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2018年太原市小学数学毕业总复习全套教案

小学数学毕业总复习 全套教案

一．数和代数 数和数的运算 教学内容：数的意义、数的读法和写法 教学要求： 使学生进一步理解自然数、整数、分数、小数等有关概念，理解掌握它们之间的关系，能运用这些概念来解决有关的问题。 理解掌握整数、分数、小数的读写方法，能正确熟练地读写这些数。 教学过程： 从今天开始，我们学习第四单元---（整理和复习）。本单元内容不仅是本册教材的一个重点，也是小学阶段数学知识的重要组成部分，这部分内容是对小学阶段数学知识的总结和概括，同时又是中学数学知识的重要基础。为此，必须认真地学好本单元，要积极主动地搞好整理和复习，使学过的知识条理化、系统化、形成比较完整的知识结构。 复习数的意义 举例说说，小学阶段学习了哪些数？ 教师板书：自然数、整数、分数、小数。 理解整数、自然数、0之间的关系。 自然数：用来表示物体个数的0、1、2、3……。 整数自然数 0：一个物体也没有，用0表示 比0小的数（以后学习的内容） 练习“做一做” 理解小数与分数之间的关系。 提出问题： 小数与分数之间有什么联系？ 小数分几种情况，划分的根据是什么？当学生总结后，可归纳如下： 有限小数：小数部分的位数是有限的。 小数无限小数（循环小数）：小数部分的位数是无限的。 整数和小数位顺序表，理解整数与小数之间的联系。 让学生填写教材74页整数和小数数位顺序表。 请学生观察数位顺序表，回答问题： 什么叫数位? 整数与小数之间有什么联系? 练习教材的“做一做”。 理解百分数的意义及有关术语。 举例说说什么叫百分数。

3．复习数的读法和写法 请同学们总结整数的写法。 请同学们想一想：小数和分数应怎样读？怎样写？ 数的改写数的大小比较 教学要求： 使学生进一步理解数的改写方法，能正确熟练地把一个较大的多位数改写以“万”或“亿”作单位的数和求近似数；能正确熟练地进行分数改写以及分数、小数、百分数之间的互化。 进一步理解整数、小数、分数比较大小的方法，能正确熟练地进行这些数的大小比较。 教学过程： 1．讲述复习内容，提出目标要求 2．复习数的改写 （1）读出下列各数：235800 345000 345000000 当学生读出来以后，让学生思考： 如何将这两个数分别改写成以万、亿作单位的数？ 如何求一个整数近似数？ 把一个数改写成以万或亿作单位的数与求一个整数的近似数人什么联系和区别？ 235800=23.58万 345000000=3.45亿 235800≈24 345000000≈3亿 应使学生明确,把一个数改写成以万、亿或其它单位的数，得到的是准确值时，用等号联接两个数，而求近似数，得到的是近似值，用约等号联接两个数。 （2）复习求小数近似数的方法，并比较与求整数近似数人何相同点？ 让学生讲清求小数近似数的方法，然后，找出二者相同点： 一般都是用四舍五入法。 “舍”或“入”都是由规定位数的下一位数值决定的。 完成教材76页下的“做一做” 复习分数之间的改写和分数、小数、百分数之间的互化。 先让学生举例说说分数有哪几种，然后做练习， 2） 分数小数百分数 1/20 0.75 45% 举例说说怎样判断一个分数能不能化成有限小数？ 复习数的大小比较

