临床技能实训中心实验室开放安排表

临床技能实训中心实验室开放安排表

注：1.此安排从每学期的第二周开始至第十七周，每周按此表循环。

2.预约实验请提前一周，每周四前交预约表（见附表）到临床技能实训中心318室。

3.老师联系电话刘梅，刘美兰，宋昱庆，邬庆，易妮娜，，唐玉蕾，陈君，尹晟

4.进入实验室请穿白大褂。

电大职业技能实训形成性考核(信息管理系统)

电大职业技能实训平台2.0 形成性考核 第1题: 某企业有一个职工考勤二级子系统，因负责职工考勤的是车间中的统计员，按企业组织机构来看，统计员属于生产系统，所以职工考勤二级子系统应属于信息系统的生产子系统。 第3题: 数据流程图的四种基本符号包括（）。 第4题: 信息系统内部因素造成的安全隐患有（）。 第5题: 信息系统的特征体现在( )。 第6题: 信息系统对产品质量有哪些影响？（） 第7题: 作为信息系统评价指标的有（）。 第8题: 确定系统的逻辑优先顺序的主要标准有哪些？（） 第9题: 下面哪些属于开发信息系统的生命周期？（）

第10题: 信息系统开发方法有哪些？（） 第11题: 企业信息系统的开发工作小组的开发人员有（）。 第12题: 企业信息系统开发的四个阶段是（）。 第13题: 企业信息系统硬件的逻辑配置方案有（）。 第14题: 下述工作中，哪些属于企业的辅助行为？（） 第15题: 信息所具有的特征是（） 第16题: 系统实施的主要任务有（） 第17题: 关系规范化理论中强调的函数依赖关系主要有（）

第18题: 系统的评价指标包括（） 第19题: 信息系统对组织的影响作用体现枉( )。 第20题: 企业信息系统硬件的逻辑配置方案有（） 第21题: 专家系统的核心部分是（） 第22题: 信息系统对产品质量有那些影响？() 第23题: 决策制定的差别可按管理层次分类。不同管理层次的管理职能不同，所以为管理者提供决策支持服务的信息系统类型也不同。 第24题: 决策过程和决策方法有一定的规律可遵循，但又不完全确定的情况，属于非结构化决策问题。 第25题: "自上而下"方法具有整体性好，条理清楚，开发不造成系统浪费的优点。

关于在我院建设全市职业教育公共实训中心的请示

关于在我院建设全市职业教育 公共实训中心的请示 XX市人民政府： 《山东省人民政府办公厅关于贯彻落实鲁政发[2012]49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》（鲁政办字[2013]126号）提出了“推动设区市根据经济社会发展实际，按照多元化投入、市场化运作、企业化管理方式，用3年左右时间集中建设1～2个公共实训中心。”，并要求“利用行业、龙头企业、各级各类职业院校既有资源，建设专门化、开放性、有特色的公共实训基地，面向学校、社会提供实训服务。” 公共实训中心主要突出公共实训和技能鉴定两大功能，实训项目以企业和培训机构无力开展的高新技能项目为主，辅以当地支柱产业发展急需的公共实训项目，重点突出高（高端职业和技能）、新（新兴职业和技能）、长（长周期技能开发）、前（前瞻性技能开发）。同时，能够开展新职业、新技能的研发试验，组织职业技能竞赛，开展师资培训等项工作。 近年来，在XX市委和市政府的关心和支持下，我院的办学规模不断扩大，办学实力不断增强，办学质量和效益也有

了明显提高。学院始终坚持“立足交通，依托行业，面向社会，服务区域经济与社会发展，为全省交通运输行业培养输送合格技能人才，为区域经济社会发展提供人力资源支持”的办学思路，自觉对接本市经济与社会发展的需求，在专业设置和技能人才培养层次上主动适应和服务于XX市经济发展和战略布局调整的需要，在汽车与工程机械制造装配维修、现代物流等专业建设上形成了我院的独具的专业优势和人才培养特色。 为了认真贯彻落实鲁政发[2012]49号和鲁政办字[2013]126号文件，进一步发挥好学院的优势，为区域经济发展贡献更大的力量，结合学院的实际情况和临沂市经济社会发展的需要，我们特向市政府提出在我院建设面向全市的以先进制造业和现代物流业为主的公共实训中心。 我院在建设全市公共实训中心方面具有以下优势：一是学院长期以来所打造的职业教育品牌优势。我院是国家技能型紧缺人才培养培训基地、山东省“金蓝领”技师培训基地，国家级重点技工学校、山东省教育质量优秀单位、省级文明单位等。二是学院独具特色的专业建设优势。我们确立的以汽车这一重要交通工具的制造、销售、售后服务三个市场打造汽车专业群，服务汽车全产业链的专业建设思路得到了很好贯彻和落实，专业建设已经初具成效。我院被国家人社部公布为全国技工院校汽车专业课程改革试点院校。第三，一

XX医院临床技能培训中心工作人员职责

XX医院临床技能培训中心 工作人员职责 临床技能培训中心（下称“培训中心”）工作队伍由培训中心主任、指导老师和管理人员组成，各类人员的职责如下: 一、培训中心主任主要职责 1、负责组织制定中心工作计划，并组织实施场地、时间、模型的安排。 2、领导并组织完成中心的各项任务。 3、贯彻、实施有关规章制度，建立健全管理制度，做好技能中心的科学管理。 4、制定岗位职责，负责对技能中心指导老师的培训、聘任与考核等工作。 5、定期检查、总结培训中心工作，组织专家对临床技能培训教学方法研究，开展评比活动等 6、负责培训中心工作人员的培训。 二、指导教师主要职责 1、制定临床技能培训大纲和培训计划； 2、负责临床技能培训教学指导工作； 3、负责临床技能考核成绩评定； 4、从事临床技能培训教学研究工作，承担新开或改造临床技能培训项目等的相关工作； 5、参与培训中心规划和计划的制定与实施。

