是以职业为导向，课程设置要满足培养目标的要求，培养学员的职场专业素养，使学员的职业发展得到提升，造就具有专业素质的管理人才；第二，MBA是专业学位教育，有严格的学术标准，要满足学位教育的要求、课程设置数量上的要求以及硕士学位学术上的要求。 基于以上两点，宽广的基础知识结合专门领域的专业技能培训，形成了MBA特有的T形教育，这也正符合培养目标的要求。清华MBA的必修课有十二门，形成了一个宽广的知识体系。这十二门课程构成了T形教育中的一横，它包括管理基础学科：宏观经济学、微观经济学、组织行为学、管理沟通、商法等等；还包括职能领域学科：市场营销学、会计学、人力资源等等。基础学科可以为整体的知识结构奠定一个坚实稳固的根基。MBA课程设置 由于各学院的MBA的学习时间长短不一，因此在课程设置上各院校亦有所不同。下面是全球排名第一的法国INSEAD的课程设置。 法国INSEAD课程设置 法国INSEAD的MBA课程分为三个阶段： （一）商业基础（Business Fundamentals） （二）理解环境（Understanding Context） （三）个性化发展（Individual Orientation） 第一阶段：商业基础

苏州大学2017年《普通物理》硕士考试大纲

苏州大学2017年《普通物理》硕士考试大纲电磁学 (一)真空中的静电场 1.理解库仑定律，掌握电场强度的概念和电场的叠加原理 2.能根据电荷的分布计算电场强度的空间分布 3.理解电偶极子和电偶极矩的概念 4.理解静电场的高斯定理，能用高斯定理计算电场强度 5.理解静电场力做功的特点及静电场的环路定理 6.掌握电势能和电势的概念及电场强度和电势的关系 7.掌握根据电势叠加原理由电荷分布计算空间电势分布的方法 （二）静电场中的导体和电介质 8.理解处于静电平衡条件下导体中的电场强度、电势和电荷的分布 9.理解孤立导体的电容概念，以及常见电容器的电容计算方法 10.理解静电系统的静电能概念，理解电场能量密度的表达式，掌握简单电荷系统的电场能量的计算。 11.了解电介质的极化原理，理解电介质中的高斯定律和环路定律。 （三）稳恒磁场 12.理解稳恒电流的几个基本概念：电流强度、电流密度、欧姆定律、电源和电动势。 13.掌握磁感应强度的概念。掌握毕奥-萨伐尔定律，能由电流的分布计算空间磁感应强度的分布。 14.理解稳恒磁场的高斯定律。 15.理解稳恒磁场的安培环路定理，能用安培环路定理计算磁感应强度 16.理解安培定律和洛仑兹力公式。理解平面载流回路的磁矩概念。能计算载流导线在磁场中所受的安培力；能计算平面载流回路在均匀磁场中所受的磁力矩；能分析运动电荷在均匀电场和均匀磁场中的受力和运动。 17.了解磁介质的磁化机理及铁磁性物质的磁化规律，了解各向同性磁介质中磁感应强度和磁场强度的关系，了解磁介质中的安培环路定律和高斯定律。 （四）电磁感应 18.掌握法拉第电磁感应定律，会计算回路中所产生的感应电动势 19.了解涡旋电场的概念以及静电场与涡旋电场的区别。 20.了解自感现象和互感现象及自感系数和互感系数的概念。 21.理解电流系统的磁场和磁场能量密度，会计算简单电流系统的磁场能量。 （五）电路 22.理解电流、电势差等基本概念，掌握欧姆定律 23.掌握用基尔霍夫环路电压定律及节点电流定律分析和计算复杂电路 （六）麦克斯韦电磁理论 24.了解位移电流的概念，理解传导电流与位移电流的区别。 25.了解麦克斯韦方程组的积分形式和微分形式，了解各方程的物理意义。 光学 （一）几何光学 1.掌握几何光学基本概念和基本定律（光的直线传播定律、光的折射定律、光的反射定律、费马原理），理解全反射现象及其应用 2.掌握基本成像规律，包括平面镜反射成像、球面反射镜成像、凸透镜和凹透镜的成像，会进行简单计算和作图

清华MBA申请表

清华MBA申请表 项目选择 报考方向面试批次 非全日制仙姑上课班意愿选择 完善联系信息 ?完善联系信息： 个人照片面试申请号 真实姓名性别 身份证号码出生日期 联系电话手机 邮寄地址邮政编码 邮箱 ?紧急联系人： 姓名性别 手机 教育背景 ?教育背景：

