XX中心学校脱贫攻坚工作总结

XX中心学校脱贫攻坚

工作总结

根据教育体育局关于教育脱贫攻坚工作精神，为切实帮助贫困学生解决思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，让每个学生健康快乐成长。结合我乡学校实际，继续开展万名教师大走访活动。现将教师结对帮扶工作总结如下：

一、加强组织领导小组。

学校在校长领导下，由各学校负责整理资助贫困生档案资料，监督落实各班贫困生资助及教育工作。

二、建立贫困学生档案。

摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。

三、学校领导引领。

老师开展一对多个贫困生的帮扶活动：为贫困生捐款捐物，做“知心妈妈（爸爸）”。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。

四、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。

1.培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。

鉴于有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。

2.生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。

3.在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。

有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。

告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。

XX中心学校

2019年6月20日

2020年扶贫驻村干部个人工作总结 驻村个人扶贫工作总结专辑

扶贫驻村干部个人工作总结驻村个人 扶贫工作总结专辑 驻村个人扶贫工作总结(一) 在县委、县政府和局机关的正确领导下，在镇、村党委的大力支持下，我们全身心投入驻村帮扶工作，积极做好帮扶指导工作，取得了阶段性的成效。 一、村的基本情况1、人口及耕地情况：全村共XXX个合作社，农户XXX户(其中：五保户8户、低保户XXX户、建档立卡贫困户XXX户)农村人口1XXX人(其中：建档立卡贫困人口XXX人、残疾人XXX人、中职、高职在校学生9人)贫困发生率XX.X%，平均每年劳务输出劳动力人数XXX人、耕地面积1494.2亩，其中：田面积543亩，土面积951.2亩，20**年人均纯收入2XX元。 2、组织建设情况：村级活动场所现已建成，电视、书屋配置到位并正常使用，村支部成员3名，其中一名支部书记、两名支部委员、村委会成员3名，其中村主任、会计各一名，全村党员共有XXX人，在家党员9人，党员平均年龄为52岁，其中60岁以上3人，培养入党积极分子3人。

二、工作开展情况1、20xx年起，驻村工作及村党委日常工作增加签到制度、会前学习制度、工作制度及请销假制度。 2、深入基层，走社入户，摸清家底，制定计划，我与村干部积极到村走访，多方面了解民意，结合农户缺技术的特点，向单位申请，将种养殖技术书籍300余册送到农户手中。20xx年新增养殖大户7户，其中养猪规模70头以上的4户，养羊200只以上的2户，养牛30头以上的1户，带动农户XXX户，今年计划脱贫的不低于XXX户。 3、结对帮扶，精准脱贫。20xx年，通过我局协调企业，为村XXX户贫困户送化肥20吨，争取资金24XX元，对部分有剩余劳动力的家庭积极联系进行就业培训、外出务工等，为多方面脱贫奠定基础。 4、访问贫困，雪中送炭，积极开展访贫问苦活动。 1)20xx年2月15日，我局对村里5户特困户、2名老党员、1名离职村干部进行走访慰问; 2)20xx年7月1日，我局慰问特困户XXX户; 3)20xx年9月24日，对村上具体情况进行了摸底

最新-学校脱贫攻坚工作总结 2019年扶贫攻坚工作总结 精品

学校脱贫攻坚工作总结2019年扶贫攻坚工作总结一主要做法及成效 (一)强化学习,切实提高思想认识 根据工作要求,我乡成立了以书记、乡长为组长的扶贫攻坚领导小组,下设专门的办公室.曾多次组织全乡党员干部和驻村工作组学习上级下发文件,特别是对开江委办〔20XX〕135号、开江委办〔20XX〕165号、开委办发〔20XX〕25号、开委办发〔20XX〕26号以及开委办发〔20XX〕28号文件进行了反复学习,切实提高了对精谁扶贫工作的思想认识.为进一步核查建档立卡贫困户的精准打下了坚实的基础,为我们清理不符合的建档立卡贫困户、新进了一批确实需要帮助的贫困户.同时、为了避免在产业发展中闭门造车、走湾路、立错项目,我们解放思想,善于走出去,借鉴学习他人在扶贫开发中好的产业项目和成功的先进经验、. 技术,先后考察了XX县的香椿种植产业、XX县的香椿成品加工及产品生产线、XX县的生态农业观光示范基地.通过走出去学习,不仅开拓了产业发展思路,更坚定了扶贫攻坚的信心和决心. (二)强化措施,狠抓工作落实 我乡扶贫工作领导小组要求驻村工作组的第一书记和成员要沉下心、扑下身,扎根农村,贴近群众,积极思考全村脱贫规划,并根据该村的实际情况科学合理的制定了脱贫规划.让精准扶贫工作做到到合理、有效推进. 一是掌握村情民情,精准制定脱贫规划.驻村贵在了解基层,为真正掌握村情民情,工作组成员深入各社,走访党员、群众,实地查看全村的基础设施建设、农业发展和自然资源等情况,多次召开干部群众大会,充分听取村干部、党员及群众的意见及建议,制定了《20XX-2020保全寨村帮扶规划》、《20XX-2020石和寨村帮扶规划》、《20XX-2020白腊园村帮扶规划》;《20XX保全寨村帮扶实施方案》、《20XX 石和寨村帮扶实施方案》、《20XX白腊园村帮扶实施方案》;《20XX年保全寨村脱贫规划》以及《保全寨村20XX年—2020年总体脱贫规划》,规划涉及基础设施、产业开发、环境治理、社会保障和基层党建等各个方面,保全寨计划投资2319万元,石和寨村计划投资3408万元;白腊园村计划投资4330.5万元;力争20XX 年彻底改变全村贫困面貌; 二是建立民情台账,精准实施接对帮扶.驻村重在贴近群众,按照县委、县政

