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法语复合构词法

分析法语词汇的复合构词法

把两个(或两个以上的)词汇单位按照一定的次序加以排列组合，构成一个表示新的概念的新词，这种构词方法叫复合构词法(la composition)。由这种构词法构成的词叫复合词(les mots composés)。

复合构词法是法语词汇发展的重要方法之一。由于法语的各种词类都可以充当复合词的构词成分，它们的组合常常不受语法规则的束缚和限制(如：两个名词或两个动词之间不

用语法关系词就能并列组成新词：porte-fenêtre, pousse-pousse)，而且构成复合词的成分大多数属于法语的基本词汇，所以，复合构词法一直是人们喜欢采用的构词方法。

复合构词法的最大特点是简便、灵活，因而它在现代法语中比较活跃，我们在政治、经济、文化、军事、科学技术等诸方面都能发现有大量的复合词：

用于经济方面的有：plus-value剩余价值president-directeur géneral董事长兼总经理prix-unique一价商店pot-de-vin贿赂

用于法律方面的复合词有：bien-juge 合法判决、ports—fort担保、proces-verbal笔录、plus-petition 份外的请求、nue-propriété虚有权

用于政治方面的复合词有：depute-maire众议员兼市长、casques-bleus(联合国的)蓝盔部队、national-socialisme国家社会主义、déjeuner-debat午餐讨论会

用于军事方面的复合词有：lance-flammes火焰喷射器、mer-mer海对海的、pare-éclats 防弹片掩体、porte-avions航空母舰

用于表示动植物名称的复合词有：casse--noyau蜡嘴雀、laurier-cérise桂樱、perce-muraille墙草、rouge-gorge红喉雀

用于反映社会生活的复合词有：cassecroute快餐、courte-botte矮子、amuse-gueule餐前点心、blouson--dore富家子弟

一、复合词的构词成分

复合词的种类主要有复合名.词和复合形容词，其中复合名词居多。复合词的排列组合方式各异，我们可以分别列出复合名词和复合形容词的几种主要的组合方式。

(一)、复合名词的组合方式：

1、由名词+名词构成复合词：

两个名词之间不加语法性词而直接并列构成新词。这种情况在法语历史上并不多见。我们可以在十四世纪的法语中找到chef lieu(首府)，在十六世纪的法语中找到chou-fleur(花菜)。然后由于复合构词法比较简练，在现代法语中人们越来越多地创造出由两个名词并列的新词。例如：wagon-restaurant餐车、porte-fenêtre落地窗、poche-revolver裤子的后袋、timbre-poste邮票、homme-grenouille蛙人

2.由名词+介词+名词构成复合词：bo?te-aux-lettres 信箱、arc-en-ciel 虹、bec-dans-1'huile 机械师、eau-de-vie烧酒、moulin à parole饶舌者、pot-au-feu蔬菜牛肉浓汤

3.由名词+形容词构成复合词：chaise-longue躺椅、coffre-fort保险箱、chevalier-servant 贵妇人的男伴、cerf-volant风筝

4.由形容词+名词构成复合词：grand-père祖父、libre-echange自由贸易、mill-pattes 蜈蚣、blanc-étoc皆伐

5.由动词+名词构成复合词：abat-jour灯罩、couvre-plat菜盆罩、fixe-cravatte领带别针marchepied踏板、trompe-1'oeil逼真的画、croque-monsieur火腿干酪夹心面包片

6.由动词+介词十名词构成复合词：boute-en-train 引人快乐者、tire-au-flanc 偷懒者、saute-en-barque 划船者穿的短上衣

7.由动词十动词构成复合词：laisser-aller马虎随便、laissez-passer通行证、ou?-dire道

听途说，传闻、pousse-pousse人力车、savoir-faire本领、savoire-vivre人情世故

8.由介词(或副词)十名词构成复合词：avant-propos序言、après-guerre战后、arrière-port 内港、presqu’ ?le半岛、sans-travail失业者

9.由介词(或副词)+动词构成复合词：bien-être福利、bien-faire 善行、pourboire小费、bien-dire好口才

10.由句子结构充当复合词：je-m’en-fichisme 满不在乎、je-ne-sais-quoi 说不上来的东西、jusqu’au-boutisme 极端顽固主义、m’as-tu-vu 爱出风头的家伙、qu'en-dira-t-on 闲话（二）、复合形容词的组合方式：

复合形容词的结构比较简单，主要有以下两种组合法.

