如何提高孩子学习成绩

如何让孩子学习得到提高

如何提高孩子学习成绩？

一、端正学习态度·变要我学为我要学。

如何让孩子端正学习态度呢？首先让孩子喜欢你，只有孩子喜欢你，你说的话他才会听你的。一般通过聊孩子感兴趣的话题，尊重孩子的想法，提升教师形象来让孩子喜欢你。其次是提升孩子学习的激情，培养学习兴趣，找到自信，从而爱上学习。

二、养成良好的学习习惯和思维模式。

学习成绩好的孩子一般都具有良好的学习习惯。学习习惯是指学习过程中，逐渐养成的不易改变的学习倾向，是极为稳定的思维和行为的动力定性。养成良好的学习习惯要立足长远，低年级的小学生可塑性很大，抓住这个时机，可达到事半功倍的效果。

良好的学习习惯有哪些呢？比如说，自主学习（自主预习、完成作业、复习等）；勤动手（记笔记、打草稿、不丢三落四等）；勤动脑（善于思考、善于提问、善于创新等）；规范性（书写规范、做事有头有尾）；等等！有了良好的学习习惯，还要有好的学习方法，有的学生很用功，但学习就是不好，主要是方法不对。有的学生做题速度很快，有的却很慢，这也是方法的问题。

三、个性化的学习方法和学习技巧

学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。良好的学习习惯和学习方法可以让孩子具有全面的严谨的知识结构和清晰的逻辑分析方法，可以应对生活上和学习上的各种难题，因此好的学习成绩也就理所当然了。

三步使学习突飞猛进

一、整理知识清单。

这是高考状元李晓鹏踢出来的好的学习方法。就是把整册书全部知识点、考点整理出来，分析重难点。

二、各个击破，理解通透。

整理出知识点、考点、重难点以后，把每个知识点都弄懂，定义概念理解透彻。

三、学思结合，综合应用，融会贯通。

学而不思则罔，思而不学则殆。要思考知识点与知识点之间的联系，如何综合出题。则样才能把知识记牢固，才能从实质上提高学习成绩。

学习技巧的重要性

为什么有的人在考试中用一半的时间就把试卷做完了，而有的人考试结束铃声响了还没完成整张试卷呢？除了基本功不扎实以外，还在于一个解题速度的问题，要提高解题速度，就要有还的解题技巧。比如：4×13+4×12=（ ），笔算就花不少时间，如果你熟悉4×25=100的话，你就马上脱口而出4×13+4×12=4×25=100；再比如，4×8×25×125=100×1000=100000等等。又如圆面积S=π2

r ，知道周长=12.56米，求圆的面积。如果先求r ，再求面积就浪费不少时间，如果把式子带进去，先化简，再求值就快得多。S=π2r =π2

2??? ??πc =π·224πc 化简得S=14

.3456.1256.12??，约分等于12.56，口算就出来了。不是节约时间了吗？这种方法在学物理化学中更重要。

如何配合学校提高孩子学习成绩

如何配合学校提高孩子学习成绩 家长望子成龙望女成凤，老师期望桃李满天下，孩子有好的学习成绩是众望所归。但有的家长认为，把孩子送到学校，学习好坏都是老师的责任和家庭无关，这种观念是错误的。即便有的家长主动配合，也往往因为不得要领而事倍功半适得其反。那么，家长如何配合教师把孩子的学习成绩提高上来呢？下面，我从以下几个方面谈谈自己的认识：一让孩子喜欢学习 兴趣是最好的老师，不喜欢学习的孩子，通常表现为上课溜号、讲话、做小动作，作业拖沓不认真不完成，考试马虎潦草，成绩也是起起落落，有的孩子甚至厌学逃学，这些都说明孩子缺乏学习积极性。只有让孩子感受学习的快乐，他们才会愿意专注努力地为学习投入精力时间，不断挖掘自身潜力，将聪明智慧化为优异的学习成绩。作为家长，我们对孩子讲学习的重要性是远远不够的，理性的力量也许会让孩子取得好成绩，但可能会使他们感到辛苦而觉得举步维艰。事实上，对学习的兴趣，会让他们学得更主动轻松有成效。那么如何让孩子喜欢学习呢？ 1 培养孩子对各学科的爱好。 作为家长，我们应该通过各种形式途径帮助孩子了解并感受各学科内在的“甘味”，才会培养孩子孜孜以求的精神。例如，可以通过和孩子一起阅读课外读物，培养对语文的兴趣；通过实验，培养对物理化学的乐趣；通过对大自然的欣赏培养其对生物的兴趣等等。 2 家长竖起大拇指，孩子有干劲。 学习的道路不是一帆风顺的，当遭遇挫折，如果没有家长的鼓励做后盾，孩子

很容易打退堂鼓而一蹶不振。家长一句信任的话语，一个肯定的眼神，一个竖起的大拇指，都足以撑起孩子孱弱的脊梁，昂扬起他“哪里跌倒哪里爬”的斗志，使他成长为一个在困难面前永不服输的人，一个有学习干劲的人。 3 目标分解，帮助孩子感受成功，他就会成为不甘落后的人。 成功的标准不同，除了横向比较，更重要的是竖向比较。每个孩子的资质兴趣不同，这使得每个人的起跑线不同，结果也不同。横向比较会使更多的孩子感受失败而丧失信心，甚至变得消极。作为家长，我们应该根据自己孩子的情况，将大目标分解成为小目标，让孩子在不断实现小目标的成功中，不断体验成功，增强自信，不断递进大目标。此时，他不仅会因为感受崛起的过程而成为一个坚强的人，更会因为不断感受到成功的快乐，而不断为成功积极地努力，最终保持好成绩。 二帮助孩子寻找好的学习要领。 “万物皆有法，有法皆可依。”，学习也是有章法可循的，掌握了它的要领，学习也就事半功倍了。但因个体差异，适合每个孩子的方法也是不同的。家长应通过平时对孩子的了解，沟通，查找资料，借鉴他人等，找到对自己孩子行之有效的方法，比如听讲的，记忆的，解题的，考试的方法。有了好的方法，孩子的学习就会绰绰有余了 三、主动和课任老师保持联系 孩子每天的校园生活中，由于朝夕相处，教师是最了解学生的人，难免在某些问题上给予批评指正，这会令孩子反感而向家长打“小报告”，家长听了要保持冷静，不可偏听偏信，不可当孩子的面一起数落教师。因为孩子的听课专注程度和老师的好感成正

