谵妄量表简介1

谵妄分级量表-98修订版（DRS-R-98 SCORESHEE）

病人姓名：_________________；日期________/________/________；时间：_________

评估者：___________________；严重程度得分：量表总分：

症状严重程度项目项目得分可选信息

1睡眠-觉醒周期紊乱0 1 2 3 打盹仅有夜间睡眠紊乱日夜颠倒

2感知障碍0 1 2 3 错觉或幻觉的类型：

听觉视觉嗅觉触觉

错觉或幻觉的形式：简单复杂

3妄想0 1 2 3 妄想的类型：被害妄想其他

形式：结构松散系统化

4情感易变性0 1 2 3 类型：愤怒焦虑烦躁不安情绪高涨易激惹5言语0 1 2 3 因插管、缄默或其他而无法检查是否

6思维过程0 1 2 3 因插管、缄默或其他而无法检查是否

7精神运动性激越0 1 2 3 因受到限制而无法检查是否

限制类型：

8精神运动性迟滞0 1 2 3 因受到限制而无法检查是否

限制类型：

9定向障碍0 1 2 3 时间：

地点：人物：

10注意力0 1 2 3

11短时记忆0 1 2 3 测定的编号：

提示的类型：

12长时记忆0 1 2 3 提示的类型：

13视觉空间能力0 1 2 3 是否无法运用双手是否

诊断项目项目得分可选信息

14症状发生时间0 1 2 3 症状是否出现在其他精神疾病基础上是否

15症状波动性0 1 2 症状是否只出现在夜间是否

16躯体疾病0 1 2 可导致症状的生理、医学或药物因素

谵妄量表简介

来源：复旦大学附属中山医院心理医学科

谵妄分级量表(Delirium rating scale, DRS)是目前国外应用较为广泛的临床评估谵妄的主要工具之一，它具有良好的特异性、敏感性以及可靠性；尤其是1998年的修订版——即谵妄分级量表-98修订版(DRS-R-98)弥补了原有量表的部分不足，可以帮助临床区分认知功能缺损与运动亚型(如精神运动性激越或迟滞)，更适用于临床。该量表共分为两部分：

1、3个诊断项目，包括“症状发生时间”、“症状波动性”和“躯体病因”，用于鉴别谵妄同其他精神障碍如痴呆、精神分裂症等

2、13个严重程度项目，用于评估谵妄的严重程度，其中涵盖了言语、思维过程、运动表现以及认知等内容（表-1）。

目前已证实DRS-R-98)具有良好的效度和信度，其总分为46分，严重程度分最高为39分。根据Trze pacz等研究，DRS-R-98总分的最佳界值为17.75分，其敏感性和特异性分别为92%和95%；而DRS-R-98严重程度分的最佳界值为15.25，其敏感性和特异性分别为92%和93%。目前临床上一般将DRS-R-98量表总分和严重程度分界值分别确定为17.75和15.25，即总分≧18或严重程度分≧15即诊断为谵妄。

DRS-R-98量表不仅对谵妄症状做了更精确的定义，而且从言语、思维过程、行为运动及认知等不同角度进行了评估，使得研究者能够更为详尽地描述谵妄症状的演变过程，以及对药物治疗的反应；同时还能有效地与其它精神障碍，特别是痴呆等进行鉴别。目前该量表已被译为多种语言，为许多国家广泛应用。

职业生涯规划个人简介详解

职业生涯规划个人简介 ●姓名：刘修光 ●性别：男 ●年龄：16 ●学校：华强职业技术学校 ●专业：金融事务 ●班级：1513班 引言

“志不立，天下无可成之事”。 规划是一种计划，是一种正确对生活的态度，一个人从出生的那一刻起就生活在各种各样的计划中，如果计划完成的好，将对我们的将来产生巨大的影响，反之亦然。 以前总以为未来充满不可知性，所以我懒的去谈未来。可通过对职业生涯设计课程的学习，我深深的感受到对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一下。有了目标，才会有动力。有了追求，才会有努力。希望这份计划书能够成为自己的一个参照物方向标,引领我驶往美好的未来。 ? 1.认识自我 ? 1.1 个人基本情况 我是高一的金融事务。我属于内外向混合型的性格，我在学习方面一直都很刻苦努力，我希望能够有大的突破，在大学剩余时间里，我想要学到更多为我以后的工作和生活有帮助的知识。 ? 1.2 职业兴趣 我既比较喜欢与人交流，而当我安静时又会全神贯注。我喜欢有激情有挑战的工作，因为这样才能让我感到生活的充实。当然，我也喜欢一个稳定的工作，我希望能够全身心地做好一件事。? 1.3 职业能力

我对自己本身的专业比较喜欢。自己的学习能力并不差，我想，不管自己在哪里从事什么样的工作，我都能够不停的提高自己。我觉得我的管理能力，组织协调能力，实际操作能力还是比较强的，除了和体育有关的职业，我还可以从事管理类的和与人沟通一类的职业。我会认真的对待每一个人，因而，在人际关系方面，我不会与人有太多的纠纷。善于思考，踏实做事，与人为善，理智选择自己的职业。 ? 1.4 性格特征 我是一个内外向混合型的男生，我喜欢的是与值得信赖的，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以，在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣与本身专业，还有自己性格特征，我觉得自己比较适合从事符合所学专业的职业和自主创业。 ?自我分析小结 根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一半，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的职业，对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功，职业是一生的事情，因而，首选必须选好真正适合自己的职业，之后，在以后的生活中，要不断的进步，不断的学习，不断的完善，然后不停的提高自己的水平，以期望自己能够在未来有

