高考语文句子衔接习题(含答案)[1]

句子衔接习题

1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。，。，，，。难怪世界为之惊叹。

（1）琴没有肆意的宣泄（2）琴与诗歌密不可分

（3）从而创造出一种空灵的意境（4）这和国画的审美追求是统一的

（5）只在含蓄中流露出平和超脱的气度（6）都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生

A.（1）（5）（2）（6）（3）（4）

B.（2）（6）（4）（1）（3）（5）

C.（1）（5）（2）（3）（4）（6）

D.（2）（4）（6）（1）（5）（3）

2．在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项是

南戏艺术从萌芽到成熟的进程是漫长的。温州等地的民间歌舞小戏，，。，，，而五大传奇戏的出现，则标志着南戏艺术的成熟。

①在进入城市以后②它的戏剧结构也就更加严谨和完整了

③随着南戏活动地区的扩展④戏剧结构比较简单

⑤各种舞台艺术的综合运用才逐渐成熟⑥出场的角色也只有三四个人物

A．⑥④①⑤③②B．④⑥①③②⑤

C．⑥④⑤①②③D．④⑥③①⑤②

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）

随着上海世博会园区临时场馆的开工，生态、环保、节能的设计思想已经在世博园区内得以初步体现，。，，，人们有理由相信环保理念能够在上海世博会上结出美丽的果实。

①对上海而言，“环保”已不仅局限在世博园区，它更是整个城市共同奋斗的目标

②通过有效的手段，对各种资源的使用进行控制，使其成为真正意义上的绿色建筑

③作为首个开工的永久场馆，世博中心也秉承着“绿色、节能、环保”的设计宗旨

④为了减少拆除后的建筑垃圾，临时场馆所使用的建筑材料都能够回收并再次利用

⑤目前上海正致力于创建国家环保模范城市，以优良的城市形象迎接2010年世博会

A．②③①④⑤B．④③②①⑤C．③⑤②①D．②③④①⑤

4 . 填入文中横线处最恰当的一项（）

文人与民间创作结合的创作方式，使得中国古典小说呈现了重视情节的特点。，。，，，

①这是中国古典小说不同于外国小说的一点②以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态③小说发展到文人独立创作之后，重视情节的特点仍然保留了下来④所谓传奇，就包含了要以情节动人的意蕴⑤重视写情节并不意味着忽视写人物，而是要通过情节表现人物

A．①⑤②④③B．⑤②④③①C．③①⑤②④D．③⑤②④①5．将下列带序号的句子合理排序，与上文衔接最紧密、语意最连贯的一项是（）（3分）要研究江南的文化历史，就不能不读一读江南的古镇：假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。

①古街虽窄小，却并不失于平直简约

②把整个一座古镇宕得一波三折，有了音乐的节律

③有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足可见其对水的依逐

④古镇的街道一律临河铺筑，两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条

⑤一条条幽深的小巷细弄，一头勾连着大街，一头曲曲折折地延伸过去

A．⑤②①④②B．④③①⑤②C．⑤①③②④D．④①③②⑤

6．把下面几个句子组成语境连贯的一段话，排序正确的一组是（）

①“来日绮窗前，寒梅著花未”，“去郭轩楹敞，无村眺望赊”，“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。

②当我们看到建筑中的回廓、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是一诗一般的语言。

③反过来说，由于文学的积淀，中国古代的建筑也变得含情脉脉。

④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么感人。

⑤这种形象，却多与建筑有关。

⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。

A．⑥①⑤②④③B．⑥⑤①④③②

C．①②④③⑥⑤D．②①③④⑥⑤

7．依次填入下面二段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

卡耐基和柯立芝崇尚“肥皂水”哲学，懂得以退为进，他要得到自己的利益，却处处为你着想，让你在一种温情脉脉的情绪中接受他的见解。以退为进必须知己知彼，人与人之间的利益在许多时候是相互抵触的，我们要让别人和自己合作，一个基本的前提是找到彼此利益的共同点．换句话说就是：——一。——一。——一。——一。——一。

①只有知彼，我们才知道自己应该退让到什么程度

②必要的时候我们要学会妥协

③处理好了这两点，我们就可以所向无敌

④只有知己，我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线

⑤正因为如此，我们对自己和对方都应该有充分的了解

A．②⑤④①③ B. ④①②⑤③C．⑤④①②③D．②⑤①④③

8．填入下面这段话中横线上的语句最恰当的一组是（）

就让我说出我的生活吧，让我说出：一颗露珠和一片花瓣的甜言蜜语。说出一棵小草在风里晃了晃，然后站稳了脚跟；；说出一个打镰刀的铁匠，每一锤都准确地砸在生活的节骨眼儿上；；让伤口在春天长出碧绿的叶大红的花；我只用满身的鸟鸣和一条河流：。

①说出一只燕子在早晨穿过细雨，说出一头老牛在黄昏摇动尾巴。

②说出一只燕子穿过细雨的早晨，说出一头老牛摇动尾巴的黄昏。

③让疼痛像白云慢慢地飘逝，

④让疼痛像秋叶一片片地落下，

⑤让生活流出柔软，把日子叫得欢畅。

⑥把日子叫得欢畅，让生活流出柔软。

A．②④⑤B．①③⑤C．①③⑥D．②④⑥

9．下列句子排序正确的一项是( )

①不过，每个人都有一些理想，来指引着自己的抱负和辨别是非。

②对我来说，以舒适和享乐为目标的生活从来没有吸引力。

③以这些目标为基础建立起来的一套伦理观点只能满足一群牲畜的需要。

④始终在我面前闪耀着光芒，并且让我充满活着的喜悦的理想，是善、美和真理。

⑤从客观的角度，没完没了地思考自己为什么会存在，或者是生命有什么意义，是非

常愚蠢的行为。

A．①②④③⑤B．⑤①④②③C．⑤②①③④D．①③⑤②④10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