1.由形容词+形容词并列组合而成：court-vêtu 穿短衣的、ivre-mort 酩酥大醉的、mort-né死产的、dernier-né末胎生的、mi-clos 半关闭的、nouveau-né新生的、mort-vivant 半死不活的、sound-muet 聋哑的

2.由形容词十名词组合而成：bon marché便宜的、bon enfant 天真善良的、dernier-cri 最新式的、、nu-pieds光着脚的、pur fil 斑纯棉的

（三）、复合副词：

法语中的复合副词为数很少，cependant(但是)，dorénavant(今后), néanmoins(然而)等词都是由两个独立的词组合起来的，但是对大部分人来说，它们己经失去了理据，因此被看成为简单词。

（四）、书翰来派的盆合词

除了上述几类复合词以外，法语还借用拉丁语和古希腊语的词汇作为复合词的构词成分。但是在这类复合词的归类间题上一直存在着两种意见(参见本章préfixation一节)。书翰来源的复合词在日常用语中不多见，但在科技术语中却很有活力。例如：radio-isotope 放射性同位素、rhododendron 杜鹃花、agglutinogène 凝集原、francophoonie 讲法语地区、oto-rhino-laryngologie 耳鼻喉科学

这类词的特点是往往不用连字符，而由某一个元音把两个成分联接起来。拉丁语的联接元音是-i-，古希腊语的联接元音是-o-，试举几例：multip?te 多极、agriculture 农业、autoportrait 自画像、radiogramme 无线电报，X线照片

现代法语常模仿这种构词法，把属于法语基本词汇的词改头换面，构成了不少新的复合词，它们在形态上接近书翰来源的复合词。例如：taux de mortinatalité死产率、surdi-nutité聋哑症、socio-économique 社会经济的、servofrein 伺服制动器

表示国名、洲名的复合词基本上都采用上-o-音位作为联接元音：franco-chinois 法中的、cino-japonais 中日的、gernano-anglais 德英的、anglo—franrais 英法的、afro-asiatique 非亚二、复合词构词成分之间的语法关系：

复合词表达的内容繁多，词义很广，由同类词构成的复合词不一定具有相同的组合关系。因此，我们必须对复合词构词成分之间的语法关系加以分析，找出一些规律性的东西来。

（一）、案属关系：

构成复合词的成分往往有主有从，即一个成分在语法上从属于另一个成分。如在télé-couleur(彩色电视机)一词中，télé是主要成分，couleur是修饰性的从属成分。但是télé-enseignement(广播电视教学)一词的两个构词成分之间的关系则完全相反，enseignement 是主要成分，télé则是次要成分。由此可见，具有隶属关系((rapport de subordination)的复合词可以根据其成分的排列次序分为两类：

1.限定词十被限定词(déterminant十déterminé) ：

这种排列在二十世纪以前的法语中是常见的现象(如：libre-échange自由贸易，s age-femme助产士，bonheur幸福)，但它却有悖于现代法语的语法规则，所以，如今除了少

法语复合过去时、代词练习

一Mettez au passé composé. 1 Je rencontre Paul. Hier, ______________________ 2 Nous lisons ces journaux. Ce matin, ______________________ 3 Il arrive en retard. Ce soir-là, ______________________ 4 Elle se lève t?t. Ce matin, ______________________ 5 Il attend s on frère devant l’école. Ce jour-là, ________________ 6 Jacques demande l’heure à son professeur. Ce matin, _______________ 7 Nous allons à la compagne. Dimanche dernier, _________ 8 Elle ne va pas au bureau. Ce jour-là, ______________________ 9 Tu ne restes pas à la maison. Hier soir , ______________________ 10 Nous partons à 3 heures. Hier, ______________________ 二Répondez aux questions 1 Avez-vous regardé la télévision ? Non, 2 Est-elle déja partie ? Oui, 3 V ous êtes-vous levés t?t ce matin ? Non, 4 As- tu téléphoné à Robert ? Oui, 5 Ont- ils pu venir ? Non, 6 N’avez-vous pas vu mon frère ? Si, 7 N’êtes-vous pas allés voir vos amis hier ? Non, 8 Pierre a-t-il re?u une lettre de son ami ? Oui, 9 Pierre et Marie ne sont pas arrivés ? Non, 10 Sont-ils descendus du bateau ? Oui, 11 Etes –vous allés en France ? Non, 12 Avez-vous parlé aux étudiants ? Oui, 三把句子变成复合过去时并注意所使用的助动词 1.Hier, je ____________(entrer) dans un café et je ____________(bavarder) avec le patron. 2.L’année dernière (去年),ils ____________(aller) en France, et ils y ____________(rester) pendant six mois. 3.Elle ____________ (téléphoner) à Paul , puis elle____________ (sortir). 4.Ce matin, ils ____________ (se lever) àsix heures et demie, puis ils ____________(partir). 5.Elles ____________ (se conna?tre ) à Paris, mais elles ____________ (ne pas se revoir) il y a trois ans. 6.Je ____________ (travailler) pendant un mois dans cette usine, puis je____________(entrer) à l’université. 7.Elle____________(être ) malade et elle ________________________(ne pas pouvoir venir). 8.Elles ____________ (finir ) leurs devoirs, puis elles ____________ (aller )chez leurs amies. 9.Ils____________ (avoir ) une bonne note et ils ___________(être ) très contents. 10.Nous ____________ (passer) sous un arbre ce jour-là. 11.Nous ____________(passer) quelques jours très agréables chez un ami. 12.Il ______________(sortir) de son bureau très tard hier soir.