让孩子学习成绩提高的方法

让孩子学习成绩提高的方法 让孩子学习成绩提高的方法一、需要家长激发孩子的学习意愿。 人在自然生态下只有一个原因，就是因为好奇心我们才去学习，我想了解事物的内部机理，这是科学家产生的根本因素，这是自然激励。但是由于社会生活太快了，特别是今天的信息爆炸，好奇心，他对人产生学习动力外在条件是在信息闭塞，信息相对粗陋的情况下，才会留下各种各样的空隙，让人产生好奇心，但当今信息像洪水一样，孩子被淹没在里面，这样会阻碍孩子的好奇心。 激发孩子学习意愿五大方法 1、培养孩子的好奇心 2、获得认可 3、自我价值需要内化 4、帮孩子树立目标 5、感恩父母 二、家长想让孩子学习好，还要把孩子的自信心激发出来。当一个孩子在面对繁重的学习任务时，他的潜意识判断必须是正面的，就是只要我努力，我就能做对，这样的心态我们把他叫自信心。 三、需要家长激发孩子的学习兴趣。学习兴趣是一个人成为

学习大家的根本性条件，中国传统教育观念里有一个原则性错误就是把学习和痛苦连在一起，家长应该给孩子树立学习快乐的观念。学习是个中性行为，学习自然状态不是痛苦也不是快乐，如果要让一个人感到学习是快乐的，那么取决于他最初的生命体验，孩子是逃避痛苦的生物。 家长需要做的是第一点从观念上拨乱反正，明确告诉孩子学习快乐的。第二引导孩子从最简单的地方学起，让孩子产生胜任感，这是学习兴趣的入门。第三孩子做对事情，家长要及时表扬，让他快乐起来。第四引导孩子找到学习规律。第五引导孩子主动体会学习的快乐。 让孩子学习成绩提高的建议1一个良好的学习氛围 在辅导孩子的问题上，绝对不能监工式辅导，这一点是很多家长需要注意的。辅导不是给孩子施压，不是一直盯着、监督他，而是适时地来帮助孩子，和孩子一起来体验做题的乐趣，并用轻松愉快的心情影响孩子，有了好心情，孩子做作业，会更好。如果孩子能处于一种友好、亲昵、鼓励的气氛中去学习，他不但会对父母有很强的信任感，学习的效果也会好得多。 2讲解题目不是“讲”而是探讨 在分析一道题目的时候，要把题目分成很多步骤，每一步骤先引导孩子去想怎么做，他不会做的时候，就引导提醒一下，最好由他自己想到这一步骤如何解决。遇到理解不清晰的知识点，再回头看书、探讨，力争把它搞清楚、透彻。最终解题步骤，如果孩子自己不能做出来，也要引导到只剩一层窗户纸，而且一定要由孩子亲自捅破，这样他会有成就感，增加兴趣和信心。其实

家长会发言稿-如何提高孩子学习成绩

家长会发言稿:如何提高孩子学习成绩 亲爱的同学、尊敬的老师： 大家早上好！ 渡过了愉快的寒假，踏着新年的钟声，我们又迎来了XX年的新学期。在这里我向大家道一声：大家新年好！并向本学期转入我校就读的同学表示热烈欢迎！ 过去的一学期，一年级的小同学顺利地实现从幼儿园到小学的过渡，毕业班的同学经过努力拼搏已为本学期的最后冲刺打下良好的基础。其他年级的同学也都在原有的基础上获得不同的进步与发展。更值得一提的是在全校师生的共同努力下，我们成功地举行语文、数学课改观摩展示、庆祝第二十三个教师节等重大活动。受到同行专家的好评，博得我县各界和校友的高度赞誉，这是我校历史上又一辉煌的一页，值得清小人骄傲与自豪。但是，欣喜之余，我们也清醒地看到，同学们在做人、学习等方面不同程度地存在一些问题。这些问题如果不去正视、不注意克服，将直接影响、甚至阻碍同学们的健康发展。因此，新学期学校希望同学们“团结友爱争分秒，刻苦学习创佳绩”。围绕这个主题，我向同学们提出两点要求。

一、讲友爱，学会做人 同学们，你们知道吗？在你们成长中，什么是最重要的？对！学会做人.做人与学习相比，虽然学习很重要，但学会做人比学会学习更重要。要成事先成人，成事中学会成人，讲的就是这个道理。“人”字大家都会写，“人”字好不好写？“人”字好写，但不好做。相当一部分同学只会写“人”字，还不懂得怎样做人，换句话说，还没有学会做人，具体表现为：自私、不合群、常与同学闹矛盾、爱计较小事、不懂得尊重关心他人、学习或做事缺乏责任心等等。这些都是不会做人的表现。那么，学会做人，该怎样做呢？ 首先，要学会尊重别人。人的本质都渴望得到别人的尊重。你讲的话、做的事都希望别人相信、听你的，其实就是希望别人认可你、尊重你。但是尊重是相互的。应该说，现在老师们都很尊重你们，与你们平等民主相处，多数家长也很尊重你们。但是，相当一部分同学在家或在学校只懂得索取“尊重”。只要求别人尊重他，而自己却不尊重别人（不尊重家长、老师、同学）我行我素、固执任性。这是不公平的，这样的人长大以后，是不受社会欢迎的，所以学会做人，首先要学会尊重别人，在家尊重家长，在校尊重老师和同学。 第二、要学会宽容别人。同学之间因朝夕相处难免有矛盾，关键是当你与同学发生矛盾时你怎么办？你应该先反思自己在这件事上有没有错？不要老想是他错了，如果是自己错了应大胆主动地向对方承认、

