学校民主测评方案

红岩学校民主测评中层干部方案

民主测评领导干部，是教职工依法行使民主管理、民主监督权利的有效形式，是全心全意依靠教职工办学，充分发挥教职工在学校主人翁作用的具体表现，是学校领导班子建设中必不可少的基础工作，为切实做好今年的民主测评学校中层干部工作，根据区教育局的布置和要求，特制定以下测评方案：

一、民主测评对象：

办公室主任、教导主任、教科室主任、总务主任、德育主任、大队辅导员、安保主任

二、民主测评时间：

2014年12月27日（在第五届四次教代会上进行测评）

三、民主测评内容：

围绕学校中层干部的德、能、勤、绩等方面进行测评。

四、民主测评的方法和程序：

1、准备：

学校党、政、工召开联席会议，建立教代会民主测评干部工作小组。

学校党组织召开全校教职工会议，广泛宣传、动员，人人明白测评干部的目的、意义、要求和做法。

被测评的干部按照民主测评要求，围绕每年德、能、勤、绩等方面情况，一分为二，进行自我总结，写出书面述职报告。

成立民主测评干部工作小组及拟订测评方案。

2、测评

述职：学校中层干部在民主测评前在教职工代表大会上述职。

根据统一制订的测评表，组织教代会代表采用无记名方式进行的民主测评和评议。

3、整改

民主测评情况反馈后，学校中层干部针对存在的问题落实整改措施，及时进行整改。

五、民主测评要求：

1、认真组织。学校党组织将会同行政、工会加强对测评工作的领导，把该项工作作为一项政策性很强的工作，确保测评工作顺利开展。

2、加强宣传教育。学校将广泛宣传民主测评的目的和意义，教育教职工珍惜自己参与民主管理和民主监督的权利，积极参加测评活动，客观、公正地评议学校领导，被测对象要端正思想、认识，自觉接受教职工的评议。

3、严肃纪律。民主测评学校中层干部，是推进学校民主政治建设的重要举措，学校务必高度重视、认真负责地开展好这项工作，要严肃各项纪律，测评时单人单桌，严禁弄虚作假、走过场，切实提高民主评议的质量。

六、民主测评工作小组：

组长：周启明

副组长：戴汝光李蕾

成员：杜娟张清朱斌

负责组织本单位民主测评干部工作，受理有关民主测评工作的有效投诉。

万盛经开区红岩学校

2014年12月20日出师表

两汉：诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

管理人员民主测评方案

管理人员民主测评方案 河南前进工程安装有限公司 管理人员民主测评办法 为进一步加强公司管理团队的效能建设，促进管理人员转变作风，提升行政效能，优化发展环境，使公司管理工作进一步科学化、规范化和制度化，根据集团公司要求，在公司开展管理人员效能业绩民主测评活动，现制定如下实施方案: 一、测评目的 通过管理人员进行效能测评，建立规范的工作情况反馈机制，全面、准确地了解管理人员的工作表现和业绩，重点解决好少数管理人员事业心、责任心不强、工作作风散漫、办事效率低下的问题，进一步促进公司作风转变，提高行政效能，团结务实，建树形象，为推进公司各项事业又好又快发展提供强有力的效能保证。 二、基本原则 1、坚持公开、公平、公正的原则。 2、坚持实事求是、注重实绩、员工公认的原则。三、测评对象 此次测评对象为公司班组长及以上管理人员。 四、测评内容 此次测评内容重点为道德品质、工作能力、履行职责、工作绩效四个方面。 1、道德品质。包括廉洁奉公，仪表谈吐，团队意识，企业文化 认同，读书学习等; 2、工作能力。包括为沟通协调，本岗位技能，工作态度和效率，工作思路和作风，责任意识等; 3、履行职责。包括按照岗位目标责任完成工作，工作热情，遵纪守法，务实主动等;

4、工作绩效。包括管理水平，工作成绩，办事效率，工作认同感，是否对公司的管理或发展起到促进作用等。五、测评方法 1、此次测评满分为100分; 2、班组长由本班组员工、队长、主管副经理评分，队长(处长)由所辖班组员工、主管副经理评分，副经理由所辖班组员工评分。考评领导小组、经理、书记不参与评分。 3、以各班组为单位集中进行效能民主测评，当场公布民主测评得分结果。 4、测评得分结果作为使用管理人员的重要依据。测评得分95分(含95分)以上为优秀，90分(含90分)-95分为合格，90分以下为不合格;经公司考核认定为合格的继续留任，不合格的解聘其职务，另行安排工作。 六、组织领导 成立公司管理人员效能民主测评考核领导小组。 组长:王相国 副组长:郭守阁 2 成员:周绍伟陈娟白阳张建芳张郁宁七、相关要求 1、要高度重视测评工作。各班组充分认识到此次测评工作的重要性，强化领导，落实责任，加强教育，扎实开展好测评工作。 2、要实事求是，公平公正。测评工作要严格按照规定程序运作，防止工作中的随意性和人为因素。测评时要客观公正，严格规范操作程序，要加强宣传和教育，要教育参评人员坚持实事求是、公平公正的原则，把握正确的测评标准，坚持发扬民主、注重实绩、群众公认;要通过科学规范的测评工作，测出水平、测出公信、测出和谐，取得实效。

中层干部民主评议方案

关于认真开展班组长以上基层干部民主测评工作的 实施方案 为认真落实公司会议要求，全面推进基层干部工作作风建设，促进公司各项管理制度的执行落实，认真听取广大职工意见的基础上，公司决定在生产部门班组长以上基层干部中间实行民主测评工作，本次测评由生产部牵头，结合我公司工作实际，特制定本实施方案，请各部门认真组织实施： 一、目标要求 本次民主测评工作，要以全面推进基层干部工作作风建设，促进公司各项管理制度的执行落实为核心，以规范基层干部“德、能、勤、绩”四方面综合素质为标准，坚持民主公正和认真听取广大职工意见的方针，改善基层干部与职工关系，保障公司安全生产。 二、测评内容 1、规范基层干部职业道德操守，测评项目简称“德”。 2、提高基层干部管理和技术水平，测评项目简称“能”。 < 3、基层干部思想观念和日常工作工作情况，测评项目简称“勤”。 4、基层干部各方面工作成绩完成落实情况，测评项目简称“绩”。 三、测评的方法和步骤 本次民主测评工作由生产部牵头组织，配合，采取广大职工广泛参与方式进行，通过“问卷调查表”、“测评结果座谈会” “职工意见箱”等形式，广泛征集群众的建议意见，不断提高基层干部工作作风建设水平。 在实施过程中将按照各部门分片负责的方式进行具体的民主测评工作；时间从。具体工作分三个阶段： （一）宣传发动阶段（月日至月日） 1、做好前期准备工作，提高认识，统一思想，加强领导，建立健全测评工 作领导小组； 2、明确问卷调查各参与部门分工，具体如下： 】 生产部负责等工段；

