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统编版语文5年级(上)第六单元测试卷4套(含答案)

第六单元达标检测A 卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础训练营(41分)

1．读拼音，写词语。(8分)

2．照样子写字并组词。(6分)

(1)例：由????? 油（石油）庙（庙会）兼????? （）（）

丁????? （）

（） (2)例：调 __绸__ ( 丝绸 ) 蚕 ____ ( )

吕 ____ ( )

3．给加点的字选择合适的解释。(7分)

【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C ．悲痛，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；E.微痛无力。

(1)忙碌了一天，她感到腰酸．

背痛。( ) (2)这种苹果有点酸．

。( ) (3)我鼻子一酸．

，攥着钱跑了出去……( ) 【陷】A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。

(4)这个阵地固若金汤，从来没有失陷．过。()

(5)母亲脸色苍白，两眼深陷．，好似得了一场大病。()

(6)一不小心，老牛就陷．入泥潭中去了。()

(7)岳飞被奸臣秦桧陷．害，进了大狱。()

4．给下面句子填上恰当的关联词。(4分)

(1)父亲()平时工作繁忙，()还是来参加我们的讨论

会了。

(2)()我是一名学生，()我有责任把学习搞好。

(3)()他已经承认了自己的错误，我们()原谅他这一

回吧。

(4)她那么可怜，你()不想办法帮助，()故意刁难，

不是雪上加霜吗？

5．把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。(8分) 得意()()恍恍()()千()万()

()耳()聋失()落() ()()不舍

________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．句子万花筒。(按要求写句子)(8分)

(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不

变)

_________________________________________________________ (2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)

_________________________________________________________ (3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)

_________________________________________________________ (4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)

_________________________________________________________ 二、综合展示厅(3分)

7．综合实践。

你想参加艺术班，你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由，得到他们的支持，你准备怎样对爸爸妈妈说呢？

_________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、课本直通车(12分)

8．按课本内容填空。(7分)

(1)我从心底里知道，______________也好，______________也好，

这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。在________的鼓舞下，我努力地向前驶去。

(2)这是我第一次真正________的哭，与在家里________的哭、

____________的哭、________的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

(3)夫君子之行，静以________，俭以________。____________无以

明志，非宁静______________。

(4)一粥一饭，________________________；半丝半缕，

________________________。

9．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。()

(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。()

(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。()

(4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后，为自己

向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。()

(5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手

法，“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。()

四、阅读检阅台(19分)

(一)走近农村留守儿童

材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。

材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。

材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人

交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。

10．以上材料主要调查的是()(2分)

A．城市留守儿童B．农村进城务工人数

C．城市问题儿童D．农村留守儿童

11．下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是()(2分)

A．性格内向B．活泼大方C．脾气暴躁D．孤僻、自卑12．以上材料表明()(多选)(3分)

A．农村留守儿童不断增多。

B．在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。

C．绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。

D．农村留守儿童都得到父母很好的照顾。

13．造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么？(2分)

________________________________________________________ ________________________________________________________

(二)一只海鸠妈妈

坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了，“呼啦

啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。

在岩石的边际有一只海鸠，它的喙．(yuán huì)紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴，却不愿放弃自己的孩子。

我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐

．．(pú fúpǔ fú)向前，手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心正在激烈地挣扎着，因为只要轻轻一拍翅，它就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。

我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟，此刻安详地在我的手中扭着它的脑袋，放松地左右环顾着，只是它的翅膀依然紧紧地拢着，护着下面藏着的幼仔。当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影，脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。14．给文中加点字词选择正确的读音，打“√”。(1分)

15．联系上下文解释词语。(2分)

(1)蹑手蹑脚：_______________________________________________

(2)对峙：___________________________________________________ 16.请你用一句话概括短文讲了一件什么事。(2分)

_______________________________________________________ 17．海鸠妈妈为什么不离开岩石？(1分)

_______________________________________________________ 18．海鸠妈妈开始的表现是____________________；当“我”靠近它时，它眼睛里流露出______________；最后当“我”抚摸它时，它______________________。海鸠妈妈出现这种变化是因为______________________。(2分)

19．说说你对文中画线句子的理解。(2分)

______________________________________________________。

五、习作百花园(25分)

20．我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……在享受爱的同时，你别忘了写下来，与大家分享哟！

第六单元达标检测A 卷

一、1.脊背心疼龟裂心酸噪声毕竟纸屑启迪

2．示例：(1)兼?????谦（谦让）赚（赚钱）丁?????打（打架）钉（钉子）

(2)茧(茧子) 启(启发)

