当前位置：文档库 › 人教版二年级数学上册三单元试卷及答案(全面)

人教版二年级数学上册三单元试卷及答案(全面)

新人教版二年级数学上册三单元试题及答案(完整)

新人教版二年级数学上册三单元试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。（20分） 1、圆的对称轴有（_________）条，半圆形的对称轴有（________）条。 2、一道乘法算式的两个乘数是4和6，这道乘法算式为（____），再加上76等于（___）。 3、100秒＝________分________秒。 4、算盘里一个上珠表示（________）。 5、图中有________个角。 6、在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是（______）。 7、写出钟面上的时间。 8、填上合适的单位。妈妈工作时间是8________ 李红跑50米的时间是12________ 一根棒球棒长5________ 一篮子水果重2________ 教室黑板长42________ 汽车每小时行驶80________ 小树的身高是156________ 鸡蛋重是50________。 9、4×3=（____）,读作（______）,用口诀（_______）来计算。

10、小青蛙1步跳3格，3步跳（_______）格，4步跳（_______）格，（_______）步跳18格。二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。 A．梯形的高 B．梯形的上底 C．梯形上底与下底之和 2、右面这个时钟比准确时间快10分，准确时间是( )。 A．9时45分 B．8时45分 C．9时05分 3、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）。 A．比原来大B．比原来小C．没变D．无法比较 4、淘气有50元钱，买《儿童漫画》花了28元，他剩（）元。 A．22 B．32 C．78 5、把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )。 A．一个锐角，一个钝角 B．两个锐角 C．两个钝角 D．两个直角三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、用2个锐角一定能拼成一个钝角。（） 2、左图中有三个角。（） 3、所有的加减混合运算都是从左往右算。（） 4、从上面、侧面、前面观察同一物体，看到的形状一定不相同。（）

人教版二年级数学上册解决问题100道

班级——————姓名———————— 1、佳佳玩套圈游戏，第一次得24分，第二次得29分，第三次得28分。三次一共得多少分？ 2.食堂做肉包子45个，做的菜包子比肉包子多33个。菜包子做多少个？ 3.收购站收购废钢铁，第一天上午收购65千克，下午收购15千克，第二天比第一天少收购40千克，第二天收购多少千克？ 4.一个养禽场，养鹅54只，养的鸭比鹅多16只，这个养禽场养鸭多少只？ 5.聪聪玩套圈游戏，三次共得92分，第一次得26分，第二次得37分，第三次得多少分？ 6.原有苹果20个，吃掉8个，又买来的比剩下的少5个，又买来苹果多少个？

7.停车场有74辆卡车，56辆小汽车，已经有37辆卡车开走了。剩下的卡车比小汽车少多少辆？ 8.东风五金厂一月份用煤93千克，二月份比一月份节约了21千克，二月份大约用煤多少千克？ 9.学校买白粉笔50盒，买的彩色粉笔比白粉笔少12盒，用去彩色粉笔15盒，还剩彩色粉笔多少盒？ 10.草地上有白兔15只，灰兔12只，黑兔比白兔少7只。黑兔有多少只？ 11.桌子上有梨34个，苹果18个，橙子31个，桌子上一共有多少个水果？ 12.树林里有15只鸟，黄昏时飞来了26只，晚上又飞走了38只，森林里还有多少只鸟？ 13.立新菜场第一天上午卖出白菜49棵，下午卖出白菜37棵，第二天比第一天少卖出25棵。第二天卖出多少棵？

14.上衣96元，运动裤76元，一副羽毛球拍78元，买一套衣服要多少元? 15.萝卜80斤，茄子比萝卜多12斤，卖掉茄子40斤，茄子还剩多少斤？ 16.桃树32棵，梨树比桃树多30棵，梨树有多少棵？ 17.一辆公共汽车有乘客36人，到胜利街车站下去18人，上来29人。这时车上大约有乘客多少人？ 18.一班和二班共有78个学生。一班40个学生，二班比三班少4个学生。二班和三班各有多少个学生？ 19.石桥区小学买白粉笔80盒，买的彩色粉笔比白粉笔少35盒。一共买粉笔多少盒？