职业生涯规划的简介

职业生涯规划的简介 职业生涯规划的核心是：知己（自我认知），知彼（职业认知），探索与实践，选择职业发展方向，明确职业发展目标，进行合理的选择，并用高效的行动去实现职业目标。 1、客观认识自我，准确职业定位（知己） 进行职业规划，首先要从了解自我开始。了解和分析自己的职业兴趣、职业性格、职业能力、职业价值观等方面的倾向，了解自己喜欢做什么？适合做什么？擅长做什么？最看重什么？等等，为职业生涯规划提供信息基础。2、评估职业机会（知彼） 通过多种途径，尽可能获取目标范围内相关职业的信息，全面了解职业，并结合自己的个人理想、专业背景、家庭情况、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定专业目标的基础。 3、选择职业目标和职业路径 在知己、知彼的基础上，通过合理的决策选择适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。 4、制定行动计划和策略 依据职业发展目标，制定具有针对性、明确性和可行性的行动计划，特别要制定好大学期间的个人发展计划，以及依据毕业五年内的短期职业发展目标而制定的实施计划。并采取及时高效的行动，学会时间管理和应对干扰的技能，在个人综合素质和就业能力获得提高。 5、与时俱进，灵活调整 根据自我发展、社会环境变迁以及其他不可测因素，主动适应各种变化，及时评估职业规划，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。

我的忧伤，是渗透骨髓里的，即使吃大剂量的诗歌补药、喝什么样的心灵鸡汤，都已唤不回身体里、生命中的阳光。所以，我的爱，如果你又看到了我的文字，如果这些文字里依然充满着泣血，湿湿颤抖的哭泣，请你原谅我。因为，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉伪装坚强的面具。扑在你的怀里，大声的哭泣，如果没有了你，心就会没有热度，变成僵硬的死掉。我也早已没有了生命 刚从死亡里，我又回到了现实，窗外飘起雪花。我又开始呆呆地望着雪，傻傻地跟电脑的屏幕头像的你，谈一场生死相依中，你我牵手的虚拟爱情。多么可悲，现实终归现实。我又开始行骗自己 我突然害怕走进坟墓，突然恐惧死亡，因为死亡来临。连这点可怜的虚拟爱情，也将是烟消云散。 绝望的时候会想，泣血和流泪如果不让你看见多好，可我还是以文字方式，让你看见。因为你已变成了我，我的影子。如果有一天，我永远的无音信，亲爱的，你就当我这世界从来没有来过。来过的，只有我为你用一滴滴泪，一滴滴血，轻轻研成的心墨，而写下的诗歌。 忽然很想你，想一场桃花雨 我的忧伤，是渗透骨髓里的，即使吃大剂量的诗歌补药、喝什么样的心灵鸡汤，都已唤不回身体里、生命中的阳光。所以，我的爱，如果你又看到了我的文字，如果这些文字里依然充满着泣血，湿湿颤抖的哭泣，请你原谅我。因为，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉伪装坚强的面具。扑在你的怀里，大声的哭泣，如果没有了你，心就会没有热度，变成僵硬的死掉。我也早已没有了生命 刚从死亡里，我又回到了现实，窗外飘起雪花。我又开始呆呆地望着雪，傻傻地跟电脑的屏幕头像的你，谈一场生死相依中，你我牵手的虚拟爱情。多么可悲，现实终归现实。我又开始行骗自己 我突然害怕走进坟墓，突然恐惧死亡，因为死亡来临。连这点可怜的虚拟爱情，也将是烟消云散。 绝望的时候会想，泣血和流泪如果不让你看见多好，可我还是以文字方式，让你看见。因为你已变成了我，我的影子。如果有一天，我永远的无音信，亲爱的，你就当我这世界从来没有来过。来过的，只有我为你用一滴滴泪，一滴滴血，轻轻研成的心墨，而写下的诗歌。 忽然很想你，想一场桃花雨

谵妄量表

用量表。CAM根据DSM-III-R谵妄的诊断标准建立，用于老年谵妄的临床辅助诊断，具有比较好的信度和效度，其研究成果被广泛引用。 国内北京回龙观医院李娟、邹义壮等根据我国临床的实际情况和特点，对CAM原有的项目建立等级评定，设立详细的评分定义，成为适合临床使用的老年谵妄评定工具。通过临床现场测试，对其信度、效度和可操作性进行评价，建立了3个因子量表和诊断算法，并开发了CAM-CR的计算机辅助诊断程序。 （1）急性起病：（判断从前驱期到疾病发展期的时间） 病人的精神状况有急性变化的证据吗？ 1．不存在 2．较轻：三天至一周 3．中度：一天至三天 4．严重：一天之内 （2）注意障碍：（请患者按顺序说出21到1之间的所有单数） 患者的注意力难以集中吗例如，容易注意涣散或难以交流吗？ 1．不存在 2．轻度：1——2个错误 3．中度：3——4个错误 严重：5个或5个以上的错误 （3）思维混乱： 患者的思维是凌乱或不连贯的吗例如，谈话主题散漫或不中肯，思维不清晰或不合逻辑，或从一个话题突然转到另一话题？ 1．不存在

