苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)

补充：

1.句子的构成

初中一年级上语法

1.in,on,at表示时间的应用

in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year

on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day)

at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old)

2.频率副词

never, seldom,sometimes,often,usually,always

3.疑问副词的用法

what,which,who,whose,when,why,how

4.可数名词与不可数名词

5.some和any的用法

6.There be句型

7.现在进行时及动词+ing的用法

初中一年级下语法

1.序数词与基数词

2.一般将来时：will与shall、be going to

3.名词所有格

名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its

4.冠词a,an, the的用法

5.表示方位的介词

In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under

6.一般过去式及过去分词+ed的用法

7.can,could,may的用法

8.What 和How开头的感叹句

9形容词的用法，在句子中的位置

10.不定代词的用法

Somebody, someone, something

Anybody, anyone, anything

Nobody, no one, nothing

Everybody, everyone, everthing

初中二年级上语法

1.比较级、最高级的用法

than作为比较级、the+最高级的用法

+er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级

2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法

3. as…as的用法

4.反身代词的用法

Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves

5.祈使句的用法

肯定：Open the door.

否定：Don’t close the window.

礼貌些：Please….

6.表示建议should和had better的用法

7.may来表示可能性的用法（区别初一下7，may作为询问语气的用法）

8.不定式用法

9.用不定式表示目的，用in order to表示目的

10. A.“动词+宾语+不定式”结构，即，动词+宾语+to do（不定式）

可用这类结构的常用动词有advise, allow, ask, bear, beg, bother, cause, command, determine, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, order, permit, persuade, prefer, request, remind, request, teach, tell, trouble, want, warn, wish等。

B.不需要加to的动词：

使役动词：make, let等

感官动词：see, hear等

（关于各种动词的用法，后续有专题讲解）

11.句型：

主语+谓语

主语+谓语+宾语

主语+谓语+表语

主语+谓语+间接宾语+直接宾语

主语+谓语+直接宾语+间接宾语

12.过去进行时

13.when, while, as的用法及区别

初中二年级下语法

1.现在完成时Unit1

2.have /has been与have /has gone 区别Unit2

3. 一般过去时，过去完成时Unit3

4.疑问词+不定式Unit4

What to…

Who to…

When to…

Where to…

Which to…

How to…

5.Be enough to:

to be+adj.+enough+不定式

Too...to:

To be + too +adj.+不定式unit5

6. It is+adj.+for+不定式Unit6

It is+adj+of+不定式

7.被动语态及其在一般现在时和一般过去时中的应用Unit7

8.被动语态在一般将来时中的应用Unit8

2020-2021学年牛津译林版八年级英语下册单元重点词组、句型、语法汇总(Units1-8)

牛津译林版八年级英语下册单元重点词组、句型、语法汇总 Unit 1 Past and present 重点词组： used to do sth.过去常常做某事 move house 搬家 in the northern part of town 在小镇北部get/be married 结婚 two blocks away 两个街区以外turn...into...把·····变成··..·..· put the waste into the river 向河里排放废物take action to do sth. 采取行动做某事improve the situation 改善这种情况 in some ways 在某种程度上 as often as before 像以前那样经常 play cards and Chinese chess 打牌和下象棋feel a bit lonely 感觉有点孤独 from time to time 不时，有时，偶尔 take place 发生all one's life一生 in the past 过去 over the past century 在过去的一个世纪里living conditions 生活条件 travel to and from...往返...... return from...从......返回 go abroad 出国 at primary school 上小学时 keep/stay in touch 保持联系 communicate by email 通过电子邮件交流make sth. much easier 使某事容易／便捷得多get used to (doing)sth. 习惯于（做）某事 on one's own 独自；独立 enjoy a comfortable life 享受舒适的生活open space 开阔的空地 重点句型： 1.-Eddie, have you seen my food?埃迪，你看见我的食物了吗？ -Yes. I've just eaten it.看见了。我刚刚吃掉了。 2.You used to share food with me!你过去都和我分享食物的！ 3.It took a long time to wait for the next one. 等下一辆（公交车）要很长一段时间。 4. Do you know Sunshine Town very well, Mr.Chen?陈先生，您很了解阳光镇吗？ 5.I've lived here since I was born.自出生起，我就住在这儿了。 6. Have you ever moved house?你曾经搬过家吗？ 7. When I got married in 1965, my wife and I moved two blocks away and we've lived in this area since then. 当我1965年结婚时，我和妻子搬到两个街区以外，此后一直住在这儿。 8. Has the town changed a lot over the years?这些年小镇变化大吗？ 9. It has become impossible for us to see each other as often as before. 对我们来说，像以前一样经常见面已经变得不可能了。 10. Anyway, it's good to see the amazing changes in the town. 不管怎样，能看到小镇这些令人赞叹的变化，还是不错的。 11. She's just returned from the USA.她刚从美国回来。 12.When did you last see each other?你们上次见面是什么时候？ 13. We haven't seen each other since then.此后我们一直没见面。 14.The streets are wide and clean, with many green trees on both sides. 街道宽敞干净，两边栽种着许多绿树。

