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山西山西省运城市康杰中学上册第二章 匀变速直线运动单元达标训练题(Word版 含答案)

山西山西省运城市康杰中学上册第二章 匀变速直线运动单元达标训练题(Word版 含答案)
山西山西省运城市康杰中学上册第二章 匀变速直线运动单元达标训练题(Word版 含答案)

一、第二章匀变速直线运动的研究易错题培优(难)

1.某物体做直线运动,设该物体运动的时间为t,位移为x,其

2

1

x

t t

-图象如图所示,则下列说法正确的是()

A.物体做的是匀加速直线运动

B.t=0时,物体的速度为ab

C.0~b时间内物体的位移为2ab2

D.0~b时间内物体做匀减速直线运动,b~2b时间内物体做反向的匀加速直线运动

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

AD.根据匀变速直线运动位移时间公式2

1

2

x v t a t

=+

2

11

2

x

v a

t t

=+

2

1

x

t t

-图象是一条倾斜的直线。

所以由图象可知物体做匀变速直线运动,在0~b时间内物体做匀减速直线运动,b~2b时间内物体做反向的匀加速直线运动,选项A错误,D正确;

B.根据数学知识可得:

2

2

1

a

v k ab

b

===

选项B错误;

C.根据数学知识可得

1

-

2

a a

=

解得

-2

a a

=

将t=b代入2

1

2

x v t a t

=+

()222011

2222

x v t a t ab b a b ab =+=?+?-?=加

选项C 错误。 故选D 。

2.甲、乙两物体在同一直线上同向运动,如图所示为甲、乙两物体的平均速度与运动时间t 的关系图象。若甲、乙两物体恰不相碰,下列说法正确的是( )

A .t =0时,乙物体一定在甲物体前面

B .t =1s 时,甲、乙两物体恰不相碰

C .t =2s 时,乙物体速度大小为1m/s

D .t =3s 时,甲物体速度大小为3m/s 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A .对于甲物体有

01

2

x v a t v t =

=+甲甲甲 由题图知

21/2s 1

m a =甲 00v =甲

22m/s a =甲

对于乙物体有

01

2

x v a t v t =

=+乙乙乙 由题图知

2/2

m s 1

1a =-乙 04m/s v =乙

22m/s a =乙

由于甲物体做匀加速直线运动,乙物体做匀减速直线运动,若两物体恰不相碰,则乙物体在后,甲物体在前,故A 错误; B .甲、乙两物体速度相等时距离最近,即

422t t -=

解得

1s t =

故B 正确;

C .根据运动学公式可知,当2s t =时,乙物体的速度大小

42m/s 0v t =-=乙()

故C 错误;

D .根据运动学公式可知,当3s t =时,甲物体的速度大小

26v t m/s ==甲

故D 错误。 故选B 。

3.如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经过a 、b 、c 、d 到达最高点e .已知ab = bd = 6 m ,bc = 1m ,小球从a 到c 的时间和从c 到d 的时间都是2 s ,设小球经过b 、c 的速度分别为v b 、v c ,则

A .v b 8m/s

B .v c =1.5m/s

C .3m de x =

D .从d 到e 所用的时间为4 s

【答案】D 【解析】 【详解】

物体在a 点时的速度大小为v 0,加速度为a ,则从a 到c 有:

201112

ac x v t at =+

即:

0722v a =+

物体从a 到d 有:

2

02212

ad x v t at =+

即:

01248v a =+

故:

21

m/s 2

a =

-,04m/s v =

A .从a 到b 有:

220-2b ab v v ax =

解得:

210m/s b v =,

故A 错误。

B .根据速度公式0+t v v at =可得:

11

4m/s 2m/s 3m/s 2

c a v v at =+=-?=,

故B 错误。

C .根据速度公式0t v v at =+可得:

021

+4m/s 4m/s 2m/s 2

d v v at -?===,

则从d 到e 有:

22d de v ax -=

则:

2d 4=m 4m 21

de v x a -==,

故C 错误。

D .根据速度公式0+t v v at =t 可得从d 到e 的时间为:

2s 4s

12

d d

e v t a =-

=-=-。 故D 正确。

4.某斜面固定在水平地面上,一小球沿斜面向上做匀减速运动,运动过程中小球依次经过A 、B 、C 三点,最后恰好能到达最高点D ,其中AB =12m ,BC =8m ,从A 点运动到B 点,从B 点运动到C 点两个过程速度变化量都是-2m/s ,下列说法正确的是( )

A .小球的加速度大小为2m/s2

B .小球到达B 点速度大小为10m/s

C .A 、

D 两点间的距离为24.5m D .小球从C 点运动到D 点的时间为2s

【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】

A .由题目中的从A 点运动到

B 点,从B 点运动到

C 点两个过程速度变化量都是2m/s -可知,AB 和BC 段的时间相同,由2x aT ?=和v

a T

可得:2s T =,21m/s a =,A 错误;

B .由公式2

012

x v t at =+可得07m/s v =,B 错误; C .由公式202ax

v 得,AD 之间的距离为24.5m ,C 正确;

D .在AD 之间运动的时间为

7s v a

,所以CD 之间所用的时间为3s ,D 错误.

5.一个物体以初速度v 0沿光滑斜面向上运动,其速度v 随时间t 变化的规律如图所示,在连续两段时间m 和n 内对应面积均为S ,则b 时刻速度v b 的大小为( )

A .22()()m n S m n mn ++

B .22()()

mn m n S m n ++

C .

()m n S

mn

- D .22()m n S mn

+

【答案】A 【解析】

设物体在a 时刻速度为 a v ,b 时刻速度为b v ,物体加速度为a ,则:

21

2

a S v m am =-;

21

2

b S v n an =-;

b a v v am =-,联立解得:()

2

2()b

m n S

v

m n mn

+=

+,故选A

6.一个物体以初速度v0沿光滑斜面向上运动,其速度随时间变化的规律如图所示,在连续两段时间m和n内,对应面积均为S,则经过b时刻物体的速度大小v为

A.

()

()

22

m n S

m n mn

+

+

B.

()

m n S

mn

+

C.

m n S

mn

-

()

D.

()

()

22

m n S

m n mn

+

-

【答案】A

【解析】

【详解】

s

在连续两段时间m和n内,对应面积均为S,根据匀变速直线运动的规律有

2

2

1

-

2

1

2

b

b

S v m a m

S v n a n

=???

=?+??

