如何利用BBC慢速英语提高英语听力

如何利用BBC慢速英语提高英语听力第一步、精听BBC慢速英语听力资料(不要看原文)

刚开始的时候绝对不要看原文，尤其对那些本来就很清晰的听力

资料。这主要是希望大家不要依赖原文，自己一定要一个单词一个单

词的完全听懂。有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办?

原因：大家想一想，慢速英语的单词量是1500到2000，也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了很多，更何况四六级都已通

过的你。听不懂的原因绝对不是生词的问题，只能是你对这个单词的

发音极其陌生，大脑根本没有反映。如果让你看一看原文，你会不屑

一顾的，但在听的时候却不知所云。可能起初练习的时候有时为了一

个单词能够想上整整一天，嘴里老是念道着这个单词的发音。当然如

果有些同学说这段录音我已经听了十遍了，当中的几个单词你就是打

死我我也听不出来。如果真的到了这个地步，你能够看看原文。

接下来要做的就是要保证这个段录音你是完完全全的听懂了。什

么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话，你都能准确的复述出来，包括每一个单词。这里在语音上不是很好的朋友要注意了，因为是慢

速英语，所以只要你有正常的听力水平再加上一定的毅力，就完全能

够把自己的发音模仿的和BBC的播音员没什么两样。如果你按照这样

的方法用心练习，不出一两个月，你的发音就会有长足的进步。其实

我们绝大部分中国人的模仿发音天赋都是很好的，随便叫出一名大学

四级通过的大学生，他(她)的发音就要比我所见到的意大利人，日本人，菲律宾人的发音不知要好多少倍。

第二步、同步复述

现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了，而且能够惟妙惟肖

的基本同步复述了。请大家注意，直到现在你的大脑还没有动起来，

也就是说这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。这种机械的重复对

于我们的口语和开口水平是不会有“事半功倍“的效果的。

要想提升自己的口语水平，在这里就一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。做这个步是在听完整段录音之后。此时所说的英语才是你真正的英语口语水平。在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组。在说的时候，想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节。我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会“憋的”说不出几句象样的话，或是在大意和情节上丢三落四的。出现这种情况太正常了。这样就反映了我们刚刚所做的同步复述仅仅一个辨音过程。现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑，提升了真正的口语水平。

如何提高英语听力能力

如何提高英语听力能力 英语学习者最想提高的能力就是听力和口语，因为听、说是基本交流工具。如果你身在国外，恭喜！在那个大环境中，只要放下面子，拿出小孩学说话的勇气，听说能力很快会提高。如果你是在国内呢，没有浸淫式的环境，自己就要多做一些努力了。加油！这里我推荐一个在线真人外教一对一的网站给大家——阿卡索外教网，一节课15元，外教很不错，上课体验很好，时间地点都可以自己安排，比较灵活方便，本人学了3个月，进步不少，特意推荐给大家，想学好英语的，可以去体验下他们的英语免费试听课。 提高听力建议如下几点： 1.学习准确的发音 比如，听力材料是地道的美式英语，而你一直学的是印度英语的发音，两种信息不对等，你就可能听不懂。所以，要学习准确的发音。怎么学呢？ 第一步，学音标。 推荐一套很好的音标教学视频：《美式英语发音教程》，主讲人：Paul Gruber （矫正发音专家，美国人）。在这套视频中，Paul Gruber把易混淆的发音（如/p/ /b/; /t/ /d/;/f/ /v/;/s/ /z/）放在一起辨析，同时举大量实例巩固。难能可贵的是，这套视频突出了“美式发音”，如water为什么发成了/w?:d?r/。如果你在看美剧时，有一些美式发音困扰着你，这套视频会给你很多启发；看完这套视频，再来听听力、看美剧，肯定会有学以致用、恍然大悟之感。 第二步，模仿发音。 推荐用BBC和VOA慢速英语，前者针对英式英语发音，后者针对美式英语