(完整版)译林牛津八年级下学期英语语法总结

(完整版)译林牛津八年级下学期英语语法 总结 译林牛津八年级下学期英语语法总结 本文为您提供《译林牛津八年级下学期英语语法总结》的完整版，旨在帮助您系统地复八年级下学期英语语法知识。 1. 时态 英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。正确掌握时态对正确表达句子的时态意义至关重要。 - 一般现在时：表示经常性、惯性的动作或现实存在的状态。 - 一般过去时：表示发生在过去的动作或状态。 - 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。 - 现在进行时：表示正在进行的动作。 - 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

2. 名词 名词作为英语中最常用的词类之一，在句子中具有重要的作用。它可以作为主语、宾语、定语、补语等。 常见名词的分类： - 可数名词：表示可分为数个单独的实体。 - 不可数名词：表示不可数的物质、抽象概念或整体。 - 复数名词：表示多个同类的实体。 3. 代词 代词用来代替名词，可以简化句子结构，避免重复使用名词。 常见代词的分类： - 人称代词：用来代替人的称呼。 - 物主代词：表示所有关系。 - 反身代词：表示动作的反身或强调自己。 4. 形容词和副词

形容词和副词用来修饰名词或动词，使语言更加生动丰富。 - 形容词：用来修饰名词，描述人、事物的性质或特征。 - 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度、时间等。 5. 动词 动词是句子中最重要的词类之一，表示行为或状态的变化。 - 不规则动词：变化规则与常规的动词不同，在时态变化时要 特别注意。 - 动词的时态和语态：动词根据不同的时态和语态来表示不同 的动作或状态。 6. 介词 介词用来描述事物之间的关系，连接名词、代词或动词与其宾语，增加句子的逻辑关联性。

苏教版 新译林英语7年级上册语法总结

7年级上册语法总结 Unit 1 动词be 的一般现在时 1、表示一种事实： He is 11 years old.他11岁了。 I am from China.我来自中国。 2、表示一种状态（经常存在）： He goes fishing every weekend.他每个周末都去钓鱼。 We usually go to school at 7:00.我们通常7点上学。 3、Be 动词与主语保持一致： I am a teacher. He/She is a worker. It is a little dog. They/We/You are dancers. Be 动词变化遵循原则，口诀：我是am,你是are,is 用于他、她、它,复数都是are. 4、主语是第三人称单数时，动词的变化： ①一般都+s 例如：open opens ②以 结尾的动词，+es 例如：watch watches s ss x sh ch

③辅音字母+y结尾的动词，y ies 例如：study studies ④辅音字母+o结尾的动词，+es 例如：go goes 5、一般现在时的句型转换 ①否定句be+not She is in the kitchen.~She is not in the kitchen. They are in the classroom.~They are not in the classroom. ②一般疑问句be提前 She is in the kitchen.~Is she in the kitchen?——Yes，she is. ——No，she isn’t. They are in the classroom.~Are they in the classroom？ ——Yes，they are. ——No，they aren’t. Unit 2 行为动词的一般现在时 用法例句 经常性、习惯性的动作I go to school at 7:00 every morning.客观事实The earth moves around the sun 目前的爱好、能力等She sings very well. 1、行为动词形式变化 主语行为动词例句 第一人称复数（we）/第二人称复数（you）/第三人称复数（They）原形We do our homework at home. You have lunch at school. They play basketball after school.

