中国地质大学北京---复试应试攻略

中国地质大学（北京）复试应试精华&复

试攻略

复试综述

休整了一个寒假，快要迎来复试了。在出分之前大家要充分做好准备。不要等复试名单下来在做准备，那时候就有点晚了。

首先明确地大的复试要考什么？一共考2~4项目，分别是笔试（有的专业不考笔试，也有的专业要考两门笔试），听力，面试，体检。跨考的同学需要加试1~2门专业课。复试一般要一周的时间。

1、审核材料

2、体检

3、复试笔试一

4、复试笔试二（有些专业要考两门笔试）

5、加试（跨考的有）

6、听力

7、面试

复试前的一些“准备”

复试之前需要和老师当面见一次，建议早去2天，提前约老师见次面。有的老师报名的人数太多，如果你的初试成绩不是很高，老师会建议你换一个别的老师，不要在他那里浪费时间了，这个不是说有什么内幕的。因为初试成绩在综合成绩里占有很大的比重，与其在他那里费劲，不如换一个不太火的老师，有个学上。老师也是为你好，如果他提出让你换个老师，你可以询问一下哪个老师还有剩余名额，或者征求一下能不能让老师引荐一下。这样求个稳妥。如果老师没说

让你换个老师，那就是你的初试成绩他还是挺满意的，只要复试别出太大的失误就基本差不多录取了。一些火爆的专业除外，如去年的三矿3：1的复试比率也是历年未见的，希望今年情况能够对大家有利一些。

另一个很重要的事就是，你在私下约见老师的时候，老师可能就专业课的知识问你几个问题，这个都是可能的。有些老师很在意专业课能力，提前会考核你一下。我认识的一个同学，考得分数挺高的，就是在私下提前见老师的时候，老师问他的几个问题都没有准备，来了个措手不及，最后被调剂了。倒是另外几个初试考得不高，但是专业课挺扎实的同学被录取了。

再有一个见老师的目的就是征求一下老师算不算跨考，因为考生是否为跨专业由导师来界定，有些在跨考边缘的学科，老师一念之间就可以少考一科。所以考前找一下老师是必要的，稍微恳求一下老师，可能就会少考一门，何乐而不为呢。也可以和老师联络下感情，让你给老师留个好印象。复试之前要再填一次报名表的，是纸质的，时间院办会公布，到时候论坛也会同步更新。那个时候可以选择换别的导师，填表的时候写新的老师名就行，就是同一个方向的不同老师。

复试之前填表那里还有一个选项，就是问你愿意不愿意调剂到专业硕士，这个大家一定要填愿意。这个是每个人都要填的，不是填了愿意就一定会调剂找专业硕士。我有一个同学去年考了340+分，就是复试的时候填的不愿意，最后没考上工作去了。相反考了290+的同学调剂到专业硕士，现在研一在读。有同学说专业硕士是不是自费啊，我这里澄清一点。自费公费和你是专业硕士还是学术硕士没有任何关系。学硕也有自费的，专硕也有公费的。就地大的一个普遍规则是，用初试四科的成绩排名，确定你是专硕还是学硕；用初试前三科成绩排名，确定你是公费还是自费。地院的情况比较特殊，要综合初试、复试、是否跨考等多种因素来确定的。

综上，如果你复试前见一面老师，不论是不是他收留你，你都占得了先机。谁看谁知道，一般人我不告诉ta。

笔试不是鄙视

笔试是复试中的一个重要部分，是考察你对该专业课的熟悉和掌握程度。满分100分，考试时间2个小时，闭卷。具体的考试科目在下边这两个帖子，选择你擅长的即可。其实出的题目都是很简单的，没有那么可怕，这个笔试没有初试那么难，好好看书没有问题。一些科目在初试中也有出现，比如“综合地质学”“C 程序设计”是初复试都考的科目，可以参考一下初试的真题。

2012年研究生各学院复试通知及复试名单汇总

听力如何不打酱油

听力，满分100分，40分钟，要自备收音机。题型和6级的一样，长、短对话，短文，没有复合式听写。说是考40分钟，其实20分钟就听完了，题型和题量都和4、6级相当。建议考前用四六级的听力模拟几遍。另地大的广播的效果不是太清楚，大家要有心理准备，频道是是FM86.7，可能会听得不太清楚，也有可能会

听到音乐、足球之类的别的频道。串台这个都很正常，不用紧张，听力考完了基本上反映都不是很好。这个放松考，金翅去年听力是一路蒙下来的，身边的同学也都是打酱油的赶脚，就听清楚了一段短对话。多练一练听力，不仅是应试，对以后的也有用。具体关于听力的一些情况，看看老虎的这个帖子。考完了，说说英语吧

加试

加试分两种情况。一是同等学力、跨学科门类报考考生，复试时须加试2门该专业大学本科主干课程，且为笔试，笔试时间每门为2小时，满分为100分。二是，地概&高数二选一的同学，如果你的选的是地概，而且被调剂到专业硕士了，需要加试一门高等数学。以下是高数加试通知。

根据相关规定，凡由学术型转入专业学位型的考生必须具有“高等数学”成绩。由于学术型硕士生录取名额有限，为充分保证上线考生的权益，我院将于下述时间、地点加试“高等数学”，使相关考生不致因缺少数学成绩而丧失调剂研究生类型的机会（全国研究生统一考试期间已经选考“高等数学”的考生无需参加）。“高等数学”加试成绩不计入复试成绩。

另一个关于加试是否开卷的问题，这个是自己学院把握的，加试的同学一般不太多，一般会在自己学院的会议室进行。这个理论上是闭卷的，但是也看自己学院怎么把握了，很多学院都自己改成开卷了。建议复试前几天去院办问一下。

面试&口语

关于面试，我觉得是最应该好好准备的，这个是你精神风貌的一个体现，也是直接向老师展示自己的一个机会。包括英语口试和专业课面试。面试的时候老师也会问你是否愿意调剂到专业硕士，这个要毫不犹豫的写愿意，你都从165万考生中脱颖而出了，就差最后一步了，千万别犯傻。就算是自费，三年1万8，工作三个月就赚回来了，别因小失大，千万别犯傻。对于专硕和学硕，金翅觉得没有什么区别，上的课程大体一致。你在研究生三年学的东西，和你是专硕还是学硕是没有关系的。只和你的导师有关系，你的导师研究的什么方向你就研究什么

方向。有个学上比什么都强。关于面试的一些常见问题这里

【考后谈】地大面试问题汇总贴，分学院，长期有效

未曾学艺先学礼

另外一个就是面试的礼仪问题，以下总结了一些技巧，都是在面试礼仪中精选过的，希望大家面试的时候能够注意，不论是复试面试还是求职面试都用得上，希望大家能耐心的看完。

在复试之前巩固专业知识，练习英语听力与口语技巧是保证复习顺利通过的主要保证。但是一些小的面试细节和礼仪规范也能体现个人的综合素质，进而影响到复试成绩。因此，希望考研的同学多注意以下几点，给导师留个好印象：

进出门：敲门，得到老师允许后进门，问好，得到允许后落座，并道谢。面试结束时，微笑、起立，道谢，说再见。

回答问题：回答问题要有自信，眼神不要游离；要口齿清晰，声音大小适度；答句完整，不可犹豫，不用口头禅。用您等礼貌用语。不要不懂装懂，考官都是专家，不懂装懂的回答不仅不能侥幸得分，考官甚至会因此对你的人品产生怀疑。