解得经过b时刻物体的速度大小为

()

()

22

b

m n S

v

m n mn

+

=

+

故选A。

7.甲、乙两辆汽车在平直的公路上同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,它们运动的加速度随时间变化a-t图像如图所示。关于甲、乙两车在0~20 s的运动情况,下列说法正确的是()

A.在t=10 s时两车相遇B.在t=20 s时两车相遇

C.在t=10 s时两车相距最远D.在t=20 s时两车相距最远

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

根据图像可知,在020s内,甲的加速度不变,乙的加速度逐渐减小。

AB.根据加速度时间图像知图像与时间轴所围的面积表示速度变化量,在020s内,乙车的速度均大于甲车,同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,故在t=10 s时乙车在甲车前方,故AB错误;

t=时,两图像与t轴所围的面积相等,即该时刻两辆车的速度相等;在20秒CD.当20s

t=

前乙车的速度大于甲车的速度,所以乙车在甲车的前方,所以两车逐渐远离,当20s 时,两车速度相等即相距最远,故C错误,D正确。

故选D。

8.汽车已成为人们广泛使用的代步工具,而车辆平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服,否则感到不舒服,关于“加速度的变化率”,下列说法正确的是()

A.加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动

B.加速度的变化率越大则速度变化越快

C.在如图所示的a–t图象中,表示的是物体的速度随时间在均匀减小

D.在如图所示的a–t图象中,若物体在t=0时速度为5 m/s,则2 s末的速度大小可能为8 m/s

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A.加速度变化率为0是指加速度保持不变,如果加速度为0,则物体做匀速直线运动,如果加速度不为0,则物体做匀变速运动,故A错误;

B.加速度的变化率越大则加速度变化越快,选项B错误;

C.若加速度与速度同向,则物体作加速运动,如图示加速度减小,则物体速度增加得变慢了,但仍是加速运动,故C错误;

D.根据v-t图象可知,图象与时间轴所围图形面积表示物体的位移,同理在a-t图象中可知图象与时间轴所围图形的面积表示物体速度的变化量即△v,则得:

△v=1

2

×2×3m/s=3m/s

由于加速度与速度同向,故物体做变加速直线运动,已知初速度为5m/s,则小球在2s末的速度为8m/s,故D正确.

【点睛】

本题要加速度的物理意义,掌握其定义方法和单位,知道在a-t图象中图象与时间轴所围图形的面积表示物体速度的变化量,能理解加速运动与减速运动由加速度与速度方向决定而不是由加速度的大小变化决定.

9.一物体在水平地面上做匀减速直线运动直至停下,若已知物体在第1秒内位移为

8.0m,在第3秒内位移为0.5m.则下列说法正确的是()

A.物体的加速度大小一定为4m/s2

B.物体的加速度大小可能为3.75m/s2

C.物体在第0.5秒末速度一定为8.0m/s

D.物体在第2.5秒末速度一定为0.5m/s

【答案】AC

【解析】

【分析】

【详解】

假设物体在第3s末时未停下,根据匀变速直线运动规律可知,某段时间内的平均速度等于该段时间的中间时刻的瞬时速度,故0.5末的瞬时速度

18

m/s8m/s 1

v== 2.5s末的瞬时速度

20.5

m/s0.5m/s 1

v==

根据加速度定义式可得加速度大小为

2

3.75m/s

a=

则物体从0.5s末开始到停下来所用时间为

32

s

15

t=

即物体整个减速运动过程持续时间为

32

0.5s s3s

15

+<

故假设不成立,2v并非2.5s末的瞬时速度,物体在3s末之前就已停下来了。

设物体运动2s 后再运动0t 时间停下,则

()101.5v a t =+

从2s 末到物体停下来的这段时间内,即t 时间内物体运动的位移

201

0.5m 2

x at ==

解得

00.5s t =,24m /s a =

故物体在2.5s 末停止运动,选项AC 正确,BD 错误。 故选AC 。

10.两辆儿童赛车a 、b 在两条平行直轨道上从同一起点、同向行驶.它们在0~t 0内运动的v -t 图像如图所示.则

A .图像交点说明两车位移相同

B .两车速度相同时b 车在前

C .0~t 0内两车平均速度相同

D .两车的加速度均越来越小 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】

AB .图象交点说明两车速度相同;速度图象的“面积”大小等于物体的位移,两车速度相同时b 车的位移比a 的大,而两车是从同一起点、同向行驶的,所以两车速度相同时b 车在前,故A 错误,B 正确;

C .根据速度图象的“面积”表示位移,知00

t 内a 车的位移比b 车的大,根据x v t

=

可知a 车的平均速度比b 车的的平均速度大,故C 错误;

D .根据图象切线的斜率表示加速度,知两车的加速度均减小,故D 正确。

11.从离地H 高处自由下落小球a ,同时在它正下方H 处以速度0v 竖直上抛另一小球b ,不计空气阻力,以下说法正确的( )

A

.若0v >b 在上升过程中与a 球相遇 B

.若0v

C

.若0v =b 和a 不会在空中相遇 D

.若0v =b 球速度为零。

【答案】ACD

【解析】 【分析】 【详解】

设经过时间t 物体a 、b 在空中相遇,a 做自由落体运动的位移

2112

h gt =

b 做竖直上抛运动的位移为

2201

2

h v t gt =-

由几何关系有

12H h h =+

联立以上各式解得

H t v =

小球b 上升的时间

2v t g =

小球b 运动的总时间为

32v t g

=

A .若小球b 在上升过程中与a 球相遇,则

2t t <

解得

0v >故A 正确;

B .若下落过程相遇,则

23t t t <<

00

02v v H g v g

<<

0v <<

若若0v

.若0v ,小球b 落回地面的时间

030

2v H

t t g v =

==

即0v b 和a 相遇点在地面上,小球b 和a 不会在空中相遇,故C 正确。 D

.若0v =

2v t g

=

=相遇时间

0H t v =

= 此时b 球刚上升到最高点,速度为零,故D 正确; 故选ACD 。

12.在光滑足够长的斜面上,有一物体以10m/s 的初速度沿斜面向上运动,物体的加速度大小始终为5m/s 2,方向沿斜面向下,当物体的位移大小为7.5m 时,下列正确的是( )

A .物体运动时间可能为1s

B .物体运动时间可能为3s

C .物体运动时间可能为

)s D .此时的速度大小一定为5m/s

【答案】ABC 【解析】 【分析】 【详解】

AB .当物体的位移为向上的7.5m 时,由运动学公式2

012

x v t at =-

,7.5m x =+,解得 13s t =,21s t =

故A 、B 均正确;

C .当物体的位移为向下的7.5m 时,7.5m x =-,由2

012

x v t at =-

解得

32t =(

或42t (=舍去

D .由速度公式0v v at =-,解得

5m/s =-v 或5m/s v =、57m/s v =-

故D 错误。 故选ABC 。 【点睛】

解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式,注意公式的矢量性。

13.甲、乙两汽车在同一平直公路上做直线运动,其速度时间(v -t )图像分别如图中a 、b 两条图线所示,其中a 图线是直线,b 图线是抛物线的一部分,两车在t 1时刻并排行驶。下列关于两车的运动情况,判断正确的是( )

A .t 1到t 2时间内甲车的位移小于乙车的位移

B .t 1到t 2时间内乙车的速度先减小后增大

C .t 1到t 2时间内乙车的加速度先减小后增大

D .在t 2时刻两车也可能并排行驶 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】

A .v -t 图像中图线与坐标轴所围面积即物体的位移,由图可知t 1到t 2时间内甲车的位移小于乙车的位移,选项A 正确;

B .由图象可知,乙车的速度先增大后减小,选项B 错误;

C .根据图象的斜率等于加速度,可知乙车的加速度先减小后增大,选项C 正确;

D .两车在t 1时刻并排行驶,因t 1到t 2时间内乙的位移大于甲的位移,可知在t 2时刻两车不可能并排行驶,选项D 错误。 故选AC 。

14.在H=30m 高的塔顶上将一物体竖直向上抛出,抛出速度为v 0=20m /s ,不计空气阻力,g 取10m/s 2,则物体位移大小为15 m 时,球离开抛出点的时间可能为( ) A .1s B .3s

C .3s

D .7s

【答案】ABD 【解析】 【分析】

物体在塔顶上的A点竖直向上抛出,位移大小为15m的位置有两处,如图所示,

一处在A点之上,另一处在A点之下.

