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二次函数图像性质及应用

二次函数图像性质及应用
二次函数图像性质及应用

二次函数图象性质及应用

一选择题

1.已知抛物线y=﹣x+2x﹣3,下列判断正确的是()

A.开口方向向上,y 有最小值是﹣2

B.抛物线与x轴有两个交点

C.顶点坐标是(﹣1,﹣2)

D.当x<1 时,y 随x增大而增大

2.若二次函数y=x+bx+5 配方后为y=(x-2)+k,则b、k 的值分别为()

、5 、1 C.﹣4、5 D.﹣4、1

3.将抛物线先向左平移2个单位,再向上平移3个单位后得到新的抛物线,则新抛物线的表达式是

A. B. 3

=x D.3

-

)2

y2-

=x

+

(5

y2-

(52+

)2

-

=x

)2

y C. 3

(5

4.把抛物线y=﹣2x+4x+1 图象向左平移2个单位,再向上平移3个单位,所得的抛物线函数关系式是()

=﹣2(x-1)+6 =﹣2(x-1)﹣6 =﹣2(x+1)+6 =-2(x+1)-6

5.函数y=ax+b 和y=ax+bx+c 在同一直角坐标系内的图象大致是()

A. B. C. D.

6.二次函数y=ax+bx+c 的图象如图,则a bc,b﹣4ac,2a+b,a+b+c 这四个式子中,值为正数的有()

个个个个

第6题图第8题图

7.二次函数y=ax+bx+c 对于x的任何值都恒为负值的条件是()

>0,△>0 >0,△<0 <0,△>0 <0,△<0 8.抛物线的图象如图所示,根据图象可知,抛物线的解析式可能是()

=x-x-2 =﹣x﹣x+2 =﹣x﹣x+1 =﹣x+x+2

9.已知A(2,1)在二次函数(m 为常数)的图像上,则点A关于图像对称轴对称点坐标是()

A.(4,1)

B.(5,1)

C.(6,1)

D.(

7,1

10.抛物线y=﹣x+x﹣1 与坐标轴(含x轴、y 轴)的公共点的个数是()

11.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象如图,下列结论:①abc>0;②2a+b=0;③当m≠1时,a+b>am+bm;④a﹣b+c>0;

⑤若a x+bx=ax+bx,且x≠x,x+x=2.其中正确的有()

A.①②③

B.②④

C.②⑤

D.②③⑤

第11 题图第12 题图

12.如图所示:抛物线y=ax+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=1,且经过点(﹣1,0),依据图象写出了四个结论:

①如果点(﹣,y )和(2,y )都在抛物线上,那么y

1

<y

2

;②b﹣4ac>0;

③m(am+b)<a+b(m≠1 的实数);④=﹣3所

写的四个结论中,正确的有()

个个个个

二填空题:

13.在函数①y=ax+bx+c;②y=(x-1)﹣x;③y=5x﹣;④y=﹣x+2 中,y 关于x的二次函数是.

14.当m= 时,函数y(m 4)x m 5m 6 +3x 是关于x的二次函数.

15.二次函数y=x﹣2x+6 的最小值是

16.已知抛物线y=ax+bx+c 的部分图象如图所示,若y>0,则x的取值范围是.

17.若函数y=mx﹣2x+1 的图象与x轴只有一个交点,则m= .

18.已知抛物线y=ax+bx+c(a≠0)与x轴交于A,B 两点,若点A的坐标为(﹣2,0),抛物线的对称轴为

直线x=2,则线段A B 的长为

19.有一个二次函数的图象,三位学生分别说出了它的一些特点.

甲:对称轴是直线x=4;

乙:与x轴两交点的横坐标都是整数;

丙:与y轴交点的纵坐标也是整数,且以这三个交点为顶点的三角形面积为3;

请写出满足上述全部特点的二次函数解析式:.

20.如图,已知⊙P 的半径为2,圆心P在抛物线y=x﹣1 上运动,当⊙P 与x轴相切时,圆心P坐标为.

第22 题图第23 题图

21.如图,以扇形O AB 的顶点O为原点,半径O B 所在的直线为x轴,建立平面直角坐标系,点B的坐标为(2,0).

若抛

物线y=x+k 与扇形O AB 的边界总有两个公共点,则实数k的取值范围是

三解答题:

22.如图,过点A(-1,0)、B(3,0)的抛物线y=-x+bx+c 与y轴交于点C,它的对称轴与x轴交于点E.

(1)求抛物线解析式;

(2)求抛物线顶点D的坐标;

(3)若抛物线的对称轴上存在点P使,求此时D P 的长.

23.如图,已知□ABCD 的周长为8 cm,∠B=30°,若边长A B 为x cm.(1)

写出□ABCD 的面积y(cm)与x(cm)的函数关系式,并求自变量x的取值范围.

(2)当x取什么值时,y 的值最大并求出最大值.

24.如图,抛物线的顶点M在x轴上,抛物线与y轴交于点N,且O M=ON=4,矩形A BCD 的顶点A、B 在抛物线上,

C、D 在x轴上.

(1)求抛物线的解析式;

(2)设点A的横坐标为t(t>4),矩形A BCD 的周长为L,求L与t之间函数关系式.

25.已知抛物线y=x+bx+c 经过点(2,﹣3)和(4,5).

(1)求抛物线的表达式及顶点坐标;

(2)将抛物线沿x轴翻折,得到图象G,求图象G的表达式;

(3)在(2)的条件下,当﹣2<x<2 时,直线y=m 与该图象有一个公共点,求m的值或取值范围.

26.如图12所示,有一座抛物线形拱桥,桥下面在正常水位AB时,宽20m,水位上升3m就达到警戒线CD,这时水面宽度为10m.