表情：面试成功与否与表情关系很大。应试者在面试过程中，应轻松自然、镇定自若，给人以和悦、清爽的感觉。需要注意：（1）进门时要表现得自然，不要紧张或慌张；

（2）面试时要始终面带笑容，谦恭和气。表现出开朗、大方、乐观的精神状态；

（3）不要无缘无故皱眉头或毫无表情；

（4）不要直盯对方，也不要以眼瞟人、漫不经心，眼光宜落在主考人的鼻子上为佳，这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯；

（5）对方提问时，不要左顾右盼，否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣；

（6）不要窥视主考人员的桌子、稿纸和笔记；

（7）面试顺利时，不要喜出望外，拍手叫好；

（8）作为应试者，不仅要时时注意着主考人员在说什么，而且也要注意着主考人员的表情有哪些变化，以便能准确地把握住说话者的思想感情；

（9）为了吸引听者的注意力，使言谈显有声有色和增强感染力，在说话中可以适当加进一些手势，但动作不要过大，更不要手舞足蹈和用指指人；

（10）在说话时切不可面露低声下气的表情，企图以鄙薄自己来取悦于对方。这样做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的态度才能获得对方的信任。

（11）研究生面试细节应注意首先衣着简洁，注意礼貌。现在考研的绝大部分是80后或90后，然而参加面试的老师都是70、60年代或更早年代出生的人，两者性格差异很大。因此，建议考生在参加复试时，穿着打扮一定含蓄、稳重一些，不要过于张扬、暴露和前卫，以免招致反感。

（12）复试时需要出示或上交一些手续，比如本科成绩单、准考证等等，考生应当认真阅读复试通知，准备妥善。

（13）虚心诚实，切忌不懂装懂。如果考生一时不能理解考官的问题，一定不要不懂装懂地解释。考官既然问了那个问题，表明他们已有自己的想法了，换句话说，考生靠蒙是不能过关的。这时，考生可以坦诚地告诉考官自己不知道。不过，这并不是最佳的方法。最佳的方法是，考生在告诉考官不懂之后，尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考。这些都是研究生面试细节注意事项。

（14）精神状态：始终面带笑容，谦恭和气。表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态；轻松自然、镇定自若；不卑不亢。

（15）举止：坐姿或站姿要端正，一般以坐满椅子的三分之二为宜;避免一些不必要的小动作。眼睛直视考官也许会让你紧张，但是你的目光和他们的鼻子平齐会一方面显示出自己的谦虚，一方面也展示了自己的自信。

（16）着装：因为复试再夏天，男生不一定要西服笔挺，但要整洁，半休闲装最好。女同学可以化点淡妆，合体的半休闲或职业装为宜，切莫丝袜露腿，表现得不尊重，让老师反感。把自己打扮精神一点不仅让考官感觉舒适，也会提升自己的自信心，同时体现你对考官的尊重，对复试的重视。

（17）此外在谈吐方面要表现在落落大方，说话不要结巴，声音要洪亮，尽量不要使用”嗯、啊、哼、哈、呀、然后”等语气助词，回答问题要条理清晰。此外，回答问题时，应该与导师有眼神上的交流，让对方感受到尊重和被重视，这对你将来的成功会有很大的帮助。总

之，考研的同学们在掌握了这些复试要领之后，再针对自己的专业和未来的研究方向做个简单的研究计划，对该学科的前沿知识有一个事先的了解，以应对面试时导师提出的专业问题，基本上成功通过复试问题不大，相信自己，走向成功！

（18）站姿或坐姿举止动作自然、大方、有条不紊，给人留下充满自信的良好印象站姿要求做到头正目平，面带微笑，微收下颌，挺胸收腹，两手自然下垂或叠放在身体前面，两腿立直并拢，脚跟相靠，脚尖张开约60度，给人以挺拔、优雅的印象。入座时动作要轻而缓，坐椅子时最好只坐2/3，背部不靠椅背，女生必须两腿并拢，男生可稍微分开，双手叠放或平放在大腿上，身体保持挺直并可稍稍前倾，自然放松，面带微笑，给人端庄、大方的感觉。面试主考官的印象直接关系到你能不能面试成功，那么哪些是面试主考官最讨厌的行为呢？面试主考官最讨厌的行为有如下几种：

（1）面试时迟到，而且称自己迟到是因为别人指错了方向。

（2）不修边幅或者着装不当。坐姿懒散，与主持面试的人不保持良好的目光接触。

（3）说其他老师的坏话。

（4）回答没有明确的焦点，说话没有组织性，想到哪里说到哪里。（5）直呼主持面试人的名字或将他的名字搞错。

（6）问这样的问题：”我怎么样？您准备录取我吗？”或当别人问”你有任何问题吗”的时候，回答”没有”。

（9）有的求职者为了获取面试老师的好感，总喜欢抢着表现自己，

比如在谈话上往往喜欢试图控制对方。应该说爱插话的真正目的也许是出自好心，但人们往往非常讨厌这种现象。

（10）在和主考官交谈的时候时，用对方难以听懂的方言、行话或专业术语。有意卖弄或故弄玄虚。

尽情卖弄你的口语

对于英语的面试口语再多说几句，其实除了英语系外，复试的面试老师都不是英语专业的。这些老师的英语水平可能还没有咱们的高，所以你说口语的时候内容就是其次了。主要要校正自己的发音，要流利。尤其是自我介绍这个必考的英语题目，自己提前准备出来，然后背熟，背得熟熟的。你可以把内容写的很俗，但是你一定要背熟，争取不要磕巴。到时候尽情的卖弄你的口语。另外一些常见的问题，像介绍你的家乡，你的本科学校，介绍你本科学校所在的城市这类的，尽量都提前准备一下。下边给大家准备了两份精品资料，把所有常见面试问题的英语模板都准备出来了，大家直接背就可以了，希望对大家有帮助。

考研英语复试,常见问题及自我介绍模板,把这些弄懂,背熟就绰绰有余了.doc.doc(42.5 KB, 下载次数: 6857)

研究生复试英语自我介绍和考研复试英语精彩问题七十五

问.doc(73 KB, 下载次数: 6622)

火眼金睛

地院和珠宝的一些方向（记得是三矿）还要求鉴定手标本，这个有条件的去学校的收藏矿物岩石手标本的博物馆看看。在北京的同学可以在地大的逸夫博物馆参观。

前车之鉴，后事之师

去年的【北地访谈录】邀请了10位同学写了自己的初复试经历，有些复试的经历写得还是很详细的。也许没有没有你所在院系的同学，但是看看其他学院的复试情况，也可以窥一斑而知全豹。以下是【北地访谈录汇总】

其他问题汇总

一、复试资格审查要带什么东西？复试期间将进行资格审查，考生复试时须携带以下材料（报到时核对原件）：

1.准考证；

2.有效身份证件原件及一份复印件；

3.毕业证书（应届生带学生证）原件及一份复印件；

4.两张1寸免冠照片（体检表用和复试情况总表用）。

5.考生自述（包括政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划）以供专家复试组参考；

6.大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件（非应届生加盖档案所在单位人事部门公章，应届生加盖所在学校教务部门公章）。

7.推荐免试生无须参加复试，但要进行资格复审。审查内容依照学校规定。

8.复试费100元（根据北京市发改委、财政局京发改[2008]1974号文件）。

复试结束后，凡未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不予录取。

二、复试录取规则？每个学院的录取规则不太一样，一般是初复试占的比率5:5，6:4，7:3这几种。

1、专业课笔试、外语测试、专业综合面试中任何一项的成绩低于60分者，均视为复试成绩不合格，复试成绩不合格者不予录取。外语测试成绩=外语口语测试100分*50%+外语听力测试100分*50%