2020年驻村扶贫工作总结模板(完美版)

驻村扶贫工作总结范文 篇一： 近一年来，我局驻村工作队以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，积极响应市委、市政府号召，扎扎实实开展驻村工作取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下： 一、领导高度重视，为驻村工作支撑起坚强的后盾去年四月份驻村工作一开始，局党委就高度重视此项工作，从关心驻村队员生活入手，立即购置灶具和被褥，使驻村队员的生活问题有了着落，落实了驻村队员的各项补贴，使驻村队员无后顾之忧。在驻村队员进驻xxx 村之后，局里多次举行班子联席会议听取驻村队员杨寨沟有关情况汇报，一起研究驻村工作思路和xxx村发展规划，使整个驻村工作思路更清晰，措施更加得力。在谋求杨寨沟经济发展上，局党委与xxx村两委班子一起联系组织村干部到外地参观花椒基地种植经验，为村农民增收展示一条新路子。在解决群众实际困难上，局领导积极协调落实有关资金问题，一方面积极同村两委班子一起争取上级扶贫资金，另一方面积极筹措资金帮助解决村民生产生活中遇到实际问题。在防治非典疫情期间，局领导了解到村里资金紧张情况，主动拿出2000元钱用于该村防非工作，在春节来临之际，局领导还惦记贫困村的特困户和无保老人，局里又拿出2000元钱和面粉来看望他们，使群众切实感到温暖，也为我们驻村工作提供了强有力的后盾。 二、驻村队员深入调查研究，理清发展思路，制定工作计划xxx

村位于xx乡东北部，总面积约1500亩，东南与xx乡接壤，西临xx 村，毗邻xx路，以丘陵山地地形为主，山石为石灰石与砂岩，石灰石杂质较高利用价值不大，水资源相对紧张，部分生活用水来自于屋顶接水工程，该村总人口数为920人，共计220户居民，分8个生产组，住户十分分散，在农业种植仍然以传统农业为主，经济作物有少量种植，行不成规模，大部分农户仍然以小麦、玉米、大豆为主要农作物，辅助种植金银花，现有金银花种植面积100多亩，全村共有耕地970亩，人均耕地面积1亩。村里有果园一个，面积十余亩，主要以苹果杏桃树为主。养殖业主要以养羊、牛、猪、鸡为主要副业，没有1家工业企业，小学1座，卫生所1个，一条简易失修的公路，这些问题成为制约该村发展的主要因素。驻村工作队员到该村后，立即深入群众，和群众同吃、同注同劳动，做农民的知心朋友，知民情察，积极协助村“两委”班子成员查找存在的突出问题，理清了该村的发展思路，在调查研究的基础上，写出了调查报告，制订了切实可行的工作计划，对杨寨沟的经济状况，存在的问题进行了认真的分析。 三、积极发展经济，不断增强农民收入，减轻农民负担我局驻村工作人员积极帮助村“两委”班子寻找发展经济的路子，一是依靠特色农业来增加收入，大力发展种植业、养殖业和加工业，充分利用国家退耕还林优惠政策结合荒山资源搞特色种植，种花椒、果树等经济作物，形成规模效益，增加村民收入。充分利用山区特点可以从事养羊、养蝎等特色养殖，提高经济效益。二是充分调动村民的内在积极性，广泛征求村见，使村民参加到促进村内发展的工作来，集思广益，

脱贫攻坚 工作总结

河滨街道马营村 关于开展脱贫攻坚“精准核查、分类施策”工作 的汇报 （2018 年6月29 日） 按照县委脱贫攻坚“精准核查、分类施策”攻坚月活动要求，河滨街道马营村高度重视，认真按照要求进行安排落实，截止目前攻坚月活动部署的各项工作已全面完成，并取得了理想的工作效果。现将具体情况报告如下： 一、村情概况 河滨街道马营村下辖7个村民组，全村827户3329人。建档立卡贫困户8户20人，截止 2017 年底未脱贫8户20人，贫困发生率为%。 二、活动开展情况 （一）进行整体安排 1、在工作部署上，对照攻坚月整体要求，我村安排两委干部和部分党员进行政策学习，压实工作责任，把全村划分为五个排查区域，每个排查区域配备一名两委干部、两名党员，进行逐街逐户排查，保证不漏一户，使整个活动能扎实推进。 2、在节点安排上，对照攻坚月部署的各项具体工作，我村划定各阶段工作的时间节点，规定于6月6日开始排查,6月10日排查结束，6月11日开始对排查出