二年级上册数学单元备课教案

二年级上册数学单元备课教案单元、长度单位教学内容：认识长度单位米和厘米、会用米、厘米量，认识线段量、画线段。教学目标：知识点：1、使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。使学生初步学会用刻度尺量物体的长度使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度。能力点：1、在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识，培养学生的估测能力。培养学生的观察比较能力、操作能力和合作意识。德育点：1、使学生在学习活动中获得积极的情感体验，激发学生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。养成认真、一丝不苟的好习惯。教学重点：1、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。．使学生初步认识线段。

教学难点：1、用刻度尺量物体的长度，学习用刻度尺量和画线段的长度。建立长度观念，会初步的估量物体的长度。教学模式：“自主探究”教学模式。课时安排：4课时课时教学内容：教材第1～3页。教学目标：知识点：1、使学生经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性。通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度。培养学生的估测意识和能力。能力点：培养学生观察、动手操作的能力。德育点：使学生养成细心、认真的学习习惯。教学重点：通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度。教学难点：初步建立1厘米的长度观念，培养学生的估测意识和能力。教学模式：“自主探究”教学模式。厘米的正1教具准备：各种尺子、硬币、回形针、棱长方体等。

人教版二年级数学上册练习题全套

二年级上册数学复习讲义第一单元认识长度单位一．填一填。 1．要知道物体的长度，可以用（）来量。 2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 3．回形针的长大约是3（）。 4．1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。 5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。 6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。 7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。 11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。 13.下图中有多少条线段? ( )条二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 ( ) 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( ) 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。( ) 4、爸爸的身高有178米。( ) 三．计算。 5米+8米=（）米32厘米+40厘米=( )厘米 35厘米一25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米 39厘米+17厘米=（）厘米85厘米一26厘米=（）厘米 1米一15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米四、比较大小。

99厘米（）1米4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米 5厘米（）5米五．小小画家。 1．画一条3厘米长的线段。 2．画一条比4厘米长2厘米的线段。 3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 4．画一个边长为3厘米的正方形。六．在（）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是7（）。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）21. 图钉的长是1（）22. 语文书长21（）23．红领巾最长的边长50（）24. 筷子长15（）七、哪种量法是正确的？在下面的（）里打“√”。

二年级上册数学单元试卷第一单元

北师大版小学二年级数学上册第一单元测试卷班级姓名成绩一、填空题。（每空1分，共19分） 1．一个数的个位上是7，十位上是6，这个数是（）,读作（）。 2．66的个位上是（），表示（），十位上是（），表示（）。6．10，11，12，13，……99都是（）位数。写出一个三位数（）。 7．写出5个个位上是6的数（）（）（）（）（）。 8．比50少1的数是（），比50多2的数是（）,50的前面是（），后面是（）。9．最大的两位数比最小的两位数多（）。二、判断题。（每题1分，共4分） 1.算式80－50－20，应先算80－50，再算30－20。（） 2.算式25＋30＋41，应先算25＋30，再算55＋41。（） 3.80－40＋20﹦80－60﹦20 （） 4.比最大的两位数大1的数是100。（）三、计算题。（44分） 1．直接写得数。（12分） 30+20+18= 32+20+28= 11+36+19= 27+16= 72+8+20= 5+30+20= 20+46－6= 57+8= 55+7-7= 100－28= 60－18= 60+17= 2．竖式计算。（24分） 36＋21＋34﹦ 60－35＋42﹦ 51－36＋26﹦ 48-19+28= 100－27－43﹦ 79＋18－39﹦ 8＋36＋24= 47+54-34= 3．想一想，填一填。（8分）四、选择题。（每题1分，共4分） 1.70减去34，再加上43，结果是（） A．大于70 B.小于70 C.等于70 2.100里面有（）个10. A.10 B.5 C.6 3.在一道减法算式中，100连续减去几次20，差是0？答案是（） A.5次 B.4次 C.8次 4.今年小丽比姐姐小6岁，8年后，小丽比姐姐小（）岁。 A.10 B.8 C.6 D.5 五、应用计算题。（30分） 1．星星合唱队原有52人，有19名同学毕业了，又新加入了29人。合唱队现在有多少人？（3分） 2．商店里原来有89台电脑，卖出去35台，又运进21台，现在商店里有多少台电脑？ 3.同学们一起做小红花，小勇做了43朵花，小红比小勇多做了18朵，小青比小红少做了17朵。小青做了多少朵？ 4．大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？5.一（3）班图书角有75本图书，借出46本，又还回15本，现在图书角还有多少本图书？（3分）