发音。选几篇简短的文章，反复听，反复跟读，就能掌握大部分发音。 2.精听VOA慢速英语，练习听力 网上有代表性的网站很多，如：沪江英语、可可英语、大耳朵英语、旺旺英语等等。从中挑一个即可。 刚开始练习听力时，100篇文章听一遍，不如一篇文章听100遍！ 如果英语基础比较薄弱，建议VOA慢速英语每天听两篇，每篇听10遍以上再看文本，弄清楚每个单词、每句话的意思，看完以后再听10遍以上。这就是“精听”练习。精听时，你用耳朵记忆了这篇文章里所有的单词、句子、发音、语调等等。如此练习一个月，再去听四六级听力，你就会嫌慢了。 强调一点，精听时，不用所有文章都逐字逐句地听写下来，大部分可以用“复述”来代替“听写”。听几遍以后，自然而然地跟读，这样，既加深印象帮助理解，又可以改善发音，一箭双雕。听十来遍后，进行逐句的复述，既达到“听写”的目的，又节省时间。 推荐网站：可可英语 可可英语与众不同之处就是有“我来听写”这一功能，音频会逐句播放、自动暂停，方便听写。大家想听写VOA的时候，不妨选择可可英语。 3.精听VOA常速英语，练习听力 外国人讲话并不是用慢速英语的语速，我们要牢记着一点。所以练习慢速英语3个月~半年，就可以听常速英语了。注意到常速英语跟慢速英语的差别，它使用了更多的连读、省略、轻读、爆破，所以听常速英语采取的方法应该是：精听为主，泛听为辅。

2020年7月bbc英语听力材料

2020年7月bbc英语听力材料 A judge in the United States has ordered the release of Albert Woodfox, the last of the so-called “Angola Three” still in prison. Woodfox has been in solitary confinement for 43 years after the killing of a guard at the Louisiana State Penitentiary in 1972. Richard Hulls reports. “Campaigners for the ‘Angola Three’ have always maintained there was no physical evidence to link them to the crime and all convictions have been overturned on numerous occasions. In his ruling, the judge said Albert Woodfox's poor health and the length of the time spent in solitary confinement had contributed to the decision to free him. No man in the US has ever spent as much time in solitary confinement as he has. With the exception of a six-month period in a secure dormitory in 2008, Albert Woodfox has spent all of the past 43 years incarcerated on his own.” World news from the BBC. 【key point】 confinement n. 限制；监禁；分娩 exception n. 例外；异议 solitary n. 独居者；隐士 adj. 孤独的；独居的

BBC环球慢速英语在线听力第1集

BBC环球慢速英语在线听力第1集: HIV/AIDS - The Family Voice 1 Hello, I’m Marina Santee. Voice 2 And I’m Elizabeth Lickiss. Welcome to Spotlight. This programme uses a special English method of broadcasting. It is easier for people to understand, no matter where in the world they live. Voice 1 A young child sits by the roadside. Her small hands rest in the dry dirt. She lifts the grains and watches them fall through her fingers. In her mind she can hear her mother’s voice calling her. In her mind she can see her father working in the fields. But she knows that these images are only in her mind now. The young girl’s mother and father are both dead. She is an orphan. For a minute, her brown eyes fill with tears. But her grandmother’s voice stops her thoughts. ‘Coming Grandma’, she says in her native language of Swahili. Voice 2 Each year the number of orphans caused by HIV/AIDS rises. Worldwide, over twenty million people have died from diseases connected to AIDS. HIV is the virus that causes the AIDS disease. AIDS destroys the body’s natural defence system. This means it cannot fight infections or diseases. There is no cure for AIDS. Voice 1 Adults suffer the most deaths from this disease. Many are mothers and fathers of young children. They are the workers of the land. They are the providers of food. They are the carers in the home. They are the carers and supporters of their parents. They are the ‘working generation.’When they die, they leave the weaker members of the family behind - the children and the grandmothers. Voice 2 Priscilla is seven years old. She is an AIDS orphan. She lives with her grandmother and two brothers in Maua, Kenya. In the beginning things were very difficult for her family. They had little food. Their grandmother did not work. There was not any money for the children to go to school. But then, things changed. Priscilla and her brothers became part of a programme at the Maua Methodist Hospital. Their AIDS Orphan programme began in 2001. The programme aims to help children get back into school. They provide clothing