三、管理人员主要职责 1、承担教学计划安排的各项临床技能培训技术工作（包括临床技能培训前的仪器设备设施及材料准备、临床技能培训技术指导、临床技能培训后的仪器设备维护保养等），协助临床技能培训教师指导临床技能培训教学。 2、承担临床技能培训教学的相关管理工作，参与仪器使用和维护的相关培训。 3、临床技能培训中心建设与管理。 （1)临床技能培训中心建设：参与中心建设方案制定、实施工作，承担仪器设备购置后的安装调试、验收管理等相关工作。 （2）设备管理：承担仪器设备账，物、卡管理，仪器设备运行保养、维护、修理等设备管理工作。 （3）中心环境：中心安全、档案等日常管理工作。 （4）承担与开放教学模式相适应的临床技能培训中心开放工作，为开放中心提供教学、技术和管理支持。

职业技能实训_财务管理

第1题: 现金管理的目标是尽量降低现金的持有量，以降低机会成本，获得更多的收益。（错）第2题: 信用标准包括信用条件、信用期限和收账政策。（错） 第3题: 税差理论认为公司应采取高股利政策。（错） 第4题: 公司为了改善资本结构，将可转换债券转换为普通股股票，该项财务活动会使资产负债率提高。（错） 第5题: 主权资本净利率是整个财务指标体系的核心。（对） 第6题: 已获利息倍数=息税前利润/利息（对） 第7题: 使用资金所负担的费用与筹资总额的比率称为资金成本。（错） 第8题: 下列决策属于公司所有者财务决策容的有（）发行股票，股利政策，发行债券，公司合并 第9题: 下列哪几种方法考虑了投资风险？（）肯定当量法，风险调整贴现法 第10题: 下列对财务杠杆效益的描述正确的有（）。不选资产利润率小于负债利率时，提高负债比… 第1题: 关于风险和收益关系的描述，正确的是( )。 高风险往往可能得到高收益；低风险只能获得低收益 第2题: 下列风险的分类正确的是( )。全选 第3题: 投资者进行风险投资所要求或期望的投资报酬率是( )。 第4题: 站在债权人的立场上，财务分析的目的在于( )。 第5题: 财务分析主要包括( )。全选 第6题: 财务分析的基本方法主要有( )。全选 第7题: 财务分析的比较分析法往往采取不同的比较对象进行比较分析，主要有( )。 第8题: 利润表的部项目包括( )。 第9题: 关于已获利息保障倍数，理解正确的是( )。全选 第10题: 能够反映企业偿债能力的指标( )。全选 第11题: 能够反映企业营运能力的指标( )。全选 第12题: 关于主营业务增长率，描述正确的是( )。 第13题: 下列对于反映投资收益的指标，描述正确的是( )。全选 第14题: 关于权益净利率的描述正确的是( )。全选 第15题: 从杜邦分析法中可以看出，提高权益报酬率的途径有( )。 第16题: 现金流量分析包括( )。

办好特色职业学校 服务当地经济发展

办特色职业教育提升服务社会能力 莱西市职业教育中心 一、取得成效 莱西市职业教育中心，近年来，坚持以党的教育方针和十八大精神为指引，以服务为宗旨，以就业为导向；坚持追求“创新—卓越”的办学理念，确立了“内涵发展，质量强校”的发展战略；坚持走“追求精品，可持续发展”的办学路子；坚持“以现代职教理念为引领，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以立德树人为根本，以创建国家级示范校为总抓手，努力实现“五个一流”（一流的设施、一流的管理、一流的教师、一流的课程、一流的学生）卓越目标”的工作思路，紧紧围绕区域产业发展办学，不断提高学生就业、创业与可持续发展的能力，提升了服务区域经济发展能力和保障民生能力。近三年，毕业生对口就业率98%，优质就业率达85%；年均培训企业在职职工、下岗职工、退伍军人、农村剩余劳动力8000多人次。毕业生和学员遍布省内外交通运输与汽车维修、计算机、旅游服务、餐饮、服装等行业和高校，为当地产业经济的发展提供了强有力的技术支持和技能人才保障。学校2012年8月，被确定为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目单位，2013年4月，建设方案和任务书通过国家三部委批复，建设工作正式启动。学校先后获得全国创建平安校园示范学校、山东省职业高中（中专）教学先进单位、青岛市中等职业学校教学示范学校、青岛市教育品牌学校、青岛市文明单位、青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市“农村劳动力转移就业培训先进集体”等20多个青岛市级以上荣誉称号。 （一）对接产业发展，合理设置专业。学校主动适应山东蓝色经济发展，紧跟现代产业发展的步伐，围绕当地经济发展方式转变、产业结构调整、产业优化升级、保障民生、解决就业等方面，

