家校通系统市场调研与分析报告

目录

一.................................................................................................................................... 背景分析- 2 -

二......................................................................................................... 市场现状及竞争对手- 2 -

1.市场现状 (2)

2.竞争对手分析 (6)

3.咱们的优势与机缘 (7)

三............................................................................................................................... 客户与需求- 8 -

四............................................................................................................................... 结论与建议- 8 -

1.结论 (8)

2.建议 (9)

五.附录 .................................................................................................... - 9 -

附件一：安装版家校通产品和报价 (9)

附件二：网络版家校通门户网站 (12)

附件三：IC卡家校通企业 (13)

一.背景分析

目前学校与家长的交流主要通过家长会、家访、个别电话联系等方式。家长对于子女在学校的学习、生活情形只能通过与老师进行直接交流来取得，两边在沟通的选择上都比较被动。对于老师而言由于工作性质和学校电话数量的限制，家长只能在老师休息时刻才能找到老师，于是不可避免地造成老师在家中接听家长的电话，形成一种打搅，造成老师诸多不便。就学校而言，传统的学校与家庭沟通方式，存在着不能量化教师的工作量、教师与学生家长沟通时刻的冲突等问题，很难在全部学生中常常性地开展，学校也不能有效地考评教师这部份的工作量，因此很多学校在这方面的工作流于形式。而由于家长工作忙碌，老师也常常很难找抵家长，不能及时将学生的在校情形及时反馈给家长，因此难以调动家长踊跃配合老师的教育工作。

由于缺乏沟通，家长无法了解孩子天天的在校情形（如：下学时刻、课堂表现等）、老师个性化的教育辅导（如：作业辅导、考试安排与辅导）和学校公告等，因此家长很难及时发觉问题并配合老师管理，个性化的家校互动教育更无从开展。

正处于发育年龄的中小学生，好奇心强，自我约束力低，极易受外界不良因素影响和诱惑而误入邪路，例如沉迷于游戏房、歌舞厅等禁止青少年进入的场所。因此，孩子的人身安全和天天的行程牵动着每一名家长的心。孩子是不是按时到校？到了该回家的时刻却没有抵家？课外活动情形和在学校的表现如何？孩子成长中的心理状况如何？等等这一系列问题，都迫切需要家长与学校之间成立一套信息化的管理和服务平台实现家长与学校不时沟通。给学生的健康成长提供随时随地的关爱服务，给学生营造更广漠的成长空间，为家长带来教育孩子的新理念，通过量方尽力一路培育和造就孩子健康的人格。

二.市场现状及竞争对手

1.市场现状

1)市场情形

伴随经济的快速增加、信息化的到来，家长与学校有效及时沟通成为教学中必不可少的环节。教育部也超级关注未来祖国的花朵，推出更好的教育改革和办法。2007年教育部与中国移动有限公司联合主办的“寓教于动：携手共进研讨会暨教育部与中国移动合作框架协议签约仪式”在京举行，据中国移动公司负责人表示目前已有1060万人在享受这一服务，

浙江一带表现突出。在北京，由北京市教委与中国移动北京分公司联合推出校讯通；在上海，是由上海市政府与中国移动上海分公司合作推落发校互动，是2007年上海市政府事实项目之一。由于政府行为的参入将加速家校通市场进展，给企业带来庞大市场空间，同时也会带动部份企业加入市场竞争。浙大网络前后与新疆移动、宁夏移动、浙江、、福建、辽宁、四川、宁夏、新疆、河北省的运营商签署了家校互联业务合作协议。深圳教育互动网络也中国移动结为紧密型战略伙伴，以加速市场扩张步伐。政府行为增进家校通管理系统的市场进展，同时政府行为也控制着市场命脉，无形中掌控市场行为。

家校通管理系统市场前景庞大是毋庸置疑，教育部资料统计，2007年我国中等教育、初等教育、特殊教育和学前教育人数超过亿，城市人数超过4万万。中小学教育学校数超过50万，城市学校数超过6万。据资料显示：2006年北京中小学生数量为160多万，2006年深圳中学生90多万，上海100万。

目前，全国开发家校通产品的企业超过一百多家，可是能形成品牌和规模的企业不多，多是占山为王。由于家校通系统技术要求不高、设备也都是通用性产品，前端多是IC卡考勤系统，能提供这种设备的企业很多，而且技术超级成熟、本钱低。而中国移动、中国电信、中国联通等拥有壮大的网络，最终使一些竞争能力不强的企业沦丧成为他们的供给商、技术支持者，退居幕后。慢慢形成移动校讯通、电信家校通、联通家校通、浙大网络、深圳互动网络等有自己品牌的家校通产品。

IC卡家校通系统构架为：学校终端、家校通中心平台、家长终端，都是为学生配备智能IC。电信家校通用户，学生可利用IC通过校园内的IC公用电话与家长沟通；联通家校通，学生刷卡后可利用校内安装的“家校通”特制无线语音电话与家长沟通。

我国政府的大力推行和RFID技术的成熟。RFID识别技术企业也纷纷加入家校通市场。由于其自身远距离识别，可提高管理效率，具有专门大的技术竞争优势。可是又因为其普及度不够，本钱高，为市场推行带来必然的阻力。

我国家校通市场表现为：（1）四分天下：移动、联通、电信运营商把握主要市场，其他专业教育公司和家校通企业占有必然份额。由于家校通管理系统无论是如何的产品都离不开运营平台。面对如此大的蛋糕，一方面，三大运营商之间相彼此互比赛，同时排斥其他公司进入市场；另一方面，面对新的技术公司和技术方面的技术优势，三大运营商又表现出超级“友好”，与这些企业合作沟通推行市场。（2）政府性行为参入、地方割据：鉴于我国国情不同，“天高皇帝远”的观念和思想任然存在，每一个区域都有自己的特色企业，不免地方政府更看重地方企业，很难有一家企业能通吃整个市场。（3）合作制胜：无论是中国移动、联通仍是中国电信，当面对地头蛇时也不能不俯首称臣选择合作实现共赢。但是由于地方家校通产品企业摆脱不了运营商的支持，在合作后，很多技术型企业只能退居二线做技术服务，成为运营商技术或产品供给商，连家校通门户网站都是移动、联通或电信的LOGO。（4）运营商之间既合作又竞争：一方面，几大运营商都有自己的网络，都有自己的特点，除自身拓展市场外，都有与其他家家校通技术企业合作；另一方面，由于客户利用的终端网不同，

运营商之间需要成立互通。（5）家校通管理系统功能不同不大。（6）RFID技术在家校通市场应用方才起步。

2)功能情形

四大功能：平台短信互动、门户网站查询、校园OA办公系统、学籍管理

目前，无论是移动、联通、电信运营商仍是企业与三大运营商合作的运营平台，其家校通系统实现的功能大同小异，主要表现为四大功能：平台短信互动、门户网站查询、校园OA办公系统、学籍管理。电信和联通运营商还有亲情电话功能、800电话等，移动运营商有亲子教育功能。

网络版登岸系统占主导

现有家校通产品主要为网络版登岸系统，但也有家校通系统是安装版的，如神州鑫宇科技开发的神州互联家校通产品、四川凌凯科技开发的家校通产品（详细见附件一）。

门户网站为家长、学生、教师提供增值服务

都有专门的家校通门户网站，学生、家长、教师都能够登岸家校通管理系统门户网站，进行网上交流、留言，乃至创建博客等，但不同运营商和家校通系统提供商也有不同的服务内容和范围，有些家校通系统就增加了很多栏目以便学习和交流，如：教育动态新闻、心理咨询、益智游戏、科普知识、人生哲学、性教育等。