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补充： 1.句子的构成 初中一年级上语法 1.in,on,at 表示时间的应用 in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children ’s Day) at + time of day (seven o ’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词 never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法 what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 5.some 和 any 的用法 6.There be 句型 7.现在进行时及动词+ing 的用法 初中一年级下语法 1.序数词与基数词 2.一般将来时： will 与 shall、 be going to 3.名词所有格 名字 +’s， mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词a,an, the 的用法 5.表示方位的介词 In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed 的用法 7.can,could,may 的用法 8.What 和 How 开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法 Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing Everybody, everyone, everthing 初中二年级上语法 1.比较级、最高级的用法 than 作为比较级、the+最高级的用法 +er 及 +est 的用法， most+ 形容词表示最高级 2. more than, fewer .than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as as 的用法 4.反身代词的用法 Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法

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语法 形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解 大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much, even, a little修饰，其中even, much 只能修饰比较级。最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……” ①形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成 a.规则变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加; more/ most b. 不规则变化 原级比较级最高级 good / well better best bad / ill worse worst many / much more most little less least far farther, further farther, further old older, elder oldest, eldest ②比较级前的修饰语 still, even, any, quite(a bit), almost, nearly, just, rather；a little, a bit；much, a lot, far, many；twice, ten times, one fourth, two pounds, three years 形容词的比较等级(2)—常见句型 ①A=B A+ V + as + adj./adv. + as + B （与。。。一样） He is as tall as I/me. 他和我一样高。He is as good a teacher as his father.他和他的父亲一样是个好教师。 ②A≠ B A + V + not + as/so + adj./adv. + as + B （与。。。不一样） They didn’t do as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。 I’ve never seen as/so old a car as this.我从来没有见过像这样旧的车。 ③ A > B 或A < B A + V + 比较级+ than + B （比。。。<更>。。。） Tom is two years older than his brother. 汤姆比他的弟弟大两岁。 Our classroom is bigger than theirs. 我们的教室比他们的大。 ④表示倍数A + V + twice/four times/… + as + adj./adv. + as + B（A是B的两倍/四倍/…） This room is twice as large as that one. 整个房间是那房间的两倍大。 The earth is 49 times as big as the moon.地球是月球的49倍大。 ⑤表示程度的递增主语+ V + 比较级+ and+比较级(…越来越…) 主语+ V + more and more+ +adj./adv. (…越来越…) The days are getting shorter and shorter.白天变得越来越长了。 Our country is becoming more and more beautiful.我们的国家变得越来越美了。 ⑥表示两种情况同时变化 The+ 比较级+ 主语+ V + …，the+ 比较级+ 主语+ V + …(…越…越…) The more we get together, the happier we’ll be.=If we get together more, we’ll be happier. 我们聚得越多，我们就会越高兴。 The harder you study, the better you’ll be at English.= If you study h arder, you’ll be better at English. 你学习越努力，你的英语成绩越好。 ⑦主语+ be +one of the+ 最高级+ n.(pl.) + in/of…(…是最…之一) ⑧主语+ V。+ the+ 最高级+ in/of…(…最…) ⑨主语+ V。+ the+ 比较级+ of the two…(…<两者中>较…的) ⑩主语+ V。+ 比较级+ than + any other +n. (单数) + in…(…比任何其他的更…) 主语+ V。+ 比较级+ than + any of the other +n. (复数) + in…(…比任何其他的更…)

译林版牛津英语七年级下册全册Unites单元知识点及语法归纳

译林版牛津英语七年级下册全册U n i t e s单元知识点及语法归纳 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