临床技能中心实训室使用说明

临床技能中心实训室使用说明 临床技能中心是以承担本科临床技能教学、继续教育技能培训为主要职能的机构，使用人时数多，使用率高。开放时间：上午8:00——12:00，下午14：30——18:00（5、6、7、8、9月）、14:00——17:30（10、11、12、1、2、3、4月）。夜间开放课程：周二、周三晚18:30——20:30（节假日除外），春季学期为第3—10周，秋季学期第3—16周。鉴于各部门与科室常有场地使用需求，特将相关情况说明： 1.凡教学部、继教部等职能部门日常工作需要我中心提供配合的，均为我中心服务范围。 2.本中心为临床技能训练场地，并不具备理论课教室条件，原则上不接受理论课程安排，除非教学部提前提出需求。我中心不安排任何非经教学部批准的理论课场地需求。 3.每学期开学，各教研室教学类实验课程须制定《实验教学进程计划表》，在规定时间内上交临床技能中心（一般在开学前3周内完成）。 实验项目没有变动的实验课程，只需要报送《进程计划表》。对于新增的实验课程或实验项目有变动的实验课程，需要报送《项目组成简表》、《实验项目基本情况表》、《实验课程教学进程计划表》。 ①《进程计划表》务必填写完整的内容：课程代码、实验分组数、教师类别、总学时、实验学时、周次、星期、节次、实验项目名称、学时、主讲教师。实验分组数（原则上每组人数至少> 20人）务必与实验主讲教师数一致，实验学时前后一致。 ②如有多个教学班级，须在同一个excel文件中制作多个工作表，每一个工作表即为一个教学班级的实验教学进程安排。 ③涉及前三周实验课程的教研室务必在开学第一周前报送《进程计划表》，其他材料（《项目组成简表》、《实验项目基本情况表》以及后续《教学进程计划表》请务必于开学第一周内报送。 以上实验教学材料请各教研室严格按照要求填报，填报数据要求详实可靠，将作为我中心安排实训室和排课、准备相关仪器设备、耗材的依据。上课时间与内容原则上不允许更改，遇特殊需要更改的，必须提前1周告知，并填写《成

周末企业单位开放日策划活动方案通常版本

周末公司开放日策划方案 一、会议形式及日程 主办单位： 承办单位：分公司 会议时间：2014年1 月11日 会议地点： 参与人群：VIP客户（黄金、期货投资）、部分中小型企业家参与人数：10-30人 会议内容：产品介绍、投资讲座 会议日程：

三、计划流程： 第一部分申请阶段： 1、提前一星期由当地分公司以邮件形式提出开放日申 请，内容需含预计人数、客户分类、会销目的、会销 费用、会销物料清单、会销计划等。（会销申请表见 附件） 2、总部市场部按照会销申请单进行审核并申报，批准后 邮件形式通知并启动会销流程。 3、审批通过后分公司需及时同总部确认活动优惠力度， 明确优惠具体措施并添加进邀约话术中。 第二部分会销前： 1、周二前分公司成立统筹组，确认会销负责人及各环 节责任人 2、周三前分公司启动邀约程序，每日下班前统一汇总 意向客户表到总负责人并邮件形式发给总部市场部。 3、周五前市场部根据开放日需求统一安排宣传物料， 并落实到位 4、周五前产品部根据会销需求统一安排会销所用产品 资料，并落实到位 5、周四前总部讲师根据会销需求制定讲义及PPT并以 邮件形式发给分公司确认主题 6、周三前确认大厦是否有其他活动，停车是否困难。 定制临时停车预案。 7、邀约程序中可根据具体邀约情况邮件形式到市场部 申请更改会销计划。 8、会销前一工作日由分公司组织动员会、明确会销流程、 职责、目的、注意事项及人员调配。 9、分公司采购礼品及茶歇，于周五前配置完毕。 10、分公司配置宣传资料，于周五前配置完毕 11、分公司配置白板及笔，于周五前配置完毕 12、分公司负责调试会销仪器，于周五前调试完毕。

职业技能实训步骤及常见问题

《职业技能实训一》操作步骤 一、软件安装 运行随书光盘中“autorun ”文件，点“下一步”至安装完成。（如果电脑没有光驱，可直接双击压缩包中的“职业技能实训平台单机版.msi ”完成安装） 二、登录 双击图标 出现“您尚未激活，请激活”字样 → 点“确定”→ 输入光盘套上的16位序列号(所以实训课本必须要人手一份，一个序列号只会绑定一个学号，该课本28元，可以到前台直接购买) → 再点“激活”，激活成功后 → 点“无须申请证书”。 三、使用 整个平台主要是“实训练习”和“形成性考核”两块。 1、实训练习（这块只是练习，可以不用完成） “实训练习”若选错了，会提示你答案，然后要重新选对答案后才能跳到下一题。（“实训练习” 和“形成性考核”其实题目是一样的，只是排列顺序不一样，我们的答案其实就是从实训练习里做出来的）。 2、形成性考核（五门课程都要完成，完成每门课程后，记得点“上传答案”） 每门课程要在90分钟内完成。可以反复做，做到及格60为止，每完成一门，记得点“上传答案。” 3、成绩单（点“更新成绩”按钮后，看成绩） 点“更新成绩”按钮后，查看分数，每门达到60或60以上，就可以了

常见问题问答 1.登陆平台需要激活？ 答：初次登陆平台是需要激活的，激活码在职业技能实训手册附带的安装光盘的包装上，是16位数，每个学号只需要激活一次，以后无需激活，一个账号只能激活一个学生的账号，账号激活后可以在任意安装了平台的电脑上登陆。 2. 请问我上传是每次答完就上传，还是5道大题答完一起上传呢？ 答：你好，每个模块可以依次上传，完成一个模块上传一个模块即可。职业技能实训（一）课程五门双证课程全部合格，即可通过考试。 3. 我的电脑装的是Vista系统，安装实训平台时点击光盘上的“安装软件”按钮怎么没反应？ 答：你好，由于某些操作系统有特定的安全限制，如：Vista家庭版，点击软件安装安钮可能无效。如出现上述情况，请按照以下步骤进行平台安装：1. 请直接进入光盘内的fscommand文件夹。2. 双击setup.exe 安装文件进行安装。3. 如有安全提示框弹出请允许安装。 4. 进入平台后，我发现学籍基本信息有误或者与不符，该怎么办？ 答：你好，请马上联系您班主任，由她反馈给所属的地方电大，逐层与技术支持公司核对数据。 5. 问下实训那个练习不做可以不，还有怎么交作业？ 答：练习可以不做，只要完成五门的形成性考核，上传答案就可以了 6.我已下载了单机版，我输入了学号和密码，出现导入学习包成功，再进入平台就出现了输入学号或密码错误是咋回事？。 答：多数出现这种情况的为你的身份证号最后一位为X，请改变下大小写重新试下。 7我全部都做完了，也合格，也上传了，但软件被删了。那我要重做吗？如果不用重做成绩可以去那里查？答：您不需要重作了，如果您想要确认一下成绩，您可以重装一下职业技能实训平台并查询成绩即可。 8.老师好：我第一次做中级财务会计（一）不及格，做了第二次显示及格，第二次我是在别的同学的机子上做的，用的同学下载的单机片做及格的，可在我自己的机子上显示单机版上显示不及格，可平台上显示及格，以哪个分数为准？ 答：您好，成绩以平台上的为准，如果要更新成绩请回到登录界面并点击“更新本地信息”然后再进行登录应该就会自动更新本地的成绩为最新的成绩。 9.老师，本实训课程如何进行期末考核？ 答：该课程没有期末考核，完成所有模块的形成性考核即可。 10.我们同学的进入该系统的注册码丢了该怎么办？急急急急！ 答：您好，为了保证数据安全且唯一，激活码也是唯一的，也不能和其他同学共用一个激活码，所以丢失之后只能重新购买实训手册，并使用新的激活密码。 11.是不是只算形成性考核的成绩就可以啦？我练习都没做哦，这样应该算是通过了吧？ 答：你好！练习不影响成绩的，你形成性考核要是通过了，原则上练习可以不做的。 12.刚刚做了一科，没及格怎么办啊? 答：实训课程练习和形成性考核都是可以重复做的，系统会以最后一次上传的成绩为准，多做几次练习，掌握了再做考核就容