法语复合过去式

1.说话时动作已经完成，过去某一具体时刻发生的动作或行为，该动作可以是最近发生，也可以较远发生。常用于叙事，表示“点”的动作，通常伴有过去的时间状语：hier, la semaine dernière( l’an dernière), le mois dernier, il y a deux jours等。 J’ai re?u ce matin une lettre de Christine. Je l’ai vu il y a cinq jours. J’ai déjà fini mes devoirs. 2.表示过去接连发生的事情或完成的动作（通常用一些表示时间的先后顺序的副词加以强调，如d’abord, puis, ensuite, alors, après, finalement, tout à coup, soudain, à ce moment-là, un jour等） Il a d?né à six heures, puis il a fait du sport. Un jour, j’ai rencontré Jacques à l’aéroport. 3.表示起止时间明确，重复多次发生。（通常用…fois, ） Il a vu le film Titanic plusieurs fois. J’ai mangé trois fois dans ce restaurant. 4.有限时间段的动作延续（通常用于pendant+时间段） Il a plu pendant) toute la journée. 注意：完成体动词不能与pendant 一起用。不能说J’ai fini mes devoirs pendant 5 heures. 注意：在复合过去时中，表示数量、方式、程度等音节较短

法语中的联诵规则总结

法语中的联诵规则总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

联诵：在同一节奏组中，当前一词词尾是原来不发音的辅音字母，而后一词词首为元音时，前面词尾不发音的辅音字母要发音，并与后面的词首元音合成一个音节，这种现象叫联诵。如：C’est une classe.[sε-tyn-klas] C’est un lit.[sε-t??-li]. Allons-y [a-l??–zi] 联诵的规则： a.在人称代词和动词之间： Ils entrent [il-z?a tr] b.在限定词和名词（或形容词）之间： Mes enfants [me-z?a f a] c形容词在名词前： un grand homme : [??-g r a–t?m] d.在动词être之后： Ils sont arrivés. [il-s?–tarive] e.在副词和它修饰的形容词间： c’est très important. [s?-tr?-z ?? p?rtā] f.在介词和他后面的词之间： Elle est chez elle [?-l?-?e-z?l] g.连词quand和他后面的词： Quand il a arrivera.... [kā-ti-la-arivra] h..在复合名词中： Les Etats-Unis [le-zeta-zyni] i.在一些常用的表达方式中 : Tout à l’heure [tu-ta-l?:r] Mot à mot [mo-ta-mo] Comment allez-vous? [k ?? m?-tale-vu] 联诵中的辅音字母变音在联诵中，有些字母要改变原来的发音，如： 1） s, x读[ z ]：les yeux [le — zjφ]，deuxheures [ dφ—z?:r] 2） d读[ t ]: quand il regarde [ k?— til —r?ga:rd] 3） f 有时读 [ v ]: neuf heures, neuf ans Les voyelles nasales dans laliaison（鼻化元音在联词中的变化）在联诵中，下列各词应在鼻化音后加 [ n]。请看实例 : a． en : en été [ ?-ne-te ] b． On, mon, ton, son : On arrive [ ??-na-ri :v] Son enfant [ s ?? -n?-f?] c． un, aucun : un ouvrier [??-nu-vri-je] aucun ennemi [o k?-nεn-mi] d． rien, bien : bien aimé [b j?ε-nε-me]