英语听力与阅读答案的测试训练

英语听力与阅读答案的测试训练 第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分) 听卜ici 5段对话每段对话后有一个小题，从题中所给的a,b,c 三个选项中选出 选项，并标在试卷的相对应位置听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答相关小题和 阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.what does the woman plan to do during the summer? a.to teach. b.to stay at home and rest. c.to go to china for a visit. 2.what did the woman buy her husband for christmas? a.a book. b.a watch. c.a case for coin collection. 3.what does the man intend to do? a.he intends to put something into the boxes. b.he intends to ask the woman to help him carry boxes. c.he intends to help the woman carry boxes. 4.what does the woman mean? a.she doesn’t agree with the man. b.me man shouldn’t eat the fish. c.the fish is safe to eat.

5.how much will the woman lend the man? a.$6 . b. $4 . c.$7. 第二节(共15小题;每小题1 .5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从每题 所给的a,b,c三个选 项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小 题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每 段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6.what is going on in the dialogue? a.a formal talk between the boss and his secretary. b.a formal talk between a professor and a student. c. an interview between the interviewer and the job applicant(申请者). 7.which of the following is not true about ms.jenkins? a.she types well. b.she speaks italian. c.she can say not only one language. 8.when(：art m5.jenkins know the result? a.in 2 days. b. in 14 days. c.in 40 days. 听第7段材料，回答第9至11题。

如何才能提高高中英语听力

如何才能提高高中英语听力 第一、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听 力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力 问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两 者是互相实行的。 第二、阅读应与听力练习同时，同比重的实行。很多人为提升听 力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的 文化氛围在你身边，这个个已经能够说明只注重单一的听力练习是错 误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、 语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢 说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超 出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这不过十分自 然的事情，你自己日常的说话内容，是否能够用十盒磁带来装得下来。只要你发音准确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂 的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读 的关键，阅读量的多少以及阅读水平的好坏决定听说水平的高低，而 我们学习语言，又必须从听说开始。 第三、VOASpecialEnglish是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人 用SpecialEnglish的语速说话给你听。事实上SpecialEnglish和正 常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更 不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟 慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等， 这些都是影响听懂与否的关键要素。SpecialEnglish里全是完整的句子，不过实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信 心听懂?况且SpecialEnglish里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。

提高英语听力的技巧

提高英语听力的技巧 ：怎样大大提升英语听力水平 我们在学英语中，只练"听力"而不练"发音"，这就是苦练听力不见突破的原因。 从理论上说，你能发出什么样的声音，你才能听懂什么样的声音及近似声音。如果你 根本发不出、发不准你所要听懂的那种声音，或者说你发出的声音与它相差十万八千里， 那你就不可能彻底听懂那种声音，不可能最后征服和掌握那种声音。不客气地讲，英语发音"零分"的人去练习英语听力，绝对是浪费时间和生命，是不会有半点可收获的结果的。 语言的发音不是大自然里刮风或鸟叫的简单发音，而是复杂到可以传递任何大脑智慧的声音，要想听懂语言的发音，非亲口能发出这种声音不可。 那么怎样才是最快最好的练习英语听力的方法呢? 那就是：把发音和听力一起练，两者不分家。具体地说就是：只是听完了英语还不行，要把听到的一切英语声音都尽量原模原样地从嘴里模仿出来。那种"发音准不准无所谓、 发音地道不地道无所谓、能说英语就行"的错误观点绝对要不得。要练习英语听力就必须 练习地道准确的英语发音，如果你的英语发音不地道准确，你反过来能分辨和听懂别人地 道准确的英语发音吗? 如果你对自己的英语听力不满意，如果你同样陷入英语听力久练不成的困惑，就请你 把英语听力放一放吧，回头练一下英语发音，发音小练一步，听力大展宏图。 请不要以为又要练听力又要练发音是两个负担，两者一起练习只会比单独练习一个的 负担大大减小，时间大大缩短，进步大大加快。 ：提高英语听力的方法，3步搞定 提升英语听力的方法，三步搞定 对于英语学习者来说，听力无疑是学习过程中的一个拦路虎。中国英语学习者大多在 课堂中接受中式英语教学。那么如何有效地在这种环境中突围，成为一个英语听力达人呢?其实，只需三步，就可以轻松搞定英语听力。 第一步：泛听以增加听感 泛听不仅指题材广泛，也指平时不集中注意力状态下的听力。这样做的目的是“磨耳朵”，增加你的听感。你可以把听力放着，一边听一边做着其他的事。做这种泛听有一个 技巧，就是可以先听几遍，然后了解文本的大概含义，然后再接着听几遍，这样可以有效 地增加泛听的效果。另外，听力材料的主题必须多样，不光是新闻类听力如voa,bbc等， 也必须包括经济类如the Economicst,生活类如疯狂英语等。总之我们必须使自己熟悉各种各样的题材，并