家长如何指导孩子提高学习成绩

家长如何指导孩子提高学习成绩 用正确的方式指导孩子去“学” 我国著名的教育家蔡元培先生说过：教育是什么？教育是一种帮助。如果孩子从家长那里总是得不到有效的帮助，就必然不愿意向家长寻求帮助，不可能与家长成为朋友，不愿和家长沟通。家长要想与孩子之间进行真正的交流沟通，就要在学校的指导下学会配合学校培养孩子良好的学习习惯，科学地指导孩子学习，用科学的方法帮助孩子提高学习成绩。 孩子的学习是一个很长的过程。每个阶段都有不同的特点。家长应该树立一种“全程控制”的观念，把对孩子的日常教育与考试前后的教育完美结合，用正确的观念对待考试成绩，用正确方法帮助孩子提高成绩，解决好“对孩子的学习什么时候管”的问题。 按照“全程控制”观念，学生学习的整个过程应该分为“学习、查找错误原因、制定整改措施、验证措施有效性”四个步骤，简称“学查改验”。这四个步骤中应该注意的问题： 一、学习 如果没有明确学习目的，没有掌握学习规律。再怎么说教也难有收效。仅从学习方式来看，孩子从小学到大学的学习过程，是一个从“完全模仿”逐步过渡到“完全自学”的过程。这个过程最明显的转变阶段是在中学。为了培养孩子的学习能力，帮助孩子完成从模仿到自学的转变，中学教学与小学有很大不同，仅从形式上看，中学教学有如下特点：

1、题型分类：中学老师一般将知识点中的内容分为两类对学生进行教授： 基础题讲授：通过在课堂上对基础题的详细讲解，以及让学生模仿例题的解题方法，让学生对知识点中的基本概念能够初步理解和掌握； 拓展题讲授：引导学生在掌握基本概念的基础上，将基本概念进行综合、变形、拓展，使学生能够牢固掌握知识点，并在学习中锻炼自己的学习思考能力。 2、讲课方式变换：中学老师讲课的方式在随着孩子不断成长而逐步变换，从手把手的教孩子学会，逐步转变到引导孩子自己思考会学。 3、考查方式变换：从小学到中学，虽然从表面上看，都在用作业和考试的形式来考查学生的知识点掌握的情况，但是在这两个不同的阶段，这种形式有着差异。 小学老师对学生“教”得非常细致，从日常作业中指出的对错，到考试之后进行的课堂分析，都体现出老师在非常细致帮助学生查找学习中的不足。 中学老师则有所不同：通过作业考查学生日常学习效果的力度在逐步淡化，考试之后进行老师在的课堂上进行分析也逐步过渡到学生在下面自己分析。尤其在大考之前，这种变化更体现为“答疑”方式，即学生自己找出自己的不足，向老师寻求帮助。 所以，为了尽快帮助孩子完成从“模仿”到“自学”这个过程，家长要懂得100、80、60的学习规律，在指导帮助孩子在学习过程中（尤其是中学生），要以“自学”为努力目标，要帮助孩子树立“应

如何能让孩子学习成绩提高

如何能让孩子学习成绩提高 1.培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要 大量真实案例反应出，即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子学龄初期(小学1、2年级) 未能帮孩子建立好的学习习惯，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥 有好的学习习惯的孩子。 2.一些好的学习习惯 固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业; 写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写; 做题目第一要紧的，是审题要仔细; 字迹要工整; 姿势要正确; 写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间; 遇到不会的可以问，但最好先主动自己思考…… 3.让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙 陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一 本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题的时候，再 过来辅导孩子。 辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿 就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对 孩子做得好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找 到问题的线索，再由孩子自己动手去做。

4.父母要做好榜样 心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师， 他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。 很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成 为好学的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。 5.不断鼓励和启发孩子 不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上 的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。 6.不要把你的孩子和别人家孩子比 每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人家看 什么学什么，然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育 学教授说，他研究了几百个有天赋的孩子，结论是真正能让孩子在 未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励和“偶尔眼里 放出的光芒”。 7.陪孩子找到自己的真正兴趣所在 你不能让孩子整天抱着书本学习，也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的 身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。切记，别以你自己的目光为孩子选兴趣班。尊重孩子的意愿。 而且，选了兴趣班，也需要允许孩子中途放弃。这是他的权力。父 母唯一要做的，是多为孩子提供体验的机会，孩子总会在诸多体验中，发现自己最喜欢的。 8.让孩子好好睡觉