2、体检结果不合格者不予录取。

3、调剂生均需参加本院组织的统一复试，没有参加复试者不予录取。调剂生与报考本院的研究生同时复试。

三、没有收音机，能不能用手机当收音机用啊？？这个是坚决不行了，考试不允许带电子设备，提前准备好收音机。

四、导师说要我了，那复试会不会被刷掉啊？？

既然导师要你了，只要复试不是很差就没问题。复试的几科都过了就么问题了。

先想到的就这么多，有别的问题欢迎再交流，最后预祝大家

都能顺利拿到下图。加油啦，各位童鞋。

中国地质大学北京---复试应试攻略

中国地质大学（北京）复试应试精华&复 试攻略 复试综述 休整了一个寒假，快要迎来复试了。在出分之前大家要充分做好准备。不要等复试名单下来在做准备，那时候就有点晚了。 首先明确地大的复试要考什么？一共考2~4项目，分别是笔试（有的专业不考笔试，也有的专业要考两门笔试），听力，面试，体检。跨考的同学需要加试1~2门专业课。复试一般要一周的时间。 1、审核材料 2、体检 3、复试笔试一 4、复试笔试二（有些专业要考两门笔试） 5、加试（跨考的有） 6、听力 7、面试 复试前的一些“准备” 复试之前需要和老师当面见一次，建议早去2天，提前约老师见次面。有的老师报名的人数太多，如果你的初试成绩不是很高，老师会建议你换一个别的老师，不要在他那里浪费时间了，这个不是说有什么内幕的。因为初试成绩在综合成绩里占有很大的比重，与其在他那里费劲，不如换一个不太火的老师，有个学上。老师也是为你好，如果他提出让你换个老师，你可以询问一下哪个老师还有剩余名额，或者征求一下能不能让老师引荐一下。这样求个稳妥。如果老师没说

让你换个老师，那就是你的初试成绩他还是挺满意的，只要复试别出太大的失误就基本差不多录取了。一些火爆的专业除外，如去年的三矿3：1的复试比率也是历年未见的，希望今年情况能够对大家有利一些。 另一个很重要的事就是，你在私下约见老师的时候，老师可能就专业课的知识问你几个问题，这个都是可能的。有些老师很在意专业课能力，提前会考核你一下。我认识的一个同学，考得分数挺高的，就是在私下提前见老师的时候，老师问他的几个问题都没有准备，来了个措手不及，最后被调剂了。倒是另外几个初试考得不高，但是专业课挺扎实的同学被录取了。 再有一个见老师的目的就是征求一下老师算不算跨考，因为考生是否为跨专业由导师来界定，有些在跨考边缘的学科，老师一念之间就可以少考一科。所以考前找一下老师是必要的，稍微恳求一下老师，可能就会少考一门，何乐而不为呢。也可以和老师联络下感情，让你给老师留个好印象。复试之前要再填一次报名表的，是纸质的，时间院办会公布，到时候论坛也会同步更新。那个时候可以选择换别的导师，填表的时候写新的老师名就行，就是同一个方向的不同老师。 复试之前填表那里还有一个选项，就是问你愿意不愿意调剂到专业硕士，这个大家一定要填愿意。这个是每个人都要填的，不是填了愿意就一定会调剂找专业硕士。我有一个同学去年考了340+分，就是复试的时候填的不愿意，最后没考上工作去了。相反考了290+的同学调剂到专业硕士，现在研一在读。有同学说专业硕士是不是自费啊，我这里澄清一点。自费公费和你是专业硕士还是学术硕士没有任何关系。学硕也有自费的，专硕也有公费的。就地大的一个普遍规则是，用初试四科的成绩排名，确定你是专硕还是学硕；用初试前三科成绩排名，确定你是公费还是自费。地院的情况比较特殊，要综合初试、复试、是否跨考等多种因素来确定的。 综上，如果你复试前见一面老师，不论是不是他收留你，你都占得了先机。谁看谁知道，一般人我不告诉ta。 笔试不是鄙视 笔试是复试中的一个重要部分，是考察你对该专业课的熟悉和掌握程度。满分100分，考试时间2个小时，闭卷。具体的考试科目在下边这两个帖子，选择你擅长的即可。其实出的题目都是很简单的，没有那么可怕，这个笔试没有初试那么难，好好看书没有问题。一些科目在初试中也有出现，比如“综合地质学”“C 程序设计”是初复试都考的科目，可以参考一下初试的真题。 2012年研究生各学院复试通知及复试名单汇总 听力如何不打酱油 听力，满分100分，40分钟，要自备收音机。题型和6级的一样，长、短对话，短文，没有复合式听写。说是考40分钟，其实20分钟就听完了，题型和题量都和4、6级相当。建议考前用四六级的听力模拟几遍。另地大的广播的效果不是太清楚，大家要有心理准备，频道是是FM86.7，可能会听得不太清楚，也有可能会

中国地质大学(武汉)2009年硕士研究生复试科目及参考书目

中国地质大学（武汉）2009年硕士研究生复试科目及参考书目101 地球科学学院 070500 地理学 经济地理学导论：经济地理学导论，杨万钟等，华东师范大学出版社，1999 ，第四版070702 海洋化学 海洋化学：海洋化学原理和应用，张正斌等，海洋出版社，2004 070704 ☆海洋地质 沉积环境与沉积相：沉积环境与沉积相，王良忱等，石油出版社，1996 070900 ☆地质学 01 方向矿物学、岩石学、矿床学（二选一与初试科目不同） 结晶学与矿物学：结晶学，赵珊茸等，地质出版社，2002 岩石学：岩石学（面向二十一世纪课程教材），路凤香等，高等教育出版社，2002 02 方向地球化学（二选一） 应用地球化学：应用地球化学，蒋敬业等，中国地质大学出版社，2006 分析化学：分析化学，武汉大学化学系编，高等教育出版社，2001 03 方向古生物学与地层学 沉积环境与沉积相：沉积环境与沉积相，王良忱等，石油出版社，1996 04 方向构造地质学 区域大地构造学：中国大地构造学，万天丰等，地质出版社，2002 05 方向第四纪地质学 自然地理学：自然地理学，伍光和等，高等教育出版社，2000 ，第三版

06 方向地质学史 地球科学概论：地球科学导论（面向二十一世纪课程教材），刘本培等，高等教育出版社，2002 081603 ☆地图制图学与地理信息工程 遥感概论：遥感概论，彭望琭等，高等教育出版社，2002 102 资源学院 070501 自然地理学 土地管理学：土地管理学总论，陆红生等，中国农业出版社，2002 070704 ☆海洋地质 01 — 04 方向：盆地分析：沉积盆地分析基础与应用，李思田等，高等教育出版社，2004 05 方向：应用地球物理：地球物理勘查设计采集与处理，刘天佑等，中国地质大学出版社，2004 06 — 09 方向：海洋资源与环境：海洋环境与地质，吕炳全等，同济大学出版社，1999 070901 ☆矿物学、岩石学、矿床学 二选一：区域成矿学：区域成矿学，翟裕生等，地质出版社，1999 矿床地球化学：地球化学，涂光炽等编著，上海科学技术出版社，1984 081801 ☆矿产普查与勘探 01-05 方向： 二选一：成矿规律与成矿预测：成矿规律与成矿预测，范永香等，中国地质大学出版社，2001 矿产勘查与评价：矿床学，袁见齐等，地质出版社，1985 06-14 方向： 三选一：含油气盆地分析：沉积盆地分析原理与方法，王成善等，高等教育出版社，2003 盆地分析：沉积盆地分析基础与应用，李思田等，高等教育出版社，2004