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太原初中学校排名,太原重点初中排名详细榜单 2018年太原初中学校排名,太原重点初中排名详细榜单 孩子小升初，几乎所有的家长都会陷入纠结，都想为孩子选择一所“好学校”，在择校过程中，家长们总想知道太原初中学校排名以及太原重点初中排名详细榜单，但这里小编提醒一句，家长要根据孩子的实际情况出发，与其选最有名的不如选最适合自己孩子的。下面小编整理了关于2018年太原初中学校排名,太原重点初中排名详细榜单。排名仅供参考！ 太原初中排名太原八大初中名校浅分析太原八大初中名校浅分析 本人心目中的八大名校（民办归入公办总校，不细分）是五中、十中、附中、师院、三十六、三十七、一外、二外。坛子上将12中和48中划入2类重点初中，真心觉得不能接受，12中吧还凑乎，还是有部分尖子很有竞争力的，再加上该校管理很严格，作为和36,37有一定差距但距离还不至于拉的太远的初中来说，2类校也可以接受。但48中的初中部和她的高中部一样是扶不起的阿斗，把48和36,37划入一个档次，觉得很瞎很雷人...... 言归正传，谈谈8大名校。 五中，招生规模最小，尖子竞争力全市超一流，基本上前几名在全市也绝对名列最前列，且后劲十足，潜力巨大，可以稳定保持到高考毕业以全省前列的骄人成绩考入清北或以优异的竞赛表现提前保送。但学校招生过于托大，眼看着好多潜力牛娃都拒之门外，很是费解。实验班实力强劲，尖子生之间的竞争非常激烈，往往最前列的尖子到最后都是在全太原市都非常出名的佼佼者。但平行班水平参差不齐，有少部分孩子实力强，最终脱颖而出，但其余部分免不了无缘高中部。学校管理理念过于宽松，过于相信学生，是自觉性强的学生的天堂，却也让自制力差的学生面临考验。当然，五中的轻松更多地体现在给学生自主学习的机会更多，培养学生发散能力方面做得更好，而且考试频率和作业量也很轻松，不会被学习完全埋没。每年大概有150余 人能进入高中部，按比例算还是比较可观的。

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2020年太原市小学入学工作时间一览表

XX年太原市小学入学工作时间一览表 xx年太原市小学入学工作时间一览表 接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。以下是的关于太原市小学入学工作时间一览表，希望大家认真阅读! 1、xx年5月3日—5月13日：小学入学 ___上登记。 2、xx年6月下旬：出台《太原市教育局关于做好xx年全市小学入学工作的指导意见》。 3、xx年7月15日前：各县(市、区)教育局向社会公布“小学入学具体实施办法”“辖区内各小学招生计划”和“本区域内各小学学区划分范围”等。 4、xx年7月15日前：各民办小学完成招生工作。 5、xx年7月20日—28日：各公办小学校组织小学入学报名工作(7月20日—7月24日为本市户籍适龄儿童入学报名;7月25日—28日为进城务工人员随迁子女入学报名)。

6、xx年8月中旬：发放小学一年级新生入学书。 7、xx年8月26日上午：全市小学一年级新生统一均衡编班。 8、xx年8月底前：完成全市小学新生学籍工作。 6月29日，太原市召开xx年小学入学工作安排会。xx年全市小学入学报名时间为xx年7月20日—28日，公办小学仍坚持免试就近入学原则。民办小学报名人数未超过学校招生计划时，全部接收入学，当报名人数超过学校招生计划时，可采取电脑随机派位等方式进行招生录取。 太原市户籍适龄儿童原则上应在户籍所在地县(市、区)学校就近入学。根据“相对就近、免试入学”的'原则安排适龄儿童入学。适龄儿童接受小学义务教育，学校不得采取或变相采取考试、考核、测试等方式选拔新生，不得以各种竞赛成绩、各类考级证书、表彰获奖项目等作为小学入学的条件或依据。 在划分学区时，将保证学区覆盖辖区内所有居民区，为每一名适龄儿童提供义务教育小学学位，确保每一名适龄儿童按时入学接受义务教育。

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山西省太原市普通小学具体情况3年数据分析报告2020版

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序言 本报告剖析太原市普通小学具体情况重要指标即普通小学学校数量，普通小学毕业生数量，普通小学招生数量，普通小学在校学生数量，普通小学专任教师数量等，把握太原市普通小学具体情况发展规律，前瞻未来发展态势。太原市普通小学具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解太原市普通小学具体情况提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。太原市普通小学具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷 维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。

