中国人民大学学生一卡通使用指南

一卡通指南

一、一卡通简介

中国人民大学校园综合信息证件卡（以下简称校园卡）其专业技术名称为：无线射频大规模集成电路卡。可以通过无线方式传递数据信息，卡内信息不可篡改、卡片自身不可仿制，部分采用了二代身份证的相关技术，符合国家金融IC卡的技术规范。是目前国内外比较先进的IC卡片。是在校工作、学习人员电子身份和数字证书的载体。

二、启用一卡通

领取到的校园卡中存储了您的个人基本信息、银行账号等信息。初次领卡后请持卡到自助设备上登录，确认个人信息的正确性。

将卡片放入自助设备读卡槽，屏幕上会提示你输入密码，此时开始不要移动卡片。

所有自助设备均为触摸屏操作，操作时直接点击相应图标即可

所有从校园卡管理中心发出的新卡，包括补挂失的新卡，初始密码均为123456。为安全起见，请及时修改密码。

点击“卡片查询”图标，确认个人信息准确无误后，点击右下角“返回上页”图标。需要进行校内消费的持卡人，请先点击“饭卡充钱”图标，按界面提示操作可自动完成充钱业务，注意观察当前卡内金额变化，以确认充钱操作完成，点击右下角“返回上页”图标。点击“密码更改”图标，按界面提示操作就可完成相应业务。点击左下角“退出访问”图标（离开时一定要确认是否已经退出访问）。

三、一卡通功能

1.卡片查询

查询卡内持卡人的基础信息以及其它相关信息。

2.卡片维护

系统自动同步“数字人大”变更的个人信息。

3.挂失解挂

校园卡的挂失及解除挂失业务可以随时在自助设备上完成。

校园卡挂失48小时后可持学生证(工作证)或身份证等有效证件到校园卡管理中心办理补卡业务，同时须交纳卡片工本费。不得委托他人办理。

补卡后失卡复得不办理退卡手续，所持旧卡可妥善保存。校园卡管理中心提供再失卡的旧卡启用业务。

失卡复得，请持卡人在自助设备上自助完成解挂业务。解挂后，持卡人须在两小时后方可投入使用，否则有可能出现挂失锁卡现象。

注意：挂失不需卡，自助设备上直接完成。解除挂失时必须将校园卡放入自助设备读卡位置中。

4.密码更改

为了保障持卡人的个人信息安全，校园卡管理系统只提供自助设备上的校园卡密码变更。持卡人持卡在自助设备上自助完成。

注意：更改密码时卡片要完全放进读卡槽内，并且一定不可以移动卡片，如果连续三次输入的密码未能通过检验，您的密码修改权利将被终止，请持身份证等个人有效证件到校园卡管理中心办理密码重置业务。

5.财务查询

自助设备提供三十天内的校园卡财务明细。提供卡片单笔消费限额和日累计消费限额的变更。

6.饭卡充钱

提供从银行账户（卡）转存校园卡账户的“圈存转账”业务。系统可以自动更正在补卡过程或充钱过程产生的未完成数据。

7.水卡充钱

提供从校园卡账户购买一次性水费业务。

注意：由于水消费属于一次性购买，累计消费。所以卡片丢失后，卡中累计余额不能找回。特建议持卡人不要进行大额转账，目前转账机的单次转账限额为十元。

8.综合缴费

自助终端提供持卡人自助缴费服务（包括四六级缴费），网络收费等等。屏幕上半部是通用的缴费（预存费）项目。下半部分是持卡人需要交纳的费用项目。

注意：自助缴费均是对银行账户的操作，每次交费前请详细确认正在操作的缴费项目。

四、一卡通终端分布

1.教学楼

教学一楼、教学二楼、教学三楼入口处

图书馆正门入口处。

2.食堂

东/西区食堂(一层入口处)

留学生食堂（留学生公寓门厅）

中区食堂(校园卡管理中心)

3.宿舍

大部分学生公寓宿舍一层大厅

五、注意事项

1.勿将校园卡放置在40℃以上或0℃以下的温度环境下，以避免卡片的老化、断裂。防止

对校园卡的扭曲、弯折、打孔，硌压等物理性损毁。

2.每晚19时至次日凌晨2时，因银行方面对账工作，不能进行银行转账和部分缴费业务。

3.由于水消费属于一次性购买，累计消费，所以卡丢失后余额不能找回。特建议持卡人不

要进行大额转账，目前转账机的单次转账限额为十元。

4.毕业时不需要持卡人办理卡片注销手续，由学校统一办理注销工作，校园卡由个人存留。

5.终止学业或调离学校时，持卡人要到校园卡管理中心办理注销。延期或其它原因需要延

长校园卡使用时间，须持相关部门证明到校园卡管理中心办理延长手续。

6.校园卡卡片只限持卡者本人使用，不得出租、转让、抵押、涂改、伪造。不可转借他人

使用，以免引起经济纠纷或经济损失。

7.卡片遗失或损坏，请及时向校园卡管理中心办理补发、注销等相关手续。

8.银行卡或银行存折变更后，持卡人需持本人有效证件到卡管理中心做变更绑定业务，不

得委托他人办理。

9.拾获他人的校园卡片，请及时交到校园卡管理中心。凡盗用他人卡片，造成卡户经济损

失或引发身份管理问题的，一经查明，除偿还已消费金额外，还将报保卫处、学生处备案，情况严重者，要承担相应法律责任。

10.任何部门和个人不得扣押、质抵持卡人的校园卡。

北京交通大学校园一卡通管理办法

北京交通大学校园一卡通管理办法 第一章总则 北京交通大学校园一卡通系统自2005年起已在校园内全面运行，实现了校内“一卡多用、一卡通用”的功能。校园一卡通（以下简称“校园卡”）的广泛使用，替代了多种证件和有价票证，实现了有效的身份识别和智能化的电子钱包。为规范校园卡的管理，维护校园的正常秩序，保障教职工和学生在工作、学习和生活中正常使用一卡通系统，特制定本办法。 第二章校园卡使用范围 第一条可以使用校园一卡通的系统包括餐饮消费系统、图书借阅系统、校门和宿舍门门禁查验系统、老生报到注册系统、数字迎新系统、毕业离校系统、车辆管理系统、网络计费转帐系统、水控管理系统、医疗管理系统、公共机房管理系统、会议考勤系统、银行圈存系统、考试监管系统、校园卡存包柜、校园卡病历柜等子系统。 第三章校园卡使用规定 第二条凡是使用校园卡的用户都必须遵守本规定。 第三条校园卡由持证人随身携带，妥善保管，正确使用。校园卡损坏或者不能辨认时，应当及时更换新卡。丢失校园卡的应当及时挂失，并补办新卡。 第四条作为在校师生的个人身份识别证件和消费卡，校园卡仅限本人使用，不得转借。如果转借，信息化办公室有权停止该校园卡的使用，所产

