五年级数学小学数学苏教版试题

五年级数学小学数学苏教版试题

1.（3分）12和10的最大公因数是，最小公倍数是。

17和51的最大公因数是，最小公倍数是。

15和8的最大公因数是，最小公倍数是。

【答案】2；60；17；51；1；120

【解析】【考点】公因数和公倍数应用题。

分析：根据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解。

解答：12=2×2×3，10=2×5所以12和10的最大公因数是 2，最小公倍数是2×2×3×5=60；

51=17×3，所以17和51的最大公因数是17，最小公倍数是51；

15和8互质，所以15和8的最大公因数是1，最小公倍数是15×8=120。

点评：考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答。

2.（3分）下面的说法中错误的一句是（）。

A．素数只有2个因数

B．自然数a和b都是它们最小公倍数的因数

C．9是18和27的公因数

D．63和14的最大公因数是14

【答案】D

【解析】【考点】合数与质数；找一个数的因数的方法；求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法。

分析：根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。

解答：A、根据质数的含义可知：素数只有2个因数，说法正确；

B、自然数a和b都是它们最小公倍数的因数，说法正确；

C、因为18=2×3×3，27=3×3×3，所以9是18和27的公因数，说法正确；

D、63=3×3×7，14=2×7，所以63和14的最大公因数是7，所以D选项错误。

点评：此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。

3.把一张长12cm、宽8cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形，且纸没有剩余，这样可以剪多少个？剪出的正方形的边长是多少？（下图中每个小方格表示1平方厘米，先在图中画一画再回答）

【答案】至少可以裁6个，剪出的正方形的边长是4厘米

【解析】【考点】公因数和公倍数应用题。

分析：根据题意知道，要使面积尽可能大，纸没有剩余，也就是求8和12的最大公约数，所裁正方形的个数就是8和12独有的质因数的积；12=2×2×3，8=2×2×2，8与12的最大公约数4，

由此可以分成边长是4cm的正方形有2×3个。

解答：解：因为，8=2×2×2，12=2×2×3，8与12的最大公约数是：2×2=4，

则可以分成边长是4cm的正方形，所裁正方形的个数就是8和12独有的质因数的积，即，

2×3=6（个）；答：至少可以裁6个，剪出的正方形的边长是4厘米。

点评：解答此题的关键是根据题意找出8与12的最大公约数，再找出8和12独有的质因数的积，由此得出答案。

4.某小学五年级同学在操场做操，每行16人或12人，正好是整行。已知五年级同学在140～

160人之间．请问五年级一共有多少人？

【答案】144人

【解析】【考点】公因数和公倍数应用题。

分析：要求这个班的学生共有多少人，即求140～160人之间的12和16的公倍数，先求出12

和16的最小公倍数：把12和16进行分解质因数，这两个数的公有质因数与每个数独有质因数

的连乘积是最小公倍数，然后从中找出符合题意的即可。

解答：12=2×2×3，16=2×2×2×2，12和16的最小公倍数是2×2×2×2×3=48，

48×3=144，144在140～160人之间，符合题意；

答：五年级一共有144人。

点评：此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的

连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答。

5.把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面（）。

A．升高 B.降低 C．不变

【答案】A

【解析】分析：把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，水面肯定会升高，因为正方体的铁块浸

没在水中，它就占据一定的空间，使水面升高。

解答：把一个正方体铁块浸没在盛水的容器中，它在水中占据一定的空间，使水面升高。

【考点】体积、容积及其单位。

6.能同时被2、3、5除余数为1的最小数是（）

A．29 B．31 C．61

【答案】B

【解析】分析：可先求出能同时被2、3、5整除的最小的数也就是它们的最小公倍数为30，由此解决问题．

解答：能被2、3、5整除的最小的数是30，

30+1=31．

【考点】求几个数的最小公倍数的方法．

7.（2013•龙海市模拟）50以内6和8的公倍数有⑴，6和8的最小公倍数是⑵；9和27

的公因数有⑶，9和27的最大公因数是⑷．

【答案】⑴24、48；⑵24；⑶1、3、9；⑷9

【解析】分析：⑴公倍数是两个数公有的倍数，先找出找出两个数的倍数，从中找出公有的倍数；

⑵公倍数中最小的一个就是这两个数的最小公倍数，据此找出6和8的最小公倍数；

⑶公因数是两个数公有的因数，据此求出两个数的公因数找出公有的因数即可；

⑷公因数中最大的一个就是这两个数的最大公因数，据此找出9和27的最大公因数．

解答：⑴50以内6和8的倍数是：

6的倍数是：6、12、18、24、30、36、42、48，

8的倍数是：8、16、24、32、40、48，

50以内6和8的公倍数有：24、48；

⑵50以内6和8的公倍数24、48中，24是最小的，所以6和8的最小公倍数是：24；

⑶9的因数有：1、3、9，

27的因数有：1、3、9、27，

9和27的公因数有：1、3、9；

⑷9和27的公因数1、3、9中，9是最大的，所以9和27的最大公因数是9．

【考点】公倍数和最小公倍数；因数、公因数和最大公因数．

8.如果a=2×3×7，b=2×3×5，那么a和b的最大公因数是，最小公倍数是．

【答案】6，210

【解析】分析：两个数的最大公约数是这两个数全部公有质因数的乘积，最小公倍数是把各自独有的质因数全部乘进去，所得的积就是这两个数的最小公倍数．

解答：a=2×3×7，b=2×3×5，

那么a和b的最大公因数是2×3=6，

最小公倍数是2×3×5×7=210；

【考点】公倍数和最小公倍数；因数、公因数和最大公因数．

9.有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？

【答案】每段最长6米，一共可以截10段

【解析】分析：求12、18、30的最大公因数就是每段最长米数，然后用总米数除以每段米数得段数．

解答：12=2×2×3，

18=2×3×3，

30=2×3×5，

2×3=6（米），

（12+18+30）÷6，

=60÷6，

=10（段），

答：每段最长6米，一共可以截10段．

【考点】求几个数的最大公因数的方法．

10.王越家旅行期间行车情况统计图。

（1）王越家旅行共行了千米。

（2）到达目的地时共用了小时，途中休息了小时。

（3）不算休息，王越家平均每小时行千米。

【答案】360，6，1，72

【解析】分析：观察统计图的横轴和纵轴，可知横轴表示行车时间，纵轴表示行驶的路程，那么（1）观察折线的末端，可知王越家旅行共行了360千米；

（2）观察统计图横轴和折线的末端，可知到达目的地时共用了6小时；出发3小时行到240千米处开始休息，途中休息了1小时，出发第4小时时再开始行车；

（3）不算休息，王越家共行驶了6﹣1=5小时，进而用总路程÷行车的时间=行车的速度。

解答：解：（1）王越家旅行共行了360千米；

（2）到达目的地时共用了6小时，途中休息了1小时；

（3）360÷（6﹣1）=72（千米），

答：不算休息，王越家平均每小时行72千米。

【考点】单式折线统计图。

11.如图表示从同一车站发出的甲、乙两辆车的运行情况。

（1）乙车平均每小时行千米。

（2）甲车在点至点速度较快，平均每小时行千米。

（3）乙车追上甲车时，从图中看大约是点分，甲车后来追上乙车时是时。

（4）在这段时间内，甲车平均每小时行千米。

（5）10点时，甲车行驶路程是乙车的。

【答案】30，10，12，50，8，20，12，24

【解析】分析：（1）乙车4小时行驶了120千米，用“路程÷时间﹣速度”即可求出它的速度。（2）依据“路程÷时间﹣速度”分别计算出7：00到10：00，以及10：00到12：00的速度，比较即可得解。