最高学历最高学历起止时间 最高学历院校最高学位 最高学历专业 ?本科教育经历： 最后的本科院校学习方式 学历学位 分类学历证书编号 专业专业类别 专业内排名/本专业人数学位证书编号 在校时间备注 ?硕士以上教育经历： 填写硕士及以上学历，包括院校名称、学习时间、学习方式、专业、学历学位及其他有助于评委评判的信息（建议300字以内，不能有空行，可以空格缩进和正常换行，如字数超过请在最终提交页面下载查看PDF报名表核查是否显示完全。） 外语水平 ?英语水平1: 考试名称 ?其他外语： 考试名称其他语言 获得证书时间证书编号

上传证书扫描件 职业背景 ?职业背景： 全职工作经验：管理岗位工作经验 当前单位/公司中文全称当前单位/公司英文全称 工作所在省市公司年营业额 单位/公司规模主营业务 行业类别公司性质: 岗位类型工作部门 工作职位岗位职能 负责预算规模本单位工作开始时间 本职位工作开始时间目前年收入 年收入证明扫描件上传起始年收入 负责管理下属员工人数 本单位内岗位情况：包括曾经做过的各岗位名称、职位、工作职责、工作业绩、汇报关系、下属人数等信息 上级姓名职位 联系电话是否同意直接和你的上级联系 ?其他工作经历 其他工作经历：从最近的开始填写，包括单位、工作时间、职位、汇报关系、下属员工人

数、工作职责业绩、收入和离职原因等信息。 创业信息 ?主要创业经历 单位全称单位地址 行业类别公司性质 岗位类型开办时间 主营业务内容本人所占股份(单位%）核心团队创业人数（人）公司员工总数（人） 下属员工人数（人）所在省市所属部门 工作职能工作职位 公司注册资金（万元）万元（人民币） 最近一年营业额-年份（年份）最近一年营业额（万元）本人出资额（万元）创业类型 是否是创始人？说明自己在公司内具体职务和职责 企业的产品/服务 描述产品和服务的创新特性 用数据说明企业所在市场的规模、成长性 创业原因和公司主要发展经历 证明人证明人身份 联系电话

清华大学MBA成功备考经历分享

清华大学MBA申请经历与备考体会 今天是MBA联考成绩出来的一天，成绩虽然不高171分，但在看到成绩那一刻，内心还是很激动，跟我之前收到预面试的结果一样，立即兴奋的向周老师做了汇报。首先非常感谢嘉禾博研的周远飞老师、刘晶老师在我备考路上的帮助，也非常感谢MBA备考辅导班、备考QQ群的兄弟姐妹们的相互帮助和鼓励。为感谢周老师对我的无私帮助，也为了给今后进行MBA申请的同学们一些失败的经验和教训，应周老师邀请我写一篇关于MBA申请及备考的经验分享，仅供大家参考。 一、申请背景 本人曾在2007年10月参加过MPA联考（201分）和2008年1月MBA联考（188分），仅考上北大MPA并于12年4月答辩毕业。2012年本计划报考MBA，后因工作忙碌报名后放弃未联考。2013年8月中旬在同事的鼓舞下，我又开始有重新报考MBA的想法。 首先申请北京大学的报名，因对现在MBA流程不是很了解，网上简单咨询了流程，同时咨询了北大在读的EMBA朋友，建议材料要充分体现个人的成长经历和规划，自己按照北京大学的服务系统简单做了资料的填写按期提交了资料。在焦急的等待资料审核结果后，等来的是材料审核待定的结果。这个结果也极大的打击了我的自信心。同时我也进行了自我反省和寻找失败的原因，发现现在的MBA录取，跟2008年已经有了很大的区别，更注重申请的个人背景和经历，申请好申请材料是非常重要的环节。为了确保能成功申请到其他学校，我决定寻求专业机构的帮助梳理个人资料准备面试。通过查看网络上的评价和在网络上咨询，个人觉得周老师的团队是个经验丰富、责任感强的团队，最终决定请周老师帮助进行个人材料的准备。 二、申请材料准备