综合办负责等工段； 3、公布热线电话：，电子邮箱：； （二）测评考核阶段（月日至月日） 1、问卷调查。由综合办统一制定问卷调查表，各参与部门按照分工责任组织各工段职工填写； 2、暗访抽查。由民主测评监督员组成暗访抽查组，分别对本次测评情况进行暗访抽查。 3、测评考核。组织民主测评监督员及部分职工代表，听取对本次民主测评工作的意见和建议，对相关问题进行质询，对基层管理人员各项工作进行量化评分，然后依据测评结果定出档次（优秀、合格、基本合格、不合格）。 ? （三）全面整改阶段（月日至月日） 1、认真对测评、暗访指出的问题进行认真梳理，并进行公示。针对暴露出来的问题进行集中整改，涉及本次测评制度方面的问题要作出说明，让广大职工切实感受到本次民主测评工作的力度，保证测评效果。 2、整改工作一定要注重实效，对职工群众普遍关心的问题要重点整改；对职工群众反映强烈的问题要严肃整治；对违反公司管理制度的人和事，要坚决加以纠正。 3、各部门在民主测评的过程中要切实针对问题想办法，抓好制度的落实和监督，建立长效机制，促进公司各项工作的科学发展。 四、测评工作的组织实施 （一）成立公司民主测评工作领导小组。 组长： 副组长： : 成员： 领导小组下设办公室，由负责日常工作。 （二）聘请民主测评监督员。

学校中层干部民主测评表(一)

苍溪县学校中层干部民主测评表（一）项 目项目主要内容 测评对象 德 15分政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令畅通,贯彻上级的决定执行 有力；(3分) 职业道德好,奉献精神强,能坚持依 法办事；(3分) 办事民主、公正。能接受不同意见，敢于坚持原则，不拉帮结派；(3分) 勤于调查研究，求真务实，作风朴实，工作扎实；(3分) 热爱学校，关心同事，关爱学生；(3分) 能 25分具有较强的决策能力和执行能力，无重大工作失误；(5分) 具有较强的教育教学业务能力，上好一门课，起好带头示范作用；(5具有较强的管理能力，所分管的工作井然有序，成绩突出；(5分) 具有较强的协调能力，能协调校内外的各种关系；(5分) 具有良好的开拓创新能力和明确的工作思路，工作有一定的特色。(5 勤 15分勤于学习，不断提高政治素质和业务能力；(3分) 遵守劳动纪律，出勤率高，不无故离校；(3分) 率先垂范，勤于上课，教学效果好(3分) 认真履行职责，勤于教学、后勤、安全等工作的检查、督促、指导，及时发现和解决问题（3分) 勤于探索创新，不断深化学校的各项改革，促进学校的发展(3分)

说明:1.请每位教职工认真、客观、公正地独立填表。2.德、能、勤、绩、廉的小项得分栏内只填负分（扣分），如果某一项未扣分，则该栏不填。3.“测评分数总计”栏内填实际得分。4.根据测评分数和干部表现，在“对其使用意见”的相应栏内划“√” 项目 项 目 主 要 内 容 测 评 对 象 绩 20 分 任教学科教育教学质量有了新的提高(4分) 分管工作成绩显著(4分) 所任教班级班风好，学风浓，教风正(4分) 素质教育得到了全面实施，学生的实践操作能力强；(4分) 分管工作无重大事故发生（4分） 廉15分 职业道德水平和业务能力有较大提高(4分) 在学校基本建设、物资采购、招生、财务等工作中，无违法违纪形为(4分) 本人敬业奉献，廉洁自律，不贪不占，无违规违纪现象，群众口碑好 (4分) 家属不干涉学校事务，无违规经商、办企业等现象(3) 测评分数总计 对其使用意见 提 拔 留 用 交 流 降 职 解 聘

民主评议工作方案

民主评议工作方案

宁人社[ ]35号 宁化县人力资源和社会保障局 关于印发《民主评议政风行风工作实施方案》的通知 各乡（镇）劳动保障事务所、局机关各股室、直属各单位：为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，按照中央、省、市纪委全会和县纪委十二届二次全会精神要求，根据宁化县人民政府纠风办公室《民主评议政风行风工作实施方案》（宁政纠[ ]01号）文件精神，请结合人力资源和社会保障工作实际，认真组织实施。 宁化县人力资源和社会保障局 二0一二年五月二日

主题词：纠风工作政风行风评议实施方案通知 抄送：三明市人力资源和社会保障局，县纠风办，县委、县人大、县政府、县政协办公室，县委、县政府分 管领导，县民主评议政风行风督导组成员 宁化县人力资源和社会保障局办公室 5月2日印发 （共印32份）

宁化县人力资源和社会保障局 民主评议政风行风工作实施方案 为深化政风行风建设,改进机关作风,优化经济发展环境,促进我县经济又好又快发展, 以加快推进改进民生为重点，实现就业更加充分，民生更加优先，作为全面建设小康社会的奋斗目标，积极构建与县域经济发展相适应的工作新机制，着力抓好创新服务，创造性地开展工作，进一步强化工作措施，改进工作作风，争创一流业绩，决定在全县人力资源和社会保障系统深入开展民主评议政风行风活动。为确保活动扎实有效开展，制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实第十七届中纪委第七次全会、省纪委九届二次全会、市纪委八届