2．轻度：偶尔短暂的言语模糊或不可理解，但尚能顺利交谈 3．中度：经常短暂的言语不可理解，对交谈有明显的影响 4．严重：大多数的时间言语不可理解，难以进行有效的交谈 (4)意识水平的改变： 总体上看，您是如何评估该患者的意识水平？ 1．不存在：机敏（正常） 2．轻度：警觉（对环境刺激高度警惕、过度敏感） 3．中度：嗜睡（瞌睡，但易于唤醒）或昏睡（难以唤醒） 4．严重：昏迷（不能唤醒） (5)定向障碍： 在会面的任何时间患者存在定向障碍吗例如，他认为自己是在其它地方而不是在医院，使用错的床位，或错误地判断一天的时间或错误地判断以MMSE为基础的有关时间或空间定向？ 1．不存在 2．轻度：偶尔短暂地存在时间或地点的定向错误（接近正确），但可自行纠正 3．中度：经常存在时间或地点的定向的错误，但自我定向好 4．严重：时间、地点及自我定向均差 (6)记忆力减退（以回忆MMSE中的三个词的为主） 在面谈时患者表现出记忆方面的问题吗例如，不能回忆医院里发生的事情，或难以回忆指令（包括回忆MMSE中的三个词）？ 1．不存在 2．轻度：有一个词不能回忆或回忆错误

谵妄评定方法(内容清晰)

谵妄评定方法 注:本量表用于老年谵妄的临床辅助诊断。 （1）急性起病：（判断从前驱期到疾病发展期的时间） 病人的精神状况有急性变化的证据吗？ 1．不存在 2．较轻：三天至一周 3．中度：一天至三天 4．严重：一天之内 （2）注意障碍：（请患者按顺序说出21到1之间的所有单数） 患者的注意力难以集中吗?例如，容易注意涣散或难以交流吗？ 1．不存在 2．轻度：1——2个错误 3．中度：3——4个错误 严重：5个或5个以上的错误 （3）思维混乱： 患者的思维是凌乱或不连贯的吗？例如，谈话主题散漫或不中肯，思维不清晰或不合逻辑，或从一个话题突然转到另一话题？ 1．不存在 2．轻度：偶尔短暂的言语模糊或不可理解，但尚能顺利交谈 3．中度：经常短暂的言语不可理解，对交谈有明显的影响 4．严重：大多数的时间言语不可理解，难以进行有效的交谈 (4)意识水平的改变： 总体上看，您是如何评估该患者的意识水平？ 1．不存在：机敏（正常） 2．轻度：警觉（对环境刺激高度警惕、过度敏感） 3．中度：嗜睡（瞌睡，但易于唤醒）或昏睡（难以唤醒） 4．严重：昏迷（不能唤醒） (5)定向障碍： 在会面的任何时间患者存在定向障碍吗？例如，他认为自己是在其它地方而不是在医院，使用错的床位，或错误地判断一天的时间或错误地判断以MMSE为基础的有关时间或空间定向？ 1．不存在 2．轻度：偶尔短暂地存在时间或地点的定向错误（接近正确），但可自行纠正 3．中度：经常存在时间或地点的定向的错误，但自我定向好 4．严重：时间、地点及自我定向均差

(6)记忆力减退（以回忆MMSE中的三个词的为主） 在面谈时患者表现出记忆方面的问题吗？例如，不能回忆医院里发生的事情，或难以回忆指令（包括回忆MMSE中的三个词）？ 1．不存在 2．轻度：有一个词不能回忆或回忆错误 3．中度：有两个词不能回忆或回忆错误 4．严重：有三个词不能回忆或回忆错误 (7)知觉障碍 患者有知觉障碍的证据吗？例如，幻觉、错觉或对事物的曲解（如，当某一东西未移动，而患者认为它在移动）？ 1.不存在 2.轻度:只存在幻听 3.中度:存在幻视，有或没有幻听 4.严重:存在幻触、幻嗅或幻味，有或没有幻听。 (8)精神运动性兴奋 面谈时，患者有行为活动不正常的增加吗？例如坐立不安，轻敲手指或突然变换位置？1．不存在 2．轻度：偶有坐立不安，焦虑、轻敲手指及抖动 3．中度：反复无目的地走动、激越明显 4．严重：行为杂乱无章，需要约束 （9）精神运动性迟缓 面谈时，患者有运动行为水平的异常减少吗？例如，常懒散，缓慢进入某一空间、停留某一位置时间过长或移动很慢？ 1．不存在 2．轻度：偶尔地比先前的活动、行为及动作缓慢 3．中度：经常保持一种姿势 4．严重：木僵状态 （10）波动性 患者的精神状况（注意力、思维、定向、记忆力）在面谈前或面谈中有波动吗？ 1．不存在 2．轻度：一天之中偶尔地波动 3．中度：症状在夜间加重 4．严重：症状在一天中剧烈波动 （11）睡眠—觉醒周期的改变：（患者日间过度睡眠而夜间失眠） 患者有睡眠—觉醒周期紊乱的证据吗？例如日间过度睡眠而夜间失眠？ 1．不存在 2．轻度：日间偶有瞌睡，且夜间时睡时醒 3．中度：日间经常瞌睡，且夜间时睡时醒或不能入睡

职业生涯规划个人简介.doc

职业生涯规划个人简介 ●姓名：朱洪涛 ●性别：男 ●年龄：23 ●学校：安徽师范大学 ●院系：体育学院 ●专业：体育教育 ●班级：2008级8班

引言 “志不立，天下无可成之事”。 规划是一种计划，是一种正确对生活的态度，一个人从出生的那一刻起就生活在各种各样的计划中，如果计划完成的好，将对我们的将来产生巨大的影响，反之亦然。 以前总以为未来充满不可知性，所以我懒的去谈未来。可通过对职业生涯设计课程的学习，我深深的感受到对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一下。有了目标，才会有动力。有了追求，才会有努力。希望这份计划书能够成为自己的一个参照物方向标,引领我驶往美好的未来。 ? 1.认识自我 ? 1.1 个人基本情况 我是体育教育专业的大三本科生。我属于内外向混合型的性格，我在学习方面一直都很刻苦努力，我希望能够有大的突破，在大学剩余时间里，我想要学到更多为我以后的工作和生活有帮助的知识。? 1.2 职业兴趣 我既比较喜欢与人交流，而当我安静时又会全神贯注。我喜欢有激情有挑战的工作，因为这样才能让我感到生活的充实。当然，我也喜欢一个稳定的工作，我希望能够全身心地做好一件事。

