最新人教版二年级数学上册《图形与几何》练习题

四、图形与几何

1、数出下面每个图形中各有几个角？

2、在下面各图中各画一条线，使它们分别增加2个直角、3个直角和4个直角。

增加2个直角增加3个直角增加4个直角

3、分别是从房子的哪面看到的？

4、填出观察的位置。

5、我来折一折、剪一剪。

先把一张纸对折，画出一些图形，用剪刀剪一剪打开，就出现下面的图形。

剪出来的图形都是对称的，中间的虚线是对称轴，这样的图形就是轴对称图形。下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的，连一连。

6、认一认和辩一辩。

（1）下面这些物体的运动是平移。

（2）下面物体的运动都可以看成是旋转运动。

（3）根据上面的学习和你的理解，下面是平移的画“○”，是旋转的画“▽”。

答案：

1、3 8 8

2、

3、右面后面左面

4、上左（右）前上左右

5、

6、

作者留言：

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人教版数学二年级上册《图形与几何》专项训练卷

人教版数学二年级上册《图形与几何》专项训练卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题 1 . 三角尺上最大的角是（______）角，比这个角小的是（______）角，比这个角大的是（______）角。 2 . 写出下面各角的度数。 （_____）（_____） （_____） 3 . 照样子量一量，填一填。 4 . 2.05公顷= 平方米= 平方千米． 7.25时= 时分． 5 . 一块长方形玻璃,长10分米,宽4分米,它的周长是________分米。 6 . 数一数

________个直角 ________个锐角 ________个钝角 7 . 钟面上分针每小时转过的角度为（_____）度，是（_____）角；钟面上时针每小时转过的角度为（_____）度，是（_____）角；钟面上（_____）时整时，时针和分针成平角；（_____）时整和（_____）时整时，时针和分针成直角。 8 . 一个平角与一个钝角的差,一定是（____）角。 9 . 用放大镜看30°的角，这个角是度． 10 . 在下面的横线里填上适当的分数． 25分= 时 1吨250千克= 吨 36分米= 米 15平方厘米= 平方分米． 11 . 在（）里填上合适的单位。 手掌的宽约8（_______）黑板长4（_______） 小明身高120（______）操场跑道400（______） 手指宽1（______）铅笔长18（_______） 12 . 下面这枝铅笔长________厘米． 13 . 铅笔是（______）厘米。 14 . 填一填（填m或者cm)

人教版二年级数学上图形与几何练习含答案 专项练习

专项部分图形与几何 第一组[长度单位] 一、想一想，填一填。 1、测量比较短的物体，可以用（）作单位；测量比较长的物体可以用（）作单位。 2、直尺上从“3”刻度到“10”刻度之间的长度是（）厘米。 3、100厘米=（）米 15厘米-7厘米=（）厘米 3米=（）厘米 30厘米+20厘米=（）厘米 90米+3米=（）米 1米-20厘米=（）厘米 7厘米+8厘米=（）厘米 30米+6米=（）米 21米 - 4米=( )米 90厘米+10厘米=( )米 4、把1米、98厘米、89厘米和10米按从大到小的顺序排列： 二、测量知识我完成。 1、 2、 3、联系实际生活填一填。 长约厘米我的身高是米厘米课桌高约厘米

4、下图中线段是（）。 5、选择适当的长度单位。 三、在○里填上“＞”“＜”或“=”。 2米○20厘米 84厘米○48厘米 600厘米○6米 1米○99厘米 320厘米○3米 100厘米○4米+6米 四、做一做。 1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。 2、量一量。 3、请你画一条3厘米长的线段。 4、请你画一条比5厘米长2厘米的线段。

五、细心判断。 1、图钉的长大约是1厘米。（） 2、5厘米比2米长。（） 3、谁量得对？ 六、认真数一数，下图有几条线段。 图中共有（）条线段。 七、实践操作题。 用尺子（可以是卷尺、米尺等）量一量家中各种物品的长度，并记录下来。

第二组[角的初步认识] 一、填一填。 1、一个角有( )个顶点，( )条边。 2、一个直角三角板中，有( )个直角， ( )个锐角。 3、一个长方形有( )角，都是（ ）角。 4、要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。 5、写出下面角的各部分名称。 6、把一张长方形纸对折两次，展开，把折线画出来，这时共有（ ）个直角。 7、下图中有（ ）个角，（ ）个直角。 二、辨一辨。 1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3、下面说法对的在（ ）打“√”，错的打“×”。 （1）数学课本封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ） （2）角的两边越长，角就越大。 （ ） （3）角的大小与顶点有关。 （ ） （ ） （ ） （ ）