全会和县纪委十二届二次全会精神，紧紧围绕县委、县政府的工作部署和中心工作，坚持标本兼治，纠建并举的方针，按照“全面部署，重点督查”的原则，以人民群众和社会各界广泛参与为基础,以转变机关和行业作风为目标,以群众满意为标准,落实服务措施,提升服务效能,提高服务质量,着力解决损害发展环境和群众切身利益的热点、难点问题,为加快建设闽赣边界中部工贸文化旅游强县提供坚强保证。 二、评议对象 按照“全面评议,重点督查”的原则, 人力资源和社会保障机关各股室、下属各中心、各乡镇劳动保障事务所为评议对象 三、评议内容 评议工作紧紧围绕县委、县政府的中心工作，与政风行风建设的重点任务相结合，与切实解决影响经济发展和社会稳定的突出问题相结合，着重对人力资源和社会保障部门优化发展环境情况进行评议。 1、党风廉政建设方面。是否全面落实科学发展观，加强作风建设，狠抓任务落实，围绕保增长、保民生、保稳定、促发展，优化发展环境工作列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，取得新的明显成效。 2、执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念，是否执行县委、县政府“增激情、鼓干劲、正风气”活动，提高干部执行力，减少办事环节，提速审批时限等方面内容作出的具体承诺

公司干部民主测评管理办法

XXX公司 干部民主测评管理办法 为加强公司干部队伍建设，优化干部队伍结构，确保全体员工对公司选用干部工作的知情权和监督权，使公司干部管理工作进一步科学化、规范化和制度化，特制定本办法。 一、目的 1、建立正常的干部工作情况反馈机制和群众监督机制，以全面、准确地了解干部的工作表现和业绩。 2、检查干部年度工作目标的完成情况，督促干部改进工作，提高自身素质和工作水平。 3、激励干部的工作积极性，为干部的选拔、配备、任免、奖惩提供依据，建立符合现代企业管理要求的能上能下的用人机制。 二、测评范围 公司各部门负责人、XXX部长等。 三、测评考核内容 对公司中层干部进行民主测评考核的主要内容： （一）思想道德素质。注重个人道德修养和锤炼，能严格按原则办事，能正确行使岗位职责和权力，顾全大局，自觉维护公司安定团结的局面；能爱岗敬业，踏实工作，乐于奉献，努力做好本职工作，为公司的发展做出积极贡献。 （二）工作能力。具有较强的组织协调能力和业务工作能力；能注重学习，熟悉本职岗位业务工作的基本规律；能坚持从实际出发，善于发现问题和解决问题；能发扬民主，并做好组织协调和实施推动工作。 （三）工作作风。执行公司规章制度和决策的措施有力，工作作风扎实。在工作中发扬民主，联系群众，团结群众，倾听员工呼声，关心员工；工作中求真务实、勤奋敬业、帮助员工解决实际困难，群众认可程度高。 （四）工作实绩。本部门（单位）的各项工作管理好、工作任务完成好、安全生产好；在完成任期目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的工作措施、发挥的组织指挥作用都较为正确和有效，工作绩效较为突出。个人具有较高的工作效率，坚守岗位，严格执行公司工作制度，努力出满勤；能带头加班加点，不讲价钱，主动完成急、难、险、重任务；工作的积极性、主动性和进取精神强。 （五）模范带头作用及自律意识。能遵纪守法，恪守社会公德和职业道德；能正确看待和行使公司赋予的权力。在学习和工作上，模范带头作用强，在无人监督、无人知晓

学校民主测评方案

红岩学校民主测评中层干部方案 民主测评领导干部，是教职工依法行使民主管理、民主监督权利的有效形式，是全心全意依靠教职工办学，充分发挥教职工在学校主人翁作用的具体表现，是学校领导班子建设中必不可少的基础工作，为切实做好今年的民主测评学校中层干部工作，根据区教育局的布置和要求，特制定以下测评方案： 一、民主测评对象： 办公室主任、教导主任、教科室主任、总务主任、德育主任、大队辅导员、安保主任 二、民主测评时间： 2014年12月27日（在第五届四次教代会上进行测评） 三、民主测评内容： 围绕学校中层干部的德、能、勤、绩等方面进行测评。 四、民主测评的方法和程序： 1、准备： 学校党、政、工召开联席会议，建立教代会民主测评干部工作小组。 学校党组织召开全校教职工会议，广泛宣传、动员，人人明白测评干部的目的、意义、要求和做法。 被测评的干部按照民主测评要求，围绕每年德、能、勤、绩等方面情况，一分为二，进行自我总结，写出书面述职报告。

成立民主测评干部工作小组及拟订测评方案。 2、测评 述职：学校中层干部在民主测评前在教职工代表大会上述职。 根据统一制订的测评表，组织教代会代表采用无记名方式进行的民主测评和评议。 3、整改 民主测评情况反馈后，学校中层干部针对存在的问题落实整改措施，及时进行整改。 五、民主测评要求： 1、认真组织。学校党组织将会同行政、工会加强对测评工作的领导，把该项工作作为一项政策性很强的工作，确保测评工作顺利开展。 2、加强宣传教育。学校将广泛宣传民主测评的目的和意义，教育教职工珍惜自己参与民主管理和民主监督的权利，积极参加测评活动，客观、公正地评议学校领导，被测对象要端正思想、认识，自觉接受教职工的评议。 3、严肃纪律。民主测评学校中层干部，是推进学校民主政治建设的重要举措，学校务必高度重视、认真负责地开展好这项工作，要严肃各项纪律，测评时单人单桌，严禁弄虚作假、走过场，切实提高民主评议的质量。 六、民主测评工作小组：

