专业技能考核标准

技能等级考核项目及评分标准(汽车驾驶员)

汽车驾驶员技能考核项目及评分标准 一、高级汽车驾驶员 （一）、工作技能：40分 1.能熟练操作本单位各种车辆（大、小型客货车）进行反倒车。10分2能按照技术要求完成中级汽车修理工工作。10分 3.能正确判断和排除发动机、变速箱、传动系、转向系、驱动桥、制动系等的异响和疑难故障。10分 4.能正确进行汽车发动机最大功率、最大扭矩的计算。10分 （二）、工作质量：20分 1.安全运送人员及货物到达目的地，人员、货物无丢失、撒落。10分2汽车修理工作符合技术要求。10分 （三）、工作效率：20分 1.按时出车，以最短的时间完成运输或修理工作。10分 2.在不超载的前提下，完成一定量的运输工作时间最短，耗油量最低。10分 （四）、工作经验：20分 1.具有8年以上汽车驾驶经历，无违章记录。10分 2.具有一般的汽车故障的判断及排除经验。10分 二、中级汽车驾驶员 （一）、工作技能：40分 1..能熟练操作本单位各种车辆（大、小型客货车）。10分

2.能独立承担车辆的二级保养作业。10分 3.能对发动机性能主要指标如扭矩、功率及汽车传动系的传动比、差速比、汽车行驶阻力进行一般的计算。10分 4.能排除汽车油、电路的综合故障及变速、传动、制动装置的部分常见故障。10分 （二）、工作质量：20分 1.安全运送人员及货物到达目的地，人员、货物无丢失、撒落。10分2汽车修理工作符合技术要求。10分 （三）、工作效率：20分 1.按时出车，以最短的时间完成运输或修理工作。10分 2.在不超载的前提下，完成一定量的运输工作时间最短，耗油量最低。10分 （四）、工作经验：20分 1.具有5年以上汽车驾驶经历,无违章记录。10分 2.具有一般的汽车故障的判断及排除经验。10分 三、初级汽车驾驶员 （一）、工作技能：40分 1.能熟练操纵所驾驶车辆的掉头、倒车、上坡及使用硬连接牵引车辆，并达到规定要求。10分 2.能根据车速和路面附着系数计算出最小制动距离；能计算本车的吨公里及油耗。10分

专业建设量化考核评价标准说明

专业建设量化考核评价标准说明 1、专业设置与调整：主动适应经济、社会发展需要，坚持每年都进行行业或地区人才需求和毕业生跟踪调研，能以人才市场需求变化优化专业内涵，提高毕业生就业竞争力。 2、培养规格与毕业生质量标准：专业培养规格符合预期就业岗位对知识、能力、素质的要求，毕业生质量标准明确具体、可检测、可操作、可实现，符合社会需要和国家规定。 3、知识能力素质结构：较好地体现了以素质教育和职业能力培养为主线，知识能力素质结构合理，能满足预期就业岗位的要求。 4、理论与实践教学体系：改革力度大，打破学科体系束缚，进行课程开发有措施、成效显著；建立了理论与实践密切结合的课程体系；课程设置能和培养目标衔接并与国家职业资格证书考试要求接轨；重点（主干）课程与课程目标（标准）明确具体，内容的深广度适当；选修课≥150学时（有文化素质教育选修课），能促进学生个性特长发展；精品课程建设有计划、有成效（有学院、省级及以上精品课）。 5、教学计划与教学大纲：制定教学计划和教学大纲的基本原则正确、结构适当、时间安排合理、计划和大纲吻合、具有鲜明的高职教育特色。 6、人才培养模式：对产学研结合人才培养模式进行了探索和实践，并取得一定成效。 7、教师参与企业科研及培训状态：教师参与企业培训的参与率≥80%为优、≥50%为良、≥30%为合格；科研参与率≥50%为优、≥30%为良、≥10%为合格；地市级以上鉴定的科技成果或获奖成果≥3项为优、≥1项为良，并有效地促进了教学内容改革。 8、机制与保障：形成了产学研结合的长效机制；企业参与教学全过程，教师积极参与企业科技和培训工作。 9、职业能力训练：训练内容能满足培养目标对职业能力培养标准的要求，并能根据技术发展的实际与以更新，实训时间累计一般不少于半年（三年制）；必修实践实训课开出率达到100%，全部由双师素质教师或兼职教师在具有真实或仿真职业氛围的校企两个实训基地内进行。

标准员岗位知识与专业技能试卷

标准员岗位知识与专业技能试卷B 一、判断题（共20题，每题1分） 1.造成建筑工程安全质量事故的原因是多方面的，但最核心的问题是缺乏行之有效的标准实施与监督机制。 【答案】（） 2.职业能力评价是指通过考试、考核、鉴定等方式，对专业人员职业能力水平进行测试和判断的过程。 【答案】（） 3.工程建设标准作为工程建设活动的技术依据和准则，是保障工程安全质量和人身健康的基础。 【答案】（） 4.世界贸易组织（WTO）对标准的定义为：“为在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范文件。” 【答案】（） 5.工程建设强制性标准是指直接涉及工程质量、安全、卫生及环境保护等方面的工程建设标准强制性条文。 【答案】（） 6.城镇建设行业标准代号JGJ。 【答案】（） 7.企业标准化工作的内容包括结合本企业的实际情况，制定企业标准，对标准实施监督检查。【答案】（） 8.工程建设标准体系按照专业进行横向划分，各个专业按照其工作内容开展标准化工作，制定相关标准，规范各项活动。 【答案】（） 9.制定管理标准时，必须在标准化人员的指导下，由现场工作人员参加。 【答案】（） 10.基础标准是指在某一专业范围内作为其他标准的基础并普遍使用，具有广泛指导意义的术语、符号、计量单位、图形、模数、基本分类、基本原则等的标准。 【答案】（） 11.《混凝土强度检验评定标准》主要内容包括评定方法中标准差未知方案的评定条文。【答案】（） 12.建筑施工安全，既包括建筑物本身的性能安全，又包括建造构成中施工作业人员的安全。【答案】（） 13.（中)标准化是一项有目的的活动，标准化的目的只有通过标准的实施才能达到。 【答案】（） 14.工程质量事故，是指由于建设管理、监理、勘测、设计、咨询、施工、材料、设备等原因造成工程质量不符合规程、规范和合同规定的质量标准，影响使用寿命和对工程安全运行造成隐患及危害的事件。 【答案】（）