3)资费情形

免费提供终端设备，收取制卡费

免费提供、安装家校通信息终端，收取必然的家校通卡制卡费，10元左右。目前市场上的家校通卡都是IC卡，卡上印有学生班级、照片等大体信息。

服务费按每一年九个月计算

家校通服务费按月计算，一年收取9或10个月费用，地域不同收费标准也有不同，大致收费为：

中国移动：10元/月

中国联通：15元/月

中国电信：10元左右/月

详细情形见下表：

2.竞争对手分析

传统家校通企业的竞争

由于家校通管理系统需要网络运营平台支持，在移动、联通、电信三大运营商中中国移动凭借其壮大的用户群体在家校通市场独占鳌头，中国电信依托其壮大的市场网络占有得天独厚的优势，中国联通不能不在校园中安装“家校通”特制无线语音电话，来竞争市场。他们既有自己的家校通产品市场，也有与其他企业合作一路开发市场。他们既是咱们的合作伙伴也是咱们的竞争对手。

目前市场上家校通企业能够说都是咱们的竞争。但这种竞争主要表此刻客户资源上的竞争。咱们拥有RFID技术将是咱们的竞争优势。

RFID技术家校通企业之间的竞争

虽然，RFID技术在家校通市场推行很多障碍，政府行为也将影响市场公开竞争，可是由于市场空庞大，很多RFID企业纷纷推出RFID校园一卡通解决方案。

➢上海秀派，

上海秀派电子科技有限公司为专业致力于射频识别（RFID）产品的高科技公司。

为交大高科技基地的重点孵化企业,并别离与交大软件学院和信息安全学院联合成立了软件和硬件实验室。作为行业领先的知名企业，依托交通大学的技术和人材优势，通过连年的经验及产品积累，公司拥有一支一流的软、硬件队伍，可完成远距离目标识别、数据传输等产品开发、生产。拥有阅读器、电子标签、传感标签、矿用标签和传感器产品，并提供解决方案。

➢北京维深电子

北京维深电子技术有限公司是维深集团下属子公司之一，是国内领先的射频识别(RFID)技术、产品和解决方案提供商。依托维深集团在软硬件产品研发、生产、服务等方面的壮大优势，通过连年不懈尽力，公司打造了完整的RFID产业链架构和技术体系，推出了系列化有源无源读写器及标签产品，并创新性地将各类自动识别和数据收集方案普遍应用到社会各领域，如：物流、制造、交通、钢铁、电力、采矿、政府、军队等，形成了一系列行业应用规范，专门是在基于RFID技术的仓储管理、军事物流、资产管理、车辆管理和人员管理方面取得了市场领先地位。更进一步，在EPC物流供给链领域，通过把射频识别技术与用户应用紧密地结合到一路，为用户提供开放的应用平台设计和整个价值链的解决方案。集标签、读写器、解决方案于一体

公司承担了国家十五期间863 RFID专项超高频读写器的开发课题，是信息产业部电子标签工作组成员，中国自动识别协会理事长成员，国家标准物流信息管理标准化技术委员会成员，Auto-ID中国实验室开办者会员。

➢苏州木兰

苏州木兰电子科技有限公司，是一家专业致力于射频识别（RFID）产品的高科技企业。为苏州高新区高科技基地的重点孵化企业,并别离与南京航空航天大学和东南大学电子实验室联合成立了软件和硬件实验室。作为行业领先的知名企业，依托南京航空航天大学和东南大学的技术和人材优势，通过连年的经验及产品积累，公司拥有一支一流的软、硬件队伍，可完成远距离目标识别、数据传输等产品开发、生产、销售、技术服务。集标签、读写器、解决方案于一体的企业。

除上述企业外，目前拥有推出或即将推落发校通系统的企业还很多，像上海锐帆、上海真灼、深圳世纪潮智能科技等如此拥有自己生产标签和读写器的能力。他们产品的本钱相对较低。同时，还有一些生产标签、读写器的专业厂家将会成为大型集成商的供货商。

3.咱们的优势与机缘

1)采用RFID技术，无需刷卡直接读取，提高管理效率；

2)咱们拥有完整的系统解决方案，RFID行业中咱们是唯一的应用服务提供商；

3)良好的客户资源和品牌知名度；

4)在市场刚兴起时进入，市场空间专门大。

三.客户与需求

教育主管部门的支持，家长望子成才的愿望，对家校通市场提供了广漠的市场前景。无论是大型一线城市，仍是二线市场，都有在利用家校通产品。

从目前搜集到的市场资料显示：网络版登岸系统和专业的家校通门户网站更受家长、学生、教师欢迎。个性化、针对性的短信互动受家长喜欢。

四.结论与建议

1.结论

通过对现有家校通系统市场、行业特点、市场运作方式、政府政策、和RFID技术在家校通市场的深切了解，可得出以下结论：

我国学校和学生数量庞大，仅3千多万城市学生利用家校通带来的市场效应是：3亿多的制卡费，每一个月3亿多的短信费。同时，政府的大力支持，为家校通提供广漠的市场前景。

家校通系统的短信平台是通信业务的增值服务。家校通市场的成功运作离不开移动、联通、电信的支持。随着电话业务的普及，通信费用降低、服务质量提升，中国移动必将成为行业最大的运营商，电信则会随着小灵通市场的萎缩而失去竞争力。

固化的政府机构。在我国几十年形成的政府条款，定式的思维方式很难改变。我国法制社会不是超级健全的情形下，政府部门和单位采购设备时：一是，地方企业占主导地位；二是，原有客户关系占主导地位。

“霸道”的运营商。由于运营商拥有大量资本，而且与地方政府都有专门好的客户关系，在进入像家校通产品如此的市场占有专门大的优势。一方面，在中国，从来都不匮乏制造产品的企业，只要出钱无论什么价钱的产品都能够制造出来。另一方面，运营商壮大的政府关系，使得一些家校通产品或技术开发企业为了生存，只能沦丧为代工企业或是他们的一个业务员。

以上结论能够看出，家校通市场应用领域存在庞大的市场空间，可是KTI要想凭借RFID 技术进入这一市场，将不可避免的要面临各种障碍。现有系统设备是完全免费安装，而RFID 设备造价昂贵。