职工代表大会民主评议干部实施办法

职工代表大会民主评议干部实施办法 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国工会法》和中共中央纪律检查委员会、中央组织部等六部委《关于进一步做好职工代表大会民主评议国有企业领导人员工作的意见》（总工发…2011?7号）等有关规定，在原《职工代表大会民主评议干部的实施办法》基础上，结合单位实际，修订本办法。 第二条开展职工代表大会民主评议干部（以下简称“民主评议”）工作，有利于加强企业党风建设和领导班子建设，建立规范有效的内部监督和约束机制，防止企业领导人员行为失范、权力失控、决策失误；有利于维护职工合法权益，构建和谐稳定的劳动关系，维护好、实现好、发展好职工群众的合法权益，让职工群众共享企业改革发展成果。 第三条民主评议工作在单位党委的领导下，由职工代表大会主席团主持进行。职代会民主评议干部工作委员会在主席团的直接领导下负责职代会交办的民主评议事项及监督检查民主评议结果落实等情况。委员会成员由职工代表和工会、组织部、纪检监察等部门组成。工会作为职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会民主评议干部的日常工作。 第四条民主评议要坚持实事求是原则，一分为二、客观公正地评议干部工作实绩、实事求是地分析存在问题的原因；要坚

持“双向维护”原则，既要充分尊重职工的民主权利，又要关心爱护干部，保障被评议对象的正当权益；要坚持公开、公正、有效原则，严格履行职工（代表）大会民主评议干部的民主程序。 第二章民主评议的对象和内容 第五条民主评议的对象为单位副处级及其以上干部。改任调研员和在本单位任职时间不满半年的不进行评议。 第六条职代会民主评议干部的主要内容：政治素质、道德修养、职业操守情况；履职能力和工作实绩情况；勤奋敬业、尽职尽责情况；依靠职工办企业、维护职工合法权益情况；廉洁从业情况；涉及职工切身利益重大事项的决策及执行情况；重要规章制度的制定及执行情况等。 第七条民主评议既要注重工作实绩，又要适应新形势新任务新要求，根据不同时期、不同单位特点，确定民主评议的重点，细化民主评议内容。 第八条民主评议应根据不同职责、不同岗位有所侧重。对党群组织负责人，着重评议企业党建、职工队伍建设和精神文明建设方面的成效和工作实绩，尤其是参与企业重大问题决策，发挥党组织政治核心作用，发挥群团组织的监督和维护作用，围绕生产经营加强职工思想政治工作的情况；对行政领导干部着重评议民主决策、综合管理能力、经济效益、工作实绩、企业安全生产和技术创新等情况。 - 2 -

民主评议工作实施方案

民主评议工作实施方案 为进一步改进机关工作作风，提高工会工作水平和服务质量，根据县纠风办《关于认真开展20__年民主评议政风行风工作的通知》精神，县总工会将对工会工作作风进行民主评议。为使民主评议工作有效规范地开展，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以*****和“****”重要思想为指导，深入实践科学发展观， 以加强政风行风建设为核心，以群众满意为标准，以着力解决损 害群众利益的突出问题为目的，不断深化和规范民主评议政风行 风工作，全面构建和谐社会，开创工会工作新局面。 二、组织机构 为切实加强对20__年工会民主评议工作的领导，县总工会多 次召开党组会议进行研究，认真部署民主评议工作的开展，成立 了以党组书记、常务副主席任组长，副主席任副组长，工会其他 职工为成员的县总工会民主评议政风行风工作领导小组，领导工 会民主评议工作。 三、评议内容 是否认真贯彻落实“****”重要思想、《工会法》基本内容和国家的有关法律法规；是否具备较丰富的社会主义市场经济知识、相关的科学知识和岗位职责所要求管理、业务能力；是否勤奋敬业，开拓进取，扎实工作，成绩明显，为本单位文明建设发展作

出了贡献；是否清正廉洁，善于团结同志，作风正派，自觉接受 各方面的监督；是否在党组织的领导下依靠广大职工发挥工会组 织的作用，坚定地走群众路线，尊重职工民主权利，监督履行集 体合同，工资集体协议等，保障职工的合法权益。 四、评议方法及步骤 采取自主评议与问卷测评相结合的方法进行。具体分为四个 阶段： 一是动员部署阶段（6月） 认真按照县纠风办的相关要求成立工作领导小组，细化评议 内容，制定工作方案。 二是民主评议阶段（7—9月） 采取干部职工开展自主评议与邀请职工群众代表开展外部评 议相结合的方式，通过召开座谈会、开展明察暗访、问卷调查等 多种形式，广泛收集职工群众反映的意见建议，查找政风行风建 设方面存在的问题和不足。 三是整改落实阶段（10—11月） 针对评议、测评中发现的问题制订整改措施，明确整改责任，扎实开展整改，并将整改结果向干部职工和群众代表反馈，接受 县纠风办的督察。 四是总结提高阶段（12月） 对评议工作进行全面总结，为下一步做好政风行风提高工作 打好基础。

干部考核管理办法

沈阳地铁有限公司运营分公司 干部考核管理办法（讨论稿） 第一章总则 第一条为深入贯彻落实科学发展观，认真执行党的干部路线、方针、政策，建立科学规范的干部考核制度，全面、客观、公正、准确地考核分公司领导干部政治素养、业务能力及职责履行情况，加强对领导干部的管理与监督、激励与约束，推进沈阳地铁运营分公司干部队伍建设，根据分公司党委要求，制定本办法。 第二条领导干部的考核，必须坚持下列原则： (一)党管干部原则； (二)公平公正、实事求是原则； (三)群众公认、注重实绩原则； (四)依法办事原则； 第三条本办法所称的考核工作，是指考核部门按照一定的程序和方法，对分公司领导干部的政治素养、业务能力及职责履行情况所进行的考察、核实、评价，并以此作为对领导干部的管理、任用、奖励等的依据。 第四条本办法适合用于考核沈阳地铁有限公司运营分公司中层以上有关干部（各中心副部长以上、站务中心站长）。 第五条本办法由分公司党群办公室组织实施。

第二章考核方式 第六条对干部的考核包括日常考核和年终考核。 （一）日常考核是对分公司领导干部所进行的日常性考核。考核部门通过检查工作、个别谈话、专项调查、派人参加所属党总支（党支部）的民主生活会等多种形式和渠道，了解考核对象的有关情况。日常考核每季度一次，每年四次。考核工作于第二季度的前五个工作日之内完成。各中心主管领导将本中心参与考核的干部按考核成绩依次排名，并将考核情况报于考核部门。 （二）年终考核是对分公司领导干部所进行的年度总结性考核。考核部门通过考核对象的工作总结、所属部门主管领导评价、所属部门员工评议等方式，了解考核对象整个年度的有关情况。年终考核每年一次，考核工作于次年一月前五个工作日之内完成。各中心主管领导将本中心参与考核干部按全年考核成绩依次排名，并将考核情况报于考核部门。 第三章考核内容 第七条考核内容分为思想政治建设、日常工作考评、领导及下属评价三部分。实行日常考核与年终考核相结合、定量考核与定性考核相结合、基层员工评议与领导评价相结合的办法，采取百分制考核。 （一）思想政治建设。考核内容包括理论学习、政治表现、贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为人民服务、执行民主