2019年武汉大学化学学硕复试经验

武汉大学考研辅导班：2019年武汉大学化学学硕复试经验 本人19考研，报考武汉大学化学学硕，已经录取了，想分享一些经验给大家。初试很多人都分享了，就分享一下复试经验。复试有三个流程，笔试，英语面试。笔试是考四大化学实验，今年30道选择题每题1.5分，选择题都是一些基础知识以及某些实验的细节。两道大题，第一道是制备乙酸乙酯，前面是有机相关内容，比如反应装置图等，后面是物化中乙酸乙酯皂化分解相关内容，比如反应速率方程，为什么反应曲线变成抛物线。第二道大题是制备五水硫酸铜，涉及无机和分析，有制备五水硫酸铜中各个实验操作的作用（为什么加热时加盖，为什么陈化等），还有计算题，算产率，给出铜铁氢氧化物的Ksp和一些数据，算反应ph范围；后面是关于间接碘量法测铜的，比如用什么标定，滴定和标定的反应方程。 英语面试进去先自我介绍，然后老师让你抽签抽篇文献，朗读和翻译文献摘要里的两句话，一般你翻译有几个单词不认识没翻译出来，她会问你那几个单词什么意思，这个只能靠化学词汇的积累了。 综合面试是十几个老师，进去先自我介绍，然后老师根据你毕设内容或者报考方向问你一些基础的化学知识，比如你报分析化学，就可能问你什么是正相色谱，色谱分离的原理等等。不过有些老师喜欢就着一个点越问越深，问到你答不出来为止。 然后复试分数线不一样的学硕和专硕是分开面试的，按初复试总评成绩排名，今年录取15个（还有5个夏令营免复试直接录取），那就所有学硕成绩排名，画到第15名，16名及以后的全淘汰。成绩高的直接录取第一志愿，成绩低的，如果第一志愿专业录取满了，按成绩排名一个个调剂到其他还有录取名额的专业。还有什么问题想问 新祥旭考研官网https://www.wendangku.net/doc/014138380.html,/

中国地质大学北京文件

中国地质大学(北京)文件 中地大京发〔2004〕106号 关于授予江永宏等1632人学位的决定 经2004年6月24日校学位委员会全体会议审查，决定授予江永宏等1632人学位。具体名单如下： 一、授予江永宏等42人理学博士学位；贺学海等73人工学博士学位。 （一）理学博士（42人） 江永宏王刚亢宇郑骥代明泉吴六灵 王文和志军詹朝阳刘翠李德胜段焕春 刘为付刘云华赵欣白云来张龙张汉成 贾宝华于俊吉白峰燕长海郭福生刘成东 印建平向运川李纯王支农韩东昱康明 邓小万吴琳李国彪张海军杨胜雄徐守余 藏文栓王明明程捷王永彭轩明赵志中 （二）工学博士（73人） 贺学海张德强刘立才张戈李向全傅鑫谊

刘圣伟张宗贵张于喆鲍荣华孟旭光王俊明 唐子军余辉龙崔刚焦志峰刘鹏程陆建林 张文才周东升杨勇袁选俊邵先杰杜刚 王江王玉满高兴军刘计国肖坤叶武晓春 赵明毕研斌王建东唐俊伟王立志廖群山 孟元林纪云龙齐金成王德仁周新桂陈永峤 汪功怀蒋飞虎丁国生王家亮朱庆荣赵新民 蔡毅胡小平柳忠泉徐善法薛良伟谭绍泉 郭志宏于长春王玉学罗小明李明娟吴亚东 张聿文马水龙刘浩军覃世银梁向前刘招伟 连建发孙维连李惠娣崔康平陈翠柏张宏达 石健 二、授予鞠野等92人理学硕士学位；李鹤等162人工学硕士学位。 （一）理学硕士（92人） 鞠野贾庆庆赵海云王雪梅李灵全李楠 李春华李耿贾世银孙磊冯晓燕刘燕 沈战武文智慧常有军庞宁余化崔振民 刘翠王雪莲丁秋霞冯武威苗世顶王丽娟 林智辉李秉海孙华肖树青陈华英张昌能 周延彪傅渊慧陶林王效平钱纁赵俊香 刘艳青郭莉唐金荣雷知生李建东左力艳 靳玄烨晏国龙刘金辉刘建清陈军元李志红 李海英高建飞梁凤华吕慧卿高亮邓建业 李红娟陈晓林张凤琴刘典波谢瑞永梁勇

地球化学综合考试答案

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 地球化学课程综合测试3 学习层次：专升本时间：120分钟 一．名词解释 1．元素的地球化学迁移：当体系与环境处于不平衡条件时，元素将从一种赋存状态转变为另一种赋存状态，并伴随着元素组合和分布上的变化及空间上的位移，以达到与新环境条件的平衡，该过程称为元素的地球化学迁移。 2．能斯特分配定律：在一定的温度和压力条件下，微量元素在两共存相中的活度比为常数。3．盐效应：当溶液中存在易溶盐类时，溶液的盐度对元素的溶解度有影响。溶液中易溶电解质的浓度增大，导致其它化合物溶解度增大的现象，称为盐效应。 4．放射性同位素：能够自发地衰变形成其它核数，最终转变为稳定核数的同位素。 5.大陆地壳：地表向下到莫霍面，厚度变化在5-80km，分为上部由沉积岩和花岗岩组成的硅铝层，下部由相当于玄武岩、辉长岩或麻粒岩等组成的硅镁层两部分组成。 6.不相容元素：在一定的温度和压力条件下，在部分熔融或岩浆分异结晶过程中，在固相/熔体相中的总分配系数<<1的微量元素称为不相容元素。 7. Ce：表征Ce与REE整体分离程度的参数。其计算公式为：δCe=2Ce n/（La n+Pr n）（n 表示相对于球粒陨石标准化）。 8.元素丰度的奇偶规律：偶序数元素的丰度大于相邻奇序数元素的丰度，这一规律又被称为Oddo-Harkins（奥多-哈金斯）法则。 二．简答题 1. 大陆地壳组成研究的基本方法。 答：由于大陆地壳的物质组成在横向和纵向上都具有极度的不均一性，因此，研究大陆的浅部地壳和深部地壳的手段不尽相同。其中，对大陆地壳浅部组成研究的方法包括区域大规模取样法、简化取巧方法以及细粒碎屑沉积物法等等。而对大陆深部地壳的研究手段则主要包括研究火山岩中的角闪岩和麻粒岩包体，暴露地表的深部地壳断面，或利用地球物理勘探获取的地震波速与岩石化学组成之间的对应关系进行反演。 2. 简述能斯特分配定律及元素分配系数的涵义。地球化学上按总分配系数将元素在岩浆作用过程中的行为分为几类？它们各自的地球化学特点是什么？（要求各类别至少举两个元素为例）。 答：能斯特分配定律：在一定的温度和压力条件下，微量组分在两共存相中的活度比为常数。将微量元素在两相之间的活度笔直称之为分配系数（K D）。 按元素在岩浆作用过程中的行为分为相容元素、不相容元素。其中不相容元素进一步分为高场强和低场强元素。 相容元素指总分配系数大于1的元素，如Ni、Co、Cr，在岩浆作用中优先进入矿物相或残留固相；不相容元素指总分配系数小于1的元素，它们优先进入熔体相，其中将分配系数小于0.1的又称为强不相容元素。大离子亲石元素如K、Rb、Sr、Ba以及高场强元素如Nb、Ta、Zr、Hf为不相容元素的代表。 3. 活度积原理及其在地球化学研究上的意义。 答：定义在一定的温度下，难溶化合物中该化合物的离子浓度乘积得到的常数为活度积。所谓的活度积原理指的是在天然水中，金属元素首先选择形成活度积最小的化合物的阴离子

