六年级语文试卷及答案
六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分)
1、地满红花红满地，
______________________。
2、少年易老学难成，
______________________ 。
3、归来饱饭黄昏后，
______________________。
4、你的座右铭是：
_________________________________ _。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《他，又攀上了一座高峰》，回答问题。(15分)
他，又攀上了一座高峰
1993年10月南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌为祖国争了光被评为南宁市杰出中学生新长征突击手
“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。
天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。
具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。
荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!
1、在下列字正确的音上打“√”。(2分)
赛( sài shài ) 颖(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、给第一自然段加上标点。(3分)
3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)
聪明( ) 推荐( ) 优秀( ) 发奋( )
4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个打“√”。(2分)
A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )
B、提高并发生转变的机会。( )
C、老师的关心、帮助。( )
5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么(4分)
_________________________________ _________________________________ _______
二、阅读短文，回答问题。(15分)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
华大学招生办公室的特快专递交到她
的手里，突然转身跑到自己房间里大哭
起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知
道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住
十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在
手中的信封上。
1、用“—”画出写母亲表情的句
子。(1分)
2、按要求改写句子，意思不变。
(2分)
她儿子破天荒地吃了两碗米饭。
“把”字句：
“被”字句：
3、母亲每一次开完家长会都对儿
子说“假话”，说说母亲这样做的理由。
(2分)
4、试着用几句话概括这篇文章的
内容。(2分)
5、默读划双横线的句子，联系上
下文，想想儿子听了母亲的话心里会想
什么(2分)
6、仔细读读最后一句话，联系全
文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：
____________________“喜”的是：
(2分)
7、儿子哭着没有把话说完，请你
发挥想象，结合课文内容，用“是
您……，是您……，是您……”这个排
比句式把儿子的话说完。(2分)
【部编版】六年级上学期语文《期末测试题》及答案解析
部编版六年级上学期语文期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 第一部分基础知识（40分） 一、读拼音，写词语。(8分) huí wèi yōu yǎ fèi téng xuán yá jǔsàng gēdɑpáo xiào kāng kǎi 二、用”√”给加点字选择正确的读音。(4分) 1．瘦削．（xuēxiāo）的他费力地将树干削．（xuēxiāo）去树皮，准备拿它来做新房的房梁。 2．看见我手上的绷．(bēng běng)带，妈妈绷．(bēng běng)起了脸。 三、比一比，再组词。(5分) 堵（）蹄（）焰（）崖（）篮（） 睹（）啼（）陷（）涯（）蓝（） 四、查字典填空，并选择恰当字义的序号填在括号里。(3分) “丸”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )；用数笔画查字法应查( )画。”丸”在字典中的解释有:①小而圆的东西。②专指丸药。③量词，用于丸药。给下面加点字选择正确的解释。 A．丸．散膏丹( ) B．一次吃两丸．儿( ) C．肉丸．儿( ) 五、写出加点词语的反义词，使句子变通顺。(2分) 1．静寂 ．．的草原( )起来:欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 2．发洪水了，村民们吓得惊慌失措 ．．．．，只有老支书( )地守在桥头，护送村民过桥。 六、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。(4分)
