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石家庄市2019-2020小学语文毕业会考试卷(2)

小学语文毕业模拟试卷2(含参考答案)

小学毕业语文模拟试卷（2）（120分卷）一、汉语拼音。（4分） 1．看拼音写字词。 xi8W8i ku0 松（）安（）（）梧这样气（p^）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的（q0 ）（j@）。 2．给带点的字选择正确的读音，用“√”标在正确读音的下面。二、识字。（5分） 1．查表中带点的字，按要求填空。 2．选择合适的字组词，用“√”标在合适的字的下面。坚（绝决）（尊遵）守（虚虑）心（刻克）苦三、词语。（13分）

1．找出下面句子中的反义词，写在括号里。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。（）─（）（）─（）（）─（） 2．判断。下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。 ①“一块”和“一块儿”的意思是不同的。（） ③船是用来运输的，笔是用来写字的。（） ④热闹对城市正如安静对（教室）。（） 3．先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。（）羊补牢（）己为人倾（）大雨（）强不屈（）风怒号刻（）求剑归类：反映人物精神品质__________________________ 描写自然环境___________________________________ 借用故事说明道理________________________________

四、句子。（14分） 1．按古诗《塞下曲》原文，把诗句填写完整，然后回答问题。 “平明”的意思是：__________“没”的意思是：__________ 《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________ 2．下面的句子是否正确，在正确的句子后面打“√”，在错误的句子后面打“×”。 ①清晨，雨不停地下了一上午。（） ②中队长推开门走进教室。（） ③他戴着一顶蓝帽子，一件红色的毛线衣。（） ④与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。（） 3．仿照例句，学写句子。例句：天上的星星快活地眨着眼睛。

小学语文教学研究试题与资料(汇编)

小学语文教学研究试题与资料一单项选择题（每小题1分，共15分） 1.决定课程地位的因素是（C ） A课程内容B课程结构C课程性质D课程管理 2.九年义务教育阶段，语文约占总课时的（B ） A18％—20％B20％—22％C23％—25％D26％ 3.课程目标根据三个维度来设计，这三个维度是（C ） A知识、能力、方法B知识、过程、价值观 C知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观D知识、能力、情感态度 4.《语文课程标准》中的目标体系由两个部分组成，这两个部分分别是阶段目标和（D ）A年目标B月目标C周目标D总目标 5.小学一至二年级，要求学生课外阅读总量不少于（D ） A 2万字 B 3万字 C 4万字 D 5万字 6.小学三至四年级，要求学生累计认识常用汉字（A ） A 2500个 B 2300个 C 2100个 D 2000个以下 7.小学三至四年级，在习作方面，要求课内习作每年（C ） A 5次左右B10次左右C 16次左右D 20次左右 8. 小学五至六年级，要求学生会写常用汉字（C ） A 1500个B2500个 C 3000个 D 3500个 9. 小学五至六年级，在习作方面，要求学生40分钟能完成（C ） A 不少于200字的习作 B 300字的习作 C 不少于400字的习作 D 不少于500字的习作 10.充分利用课本中那些精致而传神的插图教儿童学习发音、记忆每一个字母的形体方法，被称为（B ） A 实物演示法B情境图示法 C 情感激发法D媒体辅助法 11. 小学五至六年级，要求学生拓展自己的阅读面，课外阅读总量不少于（D ） A 70万字B80万字 C 90万字 D 100万字 12.小学三至四年级的习作教学目标是（B） A 让学生对写话感兴趣，写自己想说的话B让学生乐于书面表达，能不拘形式地写下见闻 C 让学生能写简单的纪实文和想象文 D 让学生能写常见的应用文１３.在写作教学中，可以从两个方面来创设写作情境，一是参与活动，二是（D） A 重视交流B再现生活 C 奇思妙想 D 角色体验１４语文综合性学习注重（D） A 模式化的学习B标准化的学习 C 结论式的知识掌握 D 学生全员参与与全程体验１５.“观察—表达”的学习方式主要安排在（A） A 低年级B高年级 C 二年级和五年级 D 四年级和六年级二、多项选择题（每小题２分，共１０分）１６.《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是（BCDE）Ａ教学手段Ｂ识字与写字Ｃ阅读Ｄ写作Ｅ口语交际１７.辩论能激发学生独立思考，加深学生对教材的理解和认识，在组织学生辩论时，教师应该（BCDE）