专业技能考核标准

宁晋县职业技术教育中心国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目 学前教育专业技能考核标准 一、考核项目 1、专业项目：视唱、声乐、钢琴、舞蹈、手工制作、简笔画、玩教具制作。 2、其它项目：说课、朗读与演讲（讲故事）、课件制作、实践活动（含演出或表演实践、作品展、社会实践等内容）。 二、考核标准 （一）视唱考核办法 1.具体操作方法： ①测试采用“一对一”的形式进行； ②每人在规定的试卷中抽取，唱一条简谱视唱和一条五线谱视唱； ③抽到试卷后，准备两分钟时间，前一考生唱完之后，下一同学立即视唱，依次进行； ④单音、节奏、音乐短句的模唱； ⑤要求节奏准确，富有表情,根据学生视唱的连贯程度进行测评。 2.评分标准

①优秀80—90分； ②良好70—79分； ③及格60—69分； ④不及格59分以下； （二）声乐考核办法 1.考核标准 ①要求学生有正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态。 ②以自然声区为基础，力求做到喉头稳定，发声自如。 ③要求学生用普通话歌唱，基本做到咬字吐字准确、清楚。 ④严格按照作品要求进行演唱，音准、节奏要准确。 ⑤在演唱本年级的作品时，要注意理解、分析歌曲，表现歌曲。 2.评分标准 ①优（85分以上）表情自然大方，速度均匀，力度准确，音准、节奏准确，歌唱姿势基本正确，基本掌握正确的发声方法，音色圆润、饱满、丰富自然，吐字、咬字正确。歌曲演唱完整，流畅优美，歌曲风格把握得好。 ②良（75—85）表情自然大方，速度均匀，力度准确，音准、节奏准确，歌唱姿势基本正确，初步掌握正确的发声方法，音色圆润、吐字、咬字正确。歌曲演唱完整，流畅，歌曲风格把握得较好。 ③合格（60—75）表情自然大方，速度均匀，力度适中，音准、节奏基本准确，歌唱姿势基本正确，初步掌握正确的发声方法，吐字、咬字基本正确。歌曲演唱较完整，流畅，基本把握歌曲风格。

场车驾驶员实操考核标准及技术规范--N2

场(厂)内专用机动场车司机实际操作技能考核规范指引 （叉车、搬运车、牵引车、推顶车、观光车） 根据国家质检总局颁布的《场（厂）内专用机动车辆作业人员考核大纲》（试行）要求，场车操作人员实际技能考试，包括场地考试（桩考）和场内道路考试（路考）。 场地考试是指司机在相对封闭的、狭小的专用考试区域内，完成起步、前进、倒车、转向、停车、作业等规定项目的考试。 场内道路考试是指司机在具有弯道、坡道、厂内交通标线、指示标志等特殊的、距离较长的专用考试区域内，完成起步、加减档变换、转向、坡道定点停车、调头、停车等项目的考试。 场地考试是在专用的考试场地进行，场内道路考试是在类似实际的道路上进行，场地考试合格后，方可进行场内道路考试。 一、场地考试 考核司机对场车起步、前进、倒车、转向、停车、作业等基本操作的熟练程度，并观察其判断和控制能力。 考试采用单独驾驶的方式，按照所考车型规定的线路，完成规定的项目。 （一）叉车 叉车场地考试线路如图1： 图1 叉车场地考试线路图

1.要求及说明 (1)乙丙库堆垛架设定两层，乙库各层高度分别为0m(地面)和1.5m，丙库各层高度分别为0.5m和2m（堆垛架具体尺寸详见图7）； (2)堆垛物件的高度不低于0.5m（堆垛物具体尺寸详见图8）； (3)车长L包括货叉的长度。 2.考试流程 司机顺序完成以下考试流程动作，即完成该项目考试： 甲库起步前进至乙库，叉起堆垛物件后退离开堆垛架前进将堆垛物件堆放至堆垛架另一层后退至丁库前进至丙库，叉起堆垛物件后退离开堆垛架前进将堆垛物件堆放至堆垛架另一层后 退至甲库停车结束。 3.评分 叉车场地考试评分表见附表 （二）搬运车、牵引车、推顶车、观光车 1.考试线路图 国家考核大纲提供的搬运车、牵引车、推顶车、观光车场地考试线路图如图2.1所示。 场地试运行中，发现大部分观光车最小转弯半径远超出原图中允许的尺寸规定，因而无法前车转入丙库，倒车转入丁库（包括前车入乙库，倒车入甲库乙库），在场地图形形状和大部分尺寸不变的情况下，转弯入库的尺寸按照车辆的最小转弯半径来确定比较科学。由于我国生产观光车历史较短，标准没有严格统一，如今后使用10座以上观光车按国家质检总局颁布的场车场地考试线路图运行有困难时，考前辅导机构可以提前向考委会申请，经批准后可按调整后的“图2.2 观光车场地考试线路图”进行培训和考试。 2.考试流程 司机根据场车位置，完成A或者B考试流程动作，即完成该项目考试。 (1)A考试流程：开始场车从甲库起步直线前行绕桩行驶 前行驶入丙库倒车入丁库结束(如图2.1、图2.2所示)； (2)B考试流程：开始场车从丁库起步直线前行绕桩行驶 前行驶入乙库倒车入甲库结束(图2.1、图2.2中未标示)。 F1.2.3 评分 搬运车、牵引车、推顶车、观光车场地考试评分表见附表。

