破阵子春景晏殊答案
破阵子春景晏殊答案 《破阵子春景》是宋代婉约派词人晏殊所作。此词通过描写清明时节的一个 生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。以下是小 编带来破阵子春景晏殊答案的相关内容，希望对你有帮助。 阅读练习一： 破阵子春景 晏殊 燕子来时新社①，梨花落后清明。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草②赢，笑从双脸生。 [注] ①新社：立春后第五个戊日，是祭祀土地的日子。 ②斗草：古代妇女用草进行比赛的游戏。 1．词的题目中应该填入的一个字是 （某一季节），作者晏殊是 派的代表 词。（2 分） 2．对作品赏析不恰当的一项是（ ）（3 分） A．作者通过视觉、听觉、触觉等感官感受，传神地绘景，生动而鲜活，明 媚秀润。 B．三四点、一两声或为写实地，更透出幽静与悠长。 C．词的下片写少女嬉戏，活泼天真，洋溢着清新的生活气息。 D．整首词语 言通俗，激情昂扬，境界阔远。 3．联系作品上、下阕内容，试从情与景的关系角度，写一段鉴赏性文字。 （60 字，4 分） 【参考答案】 1．（2 分） 春 婉约派。 2．（3 分）（D） 3．（4 分）答题要点：描写了燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮、女伴巧笑 以及斗草输赢游戏等，勾画出明媚、欢快的景象，表达了作者轻松愉悦的心情， 一改传统诗词
中伤春惜时的老套。 阅读练习二： 4、词中运用了哪些意象？其作用如何？ 燕子、梨花、碧苔、黄鹏、飞絮，众多意象秀美明丽，足见春色之娇人。 5、这首词主要运用了什么表现手法？ 主要运用白描手法，展示了古代少女的纯洁心灵。 6、这首词下片历来备受推崇，许昂霄《词综偶评》中说：（疑怪三句）如 闻香口，如见冶容。请作简要赏析。 下片写青春少女的小故事 。两个东西相邻的少女，在采桑小路上相遇。东邻女伴的笑容引起了西邻女 子的疑问，以为是她昨晚作了好梦。问答中才知道原来是今天斗草赢了。巧笑已 闻其声，见其容；逢迎更察其色，观其形。疑怪两句通过观察者心理活动，用虚 笔再现女伴的生活细节， 将村姑的天真可爱一笔点到， 与上片生气盎然的春光形 成十分和谐的画面美与情韵美。笑从双脸生一句特写，收束全篇。两个笑字，一 写笑容晏晏之美， 一写笑挂双脸之盛， 写出采桑女子明快活泼、 天真快乐的形象。 阅读练习三： (1)词的上阕情景交融，清新活泼，请简要赏析。(4 分) (2)词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象？(2 分) 答案： （1）借助燕子、梨花、碧苔、黄鹏、飞絮等众多秀美明丽的意象来写美丽 的春色。（2 分）描绘了一幅清新活泼，具有乡间泥土气息的春景图，与下阕写 人物的天真可爱形成十分和谐的画面美与情韵美。（2 分） （2）通过刻画人物的笑，描绘了一个美丽、清纯、活泼、浪漫的农家少女 形象。 （或通过清明时节的一个生活片断，描绘了一个充满青春活力的农家少女 形象。）（2 分）（特点、身份各 1 分。）（意思对即可。）辛弃疾《破阵子为 陈同甫赋壮词以寄之》阅读答案 及翻译赏析晏殊《浣溪沙 ·一曲新词酒一杯》阅读答案及翻译赏析诉衷情·东风杨柳欲青青 阅读答 案附赏析破阵子(晏殊)浣溪沙(晏殊)晏殊： 浣溪沙清平乐(晏殊)晏殊： 清平乐木 兰花(晏殊)晏殊：木兰花晏殊：木兰花踏莎行(晏殊)晏殊：踏莎行蝶恋花 (晏殊)
初中语文古诗文赏析晏殊《破阵子春景》原文、译文及赏析(通用)
晏殊《破阵子春景》原文、译文及赏析 破阵子?春景 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 【译文】 燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。 在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊！不由得脸颊上也浮现出了笑意。 【注释】 ①破阵子：词牌名，原为唐教坊曲名。又名《十拍子》。双调六十二字，平韵 ②新社：社日是古代祭土地神的日子，以祈丰收，有春秋两社。新社即春社，时间在立春后、清明前。
③碧苔：碧绿色的苔草。 ④飞絮：飘荡着的柳絮。 —⑤巧笑：形容少女美好的笑容。逢迎：碰头，相逢。n —⑥疑怪：诧异、奇怪。这里是“怪不得”的意思。「 I⑦斗草：古代妇女的一种游戏，也叫“斗百草”。 I⑧双脸：指脸颊。 I【创作背景】 —古时，每年在春秋时节，人们会两次祭祀土地神。这两次祭祀土地神的日子叫春社和秋社。而尤重春社，邻里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，非常热闹。古代女子在社日和清明时节可以停止劳作，做一些斗草、踏青、荡秋千之类的游戏，这首词就是以春社为背景所写。| I【赏析一】| I归飞的燕子，飘落的梨花，池上的碧苔，清脆的鸟啼，映衬着笑曆如花的少女，让人感受到春天的生机勃勃和青春的无限美好。? —在《珠玉词》中，这是一首清新活泼的作品，具有淳朴的乡间泥土芬芳。上片写自然景物。“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄、“飞絮”，五色杂陈，秀美明丽, 写足春色之娇燒媚人。下片写人物。撷取烂慢春色中一位年轻村姑之天真形象和幼稚心态进行表现。“巧
《晏元献公为童子时》阅读练习及答案
阅读下面的文段，完成后面的题目。 晏元献①公为童子时，张文节②荐之于朝廷，召至阙下。适值御试进士③，便令公就试。公一见试题。曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。 及为馆职，时天下无事，许臣寮择胜燕饮④。当时侍从文馆士大夫各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟⑤讲习。一日，选东宫官⑥，忽自中批，除晏殊，执政⑦莫谕所因。次日进覆，上谕之曰：“近闻馆阁臣寮无不嬉游燕赏，弥日继夕，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野⑧，则曰：“臣非不乐燕游者直以贫无可为之具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体⑨，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。 （节选自沈括《梦溪笔谈·人事》）（注）①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②张文节：北宋大臣。阙下：此指朝廷。③御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。④燕饮：聚饮行乐。⑤昆弟：兄弟。⑥东宫官：指辅助太子的官。⑦执政：主管事务的人。⑧质野：质朴无华。⑨事：侍奉。体：规矩。 92．请用两条“/”给下面句子断句。 臣非不乐燕游者直以贫无可为之具 93．解释下面加点的词语。 ①许臣寮择胜．燕饮_______________②往往 ．．皆供帐为游息之地 ____________