的问题户集中研判，确保到 6 月底顺利完成核查、分类、签订赡养协议、编制户说明等工作。 3、在活动质量上，我村支部书记亲自督查督导，对各区域排查的结果进行审查，并要求排查人员签字，确保活动不走形式、不走过场，确保攻坚月各项工作高标准、高质量完成，切实摸清底数，解决好漏评、错评问题。 （二）具体工作开展情况 1、精准核查情况 这次共核查了贫困户8户 20 人，非贫困户特殊群体56户85人。 2、精准分类情况 对建档立卡未脱贫户，共分出可以脱贫户2户3人、不能脱贫户6户17人。 对非贫困户中的特殊群体，共排查判定：家庭有重病人员、刚性支出较大 2 户 9 人，因意外灾害造成家庭主要劳动力丧失 4户 12人，分散居住的五保户 6 户6人（其中1户为贫困户），单独居住的老人户18户29人，重度残疾户19户20人。疑似危房户 9户 16人，其中7户9人已搬到子女家共同居住，另外两户：林振坤经上级评估鉴定，符合危房改造条件，由河滨街道筹措资金进行修缮；王向菲经上级评估鉴定，不符合危房改造条件。 经过逐户研判，初步判定非贫困户中，没有符合贫困户条件的，不存在疑似漏评现象。 3、户说明编制情况。 对贫困户，按照二类人员，各精准建立了8户《贫困户脱贫规划情况说明》。 对非贫困户中的特殊群体户，按照五类人员，精准建立了57户《特殊群体户

寄宿制学校生活老师学期工作总结

寄宿制学校生活老师学期工作总结 我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作 为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想， 转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃 同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。 慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不 对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们 教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用 自己的思想，行为感召学生，影响学生。 严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多 督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真 诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。 益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。因为，我认为生活老师 只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情 是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生 活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到 事半功倍的好效果。 还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有不稳定性和随意性，自制

脱贫攻坚驻村工作总结

脱贫攻坚驻村工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 怎么样才能把贫困乡的收入提上去呢，以下是作者小编整理的“脱贫攻坚驻村工作总结”仅供参考，希望能帮助到大家! 篇一：脱贫攻坚驻村工作总结xx县按照四个明确、三个创新、六个抓手“四三六”思路措施，举全县之力打好脱贫攻坚战，开展了系列工作： 一、做到“四个明确”，解决“扶持谁、谁来扶”的问题 明确目标任务、明确扶贫对象、明确脱贫责任、明确考核奖惩等措施 二、创新“三项举措”，解决“因病返贫、因贫辍学”的难题 制作“识别卡”为建档立卡贫困户免费制作识别卡，识别卡成为贫困户的“第二身份证”，贫困户凭此证在县内可享受医疗、教育等方面的优惠政策。率先减免贫困学生学杂费，率先为建档立卡贫困人口免费体检。 三、用好“六个抓手”，解决“发展无望、致富无门”的难题 扎实推进易地扶贫搬迁，抓实开展“挂包帮、转走访活动”，升入实施整乡整村推进项目，扎实推进美丽宜居乡村建设，认真抓好农村危房产出重建，实施产业扶贫，变“输血”为“造血”。 目前存在的问题： 一是全县经济刚刚度过止跌回升的攻坚期，产业培训尚需时日。

二是资金筹措压力大。 三是脱贫攻坚任务重。 今后将解决面临的困难和问题，坚决完成64个易地扶贫搬迁点、60个美丽宜居乡村建设，确保年底xxx镇和21个贫困村脱贫出列。 篇二：脱贫攻坚驻村工作总结按照xx县扶贫开发工作会议精神，农业局开展了一系列脱贫攻坚工作，现就具体开展情况汇报如下： 一、工作总体情况 (一)工作部署情况 为更好地贯彻落实我县扶贫开发工作会议精神，按照《xx县三年脱贫攻坚工作方案》要求，农业局党委高度重视，在20xx年1月6日上午召开了动员部署会，参加包保工作的14名领导干部和成员参加了会议。会上党办主任程xx同志宣读了《关于xx县脱贫攻坚包保工作进行对接的通知》，党委书记、局长xx同志做了重要讲话，对此项工作进行了安排部署。 (二)建档立卡工作情况 针对贫困户和贫困人口的实际情况，我局负责包保的各个乡镇和村建立了贫困户档案，填写了贫困人口卡片，并且做到归档立卷。 (三)对接工作情况 20xx年1月3日和1月7日两天时间，我局负责脱贫攻坚包保工作的干部14人全部深入乡镇村屯，对负责包保的8个村进行了对接。全局和其他单位共包保8个村，其中5个村是副职领导任组长，

2020村级脱贫攻坚工作总结汇报

2020村级脱贫攻坚工作总结汇报 2020村级脱贫攻坚工作总结汇报2020村级脱贫攻坚工作总结汇报篇一师宗县作为要在2020年实现片区县脱贫摘帽的县，开展了系列工作。 一、上半年工作推进情况全县围绕“减贫6148户25560人，2个贫困乡镇和27个贫困行政村脱贫出列”的年度目标任务，按照“五查五看三评定一公示三确认”要求，认真开展精准识别，通过建档立卡贫困户“回头看”排查核实，目前，全县共清洗剔除不符合建档立卡条件的贫困户5018户17297人，补充识别符合建档立卡条件的贫困户5018户17297人，2个乡(镇)整乡推进项目均完成规划投资任务的85%以上，美丽宜居乡村、整存推进、革命老区等项目建设稳步推进;扶贫到户贷款发放、劳动力转移培训、雨露计划补助等工作有序开展。 二、采取的主要措施强化宣传培训，转变理念抓脱贫。引导全县干部由重普惠式扶贫向精准式扶贫转变、由重村庄基础设施建设向重一户一策帮扶到户转变、由重单兵作战向中集体攻坚转变。 强化资金整合，加大投入抓脱贫。限度优化易地扶贫搬迁项目配套资金使用效率。 强化精准施策，提高实效抓脱贫。全力做好产业脱贫，培育能促进贫困群众增收致富的产业体系。