（3）观察统计图可以发现：乙车追上甲车时，从图中看大约是 8点 20分，甲车后来追上乙车时是 12时。

（4）依据题目（2）中的两个时段的速度，再根据求平均数的方法，即可求出在这段时间内，甲车平均每小时行的路程。

（5）分别计算出10时两车行驶的路程，再根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算即可。

解答：解：（1）8：00到12：00是4个小时

所以120÷4=30（千米/小时）。

（2）7：00到10：00是3个小时

所以20÷3=（千米/小时）

10：00到12：00的速度是（120﹣20）÷2=50（千米/小时）

所以甲车在 10：00～12：00时段速度较快。

（3）乙车追上甲车时，从图中看大约是 8点 20分，甲车后来追上乙车时是 12时。

（4）120÷5=24（千米/小时）。

（5）20÷60=。

【考点】单式折线统计图；从统计图表中获取信息。

12.在一块长45米，宽20米的长方形地里栽白薯，平均每棵占地15平方米，每棵收白薯2.5千克．这块地共收白薯多少千克？

【答案】这块地共收白薯150千克

【解析】这块地的长45米，宽20米，则这块地的面积可求，由于平均15平方米种一棵，根据除法的意义可求这块地可种白薯的棵数，平均每棵收白薯2.5千克，根据乘法的意义可求这块地可种白薯的重量．

解答：解：45×20÷15×2.5

=900÷15×2.5

=60×2.5

=150（千克）

答：这块地共收白薯150千克．

点评：考查了长方形的面积，完成本题要应用乘除法的意义．

13.计算

3.05×30.4

1.37×5.2（保留两位小数）

325.9÷33（用循环节表示商）

【答案】90.72 7.12 9.8

【解析】利用小数乘除法的计算法则直接列竖式计算即可．

解答：解：3.05×30.4=90.72；

1.37×5.2≈7.12（保留两位小数）

325.9÷33=9.8（用循环节表示商）

点评：掌握小数乘除法的计算法则和取近似值的方法是解决问题的关键．

14. 10是倍数，5是因数．．（判断对错）

【答案】×．

【解析】根据因数和倍数的意义：如果整数a能被整数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．

解答：解：因为10÷5=2，所以10是5的倍数，5是10的因数，

因数和倍数不能单独存在，所以本题说法错误；

故答案为：×．

点评：此题考查了因数和倍数的意义，应明确因数和倍数是相对而言，不能单独存在．若整数a 能够被b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的约数（也叫因数）．

15.除2以外所有的质数都是奇数．．（判断对错）

【答案】正确．

【解析】质数是除了一和本身以外没有别的约数．

解答：解：因为二是最小的质数，除2以外所有的质数都是奇数．

故此题答案正确．

点评：此题考查目的是：①质数的定义．②奇数的定义．③质数与奇数的区别．

16. 2是最小的（）

A．合数B．质数C．奇数D．偶数

【答案】B

【解析】根据偶数与奇数、质数与合数的意义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．据此解答．

解答：解：根据分析知：2是最小的质数．

故选：B．

点评：此题考查的目的是理解偶数与奇数、质数与合数的意义．

17.一个小数的百分位上的计数单位是，0.78要加上个这样的单位才能得到自然数1．

【答案】0.01，22．

【解析】（1）根据小数的意义可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，…；

（2）1﹣0.78=0.42，0.22里有22个0.01，所以0.78要加上22个这样的单位，才能得到自然数1；据此解答．

解答：解：一个小数的百分位上的计数单位是 0.01，0.78要加上 22个这样的单位才能得到自然数1；

故答案为：0.01，22．

点评：本题主要考查小数的意义及计数单位．

18.一个直角三角形的三条边分别长10厘米，8厘米，6厘米．那么这个直角三角形斜边上的高是厘米．

【答案】4.8．

【解析】在直角三角形中斜边最长，首先根据三角形的面积公式：s=ah÷2，求出这个三角形的面积，进而求出斜边上的高．

解答：解：8×6÷2=24（平方厘米），

24×2÷10

=48÷10

=4.8（厘米），

答：这个直角三角形斜边上的高是4.8厘米．

故答案为：4.8．

点评：此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．

19.如果气温下降8℃记作﹣8℃，那么+9℃意义就表示零上9℃．（判断对错）

【答案】×．

【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：气温上升向记为正，则气温下降就记为负，直接得出结论即可．

解答：解：如果气温下降8℃记作﹣8℃，那么+9℃意义就表示气温上升9℃；

故答案为：×．

点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．

20.把10克糖放入100克水中，糖占糖水的，糖是水的%．

【答案】，10．

【解析】要求糖占糖水的百分之几，用糖的质量除以糖水的质量即可，列式为10÷（10+100）；要求糖是水的百分之几，用糖的质量除以糖水质量，解决问题．

解答：解：糖占糖水的：10÷（10+100）

=10÷110

=

糖占水的：10÷100=10%．

答：糖占糖水的，糖是水的10%．

故答案为：，10．

点评：此题解答的关键是理解“糖水”的含义：糖水=糖+水．

21.如果一个两位小数取近似值是3.6，那么这个数最大是3.64．．（判断对错）【答案】√．

【解析】要考虑3.6是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.6最大是3.64，“五入”得到的3.6最小是3.55，由此解答问题即可．

解答：解：如果一个两位小数取近似值是3.6，那么这个数最大是3.64；

故答案为：√．

点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．

22.利用平移、对称可以设计许多美丽的图案．（判断对错）

【答案】√．

【解析】利用平移、对称可以设计许多美丽的图案，如先在图中画一个小旗，然后根据旋转图形的特征，将图中的小旗绕点O顺（或逆）时针旋转90°，点O的位置不动，其余各边都绕点O旋转90°，再旋转90°，再旋转90°即可得到如图美丽的图案．

解答：解：根据分析画图如下：

故答案为：√．

点评：此题考查了运用平移、对称和旋转设计图案．

23.计算（要写出计算过程）．

8÷

÷4

÷6

12÷÷6．

【答案】36；；；11．

【解析】根据分数除法的计算法则：除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数进行求解．

解答：解：8÷=8×==36；

÷4=×==；

÷6=×==；

12÷÷6=12××==11．

点评：本题考查了分数除法的计算方法，熟练运用计算法则，正确计算，注意把结果化成最简分数．

24. 5.4×10.1﹣5.4×0.1可以进行简便计算，计算过程中要用到的定律是．

【答案】乘法分配律．

【解析】5.4×10.1﹣5.4×0.1，运用乘法分配律简算．

解答：解：5.4×10.1﹣5.4×0.1

=5.4×（10.1﹣0.1）

=5.4×10

=54．

故答案为：乘法分配律．

点评：此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算．

25.把3.964的小数点向右移动三位，小数就倍．

【答案】扩大1000．

【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数的小数点向右移动三位，这个数扩大了1000倍，据此解答即可．