七年级英语下册知识点总结Unit 1 Dream homes 一、重点词组、句型 1、Would you like to live in the palace, Eddie 埃迪，你想住宫殿里吗 ①Would you like sth 肯定回答： Yes, please. 否定回答： No, thanks. ②Would you like to do sth 肯定回答：Yes, I’d like/love to. 否定回答：I’d like/love to, but… 2、There are twenty restaurants in town. 镇上有二十家餐馆。 There are about 8,000,000 people living in London. 大约有八百万人住在伦敦。 ①表示某地有……，用there be 句型，谓语动词就近原则。 There __________(be) an art room, a music room and two computer rooms in our school. ②表示有事情要做，用there be sth to do。 There are lots of things ___________(see) in Beijing.. ③表示有某人正在做某事，用there be sb doing sth.。 On game shows, there are always famous people___________(talk) about their lives. 3、I live in a town 15 miles from London. 我住在离伦敦15英里的一个镇上。 be far (away) from 离……远，但出现具体距离时，不用far My home is __________________from the school. My home is 5 kilometres ___________from the school. A. away B. far C. close D. next to 4. have fun with sb./sth. 和某人/某物玩得开心 have fun doing sth. 做某事很开心 have(has/had) fun= have(has/had) a good time= enjoy(enjoyed) onself(myself/yourself/youselves……) 5、I also have a bedroom of my own. =I also have my own bedroom. 我也有自己的房间。 own ①(adj.) 自己的用于形容词性物主代词或名词所有格后，加强语气 ②(vt.) 拥有 owner (n.) 物主，所有人 He______________(own) a big company in New York. He is the______________(own) of a big company in New York. 6、I share a bedroom with my sister. 我和妹妹共享一间卧室。 share sth. with sb. 和某人共享…… 7、We often listen to music in bed. 我们经常躺在床上听音乐。 ①in bed 意为 (躺)在床上，bed 前无冠词修饰。 Don't read ________________. 不要躺在床上看书。 ②on the bed 表示某样东西在床上。 There is a book ____________. 床上有本书。 8、I Love to sit there and look out at the beach and the sea. 我喜欢坐在那里向外看海滩和海。 look out at sth 向外看…… look out of…看……的外面 look out 向外看，小心 It’s good for your eyes to ______________ the green trees for a minute or two. A. look out of B. look out at C. look out from D. look for at look like 看起来像 look up 查阅（字典/资料），向上看 look after 照顾 look for 寻找（强调动作） in the sea 在海里 by sea= by ship坐船 by the sea 在海边 9、Your house is really different from the flats here in our town. 你的房子和我们城镇里的公寓真的很不一样。 be different from…和……不同，不同于…… be the same as……和……相同 different 是形容词，名词为difference Our classroom is different from___________(he ). There are some _____________(different) between the four words. 10、Each room has a new computer. 每间房间都有台新电脑。

牛津译林版八年级英语全册语法知识点总结

1.句子结构： a.主语+谓语+宾语 b.主语+谓语+间接宾语+直接宾语 c.主语+谓语+宾语+宾语补足语 d.主语+谓语+宾语+宾语补足语+定语 e.主语+系动词+表语 f.主语+不及物动词 2.时态： a.一般现在时：表示现在经常性、习惯性的动作或状态。 b.现在进行时：表示现在正在进行的动作。 c.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。 d.过去进行时：表示过去其中一时刻正在进行的动作。 e.一般将来时：表示将来的动作或状态。 f.将来进行时：表示将来其中一时刻正在进行的动作。 3.语态： a.主动语态：主语是动作的执行者。 b.被动语态：主语是动作的承受者。 4.动词时态和语态的被动形式： a. 一般现在时的被动形式：am/is/are+动词的过去分词。

b. 一般过去时的被动形式：was/were+动词的过去分词。 c. 将来时的被动形式：will be+动词的过去分词。 d. 现在进行时的被动形式：am/is/are+being+动词的过去分词。 e. 过去进行时的被动形式：was/were+being+动词的过去分词。 5.情态动词： a. can：表示能力、允许和请求。 b. may：表示许可、可能性和祝愿。 c. must：表示肯定、必要性和推测。 d. should：表示建议、责任和承诺。 e. might：表示推测、可能和祝愿。 f. would：表示假设、请求和习惯。 6.虚拟语气： a.虚拟语气用于表达虚构、假设、愿望、建议等。 b. 虚拟语气主要涉及以下几个时态：一般过去时、现在将来时、与 现在相对的过去将来时、would/could+动词原形。 7.上文一致性： a.当主句用一般现在时态表述，宾语从句中的谓语动词将会保持不变。 b.当主句用过去时态表述，宾语从句中的谓语动词将用相应的过去时态。

译林版牛津英语七年级下册全册Unites1-8单元知识点及语法归纳

译林版牛津英语七年级下册全册Unites1-8单 元知识点及语法归纳 一、重点词组、句型 1、Would you like to live in the palace, Eddie? 埃迪，你想住宫殿里吗？ ①Would you like sth? 肯定答复： Yes, please. 否认答复： No, thanks. ②Would you like to do sth? 肯定答复：Yes, I’d like/love to. 否认答复：I’d like/love to, but… 2、There are twenty restaurants in town. 镇上有二十家餐馆。 There are about 8,000,000 people living in London. 大约有八百万人住在伦敦。 ①表示某地有……，用there be 句型，谓语动词就近原那么。 There __________(be) an art room, a music room and two puter rooms in our school. ②表示有事情要做，用there be sth to do。 There are lots of things ___________(see) in Beijing..