目录 第一节太原市普通小学具体情况现状 (1) 第二节太原市普通小学学校数量指标分析 (3) 一、太原市普通小学学校数量现状统计 (3) 二、全省普通小学学校数量现状统计 (3) 三、太原市普通小学学校数量占全省普通小学学校数量比重统计 (3) 四、太原市普通小学学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、太原市普通小学学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省普通小学学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省普通小学学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、太原市普通小学学校数量同全省普通小学学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节太原市普通小学毕业生数量指标分析 (7) 一、太原市普通小学毕业生数量现状统计 (7) 二、全省普通小学毕业生数量现状统计分析 (7) 三、太原市普通小学毕业生数量占全省普通小学毕业生数量比重统计分析 (7) 四、太原市普通小学毕业生数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、太原市普通小学毕业生数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省普通小学毕业生数量（2017-2019）统计分析 (9)

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太原市小学名录大全 单位名称地址 九一小学山西太原市南城区坞城西街29号 太原市杏花岭区红叶小学校山西省太原市杏花岭区天平西巷１７号 太原市迎泽区双语实验小学校山西省太原市迎泽区解放路晋府店４号 太原市迎泽区回民小学校山西省太原市迎泽区棉花巷３０号 太原市小店区育杰小学校山西省太原市小店区许坦东街２６号 太原师范第三附属小学校山西省太原市小店区长治南路１９９号 太原市迎泽区郝庄镇麻地沟小学校山西省太原市迎泽区郝庄镇麻地沟村 太原市迎泽区郝庄镇王家峰小学校山西省太原市迎泽区郝庄镇王家峰村 太原市迎泽区郝庄镇松庄小学校山西省太原市迎泽区郝庄镇松庄村 太原市迎泽区郝庄镇马庄小学校山西省太原市迎泽区郝庄镇马庄村 太原市杏花岭区东华门实验小学山西省太原市杏花岭区涧河路甲１号 太原市迎泽区桃园小学校山西省太原市迎泽区桃园北路１４６号 中铁十二局集团有限公司机关小学山西省太原市万柏林区西矿街１３０号 太原化学工业集团有限公司第二小学山西省太原市晋源区晋祠路三段４３号 古交市第四小学校山西省太原市古交市大川西路 第十三冶金建设公司第一小学校山西省太原市杏花岭区新建北口旱西门十三冶宿舍内 太原市迎泽区庙前街小学校山西省太原市迎泽区庙前街36号 太原铁路职工子弟第一小学校山西省太原市迎泽区起凤街31号院 平阳路街办殷家堡小学山西省太原市小店区殷家堡村 平阳路街办大马小学山西省太原市小店区大马村 万柏林区王封乡冀家沟小学山西省太原市万柏林区王封乡冀家沟 黄陵街办北畔小学山西省太原市小店区北畔村 平阳路街办亲贤小学山西省太原市小店区亲贤村 北营街办许东小学山西省太原市小店区许东村 北营街办黑驼小学山西省太原市小店区黑驼村 太原市万柏林区小井峪乡下元小学校山西省太原市万柏林区小井峪乡下元村 太原市万柏林区东社街道上庄小学校山西省太原市万柏林区上庄 山西晋安化工厂第二小学山西省太原市杏花岭区尖草坪街48号大院 太原市万柏林区小井峪乡大井峪小学校山西省太原市万柏林区小井峪乡大井峪村 太原市万柏林区小井峪乡闫家沟小学校山西省太原市万柏林区小井峪乡闫家沟村 万柏林区王封乡榆树峁小学山西省太原市万柏林区王封乡榆树峁 太原市万柏林区小井峪乡新庄小学校山西省太原市万柏林区小井峪乡新庄村 太原市尖草坪区大东流小学校山西省太原市尖草坪区大东流村 太原市万柏林区小井峪乡南社小学校山西省太原市万柏林区小井峪乡南社村 太原市万柏林区小井峪乡沙沟小学校山西省太原市万柏林区小井峪乡沙沟村 太原市万柏林区小井峪乡大王小学校山西省太原市万柏林区小井峪乡大王村 太原市万柏林区小井峪乡瓦窑小学校山西省太原市万柏林区小井峪乡瓦窑村 万柏林区王封乡孟家沟小学山西省太原市万柏林区王封乡孟家沟 万柏林区王封乡马矢山小学山西省太原市万柏林区王封乡马矢山 万柏林区王封乡周家山小学山西省太原市万柏林区王封乡周家山