2017年苏州大学 苏大 音乐学院 硕士招生入学考试参考书目

学院参 考 书 目《西方音乐通史》于润洋，上海音乐出版社。 《中国音乐史简明教程》刘再生（上、下册），上海音乐学院出版社。 《和声学教程》(增订重译版)(上下册)，（伊·杜波夫斯基、斯·叶甫谢耶夫、伊·斯波索宾、符·索科洛夫合著）陈敏译 刘学严校，人民音乐出版社(2008年3月第2版）。《The Complete Musician: An Integrated Approach to Tonal Theory, Analysis, and Listening》 Steven G. Laitz，牛津大学出版社(第三版）。 《曲式与作品分析》（修订版) 吴祖强，人民音乐出版社(2003年6月第2版)。 《The Complete Musician: An Integrated Approach to Tonal Theory, Analysis, and Listening》 Steven G. Laitz，牛津大学出版社(第三版）。 《中国民族民间音乐》王耀华，福建教育出版社(2013年8月版）。 《民族民间音乐概论》，中国艺术研究院音乐研究所编，人民音乐出版社。 《曲式与作品分析》（修订版) 吴祖强，人民音乐出版社(2003年6月第2版)。 科目一：曲式分析 科目二：民族民间音乐、曲式分析注：报考130200{09音乐教育（钢琴、声乐、器乐）}方向和135101{03声乐（师范）、04钢琴（师范）}方向的考生复试为科目二，其中“民族民间音乐”和“曲式分析”各占总分的50%；其他方向的考生复试为科目一。 2017年苏州大学招收攻读硕士学位研究生参考书目 音乐 学院考试科目 初试 复试 同等学 力加试中外音乐史 和声写作与分析 布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料 https://www.wendangku.net/doc/8c8574041.html,

【申请短文】案例解析清华大学MBA申请短文

【申请短文】案例解析清华大学MBA申请短文 清华MBA申请短文：描述你的短期和长期职业目标，你打算怎样去实现目标？ 清华MBA项目会对你达成目标起到什么作用？ 【解析】本篇申请短文主要目的在于考查以下两个方面：首先，系统了解申请人 的职业发展规划，进而分析申请人的职业发展潜力；其次，通过了解清华MBA的申请人的作用来评估清华MBA项目对申请人是否适合（清华MBA能否帮助申请人实现职 业发展的飞跃）。 【写作指导】短期职业目标的时间跨度一般为未来3~5年，建议以下面的主线为核心加以撰写：在现有职业发展的基础上进一步提升自身管理能力，实现由专业型人 才或基础性管理岗位向管理型人才或中层管理岗位的转换。 长期职业目标的时间跨度一般为未来10年左右，建议围绕以下主线加以撰写：实现高层管理者的职业发展目标，对企业管理上升到较高的层次，并对所在行业和市场 有较强的把握能力和战略规划能力，可以突出带领企业的实现发展（主要适用中高层 管理者和创业者）。 关于实现目标的方法，建议可以考虑围绕以下主线来加以撰写：在以往管理经验 和行业经验的基础上，实现自身管理实践与现代企业管理知识的充分融合，实现管理 能力的飞跃和管理综合能力的升华，使自己胜任未来企业中高层管理岗位的需求，成 为高素质的企业管理人才。 关于清华MBA项目对达成职业发展目标的作用，申请人可以围绕清华MBA项目 的各类资源和特色优势，如系统的管理知识、丰富的校友人脉网络、对领导力的培养、国际化的视野、全国顶尖的商学院师资资源和对企业家道德品质的培养等角度来加以 全面阐述。

在撰写这部分内容时，切忌不考虑自身的职业发展规划和具体行业背景等实际情况，泛泛地阐述清华MBA项目的各项特色优势，而应当充分结合自身的职业发展诉求和规划，体现出清华MBA项目对自身职业发展的重要价值和与清华MBA项目培养理 念的全面契合。 参考范文1: 短期目标：充分把握私人银行业务部门的市场需求和客户理财要求，结合中信银 行的长期发展战略制定符合客户需求的银行理财产品和市场营销战略，充分发挥自己 在金融理财方面的专业优势和市场战略规划能力，成为私人银行业务部门中层管理者。 长期目标：通过在私人银行业务部门的长期发展，深入掌握商业银行的发展模式 和市场战略，成为具备高度国际化视野和银行业综合管理能力的银行高层管理者。 我将通过不断提升自己的市场战略把握能力和产品规划能力，同时将金融专业知 识和市场营销理念融入部门的管理工作中，全面提升自己的综合管理素质，使自己成 为一名金融行业的核心管理人才。 清华MBA项目将对我达成上述目标起到以下作用： 第一，使我获得系统的管理知识，使自己以往五年的银行业管理实践与现代企业 管理知识获得充分融合，全面提升自己的管理能力和管理者综合素质。 第二，私人银行业务领域需要具备清晰的战略发展思路和营销理念。清华MBA的战略课程和相关市场课程，将提升我的战略规划能力，使我在产品规划和营销策略的 制定方面充分发挥我的管理才干。 第三，对领导力的深入培养将使我的综合管理能力获得进一步提升。 第四，清华MBA项目丰富的海外交换资源和国际化的课程将赋予我更为宽广的国际视野，为未来参与国际化的金融市场竞争和资产配置打下基础。 第五，清华严谨务实的学风将有助于我成为一名具备高度社会责任感和道德品质 的优秀银行家。 参考范文2: 短期目标： 提升管理水平，成为合格职业经理人。带领团队成长并争取市场份额最大化。 长期目标：