中国地质大学复试大纲

中国地质大学复试大纲 复试参考书目 20203|电子技术基础（数字部分）:中国地质大学研究生院 硕士研究生入学考试《电子技术基础》考试大纲(包括模拟电路、数字电路两部分) 一、试卷结构 （一）内容比例 模拟电路约50% 数字电路约50% （二）题型比例 选择题、填空题和判断题约50% 解答题约50% 二、考试内容及要求模拟电路 （一）半导体器件 考试内容 PN结、半导体二极管、稳压二极管的工作原理；晶体三极管与场效应管的放大原理；集成运算放大器的主要特点。 考试要求 1. 熟悉半导体二极管的伏安特性，主要参数及简单应用。 2. 熟悉稳压二极管的伏安特性，稳压原理及主要参数。 3. 理解双极性三极管的电流放大原理，伏安特性，熟悉主要参数。 （二）放大器基础 考试内容 放大电路的性能指标和电路组成及静态分析；稳定静态工作点的偏置电路；放大电路的动态分析，三种基本组态放大电路；场效应管放大电路性能指标分析；运算放大器放大电路性能指标分析；多级放大电路。 考试要求 1. 理解放大电路的组成原则。 2. 理解静态、动态、直流通路、交流通路的概念及放大电路主要动态指标的含意。 3. 熟悉放大电路的静态和动态分析方法。掌握调整静态工作点的方法。 4. 掌握计算三种组态放大电路的静态工作点和动态指标Au 、ri 、r0 等。 5. 了解多级放大电路的耦合方式及其特点和熟悉多级放大电路的指标计算。 （三）放大器的频率参数。 考试内容 频率特性的基本概念与分析方法；放大器频率分析，三极管的频率参数；共射极接法放大电路的频率特性；场效应高频等效电路，运算放大器的高频等效电路，宽带放大器；网络传输函数与频率特性的关系；多级放大电路频率特性。 考试要求 1. 理解阻容耦合共射放大电路的频率特性。 2. 理解三极管的频率参数：fβ、fT 、fx。

地球化学-河北地大教材

一、概念题 1、克拉克值 是指元素地壳中重量百分含量。 2、浓度克拉克值 浓度克拉克值＝元素在某一地质体中平均含量/元素的克拉克值，它反映元素在地质体中集中和分散程度，大于1说明相对集中，小于1说明相对分散。 3、元素的地球化学迁移 元素从一种赋存状态转变为另一种赋存状态，并经常伴随元素组合和分布上的变化以及空间位移的作用称为地球化学迁移。 4、元素的丰度值： 每种化学元素在自然体中的质量,占自然体总质量(或自然体全部化学元素总质量)的相对份额(如百分数),称为该元素在该自然体中的丰度值. 5、类质同象 某种物质在一定的外界条件下结晶时，晶体中的部分构造位置被介质的其它质点(原子、离子、络离子、分子)所占据，结果只引起晶格常数的微小变化，而使晶体构造类型、化学键类型等保持不变的现象。 6、载体矿物和富集矿物载体矿物 载体矿物和富集矿物载体矿物是指岩石中所研究元素的主要量分配于其中的那种矿物。但有时该元素在载体矿物中的含量并不很高，往往接近该元素在有时总体中的含量。富集矿物是指岩石中所研究元素在其中的含量大大超过它在岩石总体中的含量的那种矿物。 7、元素的共生组合 具有共同或相似迁移历史和分配规律的元素常在特定的地质体中形成有规律的组合，称为元素的共生组合。 8、元素的赋存状态 也称为元素的存在形式、结合方式、相态、迁移形式等，指元素在其迁移历史的某个阶段所处的物理化学状态与共生元素的结合性质。 9、亲氧元素 是指那些能与氧形成强烈离子键化合物的元素，如K、Na、Si、Al 等，通常以硅酸盐形式聚集于岩石圈。 10、八面体择位能： 任意给定的过渡元素离子,在八面体场中的晶体场稳定能一般总是大于在四面体场中的晶体场稳定能.二者的差值称为该离子的八面体择位能(OSPE). 这是离子对八面体配位位置亲和势的量度。八面体择位能愈大，则趋向于使离子进入八面体配位位置的趋势愈强，而且愈稳定。 11、相容元素和不相容元素： 在液相和结晶相（固相）的共存体系，如在岩浆结晶作用过程中，一些微量元素易以类质同像的形式进入造岩矿物晶格，称为相容元素，如Ni2+、Co2+、V3+、Cr3+、Yb3+、Eu2+等。另一些微量元素不易进入造岩矿物晶格，倾向于残留在熔浆或液相这中，称为不相容元素，如Rb、Cs、Sr、Ba等。 12、元素的地球化学亲和性 元素的地球化学亲和性，指阳离子在地球化学过程中趋向于同某种阴离子结合的性质。分亲铁性（趋向于单质形式产出）、亲硫性（趋向于与硫形成强烈共价键的性质）和亲氧性（趋向于与氧形成强烈离子键的性质）

中国地质大学武汉2020考研大纲：87

中国地质大学xx2020考研大纲：87 9思想政治教育学原理 出国留学考研网为大家提供中国地质大学(武汉)2018考研大纲：879思想政治教育学原理，更多考研资讯请关注我们网站的更新!中国地质大学(武汉)2018考研大纲：879思想政治教育学原理研究生初试入学考试大纲《思想政治教育学原理》 一、试卷结构 题型比例： 名词解释约15% 简答题约40% 论述题约45% 二、其他 要求学生能完整地把握思想政治教育学的一系列重要内容如研究对象、基本范畴、学科体系及其发展进程，了解思想政教育学的理论基础和知识借鉴、思想政治教育的地位和作用、思想政治教育环境，把握思想政治教育的内容、原则、方法和艺术、载体、思想政治教育管理等。能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 第一章导论 考试内容 思想政治教育相关概念分析，思想政治教育学的研究对象，思想政治教育 学的学科特点，思想政治教育学范畴，思想政治教育学的研究方法，思想政治教育学科建设等。考试要求 1.理解和把握思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育学研究的概念及内涵。

2.理解和把握思想政治教育学的研究对象。 3.理解和把握思想政治教育学的基本范畴。 4.了解思想政治教育学科建设的现状及发展趋势。 5.认识研究思想政治教育学的意义。 第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴 考试内容 马克思主义指导学科建设、中国特色社会主义理论体系指导学科建设、思想政治教育学的直接理论依据、思想政治教育对相关学科的知识借鉴等。 考试要求 1、准确理解马克思主义的科学体系及中国特色社会主义理论体系指导学科建设的基本原则及要求。 2、理解思想政治教育学的直接理论依据。 3、理解思想政治教育学与教育学、心理学的关系。 4、理解社会主义核心价值观的基本内容及内涵。 5、了解企业文化理论特别是学习型组织理论对思想政治教育的借鉴意义。 第三章思想政治教育学的地位和功能 考试内容 思想政治教育的本质、思想政治教育的地位、思想政治教育功能、思想政治教育的个体性和社会性功能等。考试要求 1、理解思想政治教育的本质。 2、理解思想政治教育的地位。 3、理解思想政治教育的功能。

中国地质大学北京研究生院

中国地质大学北京研究生院 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一，学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设的大学，也是北京高科大学联盟的重要成员。中国地质大学北京研究生院(点击下图可直接进行访问) 中国地质大学北京研究生院1、学校简介 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一，学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，是首批进入国家“211工程”建设的大学。学校前身是1952年由北大、清华、天大、唐山铁道学院的地质系(科)合并组成的北京地质学院。1987年经国家教委批准改为现名，分北京、武汉两个独立办学实体，分别称中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)，均具有独立法人资格。2000年由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月教育部撤销大学总部，使京汉两学区成为实质上的两个相对独立办学机构。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。