生的后果由出借者本人负责。 第五条凡是捡到他人丢失的校园卡时，请送交信息化办公室（信息中心）服务台。如果发生盗用他人校园卡的行为，将按照学校有关条例进行处理。 第六条师生在校内各单位办理相关事务时，任何单位不得以任何理由扣留校园卡或者要求作为抵押，否则因此造成的经济纠纷、侵权使用等责任将由扣押单位承担。 第七条爱护学校设置在校园内的各种校园卡设备和自助服务终端。 第八条校园卡超过规定期限后，如仍需继续使用，请按照相关规定办理延期手续，未办理延期手续的，在校园卡停用六个月后，信息化办公室有权注销过期校园卡，并将校园卡内金额作为呆账，上缴学校。 第三章校园卡办卡对象 第九条可办理校园卡证照卡（带照片的校园卡）的人员包括： （一）事业编制教职工、非事业编制岗位聘任人员、离退休教职工、博士后、访问学者； （二）全日制本科生、研究生（含高校教师研究生）、专升本、远程学院学生、外国留学生； （三）经管MBA、IMBA、DMBA、EMBA、ERP学生； （四）工程硕士； （五）铁科研研究生。

校园一卡通系统说明

校园一卡通系统说明 大连瑞洁贸易有限公司推出的“校园一卡通管理系统” ，包含十余项子系统，充分整合公司的各种硬件设备，以数据库和非接触IC卡技术为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将校园内的各项设施连接成一个有机的整体，系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动，使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。助您管理向上、效率向上！ 一卡通主要特点： 本公司一卡通系统的突出特点在于＂全面、一库，一网，一卡＂： (1) 全面：一个校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了一卡通在校园的全部应用领域。 (2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3) 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。 (4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的设备． 一卡通的优势： 所有子功能系统在一个完善的平台上有机结合，浑然一体，共用一个统一的数据库。具备以下的优势： 1) 系统易维护性高：在一卡通中心集中对人员、卡及设备进行管理和配置，系统的管理、维护、用户的使用、卡片处理等只需操作一次既可完成，无需多次转换，极为方便； 2) 系统可扩展性强：系统整合了丰富的终端设备，可以根据不同用户的需求灵活配置（扩充）不同的子系统，实现多种功能应用； 3) 系统高效稳定运行：各子系统间无缝互连，数据共享，交换快，准确实效；全面检索、实时查询，及时生成统计报表。 系统总体建设目标： (1) 数字化校园的目标: 建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标；

新中新校园一卡通系统完整解决方案

新中新校园一卡通系统完整解决方案 来源：中国一卡通网作者：新中新集团北京分公司发布时间：2008-03-14 10:49:24 字体:[大 中小] 关键字：新中新校园一卡通校园一卡通 摘要：新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构，把最新的技术结合到产品中，围绕产品的功能，开发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用，解决学校之急需，同时提供具有个性化特色的数字化校园总体规划方案设计。 校园一卡通的概念 校园一卡通在学校内也称为校园卡系统，是数字校园的有机组成部分，校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介，实现了“一卡在手，走遍校园”，校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。 校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系 统。

校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。 校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。 校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等）。 校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、生活各方面的应用系统，主要有： □ 注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理； □ 控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印； □ 图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理，等等。 校园一卡通建设的意义和作用 ■ 对于学校 □ 增收节支、堵塞漏洞，可以创造直接经济效益； □ 整合资源、信息共享，提升管理与服务水平，带来可观的间接经济效益；

校园一卡通系统的规范化部署方案

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/b413526297.html, 校园一卡通系统的规范化部署方案 作者：张莹 来源：《科技传播》2011年第15期 摘要随着一卡通系统在校园内广泛应用，合理和安全的部署方案显得越来越重要。本文 针对这两点问题进行了详细的阐述，意在使校园一卡通系统的可扩展性、可维护性、可信赖性有所提升。 关键词一卡通；规范化设计；系统安全 中图分类号TN91 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2011）48-0207-02 随着信息集成化时代的到来，一卡通对校园生活快捷化和简单化的推进作用越来越明显。而智能IC技术的日趋成熟，为校园一卡通建设提供了保障。目前校园卡主要应用包含学生证卡、食堂饭卡、开水卡、用电卡、节水控制卡、图书借阅卡、银行卡以及电话卡等应用。如何合理的部署该系统，直接涉及到管理和应用的方便性、系统的安全性以及数据的准确性等问题，因此我们从硬件、软件和安全三个方面展开设计。 1 硬件方面 数据库服务器使用两台基于UNIX系统的IBM P6 570小型机，一台阵列。两台小型机共享一台磁盘阵列，阵列使用安全性较高的RAID5。前置机服务器全部使用基于LINUX系统的IBM3650。均采用双网卡工作方式，一个负责与数据库服务器通讯，另外一个负责与终端机通讯。为了保证数据库服务器的安全性，与数据库服务器通讯的前置机网卡IP一律使用C类地址192.168.0.1~192.168.0.255。与校园网终端通讯的网卡则配置接入校园网VLAN的独立IP地址段。这样前置机可以启到防火墙作用，阻止黑客对数据中心的直接攻击。负责圈存业务的转账服务器与银行数据中心采用专线互联，服务器不直接连入校园网，只允许前置机服务器直接访问。所有终端机则配以加密狗，确保通讯数据流的安全性。 2软件方面 软件系统采用三层架构的形式，分别为数据库/前置机/终端机。按功能可分为操作系统、数据库系统、服务器端应用软件、终端机应用软件。为了方便一卡通功能扩充，软件在架构上必须分为系统管理层和工作站子系统层。由系统管理中心统一管理各个应用子系统，各个子系统可以灵活由用户定制，用户可以自己开发子系统加入一卡通系统。 为了确保稳定性和安全性，数据库服务器将使用较为稳定的UNIX（AIX6）操作系统，并装载HA热备系统。数据库系统使用oracle10gr2，选择oracle数据库是因为在海量数据处理、灾难恢复、数据备份等方面该系统具有极高的可靠性和稳定性，而且久经市场考验，是被广泛