民主评议方案

2012年锦林司法所 开展民主评议活动实施方案 为进一步加强我所工作作风建设，提高工作效能，更好地服务发展、服务群众、维护社会稳定。根据区纠风办[2012]2号和区司法局[2012]34号文件要求，结合实际，特制定实施方案如下： 一、指导思想和目标： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委和政府的中心工作，坚持标本兼治、纠建并举的方针，广泛动员社会各界积极参与，充分发挥群众和新闻媒体的监督作用，推动基层站所切实转变工作作风，规范行政行为，提升责任和服务意识，纠正损害群众利益的不正之风，为我区社会和谐稳定和经济又好又快发展营造风清气正的环境。 二、活动内容和措施 （一）加强学习，着力提高队伍素质 一支过硬的队伍是做好工作的首要条件。建立健全政治理论和业务知识学习制度，坚持周学习制度，采取集中学和自学相结合的学习方法。变被动学为主动学，系统地学习科学发展观、法律、法规、政策，认真做好学习笔记。全面提升本所干部职工的理论水平，更好地为维护锦林社会稳定提供理论基础。 （二）建立健全各项制度，突出特点、敢于创新，着力提高司法行政工作水平 （1）扎实推进司法所规范化建设，按照自治区级示范司法所的要求，布置办公室。将工作职责、各项工作制度制成牌面上墙公布，装订成册。继续完善司法所岗位目标责任制度等，加大考勤力度，严肃工作纪律和工作职责；设立公示栏、公布投诉电话，广泛接受社会监督，规范全所工作人员的服务水平。 （2）开门纳谏。要利用召开座谈会，发放调查问卷案形式，敞开大门广泛征求社会各界对司法所工作的意见，进行自查自纠。对梳理出

来的问题，下真功夫，花大力气进行整改。并主动接受监督，不断提高群众满意度，让街道党工委办事处满意，让群众放心，进一步提升司法行政工作水平。 （三）结合锦林实际，认真履行基层司法行政各项工作职责 要在做好普法依法治理、人民调解、社区矫正、安置帮教工作、法律援助、参与社会治安综合治理工作以及信息化建设上不断创新工作思路，当好政府参谋，全力维护社会稳定，努力构建和谐锦林。 （1）要强化责任意识，认真履行各项工作职责，确保各项司法行政工作落到实处。 （2）做好社区矫正和安置帮教工作，确保辖区内无重新犯罪情况发生。强化服务意识，坚持“人性化”管理，确保辖区内无重新犯罪的社区矫正人员，确保刑释解教人员重新犯罪率低于1％。 （3）加强指导，继续做好人民调解工作，切实维护社会稳定。要把司法调解、行政调解和人民调解相结合，坚持矛盾纠纷排查调处制度，加强对社区人民调解工作的指导，充分发挥人民调解网络作用，将各类矛盾、纠纷调处在初级阶段，确保办事处无调解不当而引发的民转刑案件或群体性事件的发生，切实维护社会稳定。 （4）积极推进普法依法治理工作，保障居民合法权益。利用综治宣传月、“3.8妇女维权周”、“6.26国际禁毒日”、“12.4”、等各种宣传时机，充分运用标语、政务公开栏、以会代训、设立社区法制宣传栏、进社区提供法律咨询等手段，认真组织开展好“法律六进”工作，加大各项法律、法规、政策宣传力度，营造全街良好法律氛围。积极开展调研和走访工作，为街道党工委办事处提供切实可行的法律意见。 （5）开展好法律援助工作。衡量一个地方民主法制建设水平的一个重要标志就是群众愿意通过法律武器来维护自己的合法权益。锦林办事处法律援助工作站在建立健全各项工作制度的基础上，确保辖区内困难群众能够依靠法律武器来维护自己的合法权利。 （6）积极参与社会治安综合治理工作。司法所是综治职能部门，

中层领导干部试用期满考核办法

扬州环境资源职业技术学院 2004年度晋升中层领导职务试用期 考核工作实施方案 根据学院《中层领导干部考核实施办法》，对2004年度竞聘上岗晋升职务的中层领导干部试用期考核工作提出如下实施方案： 一、考核对象 1.学院2004年晋升职务试用期满的中层领导干部。 2.试用期间经组织批准离开工作岗位在外学习满半年的中层领导干部不参加此次考核，延长试用期半年。 二、考核内容 按《中层领导干部考核实施办法》的规定执行。 三、考核程序 （一）考核预告。由组宣部书面通知被考核人。被考核人接到考核通知后，须全面总结自己在试用期间的表现，对照工作目标和岗位职责，从德、能、勤、绩、廉五个方面，重点结合部门、单位发展情况的工作实绩进行总结，形成文字材料。并在接到考核通知的一周内，将书面总结报告送组宣部。 （二）本人述职。被考核人在全体教职工大会上进行述职，每人述职时间为5分钟。 （三）民主测评。对中层干部分三块进行民主测评： 1.全体院领导（权重0.4）； 2.全体中层干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人（权重0.3）； 3.系（部）或所属党支部范围内的全体教职工（权重0.3）。其中，系（部）中层干部接受系（部）全体教职工的测评；党政管理部门、群团组织、直属单位中层干部接受所属党支部范围内的全体教职工测评。 系（部）中层领导干部民主测评会由考核组成员主持，机关中层领导干部民主测评会由所在党支部组织，组宣部派员参加，并负责发放、回收