解答：解：把3.964的小数点向右移动三位，小数就扩大1000倍．

故答案为：扩大1000．

点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动

一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．26.一个正方体的底面周长是16厘米，它的表面积是平方厘米，体积是

立方厘米．

【答案】96平方厘米，64立方厘米．

【解析】根据正方体的特征，12条棱的长度都相等，6个面是完全相同的正方形．已知一个正方

体的底面周长是16cm，首先根据正方形的周长公式：c=4a，求出棱长，再根据正方体的表面积

公式：s=6a2，体积公式v=a3，把数据代入公式解答即可．

解答：解：正方体的棱长是：

16÷4=4（厘米），

表面积是：

4×4×6=96（平方厘米）；

体积是：

4×4×4=64（立方厘米）．

答：表面积是96平方厘米，体积是64立方厘米．

故答案为：96平方厘米，64立方厘米．

点评：此题主要考查正方体的表面积和体积的计算，首先根据正方形周长的计算方法求出棱长，

再根据表面积公式、体积公式解答．

27.某食品厂，一月份生产饼干51吨，二月份比一月份多生产13吨，三月份比一、二月份总

和少生产35吨，三月份生产饼干多少吨？

【答案】三月份生产饼干80吨．

【解析】要求三月份生产饼干多少吨，先求出一、二月份生产饼干的总重量，要求一、二月份生

产饼干的总重量，先求出二月份生产饼干的重量，用“51+13”先求出二月份生产饼干的总重量，进而求出一、二月份生产饼干的总重量，然后用一、二月份生产饼干的总重量减去35（少生产

的重量）即可．

解答：解：（51+13）+51﹣35，

=（51+13）+51﹣35，

=80（吨）；

答：三月份生产饼干80吨．

点评：解答此题的关键：认真分析题意，看要求的问题是什么，要求什么，必须先求什么，理清

数量间的关系，解答即可．

28.某工厂每月用水a吨，全年用水吨．

【答案】12a．

【解析】用每月用水的吨数×一年的月份，即可求解．

解答：解：全年用水：a×12=12a（吨）．

故答案为：12a．

点评：考查了用字母表示数，注意一年=12月．

29. 4x+5＞10是方程．

【答案】错误．

【解析】方程是指含有未知数的等式，所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②必须是等式．由此进行判断．

解答：解：4x+5＞10，虽然含有未知数，但不是等式，所以不是方程．

故判断为：错误．

点评：此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程．

30.小青家今年养了50只鸡，比鹅的3倍还多5只，小青家今年养鹅多少只？

【答案】小青家今年养鹅15只．

【解析】解：设小青家今年养鹅x只，先根据求一个的几倍是多少，用乘法求出鹅的3倍，进而

根据“鹅的3倍+5=鸡的只数（50只）”列出方程，解答即可．

解答：解：设小青家今年养鹅x只，

3x+5=50，

3x=45，

x=15；

答：小青家今年养鹅15只．

点评：解答此题的关键：设要求的问题为x，进而通过分析题意，得出数量间的相等关系式，然

后根据数量间的相等关系式，列出方程解答．

31.一个自然数如果有2个以上的因数，这个数一定是合数．（判断对错）

【答案】√

【解析】解：合数是指一个大于1的自然数，除了1和它本身两个因数外，还有其它的因数的数，即合数的因数应有3个或3个以上，所以一个自然数如果有2个以上的因数，这个数一定是合数，说法正确；

故答案为：√．

【点评】此题考查合数的辨识，关键是看这个数有几个因数，有3个或3个以上的因数的数一定

是合数．

32.张阿姨做的一套童装用布2.2m，50m最多可以做多少套这样的童装？

【答案】22

【解析】解：50÷2.2≈22（件）

答：50m最多可以做22套这样的童装．

【点评】解答此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．

33.张华带了20元去超市买圆珠笔，毎枝笔2.5元，她一共可以买多少枝？

【答案】8

【解析】解：20÷2.5=8（枝）

答：她一共可以买8枝．

【点评】掌握总价、单价和数量三者的关系是解题的关键．

34.凡是循环小数都是无限小数．（判断对错）

【答案】√

【解析】解：因为循环小数的位数无限的，符合无限小数的意义，所以循环小数都是无限小数．

故答案为：√．

【点评】此题主要考查循环小数和无限小数的意义．

35.在除法运算中，商一定比被除数小．（判断对错）

【答案】×

【解析】解：在除法运算中，商一定比被除数小是错误的；例如：1=5，商5大于被除数1；

故答案为：×．

【点评】采用反例，来反驳“一定”两个字，对于此类判断题是可以解决问题的．

36.在横线上填上“＞”“＜”或“=”

5.82÷1.8 5.82

5.82×0.8 5.82

7.48×0.5 7.48÷0.5

20.5×0.32 3.2×2.05．

【答案】＜，＜，＜，=．

【解析】解：5.82÷1.8＜5.82

5.82×0.8＜5.82

7.48×0.5＜7.48÷0.5

20.5×0.32=3.2×2.05．

故答案为：＜，＜，＜，=．

【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．

37.0.721717…可以简写成，循环节是，保留三位小数是．

【答案】0.72，17，0.722

【解析】解：0.721717…可以简写成 0.72，循环节是 17，保留三位小数是 0.722．

故答案为：0.72，17，0.722．

【点评】考查了如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上原点．同时考查了近似数及其求法．

38.含有未知数的式子叫做方程．．（判断对错）

【答案】×

【解析】解：例如4x+6是含有未知数的式子，4+5=9是等式，可它们都不是方程，而5+x=9就是方程．

故答案为：×．

【点评】此题考查方程的意义：含有未知数的等式叫方程．

39.看图列方程，并解答．

【答案】50

【解析】解：（1）x+x+x+45+45=180

3x+90=180

3x=90

x=30

（2）设梨有x千克，则苹果有3x千克，

x+3x=200

4x=200

x=50，

答：梨有50千克．

【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系列方程．

40.建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？

【答案】8

【解析】解：（47﹣4.5×6）÷2.5，

=（47﹣27）÷2.5，

=20÷2.5，

=8（次）；

答：还要运8次．

【点评】本题主要是考查学生正确运用工作总量，工作时间，工作效率之间的数量关系解决问题的能力．

最新苏教版小学数学5五年级上册(全套)试卷【含答案】

第一单元测试卷 (满分：100分 时间：90分钟) 姓名： 得分： 一、填空题。(24分) 1. 在-0．2、+7.28、-400、0、 4 3、189、-13、18和1中，正数有( )个，负数是( )。 2．如果小红向东走100米，记作-100米，那么小强向西走120米，记作 ( )。 3．如果+3000元表示盈利3000元，那么-200元表示( )。 4．如果电梯上升3层记作+3，那么-4表示电梯( )。 5．黄山莲花峰是华东第一峰，大约比海平面高1864米，记作( )米，读作( )米；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，记作( )米，读作( )米。 6．在一项军事训练中，一架直升机“停”在离海面80米的低空，一艘潜水艇潜在水下50米处。设海平面的高度为0米，则该直升机的高度可记作( )米，该潜水艇的高度可记作( )米。 7．冰箱冷藏室调到2℃，记作( )；冷冻室调到零下10℃，记作( )。 8．如果公共汽车到站上车3人记作+3人，那么下车2人记作( )人，+8人表示( )。 9．一般水库水位上升2厘米记作( )厘米，那么-5厘米表示水位( )。如果9月5日的实际水位是184厘米，9月6日记作-6厘米，那么9月6日的实际水位是( )厘米。 10．一种饼干包装袋上标着净重(150±5)克，表示这种饼干的标准质量是150克，实际每袋最少不少于( )克，最多不多于( )克。 11.银行卡上一般存入为正，支出为负。小明妈妈的工资卡上有5000元，8月5日她支出3000元，记作( )元。9月1日又存人1500元，现在小明妈妈的工资卡上有( )元。 12.五年级一班跳绳测试，每分钟跳100下或以上的为达标，超过100下的部分用正数表示，不足100下的部分用负数表示，王华跳了150下，应记作( )下，李明的纪录是-14下，李明实际跳了( )下。 二、判断题。(10分) 1．一个数，不是正数，就是负数。 ( ) 五年级数学（上） （SJ 版）