语言的时代性和规范性统一是个大课题，我们既要讲究包容，又要注重规范。两者不可偏废。。

①但同时，也要维护公共领域的语言文字规范，防止语文运用低俗之风泛滥成灾。

②比如写小说，那肯定得用新词。

③因此，我们要辩证地看待包括“火星文”在内的语文现象。

④同时，语言的应用和发展。也是具有一定的规范的，如果失去规范，也必然带来无序和混乱，妨碍社会经济文化的健康发展。

⑤从语言史上看，语言在其发展历程中常常是兼容并包的，几乎没有任何语言是在自生自长的状态下发展到今天的。

⑥考虑到维护语言表达的多元化与活力，不妨对新词保持宽容的心态，不应干预个人的语言使用。

A．④⑥②⑤③①B．④⑤③⑥①②C．⑤①⑥④③②D．⑤④③⑥②①

11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

同父亲的关系则完全不同。____。___。___。___：___。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。

①而父亲不体现任何一种自然渊源

②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界

③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端

④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋

⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比A．①③②⑤④B．④⑤③②①

C．④①⑤③②D．①⑤④③②

12．将下列语句依次填入文中的横线中，使上下文语意连贯，只填序号。（4分）现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。

①写作是输出，阅读是输入

②因为，写作和阅读不能分家

③输入质量不高，输出便成了无源之水

④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难

⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈

13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

村道旁、树荫下，，；长弄里、街梢头，，；商邑中、闹市处，，。

①江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠

②朱漆的井栏护立诸多大小不一的水井

③江南古镇荣辱不惊的岁月藉此平添几许鲜活的滋润和热闹

④粗朴的麻石围起一圈圆圆的土井

⑤江南旺埠车马川流的繁华仗此更具踌躇的厚实和轩昂

⑥凉润的青砖砌出一口悠悠的老井

A．②③⑥①④⑤B．④①⑥③②⑤ C. ②①④③⑥⑤ D. ④③⑥①②⑤14. 下列句子的序号填入横线处，上下文衔接最恰当的一项是（）

前年，在新疆的塔克拉玛干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡杨树跟前站立了很久。_______，_______。_______。_______，_______。_______，那么，沙漠为什么不可以重新变成春天的故乡呢？.

①我赞叹它

②乃是因为它虽然已死去千年，但仍然以一棵树的形象存在于人间

③那么就可以证明，沙漠只是后来的演变

④既然沃野可以变成沙漠

⑤由此也引发我的思考：既然千年前这里还有树木

⑥它虽然再也听不见春天的召唤，但却给执著的生命留下不朽的启迪

A．⑥⑤④③①②B．⑥⑤③④②①C．①②⑥⑤③④D．①⑥⑤④③②

参考答案：

1. A

2．D

3．B

4. B

5.【答案】 B。【解析】：本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力。该题为续写式衔接，文段是一描写的语段，要注意描写的空间位置的变化以及修辞的运用，注意上下文衔接，又以选择题的形式出现，难度不是很大。

6．B

7．A(注意前后文之间传递的信息。前文说“懂得以进为退”就是后面的“学会妥协”，首先选②。接下来前文说“以退为进必须知己知彼”就是指后面的“对自己和对方都应该有充分的了解”“知己”“知彼”，选⑤④①。③是对④①的总结。故答案为A。)

8．【答案】D（一、二句从押韵的角度和表达生动的角度看，选第二句；三、四句用比喻句，形容“疼痛”的消失，用“秋叶一片片地落下”比“白云飘逝”更富有质感，因为“疼痛”给人以沉重感，且“秋叶”之喻与后文的“绿叶和红花”联系紧密。第五、六句从与前句照应的角度看，先说“叫出欢畅”，再说“流出柔软”。）

9.【解析】B／⑤从客观的角度，没完没了地思考自己为什么会存在，或者是生命有什么意义，是非常愚蠢的行为。(反面引入)①不过，每个人都有一些理想，来指引着自己的抱负和辨别是非。(轻微转折)④始终在我面前闪耀着光芒，并且让我充满活着的喜悦的理想，是善、美和真理。(紧承前面的“理想”)②对我来说，以舒适和享乐为目标的生活从来没有吸引力。(反面论述)③以这些目标为基础建立起来的一套伦理观点只能满足一群牲畜的需要。(紧承前面的“目标”)

10．D（5句紧承首句话题所述语言的时代性，说语言的发展；4句承接上句和首句的“包容”，谈语言的规范；3句紧承上句的“规范”列举“火星”现象；6句承接所举例子来阐明作者态度；2句举例表明自己的态度；1句倡导维护语言文字的规范。）

11、C(整段文字都在谈父亲教育的职责，先用母亲的比喻加以区分，然后依次写父亲教育的内涵，冒号连缀③②，②是对③的解说)

12.解析：②①③⑤④

②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，①句说具体说“阅读与写作”关系，③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，④句小结内容