③除．晏殊_____________④卒．至大用 _________________ 94．下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）A．张文节荐之于．朝廷/余将告于．莅事者B．上极爱其．不隐 / 其．如土石何？ C．及为．馆职 / 梅花为．寒所勒D．上面谕除授之．意 / 若毒之．乎？95．下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（） A．当晏殊拿到测试自己的题目之后，发现已在十天前做过了，就请求皇帝重新换一个。 B．当别的臣僚都在聚饮行乐的时候，晏殊却因为家贫而无法参加宴饮，就闭门和兄弟们一起读书。 C．执政大臣们不明白为何让晏殊做东宫官，皇帝告诉他们，主要是因为晏殊为人做事非常诚实，所以才让他担此重任。 D．晏殊诚实无欺，明白侍奉君主的规矩道理，皇帝对他关怀有加，委以重任。 96．北宋年间，晏殊不仅身居高位，而且还是一位著名的词人，他的作品风格婉丽，多表现诗酒生活和悠闲情致。下面词句中，不是晏殊写的一项是（） A．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 B．回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 D．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
破阵子春景
破阵子?春景 教学目标 1.了解宋词与晏殊。 2.掌握意境分析题与手法鉴赏题的技巧。 3.深入理解作者的情感寄托。 重点难点 1. 掌握意境分析题与手法鉴赏题的技巧 2. 理解作者的情感寄托。 教学方法 诵读——情境——探究 教学时数 一课时 教学过程 一、导入 ①导入语：以辛弃疾同题《破阵子》导入，认识到两种风格的不同。 （破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！）两大宋词流派影响深远，“豪放”大方高歌，气势如虹，有一种撩人心绪的进取美；“婉约”和婉细切、疏隽细腻，亦不失绵绵婉转阴柔美。东坡、易安居士名传千古。其实宋词流派风格的形成，经历了一个很长的过程，很多词人为此作出了很大的贡献，北宋初晏殊和欧阳修即是，他们的婉约词以抒闲情、离愁为主，和婉细切、理深旨远，开有宋一代词风。 ②作者简介： 晏殊(991～1055)，字同叔，死谥元献。江西临川人。北宋文学家、政治家。十四岁以神童入试，赐同进士出身，历任要职，三朝元老，当时的名臣范仲淹、欧阳修等多出其门下。其幼子晏几道亦是著名词人，并称“二晏”。其词风承袭五代，受冯延巳影响较深。作品闲雅清幽，语言婉丽，音韵和谐。他以词著于文坛，尤擅小令，有《珠玉词》一百三十余首。
与欧阳修并称“晏欧”。 ③婉约派四大旗帜 “闺语”：李清照“别恨”：晏殊 “情长”：柳永“愁宗”：李煜 二、检查预习 1.字音识记 2.词语理解 三、诵读赏析 1.内容理解 燕子飞来正赶上社祭之时，梨花落后，清明节在望。几片碧苔点缀着池中的清水，树叶底下传来一两声黄鹂的啼叫。只见那柳絮在漫长的春日里四处飘飞。 在采桑路上邂逅娇笑着地东邻女伴。正惊疑着昨晚的春晓美梦，原来是今朝和同伴们斗草得胜的吉兆，不由得脸上生笑。 （①此词写的是什么时节？从哪里可以看出？仲春时节。从“新社”、“清时”可以看出。） 2.上片选取了哪些意象？有什么特点？组成了一幅什么样的图画？ 上片主要写了：燕子、梨花、碧苔、黄鹂、柳絮等。 春光融融、生机盎然、清新明快、闲情雅趣 组成了一幅春暖花开、燕语莺声的美丽春景。描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象。表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。 3.“燕子来时新社,梨花落后清明”两句有什么作用？ ①点明季节。②用“燕子”“梨花”两个典型意象渲染出秀美明丽的春景。③奠定全词的明朗、和谐、优美的基调。为下片人物的出场和“斗草”作了铺垫。 4.“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”从哪些角度描写了春天的景色？、 从视觉，听觉上描写了春天的景色。“碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之美，绘声绘色。营造了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。 5.池中碧苔只有三四点、叶底黄鹂的叫声只有一两声吗？这样写有什么好处？ 不是实写，运用了夸张的手法。“三四点”写出了碧苔的稀疏，“一两声”突出了黄鹂声音的若断若续。营造了一种幽静而又有生机的意境。 6.写飘来飘去的柳絮是用了什么手法？有怎样的作用？ 以动衬静，写出春日的幽静。
蝶恋花晏殊情感
蝶恋花晏殊情感 导语：《蝶恋花 ·槛菊愁烟兰泣露》是宋代词人晏殊的作品。此词写深秋怀人，是宋词的名 篇之一，也是晏殊的代表作之一。以下是小编为大家分享的蝶恋花晏殊情感，欢 迎借鉴！ 【原文】 蝶恋花⑴ 槛菊愁烟兰泣露⑵，罗幕轻寒⑶，燕子双飞去。明月不谙离恨苦⑷，斜光到 晓穿朱户⑸。 昨夜西风凋碧树⑹，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素⑺，山长水阔 知何处？ 【注释】 ⑴蝶恋花：又名“凤栖梧”“鹊踏枝”等。唐教坊曲，后用为词牌。《乐章 集》《张子野词》并入“小石调”，《清真集》入“商调”。赵令畤有《商调蝶 恋花》，联章作《鼓子词》，咏《会真记》事。双调，六十字，上下片各四仄韵。 ⑵槛（jiàn）：古建筑常于轩斋四面房基之上围以木栏，上承屋角，下临阶 砌，谓之槛。至于楼台水榭，亦多是槛栏修建之所。 ⑶罗幕：丝罗的帷幕，富贵人家所用。 ⑷不谙（ān）：不了解，没有经验 。谙：熟悉，精通。离恨：一作“离别”。 ⑸朱户：犹言朱门，指大户人家。 ⑹凋：衰落。碧树：绿树。 ⑺彩笺： 彩色的信笺。 尺素： 书信的代称。 古人写信用素绢， 通常长约一尺， 故称尺素，语出《古诗 十九首》“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。兼：一 作“无”。 【白话译文】