小学语文毕业考试试卷及答案

小学语文毕业考试试卷及答案班级姓名分数一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（ 3分）缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ wú）侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）

值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分） “谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律（历励厉）害、代、史、勉四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分）继续陆续

(1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。 2．按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的： (2)描写景色优美的： (3)描写人物品质的： (4)描写人物外貌的：五、句子：(7分) 1．指出下列句子采用什么修辞方法，写在后面的括号里。(3分) （1）天空的星星快活地眨着眼。（）（2）大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（）（3）大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。（） 2．判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼！（） (2) 快离开我，咱们两个不能都牺牲！（） (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。（） (4)难道这杯水不是甜的吗？（）六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来：(5分)

2011年小学语文毕业考试试卷

2011年小学语文毕业考试试卷（满分100分，考试时间90分钟）一、卷面书写（5分）要求：字迹工整，行款整齐，卷面整洁。二、基础知识（35分）（一）选择，把正确答案的序号填入括号里（每小题1分，共10分） 1.下面大写字母中，排列顺序正确的一组是( ) （1）B E K R T （2）H I K J L （3）W V X Y Z 2.下面词语中，没有错别字的一组是( ) A、以生殉职囫囵吞枣不厌其烦竞相开放 B、接踵摩肩应接不暇跋山涉水磕磕碰碰 C、通宵达旦野性难驯三顾茅芦发奋图强 3.下面加点字，读音没有错的一组是( ) A、老师．（shī）蒸．发（zhēnɡ）似．乎（shì）松．鼠（sōnɡ） B、生．存（shēnɡ）肥胖．( pànɡ）硬．币(yìnɡ）津津．．乐道（jīn） C、爱抚．（fǔ）柔．软（róu）胆怯．（qiè）兴．奋( xìnɡ) 4.下面汉字第一笔笔画不完全相同的一组是( ) A、尖必为将 B、民丑君建 C、函双预子 5.下面词语的组成和“黑白”这个词一样的一组是（） A、前后快慢运输新旧 B、厚薄古今正直冷热 C、好歹优劣曲直出入 6.下面词语搭配不完全正确的一组是( ) A、爱护（书籍）爱惜（粮食）珍惜（时间）保护（环境） B、维护（生活）保持（作风）维持（秩序）坚持（真理） C、观察（天气）仰望（天空）瞻仰（遗容）探望（病人） 7.下面三个句子中，没有语病的一句是( ) A、一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。 B、从挂两支笔的孩子中受到了深刻的教育。 C、尽管吃了很多苦，同学们总是坚持到锻炼结束。

8.与“她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。”写法相同的句子是( ) A、在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，仿佛多少波浪在大海上翻腾。 B、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 C、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 9.下面句子标点符号使用不完全正确的一句是( ) A、我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。” B、“聋子？”妹妹惊叫起来：“聋子？多么荒唐！” C、“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。 10.赞美“不怕任何困难、挫折，始终坚强不屈的优秀品质”的古诗词是( ) A、《题临安邸》 B、《赠汪伦》 C、《竹石》（二）填空（每空格0.5分，共20分） 1.查字典的方法要根据不同的情况来确定。部首明显的字可用（）查字法；知道字音的字可用（）查字法。“裹”应先查大写字母（），再查音节（）；“歉”应先查（）部，再查（）画。 2.“虚”字的解释有：①空虚②徒然，白白地③空着④虚假，不真实⑤虚心给下列词语中的“虚”字选择正确的解释，把序号填在括号里。虚度年华（）座无虚席（）弹无虚发（）虚张声势（）虚情假意( ) 3.看拼音在括号里写上合适的字。 yù监（）犹（）荣（）防（）遭（）xié和（）威（）（）力要（）（）念 4.先把下列词语补充完整，再选择其中合适的词语填入下面的句子中。和（）可亲（）扬顿挫可见一（）无( )无故脍（）人口各（）己见小学阶段，同学们在（）的张老师引领下，阅读了许多（）的文学作品。在班级读书会上，同学们（），畅谈自己的读书收获。5.在古诗词中，“月”经常被诗人用来寄托思念家乡、思念亲人，如张九龄的“海上生明月，( )。”李白的“举头望明月，( )。” 杜甫的“( )，月是故乡明。”关于月亮的诗句还有“( )，( )。” 6.根据情景填写句子或词语。小明总想着做轰轰烈烈的大事，从来不屑于做身边的小事，我劝勉他说：“( )，勿以恶小而为之。”表弟的学习成绩不够理想，总是责怪自己没有聪明的脑袋，我鼓励他：“天才是百分之一的( )，百分之九十九的( )。”在学校艺术节中，同学们充分展示了自己的才能，真是“八仙过海——（）。”同桌老是说话不守信，我想到一句名言送给他：（“”）