太原市名校小学三年级数学解答题大全200题含答案

太原市名校小学三年级数学解答题大全200题含答案 一、解答题 1．老师带了20颗糖，其中是水果糖，水果糖有几颗？ 2．实验小学三年级3个班为灾区捐款如下表。三年级3个班一共捐款多少元？ 3．计算下面图形的周长。(单位:分米) 4．学校开展课外艺术兴趣小组活动，三年级（1）班参加舞蹈小组的有32人，参加乐器小组的有25人，两个小组都参加的有12人。参加课外艺术兴趣小组活动的一共有多少人？ 5．小明把自己期末考试成绩单上的两门学科的分数，用手盖住了部分数字．请你算一算他的语文、外语的成绩是多少分？ 6．下午来参观的学生有多少人？一天来参观的学生有多少人？ 7．根据游戏的需要，幼儿园阿姨用两个长8米、宽4米的长方形地垫先后拼成一个长方形游戏垫和一个

正方形游戏垫（如图所示），拼成的长方形游戏垫和正方形游戏垫的周长分别是多少？ 8．妈妈买了一块布，用这块布的做了一条裙子，又用这块布的做了一件上衣． (1)妈妈共用去这块布的几分之几？ (2)做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几？ 9．小红有120张邮票，小青的邮票数是小红的3倍．小青有多少张邮票？ 10．三年级同学有72人参加秋游活动．三（1）班参加的人数是总数的，三（2）班参加的人数是三（1）班的2倍．三（1）班和三（2）班各有多少人参加秋游？ 11．操场上参加冬季长跑的人有204人，做操的比跑步的少18人，操场上参加冬季长跑的和做操的一共有多少人？ 12．如图是一个楼梯的侧面图，现在要给楼梯上铺上地毯，需铺地毯多少分米？ 13．天河公园上午有游客945位，中午有518位离去，下午又来了402位游客，这时园内有多少位游客？ 14．一台复读机287元，一盏台灯175元。妈妈想给蕾蕾买一台复读机和一盏台灯，蕾蕾估算了一下，她告诉妈妈应该带450元。蕾蕾估算的结果合理吗？ 15．张大爷用一根100米的铁丝，要把靠墙的这块长30米，宽20米的菜地圈起来，圈完之后，用了多少铁丝？还剩多少铁丝？ 16．王伯伯家一共摘了450千克橘子，一个箱子最多装48千克橘子，9个箱子装得下这些橘子吗？17．一个长方形花坛，长50米，宽25米。 （1）求这个花坛的占地面积。 （2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。 18．果园里有桃树106棵，梨树比桃树的4倍少8棵．两种树共多少棵？ 19．养鸡场有公鸡142只，母鸡276只，卖出365只鸡后，还剩多少只鸡？ 20．一捆电线长1千米，用去了700米。剩下了多少米？ 21．据统计，一个漏水的水龙头一天大约流失水12千克，那么，6个水龙头一周流失水多少千克？22．一台打印机每分钟能打85页纸稿。王老师手里有550页纸稿需要打印，6分钟能打印完吗？（用估算解决，写出思维过程）