高技能人才公共实训基地情况介绍

攀钢集团冶金工程技术有限责任公司和四川机电职业技术学院 高技能人才公共实训基地情况介绍 、四川机电职业技术学院简介 四川机电职业技术学院（攀钢党校）V 以下简称学校＞是攀钢综合性职业教育培训机构, 也是四川省政府 批准成立的普通高等专科学校。办学以来,学校以服务攀钢为宗旨,以国家 示范性高等职业技术学校和攀钢现代化的人力资源开发基地为发展目标,潜心办学,精心育 人,累计培养学历生 5 万多人,实施各级各类职业培训 12 万多人次,较好地满足了攀钢发展 和中国钒钛钢铁产业发展对高技能人才的需求,走出了一条中央企业举办高等职业教育的特 色之路。学校是 四川省首批 4 所示范性高职院校和全国 100 所骨干高职院校建设 单位之一。 学校占地 945亩,现有在岗教职工 660 人,其中具有专任教师 310人,副高级及以上职 称教师 153 人,硕士及以上学历 114 人,“双师”素质教师 83人,长期从事教学工作的兼职 教师 123 人；每年还有外籍教师在校从事外语教学工作。 学校现有各级各类在校生 8000余人, 年均实施党员干部培训、经营管理人员培训、职工技能培训和技能鉴定 1.5 万人次。 设有电子电气工程系、机械工程系、材料工程系、管理工程系、信息工程系、基础部、 政治理论教学部和 实训实验部等 8 个教学系部。 学校以钒钛和钢铁冶金为专业特色,围绕攀钢需求,面向钒钛和钢铁企业开设有采矿、 冶炼、金属压力加 工、钒钛开发、电气工程及自动化、机电一体化技术、机械制造及自动化、 数控技术应用、汽车检测与维修技术和模具设计与制造等 28 个专业。有“国家级教改试点专 业”1 个,“省级教改试点专业” 2 个,省级精品专业建设项目 1 个,院级特色专业 5 个；精 品课程 32门,其中省级精品课程 11 门；有 3项教改成果获省级教改成果二等奖；省级教学 团队 1个；省级教学名师 1 名、冶金行业名师 2 名。 二、公共实训基地基本情况 在攀钢冶金工程技术有限责任公司的大力支持下,该公司与学校合作建立了较为优越的 办学条件和教学资 源。学校拥有 7.5 万平方米的实践教学场所,建有数控实训加工中心、工 业基础自动化实训中心、机电一体化实训中心、汽车检测与维修实训中心、液压实验实训中 心等校内实训中心（室） 63 个校内实验、实训中心（室） 。其中,电工电子与自动化实训基 地成为中央财政支持的区域性实验实训基地。另外,学校还建有国家职业技能鉴定站。 校企合作” 2010

“工地开放日”活动组织实施方案

“工地开放日”活动组织实施方案

“工地开放日”活动组织实施方案 一、“工地开放日”活动目的 为给大院四期“工地开放日”活动提供指引，明确“工地开放日”活动的组织步骤，规范操作流程，保证“工地开放日”活动的顺利进行。同时便于与业主加强沟通，让业主了解现阶段自己所购房内的工程进度及施工质量状况，提前发现和反馈室内存在的工程质量问题，以便于工程及早安排在入伙前整改完成，从而为不断提升公司的产品质量，提高公司客服满意度奠定基础。 二、活动组织机构 为保证【】工程“工地开放日”活动的顺利进行，特成立“工地开放日”活动工作领导机构： 组长： 副组长： 组员： 三、活动小组安排及其分工 1、接待组： 责任部门：营销管理部 职责分工：负责此次活动业主通知、业主信息登记、分组派单工作。 2、验房组： 责任部门：工程管理部、物业公司 职责分工：根据接待组派单，由工程管理部、物业公司组织各专业工程师和物业服务人员陪同业主一同至业主房屋，进行房屋内部设施初步查看做到提前体验。 3、咨询组： 责任部门：营销管理部、工程管理部、物业公司 职责分工：由营销管理部、工程管理部、物业公司组成的“咨询组”对业主提出的房屋查验中的相关问题进行解释回答。 4、现场准备及后勤保障组： 责任部门：营销管理部、物业公司、工程管理部 职责分工：营销管理部负责做好现场活动期间后勤保障工作；物业公司做好活动现场车辆疏导、现场治安维护等服务工作；工程管理部负责协调钥匙及入户开门等工作。 四、活动实施时间 1、第一批：年月日，安排名业主参加活动；