人教版小学六年级语文毕业考试试题及答案

2014人教版小学六年级语文毕业考试试题班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。（5分） Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shuò máo dùn （）（）（）（）（） pái huái jīng zhàn jié gòu chāng shèng zǔ náo （）（）（）（）（）二、书法作品展示。（2分＋2分） 1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。三、先读字音再组成词语。（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。（2分）冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（）震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分） 1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（） ________________ ________________ ________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分） __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3．“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4．选词填空。（3分）严厉严峻严肃严格（1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。” （2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。（3）我们要（）打击各种犯罪活动。二、按要求写句子。（3分） 1．扩写下列句子。（至少扩两处）学校开展活动。___________________________________________________________ 2．改写成带“被”字的句子。守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3．修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。三、根据学过的课文做下面的题。（7分） 1．读课文片断，联系课文内容答题。（3分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（1）这两段话选自课文《》，作者是________。（2）读了这段话你想到些什么？ _______________________________________________________________ 2．请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分） _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因：______________________________________________________________ 四、阅读短文，回答下面的问题。（20分）友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。（一）北国的雪佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖ 记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。啊，北国的雪，令人陶醉…… 过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们

小学毕业班语文试卷(二)

小学毕业班语文试卷(二) 要求：听老师朗读《知了学飞》，然后做题。 1 知了为什么要学飞？（1分） 2 知了是怎样学飞的？（2分） 3 从这则寓言中，你感悟到了什么道理？（3分）二语言积累（32分） 1 看拼音写字词。（4分） yìnuòjùn quán （）然允（）（）工（）缩 Pái huái líng lìmáo dùn kāng kài （）（）（）（） 2 将下面的字加上偏旁组成新字，再组词。（4分）帛（）（）民（）（）军（）（）欠（）（） 3 把下面的成语补充完整，再写出两个你喜欢的成语。（6分）自（）矛（）完（）归（）（）因（）果东（）西（） 4 按课文中的描写填词。（6分）《桂林山水》中的描写：的大海的西湖的泰山的香山。《草船借箭》重点写的是（怎样的）的诸葛亮用草船向（谁）借箭，这个故事选自《》《将相和》中的“将”是，“相”是，促成“和“的关键人物是。 5 写出下面相关联的诗句。（6分） ①舟行碧波上，。②随风潜入夜，。 ③却看妻子愁何在，。 ④删繁就简三秋树，。 ⑤驽马十驾，。⑥锲而舍之，。 6 分别把下面的文章与作者，主人公用线条连起来。（6分）朱自清《长征》周总理《三克镭》毛泽东《示儿》居里夫人《十六年前的回忆》陆游《匆匆》李大钊《一夜的工作》三阅读（32分）（一）在十一、十二册的课文中，使你最感动或敬佩的人物是谁？简要说说为什么？（4分）

（二）读下面一段话，完成各题。（3分）《草船借箭》选段周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶早十万支。这是公事希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1 按要求完成各题。（4分） ①“挺有才干”的“挺”意思是。 ②“心里妒忌”，“妒忌”的反义词是。 ③诸葛亮说：“都督委托，当然照办”。为什么不用“命令”而用“委托”呢？ 2 请回忆《草船借箭》原文。结合课文中周瑜对鲁肃说的话，简要分析周瑜为什么要叫诸葛亮十天之内造十万支箭？（4分） 3 根据全文内容说说诸葛亮为什么不用十天，而只要三天就可以造十万支箭？（从借箭成功的原因或所具备哪些条件方面进行分析。）（5分）（三）读短文，完成各题。（15分）雷雨旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一星灯光。大地似乎是沉沉地熟睡了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在遥远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中呼啦呼啦地闪烁着。闷热，热得旷野里柳树上的蝉，竟然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨眼看就要来了…… 先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边（）地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣衫，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的（）声。一会儿，风大了，路旁的高粱胡乱摇摆着，树上的枯枝（）地断落下来，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，（），像炸弹似地响着，从西北方向滚动过来。暴雨来了。大雨像一道巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划破了黑沉沉的夜空，照出了暴风雨中狂乱地摇摆着的禾苗，一条条金线的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚的人影。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听

