何川团队管理能力训练营讲义

何川团队管理能力训练营讲义

【何川团队管理能力训练营讲义】

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尊敬的读者们大家好，今天我将为大家带来一篇关于「何川团队管理能力训练营讲义」的文章。本文将从何川团队管理能力训练营的背景介绍开始，深入探讨训练营所涵盖的新型管理理念、方法和技巧，以及训练营的价值和影响。希望通过本文的阅读，能够帮助您更深入地了解团队管理能力训练营，提升自身的管理水平。

一、何川团队管理能力训练营的背景介绍

1.1 何川及其团队

何川团队是一支专业的团队管理能力培训机构，由团队管理专家何川创办，拥有丰富的管理实践经验和教学经验。他们通过组织团队管理能力训练营，帮助领导者和管理者培养专业的团队管理能力，提升团队绩效和效率。

1.2 训练营的目标和愿景

何川团队管理能力训练营的目标是培养出高效、协作、创新的团队，并帮助领导者和管理者提升他们的领导力和管理能力。训练营坚持以人为本的管理理念，激发团队成员的潜力，提高团队成员的工作满意度和归属感。

二、新型管理理念、方法和技巧

2.1 创新的领导模式

何川团队管理能力训练营倡导一种以服务、激励和引导为核心的领导模式，通过理论和实践相结合的方式，帮助领导者了解如何建立高效的领导模式，激发和引导团队成员的工作热情和创造力。

2.2 团队沟通与协作

训练营还重视团队沟通与协作的能力培养。他们通过沟通技巧和团队协作训练，帮助团队成员建立良好的沟通关系，提高团队成员之间的协作效率和效果。

2.3 创新的管理工具和方法

何川团队管理能力训练营还引入了一系列创新的管理工具和方法，如OKR（目标与关键成果）管理，敏捷管理等，帮助领导者和管理者更好地进行目标管理、项目管理和团队管理，提高工作效率和成果。

三、训练营的价值和影响

3.1 提升团队绩效和效率

通过何川团队管理能力训练营的学习和实践，团队成员可以学习到一系列实用的管理技巧和方法，提高团队的工作效率和绩效，实现更高水平的业绩。

3.2 增强团队凝聚力和归属感

训练营注重培养团队成员之间的互信和合作能力，通过团队活动和案例分析，增加团队成员的凝聚力和归属感，提高团队协作效果和工作积极性。

3.3 培养领导者和管理者的综合能力

何川团队管理能力训练营注重培养领导者和管理者的综合能力，包括沟通能力、团队建设能力、问题解决能力等。通过综合能力的培养，领导者和管理者能够更好地应对复杂的管理挑战，提升自身的职业发展和竞争力。

个人观点和理解

个人认为，何川团队管理能力训练营在当前快速变化的商业环境中具有重要意义。团队管理能力是每个领导者和管理者必备的核心素质，通过参加训练营，可以系统地学习和实践团队管理的理念、方法和工具，提升自身的团队管理能力。

训练营注重培养领导者的服务意识和激励能力，这对于打造高效的团队至关重要。而团队沟通与协作的能力培养能够提高团队成员之间的合作效率和工作效果。训练营引入的创新管理工具和方法，则使团队管理更加科学和高效。

在训练营的影响下，能够提升团队绩效和效率，增强团队的凝聚力和

归属感，培养领导者和管理者的综合能力，对于个人和组织的长远发

展有着重要意义。

回顾总结

通过对何川团队管理能力训练营的讲义进行全面评估和深入探讨，我

们了解到该训练营的背景、培养的管理理念、方法和技巧，以及训练

营的价值和影响。个人认为，参加何川团队管理能力训练营可以提升

自身的团队管理能力，推动组织和个人的发展。

文章到此结束，希望本文能够帮助您更深入地了解何川团队管理能力

训练营，并对团队管理和领导力有所启发。感谢您的阅读。1. 引言

团队管理能力对于现代组织和个人发展具有重要意义。参加训练营可

以提供系统的学习和实践机会，加强团队管理的理念、方法和工具的

应用，并提升个人的团队管理能力。

2. 培养服务意识和激励能力

训练营注重培养领导者的服务意识和激励能力。服务意识使领导者更

加关注团队成员的需求和利益，从而建立起良好的团队关系。激励能

力使领导者能够激发团队成员的动力和积极性，促进团队成员发挥潜

力和提升工作效果。这两个方面的培养对于打造高效的团队至关重要。

3. 发展团队沟通与协作能力

团队沟通与协作的能力对于团队的合作效率和工作效果具有重要影响。

训练营注重培养团队成员之间的沟通技巧和协作能力，使团队成员更

加高效地交流和协同工作。这种能力的培养能够有效减少误解和冲突，提高工作效率和团队合作的质量。

4. 创新管理工具和方法的引入

训练营引入创新的管理工具和方法，使团队管理更加科学和高效。通

过学习和应用这些工具和方法，领导者和管理者能够更好地解决问题、制定策略和管理团队，提升工作的质量和效率。这种创新管理的引入，能够为团队管理提供更多的可能性和选择，推动组织和个人的发展。

5. 提升团队绩效和效率

参加训练营能够提升团队绩效和效率。通过培养团队管理能力，领导

者能够更好地指导和管理团队，使团队成员发挥出最佳状态，达到组

织设定的目标和要求。高效的团队管理能够提高团队成员的工作积极

性和满意度，增强团队的凝聚力和归属感。

6. 培养领导者和管理者的综合能力

参加训练营有助于培养领导者和管理者的综合能力。除了团队管理能

力的提升外，训练营还重视领导者的决策能力、人际关系处理能力等

方面的培养。这种全面的能力培养能够提升领导者和管理者的整体素

质和业务水平，更好地履行工作职责和推动组织发展。

7. 对个人和组织的长远发展的重要性

参加训练营对于个人和组织的长远发展具有重要意义。个人通过提升团队管理能力，能够在职场中取得更好的表现和发展机会。对于组织来说，培养具备良好团队管理能力的领导者和管理者，能够有效推动组织变革和发展，提升组织的竞争力和综合实力。

8. 结论

参加何川团队管理能力训练营对于个人和组织而言具有重要意义。通过系统学习和实践团队管理的理念、方法和工具，个人能够提升自身的团队管理能力，推动组织和个人的发展。通过培养服务意识和激励能力，发展团队沟通与协作能力，引入创新管理工具和方法，以及提升团队绩效和效率，能够使团队管理更加科学和高效。参加训练营能够培养领导者和管理者的综合能力，对个人和组织的长远发展具有重要意义。