3．(1)E (2)B (3)C

(4)D (5)B (6)A (7)C

4．(1)虽然但是 (2)因为所以

(3)既然就 (4)不但还

5．扬扬惚惚变化

震欲魂魄恋恋

示例：因为期中考试没考好，妈妈让我把小狗送人。我只好恋恋

不舍地把小狗送给了他人。见不到我心爱的小狗，我整天失魂落魄，寝食难安。

6．(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。

(2)那一天我被母亲数落了一顿。

(3)示例：她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。

(4)示例：这雨下得跟瓢泼似的。

二、7.示例：爸爸妈妈，我对艺术很感兴趣，学艺术不仅可以提

高自身素质，而且也能使自身有一技之长，同时，还可以促进右脑的开发，从而达到激发自己大脑潜力的效果。所以，请你们同意我参加艺术班吧！

三、8.(1)“精彩极了” “糟糕透了” 爱爱

(2)心酸撒娇发脾气打架

(3)修身养德非淡泊无以致远

(4)当思来处不易恒念物力维艰

9．(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√

四、(一)10.D11.B12.ABC

13．缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。

(二)14.huì√pú fú√

15．(1)形容放轻脚步的样子。

(2)对抗。

16．“我们”去看海鸠，被海鸠妈妈的母爱打动。

17．因为那里有它的孩子。

18．紧张、恐惧绝望的光渐渐平息、放松它信任“我”了19．示例：“我们”被它的母爱所感动，开始尊重它。

五、20.思路点拨：父母为我们付出了很多，他们的爱是世界上最伟大最无私的。可以选择一两件事情来展现父母的爱，在行文过程中可以采用一些慢镜头的细节描写，并在叙述事情的过程中，适当阐述自己的心理感受。例文略。

第六单元达标检测B卷

基础百花园(41分)

一、看拼音，写词语。(10分)

二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4分)

1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟．(jūn guī)裂如乌龟．(jūn guī)的壳。

2．我家祭祖用的供．(gōng gòng)品，都是大伯家提供．(gōng gòng)的。

3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣．(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣．(zhèng zhēng)钱。

4．花生的果实埋．(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋．(mái mán)怨。

三、用“\”划去括号里错误的字。(4分)

(陪赔)嫁(彩采)排(钉订)子(鱼渔)船

(燥噪)声纸(屑肖) 抽(像象) (抑仰)制

四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(7分)

()()不生()耳()聋恍()惚()

()认()真人()人()()()不舍

得意()() 一如()()

1．含有夸张意味的词语有____________、____________、____________。

2．与画“”的词语形式相同的词还有____________、____________、____________。

五、在句子中填入合适的反义词。(4分)

1．他这首诗写得很()，那篇文章却写得很()。2．我和父亲住不起()的酒店，只能选()的小客栈住下。

3．我的母亲从来都没()过，一直处于()状态。4．父亲吃穿都很()，从不()一分钱。

六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。(4分)

A．环境描写B．动作描写

C．语言描写D．心理描写

1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。() 2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。()

3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”()

4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。()

七、按要求完成句子练习。(8分)

1．我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多吗(加上合适的标点)

2．我等待父亲回来。(扩句，至少扩两处)

________________________________________________________ 3．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话连成一句话)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

________________________________________________________

主题训练营(12分)

八、日积月累。(2分)

1．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，_______________________________________________________ _________________________________________”很适合作为我的座右铭。

2．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________________________。

九、按课文内容填空。(6.5分)

1．“________________”也好，“________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。2．《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的小

渔船。“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。

3．《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。

我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。

十、主题实践。(3.5分)

妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？面对妈妈的养育之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情？

_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________

读写展示台(47分)

十一、课内阅读。(8分)

“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)

……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

1．从这段话中找出两对反义词。(2分)

()——()()——()

2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为()(2分) A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。

B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。

C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。

3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指__________________________。(2分)

4．“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。(2分)

十二、课外阅读。(9分)

看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对

那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。

过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)

1．“她顿．了一下，望．着那孩子，轻轻地说

．．．．”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？(2分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的________________、

__________________、________________描写，体现了______________________________________。(2分)

3．画“”的句子是__________描写，点明了时间________________________，表明了小男孩________________________________________，美妙的景色又暗示了____________________。(2分)

4．文中画线句子②的深刻含义是什么？(3分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 十三、习作展示。(30分)