各专业技能考核标准跟条件

陕西西北发电检修有限责任公司检修岗位各专业考核标准及要求2008年2月28日发布2008年1月1日实施

1.锅炉本体检修工 初级 知识要求： ①识图的基本知识。 ②电力生产过程的基本知识。 ③锅炉的型式、作用、主要参数和简单结构。 ④锅炉本体设备有关的基本工作原理，主要部件的名称、作用和结构。 ⑤锅炉本体设备有关发蒸汽、给水、燃烧系统的名称和布置方式。 ⑥锅炉受热面管子磨损、蠕胀、外部腐蚀和内部腐蚀等常见缺陷的检修方法 和控制标准。 ⑦锅炉受热面管子常见的损坏形式和修复方法。 ⑧配管的方法、管子焊接坡口制作的方法和受热面管子焊接对口的技术要求。 ⑨平面弯头的弯制方法和受热面弯管椭圆度的规定。 ⑩锅炉受热面管子常用的焊接方法。 ?刮刀、绞刀、深度千分尺和内外径千分尺卡等常用工具和量具的名称、规格和使用、保养知识。 ?坡口机、弯管机和水压泵等自用机具的名称、型号、规格、性能、使用规则和保养知识。 ?常用金属材料、填料、垫料和润滑剂等材料的名称、规格和用途。 ?锅炉检修工艺规程中有关条文的规定。 ?《电力工业技术管理法规》、《电业安全工作规程》、《电业生产事故调查规

程》及消防规程中与本岗位有关条约的规定。 ?钳工初步知识。 ?电焊、气焊和安全用电的基本知识。 ?锅炉运行的一般知识。 ?电工及热工初步知识。 ?质量管理初步知识。 技能要求 ①看懂锅炉蒸汽、给水和燃烧系统图，锅炉本体一般设备的零件图、部件图。 ②绘制简单的零件草图。 ③正确填写测量数据、设备缺陷处理情况等检修技术纪录。 ④进行管子磨损量和腐蚀量、管子弯头椭圆度、弯头弧长等的简单测量和计 算。 ⑤正确使用和保养常用工具和量具。 ⑥正确使用、维护和保养电锯、角向磨、砂轮割管机等自用的手动、电动工 具和机具。 ⑦正确使用常用的金属材料、填料、垫料和润滑剂等材料。 ⑧进行锅炉受热面的清扫和一般检查工作。 ⑨拆装和修理炉墙护板、各种门孔、膨胀指示器等锅炉本体的一般设备。 ⑩消除受热面管子局部的磨损、管子紧固件和防磨件少量的缺损、管排轻微的变形等锅炉本体设备的一般缺陷。 ?进行锅炉受热面检修所需要的配管、弯制平面弯头和焊接对口等工作。

标准员岗位知识与专业技能模拟试卷

标准员岗位知识与专业技能试卷 一、判断题（共20题，每题1分） 1．资料员负责汇总标准执行确认资料，标准员负责记录工程项目执行标准的情况。 【答案】() 2．通用知识中要求标准员应熟悉工程材料、建筑设备的基本知识。 【答案】() 3．标准员专业能力测试采用开卷笔试的方式。 【答案】() 4．推荐性标准，国家鼓励企业自愿采用。 【答案】() 5．没有国家标准、行业标准而又需要在省、自治区、直辖市范围内统一的技术要求，由地方主管部门组织制定并批准发布的标准，称为地方标准。 【答案】() 6．我国标准按照效力分为强制性、推荐性标准、企业标准。 【答案】() 7．通用标准一般规定各岗位人员遵守国家的法律法规和企业的规章制度的行为准则。【答案】() 8．企业标准体系表划分明确要求标准项目之间减少重复、交叉，避免矛盾。 【答案】() 9．工作标准的重点应放在技术标准上。 【答案】() 10．《房屋建筑制图统一标准>，规定房屋建筑制图的基本和统一标准，包括图线、字体、字号、比例、符号、定位轴线、材料图例、画法等。 【答案】() 11.产品标准是对产品结构、规格、质量和检验方法所做的技术规定，是保证产品适用性的依据，也是产品质量的衡量依据。 【答案】() 12.模板及支架是施工过程中的临时结构，且是混凝土结构外形尺寸和混凝土浇筑质量的保障措施，必须在考虑施工荷载、地基土条件等条件下进行专项设计。 【答案】() 13.工程质量标准规定了工程质量检验验收程序，以及检验批、分项、分部、单位工程的质量标准。 【答案】() 14.对于某些工程质量问题，可能涉及的技术领域比较广泛，或问题很复杂，有时仅根据合同规定难以决策，这时可提请专家论证。 【答案】() 15.开展标准体系评价目的是评估对项目所建立的标准体系是否满足项目施工的需要，并提出改进的建议措施，是企业不断改进和自我完善的有效办法，也是推动企业开展标准化工作中不可缺少的重要工具，它对提高企业的科学化管理水平，实现企业的方针目标具有重要的意义。 【答案】() 16．标准宣贯培训是向标准执行人员讲解标准内容的有组织的活动，是标准从指定到实施的桥梁，是促进标准实施的重要手段。 【答案】()