强化机制保障，夯实责任抓脱贫。增加驻村工作队力量，专门安排一半的乡镇机关干部投入脱贫攻坚工作。 目前存在问题： 一、增收难度大二、投资压力大三、工作合力不够强今后将紧扣年度脱贫工作任务和到2020年贫困县摘帽的目标，抓扶贫资金整合，抓易地扶贫搬迁，抓产业扶贫开发，抓工作责任夯实，圆满完成年度脱贫任务。 2020村级脱贫攻坚工作总结汇报篇二徐望镇余湾村位于汉台区东北郊，地处丘陵,全村总面积3.8平方公里，10个村民小组，耕地3686.0亩、水田2369亩、旱地1316亩。全村常住人口1534人，其中农业人口1515人。 上半年通过财政拨款35万元和帮扶单位汉台区人民检察院资助的13万元，进行了村基础设施和村“福苑”文化广场的修建。 2020年度上半年，通过驻村第一书记、驻村工作队、村领导班子对全村逐户进行入户走访，多次筛选，对全村贫困户进行四次回头看，最终审核评定出120户贫困家庭，并对其制定贫困帮扶措施。其中区检察院帮扶70户266人，去市场发展服务中心帮扶21户76人，徐望镇政府帮扶9户31人，余湾村村干部帮扶20户49人。计划2020年脱贫30户116人。全村主要通过发展产业，以助于帮扶贫困户脱贫。成立新型的种养殖业合作社，先期通过养殖对贫困户实行专业的技术指导，计划带动40户贫困户进行产业发展(现已带动20户)，并鼓励贫困户进行多样化的产业发展。竹柳合作社已经对50户贫困户

生活老师工作总结报告

生活老师工作总结报告 学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活指导老师责任重大。学生管理主要是 做人的工作，而人是千差万别的，因此这项工作极其复杂，极为艰辛，具有很深的学问。 学生管理这项复杂、艰辛的工作，同时也是创造性极强的工作。现总结如下; 一：在遵守学校的规章制度方面; 没有规矩，就不成方圆。国家是这样，现在是法治社会，学校同样也需要是这样，学 校也有他的规章制度，不仅对学生也针对老师，只有这样学校才有起生命力、才有活力、 才能够不断的前进。 二：团结协作方面 学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。爱护学校荣誉，自觉维护 集体团结，教师之间相互尊重，相互帮助，协调各方面关系，发挥互补效应，发扬团队精神，这是对我们教师最基本的要求。严格要求自己，关心他人，乐于助人，这有利于在日 常生活中给学生树立学习榜样，也有利于形成一个相互尊重、紧密配合的教师群体。 有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石，认为有六个雕塑家共同雕着这块大理石，其中主要的两个就是家长和教师，而第一位则是家长。因为学生除了学校生活外，家 庭生活时间是最长的。学生的健康成长除了学校特别是班主任的思想教育之外，家长的熏 陶与潜移默化的影响更为重要。父母是孩子的第一任启蒙老师，老师是暂时的，家长却是 终身的。家长在教育理念、教育思想、教育态度上，完全能反映时代的要求。现在，教师、尤其是班主任与家长“联手”教育学生，已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节。 成功的“联手”能调动家长参与教育的积极性，促进学生的学习与品德的进步，使学校教 育和家庭教育形成互补关系，保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性。生活老师在 教育学生的时候应处理好这几种关系：与级组学校之间的关系、与班主任之间的关系、与 学生家长之间的关系，处理好这几种关系是做好学生管理工作的必需条件。以前的教育工作，给我最大的感受就是，没有处理好这三种关系，从而没形成教育的合力，使自己的工 作处于被动。在下一步的新生管理工作中，我要加强和班主任、家长的沟通，不仅要了解 学生在课室和家庭的情况，并且及时的将学生在生活区的表现反映给班主任和家长，共同 研讨教育学生的方法，形成教育合力，使学生健康成长。 初三下学期后，学生管理工作出现了一定的难度，学生中出现了不少的问题，最严重 的是破坏公物，出现抽烟的现象。因此，在以后的工作中注意预防和落实相关工作，同时，出现问题后，及时处理，及时调查，及时的和班主任、家长沟通。形成教育合力。如 果不及时处理或处理不好，就可能引起很多的后患。 三：勤于深入学生的生活，勤于观察，多与学生谈心

年度脱贫攻坚工作总结

年度脱贫攻坚工作总结 a年以来，在A政府的正确领导下，在A脱贫攻坚领导小组的精心指导下，在区直各单位大力配合下，我区以贫困村为主战场，以贫困人口为主目标，以整合资源为主手段，紧紧围绕“两不愁、三保障、稳增收”三大任务，不断创新工作思路，夯实工作举措，奋力推进脱贫攻坚，全区脱贫攻坚工作取得了阶段性成效，现将各项工作总结如下。 一、年度减贫计划完成情况 （一）科学规划全年目标任务。完成A个省定贫困村退出工作（X村、X村、X村、X村），减贫贫困人口A人。 （二）全面完成减贫任务。A自加压力，将A个贫困村整体推进，按贫困村“一低五有”退出标准，重推进点A个贫困村退出达标，经区脱贫攻坚领导小组审核后提出验收申请，市脱贫攻坚领导小组组织进行验收和第三方评估，认定A村、A村、X 村、X村全部达到贫困村退出标准，并批准退出X村、X村、X 村、X村A个村。全区严格按程序从严组织贫困户脱贫验收，a 年共脱贫贫困人口A人（含国家扶贫开发系统中标准脱贫的A 人和验收后系统已作户内减少的A人），全面完成了年初规划的贫困村退出和贫困人口减贫目标任务。 二、脱贫攻坚工作开展情况 A年，全区系统锁定贫困户A户A人，贫困村A个。新一