执行力训练执行力训练营

执行力训练-执行力训练营 执行力训练-执行力训练营 执行力训练第一章：执行力决定成败游戏活动：抓住机会逃离痛苦训练环节：口号训练 案例故事： 为何战略与绩效背离战略相同绩效为何不同没有执行力再好的决策也是空谈案例讨论： 二、没有执行力就没有核心竞争力执行不力成为企业发展的痼疾 执行力有力企业流程才能正常运转执行力是企业起死回生的利器案例故事：第二章：执行力不佳的根源训练环节： 一、管理者没有常抓不懈管理者应该起到表率的作用管理者在 执行的过程中应该做的几点 二、制度朝令夕改制度对执行的重要性 管理制度不严谨对执行的危害 三、制度本来不合理 制度不合理妨碍执行 过程繁琐严重影响执行效果 如何制定有利于执行的制度 四、监督不力 监督是执行力的灵魂 监督不力就没有执行力 有效的监督方式 监督结果的处理

观看视频 五、缺乏凝聚力的企业文化 企业文化的作用 如何培育执行力文化 案例讨论： 六、执行的落地不到位 行为训练环节： 四十八字真经 执行力是训练出来的，掌握执行训练的48字真经，修炼全员结果行为 1、执行文化最基本的.内核是8个字： 2、执行的方针16个字： 3、执行流程中把握的三个要点24个字：第三章：把握执行力的核心 、人员流程人员流程的三项目标人员流程上的缺失健全人员流程的途径二、战略流程要制定好的战略如何制定好的战略有效执行战略的五个步骤战略执行时需要注意的三个关键问题案例讨论 三、运营流程运营流程的内容运营流程的关键问题第四章：执行从领导做起 一、执行力要从最高领导做起 1、发挥带头示范作用 2、处理好两个关键性问题 3、亲自抓核心流程 4、建立执行架构营造利于执行的文化与流程 5、执行离不开影响力 二、领导角色定位及观念变革命令越明确越有利于执行领导需要一手抓战略，一手抓执行力

《沟通系列课程_让领导放心、让同事齐心、让下属舒心、让客户满意的高效工作沟通训练营》_课程简介

让领导放心、让同事齐心、让下属舒心、让客户满意的高效工作沟通技能训练营 课程简介 【课程背景Course Background】 在工作中如何同上级、同事和客户进行高效的沟通？如何通过沟通来快速解决问题、有效减少阻力、充分活得尊重、准确解决问题？这是现代企业管理中高绩效经理人必备的功课。 语言并非我们沟通的唯一途径，当你的领导对员工说他很欢迎任何能够帮助公司进步的建议。你记住了他的话，并且真的和他约了会面的时间，准备谈谈自己的看法。你刚开始陈述自己的建议，老板就一动不动地盯着你看，双臂在胸前交叉，下巴肌肉收缩，眉头紧缩。你刚讲完，他就迫不及待地站了起来，随便握了下手，毫无表情地说了句“谢谢你的建议”。这是哪里出了问题呢？ 在今天的工作沟通中，非语言行为传递的信息超过语言传递的信息。 本课程就是在这样的工作沟通困境下编写的一堂集合了语言沟通和非语言沟通的，由一系列相互联系的单元课程所组成的培训；它涵盖了商务活动过程所有的工作沟通中的全部形式、内容和技巧。 【学习成果Learning Outcomes】 ●解决我们在工作场所沟通、商务活动沟通中有关人际交往、业务面谈、团队合作、会议表达、公众 演讲和绩效管理沟通的主要问题。 ●通过完善的课程架构，帮助学员全面了解和掌握商务沟通的艺术。 ●通过课程中的案例分析、角色扮演等实战性培训手段，快速提高学员的商务沟通能力。 【课程特色Course Features】 职场沟通与商务领域的一切传播形式——人际交往、面谈、团队合作、有效会议、演讲、领导力沟通等，都在《高效商务沟通的艺术与实践》课程中得到详尽而切实的阐述与实践。 该课程具有完善的体例结构。每一种具体传播形式，被分解为学习目标、知识点介绍、操作原则与程序、案例解析、角色演练等部分，以精到而实用的方式在课程教学中得到生动的呈现。 凸显技能与应用。经典案例、有效模型、角色扮演任务、评估工具、伦理困境、佐证材料等构成了《高效商务沟通的艺术与实践》课程的主体部分，具有极强的工作指导意义和商业应用价值。

何川团队管理能力训练营讲义

何川团队管理能力训练营讲义 【何川团队管理能力训练营讲义】 ---- 尊敬的读者们大家好，今天我将为大家带来一篇关于「何川团队管理能力训练营讲义」的文章。本文将从何川团队管理能力训练营的背景介绍开始，深入探讨训练营所涵盖的新型管理理念、方法和技巧，以及训练营的价值和影响。希望通过本文的阅读，能够帮助您更深入地了解团队管理能力训练营，提升自身的管理水平。 一、何川团队管理能力训练营的背景介绍 1.1 何川及其团队 何川团队是一支专业的团队管理能力培训机构，由团队管理专家何川创办，拥有丰富的管理实践经验和教学经验。他们通过组织团队管理能力训练营，帮助领导者和管理者培养专业的团队管理能力，提升团队绩效和效率。 1.2 训练营的目标和愿景 何川团队管理能力训练营的目标是培养出高效、协作、创新的团队，并帮助领导者和管理者提升他们的领导力和管理能力。训练营坚持以人为本的管理理念，激发团队成员的潜力，提高团队成员的工作满意度和归属感。

二、新型管理理念、方法和技巧 2.1 创新的领导模式 何川团队管理能力训练营倡导一种以服务、激励和引导为核心的领导模式，通过理论和实践相结合的方式，帮助领导者了解如何建立高效的领导模式，激发和引导团队成员的工作热情和创造力。 2.2 团队沟通与协作 训练营还重视团队沟通与协作的能力培养。他们通过沟通技巧和团队协作训练，帮助团队成员建立良好的沟通关系，提高团队成员之间的协作效率和效果。 2.3 创新的管理工具和方法 何川团队管理能力训练营还引入了一系列创新的管理工具和方法，如OKR（目标与关键成果）管理，敏捷管理等，帮助领导者和管理者更好地进行目标管理、项目管理和团队管理，提高工作效率和成果。 三、训练营的价值和影响 3.1 提升团队绩效和效率 通过何川团队管理能力训练营的学习和实践，团队成员可以学习到一系列实用的管理技巧和方法，提高团队的工作效率和绩效，实现更高水平的业绩。

领导力模型--六大领袖信念五个团队原则领袖的四个特质(修成书院诸葛玉堂导师赢之道团队训练营)