2.建议

1)产品功能，除现有功能外增加以下功能

➢独立家校通门户网站，实现网络登岸（老师、学生、家长等都可登岸）。同时，增加更多栏目丰硕网站内容，如：BBS、博客、心理咨询、教育新闻等。

➢增加电子钱包，实现校园“一卡通”。识别和消费同时具有。

2)产品销售方式，多方式合作进入市场

➢与教育局或政府部门直接合作；

➢与三大运营商合作。三大运营商都有自己的家校通市场，而且市场份额专门大，但前端采取IC卡的方式，针对如此的客户咱们采取提供RFID方案部份合作；

➢与本地有客户资源的企业合作进入该市场

3)避免恶性竞争

➢树立自身品牌形象，与教育局或政府部门成立良好的关系，拥有终端客户资源，迫使运营商与咱们合作，成立KTI品牌；

➢与运营商签署RFID技术方案排他协议，快速将咱们的RFID技术应用到现有运营商家校通管理系统终端上，形成联盟合作关系。

五.附录

附件一：安装版家校通产品和报价

1．神州互联家校通产品：

产品报价：

2．四川凌凯科技家校通，以销售软件给集成公司，有集成公司运营。

附件二：网络版家校通门户网站

➢移动校讯通，在网络版增加了教学研究、学术动态、心理辅导等网络栏目。

门户网站界面：

登岸界面：

➢上海市家校通，是2007年上海市政府事实项目，这里有考试新闻等。

➢浙大网络家校通，增加了直播课堂和益智游戏等，让门户内容更丰硕。

附件三：IC卡家校通企业

企业名称涉及区域

家校通校园安全系统

校园安全系统 近期频发的校园安全事件，促使全国各级政府及教育机构发动了一场急补校园安全漏洞的运动。我司专注于人员出入管理多年，积极响应落实教育部提出的“严防来历不明人员进校”，针对校园人员出入安全管理具有一系列成熟可靠的解决方案。 一、研发背景 学校是学习的场所，学生大部分时间生活在学校里，校园安全已成为全社会关注的问题。近些年来,我国校园的意外伤害也呈现上升趋势,学校群死群伤和暴力事件令人担忧。做好学生伤害的预防与控制，保障校园安全，是全社会都必须重视的公共安全问题。 学校目前解决安全的办法一般就是在大门口安装监控设施，监控设施在一定程度上面可以起到事后查证的作用，但是往往从监控画面很难去识别。没有从根本上面起到事前制止的作用。有的学校使用刷卡开门的门禁设备，虽然说这个方法在一定程度上面解决了外来人员的进入，但是门禁有一个致命的地方在于高峰期的时候根本就没法解决尾随的情况，只要门不关闭所有的人员都可以进去。 二、系统总体规划 2.1 系统设计思想 本人员出入安全管理系统是集计算器技术、自动控制技术，网络通讯技术、超高频远距离射频识别技术、光电传感技术、和机电一体化技术于一体的一套功能强大的计算机智能控制识别系统，系统采用符合潮流的开放式体系结构，能够与任何第三方的系统和设备兼容，实现用户系统的高度集成。

2.2 系统结构 2.3 系统特色说明 本“校园人员进出管理系统”它不仅可以有效的堵住校园目前存在的人员出入管理漏洞，更重要的是它为人员出入管理提供了规范的高科技管理手段，操作方便，贴近学校实际，具有可持续性，是很好的校园安全管理长效机制之一。它通过日常工作，无形中就能筑起稳固的安全防线：

家校通系统市场调研与分析报告

目录 一.................................................................................................................................... 背景分析- 2 - 二......................................................................................................... 市场现状及竞争对手- 2 - 1.市场现状 (2) 2.竞争对手分析 (6) 3.咱们的优势与机缘 (7) 三............................................................................................................................... 客户与需求- 8 - 四............................................................................................................................... 结论与建议- 8 - 1.结论 (8) 2.建议 (9) 五.附录 .................................................................................................... - 9 - 附件一：安装版家校通产品和报价 (9) 附件二：网络版家校通门户网站 (12) 附件三：IC卡家校通企业 (13)

家校通系统解决方案

家校通系统解决方案 家校通系统解决方案是为了促进学校、家庭和学生之间的沟通和合作 而设计的一种信息技术解决方案。该系统通过使用互联网和移动应用程序，提供了一种便捷、高效的方式，让学校和家庭能够及时而准确地交流信息，共同关注学生的学习和成长。 1.通知和公告发布：学校可以通过系统向家庭发送通知和公告，例如 学校活动安排、课程变动等重要信息。这使得家长无需亲自去学校或通过 孩子转达消息，节省了时间和精力。 2.学生作业和成绩查看：该系统允许家长在任何时间查看孩子的作业 和成绩，了解他们的学习进展和困难。家长可以及时发现问题并与学校老 师进行沟通，以寻求帮助和支持。 3.课表和活动日历：家校通系统可以提供学生的课程表和学校活动日历，方便家长了解学生每天的学习安排和学校的重要活动。这样可以更好 地协调家庭和学校的时间表，并安排适当的支持和参与。 4.考勤和请假管理：该系统可以跟踪学生的考勤情况，并提供请假管 理功能。家长可以通过系统提交请假申请，并获得学校的批准和反馈。这 方便了家长在孩子请假时的操作，并减少了学校和家庭之间的沟通成本。 5.家长和教师互动：家校通系统可以提供一种便捷的方式，让家长和 教师之间进行沟通和互动。家长可以向教师提问、提供反馈和建议，并随 时了解孩子的学习情况。教师也可以定期向家长发送孩子的学习报告和评价，促进双方的共同关注和合作。 为了实现家校通系统的有效运行，以下几个因素需要考虑：

1.系统安全：家校通系统需要保护用户的个人信息和通信内容的安全。该系统应具备安全的登录和身份验证机制，确保只有授权人员才能访问敏 感信息。同时，系统也应有防止网络攻击和数据泄露的措施，保障用户的 隐私和数据安全。 2.移动应用：针对不同平台的移动应用程序能够让家长和教师随时随 地进行交流和查看信息。该应用程序应具有良好的用户界面和用户体验， 简化操作和提高效率。 3.数据整合：家校通系统需要与学校的学生管理系统、考勤系统和课 程管理系统等进行数据整合。这样可以确保系统中的信息是准确、实时的，避免了重复输入和更新数据的麻烦。 4.培训和支持：为了确保家长和教师能够熟练地使用家校通系统，学 校应提供培训和技术支持。这包括为用户提供操作指南、在线帮助和定期 的培训课程，解决用户在使用过程中遇到的问题。 5.用户反馈：学校应该定期收集用户的反馈和建议，以不断改进家校 通系统的功能和性能。这可以通过问卷调查、用户讨论和定期会议等方式 进行。学校可以根据用户反馈和需求，对系统进行改进和升级，提供更好 的服务和体验。 在实施家校通系统时，需要学校和家长共同合作，确保系统的有效使 用和运行。学校应积极推广和宣传该系统，并提供必要的培训和支持。家 长应主动参与并利用该系统，与学校建立良好的沟通和合作关系。只有全 面利用家校通系统的功能和特点，才能更好地促进学校、家庭和学生之间 的合作和成长。

智慧教育专题调研汇报材料

智慧教育专题调研汇报材料 林建锋 智慧教育是未来校园的发展趋势。通过”智慧教育”建设，可以提高学校的信息服务和应用的质量与水平，建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。学校通过综合信息服务平台，可以更好的实现各个系统的共享、整合，提高学校的信息化水平和工作效率。 2021年9月，城东小学深入推进”幸福童心圆”课程改革，作为绍兴市唯一课改方案在全省推广，并倾力打造生态城东、智慧城东、温暖城东、活力城东为核心的怡学城东办学体系。同时，学校以平板课堂为突破口，着手构建城东小学”智慧教育”顶层设计。 一是打造智慧课堂。借助平板教学，实现课前学情的精准分析，课中教学的智能互动，课后练习的精准辅导，课外学习的个性成长；借助电子白板，希沃助手等信息化辅助教学软硬件，使课堂教学更加生动直观，高效便捷；借助一起作业网等第三方APP教学软件的使用，布置相应作业练习等，实现数字化的教学体验；借助360企业云盘等形式，实现城东小学核心教学资源的实时共享。

