初中英语语法的大全

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现在完成时指的是过去发生并且已经完成的动作对现在造成影

响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持

续的动作或状态。

①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词+宾语.

②否认句：主语+have/has+not+动词的过去分词）+宾语.

③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词+宾语.

④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主

语+过去分词（V-ed）+其他）

过去分词变化规那么如下：

1 、规那么动词：规那么动词的过去分词的构成规那么与规那

么动词的过去式的构成规那么相同。四点变化规那么：

（1)一般动词，在词尾直接加“ ed ”。 work---worked---worked ,visit---visited---visited

(2)以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。 live---

lived---lived ,

(3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再

加“ ed ”。

study---studied---studied ,cry---cried---cried

(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。

stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped

2 、不规那么动词变化需参看不规那么动词表逐一熟记。例如; cut- cut- cut,hit-- hit-- hit.

1 、现在完成时用来表示过去发生或已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。

例如：I have already posted the photo.我已经把照片寄走了。强调post对现在的影响“照片不在这里”。

2、现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示），常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用.谓语动词必须是延续性动词。例如：He has lived here since 1978.自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。)

注意：for和since的用法。

①for+时段为…时间

②since+过去一个时间点（译为：自从……以来）

③since+时段+ago

④since+从句（过去时）

⑤It is+时段+since+从句（过去时）

注：瞬间动词（buy,die,join,lose……）不能直接与for 或since 引导的时间段连用。要改变成延续性动词。变化如下：

e/arrive/reach/get to-----be in go out----be out finish----be over open----be open die----be dead Buy---have Fall ill---be ill Come back---be back Put on ---be on/wear Worry---be worried Catch a cold---have a cold

例如:He has already finished the work..

对于现在完成时的考查，多以单项选择、句型转换或词语运用的形式考查学生在详细语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。

典型例题1：His fatherthe party since 1978

A.joind

B.has joined

C.was in

D.has been in

解析：此题考查学生对现在完成时的熟练掌握。 since 1978

表达“自从1978年一直到现在”，表示这件事情从过去一直持续到现在，应该用现在完成时，而且动词必须是延续性动词，AB均为瞬间动词，不能与时间段连用，故排除；C为一般过去时，也不行。

答案；D.

一般过去时和现在完成时的用法区别是我们要注意的地方。要牢记：

一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如： yesterday, last week , two years ago ,just now ,in xx 等；而现在完成时那么常与 just ,already ,ever ,never 等副词和 these

days ,this week ,since ......, for ...... 等表示一段时间的状语连用。现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。

典型例题1：— you your homework yet ?

—Yes . I it a moment ago .

A.Did ; do ; finished

B.Have ; done ; finished

C.Have ; done ; have finished

解析：此题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。问句中

的yet说明应该用现在完成时，而答复中的a moment ago 是一个

表示过去的时间状语，应该用一般过去时。

答案： B

上面关于对现在完成时的讲解，希望同学们都能懂！不懂得可

以和同学们一起交流哦！

初中英语语法大全：动词的种类

关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内

容学习。

动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分

为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表

示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物

动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能

直接跟宾语，如要带宾语那么与介词或副词构成短语。

如：

More and more people study English.(vt)

The students are listening to the teacher carefully.(vi) 连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语

一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, bee, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

如：

Our country is being stronger and stronger.

It feels damp.

助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否认，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。

如：

How do you usually e to school?

The children are playing yo-yo now.

情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

如：

Can I help you?