在A点之上时,通过位移为15m处又有上升和下降两种过程.根据

在A点之上时,物体的位移为15m,则,t1=1s,t2=3s

在A点之下时,物体的位移为-15m,则,t=2+7s

故选ABD

【点睛】

本题考查了竖直上抛运动规律.竖直上抛运动中位移相等,可能有三种情况,位移向上包括物体上升过程中经过;物体下降过程中经过;位移向下,物体下降到抛出点以下.根据竖直上抛运动的位移时间关系,列方程求解.

15.水平面上有一物体做直线运动,物体的加速度随时间变化的关系如图所示,已知t=0时物体的速度为1m/s,以此时的速度方向为正方向,下列说法中正确的是( )

A.在0-1s内物体做匀加速直线运动

B.1s末的速度为2m/s

C.2s末物体开始反向运动

D.3s末物体离出发点最远

【答案】BD

【解析】

【详解】

A.由图可知,0~1s加速度均匀增加,物体做变加速运动,故A错误;

B.加速度图线与时间轴包围的面积表示速度的变化量,则1s内速度变化量为:△v=1m/s,由于初速度为v0=1m/s,故1s末的速度为2m/s,故B正确;

CD. 0~3s内速度的变化量:△v=-1m/s,则3s末物体的速度为0,所以0~3s内物体一直沿正向运动,3s末物体离出发点最远,故C错误,D正确。

增减挂实施方案

城乡建设用地增减挂钩实施工作方案 来源:运城市阳光农廉网发布时间:2014-8-22 录入:市国土局浏览次数:347 | 为贯彻落实“十分珍惜和合理利用每寸土地,切实保护耕地”的基本国策,根据《国务院关于严格规范城乡建设用地增减挂钩试点切实做好农村土地整治工作的通知》(国发【2010】47)及国土资源部《城乡建设用地增减挂钩试点管理办法》精神,为搞好我市城乡用地增减挂钩试点工作,缓解建设用地供需矛盾,推进节约集约用地,促进城乡统筹发展,提高土地集约利用程度,根据国土资源部和省厅有关规定,结合我市的实际,制定本工作方案。 一、增减挂钩指导思想、目的和任务 (一)指导思想 以科学发展观为统领,以全市经济社会发展为中心,从缓解全市城乡建设用地供需矛盾、严格控制建设用地总规模出发,以满足全市工业化、城市化进程不断加快的需要为目标,按照科学规划、分步实施的原则,盘活利用农村存量建设用地,促进城乡用地的布局和结构调整、优化用地结构,服务于城乡统筹发展和社会主义新农村建设的大局,逐步建立和谐发展的城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩的良性循环体制。 (二)编制目的 控制建设用地增量,盘活存量土地,促进节约集约用地,优化城乡用地布局,保障经济社会可持续发展所必须的城镇建设用地需求,进一步推进社会主义新农村建设。 (三)编制任务 在全市自然和社会经济条件的基础上,充分考虑土地利用总体规划、城市总体规划、镇村布局规划、产业布局规划等对城乡建设、空间布局的总体思路和要求,深入分析项目区农村建设用地基础条件、发展潜力和制约因素,规划方案的主要任务有:分析农村建设用地整理潜力,确定规划期间的农村建设用地整理目标和方针;根据项目区划分原则,分期分批合理划定和安排挂钩项目区;根据农村建设用地整理的规划目标测算预期投资成本,提出资金筹措计划;对农村建设用地整理的可行性和效益进行综合评价。 … 二、增减挂钩工作原则和依据 (一)工作原则 1、坚持科学规划,集约高效的原则。加强城乡规划、土地利用总体规划对建设用地总量和布局的控制与引导,推进土地节约集约利用;以挂钩周转指标安排项目区建新拆旧规模,调控实施进度,考核计划目标。 2、认真落实增减平衡的原则。增减平衡是城乡建设用地增减挂钩的一条刚性原则,每个项目区建新地块的总面积一律不得突破拆旧地块的总面积,拆旧

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山西省运城市康杰中学2018届高考模拟(四)数学(文)试卷

康杰中学2018年数学(文)模拟试题(四) 【满分150分,考试时间120分钟】 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 复数5 122i z i -=+的实部为 A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 2. 设集合{} 2log ,04A y y x x ==<≤,集合{} 1x B x e =>,则A B U 等于 A. (],2-∞ B. (0,)+∞ C. (,0)-∞ D. R 3. “结绳计数”是远古时期人类智慧的结晶,即人们通过在绳子上打结来记录数量,如图所示的是一位猎人记录自己采摘果实的个数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满四进一,根据图示可知,猎人采摘的果实的个数(用十进制表示)是 A. 492 B. 382 C. 185 D. 123 4. 给出下列四个结论: ①命题“1 0,2x x x ?>+ ≥.”的否定是“00010,2x x x ?>+<.” ; ②“若3 π θ= ,则3sin θ= .”的否命题是“若,3 π θ≠则3sin θ≠.”; ③若p q ∨是真命题,p q ∧是假命题,则命题,p q 中一真一假; ④若1 : 1;:ln 0p q x x ≤≥,则p 是q 的充分不必要条件. 其中正确结论的个数为 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 已知1tan 4tan θθ+ =,则2cos 4πθ? ?+= ?? ? A. 1 2 B. 1 3 C. 14 D. 15

6. 已知实数,x y 满足122022x y x y x y -≤?? -+≥??+≥? ,若z x ay =-只在点(4,3)处取得最大值,则a 的取值范围是 A. (,1)-∞- B. (2,)-+∞ C. (,1)-∞ D. 1 ()2 +∞, 7. 如图是某四棱锥的三视图,其中正视图是边长为2的正方形,侧视图是底边长分别为2和1的直角梯形,则该几何体的体积为 A. 83 B. 43 C. 82 3 D. 42 3 8. 已知a r 与b r 为单位向量,且a r ⊥b r ,向量c r 满足||c a b --r r r =2,则|c r |的取值范围为 A. [112]+, B. [2222]+-, C. [222], D. [322322]+-, 9. 将函数2sin (0)y x ωω=>的图象向左平移 (0)2 ?π ?ω<≤个单位长度后, 再将所得的图象向下平移一个单位长度得到函数()y g x =的图象,且()y g x =的图象与直线1y =相邻两个交点的距离为π,若()1g x >-对任意(,)123x ππ ∈-恒成立,则?的取值范围是 A. [ ,]122 ππ B. [ ,]63 ππ C. [ ,]123 ππ D. [ ,]62 ππ 10. 设双曲线2 2 13y x -=的左、右焦点分别为12,F F . 若点P 在双曲线上,且12F PF ?为锐角三角形,则12PF PF ||+||的取值范围是 A. (27,8) B. (23,27) C. (27,)+∞ D. (8,)+∞ 11. 如图,在ABC ?中,6,90AB BC ABC ?==∠=,点D 为AC 的中点, 将ABD ?沿BD 折起到PBD ?的位置,使PC PD =,连接PC ,得到三棱锥P BCD -. 若该三棱锥的所有顶点都在同一球面上,则该球的表面积是 A. 7π B. 5π C. 3π D. π 正视图 侧视图 俯视图

