新版陕旅版三年级英语上册知识点全册(精品)

小学三年级上册英语基础知识汇总

26个字母：

大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格b d h k l i t；有尾下面两格托g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写a c e m n o r s u v w x z ，还有 f j 占三格。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；

Unit 1 Hello!

一、词汇：

1、apple 苹果

2、boy 男孩

3、cat 猫

4、dog狗

5、egg 鸡蛋

6、fish鱼

7、girl女孩

二、能听懂、会说、会读、会用以下句型：

1.向别人问好应该说：A:Hello!/Hi! 你好！嗨！

B:Hello!/Hi! 你好！嗨！

2.问别人的名字应说：A:What’s your name 你叫什么名字

B:My name is..... 我的名字是....

B:I am.../I’m.... 我是....

道别说再见。A：Goodbye. Bye-bye. 再见

B：Goodbye. Bye-bye. 再见

Unit 2 How Are You

词汇：

1、hair 头发

2、ice-cream 冰淇淋

3、juice 果汁

4、key 钥匙

5、lion 狮子

6、milk 牛奶

7、night夜晚二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：

1．见面问好说：

A:Hello，…！How are you 你好....你好吗

B:I'm fine. Thank you.我很好，谢谢你。

B:I’m very well. Thank you.我很好，谢谢你。

2．介绍朋友说：

A:This is Kitty. 这是凯蒂。

B:This is Su Nan. 这是苏楠。

3.跟新朋友见面应说：

A：Nice to meet you !见到你很高兴

B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。

B:Me,too .我也是。

4. P is in “pear”P 在单词“pear”中

Unit 3 Good Morning!

一、词汇：

1、orange 桔子

2、pear梨

3、question问题

4、rabbit 兔子

5、sun 太阳7、tiger老虎

二、句型：

1.早上见面说: A:Good morning ! B:Good morning! 早上好！

2.下午见面说：A:Good afternoon! B：Good afternoon!下午好！3晚上见面说:A:Good evening! B: Good evening! 晚上好！

4.睡觉前道别说：A:Good night! B: Good night! 晚安！

5.按时间排序，是：

1、Good morning !

2、Good afternoon!

3、Good evening!

4、Good night!

6.想说见到你很高兴用：

A:Nice to see you！见到你很高兴。

B:Nice to see you,too.见到你我也很高兴。

B:Me,too.我也是。

to see you！=Nice to meet you。=Glad to meet you。

见到你很高兴。

8. A：Nice to meet you !见到你很高兴

B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。

B:Me,too.我也是。

is in “question”Q 在单词“question”中

Unit4 What’s This

一、词汇：

1、umbrella 雨伞

2、vegetable 蔬菜

3、water水

4、box 盒子

5、yellow黄色

6、zoo动物园

二、句型：

1．当想知道近处的物品是什么时，问

A:What's this”B:It's +a/an+名词。

2．当想知道远处的物品是什么时，问

A:What's that”B:It's +a/an+名词。

3．A:Is this a/an .... 这是一个....吗

B:Yes，it is.／No，it isn't.是的，它是。/不，它不是。

isn't等于is not，表示“不是”。

4．A:Is that a/an ....那是一个....吗

B:Yes，it is.／No，it isn't.是的，它是。/不，它不是。

This is…这个是..... 指比较近

That is...那个是..... 指比较远

7.到目前为止，我们学过的缩写形式有：

I'm=I am it's=it is

isn't=is not what's=what is

个元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu

元音音素开头，表示“一个”要用an来修饰。

比如：an apple an egg

Unit 5 I Have a Bag

一、单词:

1、bag 书包

2、eraser 橡皮

3、pencil 铅笔

4、pen钢笔

5、crayon 蜡笔

6、ruler尺子

7、book书

二、句型：

1、A:look,I have……看，我有....

B:How nice! 真漂亮！

2、A:Do you have a /an.... 你有一个....吗

B:Yes , I do ./No, I don’t. 是的，我有。/不，我没有。

don’t=do not 没有

3、A:What do you have 你有什么

B:I have .... 我有.....

4、A:What’s in your bag 你书包里有什么

B:Look, I have ....看，我有.....

5、some 一些后加可数名词复数

6、单数和复数：an apple一个苹果an orange一个橘子，

表示两个或两个以上要加“s”，用复数形式。如books, oranges.

7、特殊复数形式：

单数：fish this that is

复数：fish these those are

Unit 6 Look at My Toys!