二是提升智慧管理。完善使用已有的省级以上各类管理平台。包括全国中小学电子学籍平台，浙江省教师培训管理平台等；借助家校通软件，微信班级群等互联网平台，使学校与家长之间的沟通更加便捷，使家长对学生的在校学习生活有更全面的了解；精心研发师生成长档案管理系统，将学生、教师、学校的所有成长档案电子化记录；计划与专业软件公司合作，定制开发三有好学生评价软件体系，助力学生核心素养提升。 三是构建智慧物联。计划开发校园导视系统，实现校园一草一木的二维码识别系统；安装智能班牌，将普通教学班和拓展课程班的师生活动实时分享展示；升级安防系统，实现对家长进校的智能识别，外校人员的智能记录。 四是完善智慧媒体。通过微信公众号，向所有关注城东小学发展的热心人士定期推送学校各类信息；打造在线直播系统，对学校重大活动实现在线直播；建设全新的校园电视台，制作具有特色的校园节目。 经过一年多的探索、实践，智慧教育给城东学生带来的四大变化。 一是数据分析让学生的个性指导日益增强。智慧课堂的引入，教师的教学方式发生了很大改变，通过精准的数据分析，教师对学生的关注度空前高涨，更多个性化的学习体验有了实现的可能，多了老师的关注，学生的学习体验变得更加

2.4G家校通管理系统

2.4G家校通管理系统应用方案 近年来，我国许多学校校外犯罪事件时有发生，尤其是最近几个月，刑事案件极其频繁，如何加强学生安全管理和学生在校的人身安全，家长、学校老师如何有效时时对学生在校情况进行掌握，已经摆到了各个学生家长和校领导以及各级主管部门领导的面前。这类问题涉及到国家的未来、学校和学生个人的切身利益，涉及到建立和谐社会维护安定团结局面的大事，因此应该尽一切可能将这类问题解决好。 作为专业的安全技术开发和方案提供商，行业技术的先行者，我们采用2.4G高频读卡技术开发了家校通管理系统，愿将这些成果与广大系统集成商和业界同仁共享，为学校的安全运行和学生安全管理水平的提高尽微薄之力。 由于学校学生具有人员多、在校内流动性大、一般老师都很难以及时掌握每个学生的来校情况，家长无法及时得知孩子是否按时上、下学。一旦孩子逃课不去学校或到校后旷课出校玩耍老师及家长因不能实时了解具体情况，会给学生管理、孩子教育工作带来极大的困难。由此可见：家校通管理系统是整个教学行业安全工作的需求，它可为家长提供孩子的准确的到离校及在校信息，同时它也是一种科学化的校园管理方式，可以提高校园安全保障和校园的现代化管理水平。

家校通管理系统 一：系统简介 家校通管理系统，目前已集成了，学生到离校短信通知、系统运行管理，历史数据的记录与查询，统计分析，网络化与信息共享等功能开发和设计要求。 家校通管理系统采用了射频识别领域的最高端技术及最先进的计算 机通讯技术相结合的研发模式及工作模式。它完全具备了强大的应用功能；目前在国内乃至国际同类产品中已处于领先水平，已形成一套拥有我国自主知识产权、性能稳定、优越、性价比高的独立智能管理系统系统。 二：系统工作原理： 家校通管理系统的主要工作原理是应用射频识别技术及现代计算机通讯技术，开发出的一套管理系统。 它的主要实现方式为：在校内管理计算机上安装《家校通管理系统》，配合安装“系统控制器”及在校门口位置布置读卡器，二者之间通过无线或者有线相连接，在校门口形成一个无线读卡感应覆盖区域，校内学生携带智能卡进入校门后，系统通过读卡器对智能卡进行读取，实现对学生的进出管理。通过“系统控制器”将学生入校、离校信息通过短信方式发送给学生家长或老师，从而为家长、老师及时掌握学生动向及在校情况提供有效管理手段。

家校通系统开题报告

家校通系统开题报告 家校通系统开题报告 一、引言 在当今社会，家校合作对于学生的发展起着至关重要的作用。然而，由于信息 传递的不畅和沟通的不便，家校之间的联系常常出现问题。为了解决这一难题，我们计划开发一个家校通系统，旨在提供一个高效、便捷的沟通平台，促进家 校之间的良好合作。 二、背景分析 家庭和学校是孩子成长过程中最为重要的两个环境，家校合作对于孩子的学习 和发展至关重要。然而，由于家长和教师之间的沟通渠道有限，信息传递不及时，导致家校合作效果不佳。传统的通信方式如纸质通知、电话沟通等已经无 法满足现代社会的需求，因此我们决定开发一个家校通系统，以提升家校合作 的效率和质量。 三、系统功能 1. 实时通信：家长和教师可以通过系统进行实时的信息交流，包括学生的学习 情况、课程安排、活动通知等。这样一来，家长可以及时了解孩子在学校的表现，教师也可以及时向家长传递重要信息。 2. 课程管理：系统可以提供学校课程表的查询功能，方便家长了解孩子每天的 课程安排。同时，教师可以通过系统发布课程相关的资料和作业，方便学生和 家长查阅。 3. 成绩查询：家长可以通过系统查询孩子的学习成绩，了解孩子的学习进展。 同时，系统还可以提供学生的考勤情况，帮助家长掌握孩子的出勤情况。

4. 通知公告：学校可以通过系统发布各种通知和公告，如活动通知、校园安全 提示等。家长和学生可以通过系统及时了解学校的最新动态。 5. 家校互动：系统可以提供家长和教师之间的互动平台，家长可以向教师提问、反馈意见，教师也可以回复家长的问题和建议。这样一来，家长和教师之间的 沟通更加畅通，促进了家校合作的深入发展。 四、系统特点 1. 安全可靠：系统采用先进的加密技术，保障信息的安全性和隐私性。只有家 长和教师才能访问和查看相关信息，确保信息不被泄露。 2. 用户友好：系统界面简洁明了，操作简单易懂，家长和教师可以轻松上手使用。同时，系统还提供了多语言版本，方便不同语言背景的家长使用。 3. 多平台适配：系统可以在各种终端设备上使用，包括电脑、手机和平板电脑等。家长和教师可以根据自己的需求选择适合的设备进行使用。 4. 数据分析：系统可以对学生的学习数据进行分析，提供学生学习情况的统计 和分析报告，帮助家长和教师更好地了解学生的学习状态，制定相应的教学和 辅导方案。 五、开发计划 1. 需求调研：通过问卷调查和面对面访谈等方式，了解家长和教师对于家校通 系统的需求和期望。 2. 系统设计：根据需求调研结果，进行系统功能和界面的设计，确定系统的整 体架构和技术方案。 3. 系统开发：根据系统设计方案，进行系统的开发和测试，确保系统的功能和 性能符合要求。

家校通管理系统

校园安全工作，是一个系统工程，也是一个全社会人人参与、共同关注的工程，因此政府在其中的作用就显的尤为重要。在发展中，政府无疑是学校安全工作的强大后盾，政府这只盾编织的越牢固，校园也就越安全。 青少年的教育问题，是目前全社会广泛关注的问题。由于学校和家长之间缺乏有效地沟通，导致在青少年的成长教育过程中出现了“真空区”。也正是因此造成了好多中小学生过早的接触到社会上的一些不良现象，而对他们的成长造成恶劣影响。时有发生的校园暴力事件就是最直接的体现。建立学校和家长之间的有效的沟通平台，遏制校园暴力事件的发生，为青少年的成长教育创造良好的环境已经迫在眉睫。 对于中小学生的成长和教育，老师需要及时与家长沟通。孩子是否按时到（离）校，在学校的学习生活情况如何，是家长需要准确了解的信息。家校通系统主要利用了手机和短信在大众群体中的普遍应用以及手机短信的特点，为家长和学校建立了沟通的平台。其核心理念就是“先进的技术，成熟的应用，解决学校、家长最关心的问题”。有了家校通，只要家长有一部手机，就可以收到学校发送的短信，实现了学校与家长之间的实时交流。 为了解除您的烦恼，请选用我公司在国内率先推出的2.4G-RFID远距离刷卡考勤整体解决方案吧！