领导力模型--六大领袖信念五个团队原则领袖的四个特质 (修成书院诸葛玉堂导师赢之道团队训练营) 六大领袖信念 一、以我的愿景、承诺主宰我的心态及行动，而不是我的感觉、评估及批评。 二、百分百的时间，百分百的可能性。 三、若要如何，全凭自己。 四、生命是一场感召的游戏。 五、言行一致，言出必行。 六、团队－团队成员承诺于共同理想与目标。 五个团队原则 一、基于理想宣告一个团队，以结果验证这个团队。 二、团队赢，个人赢。 三、承诺加行动引发支持。 四、授权等于信任加支持，接受授权等于为结果负责。 五、任何怀疑、顾虑，在第一时间与第一人处理。 领袖的四个特质 热切渴望坚定信念有效行动钢铁意志 建立团队的12项法则 经营是一个借力的过程，只有更多的人愿意把力借给你，你才会成功，不想做后勤的领导，不是好领导。作为领导人，不要怕伙伴比你强，如果伙伴比你弱，说明你选人不当，把伙伴 推到前台，给他们权力与责任，你在后面提供服务，这就是团队成功的秘密。 1、【快战术、慢战略】 市场环境下，“快“是战术性考虑，”慢“是战略性思考，快中有慢，慢中有快。 把根扎深是成就一个真正伟大团队的基础。 ”快“是指：战略要不断创新，最好在市场之前做出反应。 ”慢“是指：服务一定要做到极致，这个快不得。 2、【问团队成员的四个问题】

“你的梦想是什么？” “你现在离你的梦想有多远？” “为了实现梦想你准备努多大的力？” “需要团队为你提供什么？” 3、【领导人的三种状态】 领导人要学会“两眼睁大”“两眼紧闭”“睁一只眼闭一只眼”三种状态。 “两眼睁大”发现人才和优点； “两眼紧闭”不要插手已经授权的事、不信闲言风语； “睁一只眼闭一只眼”要看到伙伴错误，清醒地警惕任何漏洞的出现，但又要明白某些错误并不需要追究。 4、【激情澎湃走楼梯】 坐电梯很快，但万一掉下去就没有机会了。走楼梯慢，但从12楼不小心摔下去，也不过是摔倒12楼中间那个楼梯台，休息一段时间还可以继续往上爬。 做团队要像走楼梯，但走楼梯的每一步都要走得激情澎湃。 5、【做人心得】 总结四个字，“卡”“斌”“引”“尖”。 卡——能上能下； 斌——能文能武； 引——能屈能伸； 尖——能小能大。 6、【远行的准备】 团队要想走得更远，必须做好以下四点： 稳住底盘、适时扩张、 全面内控、不断创新。 7、【没有一鸣惊人只有默默无闻】 那些一夜之间瓦解或一夜之间崛起的团队远远称不上卓越，卓越的团队是不会有命悬一线和石破天惊的，有的只是平静、坚毅和持续改善。 8、【找好人不如找有缘人】 有些领导人错误地以为找到最能干的人就能做出好团队，但多次失败后发现，比能力更重要的是一个人能否长久和你一起，这点和婚姻一样。 团队靠的是态度、情感、事业来留住伙伴，不要求他们忠诚于团队，只要求他们忠诚于自己的内心。 9、【信任的力量】

医院执行力培训

医院执行力培训 课程主题：医院执行力培训 授课讲师：林俞丞 授课时间：1—2天 医院执行力培训目的—— ·了解中层管理者塑造医院执行力的四大方面； ·学会如何制定各层目标； ·掌握4R执行管理模式； ·掌握有效激励的理论模型； ·掌握员工激励的高级原则； ·了解成功的医院执行力文化语言； ·掌握开展有效的沟通的技能； ·掌握医院执行力组织的用人策略； ·掌握甄选与任用员工的技能; 医院执行力培训收益—— 解决经营“四大盲点”： 战略盲点：谁能告诉我如何在落实战略目标的运行中过程完美、环环相扣

动力盲点：谁能告诉我如何让团队保持持续的工作热情与良好的忠诚度 效率盲点：谁能告诉我如何有效改善执行面,提高团队整体表现 持续盲点：谁能告诉我如何使团队跳出原有素质层面,快步跟上现代竞争节奏 医院执行力培训目标—— 1、使团队主管,全面系统的掌握科学管理方法,培养职业化的工作态度,提升执行能力; 2、使团队主管加强时间管理与有效沟通,改善因时间管理混乱或沟通障碍造成的工作效率低下,杜绝“忙乱的经理”,提倡“高效的经理”; 3、使团队主管掌握目标与绩效管理的流程、方法及重要性,学会目标的有效分解,并激励员工全方位达成目标,为公司战略目标实施奠定坚实基础; 4、使团队主管懂得有效授权、教练下属的方法和技巧,具高效的执行能力; 医院执行力培训背景： 1、为什么具有可行性的目标却不能如愿变成具体的结果 2、为什么健全的规章制度和明确的岗位职责不能让形成活力 3、为什么看起来是必胜无疑的决策却因为执行不力而付之流 4、原因只有一个：执行能力的缺乏如果没有执行就没有一切关注执行就是关注行动;关注执行就是关注工作质量;关注执行就是关注跨部门运作;关注执行就是关注和个人未来缺乏医院执行力是许多的通病,医院执行力不强常常是管理中无形的“软肋”,的核心竞争力,就在于医院执行力;

团队建设与沟通技巧提升训练营体验活动

团队建设与沟通技巧提升训练营体验活动 一、活动背景 在现代社会中，团队合作和良好的沟通技巧对个人和组织的成功至关重要。为了提升团队成员的合作能力和沟通技巧，以及增强团队凝聚力和协作能力，本次团队建设与沟通技巧提升训练营体验活动应运而生。 二、活动目标 1. 提升团队成员的合作能力：通过协作任务和挑战，促进团队成员之间的相互配合和依赖，增强团队合作能力。 2. 提高沟通技巧：通过沟通训练和团队交流，帮助团队成员学会有效沟通和良好协商，提高团队内外沟通的效率和质量。 3. 增强团队凝聚力：通过集体活动和团队建设项目，培养团队成员的共同目标意识和归属感，增强团队团结力和凝聚力。 三、活动内容 1. 活动前期准备 团队建设活动前需要进行详细的策划，包括确定活动地点、制定活动计划、准备必要的物资和设备等。同时，还需要对参与活动的团队成员进行调研，了解他们的背景和技能，以便更好地组织活动。 2. 集体合作任务