? 1.3 职业能力 我对自己本身的专业比较喜欢。自己的学习能力并不差，我想，不管自己在哪里从事什么样的工作，我都能够不停的提高自己。我觉得我的管理能力，组织协调能力，实际操作能力还是比较强的，除了和体育有关的职业，我还可以从事管理类的和与人沟通一类的职业。我会认真的对待每一个人，因而，在人际关系方面，我不会与人有太多的纠纷。善于思考，踏实做事，与人为善，理智选择自己的职业。 ? 1.4 性格特征 我是一个内外向混合型的男生，我喜欢的是与值得信赖的，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以，在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣与本身专业，还有自己性格特征，我觉得自己比较适合从事符合所学专业的职业和自主创业。 ?自我分析小结 根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一半，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的职业，对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功，职业是一生的事情，因而，首选必须选好真正适合自己的职业，之后，在以后的生活中，要不断的进步，不断的学习，不

职业生涯规划自我介绍

职业生涯规划自我介绍 尊敬的领导： 您好! 感谢您的面试，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上! 我是师范大学汇华学院资源环境与城乡规划管理专业学生，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。 从入学以来，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为家人争光。我一直把它铭记在心。 我以严字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。 现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，

虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。 大学生职业规划范文 一、前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。四、大四职业生涯规划设计 第一步：努力学习运用不同的工具来提高自己的专业知识，为今后求职作好充分准备。第二步：利用兼职项目形式小试牛刀。 第三步：关注相关行业发展趋势，找到自己的强项与薄弱环节不断修正。第四步：通过阅读求职技巧书籍，提高求职成功率。 第五步：调整简历，突出房地产规划开发方面的项目经验，特别是工作中取得的成绩和得到的成长。

《职业生涯规划》课程介绍

职业生涯规划》课程介绍 1. 课程名称：《职业生涯规划》是中职思想政治理论必修课。 2. 课程类型：公共基础课 3. 学分：1 学分 4. 学时：36学时（理论30 学时，实践6 学时） 5. 授课对象：各专业一年级学生 6. 先修课程：新生入学教育 7. 后续课程：《职业道德与法律》 8. 开课周数：18 周 9. 周课时数：2 学时/ 周 10. 课程教学主要内容： （一）了解职业生涯规划中基本知识内容； （二）理解和掌握职业生涯规划的基本理论知识； （三）能运用基本的职业生涯规划知识帮助自己制定切合实际的职业生涯规划。 本课程理论教学基本章节面向未来的职业生涯规划（ 2 学时）职业理想的作用（ 2 学时）发展职业生涯要从所学专业起步（ 4 学时）发展职业生涯要立足本人实际（ 6 学时）发展职业 生涯要善于把握机遇（ 2 学时）确立发展目标（ 2 学时） 构建发展台阶（ 2 学时）制定发展措施（ 2 学时）正确认 识就业（ 4 学时）创业是就业的重要形式（ 2 学时）管理 规划，夯实终身发展的基础（ 2 学时）调整规划，适应发展 条件变化（ 2 学时）科学评价职业生涯发展和职业生涯发展 规划（ 2 学时） 11. 课程教学目的：通过本门课程的学习，使学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力， 增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 12. 考试考核： 本课为考查课，平时20% （上课考勤、课堂表现、作业）+实 践成绩20% +期末作业60%总成绩100%

精选-个人简历职业规划-范文

个人简历职业规划 一份出色的简历，是求职者赢得面试机会的“利器”。怎样才能做出一份具有“战斗力”的简历呢?就业力专家、向阳生涯CCDM职业规划导师闫岭认为，一份具有清晰职业规划的简历，是最具战斗力的简历，能够快速获得HR的青睐，赢得面试机会。那么，职业规划在简历当中该如何体现呢?闫岭认为，简历可以从以下五个方面来体现个人职业规划： 自我评价 通常来说，人事经理在浏览简历时首先看的就是你的自我评价，出色的自我评价能使你的简历在众多背景类似的简历中脱颖而出。HR从自我评价中想看到的，是你对自己的了解，以及你对公司目前所招聘职位的了解和匹配度，而这些，恰恰体现了你的职业规划。 在以往的简历辅导中，向阳生涯CCDM职业规划师们看到过这样的自我评价：“我是一个对工作充满激情与热情的成熟男人，多年的销售经验令我身经百战、所向披靡，选择我，没错的!”这种自我评价固然充满激情，但不知道的人还以为是向哪家的姑娘写的一封求爱信。在自我评价部分，求职者应该简明扼要地表明自己最大的优势所在，比如“快消品行业6年出色的销售经验，业绩已过千万”等，同时尽量避免使用空洞、老套、外行话等泛泛而谈的语言。最重要的是表明你的专业、能力、经验与该招聘职位高度匹配，你是该职位的不二人选。达到了这样的效果，HR

