江苏省扬州中学教育集团树人学校2021届九年级上学期期中考试道德与法治试题

江苏省扬州中学教育集团树人学校【最新】九年级上学期期

中考试道德与法治试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．我们了解社会变迁，认识社会发展的目的在于

①探求社会发展规律

②重复历史轨迹，体验古人生活

③促进社会进步和发展

④适应社会变化，融入社会生活

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．【最新】是我国改革开放40周年，下图数据体现了中国发生的翻天覆地的变化。取得这一成就的主要原因是

①中国共产党的正确领导

②坚持改革开放

③大力发扬艰苦奋斗精神

④解决了发展不平衡不充分问题

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．青少年关心社会，更重要的是要（）

A．了解社会的变化发展B．正确认识个人和社会的关系

C．参观博物馆D．明确自己责任和义务

4．10月23日江苏高速公路移动支付系统，在江苏联网高速416个收费站同步上线。车主只要开通支付宝、微信、银联云闪付中的任何一种移动支付功能，就可刷手机自助扫码过收费站。这直接体现人类文明发展的（）

A．工业化B．城镇化C．信息化D．经济化

5．在公共场所、交通路口等地方，我们经常会看到各种警示标图，它是有关部门为了维护公共秩序而设立的。下图中属于“禁止烟火”的是（）

A．B．C．D．

6．参加社会志愿服务（）

①是亲社会的好形式②浪费了自己的时间,没有得到回报

③是每个公民的法定义务④体现了强烈的社会责任感和服务意识

A．①②B．③④C．①④D．②③

7．下列有关青少年上网话题，说法正确的是（）

①网络改变生活，支持青少年无阻碍上网

②要为青少年提供健康文明有序的网络环境

③青少年要自觉遵守网络规则，传播正能量

④青少年要有自我保护意识，主动拒绝上网

A．②③B．②④C．①③D．①②

8．我国《宪法》明文规定，社会主义的公共财产神圣不可侵犯，《刑法》《治安管理处罚法》等对破坏公共设施的行为作出了明确的处罚规定，这表明恶意破坏公共设施A．要承担一定的法律责任

B．属于刑法制裁的犯罪行为

C．是舆论谴责的不道德行为

D．会导致社会资源极大浪费。

9．重庆万州公交车坠江原因公布：乘客与司机激烈争执互殴致车辆失控与一辆小轿车相撞后坠入长江中。这件事对于乘客的启示是：

①要遵守规则，文明乘车

②树立安全意识，对生命负责

③坚持依法治国和以德治国

④克服对社会的冷漠情绪，不做“看客”

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

10．10月8日至19日在央视综合频道晚间播出《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平用典》，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。这有助于

①学习借鉴外来优秀文化

②推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展

③增强对民族文化的认同感

④增强民族文化自信

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11．扬州工业职业技术学院将了解“扬州地方文化”融入大一新生的校外实践，成为必修学分，完不成的学生将不能获得学分。对此认识正确的是（）

①拓展大学生综合素质②增加学生对学校、城市的认同感

③习得一技之长④待学有所成时都能留在扬州、建设扬州

A．②③B．②④C．①③D．①②

12．10月25日是台湾光复73周年纪念日，岛内各界举办一系列活动，纪念中华民族历史上这一来之不易的胜利，呼吁唤起民族精神反对“台独”和“去中国化”。两岸关系和平发展的基本方针是（）

A．维护国家利益B．维护国家主权C．和平统一D．和平统一、一国两制

13．年近九旬的孟兆祯院士，受邀主持设计园博会的“园冶园”。他坐着轮椅考察现场，并手绘草图、指导设计，常常彻夜难眠，常挂在嘴边的一句话就是“大事成于细”。这充分表现了社会主义核心价值观中要求。（）