2、师资力量 学校自组建以来，培养和拥有一大批地学大师，为我国的社会主义建设事业培养了大批道德高尚、业务精湛的优秀人才，成为我国培养地学人才的摇篮和进行地学研究的重要基地，是国际地质学界知名学府。在50多年的办学实践中形成了“艰苦奋斗，严格谦逊，团结活泼，求实进取”的优良校风，成为中国地质教育的排头兵。从地大走出的4万余名毕业生中，有24人成为中国科学院、中国工程院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。2003年3月，我校校友温家宝出任 x国务院总理。中国地质大学(北京)现有教职工1200余名，其中专任教师700余名，高级职称教师350余名，博士生导师130余名，国家杰出青年基金获得者3名，入选国家百千万人才工程第一、二层次2名，入选中科院百人计划2名、教育部跨世纪和新世纪人才计划7名。现有本专科生8690余名，硕士生2110余名，工程硕士1100余名，博士生1150余名，留学生110余名。 3、学科设置 学校现有15个院(系、部)、5个国家重点学科、12个省部级重点学科、3个博士后流动站、5个一级学科博士学位授权点、37个二级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点、118个二级学科硕士学位授权点、14个工程硕士领域、1个国家重点实验室、2个国家专业实验室、

中国地质大学北京关于申请提前毕业的有关规定

中国地质大学（北京） 关于研究生提前毕业和提前申请学位的 暂行规定 根据国务院学位委员会、教育部（原国家教育委员会）及国务院学位办有关文件（学位[1997]54号、教学[1998]11号、学位办[1999]7号）精神和我校的有关规定（中地大京发[1997]70号、中地大京发[2005]125号等），我校博士生的学习年限为3年，硕士生的学习年限为2—3年，在职攻读硕士学位研究生的学习年限为3—5年。为了规范研究生提前毕业和提前申请学位的管理制度，保证培养质量，现根据国家教育部的有关精神，结合我校的具体情况，对我校研究生提前毕业和提前申请学位问题暂作如下规定： 一、申请提前毕业和提前申请学位研究生的学习年限 （一）凡比正常毕业或申请学位时间提前半年进行学位论文答辩者，均属于提前毕业和提前申请学位。 （二）硕士生学制为2—3年，原则上不办理提前毕业。申请提前毕业的硕士生主要为入学前参加过硕士课程进修和提前取得学分者，入学后的学习年限不得少于1.5年。 （三）博士生的学习年限为3年，以同等学力入学者不办理提前毕业。申请提前毕业的博士生，入学后的学习年限不得少于2.5年；入学前参加过博士课程进修和提前取得学分者，入学后的学习年限不得少于2年。 （四）在职攻读硕士学位（含工程硕士）研究生的学习年限为3—5年，提前答辩和申请学位，要求入学后的学习年限不得少于2.5年；入学前参加过硕士课程进修和提前取得学分者，入学后的学习年限不得少于2年。 二、申请提前毕业和提前申请学位研究生须具备的条件 （一）坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，有为祖国科学事业献身

的精神，遵纪守法，具有良好的道德品质修养。 （二）申请提前毕业和提前申请学位研究生要求：硕士、工程硕士研究生在入学前具有学士学位，博士研究生在入学前具有硕士学位。 （三）已按研究生培养方案的要求学完全部课程，各门必修课程的考试成绩均在良好或良好以上，其它课程考试及格或考查通过。 （四）完成了国家和学校规定的所有培养环节。 （五）毕业（学位）论文已经完成。并且，在学期间表现出有较强的科学研究工作能力，在本专业或相关专业领域内取得较好的科研成果。具体要求如下： 1、申请提前毕业的博士生，须具备下列条件之一： （1）攻读学位期间，以第一作者[作者署名单位为中国地质大学（北京），下同]在SCI、EI、ISTP三大检索收录刊物公开发表学术论文1篇及以上者（须有相应证明）。 （2）攻读学位期间以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文3篇及以上者。 （3）攻读学位期间与学位论文工作有关的科研成果，获得国家级三等奖或省部级二等奖及以上奖励或获得技术专利(有获奖证书或专利证书者)，并以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文1篇及以上者。 2、申请提前毕业的硕士生，须具备下列条件之一： （1）在校期间，以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文1篇及以上者。 （2）在校期间，以第一作者在正式出版刊物或学术论文集上发表学术论文2篇及以上者。 （3）在校期间，参加全国性或国际学术会议，并在大会上作学位论文相关研究成果的学术报告或论文获奖者。 3、在职攻读硕士学位研究生提前申请学位，须具备下列条件之一： （1）在学期间，在国内、外公开出版的学术刊物或会议文集上发表本专业或相关专业的学术论文2篇或2篇以上，其中至少有一篇为第一作者，并在作者第一署名单位或脚注上注明中国地质大学（北京）。 （2）在学期间，参加全国或国际性学术会议，并在大会上作学位论文相关研究成果的学术报告或论文获奖。

中国地质大学(北京)地球化学复习题第四章

微量元素:将各种地质体系中呈微量或痕量(<0.1wt%)的元素称为痕量或微量元素。 严格定义：只要元素在所研究的客体(地质体，岩石，矿物等)中的含量低到可以近似地用稀溶液定律描述其行为， 即可称为微量元素。 Major elements （主量或常量元素）：大多数地质物质中含量大于0.1%的元素： O ，Si ，Al ，Fe ，Ca ， Na ， K ， Mg 。造岩矿物的基本组成。 用氧化物质量百分比表示。 Minor elements （少量元素）：不太丰富的主量元素: Ti ， Mn ， P 等。 常量元素：SiO 2、TiO 2、Al 2O 3、TFe 2O 3、FeO 、MnO 、MgO 、 CaO 、Na 2O 、K 2O 、P 2O 5、烧失量； Trace elements （微量或微迹元素）: 大多数地质作用中含量小于0.1%的元素。 除主量和少量(总重量丰度占99%左右)以外呈微量或痕量(<0.1wt%)的元素。 相容元素(Compatible elements): 岩浆结晶或固相部分熔融过程中偏爱矿物相的微量元素； 不相容元素(Incompatible elements): 岩浆结晶或固相部分熔融过程中偏爱熔体或溶液相的微量元素。 也称为亲岩浆元素(hygromagmatophile) 高场强元素(high field strength elements-HFSE): 离子半径小的高电荷阳离子 (离子电位>3.0)。 Zr ， Hf ， Nb ， Ta ， Th ， U ， Ti ， REE 。 低场强元素(low field strength elements-LHSE): 离子半径大的低电荷阳离子(离子电位<3.0)。 又称大离子亲石元素(large ion lithophile elements-LILE)。如K ， Rb ， Cs ， Sr ， Ba 。 此组元素更活泼， 特别在涉及流体相的体系中。 场强:微量元素离子电荷/离子半径比值称为场强(field strength)。指阳离子每单位表面积的静电荷，也称为离子电位， 即离子在化学反应中吸引价电子的能力 能斯特分配定律：在给定溶质、溶剂及温度和压力下， 微量元素i 在两相间的浓度比值为常数K D ，它与温度和压力有关， 与i 的浓度无关(在一定浓度范围内)。 两相中的浓度比值就是能斯特分配系数。 只适用于稀溶液或微量元素的分配。 总分配系数 D ＝ n 为含元素i 的矿物数， W i 为每种矿物在集合体中所占的重量百分数， K Di 为元素在每种矿物与熔体间的简单分配系数。 某体系i 元素的总分配系数D 为元素i 在所有矿物中的简单分配系数加权和。 复合分配系数：亦称变换分配系数，或亨德森分配系数，它既考虑微量元素在两相中的比例，也考虑与微量元素置换的常量元素在两相中的浓度比例，能较真实的反映两者之间类质同像交换对微量元素分配的影响。表达式为： 晶体-熔体分异： 晶出矿物和残余熔浆两相。 不混溶熔体的物理分离(Physical separation of immiscible melts):岩浆或流体分异成两种以上互不相溶的液相，通常可能是硫化物＋硅酸盐两相，或富硅+富铁的两种硅酸盐熔体相等。如果分离出的两相都为熔体，称为岩浆熔离作用。 熔体-流体分离(Melt-fluid separation):岩浆活动过程中挥发分的逸出。由于压力突然降低或温度下降到流体饱和以下。 REE 两分法或三分法 两分法: (1)轻稀土(LREE )或铈族稀土，La 到Eu:原子序数小，质量小； (2)重稀土(HREE )，Gd 到Lu ：原子序数大，质量大，有时把钇(Y)也列入HREE 。Gd 到Lu+Y 为钇族稀土； 三分法: 轻稀土(LREE:La-Nd )，中稀土(MREE: Sm-Ho )和重稀土(HREE:Er-Lu )； 原始地幔标准化蛛网图：原始地幔指大陆地壳形成之前的地幔。Wood et al.(1979)估计了原i D n i i K W ?∑=1