2007年10月浙江自考试题小学语文教学研究试卷

一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1．宋元时期，散文类阅读教材包括经书和故事。“_________”被定为学校的基本教材，《小学日记切要故事》是故事类教材的代表。 2．语文课程标准提出小学阶段识字总目标是：认识3000个左右常用汉字，有较强的_________能力。 3．现行语文课程标准将识字教学简化为_________，体现认写分开，多认少写，加强认字，降低难度。 4．小学生独立识字能力，包括掌握识字的三套工具：掌握_________，能运用汉字结构规则分析字形和学会使用字典。 5．听后阅读，利用无意记忆熟悉汉字；利用有意记忆，分批认识汉字；先识后写，逐步达到四会。这是_________教学过程的三个阶段。 6．阅读理解的过程包括“自下而上”、“自上而下”和_________几种模式。 7．鼓励学生驰骋想象，放胆作文，不受约束；到了一定阶段，要求他们学习精炼严谨的作文方法。这是我国传统作文教学中“_________”的训练序列。 8．语文教学评价实施方法较多，_________的方法包括课堂提问、作业批改、日常观察和阶段考查等，考试的方法包括书面考试、口头考试和操作考试等。 9．常用的表现性评价方式有结构性表现测验、口头表述、模拟表现、实验、作品、项目以及_________等。10．语文教学研究，按照_________划分，可分为基础研究、应用研究、发展研究和评价研究四种。二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1．语文课程标准和语文教学大纲名称的变化，实质上表达的是对语文课程内涵和外延认识的变化。( ) 2．识字是学语文的基础，对儿童智力发展起重要作用，能有效地提升学生人文素养。( ) 3．宋元是中国古代蒙学语文教学大发展的时期，识字教学的方法包括：抄写“三、百、千”一类的读物；读书；辨别字形；认字牌和认字块等。( ) 4．当前小学作文教学改革的任务是：大胆地改革传统的小学作文教材体系，科学地制订小学低、中、高年级的教学目标、训练内容、训练方式以及训练方法。( ) 5．老解放区的“读读写写”作文训练序列，一是考虑读什么，写什么；二是考虑读和写的内容要符合儿童年龄特点；三是初步学会各种体裁的文章，讲究实用性。( ) 6．主要发展学生初步的概括信息、交流信息和自我表现的语言功能。这是小学一、二年级作文训练的要求。( ) 7．语文课程功能的重新定位，未来社会对人的全面发展的要求，多元智能理论的提出，使得语文综合性学习的提出具有一定的必然性。( ) 8．坚持教学评价的目的不是为了考查学生实现语文学习目标的程度，而是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。( ) 9．在试卷编制过程中，编制双向细目表的过程是提高命题科学性的重要一环。双向细目表应该按知识要点进行横第 1 页

人教版小学语文毕业试卷及答案

人教版小学语文毕业试卷及答案一、判断下面的句子是否与原文全同，全同的打“√”，不全同的打“×”。（4分）（1）稻花香里说丰年，听联蛙声一片。（）（2）欲穷在地三千尺，须上高峰八百丈。（）（3）弈秋者，通国之善弈者也。（）（4）西北望长安，可怜无数山。（）二.积累与运用。（23分） 1．看拼音写词语（4分） liáo liàng pá i huái zhōng míng d?ng shí （）（）（） 2．下列汉字中注音正确的一组是（）。（2分） A．膝盖xī gài B．纤维qiān wéi C．亲爱qīnài D．人名rén mín E．暖和nuǎn he F．勇敢 yónggǎn 3．在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）。（2分） 4．①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4．划掉每组词语中的一个错别字，把正确的写在（）后。（3分）（1）恍然大悟百衣百顺玲珑剔透前赴后继（）（2）千里迢迢赞叹不已极尽权力绝口不提（）（3）雪中送炭流光益彩自作自受阡陌纵横（） 5．下面四个词语的排列顺序，唯一正确的是（）组。（2分） A．波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜 B．水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏 C．波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾 D．汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜 6．下列句子中，意思不同的一句是（）。（2分） A．他今天一定不会来。 B．今天他一定不会来。 C．他一定今天不会来。 D．今天一定他不会来。 E．他今天不一定会来。 F．他今天一定会不来。 7．根据文段内容，选择短语填空正确的是（）。（2分）有人说，宽容是一种润滑剂，（）宽容是一种镇静剂，（）宽容是一束阳光，（）宽容是一座桥梁，（）①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静

