青少年性教育五大问题及三大对策
青少年性教育五大问题及三大对策
作者：佚名来源：网络分享：全人格教育
性教育问题清单
问题一
“捡来的”孩子——家长让“性”神秘化
春节前，《青年时报》牛通社的小记者们对一些同学的调查很能代表一部分家长对待性问题的态度。陈颜同学说，小时候，有一天她问妈妈：“外婆说我是从垃圾堆里捡来的，这是真的吗？”妈妈很尴尬，一边哄着她一边说：“你啊，外婆说得没错，就是从垃圾堆里捡来的，等你以后结婚了再告诉你。”陈颜小时候还真以为自己是从垃圾堆里捡来的，后来长大了才从书上、生理课上知道了真相。
小记者陈雨佳说，她的很多同学的妈妈都说自己的女儿是从垃圾堆里捡来的，甚至她妈妈也这么说她。
李雨菲同学小时候问妈妈这个问题时，妈妈告诉她是捡来的！那时雨菲还小，就信了妈妈的话。那时她很伤心，甚至有点自卑自己是捡来的孩子。后来，遇到小朋友就问他们同样的问题，让她感到奇怪的是怎么有那么多人都和她一样是被捡来的呢？
同学们的困惑是，为什么家长们要刻意隐瞒呢？隐瞒让性在孩子们眼里反而变得很神秘，心里也充满好奇。
问题二
说明白还是不说明白——性教育的“度”把握不好
北京的黄女士前些天跟记者聊起了自己刚上小学二年级的儿子小松，很是哭笑不得。有一天她带着小松去超市，儿子要了一袋自己平时不喜欢的番茄味薯片，还要了一袋番茄味的薯片。黄女士好奇地问儿子，平时都不吃番茄味的薯片，这回怎么想起吃了呢？儿子说，同桌的欣欣喜欢吃这个口味的，番茄味的薯片是明天上学要送给欣欣吃的。黄女士有些哭笑不得，但更感到很担忧：儿子还这么小，怎么就知道如何讨好漂亮的女同学了，感情这么丰富，会不会影响孩子的学习呢？黄女士很困惑，不知道该如何开口对孩子进行“性”教育。
日常生活中，家长经常被孩子的一些问题“考倒”，诸如“我是怎么生出来的” “男孩为什么站着小便而女孩却坐着” “妈妈你的…尿不湿?怎么没有我的大”，面对孩子的这些问题，很多家长不知道对孩子的问题该答到什么份上，说很难把握这个“度”。不说明白，等于没说；说得太明白了，要把事情的细枝末节都讲清楚，又怕孩子承受不起，或是产生一些负面影响。
问题三
“半瓶醋”的家长
性知识与性道德知识均不足
江苏省中学生心理信息采集分析中心的一项调查表明，青少年性知识70%来自电视网络、同伴之间的谈论交流或课外书籍，来自家庭的却只有5.5%。有36.4%的母亲在女儿第一次来月经之前，没有告诉孩子该如何进行处理。一些家长告诉记者，自己最头疼孩子提到有关“性”的话题，一是自已不知该把性教育讲到什么程度，另一方面自己都是“半瓶醋”，怎么教孩子？
除了性教育知识的储备不能与孩子同步，家长们对性教育本身的理解和心态也有偏颇。家长们更关心孩子是否早恋了，是否发生了性行为，是否了解避孕及安全措施，却鲜有家长意识到性教育应该从品质、人格、人生态度谈起。比如，在女孩的青春期让她们懂得珍惜生命、自尊自爱、保护自己；在男孩的青春期让他们懂得责任，让他们明白他们也会“吃亏”———过早接触性行为，造成后果又不承担，不尊重女性，这些都会降低他们以后对爱情和婚姻的幸福感受能力。
问题四
4岁孩子问“性”
不知何时开始性教育
不少家长不知道性教育应从何时开始。一位家长说，她的女儿4岁时就问她，将来要跟谁结婚。面对4岁，甚至更小的孩子问到与“性”有关的问题，家长有些措手不及，如此小的孩子，该不该和他(她)谈“性”教育，他们犹疑不定。“我知道性教育非常重要，但是从小学就开始进行，是不是太早了呢？”有些家长提出这种意见。因为害怕过早的性教育会对孩子产生不良影响，家长们面对这些问题或者脸上一副吃惊的模样，说孩子这么小就挺复杂，从小就不学好；或者脸上一副窘迫的模样，支吾、糊弄、对孩子不予理睬，往往会说小孩子不该问这些；或者脸上一副玩笑的表情，视如儿戏，不讲科学，给孩子灌输错误的知识；或者一脸严肃，给原本光明正大的事蒙上了一层神秘，一般会说，问这样的事不好，等你长大了就明白了。
问题五
大人间的亲昵
在孩子面前太无禁忌
一些家长认为孩子尚小，不懂大人之间的亲昵，于是在孩子面前袒胸露背，甚至一丝不挂，还有的父母长时间充满激情地吻孩子的嘴，更有甚者，夫妻做爱，不避讳孩子。专家指出，3岁左右的孩子就有了性别意识，10岁左右开始性的觉醒，都会对孩子造成一定影响。异常的母子、父女关系会导致孩子的性心理障碍。对儿童过早的性刺激，包括父母亲的性暴露、听到有关性的谈话、生
殖器受到成人抚弄等，是成人后性变态的原因之一。孩子在突如其来地遭遇性困惑或者性冲动后，如果没被及时纠正心理，很可能影响孩子正常的性心理，甚至可能引发性功能障碍。
家庭性教育对策谈
对策1：
父母先上一堂“性教育课”
性教育绝不是简单的生理卫生课，科学的性教育，不仅讲“身体”，更要讲“道德”。
提起性教育，很多父母往往认为性教育就是生理卫生课上的内容。其实，性教育的范畴十分广泛：
●身体发育的知识。主要是向青少年讲解性与生育的全部生物学事实，其中包括解剖基本常识，如男性和女性的生殖器官构造、功能、性反应系统的特点，以及生殖器官的卫生保健知识。
●性别角色的教育。就是教育孩子认识自己的性别、认识异性的性别，了解性教育的相关知识。
●两性之间协调的人际关系教育。主要是教育孩子如何与异性正确交往，教给孩子掌握一定的技能和技巧。
●性道德、性伦理等知识的教育。使孩子们认同调节人类性行为的道德规范。对孩子进行性伦理、性道德教育可从以下几方面着手：
(1)社会感：教育孩子性关系的方式与范围应符合社会道德，如性关系的发生必须自愿；性关系范围应该一对一等。
(2)责任感：使孩子们认识到男女之间的性活动，不仅要相互负责，而且还要对家庭、对社会负责。
(3)尊重感：使孩子们意识到双方的性关系应该建立在相互尊重的基础上，男女平等。
(4)道义感：告诉孩子性行为应是符合道义、良心的，以抵御色情、利已的性动机。
(5)幸福感：告诉孩子们双方在性生活中都应感到幸福、高兴，而决不是痛苦。
对策2：
弄清性教育的“时间表”
性教育可分为幼童阶段(0～6岁)、童年阶段(7～10岁)和少年阶段(11～14岁)。
对孩子的性教育，应根据年纪的不同而有所不同，可分为幼童阶段(0～6岁)、童年阶段(7～10岁)和少年阶段(11～14岁)。
3岁时：
父母应该让孩子对自己的性别有明确的认识，能清楚地认识到自己是男孩还是女孩。
3～7岁：
性角色意识的重要培养阶段，要让孩子从日常的家庭生活中进一步加深对性别、性角色的认识。7岁之前的性教育，父母的作用无疑是最重要的，父母是孩子性教育的启蒙教师。有一些犯罪分子经常把性侵害的魔爪伸向年幼无知的孩子，因此，家长应从孩子懂事起就告诉孩子自己有哪些私密的部位是不允许别人触摸的，如果有被侵犯的苗头要立即告诉家长或报警。
7～10岁：
孩子会逐渐对电视网络上出现的恋人亲热的镜头产生浓烈的好奇心。此时，家长应告诉孩子相爱才会做出亲密的举动，但是要让孩子知道自己要长大成人以后才能跟自己喜欢的人有这些举动。