法语第三组动词简单过去时

( -ir/ant ) ( -oir ) ( -re ) tenir tins, tins, tint, t?mes, t?tes, tinrent abstenir, advenir, appartenir, circonvenir, contenir, contrevenir, convenir, d étenir, devenir, disconvenir, entretenir, intervenir, maintenir, obtenir, obvenir, parvenir, pr évenir, provenir, redevenir, ressouvenir, retenir, revenir, soutenir, souvenir, subvenir, survenir, venir recevoir re?us, re?us, re?ut, re??mes, re??tes, re?urent apercevoir, concevoir, d écevoir, entr’apercevoir, percevoir rendre rendis,rendis,rendit,rend?mes,rend?tes, rendirent appendre, attendre, condescendre, confondre, correspondre, corrompre, d éfendre, d émordre, d épendre, descendre, d étendre, d étordre, distendre, distordre, entendre, épandre, étendre, fendre, fondre, interrompre, m évendre, mordre, morfondre, parfondre, pendre, perdre, pondre, pourfendre, pr étendre, redescendre, refendre, refondre, remordre, r épandre, rependre, reperdre, r épondre, retendre, retondre, retordre, revendre, rompre, sous-entendre, sous-tendre, surtondre, suspendre, tendre, tondre, tordre, vendre acqu érir acquis, acquis, acquit, acqu?mes, acqu?tes, acquirent conqu érir, enqu érir, reconqu érir, requ érir voir vis, vis, vit, v?mes, v?tes, virent entrevoir, pr évoir, revoir prendre pris, pris, prit, pr?mes, pr?tes, prirent apprendre, comprendre, d éprendre, d ésapprendre, entreprendre, éprendre, m éprendre, rapprendre, r éapprendre, reprendre, surprendre pourvoir pourvus, pourvus, pourvut, pourv?mes, pourv?tes, pourvurent d épourvoir battre battis,battis,battit,batt?mes,batt?tes,battirent abattre, combattre, contre-battre, d ébattre, ébattre, embatre (embattre), rabattre, rebattre sentir sentis, sentis, sentit, sent?mes, sent?tes, sentirent consentir, d émentir, d épartir, mentir, partir, pressentir, repartir, repentir, ressentir, ressortir, sortir savoir sus, sus, sut, s?mes, s?tes, surent mettre mis, mis, mit, m?mes, m?tes, mirent admettre, commettre, compromettre, d émettre, émettre, entremettre, omettre, permettre, promettre, r éadmettre, remettre, retransmettre, soumettre, transmettre v êtir v êtis, v êtis, v êtit, v êt?mes, v êt?tes, v êtirent d év êtir rev êtir devoir dus, dus, dut, d?mes, d?tes, durent redevoir peindre peignis, peignis, peignit, peign?mes, peign?tes, peignirent astreindre, atteindre, aveindre, ceindre, d épeindre, d éteindre, empeindre, enceindre, enfreindre, épreindre, éteindre, étreindre, feindre, geindre, repeindre, restreindre, reteindre, r étreindre, teindre pouvoir pus, pus, put, p?mes, p?tes, purent joindre joignis,joignis,joignit,joign?mes,joign?tes, joignirent adjoindre, conjoindre, disjoindre, enjoindre, oindre, poindre, rejoindre, couvrir couvris, couvris, couvrit, couvr?mes, couvr?tes, couvrirent d écouvrir, entrouvrir, offrir, ouvrir, recouvrir, rentrouvrir, rouvrir, souffrir craindre craignis, craignis, craignit, craign?mes, craign?tes, craignirent contraindre, plaindre mouvoir mus, mus, mut, m?mes, m?tes, murent émouvoir, promouvoir vaincre vainquis,vainquis,vainquit, vainq?mes,vainq?tes,vainquirent convaincre cueillir cueillis, cueillis, cueillit, cueill?mes, cueill?tes, cueillirent accueillir, recueillir pleuvoir il plut repleuvoir traire abstraire, braire, distraire, extraire, retraire, soustraire falloir il fallut faire fis, fis, fit, f?mes, f?tes, firent contrefaire, d éfaire, malfaire, m éfaire, parfaire, red éfaire, refaire, satisfaire, surfaire assaillir assaillis, assaillis, assaillit, assaill?mes, assaill?tes, assaillirent d éfaillir, saillir, tressaillir plaire plus, plus, plut, pl?mes, pl?tes, plurent complaire, d éplaire, taire faillir faillis, faillis, faillit, faill?mes, faill?tes, faillirent valoir valus, valus, valut, val?mes, val?tes, valurent équivaloir, pr évaloir, revaloir conna?tre connus, connus, connut, conn?mes, conn?tes, connurent appara?tre, compara?tre, dispara?tre, m éconna?tre,para?tre, r éappara?tre, recompara?tre, reconna?tre, repara?tre, transpara?tre