在活动的第一阶段，团队成员将参与涉及集体合作的任务。例如， 建立一个人造桥梁来连接两个岛屿，团队成员需要分工合作、互相支持，充分发挥各自的优势，共同完成任务。这将锻炼团队合作的能力 和意识。 3. 沟通技巧训练 在团队活动的第二阶段，将进行一系列的沟通技巧训练，通过角色 扮演、模拟演练等方式，帮助团队成员学会利用合适的语言和技巧进 行有效的沟通。这包括倾听和理解他人的观点、表达自己的意见和建议、掌握非语言沟通等方面。 4. 团队建设项目 通过一项具体的团队建设项目，如户外拓展训练、团队拼图等，培 养团队成员的团队意识、协作精神和凝聚力。这些项目将激发团队成 员的创造力和解决问题的能力，同时也增加团队成员之间的互信和友谊。 五、活动总结与反思 在活动结束后，进行团队反思和总结。通过对活动过程和成果的分析，团队成员可以发现自身的不足之处，并制定相应的改进方案。同时，也可以对团队建设与沟通技巧提升训练营的效果和收益进行评估，为未来的类似活动提供参考。 六、活动的意义和影响

卓越团队训练营

卓越团队训练营 培训课程介绍 ●爱● 关怀●承诺●责任●付出●双赢●快乐 ●感恩●目标设立●自我分析●自我突破●情绪管理●时间管理 ●性格的力量●人际沟通●团队精神●成功信念●增加自信心 ●增强行动力●发挥影响力●明确价值观●运用潜意识●建立团队使命●领导能力●思维的修炼●EQ情商 (一）、责任心修炼--—-承担责任是优秀营销员的特质 █ 内容提要 什么是责任 现场体验责任感 承担责任-—-管理团队的责任心 高效情感激励策略 用温情化解员工抱怨 情感激励的作用与原则 让爱使员工动起来 █ 核心观点 “责任感”是成功的始点 承担责任是快乐的源泉,凡事发生都开口讲“这是我的责任就立刻进步" 人是有感情的可调控的多功能复合体. █ 目标效果 增强自己对本职工作的责任感 停止团队中的抱怨与责怪 学会成为工作生活中的责任者 运用情感管理产生工作效应 （二）、迁善心态篇—---——态度决定一切 █ 内容提要 如何乐在工作 良好心态的含义 如何迁善心态对事物进行正确的思考 如何健康心态的形成方式

良好的心态来源于自己 透过现场活动,体验并观察积极心态的重要性 以人为中心开展管理活动 教练型领导是在特定的领域内进行技能与知识水平的过程 █ 核心观点 健康心态将决定你的成就 凡事发生必有恩典 换个眼光看世界 发生了什么并不重要，重要的是你面对它的态度态度决定一切 合理的要求是训练，不合理的要求是磨练 █ 目标效果 透过训练，使学员用建设性的积极心态思考问题. 用健康的心态面对他人 使企业团队整体心态良性发展 让积极的心态表现在具体的工作和生活的实践中 成为教练型领导，并摆正心态。 便于运用操作，可帮助企业大幅度的提升管理绩效 （三）、人格特质篇-——人的分类是沟通的开始 █ 内容纲要 领导是人物特征的效果 针对不同性格采取不同的沟通策略 不同类型的人有不同的特点 管理是为了实现一个确定目标,对人力,物力和其他资源进行整理和处理的过程。来自美国权威机构的性格测试 企业现有人力资源的性格模式 与不同性格类型的人进行沟通 █ 核心观点 沟通的意愿大于方法 换位来思考,允许不同性格类型的存在 没有完美的个人,只有完美的团队 不宽容别人=不宽容自己 █ 目标效果 现场分组,了解企业营销团队的性格比例

插坐学院创始人何川：管理团队，每个月都要问4件事

插坐学院创始人何川：管理团队，每个月都要问4件事 最近，有不少正在学习日课的企业，包括温州网气电子商务有限公司、广西苏宁易购有限公司、中邮速递易公司等，希望我们分享一些管理类课程。比如，如何培养管理意识？如何让决策在团队中落地？ 其实，我们已经上架了几十节管理类课程，都是马上就能用起来的管理方法。包括这两天更新的韩都衣舍案例，实操性都很强。 今天，我们再分享一条管理方法：管理团队，每个月一定要去问4件事。这节课，主要受陈春花老师启发。同时也结合了我过去4年的公司管理实践。 陈春花老师，是我在管理工作上的启蒙老师，现任北京大学国家发展研究院BiMBA商学院院长，是国内知名的管理学教授。 陈春花老师认为，管理就是管事、理人。管理，是一种三者关系。一者是人，一者是物，另一者就是把这两者合起来，就是管理。 所以，管理就是把人和物组合起来，做成一件事。我再解释一下管理的三个要素： 其中，“人”是最好理解的，就是我们的团队、员工、合作伙伴等； “物”在我的理解中，就是可以使用的资源，包括资金、硬件等； 做成一件“事”，在我的理解中，主要指实现一个目标，达成一个结果。

陈春花老师说，一件事我们交给不同的管理者去做，得出来的结果是不一样的。结果好的，我们可以称之为有效的管理者。这也是德鲁克非常强调的部分，管理者必须有效。 但其实，我们在谈论管理者必须有效时，最关心的是你能不能把事管住，而不是把人管住，因为人是管不住的。 所以说，要理解和尊重人，但一定要管住事。 整个管理工作，是一个过程，核心是围绕事去展开，同时激活人的积极性和能动性。 关于管理工作，这是非常本质的一点理解。 回到管理团队上，陈春花老师提出每个月一定要问4件事： 1）我们和绩效目标的差距是什么？ 2）我们和市场机会的差距是什么？ 3）我们的成本水平怎么样？ 4）我们的效率水平如何？ 陈春花老师认为，很多人在管理工作上做不好，一定是没有做这4件事。 日常管理中，最重要的就是这四件事：绩效的差距、机会的差距、效率的问题、成本的问题，每个月开会都要讨论这4件事。 比如，每个月开例会，很多公司和团队，主要谈论绩效完成和没有完成的原因。但陈春花老师认为，这两个原因并不重要。 因为，绩效完成与否，是一个结果。管理工作的核心，是弄清楚目前的工作，和这个结果之间的差距，而不是问它的原因。 差距和原因，本质上是两件事。 比如，我们都知道绩效没有完成的原因，是大客户流失了，但这对接下来提升绩效的帮助并不大。但如果我们直接追问差距，就会发现，绩效没有完成是因为3个差距： 1）40%客户，一次都没有回访。 2）回访客户中，60%问题没有解决。 3）客户回访效率是长期没有提升。 如果能明确这3个差距，也就有解决方案了。所以，陈春花老师