10岁～14岁：
孩子会关注到异性的身体发育与自己产生很大差异，比如，女孩子的胸部发育起来，有的还会月经初潮；男孩子的声音逐渐变得沙哑低沉，会出现遗精的生理现象。有些男孩、女孩接触异性同学可能会产生羞涩感，家长应引导孩子认识男女生身体和生理方面的差异，让孩子坦然与异性同学相处。
14岁～18岁
孩子渐渐会对异性同学产生莫名的好感，家长应引导孩子学会健康的异性交往，并告诉孩子，如何才是对自己喜欢的异性负责的行为，以及婚前性行为的负面影响。
对策3
掌握科学谈性“六大策略”
对于“性”这个敏感话题，家长对孩子进行教育时需要把握尺度，讲究策略。
●家长不必谈“性”色变。
对孩子进行必要的性教育是社会文明进步的体现，家长朋友们的观念也要与时俱进。有的家长谈“性”色变。一看到电视上有恋人亲热的镜头，就急忙换台；其实，如果告诉孩子这一切都是正常的，因为他们相爱。孩子就会坦然接受这个现实。
●适时让“性”不再神秘。
很多家长认为，孩子在年幼时给他们讲性知识没有必要，孩子也未必能听得懂，其实，性教育是一个潜移默化的过程，应该从小抓起。专家认为，对孩子开始性教育的最好时机是3～5岁，这个时候孩子往往对性别产生强烈的好奇和疑问，比如“我是从哪儿来的？”、“为什么小弟弟能站着撒尿，我就不能？”
如果家长错过了这个向孩子释疑的好时机，往往会导致孩子对性形成最初的神秘感，甚至形成长期挥之不去的心结。
●谈性也可如同“拉家常”。
同学校“性”教育相比，家庭“性”教育更具有个体化、生活化的优势，是对孩子进行性教育的最为理想的渠道。遇到孩子问一些有关“性”的问题，家长要像解答其他问题一样坦然对待，用拉家常的方式对孩子进行性教育。青春期性教育读物《告诉孩子真相》的作者王冬梅认为，让孩子更好地面对性知识，必须告诉孩子真相。家长在轻松的环境下，在孩子有需求的时机，以交流的心态告诉孩子一些性知识，不但可以创造家长与子女的和谐关系，还给孩子营造了一个美丽浪漫的青春期，用硫导的方式避免一些不良信息的侵袭。
●孩子困惑家长不应编“瞎话”
一般3～5岁的幼儿对性就开始有了意识，他们会问的最普遍的问题是：我是从哪里来的。此时，父母千万不可用诸如“你是从垃圾堆里拣来的”、“你是从妈妈胳肢窝里生下来的”之类的“瞎话”来搪塞。可以简单地告诉孩子“你是在妈妈的肚子里长大的”。孩子上小学二三年级时，应该给孩子讲一些有关人体结构和生殖器官的知识。让孩子知道，孩子是父母相亲相爱，由父亲的精子与母亲的卵细胞结合，然后在母亲的子宫里发育成长起来的。小学高年级的男孩女孩往往开始对两性关系发生兴趣，如果父母亲比较民主、开明，孩子也往往不会将困惑埋在心里。
●“羞涩”家长可用“无声教育”
如果遇到孩子们提出的一些较为“棘手”的问题，家长可到书店选购一些书来阅读，再给孩子讲解。遇到孩子提出的问题过于敏感，父母难以启齿，可将报刊杂志上的有关内容折叠起来，悄悄放在孩子的床头或写字台，让孩子自己去阅读，以次来解开孩子心中的迷惑。
●孩子面前父母不要太亲热
父母在孩子面前不要过于亲热，尤其是夫妻性生活千万不能让孩子看到，以免在孩子心中投下阴影，导致他们形成错误的性心理、性观念。
普及全人格教育，回归教育本质
关于我国体育场馆建设与运营现状的调研报告
随着2008年北京奥运会的带动，我国体育产业进入了快速发展期。体育场馆作为体育事业和体育产业发展的物质基础，其建设和运营情况格外受到人们的关注。为了解我国体育场馆建设与运营的现状，中国体育场馆协会近期对国内部分体育场馆进行了调查研究。现将调研的相关情况汇报如下： 一、我国体育场馆发展现状 第五次全国体育场地普查资料显示，截至1995年底，我国体育场地总数为615693个，平均每万人拥有体育场地5个。根据近十年体育场地平均4.1％的年递增率，到2008年底我国体育场地数量预计达到104万个，每万人拥有体育场地7.9个，同时将建成世界上投资规模最大的奥运会场馆，初步满足了全民健身的需求，为促进体育事业的发展奠定了良好的物质基础。通过调查，近年来我国体育场馆的建设与运营呈以下特点： （一）政府投资力度不断加大，公共体育场馆建设处于快速发展期 随着国家和各地方社会经济的发展，政府对体育事业更加重视，其中一个重要的体现是对公共体育设施的投入不断加大。从我们所调研的省市来看，近年来各省市陆续都对本地大型的体育设施进行了更新换代，从国家到地方在公共体育场馆建设的投入资金、建设数量上都处于一个快速增长期，这有力地推动了体育
事业的发展。一方面，公共体育场馆建设力度的增大改善了当地体育事业发展的条件，奠定了物质基础；另一方面，大型公共体育场馆的建设对提升城市形象，扩大城市知名度，带动地方经济社会发展发挥了重要作用。从调查结果分析，无论是大型体育场馆建设数量还是建设投资规模，政府仍是体育场馆建设投资的主体。 （二）社会投资逐渐增加，推动了多元化投资格局的形成目前，社会各界投资体育场馆热情高涨。在一些地方由民营资本投资建设成为了体育场馆建设的新渠道，对促进体育事业发展产生了较大影响。以江苏省南通市体育会展中心为例，该会展中心由民营企业独立投资11.54亿元人民币建设，建成后产生了较好的社会效益和经济效益。从全国范围讲，民营资本投资建设体育场馆成为了政府投资建设的有益补充，对满足居民的体育健身需求发挥了重要作用。在我国建成并投入使用的162个高尔夫球场中，有130个由民营或外资企业投资建设；其它如健身房、游泳馆、网球场、保龄球馆等体育场馆也成为民营或外资企业热衷的投资项目。此外，以北京奥运场馆为代表的，以大型国资企业作为场馆投资建设主体的模式也成为我国场馆建设投资的新形式。奥运场馆投资巨大，国家为了减轻投资管理的财政负担，尝试由大型国资企业中信集团等四个公司组成投资管理股份公
XXX企业环保执行情况汇报材料
XXXXX混凝土有限责任公司 企业环保执行情况报告 一、基本情况 项目名称：年产30万方混凝土项目 建设内容：项目主要生产混凝土 建设单位：XXX混凝土有限责任公司 建设地点：XXX村委 立项审批：XXX计划委员会 批准文号：XXX字[2001]100号 工程投资：项目总投资1485.7万元，其中环保投资65万元，环保投资比例4.37% 环境影响报告编制单位：XXX环保工程设计院 环境影响评价意见：本项目符合国家有关产业政策，符合XXXXXX总体规划，在项目实施过程中严格执行各项目实施过程中严格执行各项污染治理措施（含本评价建议措施），确保有用资源回收利用和全部污染物达标排放的前提下，对当地区域的环境影响不大。工程建设情况本项目于2004年建成并投产。 二、生产工艺、产品及原材料 1、生产工艺：将砂石或卵石、水泥、黄砂等物料提升到楼顶料仓，各种物料按生产流程经称量、配料、搅拌制成混凝土后出料装车。 2、产品：C60以下各标号的混凝土以及抗冻、抗渗、水工等特种混凝土。