轮扶贫开发工作启动以来，全区结合区情科学规划，锁定“三年脱贫、两年巩固”目标。a年，全区退出A个贫困村，减贫A 人；目前剩余贫困人口A人、贫困村A个，计划到A年底，全面消除绝对贫困。 （一）坚守脱贫底线，保障贫困家庭有饭吃、有衣穿、有活干 A财政加大本级资金投入力度，全年已投入区级专项扶贫资金A万元，全力保障贫困家庭的生产需要和生活需求。一是千方百计助农增收，实现造血扶贫有路子。在每个贫困村落实80万元主导产业培育基金、A万元产业发展资金、A万元产业发展周转金的同时，区财政出资近A万元，将周转金享受对象扩大到全区所有插花贫困户；每个乡镇（街道）组建助耕服务队，区财政全额补贴农机购买费用，并承担缺乏劳动力和无劳动力贫困户A%的助耕服务费用。依托A家龙头企业、A个专合组织、A个新型农庄（场），带动发展特色产业基地2万亩，养殖家禽家畜A万只（头）。二是率先推行两线合一，实现输血救贫有保障。区财政自掏腰包A万元，率先在全市推进农村低保线和国定贫困线“两线合一”，确保农村低保贫困户收入达到A元的脱贫标准。同时，将缺乏劳动能力、无固定收入来源的贫困户，全部纳入低保兜底范围，解决贫困户吃饭穿衣问题。三是多措并举鼓励就业，实现自主脱贫有动力。利用新开发的A个村级公益性岗位，解决了A名贫困人员就近就业，区财政给予A元/人?月的

最新教育系统 脱贫攻坚工作总结

2018年脱贫工作总结 为深入贯彻落实国家提倡的扶贫政策，根据省委省政府、县委县政府和县教育局的扶贫帮困工作部署，学校党支部、校长室按照上级扶贫帮困工作部署，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让贫困户的每一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。 一、学校领导重视，全体教师积极响应 为了切实抓好扶贫帮困工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。由陈家英校长任组长，邢勉副校长任副组长，办公室、德育室、教导室、总务室、工会、各班主任、广大教师积极响应。各年级先后开展贫困生建档立卡摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，有计划有步骤地实施，2017年共落实的扶贫建档立卡学生共（）人，为精准扶贫工作打下基本的基础。 二、结对帮扶、责任到人 按省教育厅、校教育局的要求，把建档立卡的贫困生分配到各教师，让他们互相“结对子”，形成良好的帮扶、关爱体系，共结成对子（）对，有效的对学生进行帮扶，加大对政策红包的宣传，为扶贫攻坚工作打下基础。 三、切实建立了健全的精准扶贫档案台账。 办公室牵头总务室、德育室在认真调研、摸清底数的基础上，为贫困生建立了资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保了教育精准扶贫工作稳步实施，为宣传和落实省、县扶贫政策打下基础，在下半年对政策的宣传和慰问贫困户等工作得到深入落实，学校共计召集学生宣传政策3次，召集建档立卡家长宣传和填写表格等2次，进村宣传扶贫政策共200多人次。 四、工作落实到人，温暖送进家庭 学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过扶贫帮困结对对象，由校长、副校长、各处室负责人等一一结对。平

最新2020年学院驻村扶贫工作总结

2018年学院驻村扶贫工作总结 2020年扶贫工作总结 一年来，在镇党委领导的重视和大力支持下，在镇党委、政府的正确领导下，我院驻村工作队紧紧围绕2020年驻村扶贫工作主题，在村“两委”班子的密切配合和共同努力下，圆满完成了本年度的工作任务。现就一年来的工作总结如下： 一、对口扶贫主要措施及进展情况 （一）认真学习有关扶贫文件，扎实开展落实帮扶工作。 1、定期召开会议学习有关扶贫文件文件精神。根据驻村帮扶工作要求，我驻村工作队认真学习贯彻落实上级下发的各项文件要求。 2、加强督导和走访慰问工作。党委全体成员先后12次前往督导我驻村工作队扶贫工作。5月、9月，组织两次大型帮扶慰问活动，并举行了“”专场文艺演出。 3、完成驻村工作队的轮换工作。为了全面落实脱贫帮扶工作，根据驻村工作队和学院工作实际， （二）资金投入和物力、人力投入相结合，扎实推进扶贫帮困工作。 1、驻村工作队工作情况 5月，利用春耕间隙，逐户走访了所驻村村户，并且做了大量动员工作，引导村民学技术，走出去，要有长远的打算。6月，