宁波幼儿园保教费收费标准调整方案

宁波市幼儿园保教费收费标准调整方案 （征求意见稿） 为进一步提高幼儿园办园水平和保教质量，满足人民群众对学前教育的需求，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《浙江省幼儿园收费管理暂行办法》（浙价费[2012]368号）和《宁波市学前教育促进条例》等有关规定，在前期调研、成本监审和征求意见基础上，形成《宁波市幼儿园保教费收费标准调整方案》（征求意见稿）。 一、学前教育基本现状及存在的主要问题 （一）基本现状 近年来，通过实施学前教育两轮三年行动计划，我市学前教育取得了快速发展，全市幼儿园数量基本形成了以公办幼儿园为主导、民办幼儿园为主体，多种类型幼儿园共同发展的格局。目前，全市共有各级各类幼儿园1285所，在园儿童共28万人。省一级幼儿园116所（省级评定标准），星级以上幼儿园1120所（市级评定标准）。乡镇中心幼儿园建园率达100%，基本构建起覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系，幼儿入园难的问题得到了一定程度的缓解。 （二）存在的主要问题

一是公办幼儿园办学质量明显高于民办，“入公办园”难的问题仍然存在，公办幼儿园覆盖率与省内其他城市相比相对较低。 二是学前教育财政投入需求每年增加，持续增加保障的资金压力较大。 三是公办幼儿园办学成本不断提高，按现行收费标准已难以维系成本，保教质量将受到较大影响。 二、调价的必要性 一是促进社会公平，协调公、民办园资源的需要。目前我市城区所有的公办幼儿园学位已处饱和状态和大班额现象，给幼儿园的日常管理、质量提升等都带来隐患和影响。公办幼儿园的低收费再加上社会对公办幼儿园的认可度，导致“入公办园难”的问题更加突出。而民办幼儿园生源流失严重，影响民办幼儿园发展信心。适当调整幼儿园的保教费标准，能够更好地协调公、民办幼儿园的发展，促进社会和谐公平。 二是明确政府职责，完善教育成本合理分担机制的需要。按照非义务教育阶段家庭合理承担部分教育成本的原则，明确政府财政该承担的补助项目和保障水平。同时，结合经济社会发展水平、办园成本和幼儿家庭承受能力，适当调整幼儿园的保教费标准，保障幼儿园正常办园的经费。政府继续实施“广覆盖、保基本”原则，使更多百姓子女能够

第十届山西省幼儿园保教能手名单(按笔划)doc

第十届山西省幼儿园保教能手名单 (按姓氏笔画排序） 太原（13人） 王媛媛太原市育才幼儿园 许星山西钢新实业有限公司幼教中心第七幼儿园杜冰太原市教研科研中心 李卉太原市育星幼儿园 张艾西山托幼中心春晖幼儿园 张梅太原市万柏林区兴华礼仪幼儿园 张晓琦太原市育英幼儿园 周红贞太原市小店区教育局 赵小玲山西省军区机关幼儿园 郝彩婷太原市煤气化第一幼儿园 贺霞太原市蓝盾幼儿园 康丽琴太原市杏花岭区西羊市幼儿园 靳亮太原市育蕾幼儿园 大同（7人） 马利阳高县机关幼儿园 李涛大同市实验幼儿园 李文萍大同市晋柴幼儿园 张锐大同市教育局直属幼儿园

郝灵芝大同市教育局直属幼儿园曹军辉大同市城区机车幼儿园温儒阳高县机关幼儿园 阳泉（7人） 王中娃阳泉市矿区新蕾幼儿园 史风飞阳泉市城区幼儿园 闫瑞珍阳泉市市级机关幼儿园 杨建彩阳煤集团董存瑞幼儿园 余文艳阳泉市实验幼儿园 郗建英阳泉市城区北大街幼儿园 逯良香阳泉市盂县职工幼儿园 长治（12人） 李春苗长治市城区童乐幼儿园 李艳霞长治市健乐幼儿园 李晓燕长治市首钢长钢幼儿园 宋晓琴长治县欣欣幼儿园 张海霞沁县红康幼儿园 孟丽娜长治县机关幼儿园 赵丽蓉潞城市机关幼儿园 药桂红沁源县沁河镇城北幼儿园 柴静长子县县直机关幼儿园 常晓玲屯留县旭光幼儿园