3、原材料：为水泥、砂石或卵石、黄砂、添加剂及水。确定满足基本要求的三大参数（水灰比、单位用水量和砂率）。 三、环保措施 1、废水：生产过程中，各种原材料配比按需方所需砼的不同标号生产，废水排放经过三级水沉淀池进行沉淀，定时清理沉淀池污物，并及时填埋处理。 2、废气：生产工序均采用电脑集中控制，各工序的连锁、联动的协调性、安全性非常强，原料的输送、计量、投料等方式均为封闭式库底。采用负压吸风收尘装置，与库顶呼吸孔共用一台WAM除尘器。生产过程中备有除尘器处理粉尘。 3、噪声：本项目的主要噪声来自车辆在装卸生产材料时行使时产生的噪声，通过对车辆保养及限速措施能达标排放。 4、固体废物，洗车、生产产生的固体废物定月进行清理，用于铺设路面填坑等。 四、环保手续 我公司环评手续齐全，经过XXX市环保局有关审核。 五、企业环境管理组织机构及环保规章制度 公司成立了以生产总经理为组长、副总经理为副组长环保领导小组，各部门、车间主要负责人为本部门、车间环境保护管理第一负责人，组建了环境管理办公室，建立了严密的环境保护管理网络，落实环境岗位职责，并实施责任追究。公司制定了《公司环境保护工作管理制度》，《企业环境保护管理规定》等一系列规章制度，将环保工作
关于青少年性教育的认识
关于青少年性教育的认识 地理与环境学院王成华 摘要：青少年性教育的缺失引发了不少的社会问题，不仅不利于青少年的健康发展，同时也造成了青少年犯罪率的上升。本文从中国青少年的性教育现状及原因浅谈本人对我国青少年的性教育的理解。 关键字：青少年性教育现状 引言：在中国传统观念中，“万恶淫为首”，使得中国传统教育观念中并没有，也羞于谈到性，而中国性教育一直以来处于一个初级阶段，并没有很多实质的进展。也引发出很多的现实社会问题，比如青少年怀孕啊，婚前性行为，等等。这些问题完全是不正视、不重视造成的。中国青少年的性教育问题存在着很大的问题，基本上是处于难于启齿的状态。从学校到家庭，现今的性教育还是一种自发、地下的状态。学校通过教学深层次地对学生进行性教育的情况还比较少见。对于未成年人对异性产生的好感，很少有老师和家长从人性化的角度去引导他们。” 有研究表明，近50年间，我国的青少年男女性成熟的年龄平均提前了两岁，而平均结婚年龄却推迟了5年以上。这大大的增加了婚前性行为的几率。但国家规定的课程安排中，性教育在初中二年级才开始进行。孩子的成长是不可能等待的，于是他们就开始自己探索性问题。而青少年辨别能力、抵御能力弱，没有正确指导，就极易迈出危险的一步。“‘放牧’式的性教育是危险的。”中国青少年犯罪研究会副会长肖建国说。这也表明我国的青少年性教育是刻不容缓的，如果没有正确的性知识将会发生让人想不到的后果，对社会和青少年自身的发展也是相当的不利。 有一项中学生的性行为调查让人惊讶，在对武汉市武昌区的在校中学生就“性与生殖健康”调查后得出的数据表明：恋爱中的中学生，1－3个月会手拉手，3个月会接吻，大约在恋爱半年左右会发生性行为，而恋爱2－3个月就发生性行为的也有不少。调查还发现发生性行为的最小年龄为13岁，首次怀孕的最小年龄也是13岁。调查显示，这与青少年普遍缺乏正确的性知识有关。他们中，有不少是出于好奇和好玩的心态尝试性行为的。同时该调查还显示，目前青少年的性知识主要来源于同伴、书刊和黄色音像制品等，这些错误的性知识容易误导他们。婚前性行为导致的婚前怀孕和流产、性病与艾滋病病毒感染率上升趋势足以令人深感忧虑。目前，育龄夫妇中的不孕不育症发生率高达10％－15％，与流产有很大关系。
高处作业及登高作业安全措施详细版
文件编号：GD/FS-2478 （解决方案范本系列） 高处作业及登高作业安全 措施详细版 A Specific Measure To Solve A Certain Problem, The Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing The Problem, Cost Planning, And Finally Implementing. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
高处作业及登高作业安全措施详细 版 提示语：本解决方案文件适合使用于对某一问题，或行业提出的一个解决问题的具体措施，过程包含确定问题对象和影响范围，分析问题，提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，最后执行。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 1、从事高处作业绩登高作业的人员要定期体检，经医生诊断，凡高血压、心脏病、贫血等病症以及其他不适于高处作业及登高架设的人员，不得从事高处作业及登高架设作业。 2、高处作业及登高作业前，必须对有关防护设施及个人安全防护用品进行检查，不得在存在安全隐患的情况下强令或强行冒险作业。 3、作业时衣着灵便，禁止穿硬底鞋和带钉易滑鞋，在没有防护设施的高空和陡坡施工，必须按规定使用安全带，安全带必须高挂低用，挂设点必须安全、可靠。
4、高处作业所用材料要堆放平稳，不得妨碍作业。并制定防止坠落的措施；使用工具应有防止工具脱手坠落伤人的措施；工具用完应随手放入工具带（套）内。上下传递物件禁止抛掷。 5、遇有恶劣气候（风力在6级以上）影响施工安全时禁止进行露天高处作业及登高架设作业、起重合打桩作业。 6、使用梯子登高作业，梯子不得缺档，不得垫高使用，如需接长使用，应有可靠的连接措施，且接头不得超过一处。梯子横档间距以300mm为宜，使用时上端要固定牢固，下端应有防滑措施。 7、单面梯工作角度以75°±5°为宜；人字梯上部夹角以35°～45°为宜，使用时第一挡或第三挡之间应设置拉撑。禁止两人同时在梯子上作业。在通道处使用梯子，应有人监护或设置围栏。脚手架上禁止
小学校园足球发展规划书
小学校园足球发展规划书 一、科学规划，制定我市校园足球长期工作目标 根据我市“三大球振兴规划”相关要求，沈阳校足办将制定适合我市校园足球实际情况的发展规划。 首先是扩大校园足球布局学校范围，到XXXX年，要增加到100所布局学校，同时，积极发展九年一贯制学校进入校园足球行列，避免小学毕业无球可踢和人才流失的情况发生。 其次是组织开展高中和大学校园足球联赛，目前，沈阳校足办正在针对我市的实际情况进行调研，按照全国校足办的要求，我市争取xxx年开展高中和大学的校园足球联赛，在增加布局学校的同时，完善我市校园足球联赛的体系。 第三是继续实施沈阳校园足球走基层活动。支持法库县足球之乡建设，加大对法库县指导员的培训力度和支持，201x年布局四到六所学校开展女子足球项目，同时开展法库县校园足球联赛活动。定期派遣教练员送教下乡和开展法库县校园足球指导员培训活动。 第四是选取八到十所学校作为我市校园足球精英学校，给与大力支持，并在校园足球联赛的基础上建立精英联赛制度，提高这些精英学校的足球竞技水平和足球文化氛围。 第五是完善我市校园足球运动员、指导员管理制度，20xx年，所有运动员和指导员的注册要实现规范化、系统化，