工作队成员分别到 2、积极组织开展党建工作 5月份开始，组织党员干部每月召开一次两学一做活动，通过学习和批评教育，目前村党支部和村委会的作风有明显改善，不作为，懒散的现象基本杜绝，党员和村干部工作积极性有了明显提高，多方面为贫困户寻求脱贫途径，其中村会计同志为贫困户张增清寻找了护林员岗位，年薪近一万元。 3、结合自身优势积极开展教育帮扶 为4名贫困学生支付了3120元的班车费、餐饮费用，确保了贫困学生能够正常完成学业，并与三道小学、桃园初中的教导主任长期保持联系密切关注幸福村贫困生的学习和生活情况。 4、基础设施建设方面 向上级机关申请相关资金对村2070米的村路进行了修建，结束了村里晴天一身土，雨天一身泥的现象，受到了当地村民的极力赞扬。 在2020年初建档立卡危房40户，在2020年月完成危房改造17户，现今17户村民已经顺利入住。剩余23户危房将在2019年进行改造。截止到2020年年底村民住房安全问题得到保障。 我向村捐赠10万现金，进行村部改造和文化广场的建设，目前村部改造已经结束，镇领导验收合格，村部目前的规模和设施名列松江镇各村前列。剩余4万预计在2019年对文化广场进行改造。

2018年度村脱贫攻坚工作总结【模板】

2018年度村脱贫攻坚工作总结 镇XX村是2018年度脱贫攻坚出列村，现将工作开展情况总结如下: 一、基本情况 XX村位于XX县XX镇东南部，全村共有25个村民组，750户3456人。耕地面积为8737亩，我村脱贫攻坚工作严格按照两评议两公示一比对一公告经动态调整后现有建档立卡贫困人口139户433人。按贫困类型分:五保贫困户23户25人，低保贫困户38户112人，一般贫困户78户296人;按致贫原因分:因病致贫40户142人，因残致贫18户54人，因学致贫17户67人，因缺少劳动力致贫31户52人，缺土地:12户36人，缺资金:18户68人，缺技术:3户14人;2014、2015年度脱贫46户166人，2016年度脱贫14户27人，2017年度已脱贫20户47人;2018年拟脱贫47户149人，2019至2020年未脱贫12户44人。目前我村贫困发生率为:1.27% 二、工作开展情况 (一)加强组织领导，强化班子建设。一是今年以来，在镇党委政府高度重视下，在淮南市体育局大力帮扶下，结合村两委换届选举，配齐配强村两委领导班子确保有人谋事、有人干事;建立健全了三会一课、四议两公开等各种规章制度，形成了村党总支书记是本村脱贫攻坚第一责任人，村扶贫工作室主任和扶贫专干专抓扶贫工作，其他两委成员各负其责的工作机制。二是注重营造氛围，通过发放《精准扶贫、精准脱贫知识问答》明白纸、〈XX县脱贫攻坚操作规程〉、《XX县脱贫攻坚政策问答》读本等途径，结合制作固定宣传牌10余处、宣挂横幅、张贴标语、包保帮扶干部进村入户等方式，逐村逐户宣传上级扶贫攻坚政策，使脱贫攻坚政策宣传范围全覆盖，群众对脱贫攻坚政策的知晓率深，知晓面广。 (二)深入农户排查，确保精准识别到位。贫困户精准识别是开展精准扶贫、精准脱贫的前提与基础。按照五比五看三优先和三评八不评要求，严格按照标准，以农户为基本单位，以农户收入为基本依据，认真梳理核查，凡符合条件的，均应当纳入贫困户行列并进行建档立卡。在控制规模上，原则上依据各村贫困户总量和贫困发生率，以现有的贫困户数为基数开展精准识别。在实际操作中，本着实事求是原则，紧紧瞄准贫困群体，采取倒推法和四看法(一看粮二看房三看劳动力强不强四看家中读书郎)相结合，识别贫困户贫困属性、致贫原因、家庭成员、危房改造户、家庭收入。我村以五大专项行动为契机，全力以赴开展大走访、大排查，共梳理共性问题11条，目前已整改11条，

关于生活老师的工作总结2

关于生活老师的工作总结(三) 本学年，我担任了小学女生的生活老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角，没有前人经验能够借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。在政教处的带领下和自我的不断努力下，觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。 生活老师，首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每一天都要到寝室几次，尤其是晚饭以后，我都会去各寝室转转，期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静、整洁的良好环境。所以每一天我都会去了解寝室的具体状况，把每一天的状况做一个比较。对于问题严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，让问题得到妥善解决。相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有必须的难度，我就个性关注的多一点，比如下寝室的次数就个性多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，这样学生的用心性也就被调动起来了。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也就应是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比较较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。了解了最需要帮忙的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一向生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自我显得个性重要。给孩子以个性的指导。帮忙该学生正确定位自我，建立良好的心态成功迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发现学生的交往潜力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现，处理好人际关系也体现着

脱贫攻坚工作总结

克难奋进实处突破倾洪荒之力 做好脱贫答卷人 ——***2018年脱贫攻坚工作汇报 一、**村基本情况 **村位于**政府所在地南3公里，西邻新庄，北临南村，地处北川河畔，距离***国道1公里。全村耕地总面积960亩，其中退耕还林450亩，原有耕地面积510亩，主要种植业为玉米。全村共有210户，人口556人，其中落户人口533人，23人妻子未随村落户。60周岁以上村民60人，无劳动能力者50人。青壮年劳动力270人，男150人，女120人。 二、建档立卡基本情况 （一）识别情况：建档立卡贫困户户、人。 （二）退出情况：2014年已脱贫户、口人，2015年已脱贫户、口人，2017年脱贫户、口人，实现整村脱贫。 （三）教育情况：义务教育阶段上学人，高中阶段上学人，大中专上学人。 （四）致贫情况：因病户，因学户，缺劳动力户，缺技术户，因灾户，自身发展动力不足户，缺土地户。 （五）住房情况：有安全住户的户，占总户数的 %。 （六）社保情况：低保户户，五保户户，残疾户户。 三、脱贫攻坚任务完成情况 2018年，是**村发展历程焕发生机的重大转折年，是脱贫