山西省实验中学苏建庭校长在高三毕业典礼上的讲话

山西省实验中学苏建庭校长在高三毕业 典礼上的讲话 过了高考过后,你已经成长了,在毕业典礼上你是否感激哪些在台上致辞激励你们的老师校长们?下面小编推荐给大家一篇山西省实验中学苏建庭校长在高三毕业典礼上的讲话,欢迎阅读。 尊敬的各位家长、老师们、同学们: 刚才看了你们的毕业视频,点点滴滴的片段连成了大家的北大光华岁月。时间过的真快,你们刚刚入学时欢迎大家的开学典礼仿佛就在眼前。今天你们从北大光华毕业,顺利的走过了人生中一段重要的里程。我代表光华管理学院全体教职员工,对你们的毕业,表示最衷心的祝贺! 大家上午好! 今天,我们隆重举行XX届高中学生毕业典礼。首先,我向圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺!向为此付出辛劳的教职工表示诚挚的问候!向关心、支持、爱护学校的家长们表示衷心的感谢! 再过几天,同学们就要参加高考了,经历你们人生的第一次重大挑战。沉住气,我相信你们…… 望着你们青春洋溢的面孔,回想过去的三年,菁菁校园留下了你们青春的诗、青春的歌、青春的画,记录了你们成长的点点滴滴。母校将永远珍藏起你们阳光、贤淑、儒雅、

大气的模样。 山西省实验中学已经注定成为你生命中的一部分,但山西省实验中学不能也无法注定你的命运,未来的一切都掌握在你们自己手中。 此时此刻,作为你们的校长,想说几句心里话,在将来不管社会如何变迁、行色如何匆匆,希望这些话外音总在同学们内心响起…… 明白生命的宝贵与灵魂的价值 孩子们,人的生命只有一次。既然只有一次,那么健康、安全、自由活着的时候就会是最精彩的部分。生命的意义就是享受活着的过程,一切都是在人活着的情况下才有意义。你们要敬畏生命,远离麻木。灵魂,是关于一个人所有意识活动的集合体,意味着给系统带来生机和活力,一般认为是人类生活的要素,能够主宰人类的知觉和活动。你们一定要拥有高尚的灵魂——对他人不幸的感知,对自己所得的感恩,对美好事物的感奋。在人生旅途上,你们假如一时走得太快,停一停,切记让灵魂跟上来。 敬爱的老师,亲爱的同学们,还有那伴随着我经历了六年的母校说一声再见,我要告别多彩的童年,进入少年的时代,进入新的学校,迎接新的团徽的召唤!小学毕业典礼上的讲话 蒋昌忠书记和我,虽然与XX届毕业同学相处的时间不

乡镇环境卫生承诺书

乡镇环境卫生承诺书 乡镇环境卫生承诺书 运城市阳光农廉网发布201X-7-20 录入:垣曲县长直乡阳光农廉服务大厅浏览次数:为扎实做好环境卫生综合整治工作,共同建设环境优美、生态良好的美好古垛,现就环境卫生综合整治工作,公开承诺如下: 一、自觉维护房屋前后及庭院环境卫生,落实垃圾归池要求,不乱倒垃圾和废弃物,并积极劝阻乱倒垃圾等损坏公共环境卫生的行为,经常保持整洁干净。 二、确保村庄道路畅通,做到清障还路、确保通畅,不占道建设、占道堆放,不乱堆放杂物、农作物秸秆收集有序。 三、自觉维护本组区域内绿化树木,不在树上牵绳挂物,对损毁树木的行为及时劝阻、制止或举报。 四、柴堆、煤堆进院,粪堆全部清理到田间地头,料堆堆放整齐并采取围挡等措施;家禽家畜全部入户圈养。 五、自觉接受村组卫生检查组的检查,对拒不履行责任,且给农村环境管理和村容环境造成不良影响的村民,将严格按照《城乡环境卫生管理条例》等有关法规依法查处。 六、本承诺书一式两份,村委会和承诺家庭各执一份,自签订日起执行古垛村民委员会(盖章)承诺人:二o一三年月日兵坑村环境卫生综合整治承诺书为扎实做好环境卫生综合整治工作,共同建设环境优美、生态良好的美好兵坑,现就环境卫生综合整治工作,公开承诺如下:

1、积极配合参与村环境卫生综合整治工作,做到率先垂范、积极主动,不麻痹松懈、推委扯皮; 2、大力开展村清洁工程垃圾处理工作,做到日产日清、定点投放,不随意丢弃、乱堆乱放; 3、确保村庄道路畅通,做到清障还路、确保通畅,不占道建设、占道堆放(干活); 4、加强森林资源保护,做到植树造林、合理采伐,不盗砍乱伐、开山造地; 5、注重村庄建设布局,做到符合规划、依法审批,不违规用地、私搭乱建; 6、强化村内河道治理,做到共同保护、合理利用,不倾倒垃圾,电鱼药鱼。本承诺书一式两份,村委会和承诺家庭各执一份,自签订日起执行。目标监督单位:兵坑村委会负责人:承诺户代表签字:年月日四面山镇201X年环境兴县公开承诺书根据县委“环境兴县”战略部署,四面山镇党委政府公开承诺,将严格执行“环境兴县”各项规定,接受全镇人民监督。 一、进一步创新举措,推动发展。结合四面山实际,按照“1376”工作思路,进一步拓展工作思维,创新工作举措,努力把四面山镇建设为工业强镇、宜居新镇、特色名镇、和-谐大镇。一是继续推进工业强镇战略,进一步理顺完善服务协调机制,建立领导干部联系企业制,安全、环保、税收会商制度,帮助解决企业在发展中遇到的困难和问题。二是继续推进宜居新镇战略,完善新区广场打造,推动场镇规模扩大、档次提升、功能完善,打造集商贸、文化、休闲于一体的综合性宜居场镇。三是继续推进特色名镇战略,按照“万亩红

山西省实验中学2018-2019学年第一学期期中考试——九年级数学(解析)

山西省实验中学 2018-2019学年度第一学期期中考试试题(解析) 九年级数学 一、选择题(每小题2分,共20分) 1. 下列一元二次方程中,有实数根的方程是( ) A. 210x x -+= B. 2230x x -+= C. 210x x +-= D. 240x += 【考点】根的判别式 【难度星级】★ 【答案】C 【解析】C 选项中根的判别式()224141150b ac ?=-=-??-=>. 2. 若双曲线21 k y x -= 经过第二、四象限,则k 的取值范围是( ) A. 12k > B. 12k < C. 1 2 k = D. 不存在 【考点】反比例函数的性质 【难度星级】★ 【答案】B 【解析】反比例函数过二四象限,所以1 210,2 k k -<< 3. 如图,在四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,AO =CO ,BO =DO .添加下列条件,不能判定 四边形ABCD 是菱形的是( ) A .AB =AD B .∠ABO =∠CBO C .AC ⊥B D D .AC =BD 【考点】菱形的判定定理 【难度星级】★ 【答案】D 【解析】对角线相等的平行四边形是矩形,不是菱形.