A．爱国B．敬业C．诚信D．友善

14．于敏，核物理学家，国家最高科技奖获得者，为了国家核武器的发展，隐姓埋名奋斗了28年。他的光辉历程启迪我们（）

A．国家利益等于个人利益B．保障国家利益就必须牺牲个人利益

C．国家利益至高无上D．维护好个人利益才能维护好国家利益

15．坚持和发展中国特色社会主义，国家安全是头等大事。这是因为

A．没有公民个人的安全，国家安全就无法得到保障

B．泄露国家秘密，必须承担法律责任

C．国家安全是安邦定国的重要基石

D．维护国家安全，是公民必须履行的基本义务

16．下列做法属于我国坚持总体国家安全观的是（）

①将滞留在巴厘岛的中国游客平安运送回国②消费后主动索要正规发票

③我国确保“中国碗装中国粮” ④十二届全国人大通过了《国家安全法》

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

17．把_______摆在突出位置，既是国家安全的根本目的，也是国家安全最坚实的基础。

A．人民安全B．政治安全C．经济安全D．军事安全18．下列关于我国分配制度的表述错误的是（）

A．合法的收入都受我国法律的保护

B．按劳分配是我国分配制度的主体

C．调整收入分配结构，实现全体人民同等富裕

D．在分配中，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊

19．国家和社会对地震灾区的百姓提供物质帮助，这属于（）

A．社会保险B．社会救济C．社会福利D．社会优抚

20．李某的爸爸在某国有银行工作，每月工资纳税后9000元；母亲开了一家小店，每月也有收入4000元；家里房屋出租每有2500元收入。以上属于按生产要素分配的是A．9000元B．4000元C．6500元D．15500元21．中国要在【最新】把几千年也没有解决的绝对贫困问题解决掉，确保【最新】全国人民一道迈入全面小康社会,这体现了中国特色社会主义的根本原则是

A．共同富裕B．和谐发展C．公平正义D．关注民生22．下列关于对社会和谐的认识，不正确的是

A．整个社会没有差别，没有矛盾

B．是社会主义核心价值观国家层面的价值目标

C．需要人人自觉维护社会的公平正义

D．符合我国发展和人民利益要求

23．促进和谐，人人有责。下列行为与构建和谐社会不相符的是

A．关爱留守儿童B．维护公平正义C．遵纪守法D．给同学取绰号24．王某因开车接拨手持电话被记2分，罚款50元，其行为属于（）

①缺乏法治素养的表现②行政违法行为③刑事违法行为④民事违法行为

A．②③B．②④C．①③D．①②

25．一项有关十八岁时你最想做的事是什么的调查显示，百分之七十的青少年想拥有一间真正独立的房间。这表明青少年特别渴望维护自己的

A．肖像权B．隐私权C．生命健康权D．名誉权

二、简答题

26．初三学生小明在学习“提升法治素养”单元内容时，收集了如下资料，请你参与分析。

【最新】徐某等5位未成年人找到九年级女生小婷,对其实施扇耳光、用皮带抽、

用水淋、强迫下跪等欺凌行为，为首的蹇某殴打和虐待的最为严重，并拍下殴打和虐待的视频发到网上。法院依法判处徐某等5名未成年人9个月至6年半不等的有期徒刑。（1）徐某等人侵犯了小婷的什么权利？如果你遭遇到校园欺凌，你打算怎样保护自己？

（2）小明说，我是未成年人，偶尔不交作业，有时玩玩网络游戏，有一些懒散的小毛病，没有大的不良恶习，肯定不会走上犯罪道路；即使做了违法的事情，也受法律特殊保护，不需要承担法律责任。你是否同意小明的观点？请简要说明理由。

三、分析说明题

27．材料一:10月24日上午9时，港珠澳大桥正式通车运营。400多项新专利，7项世界之最，整体设计和关键技术全部自主研发，120年使用寿命的中国标准惊艳了全世界。港珠澳大桥的建成，是粤港澳大湾区融合与发展的生动案例！粤港澳大湾区正在释放开放力量，昂首迈进新时代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，高唱凯歌，砥砺前行！

材料二：见图表：

（1）材料一、二分别说明了什么？

（2）小明看到这则新闻，兴奋地说：只要文脉相通，执守共同的核心价值认同，就能维护好中华民族的根本利益。请你对小明观点进行评析。

四、综合探究题

28．【最新】9月28日至10月28日第十届江苏省园艺博览会在扬州举办，为广大市民和游客呈现一场美轮美奂的绿色盛宴。

（美好生活）这个秋天，百万游客来到扬州，只为赴一场园林园艺盛会！

（1）举办园博会为什么要强调满足人民日益增长的“美好生活”需要？

（游客须知）“请您自觉遵守游览秩序，保管好您的个人财物，购票后按指定票检通道有序入园。”