(1)在如图12的坐标系中求抛物线所对应的函数关系式;

(2)若洪水到来时,水位以每小时的速度上升,从警戒线开始,再持续多少小时就能到达拱桥顶

27.南博汽车城销售某种型号的汽车,每辆进货价为25万元,市场调研表明:当销售价为29万元时,平均每周能售出8辆,而当销售价每降低万元时,平均每周能多售出4辆.如果设每辆汽车降价x万元,每辆汽车的销售利润为y万元.(销售利润=销售价-进货价)

(1)求y与x的函数关系式;在保证商家不亏本的前提下,写出x的取值范围;

(2)假设这种汽车平均每周的销售利润为z万元,试写出z与x之间的函数关系式;

(3)当每辆汽车的定价为多少万元时,平均每周的销售利润最大最大利润是多少

参考答案1、D 2、D .3、A 4、C 5、C 6、B 7、D 8、D 9、C 10、B

11、D 12、D

13、④14、1 .15、5.16、x <﹣1 或 x >5 .17、0 或 1 18、8 .

19、 y=(x ﹣3)(x ﹣5) .20、( ,2)或(﹣ ,2).21、-2<k < .

22、解:(1)y=-x+2x+3; (2)D (1,4); (3)1 或 7.

23、1)过 A 作 A E ⊥B C 于 E ,∵∠B=30°,AB=x ,∴A E=

x ,又∵平行四边形 A BCD 的周长为 8 cm ,

∴BC =4-x ,∴y=AE · B C=x (4-x ),即 y =-x+2x (0<x <4).

(2)y=- x+2x=- (x-2)+2, ∴当 x =2 时,y 有最大值,其最大值为 2.

24、

25、【解答】解:(1)根据题意得

,解得 ,所以抛物线的解析式为 y =x ﹣2x ﹣3.

∵抛物线的解析式为 y=x ﹣2x ﹣3=(x ﹣1)﹣4,∴抛物线的顶点坐标为(1,﹣4). (2)根据题意,﹣y=x ﹣2x ﹣3,所以 y=﹣x+2x+3.

(3)∵抛物线 y =x ﹣2x ﹣3 的顶点为(1,﹣4),当 x =﹣2 时,y=5,抛物线 y =﹣x+2x+3 的顶点(1,4),当 x=﹣2 时,y=﹣5.

∴当﹣2<x <2 时,直线 y =m 与该图象有一个公共点,则m=3或﹣5<m <3. 26.解:(1)设所求抛物线的函数关系式为:2

y ax ,

设(56)D ,,(103)B b -,,

把D B ,的坐标分别代入2

y ax =,得25100 3.

a b a b =??

=-?,

解得1251.a b ?

=-???=-?

所以2125y x =-.

(2)因为1b =-,所以

1

50.2

=(小时). 所以再持续5小时到达拱桥顶. 27.解:(1)因为2925y x =--,

所以4(04)y x x =-+≤≤.

(2)84(88)(4)0.5x z y x x ??

=+

?=+-+ ???

282432x x =-++

2

38502x ?

?=--+ ??

?.

(3)因为当3

2

x =

时,50z =最大. 所以当定价为29 1.527.5-=万元时,有最大利润,最大利润为50万元.

2020年中考数学复习专题训练——二次函数的图像与性质

2020年中考数学复习专题训练——二次函数的图像与性质 考点1:二次函数的顶点、对称轴、增减性 1.关于二次函数y=2x2+4x-1,下列说法正确的是( ) A.图像与y轴的交点坐标为(0,1) B.图像的对称轴在y轴的右侧 C.当时,x<0的值随y值的增大而减小 的最小值为-3 2.如图,函数y=ax2-2x+1和y=ax-a(a是常数,且a≠0)在同一平面直角坐标系的图象可能是( ) 3.已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表: x-1013 y-3131 下列结论:①抛物线的开口向下;②其图象的对称轴为x=1;③当x<1时,函数值y随x的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一个根大于4,其中正确的结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4.已知二次函数y=-(x-h)2(h为常数),当自变量x的值满足2≤x≤5时,与其对应的函数值y的最大值为-1,则h的值为( )

或6 或6 或3 或6 5.当a≤x≤a+1时,函数y=x2-2x+1的最小值为1,则a的值为() 或2 或2 6.对于抛物线y=ax2+(2a-1)x+a-3,当x=1时,y,则这条抛物线的顶点一定在() A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 考点2:抛物线特征和a,b,c的关系 1.已知二次函数图形如图所示,下列结论:①abc;②;③;④点(-3,y1),(1,y2) 都在抛物线上,则有y1y 2. 其中正确的结论有( ) 个个个个 2.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,且过点A(3,0),二次函数图象的对称轴是直线x=1,下列结论正确的是( ) <4ac >0 b=0 b+c=0

二次函数图像和性质专题训练(答案)

二次函数图象专题训练 1.二次函数y =ax 2+bx +c (a ≠0)的图象如图所示,下列结论①a 、b 异号;②当x =1和x=3时,函数值相等;③4a +b =0,④当y =4时,x 的取值只能为0.结论正确的个数有( ) 个 A .1 B.2 C.3 D.4 2、已知二次函数2y ax bx c =++(0a ≠)的 图象如图所示,有下列结论: ①240b ac ->; ②0abc >; ③80a c +>; ④930a b c ++<.其中,正确结论的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 3.已知二次函数2 y ax bx c =++的图象与x 轴交于点(20)-,、1(0)x , ,且112x <<,与y 轴的正半轴的交点在(02),的下方.下列结论:①420a b c -+=;②0a b <<;③ 20a c +>;④210a b -+>.其中正确结论的个数是 个. A .1 B .2 C .3 D .4 4、已知抛物线y =ax 2 +bx +c (a ≠0)在平面直角坐标系中的位置如图所示,则下列结论中正确的是( ) A . a >0 B . b <0 C . c <0 D . a +b +c >0 5、如图所示的二次函数2 y ax bx c =++的图象中,刘星同学观察得出了下面四条信息:(1)2 40b ac ->;(2)c >1;(3)2a -b <0;(4)a +b +c <0。你认为其中错误.. 的有 A .2个 B .3个 C .4个 D .1个 6、已知二次函数y =ax 2 +bx +c (a ≠0)的图象如图,则下列结论中正确的是( ) A .a >0 B .当x >1时,y 随x 的增大而增大 C .c <0 D .3 是方程ax 2 +bx +c =0的一个根