这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。

请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真挚。题目自拟。400字以上。

第六单元达标检测B卷

一、启迪竟然领略忍受口罩酷暑心疼

脊背蒸笼糖果

二、1.jūn√guī√

2．gòng√gōng√

3．zhēng√zhèng√

4．mái√mán√

三、赔采订鱼燥肖像仰

四、寸草震欲恍惚认真山海

恋恋扬扬既往

1．寸草不生震耳欲聋人山人海

2．示例：风度翩翩小心翼翼神采奕奕

五、1.精彩糟糕 2.昂贵便宜

3．清闲忙碌 4.节省浪费

六、1.B 2.A 3.C 4.D

七、1.“，”，“？”

2．示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

3．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

4．几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

八、1.非宁静无以致远 2.居安思危，戒奢以俭

九、1.精彩极了糟糕透了爱

2．船四姑爹的小渔船父亲的爱父爱的伟大

3．平凡辛劳贫寒伟大母亲毫不犹豫地给“我”钱买书

十、示例：我打算送束鲜花，为妈妈做张贺卡，并对妈妈说：“谢谢您无微不至地照顾我，我一定要好好学习，好好孝敬您！”

十一、1.精彩糟糕严厉慈祥

2．C

3．母亲的鼓励

4．母亲的赞扬父亲的批评

十二、1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。

2．动作语言神态母亲对孩子无私的爱

3．环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习成功即将来临4．示例：无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。

十三、【思路点拨】“爱”这一主题涵盖的范围很广，有父爱、母爱、手足之爱、同学之间的友爱……选取自己身边发生的一件关于“爱”的故事来写即可，注意做到语句通顺，故事情节能打动人。例文略。

第六单元主题训练卷

主题百花园(40分)

一、主题达标。(27分)

1．读句子，给加点字选择正确的读音，画上“____”。(5分) 母亲掏衣兜．(dōu duō)，掏出一卷．(juàn juǎn)揉得皱皱的毛票，用龟．(guījūn)裂的手指数．(shùshǔ)着。

我鼻子一酸，攥．(zuàn zhuàn)着钱跑了出去……

2．按要求写词语。(10分)

赞美母亲：__________________________________________ ______________

赞美父亲：__________________________________________ ______________

老天不负苦心人(七字成语)：______________________ ______________________

3．根据语境填一填。(12分)

(1)当我们想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人

孟郊《游子吟》中的诗句：________________________________ ________________________________________。

(2)面对一道数学题，我绞尽脑汁百思不得其解，正当我感到

“__________________________________”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“________________________________”啊！

(3)孩子的成长离不开父亲的教育，《三字经》里提到

“______________________”。自古以来有很多母亲为了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：________________、______________。

二、主题探究。(8分)

1．按要求填空。(5分)

(1)“她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。”这句话运用了______

__的修辞手法，突出了____________________________________ ______________________________________________________。

(2)“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”这句话运用了________的

修辞手法，意思是：______________________________，突出了__________________________。

2．《父爱之舟》为什么以“父爱之舟”为题？()(多选)(3分) A．“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。

B．“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是用此舟送“我”读书，考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。

C．“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。

三、主题讨论。(5分)

李明比较贪玩，考试成绩忽高忽低，爸爸常常训斥他。他感到很难过，总觉得爸爸不爱他。而妈妈常常安慰他：“打是疼，骂

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案第一单元检测题一、看拼音，写词语。（10分） fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分）继续陆续连续

1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问

1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（）七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。八、阅读乐园。（17分）（一）课内阅读。（7分）这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的，一会儿．．．半紫半黄，一会儿半灰半百合色。．．．红彤彤的，一会儿葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分） 2、用加点的词写一句话。（2分） 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（）句式，既突出了云变化极（），又暗示了色彩极（）。（3分）

部编版小学四年级上册语文单元测试卷及答案(全册)

新版部编本四年级上册语文第一单元测试卷（满分100分， 80分钟完卷）班级：姓名：得分：评价等级优良达标待达标在相应的等级上划“√” 一、拼音百花园。（16分） 1．看拼音，写词语。（8分） nóng lìqíguān qítóu bìng jìn xīn xiān tián xiāng shān bēng dì liè 2．在加点字正确的读音下打“——”。（8分）似．的（shìsì）吹皱．（zòu zhòu）绽．开（zhàn zhài）掠．过（lüè nüè）吹拂．（fó fú）傍．花（bàng pàng）顷．刻间（qīng qǐng）圆晕．（yūn yùn）二、词语大舞台。（18分） 1．照样子，在下面的括号里填上合适的词语。（20分）例：（绿色）的希望（）的月亮（）的夜晚（）的溪水第一单元的学习已经结束了，你一定学会了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！