一、单词:

1、plane飞机

2、ship船

3、kite风筝

4、car小汽车

5、ball球

6、bike自行车

二、句型：

Look at my toys.看我的玩具。

I have planes. 我有飞机。

It它this 这个that 那个，用于表示单数的句子里面。

It is an eraser. 它是一块橡皮。

That is a pencil. 那是一支铅笔。

they它们these这些those那些，用于表示复数的句子里面。

They are some bikes. 它们是一些自行车。

These are ships. 它们是船。

A: What are these这些是什么

B:They are +名词复数. 它们是....

A:What are those那些是什么

B:They are +名词复数. 它们是....

:Do you have toys 你有玩具吗

B:Yes, I do.是的，我有。/No,I don’t.不，我不是。

Unit 7 Are These Bears

一、单词:

狮子熊猫熊

猴子大象动物

lion一只狮子 2. two pandas两只熊猫

bears三头熊monkeys四只猴子

elephants五只大象animals十只动物

二、句型：

1. is是，用于表示单数的句子里面

It is a ruler. 它是一把尺子。

:Is this a ruler 这是一把尺子吗

B:Yes,it is 是的，它是。No, it isn’t 。不，它不是。:Is that a ruler 那是一把尺子吗

B:Yes,it is是的，它是。No, it isn’t。不，它不是。是，用于表示复数的句子里面

:Are these bears 这些是熊吗

B:Yes, they are. 是的，它们是。

No, they aren’t 不，它们不是。

aren’t= are not.

6. A:Are those bears 那些是熊吗

B:Yes, they are. 是的，它们是。

No, they aren’t 不，它们不是。

are not pandas.他们不是熊猫。

: How many +复数+do you have 你有几只....

B:I have .....我有....

How many 提问数量多少,后跟可数名词复数

Unit 8 What Color Is It

单词

blue蓝色2、yellow黄色3、green绿色4、white白色red红色5、orange橙色6、black黑色

8、brown棕色9、color颜色

二、句型：

1、A:What color is it它是什么颜色的

B:It is + 颜色。（单数）

2、A:What color are they它们是什么颜色的

B:They are + 颜色。（复数）

3、Show展示、出示Show me your book. 给我出示你的书。

4、Here is the book. 这儿是这本书（给你这本书）。

5、Do you know 你知道吗Know知道

6、Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。

7、Let’s play together 让我们一起玩吧！

8、Merry Christmas 圣诞节快乐！

9、happy New Year! 新年快乐！

词汇：能准确记住本册课本要求的四会词。

1.水果类（fruits）：apple,pear,orange(橘子).

2. 饮料类:juice,milk,water,

3.动物类(animals): cat, dog,fish,lion,rabbit,tiger,

panda,bear,monkey,elephant.

数字类:one,two,three,four,five,six,seven,

eight,nine,ten.

5. 文具类:bag,eraser,pencil,pen,crayon,ruler,book.

6. 玩具类:plane,ship,kite,car,ball,bike.

7. 颜色类:yellow,blue,green,red,orange(橙色),black,

white,brown.

8. 其它类等:boy,girl,egg,hair,ice-cream,key,night,

question,sun,umbrella,vegetable,box,zoo

陕旅版英语三年级上册全册教案

上学期三年级英语 Lesson 1 Good morning! Lesson 2 What's your name Lesson 3 How are you Lesson 4 Nice to meet you! Lesson 5 How old are you Lesson 6 Thank you! Lesson 7 What class are you in Lesson 8 What's this Lesson 9 What do you have Lesson 10 How many apples do you have Lesson 11 What are these Lesson 12 Happy New Year! Lesson 1 Good morning! 第一课时 教学目标: 了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点. 能在日常生活中熟练运用问候用语: —Good morning! 3.能听懂一些简单的课堂用语: Class begins! Stand up, please! Sit down, please! Class is over. What's this What's missing Capital letter(大写字母) Small letter (小写字母) 重难点分析 重点:字母Aa,Bb,Cc的读音及大小写书写形式. 难点:Good morning!的灵活运用. 教学用具: 教师准备Aa,Bb,Cc三组字母的大小写卡片,录音机及教学挂图. 教学过程: 1.新课展示(New Presentation) 教师出示字母卡片进行字母规范书写的教学. 这一部分教师要引导学生注意字母的正确发音规则:Aa读作/ei/,是由/e/到/i/的滑动,其中/i/发得短而模糊.字母Bb和Cc中含有长音/i:/,要读得长而清晰,气流不受阻碍,不要把Cc读成/si/或西.另外,在英语里,每个字母都有印刷体和书写体两种形式,每种字体都有大写和小写之分.书报刊物用印刷体,我们写字用