二次函数图象性质应用(二)(含答案)

学生做题前请先回答以下问题 问题1:___________是研究函数、方程、不等式等的一种重要手段. ①二次函数对称性:两点对称,则______相等;纵坐标相等,则两点______;由(x1,y1),(x2,y1)知,对称轴为直线_________. ②二次函数增减性:y值比大小、取最值,常利用__________,借助____________求解.问题2:利用数形结合,计算二次函数最值问题的具体操作是: 先判断______、______,再结合______、______,确定最值. 二次函数图象性质应用(二) 一、单选题(共10道,每道10分) 1.在二次函数中,当时,y的最大值和最小值分别是( ) A.0,-4 B.0,-3 C.-3,-4 D.0,-2 答案:A 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:二次函数的性质 2.已知二次函数,当时,y的取值范围是__________;当 时,则y的取值范围是_________.( )

A., B., C., D., 答案:A 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:二次函数的性质 3.已知点和点是抛物线上的两点,且,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 答案:D 解题思路:

试题难度:三颗星知识点:二次函数图象上点的坐标特征 4.已知二次函数,当x>1时,y随x的增大而增大,则m的取值范围是( ) A.m=-1 B.m=3 C. D. 答案:D 解题思路:

试题难度:三颗星知识点:二次函数图象的对称性 5.已知二次函数,当时,y随x的增大而增大,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 答案:B 解题思路: 试题难度:三颗星知识点:二次函数图象的对称性 6.当时,二次函数有最大值4,则实数m的值为( )

二次函数图象性质及应用(讲义及答案)

二次函数图象性质及应用(讲义) ?课前预习 回顾一次函数、反比例函数与二次函数的相关知识,回答下列 问题: 1.对二次函数y =ax2 +bx +c 来说,a,b,c 符号与图象的关系: a 的符号决定了抛物线的开口方向,当时,开口向; 当时,开口向. c 是抛物线与交点的. b 的符号:与a ,根据可推 导.判断下面函数图象的a,b,c 符号: (1)已知抛物线y =ax2 +bx +c 经过原点和第一、二、三象限,那么() A.a > 0,b > 0,c > 0 C.a < 0,b < 0,c > 0 B.a < 0,b < 0,c = 0 D.a > 0,b > 0,c = 0 (2)二次函数y=ax2+bx+c 的图象如图所示,其对称轴为直线x=-1,给出下列结论:①abc>0;②2a-b=0.其中正确的是. 2.函数y 值比大小,主要利用函数的增减性和数形结合.如点 A(x1,y1),B(x2,y2)在直线y=kx+b 上,当k>0,x1<x2时,y1y2.

1

?知识点睛 1.二次函数对称性:两点对称,则相等;纵坐标相等, 则两点;由(x1,y1),(x2,y1)知,对称轴为直线.2.二次函数增减性:y 值比大小、取最值,常利用, 借助求解. 3.观察图象判断a,b,c 符号及组合: ①确定符号及信息; ②找特殊点的,获取等式或不等式; ③代入不等式,组合判断残缺式符号. ?精讲精练 1.若二次函数y=ax2+bx+c 的x 与y 的部分对应值如下表: x -7 -6 -5 -4 -3 -2 y -27 -13 -3 3 5 3 A.5 B.-3 C.-13 D.-27 2.抛物线y=ax2+bx+c 上部分点的横坐标x,纵坐标y 的对应值 如下表: x …-2 -1 0 1 2 … y …0 4 6 6 4 … 从上表可知,下列说法中正确的是.(填写序号) ①抛物线与x 轴的一个交点为(3,0); ②二次函数y =ax2 +bx +c 的最大值为6; ③抛物线的对称轴是直线x =1 ; 2 ④在对称轴左侧,y 随x 的增大而增大. 3.已知二次函数y =x2 - 2mx + 4m - 8 .若x ≥2 时,函数值y 随 x 的增大而增大,则m 的取值范围是;若x≤1 时,函数值y 随x 的增大而减小,则m 的取值范围是. 4.在二次函数y=-x2+2x+1 的图象中,若y 随x 的增大而增大, 则x 的取值范围是. 2 二次函数草图的画法: 1. 一般草图 1找准开口方向、对称轴、顶点坐标,画二次函数; 2根据各点与对称轴的距离描点(或结合函数间关系画图).2. 坐标系下画草图时,往往要根 据四点一线来确定大致图 象.四点:二次函数顶点,二 次函数与y 轴的一个交点,二 次函数与x 轴的两个交点. 一线:二次函数对称轴.