最新：2015年加拿大大学排名

https://www.wendangku.net/doc/8c8574041.html,/ 最新：2015年加拿大大学排名 加拿大《麦克林杂志》的加拿大大学排名一直是中国留学生和家长眼中的风向标。加拿大的大学被分成了三类：医博类、综合类和基础类。这有点像我们国内的一本、二本和三本。不过也不尽然，医博类大学有较多的博士项目，综合类大学拥有较多的研究项目和本科、研究生课程，基础类大学的则侧重于本科教育，几乎没有研究生项目。所以，这三类大学之间也并无优劣之分，只是侧重点不同罢了。 本次的学校排名是《麦克林杂志》根据各个大学的六项指标进行对比而得出的结论。这六项指标分别是：师资力量、学生数量、班级数量、研究经费和预算能力、奖学金和学生服务所占比例、图书馆规模和参藏书量。 一、2015年加拿大医博类大学排名 1、麦吉尔大学 Mc Gill University 2、多伦多大学 University of Toronto 3 、英属哥伦比亚大学 The University of British Columbia 4、皇后大学 Queen's University 5、阿尔伯塔大学 University of Alberta 6、麦克马斯特大学 Mc Master University 7、达尔豪斯大学 Dalhousie University 8、渥太华大学 University of Ottawa 8、西安大略大学 University of Western Ontario 10、拉瓦尔大学 Laval University 10、蒙特利尔大学 Universitéde Montréal 12、卡尔加里大学 University of Calgary 12、曼尼托巴大学 University of Manitoba 14、萨省大学 University of Saskatchewan 15、舍布鲁克大学 Université de Sherbrooke 二、2015年加拿大综合类大学排名 1、西蒙弗雷泽大学 Simon Fraser University 2、维多利亚大学 University of Victoria 3、滑铁卢大学 University of Waterloo 4、新不伦瑞克大学 University of New Brunswick 5、圭尔夫大学 University of Guelph 6、卡尔顿大学 Carleton University 6、纽芬兰纪念大学 Memorial University of Newfoundland 8、瑞尔森大学 Ryerson University 8、约克大学 York University 10、里贾纳大学 University of Regina 11、康考迪亚大学 Concordia University 12 、温莎大学 University of Windsor 13、劳瑞尔大学 Wilfrid Laurier University

苏州大学2017年《体育学专业基础综合》硕士考试大纲

苏州大学2017年《体育学专业基础综合》硕士考试大纲第一部分体育基本理论 一，关于体育概念的基本理论 （一）关于体育概念的历史回顾： 1、古代体育概念 2、近代体育概念 （二）关于现代体育概念问题： １、体育概念的争论及其原因 ２、体育的总概念 ３、体育的本质 ４、体育总概念的相似概念 二，关于体育观念的基本理论 （一）体育整体观： １、体育整体观的提出和意义 ２、体育整体观的应用 （二）体育价值观： １、体育价值观的含义与基本内容及其特点 ２、体育价值观与体育理念问题 ３、体育价值观与体育精神问题 （三）人文体育观： １、人文体育观的确立； ２、现代体育的人文价值取向 （四）科学体育观： １、科学体育观的形成和认同 ２、科学体育观的多视角分析 三，关于体育主体实施的基本理论 （一）体育的基本形态 １、体育教育 ２、竞技体育 ３、群众体育 （二）体育的基本功能 １、体育功能概述 ２、体育的基本功能 (三)体育的目的和任务 １、体育目的任务的确定依据 ２、我国体育的目的任务 （四）体育实施途径 １、体育教学 ２、运动训练 ３、运动竞赛 ４、体育锻炼 ５、体育娱乐