三、系统组成、工作原理及方案介绍 3.1系统的组成 名称个数备注 全向读卡器1或2自动读取和发送数据双胶线待定施工安装的线 2.4G有源电子标签待定自动发送识别数据信息处理终端1处理发送的数据 移动无线终端1发送数据 家校通管理系统1 短信平台1 3.2系统组成的原理图

①学生携带的2.4G射频卡：此卡的工作方式的主动的，通过里面电池供电，电池的寿命是2-3年。有源标识卡不断主动向外发出无线电信号（1秒

2.4G+13.56Mh+125K 校园远距离考勤系统微校通或家校通技术规范

2.4G+1 3.56Mh校园远距离考勤系统技术规范 2.4G+1 3.56Mh+125K 校园远距离考勤系统微校通或家校通技术规范 一、系统架构 系统组成部分： 品类设备（卡）名称单位功能描述 2.4G远距离考勤设备2.4G考勤终端套由一个远距离考勤终端与两个远距离阅读器组成一个远距离考勤硬件系统。学生从校门口经过，系统感应到并通过教育平台发送平安短信。 2.4G读头个 2.4G读头安装杆个 2.4G远距离卡1 3.56M+2.4G双频学生卡张同时实现近距离刷卡功能和远距离考勤功能。内含电池，可用3年，使用场景为建设了远距离考勤及亲情电话、食堂消费等近距离刷卡应用的学校。 胸卡（2.4G+13.56M）张可佩带于胸前，分为圆形和长方形等样式，表面可印刷校徽等内容，配合远距离考勤硬件设备，实现远距离考勤、平安短信，并可用于校内近距离消费、亲情电话等近距离应用。

二、平安短信工作流程 1）阅读器（读卡器）将2.4G有源RFID卡信息采集后上报到考勤机。考勤机通过分别计算两个读感器读取每张RFID卡的时间，可以判断每张RFID卡的移动方向，从而得知学生进校和出校的状态。 2）考勤机将学生进校和出校的信息通过移动无线网络传输到和教育平台。 3）教育平台通过运营商的手机网络将平安短信发送给家长。

三、业务技术要求 (一)考勤设备要求 1.支持 2.4G统一标准协议（即《教育2.4G无障碍考勤系统兼容性空中接口协议规范V2.0》），兼容双协议模式； 2.远程感应范围（米）：2至8米之间可调； 3.卡吞吐量：600张同时进出能准确判断，并在5分钟内上传到教育平台；同时实现允许校门信号交叠区10米，100张卡不出现抖动飘卡误发；支持学生多个校门进出自动识别。 4.样本卡量为 100 张，刷卡测试 100%通过。 5.在测试用例中堆叠单向进出测试或堆叠相同数量双向进出测试（总样本量均为120张）刷卡识别正确率未达到99.5%（即漏卡小于等于1张）。 6.交叠区处理能力：100张卡在校门口5分钟不产生漂移； 7.读卡最高速度：不少于50km/h； 8.有源RFID卡续航能力：≥3年； 9.必须同时支持移动GRPS/3G/4G（满足其一即可）和有线（LAN）两种接入方式； 10.抗干扰能力:10V/m0.1～1000MHz AM调幅电磁波； 11.工作寿命：10年,MTBF≥70000小时； 12.读卡设备灵敏度：-96db； 13.位误码率/B.E.R:10-7； 14.具有射频免调试功能:读感器不需要进行现场参数调整； 15.支持远程配置参数：设备支持通过互联网远程配置参数，设备厂家提供可视化配置界面

教育信息化现状调查问卷

教育信息化现状调查问卷 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)、教育 部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，全面了解我市教育信息化建 设 现状，规范和促进数字化校园建设，进一步创新体制机制，促进优质教育资源 共 享，实现以教育信息化带动教育现代化。特开展本次调查。 基本信息(加盖公章): 学校名:_______________________ 所属县(市)、区(直属):____________ 学 校性质:A幼儿园 B小学 C初中 D高中 E完中 F职业学校学校类别:A 城镇学校 B 农村学校 联系人姓名:_________电话:______________ e-mail:____________ 所在部门: 职务:________ 在校学生数量____________人班级数量个在职教师数量__________人计算 机总量:____________ 信息技术教师人数(含专职网管):________ 人 学校资源库总量____________GB 一、基础设施 1.学校拥有以下教室数量 计算机教室(机房) 个 多媒体教室个 多媒体网络教室个 数字化阅览室个 数字探究实验室个

仿真实训实验室个 教师信息化备课室(配备多台可上网计算机、一套照相机、摄像机、打印机、扫 描仪、刻录机等设备) 个 录播教室(支持网络实时直播和录像) 个 微格教室个 数字校园广播系统:A有 B无 校园数字电视台系统:A有 B无 配备双向传输视频会议系统的视频会议室有_____个其他信息化特色场所个，请注明: 2.学校拥有以下设备数量 计算机总量:________台 其中台式机______台、笔记本电脑______台 学生专用计算机台，生机比 教师专用计算机台，师机比 服务器个 1 非线性编辑设备个 打印机个 复印机个 扫描仪个 数码相机个 数码摄像机个 实物投影仪个

开发报告(优选9篇)

开发报告（优选9篇） 名目第1篇开发公司年终总结报告第2篇土地开发复垦整理中心工作总结报告第3篇土地开发复垦整理中心工作总结报告范文第4篇开发部年度工作总结报告第5篇软件开发实习工作总结范文报告第6篇2023年经济开发区党工委年终总结报告第7篇2023软件开发专业实习报告总结第8篇软件项目开发总结报告模版第9篇软件开发实习工作总结报告 【第1篇】开发公司年终总结报告 开发公司年终总结报告范文 一、加大招商引资力气，促进区域经济进展 为发挥区域政策优势，培植和壮大乡镇财政，我们作了大量招商引资工作，多次参与市、县级招商会，取得了肯定的成果，引入软注册企业74家，增加地方税收＿＿＿＿＿万元，并有多家大公司要求与我镇进行业务，接解本着爱护旅游资源，使经济可持续进展的原则，我们选择了其中几家进行了业务接触，并胜利的引入“夏都建材厂”“国际青年体育基地”“国际动画城”等大型项目，盘活了闲置土地，使我镇的经济总量得到了很大提高。 二、工业小区基本状况 ⒈筑巢引凤，完善工业小区基础建设 ⒉今后的工作设想

一是连续完善基础设施，制造良好的投资环境。良好的硬件设施是引资工作的基础，我们的基础设施在许多方面仍旧存在着不足，特殊是配套服务设施，我们方案明年在开发区内开发区办公楼，并附以饭店及消遣。 二是连续加大工业小区招商引资力度。利用我紧靠xxx长城景区的优越位置、优待政策和优质服务，千方百计吸引外埠进京项目和高科技、无污染项目到工业区落户。到xx年，要把工业小区内所剩土地充分利用上，在总投资、就业职工、税收、产值都能上升一个台阶，成为全镇工业的支撑点。 三是依据工业入区和人口入住的`需要，搞好住宅建设。 随着小区内入区企业及人口的不断增多，我们还估计加大开发力度，把外炮村也并入开发区整体规划，兴建住宅小区，以满意新增人口，入住条件。我们有决心、有信念在县、镇的正确领导下，能够解决思想、奋力拼博，同心同志，为xxx经济的腾飞贡献我们的力气。 【第2篇】土地开发复垦整理中心工作总结报告 丹凤县国土资源局： 一、所干主要工作 7、严格执行局财务制度。按局支配，准时将中心全部资金、印鉴和财务手续向局集中支付办公室进行移交；准时办理有关款项审核支付手续；严格支出，节俭办事，300元以上支出经分管副局长审签后支付，500元以上支出经局纪检组审核、分管副局长审签后支付。项目资金支付实行六方审签制，即施工方、监理、项目组长、局纪检