二次函数的图像及性质

《二次函数的图像及性质》教学案例及反思 教师:同学们,我们上一节课一起研究了二次函数的表达式,那么我们一起来回忆一下表达式是什么? 学生齐答:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a不为0) 教师:好,那么请同学们在黑板上写出一些常数较简单的二次函数表达式. (学生表现很踊跃,一下写出了十多个) 教师:黑板上这些二次函数大致有几个类型? 学生:(讨论了3分钟)四大类!有y=ax2+bx+c;y=ax2+bx;y=ax2+c;y=ax2! 教师:太棒了!同学们归纳的很好,今天我们就一起来研究比较简单的一种y=ax2的图像及性质! 教师在学生板书的函数中选了四个,并把复杂的系数换成简单的常数,找到如下函数:y=x2;y=-x2;y=2x2;y=-2x2.(教师在这里让学生自己准备素材!) 教师启发学生利用函数中的“列表,描点,连线”的方法,把画上述四个函数的任务分配给A,B,C,D小组,一组一个在已画好的坐标系的小黑板上动手操作.生在自己提供的素材上进行再“加工”,兴趣很大,合作交流充分,课堂气氛活跃.教师到每组巡视、指导,在确认画图全部正确的情况下,提出了要求,开始了探究之旅. 教师:请同学们小组之间比较一下,你们画的图象位置一样吗? 学生;不一样. 教师:有什么不一样?(开始聚焦矛盾) 学生:开口不一样. 学生A:走向不一样. 学生B:经过的象限不一样. 学生C:我们的图象在原点的上方,他们的图象在原点的下方. 教师:看来是有些不一样,那么它们位置的不一样是由什么要素决定的?(教师指明了探究方向,但未指明具体的探究之路,这是明智的) 学生:是由二次项系数的取值确定的. 教师:好了,根据同学们的回答,能得到图象或函数的那些结论?(顺水推舟,放手让学生一搏) 热烈讨论后,学生D回答并板书,当a>0时,图象在原点的上方,当a<0时,图象在原点的下方。 学生E:当a>0时,图象开口向上;当a<0时,图象开口向下. 学生A站起来补充:还有顶点,顶点坐标(0,0),对称轴为y轴! (这个过程约用了十多分时间,学生体会非常充分,从学生的神情看,绝大多数学生已接受了这几个学生的板书,但教师未对结论进行优化。怎么没有一个学生说出二次函数的性质呢?短暂停顿后,教师确定了思路) 教师:刚才你们是研究图象的性质,你们能否由图象性质得出相应的函数的性质? 看着学生茫然的目光,我在思考是不是我的问题---- 教师:请看同学们的板书,能揣摩图象“走向”的意思吗? 学生:(七嘴八舌)当a>0时,图象从左上向下走到原点后在向右上爬;当a<0时,图象从左下向上爬到原点后在向右下走(未出现教师所预期的结论) 教师:好,你们从图象的直观形象来理解的图象性质,很贴切,你们能从自变量与函数值之间的变化角度来说明“向上爬”和“向下走”吗?

二次函数图像与性质总结

二次函数的图像与性质 一、二次函数的基本形式 1.二次函数基本形式:2 =的性质: y ax 2.2 =+的性质: y ax c 上加下减。 =-的性质: y a x h 左加右减。

4.()2 y a x h k =-+的性质: 1.平移步骤: 方法一:⑴将抛物线解析式转化成顶点式()2 y a x h k =-+,确定其顶点坐标 ()h k ,; ⑵保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k ,处,具体平移方法如下: 【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位 2.平移规律 在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”.

概括成八个字“左加右减,上加下减”. 方法二: ⑴c bx ax y ++=2沿y 轴平移:向上(下)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成 m c bx ax y +++=2(或m c bx ax y -++=2) ⑵c bx ax y ++=2沿轴平移:向左(右)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成 c m x b m x a y ++++=)()(2(或c m x b m x a y +-+-=)()(2) 三、二次函数()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++的比较 从解析式上看,()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++是两种不同的表达形式,后者 通过配方可以得到前者,即2 2424b ac b y a x a a -? ?=++ ?? ?,其中2424b ac b h k a a -=-= ,. 四、二次函数2y ax bx c =++图象的画法 五点绘图法:利用配方法将二次函数2y ax bx c =++化为顶点式2()y a x h k =-+,确 定其开口方向、对称轴及顶点坐标,然后在对称轴两侧,左右对称地描点画图.一般我 们选取的五点为:顶点、与y 轴的交点()0c , 、以及()0c ,关于对称轴对称的点()2h c ,、与x 轴的交点()10x ,,()20x ,(若与x 轴没有交点,则取两组关于对称轴对 称的点). 画草图时应抓住以下几点:开口方向,对称轴,顶点,与x 轴的交点,与y 轴的交点. 五、二次函数2y ax bx c =++的性质 1.当0a >时,抛物线开口向上,对称轴为2b x a =-,顶点坐标为2424b ac b a a ??-- ??? ,. 当2b x a <- 时,y 随x 的增大而减小;当2b x a >-时,y 随x 的增大而增大;当2b x a =-时,y 有最小值244ac b a -. 2.当0a <时,抛物线开口向下,对称轴为2b x a =-,顶点坐标为2424b ac b a a ??-- ??? ,.当2b x a <- 时,y 随x 的增大而增大;当2b x a >-时,y 随x 的增大而减小;当2b x a =-时,y 有最大值2 44ac b a -. 六、二次函数解析式的表示方法 1.一般式:2y ax bx c =++(a ,b ,c 为常数,0a ≠); 2.顶点式:2()y a x h k =-+(a ,h ,k 为常数,0a ≠);