清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾， 兰花沾露似乎是饮泣的露珠。 罗 幕之间透露着缕缕轻寒，一双燕子飞去。明月不明白离别之苦，斜斜的银辉直到 破晓还穿入朱户。 昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树。我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道 路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人 在何处。 【情感赏析】 婉约派词人许多伤离怀远之作中， 这是一首颇负盛名的词。 它不仅具有情致 深婉的共同特点，而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。它不离婉约词， 却又某些方面超越了婉约词。 起句“槛菊愁烟兰泣露”， 写秋晓庭圃中的景物。 菊花笼罩着一层轻烟薄雾， 看上去似乎脉脉含愁；兰花上沾有露珠，看起来又像默默饮泣。兰和菊本就含有 某种象喻色彩（象喻品格的幽洁），这里用“愁烟”“泣露”将它们人格化，将 主观感情移于客观景物，透露女主人公自己的哀愁。“愁”“泣”二字，刻画痕 迹较显， 与大晏词珠圆玉润的语言风格有所不同， 但借外物抒写心情、 渲染气氛、 塑造主人公形象方面自有其作用。 次句“罗幕轻寒，燕子双飞去”，写新秋清晨，罗幕之间荡漾着一缕轻寒， 燕子双双穿过帘幕飞走了。 这两种现象之间本不一定存联系， 但充满哀愁、 对节候特别敏感的主人公眼 中，那燕子似乎是因为不耐罗幕轻寒而飞去。这里，与其说是写燕子的感觉，不 如说是写帘幕中人的感受， 而且不只是生理上感到初秋的轻寒， 而且心理上也荡 漾着因孤孑凄凄而引起的寒意。燕的双飞，更反托出人的孤独。这两句纯写客观 物象，表情非常微婉含蓄。接下来两句“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”， 从今晨回溯昨夜，明点“离恨”，情感也从隐微转为强烈。明月本是无知的自然 物， 它不了解离恨之苦， 而只顾光照朱户， 原很自然； 既如此， 似乎不应怨恨它， 但却偏要怨。 这种仿佛是无理的埋怨， 却有力地表现了女主人公离恨的煎熬中对 月彻夜无眠的情景和外界事物所引起的怅触。 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”过片承上“到晓”，折回写 今晨登高望远。“独上”应上“离恨”，反照“双飞”，而“望尽天涯”正从一 夜无眠生出，脉理细密。“西风凋碧树”，不仅是登楼即目所见，而且包含有昨 夜通宵不寐卧听西风落叶的回忆。 碧树因一夜西风而尽凋， 足见西风之劲厉肃杀， “凋”字正传出这一自然界的显著变化给予主人公的强烈感受。 景既萧索， 人又 孤独，几乎言尽的情况下，作者又出人意料地展现出一片无限广远寥廓的境界： “独上高楼，望尽天涯路。”这里固然有凭高望远的苍茫之感，也有不见所思的 空虚怅惘，但这所向空阔、毫无窒碍的境界却又给主人公一种精神上的满足，使 其从狭小的帘幕庭院的忧伤愁闷转向对广远境界的骋望， 这是从“望尽”一词中 可以体味出来的。这三句尽管包含望而不见的伤离意绪，但感情是悲壮的，没有
《晏殊初仕(节选)》阅读及答案
《晏殊初仕（节选）》阅读及答案 晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下。适值御试进士。便令公 就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极 爱其不隐。及为馆职，时天下无事，许臣幕择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫各为 燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居， 与昆弟讲习。 一日， 选东宫官， 忽自中①批除晏殊， 执政莫喻所因。 次日进复． 上 谕之曰：“近闻馆阁臣寮，无不嬉游燕赏，弥日继夕，唯殊杜门与兄弟读书，如 此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则 曰： “臣非不乐燕游者， 直以贫无可为之具。 臣若有钱亦须往， 但无钱不能出耳。 ” 上益嘉其诚实、知事君体②，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。 【注释】①内廷中。②体范，规矩。 17．本文选自《梦溪笔谈》，作者是＿＿＿＿＿。(1 分) 18．写出加点词在文中的意思。(4 分) (1)乞别命题( ) (2)执政莫喻所因( ) (3)往往皆供帐为游息之地( ) (4)眷注日深( ) 19．选出对下列加点字的意义和用法判断正确的一项。( )(2 分) (1)及为馆职 (2)正可为东宫官 (3)荐之于朝廷 (4)为游息之地 A．(1)(2)相同，(3)(4)相同 B．(1)(2)相同，(3)(4)不同 C．(1)(2)不同，(3)(4)相同 D．(1)(2)不同，(3)(4)不同“ 20．用现代汉语翻译下列句子 。(6 分) (1)上面谕除授之意。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ (2)时天下无事，许臣幕择胜燕饮。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 21． 皇帝选中晏殊当东宫官的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。(3 分) 参考答案： 17．沈括（1 分） 18．（1）另外 （2）明白，知道 （3）到处，处处 （4） 器重、垂爱（4 分） 19．B（2 分） 20．（1）皇帝当面把授予他东宫官官职的
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《蝶恋花》(晏殊)教案