教科研课题申报模板：《利用家校通系统与家长学校协同的策略研究》申报评审书 申报材料

家长课题申报\小学家长课题申报 《利用家校通系统与家长学校协同的策略研 究》 《利用家校通系统与家长学校协同的策略研究》 ——建设路小学课题研究方案 一、课题 课题类型：XX市电化教育馆“十三五”教育技术课题指南 课题名称：《利用家校通系统与家长学校协同的策略研究》 研究单位：XX小学 二、课题的研究背景 20 世纪以来，科学技术飞速发展，其中，信息技术的进步对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大的推动作用。科学技术的进步、发展和普及是21 世纪中国科学技术事业极为重要的组成部分，特别是“ 科教兴国” 战略的实施，极大推动了教育信息化、教育网络化的进程。 在知识经济的竞争环境中，教育是一个永恒的主题，学习型社会是未来的发展趋势。如何更好地推动家庭教育配合学校教育，让学校教育指导好家庭教育，最终让家庭教育、学校教育、社会教育全面协同，成为新世纪实施“ 素质教育” 的新课题。现代素质教育要求根据孩子自身特点和不同的成长背景因材施教，要求家长和教师能及时沟通并修正对孩子的教育。学习的延伸使得教育不再局限于学校和课

堂，并有很大部分是由家庭完成的。实际上，家庭应该是最重要的教育场所，家长是孩子的启蒙老师。沟通学校、老师和家长共同对孩子进行系统教育，将是十分有意义的，而这些都需要老师与家长的沟通有一个通畅的渠道。 在“十五”科研期间，我校就已经重视起家校教育的协同问题，我们已经意识到家庭教育和学校教育必须协同起来，只有两种教育力量凝成一股力，我们的孩子才能更健康、更快速的成长、发展起来。所以在“十五”科研期间，我校已经成功地完成了“家校协同教育实践研究”的课题研究，并在家校协同策略和方法上取得了前期的研究成果。我们的家长们不仅仅通过传统的方式和老师即时联系、即时交流，还能够利用“家校练习本”、家校联系单、家校联系预约卡等多种方式和老师保持着既便捷又连贯的交流过程。 然而，随着时代的进步，工作节奏的加强，家长和老师们在紧张、繁忙的工作下，频繁的联系与交流仍然给老师和家长带来了烦恼与困惑。每天使用的家校联系本虽然能及时反应出孩子在学校的学习情况，教师也能通过家校联系本及时和家长在孩子的教育问题上进行沟通和提出建议。但光是一个班五、六十个孩子的家校联系本的书写压力，就大大减低了教师的工作效率和占据了大量的工作时间，因此我们急待有更加便捷、更加具有时代特点的新的协同方式的出现。在此背景下，“家校通”的使用和研究应运而生了。虽然此课题起步较晚，所以现在成果较少，但我校“十五”期间的研究给新的课题带来了良好的开端。可以说，前期的研究给我们提供了好的研究铺垫。通过前期研究

关于我区智慧教育实施情况的调查报告

关于我区智慧教育施行情况的调查报告 根据区人大常委会年度工作安排，5月中下旬，我们在赵畅副主任的带着下，通过现场观摩、召开相关部门负责人和老师代表〔人大代表〕座谈会、听取区教体局和有关学校汇报、赴宁波市江北区学习考察等途经，对我区智慧教育施行情况进展了调研。现报告如下： 一、我区智慧教育施行情况根本评价 智慧教育作为高端教育信息化的形式, 是指在教育领域〔教育管理、教育教学和教育科研〕全面深化地运用现代信息技术来促进教育改革与开展的过程，其特质是教育的数字化、网络化、智能化和多媒体化。近几年来，智慧教育在教育领域的影响越来越大，受到各界的广泛肯定和推动。我区智慧教育尽管施行时间尚短，但已经开场有益的探究和尝试，并获得初步效果。主要表如今以下几个方面： 一是制订了智慧教育五年规划。XXXX年10月，区政府办公室印发《上虞区智慧教育五年规划〔XXXX-XXXX〕》〔虞政办发〔XXXX〕205号〕，明确了我区施行智慧教育的指导思想、总体目的、工作原那么、重点任务、保障机制，着力推进智慧环境、智慧效劳、智慧才能、智慧课堂、智慧学习建立。

其中对建立智慧校园试点学校、无线网络全覆盖、优质资“班班通”覆盖率、网络学习空间“人人通”覆盖率和全区中小学交互式多媒体应用使用率等，分2023年和2023年两个时间段，提出了详细的量化要求。区财政还每年安排2000万元〔五年共计1亿元〕专项资金，保障智慧教育重点工程的建立，同时要求各级各类学校确保公用经费10%以上用于教育信息化。区教体局等相关部门正按照规划在扎实施行和推进。 二是加大了智慧教育根底投入。积极施行全区中小学〔幼儿园〕光纤千兆到校、网络百兆到教室工程，与省教育城域网互联互通，根本实现了“宽带网络校校通”。全区中小学活力比平均到达6:1，教室多媒体装备率达100%，所有学校的普通教室都能共享省教育资公共效劳平台的优质资，根本实现“优质资班班通”。启动教育城域网无线专网建立，全区已有10余所学校实现校园无线网络全覆盖，6所义务教育段学校装备了挪动学习终端500余套，探究创新信息化环境下的教与学方式。同时，加快数字化多媒体教学设备的晋级，70%以上的高中教室配有互动触摸式一体机，70%的高中建有创新实验室〔学科教室〕，100%的高中学校配有录播教室。 三是推进了智慧校园示范建立。在10所中小学校率先启动智慧校园试点工作，逐步实现从数字校园向智慧校园的跨越。完善使用已有的省级以上管理平台，包括全国中小学电子

2023研发部经理述职报告

2023研发部经理述职报告 2023研发部经理述职报告1 大家好! 即将过去，我们将迎来崭新而充满挑战的。作为技术研发部我们在过去的一年里有许多收获，也存在不足的地方。回望走过的一年，有难以忘怀的欣慰，也有不堪回首的往事。回顾过去，展望未来，使人警醒，使人明智，催人奋进。 所谓“志当存高远，真诚写春秋”以下本人将向各位领导汇报的主要工作。 一、努力协调各部门，根据销售计划安排生产 根据公司销售的计划，统筹考虑原材料，生产设备，人员安排等各方面的因素，来确定生产产品的先后顺序。制定产品的生产工艺参数，安排各部门生产。 二、工作求真务实，开拓创新 在新产品的创新上，我们有了新的突破。我们经过长时间的研究探讨和实践的尝试，成功的生产出外观优美，材质耐磨的石英砂地板和具有抗菌，防水的植绒地板;以前需要购买压花的面层，我们进过自主的研发，可以自己生产;在年里通过不断总结后申报数项专利。在不断的实验和实践的过程中，我们大胆使用新的材料来减少成本提高产品的质量，以求给公司带来更大的收益。年，石英砂地板还处在初期的试产状态，今年生产 3550 米，大约 7100 平方米，研发费用大约 50 万。植绒地板今年生产 1600 米，大约 2400 平方米，研发费用大约 10 万。水池纹系列产品生产 2800 米，大约 5040 平方米，研发费用大约 20 万。商用地板新产品包括自然系列，都尚系列，卡乐系列，希尔系列，弗瑞系列，瑞诺系列等。 三、不断学习，认真总结