2017年标准员考试题库及答案

标准员 一、判断题 1.建筑法规体现了国家对城市建设、乡村建设、市政及社会公用事业等各项建设活动进行组织、管理、协调的方针、政策和基本原则。（答案）正确 2.省、自治区、直辖市一级省会城市、自治区首府、地级市均有立法权。（答案）错误 3.在我国的建设法规的五个层次中，法律效力的层次是上位法高于下位法。具体表现为：建设法规-建设行政法规-建设部门规章-地方性建设法规-地方建设规章。（答案）正确 4.建设部门规章是指住房和城乡建设部根据国务院规定的职责范围，依法制定并颁布的各项规章或由住房和城乡建设部与国务院其他有关部门联合制定并发布的规章（答案）正确 5.地方性建设法规是指在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，由省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会结合本地区实际情况制定颁行的或经其批准颁行的由下级人大会及常委会制定的，只能在本行政区域有效的建设方向的法规。（答案）正确 6.《建设法》的立法目的在于加强对建设活动的监督管理，维护建筑业市场次序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑业健康发展（答案）正确 7.施工总承包、专业承包、施工劳务承包各资质类别按照规定的条件划分为若干资质等级。（答案）错误 8.市政公用工程施工总承包三级企业可承揽单项合同金额2500万元以下的市政综合工程。（答案）正确 9.地基与基础工程专业二级承包企业可承担开挖深度不超过18m的基坑围护工程的施工（答案）错误 10.甲建筑施工企业的企业资质为二级，近期内将完成一级的资质评定工作，为了能够承揽正在进行招标的建筑面积20万的住宅小区建设工程，甲向有合作关系的一级建筑施工企业借用资质证书完成了该建筑工程的投标，甲企业在工程中标后取得一级建筑施工企业资质，则甲企业对该工程的中标是有效的（答案）错误

汽车专业技能考核标准汇总

汽车运用与维修专业技能训练标准 一、技能考核的总体要求 中等职业学校汽车运用与维修专业的培养目标是： 本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够在生产一线从事汽车维修、汽车装配、汽车驾驶、车辆技术评估、维修质量检验以及业务接待等工作的高素质劳动者和初中级专门人才。 要实现专业培养目标，加强技能训练和技能考核是重要环节之一。本考核标准主要面向初、中级汽车维修工和初、中级汽车维修电工等岗位。 本专业技能考核标准选取了《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气构造与维修》、《电控发动机维修》等四门主干课程进行制订，其总体考核要求如下： 《汽车发动机构造与维修》的主要考核要求是： 1.能进行汽车发动机的常见维护保养项目。 2.会简述主要汽车发动机常见总成和部件的结构和工作原理。 3.能熟练使用常用工具和量具对汽车发动机的主要总成进行拆装和检测。 4.掌握常见汽车发动机故障的诊断和排除。 5.实践操作动作规范，能做到安全文明生产，具有质量意识和环保意识。 《汽车底盘构造与维修》的主要考核要求是： 1.会简述汽车底盘各部分的基本结构、基本功能。 2.能规范、熟练的对维修企业中作业量大的结构、总成进行维护、更换。 3会简述汽车底盘各部分的基本工作原理。 4.会独立使用各种仪器、工具等完成对汽车底盘的基本数据的检测。 5.能独立查阅汽车维修手册。 6.能独立的对维修企业中常见简单的故障独立诊断与排除。 《汽车电气构造与维修》的主要考核要求是： 1.能识别汽车常用电气设备及元件。 —1 —

高职院校康复治疗技术专业技能考核标准.pdf

高职院校康复治疗技术专业技能考核标准 2019年8月

高职院校康复治疗技术专业技能考核标准 一、专业名称及适用对象 1.专业名称 康复治疗技术（专业代码630405）。 2.适应对象 高职全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 技能考核是为了检验学生学习三年所获成果，为了加强其收获知识及综合运用知识能力。整个考核过程需学生运用在校学习的理论知识以及临床实践去综合分析、判断并能够解决临床实际问题。依据康复治疗技术专业基本技能、岗位核心技能以及跨岗位综合技能要求，以康复治疗技术人才培养方案为出发点，本次考核涉及《康复评定技术》《运动治疗技术》《作业治疗技术》《言语治疗技术》《疾病康复》等专业核心课程。旨在通过考核能够使学生从容应对专业技术资格考试，能够在临床上对需要康复治疗的人群进行专业有效的评估、治疗，让其生活质量得到最大限度地提高。通过技能操作学习及考核能够对学生地思维素质、职业能力进行有效提高，增加其就业竞争力与向上发展力。 三、考核内容 考核内容参照康复治疗技术专业人才培养方案以及执业资格考试大纲。主要考查考生的临床综合素质，对疾病及病人能够运用临床思维及整体思维进行康复评估、制订康复治疗计划并能进行专业的康复治疗。 考核内容共分为三个模块，模块一为康复评定技术，涵盖了本专业需要掌握的操作性较强的康复评定技术，考查学生的学习实践能力；模块二为康复治疗技术，以运动治疗技术为主要考查

手段，评估学生的专业操作能力；模块三为康复综合技能考查，以康复科常见病例为介质主要考查学生的临床分析、康复诊断、康复评估、计划制订、康复治疗等的综合应用能力。 模块一康复评定技术 康复评定是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性和（或）定量描述，并对其结果进行合理解释的过程。是康复医学的基石，没有评定就无法制定康复治疗计划，无法评价康复治疗效果。本模块主要考核内容包括：人体反射评定、人体形态评定技术、徒手肌力评定、肌张力评定、关节活动度测量、感觉功能评定、协调功能评定等。 1.人体反射评定技术编号：1-1 基本要求：考生能熟练掌握神经反射的临床意义和操作技术，并能够对结果进行专业性的判断。 技能要求：在规定的考试时间内，考生能够正确向检查者交待评估目的、注意事项并获取配合；正确选取检查工具；正确摆放被检查者体位；正确诱发刺激并能够对被检者反应给出专业合理的解释，同时回答必要提问。 评价要点：是否与被检查者沟通并取得首肯，工具选取恰当否、体位摆放位置正确否、操作过程正确否；工作服整洁，举止大方，语言文明流畅，表达专业及规范，表现出良好的职业素质及人文关怀。 2.人体形态评定技术编号：1-2 基本要求：考生能熟练利用测量工具对人体姿势、形态进行观察检测，并能够对评估结果进行专业分析。