A．祈使句B．陈述句C．疑问句D．感叹句 1．这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。( ) 2．记者，你见过电灯吗？( ) 3．寡妇的日子真困难啊！( ) 4．要好好听老师的话啊！( ) 七、给下面句子中的省略号选择正确的用法。(4分) A．表示心理活动时断时续。B．表示省略递增的次数。 C．表示语意的跳跃。 D．表示说话结巴。 1．他红着脸说:”我……我也不知道”。( ) 2．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( ) 3．小明忐忑不安地想:”这次考得这么差……不给爸妈看……他们一定会问我的……告诉他们吧……他们一定会打我一顿的……唉……该怎么办呢？”( ) 4．”工作总算完成了……你今天都忙了些什么呢？”他问。( ) 八、按要求写句子。（10分） 1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句） 2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） 3.臧克家说:”有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句） 4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） 5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句） 第二部分阅读理解（30分） 九、课内阅读。（15分） 就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人
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六年级上学期语文期末模拟检测（教科版） 一、给加点注音（10分） 涟漪．亲戚．芋．头精湛．管辖． 窍．门对弈．酵．母相簿．萦．绕 二、看拼音，写词语。（10分） qīng cha qì p? gōng xián jiān ào bēi fan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nítán yī dōu qu? tuǐ bài fǎng liáo ku?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词。（8分） 扭（）俊（）熬（）蓬（） 纽（）峻（）遨（）篷（） 四、补充词语。（6分） （）（）绕梁知音（）（）（）（）纸背 一着（）（）怪石（）（）波光（）（） 五、按要求完成。（2分） 1、写出近义词：赞不绝口---（） 迟缓---（） 2、写出反义词：迟疑---（）紧锁---（） 3、（）任务有多难，我们（）要克服它，争取获得好成绩。
（填写关联词语）（2分） 4、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。（缩句）（2分） 5、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）（2分） 6、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（改病句）（2分） 7、写一条有关爱国的名人名言（2分）： 8、填上合适的词语：（4分） （）的翅膀（）的天宇不住地（）平静地（） 9、乌达木问：“你们觉得我们大草原的景色怎么样？”（改为间接引述）（2分） 10、补充诗句（2分） 两岸（），（）一片日边来。 六、按课文内容填空。（2分） （1）鲜艳的五星红旗在紫荆花展开的香港特区区旗的伴随下（）。 （2）一只长着（）的小虫。虫子的头上，长着一块（）的薄壳，像小姑娘披上了（）般的纱巾。 阅读理解 （一）课内阅读 树叶，在我们的联想中，一般总是跟“青枝绿叶”这个词儿分不开，而这个词儿又总是跟春天和夏天联系在一起，因为只有
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六年级语文综合素质测试练习题汇编 姓名＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿ 一、基础知识 （一）填空 1、按要求填写字的笔顺笔画（不写名称）。 （1）"忆"的第3笔是。 （2）"爽"的第3笔是。 （3）"火"的笔顺是。 （4）"撇"的第7笔是。 2、照例子填反义词，组成成语。 例：弄（假）成（真） 有（）无（）有（）无（） 有（）无（）有（）无（） 3、解释连接号"-"在句子中表示的意思。写在括号里。 （1）这是"北京--武昌"的特快列车。（） （2）今晚足球：武汉红桃K队--大连万达队。（） 4、选词填写（只写序号）。 （1）（）公共秩序、（）公共安全、（）公共财物、（）环境等都是社会公德的基本要求。 ①注意②保护③遵守④爱护⑤保持 （2）要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。 ①方向盘②源泉③海洋④翅膀 5、给下面一段话加上标点。 1994年六一国际儿童节江泽民总书记为跨世纪中国少年雏鹰行动题词勉励全国少年儿童自学自理自护自强自律做社会主义事业的合格建设者和接班人 （二）、选择（在所选项的序号上打"√"）。 1、小荷才露尖尖角，早有蜻t ng立上头，"蜻t ng"的"t ng"的第8笔比第10笔①长②短）。 2、给带点的字词选读音。 （1）稀粥（①x zh u②x zhou） （2）静寂(①j ng jì②j n j ) （3）中署（①zh ng ②zh ng） 3、（1）①做②作）调查（2）①做②作）广告（3）欢①度②渡）国庆 4、宽厚就是胸怀宽阔，为人厚道，能（①理解②容忍③原谅）他人的过失，不记恨别人。 5、唐代诗人李商隐曾告诫人们：成由（①勤劳②节俭）破由奢。 6、在西藏拉萨大昭寺、西藏历史上三个著名人物的塑（①象②像③相）引人注目地端坐在西天诸佛之间，享用着信徒们每日（①川流不息②络绎不绝）的香火的供奉。（①松赞干布②成吉思汗）、（①文成公主②王昭君）和尺尊公主留给后人的不仅仅是一段流传千古的爱情佳话，也昭示（昭示：明白地表示或宣布）着西藏同祖国内地周边邻国间（①天长地久②源远流长）的亲密关系。 （三）修改。 1、读下面的句子，看看有没有毛病，没有毛病在括号里打"√"，有的打"×"并改正。 （1）初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。（） （2）他好像面对着大海，目光正从水天相接的地方升起来。（） （3）他是飞机失事死难者中幸免的一个。（）