何川讲透升职加薪 阅读

何川讲透升职加薪阅读 （原创实用版） 目录 1.何川讲透升职加薪的背景和意义 2.如何提升个人能力以实现升职加薪 3.掌握职场沟通技巧，为升职加薪铺平道路 4.调整心态，积极应对职场竞争和挑战 5.总结：实现升职加薪的关键因素 正文 何川讲透升职加薪的背景和意义 在当今社会，随着物价水平的不断攀升，人们对于物质生活的需求也在不断提高。因此，如何实现升职加薪成为了许多职场人士关注的焦点。何川老师凭借丰富的职场经验和独特的见解，为广大职场人士讲透升职加薪的奥秘，帮助他们在职场中脱颖而出，实现更高的收入和更好的职位。 如何提升个人能力以实现升职加薪 要想实现升职加薪，首先需要提升自己的个人能力。这包括专业技能、管理能力、沟通技巧等多方面的能力。只有具备了这些能力，才能在工作中游刃有余，为公司创造更多的价值。同时，不断提升自己的综合素质，成为一个对公司有价值的员工，也是实现升职加薪的关键。 掌握职场沟通技巧，为升职加薪铺平道路 职场沟通技巧在实现升职加薪的过程中扮演着举足轻重的角色。一个善于沟通的员工，能够更好地与同事、领导和客户沟通，从而提高工作效率，为公司创造更多的价值。同时，良好的沟通技巧还能够为自己树立良好的形象，让领导看到自己的能力和潜力，为升职加薪铺平道路。

调整心态，积极应对职场竞争和挑战 面对激烈的职场竞争，我们需要调整好心态，以积极的态度应对各种挑战。这意味着我们要敢于面对困难，勇于承担责任，不断地学习和成长。同时，还要具备团队协作精神，与同事携手共进，共同为公司的发展贡献力量。 总结：实现升职加薪的关键因素 综上所述，实现升职加薪的关键因素包括：提升个人能力、掌握职场沟通技巧、调整心态以积极应对职场竞争和挑战。只有做到这些方面，才能在职场中脱颖而出，实现更高的收入和更好的职位。

卓越团队训练营策划方案

卓越团队训练营策划方案 一、训练营简介： 卓越团队训练营熔炼颠峰团队 为什么员工总是有很多借口，而创造不出成绩？ 为什么员工任务完成了，却不是老板想要的结果？ 为什么制度和标准清晰，而生产出的产品品质不过关？ 为什么员工往往非常有道理，却没有任何真正的效果？ 为什么员工总认为只要我来上班，老板你就该给我工资？ 商场如战场，为什么有的企业只能是昙花一现，而有的企业却可以基业长青？ 为什么无数企业拥有伟大的构想，但只有少数懂得执行力的企业才能取得成功？ 为什么面对绝好的市场机遇，却没有贤臣亲信可用？ 为什么企业内部员工互相推诿责任，而老板却无能为力？ 是无奈？是痛苦？还是放弃？ 老板有危急感，团队却不执行 企业家的孤独，如何改变？ 团队的执行力，如何打造？ 答案是肯定的也是唯一的 ——那就是训练，训练，再训练 没有经过训练的员工是企业最大的成本！没有经过训练的大脑是人生最大的消耗！ 卓越团队训练营熔炼颠峰团队。。。。。。 主要是针对企业中基层管理者、班组长、营销人员、行政人员、服务人员量身定做的一整套体验式的训练课程。学现用，激情、震撼、终生难忘！您将体验到： 如何让团队成员突破自我、激发潜能、从平凡走向卓越 如何让员工拥有敬业、共赢、爱心、感恩、负责任的心态 如何增强团队之间沟通与协调能力、快速提升执行力、生产效率 如何增强团队凝聚力、向心力和员工归属感，提升企业核心竞争力 如何加强团队的危机意识，提升对产品品质的责任感，打造积极的心态 如何激励下属、如何培养团队成员增强自信心、激发行动力、积极乐观向上、明确人生目标、超越老板期望！ 卓越团队训练营着力为企业打造一流的高执行力、负责任、付出、共赢的中基层管理团队，增强员工的归属感，激发感恩情怀，让员工看到他们的盲点，提升生命的激情和热爱，从而不再找借口、不再推卸责任、凡事主动积极、感恩付出！为企业管理者分忧解难。 我们的特色： ●我们的课程：严谨的课程设计，在整个训练中学员可以深刻地体验到团队的组建、融合、决裂、蜕变、 新生，感悟到超级团队的精髓与珍贵。课程训练环节设计紧扣关键词（自信、激情、信任、协作、付出、共赢、100%负责任、不折不扣的执行、感恩、创新）。课程各环节精心设置，层层递进，经过各行业几十家知名企业的内训验证，打造了优秀中基层管理团队，并培养出一大批高品质、准交期、超值服务、归属感强的储备人才。曾服务过客户有香港富邦国际集团有限公司、东莞百思特服饰有限公司、深圳市

3个层级,做好一线员工管理

3个层级，做好一线员工管理 还记得刚创业时，第一批招了5名员工，大家对环境都不挑，工作很拼。 我们挤在一个商住两用的民宅里办公，中午吃在一起，晚上经常加班，没有人需要管理，彼此关系也很好。 但是，这些早期员工，大概一年左右时，都离开了。有的是主动辞职的，有的是协议劝退的。但不管怎么说，员工离职，我作为创始人，一度很沮丧。 然而现在回头看，那是必然发生的结果。因为，除了一些所谓的创业激情之外，没有任何真正的管理动作。 现在来看，我当时的管理，只是一种说服，或者叫依靠个人能力，摆平了很多问题。但每天都有新问题发生，每个人的理解越来越不一样，加上员工之间过于扁平，看起来每个人都可以随时和我对话，但没人真正知道我在想什么。 加上我的性格又很强势，久而久之，大家就会迷茫，失去协作的热情。 我还记得当时有朋友对我说： 何川，你要重视一下管理了，

要把团队拉开一下梯度， 早期员工的信任很宝贵，很难得， 但不要指望每个人都能成副总裁， 以大家的背景，这是不现实的。 这样的话，朋友大概和我说了两三次，但我其实并没有听进去。现在来看，不是我不想用心理解，而是以我当时的阅历、视野和经验，完全无法理解，这段话的背后，信息量有多大。 比如： 什么是要把团队拉开梯度？ 为什么大家不能成为副总裁？ 怎么才算重视一下管理？ 这些问题，我当时连思考的能力都没有，这就是创业早期的真相。 现在，4年过去了，经历了更多的挫败之后，我对这些问题，终于有了深切的体会。 这节课，我们只聊一件事：用3个层级，做好一线员工管理。这3个层级分别是：合格员工、优秀员工、主管员工。

接下来，我具体讲一下。 第一个层级是合格员工。 我的定义是，指能够按时完成上级交代的工作任务，就是合格员工。 举个例子，你是插坐学院一名新媒体编辑，部门主管要求每周要写完3篇原创文章，并且通过发布，平均阅读量达到5万以上。如果你在周一上午实现了这个指标，那你就是合格员工。 合格员工只有一条硬性标准：按时按质完成上级交代的工作任务。 第二个层级是优秀员工。 我的定义是，经常发现并使用先进方法，超额完成上级交代的工作任务。 举个例子，你是插坐学院一名运营经理，因为年底冲业绩，上级领导要求你在一周之内完成1000条目标客户线索的运营，这个目标是之前的2倍。一时间，大家压力都很大，也很茫然。 但是你稍微冷静之后，想明白一件事，既然目标变成了2倍，那一定不能用之前的常规打法来做了，否则一定完不成。