最新陕旅版小学英语知识点梳理(完整)教学教材

三上 Unit 1 Hello Hello. Goodbye. / Bye-bye. What’s your name? My name is Li Shan. I’m Miss White. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Unit 2 How are you? How are you? I’m fine. Thank you. This is Lin Lin. Nice to meet you. Me, too! Unit 3 Good morning. Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! Nice to see you. Me, too. Unit 4 What’s this? What’s this? It’s a cat. It’s an egg. This is a pear. That’s an apple. Is this a cat? No, it isn’t. What’s that? Is that a lion? Yes, it is. Unit 5 I have a bag. Do you have a book? Yes, I do. Do you have a pen? No, I don’t. I have a pencil, an eraser and some crayons, too. What do you have? I have some rulers. What’s in your bag? I have a book. Glad to meet you. How nice! Unit 6 Look at my toys! I have a toy. I have planes. How nice! They are nice. Do you have toys? Yes, I do. / No, I don’t. What are these? They are kites. What are those? They are ships. Unit 7 Are these bears?

陕旅版小学英语三年级上册教材分析

陕旅版小学英语三年级上册教材分析 一、教材简况： 修订后的陕旅版小学《英语》教材以学生为本，注重小学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础。 全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学，新教材全部采用“教案式”(teaching plan) 的编排体例。本册共8个单元、每单元8页，分为Part A、Part B和Part C三个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中，Part A为输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分；Part B中则包括对Part A所学知识内容的补充学习、针对Part A中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识；Part C则是对相应单元所学知识内容的检测。此外，在第4单元和第8单元之后，各有一个复习单元(Revision)，每个复习单元为4页。 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。 ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 二、学生状况： 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 三、教学重点：

陕旅版六年级下册英语知识点总结V(1)

Unit 1 May I Speak to Kitty? 单词：speak to与...交流mobile phone手机phone call电话Internet互联网；网络go on the Internet上网send送；发送send a message发短信read an e-book读电子书e-mail电子邮件send an e-mail发电子邮件out外面的；在外的take a message留言think about考虑 词组与句子：1.What do you think is the most useful？你认为什么是最重要的？ 2.May I speak to...?我可以和谁通话吗？ 3.Sorry,Kitty is out.抱歉，kitty出去了。be out外出。 3.Can I take a message？我可以捎个口信吗？4。This is...我是... This is...speaking 5.Could you please ask Kitty to call me？你能让kitty给我打个电话吗？ask sb to do sth让某人做某事。 7.I’ll tell her when she comes back.她回来的时候我将告诉她。8.Is that Liu Zhaoyang？你是刘朝阳吗？ 9.Who is that？你说谁？10.Where did you go this morning？今天早上你干什么了？ I1.I went shopping with my mom.和我的妈妈购物了。 12.She bought me a mobile phone.她给我买了一部手机。buy sb sth/buy sth for sb 13.I will use it to make phone calls and send messages.我将用它打电话和发信息。 use sth to do sth 用某物做某事。 14.I hope to have a mobile phone，too.我也希望有一部手机。hope to do sth希望做某事 15.I’m afraid you can’t.恐怕你不能。16.Mobile phone are very useful.手机非常有用。 16.It takes too much time and it’s bad for their eyes.它花了太多的时间，而且对眼睛不好。 17.One...the other一个...另一个18.What a fine day！多好的一天！ Unit2 What Would You Like? 单词：a bowl of一碗a plate of 一盘a glass of一玻璃杯a bottle of一瓶a cup of一茶杯a piece of一片；一块；（复数形式）anything任何东西else别的；其他的take up拿起address地址；住址knife刀（复数knives） 词组与句子： 1.welcome to欢迎来到... 2.What would you like to eat？你想吃点什么？We’d/I’d like....我想要.... 2.What kind of noodles would you like？你想要什么种类的面条？ 3.Would you like something to drink?你想要喝点什么？ 4.Anything else?还要其他的东西吗？No，thanks./Yes，please. 5.Please wait a minute.请稍等。 6.电话用语：This is...我是... 7.Bye the way顺便说一下 8.How much are they？他们多少钱？How much is it？它多少钱？ 语音知识：ow /au/ h ow n ow br ow n fl ow er c ow d ow n t ow n p ow er /o/ kn ow sn ow gr ow b ow l r ow sh ow bl ow thr ow 练习题： Unit 3 Who’s That Man? 单词：pupil小学生actor演员singer歌手reporter记者scientist科学家police警方；警察police officer警官player运动员set up建立；建造a hope school一所希望学校past过去的grassland 草原age年龄at the age of...在...岁时lose失去difficult困难的 词组和句子：1.What is...?She/He is...他/她是一名...What do/does he/she do？ 2. Unit 4 At the Sports Meeting. 单词。 m eeting会议；聚会have a sports meeting举办一场运动会throwing投掷运动meter米race