（五）体育的基本手段 １、体育手段概述 ２、传统体育手段 ３、时尚体育手段 ４、体育手段的构成 四，关于体育与社会要素互动的基本理论（一）体育与政治 １、体育与政治紧密联系 ２、体育本质的非政治特征 （二）体育与经济 １、经济是体育发展的基础 ２、体育对经济发展的作用 （三）体育与教育 １、体育是全面发展和全面教育的重要组成部分２、体育与德育智育美育的关系 ３、体育与平等观念及法制精神的培养 （四）体育与艺术 １、体育与艺术相伴发展 ２、体育与艺术的联系和区别 ３、中国武术追求的神韵 （五）体育与军事 １、体育与军事的紧密联系和相互促进 ２、体育与军事联系的利弊 ３、现代军事体育的勃兴 （六）体育与医学 １、中国传统体育与传统医学的相互联系和促进２、国外体育与医疗卫生的相互联系和促进３、在体育与医学互渗中诞生的运动医学（七）体育与宗教 １、因宗教而产生和被倡导的体育 ２、基督教的宗教改革及其对体育的贡献 ３、少年寺武术－世界宗教史上的一大奇观五，关于体育相关运作的基本理论 （一）体育体制及其改革 １、国外体育体制的几种模式 ２、我国体育体制及其改革 （二）体育法制与伦理建设 １、依法治体与体育法制建设 ２、我国体育法的颁行及主要内容 ３、体育伦理建设的重要意义和途径 （三）体育发展战略的研究与实施 １、发达国家的体育发展战略 ２、我国体育发展战略

加拿大本科雅思要求.doc

加拿大本科雅思要求 国际学生加拿大本科申请需要满足一些条件要求，雅思成绩就是其中之一，但是不同院校之间对于这一项的要求有所不同，而且可能每年都有些微调。本文将为大家介绍一些加拿大大学本科雅思要求。 2020加拿大综合类大学排名及雅思成绩要求 2020排名 大学名称 UNIVERSITY NAME 本科雅思最低要求 1 西蒙菲莎大学 Simon Fraser University 总分不低于6.5，单项不低于6.0 2 维多利亚大学 University of Victoria 总分不低于6.5，单项不低于6.0 3 滑铁卢大学 University of Waterloo 总分不低于6.5，口语、写作不低于6，阅读、听力不低于6.5 4 圭尔夫大学

University of Guelph 总分不低于6.5，单项不低于6.0 5 卡尔顿大学 Carleton University 总分不低于6.5，单项不低于6.0 6 劳瑞尔大学 Wilfrid Laurier University 总分不低于6.5，单项不低于6.0 7 约克大学 York University 6.5 *8 纽芬兰纪念大学 Memorial University of Newfoundland 总分不低于6.5，听力写作不低于6.0 *8 新布伦瑞克大学 University of New Brunswick 6.5 10

康考迪亚大学 Concordia University 7 *11 魁北克大学蒙特利尔分校 UQAM(Université du Québec) *11 瑞尔森大学 Ryerson University 6.5 13 温莎大学 University of Windsor 6.5 *14 布鲁克大学 Brock University 总分不低于6.5，单项不低于5.5 *14 里贾纳大学 University of Regina 总分不低于6.5，单项不低于6.0 2020麦克林加拿大基础本科类大学排名及雅思成绩要求

2017苏州大学排名

2017苏州大学排名 理科大学排名文科大学排名一本大学排名二本大学排名三本大学排名出国留学网高考网为大家提供2017苏州大学排名，2017苏州大学排名 学校简介 苏州大学，是江苏省属重点综合性大学，为国家“211工程”重点建设大学，共有天赐庄校区、独墅湖校区、阳澄湖校区三大校区，占地面积3751亩，建筑面积162余万平方米。截止2016年底，在校生约有4.2万人。学校设有24个学院，12大学科门类。 国家级重点学科：纺织工程、内科学、放射医学、外科学 根据2017武书连版的排名，苏州大学26位，中国人民大学21位。同时，据4月6日，泰晤士高等教育报发布的THE 全球年轻大学200强，苏大上榜，排在100-150位，大陆仅两所上榜，苏大是其一。 在校学生对苏大的感受 1、不同校区宿舍差别太大，新校区非常好，老校区生活的太艰苦。去苏大读书要看运气，看你分在那个校区了。东区的宿舍没有阳台没有柜子没有独卫，书桌还是两大张拼在一起，狭隘的空间还是六人住。本部的非常好，阳光充足，空间大，上床下桌质量好。

2、在校生活属于放养，不断水不断电不断网无自习无早读无晨跑，不犯事辅导员一年到头也不会来视察……基本完全靠自己。不过活动很多，上大学的感觉很强烈。 3、苏大文理尚可，工科一般。江苏省内就业便利，出省名气与认可度受限。出了江浙沪，苏大的名气下降很多，还有不少人连苏州都不知道。 小编精心为您推荐： 高考热点聚焦高考志愿填报高考志愿填报时间高考志愿填报系统征集志愿一本分数线二本分数线三本分数线专科分数线一本大学排名二本大学排名三本大学排名专科学校排名文科热门专业文科大学排名理科热门专业理科大学排名