人教版二年级上册第三次月考数学试卷(含解析)

人教版二年级上册第三次月考数学试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 1 . 与8×5＋8计算结果相同的算式是（）。 A．8×4B．8×5C．8×6 2 . 下图中一共有（）个角。 A．1 B．2 C．3 3 . 下图铅笔长为（）。 A．5cm B．5cm5mm C．4cm5mm 4 . 下面几个乘法算式中，积最大的是（） A．4×8B．7×9 C．6×7 二、填空题 5 . 3时整时，钟面上的时针和分针成（_______）角；1时整时，钟面上的时针和分针成（_______）角；6时整时，钟面上的时针和分针成（______）角。 6 . 下面各物体是用棱长为1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少？

（____）c（____）c（____）c 7 . 比90少36的数是（______），49比27多（______）。 8 . 在下面的（）里最大能填几？（______）×8＜35 60＞（______）×9 9 . 根据口诀“六八四十八”写出两道乘法算式是（__________）和（__________）。 10 . 填写口诀。（1）5×（______）＝15→口诀是（__________）（2）2×（______）＝12→口诀是（__________）（3）（______）×6＝24→口诀是（__________） 11 . 填上“>”“<”或“＝”。 4×8________32 5×6________5＋5＋5 8×8________65 49－18________5×7 12 . 在（）填上“＜”、“＞”或“＝”。 54＋38（___）38＋54 43－26（___）42－26 69－47（___）69－46 85-30（___）5+49 三、判断题 13 . 四四十六这句口诀只能写一道乘法算式。（____） 14 . 6个3相加，和是9. （_____）

小学二年级上册数学单元测试题(全册)

二年级数学上册第一单元练习题姓名：____ 家长签名：_____ 一．填一填。（25 分） 1. 要知道物体的长度，可以用（）或（）。 2．测量长度的工具是（）。 3．曲别针的长是3（）。 4．量比较短的物体，通常用（）作单位。 5．量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 6．1 米=( ) 厘米，操场跑道长400（）。 7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对着物体的左端。 8．一张床大约是2（）， 9．你的尺子上，从 5 到18 是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。11．一条线段长是100 个1 厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高是125（）。 13. 1 米=（）300 厘米=（）米 4 厘米+20 厘米=（）厘米 1 米-20 厘米=（）厘米 1 米+30 厘米=（）厘米18 厘米-13 厘米=（）厘米 60 厘米+40厘米=（）厘米=（）米二、从小到大排列： 3 厘米 3 米30 厘米120 厘米15 米 ___________________________________________________________ 三、在括号里天上合适的长度单位 1、跳绳的长是2（） 2 、爸爸的身高大约是175（） 3、学校操场的长是40（） 4 、一把手机厚1（） 5 、一张标准双人床长2（），宽150（） 6、一棵大树高20（）。7 、桌子高60（）。 8、门高200（）。9 、小红身高1（）32（）。

四．小小画家。 1．画一条长3厘米的线段。 2．画一条长5厘米的线段。 3.画一条比4厘米长2厘米的线段。 5．画一条比5厘米短1厘米的线段。四．应用题： 1、一张桌子高80厘米，一把椅子高55厘米，桌子比椅子高多少厘米？ 2、二年级有男生35名，女生比男生多3人，二年级一共有多少人？ 3、小明看一本书，已经看了45页，还剩55页未看，这本书共几页？ 4、一套桌椅93元，已知一张桌子50元，一把椅子多少钱？一张桌子比一把椅子贵多少钱？