（2）结合所学知识，谈谈游园为什么要强调“有序”？

（亲近社会）小明和同学们都参加了游园活动，感受江苏园林盛景。

（3）试分析参加这样的活动有什么意义？

（面向未来）扬州已成功申办【最新】世界园艺博览会，扬州的未来更精彩。（4）请你为宣传这一盛会设计一条宣传标语。

参考答案

1．D

【详解】

此题旨在考查学生对社会变迁的认识，根据所学，我们了解社会变迁，认识社会发展的目的在于，探索社会发展规律，促进社会进步与发展，适应社会变化，融入社会生活等，①③④符合题意，②观点错误，所以正确答案选D。

2．A

【详解】

此题旨在考查学生对我国取得成就的原因的认识，题文中我国贫困人口的减少和人均可支配收入的提高，得益于中国共产党的正确领导，得益于改革开放和我国人民大力发扬的艰苦奋斗精神，①②③符合题意，④观点错误，我国还存在发展不平衡不充分的问题，所以正确答案选A。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生既要看到我国取得的成就，还要清醒的认识到我国在发展中存在的问题。

3．D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对感受社会变迁的认识，根据所学，青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为公民对社会、国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。所以ABC不符合题意，正确答案选D。

4．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对感受社会变迁的认识，根据所学，工业化、城镇化、信息化是人类文明发展史上不可阻挡的历史进程，它促进了人们生活条件的改善和生活水平的提高，引发了人们生活方式和生活观念的巨大改变。题文中高速公路上的移动支付系统直接体现人类文明发展的信息化，所以ABD不符合题意，正确答案选C。

5．A

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对公共秩序的认识，根据所学，公共秩序也称社会秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。A是禁止烟火；B是禁止鸣笛；C是禁止宠物入内；D 是禁止停止，所以排除BCD，正确答案选A。

6．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对亲社会行为的认识，根据所学，参与志愿者服务活动属于亲社会行为，是公民的道德义务，体现了强烈的社会责任感和服务意识，是一种无私奉献的精神，①④符合题意；②观点错误，志愿者服务活动是不言代价与回报的，在奉献中提升了生命的价值；

③观点错误，所以正确答案选C。

7．A

【详解】

此题旨在考查学生对合理利用网络的认识，根据所学，网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。作为青少年，要自觉遵守网络规则，传播网络正能量；国家要为青少年提供文明有序健康文明的网络环境；青少年要有自我保护意识，文明上网，①没有认识到沉迷网络的危害，观点错误；②③符合题意；④拒绝上网的做法没有认识到网络的积极作用，观点错误，所以正确答案选A。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认识到网络是把双刃剑，作为青少年，要学会趋利避害，合理利用网络，理性参与网络生活。

8．A

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对公共设施的认识，根据所学，公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备，爱护公共设施，是讲文明有教养的表现，也反映一个人甚至一个国家的形象。题文中宪法的相关规定，表明恶意破坏公共设施要承担一定的法律责任，A符合题意；B观点绝对化，是错误的；CD不符合题意，所以正确答案选A。

9．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对公共秩序的认识，根据所学，公共秩序也称社会秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。题文中与司机争执互殴的乘客不遵守交通规则，没有做到文明乘车；司机的行为是缺乏安全意识和生命意识的表现；其他乘客的无动于衷，是冷漠的“看客”心理，①②④符合题意，③在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选C。

10．D

【详解】

此题旨在考查学生对中华文化的认识，题文中习近平对中国特色社会主义思想的生动阐释和广泛传播，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，有利于增强人们对民族文化的认同感和自信心等，①在题文中没有体现，不符合题意，②③④观点正确，所以正确答案选D。

11．D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对民族文化认同感的认识，根据所学，增强民族文化认同感，就要热爱中华优秀传统文化，继承和弘扬中华优秀传统文化。题文中扬州工业职业技术学院的做法，有利于拓展大学生的综合素质，增强学生对学校和城市的认同感，①②符合题意；③不符合题意；④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。