自然对你求贤若渴。 求职目标 很多人认为简历对自己究竟要找什么工作需要保持一定的模糊性，这样求职时可以选择的职位更多，赢得offer的机会也将更多。我们经常看到简历上摆着这样笼统的语言：“希望找一份具有挑战性、发展空间宽广的职位。”这其实是一个误区。连自己要找什么工作都没想明白的人，HR怎么可能给他机会。 在进行求职之前，不妨先做一个全面的职业规划，其中特别包 括职业性格、职业倾向性等测试，在科学测评的数据基础上，查证自己更加适合于做哪个行业，哪种职能工作。这样的好处是帮你更清楚地了解自己的能力、特长及不足，通过量化，一目了然。当你明确了职业定位后就能够快速锁定求职目标，自己知道该找怎样的工作，在哪里可以获得这样的工作机会，简历就能“投其所好”。这时，在求职目标一栏，就能够给雇主们一些具体的信息，比如把焦点聚集在你和他们的需求上面，例如，“主管国际贸易定单的市场部经理”就比“适合我工作能力的职位”要好 得多。 工作经历 不要只局限于陈述工作内容本身，记录流水账，而应强调你的 职责和在工作中所取得的成就，并避免空话、套话。这是因为，经历不等于经验，不是拥有丰富的经历就能转化为有效的竞争力，HR想要看到的是你从工作经历中获得的知识和技能，学习能力

谵妄量表简介

谵妄分级量表-98修订版(DRS-R-98 SCORESHEE ) 病人姓名：_________________ ；日期_________ / / ;时间: ____________ 评估者：__________________ 严重程度得分：__________________ 量表总分：_______________症状严重程度项目项目得分可选信息

谵妄量表简介 来源：复旦大学附属中山医院心理医学科 谵妄分级量表（Delirium rating scale, DRS）是目前国外应用较为广泛的临床评估谵妄的主要工具之 一，它具有良好的特异性、敏感性以及可靠性；尤其是1998年的修订版一一即谵妄分级量表-98修订版（D RS-R-98）弥补了原有量表的部分不足，可以帮助临床区分认知功能缺损与运动亚型（如精神运动性激越或迟滞），更适用于临床。该量表共分为两部分： 1、3个诊断项目，包括“症状发生时间”、“症状波动性”和“躯体病因”，用于鉴别谵妄同其他精神障碍如痴呆、精神分裂症等 2、13个严重程度项目，用于评估谵妄的严重程度，其中涵盖了言语、思维过程、运动表现以及认知等内容（表-1 ）。 目前已证实DRS-R-98）具有良好的效度和信度，其总分为46分，严重程度分最高为39分。根据Trz epacz等研究，DRS-R-98总分的最佳界值为17.75分，其敏感性和特异性分别为92%和95% ;而DRS- R-98 严重程度分的最佳界值为15.25，其敏感性和特异性分别为92%和93%。目前临床上一般将DRS-R -98量表总分和严重程度分界值分别确定为17.75和15.25，即总分仝18或严重程度分仝15即诊断为谵妄。 DRS-R-98量表不仅对谵妄症状做了更精确的定义，而且从言语、思维过程、行为运动及认知等不同 角度进行了评估，使得研究者能够更为详尽地描述谵妄症状的演变过程，以及对药物治疗的反应；同时还 能有效地与其它精神障碍，特别是痴呆等进行鉴别。目前该量表已被译为多种语言，为许多国家广泛应用。

大学生职业生涯规划简历模板

个人简历 基本信息 姓名：沈宇婕籍贯：上海 性别：女政治面貌：群众 学历：本科身高：166cm 出生年月： 1996年10月22日邮编：210088 联系方式：（86） 联系地址：江苏省南京市浦口区东大路6号东南大学成贤学院 求职目标 求职意向：电子商务师 教育背景 至今????? ?东南大学成贤学院????????? 江苏南京 经济管理学院电子商务专业预计2019年6月获得管理学学士学位 核心课程：电子商务概论、宏观经济学、计算机网络技术等平均成绩：85 排名：全部前十 2016年获得学校二等奖的奖学金 个人学习或研究方向：电子商务 实践、工作经历 在校实践经历 1.参加校刊编辑部，喜欢文字，多次投稿，锻炼文笔。参与学校外联部，到校外为出版拉赞助。在社团的工作，锻炼了自己的交际能力，协作能力。 2.参与舞团，多次参加学院大小型文艺表演活动，学院部分系毕业生欢送会等。

3.中国互联网协会建行“E路通”杯第二届全国大学生网络商务创新应用大赛博客营销主题。 兼职工作经验 年十一期间担任国美电器美的电器促销员，体会了促销员的生活，也增强了与人沟通的能力，对电器配置有了初步的掌握。 年暑假期间在院组织下，进行社会实践。亲身经历制造业，车间流水线的操作。该公司是港资企业在沿海城市投资制造业。产口主要远销美国，欧洲，及日本等国，规模较大，我们作为暑假工跟工人们一起在流水线上工作。每天工作十几小时以上，艰苦的生活和工作环境极大地磨砺了自己，锻炼了自己的毅力与吃苦耐劳的精神。深入了解制造业流水线工作流程。为ERP，CRM等课程的学习打下很好的基础。 奖惩情况

（3）专业技能：考取了电子商务师； 其他信息 我喜爱旅游，运动；对唱歌表演也很感兴趣，特别喜欢看电影、听音乐、阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，有着良好的生活与学习习惯！本人具有比较强的专业理论知识,基础扎实且广泛，为人真诚乐观自信，有幽默感，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，助人为乐，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。

CAM(谵妄量表)教学内容

C A M(谵妄量表)

用量表。CAM根据DSM-III-R谵妄的诊断标准建立，用于老年谵妄的临床辅助诊断，具有比较好的信度和效度，其研究成果被广泛引用。 国内北京回龙观医院李娟、邹义壮等根据我国临床的实际情况和特点，对CAM原有的项目建立等级评定，设立详细的评分定义，成为适合临床使用的老年谵妄评定工具。通过临床现场测试，对其信度、效度和可操作性进行评价，建立了3个因子量表和诊断算法，并开发了CAM-CR的计算机辅助诊断程序。 （1）急性起病：（判断从前驱期到疾病发展期的时间） 病人的精神状况有急性变化的证据吗？ 1．不存在 2．较轻：三天至一周 3．中度：一天至三天 4．严重：一天之内 （2）注意障碍：（请患者按顺序说出21到1之间的所有单数） 患者的注意力难以集中吗?例如，容易注意涣散或难以交流吗？ 1．不存在 2．轻度：1——2个错误 3．中度：3——4个错误 严重：5个或5个以上的错误 （3）思维混乱： 患者的思维是凌乱或不连贯的吗？例如，谈话主题散漫或不中肯，思维不清晰或不合逻辑，或从一个话题突然转到另一话题？