人教版二年级数学上册三单元试卷(带答案)

人教版二年级数学上册三单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。（20分） 1、由5个千、8个百和2个一组成的数是（__________） 2、这把小刀长________厘米。 3、量比较长的物体,可以用（__）作单位;量比较短的物体,可以用（__）作单位。 4、23比61少________，70比26多________，比16多27的数是________。 5、用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数（___________），最小的是（____________）。 6、根据六八四十八写出的算式有（___________）和（______________）。 7、填上“米”或“厘米”。高15（_____）长2（_____）身高135（_____）长20（_____） 8、5+5+5+5 改写成乘法算式是（_________）或（______）。 9、4×3=（____）,读作（______）,用口诀（_______）来计算。 10、钟面上分针指着6，时针指在5和6之间，这时是________时________分。二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）

1、右面这个时钟比准确时间快10分，准确时间是( )。 A．9时45分 B．8时45分 C．9时05分 2、直尺上1厘米的长度中间有（）个小格。 A．5 B．10 C．100 3、5名同学参加跳远比赛，成绩分别是：小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。得第一名的是（）。 A．小雨B．小枫C．小刚 4、把一个长方形的框架拉成了一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比（）。 A．变大了B．变小了C．不变 5、动物园里有15只老虎，猴子比老虎多12只，这两种动物一共有( )只。A．27 B．39 C．42 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、一个角是由一个顶点和两条边组成的。（） 2、因数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（） 3、把一个平角分成2个角，其中的一个角是锐角，另一个角一定是钝角。（） 4、轿车行驶时，轿车本身的运动是旋转，轿车轮子在向前平移。（） 5、1米的线段比100厘米的线段长。（）四、计算题。（10分） 5×6＝6×2＝5×4＝4×4＋3＝ 3×4＝2×4＝6×6＝5×5－5＝ 2×2＝3×5＝1×4＝6×4－1＝

二年级上册数学月考试卷

第三次月考二年级上册数学考试卷一二三四五总分一、填空。（43分） 1、读一句口诀写出四个算式。（8分）二六十二三五十五 2、两个乘数都是4，积是（）。 3、被除数是18，除数是6，商是（）。 4、算式20÷4=5中，20是（），4是（），5是（），读作（）。 5、两个加数都是7，和是( )。 6个4相加是( )。 6、一筒有8个羽毛球，3筒共有（）个,如果把这些羽毛球每个小朋友分4个，可以分给（）个小朋友。 7、35÷7=（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。 8、把加法算式改写成乘法算式(2分）。（1）6+6+6+6+6＝（）×（）（2）8＋8＋8＝（）×（），密封考号： _ __ ___ ___ ___ _姓名：_ __ ___ ___ _ 班级： ______ ___ ___

9、（3分）根据上图写成加法算式是：（）＋（）＋（）＋（）＝（）。写成乘法算式是：（）×（）＝（）。一共有（）个。 10、我们常用的长度单位有（）和（），测量比较长的物体时用（）作为单位。 11、在（）里填上合适的长度单位。一个茶杯高约10（）杨明家客厅长7（）教室门高约2（）李亮身高约110（） 12、将口诀补充完整。四九（）（）三十五二六（）三八（）四六（）（）二十八（）十二（）十六（）得八二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1、笑笑身高是1米，淘气身高是100厘米，他们一样高。（） 2、把10本书分成2份，每份一定是5本。（） 3、计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。（） 4、每辆车限乘7人，3辆这样的车就可以把23人运完。（） 5、参加50米赛跑，淘气用了10秒，笑笑用了11秒。笑笑跑得快。（）三、计算（21分）。

人教版二年级数学上册各单元知识点大全

人教版二年级数学上册各单元知识点大全一、长度单位 1、厘米和米（1）厘米和米是计量物体长度的单位。测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。（2）1米=100厘米。（3）用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。（4）在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。 2、线段（1）线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。（2）画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记）二、100以内的加法和减法（二） 1、笔算加法（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十，向前一位进1；（4）在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进上来的1。