构词法

构词法一、掌握构词法的重要性 1.有助于扩大词汇 care careful careless carefully carelessly carelessness carefulness 2.有助于了解词义 possible impossible fair unfair 3.有助于辨认词类 glory glorious operate operation 二、英语的构词方法在英语中，主要有三种构词法，即合成、转化和派生。 1.合成由两个或两个以上的词结合成一个新的词的方法称作合成法。用这种方法构成的词，叫合成词。合成词有的用连字符―-‖连接，有的直接连写在一起。合成词的词类主要有三种，即合成名词、合成形容词和合成动词。 1）合成名词 football birthday homework blackboard dining-room drinking-water 2）合成形容词 middle-aged warm-hearted ordinary-looking funny-looking hard-working 2.转化由一种词类转化成另一种或几种词类的方法称作转化法. 1)由名词转化为动词,例如: water n. 水→water v. 浇水 2)由形容词转化为动词,例如: clean adj.干净的→clean v.打扫，清理empty adj. 空的→empty v.清空，倒空 3.派生由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词的方法称作派生法。前缀附加在单词或词根的前面,一般不改变原词的词类,但引起词义的变化；后缀附加在单词或词根的后面，一般不改变原词的基本含义，只改变词类。 1）常见的前缀（1）用来构成反义词的前缀 ①dis- agree 同意disagree __________; appear 出现disappear ________ like 喜欢dislike honest诚实的dishonest _______ ②in- complete 完全的incomplete__________; correct 正确的incorrect___________ ③im- 例如: possible 可能的impossible ______ ;polite 有礼貌的impolite _____________ ④ir-例如: regular 规则的irregular ___________________ ⑤il-例如: legal合法的illegal Driving after wine breaks the law, that is to say, it is illegal. ⑥un- fair 公正的unfair __________; happy高兴的unhappy _________ ⑦non-例如： stop 停止non-stop __________;smoker 吸烟者non-smoker ___________violent→non –violent________ ⑧ab-例如：normal正常的→abnormal 反常的use使用→abuse 滥用absent= not present 缺席 Don’t abuse drugs and you should have a healthy lifestyle.