4. 则绿豆发芽的概率估计值是( ) A.0.960 B.0.950 C.0.940 D.0.900 【考点】利用频率估计概率 【难度星级】★ 【答案】B 【解析】在大量重复试验下,可以利用频率估计概率. 5. 如图,已知点P 是线段AB 的黄金分割点,且P A >PB ,若S 1表示以P A 为边的正方形的面积,S 2表示长 为AB 、宽为PB 的矩形的面积,则( ) A. S 1=S 2 B. S 1>S 2 C. S 1

述职述德述廉述学报告

述职述德述廉述学报告 述职述德述廉述学报告(一) 一年来,在分院党组的正确领导下,本人以党的十*大和十X 届六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“三个 至上”的重要指导思想,紧紧围绕全国zd会议和三级检察院检察 长会议精神,紧紧围绕“三项工作”,以加强分管队伍职业化建设、服务检察中心工作为主要工作目标,以加强自身和分管队伍 政治思想为主要职责;并按照双重领导的原则努力抓好了基层检察 院分管工作建设。应该说较好地履行了工作职责,促进了xx两级 检察院各项分管工作的顺利开展。下面我结合分管工作,及学习、廉政建设等情况述职如下,不妥之处,请大家批评指正! 今年以来,我重点学习了十X届六中全会精神及继续加强了 对科学发展观重要理论的学习,通过学习深刻领会其精神实质, 增强了自身的大局意识、责任意识、服务意识,加深了对党的各 项方针政策的理解,使自己在思想上、行动上始终与党中央保持 一致。特别是政治理论学习我与中央、最高检、自治区检察分院 开展的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育活动相结合,与社会主义法治理念再学习再教育活动相结合,在学习活动中我 积极践行服务承诺,以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人 民群众、加强自身建设”为目标,务求学习提高、争创佳绩、服 务群众、遵纪守法、弘扬正气。应该说经过近一年的学习和参与,

执行党组织决议、决定的坚定性进一步提高;创新意识,事业心和责任感得到进一步提升;服务干警的宗旨意识和服务意识得到进一步提高;并能在工作学习生活中遵守社会公德、职业道德和家庭美德,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 一年来我严格执行中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的 “六项规定、四大纪律、八项要求”,不断增强廉洁自律意识和 思想修养,认真履行好工作职责,做到制度之内不缺位,制度之 外不越位。特别是按照自治区高检和分院党组开展的各项专项活 动的要求,认真学习了***总书记在十X届中央纪委六次全会、曹建民检察长在全国检察院反腐倡廉建设工作会议、胡春华书记自 治区纪委八届六次全会上的讲话精神。 并又对《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》,中央zd委的“四个一律”,最高检察院制定的《检察官职业道德基本准则》、《行为规范》、《人民检察院工作人员处分条例》等法律、法规、制度办法进行了系统的学习。同时,我能积极参加分院监察部门组织的各项“警示教育” 学习和活动。可以说通过学习、自查自纠,查摆了问题,深挖了 根源,使自身廉洁自律意识得到强化;廉洁自律的能力进一步提高;进一步牢固树立了“以人为本、执政为民”的理念和“忠诚、为民、公正、廉洁”的司法核心价值观,履职能力、抵御腐蚀能力 明显提升;纪律作风、精神面貌明显转变。 一年来,我能够认真钻研法律业务,特别是注重对新颁布的

2020届山西省运城市康杰中学新高考地理模拟试卷含解析

2020届山西省运城市康杰中学新高考地理模拟试卷 一、单选题(本题包括20个小题,每小题3分,共60分) 1.玛仁糖(切糕)是丝绸之路时期国内外商队往来时携带的重要食物,主要是用核桃仁、玉米饴、葡萄干、枣等原料熬制成的维吾尔族特色食品。喀什地区制作玛仁糖的原料十分优良。 据此完成下面小题。 1.玛仁糖是丝绸之路时期国内外商队往来时携带的重要食物,是因为玛仁糖() ①富含多种营养成分②口感香醇,甜而不腻③纯天然无公害食品④质地紧实,水分少 A.①③B.①④C.②③D.②④ 2.喀什地区制作玛仁糖的原料优良,其优势条件是() A.原料筛选严格,制作工艺精湛B.绿洲分布广,土层深厚肥沃 C.夏季光照时间长,昼夜温差大D.高山冰雪融水充足,水质清澈 【答案】1.B 2.C 【解析】 1.题意表明,“玛仁糖”是丝绸之路时期国内外商队往来时携带的重要食物,这些商队运输距离遥远,行走时间长,中途有许多无人烟之地,食物补充少,为了保持商队人员的体力,所携带的食物必须营养丰富,利于长时间保存,且体积较小。“玛仁糖”由核桃仁、玉米饴、葡萄干、枣等原料熬制成,富含多种营养成分,有利于商队人员补充营养,①符合题意;“玛仁糖”口感香醇,甜而不腻,但这与作为商队食物关系不大,②不符合题意;“玛仁糖”纯天然无公害食品,但这与作为商队食物关系不大,③不符合题意;“玛仁糖”质地紧实,水分少,因此体积小,易保存,便利商队携带和保存,④符合题意。综上所述,B符合题意,排除A、C、D。故选B。 2.材料信息表明,“玛仁糖”由核桃仁、玉米饴、葡萄干、枣等原料熬制成,喀什地区纬度较高,夏季白昼时间长,降水少,晴天多,光照强;大陆性强,晴天多,昼夜温差大,因此当地核桃、玉米、葡萄、枣的品质优良,C符合题意。原料筛选严格,制作工艺精湛,与制作“玛仁糖”的原料优良关系不大,A不符合题意。绿洲分布广,土层深厚肥沃,原料产量影响较大,对原料的品质影响不大,B不符合题意。高山冰雪融水充足,水质清澈,对制作“玛仁糖”的原料优良影响不大,D不符合题意。故选C。 2.新加坡的“都市农场”是小而精的现代化农业科技园,主要采取集约经营的方式,大量使用自动化、工厂化,追求高产值,并向世界各地推广尖端农业科技成果,但其农产品自给率低。 据此完成下面小题。 1.新加坡农产品自给率一直很低,其主要影响因素是 A.土地B.气候C.交通D.政策 2.新加坡发展都市农场的主要优势条件是 A.消费市场广B.技术水平高C.工业基础好D.劳动力丰富