2、笔算减法（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数不够减时要从十位上退1当10，并和个位是的数合起来后再减；（4）计算退位减法十位上的数时不要忘记减去被个位借走的1。 3、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。三、角的初步认识 1、角的初步认识（1）角是由一个顶点和两条边组成的；（2）画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。（3）角的大小与角的两条边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。 2、直角的初步认识（1）直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合）。（2）画直角的方法： ①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线 ②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线 ③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线

部编人教版二年级数学上册三单元试卷(带答案)

部编人教版二年级数学上册三单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。（20分） 1、我们学过的时间单位有（___）、（___）、（___）。计量很短的时间时,常用比分更小的单位（___）。 2、三位数除以一位数，商可能是（_______）位数，也可能是（_______）位数。 3、一道乘法算式的两个乘数是4和6，这道乘法算式为（____），再加上 76等于（___）。 4、钟面上9时整，时针与分针所形成的角是_____角． 5、一头大猪重280千克，一头小猪重40千克，这头大猪的体重是小猪的（_______）倍. 6、每两个人握一次手，3个人要握（_____）次手，（_____）个人要握6次手。 7、1米=（_______）厘米35厘米+52厘米=（______）厘米 500厘米=（_______）米1米-40厘米=（______）厘米 8、一条红领巾有（_____）个角。数学书的封面有（____）个直角。 9、贝贝想买1本《格林童话》，还差18元。贝贝已经攒了________元。 10、小丽同学的体重是25（__________）；一个梨子约重200（__________）。二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、张阿姨水果店买了一个火龙果13元，一把香蕉29元，张阿姨付给售货员100元，这两种水果一共（）元。

A．58 B．16 C．42 2、由钢笔：15元，帽子：8元，篮球：25元得知，（）这两件物品价格的和最接近30元。 A．钢笔和帽子B．帽子和篮球C．钢笔和篮球 3、两个棱长1厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体表面积是（）平方厘米。 A．12 B．10 C．8 4、动物园里有15只老虎，猴子比老虎多12只，这两种动物一共有( )只。A．27 B．39 C．42 5、用放大镜看一个角，角的大小（） A．变大B．变小C．不变三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。（） 2、计算减法的时候，可以用加法验算。（） 3、我们观察物体时，每次最多只能看到三个面。（） 4、除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（） 5、用2个锐角一定能拼成一个钝角。（）四、计算题。（10分） 35+9= 65-24= 3×5= 7×6= 53-（3+40）= 58-8= 15+25= 5×6= 9×5= 72-（34-14）= 28-16= 22+11= 9×9= 36-12= 55-（36-26）= 五、列式计算。（10分）