法语的复合时态

500课时留学班教材、法语的试教材和法语日常生活的统计，总结出常用法语复合时态宾语前置的配合：在以avoir作助动词的复合时态中，过去分词通常要和提前的直接宾语的性数相配合。但在这个一般原则之外，还存在着一些特殊的情况需要注意： 1.在现代法语中，直接宾语是代词en时，过去分词不配合：J’ai cueilli des prunes et j’en ai mangé.(我摘了好多李子，又吃了些。)Des promesses,j’en ai beaucoup fait.(诺言，我许了很多。) 2.直接宾语是中性代词le时，过去分词不配合:Cette équipe s’est adjugé facilement la victoire,comme je l’avais pressenti.(这个队轻松地获得胜利，正如我之前预料的一样。)[le为中心代词] Cette victoire,je l’ai pressentie.(这次胜利是我预料之中的。)[la为直宾代词] 3.感官动词如voir, entendre, sentir, écouter, regarder, apercevoir等可以直接接动词不定式，如果提前了的直接宾语是动词不定式的主语，感官动词的过去分词就要和直接宾语的性数相配合;如果提前了的直接宾语是动词不定式的直接宾语，感官动词的过去分词不配合：la pianiste que j’ai entendue jouer(我听过其演奏的那个钢琴家) ;la sonate que j’ai entendu jouer(我听过有人演奏的那首奏鸣曲)。 https://www.wendangku.net/doc/3a1540479.html,isser,faire这两个动词可以接不定式，表示让某人做某事。其提前的直接宾语是动词不定式的宾语时，laissé和fait都不配合：cette maison que j’ai fait construire(我让人建的这座房子);ces arbres que j’ai laissé abattre(我让人砍掉的这些树)。但如果提前的直接宾语是动词不定式的主语时，laissé可以配合，fait永远不配合：les chiens que j’ai laissé(s) aboyer(我听任乱叫的那些狗)。 5.Envoyer后接动词不定式表示派某人做某事，被指派的人可出现，也可以不出现。如果被提前的直接宾语是envoyer的宾语，过去分词envoyé就要配合：La fille,je l’ai envoyée cherche r les livres.(那姑娘，我拍她去找书了。)如果被提前的直接宾语是动词不定式的宾语，过去分词envoyé不配合：Ces livres,je les ai envoyé chercher.(那些书，我派人去找了。) 6.在avoir à ,donner à ,laisser à接动词不定式的情况下，过去分词是否要配合，要看提前的直接宾语是否是过去分词的直接宾语，如果是就要配合，如果不是就不配合：les problèmes qu’il a eu à résoudre (他之前需要解决的那些问题);l’auto qu’on lui a donnée à réparer(人们送到他那儿修理的那辆汽车)。 7.Pouvoir,devoir,vouloir,songer à等词的过去分词不和提前的直接宾语配合，因为直接宾语或是后面出现的动词不定式的直接宾语或是省略了的不定式或短语的直接宾语：J’ai fait tous les efforts que j’ai pu,mais je n’ai pas eu tous les succès qu’il aurait voulu.(我尽了我所能尽的一切努力，但是没有取得他所期望的所有成绩。)相当于[ j’ai pu faire ; il aurait voulu que j’eusse] 8.在que引导的关系从句中，que不总是作从句的直接宾语。如果que不作直接宾语，从句中的过去分词不配合。这种情况主要出现在valoir,co?ter,peser,courir,vivre这五个洞此种。这些动词既可以作及物动词又可以作不及物动词。如果作及物动词，que在所引导的从句中作直接宾语，从句中的过去分词需要和先行词配合;如果作不及物动词，que在引导的从句中作数量补语(状语)，从句中的过去分词不配合：les éloges que sa conduite lui a values(他的为人给他带来的赞扬之声) ;les millions que ce chateau a valu(这个城堡所值的数百数千万) ;les efforts que ce travail a co?tés(这项工作所需要的努力) ;les 10 euros que ce poisson a co?té (这条鱼所值的10欧元);les pommes de terre que nous avons pesées(我们所称的这些土豆);les 20 grammes que la lettre a pesé (这封信重20克);les dangers que nous avons courus(我们所冒的危险);les 20 minutes que nous avons couru(我们跑了的20分钟),les aventures qu’il y a vécues (他在那儿经历的奇遇);les quatre années qu’il a vécu en Inde(他在印度生活的那四年)。 9.如果出现在复合时态中的动词是无人称动词或是被用作无人称的动词，其过去分词不配合:les 2 jours qu’il a plu(下雨的那两天);les fortes chaleurs qu’il a fait hier (昨天好热呀!);les