新版陕旅版三年级英语上册知识点全册(精品)

博思特教育 小学三年级上册英语基础知识汇总 26 个字母： i t ；有尾下面两格托 g q y p 莫写错。 无头无尾中间格，十三个字母勿漏 写 a c e m n o r s u v w x z ，还有 f j 占三格。所有字母略右斜，笔顺 笔画须记得； Unit 1 Hello! 一、词汇： 1、 apple 苹果 2 、 boy 男孩 3 、 cat 猫 4 、 dog 狗 5、 egg 鸡蛋 6 、fish 鱼 7 、girl 女孩 大写一律上两格，上不顶线为准则 小写有头上两格 b d h k l

、能听懂、会说、会读、会用以下句型： 1. 向别人问好应该 说：A:Hello!/Hi! 你好！嗨！i! 你好！嗨！ 2. 问别人的名字应说：A:What ' s your name ？你叫什么 名字？ B:My name is .... 我的名字是 B:I am.../I ' m ... 我是 3. 道别说再见。 A ：Goodbye. Bye-bye. 再见 B ：Goodbye. Bye-bye. 再见 人名：Su Nan: 苏楠Wu Chen: 吴晨Colin: 科林Liu Zhaoyang : 刘朝阳 Kitty : 凯蒂Toby : 托比Aggie: 艾姬Li Shan : 李珊Kevin: 凯文Alice: 爱丽丝Miss White : 怀特小姐Zhao: 赵老师 Unit 2 How Are You ? 一、词汇： 1 、hair 头发 2 、ice-cream 冰淇淋 3 、juice 果汁 4 、key 钥匙 5 、lion 狮子 6 、milk 牛奶 7 、night 夜晚 、能听懂、会说、会读、会用下列句型： 1．见面问好说： A:Hello ，?！How are you? 你好..... 你好吗？ B:I'm fine . Thank you. 我很好，谢谢你。 B:I ' m very well . Thank you. 我很好，谢谢你。 2．介绍朋友说：

新版陕旅版三年级英语上册知识点全册(精品)

小学三年级上册英语基础知识汇总 26个字母： 大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格b d h k l i t；有尾下面两格托g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写a c e m n o r s u v w x z ，还有 f j 占三格。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得； Unit 1 Hello! 一、词汇： 1、apple 苹果 2、boy 男孩 3、cat 猫 4、dog狗 5、egg 鸡蛋 6、fish鱼 7、girl女孩 二、能听懂、会说、会读、会用以下句型： 1.向别人问好应该说：A:Hello!/Hi! 你好！嗨！ B:Hello!/Hi! 你好！嗨！ 2.问别人的名字应说：A:What’s your name 你叫什么名字 B:My name is..... 我的名字是.... B:I am.../I’m.... 我是.... 道别说再见。A：Goodbye. Bye-bye. 再见 B：Goodbye. Bye-bye. 再见 Unit 2 How Are You 词汇： 1、hair 头发 2、ice-cream 冰淇淋 3、juice 果汁 4、key 钥匙 5、lion 狮子 6、milk 牛奶 7、night夜晚二、能听懂、会说、会读、会用下列句型： 1．见面问好说： A:Hello，…！How are you 你好....你好吗 B:I'm fine. Thank you.我很好，谢谢你。

B:I’m very well. Thank you.我很好，谢谢你。 2．介绍朋友说： A:This is Kitty. 这是凯蒂。 B:This is Su Nan. 这是苏楠。 3.跟新朋友见面应说： A：Nice to meet you !见到你很高兴 B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too .我也是。 4. P is in “pear”P 在单词“pear”中 Unit 3 Good Morning! 一、词汇： 1、orange 桔子 2、pear梨 3、question问题 4、rabbit 兔子 5、sun 太阳7、tiger老虎 二、句型： 1.早上见面说: A:Good morning ! B:Good morning! 早上好！ 2.下午见面说：A:Good afternoon! B：Good afternoon!下午好！3晚上见面说:A:Good evening! B: Good evening! 晚上好！ 4.睡觉前道别说：A:Good night! B: Good night! 晚安！ 5.按时间排序，是： 1、Good morning ! 2、Good afternoon! 3、Good evening! 4、Good night! 6.想说见到你很高兴用： A:Nice to see you！见到你很高兴。 B:Nice to see you,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too.我也是。 to see you！=Nice to meet you。=Glad to meet you。 见到你很高兴。 8. A：Nice to meet you !见到你很高兴 B: Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。 B:Me,too.我也是。 is in “question”Q 在单词“question”中 Unit4 What’s This 一、词汇： 1、umbrella 雨伞 2、vegetable 蔬菜 3、water水 4、box 盒子 5、yellow黄色 6、zoo动物园 二、句型： 1．当想知道近处的物品是什么时，问 A:What's this”B:It's +a/an+名词。 2．当想知道远处的物品是什么时，问 A:What's that”B:It's +a/an+名词。 3．A:Is this a/an .... 这是一个....吗 B:Yes，it is.／No，it isn't.是的，它是。/不，它不是。