打造高效能班组长训练营打造高效能班组长

打造高效能班组长训练营 引言 作为一个组织的班组长，承担着管理和领导小组的责任，扮演着重要的角色。 一个高效能的班组长不仅能够有效地组织和管理团队，还能够塑造团队文化，提升团队成员的工作效率和士气。本文旨在分享一些方法和策略，帮助班组长打造高效能的班组。 1. 设定明确的目标 一个高效能的班组需要有明确的目标和方向。班组长应该和团队成员一起制定 清晰的目标，并确保每个人都明白并接受这些目标。设定明确的目标可以为团队成员提供明确的方向，激发他们的积极性和创造力。 在设定目标时，要注意以下几点： •目标应该具体、可衡量和可达成 •目标应该与组织的整体目标一致 •和团队成员进行充分的沟通和讨论，以确保每个人都理解并接受目标 2. 培养良好的沟通技巧 沟通是一个班组长必备的技能。良好的沟通能力能够帮助班组长有效地传达信息，理解团队成员的需求，并解决问题。以下是一些提升沟通技巧的建议： •学会倾听：认真听取团队成员的意见和反馈，表现出关心和尊重 •使用适当的沟通方式：根据不同的情境和需求，选择合适的沟通方式，比如面对面会议、邮件、即时通讯工具等 •清晰明确地表达：用简洁清晰的语言表达自己的意图和想法，避免使用模糊或含糊不清的词语 •及时回应和解决问题：对团队成员的问题和反馈进行及时回应，并积极寻求解决办法 3. 建立有效的团队文化 一个高效能的班组需要有积极向上的团队文化。班组长应该努力塑造和维护一 种积极的工作氛围，鼓励团队成员相互合作、支持和尊重。 以下是一些建立有效团队文化的技巧： •建立信任：班组长应该积极营造一个信任的环境，鼓励团队成员相互信任和支持

•奖励和认可：及时奖励和认可团队成员的成就和贡献，激励他们继续努力 •鼓励创新和学习：鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，支持他们的学习和发展 •促进团队合作：组织团队建设活动，提升团队合作和协作能力 4. 基于事实的决策 作为班组长，需要经常做出决策。一个高效能的班组长应该习惯于基于事实和数据做出决策，而不是主观臆断。 以下是一些基于事实的决策方法： •收集和分析数据：及时收集和分析相关数据，以便做出准确的判断和决策 •倾听不同的意见：鼓励团队成员提出自己的观点和意见，帮助班组长获得不同的视角和思考 •考虑长远利益：不仅要考虑眼前的利益和效果，还要考虑决策对整个团队和组织的长远影响 5. 持续学习与发展 一个高效能的班组长应该具备持续学习和发展的心态。不断学习新的知识和技能，提升自己的领导力和管理能力。 以下是一些持续学习与发展的方法： •参加培训课程：参加专业的管理和领导力培训课程，提升自己的知识和技能 •阅读相关书籍和文章：学习一些管理和领导方面的经典著作，获取新的思路和观点 •寻求他人的反馈和建议：通过和他人的交流和反馈，不断改进和成长 结论 打造一个高效能的班组需要班组长具备一系列的管理和领导技能。本文介绍了一些方法和策略，帮助班组长打造高效能的班组，包括设定明确的目标、培养良好的沟通技巧、建立有效的团队文化、基于事实的决策和持续学习与发展。班组长可以根据自身的情况和需要，选择适合自己的方法，并不断调整和改进，以提升自己和团队的工作效率和士气。

插坐学院何川《职场加薪直播课》课堂笔记

插坐学院何川《职场加薪直播课》课堂笔记 第一讲这6个思维误区，耽误了99%的职场人 先看一个数据数据：平均155个本科生有1人年薪百万，也就是说，每年中国有56-70万人能做到年薪百万。 如果国家规定毕业5年内必须月薪三万，否则没房产证、驾驶证、医保社保等，你和你的大学同学会发生哪些变化？ 大学的思维方式是固定的，但是职场不是。 职场思维决定职业高度 1. 黄牛：业绩普通，过于追求稳定（约占50%）普通员工 2. 猎豹思维：专业能力强，忽略团队合作（约占20%）骨干员工 3. 秃鹰：包装夸大业绩，频繁跳槽（约占25%）淘汰 4. 狮子依靠团队作战，持续提升效率（约占5%）管理层 图：四种思维薪水区别 四种思维5年薪资区别

四种思维10年薪资区别 很多人容易高估一天、一年的价值，低估十年的价值。 误区一，没有明确的职业发展目标 误区二，不懂得争取资源和支持 误区三，工作稳导致长期大材小用 误区四，依赖包装简历频繁跳槽工作 误区五，被动等待公司和领导安排 误区六，因为短期待遇失去长期发展机会 原则一每个阶段都要有清晰的个人目标 个人目标不一定是工作目标，而是你作为一个正常人真正想要什么。工作目标只是个人目标的一部分，还有生活目标，对品质和状态的要求。 例： 想找适合自己的工作；去国企或500强；多赚钱；让家人过上更好的生活。 以上都不是目标，都不够清晰具体。因为对你没帮助，有了你也不知道做什么。 不要混淆目标和手段。很多人过的不如意，包括工作和生活，都是因为把目的和手段弄反了。 例： 把结婚当目的，结婚后就不好好过日子，（结婚是手段，目的是爱情有保障，目标是结婚就应该每天不停地结婚）； 把找工作当目的，找到工作就混日子（把升职加薪当目的才不会混日子）； 把看书听课当目的，看完不去实践，学了一辈子也没干出什么正经事（把看书当手段，把实践当目的）。 原则二，竭尽一切可能争取资源和支持 意思就是所有人都可以帮你，老师领导同事都是你的资源。 换个姿势再努力 例：

团队拓展训练营课程

团队拓展训练营课程 团队拓展训练营课程是一项旨在提升团队合作能力、提高沟通技巧以及增强团队凝聚力的培训项目。通过参与这个课程，团队成员将能够充分发挥个人潜力，学习如何有效地协作，克服团队中的障碍，并取得更好的团队成果。 1. 课程目标 团队拓展训练营课程旨在实现以下目标： 1.1 提升团队成员的个人认知和自我意识，以更好地理解自己的优势和劣势； 1.2 培养团队成员的互信与合作能力，建立积极的团队氛围； 1.3 加强团队沟通技巧，促进信息流通和有效决策的达成； 1.4 发展团队解决问题的能力，培养灵活应对挑战和变化的能力； 1.5 提高团队目标设定和执行的效率，确保团队能够高效地完成任务。 2. 课程内容 团队拓展训练营课程包括以下几个重要模块： 2.1 团队建设：通过团队合作游戏和挑战，培养成员之间的信任关系，了解团队中的个体优势，激发团队合作的意识和热情。