1．不存在 2．轻度：偶尔短暂的言语模糊或不可理解，但尚能顺利交谈 3．中度：经常短暂的言语不可理解，对交谈有明显的影响 4．严重：大多数的时间言语不可理解，难以进行有效的交谈 (4)意识水平的改变： 总体上看，您是如何评估该患者的意识水平？ 1．不存在：机敏（正常） 2．轻度：警觉（对环境刺激高度警惕、过度敏感） 3．中度：嗜睡（瞌睡，但易于唤醒）或昏睡（难以唤醒） 4．严重：昏迷（不能唤醒） (5)定向障碍： 在会面的任何时间患者存在定向障碍吗？例如，他认为自己是在其它地方而不是在医院，使用错的床位，或错误地判断一天的时间或错误地判断以MMSE为基础的有关时间或空间定向？ 1．不存在 2．轻度：偶尔短暂地存在时间或地点的定向错误（接近正确），但可自行纠正 3．中度：经常存在时间或地点的定向的错误，但自我定向好 4．严重：时间、地点及自我定向均差 (6)记忆力减退（以回忆MMSE中的三个词的为主） 在面谈时患者表现出记忆方面的问题吗？例如，不能回忆医院里发生的事情，或难以回忆指令（包括回忆MMSE中的三个词）？

职业生涯规划自我介绍

职业生涯规划自我介绍 职业生涯规划自我介绍 我是师范大学汇华学院资源环境与城乡规划管理专业学生，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。 从入学以来，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为家人争光。我一直把它铭记在心。 我以严字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。 现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。 大学生职业规划范文 一、前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我认知 1、性格方面，属于外向型， 1)有创造力，动力十足，独立性强;擅于思考，热心并愿意帮助他人，易于察觉周围事物的细微变化; 2)能从全局考虑问题，对某些事物有自己独到的见解并对此充满了激情; 3)处事谨慎、小心，通常带有一定难度工作的进一步开展往往是深思熟虑后的行动表现，做事有步骤、有条理、按计划行事; 2、职业兴趣我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总

谵妄的治疗

CAM-S：新的谵妄严重程度评价量表 医脉通2014-04-17发表评论分享 在一项新近发表于《内科学年鉴》（全文下载：Ann Intern Med 2014 Apr 15;160(8):526-33）的研究中，研究者基于谵妄评定法（CAM）开发出一种新的量表CAM-S，可准确地评估谵妄的严重程度。 CAM是一种筛查谵妄的标准化工具。在此基础上，主要研究者、美国Yeshiva大学老化研究中心的Sharon K. Inouye医生及其同事开发出一种针对谵妄严重程度的新评分系统CAM-S。该量表包括4条目及10条目两个版本。 简单版本CAM-S包括以下条目： 1、急性发作或症状波动； 2、注意受损； 3、思维不连贯； 4、意识水平变化。 症状严重程度分别为缺如（0分）、轻度（1分）及显著（2分）。总分0分为正常，1分为轻度谵妄，2分为中度谵妄，3-7分为重度谵妄。 长版本CAM-S包括以下条目： 1、急性发作或症状波动； 2、注意受损； 3、思维不连贯； 4、意识水平变化； 5、定向力受损； 6、记忆损害； 7、感知觉紊乱；

8、精神运动性激越； 9、精神运动性迟滞； 10、睡眠-觉醒周期紊乱。 症状严重程度同样被评为0-2分。总分0-1分为正常，2分为轻度谵妄，3-4分为中度谵妄，5-19分为重度谵妄。 为了测试这一套新量表的效度，研究者招募了300名70岁及以上几乎不存在谵妄风险的住院患者，以及919名同一年龄段的、尚未被诊断为谵妄但存在较高风险的住院患者。研究者每天使用CAM-S 量表及其他工具评估这些患者的认知及意识状况。 研究显示，简单版本及长版本CAM-S量表的总体一致性分别为98%和97%。CAM-S显示出与其他日常评价方法中至高度的一致性：第一个队列中，CAM-S与日常意识模糊评定（daily confusion rating）及简单认知筛查（brief cognitive screen）呈现最高的一致性；第二个队列中，CAM-S与日常意识模糊评定及MMSE的结果最为一致。 研究者得到结论：“我们希望这一工具可以为谵妄及其预后的研究起到帮助，最终改善患者及其家庭的生活质量。” 中国医学论坛报2014-07-18发表评论分享 典型病例 患者男性，82岁，因“发热、咳嗽3天”入院。 现病史 3天前，患者无明显诱因出现发热，体温最高可达39.2℃，伴咳黄痰、纳差，自服“阿莫西林、酚麻美敏片”效果不佳。住院当晚患者出现暴躁，有被害妄想和幻觉，拔输液管，大声辱骂儿子及医务人员，撕扯纸张及衣物，不允许旁人靠近。强行肌注地西泮后症状无明显改善，直至第二天早晨患者夫人赶至病房，给患者服用奥氮平口崩片2.5mg后，其情绪逐渐稳定，入睡。醒后患者对前晚发生事件记忆模糊。