2017年陕旅版英语四年级下册知识点归纳

四年级英语下册知识点汇总 Unit 1 Our new house . 一、词汇 1、whose 谁的，who（所有格）whose 。 2、where 在哪儿，where（同义词）wear（穿，戴）。 3、watch 看（动词），watch（第三人称单数）watches 。也可当名词，意为：手表（名词），watch（复数）watches 。 4、study 书房（名词），还可当动词，意为：学习（动词）。eg:He often studies in his study。 5、big 大，big（反义词）small 。 6、too 也，太，too（同音词）two 。 7、clean 干净的（形容词），还可以当动词，意为：打扫，整理。eg：clean the room 打扫房间 二、短语 1、whose home 谁的家 2、welcome to 欢迎来到…… 3、small but clean 小但是干净 4、hide and seek 捉迷藏 5、look out 注意 6、big and beautiful 既大又漂亮 7、under the bed 在床下 8、living room 客厅 9、dining room 餐厅 三、句型 1、What’s in your new house ? 2、There are two bedrooms . 3、Where do you watch TV ? 4、Our livingroom is not very big，but it’s beautifu . Unit 2 I’m cooking in the kitchen . 一、词汇 1、run (现在分词) running 2、swim (现在分词) swimming 3、sit (现在分词) sitting 4、make (现在分词) making 5、have (现在分词) having 6、write (现在分词) writing 7、dance (现在分词) dancing 8、cook 做饭（动词），也可当名词讲，意为：厨师。 9、darling 亲爱的（名词），darling（同意词）dear 。 10、people 人，人们，people（复数形式）people 。 二、短语 1、in the study 在书房里 2、read a book／read books 看书 3、listen to music 听音乐 4、every day 每天 5、draw pictures／draw a picture画画 6、make a plane 造飞机 7、how about=what about ……怎么样 三、句型 1、What are you doing ? 2、I’m cooking in the kitchen。 3、What are the girls doing ? 4、They are singing songs . Unit 3 Is it snowing ? 一、词汇 1、need 需要（动词）。 2、rain 雨（名词），下雨（动词）。raincoat 雨衣。 3、snow 雪（名词），下雪（动词）。 4、cloud 云（名词），cloud（复数）clouds 。 5、cold 冷，cold（反义词）hot （热）. 6、put on 穿上，后跟名词，与代词连用时，代词要放在put与on的中间。 eg：Please put on your coat .(后跟名词) Please put them on .（代词放中间） 二、短语 1、look at 看 2、in the sky 在天空 3、take a raincoat 带上雨衣 4、take an umbrella 带上雨伞 5、take out 拿

【知识点归纳】五年级上册英语知识点总结 陕旅版

五年级上册英语知识点总结陕旅版 新陕旅版五年级英语上册知识点总结Unit1--unit 2单元复习知识点 一、短语 1、on time：按时 2、come in：进来 3、sit down坐下 4、on the wall:在墙上 5、too many：太多的 6、look at: 看... 7、I see：我知道了8、be late: 迟到 9、play computer games：玩电脑游戏 1、make the bed:整理床铺 2、sweep the floor: 扫地 3、do the dishes: 洗餐具 4、water the flowers: 浇花 5、clean the windows：擦玻璃 6、cook the meal : 做饭

7、wash the clothes：洗衣服 8、Of course: 当然、当然可以 9、You are helpful: 你真乐于助人 10、at home：在家 11、help...do...:帮助某人做... 12、Let me try: 让我试试 13、can+动词原形：可以\会\能做... 二、重点句子 1、what time is it? 现在几点了？答：It's +时间：现在... 2、May I come in? 我可以进来吗？答：Come in，please。请进。 3、I'm sorry。对不起。 答：That’s all right。没关系。 4、You are late again.你又迟到了。

5、What time do you...?你几点...? I...at+时间：我在...点...... 6、Don’t play too many computer games and go to bed early.别玩太多 电脑游戏并早点休息。[来源:] 1. Can I help you?我可以帮你吗？ =What can I do for you?我能为你做 点什么吗？ 答：Sure\Yes, can you...?当然，你能...? 2.You are( very)helpful. 你真乐于助人。 3. What can you do at home? 你在家会做什么？ 答：I can......我会做....... 4. I often help my mother do the dishes.我经常帮助我妈妈洗餐具。help...do(动词原形）：帮助...做...