（）的星星（）的传说（）的果园2．选字填空。（4分）版板：黑（）（）图木（）出（）乖乘：（）巧（）法（）车（）（）低头 3．把下列成语补充完整。（6分）月光( ) ( ) 密密( ) ( ) 无( )不( ) 若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( ) 4．选词填空。（4分）确定确切确认（1）这是他到学校的（）时间。（2）请你再（）一下这支钢笔到底是不是你的。郑重隆重慎重（3）表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂( )召开。（4）刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书（）地交到李老师手中。三、句子加工厂。（9分） 1．按要求写句子。（6分）（1）毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。（修改病句）（1分）（2）你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？（改为不带问号的句子）（1分）（3）时间飞快，转眼又是一年。（改为比喻句，使句子更生动）（2分）（4）运用拟人的修辞手法把下面的一段话改写得更加生动。（2分）

小学四年级语文下册单元测试题全套

小学语文S版四年级下册第一单元检测试题一、看拼音，写词语。（10分） xiū sè liāo qǐ jùn xiù niǔ kòu jù lí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，读一读，再组词。（6分）梢( ) ( ) ( ) 捎( ) ( ) ( ) 三、连一连。（8分）回头看俯视从高处往远看回顾从高处往下看注视向四周看眺望目不转睛地看打量上下反复仔细地看环视四、选词填空。（14分）

健美优美俊美 1.这里的景色非常（）。 2.她的长相十分（）。 3.经过锻炼，他的身体十分（）。结果效果后果成果 1.比赛（），中国队赢了日本队，获得了冠军。 2.这幅画是我们小队共同努力的（）。 3.她如果不抓紧时间住院治疗。（）不堪设想。 4.我们每天预习将要学习的功课，（）很好。五、乱句重组。（10分）（）只见天空一片昏暗，没有星星和月亮。（）这块彩云不大，四边不太整齐，由三种颜色组成。（）一天晚上，我做完作业，来到阳台上。（）忽然，我发现水面天空有点儿亮，仔细一看，原来横着一块长方形的彩云。（）远远望去。就像一条美丽的彩带。

六、阅读课文片段，并作答。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距（jù）离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎（jiǎo）洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取了下来，依依不舍地把它放回湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 1.写出下列词语的近义词。（8分）急切（）争辩（）乞求（）依依不舍（） 2.请用文中的词语概括“我”在“放鲈鱼”前后的心情变化。（6分）得意→ ___________ → ___________ → ___________

人教版四年级下册语文第一单元试卷及答案

四年级语文下册第一单元测试卷班级：姓名：座号：评分：一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。帛（）居（）宛（）棉（）锯（）蜿（）锦（）据（）碗（）三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？四、根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔 1、像垫子一样的绿草。 2、形容声势雄壮浩大。 3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 lu ò tuo b á d ì ér q ǐ sh āo w ēi w ān y án t ū w ù s ēn y ù li án mi án b ú du àn

4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。五、你能写出下列词语的近义词吗？增添——幽静——绚烂—— 格外——凉爽——宽广—— 六、照样子在括号里填上适当的词语。例：（明亮）的灯光（）的大海（）的香山（）的西湖（）的雪峰（）的泰山（）的霞光七、选择合适的关联词填空。因为……所以……如果……就……不但……而且…… 既……又……虽然……但是……只有……才…… 1、（）人类乱伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。 2、我们四年级（2）班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的学生。 3、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。 4、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。 5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。 6、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例：天空挂着月亮。（瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。 1、人们品尝瓜果。人们（）品尝（）瓜果。 2、他望着月亮。

人教版四年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第三单元测试一、给加点字选择正确读音，用“√”表示。(6分) 荧．光屏（yín yíng）筑巢．（．cháo cáo）捕．捉（pǔbǔ）侵．蚀（qīn qǐn）栖．息（qīxī）揭．开（jiēxiē）二、拼音写字我最棒。(6分) lǚyóu biān fúqīng lǎng bǔjiùyúguàn ér chū 三、给加点字选择正确读音。(6分) zhēzhéshé1．他身体不好，不要折．______腾他。 2．一根筷子，轻轻一折．______就折．______了；十根筷子放在一起，怎么折．_____也不弯。 jiējié