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教科版小学六年级下册语文《我和祖父的花园》教案三 篇 教学目标 1、引导背诵第15自然段。 2、想象课文描写的“我”在祖父花园里的生活情景，体会“我”在花园里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣。 3、学习作者留心观察生活，用心感受生活，以及真实地表达自 己的感受的表达方式。 教学重难点 体会作者对景物的描写，感受文章中的“自由”，体会作者对自 由生活的向往。 教具准备 多媒体课件 教学过程 一、直接导入 师：同学们，上节课我们学习了课文——（生：我和祖父的花园）（事先板书）。 师：萧红写的童年故事发生在哪？（生：花园）。谁和谁发生的 故事？（生：我和祖父）。我、祖父、花园构成了多彩的童年生活。 那么，通过上堂课的学习，谁能用自己的语言描述一下这是一个怎样 的花园？（板书：花园） （生：这是一个生机勃勃，绿意盎然的花园。）这里真是丰富多 彩的世界。这节课老师要和大家继续走近这美丽的花园。
二、深入课文，读中悟情 师：在这样一个充满生气的花园里，“我”都做了什么呢？请同学们快速浏览课文，用“﹏﹏”画出来。指名答。 师：老师发现，好多同学读着读着，脸上就笑微微的了。你看到“我”在花园里做了哪些事？ 生：栽花、拔草、下种、铲地、追蜻蜓、捉蚂蚱、浇菜。 师：呀，小作者可真能干呀，能做这么多的事，对吗？其实她是在干什么？ 生：淘气、瞎闹。 师：那我们就一起来看看她是怎么淘气的吧。 课件出示一段：祖父一天都在花园里边反而被踢飞了。 师：谁愿意读给大家听？指名读。 师：你们也种过菜或播撒过什么种子吗？ 生：有。生谈经历，谈感受。“溜平”你知道是怎么溜吗？ 师：有些同学没有过这样的体会，那也没关系，你们能够从萧红的文字中体 会到这种快乐。谁想再来读一读？指名读。 师：这是一个怎样的小萧红？ 生：（“我”爱模仿祖父的行为）可爱、天真、幼稚、淘气、调皮。 师：从哪能感受到她的淘气？ 生：踢飞了。
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人教版六年级上学期期末考试语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、积累与运用 (共1题；共6分) 1. （6分）从儿歌中找出反义词。 反义词，一对对，字数相等义相反。 你说直，我说弯，危险可以对安全。 你说快，我手慢，光明可以对黑暗。 你说正，我说反，讨厌可以对喜欢。 直_______ 慢_______ 反_______ 危险_______ 黑暗_______ 讨厌_______ 二、字词乐园。 (共8题；共74分) 2. （12分）写出有下面组成部分的字再组词。 扌_______ _______ _______ _______； 氵_______ _______ _______ _______； 心_______ _______ _______ _______。 3. （8分）选字填空。 状壮 形_______ _______士强_______ 奖_______ 在再 _______见_______三_______家现_______
4. （7分）根据《陈嘉庚办学》内容填空。 （1）陈嘉庚是我国杰出的_______和著名的_______。 （2）陈嘉庚常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始”这句话，你是怎么理解的？ 5. （6分）排列顺序 _______后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 _______他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。 _______诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 _______面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 _______这个消息很快就轰动了整个瑞典。 _______长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 6. （13分）补充词语 _______当然_______如_______来_______调雨_______ 人影_______ 金碧_______ 无_______有_______ _______不安_______息_______视_______心机 7. （6分）选择正确答案的序号 （1）书是知识的________，力量的________，智慧的________，生活的________。（） A . 海洋源泉方向盘翅膀 B . 翅膀海洋方向盘源泉 C . 海洋方向盘翅膀源泉 D . 海洋源泉翅膀方向盘
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六年级下语文同步备课资料包（同步练习） 教科版 2.苦练 一、基础知识。 1.根据拼音在括号中填写正确的汉字 迟huǎn ( ) chóng( )高疲bèi( ) hàｎ（）接心cháng( ) diāｏ( )刻 答案：缓崇惫焊肠雕 2.辨字组词。 猝（）祟（）垫（） 粹（）崇（）势（） 答案：猝死作祟垫子 纯粹崇拜势力 解析：注意“猝”和“粹”的区分，“崇”“祟”字形十分相近，注意不要混淆。 3.辨析下列词语，填到正确的位置。 径直径自 （1）.她（）走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 （2）.他谁也没有理,拿起铁锹径自出了家门。 委屈委曲 （3）.面对现实，很多时候力不从心，只能（）求全。 （4）.被同学误解，她哭得很（）。 答案：（1）.径直（2）.径自 （3）.委曲（4）.委曲 解析：径直：①一直，直接向某处前进，不绕道，中途不停止。②表示直接做某事，不周折，不考虑其他情况。 径自：不打招呼，直接行动。 委屈：①受到不公平、不应有的待遇而难过。②使人受到委屈。 委曲：一指曲调、道路、河流等曲折，如委婉、委曲婉转、情意委曲；二指事情的经过，底细，如告知委曲；三指屈身折节，如委曲从俗。