标准员题(带答案)

标准员专业技能练习题 了解类 一、单选题(共101题) 1、中华人民共和国标准化法于（C ）正式实施，共五章二十六条。 A. 1990年8月1日 B. 1988年12月1日 C. 1989年4月1日 D. 1991年5月1日 2、世界标准日是（B ）。 A. 3.12 B. 10.14 C. 9.20 D. 4.22 3、根据《中华人民共和国标准化法》,国家对于采用国际标准的态度是（A ）。 A．鼓励B．禁止C．允许D．同意 4、国际标准是指国际标准化组织（ISO）、国际电工委员会(IEC)和国际电信联盟(ITU)制定的标准，以及国际标准化组织确认并公布的其他国际组织制定的标准。以下不属于国际标准范畴的是（C ） A. ITU-T X.1-2000 B. IEC 60051-4 C. JTG/T B05-2004 D. ISO/TTA 2-1997 5、国际标准所规定的各项质量技术指标（A ）世界最先进水平。 A. 并非都是 B. 全部都是 C. 全部不是 D. 欧洲标准化委员会（CEN）制定的 6、标准是为了在一定范围内获得最佳（B ），经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件。 A．效益B．秩序C．效果D．效率 7、标准是由科研成果和（B ）转化的规范性文件。 A．专利技术 B. 实践经验 C. 工艺规程 D. 先进技术 8、标准的使用价值是通过其适用性表现出来，是标准的（B ）。 A．人工属性B．自然属性C．社会属性D．市场属性 9、我国规定企业标准的复审年限为（A ）年。 A. 3年 B. 4年 C. 5年 D. 6年 10、我国现阶段标准化工作中国家标准方面存在的主要问题是( C ) 。 A．标准数量太多B．标准数量太少 C．标龄过长，修订不及时D．标准编写格式与国际标准不一致 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 11、按照《标准化法》规定及相关条例规定，企业需要向当地标准化行政主管部门备案的标准是（B ）。 A．企业管理标准B．企业产品标准 C．企业技术标准D．企业工作标 12、（B ）年，国家标准化管理委员会开始在全国范围内分批开展“企业标准化良好行为”的试点工作，引导和推动企业建立和实施企业标准体系。 A．2003 B. 2004 C. 2005 D. 2006 13、《中华人民共和国标准化法实施条例》由中华人民共和国国务院于（B ）年4月6

标准员大纲及模拟题

住建部建筑与市政工程施工现场标准员 考核评价大纲与试题 二〇一五年三月 标准员考核评价大纲 通用知识 一、熟悉国家工程建设相关法律法规（权重0.03） （一）《建筑法》 1.从业资格的有关规定 2.建筑安全生产管理的有关规定 3.建筑工程质量管理的有关规定 （二）《安全生产法》 1.生产经营单位的安全生产保障的有关规定 2.从业人员的权利和义务的有关规定 3.安全生产监督管理的有关规定 4.安全事故应急救援与调查处理的规定 （三）《建设工程安全生产管理条例》、《建设工程质量管理条例》 1.施工单位的安全责任的有关规定 2.施工单位的质量责任和义务的有关规定 （四）《劳动法》、《劳动合同法》 1.劳动合同和集体合同的有关规定 2.劳动安全卫生的有关规定 二、熟悉工程材料的基本知识（权重0.05） （一）无机胶凝材料 1.无机胶凝材料的分类及特性 2.特性水泥的特性、主要技术性质及应用

（二）混凝土 1.混凝土的分类及主要技术性质 2.普通混凝土的组成材料及其主要技术要求 3.混凝土配合比的概念 4.轻混凝土、高性能混凝土、预拌混凝土的特性及应用 5.常用混凝土外加剂的品种及应用 （三）砂浆 1. 砌筑砂浆的分类、特性及应用 2. 砌筑砂浆的主要技术性质、组成材料及其主要技术要求 3.抹面砂浆的分类及应用 （四）石材、砖和砌块 1.砌筑用石材的分类及应用 2.砖的分类、主要技术要求及应用 3.砌块的分类、主要技术要求及应用 （五）钢材 1.钢材的分类及主要技术性能 2.钢结构用钢材的品种及特性 3.钢筋混凝土结构用钢材的品种及特性 （六）沥青材料及沥青混合料 1.沥青材料的分类、技术性质及应用 2.沥青混合料的分类、组成材料及其技术要求 三、掌握施工图识读、绘制的基本知识（权重0.05）（一）施工图的基本知识 1.房屋建筑施工图的组成及作用 2.房屋建筑施工图的图示特点 （二）施工图的图示方法及内容 1.建筑施工图的图示方法及内容 2.结构施工图的图示方法及内容