2.2 沟通与协作：通过模拟场景和案例学习，提高团队成员的沟通 技巧和解决问题的能力，培养共同目标的意识，促进团队成员之间的 有效协作和互助。 2.3 领导与管理：通过角色扮演和案例分析，培养团队成员的领导 潜能，提升管理团队的能力和决策水平，推动团队达到更高的绩效。 2.4 创新与变革：通过创意思维和团队问题解决训练，激发团队成 员的创造力，培养适应变革和创新的能力，为团队的发展注入新的动力。 3. 课程特点 3.1 科学设计：团队拓展训练营课程采用科学的教学设计，注重理 论与实践相结合，使学员能够在实际操作中掌握并应用所学知识。 3.2 多样化训练方式：课程设置了各种形式的培训活动，包括团队 合作游戏、角色扮演、案例分析等，通过多样化的训练方式激发学员 的学习兴趣和参与热情。 3.3 专业指导：团队拓展训练营课程由经验丰富的培训导师和专业 团队建设师进行指导，确保培训效果和学员满意度的最大化。 3.4 实效性强：课程注重培养学员实际应用能力，通过训练的提升，使学员在日常工作中能够更好地发挥个人和团队的能力，实现更高效 的工作目标。 4. 课程收益

课程精华锡恩青岛黄埔骨干团队执行训练营月下

课程精华锡恩-青岛黄埔骨干团队执行训练营（下） 中国第一堂管理平台实战训练 时间：2010年11月6－8日 地点：青岛即墨锦茂宾馆 第一天上午（时间：9：00 ——12：30） 主讲讲师：锡恩青岛顾问中心总经理傅中 ▪各队风采展示 ▪全体广播体操 ▪讲师隆重登场 主题：执行机制、三大管理入口 锡恩使命：共建伟大公司！——致力于中国成长型企业的正规化、国际化、持续化！致力于中国企业盈利模式的转型！致力于中华民族的伟大复兴！ 锡恩定位： ▪第一家倡导并领跑盈利转型、民族复兴的战略咨询公司！ ▪锡恩是突破盈利转型障碍的战略知己，管理团队的良师益友！ ▪高目标、高眼界、高创意、高团队、高信任

京博挖潜1000万！ 黄埔精神：为生死而学！ 骨干：我们每一个人都是骨干！ 训练：通过执行而收获更多！ 人生工作的结果= 思维方式*热情*技能 结论：心态和技能都重要！ 一、执行团队——业绩定律： ▪业绩的背后是团队； ▪团队的背后是文化； ▪文化的背后是心态； ▪心态的背后是投资！ 执行团队+执行机制 二、创建公司 目标：2011年的战略目标是什么？ 问题：本次公开课的学习目标？ 学员分享： 和其他公司互相学习，取长补短； 建立一个执行团队和打造执行机制；

学习先进的管理经验，融入到我们的团队中去； 夺得公开课的冠军，打造执行力最强的团队； 结论：目标不能达成一致，执行再强，也不能完成。 三、执行机制：是什么阻碍你成为百年老店？ 问题：为什么有人能管几万人，有人却只能管几十人？富不过三代？ 依赖能人。 问题：百年老店的根基是什么？ 建立不依赖能人的法制系统，让企业能够快速的复制，得以持续！ 制度经济学：1993年道格拉斯.诺斯获得诺贝尔经济学奖之后，制度经济学再次成为经济学界和业界的热点, 一时间我们都认识到制度资本或制度成本对经济发展的决定作用。 问题：中国人为什么勤劳而不富有？ 促使经济增长的资本包括自然实物资本、人力资本和制度资本。即使一国的制度资本欠缺，但如果人力资本或自然资源出奇地丰富，那么这两种资本可在一定范围内弥补制度资本的不足。也就是说，人力资本和制度资本有一定的相互替代性。在给定的人力资本与自然资本的情况下，如果想挖掘其最大潜力并使市场达到最深化的地步，那么制度资本则会是决定性因素。 我们可以用劳动力成本和制度成本在一定范围内的替代性来解释中国过去二十几年

公司高管训练营设计实施方案全套

公司高管训练营设计实施方案全套 第一部分能力提升构想 高管训练营设计实施，旨在使中高层管理人员从战略、组织、流程、管理方法等多个方维度实现管理能力和综合素养的提升，进一步理三高管团队成员的管理思路，统一思想，以更为科学合理的管理方式和管理工具开展各项工作，达成目标，提升业绩。 第二部分训练课程方案设计 一、背景 为提高中高层管理人员的全局意识与组织能力，转变管理思维,改变管理手段，提高辅导下属的能力，促使组织中的成员发挥合力，带领团队完成下达的各项指标，提高工作效率，建立科学、有效的工作方法,特制订本方案。 二.训练目标 (一)系统地掌握管理基本理论、知识及技能； (二)培训过后，学员有意识地制定改善措施，根据所学知识制定相应的转化行动，改进管理方式；

（三）培训过后，有效制定工作计划，打造高效运营体系,优化流程，提升效率；（四）培训过后，学员具备良好的职业道德和社会责任感，提高对公司战略文化的理解和执行； （五）培训过后，学员清晰自身应承担的管理角色与定位，掌握卓越的企业运营管理能力，能够运用科学的程序、方法进行决策。 三、训练对象 中层及以上干部 四、训练营时间与主题 序号训练营 期 主题时间 1I期战略与经营目标■定位与履 职 2.3月，3天2晚 2Il期复盘上半年筹划下半年■领 导力提升 5-6月，3天2晚3Ill期户外拓展■团队凝聚力8-9月，2天1晚4IV期年度复盘・剖析总结11・12月，2天1

五、训练地点 （一）内训：公司会议室 （二）外训：外训机构 六、训练方式 （一）课程讲授 由讲师系统讲授每项能力提升的理论知识，此部分内容占整体课程容量的50%o （二）分组讨论 结合工作中遇到的实际案例进行分析，找出问题，分组讨论，分别呈现讨论成果，在讲师的启发下设计纠偏，提炼改善要点，此部分内容占课程容量的20%o （三）情景模拟和演练 针对案例分析中提炼出的要点,设置情景，由某组学员现场演练,结束后由其他小组评价，领导点评，讲师带领学员再次就演练中存在的问题研究改善办法，此部分内容占课程容量的30%o 七、激励方式 (一)学习押金制