校园一卡通管理实施办法

校园一卡通管理实施办法 “校园一卡通”系统是学校加强智慧校园建设、实现信息化高效管理的一项基础工程，为保障“校园一卡通”系统顺利运行，结合学校实际，特制定本办法。 第一章总则 第一条校园一卡通是由学校统一注册核准的具有校园内身份认证、图书借阅、消费、就医、充缴电费、考勤管理、出入门禁等功能的智能卡（以下统称校园卡）。 第二条学校信息科技中心是一卡通系统的运行、统筹、归口管理部门。 第三条校园卡包括实体卡和虚拟卡，虚拟卡是通过安装手机APP并与手机和学号（工号）绑定，经过验证的电子校园卡，具有实体卡功能。 第四条学校全体教职员工、全日制在校学生以及因工作或学习需要在学校驻场的临时人员可持有校园卡。 第五条所有合法持有校园卡的用户都被视为认可、接受本办法，并承担相应的法律责任。因使用校园卡不当所造成的一切后果由本人自行承担。 第二章卡务管理

第六条校园卡的办理遵循“谁审批、谁负责”的原则。教职工办理校园卡由人事处审批；学生办理校园卡由教务处审批。校园卡按照使用对象分为三类： （一）教工卡：教职工首次办理校园卡凭人事审批同意的校园卡申请单进行注册办理。 （二）学生卡：学生入学注册时统一制作发放校园卡。 （三）临时卡：除教职工和全日制学生以外的人员均使用临时卡。 第七条因故未能集中办卡或申请办理临时卡的人员，由本人填写校园卡申请表，经人事处或教务处审批后，持本人有效身份证件到后勤保卫处办理。 第八条校园卡有效期：校园卡有效期即使用期限，根据以下规定设置。 （一）教工卡的有效期为教工在校期间。 （二）学生卡的有效期应为其学制时间，最长不超过 3年。 （三）临时卡的有效期根据实际工作需要确定。 第九条校园卡的延期使用:如果校园卡超过有效期仍需使用时，应办理校园卡延期手续。 （一）延期毕业离校的学生需填写校园卡申请表，经教务处审批后，到后勤保卫处办理延期手续。 （二）临时卡延期参照临时卡办理申请流程。

新乡医学院校园一卡通简明使用指南

新乡医学院校园一卡通简明使用指南 .校园卡具有那些功能？ 校园卡可以在食堂消费，也可以在图书馆借书，同时具有宿舍门禁、报到注册、领取补助等多种功能。校园卡是您在校园中的身份证明，请不要将校园卡转借他人。 .校园卡的卡号和密码是什么？ 校园卡的卡号为您的学号。 校园卡的密码分为服务密码和消费密码。服务密码在登录“校园一卡通自助服务平台”（圈存机）或者拨打语音服务电话时使用，消费密码在您消费额超过限制时使用（包括购电）。两种密码的初始密码均为您登记的身份证号码后位；如果身份证最后一位为，则用代替。 服务密码可以在“校园一卡通自助服务平台”（圈存机）上修改，消费密码可以在任何一台消费机上修改（餐厅）。服务密码和消费密码完全独立，修改一个不会影响另一个。为保证您的经济利益不受损失，请尽快修改并记住新密码。.校园卡如何充值？ （）通过圈存机。在圈存机上插入校园卡，按照屏幕指示，通过自助方式将您在银行卡（建行）中的存款转到校园卡上。在使用圈存机时，如果出现网路阻塞，可能会使银行卡金额转出却没有转到校园卡上，此时请不要着急，第二天可按圈存机“领款服务”键领取或到校园卡管理中心解决。 （）现金充值。请到第一学生餐厅一楼内楼梯处利用现金充值机进行充值。.校园卡消费限额 为了保证资金的使用安全，校园卡消费实施限额保护，一餐消费限额为元，日消费限额为元，超额消费的需要输入您的位消费密码。 .校园卡丢失怎么办？ 如果不小心将校园卡丢失，请在第一时间进行挂失！以免造成不必要的损失！挂失方法有种： （）语音电话自助挂失：拨打，按照语音提示进行挂失操作。 （）圈存机自助挂失：登陆“校园一卡通自助服务平台”（圈存机），按照提示进行挂失操作。

校园一卡通方案-全

智能IC卡 校园一卡通设计方案 深圳市科松电子有限公司

目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手，走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心：.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器：.............. 错误!未定义书签。

校园一卡通维保技术方案

一、概述 校园一卡通系统是大学的一个重要的子系统和组成部分，系统以校园网和学校中央数据管理系统为基础，针对目前校园中使用的证件繁多、管理繁杂的情况而设计的，用一张卡代替学校目前使用的学生证、借书证、开门钥匙、上机卡、菜饭票等等，从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。校园一卡通系统是大学的一个重要的子系统和组成部分，系统以校园网和学校中央数据管理系统为基础，针对目前校园中使用的证件繁多、管理繁杂的情况而设计的，用一张卡代替学校目前使用的学生证、借书证、开门钥匙、上机卡、菜饭票等等，从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。对一卡通化系统维护保障工作实施外包，是现代社会分工细化的趋势，是物业管理现代化水平提升的标志。一卡通统涵盖的子系统多，技术门类繁杂，需要专业公司、专业人员对系统进行有计划的维护保养，并能及时应对和解决突发状况。维保工作一方面保证了系统的正常高效稳定运行，另一方面事实上延长了设备的使用寿命。