人教版数学二年级上册专项复习图形与几何(含答案)

人教版数学二年级上册专项复习图形与几 何(含答案) 图形与几何 一、认真思考，仔细填空。 1. 这把小刀长()厘米线段长()厘米 2．在括号里填上合适的长度单位。 课桌高70()长颈鹿高约3()爷爷身高1()65( 3．在括号里填上合适的数。 31米+24米=()米1米-40厘米=()厘米 65厘米+35厘米=()厘米=()米 4．下面右边的三幅图分别是谁看到的？想一想，填一填。 ()()() 5．在()里填上“>”，“<”或“=”。 100厘米()3米46厘米()64厘米30厘米()30米 33厘米+67厘米()1米44厘米-28厘米()34厘米 6．如下图．()块这样的正方体积木排成一排有1厘米1米长。 7．的每个面上有()个直角，这个长方体一共有()个直角。

8．把一根绳子对折再对折，每段刚好1米，这根绳子全长()米。学校的“文化走 廊”比这根绳子稍短一些，“文化走廊”长()XXX。 9．下列图中有()条线段，有()个直角。 二、巧思妙断，判断对错。 3、重复比较，择优登科。（把精确谜底的序号填在括号里） 1．上面图()是线段。 A.B.C. 2．下面哪个物品长约20厘米？() A.B.C. ) 3．图()的物体表面有直角。 A.B.C. 4．如图，小朋友看到杯子的形状是图()。 A.B.C. 5.1米大约是()支没有用过的HB铅笔的总长。 A.5 B.1 5 C.50 6．要画一条长6厘米的线段，可以从学生尺的刻度()。

XXX入手下手画到刻度6B.1入手下手画到刻度7C.0入手下手画到刻度7 7．下面三幅图中，图()是A号照相机拍摄的照片。 A.B.C. 8．下面用三角尺拼出的角中，图()是钝角。 A.B.C. 9．XXX学会了用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角，其中图()是直角。 A.B.C. 10．XXX看到的图形是图()。 A.B.C. 四、开动脑筋，动手操作。 1．下面右边的三幅图分别是哪只小动物看到的？ 2．按要求作图。 (1)先量出下面线段的长度，再画一条比它短2厘米的线段。． （）厘米 (2)在下面的图形里加画一条线段，使它增加2个直角。 五、走进生活，解决问题。 1．小蜗牛还要再爬多少厘米才能到达终点？

二年级数学上册 专项复习 图形与几何 新人教版

【2019最新】精选二年级数学上册专项复习图形与几何新人 教版 一、想一想，填一填。 1、测量比较短的物体，可以用（）作单位；测量比较长的物体可以用（）作单位。 2、直尺上从“3”刻度到“10”刻度之间的长度是（）厘米。 3、100厘米=（）米 15厘米-7厘米=（）厘米 3米=（）厘米 30厘米+20厘米=（）厘米 90米+3米=（）米 1米-20厘米=（）厘米 7厘米+8厘米=（）厘米 30米+6米=（）米 21米 - 4米=( )米 90厘米+10厘米=( )米 4、把1米、98厘米、89厘米和10米按从大到小的顺序排列： 二、测量知识我完成。 1、 2、 3、联系实际生活填一填。 长约厘米我的身高是米厘米课桌高约厘米 4、下图中线段是（）。 5、选择适当的长度单位。 三、在○里填上“＞”“＜”或“=”。 2米○20厘米 84厘米○48厘米 600厘米○6米 1米○99厘米 320厘米○3米 100厘米○4米+6米 四、做一做。 1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）

厘米。 2、量一量。 3、请你画一条3厘米长的线段。 4、请你画一条比5厘米长2厘米的线段。 五、细心判断。 1、图钉的长大约是1厘米。（） 2、5厘米比2米长。（） 3、谁量得对？ 六、认真数一数，下图有几条线段。 图中共有（）条线段。 七、实践操作题。 用尺子（可以是卷尺、米尺等）量一量家中各种物品的长度，并记录下来。 第二组[角的初步认识] 一、填一填。 1、一个角有( )个顶点，( )条边。 2、一个直角三角板中，有( )个直角， ( )个锐角。 3、一个长方形有( )角，都是（）角。 4、要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。 5、写出下面角的各部分名称。 6、把一张长方形纸对折两次，展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。 7、下图中有（）个角，（）个直角。 二、辨一辨。 1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( )