孩子如何提高学习成绩

孩子如何提高学习成绩 俗话说：播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。孩子成绩的好坏取决于孩子的学习习惯，良好的学习习惯的养成很大程度上取决于家长的教育和引导。过分的溺爱对孩子的成长不利，这点我深有体会：什么事情都不让孩子自己动手，什么事情都要凡事亲躬，什么事情都是孩子的对大人的错，凡此种种都会造成孩子的依赖性增加、自理能力下滑、性格腼腆、做事缺乏专注力等不良习惯，这些弱点在孩子没有正式上学之前不以为然，但是等孩子上了学，所有的不良效果就表露出来了，上课不专心、写作业拖拉、经常记错老师布置的作业等，长此以往，势必造成考试成绩不理想，难免会不在学习方面给孩子一顿训斥，甚至还会打骂孩子，然而训斥并不能改变孩子弱点，毛病照有，错误照犯。为此，我苦恼过、困惑过，真是不知道该怎么办，后来看了一些儿童教育方面的书籍，才知道孩子为什么总是抄错题，为什么总是把这行的数抄到下行去，原来这并不是我们通常认为的粗心,而是由于注意力不能集中，不能集中的原因是由于没有良好的习惯。明白了原因后，专门咨询专业人士，制定相应的措施，并且把孩子送到了一个专门的儿童训练机构—专注力训练营去进行科学系统地学习和纠正，经过一段时间的训练，孩子生活习惯明显改观，专注力大有提高，性格开朗了许多，在学习上的也取得了明显的进步。对此，我的感觉就是孩子的学习要有好的习惯和专注于做好每一件事情的能力，所以要培养孩子专注力及良好的学习习惯。 其实每个人都有想得到社会承认的成就感的需要，孩子也一样，都渴望得到老师、家长的肯定和褒奖，满足孩子这个心理需求的好方法之一就是让孩子给家长当老师。我感觉这个方法不仅使家长能够深入了解孩子对知识的掌握程度，而且还可以让孩子做到举一反三、触类旁通，对提高孩子的学习成绩能起到事半功倍的效果。我现在经常在孩子放学的路上问她：今天学什么新知识了?给妈妈出道

孩子提高学习成绩的方法

孩子提高学习成绩的方法 孩子学习不好怎么办?怎样才能快速提高学习成绩？我们先从影响孩子学习成绩上升的因素来分析，找到问题所在，然后从下列几个方面分析提高孩子学习成绩的方法 一、孩子的心理压力 其实有的孩子成绩不好，不是因为"笨头笨脑"，而是因为家长给了他太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成绩不够好，达不到既定的要求或者标准以后，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪--焦虑、生气、失望、气馁……其实这些会给孩子带来很大的心理压力。 .

孩子在自己的学习成绩不好的情况下，总是会伤心，甚至灰心。有的孩子，尤其是家里经济条件不是很好的孩子，还会有对不起父母的感觉。有些家长总是对自己的孩子说："你怎么就那么笨呀？你看看人家，学得多好，八十多分九十分的，多棒！你怎么就考不及格呢？笨死了！"于是孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种"我不行"的心理暗示。他的自卑心理、负疚心里就越来越强。学习成绩也就更难上去了。 所以家长在家中应该多给孩子鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，增强其自信心，是孩子能够更好地学习。 二、孩子的学习方法 有的孩子学习成绩不好，不是因为懒惰，相反的，有好多孩子学习起来特别认真，恨不得时将自己的所有时间都用在学习上，可是虽然时间花了这么多，却总是不见成效。其实这种情况，很多时候是因为孩子没有掌握较好的学习方法。 作为家长，应该多与老师联系，了解孩子在校的学习情况，并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议，以便参考老师提出的方法，结合孩子的实际水平和实际学习习惯，与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。 同时，要了解孩子的学习基本情况。比如有些孩子成绩不好是因为基础很差，所以上课的时候几乎听不懂老师在讲什么。这种情况就要帮助孩子从最基础的内容补起，同时跟助老师的进度，一边仍然给孩子将老师上课时讲的内容，不能让孩子只是一味地去"补漏洞"，同时要让他对新学的知识有所了解，尤其当新学的知识与前面的知识联系不大时，要鼓励和帮助孩子掌握新学的知识。否则孩子就只能是一而再在而三地无休止地"补"下去。 .

家长如何帮助孩子提高学习成绩

100 分是常有的事；到了初中，同样做就开始出问题了，小学时经常 100 分的孩子上初中后成绩单上居然出现了 80 分，高中甚至出现了 60 分，考完后经老师指点，马上明白了未能做正确的题目是哪些基础知识的拓展、变形，但老师没讲过，在考场上就想不出来。为什么同样的投入会收到不同的效果呢？因为从小学到大学的学习过程，是一个从“模仿为主”逐步过渡到“自学为主”的过程，上中学后老师课堂上讲的许多知识需要学生课后自己去灵活应用和拓展，为了让孩子尽快完成从“模仿”到“自学”的过程，家长应尽早培养孩子自觉学习的习惯和自学能力。让孩子学会学习，具体作法是：“跟着跑、自己找”。跟着跑：紧跟学校老师的进度，基础的东西要记得住。自己找：成绩好的学生自己要主动去巩固加深（“拔高”）；成绩中等或成绩差的学生跟不上学校普遍教育的进度时，即在“吃不了”的时候要想办法及时弥补（“补齐”）。 （二）、边学边查：一天 24 小时，时间对每个人都是一样的，为什么有的孩子能够有大量的时间来做自己喜欢的事情，同时学习成绩还很好？因为他们很好地运用了“查”的手段，在学习上投入的时间绝大部分是有效时间（有的同学投入时间很多，可惜无效的太多）。查：是改正不足的第一环节，不少家长和孩子忽视了检查的重要性。“只学不查”其表现常是：成绩落后了——着急；成绩排名靠前——心虚，之所以如此，是因为不知道自己的差距在哪里。只学不查，是最累的学习方式，一些孩子在学习中为什么觉得特别累？就是因为不清楚自己“差”在哪，使得在平时学习中，学了一个知识点，