4.给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。 负： A担负 B遭受 C背 D违反 （1）.在这次作战中，他身负重伤。（） （2）.我们不能做忘恩负义的人。（） （3）.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（） 答案：（1）.B （2）.D （3）.A 解析：（1）.身负重伤，表示身体遭受了伤害，因此为遭受之意。 （2）.忘恩负义，意思是忘记别人对自己的好处;反而做出对不起别人的事，因此“负” 为违反之意。 （3）.负责任，表示做份内的使或者是为错误承担后果，因此对孩子负责任应该为担负之意。 二、课内阅读练习 一个，两个，她又负了好几个球。她感到满肚子委屈，站起来，看也不看教练，拿起衣 服又径直向门口走去。她实在忍受不了了，世界上哪有这么狠心的教练呀！如果说，真有铁石心肠的话，那他的心比铁石还硬。想着想着，眼泪涌出了眼眶，洒落在光洁的酱黄色的硬木地板上。 “走也可以。可是，加练是你自己要求的。”身后又传来袁伟民那不紧不慢、不软不硬 的声音。 她依然往前走着。不过，一步比一步迟缓。快走到门口时，她站住了。她那被极度疲惫 和委屈情绪弄昏了的头脑，开始冷静下来，理智回到了她的心中。她像一截木头被钉在那儿，一动也不动。 袁伟民也站在原地没有动，目光盯着这位任性的姑娘，他像一尊石雕似的，手里还抓着一个球，一副随时准备砸出去的样子。 招娣迈动脚步了。不过，她不是往前去，而是来了个向后转，步子那么猛，动作那么冲。加练，又继续下去。 不知是喘息了一会儿，还是来了一股倔劲儿，招娣练得完全忘了自己。 袁伟民见她那么奋不顾身地扑救来球，就笑着说：“招娣，可以减掉几个！” 招娣用泪眼瞪了瞪他，发狠地说：“不要你慈悲！” 袁伟民的话，其实也是一种激将法，因为他深知招娣的性格。 她终于以惊人的毅力，垫起了第十五个球。 1.第二次要放弃的时候陈招娣显得有些坚决，可后来为什么又回来了？ 2.教练为什么在原地没有动，像石雕一般随时准备出球？ 3.故事结尾加练用了激将法，因为他深知招娣的性格。那么他所了解的是怎样的性格？ 答案：1. 她被疲惫和委屈冲昏了头脑，理智思考后的她意识到运动员一定要坚持，不 能轻易放弃。 2. 因为他了解陈招娣不会轻易放弃，一定还会转身回来继续加练，教练对陈招
教科版六年级语文上册期末试卷及答案
教科版六年级语文上册期末试卷及答案 一基础知识（36分） 1．读拼音，写词语（13分） aoxiang zhàn shuǐsōu chájiān áo shùn jiān ( ) ( )( )( )( ) zhòu rán kǎn kě fēn wéi huī fùruìlì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) feì téng jiě shi là jiao ( ) ( ) ( ) 2.读词语,选正确读音。(8分) 盛（shèng chéng）开扒（bāpá）手黧(líxūn)黑 舀（yǎo áo）水砭（biān fán）骨沏（qīqiē）茶 炯（jiǒng jǒng）炯有神肆无忌惮（dàn tán） 3．根据句子的意思，选择加点字的读音。（3分） （1）小明的听觉（juéjiào）非常好，可他睡觉（juéjiào）时，妈妈怎么叫他，他都不醒。 （2）请你把钢钉（dìnɡdīnɡ）钉（dìnɡdīnɡ）在墙上。 （3）西藏（zànɡcánɡ）是个美丽富饶的地方，地下藏（zànɡcánɡ）有许多宝藏（zànɡcánɡ）。 4．比一比，然后组词（5分）
碾（）砍（）摇（）黧（）疏（）辗（）坎（）遥（）黎（）蔬（）5．补充词语（8分） 夜（）（）日（）（）奋战（）（）法外（）（）过境春寒（）（）（）无（）惮与人（）（）来（）去（） 6．修改下列病句（4分） （1）山腰里，开着一大片火红的杜鹃花，五颜六色，好看极了。（2）每晚都是这样工作的。 二.阅读感悟（29分） （一）本册书中你积累了很多平等待人名言警句吧，把你积累的写出两句。（4分） （二）默写《早梅》《新柳》（8分） ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ （三）.根据课文内容填空（7分） 总理站在（）找来的几只（）上，（）不时地掀起他的蓝色中山装的（）。总理面对群众（），脸上闪现着（）的神情。
六年级语文素养练习题
六年级语文素养练习题 1、下列成语书写全部正确的一项是（）。 A 返璞归珍怦怦直跳号气长舒 B 不拘一格胆战心惊津津乐道 C 行色勿勿意味深长庞然大物 2、“我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面 ——这是两簇野灌丛”，句子中破折号的作用是（）。 A 表示转折 B 解释说明 C 插入话题 3、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是指哪个风景?（） A.华山 B.黄山 C.黄果树 D.庐山 4、下列人物与其绰号对应不正确的一项是（） A.李逵（黑旋风） B.武松（行者） C.扈三娘（母夜叉） D.鲁智深（花和尚） 5.下列文学常识不正确的一项是（）。 A《山中访友》的作者是李汉荣，他是著名诗人、散文家。 B《山雨》作者是曹敬庄。 C《草虫的村落》的作者是郭枫，他是一位著名的诗人、作家。 6、词语分类有误的一项是（） A 描写人物神态的：垂头丧气神采奕奕精神抖擞 B 描写人物外貌的：仪表堂堂膀大腰粗虎背熊腰
C 描写人物行动的：活蹦乱跳健步如飞满面春风 D 描写人物语言的：低声细语巧舌如簧结结巴巴 7、下面句子有误的一项是（） A《金钱的魔力》的作者是英国作家马克?吐温，他被称为“美国文学中的林肯”。 B《“凤辣子”初见林黛玉》中对王熙凤不仅作了正面描写，还从侧面进行了描 写。 C《临死前的严监生》刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。 8、下面内容表述有误的一项是（） A《红楼梦》——曹雪芹——林黛玉 B《儒林外史》——吴敬梓——严监生 C《小兵张嘎》——徐光耀——小嘎子 D《三国演义》——施耐庵——张飞 9、下列关于年龄的说法不正确的一项是（）。 A 年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去。（花甲指的是60 岁左右） B 正值豆蔻年华的她们一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。（豆蔻年华代指少 女十三四岁） C 李爷爷经常锻炼身体，虽然已年逾古稀，却仍充满朝气。（古稀指 80 岁的老 人）
教科版六年级语文下册 第一单元B卷【新版】