2、第二批：年月日，安排名业主参加活动； 3、第三批：年月2日，安排名业主参加活动。 为保证此次活动有序、高效的开展，提前与相关部门进行沟通，沟通时间定于年月日上午8:38 ，会议地点：公司三楼会议室。 六、活动组织实施地点： 活动地点：【】售楼中心一楼大厅。 七、活动现场气氛营造及媒体宣传 为保证活动现场营造出欢乐、祥和的气氛，需现场进行一定的宣传和策划，届时将邀请媒体进行宣传报道。 责任部门：营销管理部 八、人员培训 为保证此次活动的有序开展，在活动前由营销管理部组织相关部门人员进行活动的培训，以确保活动当天现场顺利进行。 培训内容：《交房标准》、《“工地开放日”活动统一说辞》 配合部门：设计管理部、工程管理部 九、活动演练 在活动开展两日前，由营销管理部组织验房人员在大院售楼部进行活动模拟演练，演练中暴露出的问题召开现场会议及时解决。 十、数据收集整理 根据业主反映的《工地开放日体验表》的记录，由工程管理部组织人员对每天收集的《体验表》问题逐户进行统计并形成汇总表，汇总表整理完毕后由工程管理部统一下发各施工单位及时整改，以便使活动得到有效落实。 十一、活动总结 本次“工地开放日”活动结束后，由营销管理部、工程管理部、物业公司共同对此次活动进行总结，总结的内容应包含：本次活动的执行情况、客户集中反馈的意见，总结后及时转发各相关部门进行整改，为月日向业主交房提供强有力的保证。 十二、附件 附件1：《交房标准》 附件2：《工地开放日活动统一说辞》 附件3：《工地开放日活动体验表》 附件1：

职业技能实训(行政管理完整版)答案

办公室管理 第1题: 按照会议的规模分类，数人到数十人的会议，算( )A小型会议 第2题: 会议为议事而开，要讨论的核心内容，即为会议的( ))C议题 第3题: 不属于书面形式的会议通知的是( )A电话通知 第4题: 电脑、投影、白板属于会议的( )A演示设备 第5题: 隆重典雅是( )会场的装饰要求A纪念会 第6题: 展览会布置要求( )B新颖别致 第7题: 不属于会场装饰物的是( )。A饮用水 第8题: 会议通讯录的主要信息一般不包括( )。B出生年月 第9题: 报告会“会务要点”说明有误的是( )D报告会结束就算完成了报告会所有工作 第10题: 以与媒体单向沟通为主，重点在组织发言人将事先准备好的内容报告给记者们以期理解和支持并广为宣传的会型是( )C新闻发布会 第11题: 签字仪式会场布置时不应该( )。C准备好签字双方座位,主方座位居右 第12题: “朝鲜核问题六方会谈”是涉及朝、中、俄、韩、美、日六国之间的谈判，这种多边会谈，应该将会场格局布置为( )。C多边形 第13题: 董事会、院务会等会议属于( )。C工作会 第14题: 会议简报编写要求“新”，指的不是( )。A要提出新人 第15题: 哪一项不属于会议保健工作( )。C会场设置保安人员 第16题: 会议记录主体部分是会议内容的记录，这部分不包含( )。D出席情况 第17题: 召开人代会应该在会场装饰的花卉是( )。A君子兰.铁树.万年青 第18题: 在庆祝开业时，用的花饰形式是( )。D花篮 第19题: 会议日程表属于( )。B会议程序性文件 第20题: 会议中心文件不包括( )。B讨论稿 第21题: 制定会议的议程首先要明确( )。D会议目标 第22题: 为了压缩会议的时间，提高会议的效率，对于代表的口头报告一般要求( )。B只涉及最重要的项目或者需要集体进行讨论的事项 第23题: 小型会场内座位的安排，常以离会议主持人或主席位置近的座位为上座，而会议的主持人或会议主席的位置应置于( )的位置。B远离入口处.正A门 第24题: 会场的整体布局要做到庄重、美观、舒适，一般不用考虑会议的( )。B时间 第25题: 会议信息从内容方面划分可分为( )。B指导性.宣传性信息 第26题: 会议文件分发传递的正确步骤是( )。C登记.附清退目录.装封.发出 第27题: 会后不需要立卷归档的会议文件资料有( )B重要文件 第28题: 会议决定事项的传达要求是( )D及时主义 第29题: 一般研讨会、汇报会、座谈会等小型会议最好用( )记录法。B精要 第30题: 刻录机的读写速度是用“倍速”表示的，8X表示每秒钟能够传输( )的数据。D1200KB 第31题: “××省商业储运公司关于××FC16S A大卡车存在严重质量问题要求赔偿损失的( )”，括号处应填写的最恰当的文种是( )。 D商洽函 第32题: “人是能够制造和使用生产工具的动物。”此句话所用的说明方法是( )。A定义 第33题: 《国务院关于加强水土保持工作的通知》，其主题词是( )。A农业水土保持通知 第34题: 电话会议是一种以语言交流为手段的会议形式，无法实现的同步传输，因此需要( )。D配置视频设备 第35题: 在召开电话会议时，人数较少的单位或个人，可( )会议。B直接使用带有免提扬声器的电话机 第36题: 在会议文件审核修改之后，要由( )进行终审。D主要领导或者主管领导 第37题: 与会人员交费的计算公式正确的表述是( )。C预期的与会人员人数X预期陪同人数X交费额-交费折扣额 第38题: 会议的主题除了要有切实的依据之外，还要( )。C结合单位的实际情况 第39题: 在会议经费使用情况进行监督和控制时，通过比较各项成本的预算和实际值的差额，并在结算表中计算出二者差额的方法称为( )。D损益平衡表法 第40题: 在审核会议文件的具体内容时，首先要审核会议文件内容( )。C是否偏离了会议的主题 第41题: 会议文件的归档应( )。C遵守档案制度 第42题: 会议纪要的拟写要求是( )。D忠于会议实际