发现宋词之美 ————晏殊《蝶恋花》 教学目标： 1、披文入情，由辞体情。 2、体味本词的写作特色。 教学设计：课时：1节 教学方式：研习式 教学内容及过程： 一、导引：有这样一位词人，他擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽。他的《浣溪沙》中有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”（原诗：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。）二句，传诵颇广。知道这位词人是谁吗？对，他就是晏殊。今天，我们来学习的他另一首颇负盛名的词作――《蝶恋花》。 二、关于作者： 晏殊以词著于文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽，与其子晏几道，被称为“大晏”和“小晏”，又与欧阳修并称“晏欧”；亦工诗善文，原有集，已散佚。存世有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。晏殊在文学上有多方面的成就和贡献。他能诗、善词，文章典丽，书法皆工，而以词最为突出，有“宰相词人”之称。他的词，吸收了南唐“花间派”和冯延巳的典雅流丽词风，开创北宋婉约词风，被称为“北宋倚声家之初祖”。他的词语言清丽，声调和谐，如其闲雅之情调、旷达之怀抱，及其写富贵而不鄙俗、写艳情而不纤佻，写景重其精神，赋于自然物以生命，能将理性之思致，融入抒情之叙写中，在伤春怨别之情绪内，表现出一种理性之反省及操持，在柔情锐感之中，透露出一种圆融旷达之理性的观照，形成了自己的特色。其“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”（《浣溪沙》）、“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”（《蝶恋花》）、“念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪”（《撼庭秋》）等佳句广为流传。他既是导宋词先路的一代词宗、江西词派的领袖，还是中国诗史上的一位多产诗人。 三、文本研习： 1、起句描绘了怎样的景物？这些景物带有什么特点？ ：起句描写了晓庭圃中的景物：菊花笼罩着一层轻烟薄雾，看上去似乎在脉脉含愁；兰花上沾有露珠，看起来又像在默默饮泣。｜兰和菊本就含有某种象征色彩（象征品格的幽洁），这里用“愁烟”、“泣露“将它们人格化，将主观色彩移于客观景物，透露女主人公自己的哀愁。因此说，这些景物都染上了主观的色彩。 2、第二句中，写罗幕的“轻寒”，与“燕子双飞去”有必然关系吗？特别点出“双飞”有什么意味？ ：（先说这两句的大意：新秋清晨，罗幕之间荡漾着一缕轻寒，燕子双双穿过帘幕飞走了。）这两种现象间本不一定存在着联系，但在充满哀愁、对节候特别敏感的主人公眼里，那燕
2019年晏殊《破阵子·燕子来时新社》阅读答案及翻译赏析word版本 (5页)
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【参考答案】 1．（2分）春婉约派。 2．（3分）（D） 3．（4分）答题要点：描写了燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮、女伴巧笑以及 斗草输赢游戏等，勾画出明媚、欢快的景象，表达了作者轻松愉悦的心情，一 改传统诗词中伤春惜时的老套。 阅读练习二： 4、词中运用了哪些意象？其作用如何？ 燕子、梨花、碧苔、黄鹏、飞絮，众多意象秀美明丽，足见春色之娇人。 5、这首词主要运用了什么表现手法？ 主要运用白描手法，展示了古代少女的纯洁心灵。 6、这首词下片历来备受推崇，许昂霄《词综偶评》中说：（疑怪三句）如闻香口，如见冶容。请作简要赏析。 下片写青春少女的小故事。两个东西相邻的少女，在采桑小路上相遇。东邻女 伴的笑容引起了西邻女子的疑问，以为是她昨晚作了好梦。问答中才知道原来 是今天斗草赢了。巧笑已闻其声，见其容；逢迎更察其色，观其形。疑怪两句 通过观察者心理活动，用虚笔再现女伴的生活细节，将村姑的天真可爱一笔点到，与上片生气盎然的春光形成十分和谐的画面美与情韵美。笑从双脸生一句 特写，收束全篇。两个笑字，一写笑容晏晏之美，一写笑挂双脸之盛，写出采 桑女子明快活泼、天真快乐的形象。 阅读练习三： (1)词的上阕情景交融，清新活泼，请简要赏析。(4分) (2)词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象？(2分) 答案： （1）借助燕子、梨花、碧苔、黄鹏、飞絮等众多秀美明丽的意象来写美丽的春色。（2分）描绘了一幅清新活泼，具有乡间泥土气息的春景图，与下阕写人 物的天真可爱形成十分和谐的画面美与情韵美。（2分） （2）通过刻画人物的笑，描绘了一个美丽、清纯、活泼、浪漫的农家少女形象。（或通过清明时节的一个生活片断，描绘了一个充满青春活力的农家少女形象。）（2分）（特点、身份各1分。）（意思对即可。）辛弃疾《破阵子为
宋-沈括《梦溪笔谈-晏殊诚实》阅读答案翻译译文中考语文试题解析
宋?沈括《梦溪笔谈|晏殊诚实》阅读答案翻译译文中考语文试题解析 晏殊诚实 晏元献①公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下②。适值帝御试进士③，便令公就试。公一见试题。曰：“臣十日前巳作此赋④，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。 后为馆职⑤，时天下无事，帝许臣僚择胜燕⑥饮。时侍从文馆士大夫⑦各为燕巢⑧，以至市楼酒肆⑨皆为游息之地。公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，忽宫中除⑩晏殊，执政莫知所因，次日复进⑾，上谕之曰：“近闻臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕⑿，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。” 殊既受命。上面谕除授之意。公语言质野⒀，则曰：“臣非不乐燕游，直以贫无可为之具；臣若有钱亦须⒁往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。 (选自宋?沈括《梦溪笔谈》) [注释] ①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②阙(què)下：此指朝廷。阙，宫门处的望楼。③御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。④赋：此指诗词。⑤为馆职：在文史馆任职。⑥燕：同“宴”。⑦士大夫：泛指大小官员。⑧燕巢：指固定的游乐地点。⑨肆：店铺。⑩除：授官。⑾复进：再次请示(皇上)。⑿弥日继夕：日以继夜。⒀质野：朴实。⒁须：会。 [文化常识] “东宫”及其他。东宫是天子及诸侯的太子所居住的地方。