BBC环球慢速英语在线听力第110集Boys+and+Girls

BBC环球慢速英语在线听力第110集Boys and Girls Voice 1 Hello. I’m Tony Ford. Voice 2 And I?m Ruby Jones. Welcome to Spotlight. This programme uses a special English method of broadcasting. It is easier for people to understand, no matter where in the world they live. Voice 1 In the Chinese city of Huizhou, a class is in progress. The children are four and five years old. They are excited to be in school. They look at the teacher. They sit in front of small tables. And they listen quietly to what the teacher says. This is a chance for them to learn and to have fun. But there is something different about this class. Most of the students are boys - thirty-nine [39] of them. There are only eight [8] girls. Voice 2 This situation is becoming common in parts of China. In today?s Spotlight we tell of family planning policies in China. We examine the problem of too few women. And we tell of China?s hopes to change the situation. But first we return to the class in Huizhou. Voice 1

中考英语听力专题训练试题(三)

2012中考听力专题训练三 一、听力（共25分） I.听小对话，选择图片。本题共有五个小题，在每一小题内你将听到一个小对话，我们把对 话念一遍。请你从试巻上的A、B、C三个选项中，选择一幅恰当的图片。 (现在你有15秒钟的时间阅读第1至第5五道题）（每小题1分，共5分） 1. How did her father go to the station? 2. When was Hangzhou Bay Bridge opened to traffic? 3. What does Fuwa do on weekends? 4. What is the girl doing at the moment? 5. How is the weather now? II.听小对话，回答问题。本题共有五个小题，在每一题内你将听到一个小对话，我们把对 话念一遍。请你从试巻上的A、B、C三个选项中，找出能回答这个问题的最佳选项。 (现在你有15秒钟的时间阅读第6至第10五道题）（每小题1分，共5分）