3．树上结． ________了不少苹果。 4．这次出访，结． ________识了许多国际友人。四、比一比，再来组词语。(12分) ?????蛾（）饿（） ?????欧（）鸥（） ?????滩（）推（） ?????幻（）幼（） ?????捕（）铺（） ?????蝠（）幅（）五、把下列词语补充完整。(8分) ( )先( )后 ( )( )其事 ( )()而出随心( )( ) ( )( )天开 ( )枝( )叶轻而( )( ) 气喘( )( )

六、选词填空。(6分) 灵巧灵敏灵活1．程泽华头脑()，思维敏捷，动作迅速，是一位优秀的特警队员。 2．警犬“老黑”的嗅觉很()。 3．即使一根极细的电线，蝙蝠在夜晚飞行时也能()地避开。七、读句子，判断对错。(6分) 1．蝙蝠夜里飞行，靠眼睛和耳朵配合起来探路。() 2．“往返”的“返”意思是“回”。() 3．太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出，爬向大海。() 4．黄河是我国的第一大河。() 5．人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。() 6．“愚蠢”一词中加点字读“yū”。() 八、修改病句。(6分) 1．一只幼龟把头探出巢穴，似乎在侦探外面是否安全。

四年级语文单元测试题

四年级语文单元测试卷一.读拼音写汉字。（8分） pán wèn mái fúzhuàng lièchéjìn jīngtōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shèng tán zuìèhūyù ( ) ( ) ( ) 二.辨字组词。（4分）削（）踢（）征（）键（）哨（）惕（）证（）健（）三.把下列词语补充完整。（9分）知知百百魏赵出没兵贵东西精神风鹤四面四.按要求写词语。（6分）写近义词：沉寂（）赞扬（）凝固（）写反义词：模糊（）空旷（）勇敢（）五.选词填空.（6分）陆续连续继续 1.他（）三年被评为“三好学生”。 2.下课了，同学们（）走出教室，到操场参加体育活动。 3.这次考试他取得了好成绩。他说还要（）努力，力争取得更优异的成绩。维护维持保持 1.要（）不败的记录，他必须加倍努力。 2.老爷爷，老奶奶发挥余热，义务（）公共秩序。 3.爸爸为了（）和平而壮烈牺牲。六.给下面三句加上标点。（6分） 1.喂你来军官叫那个孩子 2.你这个家伙军官打断孩子的话我是问你这里有没有人

3.他注意数着一声一声的鸟叫一二三四七.读句子，谈体会。 1.雨来像鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。把雨来比作，突出了雨来，表达了对雨来的。 2.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。把双手比作，既突出了敌人的，又表达了对敌人的。八.根据课文内容填空（６分）１、《夜莺的歌声》讲述时期，小夜莺协助游击队歼灭德国兵的故事，赞扬了小夜莺的和 2、《一个中国孩子的呼声》是一篇体文章，表达了一个孩子对和对九、阅读短文，完成练习。（19）路标在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民支愿军部队接到上级的命令，到另一个地方去执行一项任务。这时候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿着白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？那里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去特地站在哪儿作路标。倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到着动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友，谢谢你们，快回家换上干衣服吧！别淋坏了身体！”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出力！” 队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。

四年级语文上册第四单元测试题及答案

四年级语文上册第四单元测试题及答案时间:90分钟满分:100分得分: 一、读拼音,写词语。(8分) pīkāi() huǎn huǎn() jīfū() xuèyè() bēi cǎn() wéi kàng() yuán huán() shōu huò() 二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。(10分) 1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。 ( )( ) 2.火神很敬配普罗米修斯。( ) 3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。( )( ) 三、给加点的多音字选择正确的读音。(6分) 1.那个少．(shào shǎo)年因为缺少．(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。 2.在黑咕隆．(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆．(lōng lóng)重的宴会。 3.妈妈想为妹妹扎．(zāzhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎．(zāzhá)。四、选词填空。(8分) 严厉严格 1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。 2.新来的教师对我们的要求很( )。承担承受 3.这样,普罗米修斯所( )的痛苦,永远没有了尽头。 4.这次事故他必须( )全部责任。五、写出加点词语的反义词。(6分) 1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢．．。 ( ) 2.他的肌肤变成了辽阔．．的大地。( ) 3.人们在无边的黑暗．．中度过了一个又一个长夜。( ) 六、按要求写句子。(4分) 1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句) 2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