民主测评的表格。广大教职工对被考核人从德、能、勤、绩、廉五个方面进行综合评价，分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。为了简化民主测评表的填写，每个测评人只需在测评内容的相应等级栏内打“√”。民主测评后，组宣部将优秀、称职、基本称职、不称职四个等级分别以95、80、60、30计分，按总分100分加权计算被考核人的得分。 （四）个别谈话。考核组分别对每个被考核人进行考核谈话，考核谈话原则上不少于7人，谈话人员包括： 1.本部门、本单位中层领导干部； 2.有关中层领导干部、民主党派负责人、副高职称人员及其他熟悉和了解情况的教职工； （五）受理来访。对署名的人民来信和民主测评、个别谈话中反映考核人的有关问题进行调查核实。 （六）综合分析，撰写考核材料。考核组在综合分析的基础上，写出考核材料，提出任免建议，报院党委。 四、考核结果的使用 1.对在考核中被评为“优秀”、“称职”的中层领导干部正式聘任。 2.对在考核中被评为“基本称职”的中层领导干部，党委应对其提出诫勉，由分管院领导负责找其诫勉谈话后正式聘任。也可视情调整其领导职务。 3.对在考核中被评定为“不称职”的中层领导干部，应按《学院中层干部选拔任用工作暂行规定》予以降职或免职处理。 4.考核中发现中层领导干部有违纪问题的，由纪检监察审计处查处。 五、考核工作时间安排 5月底前将《实施方案》报党委研究； 6月9日，书面通知被考核人撰写个人总结； 6月18日上午，召开全体教职工大会进行述职和测评。测评分两块进行：一是由中层以上干部、教代会执委会成员、民主党派主要负责人对考核对象进行测评；二是由教职工对本单位或党支部范围内的考核对象进行测评。

民主评议政风行风工作实施方案

民主评议政风行风工作实施方案 1 2020年4月19日

稽查分局 民主评议政风行风工作实施方案 根据《省质监局关于在全省质监系统认真开展民主评议政风行风工作的通知》以及市局《全市质监系统民主评议政风行风工作实施方案》（黄质监〔〕32号）的通知要求，为做好民主评议政风行风工作，结合分局工作实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，坚持“纠建并举、惩防结合”的方针，紧密结合质监职能，着力解决好服务对象和人民群众反映强烈的突出问题，坚持查改并重，经过单位、个人自查、服务对象建议，全面收集政风行风方面存在的问题，纠正损害群众利益的不正之风，切实加强单位和工作人员牢固树立服务意识、宗旨意识、勤廉意识，进一步转变工作作风、规范执法行为、切实提升履职能力，有效推进学习型、科技型、法治型、服务型、和谐型“五型”质监建设，为服务全市经济社会发展做出质监部门新的贡献。 二、基本原则

1．坚持统一领导、分级负责。按照“谁主管、谁负责”的原则，市局负责全市质监系统评议活动的指导和督导工作；大冶质监局、阳新质监局在当地纪委的指导下负责本单位的评议工作。 2．坚持面向社会、依靠群众。全市各级质监部门要坚持开门纳谏，加强同人大代表、政协委员、经信委、工商联、服务对象及新闻媒体等联系，虚心听取企业和服务对象意见，广泛采纳群众意见建议。 3．坚持问题导向、边评边改。按照“管行业必须管行风”的要求，围绕解决质监部门中存在的损害群众利益的突出问题为切入点，统筹运用评、查、纠、改、建等方法，解决问题、完善制度，促进质监系统政风行风建设。 4．坚持统筹协调、全面推进。抓好统筹谋划，做到“两手抓、两手硬、两不误”，以抓质监业务工作丰富行评工作，经过行评工作促进质监业务工作的提高。 三、评议对象和评议内容 （一）评议对象 全市质监系统各级质监行政部门、分局和事业单位。 （二）评议内容 1．依法履职、服务企业发展方面。一是国家质检总局已经取消的行政审批事项是否继续实施行政许可的情况；二是推进“四减五制 3 2020年4月19日

民 主 测 评 标 准

民主测评标准 一、领导班子民主测评标准 在履行职责方面，分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。 1、优秀：思想政治素质好，政策理论水平高；把握全局和组织领导能力强，全面贯彻科学发展观，积极推进和谐社会建设；认真执行民主集中制原则，班子内部团结，深入实际，密切联系群众，工作作风好；积极履行职责，圆满完成年度工作目标，工作实绩突出。 2、合格：思想政治素质较好，政策理论水平较高；把握全局和组织领导能力较强，坚持科学发展观，努力促进和谐社会建设；执行民主集中制原则较好，班子内部比较团结，联系群众和实际，工作作风较好；能够履行职责，完成年度工作目标，工作实绩较好。 3、基本合格：思想政治素质和政策理论水平一般；把握全局和组织领导能力一般，推动科学发展、促进社会和谐的意识和能力一般；民主集中制原则执行不到位，班子内部不够团结，工作作风方面存在某些不足；基本完成年度工作目标，工作实绩一般。 4、不合格：思想政治素质较差，政策理论水平低；把握全局和组织领导能力较弱，坚持科学发展、推进和谐社会能力较差；民主集中制原则流于形式，班子团结和工作作风方面存在严重问题；工作不负责任，造成负面影响，未能完成年度工作目标，工作实绩差。 在廉洁自律和依法行政方面，分为好、较好、一般、差四个等次。 1、好：全面贯彻执行党的纪律；认真落实党风廉政建设责任制，全面履行“两手抓”职责，把反腐倡廉工作纳入目标管理并认真组织实施；反腐倡廉制度建设成果显著，构建惩治和预防腐败体系取得明显成效；全面加强领导干部和领导机关作风建设，有效解决党风政风方面存在的问题，切实维护群众利益；反腐倡廉工作成效显著，群众满意度高。 2、较好：较好执行党的纪律；按照党风廉政建设责任制要求，较好地履行“两手抓”职责；反腐倡廉制度建设成果比较明显，构建惩治和预防腐败体系取得初步成效；注重加强领导干部和领导机关作风建设，认真解决党风政风方面存在的问题，注意维护群众利益；反腐倡廉工作成效比较明显，群众满意度较高。 3、一般：能够执行党的纪律；基本按照党风廉政建设责任制要求，履行“两手抓”职责；反腐倡廉制度建设成果一般，构建惩治和预防腐败体系工作取得一定成效；领导干部作风建设和党风政风方面存在某些问题，损害群众利益的现象时有发生；基本完成反腐倡廉工作任务，群众满意度较低。 4、差：执行党的纪律不严格；落实党风廉政建设责任制工作存在明显不足，未能履行“两手抓”职责；反腐倡廉制度建设成果较差，构建惩治和预防腐败体系工作进展缓慢；领导干部作风建设和党风政风方面存在突出问题，损害群众利益现象较为普遍；没有完成反腐倡廉工作任务，群众不满意。 二、领导干部民主测评标准 在廉洁自律和依法行政方面，分为好、较好、一般、差四个等次。 1、好：党风廉政建设责任意识强，认真履行责任要求，对分管范围内党风廉政工作部署到位、措施有力、成效明显；对分管范围内党员干部严格要求、教育、管理和监督；坚持原则，敢抓敢管，支持执纪执法机关履行职责；严格执行责任制报告和个人有关事项报告制度，自觉遵守廉洁自律各项规定，严格要求配偶、子女和身边工作人员。 2、较好：党风廉政责任意识较强，较好履行责任要求，对分管范围内党风廉政工作有部署、有落实、有较好成效；对分管范围内党员干部违规违纪苗头性问题和不正之风能予以教育制止；支持执纪执法机关履行职责；较好执行责任制报告和个人有关事项报告制度，无违纪违法违规行为，对配偶、子女和身边工作人员要求比较严格。 3、一般：党风廉政责任意识较弱，能够履行责任要求，基本完成分管范围内党风廉政工作,成效不明显;对分管范围内党员干部违规违纪苗头性问题和不正之风制止不力；对执纪执法机关履行职责支持不力；执行责任制报告和个人有关事项报告制度有差距，廉洁自律某些方面存在不足,对配偶、子女和身边工作人员要求不够严格。 4、差：党风廉政责任意识差，不履行责任要求，对分管范围内党风廉政工作不抓不管;对分管范围内党员干部违规违纪苗头性问题和不正之风不制止，或对违纪违法问题隐瞒不报，或对上级交办事项拒不办理，甚至阻挠；