也叫“青宫”、“春宫”。太子是君位的继承人。太子除日常生活由侍从官及太监负责外，还需要有老师教育辅导，这老师叫“太子傅”。晏殊因为学问好、品德高尚，所以被皇帝选中。“西宫”是妃嫔所居住的地方。清朝慈禧太后就住在“西宫”，故世称西太后。 [思考与练习] 1．解释：①隐_______②胜_______③昆_______④谕_______⑤杜 _______⑥既_______⑦但_______ 2．选择①上文“便令公就试”中的“就”，解释为_______(A)前往 (B)马上 (C)就要(D)一定。②“乞别命题”有以下理解，哪一项是正确的? _______(A)不要再命别的题目； (B)讨一个好题目；(c)请另外命一个题目；(D)请另外命令(他人)出颢。 3．翻译：①执政莫知所因______________________________；②直以贫无可为之具__________________；③上益嘉其诚实_________________________。 4．理解：晏殊的诚实表现在哪两个方面：①___________；②_____________ 【参考译文】 54、晏殊诚实 晏殊少年时，张知白以“神童”名义把他推荐给朝廷，召至殿下，正赶上皇帝亲自考试进士，就命晏殊做试卷。晏殊见到试题，就说“臣十天前已做过这样的题目，有草稿在，请另选试题。”皇帝非常喜欢他的质朴不隐。入朝办事后，当时天下无事，容许百官各择胜景之处宴饮，当时的朝臣士大夫们各自饮宴欢会，以至于市楼酒馆，都大设帷帐提供宴饮游乐的方便。晏殊当时很穷，没钱出门游玩宴饮，就在家与兄弟们讲习诗书。一天皇宫中给太选讲官，忽然皇帝御点晏殊上任。执政大臣不知为什么皇上选中宴殊，转天上朝复命，皇上说：“最近听说馆阁大臣们都嬉游宴饮，一天到晚沉醉其中，只有晏殊与兄弟闭门读书，这么谨慎忠厚的人，正可教习太子读书。”晏殊上任后，有了面圣的机会，皇帝当面告知任命他的原因，晏殊语言质朴不拘，说“为臣我并非不喜欢宴游玩乐，只是家里贫穷没有钱出去玩。臣如果有钱，也会去宴饮，只是因为没钱出不了门。”皇上因此更饮赏他的诚实，懂得侍奉君王的大体，眷宠日深。仁宗登位后，得以大用。
破阵子·春景原文、翻译及赏析
破阵子·春景原文、翻译及赏析 原文： 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 译文及注释 作者：佚名 译文 燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。 在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊!不由得脸颊上也浮现出了笑意。 注释 破阵子：词牌名，原为唐教坊曲名。又名《十拍子》。双调六十二字，平韵。 新社：社日是古代祭土地神的日子，以祈丰收，有春秋两社。新社即春社，时间在立春后、清明前。 碧苔：碧绿色的苔草。 飞絮：飘荡着的柳絮。 巧笑：形容少女美好的笑容。 逢迎：碰头，相逢。 疑怪：诧异、奇怪。这里是怪不得的意思。 斗草：古代妇女的一种游戏，也叫斗百草。其玩法大抵如下：比赛双方先各自采摘具有一定韧性的草，（楼兰案：多为车前草，车前草多年生草本植物，多生路边、沟壑旁、田埂等处。无茎，具多数细长之须根；叶自根际丛出，薄纸质，具五条主叶脉，全缘或波状，或有疏钝齿，长达15 30厘米；具绿白色疏生花，花冠四裂，雄蕊四枚；果实成熟后会如盖子般掀开，释出四至六颗棕黑色种子，其长长的花轴，用来斗草的好材料。）然后相互交叉成十字状并各自用劲拉扯，以不断者为胜。 ;武斗。王建《宫词》，吟咏斗草游戏的情状：水中芹叶土中花，拾得还将避众家，总待
别人般数尽，袖中拈出郁金芽斗草除有武斗外，还有文斗。 所谓文斗，就是对花草名，女孩们采来百草，以对仗的形式互报草名，谁采的草种多，对仗的水平高，坚持到最后，谁便赢。因此玩这种游戏没点植物知识和文学修养是不行的。 双脸：指脸颊。 赏析 作者：佚名 这首词以轻淡的笔触，描写了古代少女们春天生活的一个小小片段，展示在读者面前的却是一副情趣盎然的图画。 词的上片写景。燕子来时新社，梨花落后清明。这两句既点明了季节，又写出了季节与景物的关系，给人以具体的印象。行文轻快流丽，蕴含喜悦的情意，为全词的明朗、和谐、优美的基调打下了基础。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。春水池塘，点缀那末三四点青苔，密林深处，不时传来莺儿的歌唱。日长，表明季节已开始变化，多少有点惜春的意味。柳絮在空中飞舞，显示出晴和的景象。碧苔、黄鹂、飞絮，看来似乎是极其常见的自然景物，经词人稍加点染，宛如一轴初夏风光小幅，特别惹人喜爱。 清明时节后，天气渐渐转暖，海棠梨花刚刚开败，柳絮又开始飞花。春社将近，已见早燕归来。园子里有个小小的池塘，池边点缀着几点青苔，在茂密的枝叶深处，时时传来黄鹂清脆的啼叫。 下片写人。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。趁着这春暮夏初的季节，少女们停了针线，来到这大自然的怀抱里。这时，东边邻居的女伴笑眯眯地走了过来，她们正好在那条桑田小路上相逢了。巧笑二字，捕捉到了东邻女伴用白描手法，通过人物的心理活动以及情态的描写，由内心到外表塑造了东邻女这一形象。内心真情流露的一刹那，巧妙地揭示了人物的精神世界。读时，使人有似曾相识之感。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。少女们相逢的时候，兴高采烈，欢欢喜喜的，随着，一块儿玩着那斗草的游戏。词中主人公胜利了。这位天真的少女充满着青春的欢乐。她忽然想起昨天夜里做的那个好梦，认为那原来是斗草赢的兆头，脸上又飞起了笑容。词中没有正面来描写斗草的活动，只用一笔点出人物的内心活动，表现了这位少女不仅聪明，富于想象，而且心灵是那样纯洁无瑕。
【精编范文】《诚实是一种可贵的品质》阅读答案-推荐word版 (2页)