二年级人教版上学期数学几何图形分类复习专项练习题完美版

二年级人教版上学期数学几何图形分类复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________ 1. 你认识下面的汽车标志吗？按要求填一填。(填序号) 是轴对称图形的有：______ 不是轴对称图形的有：______ 2. 画一画，折一折。 （1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。(每个小方格的边长代表1厘米) （2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少?宽是多少? 3. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

4. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。 1.直角没有顶点。（） 2.桌面的直角比数学课本上的直角大。（） 3.下面的图形是直角。（） 5. 描出所有的平行四边形。 6. 下面的图形各有几条对称轴：

______ ______ ______ 7. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。 1.平行四边形的四个角一定不是直角。( ) 2.平行四边形的对边相等。( ) 8. 动动脑，填一填。 角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。 9. 想一下，填一填。 1.一块三角板中，有______个角。 2.一个角有______个顶点，______条边。 3.一个火柴盒的表面，一共有______个直角？ 10. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.直角是角中最大的角。( ) 2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( ) 3.角的两边开口越大，角就越大。( ) 4.角的边越长，角就越大。 ( )

人教版2年级数学上册图形与几何问题过关卷附答案

第一学期检测试卷 二 年 级 数 学 （满分100分，考试时间：90分钟） 人教版2年级数学上册 图形与几何问题过关卷 一、仔细审题，填一填。(每空2分，共28分) 1．在( )里填上合适的单位。 饮水机高60( )。 一根跳绳长3( )。 红红穿衣服大约要5( )。 妈妈身高1( )65( )。 1岁大的婴儿每天睡15( )。 2．1时＝( )分 ( )米＝500厘米 1米－60厘米＝( )厘米 1刻＝( )分 3．在三角尺上最大的角是( )角，有2个( )角。 4．右面被布遮住的是一个长方体，这个长方体的表面被遮住了( ) 个直角。 如果被布遮住的是一个正方体，这个正方体的表面被遮住了( )个直角。 二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2 分，共10分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------

1．一个点和两条线就可以组成一个角。() 2．食指宽约1厘米。() 3．强强做20道口算题约用3分钟。() 4．如果乐乐看到一个立体图形的一个面是一个正方形，这个立体图形不可能是长方体。() 5．用锐角和锐角不可能拼成钝角。()三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每小题3 分，共12分) 1．右面图形中的角都是()。 ①锐角②钝角③直角 2．下图中没有角的是()。 ①②③ 3．从前面看是的是()。 ①②③ 4．周六，欣欣7：30开始吃早饭，然后和妈妈一起去公园玩，11：30去吃午饭。欣欣和她妈妈可能()去公园玩。 ①7：30②8：30③11：30 四、动手操作，我能行。(共22分) 1．下面右边三幅图分别是谁看到的？连一连。(6分)

人教版二年级数学上册图形与几何专项训练含答案

人教版二年级数学上册图形与几何专项训练 一、认真审题，填一填。(每空1分，共27分) 1．在()里填上合适的单位。 饮水机高60()。一拃(zhǎ)长约15()。 同同穿衣服大约要5()。手指甲宽约1()。 妈妈身高1()65()。婴儿每天睡15()。 2．1时＝()分()米＝600厘米 1米－30厘米＝()厘米1刻＝()分 3．右面被布遮住的是一个长方体，这个长方体的表 面被遮住了()个直角。 4．将下面的角按从大到小的顺序排列。(填序号) ()＞()＞() 5．近期各小区实施垃圾分类。小区管理员在智能垃圾回收柜的旁边设立了文明宣传牌。如图，这个宣传 牌上有()个角，其中有()个直角， ()个锐角，()个钝角。 6．如果看到一个立体图形的一个面是〇，这个立体图形可能是()或()。 7．一枚骰(tóu)子的六个面上分别有1～6个点，每两个相对面上

的点数之和相等，从位置A能看到()个点，从位置B能看到()个点，从位置C能看到()个点。 8．分针从3走到11走了()分；时针从3走到11走了()时。 9．()块这样的积木排成一排有1米长。 二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分， 共15分) 1．乌龟和兔子进行百米赛跑。乌龟跑了80米，兔子距离终点还有30米。()距离终点近。 ①乌龟②兔子③无法比较 2．从前面看是的是()。 ①②③ 3．关于角的说法，下面错误 ．．的是()。 ①钝角>直角>锐角 ②角的大小跟两边张开的大小有关 ③所有的直角都一样大 ④角的两条边越长角越大 4．大头儿子和小头爸爸要给围裙妈妈做一条新围裙。爸爸用手量了量，妈妈的围裙正好五拃长，儿子用手在布上拃了五拃做成 一条围裙。请你猜一猜，大头儿子做的这条围裙，妈妈穿上后，