最新苏教版五年级数学单元测试题及答案全册

最新苏教版五年级数学单元测试题及答案全册 教材过关卷(1) 一、我会填。(3题4分，其余每空2分，共28分) 1．＋20读作( )，－7读作( )，正二十九记作( )，负八记作( )。 2．如果汽车向南行驶20千米记作＋20千米，那么汽车向北行驶18千米记作 ( )千米。－9千米表示汽车向( )行驶( )千米。 3．先读一读，再把下面各数填入合适的圈里。 －4，＋32，0，27，－5，－32，1 3 4．零上5 ℃记作( )，零下5 ℃记作( )；如果盈利700元记作＋700元， 那么亏损200元记作( )元；比海拔－100米低10米可记作( )米，比海拔－70米高15米可记作( )米。 二、我会辨。(每题3分，共12分) 1．0 ℃表示没有温度。 ( ) 2．一个数不是正数就是负数。 ( ) 3．电梯上升5层可记作＋5层，也可记作5层。 ( ) 4．正数都大于0，负数都小于0。 ( ) 三、我会选。(每题2分，共10分) 1．下列说法中，正确的是( )。 A ．0不是负数 B ．0是正数 C ．0比－1小 D ．0最接近－1 2．在－5，21，－7，0，45，－100中，一共有( )个正数。

A．3B．2C．4D．5 3．下列说法正确的是()。 A．负号可以省略不写 B．气温从－2℃到－4℃，上升了2℃ C．如果上升记为正，那么下降就记为负 D．0是正数 4．A地海拔100米，B地海拔75米，C地海拔－30米，()海拔最高。 A．A地B．B地 C．C地D．无法比较 5．规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，下列说法错误的是()。 A．8吨记为－8吨B．15吨记为＋5吨 C．6吨记为－4吨D．＋3吨表示13吨 四、我会操作。(1题17分，2题10分，共27分) 1．五年级一班去植树，五个小组植树情况如下表。(单位：棵) (1)根据第一组的记录情况，你能把其他各组记录下来吗？请记录在表格里。 (2)五年级一班共植了多少棵树？(可以用简便的方法)

苏教版五年级数学试题

五年级数学试题 姓名得分 一、填空题（4分×14） 1、一个三位小数，四舍五入后是5.60，那么原来这个三位小数最大是，最小是。 2、A、B两数的平均数是17，B、C两数的平均数是20，C－A= 。 3、做一个长3分米、宽是2分米的长方形塑料袋，至少需要平方分米的薄膜。 4、钟面上分针从3时转到3时16分，分针转动了度。 5、买4枝圆珠笔和3枝铅笔共要9.8元，照这样计算，买3枝圆珠笔和4枝铅笔共要8.4元，那么一枝圆珠笔比一枝铅笔贵元。 6、一个正方形的边长增加3厘米，面积就增加39平方厘米，原来正方形的面积是 平方厘米。 7、一条毛毛虫从幼虫长到成虫，每天长大一倍，24天能长到20厘米，当长到5厘米时，需用天。 8、给10位学生发铅笔，每人3枝还剩下一些，每人4枝又不够，如果剩下的和不够的同样多，那么共有枝铅笔。 9、公园售票处规定，一人券2元一张，团体券15元一张（可供10人参观），四年级一班有58人，买门票最少要花元。 10、一把钥匙开一把锁，现有10把钥匙10把锁，但不知道哪把钥匙开哪把锁，最多要试次就能配好全部的钥匙和锁。 11、如右图、两个正方形中的阴影 部分的面积是平方厘米。 12、A、B、C、D与小青五位同学一起比赛象棋，每两人都要比赛一盘，到现在为止，A已经赛了4盘，B已经赛了3盘，C已经赛了2盘，D已经赛了1盘，小青已经赛了盘。 13、为了迎接建国57周年，某街道从东往西按照5面红旗、3面黄旗、4面绿旗、2面粉旗的规律排列，共悬挂686面彩旗，从西往东第100面彩旗的颜色是。 14、有一张长方形的大白纸，长24厘米，宽21厘米。在这张纸上要剪下长7厘米、宽5厘米的小长方形，这样的小长方形最多能剪张。

【新】苏教版小学数学5五年级上册期末测试卷8套(含答案)

期末测试卷(一) (满分：100分 时间：90分钟) 姓名： 得分： 一、填空题。(第2题2分，第4题3分，其余每空1分，共28分) 1．地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。把地球和太阳之间的平均距离改写成用“亿千米”作单位的数是( )亿千米，精确到百分位约是( )亿千米。 2. 3个十和3个十分之一组成的数是( )。如果把这个数的小数点向左移动一位，那么就是3个( )和3个( )组成的数。 3．在○里填上“＞”“＜”或“=”。 6.9×0.98○6.9 72.4÷1.02○72.4 3.8×100○3.8÷0.01 3800○0.38万 4．在4.20、2.40、4.4、4.02、4.2、2.04中，最大的数是( )，最小的数是( )，相等的数是( )和( )。 5．张军把向北走30米记作-30米，+50米表示向( )走50米。水电站用“+5 cm ”表示水位上升5 cm ，水位下降8 cm 应记作( )。 6．根据48×65= 3120写出下面两题的得数。 312÷6.5=( ) 3.12÷0.48=( ) 7．一个平行四边形的底是3.6米，高是0.5米，面积是( )平方米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。 8．三角形的面积是S 平方厘米，底是a 厘米，高是( )厘米。 9．工程队要修长1千米的路，已经修了a 天，平均每天修b 米，还剩下 ( )米没有修。当a=5，b=150时，还剩下( )米没有修。 10.用16个边长1分米的正方形拼成一个长方形，一共可以拼成( )个不同的长方形，其中周长最小的是( )分米。 12.如图，校园里有一个由8个等腰直角三角形组合成的花坛， 每个三角形的腰长8米，花坛的面积是( )平方米。 13.从0、6、9、7中选三个数字组成一个没有重复数字的三位 数，一共可以组成( )个不同的三位数，其中2、3和5的倍数有( )个。 二、选择题。(10分) 1．下面的小数中，( )中的0去掉后，小数的大小不变。 五年级数学（上） （SJ 版）

苏教版小学五年级数学考试试题

苏教版小学五年级数学考试试题 苏教版小学五年级数学考试试题一一、填空题 1、3.09×0.48的积是( )位小数，如果用“四舍五人”法保留两位小数，得数是( )。 2、9.4÷6的商用循环小数表示是( )，保留一位小数是( )，保留两位小数是( )。 3、21.3是( )的3倍;( )的1.7倍是13.6。 4、一个小数的小数点向左移动一位后，与原来的数的和是69.3，那么它们的积是( )。 5、一个三位小数用四舍五入法近似值是7.00，这个三位小数最大是( )，最小是( )。 二、简便运算 55.6×99+55.6 1.25×3.2×25 3.42×5.7+4.3×3.42 14.5×102 三、解决问题 1、李叔叔买了25箱饮料，一箱有8盒，每盒1.7元，共需要多少钱? 2、张师傅3.5小时生产28个零件，照这样计算，生产140个零件要多少小时? 3、美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉。李师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕?