省实验中学的一些情况

历史沿革 学校有100多年的发展历史。山西省实验中学前身可追溯至1882年清末洋务运动著名领袖、中国近代史上杰出的教育家、时任山西巡抚张之洞创建的令德堂书院(令德学堂),学堂旧址即今天的解放路校区。1902年山西大学堂创建之前,令德堂书院是山西省的最高学府。1905年,令德堂书院更名为山西省师范学堂。中华人民共和国成立后,1952年,山西省师范学堂更名为太原女子中学。1955年更名为太原市第十中学。1986年4月,经山西省人民政府批准,更名为现在的山西省实验中学。2000年始,山西省实验中学在太原市南部的国家级高新技术产业开发区建设高新校区(晋阳街)。新校区已于2009年9月起陆续投入使用,目前学校的高中部位于新校区,而初中部仍留在老校区。2002年9月,山西新兴实验中学(山西新兴学校)成立。其前身是山西省实验中学的分校。但其地位很少被承认。、

苏建庭,男,河北省栾城县人,汉族,1964年11月出生,1985年3月加入中国共产党,1985年7月山西大学数学系普通数学专业毕业,并获理学士学位。2004年5月获山西师范大学教育管理专业教育硕士学位。 苏建庭同志1985年到山西省教育厅教研室工作,在山西大学附属中学进行基层锻炼一年。1986年7月在山西省教育厅基础教育处工作,期间曾任科员、副主任科员、主任科员。1998年1月至1998年12月,到中阳县扶贫支教一年,并担任扶贫支教队队长,兼任中阳县教育局副局长。1998年4月任省教育厅基础教育处副处长。2004年1月任省教育厅基础教育处正处级调研员。 苏建庭同志在省教育厅工作期间,长期分管普通高中教育和中小学信息技术教育工作,为我省普通高中教育教学改革和中小学信息技术教育的普及,做了大量的、富有成效的工作,特别是在普通高中办学体制改革、高中课程改革、招生制度改革、示范高中建设等方面,制定了切实可行的政策措施和实施方案,使全省普通高中教育事业实现了高速度、跨越式的发展,普通高中优质教育资源不断扩大,教育教学质量和学校办学水平稳步提高。 以身作则、率先垂范、争创第一——记全国优秀教师赵立宏 高中年级部主任赵立宏自1994年以来,担任了8年班主任工作,他特别重视学生的德育教育工作,全年级纪律严明,学风扎实,所带班级学生思想上积极要求进步,学习上认真努力刻苦,班风严谨,学风端正,高考的成绩十分优异。 一、勇挑重担,任劳任怨。 赵立宏身为年级部主任,对工作勇挑重担,以身作则,任劳任怨,尽职尽责。他教两个实验班的课,工作量很大,从早上七点到晚上十一点,一天中绝大部分精力都放在学校。2003年,他父亲因患胃癌要当天做手术,可他这天却有课,赵立宏早上七点把父亲送到医院,马上返回学校上课,直到忙完学校的事,下课后才赶到医院,此时父亲已躺在手术室中。手术后不久,他又忙于组织年级部老师活动,却无法守候在父亲身边。2004年4月,他母亲打来电话,说父亲身体状况不太好,需要检查,赵立宏立即着手安排,但他父亲知道赵立宏正忙着备战高考,坚持要等过了高考再来,使赵立宏深为感动,但他心里也很难过。不久,他的岳父突发脑血栓,住进了医院,赵立宏因为工作,没能在医院陪伴岳父,常常只是到医院探视一下,就又很快回到学校。家人能理解赵立宏,因为高考关系着每个学生的前途命运,身为年级部主任的赵立宏不敢有任何懈怠。多年以来,赵立宏从不因为个人的事情,而影响学校的工作和学生的学习。他新婚大喜之际,没有请假;孩子生病住院,也没有请假。学校和学生的利益他总是时刻放在首位。 二、团结一致,齐心协力 赵立宏身为年级部主任,他团结全年级老师,齐心协力,共同把工作做好。他善于虚心听取各方面的意见和建议。在此基础上,分析总结,找出科学的解决问题的方法。年级部里老师们感到彼此受到尊重,大家畅所欲言,为年级工作出主意,想办法。在高考的重要阶段,他与年级老师制定策略,反复论证,认真贯彻执行。他工作中有创造性,不等不坐不靠;他强化对备课组的领导与管理,发挥备课组的作用,每次召开学情分析会,他让各备课组详细讲清本组情况,将任务落到了实处。为迎接高考,他与《校报》联合举办备战高考栏目,给老师提供发表自己见解的机会,与教务处紧密配合,积极主动解决问题,确保政令畅通。一年来,全年级的老师虽然十分辛苦,但大家心情舒畅,聚精会神抓复习,一心一意为高考,终于获得了高考的优异成绩。 三、狠抓管理,关爱并重

运用“科技+制度”手段,构建党务公开信息化平台

运用“科技+制度”手段 构建党务公开信息化平台 村镇两级党建工作是党的建设的基础。现代信息技术的迅猛发展,则为加强和改进村镇党建工作提供了新思路、新手段、新启示。做好新形势下的村镇党建工作,必须充分发挥党员的主体作用,准确把握时代脉搏和百姓需求,保障农民群众对党务工作的知情权、参与权、表达权和监督权,切实贯彻以人为本、服务群众的执政精神。运城市顺应时代潮流,把握发展规律,通过“科技+制度”手段,借助“阳光农廉网”,积极搭建了一个党务公开信息化平台,增强了农村党建的透明度,进一步提升了基层党建的科学化和信息化水平。 一、信息公开抓“实”,科学设置版块。来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本,也是党务公开必须秉承的指导思想。当前,农民群众的心理需求集中体现为“一个中心、八大诉求”,“一个中心”即以发家致富为中心,“八大诉求”即:社会保障、和谐稳定、技术信息、健康长寿、望子成才、精神文化、民主公开、环境改善。在实践中,我们要立足于满足群众的“一个中心、八大诉求”,在信息选择上坚持

服务于群众的生产生活、服务于群众的现实需求、服务于群众的发展愿景、服务于群众的长远利益,通过全面、真实、及时地公开与群众切身利益相关的党建信息,吸引广大党员群众关注和参与党务公开平台,促使其在新农村建设中发挥更加重要的作用。“阳光农廉网”着眼于群众最为关心关注的党员教育、班子建设、干部管理、民主决策等事项,公开各类党务信息1760余万条,并实现了版块设臵和内容确定上的全面、真实、有效。例如,在党员教育栏目,既设臵了党的政策理论、党内法规、论坛讲座等内容,又结合农村主导产业,适时传授农业科学技术,提供QQ对话、视频约谈,科技点餐、专家配餐等服务;在班子建设栏目,既公示班子任职承诺,又公示践诺以及述职、述廉、党支部分类定级等情况,既公示党员设岗定责、发挥作用情况,又公示纳新党员审核把关等情况,主动接受党员群众监督;在民主管理栏目,既公布村里重大决策,又公开决策实施过程和决策执行结果,既公开党员干部联片联村联户情况,又公开帮扶措施和帮扶结果,给群众一个明白,还干部一个清白,促使群众变“上访”为“上网”,全市反映农村党员干部的涉纪信访量较三年前下降了59.3%,群众赴省进京上访量下降了71.8%,总体信访量也由2008年的全省最