天津职业技能公共实训中心

为促进产业结构优化升级,加快经济发展方式转变,更好实现国家对我市建设"高水平的现代制造业和研发转化基地"的定位要求,市委、市政府决定建设＂国内一流、国际领先、特色鲜明、成效显著"的中国天津职业技能公共实训中心(简称"中天实训中心"）。 中天实训中心，隶属于天津市人力资源和社会保障局,位于天津中心城区和滨海新区连接的核心区域。中天实训中心按照＂需求导向、高端定位、训为企用、校企共享、技能就业、公共服务"的工作思路，突出职业技能培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛、职业标准研发、培训模式创新、职业能力展示等六大核心功能，面向企业、院校和社会各界提供公共实训和技能鉴定服务以及承接各级各类职业技能竞赛，是我市设施最好、规模最大、功能最完善的高技能人才培养基地。 中天实训中心建成后，总占地面积１２0亩，建筑面积3.8万平方米,设备投资2.8亿元,建有现代制造技术、现代控制技术、现代物流技术、现代电子技术、焊接技术、信息技术和创意设计等七个实训领域,配备设备1７50台（套）,能同时容纳170０人进行实训，年培训能力达２0万人(次），职业技能鉴定能力达5万人（次）。 -－现代制造技术领域 该领域位于实训中心A、B、D座的1层，建筑面积660０平方米，设备投资1.7亿元,建有11个实训室,涵盖2８个职业（工种），配备321台（套）设备,可同时容纳60０余人培训。拥有五轴加工中心、五轴柔性单元、铣车复合、车铣复合、车削中心、高精密三坐标测量机等具有国际先进水平的设备,可开展设计与仿真、数控维修、数控加工、精密测量等现代制造领域的高端培训和高端数控机床控制及应用技术的研究。 -－现代控制技术领域 该领域位于实训中心A、C座的３层,建筑面积４５０0平方米，设备投资51８0万元,建有11个实训室和1个自动化教学工厂,涵盖22个职业(工种），配备236台（套）设备,可同时容纳5２0人培训。拥有光机电一体化、现代控制、工业生产流水线、模块化生产加工、高级过程控制、太阳能追踪及风能仿真等国际先进的综合实训系统。 --现代物流技术领域 该领域位于实训中心C座1层，建筑面积970平方米，设备投资130０万元，配备设备1６0台（套),涵盖5个职业（工种），可同时容纳40人培训。建有一个库存总容量为1320个存储单元，吞吐量可达80托盘/小时的自动化立体仓库；可实施储存、装卸、配送、信息处理等现代物流领域领先技术的实训和技术服务。

职业技能实训(一)课程的学习与考试操作流程

职业技能实训(一)课程的学习与考试操作流程 各专业《职业技能实训(一)》课程均在职业技实训软件平台(单机版)上操作。文字教材《职业技能实训指导手册》中的配套光盘袋上为学生提供登录平台的激活序列号，作为学生身份识别的依据(不同学生不能共用)。学生凭序列号登录实训平台完成相关综合学习、实训练习和考核。 (一)安装操作步骤： 1、首先用光盘安装“职业技能实训平台单机版”，然后登陆后按系统提示升级，或从云南电大主页进入电大在线远程教学平台，进入《职业技能实训(一)》课程页面，从“实施方案”中下载“职业技能实训单机195版安装软件.msi”，并按默认方式安装。安装完成后在桌面上就有“职业技能实训平台单机版”图标。 2、运行并登录双击“职业技能实训平台单机版”图标。用户名为13位学号，密码为18位身份证号码，学校选：云南广播电视大学登录，击“进入平台”。登录后在激活界面输入光盘套上16位序列号并确定。(注：序列号作为学生验证信息，实行一人一号，是登录平台和成绩记录的唯一识别。)对于选择是否要证书界面，学生可根据自己的需要选择。不要证书的选择“无须申请证书”。 这里要注意：①中央电大的职业技能实训平台单机版(1.95版本)已经将职业技能实训平台(电大版)的所有功能已经移植进来，所以，只要安装《职业技能实训平台单机版(1.9版本以上)》就可以完成所有操作(含验证信息激活、做练习、进行考试、查成绩等)；②光盘上的

序列号一定要保存好，不要丢失；③具体安装过程都是按默认方式安装。 (二)练习操作步骤： 每个专业的《职业技能实训(一)》课程都需完成5门课程的内容(5个模块)。 每一次练习都须运行“职业技能实训平台(单机版)”。用13位学号和身份证号码登录(学校选：云南广播电视大学)。进入系统后点击上方的“实训练习”，就可以看到五门课程。点击某门课的“下载模块”稍后再点击“开始答题”就出现了100道题目。再点击第一题的“开始答题”就可以选择做题了。选择某个答案后击“下一题”时，若正确就直接到下一题，否则系统就会提示你正确答案，你必须选正确答案才能到下一题(这是练习)。 这里要注意：要求大家多练习，多记题目及答案的内容，以便在考试时才能做正确。 (三)考试操作步骤： 参加考核时，运行“职业技能实训平台(单机版)”并以13位学号和身份证号码登录(学校选：云南广播电视大学)。进入系统后点击上方的“形成性考核”，就可以看到五门课程。点击某门课的“开始考试”就出现了100道题目并在第一题上并开始从90分钟倒计时，选择某个答案后击“下一题”就到下一题，此时不会给出答案提示。依次做完这100道题。做的过程中可以修改。做完后点击“保存答案”就退出考试了。系统会给出你这个模块的成绩。若你这个模块成绩达到60分以上并不再重新做题，可以点击“上传答案”就将成绩上传到中央