崔文平屯留县机关蓓蕾幼儿园 董淑静沁源县英华幼儿园 晋城（9人） 王娟高平市新新幼儿园 王长巧晋城市健健幼儿园长治园 刘仙高平市苗苗幼儿园 李向玲高平市苗苗幼儿园 李丽芳阳城县友谊幼儿园 李育英晋城市凤鸣幼儿园 原静阳城县东城幼儿园 董建红晋城市健健幼儿园 魏鹏倩晋城市城区健康幼儿园 朔州（7人） 王琦右玉县机关幼儿园 刘翠枝朔州市市直机关第一幼儿园李宏英朔州市市直机关第二幼儿园张嫣朔州市平鲁区易苑双语幼儿园陈艳朔州市朔城区机关第二幼儿园赵金花朔州市市直机关幼儿园 解仙花朔州经济开发区机关幼儿园忻州（9人） 马新萍忻州市幼儿园

2020年浙江省宁波市学校(幼儿园)《教育理论知识》教师教育

2020年浙江省宁波市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。 A、复述策略 B、理解--控制策略 C、精加工策略 D、组织策略【答案】D 2. 我国社会主义教育目的的总要求是（）。 A、德、智、体等方面全面发展 B、坚持社会主义方向 C、培养劳动者 D、推进素质教育【答案】C 3. 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）。 A、组织策略 B、复述策略 C、计划策略 D、精细加工策略【答案】D 4. 根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（）。 5. 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。 A、思维方式 B、认知风格 C、思维风格 D、性格特征【答案】B 6. 以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。 A、常模参照标准 B、正式评价 C、标准参照评价 D、非正式评价【答案】A 7. “一切以自我为中心”的思维特征，出现在（）。 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段【答案】B 9. 1929 年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）A、陈鹤琴 B、梁漱溟 C、晏阳初 D、黄炎培【答案】B 11. 创造性与（）无关。 A、智力 B、发散性思维 C、生活条件 D、人格【答案】C 12. 会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。

A、正迁移 B、负迁移 C、特殊迁移 D、垂直迁移【答案】A 13. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。 A、《大教学论》 B、《教育漫话》 C、《爱弥儿》 D、《普通教育学》【答案】B 14. （）被称为“教育测验之父”，拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。 A、桑代克 B、斯金纳 C、泰勒 D、梅伊【答案】A 15. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。 16. （）发表了《儿童的道德判断》一书，把儿童道德的发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。 A、皮亚杰 B、马卡连柯 C、班杜拉 D、柯尔伯格【答案】A 18. 来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。 A、高尚的动机 B、远景的间接性动机 C、低级的动机 D、近景的直接性动机【答案】D 19. 情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。 A、临时导入 B、设境导入 C、自然导入 D、模拟实景导入【答案】B 20. 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。 A、也是中等 B、不利 C、关系不大 D、最有利【答案】D 二、多选题 21. 在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。 22. 下列属于学生不良行为的原因的是（）。 A、家庭教育失误 B、遗传的影响 C、学校教育不当 D、性格上的缺陷 E、道德意志薄弱【答案】ACDE 23. 个体主观能动性的活动层次包括（）。 A、学校活动 B、生理活动 C、心理活动 D、社会活动 E、家庭活动【答案】BCD 24. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。

太原市十大私立学校

太原市十大私立学校 一、太原市五育中学 1.学校类别：重点/示范校民办校 2.中学全称：太原五育中学 3.班级类型：实验班 4.住宿情况：走读 5.入学途径：统招推优点招特长 7.试题类型：分班考试题练习题期中试题期末试题 8.学校地址：山西省太原市青年路58号 9.特殊招生：特长生艺术特长生体育特长生 10.学校荣誉：中学毕业生清华成长奖，中科大“郭沫若奖”，全国48所重点高校优秀生源基地，18位山西省状元，见证着太原五中的积淀与辉煌。 二、太原市知达常青藤 1.学校类型：公参民的山大附中分校 2.中学全称：太原市知达常青藤 3.班级类型：8轨制，分班会根据录取的考生情况分A、B、C班。 4.住宿情况：学校可以允许小部分学生住宿，需要申请，住宿条件在之前汇总帖里有家长发了图片(点我看)，住宿分6人间和12人间，收费标准不一样;跑校生可以申请午休班，食堂同样提供早午晚餐。有社会公司运营的校车，但是与学校没有关系。 5.试题类型：分班考试题练习题期中试题期末试题 6.学校地址：小店区龙堡街18号 7.特殊招生：特长生艺术特长生体育特长生 8.学校荣誉：2016年高考提前批次、第一批次录取揭晓，山西大学附中59人录取到北京大