干部考核管理办法

干部考核管理办法

沈阳地铁有限公司运营分公司 干部考核管理办法（讨论稿） 第一章总则 第一条为深入贯彻落实科学发展观，认真执行党的干部路线、方针、政策，建立科学规范的干部考核制度，全面、客观、公正、准确地考核分公司领导干部政治素养、业务能力及职责履行情况，加强对领导干部的管理与监督、激励与约束，推进沈阳地铁运营分公司干部队伍建设，根据分公司党委要求，制定本办法。 第二条领导干部的考核，必须坚持下列原则： (一)党管干部原则； (二)公平公正、实事求是原则； (三)群众公认、注重实绩原则； (四)依法办事原则； 第三条本办法所称的考核工作，是指考核部门按照一定的程序和方法，对分公司领导干部的政治素养、业务能力及职责履行情况所进行的考察、核实、评价，并以此作为对领导干部的管理、任用、奖励等的依据。 第四条本办法适合用于考核沈阳地铁有限公司运营分公司中层以上有关干部（各中心副部长以上、站务中心站长）。 第五条本办法由分公司党群办公室组织实施。 第二章考核方式

第六条对干部的考核包括日常考核和年终考核。 （一）日常考核是对分公司领导干部所进行的日常性考核。考核部门经过检查工作、个别谈话、专项调查、派人参加所属党总支（党支部）的民主生活会等多种形式和渠道，了解考核对象的有关情况。日常考核每季度一次，每年四次。考核工作于第二季度的前五个工作日之内完成。各中心主管领导将本中心参与考核的干部按考核成绩依次排名，并将考核情况报于考核部门。 （二）年终考核是对分公司领导干部所进行的年度总结性考核。考核部门经过考核对象的工作总结、所属部门主管领导评价、所属部门员工评议等方式，了解考核对象整个年度的有关情况。年终考核每年一次，考核工作于次年一月前五个工作日之内完成。各中心主管领导将本中心参与考核干部按全年考核成绩依次排名，并将考核情况报于考核部门。 第三章考核内容 第七条考核内容分为思想政治建设、日常工作考评、领导及下属评价三部分。实行日常考核与年终考核相结合、定量考核与定性考核相结合、基层员工评议与领导评价相结合的办法，采取百分制考核。 （一）思想政治建设。考核内容包括理论学习、政治表现、贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为人民服务、执行民主集中制、团体协作、廉政建设等情况。 （二）日常工作考评。考核内容包括组织领导能力、工作实

管理干部选拔办法民主推选细则(初稿)

民主推选细则 一、推荐对象与推荐形式 （一）上级推荐。根据不同职位级别，由相应部门、中心或版块领导推荐人选，人力资源中心进行资格审查通过后，可进入民主推选程序。 1、主管级干部的选拔，由部门负责人推荐，填写《竞（职）聘申请审批表》，以所属版块签呈形式提报人力资源部。 2、经理助理级、副经理级干部的选拔，由中心总监（无总监则为部门负责人）推荐，填写《竞（职）聘申请审批表》，以所属版块签呈形式（附详细情况说明）提报人力资源部。 3、经理级、总监级干部的选拔，由所属版块副总经理推荐，以所属板块签呈形式（附详细情况说明）提报人力资源部。 （二）自荐。员工可自我推荐，经所属版块审查合格后，以签呈形式（附详细情况说明）提报人力资源部。 二、各职级干部民主推选程序。 主管级、经理助理级和副经理级干部选拔的民主推选由初选和终选组成。经理级和总监级干部选拔的民主推选由初选、再次推选和终选组成。 详见下图： 三、民主推选单位及权力 （一）各推选单位的组成 在民主推选不同环节的推选活动中，推选单位成员组成不同。具体详见下表：