人教版二年级数学上册图形与几何专项测试题(含答案)

图形与几何（1） 一、填一填。（22分） 1. 我们学过的长度单位有（）和（）。 2. 直尺上的刻度从4到10是（）厘米。 3. 14厘米-8厘米=（）厘米1米-40厘米=（）厘米 左图中有（）条线段，（）个角。 4. 5. 左图中有（）个角，（）个直角，（）个锐角，（）个钝角。 6. 在○里填上“>”“<”或“=”。 5米○8米41厘米○14厘米8厘米○8米 2米○200厘米98厘米○1米4厘米○20厘米7. 把下列数量按从小到大的顺序排一排。 6厘米60厘米6米1米60米 （）<（）<（）<（）<（） 二、将正确答案的序号填在括号里。（15分） 1. 想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。 2. 下面的图形是直角的是（）。

3.，右图的钟表再过5分，钟面会变为（）。 4.左图中共有（）个角。 A. 4 B. 6 C. 8 5. 下图中（）纸条的长度是4厘米。 三、用三角尺上的直角比一比，把序号填进蘑菇伞里。（9分） 四、在（）里填上合适的数。（6分）

五、小晴和小微一天的生活。（12分） 六、先仔细观察，再连一连。（12分）

七、按要求在方格纸上画角。（8分） 用给出的点作顶点画直角。在给定的点和边上画锐角。 八、按要求剪一剪。（剪痕用虚线表示）（10分） 1. 剩下1个直角。 2. 剩下2个直角。 九、用两个下面的直角三角板，拼成一个较大的三角形，这个较大的三角形内还有直角吗？如果有，那么有几个？（6分）

参考答案 一、1. 厘米米 2. 6 3. 6 60 4. 10 10 5. 6 2 3 1 6. < > < = < < 7. 6厘米60厘米1米6米 60米 二、1. C 2. C 3. B 4. C 5. D 三、 四、1. 4 7 2. 2 五、9时30分9：30 6时40分6：40 8时35分8：35； 7时25分7：25 5时30分5：30 8时20分8：20 六、自己连一连 七、自己画一画 八、自己完成 九、有2个 图形与几何（二） 一、找一找，是角的在（）里画“√”，不是角的画“×”。（10分） 二、在（）里填上“米”或“厘米”。（4分） 一幢楼高约20（）。一张桌子高约80（）。

2022二年级上册数学模拟练习题 图形与几何.(） 人教新课标

专项测评二图形与几何 1．长度单位 考点一厘米和米的认识 1．填一填。 11 米＝厘米 2小强身高90 厘米，他再长厘米正好身高1 米。2．在括号里填上厘米或米。 一棵大树高约6 。 一本数学书的封面长约21 。 一张银行卡长约8 。 一个操场长约80 。 一支铅笔长约15 。 3．在括号里填上适宜的数。 35 米＋6 米＝米 50 米－8 米＝米 72 厘米－9 厘米＝厘米 30 厘米＋70 厘米＝厘米＝米 4．在○里填上“>〞“<〞或“＝〞。 1 米○95 厘米 2 米○2021厘米 70 厘米○7 米600 厘米○8 米 5 米40 厘米○4 米 1 米○70 厘米＋30 厘米 考点二线段的认识与测量 5．选一选。 1以下图形中，不是线段。 2下面的铅笔长厘米。

A．2 B．7 C．5 6．量一量。 1 蜡笔长厘米。 2 纸条长厘米。 7．如以下图，这支铅笔的长度是几厘米？这支铅笔原来有10 厘米长，用去了几厘米？

1．1100 210 2．米厘米厘米米厘米3．41 42 63 100 1 4．> ＝< < > ＝ 5．1B 2C 6．16 24 7．6 厘米 4 厘米

2．图形的认识 考点一角的认识 1．填一填。 1角是由个顶点，条边组成的。锐角比直角，钝角比直角。 2 角角角角 3一个锐角和一个直角拼成一个角，这个角是角。 4如以下图，沿虚线剪去一个角后，还剩个角。 考点二画角 2．按要求在下面的方格纸上画角以给出的点为角的顶点。 考点三数角 3．数一数。 1右图中有条线段，有个角，其中有个直 角。 2数出以下图中的角。