第一单元 达标测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础达标 我会做(31分) 一、汉字城堡(10分) 1．准确写出加点字的读音。(4分) 花蕾．( ) 劳役．( ) 音讯．( ) 忧心忡．忡( ) 巅．峰( ) 矫．正( ) 苛．刻( ) 夺取桂冠．( ) 2．形近字组词。(6分) ?????晰（ ）淅（ ） ?????沃（ ）妖（ ） ???? ?茁（ ） 拙（ ） ?????崇（ ）祟（ ） ?????袁（ ）哀（ ） ?????垫（ ） 热（ ） 二、词语花园(16分) 3．正确书写词语。(10分) p í b èi di àn h àn d í gu sh í di āo ji ān y ì y ú l è g ē s ong z ì b ēi p īn b ó y íng qi án
4．把下面的四字词语补充完整。(6分) 深()熟() 继()开() 猝()及() ()不()军夜()()日()望()久 三、句子广场(5分) 5．改为“被”字句。 招娣稳稳地将球垫了起来。 _______________________________________________________ 6．改为反问句。 体育是培育人类的沃土。 _______________________________________________________ 7．改为比喻句。 看着运动健儿们的表现，观众台上不断响起掌声。 _______________________________________________________ 8．修改病句。 仍然不顾一切地奔跑着，滚翻着，飞扑着。 _______________________________________________________ 9．改为转述句。 老师对姗姗说：“我间操时间去开会，你告诉班级的同学都下楼去上间操。” ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
上海市六年级上学期期末语文试卷及答案
第一学期期末考试 六年级语文试卷 (满分100分，考试时间100分钟) 考生注意: 1、本试卷共20题。 2、将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷一律不计分。 一、文言文(25分) (一)默写(10分) 1.南朝四百八十寺，。 2. ，听取蛙声一片。 3.一水护田将绿绕，。 4. ，日暮客愁新。 5. 黑云翻墨未遮山，。 (二)阅读下文，完成第6—8题(8分) 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 6.解释下列加点词。(4分) （1）好．书画（2）尾搐入两股．间 7.用现代汉语翻译下列句子。 (2分) 今乃掉尾而斗，谬矣! 8．下列选项不符合本文写作意图的一项是（）(2分) A. 教育我们要善于接受批评、勇于改正错误。 B. 本文表达艺术创作离不开对生活的细心观察。 C. 反映观察事物必须要细致入微。 D. 体现艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。 (三)阅读下文，完成第9—11题(7分) 杨修啖酪 人饷①魏武②一杯酪③。魏武啖少许,盖头上题④“合”字，以示众。众莫之解。次⑤至杨修⑥，修便啖,曰:“公教⑦人啖一口也，复何疑?” (选自《世说新语》) [注释]①饷:用食物赠送。②魏武:指魏武帝曹操。③酪: 用牛、马、羊、驼等动物的乳汁做成的半凝固食品。④题: 书写。⑤次:依次。⑥杨修:曹操的谋士。⑦教:让。 9.解释下列加点字。(2分) 魏武啖．少许啖： 10. 句子“众莫之解。”翻译正确的一项是（）(2分) A.众人能解释。 B.众人不会解释这个字怎么写。
教科版小学六年级语文下册全册教案2
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 教科版六年级语文下册全册教案 目录 编写说明………………………………………１ 《义务教育课程标准实验教科书?语文》（教科版）六年级下册介绍 (1) 第一单元 课文 1勇攀高峰 (1) 2苦练 (6) 快乐读书屋一 马拉松的故事 (10) “足球之王”贝利 (13) 能说会写 我喜欢的体育明星 (15) 记一次体育比赛 (16) 语文七色光一 (17) 第二单元 课文 3春 (19) 4大自然，心中最美的诗 (25) 快乐读书屋二 向往绿色 (29) 古诗四首 (32)
晚春江晴寄友人 采莲曲 水槛遣心 白雪歌送武判官归京（节选） 能说会写 介绍自然奇观 (39) 我爱大自然 (40) 语文七色光二 (41) 第三单元 课文 5最后的时刻 (44) 6颁奖词三则 (48) 快乐读书屋三 海的女儿 (55) 丹柯的故事 (58) 能说会写 介绍自己敬仰的人 (61) 写读后感 (62) 语文七色光三 (63) 第四单元 课文 7地平线 (65) 8张石匠拜师 (69) 快乐读书屋四
古诗两首 (76) 冬夜读书示子聿 观书有感 能说会写 交流学习方法 (80) 学无止境 (81) 语文七色光四 (83) 第五单元 课文 9音乐之都维也纳 (85) 10密西西比河风光 (91) 快乐读书屋五 威尼斯 (96) 埃及金字塔见闻 (100) 能说会写 介绍外国风光 (102) 写一处风光 (103) 语文七色光五 (104) 第六单元 课文 11小屋 (106) 12我和祖父的花园 (110) 快乐读书屋六
部编版语文六年级上册《期末考试卷》附答案
2020-2021学年第一学期期末测试 六年级语文试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 第一部分基础知识（40分） 一、读拼音,写词语。(8分) wēi xiào fèi téng bào fāxuán yá ( ) páo xiào zhào gùpò suìkāng kǎi 二、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分) 1．他一边散．（sǎn sàn）步,一边回味着刚刚读过的散．（sǎn sàn）文。 2．妈妈划．(huáhuà)着了一根火柴,点燃了蜡烛,明晃．(huǎng huàng)晃的烛光照得屋子里分外温馨。 三、选字填空。(4分) 1．雹苞咆 ( )哮花( ) 冰( ) 2．坪评萍浮( ) ( )估草( ) 3．燥躁藻暴( ) 海( ) ( )热 四、根据意思写词语。(4分) 1．自己做了错事,自己承受不好的后果。( ) 2．全副精神高度集中。( ) 3．身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。( ) 4．独创一格,与众不同。( ) 五、给下面加点词语选择正确的解释。(3分) 沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量的气泡。②形容喧嚣嘈杂。