清华大学MBA提前面试申请秘笈

清华MBA提前面试基本流程 第一步，注册清华MBA报考服务系统。 第二步，网上提交申请材料。 申请材料包括：申请书、本科成绩单、个人简历、推荐信（自愿）。 第三步，申请材料评审。 清华大学经管学院将组织专家评委分批评审考生申请材料，选出进入提前面试的考生。 第四步，查询提前面试资格和时间安排。 获得提前面试资格的考生名单将在每批申请材料接收截止一个月内通过MBA报考服务系统公布。 第五步，参加提前面试（面试内容详见后文）。 第六步，查询提前面试结果。 面试后一周左右（MBA联考报名结束前）通过MBA报考服务系统查询面试结果。符合条件的考生将获得“条件录取资格”,获得条件录取资格者只要参加全国联考通过国家线且政治理论考试①合格即可获得“预录取资格”. 政治理论考试由清华大学自主命题，考试范围会在考试前公布。 2011年清华MBA面试成绩构成情况 一、在职MBA项目面试成绩构成情况 清华在职MBA项目的面试包括中文标准化面试和英语听力水平标准化测试两部分，面试成绩构成情况如下： 清华在职MBA项面试总分= 中文面试标准化成绩（满分300分）+中文项目英语听力水平测试标准化成绩（满分20分）+中文项目英语口语水平测试标准化成绩（满分10分）其中，中文项目英语口语水平在个人面试环节提问并打分。 二、全日制MBA项目和全日制MBA项目面试成绩构成情况 清华全日制MBA项目的面试包括中文标准化面试和英语听力水平标准化测试两部分，面试成绩构成情况如下： 清华全日制MBA项面试总分= 中文面试标准化成绩（满分300分）+中文项目英语听力水平测试标准化成绩（满分20分）+中文项目英语口语水平测试标准化成绩（满分10分）其中，中文项目英语口语水平在个人面试环节提问并打分。 三、国际MBA项目面试成绩构成情况 清华国际MBA项目的面试包括中文标准化面试和英语交流能力测试两部分，面试成绩构成情况如下： 清华在职MBA项面试总分= 中文面试标准化成绩（满分300分）+英语交流能力成绩（满分50分） 清华MBA培养项目的选择 清华MBA项目包括在职班（P班）、全日制班（F班）和国际班（I班）。很多申请人在确定报考清华大学MBA项目以后，不知应当如何选择培养项目。此外，还有一些申请人，由于对清华MBA不同培养项目的招生要求和申请技巧缺乏了解，导致错失被录取机会。为了帮助广大考生准确了解清华MBA不同培养项目的具体情况，下面我们分别加以具体分析

苏州大学文正学院2019年五年一贯制高职专转本招生简章

苏州大学文正学院年五年一贯制高职“专转本”招生简章 学校代码： 学校性质：独立学院 办学地点：苏州市吴中区吴中大道号 收费许可证号： 办学许可证号：教民号 省内独立学院中首批事业法人单位 根据《省教育厅关于做好年五年一贯制高职(高师)“专转本”工作的通知》（苏教学[]号）的文件精神，为进一步做好我院年选拔优秀五年一贯制高职学生转本科学习（以下简称“专转本”）工作，本着公平、公正、公开的招生工作原则，制定本章程。 一、选拔对象 列入省普通招生计划、经市招生部门按规定程序正式录取在本省各类学校的五年一贯制高职的五年级在籍注册学生，经所在学校按要求推荐，均可参加我院“专转本”选拔。 二、招生专业和计划 我院年五年一贯制高职“专转本”计划招生人（其中：机械电子工程专业人、国际经济与贸易专业人、英语专业人、人力资源管理专业人，报考专业要求详见表一）。 表一五年一贯制高职“专转本”招生计划及要求 注：招生计划以江苏省教育厅公布的数据为准。 三、报考条件及报名 ．报考我院“专转本”的考生可根据自己在专科阶段所学专业情况及我院“专转本”招生专业对专科阶段所学专业要求，填报我院的一个专业志愿及是否服从志愿。招生专业及对专科阶段的专业要求参见附表。 ．报考条件：（）思想品德好，遵纪守法；（）所学专业符合我院招生专业的要求；（）修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业。 ．报名：符合报名条件的五年一贯制高职学生登录“江苏省五年一贯制专转本报名系统”（）进行网上报名。报名流程详见网站说明。考生须对报考信息的真实性和准确性负责，如因考生本人填报及核对有误而对录取产生的不利影响，由考生本人负责。报名时间为年月日至月日，每名学生只能填报一所本科院校的相关专业及是否服从志愿。