3.气息变成了风和云。(扩句) 4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(仿写比喻句) 七、口语交流台。(4分) 最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮, 你会怎么跟妈妈说? 八、课内阅读。(12分) ①有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。②巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。③轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。 1.找出文中的反义词,并写下来。(3分) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 2.读第②句话并用横线画出这句话中的动词,并说一说从这些动词中你感受到了什么。(3分) 3.如果用一个成语来总结这一段的内容,下面几个词语应该选哪个?( )(3分) A.顶天立地 B.开天辟地 C.化作万物 4.盘古身上具有怎样的精神?你想对盘古说些什么呢?(3分)

语文版四年级下册语文一单元试卷及答案(完整版)

语文版四年级下册语文一单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写汉字。 qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡ ménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ 二、选择加点字的正确注音，用“√”标出来。挨揍．（còu zòu）磕．头（hékē）蔡桓侯．（hòu hóu）阀．门（fábá）灌溉．（kǎi gài）骨髓．（suísuǐ）三、比一比,再组词。昧（_______）据（_______）笼（_______）震（_______）渐（_______）味（_______）剧（_______）拢（_______）振（_______）惭（_______）四、选择合适的关联词填空。因为……所以……如果……就……不但……而且…… 虽然……但是…… 1．小猫满月的时候，（____）很可爱，（____）很调皮。 2．小猫（____）摔倒了很多次，（____）跌倒了马上起来。 3．（____）母鸡总是乱叫，（____）非常讨厌。 4．（____）母鸡听见有什么响声，它（____）立刻警戒起来。五、把下列句子改为陈述句。 1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。

_____________________________ 2.难道雨来不是一个小英雄吗？ ______________________________ 3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？ ________________________________ 六、把下面的词语填写完整，并选择一个造句。（____）（____）雪地得心（____）（____）摇（____）晃（____）（____）（____）旗鼓不动（____）（____）手（____）足（____） _____________________________________ 七、根据所学知识填空。 1.这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深，____________________”和范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥， ____________________”，也有李白《独坐敬亭山》中表现心情孤独寂寞的“________________，只有敬亭山”，还有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问，____________________”。 2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦， ___________________；学习不怕根底浅，____________________； ____________________，学海无涯苦作舟。八、课外阅读心灵创可贴佚名离吃晚饭还有很长时间，可是妈妈已经在厨房里忙开了，苏茜奇怪地问：“妈妈，你在做什么呀？”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。 “为什么呢？”①“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该（关照___1___照顾）她一段时间。”

四年级上册语文第四单元测试试卷及答案

四年级上册语文第四单元测试试卷及答案一、积累展示。 1.词音连线。脖颈tǎnɡruò 欺侮zhuāyǎnɡ 抓痒qīwǔ 倘若ɡōnɡyǎnɡ 供养bójǐnɡ 涟漪liányī 2.看拼音，写词语。 zǎocānpíqìxìnɡɡédūnxià ()()()() 3.补全词语,再写一个带有相同字的成语。望子成()群()无首如()添翼调()离山天()行空汗()功劳 4.给多音字注音并组词。角()恶() ()() 5.根据课文内容填空。 (1)鹅的高傲,更表现在它的_________、_________和_________中。 (2)它_________，一连就是_________，非把老鼠等出来!

(3)你见了绝不会_________它，它是那么_________、_________! (4)在本单元的学习中，我认识了_________的白鹅，具有 _________派头的白公鹅，性格_________的猫，像_________一样伟大的母鸡。 (5)请给下列词语分类。 ①从容不迫②架子十足③屏息凝视 ④生气勃勃⑤慢条斯理⑥如怨如诉描写白鹅的: 描写猫的: 描写白公鹅的: 描写母鸡的: 6.请你展开想象，把下面看似毫不相干的词语，分别写成各具特色的句子。 (1)桃花河水笑脸 (2)星星草地孩子二、阅读天地。 1.课内阅读。它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。 (1)解释下列词语。丰富多腔：变化多端：

统编教材四年级语文上册单元测试题全套(含答案)

第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、读句子,根据拼音写字词。(9分) 1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào()着大地。不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。 2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。二、按要求填空。(7分) 1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查画。在“薄雾” 中“薄”的读音是。 2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。用“鼎”组两个词语: 、。三、把下列词语补充完整并根据要求填空。(10分) 若( )若( ) 人( )人( ) 人声( )( ) ( )( )相接 ( )崩( )裂风( )浪( ) 1.写两个ABAC式的词语: 2.选择其中的一个词语写一句话: 四、句子快乐屋。(8分) 1.霎时．．,潮头奔腾西去。 (1)写出加点词语的两个近义词。(2分) (2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分) 2.我会补充句子。(3分) 卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。五、课文欢乐谷。(9分) 1.《观潮》这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。 2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表