山西省运城市康杰中学物理第十三章 电磁感应与电磁波精选测试卷

山西省运城市康杰中学物理第十三章 电磁感应与电磁波精选测试卷 一、第十三章 电磁感应与电磁波初步选择题易错题培优(难) 1.如图为两形状完全相同的金属环A 、B 平行竖直的固定在绝缘水平面上,且两圆环的圆心O l 、O 2的连线为一条水平线,其中M 、N 、P 为该连线上的三点,相邻两点间的距离满足MO l =O 1N=NO 2 =O 2P .当两金属环中通有从左向右看逆时针方向的大小相等的电流时,经测量可得M 点的磁感应强度大小为B 1、N 点的磁感应强度大小为B 2,如果将右侧的金属环B 取走,P 点的磁感应强度大小应为 A .21 B B - B .212B B - C .122B B - D .13 B 【答案】B 【解析】 对于图中单个环形电流,根据安培定则,其在轴线上的磁场方向均是向左,故P 点的磁场方向也是向左的.设1122MO O N NO O P l ====,设单个环形电流在距离中点l 位置的磁感应强度为1l B ,在距离中点3l 位置的磁感应强度为3l B ,故M 点磁感应强度 113l l B B B =+,N 点磁感应强度211l l B B B =+,当拿走金属环B 后,P 点磁感应强度2312 P l B B B B ==-,B 正确;故选B. 【点睛】本题研究矢量的叠加合成(力的合成,加速度,速度,位移,电场强度,磁感应强度等),满足平行四边形定则;掌握特殊的方法(对称法、微元法、补偿法等). 2.取两个完全相同的长导线,用其中一根绕成如图(a )所示的螺线管,当该螺线管中通以电流强度为I 的电流时,测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B ,若将另一根长导线对折后绕成如图(b )所示的螺线管,并通以电流强度也为I 的电流时,则在螺线管内中部的磁感应强度大小为( ) A .0 B .0.5B C .B D .2 B 【答案】A 【解析】 试题分析:乙为双绕线圈,两股导线产生的磁场相互抵消,管内磁感应强度为零,故A 正确. 考点:磁场的叠加 名师点睛:本题比较简单,考查了通电螺线管周围的磁场,弄清两图中电流以及导线的绕法的异同即可正确解答本题.

康杰中学学分认定与管理规定定稿版

康杰中学学分认定与管理规定精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

康杰中学新课程学分认定与管理办法(试行) 根据教育部《普通高中课程方案(实验)》、《山西省普通高中学分认定办法(试行)》和《康杰中学新课程实验工作实施方案(试行)》,为了推进素质教育的深入发展,规范我校学生学分的认定和管理行为,保证学分认定的客观性、真实性、严肃性、公正性,促进高中新课程顺利推进,结合我校的实际情况,特制定本方法。 一、高中课程学习实行学分管理 1、通过学分描述学生的课程修习情况。 学分管理是以学分为单位计算学习量的一种模式,它按照培养目标要求,规定各门课程的学习和学生应得的总分,以取得规定的最低限度以上的总学分作为学生达到毕业程度的标准。 2、学分由我校组织认定。学校成立学分认定领导小组和仲裁委员会,并根据不同学习领域的特点设立若干学分认定小组。学分认定领导小组成员由学校领导和骨干教师担任。 ①学分认定领导小组 组长:校长 副组长:副校长、教导处主任、教研处主任、政教处主任及各学部部长。 组员:教研组长、各学科备课组长、各班学习委员、科代表、研究性学习组长(学生) 职责是负责对实施学分的认定、评定的领导和指导。 ②学分认定小组

成员由同学科或同课程内容的任课教师担任。 职责是依据课程标准要求,制定相应的评价标准和学分认定的具体实施细则。 ③仲裁委员会 由学校纪检委、团委、学生会、各班班长、团支书等组成。 职责是负责对学分认定过程中学生的申诉、调查、核实和纠正等。 二、模块学习评价原则 1.多样性原则 综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示等多样化的评价方式对学生进行评价,在评价主体上让学生、同伴、家长、教师等多主体参与评价,全方位、多角度地考核学生的学习状态。 2.多元性原则 将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观作为模块学习评价的目标,评价中要反映学生多元智能的发展状况,尤其应关注学生在探究能力、合作能力、实践能力等方面的发展和创新意识的提升,同时注重对学生综合素质的评价,促进学生积极主动、生动活泼、全面和谐的发展。 3.过程性原则 重视学生学习与发展的过程,用多种方式对学生的模块学习进行过程性评价,即时、动态地了解学生,同时将形成性评价与终结性评价有机结合,客观地评价学生个体的发展状况。

山西省实验中学2019-2020学年第一学期第一次阶段性测评 九年级数学试卷

山西省实验中学 2019-2020学年第一学期九年级第一次阶段性测评 九年级 数学 一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分) 1.下列方程是一元二次方程的是( ) A .221x y += B .323x x -= C .2215x x += D .2 0x = 2.把一元二次方程()132x x x +=+化为一般形式,正确的是( ) A .2220x x --= B .2220x x -+= C .2310x x --= D .2 430x x ++= 3.下列说法中不正确的是( ) A .四边相等的四边形是菱形 B .对角线垂直的平行四边形是菱形 C .菱形的对角线互相垂直且相等 D .菱形的邻边相等 4.一元二次方程2230x x +-=的根的情况是( ) A .有两个相等的实数根 B .有两个不相等的实 数根 C .没有实数根 D .无法确定 5.如图,某农场拟建一间面积为200平方米的长方形种牛饲养室,饲养室一面靠墙(假设墙足够长),另三面用总长58米的建筑材料围成.若设该长方形垂直于墙的一边长为x 米,则下列方程正确的为( ) A .()58200x x -= B .()29200x x -= C .()292200x x -= D . ()582200x x -=

6.下列说法中,正确的有( )个 ①对角线互相垂直的四边形是菱形;②一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;③有一个角是直角的四边形是矩形;④对角线相等且垂直的四边形是正方形;⑤每一条对角线平分每一组对角的四边形是菱形. A .1 B .2 C .3 D .4 7.如图,在ABC ?中,90C ∠=?,8AC =,6BC =,点P 为斜边AB 上一动点,过点P 作PE AC ⊥ 于E ,PF BC ⊥于点F ,连结EF ,则线段EF 的最小值为( ) A .24 B .3.6 C .4.8 D .5 8.在一次数学课上,张老师出示了一个题目:“如图,ABCD Y 的对角线相交于点O ,过点O 作EF 垂直于BD 交AB ,CD 分别于点F ,E ,连接DF ,BE .请根据上述条件,写出一个正确结论.”其中四位同学写出的结论如下: 小青:四边形DFBE 是正方形;小何:OE OF =; 小夏:AFED FBCE S S =四边形四边形;小雨:ACE CAF ∠=∠. 这四位同学写出的结论中不正确的是( ) A .小青 B .小何 C .小夏 D .小雨

2018届山西省运城市康杰中学高考模拟(三)理科综合物理试题(解析版)