新版清华大学MBA课程体系结构亲手整理样本

新版清华大学MBA课程体系( 全日制) 清华MBA项目的课程体系是持续改进的具有先进理念的”新版清华MBA课程”。新版课程体系追求知识、能力和品格的平衡、学术严谨性和实践相关性的平衡以及中国根基和全球视野的平衡, 采取软技能开发、体验式学习、整合性学习和全球化经历这四项措施, 经过体验式学习培养MBA学生的领导力和企业家精神。新的课程体系适应了未来MBA教育的发展要求, 引领了国内MBA教育的变革。参加新版清华MBA课程学习, 你将获得独特的学习体验。 必修课程 必修课程由以下五个模块组成, 这些模块组成一个有机的整体, 专注于对学生软技能及实践能力的培养。 第一模块: 软技能 一、体验领导力项目 在课程学习伊始, 清华MBA新生首先接触到的课程将是入学导向课程组中的先修课——体验领导力项目。领导力就是动员其它人为了共同渴望的愿景而努力奋斗的艺术。领导能力——领导能力是可测量、可学习、可教授、可实践的, 同时领导能力的提升是一个长期的、有意识的自我习惯的学习和培养过程。本课程着力

培养未来具有综合管理能力的领导者, 经过对学生进行360度领导力评测, 使学生在充分事实及量化数据的基础上了解自己的领导能力的长短板, 在导师的引领下深刻领悟卓越领导者必备的五项基础素质, 了解提升自己领导力的具体方法, 认清未来努力的方向, 从而使学生能够终生学习、持续提升。 二、管理思维与沟通 本课包括管理思维、管理沟通两部分内容。前者旨在帮助学生了解管理的最一般原理, 形成分析并决策管理问题所必须的综合全面的思维方式; 后者则是个人生活与组织活动中重要的动态过程, 是管理者实现管理目标的关键过程。本课程的基本目标是培养MBA学生的管理沟通意识, 了解基本的管理沟通策略分析框架并提高个人的沟通技能。期望目标是改进和提高学生演讲、倾听等沟通能力, 能够应用管理沟通策略, 改变或改进管理沟经过程中的思维方式, 提高和强化自己的影响力和说服力, 并能够主动恰当地应用于实际工作, 提高工作效率, 改进工作效果。 三、领导力开发与组织行为 在组织外部不确定性, 内部不稳定性日益增强的今天, 清华经管学院着力培养未来具有综合管理能力的领导者。本课程的教学目的着重从组织行为学的个体行为、群体行为与组织行为三个层次, 来系统分析未来领导者对个体、团队和组织三个层面上的领

加拿大卡普顿大学所在位置

https://www.wendangku.net/doc/8c8574041.html, 不列颠海角大学建于1953年，为一间综合性大学，该校的教学模式在加拿大为首创，融文学、理工、科技贸易于一体。不列颠海角大学在2015年加拿大权威大学排名《麦克林杂志》评选的加拿大基础类大学排名中位列第十八名，全球高校网(4ICU)国家高校排名加拿大国内排名78。卡普顿(CBU)大学地处加拿大新斯科舍省悉尼市，紧邻大西洋，当地气候与中国相仿，四季交替，卡普顿岛是北美著名的旅游度假胜地。卡普顿自治区居住着很多苏格兰和英格兰的后裔，本土文化浓郁，岛上居民格外友好，十分适合国际学生提高英文水平和体验当地的风土人情。下面请看立思辰留学360为大家整理的2016-17卡普顿大学研究生学费详情。 据立思辰留学360介绍，加拿大的教育水平在全球广受肯定：教育体制相当成熟，教学质量和师资力量上也都遵循比较规范的要求，同学们因而能享受非常优质的教育资源和学习环境。 学校名称：加拿大不列颠海角大学 Cape Breton University 所在位置：加拿大， 学校设置类型： 创建时间：1951年 学历：本科专科研究生语言预科 学校性质： 学生人数：3500人 院校地址： 学校中文网址：https://www.wendangku.net/doc/8c8574041.html,/school/5055/ 卡普顿大学2016-17学年研究生学费信息 研究生学费：2016 – 2017学年秋季学期/冬季学期费用信息 社区经济发展方向的工商管理学硕士专业： 2016 – 2017学年秋季学期/冬季学期学费和杂费信息 申请费用$88.00 (不可退还费用) 工商管理学硕士专业费用 $440.00 (在工商管理学硕士专业开始的时候支付给卡普顿大学的不可退还的一次性费用) 下面表格中列出的费用是卡普顿大学卡普顿校区的研究生工商管理学硕士专业课程费用信息：