【精编范文】《诚实是一种可贵的品质》阅读答案-推荐word版 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 《诚实是一种可贵的品质》阅读答案 阅读下面的议论文，回答问题。 诚实是一种可贵的品质 ①201X年6月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进 行专访。记者问，“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择……一个人怎么 能够每一次选择都这么坚定和正确呢？”丁肇中回答，“我不知道。可能比较 侥幸吧！”记者又追问：“在这里面没有必然吗？”丁肇中依然回答：“我不 知道。”记者还是不甘心：“怎么能让自己今天的选择，日后想起来不后悔？”丁肇中依然回答，“我不知道。因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。” 记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道，。”丁肇中这次作了肯定回答：“是！确实这是事实。不知道的，你绝对 不能说知道。” ②我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中先生的诚实所打动。在 这个世界上，诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟 通人与人之间的情感；诚实是____________，能____________。 ③诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁 原味，它是天地之间的一种本真和自然。 ④1986年，美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查，他将550个描写 人的形容词列成一张表，让大学生们从中选择自己喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示，评价最高的品质是“真诚”．最厌恶的德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。 ⑤如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的 演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来 赢得更多的掌声。正如我国著名翻泽家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总 能打动人。” ⑥诚实看起来是简单的，实际上是深刻的。对人生而言，诚实更是一个人一生 中必须不断进修的课程。（选文有改动）
《破阵子·春景》教案
一、走近诗人 二、朗读课文，纠正字音 三、解释字词，了解诗词大意，齐读译文 四、何为“斗草”？ 斗草：古代妇女的一种游戏，也叫“斗百草”。其玩法大抵如下：比赛双方先各自采摘具有一定韧性的草，（楼兰案：多为车前草，车前草多年生草本植物，多生路边、沟壑旁、田埂等处。无茎，具多数细长之须根；叶自根际丛出，薄纸质，具五条主叶脉，全缘或波状，或有疏钝齿，长达15—30厘米；具绿白色疏生花，花冠四裂，雄蕊四枚；果实成熟后会如盖子般掀开，释出四至六颗棕黑色种子，其长长的花轴，用来斗草的好材料。）然后相互交叉成"十"字状并各自用劲拉扯，以不断者为胜。 五、回顾“白描” 六、分析文章内容 1、此词写的是什么时节？从哪里可以看出？ 仲春时节。从“新社”、“清时”可以看出。 2、上片写了些什么？以什么表达方式为主？ 上片主要写了：燕子、梨花、碧苔、黄鹂、柳絮等。一句一景，典型地刻画了仲春时节的景物，透露出一派生机勃勃的景象，以写景为主。 3、下片写了些什么？以什么表达方式为主？ 下片写人，生动地刻画了“东邻女伴”斗草游戏的欢乐场景，点缀着一派春光更加绚烂多彩，充满了活力，以叙事为主。 4、这首词的下片从哪几个方面刻画东邻女子的个性的？ ①表情：笑：巧笑→笑从双脸生。 ②心理描写：疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。 ③场面描写：斗草。 5、东邻女子的个性如何？ 活泼天真、纯洁无瑕 6、作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只是写了人物在斗草前后的活动和心理。这样写有什么好处？ 给人一种虽少总多、耐人悬想的效果（即给读者以丰富的联想和想像的空间） 7、关于“疑怪”两句，向来有三解：一是解作斗草姑娘的内心独白，
《破阵子》(燕子来时新社)教案
单元选修（一）唐诗宋词——“格高韵远”的北宋词（一）课题《破阵子·春景》教案 教学目标1.了解宋词与晏殊。 2.掌握意境分析题与手法鉴赏题的技巧 3.深入理解作者的情感寄托 教学 环节 教学内容 一、导入两大宋词流派影响深远，“豪放”大方高歌，气势如虹，有一种撩人心绪的进取美；“婉约”和婉细切、疏隽细腻，亦不失绵绵婉转阴柔美。东坡、易安居士名传千古。其实宋词流派风格的形成，经历了一个很长的过程，很多词人为此作出了很大的贡献，北宋初晏殊和欧阳修即是，他们的婉约词以抒闲情、离愁为主，和婉细切、理深旨远，开有宋一代词风。 二、知识链接晏殊，字同叔,抚州临川人。是宋代著名的婉约派词人，景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士,谥元献。其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽、音韵和谐、风流蕴藉、温润秀洁。原有集，已散佚，仅存《珠玉词》 三、诵读（一）一读诗歌，整体感知 【思考1】把握上下片的内容 上片写景——春意盎然下片写人——青春活力 【思考2】上片通过哪些意象，描绘了怎样的景象？ [方法指导]1、描绘诗中展现的图景或人物形象。 2、具体解说哪些词语体现了哪些特点。 3、体现了人物或作者怎样的情感。 ①诗歌选取了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”等具有典型春天特征的意象， ②描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象。 ③表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。 【思考3】下片塑造了怎样的闺阁少女形象？ ①下片塑造了闺阁少女巧笑盈盈、天真活泼的形象。 ②诗歌通过写闺阁少女的笑脸、斗草而赢的喜悦， ③表现了少女欢快、愉悦之情。