参与全国活动的人员全部要录入全国校园足球注册系统，要对全体指导员完成专业化培训，所有运动员保险要实现准确化。 二、积极探索，建立完整的联赛、培训和活动评价机制 校园足球活动开始四年多以来，我市取得了比较显著的成绩，但是没有建立起一套完整的评价机制，xxx年，帷市队校园足球工作的评价机制进行了探索，取得了一些经验，收到了一些认可和质疑今年，我将在总结去年工作的基础上制定一套相对科学、完善的评价机制，以促进布局学校开展活动的积极性，优胜劣汰。 三、认真、积极、创新开展各项校园足球些列活动 在按照全国校足办的要求开展校园足球联赛以外，我们将继续开展适合我市开展的足球节，精英训练营活动，探索举办适合东北地区开展的“冬令营”等活动。 四、继续加强对指导员的培训工作 xxx年，沈阳校足办将继续加强对指导员的培训工作，计划组织中级指导员培训班一期，D级教练员培训班一期，校长及管理人员培训班一期。按照我市校足办制定的计划，到xxx年，全市所有布局学校的指导员将持中级指导员证书上岗。 五、加大宣传工作力度 四年多来，我市校园足球工作蓬勃开展，宣传工作对我
高处作业安全措施
?高处作业： ?凡在坠落高度基准面2m及2m以上有可能坠落的高处进行的作业均称为高处作业。 ?高处作业的平台、走道、斜道等应装设1.05m高的防护栏杆和18cm高的挡脚板，或设防护立网。 ?高处作业区周围的孔洞、沟道等应设盖板、安全网或围栏。?特殊高处作业应与地面设联系信号或通讯装置并由专人负责。?在夜间或光线不足的地方进行高处作业，必须有足够的照明。?遇有六级及六级以上大风或恶劣气候时，应停止露天高处作业。 在雨雪天气进行露天高处作业时，应采取防滑措施。 ?凡参加高处作业的人员应进行体格检查。经医坐诊断患有不宜从事高处作业病症的人员不得参加高处作业。 ?高处作业必须系好安全带，安全带应挂在上方的牢固可靠处; 高处作业人员应衣着灵便，衣袖、裤脚应扎紧，穿软底鞋。?高处作业地点、各层平台、走道及脚手架上不得堆放超过允许载荷的物件，施工用料应随用随吊。 ?上下脚手架应走斜道或梯子，不得沿绳、脚手立杆或栏杆等攀爬，也不得任意攀登高层构筑物。 ?高处作业人员应配带工具袋，较大的工具应系保隆绳；传递物品时，严禁抛掷。 ?高处作业不得坐在平台、孔洞边缘，不得骑坐在栏杆上，不得躺在走道板上或安全网内休息；不得站在栏杆外工作或凭借栏
杆起吊物件。 ?高处作业时，点焊的物件不得移动；切割的工件、边角余料等应放置在牢靠的地方或用铁丝扣牢并有防止坠落的措施。?高处作业区附近有带电体时，传递绳应使用干燥的麻绳或尼龙绳;严禁使用金属线。 ?在石棉瓦、油毡等轻型或简易结构的屋面上进行工作时、必须有防止坠落的可靠措施。 ?在电杆上进行作业前应检查电杆及拉线埋设是否牢固、强度是否足够，并应选用适合于杆型的脚扣，系好安全带，在架构及电杆上作业时，地面应有专人监护、联络；登高工具应按表9的规定进行检查、试验。 ?特殊高处作业的危险区应设围栏及“严禁靠近”的警告牌，危险区内严禁人员逗留或通行。
我国三大球现状与对策
引言 三大球总体来说是中国竞技体育中的短板，而近些年来，以前有的优势在消退，新的问题不断产生。2012 年伦敦奥与会中国三大球成绩出现了整体性下滑，在进入21 世纪后的奥运会历史上，中国女排首次无缘奥运4 强; 男篮更是打出了16 年来最差战绩; 女篮虽进前8 名却无缘4 强; 足球、男排则更是无缘伦敦。这种整体下滑与2008 年的巅峰之举产生强烈对比。2014 年仁川亚运会，三大球亚运一金未得，令国人震惊。这些现象的背后的问题在哪里，解决之路又在何方，文章将通过文献资料和现象分析的方法得出结论。 一、研究对象 本文选取三大球的发展现状为研究对象，因为三大球作为一个国家是否是体育强国的重要指标，我国对以中国女排为代表的三大球集体项目有着极深的感情。三大球是我国体育职业化改革的最早切入点，也曾在特殊历史时期肩负提升国家形象之历史重任，今日之成绩如此差，让人惋叹。 二、研究方法 本研究主要采用理论研究和现象分析的方法，采用整体研究方法对当今中国三大球的现在与发展趋势进行研究，通过较为全面的分析来反映在现在的社会经济条件下三大球的状况与其未来。
三、三大球走弱的原因分析 （一）传统文化和民族性格的影响 中国传统的文化强调人与人，人与社会，人与自然的和谐相处，这就是中国人形成了比较平和的处世原则和较为谦谨的态度。不喜好明争，以谦让为美德。而西方文明是靠掠夺和殖民起家，激烈的对抗是西方竞技体育的主要特征，这一点在三大球中也很有体现。另一点，团队精神的确实也是我国三大球成绩较差的原因之一，正如有人说的：一个中国人是一条龙，两个中国人是两条虫。也许太过片面，但也可以反映一些事实，从奥运会的一些项目的成绩上就可以看出，个人项目往往更容易取的好成绩。 （二）金牌观的不良导向 1988年，中国奥运军团“兵败汉城”，舆论一片哗然，重压之下，原国家体委改变战略，确立了以“小球、技巧、难度、女子和少众”项目为夺金重点的发展方向，这也成为1995年提出的“奥运争光计划”的核心。在“举国体制”的力量下，上述项目得以长足发展，兵乓球、羽毛球、跳水、女子举重长期称霸世界，体操、男子举重、射击等项目也始终保持一流水准，近4届夏季奥运会，上述6个项目共计为中国奥运军团贡献金牌108枚，达金牌总数149枚的72.48％！由此，中国也因为这些项目的异军突起，迅速成为举世瞩目的“体育大国”。当然，长期以“工具理性”为主导的“奥运夺金”，的确为国家体育形象和民族自尊心、自信心的树立起到异乎寻常的作用，但是，短期内难以出成绩且消费巨大的“三大球”项目，也因此而被极大削弱。
环保措施落实情况报告(样本)
环保措施落实情况报告（样本） 一、项目概况 1．项目名称和性质 项目名称： 项目地址： 建设单位名称及性质（独资、合资、国有、民营、集体、股份制、其他）： 建设项目性质（新建、改建、扩建、技改、变更）： 占地面积，建筑面积（平方米）： 2．环评文件审批 XX年XX月由XX（环评单位名称）编制的环境影响评价文件由XX（环保部门）审批通过(环保部门批复文号)。 3．施工期环保措施落实情况 建设项目开工日期、设计单位、施工单位和环境监理单位、工程基本情况、实际选址选线、施工期的环境保护措施落实情况、施工期环境监理情况、施工期环境监测结果等。 4．项目主要内容及变化情况 项目主要内容应包括主体工程及配套设施，主要包括以下几个方面: （1）主要产品名称，设计生产能力或规模、功能； （2）主要原材料、燃料的名称和用量，用水量、排水量等； （3）主要生产工艺、生产设备； （4）主要辅助设施，如锅炉、泵房、空压站、冷却塔、空调等；