二次函数图像性质及应用

.. 二次函数图象性质及应用 一选择题 1.已知抛物线y=﹣x2+2x﹣3,下列判断正确的是() A.开口方向向上,y 有最小值是﹣2 B.抛物线与x轴有两个交点 C.顶点坐标是(﹣1,﹣2) D.当x<1 时,y 随x增大而增大 2.若二次函数y=x2+bx+5 配方后为y=(x-2)2+k,则b、k 的值分别为() A.0、5 B.0、1 C.﹣4、5 D.﹣4、1 3.将抛物线先向左平移2个单位,再向上平移3个单位后得到新的抛物线,则新抛物线的表达式是 A. B. 3 y2- - )2 y2- =x + (5 =x D.3 (52+ )2 (5 - =x )2 y C. 3 4.把抛物线y=﹣2x2+4x+1 图象向左平移2个单位,再向上平移3个单位,所得的抛物线函数关系式是() A.y=﹣2(x-1)2+6 B.y=﹣2(x-1)2﹣6 C.y=﹣2(x+1)2+6 D.y=-2(x+1)2-6 5.函数y=ax+b 和y=ax2+bx+c 在同一直角坐标系内的图象大致是() A. B. C. D. 6.二次函数y=ax2+bx+c 的图象如图,则a bc,b2﹣4ac,2a+b,a+b+c 这四个式子中,值为正数的有() A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个 第6题图第8题图 7.二次函数y=ax2+bx+c 对于x的任何值都恒为负值的条件是() A.a>0,△>0 B.a>0,△<0 C.a<0,△>0 D.a<0,△<0 8.抛物线的图象如图所示,根据图象可知,抛物线的解析式可能是() A.y=x2-x-2 B.y=﹣x2﹣x+2 C.y=﹣x2﹣x+1 D.y=﹣x2+x+2

二次函数的图像和性质总结

二次函数的图像和性质 1.二次函数的图像与性质: 解析式 a 的取值 开口方向 函数值的增减 顶点坐标 对称轴 图像与y 轴的交点 时当0>a ;开口向上;在对称轴的左侧y 随x 的增大而减小,在对称轴的 右侧y 随x 的增大而增大。 时当0k 时向上平移;当0>k 时向下平移。 (2)抛物线2 )(h x a y +=的图像是由抛物线2 y ax =的图像平移h 个单位而得到 的。当0>h 时向左平移;当0k 时向上平移;当0>k 时向下平移;当0>h 时向左平移;当0

3.二次函数的最值公式: 形如 c bx ax y ++=2 的二次函数。时当0>a ,图像有最低点,函数有最小值 a b ac y 442-= 最小值 ;时当0?时抛物线与x 轴有两个交点;当0=?抛物线与x 轴有一个交点;当 0

数学:二次函数图象性质应用(三九年级训练考试卷)

学生做题前请先回答以下问题 问题1:a,b,c符号与图象的关系: a的符号决定了抛物线的________,当_______时,开口________;当________时,开口________;c是抛物线与________交点的________;b的符号与a________,根据________可推导. 问题2: ①确定________符号及________的信息; ②找特殊点的___________,获取等式或不等式; ③________代入不等式,组合判断残缺式符号.(残缺型式子是指不同时含有a,b,c三个系数的式子,例如有时式子中只含有a,b时,我们就称之为残缺式或残缺型) 二次函数图象性质应用(三) 一、单选题(共6道,每道16分) 1.二次函数图象的一部分如图所示,其对称轴为直线,且过点 .下列说法:①;②;③;④若是抛物线上的两点,则.其中正确的是( ) A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④ 2.小轩从如图所示的二次函数的图象中,观察得到如下四个结论: ①;②;③;④.其中正确的结论是( )

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.已知二次函数的图象如图所示,它与x轴的两个交点分别为(-1,0),(3,0).下列结论:①;②b-2a=0;③;④. 其中正确的是( ) A.③ B.②③ C.③④ D.①② 4.已知二次函数的图象如图所示,有下列结论: ①;②2a+b=0;③;④.其中正确的有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.抛物线的顶点为D(-1,2),与x轴的一个交点A在点(-3,0)和(-2,0)之间,其部分图象如图.则以下结论:①;②; ③c-a=2;④方程有两个相等的实数根.其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.已知二次函数的图象经过(),(2,0)两点,且,图象与y轴正半轴的交点在(0,2)的下方.则下列结论:①;②; ③;④.其中正确的是( ) A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③④

二次函数图像与性质

二次函数的图像与性质 一、知识点梳理 二次函数的概念: 一般地,形如2y ax bx c =++(a b c , ,是常数,0a ≠)的函数,叫做二次函数。这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数0a ≠,而b c ,可以为零.二次函数的定义域是全体实数. 二次函数2y ax bx c =++的结构特征: ⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量x 的二次式,x 的最高次数是2. ⑵ a b c , ,是常数,a 是二次项系数,b 是一次项系数,c 是常数项. 二次函数各种形式之间的变换 二次函数c bx ax y ++=2用配方法可化成:()k h x a y +-=2 的形式,其中 a b a c k a b h 4422 -=-=,. 二次函数由特殊到一般,可分为以下几种形式:①2ax y =;②k ax y +=2;③()2 h x a y -=; ④()k h x a y +-=2 ;⑤c bx ax y ++=2. 抛物线2y ax bx c =++的三要素:开口方向、对称轴、顶点. a 的符号决定抛物线的开口方向:当0>a 时,开口向上;当0