（二）二读诗歌，评品赏析 【鉴赏1】此词是从哪些角度来描写春天的景色的？ （1）①“燕子”、“梨花”两句是从空中鸟写到树上花，从高处到低处；而“池上”、“叶底”两句则由水中草到树上鸟，由低处到高处。②前两句重视觉，重色彩，后两句则视觉听觉并用，色声俱现。③句式上，“池上”、“叶底”运用对仗，显得很工整。 （2）词人选景的位置采用高低交错的笔法，色彩则用黑、白、碧、绿、黄相杂的方法，自由灵活，读后使人感受春色处处，色彩斑斓，如莅其境。 【鉴赏2】开头两句词人抓住了哪些代表性的事物描写春天的不同时令的？ 词人首句用“燕子来”，二句用“梨花落”，和时令“新社”、“清明”相连，写出了春的前进脚步，人们自然也会想到，春将匆匆去了。 然而，词人并不直说“春来”、“春去”，而是精心选取富有时令特色的景物，让可感的、具体的形象来说话，使读者对形象色彩、时空感受都体会得十分具体真切。 【鉴赏3】“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”写景有什么特点？ ①碧苔，是静物；黄鹂，是动物,动静结合; ②“三四点”“一两声”看似实写，实为虚写，虚实相生，很好地传达出了既宁静又充满活力的春天景致。 ③“碧苔”写春色之美，“黄鹂”写春声之美，“飞絮”写春态之美：绘声绘色绘形，营造了一幅清新明丽的 图景，充满闲情逸致. 教学 教学内容 环节 【鉴赏3】下片在塑造少女形象时运用了什么表现手法？ [方法指导]1、准确指出运用了什么手法。 2、结合具体诗句阐释为什么或怎样运用了这种手法。 3、这种手法传达了诗人怎样的情感。 （1）运用白描手法，没有细致动作、色彩等工笔描写，选取相逢、疑怪、斗草、笑等几个典型动作从表情、心理、场面表现了女孩活泼天真的个性。 （2）虚实结合手法：实写少女在路上相遇；虚写春梦和斗草的游戏，展示了少女纯洁的心灵，洋溢着一种欢乐的气氛。 课堂练习： 辛弃疾《清平乐·村居》 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 整首词没有细致动作、色彩等工笔描写，纯用白描手法描写了农村某人家的环境和五口之家的生活画面。一个“卧”字更是把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出。表现词人对安宁纯朴的农家生活的喜爱。 （三）三读诗歌，总结归纳 【思考1】上片春天的景色和下片人物活动有怎样的关系？ 上片春天的景色形成人物活动的背景；一边是大好春光，一边是充满青春活力的美丽少女，交相辉映。 【思考2】表现了作者何种情感？ 对平静自由生活的向往。 板书 设计
破阵子·春景原文-翻译及赏析
破阵子·春景原文|翻译及赏析 创作背 古时，每年在春秋时节，人们会两次祭祀土地神。这两次祭祀土地神的日子叫春社和秋社。而尤重春社，邻里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，非常热闹。古代女子在社日和清明时节可以停止劳作，做一些斗草、踏青、荡秋千之类的游戏，这首词就是以春社为背景所写。 一 这首词以轻淡的笔触，描写了古代少女们生活的一个小小片段，表达了作者对春的赞美和对美好事物的向往、追求。 上片写景，以轻淡的笔墨．清新的构图．显现出暮春时节里的一派静谧、安详的田园景色。 燕子来时新社，梨落后清明。在这一对偶句中，先点出新社，后点出清明，交代出节令时序。并以最富有季节特征的景物燕子、梨花。又用来、落二字写出景物的动态。有此一笔，那体态轻盈、呢哺作语的春燕，展翅飞来了；而那白的梨花，却因节气已过，飘飘摇摇，纷纷落去了。一幅暮春景物图已经浮现出来。在这里，人抛却了见落花而伤春的旧习，词的情调是健康的，画面色彩是明丽的。 [4] 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。这三句分写三景，先写池边，次写树上，后写空中，一笔一景，或静或动，有声
有色，流宕自然，清丽可爱，可谓韵独具，妙语天成。前两句又是对得很好的七言偶句。其中数量词的运用也颇有意趣，恰到好处。三四点，言其少而小；一两声，则言其早而少。前者手法有似的点溪荷叶叠青钱（《漫兴》），后者则近似杜甫的两个黄鹂呜翠柳（《绝句》）。第三句的日长，不只是说立春之后白昼渐长，而且点出日照充足，无风无，故而才接得上飞絮轻三字。所谓絮，即柳絮，也叫柳绵、杨花。所谓轻，不是说柳絮了无轻重，而是形容它在晴天丽H之下，悠悠而飞，轻轻而飘的景态。 下片写人，描画了采桑女劳动休息时的欢乐．把她们天真活泼的形象和纯洁无瑕的心灵写得极为传神。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。趁着这春暮夏初的季节，少女们停了针线，来到这大自然的怀抱里。这时，东边邻居的女伴笑眯眯地走了过来，她们正好在那条桑田小路上相逢了。巧笑二字，捕捉到了东邻女伴用白描手法，通过人物的心理活动以及情态的描写，由内心到外表塑造了东邻女这一形象。内心真情流露的一刹那，巧妙地揭示了人物的精神世界。读时，使人有似曾相识之感。 疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。少女们相逢的时候，兴高采烈，欢欢喜喜的，随着，一块儿玩着那斗草的游戏。词中主人公胜利了。这位天真的少女充满着青春的欢乐。她忽然想起昨天夜里做的那个好梦，认为那原来是斗草赢的兆头，脸上又飞起了笑容。词中没有正面来描写斗草的活动，只用一笔点出人物的内心活动，表现了这位少女不仅聪明，富于想象，而且心灵是那样纯洁无
晏殊诚实阅读训练(附答案)
晏殊诚实阅读训练（附答案） 晏殊诚实阅读训练[阅读材料] 晏元献①公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下②。适值帝御试进士③，便令公就试。公一见试题。曰：“臣十日前巳作此赋④，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。 后为馆职⑤，时天下无事，帝许臣僚择胜燕⑥饮。时侍从文馆士大夫⑦各为燕巢⑧，以至市楼酒肆⑨皆为游息之地。公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，忽宫中除⑩晏殊，执政莫知所因，次日复进⑾，上谕之曰：“近闻臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕⑿，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。” 殊既受命。上面谕除授之意。公语言质野⒀，则曰：“臣非不乐燕游，直以贫无可为之具；臣若有钱亦须⒁往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。 (选自宋·沈括《梦溪笔谈》) [注释] ①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。 ②阙(què)下：此指朝廷。阙，宫门处的望楼。 ③御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。 ④赋：此指诗词。 ⑤为馆职：在文史馆任职。 ⑥燕：同“宴”。 ⑦士大夫：泛指大小官员。 ⑧燕巢：指固定的游乐地点。 ⑨肆：店铺。 ⑩除：授官。 ⑾复进：再次请示(皇上)。 ⑿弥日继夕：日以继夜。 ⒀质野：朴实。 ⒁须：会。 [文化常识] “东宫”及其他。东宫是天子及诸侯的太子所居住的地方。也叫“青宫”、“春宫”。太子是君位的继承人。太子除日常生活由侍从官及太监负责外，还需要有老师教育辅导，这老师叫“太子傅”。晏殊因为学问好、品德高尚，所以被皇帝选中。“西宫”是妃嫔所居住的地方。清朝慈禧太后就住在“西宫”，故世称西太后。 [思考与练习] 1．解释： ①隐_______②胜_______③昆_______ ④谕_______⑤杜_______⑥既_______ ⑦但_______ 2．选择 ①上文“便令公就试”中的“就”，解释为_______