法语复合构词法

分析法语词汇的复合构词法把两个(或两个以上的)词汇单位按照一定的次序加以排列组合，构成一个表示新的概念的新词，这种构词方法叫复合构词法(la composition)。由这种构词法构成的词叫复合词(les mots composés)。复合构词法是法语词汇发展的重要方法之一。由于法语的各种词类都可以充当复合词的构词成分，它们的组合常常不受语法规则的束缚和限制(如：两个名词或两个动词之间不用语法关系词就能并列组成新词：porte-fenêtre, pousse-pousse)，而且构成复合词的成分大多数属于法语的基本词汇，所以，复合构词法一直是人们喜欢采用的构词方法。复合构词法的最大特点是简便、灵活，因而它在现代法语中比较活跃，我们在政治、经济、文化、军事、科学技术等诸方面都能发现有大量的复合词：用于经济方面的有：plus-value剩余价值president-directeur géneral董事长兼总经理prix-unique一价商店pot-de-vin贿赂用于法律方面的复合词有：bien-juge 合法判决、ports—fort担保、proces-verbal笔录、plus-petition 份外的请求、nue-propriété虚有权用于政治方面的复合词有：depute-maire众议员兼市长、casques-bleus(联合国的)蓝盔部队、national-socialisme国家社会主义、déjeuner-debat午餐讨论会用于军事方面的复合词有：lance-flammes火焰喷射器、mer-mer海对海的、pare-éclats 防弹片掩体、porte-avions航空母舰用于表示动植物名称的复合词有：casse--noyau蜡嘴雀、laurier-cérise桂樱、perce-muraille墙草、rouge-gorge红喉雀用于反映社会生活的复合词有：cassecroute快餐、courte-botte矮子、amuse-gueule餐前点心、blouson--dore富家子弟一、复合词的构词成分复合词的种类主要有复合名.词和复合形容词，其中复合名词居多。复合词的排列组合方式各异，我们可以分别列出复合名词和复合形容词的几种主要的组合方式。 (一)、复合名词的组合方式： 1、由名词+名词构成复合词：两个名词之间不加语法性词而直接并列构成新词。这种情况在法语历史上并不多见。我们可以在十四世纪的法语中找到chef lieu(首府)，在十六世纪的法语中找到chou-fleur(花菜)。然后由于复合构词法比较简练，在现代法语中人们越来越多地创造出由两个名词并列的新词。例如：wagon-restaurant餐车、porte-fenêtre落地窗、poche-revolver裤子的后袋、timbre-poste邮票、homme-grenouille蛙人 2.由名词+介词+名词构成复合词：bo?te-aux-lettres 信箱、arc-en-ciel 虹、bec-dans-1'huile 机械师、eau-de-vie烧酒、moulin à parole饶舌者、pot-au-feu蔬菜牛肉浓汤 3.由名词+形容词构成复合词：chaise-longue躺椅、coffre-fort保险箱、chevalier-servant 贵妇人的男伴、cerf-volant风筝 4.由形容词+名词构成复合词：grand-père祖父、libre-echange自由贸易、mill-pattes 蜈蚣、blanc-étoc皆伐 5.由动词+名词构成复合词：abat-jour灯罩、couvre-plat菜盆罩、fixe-cravatte领带别针marchepied踏板、trompe-1'oeil逼真的画、croque-monsieur火腿干酪夹心面包片 6.由动词+介词十名词构成复合词：boute-en-train 引人快乐者、tire-au-flanc 偷懒者、saute-en-barque 划船者穿的短上衣 7.由动词十动词构成复合词：laisser-aller马虎随便、laissez-passer通行证、ou?-dire道

9.法语-复合过去时与未完成过去时(练习)

I. Mettez les verbes à l’imparfait ou au passé composé. 1.Il (neiger) cette nuit. Est-ce qu’il (neiger) quand tu es sorti ? 2.L’an dernier, je (jouer) toujours au tennis avec ma cousine. La semaine dernière, je (jouer) deux fois avec Rémi. 3.Avant, vous (partir) e n vacances en ao?t, n’est-ce pas ? Pourquoi cette année, (partir)-vous en juillet ? 4.Charlotte (travailler) longtemps dans ce laboratoire. Est-ce qu’elle y (travailler) encore en février dernier ? 5.Quand j’étais petit, je (regarder) souvent des dessins animés. Hier soir, je (regarder) un dessin animé avec ma famille. II. Même exercice. 1.Il (arriver) juste au moment où nous (parler) de lui. 2.Nous (rencontrer) Mathilde alors que nous (passer) devant les vitrines. 3.Au moment où nous (atterrir), on (entendre) un bruit inquiétant. 4.Pendant que nous (déjeuner) à la terrasse du café, une jeune fille (s’approcher) pour nous proposer d’acheter des fleurs. 5.Quand nous (habiter) en Italie, nous (aller) plusieurs fois à Venise. III. Même exercice. 1.Cet été, nous (repeindre) les volets de la maison ; ils (être) en mauvais état. 2.Hier, le garagiste (vérifier) la pression de mes pneus ; ils (ne pas être) assez gonflés. 3.L’été dernier, à Amsterdam je (voir) beaucoup de punks qui (avoir) les cheveux verts ou rouges. 4.L’histoire du Pe tit Chaperon Rouge, je la (lire) au moins vingt fois. 5.Mes enfants (écouter) toujours cette histoire avec plaisir quand ils (être) petits. https://www.wendangku.net/doc/3a1540479.html, dernière fois qu’il (passer) à Grenoble pour son travail, il (téléphoner) à son vieil ami Antoine. 7.Chaque fois qu’i l (venir) à Nancy, il nous (téléphoner). 8.Quand je me (réveiller), il (être) neuf heures. 9.Je (étudier) le fran?ais pendant longtemps, mais je manque encore de vocabulaire. 10.Ma s?ur (habiter) le même quartier que moi, mais elle (déménager) il y a six mois. 11.Nous (rouler) depuis plus de dix heures quand un violent orage (éclater). 12.Nous (rouler) plus de dix heures sans nous arrêter ; ce (être) un peu fatigant. 13.Appeler s’écrit avec deux ? p ?. Je (croire) qu’il y en (avoir) qu’un. 14.On (entendre) un coup de frein brutal ; je (croire) que ce (être) un accident. 15.Le tremblement de terre ne (durer) que quelques secondes ; beaucoup de gens (se rendre) à leur travail quand il (se produire).