就等于背上一个包袱——学过的老得想着，总怕忘了，在考试之前复习的时候，也只能是按照学过的顺序，一遍一遍地把精力分配在复习己经学过的全部知识上，结果是由于复习缺乏针对性，使得己经掌握的，又重复了一遍，浪费了时间和精力，没有掌握的，由于时间和精力投入不够，依然没有深入理解和掌握，很容易出现“复习的时候觉得全会，考试的时候觉得全不会”的现象。同时，只学不查，还会造成极大的心理负担，由于不知道自己哪有不足，所以总是被一种“无名”的恐惧心理所困忧（表现为心里总是“没底”），尤其在重大考试之前表现更为强烈，因为不知道自己差在哪？也就不知道从哪里进行补救。家长一定要转变观念，对孩子的学习不要平时不管，不要只是在期中期末考试以后才管，不要只注重期中期末考试的名次，采用“秋后算帐”的错误做法，要把对孩子学习成绩的关注，从考试以后转移到日常学习中，重视学校平时的测验，在老师的“普查”之外，多利用课外资源让孩子积极主动进行“自查”，只有多查，才能知道差在哪里，才能克服不足。很多家长和学生都表现为只看考试得分，不看丢分，更不管为什么丢分。只看得分，得分高容易看不到自己的不足，产生自满，得分低容易看不到自己的成绩，产生自卑，两者后果都容易导致放弃努力；有的家长甚至只盯着中考高考，认为孩子刚上初一不着急，等到了初三，给孩子找一个好的家庭教师就行了，这样做，使得孩子必然放弃日常的努力——只是在考试前才用功读书，使得在平是时偶尔出现的“小错误”没能及时克服，在考试之前累积成了不容易克服和来不及克服的

如何提高孩子学习成绩

如何让孩子学习得到提高 如何提高孩子学习成绩？ 一、端正学习态度·变要我学为我要学。 如何让孩子端正学习态度呢？首先让孩子喜欢你，只有孩子喜欢你，你说的话他才会听你的。一般通过聊孩子感兴趣的话题，尊重孩子的想法，提升教师形象来让孩子喜欢你。其次是提升孩子学习的激情，培养学习兴趣，找到自信，从而爱上学习。 二、养成良好的学习习惯和思维模式。 学习成绩好的孩子一般都具有良好的学习习惯。学习习惯是指学习过程中，逐渐养成的不易改变的学习倾向，是极为稳定的思维和行为的动力定性。养成良好的学习习惯要立足长远，低年级的小学生可塑性很大，抓住这个时机，可达到事半功倍的效果。 良好的学习习惯有哪些呢？比如说，自主学习（自主预习、完成作业、复习等）；勤动手（记笔记、打草稿、不丢三落四等）；勤动脑（善于思考、善于提问、善于创新等）；规范性（书写规范、做事有头有尾）；等等！有了良好的学习习惯，还要有好的学习方法，有的学生很用功，但学习就是不好，主要是方法不对。有的学生做题速度很快，有的却很慢，这也是方法的问题。 三、个性化的学习方法和学习技巧 学习方法是通过学习实践，总结出的快速掌握知识的方法。良好的学习习惯和学习方法可以让孩子具有全面的严谨的知识结构和清晰的逻辑分析方法，可以应对生活上和学习上的各种难题，因此好的学习成绩也就理所当然了。 三步使学习突飞猛进 一、整理知识清单。 这是高考状元李晓鹏踢出来的好的学习方法。就是把整册书全部知识点、考点整理出来，分析重难点。 二、各个击破，理解通透。 整理出知识点、考点、重难点以后，把每个知识点都弄懂，定义概念理解透彻。 三、学思结合，综合应用，融会贯通。 学而不思则罔，思而不学则殆。要思考知识点与知识点之间的联系，如何综合出题。则样才能把知识记牢固，才能从实质上提高学习成绩。 学习技巧的重要性 为什么有的人在考试中用一半的时间就把试卷做完了，而有的人考试结束铃声响了还没完成整张试卷呢？除了基本功不扎实以外，还在于一个解题速度的问题，要提高解题速度，就要有还的解题技巧。比如：4×13+4×12=（ ），笔算就花不少时间，如果你熟悉4×25=100的话，你就马上脱口而出4×13+4×12=4×25=100；再比如，4×8×25×125=100×1000=100000等等。又如圆面积S=π2 r ，知道周长=12.56米，求圆的面积。如果先求r ，再求面积就浪费不少时间，如果把式子带进去，先化简，再求值就快得多。S=π2r =π2 2??? ??πc =π·224πc 化简得S=14 .3456.1256.12??，约分等于12.56，口算就出来了。不是节约时间了吗？这种方法在学物理化学中更重要。

如何提高孩子学习成绩

面对学习不好的孩子，家长光着急上火没有用。滥用所谓的“赏识教育”，可劲地夸，这种“哄小孩子”的办法迟早会引起孩子反感；劈头盖脸地训斥、指责，又会使孩子破罐子破摔。要从根本上改变孩子的学习状况，必须加以引导。一般地说，孩子学习成绩不佳，不外乎是学习积极性不高、学习方法不科学、学习习惯不好等原因造成的。要协助孩子把学习赶上去，建议家长从以下几个方面做起： 一、对孩子充满信心 孩子的学习成绩好坏，当然与遗传素质相关。但是，一般情况下，不同孩子之间遗传素质的差异是很小的，能够说微乎其微。正如马克思所说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。”遗传素质差异对孩子学习成绩优劣并不起决定作用。 只要不存有智力缺陷，孩子都能够学好功课。家长首先理应有这种信心。家长对孩子的学习抱什么态度，对孩子起着“心理暗示”的作用。要改变孩子学习上的被动状况，不能一看成绩差，就说孩子“太笨”“榆木疙瘩”“朽木不可雕”等，轻易给孩子“盖棺定论”。这样训斥、挖苦，孩子觉得家长对他丧失了信心，就更没有信心了。常言说：“哀莫大于心死。”要是孩子失去信心，事情就很难办了。 美国一位心理学家曾在一所小学做过这样一个实验：他把每个班里学习成绩不好的孩子挑出来，把名单交给老师，说对这些孩子实行过智力测验，他们智力都很好，有特殊才能，将来会有很大的发展前途。实际上，他并没有对这些孩子做过任何智力测验。这些孩子的