学和清华大学，其中清华大学33人，北京大学26人。 太原市私立高中 三、太原外国语凤凰双语学校 1.学校类型：民办学校——公参民，为太原外国语学校分校。 2.中学全称：太原外国语凤凰双语学校 3.一外跟凤凰的差别：凤凰是分校。至于上课的话平常凤凰的和一外的是分开上的，但是体育课、信息技术课、实验之类的因为凤凰没有条件所以会到一外上。 4.班级类型：平行分班，每班60人。 5.住宿情况：宿舍都是六个人一个家，每学期住宿费大概是300~500元不等 6.试题类型：分班考试题练习题期中试题期末试题 5.学校地址：太原市漪汾苑流碧园12号 6.特殊招生：不详 7.学校荣誉：在刚刚结束的2017年高考中，我校再创佳绩。太原市外国语学校、太原市外国语凤凰双语中学校共777人参加高考(外国语381人、凤凰双语396人)，大文大理达线人数539人(其中308人达一本线，231人达二本线)，艺术类达线人数95人，出国留学人数91人(不完全统计)，总升学率：外国语97.9%，凤凰双语84.8%。 太原市私立高中太原市私立高中 四、太原市同心外国语学校 1.学校类型：民办学校——由太原市第二外国语学校参与举办的一所民办完全中学。 2.中学全称：太原市同心外国语学校 3.班级类型：实验班 3.住宿情况：可住校可走读 4.试题类型：分班考试题练习题期中试题期末试题 5.学校地址：太原杏花岭区解放北路258号

关于做好宁波杭州湾新区2020学年幼儿园招生工作的指导意见(2020)

关于做好宁波杭州湾新区2020学年幼儿园招生工作的指导意见（2020） 为进一步规范我区幼儿园招生秩序，积极、稳妥做好适龄儿童入园工作，根据《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》等规定和属地管理、分类指导原则，结合宁波杭州湾新区实际，现就做好我区2020学年幼儿园招生入园工作提出如下意见，请认真贯彻执行。 一、全面加强招生计划管理 （一）全面做好供需调研。新区教育发展中心及庵东教办应提早做好本区域学前教育供需调研，根据当地派出所提供的适龄幼儿人数和历年流动情况，科学预测2020学年小班入园人数；根据核定办园规模、标准班额、幼儿园办园条件等，逐个确定各幼儿园最大接纳学位数。 （二）合理统筹招生计划。新区教育发展中心及庵东教办要根据供需情况，逐个确定区域内幼儿园小班招生计划。学位供给紧张的区域，可以适当放宽班额限制，但原则上不得超过30人。幼儿园布点与入园需求不对称的区域，要协调做好园际生源余缺调剂，确保满足适龄幼儿接受普惠性学前教育需求。 （三）有序做好插班生招录。有中、大班插班需求的区域，可以安排有富余学位的幼儿园接收入园。现有班额已达到35人的中、大班不得再接收插班生入园。 （四）严格控制开设托班。现有幼儿园资源均应优先用于招收本区域内3～5周岁的户籍幼儿就读，确保本区域内3～5周岁的户籍幼儿入园率达到99.8%以上。公办幼儿园和小区配套普惠性幼儿园原则上不开设托班；充分满足学前三年入园需求后尚有富余学位的区域，可依幼儿园申请统筹安排有接纳能力的幼儿园开设托班。托班班额原则上须控制在25人以内。 二、进一步明确招生对象和范围 （五）从严控制入园年龄。2020学年幼儿园小班招收对象为2016年9月1日至2017年8月31日期间出生的适龄儿童，各幼儿园不得招收不及龄儿童入读小班。其他中、大班插班生也严格按规定年龄招收。 （六）合理确定服务范围。庵东镇属公办幼儿园可设立重点服务区域，招生录取时优先满足重点服务区域符合条件的适龄儿童入园需求，新城板块公办幼儿园只在本板块内招生。新城板块住宅小区配套的普惠性幼儿园优先满足本板块户房一致的业主子女入园需求，有富余学位的应招收辖区内其他适龄儿童入园。非住宅小区配套幼儿园应遵循相对就近原则录取。选择性民办幼儿园可面向全区招收适龄儿童。 三、全面实施网上报名 （七）统一实施网上报名。所有要求在我区幼儿园就读小班的适龄儿童，均应由其父母或法定监护人在宁波市教育局规定的时间登录“宁波市幼儿园入园、义务教育入学报名系统”进行入园报名。幼儿园不得另行组织招生报名，不得自行通过网上预约、信息登记等形式进行预报名。报名系统具体开放、截止时间及报名办法将通过“宁波杭州湾新区发布”公众号