二、一卡通系统维保方案 2.1 本项目维保服务主要内容 一卡通系统中涵纳的各子系统分类繁多，各厂家技术标准不统一，现场使用过程中，由于线路变动，系统扩容，主要设备及辅助设备寿命不同步，操作人员误操作等各种因素影响，使系统可能处于不稳定状态，降低了系统的使用价值。 一卡通系统维保的价值核心是对整个系统运行进行规划，分析问题原因，提前预见问题所在，消除隐患，保障系统稳定工作。这不仅需要维保单位具备厂家设备供应资源、厂家核心技术支持，还需要常驻维保单位的现场人员具备丰富的现场技术经验，对系统的管理规划经验，同时还要具备良好的职业素养和敬业精神。 各子系统的维护保障工作，主要关注点如下： 2.1.1 一卡通厂方提供的所有一卡通通用设备(服务器、电脑等) 1、一卡通服务器 1）平台主机灰尘清除 2）服务器灰尘清除 3）检测操作系统 4）检测电源电压电阻 2、线路 1）电源与线路检测 2）信号强度检测 2.1.2 一卡通数据中心维护 1、oracle数据库

校园一卡通解决方案

用户需求 校园卡系统是数字化校园的核心应用系统，进行校园卡系统的建设，必须充分考虑系统的功能性，安全性，以及与校园原有系统的集成性，同时还应把金融服务与校园卡应用联系起来，利用银行已有的网络资源及系统资源，拓展校园卡的应用范围，方便持卡人使用。 方案概述 本方案基于微软的Windows Server System TM技术，构建安全，稳定，功能强大，易用易管理的校园卡系统，同时能与银行网络互联，实现校园卡与银行卡的交易结算，拓展校园卡的应用范围，方便了持卡人的使用，真正实现了"一卡在手，走遍校园，一卡通用，一卡多用"的目标。运用微软产品和技术 1. Windows Server 2003 2. SharePoint Portal Server 2003 3. SQL Server 2000 4. BizTalk Server 2004 (此方案的实施需要微软合作伙伴的应用开发支持) 银校互联，真正实现校园“一卡通” ——基于微软平台的校园卡解决方案应用背景 在校园信息化建设蓬勃发展的今天，使用智能IC卡实现校园信息电子化是十分有效的校园管理方案。学校通过校园卡，一方面可提高管理效率，实现校务管理、教务管理及学生、教职工消费，从而推进教育体制改革；另一方面，还可以为学生的校内外生活提供便利，培养学生的理财意识，培育潜在的持卡人市场，以促进银行的信用卡业务实现多功能电子化支付。 在国内校园信息化建设过程中，校园“一卡通”的发展经历了一段曲折的过程，许多学校在90年代开始逐步开始“一卡通”的建设，但总体而言没有很成功的案例可以借鉴，这其中有技术原因，也有观念和管理的问题，总的可以分为三个发展阶段： 阶段一、食堂，图书馆和机房等需要身份认证和收费的场所实现用卡消费，这个阶段的模式基本上都是后台记帐，前端认证，联机扣款的

UML校园卡管理方案系统

UML大作业校园卡管理系统 课程名称：校园卡管理系统 专业班级：（15）班 学生姓名：谢1 学号：20127611231 胡1 学号：20127611515 车1 学号：20127611602 马1 学号：20127611628 指导老师：周春雷 学期： 2013-12-10

一、需求分析 （1）.选题意义 近年来，由于国家在教育方面的投入越来越大，而且越来越多的人意识到教育的重要性，以及高校扩招。导致在校学生越来越多，这就意味着校园卡的是用越来越多，加大了校园卡的管理难度，那么设计一套能够行之有效的对管理校园卡进行管理的校园卡管理系统是非常有必要的。所以，我觉得做校园卡管理系统非常有意义。（2）.功能介绍 校园卡管理系统主要有两类用户 一系统管理员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 二学生，可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。 下图表示校园卡管理系统的功能需求。

2.基本使用模块

3.信息查询模块 4.数据库管理模块

二．系统的用例图。 创建用例图前首先要确定参与者。 在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 （1）校园卡管理人员参与者用例图 2.学生参与者用例图

二．系统的时序图 首先介绍系统的时序图，校园卡管理系统的时序图主要有3个。（1）校园卡管理人员开卡的时序图 （2）学生挂失的时序图 （3）学生解冻的时序图 1.校园卡管理人员开卡的时序图

校园一卡通管理系统(新版标准)

校园I C卡一卡通管理系统 一、概述 (一) 引言 校园IC卡一卡通管理系统（网络版）是为了避免出现校园中使用的证件和票据繁多、管理工作繁杂的情况而设计开发的。充分体现一卡多用的优越性，减少了管理的复杂，实现了校园各类管理信息的统一性、规范性和透明性，规范了消费行为，加快了消费流通速度，减少了重复劳动。同时，提高了学校的现代化管理水平和教师、学生的积极性、主动性，使学校摆脱繁琐、低效的管理方式，把更多的精力投入到科研工作和学习中去。 在信息流管理日益成为各种管理模式的核心的今天，IC卡一卡通系统为校园迈向更富于挑战的二十一世纪奠定了坚实的信息技术基础。 （二） IC卡的特点 IC卡是Integrated Circuit Card的缩写即“集成电路卡”，也称为“Smart card”即智能卡的意思。它是将具有存储、加密、逻辑运算甚至数学运算等功能的电路集成与一个芯片中，所以叫做集成电路卡。按功能一般分为存储卡、加密卡和CPU卡；按读写数据通道分为接触式和非接触式；按读写方式分为只读（ID卡）、读写等，总的来说IC卡具有独立的强大的存储能力、灵活且高度可靠的安全性（防伪）、不同级别的运算能力、不易损坏性和易用性等特点。IC卡的使用可代替过去校园中经常使用的教师工作证、学生证、借书证、食堂就餐券、医疗证、体育娱乐设施使用证等证件，通过IC卡一卡通管理系统（网络版）提供的“非接触式识别”功能，借助于校园网络，可将IC卡应用到校园的方方面面和任何地点，实现“一卡在手，走遍校园”的设想，为教师及学生在校园工作、学习、生活带来极大的便利，同时也便于校园管理者进行集中、高效的电子化管理。 IC卡独立强大的存储能力可满足在校园内记录、传输和转储信息的需要，可离线传递校园各部门之间对个人的管理信息，使得校园IC卡可以不依赖于实时网络系统支撑，易于普遍推广，且降低了系统的运行业务费用。 IC卡具有灵活且高度可靠的安全保密性，芯片内有卡安全保密操作系统，采用一定的安全加密算法，在卡中可设置密钥、发卡人密码、身份认证和信息认证等安全措施，从而使得卡中数据不易被复制和篡改。卡中采用文件形式管理存储数据，可动态分配存储空间，最大限度地利用存储空间。 IC卡具有长期的数据稳定性，数据保持时间可达到10年以上，使得卡中的数据真实可靠且避免了多次的复制和部分数据工作，节省相应的费用。且其不受磁场、灰尘、油污、水渍潮湿等环境因素的影响具有高度的可靠性。