陕旅版小学三年级上册英语教案-全册

第一课时Unit 1 Hello!

单元总目标 本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习的7组字母Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg以及四会单词apple，boy，cat，dog，egg，fish，girl融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学内容；功能结构以Hello！Hi！/G oodbye，?!Bye-bye,?!/Hi!/I’m?What’s your name?My name is?为基本句型对学生进行语音输入和文化熏陶。让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话所需的词汇和句型。 单元知识目标： 1、能正确地认读、书写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg，并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。 2、能听、说、读、写以下词汇： Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl。 3、能听懂、会说、会读、会用以下句型： (1)Hello！/Hi！ (2)Goodbye，?!/Bye-bye,?! (3)-I’m?What’s your name? -My name is? 情感目标： 1、帮助学生体会学习英语的乐趣； 2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气； 3、引导学生积极参与各种课堂活动。

教学内容： Part A Let’s talk（主） Talk in pairs Let’s play Listen and match 教学目标： 1、能听懂、会说Hello！Hi！/Goodbye，?!Bye-bye,?! /-I’m?What’s your name?-My name is?并能在日常生活中灵活运用。 2、能认识课文中出现的人物，如：Liu Zhaoyang，Su Nan等，并能戴上头饰表演。 教学准备： 1、教师准备： （1）P3 Listen and match部分的人物卡片以及头饰。 （2）玩具小熊两个，节奏感较强的音乐一段。 2、学生准备： （1）自己喜欢的卡通人物头饰一个。 （2）小毛绒玩具一个。 （3）各自的自制名片。 教学过程： 一、课程导入 1、课前问答

陕旅版三年级英语下册知识点复习

陕旅版三年级英语下册知识点复习 一词类复习 （一）名词 1 名词分类 1）可数名词（1）一般情况下+s.如：apple----apples.monkey---monkeys. 可数名词变复数（2）以辅音字母+结尾的单词变y为i,+es. 如：candy---candies （3）以s,x,ch,sh结尾的单词+es. 如box---boxes.dress---dresses (4) 不规则变化如：foot----feet. 2)不可数名词.如：water milk bread tea grass 注意：不可数名词作主语，谓语用单数。如Grass is green. 2 本册书的名词 1）身体部位（body）类： head 头hair 头发face 脸eye 眼睛ear 耳朵nose 鼻子 mouth 嘴face 脸arm 手臂leg 腿foot 脚hand 手 2）家庭成员(family)类: grandma 奶奶，外婆grandpa 爷爷， father 父亲mother 母亲brother 兄弟sister 姐妹 3）交通工具类 bike car bus taxi train plane ship 4)服装类 cap 帽子dress 连衣裙skirt 裙子coat 大衣 sweater 毛衣，trousers 裤子shoes 鞋socks袜子 5) 水果类: grapes banana 6) 糕点类:candy cake bread cookie 7) 房间布局类: home school classroom chair desk window door floor TV blackboard fan light 8)人物(people)类: student teacher 9) 其它：grass tree （二）动词：表示动作行为的词。 1 单词有:go --- come wear like can find see 2 动词变单三的变法，和名词变复数是一样的。 1）不规则变化 do----does don’t ----doesn’t have ---has 2）用法:当句子的主语为单数时，谓语动词必须变单三 3 be 动词的用法(am is are ) 1）主语为I 时,用am .如：I am a student. 2）主语为you，they ，these ,those 等复数时，用are . Are these your dresses? 这些是你的连衣裙吗？ 3）主语为he ,she ,it 等单数时，用is. 4 have has 用法 当主语为单数，用has。如：She has a book. 当主语为I ,you,复数时，用have。如：Do you have a sweater?