攻坚巩固提升的重大变化年。一年来，面对复杂形势和严峻挑战，村委在县委县政府的正确领导下，在**工作队的精心帮扶下，以**********思想为指引，坚持稳中求进工作总基调，以扶贫领域作风专项治理为抓手，由关注脱贫速度向保证脱贫质量转变，圆满完成了2017整村脱贫、2018无一人返贫的年度目标任务，居民收入呈现出稳健增长的良好态势。 收入情况：2018年建档立卡贫困户种植玉米亩，土豆亩、小杂粮亩，纯收入万元；芦笋面积亩，纯收入万元；外出务工纯收入万元；村产业入股分红收入万元；人均可支配收入达到元。 四、主要做法和经验 成绩来之不易，饱含责任担当，浸透辛勤汗水。在脱贫攻坚过程中，**村上下勇于探索、克难奋进，走出了一条符合**村实际、具有**村特色的脱贫攻坚路子，呈现出“五个聚焦五个抓好”的主要特点。 （一）聚焦实现“一超过”，持续用力抓好产业多维发展。围绕“合作社+现代农业”和“产业+基地”，创新经营模式，拓展芦笋种植到亩，并盘活村荒地亩，使得芦笋收益突破万元，并预计年后村集体经济也将实现零的突破达到万元。同时大力发展绿色养殖业，发展养牛户户，养羊和养鸡各户，现有牛头，羊只，鸡只，真正让畜牧人过上了“牛”日子。 （二）聚焦实现“两不愁”，持续用力抓好基础设施建设。

最新脱贫攻坚驻村工作队员个人工作总结

现将本人一年来工作情况总结如下： 一、着力群众需求，完善基础设施 为了有针对性地做好扶贫工作，今年以来，我与其他驻村工作队员通过走村串户，深入村民家中调查研究，进行认真细致的调研摸底，掌握了第一手资料，对本村基础情况、经济发展现状、道路状况、群众脱贫愿望和扶贫开发规划等有了深刻的认识，确立了全村扶贫开发工作思路，找出问题症节，找准致贫原因和经济发展的主要矛盾，制定出台了脱贫计划，科学合理的改善本村的生产生活条件，为村上脱贫致富奔小康创造良好条件。为了解决群众对于种植农作物灌溉问题，作为驻村工作队成员，积极与领导协调后，在工作队全体成员的努力下，筹措资金帮助打机井，解决了土地用水需求，受到群众一致好评。积极组织村民实施生态建设，不断加大村上的基础设施建设力度，协助修建文化广场，村容村貌焕然一新，社会主义新农村建设取得长足发展。 二、助力猕猴桃种植，踏上致富道路 参与邀请专家到田间地头指导两次，赠送果树剪刀。要想富先修路，如何让农产品销售出去，便利群众生产条件是亟需解决的问题。积极向上级反应全村猕猴桃种植情况及面临困难，外出跑项目筹借资金，协助硬化道路3000米。全村猕猴桃产量较去年大幅增产。 三、扎实驻村帮扶，解决现实困难 参与驻村工作以来，我始终坚持严格自己，处处以优秀共产党员的标准对照检查规范自己的行为，严于律己，廉洁自律，一身作则、处事公正、模范遵守各项规章制度，关心群众、对同志以诚相待，善于做细致的思想工作，注重倾听群众的意见要求，热心帮助群众解决实际困难。利用晚上业余时间在村委会与帮扶对象开展“夜谈”活动，就工作开展情况、存在问题，征求村干部及群众意见，并一起讨论研究下一步工作举措。 回顾一年来的驻村工作，虽然取得了一些成绩，但仍与脱贫攻坚工作要求还有很大差距，存在着一些不足，例如工作作风不够扎实和深入，扶贫政策运用能力还不高，争先创优意识和开拓创新意识还不够强。下一步，我将针对自身存在问题，深入剖析原因，切实予以整改。立足驻村帮扶岗位，以高度的政治意识和责任意识，主动作为、踏实干事，为奋力谱写全面建成小康社会做出自己的贡献。

2020年村脱贫攻坚工作总结

2019年村脱贫攻坚工作总结 2020年，在市委、市政府的正确领导和精心指导下，我局始 终把脱贫攻坚工作作为最核心、最紧迫的政治任务来抓，紧紧围绕色村脱贫目标，落实一系列扶贫政策措施，全力推进色村脱贫攻坚工作顺利开展，并取得了实效。现将工作总结如下： 一、脱贫工作开展情况 1、按照市、乡脱贫攻坚要求做好帮扶工作，把三个落实 做到实处。 一是落实责任，招商局负责69户贫困户，都对应有帮扶 干部进行帮扶，按照市扶贫办和洼堤乡部署开展帮扶工作，每个帮扶干部对自己帮扶户进行档案整理、入户宣传、慰问等，把责任落实到个人； 二是落实措施，招商局要求单位帮扶干部要对自己的贫困户实际情况了如指掌，贫困户能享受的政策和补贴一定要第一时间为其办理，同时根据每户的情况进行个性帮扶，介绍务工、协助就医等； 三是任务落实，在帮扶过程中，严格按照市扶分办、洼堤乡要求开展工作，任务下达后，全员及时到村，严格按照时间节点完成各项工作任务。 2、产业扶贫， 一是通过2020年菜单式产业扶贫政策，鼓励贫困户发展 养殖业，通过一年多的发展，很多贫困养殖业已发展壮大，大大增加其收入的同时也增加了收入途径，大大降低光靠种植业因灾年造成的收入不稳定的风险； 二是利用招商局的职能优势，下大力气为色村引进招商项目，通过前期调研及实地考察，在众多项目中选择了最适合色