智慧校园校园一卡通解决方案

智慧校园校园一卡通解决方案 1.1.1.系统总体设计 本项目将结合学校的实际需求，为学校打造新一代校园一卡通平台，进一步提高校园的管理、服务和决策的效率及水平。 本方案一卡通的特点： ?以软件架构而不是以硬件设备为中心的校园 一卡通系统； ?实现软硬分离、可集成多家厂商设备的校园 一卡通系统； ?用户自主生成和管理密钥的一卡通系统； ?大集中模式的校园一卡通系统； ?插件式管理的校园一卡通系统； ?容错化设计的校园一卡通系统； ?引入通讯中间件的校园一卡通系统； ?集中式监控中心的校园一卡通系统； ?实现数据分析和挖掘的校园一卡通系统； 1.1.1.1.设计原则 本系统建设过程中遵循了以下原则：

?实用性：校园一卡通系统应充分体现大学内部管理的模式和特点，各应用系统的开发，应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效； ?先进性：一卡通系统的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术，由此实现的系统能随着未来信息技术的发展而不断平滑升级； ?可管理性：一卡通系统通过数千个终端机具来实现管理和服务功能，其管理难度大、维护成本高，系统必需从整体架构上、从具体功能上保证降低管理难度、降低维护成本、降低人员依赖，采用集中管理模式、图形化管理和监控工具，方便管理维护、出现故障能快速准确的定位问题； ?开放性：一卡通系统将随着学校业务发展而不断更新，基于性价比、厂商风险等因素考虑，系统必需采用开放的架构、开放的平台、开放的产品，提供完备的文档资料和接口程序，开放数据结构、学校掌握密钥和算法、选择国标和开放的行业标准、支持多种硬件，系统建成后学校可自行扩展升级、自主决定采购多种品牌的终端设备等； ?安全性：系统涉及资金，身份等重要的信息，应采用严格的分级管理技术，管理人员、查询人员分级按权限操作；采用多层体系架构，单层次出现故障，

完整的校园一卡通方案

校园一卡通新解决方案 一、校园概述 随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，基于目前现状“一卡通”应运而生。所谓“一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。 建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，打电话，洗衣等。学生只需在相关银行开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，也可在银行提款机提取现款。 自从智能卡进入中国以来，在校园得到了迅速的普及和推广，目前的各大专院校甚至大多数中专、中学、职校几乎都有卡在使用，广大师生在得益于智能卡带来的方便的同时，也存在不少困扰他们的问题： 目前许多学校都有多种卡应用系统在使用，这些卡系统分别由学校内各部门根据自己的需求，从不同的厂家独立引进并在本部门所辖范围内使用。由于各个部门采用系统的技术与规范不统一，造成了各种卡应用系统无法兼容，资源不能合理配置和共享; 学生手中的学生证卡、饭卡、借阅证、银行卡、电话卡等等。给学生日常生活带来了诸多不便; 学校无法做到统一管理，比较混乱; 目前许多学校都建成了校园网，为一卡通系统提供网络基础; 卡片应用技术的逐渐成熟(包括系统软件和卡片机具)，为一卡通系统提供了技术基础; 校园一卡通是今后的校园信息化建设的发展趋势和必然; 各个学校的卡系统的应用情况对一卡通系统提出现实的需求。

校园一卡通解决方案

校园一卡通解决方案（一） 背景 校园一卡通系统是校园信息管理系统的重要组成部分，对于教学、科研、后勤、师生、商户、银行提供了集中统一的管理。对于提高学校现代化管理程度，推进信息化进程，为学生及教职工的工作、学习、生活提供了极大的方便；最终达到教务信息资源的整合与最大限度的共享；同时通过对学校及学生消费资金的数据流的分析及预测，来进一步的改善教育信息化管理的环境提供。 全面启动校园“校园一卡通”，将使校园得到高效、合理的应用，用教育信息化带动教育的现代化，加强学校信息管理，将学校建设成信息化、现代化的新校园，为新世纪增添新气息、树立新形象。在学校面向现代化、面向世界、面向未来、面向互联的21世纪，“校园一卡通”已成为数字化校园建设的重要基础和学校管理现代化的标志。 校园一卡通系统适用于使用校园卡系统的校园内。持卡的用户主要是学校的学生以及教职工，也可以是临时的流动人员（如访问学者，函授生等等）。 校园卡主要具有储蓄、取款、消费、身份认证、个人信息查询等功能，其应用覆盖综合消费系统，包括收、缴费及各类款项支取，校内各类小额消费；以及信息查询系统，包括身份认证，门禁、考勤、图书借阅、计算机房上机、部门分项预算、科研课题、教学情况、学籍学分、课程成绩、管理信息查询及统计分析等。整个系统可与银行系统和校内原有的软件系统及学校管理信息系统有良好的衔接。 解决方案 本方案采用校园智能卡管理系统”实现[XX学校]智能卡一卡通系统，它集成智能识别、络通讯、计算机和自动控制等高新技术成果，采用先进的智能卡（IC卡）技术和产品，用一张非接触式IC卡作为校园卡，代替出入证件和钞票，实现各种身份识别和电子支付功能。是一种安全可靠、方便快捷、统一规范的智能管理系统。 1、建立一体化的一卡通平台 以校园为基础，建立“一卡通系统”的基础平台，该基础平台统一管理所有人员机构信息、卡片设备信息、控制台权限信息和帐套信息，为校园卡应用中的所有业务应用子系统提供共享数据访问服务。各业务应用子系统运行在该基础平台上，实现具体业务功能，如消费管理、门禁管理等。以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加，只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。 2、实现“一卡在手，走遍校园” 持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全上实时共享，做到一人一卡、一人一户，所有数据的变更都做到全立即生效。 消费一卡通 持卡人可以在校区内任何消费点刷卡消费，取代现金交易方式。包括：缴费、食堂、超市、餐饮、小卖部、浴室、洗衣、校内大巴、上机收费、图书借阅管理、医院的挂号收费管理、电控管理、水控管理，等等。所有商户都可以通过此方式收款、结算。