中国地质大学数学研究生入学《634 数学分析》考试大纲

中国地质大学研究生院 硕士研究生入学考试数学 》 《分析考试大纲 一、考试性质 数学分析是数学专业本科生的基础课程之一，是数学专业研究生入学考试的必考课程。本考试大纲适用于中国地质大学研究生院数学系硕士研究生入学《数学分析》考试。它的主要目的是测试考生对数学分析各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。 二、考试的基本要求 要求考生比较系统地理解数学分析的基本概念和基本理论，掌握数学分析的基本思想和方法。要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。 三、考试方法和考试时间 数学分析考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 四、考试内容和考试要求 1、极限和函数的连续性 考试主要内容 映射与函数；数列的极限、函数的极限；连续函数、函数的连续性和一致连续性；中的点集、实数系的连续性；函数和连续函数的各种性质。 考试要求 （1）熟练掌握数列极限与函数极限的概念；理解无穷小量的概念及基本性质。 （2）掌握极限的性质及四则运算性质，能够熟练运用两面夹原理和两个特殊极限。 （3）熟练掌握实数系的基本定理：区间套定理，确界存在定理，单调有界原理，Bolzano-Weierstrass 定理，Heine-Borel有限覆盖定理，Cauchy收敛准则；并理解相互关系。 （4）熟练掌握函数连续性的概念及相关的不连续点类型。能够运用函数连续的四则运算与复合运算性质以及相对应的；并理解两者的相互关系。 （5）熟练掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理、最值定理、介值定理；了解Contor定理。 2、一元函数微分学

2021化学考研武汉大学《分析化学》考研真题与解析

2021化学考研武汉大学《分析化学》考研真题与解 析 一、选择题 11下列哪种氨基酸不能用紫外分光光度法直接滴定（）。[华南理工大学2017研] A． B． C． D． 【答案】D~~~~ 【解析】D项，结构式中无共轭结构。 12在滴定分析中，一般用指示剂颜色的突变来判断化学计量点的到达，在指示剂变色时停止滴定。这一点称为（）。[华中农业大学2017研] A．化学计量点 B．滴定误差 C．滴定终点

D．滴定分析 【答案】C~~~~ 【解析】指示剂颜色突变点为滴定终点；在滴定过程中，当滴入的标准溶液的物质的量与待测定组分的物质的量恰好符合化学反应式所表示的化学计量关系时，称反应到达了化学计量点。滴定终点与化学计量点不一致造成的误差称为滴定误差。 130.2000mol·L－1 NaOH溶液对H2SO4的滴定度（g/mL）为（）。[华中农业大学2017研] A．0.00049 B．0.0049 C．0.00098 D．0.0098 【答案】D~~~~ 【解析】0.2mol/L的NaOH可以滴定0.1mol/L的H2SO4，又H2SO4是98g/mol，所以结果是98×0.1＝9.8g/L＝0.0098g/mL 14在滴定分析中，一般用指示剂颜色的突变来判断化学计量点的到达，在指示剂变色时停止滴定。这一点称为（）。[华中农业大学2017研] A．化学计量点 B．滴定误差 C．滴定终点 D．滴定分析 【答案】C~~~~

【解析】指示剂颜色突变点为滴定终点；在滴定过程中，当滴入的标准溶液的物质的量与待测定组分的物质的量恰好符合化学反应式所表示的化学计量关系时，称反应到达了化学计量点。滴定终点与化学计量点不一致造成的误差称为滴定误差。 15以自身颜色变化指示终点的方法是：（）。[中山大学2017研] A．碘量法 B．吸附指示剂法 C．配位法 D．高锰酸钾法 【答案】D~~~~ 【解析】高锰酸钾氧化能力强，本身呈深紫色，用它滴定无色或浅色溶液时，不需另加指示剂，以自身颜色变化指示终点。 16傅立叶红外（FT-IR）光谱仪的组成：（）。[中山大学2017研] A．硅碳棒-试样吸收池-单色器-热释电检测器-计算机 B．硅碳棒-单色器-试样吸收池-热电偶-计算机 C．Nemst灯-Michelson干涉仪-试样吸收池-碲镉汞检测器-计算机D．Nemst灯-试样吸收池-Michelson干涉仪-热释电检测器-计算机【答案】C~~~~ 【解析】傅立叶红外光谱仪由红外光源、干涉仪、试样插入装置、检测器、计算器和记录仪的部分构成。 17下属原子核中，自旋量子数不为零的是（）。[南京理工大学2009研] A．

2019年中国地质大学831地理信息系统A考试大纲

831《地理信息系统A》 中国地质大学研究生院 硕士研究生入学考试《地理信息系统》考试大纲 一、试卷结构 题型比例如下： 名词解释、填空题、判断题或选择题：约45%； 简答题：约15%； 论述题或分析题：约40%。 二、考试内容 1、地理信息系统概述 （1）地理信息系统的基本概念 （2）地理信息系统的发展过程 （3）地理信息系统与其他相关学科系统间的关系 （4）地理信息系统的组成 （5）地理信息系统的功能和应用 2、空间数据结构 （1）空间认知模型 （2）空间实体模型 （3）栅格数据结构 （4）矢量数据结构 （5）矢量数据结构和栅格数据结构的比较与选择 （6）三维空间数据模型及结构 3、地理信息系统的数学基础 （1）几何空间 （2）地球椭球体与大地控制 （3）地图投影 （4）空间坐标转换 4、地理信息系统的数据输入 （1）地理信息系统的数据来源 （2）数据的规范化和标准化 （3）数据输入途径与方法 （4）数据质量 5、地理信息系统的数据处理 （1）数据编辑 （2）拓扑关系的建立 （3）空间数据的误差分析和校正 （4）空间数据的压缩与光滑 （5）图形变换 （6）图幅拼接处理