无论是旧产品的改进还是新产品的研发都需要我不断地学习新的知识，提高自己的理论水平。对于新产品的研发，需要考虑新产品生产前的各种因素，然后通过实验初步确定其工艺参数，再通过实际生产来检验工艺参数的正确性，再次进过实验、总结、思考和反复的实践，最后得到我们的各项工艺参数，确保生产出合格的产品。 四、今后努力的方向 1.努力学习，勇于实践，理论结合实践，提高综合素质和业务能力，为本职工作作出自己最大的贡献。 2.强化创新意识，加强各部门之间的合作，不断开拓，大胆创新。 我有信心和各部门一道，努力学习，不断开发新的产品。通过大家的努力使我们企业走在行业的前面，让我们为了企业的明天，共同努力，共创美好的明天。 以上汇报如有不足之处，敬请各位领导和同志们批评指正。 述职人： __月__日 2023研发部经理述职报告2 第一部分任职概况和述职评估 本人自3月2日入职__公司，同年10月份至今任职研发一部项目助理。在这两年的工作中，我尽职工作，不断进取，努力钻研，吸取经验，在协调客户关系，与内部沟通，项目方案策划制作，技术文档撰写与归档，活动组织策划，以及项目推广运营等各方面的工作能力也得到了很大的提升和明显的进步，同时也取得了一些成果，下面介绍一下我目前工作的主要内容：

唐远电子RFID校讯通、家校通、平安校园安全服务管理系统

唐远电子RFID校讯通、家校通、平安校园安全服务管理系 统 一、系统意义 1.1 对于孩子 上课时间实行全封闭管理，借助校园安全防范系统严禁陌生人和一切无关人员进入校园，确保孩子在校人生安全。 1.2 对于家长 及时获得子女的到校(上学)、离校(放学)时间信息，了解子女上学途中安全情况; 及时得到学校有关通知(家长会、要求家长提供的教育协助信息、放假通知等); 及时了解学生当日或阶段在校学习情况(需要校方提供相应服务)。 1.3 对于学校、幼儿园 提高安全防范水平，采取集中式考勤管理，方便从学校到班级了解学生到校情况，及时发现学生缺课情况，避免学校与家长由此引起的责任纠纷, 同时也为学校解决学生校外意外事故提供法律上的依据;提高管理水平，有效区分住校生与走读生进出学校情况;可以为家长提供辅助教育的信息服务，可以从开通的服务中得到分成;教育工作可以得到家长更好的配合，有利于提高教育质量;学校可以利用该系统作为学校师生的考勤系统，每月自动生成考勤报表，而无需另外安装考勤机。

4)对于教育主管部门 实时监管所辖范围内各学校学生出入情况，便于及时发现问题，便于评估学校学生考勤管理水平;获得了与所有家长实时相连的通讯系统。如果遇到SARS、台风等突发情况，可以将紧急情况第一时间通知到全市家长，快捷、准确、通知率高，保证学生的安全。 二、系统架构及方案阐述 校讯通家校通-平安校园安全服务管理系统是上海唐远电子科技有限公司根据近期校园安全事件为背景，以当今世界上最先进的无线射频识别技术、传感技术、监控技术、通讯技术、RTLS实时定位技术为基础而开发出来的安防系统。该系统具有： 1)确实保障学生在校安全; 2)方便、快捷、准确的学校管理; 3)搭建学校、家长沟通的桥梁; 4)经济合理的运营成本; 2.1 系统架构 620)this.style.width=620;" border=0 alt=唐远电子RFID校讯通、家校通、平安校园安全服务管理系统src="https://www.wendangku.net/doc/3519239265.html,/FileUpLoadSavePath/2022 -03/4869c301f75add103c8.jpg"> 图一系统网络架构 620)this.style.width=620;" border=0 alt=唐远电子RFID校讯通、家校通、平安校园安全服务管理系统

关于家长对学校工作满意度的调查报告

百度文库- 让每个人平等地提升自我 东北财经大学网络教育本科毕业论文 关于家长对学校工作满意度的调查报告 作者牛金娟 学籍批次0803 学习中心西安奥鹏 层次专升本 专业行政管理 指导教师袁丽静

内容摘要 为了促进学校家庭，教师与家长更好的沟通、交流，掌握学生家长对学校教育教学工作的评价程度，从而更好的推进我校学生管理工作的创新与发展。本调查对“陕西银行学校”在校47个班级开展了问卷调查。通过对调查问卷的整理，如实的掌握了学生家长对学校学生管理工作的看法和建议，并从各个方面对数据进行了统计分析，总结出从班主任队伍建设、对贫困学生资助的投入力度和公寓管理等方面来加强和改进学校学生管理工作。 关键词：家长满意度校纪校风公寓管理学生资助安全保卫班主任

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关于家长对学校工作满意度的调查报告 一、基本情况 和谐校园是和谐社会的重要体现和有机组成部分。和谐校园指以校园为载体，以文化为纽带，把各种教育要素配合的适当与匀称，使人与人、人与社会、人与知识、人与环境等多种关系相互协调，相互默契，形成良性互动、科学发展的整体效应和优化的育人氛围。建设西部学校和谐校园，不仅是构建社会主义和谐西部的必然要求，也是西部学校自身发展的必然要求。 陕西银行学校位于陕西省西安市，是西北地区一所以金融类职业教育为主的中职学校，陕西银行学校的建设、发展历程，是西部同类学校的缩影和典型代表，其和谐校园的建设，具有西部中职学校和谐校园建设的普遍性，同时兼具自身的一些特色。新的时代需要新的培养人的机制，新的人才需具备哪些特征？目前学校和家庭对中学生的不利影响有哪些？这些问题自然成为学们关注的焦点。 （一）调查的目的 为了使学校与家庭，教师与家长更好的沟通、交流，掌握学生家长对学校教育教学工作的评价程度，了解学生家长对学校工作的看法与建议，同时也为了了解家长对学校学生管理工作的期望，以便不断改进学校的教育教学工作，从而更好的推进陕西银行学校学生管理工作的创新与发展。 （二）调查对象及方法 2009年10月学生处采用调查问卷的形式对部分学生家长进行了调查。目前学校在校班级47个，分为6个专业。本次抽取的班级综合考虑学生专业、生源及班级管理情况，不同层次、不同水平的班级随机抽样，发放调查问卷400份，回收375份，调查问卷涵盖了宿舍管理、校纪校风、帮困扶贫及班主任工作等内容。调查对象为08、09级在校学生家长，被调查的学生家长对此调查给予了较大的重视和支持，达到了预期目的。 二、调查分析 (一)调查的结果数据 通过对回收的 375份调查问卷的统计分析，如实的掌握了学生家长对学校学生管理工作的看法和建议。调查显示学生家长对学校的总体满意度普遍较高。 从表1显示结果，分析如下： 表1 家长对学校教育教学工作满意率评价统计表