【最新】人教版二年级数学上册专项练习——图形与几何

专项练习——图形与几何 一、填空。 1．在( )里填上合适的单位名称。 (1)长约3( )。 (2)高约2( )。 (3)宽约16( )。 (4)高约70( )。 2．算一算。 3米＋7米＝( )米 14米－9米＝( )米 1米－70厘米＝( )厘米 29厘米－15厘米＝( )厘米 37米－( )米＝7米 12米＋( )米＝20米 4米30厘米＋( )厘米＝5米 25米－( )米＝100厘米 二、判断。 1．角的大小与角的两条边的长短无关。( ) 2．30米长的线段比直线长。( ) 3. 铅笔长8厘米。( ) 4.左图中有3个角。( ) 5．因为角有大小之分，所以黑板上的直角比数学书上的直角大。( )三、连一连。 1．同学们正在上美术课，他们画的分别是哪一幅？

2．珍珍和三名同学一起给玩具熊拍照，他们拍的分别是哪一张？ 四、数一数。 1．下面的图形各是由几条线段组成的？ 2．数一数，填一填。

有( )个角有( )个角 有( )个直角有( )个直角 五、画一画。 1．以下面的点为顶点，画一个直角，并标出角的各部分名称。 · 2．画一个由三条线段围成的图形。 六、量一量，算一算。 1．最长的线段是( )，长( )厘米。 2．最短的线段比最长的线段短( )厘米。 七、解决问题。 1．从小明家到学校要走30米，从学校到电影院要走50米。 (1)小明每天早上到学校上课，下午放学回家，来回要走多少米？ (2)小明从家到电影院要走多少米？ (3)有一天，小明早上从家走到学校后，发现文具盒忘带了，赶紧回家去取，然后返回学校。小明这天早上一共走了多少米？ 2．小丽把一根绳子对折一次后长50厘米，这根绳子原来长多少米？

2023年秋季人教版二年级上册数学期末专题复习——图形与几何

3. 图形与几何 时间：40分钟满分：100分班级______________姓名______________ 得分______________ 一、仔细推敲，选一选。(每小题5 分，共15 分) 1. 下面长约20 厘米的物体是( )。 ①②③④ 2. 观察右图的物体，从前面看到的是( )。 ①②③④ 3. 昆虫王国举办跳远比赛，蚂蚱从直尺的刻度0 跳到了刻度5，蟋蟀从直尺 的刻度7 跳到了刻度9，叩头虫从直尺的刻度3 跳到了刻度10，比赛结 果是( )胜利。 ①蚂蚱②蟋蟀③叩头虫④无法确定 二、认真审题，填一填。(每空3 分，共42 分) 1. 起床：____:_____ 吃早餐：____:_____ 上学：____:_____ 做课间操：____:_____ 2. 福州有三宝：角梳、油纸伞和脱胎漆器。

(1) 长( )厘米，长( )厘米。 (2) 比短( )厘米。 (3)一把和两个一共长( )米。 3. 在○里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。 2 厘米○2 米10 分+ 50 分○1 时 130 厘米○1 米30 厘米 1 米○99 厘米 54 厘米○45 米 6 米○600 厘米 三、实际操作，试一试。(共43 分) 1. 先量出下面线段的长度，再画出一条比它长2 厘米的线段。 (8 分) 2. 数一数。(每空3 分，共18 分) 3. 将时间和对应的活动连起来。(8 分)

4. 请圈出明明踢足球的时间。(9 分)

答案 一、1. ③ 2. ④ 3. ③ 二、1. 6：30 7：05 7：45 10：10 2. (1)40 20 (2)10 (3)1 3. < = = > < = 三、1. 3 厘米 2. 6 2 8 5 8 2 3. 略 4.