二次函数图像性质及应用

. . . .. . 二次函数图象性质及应用 一选择题 1.已知抛物线y=﹣x2+2x﹣3,下列判断正确的是() A.开口方向向上,y 有最小值是﹣2 B.抛物线与x轴有两个交点 C.顶点坐标是(﹣1,﹣2) D.当x<1 时,y 随x增大而增大 2.若二次函数y=x2+bx+5 配方后为y=(x-2)2+k,则b、k 的值分别为() A.0、5 B.0、1 C.﹣4、5 D.﹣4、1 3.将抛物线先向左平移2个单位,再向上平移3个单位后得到新的抛物线,则新抛物线的表达式是 A. B. 3 (52+ )2 )2 =x D.3 (5 + =x y2- - y2- - y C. 3 =x (5 )2 4.把抛物线y=﹣2x2+4x+1 图象向左平移2个单位,再向上平移3个单位,所得的抛物线函数关系式是() A.y=﹣2(x-1)2+6 B.y=﹣2(x-1)2﹣6 C.y=﹣2(x+1)2+6 D.y=-2(x+1)2-6 5.函数y=ax+b 和y=ax2+bx+c 在同一直角坐标系内的图象大致是() A. B. C. D. 6.二次函数y=ax2+bx+c 的图象如图,则a bc,b2﹣4ac,2a+b,a+b+c 这四个式子中,值为正数的有() A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个 第6题图第8题图 7.二次函数y=ax2+bx+c 对于x的任何值都恒为负值的条件是() A.a>0,△>0 B.a>0,△<0 C.a<0,△>0 D.a<0,△<0 8.抛物线的图象如图所示,根据图象可知,抛物线的解析式可能是() A.y=x2-x-2 B.y=﹣x2﹣x+2 C.y=﹣x2﹣x+1 D.y=﹣x2+x+2

九年级数学:二次函数图象性质应用练习

九年级数学:二次函数图象性质应用练习 学生做题前请先回答以下问题 问题1:___________是研究函数、方程、不等式等的一种重要手段. ①二次函数对称性:两点对称,则______相等;纵坐标相等,则两点______;由 (x 1,y 1 ), (x 2,y 1 )知,对称轴为直线_________. ②二次函数增减性:y值比大小、取最值,常利用__________,借助____________求解. 问题2:利用数形结合,计算二次函数最值问题的具体操作是: 先判断______、______,再结合______、______,确定最值. 二次函数图象性质应用(二) 一、单选题(共10道,每道10分) 1.在二次函数中,当时,y的最大值和最小值分别是( ) A.0,-4 B.0,-3 C.-3,-4 D.0,-2 2.已知二次函数,当时,y的取值范围是__________;当 时,则y的取值范围是_________.( ) A., B., C., D., 3.已知点和点是抛物线上的两点,且,则m的

取值范围是( ) A. B. C. D. 4.已知二次函数,当x>1时,y随x的增大而增大,则m的取值范围是( ) A.m=-1 B.m=3 C. D. 5.已知二次函数,当时,y随x的增大而增大,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 6.当时,二次函数有最大值4,则实数m的值为( ) A. B. C. D. 7.当时,二次函数有最小值2,则实数m的值为( )

A.1 B.3或-3 C.1或-3 D.0,1或3 8.已知二次函数(h为常数),在自变量x的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为5,则h的值为( ) A.1或-5 B.-1或5 C.1或-3 D.1或3 9.如图所示的抛物线是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,则下列结论: ①abc>0; ②b+2a=0;③抛物线与x轴的另一个交点为(4,0);④a+c>b;⑤3a+c<0.其中正确的结论有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 10.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的顶点在第一象限,且过点(0,1)和(-1,0).下列结论:①ab<0;②b2>4a;③0-1时,y>0.其中正确结论的个数是( )

二次函数图像与性质总结

二次函数图像与性质总 结 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

二次函数的图像与性质 一、二次函数的基本形式 1.二次函数基本形式:2 =的性质: y ax 2.2 =+的性质: y ax c 上加下减。Array 3.()2 =-的性质: y a x h 左加右减。

4.()2 y a x h k =-+的性质: 二、二次函数图象的平移 1.平移步骤: 方法一:⑴将抛物线解析式转化成顶点式()2 y a x h k =-+,确定其顶点坐标 ()h k ,; ⑵保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k ,处,具体平移方法如下: 【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位 2.平移规律 在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”. 概括成八个字“左加右减,上加下减”. 方法二: ⑴c bx ax y ++=2沿y 轴平移:向上(下)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成 m c bx ax y +++=2(或m c bx ax y -++=2)

⑵c bx ax y ++=2沿轴平移:向左(右)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成 c m x b m x a y ++++=)()(2(或c m x b m x a y +-+-=)()(2) 三、二次函数()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++的比较 从解析式上看,()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++是两种不同的表达形式,后 者通过配方可以得到前者,即2 2424b ac b y a x a a -? ?=++ ??? ,其中 2 424b ac b h k a a -=-= ,. 四、二次函数2y ax bx c =++图象的画法 五点绘图法:利用配方法将二次函数2y ax bx c =++化为顶点式2()y a x h k =-+,确定其开口方向、对称轴及顶点坐标,然后在对称轴两侧,左右对称地描点画图.一般 我们选取的五点为:顶点、与y 轴的交点()0c , 、以及()0c ,关于对称轴对称的点()2h c ,、与x 轴的交点()10x ,,()20x ,(若与x 轴没有交点,则取两组关于对称轴 对称的点). 画草图时应抓住以下几点:开口方向,对称轴,顶点,与x 轴的交点,与y 轴的交点. 五、二次函数2y ax bx c =++的性质 1.当0a >时,抛物线开口向上,对称轴为2b x a =- ,顶点坐标为2424b ac b a a ??-- ??? ,. 当2b x a <- 时,y 随x 的增大而减小;当2b x a >-时,y 随x 的增大而增大;当2b x a =-时,y 有最小值244ac b a -. 2.当0a <时,抛物线开口向下,对称轴为2b x a =- ,顶点坐标为2424b ac b a a ??-- ???,.当2 b x a <- 时,y 随x 的增大而增大;当2b x a >-时,y 随x 的增大而减小;当2b x a =-时,y 有最大值244ac b a -. 六、二次函数解析式的表示方法 1.一般式:2y ax bx c =++(a ,b ,c 为常数,0a ≠); 2.顶点式:2()y a x h k =-+(a ,h ,k 为常数,0a ≠); 3.两根式:12()()y a x x x x =--(0a ≠,1x ,2x 是抛物线与x 轴两交点的横坐标).