《MTP中层管理技能辅导训练营》

MTP中层管理技能辅导训练营 课程背景： 随着企业管理领域的不断发展和进步以及工作型态的改变，哈佛大学McClelland 教授对卓越的工作者做一研究，发现智力并不是决定工作绩效的唯一条件。他找出了一些因素，例如：态度、认知，及个人特质等，称之为“职能”，管理职能通常被界定为“对管理工作的胜任程度”或“具有工作必要的知识、技能、态度与个人特质”。其具体的定义：管理人员为扮演管理角色，所运用的知识与技能之能力，而技能系指管理人员为达成工作绩效目标的功能，所展现的行为顺序或次序的能力，可定义一个人所具有的潜在特质，此特质与工作所担负的职务有关，更可了解预期或实际反应、及影响行为与绩效的表现，与工作绩效具有密切相关，可藉由可接受的标准加以衡量，并可以经由训练与发展来加以增强。 MTP（英文全称Management Training Program）原义为管理训练计划，是美国企业管理研究机构与世界数十家著名跨国公司的企业管理人员合作，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。主要针对中、高阶管理者所承担的职责与任务形成两个侧重点不同的训练体系。它的成功源于深厚的管理学、心理学、行为学基础，MTP最突出的特点是完成了知行合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，对训练成效给予明确的承诺和保证。其训练方法强调在训练目标上MTP不仅注重现实问题的解决同时强调参加者主动获取知识、转化信息能力的形成，我们认为一套合格的“管理才能训练计划”至少必须能针对以下几项中，中层管理者的素质及能力模型，经由系列的训练，得到一定程度的提高。 职能要求（工作知识及相关技能）：指对管理职能，管理者角色的认知程度，管理知识的掌握程度，管理职责的胜任程度。 愿景实践：也就是在日常决策及行动上都能展现企业理念及推动愿景的实践。 成果导向：可以有效管理工作及时间；订定SMART(具体、可衡量、可达成、务实且有时间性)的目标，并能排除各种障碍，整合规划资源，在预算及时间内，达成或超出目标，并对任务的完成及结果负责。 赋能与授权：将工作任务及决策权交付给适当的人员，运用适当的人际关系及方法，促进他人知识与能力的发展；提供及时和建设性的回馈与指导，以协助他人达成目标发挥其专长与潜力，使组织及个人的工作效率和效能发挥至最大。 领导统驭：展现出符合公司价值、理念之管理领导风格；运用适当的人际关系及方法来激励并引导他人；且根据不同任务、情境和对象调整其行为，以达成企业或工作目标。

卓越团队领导训练营活动方案

卓越团队领导训练营活动方案卓越团队领导训练营活动方案 为了促进同事之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富单位的和谐生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同事之间的集体意识。 一、活动时间：2020年03月05日 二、活动地点：悦来湖公园北府前大街附近 三、参加人员：本着自愿参加的原则进行报名。 四、活动安排： ：00 -- 14：30开营仪式：社区书记讲话，教官宣布活动要求。 2. 14：40 —15：00组建团队：挑选属于自己的队长，创建属于本队的队名、口号、团队风采展示。 ：00 –16：30团队105项目 1不到森林： 1、每组成员围成一个圈，每人手里一只长杆。 2、长杆垂直于地面，每人手掌平放于长杆上，不允许握住。 3、小组成员依次移动交换位置，手掌去平放在旁边队员的长杆上。整个过程，长杆不能有倒地的，否则失败。长杆按照圆圈全部轮

换完一遍，才算成功。 4、规定一下比赛时间 如何确定团队共同的目标和提高跨部门的合作；制订合理的、可实现的目标是我们走向成功的先决条件；学会用平常心对待新的、严峻的挑战；建立相互支持、鼓励的团队氛围。 2珠行万里：所有队员一字排开，手持接力棒，在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置运珠到达终点。要有良好的工作心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。充分体现团队的领导力，沟通协调能力，工作的计划与严谨性时间与效率的控制，资源的有效利用，及具备在规定时间内调动各种资源解决问题的能力。 3一圈到底：人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视一个班级中学生们彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。这是一个拓展游戏中很常见的呼啦圈小游戏，游戏规则是所有学生手拉手围成一圈，在规定时间内，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。 4能量传递，看时间定 ：00 —小组分享

《实战式项目管理训练营》

实战式项目管理训练营 课程背景： 在现代管理中，项目就是一切，每个人都是一个项目管理者。项目管理通过系统化的思维、可操作的方法有效的协调与管理资源，以投入产出比转化的角度，使企业的资源利用更为有效，以项目目标为导向，形成正向势能推动创造价值！ 项目经理对项目管理的系统认识程度直接影响项目团队的整体运作与最终项目的结果，如何把握项目管理的”5X10知识框架”+“6条核心思维”+“25种工具方法”，提高项目经理及团队对项目管理的认识与思维，形成项目管理知识系统的框架结构，有利于新晋/兼职项目经理的角色转型，及公司后续项目工作的整体推进。 “6条核心思维”是基础并贯穿项目的始终，是项目经理角色与身份的自我认知。 ★客户需求导向思维：以客户的真需求为源点，识别并全面收集客户需求，筛选重要的真需求转化为项目范围并分解WBS；绝大多数的项目成败在市场/客户分析的充分性上。 ★目标导向思维：明确项目在公司战略中的定位，以终为始的策划管理项目全过程；在项目管理铁三角（范围、成本、时间）的约束条件下，以项目能解决客户的痛点为基础，设定项目可达成的目标。项目经理51%的精力在于不断规划与更进项目。 ★计划性思维：“预则立不预则废”，对项目结果进行规划和估算，制定总体目标和要求；对项目过程进行详细计划、分解，具体分解各任务的活动、时间、资源、成本；预先规划好项目的质量、风险、沟通、外包事宜。 ★责任明确思维：项目经理的80%在做沟通与协调的工作，明确项目、任务、工作的责任人、牵头人、执行人（包括所有项目干系人的责任）；明确与责任人的责任、授权及考核标准；明确考核措施（评审、验证等）。 ★流程思维：主动将项目的成事流程理清楚，就如行车先定路线一样，明确输入-过程-输出的关系；同时不是到最后才看结果，而是项目的全过程都得到适当的指导、监督、纠正，以保证结果；强调控制的持续性、层次性；强调项目信息的沟通和透明；强调项目管理的系统性、全面性和综合性；范围（包括质量要求）、时间、成本三大管理目标的统一；项目管理贯穿全过程，项目启动、计划、执行、控制、收尾。 ★一体化思维：项目的成功是客户、高层、内部团队共同的期望；以项目成功为导向的向上沟通、资源调动的努力都是值得一试的。通过项目实践形成项目管理的最佳实践，探讨出统