学生专业技能考核标准

学生专业技能考核标准 机电一体化技术专业 永州职业技术学院智能制造与建筑工程学院 二○一九年八月

永州职业技术学院机电一体化专业技能考核标准 一、专业名称及适用对象 1．专业名称 机电一体化（专业代码：560301）。 2．适用对象 高职全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 本专业技能考核，通过机械零件测绘、液压与气压系统装调、电气回路装调和可编程控制系统设计4个技能考核模块，测试学生机械零件测绘、机电设备装调和可编程控制系统设计等职业岗位能力,以及安全意识、现场6S 管理等职业素养。 通过本专业技能考核，加强教学基本条件建设，强化实践教学，培养机电一体化高素质技术技能人才。 三、考核内容 本专业技能考核共4个模块，每个模块15个典型工作任务,共60个典型工作任务,每个典型工作任务的考核时长1～3个小时。机电一体化专 业技能考核内 容 模块一 零件测绘模块二液压与气压系 统装调模块三电气回路装调模块四可编程控制系统设计

模块一零件测绘 基本要求： （1）遵守测绘操作规范，不可盲目敲打。测绘工具、机械零件要妥善保管，以免丢失、混乱、损坏； （2）具备徒手绘制零件草图的能力，能采用正确表达方法表达机械零件的结构； （3）能正确使用测量工具测量机械零件的尺寸，按照要求标注机械零件的尺寸； （4）合理确定机械零件的工艺结构和技术要求； （5）能对机械零件在长期使用后造成的磨损和损坏部分给予尺寸、形状的修正； （6）能够根据草图，对机械零件的表面粗糙度、尺寸公差、几何公差等进行查对，或重新计算； （7）能运用常用绘图工具手工绘制机械零件的零件图； （8）遵循企业基本的6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)管理要求，进行仪器/工具的定置和归位、工作台面的清洁，并及时清扫杂物。具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。 模块二液压与气压系统装调 1．液压系统装调 基本要求： （1）能正确识读液压控制回路的原理图，包括液压回路原理图和电气控制回路原理图； （2）能正确分析液压控制回路的工作特点，动作循环和性能要求； （3）能正确选择原理图所包含的液压元件，包括各种控制阀以及液压缸； （4）能在安装面板上合理布局并固定液压元件； （5）能根据给定的液压控制回路原理图，正确安装液压回路及电气控制回路； （6）能正确调整系统压力，并试车；

建设工程岗位培训《标准员》考试题库及答案

标准员专业技能练习题 一、判断题 1、《中华人民共和国标准化法》自1989年4月1日起正式施行。( √ ) 2、标准化学科的理论基础是技术科学和管理科学。（√） 3、标准是为在一定的范围内获得最佳的秩序，对活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件。（√） 4、北宋毕升发明的活字印刷术已经孕育着现代标准化的标准件，互换性、分解组合、重复利用等方法和原理。( √ ) 5、19世纪30年代英国工程师惠特沃斯提出的统一的螺纹尺寸制度，即欧洲各国普遍使用的“惠氏螺纹”螺纹尺寸标准，被人们认为现代标准化的开端。 ( √ ) 6、近代标准化的发展是在大工业生产基础上发展起来的。( √ ) 7、近代标准化的一大特点是职业标准化队伍逐渐形成（√） 8、标准的载体就是标准的表现形式，是一种文件。( √ ) 9、标准化是进行质量管理的依据和基础。（√） 10、标准与非标准是相对的，它们之间可以相互转化。（√） 11、标准化的基本原理通常是指统一原理、简化原理、协调原理和最优化原理。（√） 12、标准化的基本对象是技术性的，或与技术有关的管理和活动的有关事物和概念，因此，技术性是标准化法制管理的固有属性。（√） 13、标准化学科的研究对象，概括地说，就是研究标准的制定和修订。（×）研究标准化过程中的规律和方法 14、在互相独立的系统中，选择和确定具有功能互换性或尺寸互换性的子系统或功能单元的标准化形式叫通用化。（√） 15、简化是肯定某些个性的同时共存，着眼于精炼。而统一化是从个性中提炼共性，着眼于一致性。（√）

16、所谓标准的统一化就是对客观事物进行的必要的、绝对的统一化。（×） 17、在标准化形式中简化和统一是相互渗透的。（√） 18、统一管理与分工负责相结合是我国标准化工作管理体制的特点。（√） 19、制定标准应当做到有关标准的协调配套。（√） 20、标准化活动中的产品系列化不仅能够简化现存的不必要的多样性，也能有效的预防未来不合理的多样性的产生。（√） 21、标准需经有关方面协商一致，也就是说在协商的过程中各方面意见完全一致后才可制定标准。 （×） 22、标准的使用价值通过其适用性表现出来，是标准的自然属性。标准的适用性如何，可以作为衡量该项标准使用价值大小的客观尺度。( √ ) 23、按照标准的属性，通常可以分为：技术标准、管理标准、工作标准。（√） 24、工作标准是指对工作的责任、权利、范围、质量要求、程序、效果、检查方法、考核办法所制定的标准。（√） 25、工作标准一般包括部门工作标准和岗位（个人）工作标准。（√） 26、工作标准的对象主要是人。（√） 27、地方标准批准发布后，应由省级标准化行政主管部门按有关规定统一上报国务院标准化行政主管部门备案。（√） 28、对没有国家标准而又需要在全国某个行业范围内统一的技术要求，可以制定行业标准。（√） 29、国家标准一经批准发布，与其规定内容重复的行业标准，地方标准相应废止。（√） 30、标准中的附录分为规范性附录和资料性附录，规范性附录是必须遵循的。（√） 31、企业标准可以引用企业标准，地方标准可以引用地方标准。（×） 32、在等同采用ISO／IEC以外的其他组织的国际标准时，我国标准的文本结构应当与被采用的国际标准一致。（√） 33、等同采用国际标准是指我国标准在技术内容上与国际标准完全相同，编写上不作或稍作编辑性修改，可用图示符号“≡”表示，其缩写字母代号为idc或IDC。（√）