试论职业院校实训基地运行绩效管理

第11期（总第615期） 一、实训基地运行绩效释义 1.何谓“绩效”。绩效（performance ）最早来源于经济领域，主要是指一种有效性。随着社会经济和企业管理发展的需求，绩效的含义逐渐拓展为“组织对资源的有效、高效及安全的运用，与运营和功能的有效性相关”。管理学对“绩效”分别从结果和行为两方面有不同的定义。从注重结果的角度，将绩效定义为“在特定时间范围，在特定工作职能或活动上生产出的结果记录”。这种观点是从顾客的角度出发，将个人的努力与组织的目标联系在一起。从注重行为的角度，则将绩效定义为“一套与组织或组织单位的目标相互关联的行为，而组织或组织单位则构成了个人工作的环境”“绩效是个人或系统的所作所为”，绩效应该只包括那些与组织目标有关的、并且是可以根据个人能力进行评估的行动或行为。尽管绩效是行为，但并非所有的行为都是绩效，只有那些有助于组织目标实现的行为才能称为绩效。实际上，绩效既包括工作结果，也包括工作行为。因此，绩效是指组织立足于长远发展，以提高个人绩效和组织绩效为基本目标，为个人积极性的提高和创造性的发挥提供空间，并以组织服务对象的满意度为衡量指标的一种新的衡量。 2.职业院校实训基地运行绩效的含义。教育以一种准公共产品形式为社会提供服务，职业学院校作为一种非营利组织，其实训基地的投入来源主要是政府、学校、企业。无论哪一个投入方，都希望这些投入尽可能为实现职业教育目标发挥效能。职业院校如何有效实现其培养目标，培养适应社会经济建设与发展的合格的技能与应用型人才，是个永恒的主题。对职业院校而言，应建立并形成完整、有效的自我评价机制。建立职业院校实训基地的运行绩效评估机制是完善职业院校有效自我评价机制的必要环节和手段。 实训基地的建设需要场地、建筑物、设备、辅助设施等原始投入，其运行需要管理人员和实训教师，需要对设备进行保养、维护、更新等。这一切亦表现为人力、物力、财力的持续投入。在社会主义市场经济体制的宏观背景下，投入与产出的效率与效益是不可回避的问题。实训基地的设施和设备利用率、学生教学实习时耗材成本与收益间的关系等问题，也是实际运转过程中 职业院校不得不加以考虑的问题。 通过运行绩效考评，旨在通过激励其组织与个人的行为，高效、安全地利用资源，有效实现实训教学目标，提高实训基地为职业教育与教学服务、为企业和社会服务的质量，确保实训基地持续有效地发展。 3.职业院校实训基地实施运行绩效考评的意义。2005年7月21日，教育部、财政部联合在北京召开职业教育实训基地建设工作会议，会议指出： “要创造促进实训基地不断提高使用效益的管理和运行机制，大力促进共建、共享，大力推动‘真刀真枪’ ，努力实现仪器、设备的充分使用。”目前我国从中央到地方财政为职业院校实训基地的建设投入了大量资金，各有关院校亦为实训基地建设投入了大量物力、人力及财力，职业院校实训基地的建设已初见成效。接下来的关键问题就是如何有效地运作实训基地，使这些投入产生效益，切实实现实训基地的各项功能及其目标；如何有效加强实训基地建设，使其适应社会科学技术的发展，适应产业结构的调整和发展。 在职业院校实训基地的运行管理中引入绩效管理手段，可使其内部管理更加科学化，有助于实训基地各项功能的充分发挥。主要作用体现在三个方面：第一，整合各种资源。通过绩效评估，关注运行过程中各项资源的利用情况，可以对相关资源进行合理配置，使各项资源尽可能地发挥最大效用。第二，建立科学的管理模式。通过绩效评估，考察现有管理机构的组织架构是否有利于实训基地有效运行，其管理职责是否能够确保实训基地教学目标的实现，其管理流程是否有利于落实实训基地的各项功能。第三，提高管理效率。通过绩效评估，可加强运行过程的有效控制和规范管理，有效地控制成本，减少不必要的消耗，确保有限资源得到安全、高效地利用。 职业院校实训基地的运行引入绩效管理手段，不仅有利于实现其内部流程的优化，亦有利于来自政府部门、企业或行业、社会和公众的外部管理。资源的有限性决定了政府择优取舍资源再投入的方向和对象。教育部、财政部于2005年发出《关于印发〈中央财政支持的职业教育实训基地建设项目支持奖励评审试行标准〉的通知》，通知指出中央财政用于职业教育实训基地建设的专项资金将采取以奖代补的方式，主要用于设备购置。计 ［摘要］职业院校实训基地是职业技术教育的重要组成设施，其是否能够有效运行，关系到职业技术教育的质量。加强职业院校实训基地运行绩效管理，是提高实训基地有效性建设的重要途径。目前实训基地运行绩效管理存在一些问题与不足，要有效实施实训基地的绩效管理，应在明确绩效管理内容与原则的前提下，构建具有可操作性的指标体系。 ［关键词］职业院校实训基地绩效管理 ［作者简介］周文锦（1965-），女，华东师范大学职业教育与成人教育研究所在读博士，研究方向为职业技术教育学。（上海 200062） ［课题项目］本文系国家社科基金“十一五”规划（教育学科）国家重点课题“职业教育有效发展研究”的阶段性成果之一。（课题批准号：A JA 060010-2） ［中图分类号］ G 717［文献标识码］ A ［文章编号］1004-3985（2009） 11-0010-03试论职业院校实训基地运行绩效管理 周文锦 研究与探索