表1项目建设内容（逐一列举） 5．竣工环境保护验收计划 竣工日期：XXXX年XX月XX日。 调试期：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。 预计验收期限：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。 （注：验收期限是指自建设项目环境保护设施竣工之日起至建设单位向社会公开验收报告之日止） 二、环境保护设施概况 环境保护设施概况应反映环保设施名称、类型、处理工艺、设计处理能力、设备安装调试情况，具体包括以下几个方面：废水，包括生产废水、生活污水，内容应包括废水总量，共有几套废水处理设施，每套设施的处理工艺，预期处理效果，处理后废水的排放去向（若纳入市政污水管网的应提供排水证明材料）。 废气，包括工艺废气、锅炉烟气，污水处理臭气，厨房油烟气，以及环评批文中规定的其他废气，内容中应包括各种废气的处理工艺，各排气筒的位置、高度、排气量等。 噪声，应描述噪声源，噪声源的位置，降噪措施（如避振减振，封闭，吸声隔声等）。
高处作业安全技术措施及要求
编号：AQ-JS-00077 ( 安全技术) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 高处作业安全技术措施及要求Safety technical measures and requirements for work at height
高处作业安全技术措施及要求 使用备注：技术安全主要是通过对技术和安全本质性的再认识以提高对技术和安全的理解，进而形成更加科学的技术安全观，并在新技术安全观指引下改进安全技术和安全措施，最终达到提高安全性的目的。 1.高处作业的定义、分类与分级 (1)高处作业的基本定义 《高处作业分级》(GB/T3608--93)规定：凡在坠落高度基准面2m以上(含2m)有可能坠落的高处进行的作业称为高处作业。所谓坠落高度基准面，即通过可能坠落范围内最低处的水平面。如从作业位置可能坠落到的最低点的地面、楼面、楼梯平台、相邻较低建筑物的屋面、基坑的底面、脚手架的通道板等等。 以作业位置为中心，6m为半径，划出一个垂直于水平面的柱形空间，此柱形空间内最低处与作业位置间的高度差称为基础高度。基础高度以A表示。 以作业位置为中心，可能坠落范围半径为半径划成的与水平面垂直的柱形空间，称为可能坠落范围。 (2)高处作业的作业高度
作业区各作业位置至相应坠落高度基准面的垂直间隔的最大值，称为该作业区的高处作业高度。简称作业高度，以H表示。 作业高度越高，危险性也就越大，按作业高度，将高处作业分为2--5m；>5～15m；>15—30m及>30m四个区域。高处作业可能坠落范围用坠落半径(R)表示，用以确定不同高度作业时，其安全平网的防护宽度。 坠落半径与高处作业的基础高度^相关，如表10—1所示。? 高处作业基础高度（h） 坠落半径(m) 高处作业基础高度(h) 坠落半径(m) 2-5m 3 15-30m 5 5-15m
高处作业安全技术措施
廊坊花语城3-1#—3-6#楼（含桩基）及地下车库工程 高 处 作 业 安 全 技 术 措 施 江苏南通二建集团有限公司 2016年7月10日
目录 1、高处作业与高处坠落-------------------------------------------------------2 2、高处坠落构成分析----------------------------------------------------------2 3、高处坠落事故成因分析----------------------------------------------------2 3.1、管理方面的原因--------------------------------------------------------2 3.2、操作人员自身的原因--------------------------------------------------3 3.3、安全防护用具及设施的原因-----------------------------------------3 4、高处坠落安全防范措施----------------------------------------------------3 4.1、项目部安全管理措施--------------------------------------------------3 4.2、施工现场分项防护措施-----------------------------------------------4 5、高处作业安全防护设施的验收-------------------------------------------6
中国体育现状
中国足球发展现状 在刚刚结束的第30届伦敦奥运会上，中国代表团取得了38金27银23铜的好成绩,名列奖牌榜第二位，在创造非本土参赛最好成绩的同时也使得我国奥运金牌总数突破200枚，为祖国赢得了巨大荣誉。在本届奥运会上，我国运动员发扬艰苦奋斗和更高、更快、更强的奥运精神，保持了我国在跳水等项目上的优势，同时在游泳、帆船、击剑、田径等项目上实现了突破，尤其是在羽毛球和乒乓球项目中包揽全部金牌，更是让全国人民为之振奋。然而，我们在取得好成绩的同时也应该看到不足，尤其是在“三大球”项目上。本届奥运会，男排未能入围；女排和女篮均止步8强；男篮在缺少姚明的情况下，小组赛5战全负排名垫底无缘出线；曾经被全国人民视为骄傲的“铿锵玫瑰”的女足也未能入围本届奥运会；长期“老大难”的男足更是不用再提。可以说，目前我国的体育发展是极不平衡的。本文将以男足为例讨论足球的发展现状。 足球发展的主体是球员。作为一个人口大国，我国注册球员仅8000人，而反观周围国家：越南有5万人，日本有50万；欧洲足球强国中，德国63万；西班牙67万；法国则多达146万。从以上数据不难看出，我国在人数上就差了别人很大一截。另外，在球员锻炼方面，我国球员的主要锻炼平台是中国足球超级联赛（简称“中超”），其竞技比赛质量实在不敢恭维。目前，中超共拥有16支球队，每支球队水平都参差不齐，球员的差距更是很大，更奇怪的是，中超有外援限制。根据《中国足球协会球员身份及转会暂行规定》，中超俱乐