校园一卡通常见问题解答

常见问题解答 (1) 什么是校园一卡通 所谓校园一卡通系统就是利用智能卡为资金载体与身份信息载体，集学生证、借书证、食堂卡、门禁卡、电话卡等多种证卡合一，实现一卡通用，一卡多用的目的。校园一卡通集证件管理、档案与考勤管理、食堂管理及其他多种服务于一体，真正实现了校园内一卡在手，畅通无阻。 (2) 我院为什么要建设校园一卡通 在此之前，我院先后建设了餐饮购物消费、打开洗浴、图书借阅、门禁、等系统，但各类证卡不能跨系统使用。为方便学生、教职工的日常生活，改善教学环境，我院开始实施“以数字化校园”为目标的校园信息化建设。一卡通工程作为建设数字化校园建设中重要的组成部分，将提供一个统一的、稳定的资源管理平台，将校内传统上结构松散的各个管理系统有机的结合起来，促进教育信息的标准化。 (3) 校园一卡通都能应用到哪些方面 校园卡作为资金与信息的载体，可以应用到全校范围内的一切需要资金流通与身份认证的地方。 目前校园一卡通的应用包括食堂消费、学生超市购物消费、借阅图书、洗浴、打开水、门禁等。 (4) 校园卡使用指南 认识校园卡――我校的校园卡分为学生卡、教职工卡和临时卡三类，以卡面字样区分。 (5) 校园卡丢失了怎么办？

校园卡丢失后，请立即携带有效证件（如学生证、工作证、身份证等）到一卡通服务中心挂失，以防被他人拾取后进行消费。挂失时，请提供您的卡号。挂失后，丢失的校园卡将在一卡通系统中失效。丢失的校园卡重新找到后，在没有补办新卡的情况下可到卡服务中心进行解挂，解挂完成后可继续使用。 (6) 校园卡丢失了该怎么补办新卡？ 如果您发现校园卡遗失，首先应及时携带有效证件到一卡通服务中心进行挂失。补办新卡需要超近挂失时间24小时。补办校园卡时因为新增了校园卡的成本，请您交纳卡成本费用20元每张。 发现校园卡丢失应尽快挂失，以免造成经济损失；其次，到可能遗失卡片的地方寻找校园卡，许多同学检到校园卡后会交到保卫处、校园一卡通中心等处，查询卡片是否被他人捡到。如果确实找不到，挂失后，到校园一卡通中心补办校园卡。 (7) 校园卡可否转让他人使用？ 校园卡仅限本人使用，不得转让或转借他人。如有违反，一切后果由用户本人承担，校园一卡通中心有权予以没收或注销校园卡。 学院会定期对已离校学生的校园卡做冻结和撤户处理。如果有毕业生将自己的校园卡转送他人使用，这时如果实际持卡人前来办理解冻，由于和系统显示的持卡人不符，将被拒绝办理，校园卡内余额也无法退还。 拾获他人校园卡应及时上交校园一卡通中心或设法归还本人。如恶意用卡，属不当占有他人财务，造成卡户经济损失或引发身份管理问题，一经查实，学校对其进行处罚，情节严重的给予纪律处分。 (8) 校园卡内应存多少钱？

校园一卡通实施方案

校园一卡通实施方案

第一章项目实施方案 根据学院目前的信息化现状和学院“急用先行，分步实施”的原则，在合同规定的建设时间内分阶段有计划的完成项目实施。IC一卡通于签订实施合同后15个工作日内完成， 1.1 项目成功实施的条件 1.1.1“一卡通”公司需要做的准备工作如下 1.1.1.1 落实施工现场情况及物资 ●勘察“校园一卡通”工程现场 ●现场办公场所及物资临时存放地点 ●准备合同所规定的“校园一卡通”工程所需的各种施工材料及施工、测试工具。 1.1.1.2 制作相关的工程施工资料 ●制定并提供“校园一卡通”工程详细的实施计划，制定《工程施工通知书》和 《工程施工方案》 ●准备现场施工申请单或填写工程开工报告提交给校方审批，审批通过后交给项 目经理进场施工，如审批没有通过，则与项目主管查明原因并提出解决办法。 1.1.2校方需要做好以下准备工作 1.1. 2.1 组织准备 成立“校园一卡通”项目系统建设项目工程施工和实施的协调小组，并指定小组成员；“一卡通”领导小组的主要功能是协调学校各部门之间的关系，保障校园“一卡通”的各项建设工作的如期进行。