12．D

【详解】

此题旨在考查学生对两岸关系的认识，根据所学，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，实现两岸和平发展的基本方针是“和平统一、一国两制”，所以ABC不符合题意，正确答案选D。

13．B

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，根据所学，社会主义核心价值观公民个人

层面的要求包括爱国、诚信、敬业和友善。题文中九旬院士坐着轮椅考察现场，亲临指挥，体现了社会主义核心价值观中敬业的要求，ACD在题文中没有体现，所以正确答案选B。14．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对维护国家利益的认识，根据所学，我们要维护国家利益，坚持国家利益至上。题文中于敏为了国家核武器的发展，隐姓埋名28年，把国家利益放在首位，坚持国家利益至上，C符合题意，A观点错误，国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同；B观点绝对化，是错误的；D观点错误，只有维护好国家利益，个人利益才有保障，所以正确答案选C。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生正确认识国家利益与个人利益的关系，树立国家利益至上的观念。

15．C

【解析】

此题旨在考查学生对维护国家安全的原因的认识，主要考查学生的认知能力。把维护国家安全作为头等大事，体现了维护国家安全的重要性，表明国家安全是安邦定国的重要基石，C 观点正确；A观点错误，没有国家安全，个人安全就无法得到保障；BD观点虽然正确，但与题干不是因果关系，不符合题意，所以正确答案选C。

16．D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对总体国家安全观的认识，根据所学，坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨；必须不断健全国家安全体系，加强国家安全法治保障。①③④符合题意，②是消费者具有维权意识的表现，不符合题意，所以正确答案选D。17．A

【详解】

此题旨在考查学生对国家安全的认识，根据所学，把人民安全摆在突出位置，既是国家安全的根本目的，也是国家安全最坚实的基础，BCD虽然也属于国家安全的内容，但不符合题意，所以正确答案选A。

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对我国分配制度的认识，根据所学，我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。在分配过程中，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊，我国法律保护一切合法收入，通过调整分配结构，实现全体人民的共同富裕，ABD观点正确，C观点错误，共同富裕不等于同等富裕，此属于反向选择题，所以正确答案选C。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认识到共同富裕是一个过程，我国允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，通过先富者带动和帮助后富者，最终实现共同富裕。共同富裕不等于同时富裕、同等富裕和同步富裕。

19．B

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对完善社会保障制度的认识，根据所学，我国的社会保障制度主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个方面构成。题文中国家和社会对地震灾区百姓提供的物质帮助属于社会救济，所以ACD不符合题意，正确答案选B。

20．C

【详解】

此题旨在考查学生对我国分配制度的认识，根据所学，我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。题文爸爸在国有银行上班，其工资属于按劳分配收入；妈妈经营的小店属于按劳动参与分配；房租属于按资本进行分配，所以按生产要素参与分配的是妈妈的小店和房租，共计6500元，排除ABD，正确答案选C。

21．A

【详解】

此题旨在考查学生对共同富裕的认识，题文中我国致力于解决贫困问题，让人民共享发展成果，一起迈进全面小康社会，最终实现共同富裕，共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，所以排除BCD，正确答案选A。

22．A

此题旨在考查学生对社会和谐的认识，根据所学，社会和谐是社会主义核心价值观国家层面的价值目标，社会和谐需要人人自觉维护社会的公平正义，符合我国发展和人民利益要求，BCD观点正确，A观点绝对化，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。23．D

【详解】

此题旨在考查学生对构建和谐社会的认识，根据所学，构建和谐社会，需要关爱留守儿童，维护社会公平正义，需要我们每个人遵纪守法，维护公共秩序，爱护公共设施等，ABC符合题意；D给同学起绰号是对同学的不尊重，既是不道德的，也是违法的，不利于构建和谐的人际关系，观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。

24．D

【详解】

此题旨在考查学生对违法行为的认识，根据所学，根据违反法律的类别，我国的违法行为分别民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。题文中开车打电话的行为违反了交通法律法规，属于行政违法行为，是缺乏法律意识和法治素养的表现，应该承担相应的法律责任，①②符合题意，③④在题文中没有体现，所以正确答案选D。