部外援累计不得超过5名（其中非亚洲球员不得超过4名），每场比赛只能允许3名外援同时在场上比赛。足协也许认为：外援过多会影响国内球员在球队中的数量和出场时间，得不到应有的锻炼机会。实际上，本土球员的质量本身就不怎么样，引进好外援才能让球员得到更多的竞争，才能更好地发展自身的实力，高手对面才是高人。目前国际足坛高水平职业联赛对于外援的引进都没有限制，一样发展得很好。所以，外援不仅不会阻碍本土球员的水平，反而可以使本土球员在竞争的环境中成长并具备一定实力，只有这样才能使联赛水平提升，吸引更多的好球员，从而使足球运动得到发展。 足球发展的重点是培养后备力量，而后备力量的主力是青少年。目前我国青少年球员发展已经取得了一定成果，但与周边国家相比较仍有一定差距。 首先，我国青少年足球运动员的人数就与别人有很大差距，其直接结果就是导致人才的选拔脱节，无材可选。而导致这一问题的原因有很多。第一，中国没有像巴西那样的足球环境，需要有人去挖掘具备足球天赋的小球员，但目前还没有专门做这项工作的机构和人员。第二，中国的家长对足球的关注度不高，几乎没人愿意让自己的孩子去踢球。一般只有两种人会把足球作为自己的终身职业，一是学业无成而身体素质有较好的少年，家长觉得去踢球也许是他最好的出路；二是一些体育世家的子弟，父母都是体育圈的人，有一定的关系网。另外，在后备力量不足的情况下形成了一个强大的恶性循环：人才不足导致发展跟不上，使得中国足球在国际赛场上的成绩得不到保证，
环保措施落实情况报告
环保措施落实情况报告 一、项目概况 1、项目名称和性质 ●项目名称：年产360万平方米超纤基材扩建项目 ●项目地址：上海市金山区亭卫南路888号 ●建设单位名称及性质：上海华峰超纤材料股份有限公司，股份制 ●建设项目性质：改扩建 ●建筑面积：11436.45平方米 2、环评文件审批 2010年12月由上海环境保护科技咨询服务中心编制环境影响评价文件,2011年4月由金山区环境保护局审批(审批意见文号金环许[2011]208号)。 3、施工期环保措施落实情况 施工阶段，合理安排作业时间，严格执行噪声限值的要求规定，设置隔声屏障等措施削减噪声。施工期间的生活污水及生产用水排入厂区已建污水处理设施，杜绝随意排放。施工期间建筑垃圾合理、工程渣土等定置存放，施工结束后合规处理。运输道路定时洒水清扫，减少扬尘污染。 4、项目主要内容 ●总投资：8000万元,其中环保投资400万元； ●主要产品：超纤基材（仿真超细纤维聚氨酯合成革的底坯材料）,设计生产能力360万平方米/年； ●主要原辅材料及年用量： ●用水量及排水量：
项目年排放废水0.1万吨。 主要生产工艺： （1）海岛法短纤维工序： 利用低密度聚乙烯、高粘度尼龙-6等采用双组份共混纺丝法生产纺丝，而后牵引、上油，再经过拉伸、叠丝、卷曲，利用水蒸气进行干燥，干燥后的纺丝切断成棉。 （2）海岛法无纺布工序： 原棉经梳棉成网后叠网、针刺、烫平、卷装成无纺布基材。 （3）PU浸渍工序： 无纺布在PU树脂中浸渍，在基布表面浸涂树脂，后利用低浓度DMF溶液对树脂进行凝固处理后，再用温水对基布进行清洗。 （4）揉皮工序
基布根据客户要求进行揉皮处理，使基布手感变软。 （5）后整理车间 基布根据客户要求的花纹进行揉纹、压花处理，使最后的成品具有客户所需要的纹路和花纹。 生产设备及其数量
怎样对青少年进行性教育
怎样对青少年进行性教育 如何把握青春期性教育的内容、尺度，是让许多家长和老师感到困惑的问题。下面谈一谈我的看法： 1、家庭首先是青少年了解性知识的第一课堂 家庭是孩子成长的终身学校，父母是孩子的终身老师。作为家长，面对正处于青春期的孩子，首先要冲破性的“禁锢”，抛弃性的“神秘”感。科学地实事求是地根据青少年的心理年龄特征，向他们传授性知识。上海市曾举办过一次青少年性教育图片展，一位家长在看过图片展后，发现儿子遗精把被单搞脏了，笑着对儿子说：“恭喜你儿子，你长大了！”。 青春期的孩子在两性问题上典型的心理表现是“封锁性”和“实验性”。他们一方面在有关两性问题上不愿或不好意思向家长讲，封闭内心，因而得不到外界的帮助和指导。另一方面，由于对两性知识的好奇与渴望，急于探索两性的秘密，导致青春期的躁动与不安，出现许多心理困惑，加上道德观念和法制观念淡薄，不能自制而犯错误。作为家长一旦发现异常现象就要进行引导和教育，特别是女孩母亲，更要对女儿多加关怀。这不仅是性知识的教育，更是一种情感教育。 2、学校应成为青少年掌握性知识的主渠道 近年来学生的生理越来越早熟，但国家教学大纲仍安排到中学才开设生理卫生和健康教育课。老师“蜻蜓点水”式的授课，学生在课堂上并没有学到多少性的知识。农村学校相对闭塞，学生从其它途径获得知识的机会较少，在青春期生理知识上的匮乏可以理解，那么在城市又怎样呢？ 成都市妇幼保健院2003年7月16日开通了“少女怀孕救助热线”，仅仅半个月就接到1400多个求助电话。接受救助手术的女学生年龄最小的刚满13岁，痛起来一直在喊妈妈。这些沉甸甸的数字在呼唤我们的学校应尽快安排专门的课时，对学生进行健康的性生理、性心理、性卫生和性道德教育，鼓励他们要树立
校园足球篮球排球活动实施方案
校园足球、篮球、排球及其它体育项目 活动实施方案（试行） 为丰富校园体育活动内容，推动我市校园三大球及其它体育项目活动的开展，根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球、校园篮球、校园排球活动的通知》精神，经市教育局、市体育局研究，特制订本实施方案。一、指导思想 以深入开展阳光体育活动，促进学生身心全面和谐发展，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园球类及其它体育项目活动，逐步建立和完善我市中小学一条龙训练体系及竟赛制度，在中小学中普及球类及其它体育项目知识和技能，形成校园体育文化，促进学校体育工作，从而发现培养特长突出的体育后备人才。 二、工作目标 通过扎实有效的工作，充分发挥各自资源优势，积极投入人力、物力、财力、认真谋划、广泛宣传，有效组织，在全市范围内完成校园球类及其它体育项目活动的布点工作、培训工作、联赛工作、校园体育文化培育工作等系列工作向纵深处发展，使2015----20XX年度全国青少年校园球类及其它体育项目活动在我市全面铺开，从而实现各项工作目标。 三、工作措施 （一）组织机构
1、成立市校园球类及其它体育项目活动工作领导小组 组长：邢冠宇（市教育局局长） 孙巍（市体育局局长） 副组长：孙冬寒（市教育局副局长） 牛茂生（市体育局副局长） 徐田忠（市体育中专校长） 委员：汪彦岗（市教育局体卫艺科科长） 王军（市体育局群体科科长） 栗民（市体育局竟训科科长） 王宇（市体校主管项目负责人） 2、各县、区教育局、各中小学校要成立相应的校园球类 及其它体育项目活动领导小组，制定切实可行的工作计划。 （二）工作任务 以学校为依托，以体教结合为抓手，充分利用学校的体育设施条件，开展各具特色的校园球类及其它体育活动。一是在体育课增设球类及其它体育项目内容，加大球类及其它体育项目知识和技能的力度；二是在课外活动开展丰富多彩的球类及其它体育项目训练、竞赛和活动；三是在校园广泛宣传，全面营造球类及其它体育项目活动的氛围；四是每年举行全市小学、初中、高中球类及其它体育项目竞赛，同时组织一些全体学生三大
高空作业安全措施