村发展的光伏产业项目进行招商，目前项目用地已确定（色村二组），拟建设100KW光伏发电项目，目前已与多家进行洽谈，预计项目建成后，可每年为色村提供11万扶贫资金，提供少 量就业岗位，并可以与色村合作完善基础设施建设。 3、因户施策。招商局在帮扶的过程中，根据每户实际情况，进行个性帮扶， 一是对于家里土地少但有剩余劳动力的，介绍处出务工，目前介绍多人前往海拉尔、北京等地务工，让每户每年能增加 3万元以上收入； 二是对因病致贫的，及时为其联系医院就治，并全程为其办理各项手续，其中，张贵福的妻子因患尿毒症，每月透析费用高，我单位及时联系乡村领导并协调民政局等部门，为其办理低保开通绿色通道，短短两天就为其办理了低保，大大除低了透析费用； 三是对于思想波动大的，有一部分贫困户致贫的主要原因在于思想问题，在主观上没有去致富的能动力，积极性差，我们就通过频繁的入户进行开导，并宣传国家扶贫的政策，让其主观上改变“等、靠、要”思想。 二、脱贫攻坚工作中的看法在脱贫过程中，我们发现贫困户思想还相对落后，因为大部分文化程度不高，对自己为什么贫穷没有正确的认识，这还是需要我们帮扶干部，要多入户，多与老百姓交流、沟通，与他们做朋友，扶贫先扶志，思想的转变，才能提高贫困户的积极性，对其脱贫致富也会更有成效。

寄宿制学校生活老师工作总结

寄宿制学校生活老师工作总结虽然从教已经20多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段，才能促进学生健康发展，做好生活服务老师的工作呢? 我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。 慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。

严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。 益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。因为，我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。 还要引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己的事情自己做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进行意志、体力的锻炼，教给学生一些自护的知识，如在突发事件中如何避险自救，青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。 还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有

2016年脱贫攻坚工作总结

2016年脱贫攻坚工作总结 第1篇脱贫攻坚工作总结 两年一度的农村建扶工作就快过去一年了。一年来，我作为一个退居二线的老同志，服从领导安排，以为老百姓办实事做好事的平和心态，与农民兄弟同吃住，跟村支两委共谋划，心系在老百姓身上，劲使在村民脱贫的事上，为xx村做了几件小事。 一是抓住了村支两委班子思想建设工作这个牛鼻子。xx村6个行政组，220户，838人，是一个小村。村支两委班子4人，村支书兼村主任1人，秘书1人，计划生育专干1人，另一名支委常年在外打工，实际在岗的村领导仅有3人。村民小学及以下文化占75%，多数人目光短浅，观念陈旧，思想懒惰，胸无大志。全村水田340亩，旱地90亩，耕地少，土壤贫瘠。缺乏资源，交通闭塞，环境卫生差，生产生活条件落后。20XX年人均收入xx元，有的村民基本生活无法得到保障。全村重病特困户xx户，孤寡老人xx人，残疾人xx人，未婚大男人12人。了解到村里的这些情况后，我认为抓好村支两委班子建设，激发他们的工作积极性是其建扶工作的牛鼻子。只有村领导班子的思想觉悟提高了，老百姓脱贫致富的热情才能充分激发出来。进村的第一天，我就带着自己连夜在家写好的5大方面36个问题的调查提纲与村支书、村文书一起谈情况、摆问题、找优势、寻出路，连续几个晚上与曾建长支书彻夜长谈，同时与建扶工作队的另一位同志在建长的陪同

下走遍村里的水田旱土山包和河岸，并与一个个农户深聊。之后又反复听取xx镇驻村干部、分管的镇领导及原来在村里工作过的一些县乡干部的意见，在3月中旬就写出了《xx》，提出了“架好xx桥，接通致富路”的修建村组公路，重建xx河xx大桥，“让村里人融入村外面的精彩世界，享有更多人生出彩的机会”的大胆思路，并对建设村集体经济组织，改善农业产业结构提出了自己的思路供村支两委参考。 我的调查报告出来后，在村里引起了极大的反响，特别是村里的老党员，退休教师、干部认为找到了xx村贫困落后的根本原因，牵住了xx村致富的牛鼻子，积聚在xx村的近百年的造桥梦、修路梦做起来了，大家的思想意志聚集在改变贫困面貌的美好愿望之中。村支两委班子意气风发，斗志昂扬。 车头启动了，车子也就会跑起来。 针对村里党员队伍年龄偏大文化偏低的问题，今年我们建扶工作队同村支委一起，发展了一名年轻的高中毕业生为中共预备党员。每月召开一次村支委会，每个季度召开一次党员会和民主生活会。进一步加强村支两委制度建设，把村级财务公开、村务公开落到实处，让村民代表参与村里的项目监督与财务监督。 二是公路修到每个小组和院落，小车开到家门口。一年来，我同村民一起建好乡村公路5.1公里，彻底改变了几十年来xx村日夜听得到汽车喇叭声却出门坐车难的历史。历史上的xx村是xx县城的东大门，是xx、水田及xx县北面几个乡镇通往xx县城的交通要塞。但解