学习成绩这所以不好，是因为缺乏学习上的自信。当老师和同学得知他们有特殊才能而另眼看待后，经过一年时间，他们的学习成绩和智力水平普遍提升很多，很多学生由后进变先进。这个实验充分说明，教育者的期望和信心对发展孩子的智力和调动其学习积极性有很大的作用。 家长对孩子抱有信心至关重要，是协助孩子把学习搞上去的重要前提条件。只要家长不放弃，孩子就不会灰心。 二、科学合理地激励孩子 一般地说，孩子学习成绩差，其中一个重要原因就是缺乏学习积极性。学习积极性不是天生的，也不是靠物质刺激或训斥打骂的能调动起来的。靠物质刺激不可能长久，而且物质刺激太多太滥了，弄不好还会助长孩子贪图物质享受的欲望。同样，学习本来就是一种艰苦的脑力劳动，若采取训斥打骂的手段，带给孩子肉体上的痛苦，孩子一听到“学习”二字就心惊胆战，怎么能学得好？ 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话很有道理。孩子把学习当成一种苦差事，就会“苦其难”而“厌其学”；若把学习当成一种乐趣，作为一种需要，就会“欲罢不忍，欲罢不能”，越学越爱学，部总希望学到更多更新的知识。 要使学习比较差的孩子体验到学习的乐趣，家长必须做到： 第一，眼睛不要只盯在孩子的考试分数上，要看学习态度。只盯着考试分数，无形中就给孩子千百万极大的精神压力。孩子的学习成绩不好，不是一时造成的，不能指望一夜之间就赶上去。要多注意、关心孩子的学习态度，只要孩子学习态度好，刻苦、努力、认真、踏实，

提高孩子学习成绩的根本办法有哪些

提高孩子学习成绩的根本办法有哪些 很多父母只是一味的想尽办法让孩子努力学习，却从未考虑提高孩子的学习能力。让孩子觉得学习只会是一种负担，并没有在学习上感到快乐。 孩子只是机械的复制老师的教授内容、父母的讲解，学习能力却没得到任何提高，真正面对问题和困难时，根本无从下手，又怎么可能会获得真正的知识，考出好成绩呢？ 儿童学习能力的强弱决定着他在校园环境中是否优秀，并且关乎孩子成长中的发展状况，而学习能力的强弱和感觉统合的发展也是息息相关的，我们知道，感觉统合和大脑身体一起协作，由人体各方面共同完成而发挥作用的。只有感觉统合发展良好，才能发挥儿童的学习才能。 在日常生活中我们通过眼、耳、口、鼻和各种感觉器官来接收外界环境中的信息，并将其传入大脑，再经由身体协调完成一系列的动作来对环境做出反应，这也是学习的必要过程。如果我们在学习过程中无法接收经由眼睛或耳朵等器官传来的信息，那一定会非常吃力，事半功倍，造成很多不必要的麻烦。 作为家长，若对感觉统合的发展有清晰的认识，就会及早发现孩子可能存在的问题，对孩子的特质会有理性的判断，对孩子的未来发展做出稳妥的筹谋，所以，感觉统合对家庭教育有着举足轻重的作用。

1、培养感统能力，奠定学习基础。 针对小年龄段的孩子，前期在家庭中的代养方式很重要，父母要注意孩子的触觉刺激，以及前庭刺激，婴儿期的翻身、滚翻、爬行训练，幼儿期的排球、滑梯、平衡等训练；儿童期的跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练。顺应孩子的成长模式，从基础培养学习能力。 2、培养孩子的学习兴趣。 学习兴趣会影响孩子对于学习的积极性和主动性，如果孩子对学习没有兴趣，就算父母给的钱多少家教、报多少辅导班、买多少参考书，学习成绩也不会有显著提高。所以，父母要抓住小学这个最佳时期，培养孩子的兴趣。 3、引导孩子制定适合自己的学习目标。 合适的学习目标，能够激励孩子不断挖掘自己的潜力，主动积极的学习，促使自己不断前进。所以父母教会孩子制定适合自己的学习目标，对孩子的整个学习生涯乃至整个人生具有极其重要的意义。学习目标要根据自己的实际情况来制定，不能过高，也不能过低，否则就起不到作用。 4、教给孩子科学的学习方法。 孩子只有掌握了科学的学习方法，才能够主动的接受各种知识，不断的充实自己、完善自己。从生活中就可以举一反三，家长的教育方式很重要，从不同角度帮助孩子解决问题，学习方法是提高学习成绩和学习效果的催化剂，可以促使孩子不断的战胜学习中的各种困

提高孩子学习成绩的6个方法

一、孩子成绩不理想，根源在于没有找到学习方法 很多家长认为，学习成绩不好，肯定是孩子贪玩、不爱学、不愿学，甚至有的家长还会说：“你怎么就那么笨呀？你看看人家，学得多好，八十多分九十分的，多棒！你怎么就考不及格呢？笨死了！”但事实上，没有一个孩子是愿意失败的！你是否想过，为什么孩子不愿学、不努力？什么样的学习方法才是适合他的？>>>您可以看看《孩子学习很刻苦，成绩却上不去，怎么办？》