山西省运城市康杰中学2018届高考模拟(三)理科综合物理试题 二、选择题:本题共8小题。在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。 1. 物理关系式不仅反映了物理量之间的关系,也确定了单位间的关系.如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系,也确定了V(伏)与A(安)和Ω(欧)的乘积等效,现有物理量单位:m(米)、s (秒)、J(焦)、W(瓦)、C(库)、F(法)、A(安)、Ω(欧)和T(特),由它们组合的单位与电压单位V (伏)不等效 ...的是 A. J/C B. C/F C. C?T?m/s D. 【答案】C 【解析】由电场力做功的公式W=qU,知U=W/q,所以单位J/C与电压单位V等效,选项A不符合题意;由U=Q/C可知,C/F是和电压单位V等效的,选项B不符合题意;由F=qvB知,C?T?m/s是力的单位,是与N 等效的,选项C符合题意;由P=U2/R可得U=,所以是和电压的单位等效的,选项D不符合题意;故选C。 2. 近年来冬季里,我市雾霾天气频发,发生交通事故的概率比平常高出许多,保证雾霾中行车安全显得尤为重要.在雾霾天的平直公路上.甲、乙两汽车同向匀速行驶,乙在前,甲在后。某时刻两车司机听到警笛提示,同时开始刹车,结果两车刚好没有发生碰撞,如图为两车刹车后匀减速运动的v-t图象.以下分析正确的是 A. 甲车刹车的加速度的大小为0.5m/s2 B. 两车开始刹车时的距离为100m C. 两车刹车后间距一直在减小 D. 两车都停下来后相距25m 【答案】B 【解析】试题分析:由图可知,两车速度相等经历的时间为20s,甲车的加速度,乙车的加速度,此时甲车的位移,乙车的位移

最新中山市高中排名

最新中山市高中排名 篇一:2020年广东省高中排行榜(部分,以重本率为参考) 2020年广东省部分重点高中一本率排名 篇二:全国各省市重点中学排名 全国各省市重点中学排名 ? 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大学第二附属中学 8.北京市第八十中学 9.北京景山 10.北京汇文中学大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大庆市第四中学 6.大庆中学 7.大庆石油高级中学 8.大庆市第二十八中学 9.大庆市第十七中学 10.大庆市第十中学; 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4.新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中 7.乌鲁木齐八一中学 8.乌鲁木齐市第十一中学 9.乌鲁木齐市十三中学 10.乌鲁木齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中 7.内蒙古一机集团第一中学 8.北重三中 9.北重三中 10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学 7.大连市第二十高级中学 8.大连市金州高级中学 9.庄河市高级中学 10.瓦房店市博源高级中学; 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学 7.广州市真光中学 8.广州市南武中学

山西省太原市山西省实验中学2020-2021学年高一上学期第一次月考化学试题

山西省太原市山西省实验中学2020-2021学年高一 上学期第一次月考化学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 新型冠状病毒可通过气溶胶传播,气溶胶属于胶体的一种。下列关于胶体的叙述,正确的是() A.依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液 B.胶体的本质特征是具有丁达尔效应 C.雾是气溶胶,在阳光下可观察到丁达尔效应 D.溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即做布朗运动 2. 我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为 )恢复了磁性。“钴酞菁”分子结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶绿素非常相似。下列关于“钻酞菁”分子的说法中正确的是 () A.在水中形成的分散系能产生丁达尔效应 B.“钴酞菁”分子既能透过滤纸,也能透过半透膜 C.分子直径比钠离子小 D.在水中所形成的分散系属于悬浊液 3. 在Zn、ZnO、ZnCO 3、HCl溶液和CaCl 2 溶液五种物质中,每两种物质反应能 生成ZnCl 2 的组合有() A.2种B.3种C.4种D.5种 4. 下列分散系中最不稳定的是() A.向溶液中加入溶液得到的分散系 B.向水中加入少量食盐得到的分散系 C.向沸水中滴入饱和溶液得到的红褐色液体 D.向溶液中通入少量得到的无色液体 5. 对下列物质进行分类,全部正确的是() ①纯碱②食盐水③石灰水④烧碱⑤液氧⑥ A.碱——①④B.纯净物——C.盐——①⑥D.混合物——②⑤

③④⑤ 6. 下列叙述不正确的是() A.由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物 B.由一种元素组成的纯净物是单质 C.由一种物质组成的是纯净物 D.含氧元素的化合物称为氧化物 7. 下列有关物质的分类或归类错误的是 A.混合物:生铁、空气、碱石灰B.化合物:烧碱、氧化镁、硫酸C.盐:食盐、石灰石、生石灰D.单质:石墨、臭氧、水银 8. 过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl 2、MgCl 2 、Na 2 SO 4 等杂质,通过如下几 个实验步骤,可制得纯净的食盐水,不正确的操作顺序是( ) ①加入稍过量的Na 2CO 3 溶液; ②加入稍过量的NaOH溶液; ③加入稍过量的BaCl 2 溶液; ④滴入稀盐酸至无气泡产生; ⑤过滤 A.③②①⑤④B.③①②⑤④ C.②③①⑤④D.①②③⑤④ 9. 若50滴水正好是mmL,水的密度为1g?mL-1,则1滴水所含的分子数是() A.m×50×18×6.02×1023 B. C.D. 10. 关于偏二甲肼(C 2H 8 N 2 )下列叙述中正确的是( ) A.偏二甲肼的摩尔质量为 60g B.6.02 ′1023个偏二甲肼分子的质量为 60g C.1mol 偏二甲肼的质量为60g·mol-1 D.6g 偏二甲肼含有 N A 个偏二甲肼分子 11. 用N A 表示阿伏德罗常数,下列叙述正确的是() A.标准状况下,22.4LH 2O含有的分子数为1N A B.物质的量浓度为0.5mol/L的K 2SO 4 溶液中,含有SO个数为0.5N A C.常温常压下,16gO 2含有的氧原子数为1N A

山西省康杰中学2020至2021学年高一下学期月考试题数学

康杰中学2020-2021学年度第二学期月考 高一数学试题 2012.3.16 一、选择题:(本大题共12小题. 每小题5分,共60分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 02120sin 等于( ) A. 2 3 ± B. 2 3 C. 2 3 - D. 2 1 2. 下列命题中正确的是( ) A. 若a b a b →→→→ =和都是单位向量,则 B. 若AB →=DC → ,则A ,B ,C ,D 四点构成平行四边形 C. ,,a b b c a c → →→ → → → 若∥∥则∥ D. 向量AB → 与BA → 是两平行向量 3. 若α为第二象限角,那么点P (α2sin ,tan 2 α )必在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 4. 如果1弧度的圆心角所对的弦长为2,那么这个圆心角所对的弧长为( ) A. 5 .0sin 1 B. sin0.5 C. 2sin0.5 D. tan0.5 5. 下列函数中,周期为π,且在(,0]2 π -上为减函数的是( ) A. sin(2)2 y x π =+ B. sin y x = C. 12()2 3 y cos x π =- D. tan y x =

6. 比较sin1,sin2,sin3的大小为( ) A. sin1

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