13．B（注意语句的前后照应）

14．C（“我在一棵枯死的胡杨树前站立了很久”是一个重要的立足点，下文按照“树木形象”“作者思考”来行文。另外可以注意和下文的“那么”相关的词语）

看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一，

行文结构的前后照应

语意表达的前后勾连

语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等

一连提出两个问题，便要同时兼顾两个问题，作出正确的回答

首先要审视内容，弄清楚语段说的是什么；其次要审视题干，弄清楚试题的要求；然后，从语境、语意、语脉、句式及结构等方面综合加以分析

前面提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面提起的次序，分别加以说明、描写或补充，

在一段连贯的语句中，前后语言的风格应当趋于同一，要平实都平实，要生动都生动，要庄重都庄重，要简约都简约，要用修辞格都用修辞格

意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，也即说要合乎逻辑

有些并列词、句的先后顺序

遵循的往往是人们在长期使用过程中约定俗成的组合顺序

将音节数少的短语排在前，音节数多的短语排在后，以保持整个句子音节的匀整性

可根据关联词语，确定句子间所存在的内在关系

注意句子或短语格式的一致性

高考语文句子衔接专项训练

句子衔接专项训练 ［试题1］(★★★★)填在下列横线处的话，最恰当的一项是 雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。 A.映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样， B.同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子， C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样， D.映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界， ［试题2］(★★★★)填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是春天，为我们的心灵提供了我们能享受的一切，轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰，从大自然的微笑中，显露出来。 ①充满了闲适欢愉； ②感受到了闲适欢愉； ③田野将是一片新绿，飘逸着令人沉醉的馨香，到处倾泻着春天的歌。 ④田野将是一片新绿，飘逸着春天的歌，到处倾泻着令人沉醉的馨香。 ⑤大地整个一副快乐的神态， ⑥整个大地一副快乐的神态， A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 1.(★★★★)下面语句中，与上文衔接最好的一项是（） 全球经济调整发展，但人类在创造丰富的物质文明的同时，其生存环境也受到极大的破坏，水土流失及荒漠化日益严重。我国西部大开发战略已开始实施，要保证西部大开发的完全成功，。 A.应该从宏观上注意保护我们中华民族的生存环境 B.西部的水土保持与荒漠化治理必须提到议事日程 C.应该关注全球经济高速发展对人类生存环境的影响 D.西部人民生存环境的问题必须早日列入议事日程 2.(★★★★)填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是（）黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。 ①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋， ②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸， ③一片宽广的荒场就在左边，

2019高考语文衔接和语段改错专项训练试题答案解析与解析[精心整理]

(精心整理) 2019高考语文：衔接与语段改错专项训练试题+答案1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（） 当今世界，文明并非只能彼此冲突，____________。面对各种发展模式和发展道路，关键不是争论何种道路更具有优越性，而是如何跳出非黑即白的二元话语框架，真正形成多元文化和多重现代性的互补性知识。 A. 各种文化跨越各种傲慢与偏见，正以更开放更包容的心态，实现新的文化重建。 B. 各种文化正以更开放更包容的心态，跨越各种傲慢与偏见，实现新的文化重建。 C. 各种文化要实现新的文化重建，正以更开放更包容的心态，跨越各种傲慢与偏见。 D. 各种文化正以更开放更包容的心态，实现新的文化重建，跨越各种傲慢与偏见。 2．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 存在心理疾病的人，往往多愁善感，尤其在意周围人的评价和议论。所以，对心理疾病患者来说最好的保护措施就是保密治疗。在对他们进行疏导、辅导、引导、开导等心理干预的同时，____________，以免加深他们的孤独、自卑感，使他们的心理再次受伤。 A. 必须注意保护他们的隐私权利，不要将他们与正常人分开，贴上“心理疾病”的标签 B. 他们的隐私权利应该受到保护，不要将他们与正常人分开，贴上“心理疾病”的标签 C. 他们的隐私权利应该受到保护，不要给他们贴上“心理疾病”的标签，与正常人分开 D. 必须注意保护他们的隐私权利，不要给他们贴上“心理疾病”的标签，与正常人分开3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是() 粮食系统的腐败，对社会的危害性远远高于其它行业的腐败。国家每年花出去巨额补贴，却不能真正实现“以丰补歉”的目的，农民的种粮积极性就无法调动起 来；。因此对粮食系统的腐败官员，更应重惩。 A. 而因为造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，国家无粮可调，那后果就不堪设想了。 B. 而如果造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，那后果就不堪设想了，国家无粮可调。 C. 而因为造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，那后果就不堪设想了，国家无粮可调。 D. 而如果造假太多，导致“顶层”决策失误，一旦出现灾荒，国家无粮可调，那后果就不堪设想了。 4．下面关于这则申请书正文表述不够简明得体之处的判断，正确的一项是 ①我来自于西部山区，②对山区学校师资的匮乏有真切的感受，③我深知受教育程度的差距将导致城乡孩子未来人生的差距越来越悬殊。④听说学校将组建志愿者团队到山区学校开展信息技术支教活动，⑤我非常渴望投身这项惠及到众多山区孩子的活动中，⑥为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。⑦作为我校信息技术学院的一位大三学生，⑧我在信息技术方面造诣深厚，⑨相信自己可以堪当此任，⑩恳请学校领导批准我的请求。