2020年度标准员继续教育试卷

2018年度标准员试卷（一） 考试人员：/试卷总分：100/考试总时长：120分钟 一、判断题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1、《建筑工程资料管理规程》JGJ-T185-2009自2010年7月1日起执行，2010年7月1日后开工的工程必须按照本规程执行。( ) 参考答案：正确 2、我国四级标准均有强制性标准和推荐性标准之分。( ) 参考答案：错误 3、需要三相五线制配电的电缆线路必须采用五芯电缆。( ) 参考答案：正确 4、建筑节能工程的施工企业没有相应的资质。( ) 参考答案：错误 5、国家工程建设标准强制性条文由国务院建设行政主管部门会同国务院有关行政主管部门确定。( ) 参考答案：正确 6、工法的主要服务对象是工程建设。( ) 参考答案：正确 7、企业信息化就是指企业普及应用计算机。( ) 参考答案：错误 8、预应力结构的砼，国家规范指出，砼强度不宜低于C30。( ) 参考答案：正确 9、标准化的基本原理通常是指统一原理、简化原理、协调原理和最优化原理。( ) 参考答案：正确 10、2003版《企业标准体系》增强了系列标准的系统性和完整性。( ) 参考答案：正确 11、消费者和用户监督属于社会监督。( ) 参考答案：正确 12、在对各类砖面层的地面进行质量检查时，如果检查发现单块地面砖边角有局部空鼓，且每自然间(标准间)不超过总数的5%，可不计为空鼓现象。( ) 参考答案：正确 13、对作业、安装、鉴定、安全、管理等技术要求和实施程序所做的统一规定的标准是规程。( ) 参考答案：正确 14、水泥砂浆楼地面面层的抹平和压光应在水泥终凝前完成。( ) 参考答案：错误 15、标准名称宜由标准的对象、用途和特征名三部分组成。( ) 参考答案：正确 16、工程质量验收均应在施工单位自检合格的基础上进行。( ) 参考答案：正确 17、管道井、烟道、通风道和垃圾管道应分别独立设置，不得使用同一管道系统，并应用非燃烧体材料制作。( ) 参考答案：正确 18、标准化良好行为企业试点确认工作，是对试点企业建立的以技术标准为主体，包括管理标准、工作标准在内的企业标准体系，以及体系运行的效果和标准化管理工作，是否符合《企

汽车运用与维修专业技能操作考核大纲

1701汽车运用与维修专业技能操作考核大纲 1 / 16

Coolant Temp ℃ 清除故障码： 9、故障点确认和排除：﹙每项未按要求扣10分﹚ 故障点的确认、故障点的排除说明 10、故障代码再次检查：起动发动机状态﹙未按要求扣16分﹚ 维修后故障代码读取 11、画出故障排除后传感器波形﹙14分﹚ 12、安全文明作业：﹙每项未按要求扣2分﹚ 清理工作台面、工具量具、撤离车轮挡块、座椅垫、地板垫方 向盘套翼子板布、前格栅布和汽车排气抽气管 附表： 2 / 16

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附表： 序号考核项目考核内容及分数分配操作要求与方法评分标准器材设备备注 3汽车ECU控制 系统凸轮轴位 置传感器断 路、短路故障 ﹙200分﹚ 1、前期准备﹙20 分﹚ 2、操作前安全检查 ﹙10分﹚、 3、仪器连接 ﹙20﹚ 4、故障码检查 ﹙16﹚ 5、正确读取数据 按照要求做好 准备工作，关掉点 火开关连接OBD— Ⅱ插孔，打开点火 开关读取和清除故 障码。检查进气压 力传感器安装状态 确认故障码。再次 读取和清除故障 1、前期准备：﹙每项未达标扣2分﹚ 安装座椅套、安装地板垫、安装方向盘套、安装翼子板 布、 安装前格栅布、取出诊断插头连接、取出万用表将万用表 校 零﹙表笔电阻0.3—0.4欧姆﹚、整车型号、车辆识别代码 和发动机型号。 2、操作前安全检查：﹙每项未达标扣2分﹚、安装车轮档 1、捷达2阀电喷 发动机汽车一辆 2、KT---600解码 仪一台 3、数字万用表一 台3、平面、十字 5寸螺丝刀各一把 4、10m、12m眼睛 扳手各一支 30分钟内完 成，超时后项 目不得分 5 / 16

学生专业技能考核标准

学生专业技能考核标准 汽车检测与维修技术专业 永州职业技术学院智能制造与建筑工程学院 二○一九年八月

永州职业技术学院学生专业技能考核标准 一、专业名称及适用对象 1．专业名称 汽车检测与维修技术（专业代码：560702）。 2．适用对象 高职全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 通过专业技能考核，使汽车检测与维修技术专业的学生熟练掌握汽车机电维修岗位基本技能，如汽车整车及各总成拆装、机械零部件测量、汽车维护等技能；全面掌握汽车机电维修岗位核心技能，如汽车电子控制零部件（传感器、执行器）检测、汽车整车或局部电路识读与在车检测等；逐步具备机电维修等跨岗位综合技能。促进学生形成安全生产意识、加强环境卫生观念、提高团队协作能力、养成职业操守习惯。引导专业教学内容对接职业岗位能力的教学改革，从而提高人才培养质量。 三、考核内容 (一)岗位基本技能 模块一发动机机械部件拆装与检测 该模块以汽车售后技术服务中发动机机械部件“小修”或“大修”中的局部作业为依据而设置的考核项目。重点考核学生对发动机部件及总成拆装的工艺流程的熟练程度,适度考核发动机重要零部件的尺寸及形位公差的检测、配合间隙的调整、维修手册的应用等基本技能。 基本要求: 1.能对汽车发动机机械部件及总成进行熟练的拆装； 2.能对发动机重要机械零部件如气缸等部件进行磨损量、圆度、圆柱度的测量； 3.能对发动机主要零部件如气缸盖等部件进行测量； 4.能熟练掌握发动机总成拆装工艺步骤及技术要求； 5.会正确使用专用工具及检测量具； 6.具有团队协作精神； 7.能遵守安全操作规程； 8.能保持环境卫生,将废品分类回收,及时清理整顿维修工量器具；