③形容情绪高涨。 1．听他一席话,我满腔的热血在沸腾。( ) 2．钱塘江大潮来了,大堤上立刻人声沸腾。( ) 3．锅里的汤沸腾了,像在欢笑。( ) 六、写出下面各句运用的修辞手法。(3分) 1．不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？( ) 2．死亡在洪水的狞笑声中逼近。( ) 3．小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。( ) 七、课文佳句填空。(10分) 1．地球,这位人类的母亲,这个生命的_______,是那样___________,___________。 2．一日________书画,有一牧童见之,____________,曰：“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾_______________,今乃_________________,谬矣。” 3．皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那_______________,照着她睁得___________。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的____________的大海。 八、按要求写句子。（6分） 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 (缩句) 。 2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句) 。 3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话) 。 第二部分阅读理解（30分） 九、课内阅读。（15分） 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 1.文中破折号的作用是( )。(4分) A.解释说明 B.声音的延长 C.语气的转折 D.语意的转变
六年级语文上册全册教案教科版
六年级语文上册全册教案（教科版） 教科版语文六年级上教案 课题毛主席在花山本节为本章第课中第节 一、教学目标 知识：正确、流利、有感情的朗读课文，认识7个生字，正确书写13个生字。 能力：在阅读中体会作者用具体时间和细节表现人物思想感情和品质的表达方法。 情感：理解课文内容，体会毛主席热爱人民、关心人民、平等待人民的思想感情和高尚品质。 二、教学重、难点 重点：体会毛主席与警卫员和乡亲们的谈话内容。 难点：学习用事件和细节表现人物的方法。 一、导入新课：忆脑海中主席形象，汇报搜集的资料。 二、整体把握，感知事 三、教学过程 自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。 在学生熟读课文的基础上，想一想课文记叙了毛主席在花山的哪几件事，把事件概括地批注在书上。 重点阅读，品味主席对人民的热情、深情。
首先默读课文画出自己认为含义深刻的句子，接下来相 互交流所画的句子，讨论自己对这些句子的体会；最后，在班级展开交流。 在引导学生体会上述五处句子时，要把体会和朗读结合起来，做到默读中体会，用朗读加深体会，在朗读中表达情感。 玩味细节，丰富主席高大形象。 引导学生体会重点句子以后，让学生再读课文。 找一找课文中给自己留下深刻印象的细节描写，进行朗读，展开想象。 深情朗读，表达对毛主席的敬意。 让学生选择自己喜欢读的地方，自由朗读，读出感情。 指名读 接替读 分角色读 全班气度课文结尾的一段 回顾阅读，揣摩课文的表达方法。 启发学生，读完了课文，我们再回头看看作者是怎么写的。 让学生思考：课文中叙述的三件事是否能调换顺序，为什么？你从本文中还领悟到了哪些表达方法？ 在学生思考、讨论的基础上，教师再进行小结。 三、积累内化： 把读课文后获得的启迪或感受写下来。可以写在课文旁，
六年级语文素质测试题
六年级语文素质测试卷 班级：姓名：学号：家长签字： 一、工整地抄写下面句子，做到行款整齐，力求美观。 詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 二、积累运用。 1.读拼音，填字组词。 mì：静( ) 甜( ) yīng：雄( ) ( )儿 2.笔顺相同的一组是( ) ①国回圆②木水永⑨早尘还④建还泥 3.与“盛名”的“名”意思完全相同的一个词是( ) ①报名②美名③名著④一名学生 4.带点字的音节完全正确的一组是( )。 ①栗．子(sù) 头涔．涔(cén) 不知所措．(cuò) ②皮靴．(xuē) 围歼．战(qiān) 娴．熟技能(xián) ③捏．着(niē) 醉醺．醺(xūn) 衣衫褴褛．(lǚ） ④沉淀．(diàn) 恰恰啼．(tí) 锲．而不舍(qüè) 5.读词语，完成作业。 零七八粹轻于泓毛落慌而逃独出心载万象更新 实事求是明辨是非张灯结彩坚持不懈积劳成疾 囫囵吞枣高朋满座门庭若市琴棋书画死气沉沉 无所不能游手好闲回味无穷生意盎然生机勃勃①第一横排，每个词语中都有一个错别字，找出来打上“×”，依次改在横线上。 ②依据加点字的解释，判断词语意思是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 词语：明辨是．非—一实事求是．解释：“是”有“对，正确”的意思。 判断：“明辨是非”指分清楚正确和错误。 ( ) “实事求是”指做实际事情，要做正确。 ( ) ③找出两个带有讨厌、批评、否定等感情色彩的词语。 ④找出与“生机勃勃”意思相近和相反的词语。 生机勃勃：相近的：相反的： ⑤读句子，选择合适的成语填在横线上。 哥哥结婚那天，家里好热闹，真是，。 我的爸爸真是多才多艺，，。 ⑥按要求选词造句。 A.任选一个词语，造一个“把”字句。 （词）： B.任选一个词语，给老师或同学写毕业赠言。 （词）： 6.照样子，根据要表达的意思选择句子朗读重音，标上“·”。 例：是怀特森先生不是其他人。怀特森先生 ．．．．．是我六年级的科学课老师。 ①来得少。种树苗的人偶尔会来家里喝茶。 ②没穿很保暖的鞋。冬天，她穿着一双很大的拖鞋。 7.照样子，用一个字概括下面句子所表达（强调）的意思。 例：你只能带一样东西。（少） 转眼间三十四年过去了。 ( ) 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 ( ) 8.在原句上，用修改符号修改病句。 ①能否认真学习，是取得成绩的关键。