4、果园收获了260千克的橘子，叔叔要把他们分装在箱子里，每个箱子最多装l8千克，需要准备多少个箱子? 5、某市电力公司为鼓励节约用电，采取按月分段计费的方法收取电费。50度以内的每度1.8元;超过50度的部分，每度2.2元。 (1)小明家上月用电103度应该交多少电费? (2)小红家上月一共交电费169.2元，小红家上月一共用电多少度? 苏教版小学五年级数学考试试题二1、2.955四舍五入保留整数是( )，保留一位小数是( )。 2、0.12×0.15的积有( )位小数。0.123÷0.15=( )÷15 3、35÷9的商是一个( )小数，可以简写为( )，保留一位小数是( )，精确到十分位是( )。 4、一个两位小数四舍五入后是6.0，这个两位小数最大可能是( )，最小可能是( )。 5、在○里填上“>”“=”或“<”。 7.2×0.9○7.2 1.04×3.57○3.57×0.14 5.24○5.24÷0.7 6、在7.6262…、7.6、7.62121、7.16243…这几个数中，有限小数是( )，无限小数是( )，循环小数是( )，最大的数是( ) 二、列竖式计算 0.58×0.24 = 21÷24= 验算：验算： 1.57÷3.9 3.42×0.25 70.7÷33 (保留两位小数) (保留两位小数) (商用循环小数表示)

五年级数学小学数学苏教版试题

五年级数学小学数学苏教版试题 1.（3分）12和10的最大公因数是，最小公倍数是。 17和51的最大公因数是，最小公倍数是。 15和8的最大公因数是，最小公倍数是。 【答案】2；60；17；51；1；120 【解析】【考点】公因数和公倍数应用题。 分析：根据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解。 解答：12=2×2×3，10=2×5所以12和10的最大公因数是 2，最小公倍数是2×2×3×5=60； 51=17×3，所以17和51的最大公因数是17，最小公倍数是51； 15和8互质，所以15和8的最大公因数是1，最小公倍数是15×8=120。 点评：考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答。 2.（3分）下面的说法中错误的一句是（）。 A．素数只有2个因数 B．自然数a和b都是它们最小公倍数的因数 C．9是18和27的公因数 D．63和14的最大公因数是14 【答案】D 【解析】【考点】合数与质数；找一个数的因数的方法；求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法。 分析：根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。 解答：A、根据质数的含义可知：素数只有2个因数，说法正确； B、自然数a和b都是它们最小公倍数的因数，说法正确； C、因为18=2×3×3，27=3×3×3，所以9是18和27的公因数，说法正确； D、63=3×3×7，14=2×7，所以63和14的最大公因数是7，所以D选项错误。 点评：此题涉及的知识点较多，但都比较简单，属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。 3.把一张长12cm、宽8cm的长方形纸剪成同样大小、面积尽可能大的正方形，且纸没有剩余，这样可以剪多少个？剪出的正方形的边长是多少？（下图中每个小方格表示1平方厘米，先在图中画一画再回答） 【答案】至少可以裁6个，剪出的正方形的边长是4厘米 【解析】【考点】公因数和公倍数应用题。 分析：根据题意知道，要使面积尽可能大，纸没有剩余，也就是求8和12的最大公约数，所裁正方形的个数就是8和12独有的质因数的积；12=2×2×3，8=2×2×2，8与12的最大公约数4， 由此可以分成边长是4cm的正方形有2×3个。

苏教版完整版五年级小学数学下册应用题(400题)含答案

苏教版完整版五年级小学数学下册应用题(400题)含答案 一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题 1．一条道路AC的中间有石凳B，已知AB长630m，BC长560cm。要求在A到C中间等距离地安装落地灯，且B处也要安装。则这条道路上至少有多少盏落地灯？ 2．一桶汽油倒出，倒出的正好是24千克，这桶汽油重多少千克？（列方程解答）3．童童和红红都在舞蹈馆培训舞蹈，童童每6天去一次，红红每8天去一次，如果4月1日她们在舞蹈馆相遇，那么下一次在舞蹈馆相遇是几月几日？ 4．把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸裁成同样大的正方形，如果要求纸没有剩余，裁出的正方形边长最大是多少厘米？一共可以裁出多少个这样的正方形？（在图中画一画，再解答） 5．五年级有48名同学报名参加义务劳动。老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10。一共有几种分法？分别可以分成几组？（写出思考过程） 6．新华书店新到了三百本多本书打算分发给各个学校，每18本捆成一捆少1本；每24本捆成一捆也少1本。这批书共有多少本？ 7．小刚去买文具，日记本3元一本、钢笔4元一支、文具盒12元一个。如果小刚买了一些钢笔和文具盒，他付给营业员50元，找回17元，找的钱对吗？写出你的理由。 8．把45厘米、60厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余。 （1）每根短彩带最长是多少厘米？ （2）一共可以剪成多少段? 9．一次数学竞赛共有20道题，做对一道题得5分，做错或不做一道题倒扣3分，刘冬考了52分，刘冬做对了几道题。 10．小李和小赵在研究数的倍数时，发现这样的现象：18是3的倍数，也是6的倍数；36是3的倍数，也是6的倍数；54是3的倍数，也是6的倍数……小李说：“我发现凡是3的倍数，它一定是6的倍数。”小赵说：“我发现凡是6的倍数，它一定是3的倍数。”他们的说法对吗？请你说明理由。 11．AB两地相距384千米，甲乙两辆汽车同时从A地开往B地，当甲车到达B地时，乙车离B地还有60千米，已知乙车每小时行54千米，甲车每小时行多少千米？

苏教版五年级数学试题及答案

苏教版五年级数学试题及答案 五年级数学在中小学的数学学习中起着承上启下的作用，多做试题有利于巩固数学基础。下面是为大家整理的苏教版五年级数学试题，希望对大家有用！ 苏教版五年级数学试题一、填空。 1302 m3=（）dm390020 cm3=（）L 2•—个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，而且是偶数，这个两位数最小是（），最大是（）。 3. 既是42的因数，又是7的倍数的数有（）。 4•一个数只有（）和（）两个因数，这个数是质数。 5. 已知A=2×3×3×5 ，B=2×2×5 ，C=2×3×5 ，那么A，B，C 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 6.20以内的质数有（）。 7. 在（）里填上合适的体积或容积单位。 8. —个长方体的长是5 cm，宽和高都是4 cm，它的棱长总和是（）cm，它的表面积是（）cm2，它的体积是（）cm3。