苏州大学应用心理347专硕招生简章参考书及学费

苏州大学应用心理347专硕招生简章参考书及学费 苏州大学心理学专硕这几年已经基本稳定了自己自命题的参考书，命题风格等，但是随着苏州这座城市的愈发魅力，苏大综合竞争力不断提升已经心理学越来越火，苏大347在2016年报考人数已经突破400！在江苏直逼火热的南师大！而且非全日制的招生肯定会影响原有全日制的名额，竞争愈发惨烈，这就要求我们的复习更加要踏实准备，找准自主命题的方向，努力再努力！ 苏州大学2017心理学专硕招生专业目录 心理学考研参考书目解析： 注：本书单结合官网推荐书单和学长学姐分享，力比多学院老师在分析苏州大学心理学考研真题，同时研发苏州大学应用心理硕士一本通参考的资料，同学们可以参考下。 《普通心理学》．彭聃龄著．北京师范大学出版社．2004． 《心理与教育测量》．戴海崎等著．暨南大学出版社．1999． 《现代心理与教育统计学》．张厚粲，徐建平著．北京师范大学出版社．2004． (最好用甘怡群的，好懂！） 《实验心理学》郭秀艳著．人民教育出版社．2004． (买朱滢的吧，外加她这本书的笔记） 《发展心理学》林崇德人民教育出版社

《心理咨询与心理治疗》钱铭怡北京大学出版社 《临床心理学》王登峰著人民教育出版社（跟咨询连在一起看，我觉得可买可不买）《变态心理学》钱铭怡北京大学出版社（考得不多，苏大老师讲过重点内容） 《管理心理学》朱永新高等教育出版社 (很难买好像，我是看老师的笔记的） 《社会心理学》乐国安，中国人民大学出版社（买侯玉波的好，有条理） 《人格心理学》许燕北京师范大学出版社 PS:教育心理学也可以买来看看，北师大出版的那本;可以再买本《心理学与生活》，英语好就买英文版，当趣味读物，对本专业、跨考生都有好处，还能提高英语。 招生人数 同时和很多高校一样，为了响应教育部最新政策，应用心理专硕增加了非全日制（02）的招生，名额未公布，这无疑对广大在职考生来说是一个重磅福利！专硕扩招的趋势不变，非全日制含金量认可度越来越高，灵活性越来也强，同时每个人的读研需求越来越大，势必竞争也会愈发激烈！当然非全日制报考的条件也不低，具体可参照下文的总简章。另外，简章中说到要加大复试在录取总成绩当中的比例，可以看出，大家要注意提高自己的综合专业能力，而不是一味地让自己应试考试。

清华大学工商管理硕士MBA论文范文

清华大学工商管理硕士MBA论文文 中兴通讯股份市场销售人力资源胜任力模型研究 学生： 学号： 指导老师： 二OO八年四月 摘要 随着信息技术和知识经济的迅速发展，员工素质越来越成为企业发展和企业间竞争的核心要素，提升人力资源能力与促进员工能力的发展己成为人力资源管理工作的重心。同时人员、职位、组织三者的匹配关系越来越趋向动态化，因此如何有效地通过人力资源开发与管理获取竞争优势，特别是如何对员工素质进行科学的测评正成为研究者与管理者共同关注的课题。近年来，胜任力研究为解决这一问题提供了新的思路和方法，促进了传统的人力资源管理转向战略性人力资源管理。 目前，通信企业在人才选拔、培养、考核、评价方法等方面还不够完善，普遍存在人力资源浪费现象，因此中兴公司应尽快实施人力资源管理体系的优化项目，加快企业人力资源管理的现代化、科学化、规化，全面引入胜任力模型，建立一套科学的胜任力管理方案，运用新的管理模式搭建企业人力资源管理框架，通过人的管理实现企业的价值。本文针对目前管理领域中有关胜任力的理论及胜任力在企业管理中的应用进行了探讨，阐述了胜任力的涵，分析了基于胜任力的人力资源管理的重要性与作用。并采用探索性研究思路和理论结合实践的综合分析方法，在广泛收集资料的基础上，综合了近年来胜任力模型在开发、应用等方面的方法与经验，应用人力资源管理的相关理论和工具，以定性分析为主的系统分析方法，设计了具有科学性和实用性的中兴公司胜任力模型开发与应用方案和基于胜任力模型的人力资源管理框架。 关键词：胜任力；胜任力模型；人力资源管理 ABSTRACT With the rapid development to information Technology & Knowledge economy, the employee diathesis becomes the core factor for enterprises development and competition。 It is the keystone for human resource management that to improve the human resource ability and promote employee ability。 The matching relations with employee and position and organization are more dynamic。 It is becoming the focus question by the investigators and managers that how to get competition advantage from human resource development and management, especially how to evaluate correctly to t he employee diathesis。Lately，competency research provides