谵妄评定量表-98修订版

谵妄评定量表-98修订版 （Delirium Rating Scale, DRS-R-98） 该版本为谵妄评定量表的修订版，用于谵妄严重程度的初次评定和再次评定。共13项，总分代表症状的严重程度。即使临床上不予处理，谵妄症状也可会有一定程度的波动，因此需要选择合理的评定间隔时间，以便记录下有意义的症状变化。 1睡眠-觉醒周期紊乱 病史来源包括家庭、看护者、护士及患者自己。注意区别闭目养神与睡眠。 0 没有症状 1 夜间睡眠的连续性略有中断或白天偶有昏昏沉沉 2 睡眠-觉醒周期中度紊乱（如在与人对话时入睡；白天时常打盹；夜间数次短暂的觉醒伴有意识障碍或行为改变以及夜间睡眠明显减少） 3 睡眠-觉醒周期严重紊乱（如睡眠-觉醒周期的昼夜颠倒；无正常睡眠周期，代之以多个短程的睡眠-觉醒片断；严重失眠） 2 感知障碍（幻觉） 错觉和幻觉可出现于各种感觉形式。这些感知障碍可以为单调、非复合的“单纯型”，如声响、噪音、颜色、亮点或闪光；也可以为多维度的“复杂型”，如言语声、音乐声、人物、动物或场景。根据患者本人或看护者评定，亦可通过观察推断。 0 没有症状 1 轻度感知障碍（如非现实感或人格解体；患者无法分清梦境和现实） 2 存在错觉 3 存在幻觉 3 妄想 妄想的内容各异，多表现为被害妄想。可根据患者自己、家人或看护者的报告进行评定。妄想为没有事实依据，但患者坚信不移的想法并且不能通过合理解释消除，其内容往往与患者的文化背景和宗教信仰不相符合。 0 没有症状 1 轻度的猜疑；过度警觉或有先占观念 2 尚未达到妄想程度的或貌似合理的怪异想法以及超价观念 3 存在妄想 4 情绪不稳定 该项目为评定患者情绪的外在表现，并非描述患者的内心体验。 0 没有症状 1 情绪有时与环境显得不相协调；数小时内情绪变化明显；情绪变化主要受自己控制 2 情绪常常与环境不协调；数分钟内情绪变化明显；情绪变化不完全受自己控制，但对他人的提醒能做出相应的反应 3 情绪严重抑制或波动极快，与环境不协调并对他人的提醒无法做出相应的反应

职业生涯规划简介

职业生涯规划简介 一、职业生涯规划的界定 人们通常认为：职业生涯是指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。它包括人的过去、现在和将来。而职业生涯规划是一个人有目的地对自己的技能、兴趣、知识、动机和其他特点进行认识的过程，也是获取职业信息进行职业选择的过程，它确认与职业相关的目标并建立达到具体目标的行动计划，它包括企业和个人两个层面的设计与规划。 对企业而言，它是企业管理者为促进企业发展，提高企业竞争力和降低人力资源的利用成本而针对员工个人所实施的职业生涯设计。随着科学技术的不断发展和逐步完善，理论研究和实践均表明，在影响生产力发展的诸因素中人的因素愈加重要。合理开发和利用现有丰富的人力资源，对实现以人为中心的管理模式有着重要意义。现在越来越多的企业重视员工的开发与管理、重视人力资本投资，而职业生涯设计已成为人力资本投资的核心。企业管理者对员工进行职业生涯设计与管理的最终目的是通过帮助员工的职业发展，以求企业的持续发展，实现组织目标。它是以提高企业人力资源质量，发挥人力资源管理效率为目的的，通过个人发展愿望与组织发展需求的结合实现企业的发展。 对个人而言，随着人们生活水平和教育程度的提高。人们的自我意识逐渐增强，普通追求拥有健康的生理，健全的人格，丰富的知识，多方面的能力，和谐的人际关系等全新生活方式，人们在社会组织中度过大部分时间，其职业生涯是投入时间精力最多的人生组成部分。人生发展中的物质需求和精神需求逐步提高，这些需求通过社会活动，而且主要通过职业生涯才能得到充分满足。如何充分合理地利用这一时段使个人进步成长、有所成就，实现个人的人生价值并促进企业、社会的进步发展，个人职业生涯设计将帮助个人寻找到自己在企业、社会中的最佳位置，最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。个人的职业生涯设计是以实现个人发展的成就最大化为目的的，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效管理实现个人的发展愿望。 企业职业生涯管理的前提是：只有企业员工的卓越发展，才有企业的目标实现。在企业提供的有效职业管理中，员工迈向卓越，并将自己的聪明才智奉献给企业。职业生涯规划是一种互动式的管理，个人和组织必须都承担一定的责任，双方共同

CAM分级分量表

谵妄分级量表-98修订版（DRS-R-98 SCORESHEE） 病人姓名：_________________；日期________/________/________；时间：_________ 评估者：___________________；严重程度得分：量表总分： 症状严重程度项目项目得分可选信息 诊断项目项目得分可选信息