③表示有某人正在做某事，用there be sb doing sth.。 On game shows, there are always famous people___________(talk) about their lives. 3、I live in a town 15 miles from London. 我住在离伦敦15英里的一个镇上。 be far (away) from 离……远，但出现详细间隔时，不用far My home is __________________from the school. My home is 5 kilometres ___________from the school. A. away B. far C. close D. next to 4. have fun with sb./sth. 和某人/某物玩得开心 have fun doing sth. 做某事很开心 have(has/had) fun= have(has/had) a good time= enjo y(enjoyed) onself(myself/yourself/youselves……) 5、I also have a bedroom of my own. =I also have my own bedroom. 我也有自己的房间。 own ①(adj.) 自己的用于形容词性物主代词或名词所有格后，加强语气 ②(vt.) 拥有 owner (n.) 物主，所有人 He______________(own) a big pany in New York.

(完整版)译林牛津七年级下学期英语语法总结

(完整版)译林牛津七年级下学期英语语法 总结 译林牛津七年级下学期英语语法总结 Unit 1: Present tenses - Simple Present tense: 一般现在时用于描述现在的常态、惯或真理 - Present Continuous tense: 现在进行时用于描述当前正在发生的动作 - Present Simple vs Present Continuous: 一般现在时和现在进行时的区别 Unit 2: Past tenses - Simple Past tense: 一般过去时用于描述过去某个时间发生的动作或状态 - Past Continuous tense: 过去进行时用于描述过去某个时间正在进行的动作 - Simple Past vs Past Continuous: 一般过去时和过去进行时的区别

Unit 3: Future tenses - Will + verb: 表示将来的决定、打算或预测 - Be going to + verb: 表示计划、意图或预测 - Future Continuous tense: 将来进行时用于描述将来某个时间正在进行的动作 - Future Simple vs Be going to: 将来时的两种表达方式的区别 Unit 4: Passive voice - Active voice vs Passive voice: 主动语态和被动语态的区别 - How to form the passive voice: 构成被动语态的方法 - Passive voice with different tenses: 不同时态的被动语态形式 Unit 5: Modal verbs - Can, could, may, might: 表示能力、允许或可能性 - Must, have to: 表示必须、责任或推测 - Should, ought to: 表示应该、建议或期望 Unit 6: Conditionals - Zero conditional: 表示真理、自然法则或普遍情况

牛津译林版七年级下册英语Unit1-Unit8各单元语法知识点复习提纲详细版(全面,实用!)

牛津译林版七年级下册英语Unit1－Unit8各单元语 法知识点复习提纲详细版 Unit1 Dream homes 【重点词汇】 1. share share作及物动词，意为“分享”。常用结构:share sth. with sb.意为“和某人合用某物;和某人分享某物”。如: I'm afraid you have to share a table with others. 我恐怕你得和别人合用一张桌子。 I often share my snacks with my classmates. 我经常和同学分享零食。 2. dream dream作名词时，意为“梦，梦想”；作形容词时，意为“理想的，不切实际的”；作动词时，意为“做梦”，常用于结构:dream of/about...(梦到……)或dream of/ about doing sth.梦想做某事。如: Millie has a dream to have a big house 米莉梦想拥有一幢大房子 My dream house is a house with a big garden. 我梦寐以求的房子是一幢带有大花园的房子。 I dreamed of my English teacher last night. 我昨晚梦到了我的英语老师 Amy dreams of being a singer when she grows up. 埃米梦想长大后成为一名歌手。 3. own