九年级下二次函数图像与性质教案

第1课时 26.1 二次函数 一、阅读教科书 二、学习目标: 1.知道二次函数的一般表达式; 2.会利用二次函数的概念分析解题; 3.列二次函数表达式解实际问题. 三、知识点: 一般地,形如____________________________的函数,叫做二次函数。其中x 是________,a 是__________,b 是___________,c 是_____________. 四、基本知识练习 1.观察:①y =6x 2;②y =-3 2x 2+30x ;③y =200x 2+400x +200.这三个式子中,虽 然函数有一项的,两项的或三项的,但自变量的最高次项的次数都是______次.一般地,如果y =ax 2+bx +c (a 、b 、c 是常数,a ≠0),那么y 叫做x 的_____________. 2.函数y =(m -2)x 2+mx -3(m 为常数). (1)当m__________时,该函数为二次函数; (2)当m__________时,该函数为一次函数. 3.下列函数表达式中,哪些是二次函数?哪些不是?若是二次函数,请指出各项对应项的系数. (1)y =1-3x 2 (2)y =3x 2+2x (3)y =x (x -5)+2 (4)y =3x 3+2x 2 (5)y =x +1 x 五、课堂训练 1.y =(m +1)x m m 2-3x +1是二次函数,则m 的值为_________________. 2.下列函数中是二次函数的是() A .y =x +1 2 B . y =3 (x -1)2 C .y =(x +1)2-x 2 D .y =1 x 2-x 3.在一定条件下,若物体运动的路段s (米)与时间t (秒)之间的关系为 s =5t 2+2t ,则当t =4秒时,该物体所经过的路程为() A .28米 B .48米 C .68米 D .88米 4.n 支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m 与球队数n 之间的关系式_______________________. 5.已知y 与x 2成正比例,并且当x =-1时,y =-3. 求:(1)函数y 与x 的函数关系式; (2)当x =4时,y 的值; (3)当y =-1 3时,x 的值.

中考数学-二次函数图像及其性质

中考数学 二次函数图像 【一】二次函数2y ax bx c =++图象的画法 五点绘图法:利用配方法将二次函数2y ax bx c =++化为顶点式2()y a x h k =-+,确定其开口方向、对称轴及顶点坐标,然后在对称轴两侧,左右对称地描点画图.一般我们选取的 五点为:顶点、与y 轴的交点()0c , 、以及()0c ,关于对称轴对称的点()2h c ,、与x 轴的交点()10x , ,()20x ,(若与x 轴没有交点,则取两组关于对称轴对称的点). 画草图时应抓住以下几点:开口方向,对称轴,顶点,与x 轴的交点,与y 轴的交点. 【二】二次函数2y ax bx c =++的性质 1. 当0a >时,抛物线开口向上,对称轴为2b x a =-,顶点坐标为2424b ac b a a ??-- ??? ,. 当2b x a <- 时,y 随x 的增大而减小;当2b x a >-时,y 随x 的增大而增大;当2b x a =-时,y 有最小值 2 44ac b a -. 2. 当0a <时,抛物线开口向下,对称轴为2b x a =-,顶点坐标为2424b ac b a a ??-- ? ??,.当2b x a <-时,y 随x 的增大而增大;当2b x a >-时,y 随x 的增大而减小;当2b x a =-时,y 有最大值 244ac b a -. 【三】二次函数的图象与各项系数之间的关系 1. 二次项系数a 二次函数2y ax bx c =++中,a 作为二次项系数,显然0a ≠. ⑴ 当0a >时,抛物线开口向上,a 的值越大,开口越小,反之a 的值越小,开口越大; ⑵ 当0a <时,抛物线开口向下,a 的值越小,开口越小,反之a 的值越大,开口越大. 总结起来,a 决定了抛物线开口的大小和方向,a 的正负决定开口方向,a 的大小决定开口的大小. 2. 一次项系数b 在二次项系数a 确定的前提下,b 决定了抛物线的对称轴. ⑴ 在0a >的前提下,

二次函数图像性质及应用

二次函数图象性质及应用 一选择题 1.已知抛物线y=﹣x2+2x﹣3,下列判断正确的是() A.开口方向向上,y 有最小值是﹣2 B.抛物线与x轴有两个交点 C.顶点坐标是(﹣1,﹣2) D.当x<1 时,y 随x增大而增大 2.若二次函数y=x2+bx+5 配方后为y=(x-2)2+k,则b、k 的值分别为() A.0、5 B.0、1 C.﹣4、5 D.﹣4、1 3.将抛物线先向左平移2个单位,再向上平移3个单位后得到新的抛物线,则新抛物线的表达式是 A. B. 3 =x D.3 - )2 y2- =x + (5 y2- (52+ )2 - =x )2 y C. 3 (5 4.把抛物线y=﹣2x2+4x+1 图象向左平移2个单位,再向上平移3个单位,所得的抛物线函数关系式是() A.y=﹣2(x-1)2+6 B.y=﹣2(x-1)2﹣6 C.y=﹣2(x+1)2+6 D.y=-2(x+1)2-6 5.函数y=ax+b 和y=ax2+bx+c 在同一直角坐标系内的图象大致是() A. B. C. D. 6.二次函数y=ax2+bx+c 的图象如图,则a bc,b2﹣4ac,2a+b,a+b+c 这四个式子中,值为正数的有() A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个 第6题图第8题图

7.二次函数y=ax2+bx+c 对于x的任何值都恒为负值的条件是() A.a>0,△>0 B.a>0,△<0 C.a<0,△>0 D.a<0,△<0 8.抛物线的图象如图所示,根据图象可知,抛物线的解析式可能是() A.y=x2-x-2 B.y=﹣x2﹣x+2 C.y=﹣x2﹣x+1 D.y=﹣x2+x+2