高考语文议论文衔接句和高频词梳理

“议论文衔接句与高频词”梳理一、流畅的衔接语句 【起】 1、最近爆出一大新闻 2、常在街头巷尾听到 3、此事令……颇感惊异 4、据报载 5、所谓……的问题，只是…… 6、……造成这种状况的症结究竟在哪里？ 的确应该作一番深入的反思和探讨7、《XX》为此发表了……的文章，以期引起广泛的讨论 8、近日读到…… 9、历史老人教导我们…… 10、不知你是否相信…… 11、自古以来 【承】初探意义： 1、读读这样的消息是令人…… 2、观后令人不禁为之肃然起敬…… 3、至少给我们这样几点启迪 4、……，我很同意这一观点。 5、它留给社会的思考将是…… 6、有识之士普遍认为…… 7、显然…… 8、这真是…… 9、其中值得注意的是…… 10、这一事实告诉我们……11、不难发现…… 12、……道出了……另一种效应 13、如今……也就是说……正是…… 14、……一语道破天机 15、……深有同感 16、窃以为…… 17、……被不幸言中 18、不能不说是…… 19、所谓……是指……，它包括…… 引用论证： 1、……尖锐地指出：“――” 2、……真诚地感叹道：“――”。 3、还是听听……的声音吧：“――”。 4、记得……曾经说过：“――” 5、你一定记得那句有名的古语：“――” 6、“――”不正说明了这个道理吗？ 7、“――”……的话对其作了恰如其分的概括8、……有一句名诗千古传诵…… 9、正如古人所云…… 10、……曾告诫我们…… 11、常言道…… 12、……一语道破了…… 13、我很欣赏……的一段精辟概括 14、令人难以忘怀 批驳观点： 1、绝不是……更不是……而是说…… 2、本来……然而……因而…… 3、如果……不妨……但是…… 4、……显然过于偏激 5、……其实不然 6、笔者无意一概反对……问题是…… 7、如此谬论，岂不贻笑大方（天下）？ 实在令人难以苟同 8、……显然有失偏颇 9、……为我们不耻 10、其言词背后的真正目的是…… 多重分析： 1、首先，其次，再次 2、又……，又…… 3、一方面，……另一方面…… 4、有时……，又有时…… 5、君不见……君不闻…… 6、主观上……客观上…… 7、眼前的……长远的…… 8、显形的……隐形的…… 9、物质方面的……精神方面的…… 10、可以估算的……不可估量的…… 【转】进退转换： 1、进（退）一步讲…… 2、但是（然而，诚然，固然，不过……） 3、反观…… 4、虽然（即使，纵令……），殊不知 5、不仅如此…… 6、正因为这样 7、当然（至于，既然） 8、遗憾的是……9、既然……那为什么……？原因是…… 10、就……一点来说 11、尤其令人……是…… 12、且不论……就是…… 13、然而人们不禁要问…… 14、不可否认 15、倘若此说不谬，那么…… 16、极而言之…… 添加补足： 1、至于……5、于是，……

高考语句衔接题解题技巧

高考语句衔接题解题技巧 一、基本方法 排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题： 1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。 2.分析选项内容与整体语段的语境联系。 3.进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。 4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。 二、题型探析与解题技巧 从命题的基本形式看，语句排序题型又可分语境类和非语境类两种。 (一)非语境类 这类排序题由于没有语境设置，因而不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行了。但作为排序训练的基础，我们必须认真掌握好解答这类题的基本技巧。一般说来，解答这类题需要经过四步，即把握基本内容、初步分层归类、连缀排列顺序、检查调整确定。 1.把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。 2.初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。 3.连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。 4.检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。 1.将下面标有序号的六句话依次填到空白处，使之构成衔接连贯的一段话。

2010年高考语文试题分类汇编：语句衔接

2010年高考语文试题汇编：语句衔接 试题精粹 03-19 1539 ： 2010年高考语文试题汇编：语句衔接（10年全国卷Ⅰ） 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 近几十年来，，，，，，。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 ①也高于同时期世界的平均水平 ②中国日益成为世界关注的焦点 ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 ④中国的综合实力大幅度提高 ⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A、②④③⑥①⑤ B、②⑤⑥③④① C、⑥⑤④②③① D、⑥①②④⑤③ 【答案】D 【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。 【考点定位】语言表达连贯，能力层级为表达应用 D （10年全国卷Ⅱ） 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。________ ，_________ ，________，__________；__________，结果也受到了大自然的报复。 ①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面看，大自然真的被他们征服了 A. ②③①④⑤⑥ B. ②③⑥④①⑤ C. ③①⑤②④⑥ D. ③④②①⑥⑤ 解析：本题考查语言表达连贯。注意④中的“然而”表折，③⑥和①⑤应该形成折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后面，③⑥在④之前，②最适宜谓语句首，故选B。 （10年北京卷） 5. 下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是 白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的百联浦，①_ 着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的， ___② ___，触须沿途四散， ____③___着白莲浦方圆几十里的农田。 A. ①滋养②流到渠里就一路变成白色的游龙③浸润 B. ①养育②变成白色游龙就一路流到到渠里③浸渍 C. ①养育②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润 D. ①滋养②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍 答案：A （10年广东卷） 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

2010年高考语文试题分类汇编：语句衔接

2010年高考语文试题汇编：语句衔接 教学参考 0807 1651 （10年全国卷Ⅰ） 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 近几十年来，，，，，，。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 ①也高于同时期世界的平均水平 ②中国日益成为世界关注的焦点 ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 ④中国的综合实力大幅度提高 ⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实 ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 A、②④③⑥①⑤ B、②⑤⑥③④① C、⑥⑤④②③① D、⑥①②④⑤③ 【答案】D 【解析】连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。 【考点定位】语言表达连贯，能力层级为表达应用 D （10年全国卷Ⅱ） 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组 是

在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。________ ，_________ ，________，__________；__________，结果也受到了大自然的报 复。 ① 有的国家希望做到“天人合一” ② 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自 然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复 的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟 上 ⑥从表面看，大自然真的被他们征服 了 A. ②③①④⑤⑥ B. ②③⑥④①⑤ C. ③①⑤②④⑥ D. ③④②①⑥⑤ 解析：本题考查语言表达连贯。注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”表明①⑤应该在④的后面，③⑥在④之前，②最适宜谓语句首，故选B。 （10年北京卷） 5. 下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是 白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的百联浦，①_着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的， ___②___，触须沿途四散，____③___着白莲浦方圆几十里的农田。 A. ①滋养②流到渠里就一路变成白色的游龙③浸润 B. ①养育②变成白色游龙就一路流到到渠里③浸渍 C. ①养育②流到渠里就一路变成白色游龙③浸润 D. ①滋养②变成白色游龙就一路流到渠里③浸渍