达了“我”和阿妈走月亮时的。 3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。六、课内阅读。(13分) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.写出下列词语的近义词。(2分) 逐渐—( ) 颤动—( ) 飞奔—( ) 犹如—( ) 2.用“”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分) 好处: 3.从“”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照的顺序来写的,描写的是的景象。(3分) 4.文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是。(2分) 5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分) 七、课外阅读。(14分) 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会

四年级语文第四单元测试题

第四单元试题一、看拼音写汉字。 huìlǒng guīlǜlājījiǎng lì ( ) ( ) ( ) ( ) fēn xīláo gùmáng rán kūwěi ( ) ( ) ( ) ( ) quán mào zhǎng cháo nài hàn zhēgài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。贪（）贩（）衫（）拨（）贫（）返（）杉（）拔（）遮（）扰（）杆（）茫（）蔗（）拢（）竿（）芒（）拂（）经（）锅（）贴（）佛（）茎（）蜗（）粘（）三、给多音字注音。冠．军（）薄．纸（）湖泊．（）树冠．（）薄．荷（）停泊．（．）鸟的．天堂（）兴．旺（）缠着．（）的．确（）兴．奋（）着．迷（）四、选词填空。庞大巨大 1、植物世界一个（）的、复杂的世界。 2、墨西哥高原上生长着（）的仙人掌。调查考察 3、我（）了周围的环境，还画了图、拍了照。 4、我对小树的死因进行了（）。启蒙启发启示 5、老师在课堂上要善于（）学生。 6、我永远感激我的（）老师。 7、通过这件事我得到了一个重要的（）。留恋依恋迷恋 8、如果我们（）电脑游戏，就会影响学习。 9、我与孩子们结下了深厚的友谊，分别在即，真是十分（）。 10、走过那段风景区，我感到有点（），那里的景色太美了。继续陆续持续连续 11、我们（）跳上一只船。 12、联欢会上，她（）唱了三首歌。 13、这三个月（）干旱，有的地方连吃水都困难。发明发现发生 14、那么多人围在一起，到底（）了什么事？ 15、可以肯定地说，还有很多植物没有被人们（）。 16、爱迪生（）了电灯。

五、在括号里填上适当的词。（）的树林（）的叶子（）的细丝（）的河边（）的田野（）的笑声（）的玩具（）的墓地（）地巴住（）地枯萎（）的爪子（）地爬五、按要求写句子。 1、我推开门走进教室。（写一个表示连续动作的句子。） 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句） 3、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） 4、妈妈说：“我明天要去北京出差了。”（改为第三人称转述句） 5、马上要期中考试了，我们要努力学习。（改为反问句） 6、我们要艰苦奋斗的优良传统。（修改病句） 7、陈赛啊，你怎么对得起这个小兄弟呢？（改为陈述句） 8、国槐是北京的市树，非常耐寒。国槐是北京的市树，非常耐旱。（用恰当的关联词语连起来）六、按要求写词语。 1、与“花”有关的成语： 2、与“根”有关的成语： 3、描写周围环境优美的词语： 4、描写人物心情高兴的词语： 5、表示颜色的ABB式词语：七、请给下列句子填上恰当的关联词。 1、（）我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，（）少不了争抢和探险。 2、集贸市场（）方便了我们买东西，（）带来了许多问题。 3、爬山虎的脚（）没触着墙，不几天（）枯萎了。 4、植物世界（）是一个庞大的世界，（）是一个复杂的世界。八、给加点字选择正确的解释。耀： A 强光照射 B 显示显露 C 光荣荣耀 1、那翠绿的颜色，明亮地照耀这我们的眼睛。（）