教科版语文六年级下七色光
教科版语文六年级下七 色光 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
语文七色光一1、你能把下面的词语补充完整吗 疲（）不堪（）不及防（）马功劳金榜（）名刻骨（）心拍案叫（）（）然一新变本加（）再接再（） 不（）其数走（）无路汗流（）背( ）一堂（）计多端（）为其难弱不（）风轻歌（）舞来势（）舍（）取义奋不顾（）名落（）山迫不（）待山（）水秀 随声附（）（）往直前仗义（）言星罗（）布名 （）其实如火如（）半（）而废惹（）生非 2、按要求改写句子。 ⑴风沙遮住了地质队员的眼睛。（改为被字句） ⑵书籍不正是我们的好老师吗（改为陈述句） ⑶小明对我说：“我今天身体不舒服，请代我向老师请假。”（改成转述句） 3、日积月累 人的（），不但（），（）。———蔡元培 我们（），绝对（）。———帕思卡（法国） 语文七色光二 1、抄写下面的字，要注意容易写错的地方。 炼（）毅（）瞬（）鼓（）醒（）晓（）微 （）茫（） 2、仔细读下面的各组词语，注意感情色彩，把每组中不属于同一类的词画掉。 ⑴高尚伟大卑劣端庄正直⑵轻视蔑视仰视藐视歧视 ⑶再接再厉始终不渝灰心丧气斗志昂扬 3体会下面句子中加横线词语的意思，说说这样写的好处。 （1）花下成千成万的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 （2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙…… 2日积月累
明月（），清泉（）。———王维（唐） 三山（），二水（）。———李白（唐） 白雪（），故穿（）。———韩愈（唐） 几处（），谁家（）。———白居易（唐） 语文七色光三 1、选词填空。 （1）简朴简单 冰心奶奶家的陈设极其（）。 邓颖超奶奶一生省吃俭用，生活极其（）。 （2）神圣神奇神秘神采 这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工，显得更加（）了。 我想来谈谈广州牙雕艺人雕刻的象。这些“象牙象”总是体魄雄伟，（）奕奕。 科学技术并不是那么（），只要努力钻研，就可以掌握。 钓鱼岛是我国的领土，（）不容侵犯。 2、选择适当的关联词语填空。 要么……要么……只要……就……不论……总……宁可……绝不…… ⑴我自己多做些，也愿意把事情都推给别人。 ⑵变成人，并能得到人类的爱情，可以得到一个不灭的灵魂。 （3）是白天或夜晚，在那些人的周围有一个坚固的黑暗的圈子，好像要把他们压碎似的。 （4）被困难吓倒，把困难克服。 3、日积月累 生（），死（）。———李清照（宋） 生，（），义，（），二者（），舍（）。———《孟子》 语文七色光四
六年级上册语文《期末测试卷》带答案
部编版六年级上学期期末考试 语文试卷 第一部分基础知识（40分） 一、读拼音，写词语。(8分) yī shang yōu yǎfèi téng xuán yá jǔsàng jiǎn yuè páo xiào kāng kǎi 二、下列加点字的读音完全正确的一组是( )(3分) A．勾勒．(lè) 磅．礴(páng) 艰难．(nàn) 血．液(xuè) B．豁．开(huō) 佛．像(fó) 假．装(jià) 传．记(zhuàn) C．商量．(liáng) 瘦削．(xuē) 计划．(huà) 正．月(zhēng) 三、选字组词，打“√”。(4分) 1．(栏拦)杆旁插着一面面彩色的(棋旗)帜，像在庆祝快乐节日的到来。 2．爸爸摆出一副骄傲的(资姿)态，说：“我的工(资姿)又翻番了。”我大声(嚷壤)道：“爸爸请客！” 四、给加点字选择正确的解释，填序号。(3分) 故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 1.今天我故地重游，心情显得格外激动。( ) 2.老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) 3.张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 五、选词填空。(5分) 恬静安静冷静寂静幽静 1．清幽的月光正照在盲姑娘那()的脸上。 2．一天夜晚，贝多芬在一条()的小路上散步。 3．上课铃响过，教室里一下就()下来了。
4．夜深了，山村里一片()，听不到一点声音。 5．无论遇到什么事情，我们一定要保持头脑()。 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请写在括号里。(4分) 1. 阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩着他们。( ) 2. 还有比这更令人心动的情景吗？( ) 七、文回顾与积累填空。（7分） 1.在《七律·长征》中，把乌蒙山比作，在最后翻越岷山时发出了“”的感叹。长征的意义是。（2分） 2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家在河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因而无法参加演奏会，于是为弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了。（2分） 八、按要求写句子。（6分） 1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。（仿写比喻句） 2.我从不 ．．孤芳自赏。（用加点的词写句子） ．．顾影自怜,也不 3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。（改为双重否定句） 第二部分阅读理解（30分） 九、课内阅读。（15分） 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,()已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,()氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。 根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零