（7）栅格数据与矢量数据的相互转换6、空间数据管理 （1）空间数据库的概念 （2）空间数据模型 （3）空间数据组织 （4）空间索引和空间查询 （5）空间数据引擎 （6）元数据 （7）空间数据库设计 （8）空间数据管理技术新发展 7、空间分析 （1）空间分析的内容和步骤 （2）空间度量算法 （3）数据检索和表格分析 （4）缓冲区分析 （5）叠置分析 （6）网络分析 （7）地理信息系统的数学模型 （8）空间自相关分析 （9）空间聚类分析 （10）空间数据挖掘 8、数字高程模型 （1）数字高程模型概念 （2）DEM数据分布特征 （3）DEM表示方法 （4）TIN的生成方法 （5）GRID的生成 （6）DEM的数据源和采样方法 （7）DEM的应用 （8）DEM的误差与精度 9、网络地理信息系统 （1）网络GIS的概念与体系结构（2）分布式网络GIS （3）WebGIS （4）网络GIS的发展趋势 10、地理信息系统的输出与地图可视化（1）GIS的输出 （2）地图符号 （3）专题信息表达 （4）电子地图 （5）空间信息可视化 （6）计算机地图出版系统 11、地理信息系统的发展趋势 （1）互操作GIS （2）集成化GIS （3）移动GIS

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黄维平 [编辑本段] 中国地质大学（北京）教授 黄维平，1962年生，安徽枞阳人。1986年吉林大学毕业，获学士学位；分别于199 6、2008年在中国地质大学（北京）获硕士、博士学位。1997年晋升为副教授，20 05年晋升为教授；共招收研究生40余名，公开发表科技论文20余篇，承担科研项目20余项。 教学科研工作经历：1986.07—1993.06在中国地质大学（北京）中心实验室从事软件开发工作；1993.07—2000.09在中国地质大学（北京）信息工程学院计算机教研究室从事计算机原理、接口等教学工作；2000.09始，在中国地质大学（北京）网络中心从事网络技术开发、管理工作。 管理工作经历：2000.09—2003.12，任中国地质大学（北京）信息工程学院副院长（主持工作）；2000.09始，任中国地质大学（北京）网络中心（现代教育技术中心）主任。 研究方向：网络与分布式计算、计算机信息安全、数据库工程。 承担研究生课程：计算机网络体系结构；信息系统开发技术（Java技术）。 技术特长：多年从事校园网的建设、开发和技术管理，具有现代网络技术设计的经验；熟练掌握网络系统应用开发，熟练掌握Unix、Linux系统和Oracle、Sybase、SQL Server数据库系统应用开发，长期从事Java技术的J2EE（Struts+Spring+Hi bernate）项目开发。 社会兼职：中国计算机用户协会网络分会常务理事；中国教育信息化理事会理事； 中国高等教育学会教育信息化分会理事；《计算机网络技术与应用》理事；《计算机 网络技术》编审。 姚国清 基本情况：姚国清，男，汉族，1964年6月生，浙江绍兴人。1987年7月参加工作， 研究生学历，理学硕士，教授（2006年），硕士导师。 学习经历：1984年浙江大学地质系遥感专业毕业，获学士学位；1987年在中国地质大学（北京）获硕士学位。 教学科研工作经历：1987年7月至1995年2月在中国地质大学（北京）地质系任教。1995年3月至今在中国地质大学（北京）信息工程学院任教。 研究方向：计算机应用技术、数字图像处理技术及应用、遥感与地理信息。 E-mail： 先后承担的主要课程： 本科生课程：操作系统原理，操作系统课程设计（开放课），计算机图形学，计算机基础，FORTRAN语言程序设计，计算机程序设计（开放课），Windows NT操作系统 研究生课程：面向对象程序设计，Unix系统程序设计，算法分析与程序设计 招收计算机应用、数字图像处理、遥感与地理信息系统专业研究方向硕士生。

中国地质大学(北京)

中国地质大学（北京） 研究生名师讲堂 应我校水资源与环境学院王广才教授邀请，中国科学院地质与地球物理研究所研究员庞忠和博士，将于11月9日来我校做学术报告。具体时间地点安排如下： 主题：同位素水文研究进展 主讲人：庞忠和 时间：11月9日下午14:00-17:45 地点：19楼235 主讲人简介： 庞忠和，中科院地质与地球物理研究所研究员，博士生导师。中国科学院研究生院兼职教授，主讲“同位素水文学”；中国石油大学（华东）兼职教授；国际原子能机构（IAEA）同位素地球化学家和同位素水文学家。研究方向：1）水文同位素与水循环研究；2）水文地球化学与水岩相互作用的研究；3）水文地热学与水热耦合过程研究。直接参与了全球大气降水同位素监测网设置、数据库管理与大尺度水循环研究。1993年起获国务院颁发的“政府特殊津贴”；2005获诺贝尔和平奖（Nobel peace prize）集体奖（作为IAEA成员）；2007年获国际地球化学协会（IAGC）“水岩相互作用之友”称号。在国内外重要刊物发表论文60余篇。其中被SCI或EI收录的论文10余篇。建立的地热化学温度计-FIXAL方法，为国际同行广泛采用，单篇被SCI引用28次。对

我国及亚非拉20多个发展中国家的地热能源开发利用产生了较大影响。关于我国北方干旱区的水资源水环境研究，为生态保护与地下水污染控制提供了科学依据。基于与IAEA的全面合作，建设了碳－14样品制备和高精度氚样品制备系统以及氟利昂（CFC）测试系统等新的实验装置，与原有稳定同位素实验室实现有效结合，使同位素水文学实验能力到达国际同类实验室的较高水平。担任《Hydrogeology Journal》中文摘要编辑负责人；《Geothermics》顾问编委；《Greenhouse Gases：Science and Technology》顾问编委。 欢迎广大师生参加！研究生记学术报告一次！ 水资源与环境学院/研究生院2011．11．8

中国地质大学复试题

中国地质大学（北京） 2008年硕士研究生专业课复试试题 试题名称：矿石学专业：矿床学，普查勘探专业 一、名词概念解释（每个5分，共20分）： 1、脉石矿物与矿石矿物 2、矿石结构构造 3、金属矿产 4、金属矿物反射色 二、论述题（每题20分，共80分）： 1、论述鉴定矿石的主要工作方法？ 2、说明矿相显微镜与岩石显微镜及生物显微镜的异同？ 3、矿石品位及决定矿石品位的主要因素？ 4、矿产资源量、储量、基础储量的含义？ 中国地质大学（北京） 2007年硕士研究生复试试题 试题名称：矿石学与矿相学专业：矿床 一、名词概念解释（每个5分） 1 矿石； 2 金属矿产； 3 矿石结构与构造； 4 矿物的双反射 5 硫化物矿石 6 氧化物矿石 7 金属矿物反射色； 8 矿床的成因类型和工业类型 二、论述题（每题20分）： 1、矿石品位及决定矿石品位的主要因素？ 2、简述我国金属矿产资源的基本特征？

3、简述矿化期次、矿化阶段及划分方法？ 中国地质大学（北京） 2007年硕士研究生专业课复试试题 试题名称：勘查理论与方法专业：普查勘探专业 一、名词概念解释（每个5分，共20分）： 5、成矿系列 6、勘探类型 7、勘探阶段的划分 8、氧化物矿石 二、论述题（共70分）： 5、简述我国金属矿产资源的基本特征？（20分） 6、简述矿床勘探的基本内容及要求？（20分） 7、简述矿产勘查与环境保护的关系？（20分） 8、简述矿床勘查理论与方法的研究现状及发展趋势（20分）2006年免试生复试题 一、名词概念简释（每个3分）： 1、同生矿床与后生矿床 2、机械沉积砂矿种类及其形成条件 3、结晶分异作用 4、接触交代作用及其形成的主要蚀变岩石类型 5、岩浆熔离作用 6、克拉克值与浓集系数 7、成矿系列 8、铁帽 9、矿石矿物与脉石矿物 10、沉积矿床 二、简述题（任选2题，每题15分） 1、简述现代矿床学的研究现状及发展趋势； 2、简述沉积矿床的基本特征。 3、简述我国金属矿产资源的基本特征。