25．B

【详解】

此题旨在考查学生对隐私权的认识，根据所学，隐私是指与公共利益和群体利益无关的纯个人私事，题文中大部分青少年想拥有一间真正独立的房间，表明他们想拥有私人生活的安宁和私人生活受保护的权利，渴望维护自己的隐私权，所以ACD不符合题意，正确答案选B。26．（1）生命健康权（或人格权、人身权利）

开放作答，有两个角度即可

（2）不同意。

一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟

任何违法行为都要承担相应的法律责任

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对生命健康权的认识，根据所学，我国法律保护公民的生命健康权不受侵犯。题文中徐某等人对小婷的殴打等行为，侵犯了小婷的生命健康权。遭遇校园欺凌，

怎样保护自己，属于开放性试题，可以从求助于他人、拨打110报警等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对一般违法与犯罪的认识，根据所学，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法如果不能及时制止，发展下去就会走上违法犯罪的道路。所以题文中小明的观点是错误的，我们不同意他的观点，理由从一般违法与犯罪的关系、任何违法行为都要承担相应的法律责任等方面回答，言之有理即可。

27．（1）我国基础（现代化）建设取得巨大成就

粤港澳大湾区与东京、纽约、旧金山大湾区相比还有一定的差距，存在巨大的发展潜力。（2）观点片面

要文脉相通，是因为①认识一个民族，需要了解这个民族的文化。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。②热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。③各族人民对民族文化的认同，是实现民族团结和国家统一的文化基础。

要执守共同的核心价值认同，是因为社会主义核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求；体现了一个社会是非曲直的价值标准；是一个民族和国家发展最持久、最深层的力量。

维护国家正当利益，需要政府认真履行职责，也需要每个公民树立国家观念，承担对国家的义务。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对我国取得成就和面临问题的认识，材料一中我国珠港澳大桥运营成功，表明我国基础建设取得巨大成就；材料二中我国与其他国家人均国内生产总值和第三产业相比，面临较大差距，表明我国存在巨大的发展潜力等。言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对中华文化和社会主义核心价值观的认识，对于评析题，从是什么、为什么和怎么做的角度回答。首先要求学生认识到题文中的观点是片面的；其次，为什么的角度，从增强民族文化认同的原因、社会主义核心价值观的重要性以及怎样维护好中华民族的根本利益回答；最后，怎么做的角度，要求学生既要增强民族文化认同，也要弘扬社会主义核心价值观，还要维护好国家的正当利益等方面回答，言之有理即可。

28．（1）①提高人民物质文化生活水平，是我国改革开放和社会主义现代化建设的根本目的；

②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则；③共享是中国特色社会主义的本质要求；④完善分配制度，调整收入分配结构，保障和改善民生，使全体人民在共建共享中不断提高生活

水平和生活质量，才能不断增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。（2）维护公共秩序是构建和谐社会的重要条件；是经济社会健康发展的必要前提；是提高社会成员生活质量基本保证；是社会文明程度的重要标志。

（3）①有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，同时，在参与公共生活的过程中，我们所学的知识和技能也能得到验证和应用；②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件；③参与公共生活可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。

（4）宣传标语如：美丽中国精彩扬州

【详解】

（1）此问旨在考查学生对共享发展成果的认识，首先要求学生认识到设问中“满足人民日益增长的美好生活需要”即让人民共享发展成果，其次，结合所学，从共享发展成果的原因回答，即从提高人民物质文化生活水平、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则、共享是中国特色社会主义的本质要求、只有共享才能不断增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对维护公共秩序的原因的认识，结合材料和所学，从维护公共秩序是构建和谐社会的重要条件、是经济社会健康发展的必要前提、是提高社会成员生活质量基本保证、是社会文明程度的重要标志等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对参与公共生活的原因的认识，结合材料和所学，从拓宽视野，增长见识，发展能力、促进我们健康快乐成长、使我们学会与人相处，促进人际关系的协调等方面回答，言之有理即可得分。（4）此问属于开放性试题，只要言之有理即可得分。