新版陕旅版三年级上册英语期末试卷及答案

第1页 共6页 第2页 共6页 学校 班级：___ _____ 姓名：_____________ 考号：__________________ 密 封 线 内 禁 止 答 题 2019—2020学年度第一学期期末质量检测 三年级英语试卷 一、 按要求写出五个元音字母的大小写。（共5分） 二、 快乐选择我会做。（共10分） ( )1. What color are those ? A. I have cars . ( )2. Goodbye! B. Me, too. ( )3. How are you ? C. They are ships . ( )4. Good night ! D. Yes, they are . ( )5. What are those ? E. They are blue . ( )6. What is it ? F.I am fine. ( )7. Are those apples? G. It ’s a rabbit. ( )8. What do you have ? H. It ’s green. ( )9. What color is it ? I. Good night . ( )10. Nice to meet you . J. Bye —Bye. 三、按要求做题。（共5分） 1. are not( 缩形式) 2.this(复数形式) 3. mother(对应词) 4. monkey(复数形式) 5. do not (缩写形式) 四、单项选择。（共20分） ( )1. How many ________do you have? I have six rabbits. A. rabbit B. rabbits C. a rabbit ( )2.B is _______“boy ” A. a B. in C. on ( )3. Nice to meet you . _____________________ A. Hello. B. Goodbye . C. Nice to meet you too. ( )4. What color is your bike ? A. It ’s red B. It ’s a red. C. It ’s bike . ( )5. Happy New Year to you ! ____________________ A. You too B. Happy New Year to you !. C. Thank you . ( ) 6. What ____those? A. is B. have C. are ( )7. Show me _______bag. A. you B. your C. I ( )8.---Do you have oranges ? ______________ A. Yes , I am . B. Yes , I do C. No , I am not . ( ) 9.I have _____eraser and _____ruler . A. a, an B. an, a C. a the ( )10. I have a _____and some ________. A. pencil , crayons B. pencils , crayons C. pencils , crayon 五、情景选择。（共20分） （ ）1.当你接受了别人的帮助后你应该说 A . You ’re welcome B. Thank you . （ ）2.你想知道那本书是什么颜色，你会问： A . What color is that book ? B. What color is my book? （ ）3.你喜欢红色的苹果怎样表达： A . I like apple red. B. I like red apple. （ ）4.用英语怎样告诉对方你叫Jenny. A . My name is Jenny. B. He is Jenny. （ ）5.你不知道远处的东西是什么，你会问：

陕旅版三年级英语知识点总结

三年级上册知识点总结 一．单词 二．知识点 1.打招呼用语 (1) 第一次见面打招呼 Nice to meet you. = Glad to meet you. Nice to meet you, too. = Glad to meet you, too. = Me, too. (2) 熟人之间打招呼 。 Hello / Hi How are you I’m fine. Thank you. = I’m very well. Thank you. = Fine. Thank you. Good morning. Good afternoon. Good evening. Good night. Nice to see you. = Nice to see you, too. = Me, too. (3) 询问姓名，相互介绍 What’s your name My name is + 姓名. = I’m + 姓名. This is + 姓名. （这是某某人。） | (4) 再见用语 Goodbye. = Bye-bye. 2.询问“是什么”用语 (单数) (1) What’s this This is a/an + 名词单数 . = It’s a/an + 名词单数. (2) What’s that That is a/an + 名词单数 . = It’s a/an + 名词单数.

(复数) (1) What are these [ These are + 名词复数. = They are + 名词复数. (2) What are those Those are + 名词复数. = They are + 名词复数. 3.询问“有什么”用语 (1)What do you have (你有什么) I have a/an + 名词单数. (我有一个……) I have + 数字(≥2) + 名词复数. (我有几个……) I have some + 名词复数. (我有一些……) (2); (3)Do you have a/an + 名词单数 (你有一个……吗) Do you have + 数字 + 名词单数 (你有几个……吗) Yes, I do. (是的，我有。) No, I don’t. (不，我没有。) 4.询问数量用语 How many + 名词复数 + do you have I have + 数字+ 名词复数。 I have a/an/one + 名词单数。 5.~ 6.询问颜色用语 (单数) What color is it = What color is the + 名词单数 It is + 颜色。 (复数) What color are they = What color are the + 名词复数 They are + 颜色。

2019-2020学年陕旅版三年级英语上册全册教案

Unit 1 Hello! 单元总目标 本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习的7组字母Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg以及四会单词apple，boy，cat，dog，egg，fish，girl融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学内容；功能结构以Hello！Hi！/Goodbye，…!Bye-bye,…!/Hi!/I’m…What’s your name?My name is…为基本句型对学生进行语音输入和文化熏陶。让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话所需的词汇和句型。 单元知识目标： 1、能正确地认读、书写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg，并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。