1.1. 2.2 硬件准备 先期提供卡中心的场地和用房，卡中心需要有足够的工作空间和工作环境，具体要求如下： ●首先要确定中心服务器安放地点； ●发卡地点和充值地点； ●卡中心要具备防火、防盗、防潮、防雷击措施； 现场采用RS-485通信方式，实施布线过程中需要路面开挖或其他方式实现，校方应支持理解。 1.1. 2.3 软件准备 1、校方应提供用于定义身份识别基本信息库建设的标准信息，例如：学、工号， 姓名，身份证号等等，以及需要写入卡内的信息情况。 2、校方应提供“一卡通”建设所需的基础信息资料： ●“一卡通”系统的持卡人基础资料，为制卡做准备。 ●“一卡通”系统部门基础资料，为管理工作做准备。 ●“一卡通”系统商户基础资料，为结算工作做准备。 ●“一卡通”系统中涉及到的参数设置基础资料（如制卡成本、消费方式等）， 为系统初始化工作做准备。 3、学生换卡，要有合理的实施计划和进度安排，可根据具体情况由双方协商。 4、在具体实施过程中，校方要有具体操作人员跟踪学习，掌握整个应用，便于 校方管理。 另外，由于系统建设预付款及时支付问题，由于自然灾害等人力不可抗拒的因素造成的工期延迟，不在本实施方案的责任之内，特在此一并提出。

智能门禁管理系统校园一卡通解决方案

门禁校园一卡通管理系统解决方案 随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展，校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分，旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校校园一卡通系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。 校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式，使其更加的现代化，科技化，人性化，高效化，该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合，具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能，而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接，使校园一卡通建设更加数字化。

系统优点一： 1、卡通系统：同一软件平台、同一数据库，实现“一卡在手，通行校园”，无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一：提供标准、统一的数据源 3、工具：提升管理手段工具 4、科学认证：人、物、云的科学的认证 系统为“工作站+服务器”的模块化结构，可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。 与学生家长能形成互动，可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。 系统优点二： 1. 三层架构：核心数据安全性，标准的三层架构部属方式，支持均衡负载； 2. 面向服务编程方式：便捷的接入方式，服务部署在应用服务器，WEBService 服务，开放SDK，提供接口协议； 3. 可选配B/S OR C/S软件架构；

校园一卡通大厅管理制度

校园一卡通大厅管理制度 为加强校园一卡通大厅管理，搞好优质服务，确保服务大厅安全、高效、廉洁、优质运行，不断提高服务质量和服务水平，特制定本管理制度。 一、考勤制度 1、严格按规定的作息时间按时上下班，不得迟到、早退。短时外出，必须向大厅负责人请假，并说明去向。 2、有特殊事情和身体不适不能上班的，必须履行请假手续，请假半天的由大厅负责人审批；请假一天的由分管领导审批，请假一天以上的，由处长审批。 3、在规定时间内必须完成工作任务的一般不允许请假。 二、安全保卫制度 1.工作人员要强化安全保卫意识，自觉履行安全保卫职责，防火、防盗、 防人身伤害事故。对各种不安全隐患及时报告并妥善处置。 2.未经上级领导同意，严禁在校园网、一卡通客户端管理系统上做任何越 权操作。 3.严禁非本服务点人员未经允许使用业务系统用机。 4.严禁业务系统用机使用外来U盘、光盘及安装与工作无关软件； 5.严格区分业务系统用机与办公用机，不得擅自更改网络设置； 6.工作人员离开时，必须退出校园网、一卡通客户端管理系统。 7.要严格按大厅值班表履行值班义务。因值班人员疏忽或擅自离岗出现安 全事故的，由当班值班人负责。 8.工作人员要认真保管财物。下班前要清理好物品和数据资料，关好电脑 和电源。 三、岗位责任制度 1、工作人员要严格遵守全局的规章制度，爱岗敬业、团结互助，认真 受理客户申办审批事项。工作人员必须依法行政，勤政为民，高效服务，廉洁自律，对违纪者依据情节轻重予以行政处罚。 2、工作人员要做到热情接待、礼貌待人、态度和蔼、服务周到、语言 文明、不准与师生员工争吵、不得恶语伤人、仪表整洁、庄重大方、树立良