高空作业安全措施 1、从事高处作业的人员必须持证上岗，并认真遵守安全施工规定，衣着要灵活，禁止穿硬底和带钉易滑的鞋。 2、从事高处作业人员应每年进行一次体检，患有心脏病、高血压、精神病、癫痫病者不准从事高空作业。 3、高处作业要设防护栏杆，支持安全网和安装防护门，操作人员要系安全带。 4、高处作业物料要堆放平稳，不可放置在临边和洞口附进、凡有坠落可能的，要及时撤出或固定以防跌落伤人。 5、发现安全设施有缺陷或隐患，应及时报告处理，对危及人身安全的，必须停止施工，消险后再进行高处作业。 6、任何人不允许移动和擅自拆除安全标志，确实因工作需要须经工长批准后移动和拆除，之后重新安装好。 7、冬季施工要采取可靠的防滑、防寒、防冻、防是毒、防火安全措施。 8、高呼上作业安全设施要经常检查，处于良好状态。 梯子不得缺档，不得垫高使用，横档间距以30mm为宜，使用时上端要扎牢，下端采取防滑措施，禁止二人同在梯上作业，如接长使用，应绑扎牢固。在通道处使用梯子，应有人监护或设置围栏。
9、在进行高处作业时，应结合工程特点，相应地制定各种安全防护技术措施。 10、每个工程项目在编制施工组织设计和施工方案时，要列入该项目所涉及到高处作业的各项安全技术措施，并尽量采取地面作业，减少各种高处作业。 11、高处作业的安全技术措施，范围较为广泛，如设置安全标志，张挂安全网，系挂安全带等各项安全专项措施。为明确职责，加强安全管理工作，在进行施工以前，由工程负责人和安全员逐级向有关人员作好安全技术交底。高处作业人员在各项安全技术措施和防护用品未解决和落实之前，不能进行施工。对各种用于高处作业的设施和设备，在投入前要加以检查，确认完好方能投入使用。 12、高处作业人员，要进行体格检查。患有心脏病、高血压、精神病、癫痫病等不适合从事高处作业人员，不得安排从事高处作业。 13、操作时严格遵守各项安全操作规程和劳动纪律。 14、攀登和悬空作业人员危险性较大，对此类人员应通过有关部门培训考核，取得合格证后持证上岗。 15、高处作业所用的物料应堆放平稳，不可置放在临边或洞口附近。对作业中的走道、通道板和登高用具等，都应随时清除干净。拆卸下的物体和废料等都要及时运走，不得任意向下丢弃。各施工场所，凡有坠落可能的任何物件，都要先行撤除或加以固定，
校园文化建设提高方案
“校园文化建设”提高方案 五楼中学 2015年11月28日
校园文化建设提高方案 一、学校基本情况 五楼中学位于秦岭北麓，沣河东岸，五星太和路与西安西太路交汇处，交通便利。学校占地面积35亩,建筑面积6127平方米，学校布局合理，环境优美，景色宜人，时代气息浓厚，是一所规模化、现代化的初级中学。 学校教育教学设施齐全，有标准化的物理、化学、生物实验室、微机室、电子备课室、现代化的多媒体教室、卫生室、图书室、阅览室、美术室、书法室、科技室、地理室、音乐室、舞蹈室、高标准的师生餐厅等。学校一部二十八室配备齐全，达到国家一级验收标准。 学校现有十二个教学班，在校学生371名，学校拥有一支爱岗敬业、教学严谨、年富力强、朝气蓬勃的教师队伍，现有教职工69人，其中高级职称5人，中级职称48人，本科以上学历56 人。 2015年11月，我校特请西安市新颖校园环境文化设计有限公司在我校原有的基础上，对校园文化重新设计，特制定提高方案如下 二、校园文化建设主线及特色。 我校以“教书育人、活动育人、管理育人、环境育人”为主线进行校园育人文化建设、室外环境布置、班级环境布置、厕所文化建设、部室文化建设、文化橱窗，校园精神文化建设，校园制度文化建设等多方面全方位进行整体布局规划。 1、校园育人文化建设。 外墙以醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下： （1）室外环境布置。
○1校门门上方设立校徽及“五楼初级中学”六个大字 ○2两边八字墙分别书写“严谨治学、求真务实”；外墙书写“尊师重道、上善若水”，既体现尊师重道的理念，又包含老子的传统人生态度，教育和规范学生的学习和生活。 ○3在校内左侧设立校园之窗，彰显艺术气息，也便于对校园文化有一个初步了解。 ○4校门口右侧设立导视牌。 ○5教学楼更名为“尚学楼”，书写“勤奋博学、文明尚礼、博观约取，厚积薄发”的管理理念； ○6实验楼更名为“躬行楼”，书写“崇尚科学、追求卓越、探索求知，实践明理”的教学理念； ○7宿办楼更名为“德馨楼”书写“为人师表，博采众长，教书育人”的办学理念； ○8新建楼房右侧左为“馨香楼”右为“博学楼”，库房更名为“储纳楼”。 （9）每一座楼楼外走廊及缓步台根据环境不同设立不同标语。 ○10操场绘制醒目标语“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的锻炼理念；操场内右侧增添三幅墙体画，分别是“蓝足排”三大球。运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语；操场入口两侧悬挂“知、礼、义、仁”字样的标语，引导学生提高自身修养，用积极的思想对待生活、对待人生。操场内两侧墙体悬挂体育运动图标，丰富学生的体育知识，激发学生积极参加体育运动的兴趣。 11校园中间廊架设立对联及吊牌，，办公楼入口同样布置对联。 ○ 12水塔重新粉刷，上书写“以人为本，树人重德，科研兴校，依法治校，规○
高空作业 安全措施
高处作业安全措施方案 施工方： 本工程为建筑住宅室外亮化工程，主要工作都在高空作业，在施工过程中，高处作业的主要项目有：脚手架搭拆、塔吊上安装、屋面工程等，基本贯穿了施工的整个过程。为预防高处作业事故的发生，根据《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-91），结合我司历年来高处作业施工经验，特制定本安全措施方案。 一、安全技术措施 1．一般性技术措施： （1）凡在坠落高度基准面2米及以上有可能坠落的高处进行的作业，叫高处作业。进行高处作业施工，应使用脚手架、平台、梯子、防护围栏、挡脚板、安全带和安全网等安全防护设施。高处作业安全防护设施的主要受力杆件，必须通过力学计算，满足施工使用要求后搭设。 （2）高处作业前，工程项目部应对安全防护设施进出行验收，经验收合格后方可作业。需要临时拆除或变动安全设施的，应经项目部技术负责人审查批准后方可实施。安全设施使用完毕需拆除时，设警戒区，派专人监护。拆除时先上后下，禁止上下同时拆除。（3）制定安全生产责任制、安全检查制度，高处作业前逐级进行安全技术交底及教育，从事高处作业人员应接受高处作业安全知识的教育；特殊工种高处作业人员应持证上岗，上岗前应依据有关规定进行安全技术交底。采用新工艺、新技术、新材料和新设备的，应按规定对作业人员进行相关的安全技术教育。 （4）高处作业人员应尽可能的选用熟练工人，且经过体验合格后方可上岗。项目部应为作业人员提供合格的安全帽、安全带等必备的个人防护用具，作业人员应按规定正确佩带和使用。建立劳保用品发放登记卡，并在实物上作标记。项目部组织人员半月进行一次劳保用品检查，做记录；班组长班前班后检查；个人在施工过程中自检。发现有损坏，立即更换。 （5）高处作业人员应配有工具袋，工具、螺丝、焊条、及零星废料头应随手放入工具袋，完工后，随人及时带回地面。高处处禁止摆放任何未固定的物件，以防坠落。 （6）高处作业中的走道、安全通道要保证畅通，物件、余料、废料不得任意乱置，更