二年级上册数学应用题100道

何氏教育一升二应用题 1、佳佳玩套圈游戏，第一次得24分，第二次得29分，第三次得28分。三次一共得多少分 2.食堂做肉包子45个，做的菜包子比肉包子多33个。菜包子做多少个 3.一个养禽场，养鹅54只，养的鸭比鹅多16只，这个养禽场养鸭多少只 4.聪聪玩套圈游戏，三次共得92分，第一次得26分，第二次得37分，第三次得多少分 5.草地上有白兔15只，灰兔12只，黑兔比白兔少7只。黑兔有多少只 6.桌子上有梨34个，苹果18个，橙子31个，桌子上一共有多少个水果 7.树林里有15只鸟，黄昏时飞来了26只，晚上又飞走了38只，森林里还有多少只鸟 8.上衣96元，运动裤76元，一副羽毛球拍78元，买一套衣服要多少元 9.桃树32棵，梨树比桃树多30棵，梨树有多少棵《 10.一辆公共汽车有乘客36人，到胜利街车站下去18人，上来29人。这时车上大约有乘客多少人 11.石桥区小学买白粉笔80盒，买的彩色粉笔比白粉笔少35盒。一共买粉笔多少盒 12.装运一批水果，第一车装35筐，第二车比第一车多装43筐，第二车装运几筐 13.小红有45张画片，小明比她多23张，小明有多少张 14.二（3）班买来故事书67本，买来科技书24本，买来的故事书比科技书多多少本 15.商店第一天卖出服装53套，第二天比第一天少卖35套，第二天卖出多少套 16.教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学 17.马路两边种树，一边种了8棵，一边种了9棵，两边一共种了多少棵 18. 小明拼装一辆玩具赛车用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分 19.大雁有43只，鹅比大雁少19只，鸭比鹅多39只，鸭有多少只 # 20. 有24盒花，送给幼儿园一些后还剩8盒，送给幼儿园多少盒 21．工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子 22．梨树有58棵，桃树比梨树少22棵，苹果树比梨树多15棵，枣树有36棵。你能提出两个不同的问题并解答吗23. 学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆 24．小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。面包车和大客车各有多少辆 25．花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花 26.强强有一本80页的故事书，第一天看了24页，第二天看了35页，他一共看了多少页 27.工厂买来一批原料，用去30吨，剩下65吨，这批原料共多少吨 28.迪迪有98枚邮票，送给小强26枚，又送给小雨39枚，迪迪送出多少枚邮票 29.、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗 [ 30.一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元 31.小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩26个，一箱红富士原有多少个 32.老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道 33.小明今年7岁，妈妈比小明大21岁，妈妈今年几岁 34.二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人男生和女生一共有多少人 35.同学们今天上午种了26棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵

小学二年级数学上册单元知识树

小学二年级数学上册单元知识树第一单元长度单位教学目标： 1．使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2．在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米＝100厘米。 3．使学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。4．在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。 5．使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。知识树：

第二单元100以内的加法和减法（二）教学目标： 1．使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。 2．使学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。 3．使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。知识树：

第三单元角的初步认识教学目标： 1．结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。 2．结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。知识树：

第四单元表内乘法（一）教学目标： 1．让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。 2．使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记2～6的乘法口诀，比较熟练地口算6以内的两个数相乘。 3．使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。 4．结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。知识树：

第五单元观察物体教学目标： 1．使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。2．使学生通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 3．使学生通过观察、操作，初步认识镜面对称现象。4．通过以上活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美. 知识树：

新人教版小学数学二年级上册各单元知识点复习归纳

二年级上册各单元知识点复习归纳第一单元长度单位 1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。 2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示；量比较短的物体，用厘米作单位；用尺子上以厘米为单位量物体的长度。 3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位；用尺子以米为单位量物体的长度；厘米和米的关系：1米=100厘米。 4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度；会用尺子量线段的长度（限整厘米和米）；根据图形数线段的数量；画线段：按给定长度画线段（限整厘米）。 5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位（限厘米和米）。第二单元100以内的加法和减法（二）一、加法:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了。 1、不进位加法； 2、进位加法。二、减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十。注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。 1、不退位减法： 2、退位减法。三、两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉。 1、无括号：连加；连减；加减混合。 2、有括号：括号在后面两个数上。四、解决问题： 1、用画线段图的方法解决求比一个数多几（或少）的数。通过连贯思考解决连续两问的问题。

第三单元、三角形的初步认识一、认识角 1、角的特征：一个顶点，两条边（直的） 2、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。 3、角的画法：（1）、定顶点。（2）、由这一点引一条直线。（3）、画另一条边（直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线）二、角的分类： 1、认识直角：直角的特点， 2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。 3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。 4、画直角、锐角和钝角。三、解决问题。第四、六单位表内乘法（一）（二）一、乘法的初步认识： 1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。 2、名称：乘数×乘数=积二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式。 1、补充口诀。 2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。三、解决问题。 1、已知每个多少和个数，求一共多少？每个数量×个数=一共的数。 2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少？