四年级上语文单元测试-第一单元｜人教版

人教版四年级语文上册第一单元（满分100分时间90分钟）姓名班级分数 [来源:学,科,网] 本单元为我们展现了大自然的奇妙之处，现在我们一起去感受一下吧! 一、拼音字词对对碰。（看拼音，写字词。）(12分) càn làn ɡuī lǜ fènɡ xì huī fù juān juān xì liú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiá gǔ shān mài zhào yào fèi téng rén jì hǎn zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给划线字选择正确的读音。(5分) 1.似（sì shì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（chàn zhàn ）动。 2.平静的江面，笼罩着一层蒙蒙的薄（báo bó ）雾，前去观潮的人们，穿得那么单薄(báo bó )。 3.夜幕降临的时候，远处的山和近处的树都变得模（mó mú ）糊起来了。三、易混字大PK,辨字组词。（4分）拔（）狭（）笼（）涛（）拨（）峡（）拢（）滔（）四、词语找朋友，写近义词。（6分）好像──（）大概──（）依旧──（）顿然──（）向往──（）珍稀──（）五、先补充成语，再选词填空。（5分）人声（）（）不暇千（）百（）山崩（）铺天（）（）秘（）测 1.形容声响巨大或变化剧烈。 2.事物繁多，眼睛看不过来。六、词语分类。（6分）动作：神态：名称：七、请你来做小法官。对的“√”，错的打“×”。（3分）1.“榕树正在茂盛的时候，好像把它的全部生命力展示给我们看”。这句话不是一个打比方的句子。（） 2.“一簇簇树叶把河面遮住了。”和“一簇簇树叶遮住了河面。”表达的意思是相同的。（） 3.“马是跪着的，像等人骑上它的背。”是个比喻句。（）八、句子变身，按要求写句子。（4分） 1.“霞光照得小孩子的脸红红的。”（改为“被”字句） 2.“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一曲音乐。”（改为感叹句）诧异国画书包围棋

人教版四年级上册语文第四单元测试题

小学四年级语文第四单元试卷班级姓名等级一、我会拼写词语。 gāo ào pí qì rèn pín diē dǎo bǐng xī níng shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhèng zh?ng tǎng ru? jìn zhí jú cù bùān kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确读音用“—”标出。枝折．花落（zhē shé）啄．食(zhuō zhu? ) 屏．息凝视（píng bíng）供．养不周 (gōng g?ng) 一撮．儿( zuǒ cuō )狂吠(fèi quǎn)引吭大叫(háng hán) 三、比一比，再组词。侍（）倘（）耍（）贪（）脾（）拎（）待（）淌（）要（）贫（）牌（）邻（）四、.写出反义词。讨厌—— ( ) 凌乱—— ( ) 洁净—— ( ) 集合—— ( ) 局促—— ( ) 温柔—— ( ) 五、补充下列词语。望子（）（）去脉（）无首（）风舞（）添翼（）离山（）难下照猫（）（）行空（）功劳（）成功（）寸光（）小试（）先飞呆若（）胆小（）我还能写三个这样的词语：、、六、我能按要求写句子： 1、我仔细观察了蚕的生长情况。我了解了蚕的生活习性。用关联词把两句话合并成一句话： 2、我们愉快而有意义地度过了一天。修改病句： 3、西湖里有小鱼在游动。扩句（至少扩两处）： 4、任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。用加点的词语说一句话：五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（）（）（）（）六、按要求写句子。（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）七、给下面的句子换种说法，不改变原意。 1．猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 2．作业还没做完，我想，我非把作业做完不可！八、按课文内容填空，并完成练习。 1．它要是高兴，能比谁都：用身子你的腿，把脖子出来让你给它，或是在你写作的时候，上桌来，在稿纸上几朵小梅花。它还，，，。 2．鹅的叫声，音调，似。鹅的步态，更是。鹅的步调，的，颇像。 3．它、、、，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为。一个母亲必定。 4、小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是，再跑再跌。它的头，，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。

人教(部编版)四年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

第一单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。（8分） 1.一声巨响，shà shí（）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（）万颗星点洒落。 2.看，zhuānɡ jiɑ（）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（），好一派丰收的景象！二、多音字组词。（6分） háo（）zǎi（）mó（）号载模 hào（）zài（）mú（）三、把下面的词语补充完整。（8分）（）声（）语窃窃（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）（）无（）息鸦雀（）（）（）（）欲聋响彻（）（）四、选词填空。（6分）寂静平静安静 1.钱塘江渐渐恢复了（），江堤上的人群也慢慢（）下来。 2.一颗闪光的流星划破（）的夜空。五、按要求写句子。（6分） 1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写比喻句） 2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。（6分） 1.那条白线很快地向我们，拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪，形成一堵两丈多高的。 2.细细的溪水，流着山草和野花的，流着。七、古诗词填空。（4分）

1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“ ，”啊！ 2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“，。” 八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。（6分） 1.喂，把水龙头关上。 2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。九、阅读短文，回答问题。（20分）松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 1.文中画“”的句子运用了的修辞手法，画“”的句子运用了的修辞手法。（6分） 2.第2自然段中破折号的作用是。（5分）