临床技能培训中心建设方案

南方医科大学第二临床学院临床技能培训中心建设总体方案作者：佚名 | 来源：南方医科大学第二临床医学院 | 时间：2011-06-04 | 【大中小】南方医科大学第二临床学院实验教学中心 —临床技能培训中心建设总体方案 一、临床技能培训中心建设思路 实验教学中心名称：临床技能培训中心(临床技能学教研室) 所属学科名称：临床基本技能 我国的医学高等教育一直沿袭着以学科为主体的传统模式。然而该模式日益落后于21世纪培养创造 性医学人才的目标。借鉴国内外先进的教学理念和方法，结合我院实际情况，建立以临床医学“三基”为基础，能力培养为主线，PBL师生互动为主要教学方式，以提高学生综合素质为目标 的教学模式。培养出既有扎实理论知识又有娴熟临床技能的创新性医学人才。 传统的临床基本技能主要靠《诊断学》课程教学来完成，缺乏完整性和系统性，且以理论讲授为主， 辅以临床见习，时间短，学生缺乏系统训练和实践机会，特别是沟通能力和人文关怀的缺陷更为突出。为此，建立全方位的系统的临床训练平台—临床技能培训中心，以《全球医学教育基本要求》为指南，国家 执业医师考试大纲为蓝本，有机整合体格检查、症状学、病史采集及沟通技能，心电图、心肺复苏、临床 常用诊疗操作、外科基本操作、妇产科基本技能及实验诊断学等内容。形成一个跨学科、多层次、综和性的，覆盖内、外、妇、儿、五官、眼科、精神卫生等基本技能的全新实践课程体系。成为南方医科大学第 二临床学院临床技能的重要教学基地，办成广东省广东省执业医师培训和考试中心。经过3到5年的建设与实践最终建立临床技能学教研室，发展成为医学科学的新兴学科。 二、实验教学 （一）实验教学理念与改革思路 1、临床教学，临床基本技能教学至关重要。要充分调动各教学人员的积极性、鼓励改革与创新。从 资金投入及人员配置上给与足够倾斜，加大实践性教学的投入和条件的完善配套，加强师资培训，依托学 校多方托展临床见习基地。为《临床基本技能》的临床教学提供足够保障。 2、提高临床技能教学的地位，技能教学与理论教学同等地位。加大临床技能教学比重，理论教学和 实践教学的比例1：2。由原来每学期临时抽调教学人员的教学方式变为以中心专职教师为主体根据教学 需要抽调部分临床带教老师参与教学。保证教学需要。将原有内、外、妇、儿、精神、眼、耳鼻喉科专业 技能独立教学方式，整合成一个跨学科、多层次、综合性，集教学、科研、培训、开发为一体的实践教学 中心。 3、加强临床技能教学课程建设，以《全球医学教育最低要求》为指南，以国家执业医师考试大纲为 蓝本，坚持以能力培养为宗旨的教学理念，变“以教师为中心”为“以学生为中心”的教学思路。将体格检查、症状学、病史采集、沟通技能、实验诊断、心电图、诊疗操作、急救技术、手术基本技能等整合成一个全 新的课程—“临床基本技能学”。 4、中心面向五年制、七年制医学生，同时做为临床研究生的教学基地和执业医师的培训基地。为手 术科室开展新手术提供动物实验外科技术平台。在做好教学科研的基础上，力争成为广东省临床住院医师、专科医师的培训基地、临床教师培训基地。中心对校内为开放，建设成为全民急救医学常识培训基地，为 提高广东省全民素质做贡献，真取建设成为省和国家实验教学示范中心。 （二）实验教学的主要任务

开放日活动方案

法雷奥中国●湖北法雷奥车灯有限公司 ——企业开放日活动方案举办此次开放日，是企业承担社会责任的无形承诺与行动，来自社会和公众的关注将成为我们持续进步、追求完美的动力，因此特于举办“驶于科技融与自然法雷奥企业开放日”活动，让我们的员工家属、社会热心人士更深入的了解品牌、走进法雷奥的大家庭。 活动目的 ■增强企业、员工与员工家属之间的沟通，让家属了解企业、了解产品及家人工作环境，进一步熟悉企业的管理 与发展趋势，增加员工及家属对企业的认同感和归属感。 ■接受员工家属的监督与指导，员工家属通过实地考察，从而对员工多一份理解、对企业多一份支持。 ■立足企业、放眼社会，充分发挥法雷奥品牌的辐射作用，争取员工家属对企业的关注、群策群力行动起来共同推 动企业的健康发展。 活动时间：9月19日前后 活动地点：沌口体育馆（篮球馆内）暂定 活动内容 活动邀请对象:法雷奥湖北车灯公司全体员工及员工家属

活动路线：沌口体育馆开放日活动区域→法雷奥车灯公司 地点一、沌口体育馆 分为：进口区域 企业影音展示走廊 产品陈列区 亲子游乐区 休闲区（冷餐区） 进口区域 大型舞台及背景板、氢气球、音响等； 作用：领导致辞、节目表演、合影等 布置要求：作为法雷奥开放日首站的首个区域，舞台大气、整体工整。（体现企业实力及精工企业的严谨作风） 效果附图 企业影音展示走廊 以图片、视频、相关图文资料等形式展示；（配以现场人员解说） 领导关怀（各级领导对集团公司以及所属企业的关怀与指导） 走近法雷奥（集团公司以及所属企业的历史沿革）科学发展（参与活动企业在科学发展观指导下所取得的成就） 社会责任（参与活动企业清洁生产、保护环境、服务社会和承担其他社会责任的情况） 企业文化（参与活动企业在党的建设、思想政治工作和文化建设方面取得的成就） 奔向未来（集团公司以及所属企业发展战略及美好远景等）六部分。 效果附图 产品展示区：

职业技能实训报告(范文)

职业技能实训报告 一、实习目的 社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。2009年3月一一4月底我在物流公司进行了各方面的实践。现作如下实习报告： 二、实习内容 财务会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签；(2)记账凭证的编制；(3) 会计簿记的登记；(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理； (6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管;(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，物流公司基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。 为期两个月的实习结束了，我在这两个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，以学习会计电算化专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。 以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。 现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一