标准员岗位知识与专业技能

标准员岗位知识与专业技能 一、安全管理相关规定和标准 第一节标准员的职责 Z1.1.1标准员的概念。（P1） 判断题 1.（易）建筑与市政工程施工现场专业人员队伍素质是影响工程质量和安全的关键因素。 【答案】正确 【解析】建筑与市政工程施工现场专业人员队伍素质是影响工程质量和安全的关键因素。见教材第一章第一节P1。 2.（中）造成建筑工程安全质量事故的原因是多方面的，但最核心的问题是缺乏行之有效的标准实施与监督机制。 【答案】正确 【解析】造成建筑工程安全质量事故的原因是多方面的，但最核心的问题是缺乏行之有效的标准实施与监督机制。见教材第一章第一节P1。 3.（中）标准员是在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施筹备、检查、效果评价等工作的专业人员。 【答案】错误 【解析】标准员是在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施组织、监督、效果评价等工作的专业人员。见教材第一章第一节P1。 4.（难）没有工作经验也可以作为建筑与市政工程施工现场的标准员。 【答案】错误 【解析】标准员需要掌握各方面的标准，要有一定的工作经验。见教材第一章第一节P2。 单选题 1.（易）（）是工程建设活动的技术依据。 A.国家标准 B.地方标准 C.企业标准 D.工程建设标准 【答案】D 【解析】工程建设标准作为工程建设活动的技术依据。见教材第一章第一节P1。 2.（易）在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施筹备、检查、效果评价等工作的专业人员是（）。 A.安全员 B.质量员 C.标准员 D.专职安全生产管理人员 【答案】C 【解析】标准员是在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施组织、监督、效果评价等工作的专业人员。见教材第一章第一节P1。 多选题 1.（难）由于电子技术、精密机械、生物基因工程、航空航天等高技术工业的发展，许多工业建筑提出了（）等要求。 A.恒湿、恒温 B.防微震 C.防腐蚀 D.防辐射、防磁 E.无微尘

标准员·题库及答案整理版.doc

满分100分，得分为：0 分 ________________________________________ 第1.题评价综合类标准实施效果时,要考虑标准( )对规划、勘察、设计、施工、运行等工程建设全过程各个环节的影响,综合分析,综合评估标准的实施效果。-----正确答案：（C）.您选择了：（） A.发布后 B.实施前 C.实施后 D.实施过程中 ________________________________________ 第 2.题标准是否满足其他标准和相关使用的需求是( )标准科学性中的可操作性指标的评价内容-----正确答案：（C）.您选择了：（） A.综合类 B.单项类 C.基础类 D.专项类 ________________________________________ 第3.题标准条文是否严谨、准确、容易把握是单项类和综合类标准科学性评价内容中的( )指标的评价内容-----正确答案：（A）.您选择了：（） A.可操作性 B.协调性 C.先进性 D.针对性 ________________________________________ 第 4.题对于有抗渗、抗冻融或其他特殊要求的混凝土,宜选用连续级配的粗骨料,含泥量不应大于( )-----正确答案：（D）.您选择了：（） A.2.50% B.2.00% C.3.00% D.1.00% ________________________________________ 第 5.题混凝土细骨料中氯离子含量,对钢筋混凝土,按干砂的质量百分率计算不得大于( )-----正确答案：（B）.您选择了：（） A.0.01% B.0.06% C.0.05% D.0.02% ________________________________________ 第6.题当运输时间较长时,试配时应控制混凝土( )经时损失值。-----正确答案：（A）.您选择了：（） A.坍落度 B.和易性 C.稠度 D.粘聚性

会计专业技能考核标准(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 宣化科技职业学院《会计》专业技能考核标准 为了更好适应高职高专人才培养模式改革和课程教学改革的方向与进程，着力提高学生自主学习的意识和能力，有效落实教学过程和增强对学生学习全过程的指导和监督，科学测评学生的学习行为和成果，达到培养具有创新意识和较高动手能力的会计类应用型人才的目的。 根据会计专业的培养目标及专业能力结构要求，结合我校会计专业学生及专业教师和专业设备的实际情况，为建立健全规范的技能考核制度，经教研室研究制定对会计专业各专业课程相关技能项目进行定期考核的规定，特制定如下各项技能的考核管理办法：一、技能考核的总体要求 高职院校会计专业的培养目标是：培养拥护党的基本路线，适应中小企业、行政事业单位需要的，德、智、体、美全面发展的，具有会计业务处理能力，熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的，高素质技能型人才。学生在具有会计专业必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。 要实现这一目标，加强技能训练和技能考核是重要环节之一。 本专业技能考核标准选取了《基础会计》、《会计电算化》等主干课程进行制定。 序号课程 名称参考版本考核项目备 注 （一）基础 会计 《会计基础实务》北京 邮电大学出版社出版 1.记帐凭证的填制 2.帐薄的登记

1.建账 2.用户及权限 3.基本档案 4.总账初始化 5.日常处理 6.期末处理 7.报表 三、各主干课程的考核项目及考核标准 （1）正确填制凭证的日期和凭证编号， （2）正确填写经济业务摘要， （3）正确填写会计科目(包括子目、细 目)名称、记账方向及金额， （4）所附原始凭证张数， （5）有关人员签章。