谵妄量表简介 来源：复旦大学附属中山医院心理医学科 谵妄分级量表(Delirium rating scale, DRS)是目前国外应用较为广泛的临床评估谵妄的主要工具之一，它具有良好的特异性、敏感性以及可靠性；尤其是1998年的修订版——即谵妄分级量表-98修订版(DRS-R-98)弥补了原有量表的部分不足，可以帮助临床区分认知功能缺损与运动亚型(如精神运动性激越或迟滞)，更适用于临床。该量表共分为两部分： 1、3个诊断项目，包括“症状发生时间”、“症状波动性”和“躯体病因”，用于鉴别谵妄同其他精神障碍如痴呆、精神分裂症等 2、13个严重程度项目，用于评估谵妄的严重程度，其中涵盖了言语、思维过程、运动表现以及认知等内容（表-1）。 目前已证实DRS-R-98)具有良好的效度和信度，其总分为46分，严重程度分最高为39分。根据Trze pacz等研究，DRS-R-98总分的最佳界值为17.75分，其敏感性和特异性分别为92%和95%；而DRS-R-98严重程度分的最佳界值为15.25，其敏感性和特异性分别为92%和93%。目前临床上一般将DRS-R-98量表总分和严重程度分界值分别确定为17.75和15.25，即总分≧18或严重程度分≧15即诊断为谵妄。 DRS-R-98量表不仅对谵妄症状做了更精确的定义，而且从言语、思维过程、行为运动及认知等不同角度进行了评估，使得研究者能够更为详尽地描述谵妄症状的演变过程，以及对药物治疗的反应；同时还能有效地与其它精神障碍，特别是痴呆等进行鉴别。目前该量表已被译为多种语言，为许多国家广泛应用。

职业生涯规划与就业指导系列工作坊各个主题内容介绍.

职业生涯规划与就业指导系列工作坊各个主题内容介绍 就业指导中心 职业信息收集： 就业信息对于每一位谋求工作的毕业生来说至关重要。择业决策的过程实质上就是一个与择业有关的信息搜集、处理和转换的过程。课程具体内容如下： 1、职业信息的收集内容：就业政策和相关规定；毕业生供求信息，包括本校以往毕业生的相关就业情况；就业机构；招聘单位等信息。 2、获取职业信息的途径：学校就业中心；各级政府主管部门和就业指导机构；网络、报刊、广播、电视等媒体；实习、社会实践活动；社会关系等。 3、收集信息的方法：全方位收集；定方向收集；定区域收集。 4、筛选处理所收集的信息：掌握重点、适合自己、关注信息的时效性，提高信息的有效利用率。 求职信与简历制作： 在求职时，求职信与简历是求职者与招聘企业进行最初沟通的工具。课程具体内容如下：

1、求职信与简历的概念：求职信是求职者向用人单位或单位领导人介绍自己的实际才能、表达自己就业愿望的一种书信。简历是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。 2、求职信与简历的目的和作用：求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管之间的距离，获得面试机会多一些。简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明你拥有能够满足特定工作要求的技能、态度和资质，最终希望取得面试机会。 3、求职信与简历的格式、内容和撰写要求。 4、求职信与简历中常见错误的分析。 5、通过案例具体分析求职信与简历中应当注意的问题，了解企业需求调整求职信与简历内容。 认识自我（兴趣、技能、性格、价值观）： 正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。对于当前毕业生可以理解为认识自我就是通过科学的方法了解自己后，选择适合自己的职业。 1、认识自我的概念及作用：解释我是谁，我想要做什么，我能做什么三个问题。是自己在选择职业时能够更准确的把握自己的定位。 2、认识自我的方法：通过兴趣岛等非正式评估方法对毕业生进行系统的自我分析，对自己的兴趣、能力、性格和价值观有一个基本

员工职业生涯规划个人简历

职业生涯个人简历 基本情况 姓名：田X 性别：男 出生年月：19XX年6月14日 出生地：XX省榆次市（晋中） 最高学历：大学本科 毕业学校：XX大学工程学院（热能动力工程） 血型：B型 身高：172cm 体重：72kg 健康状况：良好 联系方式：1XX 一、教育与培训背景 1996－1999 XX工业大学（函授）计算机及其应用本科学制3年1995—1997 XX电力大学（公费干部班）劳动人事管理二专业学制2年2001—2002 XX工商学院（研修班）工商管理（传播方向）EMBA 学制1年 二、工作经历 1993.7－2000.3 XX电力设备总厂人事教育处劳动人事组组长劳动人事全面管理2000.3—2000.6 北京XX软件公司人力资源部薪酬主管薪酬福利、VFP编程2000.6—2000.8 XX计算机软件公司人力资源部经理兼党总支书记人力资源、党政工团2000.8—2001.12 XX新闻网人力资源部主管（以副经理身份进入）考核与培训2002.1—2003.1 XX仕业企管顾问公司管理顾问人力资源顾问2003.1—至今北京XX管理咨询公司咨询顾问人力资源咨询 三、主要工作经验和技能 工作10年来，一直以人力资源管理为主题，涉猎了人力资源管理专业的全部内容。亲自操作了人力资源管理中组织机构、招聘、调配与任免、人事与绩效考核、薪酬福利、奖惩、定员、专业技术及后备领导干部管理等业务工作，经历了国有大型企业、IT企业、网络媒体、咨询公司等不同类型企业的人力资源管理体系的构建与完善，并见证了我国人事制度改革的发展进程，个人实现了从人事管理到人力资源管理到人力资源经营的跨越，对企业人力资源管理有着深刻的理解。 技能方面：围绕人力资源管理，掌握招聘技术、人才测评技术、人事与绩效考核技术、薪酬设计技术、人事诊断技术、人事统计与分析技术、人力资源咨询技术（包括组织设计、流程设计、职位设计等内容）等技能，并熟悉企业战略规划、全面预算管理、VFP语言编程、笔迹分析等技术的运用，能够从企业战略高度评价人力资源的价值。 四、主要业绩 XX电力设备总厂 1、独立完成了近100名大中专毕业生的接收与分配，被企业普遍认为是有史以来数量最多、质 量最好的毕业生，本人也因此获得了华北网局优秀毕业生工作者； 2、在企业中首次使用心理测验、量化考核等技术，调动了企业各级管理者参与的积极性，并被 上级作为经验介绍给兄弟单位学习；