重点小学六年级语文【下册】能力检测试卷 新人教版(附解析)
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 重点小学六年级语文【下册】能力检测试卷 新人教版（附解析） 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分） 1、选词填空。 不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉 为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。 2、先比一比，再各组两个词语写下来。 框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( ) 眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( ) 3、看拼音写词语 4、词语积累。 (1)说明某种道理的词语：____________ ____________ ____________ (2)表示看的词语： ____________ ____________ ____________ (3)表示想的词语： ____________ ____________ ____________ (4)表示心情的词语： ____________ ____________ ____________ 5、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。 栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分） 1、辨析选择。 1．《新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。 A ．258、259、261 B ．260、260、260 C. 260、261、261 D ．259、260、261 2．根据语境依次填写词语最恰当的一项是（ ）。 （1）服药不当，往往会引起不良________。 （2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。 （3）老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。 （4）他多次到三峡一带________，研究那里的地形地貌。 A. 反映 原形 刻画考察 B. 反应 原形刻划 考查 C. 反应 原型 刻画考察 D. 反映 原型刻划 考查 3．结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（ ）。 A ．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品） B ．为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） C ．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生） D ．“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年） 2、按要求完成下列练习。 1、默写古诗《 示儿 》，并用自己的话填空。 从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是________________________________。 2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：___________________________________________________________________ 3、《英雄儿女》这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法：__________________________________ 4、采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（ ）嫩芽。绿树映衬着（ ）的身影，构成一幅（ ）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。 5、“先天下之忧而忧，________________”这句话是宋朝（ ）写的。 6、反映夏季特点的成语（4个）：_________,_________,_________,_________ 3、按要求写句子。 1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。（改为双重否定句） _______________________________________________________________ 2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。（改为比喻句） _______________________________________________________________ 3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用合适关联词合成一句话） _______________________________________________________________