太原市幼儿园地址电话联系方式

太原市幼儿园地址电话联系方式 太原市教育局公布了第九批晋升三星级以上幼儿园名单，18所幼儿园晋级，其中五星级幼儿园5所，四星级幼儿园4所，三星级幼儿园9所。晋升五星级的幼儿园有：清徐县东湖幼儿园、清徐县宏乐幼儿园、矿机幼儿园、杏花岭金苹果幼儿园、阳曲县机关幼儿园；晋升四星级的幼儿园包括：金色摇篮潜能开发幼儿园、辉煌双语幼儿园、殷家堡幼儿园、中辐院幼儿园；晋升三星级的有9所幼儿园。到目前为止，太原市三星级以上优质幼儿园达到了262所。 以下是太原的幼儿园企业公司列表（公司名/地址/电话）：当前目录有74个企业太原市南郊区行知幼儿园/ 亲贤乡寇庄村南街27号/ 7066825 太原市育红幼儿园/ 精营中横街1号/ 7075808 太原市委市政府机关幼儿园服务部/ 新建路桃园一巷南一条4号/ 2020540 太原幼儿师范学校附属幼儿园/ 兴华街北小区/ 647820 太原机车幼儿园/ 享堂西街北二条1号/ 3045411－2432 山西省军区机关幼儿园育才饭店/ 五一路254号/ 太原市五一机器厂五一幼儿园/ 大濮府/ 7072551 太原市南城区柳巷街道办事处曙光幼儿园/ 开化寺南街/ 太原市中心医院幼儿园/ 东三道巷1号/ 3040040－374 铁道部第三工程局坞城幼儿园/ 坞城东街12号/ 4041076－4132 太原市北郊区区级机关幼儿园/ 柴村镇柴村/ 666897－219 太原市杏花岭区区级机关幼儿园/ 五福庵11号/ 3045747 太原市万柏林区西山双语幼儿园/ 西矿街315 / 6126099 太原市杏花岭区实验幼儿园/ 东华门东排一号/ 3072362 太原市育英幼儿园/ 金刚里南区/ 344323 太钢幼儿园园办工厂/ 太钢尖草坪25幼儿园内/ 大东关街道办事处新源里幼儿园/ 新源里六十号/ 铁道部第三工程局迎泽幼儿园/ 新建路1号/ 4041076－5132 太原市河西区机关幼儿园/ 公园路8号/ 太原市南郊区新星幼儿园综合服务部/ 新星幼儿园院内/ 7093015 中国共产党太原市委，太原市人民政府机关幼儿园/ 新建路桃园一巷南一条4号/ 220540