全国高考语文真题专题分类汇编：衔接排序题(含详细解答)

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷 衔接排序题汇编 （新课标卷Ⅰ）15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_____，_____，_____，______，_____，_____。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A．②③⑥④⑤① B．②④⑥③①⑤ C．⑤①②⑥③④ D．⑤②③⑥④① 【试题答案】B 【试题考点】连贯 【试题解析】从前文的借助算盘和口诀可看出，下文应是对算盘和口诀解释 16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分） 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_______________。然而，也有研究指出，_______________：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染 ，_______________，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。 【试题答案】①给人类带来巨大的灾难 ②二氧化碳增加会带来好处 ③植物就会生病甚至死亡（写出一句，给 1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分） 【试题考点】连贯 【试题解析】主要根据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。第一个空是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社会及人类带来了巨大灾难”；第二个空是对“给植物‘施肥’”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡”。 （新课标卷II）15，依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。 _____，_____，_____，_____，_____，_____，马己经成为力量与神奇的代表。 ①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战 ④作为六畜之首 ⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心 A． ③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤② C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥ 【答案】D 【解析】解答此题，应仔细研究横线的上下文和题中六句话内部的逻辑关联，同时参考各选项的排列情况。D中各句的排列是恰当的。 考点定位：此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 （新课标卷II）16，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分） 大家都知道， ① ，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸， ② ，排出二氧化碳。那你可知道土也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个 ③ 的过程。 【答案】①呼吸对人类非常重要 ②吸入新鲜氧气 ③吐故纳新

2017年高考句子衔接练习

1.下面语句中，与上文衔接最好的一项是( ) 全球经济调整发展，但人类在创造丰富的物质文明的同时，其生存环境也受到极大的破坏，水土流失及荒漠化日益严重.我国西部大开发战略已开始实施，要保证西部大开发的完全成功，___。 A.应该从宏观上注意保护我们中华民族的生存环境 B.西部的水土保持与荒漠化治理必须提到议事日程 C.应该关注全球经济高速发展对人类生存环境的影响 D.西部人民生存环境的问题必须早日列入议事日程 2.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( ) 黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，_____ ；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。 ①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸， ③一片宽广的荒场就在左边，④靠左一片宽广的荒场， ⑤荒草离离，一望无边。⑥极目是离离的荒草。 ⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食；⑧有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食； A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧ 3.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵.早晨，_____ 在青青苍苍中，乳白的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞.傍晚，_________ ，转眼间，_________ ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。 ①千山初醒，朝云出岫②朝云出岫，千山初醒③万山倾泻霞光，重峦映照夕阳 ④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山⑤太阳落山，霞光消退⑥霞光消退，太阳落山 A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥ 4.填入下文横线处最恰当的一个比喻句是( ) 熏风阵阵，一望无际的麦田翻滚着，扑打着公路上的汽车，________ 。 A.像铁骑驰骋在无边的草原 B.像海浪涌着一艘艘的舰船 C.像正在草坪上穿梭的剪草机 D.像列队正在扬帆出海的小船 5.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是( ) 忽然远方出现了一片白茫茫的水，_________地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。 ①一排紧挨一排的小红船浮在水面上；②水面上是一排紧挨一排的小红船； ③随着吉普车的前进，再仔细看，④在前进着的吉普车里，再仔细看， ⑤那不是水，而是缥缈的地气，⑥这不是水，而是缥缈的地气， A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 6.依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 岁月逶迤而来，蜿蜓远去， ________ 。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景， ________ ，因为我们都曾拥有那无悔的青春，那不灭的希望。 ①迷人的季节总是如期而到②迷人的季节总是匆匆地走了

高考语文 专题复习 语言连贯专题 衔接题专项一

高考语文专题复习考查点 语言连贯(一) 1、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是【】（3分） ，。，，，。因为刘禹锡的乌衣巷只是他心中的一个意象，而这个意象又寄寓着刘禹锡对历史和人生的认识。 ①巷口的粉墙上是否真有一抹斜阳夕照 ②那飞进百姓家的紫燕是否真是曾在王谢家雕梁上做窝的那一只 ③他从乌衣巷的沧桑变迁中看到一种历史的必然 ④刘禹锡的目光穿透了空间的千山万水和时间的厚厚烟尘 ⑤这一切并不重要 ⑥无需去考证当时的朱雀桥是否真的长满了开白花的小草 A．④③⑥①②⑤B．④⑥②①⑤③C．⑥①②⑤③④D．⑥②①③④⑤2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是【】（3分） 只有在脚步的移动中，才能真正体味山的高。，。到后来，我只能把自己的目光交给那些登山者。，。这些沉重的脚步，气喘吁吁的脚步，负载的是整个人类的目光。人的目光是这样沉重，一如沉重的肉身。，。他们是要把人类的目光背到峰顶上去！ ①那些登山者从我的目光里出发②只剩下一些目光在向着天空呼救 ③我知道我到不了那上面④陷在太多物质中的人类 ⑤每一步都要付出很多⑥只是试着把山稍稍移过来一些。 A. ⑤②③①④⑥ B. ③⑥①⑤④② C. ①②④⑤③⑥ D. ⑥③⑤①④② 3、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是【】（3分） 规划直接影响城市形象，责任重大，由于这种理念的盛行，使得中国城市经历了一场残酷的规划性破坏。 ①把本来鲜活的一个城市整体解构并简单化了 ②最致命的是那种功能性分区的规划理念成了一时的潮流 ③方面泯灭了城市丰富厚重的历史人文记忆，一方面把城市生活变得单调 ④可惜我们很少能做出巴黎、老北京那样高明的规划。 ⑤就是按照使用功能把城市分为商业区、居住区、娱乐区等等。 A. ①②④⑤③ B. ①④⑤③② C. ④①③②⑤ D. ④②⑤①③ 4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是【】（3分） 在感受时，悲欢怨爱，两两相反；________，________，________。________，________，________。在实际世界中处处都是牵绊冲突，在意象境界中尘忧俗虑都能洗濯净尽。 ①从感受到回味②在回味时③悲怨亦复有趣 ④欢爱固然可欣⑤从实用态度变为美感态度⑥是由实际世界跳到意象境界 A. ②④③①⑥⑤ B. ①⑥⑤②④③ C. ②③④①⑤⑥ D. ①⑤⑥②④③