注：上述各推选单位成员中，除候选人本人及同岗位竞争者外每位成员均有权利参加推选。 （二）民主推选者享有的权力 1、民主推选成员享有一人一票的投票权； 2、民主推选成员对候选人推选的自主选择权； 3、民主推选成员对候选人情况、推选程序以及推选结果等相关事宜的知情权； 4、民主推选成员对一切民主推选活动具有建议权。 四、民主推选会的形式与内容 （一）民主推选会的形式与流程 民主推选会的民意测评活动由各推选单位成员以不记名投票的形式集中对候选人进行评价、打分。人力资源中心根据不同职级的推选成员制定相应的问卷内容，推选成员应当根据工作实际开展情况对候选人进行客观评价。人力资源中心义务组织参与不同类型、级别候选人的民主推选会、无记名测评投票推选活动并进行监督，完成监票、唱票，公示结果的工作。 具体流程如下： （二）民意测评内容 1、民意测评问卷内容 民意测评问卷分为上级测评卷、同级测评卷和下级测评卷。人力资源中心在民主推选环节根据候

学校民主评议情况报告-党团工会模板

学校民主评议情况报告 根据市教育局安排,我组一行5人,于9月22日至10月22日共一个月时间,对xx一中校风校纪、师德师风等方面情况进行了专题调查。其间,我们采取了召开座谈会、明查暗访等形式,听取了学生家长、离退休老领导、老教师和老职工对一中的意见和建议,在该校召开座谈会两次,参加会议人员共17人。暗访15人。现将xx一中民主评议情况报告如下: 一、该校民主评议概况: 自九月十八日全市动员大会以后,xx一中党委十分重视,加强了领导,成立了领导小组,制定了《民主评议工作实施方案》,召开了多层次的动员大会和各种类型的座谈会,向社会各界发出了《xx一中行风建设意见征集函》、《民主评议问卷调查表》,认真收集了意见,进行了自查自纠,工作扎实,措施得力,效果明显。 二、调查的主要问题: 通过调查走访,我们感到群众在对xx一中的行风建设所取得成绩给予充分肯定的同时,也反映了该校在行风方面还存在不少问题,现将大家反映的问题梳理如下: 1、老年活动室太小。全校现有离退休教师100多人,但老年活动室只能坐几十个人,老年支部开会都没地方进行,多次向校领导反映,答复都是“有安排”,但就是不见动静; 2、门球场只拆不建。原来的门球场(老年人活动场地)在学校操场扩建时拆除了,领导也答应重新建一个,但至今没落实; 3、教师家属院的空地管理失控。教师家属院的空地属公用场地,但有不少人在这里“开荒种地”,甚至为此带来了不少冲突和矛盾; 4、家属楼管理薄弱。有些教师把自己的房子出租给学生,学生家长只住不管理,带来卫生、噪音等方面的问题,有些教师甚至把车库租了出去,人员、车辆比较多、杂,虽通过书面、口头方式向校领导反映了,但没有答复和解决; 5、管理制度宣传不到位,学校发展沟通不够。(比如封闭管理),要向教职工、学生及家长作好宣传沟通,避免引发一些不必要的矛盾。再如学校扩建操场,对一些住户有点影响,因为沟通不够,工作不细,到目前还没有协商解决好; 6、好的制度坚持不够。原来好的制度(比如将学校工作进展情况向老同志定期通报制度)现在也没进行了。建议一学期至少通报一次,这样不仅让老同志

民政局民主评议工作方案

民政局民主评议工作方案 为加强全县民政系统政风行风建设，优化发展环境，深入开展以落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题为重点的政风行风建设，把我县民政系统的政风行风建设和业务工作提高到一个新的水平。根据罗纠办〔20**〕1号文件精神，结合我县民政部门实际，制定如下实施方案： 一、评议原则 民主评议工作实行属地化管理，上下联动，全面评议，突出重点、自评为主、督导为辅的原则。将日常考核、问卷测评的下级综合评议有机结合，建立体现整改力度、进步幅度、发展变化的科学评价体系。 二、评议对象 20**年的评议对象为：局机关各科室、局属各单位和窗口单位，重点是城乡低保动态管理。 三、评议内容 1.是否重视作风建设，认真落实中央八项规定精神和省委贯彻落实办法，深入开展党的群众路线教育实践活动，着力解决党员干部“四风”方面存在的突出问题。 2.是否公开信息，认真履行公开责任，做到政策法规、办事流程、收费标准、办理限时、服务承诺等政务（事务）信息应公开尽公开。 3.是否依法办事，正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公，以及乱收费、乱罚款和各种摊派等问题。 4.是否廉洁自律，认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。 5.是否完善内部管理和监督制度，落实政风行风建设责任制，基本建立群众反映问题的受理、整改和反馈机制。

6.是否提高服务质量，主动向社会公开服务承诺，严格履行承诺，无霸王条款、消费陷阱；是否做到高效服务，主动优化服务流程，提高办事效率，减少办事时限；是否做到优质服务，端正服务态度，落实便民利民措施，无门难进、脸难看、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。 7.是否优化服务环境，做到服务设施齐全，工作人员仪容仪表端正，工作环境整洁，无脏、乱、差现象，创建“群众满意基层站所”浓厚氛围。 四、评议方法和步骤 20**年民主评议政风行风工作实行统一组织、分级负责、条块结合、上下联动，分类评议、综合评定。县局各科室、下属单位、服务窗口上下联动，各自负责本业务的评议工作；以业务工作评议为主，采取问卷调查、自查整改、明察暗访等相结合的评议方法，对参评单位做出公正评议。主要分三个阶段，各阶段穿插进行，有机结合。 （一）动员准备阶段（6月—7月） 一是制定实施方案；二是调查充实加强行风评议工作机构和聘请民评代表；三是召开动员大会；四是拓宽宣传渠道，深入开展形式多样的宣传发动。 （二）组织实施阶段（7月—10月30日） 各科室、局属单位和服务窗口要通过发放问卷调查表、走访服务对象、召开座谈会和设立投诉信息、公布投诉电话等方式方法开展评议，深入查找影响民政行业改革发展的重点问题、群众反映强烈的热点问题，部门、单位政风行风建设中存在的突出问题，并及时抓好自查自纠。县局不定期组织评议代表进行明察暗访，认真听取和收集社会群众对加强政风行风建设的意见和建议，调查参评单位、部门在政风行风建设方面存在的问题和不足，并及时反馈。