二年级数学上册几何图形分类专项训练人教版

二年级数学上册几何图形分类专项训练人教版 班级：姓名： 1. 动动脑，填一填。 1.一个三角板有2个______角，一个______角。 2.一块三角板中，有______个角。 3.数一数一共有多少个角，填在下边的（）里。 2. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。 3. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

4. 我知道，也会填。 1.一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。 2.语文课本的封面有______个角。 3.一个长方形有______个角，有______个角是直角。 5. 观察下图填空。 ①整个图形是______图形，里面分别是______和______图形； ②一共有______个______形；③里面有______个______形。 6. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。 1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（） 2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（） 3.所有的直角都是一样大的。（） 4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（） 7. 动动脑，做一做。 1.看图填一填。

2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。 ________________________________________ 8. 动动脑，填一填。 1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“＜、＞或＝”。 每个小正方形面积______每个小三角形面积。 2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。 3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是______厘米？ 9. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。 1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。（________） 2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。（________） 3.“圆形就是圆球”。（________） 4.“正方形剪去一角剩三角”。（________） 10. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。

人教版二上数学几何与图形专项测试题(七)

数学二年级上册图形与几何学习质量检测卷 命题组编号： 数7 试试看，你一定行的！加油噢！ 一、“认真细致”填一填! （每空2分，共18分） 1、填上合适的单位名称。 小华的身高是127（ ） 大树的高大约是8（ ） 2、先估计下面的东西大约有多长，再用尺子量一量。 牙膏： 估计（ ）厘米 量出（ ）厘米 3、右图中有（ ）条线段，有（ ）个角， 其中有（ ）个直角。 4、1厘米１厘米地数，数（ ）次是５厘米，数（ ）次是１米。 二、“火眼金睛”判一判!（每题2分，共8分） 1、一枝铅笔长15米。 （ ） 2、钟表上显示9时，时针和分针成直角。 （ ） 3、黑板的直角比课桌的直角要大。 （ ） 4、圆有无数条对称轴。 （ ） 三、“对号入座”选一选! (每题2分，共8分) 1、下面小刀长度是（ ）。 学校： 班 姓名 座号 等第 ………………………………线………………………………订………………………………装……………………………………

①5厘米②7厘米③5米④2厘米 2、从正面看过去，看到的是下面哪幅图（）。 A、B、C、 3、下列不是对称图形的是（）。 A、 B 、 C 、D、 4、在镜子里看到的是（）。 A、5 B、9 C、6 D、2 四、动手操作连一连。（6分） 五、巧手画一画（４４%） 1、画一条比４厘米长２厘米的线段。（4分）

２、在方格纸上画一个长方形和一个三角形。（８分） ３、画出下面各图形的对称轴。（12分） ４、在下面线上按要求画一画。 （1）画一个比直角小的角。（4分） （2）画一个直角。（4分） （3）画一个比直角大的角。（4分） （4）现在图中共有（）个角。（4分） 六、试一试吧。(10分) 如果把梯形看作轴对称图形的一半，请先画出对称轴，再补充另一半，你有多少种

二年级上册数学试题：归类培优测试卷3.图形与几何问题(含答案)人教版

3．图形与几何问题 一、仔细审题，填一填。(第1小题10分，其余每空1分，共32分) 1．在()里填上合适的单位。 饮水机高60()。一根跳绳大约长3()。 红红穿衣服大约要5()。妈妈身高1()65()。 一岁大的婴儿每天睡15()。一拃(zhǎ)长约15()。 一步长约50()。看一场电影大约用时2 ()。 手指甲宽约1()。东东的爸爸高1()80()。2．1时＝()分()米＝500厘米 1米－60厘米＝()厘米1刻＝()分 3．三角尺上最大的角是()角，有2个()角。 4．右面被布遮住的是一个长方体，这个长方体的表面被遮住了()个直角。 如果被布遮住的是一个正方体，这个正方体的表面被遮住了()个直角。

5. 顺着箭头指引的方向去观察，发现角逐渐变()了，说明角的大小与()的大小有关。 6．近期各小区实施垃圾分类。小区管理员在智能垃圾回收柜的旁边设立了文明宣传牌。如图，这个宣传牌上有()个角，其中有()个直角，()个锐角，()个钝角。 7．直尺上从刻度“0”到“3”是()厘米，从刻度“2”到“8”是()厘米。 8．一枚骰子的六个面上分别有1～6个点，每两个相对面上的点数之和相等，从位置A能看到()个点，从位置B能看到()个点，从位置C能看到()个点。

9．学校第一节上课时间是8：45，钟面上的分针指向()，40分钟后下课，下课时间是()，这时分针又指向()。 二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1 分，共5分) 1．一个点和两条线就可以组成一个角。() 2．所有线段都可以量出长度。() 3．强强做20道口算题约用3分钟。() 4．如果乐乐看到一个立体图形的一个面是一个正方形，这个立体图形不可能是长方体。() 5．用锐角和锐角不可能拼成钝角。() 三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分， 共8分) 1．右面图形中的角都是()。 ①锐角②钝角③直角