揭秘：“差生”如何成为“尖子生”？ 孩子之所以学不好，主要是因为他没有找到好的学习方法，总是“捡了芝麻丢了西瓜”，做所有的事情都要有一个合理的安排和方法才能达到目标，没有哪个“尖子生”是靠一味的埋头苦读学出来的。不管孩子现在的成绩如何不好，只要抓住学习的重点难点，他就能考好。>>>推荐您去找找《更多“尖子生”的学习方法》 二、学好语文首先要写好作文，作文占语文成绩的40% 作文是语文教学的重点，无论是小学、初中还是高中，考试都离不开作文，而且作文在语文考试里所占的分值很高，有的家长天天逼着孩子写作文，以为写多了，作文水平就会提高，其实这种辅导往往适得其反，会使孩子们害怕作文，形成“恐作症”。>>>推荐您去找找《怎么才能写好作文呢？》 写作文太笼统、太干巴是怎么回事？

其实写作文也没有那么难，近期，著名的作文专家袁老师就发明了一套创新作文模型，因其效果惊人，在教育界引起了强烈震动，相信掌握这套写作技巧，您的孩子也一定能写得出高水平的作文。>>>查看网络最火的“作文模型” 三、学英语的关键在于背单词，单词量多英语成绩自然提高 学英语是个大难题，简直难倒了两代人！孩子遇到语文、数学等难题，家长还能在旁边指导一下，可是对于英语，大多数的家长可就束手无策了。其实，学英语最重要的就是单词量的积累，很多孩子的英语学不好，就是因为孩子的单词量少，从而影响了听说读写。>>>推荐您去找找《如何让孩子背单词过目不忘？》 为啥人家背单词那么容易，你家孩子却总也记不住？

孩子学习成绩不好的家长签字评语

孩子学习成绩不好的家长签字评语 成绩是指工作或的收获或成就，成功的业绩；有关的比赛结果；在一定阶段内学生作业的数量和质量。下面是为你带来的孩子学习成绩不好的家长签字，欢迎阅读。 1、首先感谢各位老师对我孩子的关心与教育，让XXX在这次的考试持续保持在班级前五十名，真心感谢各位老师对孩子的严格与督促！ 2、xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。 3、我的孩子最近一段时间表现还算不错，因为刚上初中对初中的学习方式和方法还不能完全接受这需要一个过程我相信XXX会尽快完全适应初中的学习请老师放心。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧。如果XXX在学校犯了什么错误希望老师和我们及时沟通我们会积极配合老师管好XXX。我们也相信他会更加进步。随着孩子的成长一定会出现这样或者那样的问题希望老师能多关注XXX的成长在这里我们非常感谢。本次孩子的考试成绩令我基本满意。

4、本次孩子的考试成绩令我基本满意。感谢老师对孩子的悉心栽培，希望孩子不要骄傲，继续努力争取取得更优异的成绩！如今中考在即，希望我的孩子能凭着坚定的'信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。 5、XXX此次考试的整体成绩较上次月考明显偏低，主要拉分的数学成绩。其实，数学成绩应该是她几门课中最不理想的科目，所以今后的学习中我会更加重视她的数学成绩提高学习。在我认为学习的基础除去客观的智商问题便是态度的端正，总结了以下有以下几点： 6、感谢各位老师对孩子的悉心栽培，希望孩子继续努力争取取得更优异的成绩，因为基础不太好所以孩子有些知识掌握的不太好也许是没能掌握恰当的方法，希望老师能给予辅导。 7、首先感谢老师对我家XXX的关心以及对我们的信任。我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校听老师的话认真学习，在家帮父母劳动。是个言出必行的好孩子。 ??我们都很喜欢他，而且都很欣赏他，尽管成绩不是很好，但在这个物质丰富的社会上，品德还是重要的。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧。我们也相信他会更加进

提高孩子学习成绩的六大秘诀

提高孩子学习成绩的六大秘诀 秘诀一、找漏洞:学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。 秘诀二、多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数:题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。 秘诀三、不要轻易放过一道错题:对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里？二、产生错误的根本是什么？三、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？ 秘诀四、落实的关键是检测和重复:落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。 秘诀五、既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”:考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落

实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。 秘诀六：百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦:百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。 提高学习成绩的秘诀关键在于坚持，坚持就能创造奇迹。

怎样提高孩子的语文学习成绩

怎样提高孩子的语文学习成绩 大量阅读 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课 外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语 文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的 积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写 作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而 语文根底厚实。 博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也 是见识增长，智慧来源的途径之一。 这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可 以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读 一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500 本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物 传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不 但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 背诵经典 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美 的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该

如何让孩子的学习成绩提高

如何让孩子的学习成绩提高 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头 作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很 理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩 子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不 好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细 心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子 不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里 的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗? 你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真 对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的 观察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是瞠目结舌，我 向家长反映，打电话跟您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的 时候，您是几句就糖塞过去，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个教师的尴尬吗?那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小， 很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力 学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