6. What does the man probably do? A. A driver. B. An actor. C. A waiter. 7. How was her winter camp? A. It wasn’t exciting. B. It was relaxing. C. It was interesting. 8. Where did the woman go just now? A. The classroom. B. The library. C. The post office. 9. How long has the woman kept the camera? A. Three years. B. Six years. C. Eight years. 10. What are they going to do this afternoon? A. See a movie. B. Watch a match. C. Buy books. III..听长对话，回答问题。本题共有两段较长的对话，我们把对话念两遍。请你根据对话 内容从A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。听下面一段较长的对话，回答第11至第12两道题。 (现在你有8秒钟的时间阅读第11至第12两道题）（每小题1分，共5分） 11. Where did Miss Young lose her suitcase? A. On the train. B. In the waiting hall. C. In the book store. 12. How much money did Miss Young have in the suitcase? A. About 25 dollars. B. About 30 dollars. C. About 50 dollars. 听下面一段较长的对话，回答第13至第15三小题。 13. Where did Sue go for her vacation? A. Beijing. B. Hangzhou. C. Hainan. 14. What did Sue think of the traffic there? A. It was excellent. B. It was awful. C. It wasn’t bad. 15. Why did Sue go shopping every day? A. The fruits were nice there. B. To make friends there. C. To buy some books there. IV.听短文，回答问题。本题是一篇短文，短文后有五个问题，我们把短文念两遍。请你根 据短文内容从 A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。 (现在你有15秒钟的时间阅读第16至第20五道题）（每小题2分，共10分） 16. How old will she be in ten years? A. 27. B. 28. C. 29. 17. Which country will she live in? A. England. B. France. C. Australia. 18. Why does she want to be a fashion designer? A. She loves clothes. B. She likes wearing new clothes. C. Her friends love clothes. 19. Who will she live with? A. She will live with her mother. B. She will live with her friend. C. She will live alone. 20. Why won’t she have any pets? A. She doesn’t like pets. B. She will be too busy to look after pets. C. She has no pets’ food.

中考英语听力提高技巧

中考英语听力提高技巧 ： 一：听正常语速的英语，才能加速听力的进步 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是 无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语， 在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放 慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化assimilation，减弱reduction，连音liaision的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 二：收听英语气象报告 有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简 单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。 三：从电视，电影中学习英语 看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英 语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力 不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了 欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情如果是电视节目那就要先录下来，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速 提高。 四：收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台ChinaRadioInternational每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。 除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音 访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。 五：善用录音带锻炼听说能力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不 到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适 应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住 梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集

小学英语六年级听力短文练习

圈出正确答案。 Pat, Tim, Lily and Kate are going to the bookshop. Pat likes Sleeping Beauty/the story of Mulan. She thinks that she is smart/strong, brave/ blade and hard-working/hard-work. Tim likes Journey to the West/The Ugly Duckling. He thinks that Monkey King/Zhu Bajie is strong/clever, exciting/amazing and funny/interesting. Lily likes Cinderella/snow white. She thinks that Cinderella is honest/beautiful and kind/nice. Kate likes Robin Hood/beanstalk. She thinks that Robin Hood/jack is interesting/funny and famous/honest. Which book do you like? 圈出正确答案。 Pat, Tim, Lily and Kate are going to the bookshop. Pat likes Sleeping Beauty/the story of Mulan. She thinks that she is smart/strong, brave/ blade and hard-working/hard-work. Tim likes Journey to the West/The Ugly Duckling. He thinks that Monkey King/Zhu Bajie is strong/clever, exciting/amazing and funny/interesting. Lily likes Cinderella/snow white. She thinks that Cinderella is honest/beautiful and kind/nice. Kate likes Robin Hood/beanstalk. She thinks that Robin Hood/jack is interesting/funny and famous/honest. Which book do you like?

英语四级短文听力技巧.doc

英语四级短文听力技巧 短文听力是四级听力考试中较难的一种题型，考生需要较高的听力理解能力。英语的听、说、读、写、译五个方面密不可分，听力能力的训练应和其他几个方面的训练结合起来进行。 一、命题特点 四级考试短文听力的命题特点主要包括： 1. 形似阅读理解，难度相差悬殊。听力短文在形式上与阅读理解基本相同，都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题，但听力短文材料的难度比阅读理解小得多，只相当于一般的口语材料。因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。 2. 短文播放时间固定，但有弹性时间可利用。虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的，但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间，且在播放短文之前要播放本题的指令部分（directions），这些时间都是可以利用的。 3. 短文体裁较为固定，为做出正确判断提供了语境依据。听力短文多为说明文或叙述性小故事，材料较为通俗易懂，这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。 4. 选项已知，可作为推断短文内容的依据。虽然材料的内容只播放一遍，但每小题的选项是提前给定的，考生可以根据选项所提供的信息，利用前面提到的弹性时间进行推断，为充分获取短文信息创造更加有利的条件。 5. 各小题类型相对固定，有助于总结答题规律。多年来听力短文的试题类型是相对固定的，主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。这给我们正确解题提供了启发和思路。 二、应试技巧 结合听力短文的命题特点，我们可总结出如下解题步骤： 首先，浏览已知选项，推断问题的内容和短文大意。在播放短文之前，我们可以利用弹性时间浏览各小题选项，推断短文的体裁和大致内容，为播放短文时充分获取信息做准备。另外，也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。 其次，手眼脑并用，记录关键信息。播放短文录音期间要听记兼顾，以听为主。一篇短文就是一个信息群，完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来，特别是有关细节，为做出正确选择做准备。需要特别注意的是这时"听"应该是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。 再次，针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时，考生要综合利用各种解题技巧做出正确选择。