二、判断。 1. 和之间没有分数。（） 2. 一个数的倍数一定大于这个数的因数。（） 4•一个物体的体积和容积的计算方法相同，意义也相同。（） 5.—个正方体的棱长之和是12 cm，它的体积是1 cm3。（） 三、选择。 1. 下面各数中，既是奇数又是合数的是（）。 A.19 B.91 C.90 D.23 2. 下面各数中，同时是2，3，5的倍数的数是（）。 A.405 B.340 C.240 D.80 3. 一个立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，从左面 看到的是，这个立体图形是由（）个小正方体组成的。 A.3 B.4 C.5 D.6 4. 一个盒子有8个顶点，如右图所示沿对角线切成两半，如果分开摆放，那么这两半一共有（）个顶点。 A.6 B.8 C.12 D.16 5. 东东早上喝了一杯牛奶，约240（）。

苏教版五年级上册数学第五单元《小数乘法和除法》单元测试卷(含答案)

苏教版五年级上册数学第五单元 《小数乘法和除法》单元测试卷（含答案） 一、填空。(每空1 分，共25 分) 1．在笔算86.5÷2.5 时，需要借助( )的规律，将其转化成除数是整数的除法来计算，结果是( )。笔算86.5×2.5 时，需要先看成 ( )×( )，再运用( )得到正确的积是( )。 2．在○里填上运算符号，在( )里填上合适的数。 54.1 ○( )=5.41 0.125○ 10=( ) ( )×100=36 3．290 米=( )千米 7.25 吨=( )千克 0.06 公顷=( )平方米 8 升20 毫升=( )升 4． 4.78×2.6 的积是( )位小数，保留两位小数是( )；17.68÷3 的商的最高位是( )位，精确到百分位是( )。 5．南京云锦是中国传统的丝制工艺品，有“寸锦寸金”之称，至今约有1600 年的历史。王老师买了一幅南京云锦框画，长4.56 分米，宽2.4 分米。 这幅框画的面积是( )平方分米。 6．山西老陈醋是中国四大名醋之一，已有3000 余年的历史，素有“天下第一醋”的盛誉。严叔叔带了150 元去买山西老陈醋，每瓶10.8 元， 他最多可以买( )瓶。如果每盒可以装5 瓶，严叔叔至少需要( ) 个盒子才能把买的醋都 装完。

7．两车同时从两地相对开出，8.5 小时后相遇，货车每小时行60 千米，客车的速度是货车的1.3 倍，两地相距( )千米。 8．用卡片 最大是 ( )，最小是( )。 二、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分，共16 分) 1．一个两位小数乘一个整数，积是( )。 A．一位小数 B．两位小数 C．整数 D．以上都有可能 2．根据28×16=448，下面的算式中正确的有( )个。 ① 2.8×0.16=0.448 ② 16×2.8=4.48 ③ 448÷2.8=16 ④ 44.8÷16=0.28 A．1 B．2 C．3 D．4 3．“昙花一现”意思是说昙花开花时间极短，开花之后很快就凋谢了。其实昙花的开花时长约为4 小时，是小麦开花时长的50 倍，小麦的开花时长约为( )。 A．0.8 小时 B．0.08 分钟 C．200 小时 D．4.8 分钟 4．下面是四位同学在计算12.6÷3 时的不同计算方法，其中有错误的是( )。

小学五年级苏教版数学题练习题

小学五年级苏教版数学题练习题近年来，数学教育在小学五年级得到了越来越多的关注。作为小学 生的重要学科之一，数学对于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力 至关重要。为了帮助小学五年级的学生更好地掌握数学知识，我们为 大家整理了一些苏教版数学题练习题。本文将按照数学题的类型进行 分类，希望对广大学生和家长有所帮助。 一、加法与减法 1.小明有5本书，小红有3本书，请问他们一共有多少本书？ 2.小华现在有10块钱，他买了一本书，还剩下7块钱，请问这本书 多少钱？ 3.小玲从钱包里取出了12元钱，她原来有18元，请问她还剩下多 少钱？ 4.小华有9块钱，他花了3块钱买了一本书，请问他还剩下多少钱？ 二、乘法与除法 1.小明有3个篮球，每个篮球的价格是10元，请问他一共花了多少钱？ 2.如果一本书的价格是8元，小华有16元，他最多买多少本书？ 3.一个篮球队有15个队员，每个队员分别得到两个篮球，请问一共 使用了多少个篮球？

4.有12个篮球，他们平均分给3个人，每个人得到了几个篮球？ 三、面积和周长 1.一张长方形的长是6米，宽是4米，请问它的面积是多少？ 2.一个正方形的周长是12米，请问它的边长是多少？ 3.一个长方形的周长是16米，它的长是3米，请问它的宽是多少？ 4.一个正方形的边长是5米，请问它的面积是多少？ 四、分数和百分数 1.小明喝了一杯冰红茶的三分之一，这杯冰红茶还剩下了多少？ 2.一张纸有15份，小华得到了其中的四分之一，他收到了多少份纸？ 3.小明考试得了50分，占全班总分的百分之60，请问全班总分是 多少？ 4.小红用了80秒完成了100米的跑步，她的速度是每秒多少米？ 五、时间 1.小明从上午10点到11点30分一共学习了多长时间？ 2.小华上午7点20分出发去学校，花了40分钟到达，请问他几点 钟到学校？ 3.小红晚上8点40分开始写作业，她写了1个小时，她几点钟完成 了作业？

苏教版小学五年级数学期末测试题及答案

苏教版小学五年级数学期末测试题及答案 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题（共10题；共20分） 1.设C 为圆的周长，则 C π×12 表示的是（ ） A. 圆的半径 B. 圆的直径 C. 圆的面积 D. 圆的周长 2.下面的分数中，大于 12 的分数是（ ）。 A. 49 B. 36 C. 35 D. 13 3.要想清楚地表示一个病人一天中的体温变化情况，应选用( )统计图比较合适。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 4.下列关于圆的表述中，正确的有（ ）个。 ①圆是平面上的曲线图形。 ②大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 ③圆有无数条对称轴。 ④两端都在圆上的线段中，直径最长，半径最短。 ⑤半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。 A. 2 B. 3 C. 4 5.印刷用纸通常用A2、A3、A4、A5等编号表示大小规格，A4纸面积是A3纸的一半，A5纸面积是A4纸的一半。按照这样的编号规则，A5纸的面积是A2纸的（ ）。 A. 25% B. 12.5% C. 6.25% 6.在 27 ，0.28， 725 ，28.5%中，最大的数是（ ）. A. 725 B. 0.28 C. 27 D. 28.5% 7.一个圆的半径扩大2倍，则它的周长扩大（ ） A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 8.求出满足下式的整数A 和B 各是 A 11+B 3=31 33 （ ） A. A 是：2，B 是：3 B. A 是：5，B 是：4 C. A 是：3，B 是：2 D. A 是：7，B 是：6 9.看图想一想，并归纳，正确的是（ ）