own作形容词.意为“自己的，属于自己的”，常和形容词性物主代词连用，构成短语of one's own，表示“属于某人自己的”，on one's own = alone，意为“独自地”。own作动词时，表示“拥有”。如: I have my own computer 我有属于我自己的电脑。 That's a car of her own. 那是她自己的汽车。 He lives on his own. 他一个人生活。 All of the teachers in our school own computers. 我们学校所有的老师都有电脑。 【拓展】owner是own的名词形式，意为“主人”。 4. invite invite作动词.意为“邀请”，常用于结构:invite sb. to+地点，意为“邀请某人去……”; invite sb. to do sth.“邀请某人做某事”。如: I want to invite Jim to my birthday party. 我想邀请吉姆参加我的生日晚会。 Thank you for inviting me to visit your new home. 谢谢你邀请我参观你的新家。 【拓展】invitation是invite的名词形式，意为“(口头或书面的)邀请”，单词的读音以元音音素开头，故要和冠词an连用。常用结构:an invitation to..., 意为“……的邀请”。 5. stay stay作不及物动词，意为“停留，逗留”;作连系动词，意为“保持(某种状态)”，相当于keep; stay还可作名词，意为“停留，逗留”。如: He often stays at home on Sundays. 他周日经常待在家里。

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The+ 比较级+ 主语+ V + …，the+ 比较级+ 主语+ V + …(…越…越…) 语法 形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解 大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说 明“前者比后者更……”，比较级前面一般用 much, even, a little 修饰，其中 even, much 只能修饰比较级。最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……” ① 形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成 a. 规则变化之口诀：直接加；去 e 加；双写加；变 y 加; more/ most b. 原级 比较级 最高级 good / well better best bad / ill worse worst many / much more most little less least far farther, further farther, further old older, elder oldest, eldest ②比较级前的修饰语 still, even, any, quite(a bit), almost, nearly, just, rather ；a little, a bit ；much, a lot, far, many ；twice, ten times, one 形容词的比较等级(2)—常见句型 ① A=B He is as tall as I/me. 他和我一样高。 He is as good a teacher as his father.他和他的父亲一样是个好教师。 ② A≠ B They didn’t do as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。 I’ve never seen as/so old a car as this.我从来没有见过像这样旧的车。 ③ A > B 或 A < B Tom is two years older than his brother. 汤姆比他的弟弟大两岁。 ④ 表示倍数 This room is twice as large as that one. 整个房间是那房间的两倍大。 ⑤ The days are getting shorter and shorter.白天变得越来越长了。 Our country is becoming more and more beautiful.我们的国家变得越来越美了。 ⑥ 表示两种情况同时变化 我们聚得越多，我们就会越高兴。 The harder you study, the better you’ll be at English.= If you study h arder, you’ll be better at English. 你学习越努力，你的英语成绩越好。 ⑦ ⑧ Ann studies hardest of all the girls in our class.安妮是我们班学习最用功的学生之一。 ⑨ ⑩ 主语+ V 。+ 比较级 + than + any of the other +n. (复数) + in…(…比任何其他的更…) (…比任何其他的更…) 主语+ V 。+ 比较级 + than + any other +n. (单数) + in… 主语+ V 。+ the+ 比较级 + of the two… (…<两者中>较…的) 主语+ V 。+ the+ 最高级 + in/of… (…最…) 主语+ be +one of the+ 最高级 + n.(pl.) + in/of… (…是最…之一) A + V + twice/four times/… + as + adj./adv. + as + B （A 是B 的两倍/四倍/…） A + V + 比较级 + than + B （比。 <更>。。） A + V + not + as/so + adj./adv. + as + B （与。。。不一样） A+ V + as + adj./adv. + as + B （与。。。一样） 表示程度的递增 主语 + V + 比较级+ and+比较级 (…越来越…) 主 语 + V + more and more+ +adj./adv. (…越来越…)

译林英语八年级上册语法总结-总复习

语法形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解 大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much, even, a little修饰，其中even, much 只能修饰比较级。最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……” ①形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成 a.规则变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加; more/ most b. a little, 形容词的比较等级 ②A≠B I’ ③A > B 或A < B 地球是月球的 ⑤ Our country is becoming more and more beautiful.我们的国家变得越来越美了。 ⑥

’ll be.=If we get together more, we’ll be happier.我们聚得越多.我们就会越高兴。 The harder you study, the better you’ll be at English.= If you study h arder, you’ll be better at English. ⑦ ⑧ ⑨ He is taller than any other student i 高。 = He is taller than any of the other students in his class. = He is the tallest students in his class. = He is taller than the other students i n his class.= He is taller than the others i n