怎样提高英语听力

我是怎樣提高英語聽力的 在英語學習中，應努力提高聽力。這樣可以借助聽覺，大量。快速地復習學過的單詞和片語，並在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。下面筆者根據自己近兩年的實踐，與英語自學者談談在提高聽力方面的點滴體會。 我覺得要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高於自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反複聽。若有些地方實在聽不懂，也應儘量聽清各個音節，然後再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容爲止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索，背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。 精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文；泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續聽下去占在第一遍聽新材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時，可在腦海裏反復一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因爲有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般

如何提高英语听力的基本功

如何提高英语听力的基本功 从2003年开始，听力将正式计入考研英语成绩。提高英语听力水平必须从基本功的训练做起，训练基本功靠考前突击是没有用的，考生必须尽早开始循序渐进地系统训练。根据考研英语听力的主要特点，考生应注意在以下几方面训练听力基本功。 口语词汇 听力不仅需要较大的普通词汇量，更需要留心整理常用的口语词汇。听力对话与书面语的一大区别就是经常使用一些比较"俗"的词，称为口语词汇。口语词汇一般比较简短，发音明确，很多都是考生早就学过的词汇，听起来也容易分辨，只要多听，逐步就能摸出一些规律。 场景词汇 对话或独白往往发生在一定的场景之中，例如关于天气、问路、课程安排等等。这些场合或话题都有自己一套常用的词汇，如果能够较好掌握，将有助于考生迅速判断出大概的话题范围，极大地提高理解程度。这一类词汇很多，例如fine(天气晴朗)、mist(较薄的雾)、fog(浓雾)、helping(一份食物)、fee(小费)、final(期末考试)、block(街区)、crossroad(十字路口)等，平时可以分专题归纳整理。 连读和吞音 连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。考研英语听力中出现

的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大，一般不会涉及很多，主要是口语中/p/、/t/在重音/s/之后的爆破等。考生平时除了做专项训练，自己也应该进行一些朗读、会话训练，体会发音中的这些自然过程。 语气、语调和重音 俗话说"听话听音"，英语也不例外。在英语听力，特别是会话中，语气和语调起着很重要的作用，很多时候只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，而且其中常常含有隐义。例如： I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith. What did I tell you? 回答者得意的语气语调表明其对于自己的建议获得认可而感到自豪，如果听不出这弦外之音，那就真的不知所云了：难道自己说过什么都忘了，还要问别人? 重音也很重要，某些情况下，对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。例如下面这两个句子，发音一样，但重音落在不同的音节上，句意完全不同： I haven't seen my parents`four years! I haven't seen my parents for`years! 听力语法和句式 听力中一般不会出现过于书面化的语法或过于复杂的句式结构。但出现结构简单而修饰成分较多的长句还是很常见的，这里的关键是