怎样有效提高孩子的学习成绩

怎样有效提高孩子的学习成绩 一、孩子的心理压力 其实有的孩子成绩不好，不是因为"笨头笨脑"，而是因为家长给了他太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成绩不够好，达不到既定的要求或者标准以后，就总是会在孩子的面前表现出自己的情绪--焦虑、生气、失望、气馁……其实这些会给孩子带来很大的心理压力。 孩子在自己的学习成绩不好的情况下，总是会伤心，甚至灰心。有的孩子，尤其是家里经济条件不是很好的孩子，还会有对不起父母的感觉。有些家长总是对自己的孩子说："你怎么就那么笨呀?你看看人家，学得多好，八十多分九十分的，多棒!你怎么就考不及格呢?笨死了!"于是孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一种"我不行"的心理暗示。他的自卑心理、负疚心里就越来越强。学习成绩也就更难上去了。 所以家长在家中应该多给孩子鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，增强其自信心，是孩子能够更好地学习。 二、孩子的学习方法 有的孩子学习成绩不好，不是因为懒惰，相反的，有好多孩子学习起来特别认真，恨不得时将自己的所有时间都用在学习上，可是虽然时间花了这么多，却总是不见成效。其实这种情况，很多时候是因为孩子没有掌握较好的学习方法。 作为家长，应该多与老师联系，了解孩子在校的学习情况，并且请老师提出孩子能够应用的学习方法的建议，以便参考老师提出的方法，结合孩子的实际水平和实际学习习惯，与孩子一起总结出最适合孩子自己的独特的学习方法。

同时，要了解孩子的学习基本情况。比如有些孩子成绩不好是因为基础很差，所以上课的时候几乎听不懂老师在讲什么。这种情况 就要帮助孩子从最基础的内容补起，同时跟助老师的进度，一边仍 然给孩子将老师上课时讲的内容，不能让孩子只是一味地去"补漏洞"，同时要让他对新学的知识有所了解，尤其当新学的知识与前面的 知识联系不大时，要鼓励和帮助孩子掌握新学的知识。否则孩子就 只能是一而再在而三地无休止地"补"下去。 又有些孩子学习并不算很差，但成绩就是提不上去，家长于是很着急。这种情况，家长要了解孩子的真实水平--不是通过考试的成绩，而是看他平时的作业做得怎样，对的比率有多大、会不会做较 难的题等。如果孩子是因为害怕考试等原因而无法在考场上正常发 挥自己的水平，则要鼓励孩子相信自己，帮助孩子以一种轻松的心 态去面对考试。也许，不久的将来，你就会发现，原来我的孩子成 绩竟然是这么好的呢! 三、孩子的兴趣与爱好 另外，还有些孩子，他们的学习成绩差，其实不是因为他们很"笨"，而是因为他们觉得学习"没劲"、"不好玩"。他们的兴趣与爱好不在这个上面，所以他们学得不好。 比如有的孩子，画画儿特别好!他的画可以拿市里的省里的大奖，可是成绩就愣是让自己和父母都"抬不起头来"。爸爸妈妈在说起他 的画的时候，自豪得挺直腰杆大声嚷嚷，可是不要提学科成绩，一 提这成绩，他们就开始"沉默是金"，腰也弯了，说话也没声了。 所以，对这样的聪明的孩子，首先要告诉他，你能够在另一方面去的那么好的成绩，就足以证明你很聪明，能够学得很好!使他能够 有足够的自信心去学习。其次，要结合他现有的爱好，培养他对学 习的兴趣。 还有一些孩子，存在着严重的"偏科"现象，只喜欢一门课。而且自己喜欢的这一门课的成绩特别特别好，可以是全班、全年级甚至 是全校第一。可是其他科就简直象是无可就药了一样，差得一塌糊涂。同样，家长也是要从他所喜欢的这一门课入手，帮助孩子培养

家长如何看待孩子的学习成绩

家长该如何正确看待孩子的学习成绩 1、正确看待孩子的学习成绩 当然，考试分数在一定意义上也能反映出学生掌握知识的程度，反映出学生运用知识解决问题的能力。但是，考试分数高的学生并不表示他们将来走上社会也一定会成才，而考试成绩不好的学生更不表明他们将来会一事无成，一个人到了社会上能否成功，更多的是看一个人的处事能力、意志品质等因素。 我们都知道刘翔，刘翔在学校期间学习就很一般，但他却做出了了不起的成绩。你的孩子也许考不上那个考上名牌大学，但也许你的孩子将来会成为成功的企业家、一个著名运动员、汽车修理高级人才，或者一个顶级厨师。360行行行出状元。只要你的孩子健康、快乐地成长，将来的社会上一定有他的位置。 我们家长不要只看重孩子的学习分数，除了分数，孩子的品德修养、性情习惯以及解决问题的能力，都会影响孩子的一生。 2、承认孩子存在差异 有的家长说，你看人家谁谁家的孩子，人家的家长也顾不上管，家长也没什么文化，人家的孩子怎么就学习那么好。我在孩子身上下了很大功夫，怎么就不行呢？先不说你下的功夫是不是对路，我们要承认，人和人是有差异的。其实相互理解下，如果您的孩子问你，人家别人的爸爸妈妈都升了官、发了财，当了什么大老板，你为什么还是一个普通人？你会怎样回答？我们不得不承认，人天生是有差异的，有的孩子擅长形象思维，有的孩子擅长逻辑思维，每个孩子都有自己擅长的，也有自己的弱项。前两天听一个朋友说到于丹，说于丹数学成绩非常差，没有方向感，经常迷路，甚至会闹出很多笑话。但并不影响她成为一个大家非常喜欢的学者。 有的家长会说，既然孩子的智力水平很大程度上是遗传的，那就不用管了，走到那里算哪里吧，那更不行，如果那样做，就是家长没有尽到自己的责任。打个比方，你的孩子智力一般，他最好的成绩能考到班里的20名，再怎么努力也考不到第一名，如果你不管，或者不会管理，那你的孩子有可能降到40名，你选择哪一个？我们不能拿自己的孩子和别人比，只要自己的孩子努力了、应该学会的知识都学会了，就够了，记得有一位专家说，一个最标准的好孩子是什么样的？学习中等，身体健康，心理阳光。 我们家长朋友们可以对照这条标准，看看自己的孩子是不是这样。