小学语文毕业考试试题及答案

小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分) 1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。(6分) líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún ()()()()()() 2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分) suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。 ________________________________________________________________ 3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。(4分) 废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算 4.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分) (2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 (3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? (4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(8分) 例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常，人们会感冒。

(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ________________________________________________________________________ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。橙黄色的柿子把树梢压弯了。树梢被橙黄色的柿子压弯了。 (2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说，他要像李刚那样关心集体。 (3)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分) (1)待到山花烂漫时，________________。 (2)________________，谁持彩练当空舞? (3)________________，不教胡马度阴山。 (4)王师北定中原日，________________。 7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!(8分) (1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，()，()。”(选自《为人民服务》)

电大小学语文教学研究标准答案

国家开放大学(中央广播电视大学) 2014年春季学期"开放本科"期未考试小学语文教学研究试题(开卷) 一、筒答题(答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分} 1.怎样理解"语文是最重要的交际工具"? 答z交际是人类特有的解决社会联系任务的活动，实现交际的工具有多种，但最重要、最有效、使用最广泛最方便的工具是语文。(2分)这种重要的工具性质表现在外延上，指语文贯穿在人类的一切交际活动中; (3分)从内涵看，则指语文实现着人类交际的各种重要的功能，主要包括z概括和传递信息的功能;自我表现的功能;根据不同的对象施加影响的功能z自我教育的功能F创新功能。( 5分) 2. 为什么小学语文课程应该重视写字教学? 答:(1)写字教学有利于传承中华民族传统文化。 (2) 写字对学生的身心发展有积极影响。 (3) 写字有利于养成学生良好的学习习惯。 (4) 写字活动是一种审美活动。 (5)写字是巩固识字的有效手段。以上五点各2分。 3. 简述构建口语交际教学序列的依据。答:口语交际教学序列的主线是言语功能和学生思维发展的规律，这是构建口语交际教学序列的根本依据。( 5分)口语交际教学序列的辅线是语意教学和语境教学，这是构建口语交际教学序列的重要依据。( 5分〉4. 关于事实的研究报告主要包括哪些类别? 答:主要包括语文教学观察报告、语文教学调查报告、语文教学测量报告、语文教学实验报告、语文教学经验总结报告、个案研究报告等。以上第一点、第二点各2分，其余四点各1. 5分。二、论述题{结合实际问题进行具体论述。每小题1 8分，共36分} 5. 结合实际具体论述语文综合性学习的主要任务。答:综合性学习的主要任务包括两方面内容E培养学生主动探究、团结合作和勇于创新的精神以及使学生形成高尚的道德情操和正确的价值观。(4分) 第一，培养学生主动探究、团结合作和勇于创新的精神。首先是要培养学生的问题意识。综合性学习以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生生活密切相关的问题为内容，以自主、合作、探究为基本学习方式，把让学生提出问题作为教学的切人口，极大地重视学生问题意识的培养。它首先要求教师引导学生按自己的兴趣爱好提出学习和生活中的问题。然后让学生以个人或小组为单位，通过课内外阅读和观察、调查，收集资料，并综合运用语文知识和能力来分析、解决问题。(2分其二是培养学生的合作意识。综合性学习必需采用有利于培养学生合作意识、合作能力的活动形式。学生们可以通过小组或班级，一起进行讨论研究与实践，共同完成一项活动，或是解决一个学习中的问题。让学生在与同伴分工合作的过程中，逐步懂得合作的重要，并由此主动去学习、掌握与人掏通、交流、合作的技巧，培养策划、组织、协调和实施的能力。(2分)其三是培养学生收集、处理信息的能力.在语文综合性学习的过程中，要培养学生利用多种手段、通过多种途径来获取信息，并根据需要恰当地处理信息和利用信息，培养初步具备搜集、处理信息的能力。 (2分) 第二，使学生形成高尚的道德情操和正确的价值观。具体包括:增强思想教育的形象性;(2 分)增强文化教育的广博性和亲和力;(2 分) 增强情感教青的渗透性;(2 分〉增强学生的社会责任性。( 2分)