听bbc怎么练英语听力

听bbc怎么练英语听力 听bbc怎么练英语听力 (一)尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容 在进行当天的英文新闻学习前，先从中文的媒体了解当天主要的国际或国内新闻内容，在听英文新闻时，就容易多了。当然，这是 在学习期间，过了入门的阶段，就不需要了。 (二)掌握各类新闻 英语的有限单字世界之广，事件之多，大部分的人一定认为，要掌握新闻英语的相关单字，恐怕好几千个，要背完一整本的新闻字库，才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑，但是其实有个极大的 错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然很可能有几千个单字，但是相 关的单字每几个月，甚至每几年才出现一次，就是所谓的rarelyusedvocabulary(罕见单字)，例如：「multilateralcurrencyrealignment」(跨国货币调整)或「plannedobsolescence」(计画的陈废)，如果连这些也要背，那可 真是不得了。幸好，每天新闻会遇到的单字，八成五以上，都是我 们称为的commonlyusedvocabulary(常用单字)。换言之，只要你能 掌握这五、六百个重复出现的单字，就可以听懂八成五以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻字汇，等主要的`单字会了之后，再慢慢的增加难度。 (三)遇到听不懂的地方不要去想它，继续听下去听 英语新闻或英语节目时，遇到一个不会的字或没听清楚的段落，就开始想它的意思，往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓 「一心不能二用」，绝不可以在听的同时，边想前一句的意思，要 养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听 下去。某个段落没听懂，可能的原因有几个，也许有个没学过的单字，或有较特殊的句型，也许主播播报的速度一时加快，甚至自己

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BBC英语听力：BBC0327 The United Nations has said it'll join a government-led humanitarian mission in Syria this weekend. The UN humanitarian chief Valerie Amos said technical staff would accompany the Syrian authorities to observe conditions. She said the visit would include cities which had seen thousands of casualties in anti-government protests. Here's Barbara Plett. 联合国称将于本周在叙利亚加入一支由政府领导的人道主义使团，联合国人道主义负责人Valerie Amos称，技术人员将与叙利亚当局一道观察局势，调查地包括在反政府抗议中伤亡数千人的城市。Barbara Plett报道。 Valerie Amos said UN technical staff would accompany a government-led mission to aid population centres. These include the city of Homs, parts of which were devastated by a month-long government siege, and Deraa, where the uprising against the Syrian regime began a year ago. Members of the Organisation of Islamic Cooperation will also participate. Ms Amos said the UN officials would observe condition first-hand and gather information on the overall humanitarian situation, but she stressed the urgency of unhindered access to provide emergency care and basic supplies. Valerie Amos说，联合国技术人员将陪同一个由政府主导的使团援助居民点，包括部分地区已被政府军围攻摧残一月之久的胡姆斯市，以及一年前反叙利亚政权起义的发源地德拉市。伊斯兰合作组织成员也将参加进来。Amos说，联合国官员将实地观察情况，收集整个人道主义局势的信息，不过她强调，应立即允许外界的紧急救助和基本物资进入这些地区。 The United States says it remains committed to reconciliation in Afghanistan even though the Taliban has said it's suspending peace talks, which have barely begun. The White House said no end to the conflict in Afghanistan was likely without a political resolution. The Taliban had been talking to the Americans about possibly setting up a political office in Qatar and exchanging a kidnapped American soldier for five Taliban fighters. American sources said the Taliban objected to the idea of involving the Afghan government in the negotiations. A State Department spokeswoman, Victoria Nuland, said Afghans needed to talk to each other. 尽管塔利班称将暂停几近开始的和平对话，美国称将继续为调解阿富汗问题而努力。白宫称如果不采取政治途径，那么阿富汗的冲突永远得不到解决。塔利班已与美国进行对话，讨论在卡塔尔建立政治办公室和将一名被绑架美国士兵交换五名塔利班武装人员的可能性。美国方面称，塔利班反对阿富汗政府涉入协商中，国务院女发言人Victoria Nuland称，塔利班和阿富汗政府应互相进行对话。 "The process that we have been willing to support is one where we facilitate a dialogue, Afghans to Afghans. That's going to take two to tango. They're going to have to decide what they want to do in this regard. We think that if we have Taliban who are willing