小学二年级数学上册三单元测试及答案

小学二年级数学上册三单元测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。（20分） 1、2个8相加得（_______），2个8相乘得（_______）。 2、一支铅笔长约16（_________），教室宽约6（_________）。 3、图中有________个角。 4、一个要9元，买8个要（_______）元。列式是（________________），口诀是（__________________）。 5、一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是（__________）。 6、按规律填一填。 12 16 （____）24 （____）（____）36 7、小丽同学的体重是25（__________）；一个梨子约重200（__________）。 8、被除数和除数都是9，商是（_______） 9、在○里填上>，<或=。 27+141 125+104 425+311 873-122 276-115 452-320 345+114 967-452 10、量比较长的物体,可以用（__）作单位;量比较短的物体,可以用（__）作单位。二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）

1、一个长方体的棱长之和是120 cm，相交于一个顶点的三条棱的长度和是（）cm。 A．12 B．30 C．40 D．10 2、有3个人，每人做7朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。A．3＋7 B．7＋7＋7 C．3×7 3、两个周长相等的长方形，（）拼成一个长方形。 A．一定能 B．一定不能 C．不一定能 4、买一个电饭煲，妈妈付给营业员5张100元，找回不到30元，这个电饭锅大约需要（）元。 A．470 B．473 C．463 5、一列火车从A站行驶到B站的途中经过五个车站，则A、B这条线路上需准备（）种火车票． A．15 B．21 C．30 D．42 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了。（） 2、57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。（） 3、时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒。（） 4、小猫吃了7条鱼，盘子里还剩下6条鱼，它一共钓了13条鱼。（） 5、汽车运动时，车轮的运动是平移现象。（）四、计算题。（10分） 20+50= 6×3= 2×6= 5×4-20= 2×4= 4×6= 3×5= 3×5+15= 7×4+7= 50-6= 2×2= 2+2+16=

新人教版二年级数学上册三单元试卷及答案(完美版)

新人教版二年级数学上册三单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。（20分） 1、一头大猪重280千克，一头小猪重40千克，这头大猪的体重是小猪的（_______）倍. 2、小青蛙1步跳3格，3步跳（_______）格，4步跳（_______）格，（_______）步跳18格。 3、丽丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有（____）只，公鸡和母鸡一共有（____）只。 4、（_____）元（_____）元（_____）角（_____）元（_____）角 5、10个一是（_____），10个十是（_____），10个一百是（_____）。 6、一个因数是3，另一个因数是4，积是（_____），计算时用的口诀是（____）。 7、正方形有（__________）条对称轴，圆有（__________）条对称轴。 8、长度单位有（_______）和（_________）。 9、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（______）比一比。 10、比直角小的角叫（______）角，比直角大的角叫（______）角。

二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、如果两个因数末尾都有2个0，那么积的末尾（）。 A．一定有4个0 B．至少有4个0 C．最多有2个0 2、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。 A．1分钟 B．5分钟 C．1小时 3、直尺上1厘米的长度中间有（）个小格。 A．5 B．10 C．100 4、两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。 A．底相等B．面积相等C．等底等高D．完全相同 5、角的大小和两条边的长短（）。 A．有关B．无关C．不能确定三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．（） 2、只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（） 3、看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的。（） 4、30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有12人。（） 5、738÷6的商中间没有0。（）四、计算题。（10分） 2×5= 6×3= 6×5= 4×6= 1×1= 2×2= 3×4= 5×4= 3+20= 4×2= 1×6= 3×3= 5×6= 6×4= 6×6= 3-3= 5×4= 25-5=