2017年高考语文句子衔接及解析

2016高考语文：语句衔接题的设置及解题思路 “语言的运用简明、连贯、得体”是语言表达的基本要求。所谓“简明”，就是语言表达简单明白，即语言表达成分不赘余;所谓“连贯”，就是连接贯通，即语言表达思维不断路;所谓“得体”，就是语言表达得当、恰如其分，即话语适合特定的语境。 衔接题的设置类型 1.排列句序 目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，也同时考查考生的思维判断能力。 语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序安排也有一定的规律：或以空间先后为序;从上到下，从左到右，从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序，由表及里、由浅入深，由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。 2.语句复位 语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。是考试题常采用的题型。句子复位主要有二种类型：一是“定位选句”，即

句子的位置已确定，要求选择合适的句子，这种类型是近几年考查的主要类型。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。 语句衔接题的解题思路 语句衔接的测试形式是灵活多样的，在解题时，应该根据具体的语言环境明确解题思路，以提高自己的解题能力。解答这类题目，要注意以下几个方面： 1、保持陈述对象的一致，话题的统一。 2、合理、正确排列顺序，符合或时间或空间或逻辑等关系。 3、保持情境(语境)统一、和谐，列举对应，句式协调。 4、保持叙述角度一致、词语照应。 下面以1995—2000年的高考题为例做简要的分析说明。 1.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是( )(1995年) ①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 ②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。 ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。

语句衔接题专项练习

1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 对于散文作家来说，超拔而自在的心态实在是太重要了。---------。-----------。----------，---------。--------，-----------，才能真正进入艺术创造的境界。可是，这对于一个现时代的写作者来说，谈何容易！ (1).只有具备自由、自在的心态 (2).因为散文是与人的心性距离最近的一种文体 (3).是人类精神与心灵秘密最为自由的显现方式 (4).这是回归文学文体，抵达人性深处的一个前提条件 (5).具备不依附于社会功利的独立的审美意识和超越世俗的固定眼光 (6).作家自由丰富的心性发育程度、心灵自由的幅度，直接关系到散文作品的艺术魅力 A.(2)(1)(5)(6)(4)(3) B.(4)(6)(2)(3)(1)(5) C.(2)(6)(4)(3)(1)(5) D.(4)(2)(1)(5)(6)(3) 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 近年来出现了所谓国学热。----------------------------。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。 (1).就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种 文化不应该存在。 (2).关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。 (3).但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。 (4).何况国学居然存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。 (5).过于随便地进行批判，没有任何建设性。 (6).国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。 A.(6)(4)(2)(3)(1)(5) B.(2)(1)(4)(5)(3)(6) C.(6)(3)(5)(1)(4)(2) D.(2)(1)(5)(3)(4)(6) 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 在师昌绪看来，人活在世上，就要为人类做贡献。--------------，----------------。---------------。--------，-----------。-----------，即使受到很大挫折也不会退却 (1).回国后，即使是整天吃窝窝头，也无怨无悔 (2).这是我在青年时期就立下的“强国之志”誓言 (3).即使在美国麻省理工学院那个优越的环境里，我也一定要争取回国 (4).这就是为中华民族的振兴作贡献 (5).一个人有了一个正确的人生观，就永远不会懈怠 (6).作为一个中国人，就要为中华民族作贡献 A.(5)(1)(6)(2)(4)(3) B.(5)(6)(1)(4)(3)(2) C.(6)(4)(3)(2)(1)(5) D.(6)(2)(3)(1)(4)(5) 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 莫言获得诺贝尔文学奖后，央视《面对面》记者在对他专访时问道：“你幸福吗？”莫“不知道”。莫言关于幸福的回答，出乎许多人的意料，耐人寻味。---------------，言回答道： --------，---------------。-----------，-------------，-----------，因为幸福是主客观的统一体，是与时俱进的动态过程。 (1).自人类有文字记载历史以来 (2).似乎是“哥德巴赫猜想” (3).幸福是人类的共同追求 (4).哲人们穷其智慧，说的都不无道理，但又都不是最终答案