人教版小学语文毕业考试试卷及答案

人教版小学语文毕业考试试卷及答案班级姓名分数一、抄写下面一段话，要求书写正确、端正、整洁：（3分）如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。二、汉语拼音：（9分） 1．看拼音写词语。（6分） chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù （）（）（） fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú （）（）（） 2．给下列带点字选择正确读音。（用“∨”标明）（3分）缩短（suō suò）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔwú）侮辱（wū wǔ）脊梁（jí jǐ）纯熟（chún cún）三、字：（15分） 1．比一比，组成词语写下来。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）值（）骏（）瞪（）暇（）植（）俊（）蹬（）瑕（） 2．按要求填空。（2分）

“谨慎”的“谨”用音序查字法，应查音序；按部首查字法，应先查部，再查画。“谨”在字典里有两种解释：①小心；②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3．写出“花”字在下列不同句子中的意思。（5分）（1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。（2）学生不应当乱花钱。（3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。（4）我们不要被花言巧语所迷惑。（5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4．辨字组词。(4分) （记计纪）念、算、录、律（历励厉）害、代、史、勉四、词语：(7分) 1．选词填空。（3分）继续陆续 (1)我们几个人（）跳上一只小船。 (2)我们班（）三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要（）努力，争得更大成绩。爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要（）祖国，（）公物。他是受人（）的好校长。

小学毕业考试语文试卷(通用)

小学六年级语文毕业模拟试卷班级姓名总分一、看拼音写汉字。（10%） piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī（）（）（）（）（）二、按要求完成练习。（15%） 1、选择填空。（3%）猛烈激烈于是因此虽然……但是…… 热烈强烈不但……而且……只要……就…… （1）辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。（2）福楼拜对莫泊桑说，对所要写的东西，（）要仔细观察，（）要善于发现。（3）黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽得多，（）显得气势非凡，雄伟壮观。 2、照样子，写成语。（2%）夸夸其谈栩栩如生神采奕奕小心翼翼 3、六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：（2% ） 4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你写出两句这样的诗句。（2%）（1）（2）

5、发挥想像，仿写句子。（4%）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比，；书籍如同，。 6、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（2%）（1）你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________。（2）如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：。三、根据课文内容天空。（10%） 1、八仙过海—— 青箬笠，绿蓑衣，，。 2、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水；说水“好像有情义”，是因为水；说水“好像有志向”，是因为水。 3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。我想对（）说：“” 4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下，写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧！（题目）

《小学语文教学研究》2020期末试题及答案

《小学语文教学研究》2020期末试题及答案一、筒答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分） 1．为什么说在语文课程中，表达形式的学习是教学的着眼点和重要目的之一？ 2．语文教材有哪些主要功能？ 3．简述口语交际能力的内涵。 4．当前小学语文评价改革的重点是什么？二、论述题（结合实际问题进行具体论述。每小题18分，共36分） 1．结合实际论述综合性学习的主要任务。 2．举例论述在小学作文教学中应该如何开发学生的创造潜能？三、分析题（运用相关理论，对所给问题进行具体分析。24分）分析下面的案例，回答以下问题： 1．分析下面的课堂教学设计方案中每个教学流程的设计意图。（12分） 2．从母语学习和语文素养的角度看，该案例在教学中有什么鲜明特点？（12分）《鸟的天堂》课堂教学设计 1．上课伊始，教师运用优美的语言将学生带人特定的游览情境中：“今天，老师和大家一起随巴金爷爷去鸟的天堂看看。我们漫步来到小河边，跳上一只小船，向河中心移去。小船儿平静地在水面移动，船桨有规律地在水里划呀划，那声音就像一支轻快而美妙的乐曲……” 2．学生自由读课文。读前教师提出要求： (1)认真读全文，读准字音，读通句子，不懂的地方多读几遍，边读边想； (2)想想文章主要讲了什么，以理清课文思路，整体把握课文内容，为深入学习做好准备。 3．变序教学，由作者最后一句话：“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂，的确是鸟的天堂啊！”作为切人点、突破点开展学习活动。 (1)阅读全文并思考：作者在两次经过“鸟的天堂”后，感受最深的是什么？ (2)出示句子（课文最后一句），引导学生有感情地朗读，体悟作者发自内心的赞美和惊叹。 4．研读一：品味“天堂”静景 (1)播放CAI课件（秀丽的“天堂”静景），为学生提供直观、形象的画面，感受大榕树的大和茂盛。