最新苏教版小学五年级数学试卷

最新苏教版小学五年级数学试卷 一、选择题（共16题，每题4分。在每小题给出的选项中，只有一项是正确的，请将 正确答案涂在答题卡指定的位置。） 1．下列各数中，最接近0的数是（）。 A +1.2 B +3 C -1 D -0.7 2.在50、 50.0、 0.50、 0.050中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的数是（）。 A、50 B、50.0 C、0.50 D、0. 050 3．一块平行四边形钢板，底是4厘米，高是12厘米。下面( )三角形和它面积不相等。 A．底是8厘米，高是12厘米B．底是4厘米，高是24厘米 C．底是6厘米，高是16厘米D．底是4厘米，高是12厘米 4. 和48×49+48计算结果不相同的是（） A. 48×50 B. 48×（49+1） C. 48+49×48 D.49+49×49 5. 下面四个数，只读一个“零”的是（）。 A．9.0002 B．90.002 C．900.02 D. 9000.2 6．下面四个数中最大的数是（）。 A. 0.706 B. 0.707 C. 0.71 D. 0.607 7.如图：把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比 （）。 A 周长不变、面积不变 B 周长变了、面积不变 C 周长不变、面积变了 D 周长变了、面积变了 8. 1080000米=（） A. 108千米 B. 1.08万千米 C. 0.108万千米 D. 108万千米

9. 如果两个三角形等底等高，那么这两个三角形一定（）。 A．形状相同 B. 面积相等 C. 形状、大小都相同 D. 能拼成一个平行四边形 10. ０.６６＜０．□５，□里可以填（）个不同的数。 A. １ B. ２ C. ３ D. ４ 11. 有四根小棒长度分别是4厘米、5厘米、10厘米、11厘米，从中选取三根小棒组成 三角形，共可组成（）种不同的三角形。 A．1 B．2 C．3 D. 4 12. 将一些数按规律排列：1，-1，2，-2，3，-3……第48个数是（）。 A．25 B．－25 C．24 D．－24 13. 一块平行四边形纸板，相邻的两条边分别是15厘米和10厘米，量得一条底上的高是12厘米，平行四边形的面积是（）。 A. 180平方厘米 B. 90平方厘米 C. 150平方厘米 D. 120平方厘米 1４. 要使0.9□≈1.0 ，□里可以填的数字最小是( )。 A．3 B．4 C．5 D．6 15.下图中共有 ( )组面积相等的三角形。 A．１B．２C．３ D. ４16．10个0.1是。 A．1 B．0.10 C．0.01 D. 1.00

苏教版小学五年级数学下册应用题100道(全) 含答案

苏教版小学五年级数学下册应用题100道(全) 含答案 一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题 1．爸爸的体重是75kg，比阳阳体重的3倍还多15kg。阳阳的体重是多少千克？ 2．学校有一块劳动实验田．总面积的种了蔬菜，种了玉米，剩下的全部种花生．种花生的面积占总面积的几分之几？ 3．人们知道废电池对环境和人类的危害，同学们为保护环境，举行收集废电池的活动。甲组7人收集了6千克，乙组8人收集了7千克，丙组6人收集了5千克。哪个小组平均每人收集的电池多？写出主要理由。 4．小李和小赵在研究数的倍数时，发现这样的现象：18是3的倍数，也是6的倍数；36是3的倍数，也是6的倍数；54是3的倍数，也是6的倍数……小李说：“我发现凡是3的倍数，它一定是6的倍数。”小赵说：“我发现凡是6的倍数，它一定是3的倍数。”他们的说法对吗？请你说明理由。 5．期末考试完后，张老师把121支水笔和47本练习本平均奖给被评上“优秀队员”的学生，班级中“优秀队员”最多有多少人？ 6．定义：①几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。②几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。 （1）填写表。 数A86105 数B94810 最大公因数________________________________ 最小公倍数________________________________ 规律？写出你的发现。 （3）根据你的发现，完成下题。 有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是多少？ 7．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。这个正方体的棱长是多少厘米？ 8．体育课上，30名学生站成一排，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4 (30) （1）老师先让所报的数是2的倍数的学生去跑步，参加跑步的有多少人？ （2）让余下学生中所报的数是3的倍数的学生进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批学生离开后，再让余下学生中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几人去拿篮球？

新苏教版五年级数学上册全单元测试题(带答案)

苏教版五年级数学上册第一单元试卷一、我会填。 1、－10℃读作( 米读作( )，表示( )，表示( )，以海平面做0米，＋405.8 )。 2、78.5摄氏度可表示为( 拔高度为5072米，记作()，零下23摄氏度可表示为( )，读作( )，青藏铁路最高点海 )。 )。如果支出980元记作－ 3、如果运进货物8.5吨记作＋8.5吨，那么－9.6吨表示( 980元，那么收入1050元记作( 1 4、在23、0、－8.5、＋10.3、－50、、)。 2 、1001这些数中，正数有()， 4 3 负数有()，()既不是正数也不是负数。 5、①以地面做0米，向地下挖8米记作()，从地面向上盖20米记作()。②以 上午12时为基准，早上9时记作－3时，那么下午5时记作()。 6、温度计0刻度线以上表示( 和使用负数的国家。 )，0刻度线以下表示()，()是最早认识7、水结冰时的温度是()，水沸腾时的温度为()，一壶水已经烧至75摄氏度， 再烧( 8、所有的( 个负数。)℃就达到沸腾。 )数都大于0，有()个正数，所有的()数都小于0，有() 9、妈妈七月份存入银行500元，存折上记作＋500元，八月份的时候，存折上记作－300 元表示()。 10、五年级二班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下，丁老师记数时，高于平均数 用正数表示，低于平均数用负数表示。王明的成绩是＋12下，魏丽的成绩是－8下，王明实际跳()下，魏丽实际跳()下。 11、某商店八月份的销售情况为：平均每天销售金额为160元，那么8月8日的销售金额为 ＋34元表示(－26元表示()，这天实际销售额为( )，这天的实际销售额为( )，8月15日的销售金额为 )元。 12、规定10吨记为0吨，则12吨记为＋2吨，那么＋5吨表示实际( )。)吨，7吨记作 ( 二、仔细选。 1、下列温度中，适合表示冰箱温度的是()。 ①10℃②100℃③－10℃④－100℃ 2、五一班数学平均分为89分，高于平均分3分记作＋3分，那么，低于平均分4分应记作 ()。 ①－4②4③85分④－4分

新苏教版小学五年级下册数学单元测试卷含答案(全套)

新苏教版五年级下册第一单元《简易方程》测试卷（一） 姓名: 班级: 得分: 一、选择题（10分） 1．小明把6X－8错写成6（X－8），结果比原来（） A．多8 B．少8 C．少40 D．多32 2．小刚今年X岁，小红今年（X+3）岁，再过10年后，他们相差（）岁。 A．10 B．13 C．3 D．X+3 3．甲乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克。从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。下列方程正确的是（）。 A．32－X＝4 B．X＋4＝32 C．X－8＝32 D．X＋4＝32－4 4．已知华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32,那么当摄氏温度＝25°C时,华氏温度是( )°F。 A．76 B．77 C．78 5．一个商店运来150台洗衣机，每台x元，一共用了（）元。 A．150x B．150+x C．x-150 二、填空题（第9题7分，其余每空1分，共27分） 6．如果x + 3 = 9，那么2 x－8 =（______）。 7．六（1）班有a名学生，若从一班调b人到二班，则两班的人数相等，六（2）班原有学生（______）人。 8．已知方程18-mx=12的解是x=4，那么2m+4=（_____）。 9．在① x-9；② 2.5a=10；③ 23×2=46；④ x÷2＜5；⑤ 9－y=2；⑥20+34＞50；⑦ 8÷c=48； ⑧20.5÷5中，等式有（________），方程有（__________）。（填序号） 10．果园里有y棵桃树，苹果树的棵数是桃数的4倍。苹果树和桃树一共有（_______）棵，苹果树比桃树多（________）棵。 11．用黑白两色的正六边形按下图所示的规律拼成若干个图案。 第1个第2个第3个 ①拼第4个图案需要白色的正六边形（_________）个。