高考语文衔接排序题训练

高考语文衔接排序题训练 1、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( 我爱祖国的文化。有时候我朗读中国诗歌中的名 句, ,,, ,。。当它触动到我心灵深处时,我就不觉流下了眼泪。 ①领略到其中言外的神韵 ②想象到其中优美的图景 ③当我读到得意的时候,就不觉反复吟哦,悠然神往④体会到其中最细微的感情 ⑤感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵 律⑥捉摸到其中耐人寻味的思想 A、③⑥④②⑤① B、④⑥②⑤①③ C、①⑤③②④⑥ D、②④①⑥⑤③ 2、依次填人下列各句横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 一个人可能了解到超乎社会整体之上,还有一个更大的整体,即宇宙。他不仅 是, 同时还是。 中国哲学总是倾向于强调,为了成为圣人,并不需要做不同于平常的事。 他, 也。他做的都只是平常人所做的事,但是由于有高度的觉解,他所做的事对于他就有不同的意义。 ①宇宙的一员②社会的一 员③不可能表演奇迹④不需要表演奇迹 A、①②④③ B、②①③ ④ C、①②③④ D、②①④③ 3、依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( 春天到仙都踏青,。那娇艳欲滴的朵朵桃花。山间的清风轻轻吹过,带走了缭绕的雾气,。 ①除了可以看到自然秀美的景色外,还可以感受被桃花簇拥的美妙快感 ②除了可以感受被桃花簇拥的美妙快感外,还可以看到自然秀美的景色 ③在迷濛的烟雾中亭亭玉立,像是一个个害羞的少女 ④像是一个个害羞的少女,在迷濛的烟雾中亭亭玉立 ⑤点染胭脂的春桃,不由使人想到“东风吹开花千树,占断春光惟此花”的诗句;桃花的笑脸一下子变得清晰明媚起来 ⑥桃花的笑脸一下子变得清晰明媚起来;点染胭脂的春桃,不由使人想到“东风吹开花千树,占断春光惟此花”的诗句 A.①③⑤

2018届高考语文-连贯(句子衔接)-专题练习

2018届高考语文专题练习 连贯（句子衔接） 1．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） 年轻的时候，读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》，极其羡慕书中那个稚气甚至近于傻气的小男孩，_________，_________。_________，_________，_________，_________。 ①思维和行为可亲可爱可信赖可容忍 ②尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等 ③他是一个真正的孩子 ④不仅表现了孩子思维的幼稚天真 ⑤让人看到了一个孩子真实的精神世界 ⑥更凸显了孩子幼小心灵的爱心和善意 A．③①②④⑥⑤B．③①④⑤②⑥ C．⑤②④⑥①③D．⑤④⑥②①③ 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） 唐代知识分子不囿于书斋生活，读书之外喜好游历天下。特别是盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实，民生稳定，道路畅通，社会秩序良好。这为读书人的漫游提供了必要条件。_________，_________，_________，_________，_________，_________。 ①为祖国的大好河山所吸引 ②广泛地接触社会人生 ③广交天下诗友 ④寻求从政的道路 ⑤走出书斋 ⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞 A．①⑥④⑤②③B．⑥①⑤②③④ C．⑥③①⑤④②D．⑥①⑤④③② 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） 观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时，人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。赏景和读文的感受，往往各不相同。_________，_________，_________。_________，_________，_________，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。 ①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态 ②从赏景来看，范仲淹在《岳阳楼记》中 ③而即使读同一文本 ④提出“览物之情，得无异乎”的论断 ⑤个人的感受自然也有不同 ⑥因读者的人生际遇、现实处境有不同，特别是个性心理有差异

2013年高考语句衔接试题

2013年高考语句衔接试题 高考题型 10-04 2333 2013年高考语句衔接试题 新课标卷1 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_______，_______。_______，_______，_______，_______，能启发我们发现身边的奇景和诗意。 ①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题 ②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点 ③彰显出艺术独具的神奇力量 ④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录 ⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广 ⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事 A．②⑥⑤④③① B．②③①④⑤⑥ C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③② 16．在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%～80%，有的甚至可达90%以上。①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，③。 参考答案： 15．C（3分） 16．水是多种物质的溶剂才能被植物吸收没有水就没有植物的生命（6分） 新课标卷2 15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，________，________，________，________，________，________。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。 ①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 ②这时你可能非常留恋过去的日子 ③突然发现它写得真好 ④你回过头来，其实一切都在改变 ⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变” ⑥现在要离开这个工作了七年的学校 A．①②④⑤⑥③B．①⑥②⑤③④C．⑥②⑤①④③D．⑥⑤③①④②

2014年高考语文语句衔接题解题技巧

2014年高考语文语句衔接题解题技巧 基础试题 2014-02-10 0946 2014年高考语文语句衔接题解题技巧 邯郸常宝泉 句子衔接题是考点“语言的简明、连贯、得体”一种考查形式，是近几年高考出现频率比较高的题型之一，常以选择题的形式出现，赋分3分。 【真题感悟】 4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()（高考2013·大纲卷） 岳麓书院已有一千多年的历史，____，____，____，____，____，____，特别是各处悬

挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。 ①院落格局中轴对称、层层递进 ②给人一种庄严、幽远的厚重感 ③它集教学、藏书、祭祀于一体 ④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上 ⑤门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴 ⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁 A．②③④⑥⑤①B．②⑥④①⑤③ C．③①④⑥⑤②D．③②⑥④①⑤ 【思路点拨】答案：C。六个空的标点符号都是逗号，主语应与上文一致，应把主语置于开头，只有③主语是“它”，应把③放在开头，排除A、B 项。①有“中轴”，④有“中轴线”,⑥也有“中轴线”，④⑥应连在一起，④在前，⑥在后，①应在④之前，答案也能选出来。另一种思路，从首句看，这一语段的话题是介绍岳麓书院。首句先介绍了其悠久的历史，那么接下来，自然就是介绍书院功能的句子，非③莫属；再接下来，就要介绍书院的总体格局，只能由①担当；接着是介绍书院的具体建筑，先说主体，就轮到④；接着由主体到部分，专说讲堂、斋舍，轮到⑥；再做一些整体概述，由⑤担当；最后说整个书院给人的感受，由②完成，至此答案就顺理成章的选出来了。 【技巧点拨】做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题 统一，句序合理，衔接和呼应自然。具体说来可从以下几个方面来考虑。 第一，抓中心。一个句群，虽然由若干句子组成，却表达一个中心。因此，抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。要分析句子的性质和作用（如总括句、总领句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），是抓准中心的重要手段，一个句群的中大多用一个关键句表达。这个关键句往往放在句首，也可放在句尾。 第二，抓思路。从总体看，句群小层次一般呈现出相并（并列、对照）、相承（顺承、层进）、相属（总分、分总）的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、折、因果、总分等逻辑关系。理清句序，要尽可能多地确定出相连接的句子找到句链。 第三，抓暗示。可根据题目所给的文字和标点符号的暗示来进行分析和甄别。依据划线前面的文字的暗示，可以确定第一空的句子，还可以依据划线后面的文字的暗示来确定前面一个空的句子。也可根据划线句子的标点符号的暗示大致确定个别句子的位置。比如，划线句子中间有句号，可以据此确定紧接句子可能是带有主语的句子，而后，找带主语的句子根据前后内容确定句子的排序。 第四，抓标志。可根据所给句子的一些标志来确定关系紧密的句子。语言标志常常表现为：1．关联词语的呼应。或并列，或折，或条件，或假设，或递进，或因果……，关联词语是一一对应的，也有先后关系，从而确定上句和下句。

高中的语文句子衔接与连续地方法与技巧

句子衔接的方法与技巧 一.保持一致性 一个长的句子，或者一个句群，只有话题和陈述角度一致，中心才能明确，语意才能连贯。 1.陈述对象一致。 主语是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出现暗换主语现象。 例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（） 可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，。 A.但终于被父亲带走了 B.但他父亲终于把他带走了 C.但他终于把他带走了 D.但他终于和他父 亲一同走了 答案：A。因为这一句保持了陈述对象的一致，也保持了语气的连贯。如果用B项就忽然换了主语；如果用C或D项就失去了“被动”性，在连贯性了都欠缺。 2.观点与材料的统一。 有的议论语段开头提出问题或论点，接着举事例，摆材料，进行分析。有的在结尾归纳或总结出论点、观点。这里的“观点”、“问题”也可以说是话题，话题必须统领后面的事例、材料；反过来说，事例、材料、语言表达要符合前面的话题，与其相一致。反之亦然。 例：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（） 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。______。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。 A. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的 B. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同 C. 因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹.菊花，又爱紫罗兰.蒲公英 D. 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利 答案：B.这是一个议论语段，议论的中心是对于文化消费的“各取所需”，由此出发，就要确定表示中心论点的B项。 3.保持句式和音节的统一。 要选择与上下文相协调的句式，整齐的句式和统一的结构，可以增加语势，加强语言的连贯。音节和谐常常表现在两个方面：一是句式整齐匀称，音节协调；二是上下文押韵。 例：1、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( ) (1)每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕； A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 〔答案〕D〔解析〕句子的衔接是否恰当，虽然也与句子的形式有关，但主要是看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。值得注意的是，本题的题干与往年相比稍有变化，往年是“与上下文衔接最恰当的一组是”，今年改为“与上下文浯意连贯、音节和谐的一组是”。这就给考生一个暗示，本题中要求填入横线处的语句，不仅要考虑语意的连贯，还要注意音节是否和谐。而音节的和谐常常表现为两个方面：一是句式对称音节协调；二是上下文押韵。本题中的(1)句，“每逢”为六字句，若选①，“置

高考语文题型步步衔接专题20概括材料内容 含答案

专题20 概括材料内容 【母题来源】2015年湖南卷第20题 【母题原题】 20．【2015年高考湖南卷】阅读下面的文字，完成题目。（6分） 请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。青春应该是读诗的旺季。这时候的妮，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磬中的世故，杂芜的沉积和理性的禁忌；你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿地跟她走。（节选自王开岭《读书：最美好的生命举止》） 为什么“青春应该是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。 答： 【答案】（1）诗歌的语境神秘、自由和解放，正符合青春的向往，（2）诗歌的纯粹与青春的纯真、感性相吻合，（3）诗歌之美契合青春之美，诱惑青春之心。 【试题解析】这是一道谈自己的看法的题目，首先要概括材料的内容，“青春应该是读诗的旺季”，那就要分析“读诗”的特征，和“青春的特征”，材料可以概括出“诗”的特征：神秘、自由和解放、生命的最纯粹区域，人的特征是：内心清澈、没有、杂芜的沉积和理性的禁忌，二者之间吻合。所以说“青春应该是读诗的旺季” 【命题意图】这是一道扩展语句，压缩语段的题目，能力层级为表达运用E。考核的重点是在文段分析的基础上提取关键信息，然后表述成句，考核是分析、概括和表达兼备的题目，关键点是概括信息的准确性和表达的严密性、简洁性。 【考试方向】这类题目的考核主要主要有提取关键词、拟标题、概括语段内容、下定义等题型，从材料的选取看有叙述、说明、描写、议论等种类，是近年来较为常见的命题方式，答题时注意信息的选取和表述的严密。 【得分要点】这是一道说明类文本，答题时注意找的各自的特征。如此题“诗”的特征：神秘、自由和解放、生命的最纯粹区域，人的特征是：内心清澈、没有、杂芜的沉积和理性的禁忌。然后把二者相对应，最后调整顺序合理表述，注意字数要求。 【母题1】教育部2013年8月22日公布了《小学生减负十条规定》征求意见稿。下面是部分朋友对“史上最严”的减负新规的评论，请你针对网友的评论，提炼出“减负”效果