二年级数学上册第三次月考试卷

二年级数学上册第三次月考试卷姓名 _ ___ _ __ 分数 _ _ _____ 一、口算（20分） 9×6= 7×8= 9×5= 8×4= 6×3= 6×6= 7×6= 3×8= 8×6= 7×4= 6×5= 9×4= 9×2= 8×5= 7×1= 2×6= 7+7+7+7= 9×5+5= 8×7―20= 6×9+9= 二、填一填（29分） 1.按要求补充算式 7×（）=42 9×（）=63 （）×5=35 8×（）=48 3×（）=27 （）×6=30 2.在○里填上“>”“<”或“=” 8×5○8+5 6×6○4×9 7×7○14 7×1○7+1 3.看谁填得对七（）五十六三（）二十四（）九十八五（）三十五八（）六十四六（）五十四 4.7×8=( ),可以表示求（）个（）连加的和是（）。计算7×8和8×7时,都可以用这句口诀来求积。 5.3的9倍是（），8的6倍是（）。 6.（）里面最大能填几？ 7×（）<38 45>8×（） 3×（）<25 52>9×（） 7.请你写2个积是24的乘法算式三、辨一辨。（下列图形中，是对称图形的请在□里打“√”）（5分）四1、按照对称轴画出另一半（3分） 2、下面这些图分别是谁看到的？连一连。（2分）五、画一画。（画出下面对称图形的对称轴）（8分）

2 六、照镜子(4分) 1.下图是镜子里面的女孩，那么照镜子的女孩是（）手拿书。 2.哪个是镜中的图像请在（）里面画√。七、看图列式（6分） 1.一共有多少个○？ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 2. 八、用数学（23分） 1.老师买了8盒彩色粉笔，买的白粉笔是彩色粉笔的4倍，老师买了多少盒白粉笔？（3分） 2.二（1）班女同学排2行队。一行有8个，另一行有9个。一共有几个女同学？（3分） 3.（4分）二（2）班买8个毽子和1辆汽车,一共要给多少钱？（4分） 4.（5分） 5. （ 8分）（1）现在一共有多少人？（3分）（2）你还能提出其他数学问题吗？请解答（5分）有几人？裙子：48元张红有9张5元，要买这条裙子，够吗？ 9元 2元

人教版二年级上册数学单元计划

第一单元：单元教学计划教学内容：长度单位教材解析：通过第一学期的“比长短”的学习，学习已经对长、短的概念有了初步的认识，并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知识，帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，并初步认识线段。主要特点有： 1、注意呈现知识形成过程，使学生通过亲身经历学习数学知识。 2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长度观念。 3、改变了线段的编排。教学目标： 1、学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2、在活动中，学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。 3、学生初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。 4、在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。 5、学生初步认识线段，学习用刻度尺和画线段长度（限整厘米）。教学重点： 1、经历长度单位形成的过程。 2、在活动中，学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，帮助学生形成厘米和米的正确表象，知道1米=100厘米。 3、画和量线段的方法。 4、建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度的意识。教学难点： 1、正确的使用刻度尺量物体的长度，会用工具量和画线段。教学方法 1、统一长度单位,用不同的物品做计量单位去测量统一长度，来经历统一长度单位的过程。 2、通过多种活动帮助学生形成厘米和米的正确表象。 3、关于线段采取直接描述的方式，多补充线段的练习。教具准备：直尺，米尺，三角板课时安排：约6课时

教学内容：100以内的加法和减法（二）教材解析：一年级下册学生学过了两位数加、减一位数和整十数的口算，学生对于相同数位的数相加，进位、退位等思想和技巧已经基本掌握，二年级下册还将学习百以内的加减法口算。本单元在整个学段中起到了承上启下的作用。连加、连减和加减混合实际上是前面所学的100以内的加法和减法知识更新的综合运用，除计算顺序外没有多少新知识。本单元教材突出了单元知识的整理，在全面整理所学知识的基础上安排了练习七，以全面巩固100以内加减法知识，让学生进一步加深对计算方法的理解，提高计算能力。教学目标： 1、会计算100以内两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。 2、能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。 3、能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。教学重点： 1、掌握并理解两位数加减两位数的计算方法。教学难点： 1、掌握并理解退位减法的计算方法。教学方法 1、提供实际背景，激发学生的学习兴趣，让学生从熟悉的情景中去提出所要解决的计算问题，联系生活实际学习加减法计算。 2、充分利用所学旧知识，从口算过渡到笔算，让学生感受到计算的多样性。 3、利用小棒、学具等理解两位数加减两位数的笔算方法。教具准备：小黑板，课件等课时安排：约16课时