人教版小学语文毕业考试模拟试卷含答案

人教版小学语文毕业考试模拟试卷含答案一、汉语拼音（10分） 1、看拼音，写汉字。 mèi dū yì ｋuí ( ) 力监( ) ( )然向日( ) 2、找出字写得全对的一组，并把序号写在括号里。 A．①厨窗报怨②僻静和氏璧③俊峭炊事员（） B．①再接再励高瞻远瞩②走投无路惟妙惟肖 ③无与论比星罗棋布（） 3、组词。峻（）（）誉（）（）竣（）（）誊（）（） 4、把下面的字正确书写（注意把字写正确，美观）锲而不舍金石可镂二、查字典。（2分）先看下面四个字，然后按要求填空。鼎遂怨临 1、上面四个字按音序排列字排在第二个，按笔划从多到少排列排在最后，第后一笔的笔划名称是。 2、“临”字在字典中解释有：①到；②挨着；③照着字画摹仿；④封建时代帝王上朝。根据①②意思写成语。三、词语。（18分） 1、选择恰当的关联词语填空。无论……都……只有……才……因为……所以…… 既然……就……即使……也……虽然……但是…… ①渔夫和桑娜的生活（）很困难，（）他们还是收养了西蒙的孩子。 ②（）走到哪里，我（）不会忘记辛勤培育我的老师。 ③在学习中，我们（）取得了成绩，( )不能骄傲。 ④（）多读课外书，（）能提高我们的语文能力。 2、把下列词语补充完整。流光（）彩（）山越岭完（）归赵神机（）算（）然不同等量（）观 3、根据下面一段话，在横线上写四个字的成语。不少于四个。 “六一”儿童节这一天，全校师生欢聚在大礼堂观看节目，描写台上表演精彩，台下掌声热烈，表达师生喜悦之情方面的成语。

4、把下面可以搭配的词语用直线连接起来。事业生活节目继承遗产改善条件表演角色传统方法体操 5、多音字组词。 tiǎo( ) xiàng() 桃相 tiāo( ) xiāng() 四、句段篇。（27分） 1、按要求写句子。（3分） ①写一句话，同时用上“津津有味”“无论……都……” ②曹操不会轻易出兵。改为反问句： ③桑娜把两个熟睡的孩子放在床上。改为“被”字句： 2、用修改符号修改下面的病句。（3分） ①我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。②雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。 ③阳光照在透过玻璃桌子上。 3、将下列排列错乱的一段话整理通顺，在括号里写上序号。（3分）（）这是一个无名的，没有居住的荒岛。（）鲁滨孙被大浪冲到海岛边。（）他又冷又饿，流落到这种地方。（）一次，鲁滨孙乘船前往南美洲。（）怎样活下去呢？（）途中遇上大风，船上的桅杆断了，船也翻了。 4、填空。（7分） ①，今朝更好看。 ②人之学问，。 ③或曰：“？”其人。 ④，吹尽狂沙始到今。 ⑤《为人民服务》一文中你最喜欢的句子是。 5、根据教材和《亲近母语》中的内容判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） ①王七有锲而不舍的精神，学会了法术。（） ②孔子称赞老子，“好比飞龙，高深莫测”。（） ③唐初书法家颜真卿的代表作是《颜氏家庙碑》。（） ④《难忘的一课》讲的解放战争时期的事。（） ⑤《将相和》一课中“将”和“相”分别指的是廉颇和蔺相如。（） 6、阅读下面的语段，回答问题。（5分）她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。