2、能听、说、读、写以下词汇： Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl。 3、能听懂、会说、会读、会用以下句型： (1)Hello！/Hi！ (2)Goodbye，…!/Bye-bye,…! (3)-I’m…What’s your name? -My name is… 情感目标： 1、帮助学生体会学习英语的乐趣； 2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气； 3、引导学生积极参与各种课堂活动。 第1课时 教学内容： 教材第1-3页 教学目标： 1、能听懂、会说Hello！Hi！/Goodbye，…!Bye-bye,…! /-I’m…What s your name?-My name is…并能在日常生活中灵活运用。 2、能认识课文中出现的人物，如：Liu Zhaoyang，Su Nan 饰表演。 教学重点：能听懂、会说Hello！Hi！/Goodbye，…!Bye-bye,…! /-I’m…What s your name?-My name is… 教学难点：能在日常生活中灵活运用这些句型。 教学方法：高效课堂模式 学习方法： 教学准备： 1、教师准备： （1）P3 Listen and match部分的人物卡片以及头饰。 （2）玩具小熊两个，节奏感较强的音乐一段。 2、学生准备： （1）自己喜欢的卡通人物头饰一个。 （2）小毛绒玩具一个。 （3）各自的自制名片。 培优辅差：

陕西旅游出版社三年级英语上册教案优选稿

陕西旅游出版社三年级英语上册教案 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

Unit1 hello 教学目标： 1、能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。要求读音正确，语调自然。特别要注意 I'm 和name 的正确读音。 Hello/Hi ,I'm … What's your name 2、认识12个人物： Liu Zhaoyang ,Su Nan ,Colin，Wu Chen,Miss White ,Kitty ,Toby，Aggie,Alice，Kevin，Li Shan， Mr.Zhao 3. 能够熟练掌握字母Aa, Bb, Cc, Dd，Ee，Ff，Gg的读音以及大小写的书写形式。 4、会唱歌曲 Hello! 5、能听说、认读单词：boy，girl，dog，cat，egg，apple， fish，hello，hi，goodbey，Miss，bye-bye，I'm =I am，what's=what is，your，name，my，is等，熟练理解这些单词的意思，初步学会运用这些单词进行简单的对话。 6、能进行一些简单的口语交际，培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。 教具准备： 录音机，多媒体课件，人物、动物卡片等。

第一课时：Part A 教学内容：1、Let,s talk 2、Talk in pairs 3、Let,s play 4、Listen and match 教学过程： 一、情境导入，揭示课题 二、学习新课，导学达标 1、Let,s talk（课件展示情境图P1）。 （1）、说一说，你看到了些什么？ （2）、英语泛读。 （3）、结合情景，教读对话。 1）生1:Hello！生2:Hi！ 2）生:Goodbey,Miss White！师：Bye-bye，Colin！ 3）生1：Hi！I,m Su Nan.What,s your name？ 生2：My name is Li Shan. （4）、指导认读单词：Hello，Hi，Goodbey，Miss，Bye-bye，I,m=I am，What,s=What is，your，name，My，is.（会读、会写、知道单词意思）。 （5）、放录音机，跟读对话。

陕旅版三年级上册英语教案

Lesson 1 Good morning！ 第一课时 一、教学目标（Teaching aims） 1.了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。 2.能熟练运用问候用语: －Good morning！ －Good morning！ 3.能听懂以下句子及词语： Class begins ！ Stand up,pless！ Sit down,pless！ Class is over. What’s this?(这是什么？) What’s missing?(缺哪个? ) Capital letter(大写字母)，Small letter(小写字母) 4.能听说、认读字母Aa Bb Cc的印刷体和书写体的大小写形式。 二、教学重、难点(Key points and difficult points) 重点：字母Aa Bb Cc的读音及大小写的格式。

难点：Good morning！的灵活应用，课堂用语的理解与反应。 三、教学教具（Preparations） 一些英语图片、广告、说明书等，字母Aa Bb Cc的印刷体卡片及书写体卡片、录音机、教学挂图。 四、教学过程（Teaching process） 1.组织课堂 教师课前放英语歌曲The ABC Song。让学生先听后跟唱。教师说Class begins！并用手势示意学生起立，说Good morning，boys and girls！帮助学生说Good morning，Miss.../Mr…。并用手势示意学生坐下。 2.介绍新课 采用与儿童生活贴切的话题，通过问答让学生了解英语的广泛用途。板书CCTV 、WC、P等常见的英文标识，提问学生：“你认识这些标识吗？哪些地方的人都讲英语呢？你还见过哪些英语？” 3.开始上课 （1）通过手势让学生理解这些句子的意思，再让学生模仿、随着老师的指令去做。老师先缓慢的说：Class begins！Good morning，boys and girls！向学生招手以示问好，再引导学生说出Good morning，Miss.../Mr…老师再说：Sit down,pless！并用手势示意学生坐下。告诉学生Good morning！是比较正规的问候语，常用于中午12点以前的见面。反复指着男孩教授boy/boys,指着女孩教授girl/girls,指着全体男女学生教授boys and girls,指着老师自己教授Miss/Mr。如果下午上课