法语复合过去时用法介绍

一张图搞清：法语复合过去时加 etre 还是 avoir 构成：助动词的直陈式现在时 +动词的过去分词意义：表示过去已经完成的运作，其中的一些与现在有某种关联。过去分词：第一组动词去掉词尾的 -er 加上-e,r egarder - regard e 第二组动词去掉词尾的-ir 加上-i , finir - fini 第三组动词是不规则的直陈式复合式的助动词：avoir 与etre 1. 一般部分动词过去时用avoir 作助动词。 2. 但是，也有一些表示位置及状况变动的不及物动词在复合时态中用e tre 作助 am ver IHGNE FirrtXtf venir II. EST ENT1?￡ entre r fL JST 八盃"sortir / :亦R 亦i naitre mourir 阳#J7 ?5*SSf passer monte r 嘆■中 iL ￡^r 说EX 澀 H ESr^E^C^u descendre IL ￡5T 73Wg￡ 7 tomber It fST ^fVt

动词。 3. 所有的代词式动词均用e tre作助动词注：1.归纳用etre作助动的动词： aller/sortir/partir/re ntrer/reto urn er/reve nir/venir/ arriver/e ntrer/rester/deve ni r/tomber/ na ?re/m on ter/mourir/desce ndre + 所有代词式动词 2.副词放在助动词与过去分词之间那么，性数怎么配合呢？ 1. 以avoir做助动词的复合时态里，如果直接宾语人称代词提前，复合形式中的过去分词要与提前的直宾人称代词性、数一致。 2. 用etre作助动词的复合时态中，过去分词有性和数的变化，要和主语的性数相一致。 3. 代词式动词的复合过去时在性数配合上有两种情况：

法语最常用的100个词组

1.être + en +序数词+ année 在…年级 Ex:(1)Je suis en première année. (2)En quelle année sont-ils ? 2.être dans le département de …在…系 Ex:(1)Je suis dans le départem ent de fran?ais. (2)Dans quel département sont-ils? 3.être difficile pour qn. 对某人而言是难的 Ex:Le fran?ais est difficile pour vous. 4.faire des exercices 做练习 5.(1)apprendre à (+inf.) 学… Ex:je vais apprendre à parler un peu fran?ais. (2)apprendre à qn. à (+inf.) 教某人 Ex:Il va m'apprendre à parler fran?ais. 6.venir de +地点从…来, 来自，出生于 Ex:--D’où venez-vous? --Je viens de Chine. 7.de…à…从…到… Ex:Je travaille du Lundi au Vendredi. 8.venir à +地点来某地 Ex:Elle vient à Paris pour apprendre le fran?ais. 9.faire ses études à +学校名在…上学 Ex:Elle fait ses études à la Sorbonne. 10.profiter de +名词/时间pour faire qch. 利用时间做某事 Ex:Elle profite du temps libre pour visiter les monuments de Paris. 11.chez qn. 在…家 Ex :Elle va chez des amis fran?ais. 12.parler à qn. 对…说话 Ex:Un étudiant chinois parle à un étranger. 13.être à +名词/重读人称代词某物属于某人 Ex:Ce journal fran?ais est à vous? 14.venir ici pour +inf. 来这儿做… EX:Je viens ici pour apprendre le chinois. 15.être de +地名是某地人 Ex:Je suis de Marseille. 16.parler （bien）+语言说语言(…语言说得好) Ex:(1)Tout le monde parle chinois. (2) Paul parle bien chinois. 17.en chinois 用…文字或语言 Ex :Vous écrivez souvent en chinois. 18.qch. être difficile à (+inf.) 难于做某事

法语复合构词法

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