我国排球运动现状与对策研究
我国排球运动现状与对策研究 发表时间：2019-05-07T16:08:28.067Z 来源：《知识-力量》2019年8月23期作者：龙国辉王帅 [导读] 排球运动首先是在美国被发明出来的，由一个叫做威廉摩根的体育场工作人员发明出来的，他结合了当时最为流行的篮球和网球的特点，这种运动运动量较大，而且是比较平和。排球运动于1900年传入亚洲，之后就在亚洲开始风靡起来了。（长江大学体育学院，湖北荆州 434023） 摘要：排球运动首先是在美国被发明出来的，由一个叫做威廉摩根的体育场工作人员发明出来的，他结合了当时最为流行的篮球和网球的特点，这种运动运动量较大，而且是比较平和。排球运动于1900年传入亚洲，之后就在亚洲开始风靡起来了。由于排球需要很强的协调和配合，运动量又很大，所以非常适合国人进行排球运动。排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。不仅可以在球场上比赛和训练，而且也可以在一般空地上活动运动量可大可小，并且十分适合不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。因此探讨我国排球教学未来前景，对于发展我国排球事业具有举足轻重的现实意义。 关键词：排球运动；现状；对策；群众排球；学校排球 1 前言 排球传统教学方法的弊端就是训练的周期比较长。这是因为传统训练要求每个动作都要做到规范、熟练，要做到规范、熟练不是一朝一夕就能练出来的，必须经过较长的训练才有可能做到。规范、熟练的动作技术是实战的基础和保障，特别是在中国缺乏高大球员的现状下，快速灵活多变的战术体系以及稳固的防守应当在一定的时期内还是中国排球的主流。而快速灵活多变的战术体系和稳固的防守也需要队员之间长时间的训练磨合，同时必须有规范的和熟练地技术作为保障才能够实现。所以说排球传统教学方法要求动作规范致使训练周期长是弊端，不如说是对现行的揠苗助长，重点训练一招鲜的训练方式的内在否定。 2 我国排球运动现状 2.1群众排球之弊端 排球运动作为一项较容易进行的体育锻炼项目，可以在学校当中广泛推广，它不需要空旷的场地，不需要占用大块的学习时间，不需要人数众多，在课余的时间里就可以使身体得到全方位的锻炼，因此将排球推广到校园当中去，是有利于学生身体健康的一件益事。笔者认为，影响推广排球运动的一个非常重要的因素是设备问题。不过现在看来，这个问题不好解决，因为虽然排球和排球网，排球场等相对篮球来说消耗的费用不算多，但缺少有人愿意花费这部分费用。二是打排球找队比较难，所以久而久之就让人失去了热情。若想打一场好的排球至少要10个人以上，但篮球6个人打半场就比较完美了。难以找队，接触少了就慢慢不那么喜欢了，这是人之常情。所以，要推广排球运动，首选应解决设备问题，让球队找到更多的赞助商来支持排球运动，增加设备。二是让球队积极吸收人才，扩大排球队伍阵容。另外就是更多地举办排球比赛，只有更多地接触排球，才能提高人们对排球的衷爱情度。 2.2 学校排球之弊端 学校搞比赛也与教育和体育行政部门的决策有着必然的联系。在七八十年代，各省市基本都开展了三大球的青少年比赛，如火如荼，不仅增强了青少年的体质，也加快了竞技体育的发展。学校的体育教学及竞赛活动，也受到多方面的制约，一是学校教学方面的不足，学生的意外伤害事故等问题的存在，导致误区或盲区越来越大，阳光体育，增强学生体质根本落不到实处；二是在排球方面的师资能力不足，由于高校排球不普及，水平不高，或学生专业技能努力不够，影响到新体育师资的排球教学与训练质量；三是政策导向上的不足，比赛少之又少，体育与其他学科奖罚不均，从客观上制约了师生的积极性，从一定程度上困扰排球的发展，四是社会舆论与支持方面的不足；家长和社会对学体育、练体育的认识程度不够，惟有升学，所以从另一个侧面来讲，使得一些有才华的排球优秀后备人才没能得到发掘。五是学校的体育经费严重短缺。 3 我国排球运动解决对策 首先必须从根本上解决问题:加大政策扶持力度，具有一定的实效性与针对性；教育与体育部门的领导者、管理者必须统一认识坚决的贯彻执行；加大投入，保证经费，保证场馆器材；通过各种渠道来加大宣传力度，引起社会的共鸣；学校更要在教育行政部门的领导下，以阳光体育工程为载体，扎实而有效地开展学校体育工作，与领导的责权得挂钩；各层级的比赛应该在教育与体育部门的协调下，在社会的支持下，轰轰烈烈的开展起来；高考指挥棒的现实作用必须从根本上转变。如若再不认真对待，体育的发展将更是举步为艰，排球发展更是前途渺茫，空中楼阁终将塌陷。 4 结语 中国的排球运动正向着全、高、快、变的趋势发展。全:指攻防各项技术都必须全面掌握，向全攻全守的方向发展。高:指队员身材高、弹跳高、强攻击球点高、威力大；拦网有高度，对对方威胁大。快:指进攻中各种快攻打法的速度和配合节奏快。变:不光是指快攻本身的变化多端，也包括拦网、防守的变化能跟上需要。其实体育运动是一种积极向上的、健康的活动，积极参与体育运动，每个人都会从中受益，无论是身体方面还是其他方面。第一个好处是让参与者学会遵守游戏规则。在国外的教育中，体育运动被看作一项让孩子知道公平竞争的教育，因为在体育比赛中，所有机会对于运动员来说是公平的。比如在许多球类比赛中，大家的发球和进攻机会都是均等的，所以大家必须在遵守规则的前提下，决出胜负。遵守游戏规则在现实生活中就是要遵守法律、法规、制度；第二个好处就是处理个体与团队的关系。奥运精神其实就是一种人格意识，既要求有个体的自强自立，也要求个体具有团队精神和团队意识。就算是个人项目的运动员，其成功背后依然有很大的一个团队来支撑，如果没有团队的力量，想要取得成功是很难的。因此树立起一种“我为大家，大家为我”的意识，这样才能共同进步。笔者坚信，在不久的将来，我国排球事业将会有更高更强更好的发展前景。 参考文献 [1]林树生.对沪、浙、闽、粤少年男排运动员身体形态和专项身体素质特征研究[D].福建：福建师范大学，2009 . [2]孙梅.浅析小群体合作学练在排球教学中的优势[J].2011（11）：137-138.. 作者简介：龙国辉（1996-），男，湖北麻城人，长江大学体育学院16级体育教育专业本科在读，研究方向：运动训练学。王帅（1997―），男，湖北利川人，长江大学体育学院16级体育教育专业本科在读，研究方向：运动训练学。