苏教版小学五年级数学竞赛试卷(附答案)图文百度文库

苏教版小学五年级数学竞赛试卷(附答案)图文百度文库 一、拓展提优试题 1．某长方体的长、宽、高（长、宽、高均大于1）是三个彼此互质的自然数，若这个长方体的体积是665，则它的表面积是． 2．（7分）对于a、b，定义运算“@”为：a@b＝（a+5）×b，若x@1.3＝11.05，则x＝． 3．三位偶数A、B、C、D、E满足A＜B＜C＜D＜E，若A+B+C+D+E＝4306，则A最小． 4．如图，若每个小正方形的边长是2，则图中阴影部分的面积是． 5．某商店的同种点心有大小两种包装礼盒，大盒85.6元一盒，内有点心32块，小盒46.8元一盒，内有点心15块，若王雷用654元买了9盒点心，则他可得点心块． 6．某数学竞赛有10道题，规定每答对一题得5分，答错或不答扣2分．A、B 两人各自答题，得分之和是58分，A比B多得14分，则A答对道题．7．对于自然数N，如果1﹣9这九个自然数中至少有六个数可以整除N，则称N是一个“六合数”，则在大于2000的自然数中，最小的“六合数” 是． 8．（8分）图中所示的图形是迎春小学数学兴趣小组的标志，其中，ABCDEF 是正六边形，面积为360，那么四边形AGDH的面积是． 9．（1）数一数图1中有个三角形． （2）数一数图2中有个正方形．

10．同时掷4个相同的小正方体（小正方体的六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，则朝上一面的4个数字的和有种． 11．用0、1、2、3、4这五个数字可以组成个不同的三位数．12．大于0的自然数n是3的倍数，3n是5的倍数，则n的最小值 是． 13．（8分）在如图每个方框中填入一个数字，使得乘法竖式成立．那么，两个乘数的和是． 14．定义新运算：θa＝，则（θ3）+（θ5）+（θ7）（+θ9）+（θ11）的计算 结果化成最简真分数后，分子与分母的和是． 15．如图六角星的6个顶点恰好是一个正六边形的6个顶点，那么阴影部分面 积是空白部分面积的倍． 16．小明准备和面包饺子，他在1.5千克面粉中加入了5千克的水，发现面和得太稀了，奶奶告诉他，包饺子的面需要按照3份面，2份水和面，于是小明分三次加入相同分量的面粉，终于将面按按要求和好了，那么他每次加入了 千克面粉． 17．如图是一个由26个相同的小正方体堆成的几何体，它的底层由5×4个小正方体构成，如果把它的外表面（包括底面）全部涂成红色，那么当这个几何体被拆开后，有3个面是红色的小正方体有块． 18．松鼠A、B、C共有松果若干，松鼠A原有松果26颗，从中拿出10颗平分给B、C，然后松鼠B拿出自己的18颗松果平均分给A、C，最后松鼠C把自

小学五年级数学题及答案苏教版

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/ec19032675.html,）/小学五年级〔小学五年级数学题及答案苏教版[1]〕 以下是为大家整理的关于小学五年级数学题及答案苏教版 的文章，供大家学习参考！ 一、对号入座(每空1分，共26分) 1.4 25 立方米=( )立方分米 2时45分=( )时。 2.小军坐在教室里第4列第3行，用数对表示是( ， )，数对(2，5)表示的是第( )列第( )行。 3.5.375里有( ) 18 个，( )个 18 是 12 。 4.32和54的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。 5.如果0.5X=0.25，那么X一0.08=( )。 6.一个圆的半径是3分米，它的面积是( )平方分米。 7.a、b是两个自然数，且a=36，那么a、b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 8.一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是( )或( )。

9.12能被3整除，3是12的( )，12是3的( )。 10.一根绳子长40米，已经用了l0米，已经用去这根绳子的( )( ) ，还剩这根绳子的( )( ) 。 11.2115 、1524 、713 、1116 四个分数中，真分数有( )，假分数有( )， 能化成有限小数的是( )。 12.在l～9的自然数中，( )不是偶数，但是合数;( )既不是素数，也不是合数。 二、公正裁判(每题1分，共5分) 1.8能被0.2整除。 ( ) 2.最小的素数是2。 ( ) 3.一个数的倍数一定比它的因数大。 ( ) 4.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 ( ) 5.分子为l时，分母越大，分数越大。 ( ) 三、择优录取(每题2分，共16分) 1.方程0.4X=1.2的解是( )。 A.3 B.X=3 C.X =0.3 2.a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公约数是( )。 A.a B.b C.ab 3.把两个面包分给3只小狗，每只小狗分得的面包是( )个。 A.23 B.13 C.无法确定 4.在169 、1025 、2691 三个数中，最简分数是( )。

苏教版完整版小学五年级数学下册应用题100道(全) 含答案

苏教版完整版小学五年级数学下册应用题100道(全) 含答案 一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题 1．体育课上，30名学生站成一排，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4 (30) （1）老师先让所报的数是2的倍数的学生去跑步，参加跑步的有多少人？ （2）让余下学生中所报的数是3的倍数的学生进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批学生离开后，再让余下学生中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几人去拿篮球？ （4）现在队伍里还剩多少人？ 2．一条公路，已经修了干米，剩下的比已经修了的多千米，这条公路有多少千米？3．某校五年级一共有四个班，每班的学生在31人至39人之间。 （1）在一次捐书活动中，五（1）班捐助的书占总数的，五（2）班捐的书占总数的， 五（3）班捐的书占总数的。五（4）班捐助的书占总数的几分之几？ （2）在一次学农活动中，把五年级四个班所有的学生平均分成8个组，或者平均分成12个组，都恰好分完没有剩余。五年级四个班一共有多少名学生？ 4．人们知道废电池对环境和人类的危害，同学们为保护环境，举行收集废电池的活动。甲组7人收集了6千克，乙组8人收集了7千克，丙组6人收集了5千克。哪个小组平均每人收集的电池多？写出主要理由。 5．一条道路AC的中间有石凳B，已知AB长630m，BC长560cm。要求在A到C中间等距离地安装落地灯，且B处也要安装。则这条道路上至少有多少盏落地灯？ 6．有一包糖果，无论平均分给8个人，还是平均分给10个人，都剩下3块。 （1）这包糖果至少有多少块？ （2）这包糖果的数量在80~120，这包糖果有多少块？ 7．定义：①几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。②几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。 （1）填写表。 数A86105 数B94810 最大公因数________________________________ 最小公倍数________________________________ 规律？写出你的发现。 （3）根据你的发现，完成下题。 有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是多少？