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语法 形容词/副词的比较等级（1)—用法讲解 大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……”,用于两者之间的比较,用来说明“前者比后者更……"，比较级前面一般用much， even, a little修饰，其中even, much 只能修饰比较级。最高级表示“最……”,用于三者及三者以上之间的比较,用来说明“某人或某物在某个范围内最……” ① 形容词的比较级(—er)和最高级(—est）的构成 a.规则变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加； more/ most b. 不规则变化 原级比较级最高级 good / well better best bad / ill worse worst many / much more most little less least far farther， further farther, further old older, elder oldest， eldest ②比较级前的修饰语 still， even， any, quite（a bit), almost， nearly， just， rather；a little， a bit；much, a lot, far, many；twice, ten times， one fourth, two pounds， three years 形容词的比较等级（2）—常见句型 ① A=B A+ V + as + adj./adv. + as + B （与。。。一样） He is as tall as I/me. 他和我一样高。 He is as good a teacher as his father.他和他的父亲一样是个好教师. ②A≠ B A + V + not + as/so + adj./adv. + as + B （与。.。不一样） They didn’t do as/so much work as you did. 他们干得事没有你多。 I've never seen as/so old a car as this.我从来没有见过像这样旧的车。 ③ A > B 或A < B A + V + 比较级 + than + B （比.。。<更>。。。） Tom is two years older than his brother。汤姆比他的弟弟大两岁。 Our classroom is bigger than theirs. 我们的教室比他们的大。 ④表示倍数A + V + twice/four times/… + as + adj./adv. + as + B（A是B的两倍/四倍/…） This room is twice as large as that one。整个房间是那房间的两倍大。 The earth is 49 times as big as the moon。地球是月球的49倍大。 ⑤表示程度的递增主语 + V + 比较级+ and+比较级（…越来越…) 主语 + V + more and more+ +adj./adv. （…越来越…) The days are getting shorter and shorter.白天变得越来越长了。 Our country is becoming more and more beautiful.我们的国家变得越来越美了. ⑥表示两种情况同时变化 The+ 比较级+ 主语+ V + …，the+ 比较级+ 主语+ V + …(…越…越…） The more we get together, the happier we’ll be。=If we get together more，we’ll be happier。 我们聚得越多，我们就会越高兴。 The harder you study, the better you'll be at English.= If you study h arder，you’ll be better at English.

译林版牛津英语七年级下册全册Unit2单元知识点及语法归纳

七年级英语下册知识点总结 Unit 2 Neighbours 一、重点词组、句型用法 1. I am afraid they won`t welcome visitors like you.我恐怕他们不会欢迎向你这样的客人。 be afraid to do sth 害怕去做某事be afraid of sth /doing sth.害怕某物/做某事be afraid+(that)从句welcome sb. 欢迎某人welcome to sp.欢迎来到某地 like (prep)像He, _______his elder brother, likes chatting with others. I’m afraid so.恐怕是的。I’m afraid not. 恐怕不是这样的。 2.It`s good to live in a neighbourhood like that. 住在那样一个小区很好。 It`s+形容词to do sth 3.What are your neighbours like?= How are you neighbours?你的邻居们（性格品质）如何？ What be sb/sth like?你认为…怎么样(性格品质)？（用形容词回答） What do/does sb. like?某人喜欢什么？ What do/does sb. look like?某人长什么样子(外貌)？ 4. They often meet at the community centre and share their different skills. different +名词复数 5.Some of them are volunteers.他们中有一些人是志愿者。 some/most/all of +名词/代词（名词前有限定词）one of +复数表示“……之一” Most of the water is for drinking. 大多数水都是用来喝的。 Most of the students in our class are boys. 我们班大多数学生是男生。（注意主谓一致） 6.They help us with all kinds of problems. 他们帮助我们解决各种各样的问题。 help sb.(to) do sth.帮助某人去做某事help sb. with sth. 在某方面帮助某人 with the help of sb 在某人的帮助之下without one`s help没有某人的帮助helpful adj.乐于助人的 all kinds of 各种各样的different kinds of 不同种类的 7. There`s something wrong with my computer. = My computer is broken.= My computer doesn’t work.=My computer isn’t working. 我的电脑坏了。