二次函数的图像与性质的综合应用

26.2.2二次函数的图象与性质的应用 教学内容:课本P19~20 教学目标 1、会把二次函数的一般式转换成顶点式,再画出简图,说出图象的性质; 2、构建二次函数,利用二次函数的性质求最大值或最小值。 教学重点和难点: 重点:会把二次函数的一般式转换成顶点式,再画出简图,说出图象的性质; 难点:构建二次函数,利用二次函数的性质求最大值或最小值。 教学准备:课件 教学方法:讲练法 教学过程: 一、复习与练习 1、把二次函数y=2(x-1)2-3的图象水平向左移动4个单位长度,再竖直向上移动5个单位长度得到的抛物线的解析式是; 2、通过配方,写出抛物线y=-3x2+5x-1的开口方向、对称轴、顶点坐标; 二、学习 1、学习问题1 问题1:用总长为20m的围栏材料,一面靠墙,围成一个矩形花圃。怎样围才能使花圃的面积最大? 解:设与墙垂直的一边的长度为xm,矩形的面积为ym2,则 y=x(20-2x)=-2x2+20x (0

问题2、某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售,一天可售出100件。该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润。绕过市场调查,发现这种商品单价每降低0.1元,其销售量可增加10件。将这种商品的售价降低多少时,其每天的销售利润最大? 解:设将这种商品每件降价x 元,每天的销售利润为y 元。则 y=(10-x-8)(100+100x)=-100x 2+100x+200 (0≤x ≤2) =2 1100()2252x --+ ∵-100<0, ∴当x =0.5时,函数取得最大值,最大值y =225 答:将这种商品的售价降低0.5元时,其每天的销售利润最大,最大利润为225元。 3、学习例5 例5、用长为6m 的铝合金型材做一个形状如图所示的矩形窗框。窗框的高与宽各为多少时,它的透光面积最大?最大透光面积是多少?(铝合金型材宽度不计) 解:设矩形窗框的宽度为xm ,则高为2 36x -m 。 则?????>->02 360x x 解得:0<x<2 2633322x y x x x -==-+ =233(1)22 x --+ ∵-1.5<0, ∴当x=1时,函数取得最大值,最大值y =1.5 答:所做矩形窗框宽度为1m ,高为1.5m 时,它的透光面积最大,最大面积是1.5m 2 . 4、学生练习:课本P20试一试。 5、补充例题、如果二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0)的图象如图所示,那么( )

数学:二次函数图象性质应用(九年级训练考试卷)

学生做题前请先回答以下问题 问题1:描述二次函数的对称性. 问题2:y值比大小、取最值需要如何操作?. 问题3:二次函数的3种表达方式各有什么特点?它们之间有什么联系? 问题4:二次函数与一元二次方程根的关系,文字叙述并画图说明. 问题5:一元二次方程x2-6x+4=-1的根与二次函数y=x2-6x+4的图象有什么关系?试把方程的根在图上表示出来? 二次函数图象性质应用 一、单选题(共10道,每道10分) 1.已知二次函数,其函数值y与自变量x之间的部分对应值如下表: 点在函数的图象上,则当时,与的大小关系是( ) A. B. C. D. 2.已知二次函数(a,b,c为常数且a≠0),其函数值y与自变量x之间的部分对应值如下表: 给出了结论:(1)二次函数有最小值,最小值为-3; (4)二次函数 (2)当x>1时,y随x的增大而减小; (3)当时,y<0;

的图象与x轴有两个交点,且它们分别在y轴两侧.则其中正确结论的个数是( ) A.3 B.2 C.1 D.0 3.已知二次函数,设自变量的值分别为 且,则对应的函数值的大小关系是( ) A. B. C. D. 4.设是抛物线上的三点,则 的大小关系为( ) A. B. C. D. 5.已知关于x的一元二次方程的一根为-3,在二次函数的图象上有三点,,,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 6.已知二次函数,若,则y的取值范围是_____,若,则y的取值范围是_______.( ) A. B.

C. D. 7.如图,已知函数与的图象交于点P,若点P的纵坐标为1,则关于x的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 8.已知函数,当直线y=k与此图象有两个公共点时,k的取值范围为( ) A. B. C. D.或k=-1 9.在范围内,二次函数的图象如图所示,

二次函数图像性质及其应用

二次函数的图象性质及其运用 教学目标: 1.知道二次函数与一元二次方程的关系。 2.会用一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式△=b2-4ac判断二次函数y=ax2+bx+c与 x轴交点个数。 3. 会用图像判定系数a、b、c的符号。 4.培养学生探索数学问题的积极态度和科学的方法。 教学重点:理解图像与系数的内在联系。 教学难点:系数a、b、c及其相关代数式的判定。 教学过程: 一、知识回顾 a、b、c的符号对抛物线y=ax2+bx+c形状位置的影响 二、典型例题 1 . 如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,对称轴为直线x= 0.5 ,且经过点(2,0).下列说法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-2,y 1 ),( 2.5 , y 2)是抛物线上的两点,则y 1 <y 2 ,其中说法正确的是( )

A.①②④ B.③④ C.①③④ D.①② 2.已知抛物线y=ax 2+bx+c(a<0)过A(-2,0) ﹑O(0,0) ﹑B(-3,y 1) ﹑C(3,y 2) 四点﹑则y 1与y 2的大小关系是( ) A y 1>y 2 B y 1=y 2 Cy 10 B.c>0 C.ac>0 D.bc<0 2.(兰州中考)二次函数y=ax 2+bx+c(a≠0)的图象如图2所示,其对称轴为x=1,下列结论中错误的是( ) A.abc <0 B.2a+b=0 C.b 2-4ac >0 D.a-b+c >0

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