研发专员个人年终工作总结2022精选8篇

研发专员个人年终工作总结2022精选8篇 推荐文章 2022高二班主任个人工作总结热度：高一班主任个人工作总结热度：西游记个人阅读读后感（七篇）热度：经典名著小说西游记个人读后感热度： 2022个人租房合同模板【六篇】热度： 工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。下面是小编整理的关于研发专员个人年终工作总结2022精选8篇，希望能够帮到大家。 研发专员个人年终工作总结1 20__年以来，在领导及同事的关怀、指导和帮助下，本人开始逐步了解公司各项运作，不断加深企业文化的理解和认同。从我踏入__的第一天开始，我就对__充满了信心。这种信心来自公司对我的培养，来自于全体员工精神风貌和朝气蓬勃的企业文化。__的快速发展，振兴壮大，使我有了坚定的信心并努力地工作着。回顾一下几个月来的工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及时。 进来公司以后，我在诸多方面得到了学习和锻炼。现将20__的工作汇报如下，结合自身产品研发设计师工作做一下总结： 一、工作情况的汇报： 本人在这段时间主要做的工作有： 1.修改规范产品研发部产品开发工作流程，缩短产品开发周期，以期提高产品开发效率。 2.修改公司产品包装规范，在多次与供应商讨论和商议的基础上，进一步进行产品包装试验，并形成产品包装的规范性文件。 3.设计开发公司网购产品：持续关注网购家具产品生存态势和流行趋势，并结合我司生产和工艺特点，开发了第一期公司网购产品。该产品已经在淘宝上线，进一步拓宽了公司的市场运营渠道。 4.设计跟进深圳分公司蛇口槟榔园项目：通过前期设计接洽，现场测绘，双方多次设计会议交流，本项目已经打样完毕，获得了客户

研发部月度工作总结

研发部月度工作总结 •相关推荐 研发部月度工作总结（精选8篇） 时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的研发部月度工作总结（精选8篇），欢迎阅读与收藏。 研发部月度工作总结1 xx年快结束了，回首xx年研发工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。时间过得飞快，不知不觉中，充满梦想和激情的xx年随着新年伊始即将临近，本人五月份之前在资源部工作自五月份之后加入到研发部，融为这个集体的一份子以来，本着对工作的热爱，抱以积极，认真学习的态度，用心做好每件事，干好这个前端工作，充分利用这一平台提升自身的技术，回顾历程，收获和感触颇多。 虽然在学校里学的是网站开发专业，但是毕业之后从事这个行业只有短短几个月，所学的知识基本没有用到。事隔两年多重新步入这个行业，感觉还是有点吃力的，多亏研发同事在工作上的帮助，才能够很快上手，没有耽误工作。进入工作状态之后，又恶补了一段时间，前端制作基本上能独立完成。前端是个很复杂的岗位，所涉及的知识面非常广。刚开始并不了解前端主要是做什么的，只有很浅的认识，以为只要把美工给的页面排版成html格式实现一些动态交互效果即可。这可能只是初级或中级前端做的工作，如果往更高层次发展，就要配合程序与服务器连接，这个认识可能还存在一些问题，对于我这个也算是新手来说确实有点难，很多东西都不太懂，都要学，问题依旧存在，可能是因为真的很喜欢这份工作吧，从没想过要放弃，我还会继续努力提高学习效率，为以后能够更好的完成工作做准备。 在资源部pe频道管理期间，主要工作： 一、每日pe资讯发布;

智慧教育计划

智慧教育 前言： 以云概念为基础，以物联网为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的发展。 一我公司的理念就是充分利用当前社会最前沿的信息技术，建立了多层次、创新型、开放式的现代学校，提高了办学的质量和效益。以新的人才观、教学观和管理理论为指导，超越传统的教育模式，以便于培养适应信息社会要求的创新型人才。 二、智慧教育具体体现在以下四个方面： 1.在教学方面，利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，并同时促进高水平的师生互动，促进主动式、协作式、研究型的学习，从而形成开放、高效的教学模式，更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。 2.在管理方面，利用信息技术实现职能信息管理的自动化，实现上下级部门之间更迅速便捷的沟通，实现不同职能部门之间的数据共享与协调，提高决策的科学性和民主性，减员增效，形成充满活力的新型管理机制。 3.在公共服务体系方面，建立覆盖学校教学、科研、管理、招生等各个区域的宽带高速网络环境，提供面向全体师生的基本网络服务和软件服务；要在校园内建立电子身份及统一认证系统，从而为学校高水平的教学和管理等提供强有力的支撑。 4.在学校社区服务方面，适应后勤社会化改革的需要开展了各种网络化服务项目，包括电子消费，电子医疗等，为师生员工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休闲娱乐服务，形成智能型的社区服务体系。

智慧校园建设集群 智慧校园建设集群包括：综合布线系统、智能化校园网络、有线电视系统、校园广播系统、中心机房建设、线路综合管道设计、校园电视台系统、数字化智能微格教室系统、多媒体教学系统、会议系统、LED大屏显示及多媒体触摸查询系统、安全防范系统。 智慧校园移动集群 智慧校园移动集群包括：移动终端系统、电子书包系统。

家长学校调研报告6篇

家长学校调研报告6篇 家长学校调研报告1 __市__镇家长学校建设以“推动家庭教育现代化，向家庭教育要质量”目标，以“争当优秀父母，培育优秀孩子”为鲜亮导向，以家庭、学校、社会三位一体为路径，努力把家长学校办到家长心坎上。目前全镇设有3所学校家长学校、13所村、社区家长学校、15所企业家长学校，家长学校掩盖全镇，并深受企业单位和社区群众好评。 家长学校总校由分管副书记为校长，学校、社区、企业主要负责人为成员的组织网络，并完善三大机制，确保家长学校有序开展。 一是共管机制。在总校机制下镇妇联、教育科联合出台了《关于加强家长学校建设的实施看法》、《关于建立企业家长学校的实施看法》、《家长学校年度考核评估标准》等系列制度，使家长学校始终规范化的轨道上。各家长学校有班子、有阵地、有制度、有考核、有评比，成为__各家长学校的基本面貌。 二是调研机制。每年确定一项调研课题，重点调研家长需求，倾听家长看法，为家长学校的课程设置、主题活动策划等猎取第一手资料，深受家长欢迎，同学欢迎。例如在调研基础上，我们开出了菜单式的系列活动，使家长学校教学活动更贴近同学和家长。 三是考核机制。成立家长学校考核组，每年对全镇家长学校的整体工作及特色品牌工作进行统一考核，作为评优表彰的根据，同时推广一些好的做法与阅历。 一是优化管理者队伍。建立以校长、园长、各级妇联、社区干

部为主的管理者队伍，保证家长学校各项工作时时到处有人关怀指导。 二是扩大指导员队伍。我们聘请退休老师、在职优秀班主任、优秀家长、司法干部、教育科长等一大批有专长，有爱心的人士，定期进行家教研讨。同时聘请心理专家、社会工作师、有阅历的老师成立专业讲师团。目前，外聘心理专家2名，本镇心理询问师2名、社会工作师5名，老师义工39名。 三是壮大志愿者队伍。目前，以五好同学家长为主的家庭教育志愿者60多名，各志愿者通过举办家长沙龙、阅历沟通等活动，向家长推举自己的家教体会、感悟与阅历。 家长学校要办好，家长理念转变是前提。我们以“自我提升学习好，家校联系沟通好，自身文明形象好，家庭教育方式好，孩子成长效果好”的五好家长评比为载体，促进同学、家长、学校之间的有效沟通，促进三位一体更加深化。 一是树家长典范，提高家长参加家长学校建设的参加度。实行积分考核机制，将家教学问学习、参与家长会、家长论坛、亲子活动等内容量化成学分，将学校、社区、单位的积分进行合并，形成班级、学校、镇级三级学分积累机制。学校班级每月报告，每季度召开五好同学家长工作沟通会，一学期一汇总，一学年一评比，树立先进典型，以家长典范，带动同学争当典范。 二是建好家长参加平台，提高家庭教育与学校教育的紧密度。设立家教课堂传播家教学问。通过心理讲堂、道德讲堂、社区学堂、彩虹课堂举办和谐家庭系列讲座、欢乐心灵成长体验活动、亲子沟通