晏殊《蝶恋花》赏析
晏殊《蝶恋花》赏析 【晏殊《蝶恋花》原文】 槛菊愁烟兰泣露， 罗幕轻寒， 燕子双飞去。 明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望尽天涯路。 欲寄彩笺兼尺素， 山长水阔知何处。 【晏殊《蝶恋花》注释】 槛：栏杆。 罗幕：丝罗的帷幕，富贵人家所用。 朱户：犹言朱门，指大户人家。 尺素：书信的代称。古人写信用素绢，通常长约一尺，故称尺素，语出《古诗》“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。 【晏殊《蝶恋花》赏析】 此词经疏澹的笔墨、温婉的格调、谨严的章法，传达出作者的暮秋怀人之情。
上片由苑中景物起笔。“槛菊愁烟兰泣露”，开篇即推出这一亦真亦幻幽极凄绝的特写镜头，正为写照抒情主人公悲凉、迷离而又孤寂的心态。“罗暮轻寒”二句将笔触由苑中折回室内。“轻寒”，即是作者身之所感，也是作者心之所感。“燕子又飞去”，不仅是带有鲜明的季节特征的景物，而且，燕之“双飞”更衬出人之“孤栖”。不难想象，当作者目送时而绕梁呢喃、时而穿帘追逐的双燕相随而去之际，该怀着怎样一份孑然独立的怅惘。“明月不谙”二句引来明月作进一步的烘托与映衬。前人往往视明月为聊寄相思怀抱的多情之物。如张九龄《望月怀远》：“海上生明月，天涯共此时” 孟郊《古怨别》：“别后唯所思，天涯共明月” 。张泌《寄人》便径直赞叹明月多情：“多情只有春庭月，犹为离人照落花”。而作者却嗔怪“明月不谙离恨苦”，当是从另一角度加以生发——月已圆而人未圆，作者对那皓洁的月光羡极生妒、略致微词，不也是情理中的事吗?后来，苏轼在《水调歌头》中的怅问：“不应有恨，何事长向别时圆”，正是从同一方向去发掘明月这一意象的丰饶而复杂的内蕴。 下片写登楼望远。“昨夜西风”句，使固有的惨澹、凄迷气氛又增添了几分萧瑟、几分凛冽?西风方烈，碧树尽凋；木犹如此，人何以堪——由此驰骋想象，作者亦当是朱颜尽改。而从结构上看，碧树尽凋，野外才能变得格外空旷，作者也才能骋目远眺。这样，“凋碧树”又是对下文“望尽天涯路”的
赏析 晏殊 破阵子
破阵子 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢。笑从双脸生。 晏殊（991-1055），字同叔。抚州临川（今江西临川）人，北宋前期著名词人。十四岁以神童入试，赐进士出身，命为秘书省正字，迁太常寺奉礼郎、光禄寺丞、尚书户部员外郎、太子舍人、翰林学士、左庶子，仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中，进礼部侍郎，拜枢密使、参加政事加尚书左丞，庆历中拜集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书，封临淄公，谥号元献，世称晏元献。晏殊历任要职，更兼提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修等，皆出其门。他以词著于文坛，尤擅小令，他的词，承袭南唐风格，追宗“西昆体”，以情致胜。文词典丽，雍容华贵，妙语天成，韵味独特，又不失清新雅淡，含蓄委婉，温润圆融，意趣横生的艺术风格。有“导宋词之先路”，“为北宋倚声家之初祖”的美誉。有《珠玉词》一百三十余首，风格含蓄宛丽。其代表作为《浣溪沙》、《蝶恋花》、《踏莎行》、《破阵子》、《鹊踏枝》等，其中《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为千古传诵的名句。他亦工诗善文，原有诗文二百四十卷，现存不多，大都以典雅华丽见长。生平详见《宋史》卷三一一。有胡亦堂辑《晏元献遗文》一卷。 范仲淹、韩琦、欧阳修、张先等皆出其门下。他一生养尊处优，词作富贵闲雅，雍容大方，体现出浓厚的贵族色彩；笔调闲婉，又体现出珠圆玉润的俊美风格。是北宋词坛上婉约派重要词人。有《珠玉集》传世。 【赏析】这首词以美丽的春色为背景，描绘了一幅游春图，充满着青春的欢乐气息。词的上片写景，用笔轻淡。首句用燕子、梨花带出新社和清明这两个春光最美的时节。“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”两句用对偶句描绘出人物所处的环境：园中的池塘边疏疏落落地点缀着几点绿苔，新绿的枝叶里，时而有黄鹂在婉转地鸣叫。“日长飞絮轻”写春之悠长，是全词的点睛之笔。在寂寥的长日里，只有柳絮在空中悄悄地飘飞。词的下片写人，笔调活泼。面对美丽的春光，少女耐不住长日的寂寞，走出小园，沿着小路采摘桑叶，恰好看见东邻的女伴带着天真无邪的笑容迎面走来。后三句写斗草游戏。斗草赢了东邻女伴，使得这位少女心花怒放。她忽然想起怪不得昨夜做了一个好梦，原来是今天斗草要赢的预兆。想着想着，脸上的笑容更灿烂了。这三句话，一方面写出少女的天真纯洁，另一方面又透出平日的寂寞孤独。这首词纯用白描，活泼朴实，展示了古代深闺少女的寂寞心境和纯洁美好的心灵。赏析二:此词通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女的纯洁心灵。二十四节气，春分连接清明，正是一年春光最堪留恋的时节。春已中分，新燕将至，此时恰值社日也将到来，古人称燕子为社燕，以为它常是春社来，秋社去。词人所说的新社，指的即是春社了。那时每年有春秋两个社日，而尤重春社，邻里聚会，酒食分餐，赛会欢腾，极一时一地之盛。闺中少女，也“放”了“假”，正所谓“问知社日停针线”，连女红也是可以放下的，呼姊唤妹，门外游玩。词篇开头一句，其精神全在于此。按民族“花历”，又有二十四番花信风，自小寒至谷雨，每五日为一花信，每节应三信有三芳开放；按春分节的三信，正是海棠花、梨花、木兰花。梨花落后，清明在望。词人写时序风物，一丝不苟。当此季节，气息芳润，池畔苔生鲜翠，林丛鹂啭清音。春光已是苒苒而近晚了，神情更在言外。清明的花信三番又应在何处？那就是桐花、麦花与柳花。所以词人接着写的就是“日长飞絮轻”。古有诗云：“落尽海棠飞尽絮，困人天气日初长”，可以合看。文学评论家于此必曰：写景；状物！而不知时序推迁，触人思绪也。