校园一卡通使用指南

校园一卡通使用指南 ·校园卡简介 校园卡分为四类：学生卡、教师卡、临时卡和消费卡。学生卡和教师卡具备一卡通的全部功能；临时卡有消费和部份管理功能；消费卡仅限于消费功能。学生卡有效期为学制年限、教师卡有效期为在校工作期间、临时卡和消费卡有效期视具体情况确定。 目前校园卡具备食堂就餐、商户消费、打开水、宿舍沐浴、图书馆出入、图书借阅、机房上机、上网交费、考试报名交费等功能。 ·校园卡的卡号： 校园卡卡号为位，与学号（或工号）相同，学号（或工号）不足位的，在前面加补足位。 ·校园卡的密码和消费限额 校园卡初始密码为卡号后位。持卡人可自行在圈存机上修改密码； 消费限额是对允许消费金额的限制。消费限额分为单次消费限额和累计消费限额。单次消费限额是允许一次消费的最高金额，累计限额是当天允许消费的最高金额。消费超过限额就要输入消费密码。 为了保护自身利益，拿到卡片后要尽快到圈存机上修改密码和限额。 ·校园卡的充值 校园卡可自助转账充值和现金充值。自助转账充值是指通过自助圈存机从中国银行借记卡向校园卡转账实现充值。现金充值点设在西苑二食堂一楼餐厅门口及东苑食堂充值点。 使用校园卡打开水、淋浴时，须将已充值的校园卡通过圈存机或水控转账机进行转账，转账金额会存到卡内水费钱包。 ·校园卡的使用 在校内装有消费机的消费场所（如食堂、超市等场所）均可使用校园卡进行消费，当操作员将消费交易金额输入后，持卡人再将卡片平行靠近机的感应区，当机发出“嘀嘀”两声提示音后，完成交易。 ·校园卡挂失 为减少损失，校园卡丢失后要尽快挂失。挂失方式如下：、通过自助圈存机挂失（小时）；、语音电话挂失，电话号码：（小时）、忘记密码的携带有效证件到一卡通结算中心挂失。 ·校园卡的补办 挂失三天后（小时）带有效证件在一卡通结算中心补卡，补办校园卡需缴纳工本费元。 补办新卡后，自挂失之日起的卡余额可以自动结转到新卡中，但已划转到淋浴钱包中的水费无法再转回。·校园卡的正常使用及注意事项 校园卡不能用的原因可能是：卡片损坏、过了有效期、挂失、被冻结。校园卡不能摔打、弯折；勿放在高温、强磁场附近，如手机、音箱、手提包的磁扣等；避免油浸、水浸、打孔和利器刮损。校园卡更多相关信息请关注学校计财处网站： 自助圈存机使用说明 ·圈存机功能 从中国银行借记卡向校园卡自助充值，即圈存。校园卡的转账充值、挂失、解挂、查询等业务主要在自助圈存机上完成，圈存机主要分布在教案楼、宿舍、食堂、图书馆等公共场所的大厅或门口。 ·操作说明 将校园卡插入圈存机卡片插槽内，按屏幕提示输入校园卡密码并按“确定”后卡片登录成功，再进行校园卡相关业务操作。首次登录初始密码为卡号后位，请按屏幕提示即刻修改密码并确定成功。 ·挂失 点击“挂失解挂”，按屏幕提示输入校园卡密码并确认，提示“挂失成功”后按确定键。注意：挂失不需卡，圈存机上直接完成。 ·解挂 将校园卡插入“卡片插槽”内，按屏幕提示“确认”，按屏幕提示输入校园卡密码并确认，提示解挂成功后按确认键。 ·密码更改 登录成功后，点击“密码更改”，按屏幕提示输入原密码并确认，然后输入新密码并确认，再次输入新密码并确认，屏幕提示更改成功后按确认键。 ·圈存转账 登录成功后，首次使用点击“卡片信息”，在跳出窗口中输入中国银行借记卡卡号，并确认；以后圈存时，直接点击“银行圈存”，再点击“圈存转账”，按屏幕提示输入圈存金额（必须为元的整数倍）并确认，再按屏幕提示输入银行卡验证码（与校园卡绑定的银行卡卡号后位）并确认，转账成功后按确认键。 ·交易规则 登录成功后，点击“交易规则”，按屏幕提示设置“单日每次消费限制金额”，输入金额后按下一步，再按屏幕提示设置“单日累计消费限制金额”，输入金额后按确认。 ·消费及余额查询 登录成功后，点击“账务查询”，再点击“消费信息”屏幕显示消费信息及余额信息。 ·校园卡存款查询 登录成功后，点击“账务查询”，再点击“存款信息”屏幕显示存款信息。 ·淋浴转账 使用校园卡打开水、淋浴时，须将已充值的校园卡在水控充值机（水控充值机位于每栋宿舍宿管处）上进行转账，转账金额会存到卡内水费钱包，方可使用水费。水消费属于一次性购买，累计消费。校园卡丢失后，卡中水费累计余额不能找回。建议持卡人不要进行大额转账，转账机的单次转账限额为元。

校园一卡通项目建设方案

XXX学院 手机校园一卡通系统项目计划方案 创博亚太科技（山东）有限公司 2009年9月

目录 一、方案建设目标 (3) 二、系统需求分析 (3) 2.1、企业概况 (3) 2.2、需求分析 (4) 三、系统平台拓扑图 (6) 四、应用子系统功能介绍 (7) 4.1卡务管理中心系统 (7) 4.2、资金结算系统 (8) 4.3、门禁管理系统 (9) 4.4、餐饮消费管理系统 (10) 4.5、图书管理系统接入 (10) 4.6、控水管理系统 (11) 4.7、考勤管理系统 (11) 4.8、综合信息查询系统 (13) 4.9、教务管理系统接入 (15)

一、方案建设目标 为了满足XX学校日常教学和生活的需要以及校园信息化建设的需要，创博亚太科技（山东）有限公司开发了校园一卡通系统，以充分满足校方、教师、学生、家长及教育主管部门的管理、教学、沟通、信息获取的需求，提升教育信息化应用水平，加强IT服务保障能力，构建和谐平安数字化校园。 二、系统需求分析 系统的需求分析和功能规划是任何项目进行系统技术设计、工程实施的前提，项目的技术设计、软/硬件设计选型配置、投资预算都将以此为基础做出。 2.1、企业概况 XX学院是经国家教育部批准设立的本科层次全日制普通高等学校,隶属于XX省教育厅。学院位于XX市,依山傍海、风景秀丽、气候宜人,交通便利。校舍建筑风格各异，既有古典的凝重，也有现代的浪漫。幽雅的校园环境，浓郁的学术氛围，人性化的管理和服务，是读书治学的理想圣地。

XX学院拥有设施一流的多功能实验中心，管理先进的现代化图书馆，功能完备的多媒体教学大楼，气势恢弘的教学楼，宽敞明亮的学生宿舍；拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍，一支素质优良、甘于奉献的管理队伍，学院现有XX个本科专业和XX个专科专业。现有学生XXXX名。（此段请修改为具体学校的概况） 目前，学院已经建成完善的校园网络系统，以及相当数量的校园网应用系统。为了满足学校日常教学和生活的需要，以及校园信息化建设的需要，学校准备建设一卡通系统。 2.2、需求分析 在日常生活中，师生需要携带不同的证卡，用于食堂就餐、图书借阅、缴费等等，由于师生员工携带的证件较多，容易丢失而且补办比较麻烦，需要到各个发卡部门去补办，同样给办理者也带来了一定的不便。 同时由于各个应用系统相互独立，没有实现数据、资源的交换和共享，在一定程度上也是对现有资源的一种浪费。 有鉴于此，需要在较高的层面上构建一个平台，将目前校园内部各种信息资源进行整合，以实现信息互联互通、资源共享。 为此，我们通过与XX学院有关老师的沟通、了解，我们整理XX 学院本次一卡通系统建设内容如下： ●首先，在学院建设一卡通软、硬件系统平台； —基于现有校园网的基础设施平台，建立一卡通系统硬件平台（包括：数据库服务器、应用服务器、各应用子系统服