- Must we go now? -No, you needn't .

a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。

b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。

c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。

以上对动词的种类知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。

最完整的初中英语语法大全

最完整的初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法 （一）词类 英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange。 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it。 3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange。 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth。 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see。 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, slowly。 7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。如：a, an, the。 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind。 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before。

10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello。 （二）句子成分 英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green. (我是格林小姐。) 2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。主要由动词担任。如： Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间。) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如： My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍。) 4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词。) 有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信。)

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初中英语语法大全汇总 （一） 一、词类（Parts of Speech） 名词英文名称The Noun(缩写为n.）表示人或事物的名称 冠词英文名称The Artide(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 代词英文名称The Pronoun（缩写为pron）用来代替名词、形容词、数词 形容词英文名称The Adjective（缩写为adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特征 数词英文名称The Numeral（缩写为num.）表示数量或是顺序 动词英文名称The Verb（缩写为v.）表示动作或状态 副词英文名称The Adverb（缩写为adv.）修饰动词、形容词、其他副词 介词英文名称The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系 连词英文名称The Conjunction（缩写为conj.）用来连接词与词、短语与短语、句与句 感叹词英文名称The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感 二、名词（Nouns） 1、名词分为专有名词和普通名词 专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。 专有名词的第一个字母要大写 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the 姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义) 普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称 普通名词又可进一步分为四类 1)个体名称：表示单个的人和事物 House、car、room、apple、fun、picture 2）集体名称：表示一群人或一些事物的名称 People、family、army、government、group 3）物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质 Fire、steel、air、water、milk 4）抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念 Labour、health、life、friendship、patience 2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词 可数名词（Countable Nouns）是可以用简单的数词进行计数的名词 不可数名词（Uncountable Nouns）不可以用简单的数词进行计数的名词 抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式 名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下: 1) 一般情况下,在词尾加-s. 2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es. 3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es. 4) 名词以-f 或-fe 结尾的,把-f 或-fe 变成-ves. 注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有： man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、 ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish 英语中有些名词总是以复数形式出现。 scissors 剪刀goods 货物trousers 裤子clothes 衣服glasses 玻璃杯 3、名词的所有格：表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语 (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加‟s (2)以s或es结尾的复数名词，只在词尾加（”） (3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾 加‘s (4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表 示所有关系 （5）‘s还可以表示某人的家或者某个店铺 （6）两人共有某物时,可以采用 A and B‘s 的形式

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英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n。)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称.如：boy， morning, bag， ball， class, orange. 2、代词（pron.)：主要用来代替名词。如：who, she， you, it 。 3、形容词（adj。。):表示人或事物的性质或特征.如：good， right, white, orange . 4、数词(num。): 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first， second, third， fourth。 5、动词（v。): 表示动作或状态。如：am， is,are,have,see 。 6、副词（adv.）: 修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now, very, here， often， quietly, slowly. 7、冠词（art。.)：用在名词前,帮助说明名词。如：a， an, the。 8、介词（prep。）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in， on， from， above， behind. 9、连词(conj。)：用来连接词、短语或句子。如and， but， before 。 10、感叹词(interj.。）表示喜、怒、哀、乐等感情.如:oh, well, hi, hello。 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)"。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形 容词担任.如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍） 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word。（他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter 。（他给我写了一封信） 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me 。 (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city 。（上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:He works hard 。（他工作努力） 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁） / He often helps me do my lessons。(他常常帮

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初中英语语法大全汇总 一 一.词类Parts of Speech 名词英文名称The Noun缩写为n. 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article缩写为art. 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物; 例词aan,the 代词英文名称The Pronoun缩写为pron 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective缩写为adj. 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral缩写为num. 表示数量或是顺序;例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb缩写为v. 表示动作或状态;例词sit,go,beam,is,are 副词英文名称The Adverb缩写为adv. 修饰动词、形容词或其他副词;例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition缩写为prep. 表示名词、代词等和句中其他词的关系; 例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction缩写为conj. 用来连接词与词、短语与短语或句与句; 例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection缩写为interj. 表示说话时的喜悦、惊讶等情感; 例词oh,hello,hi,er. 二.名词Nouns 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类; 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称; Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京; 专有名词的第一个字母要大写; 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称;例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1 个体名称: 表示单个的人和事物; house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称; people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质; fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念; labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词; 可数名词Countable Nouns有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词Uncountable Nouns一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词; sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同; glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语; The bag is in the desk. bag 作主语; 书包在桌子里边; I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语; 昨天我洗了我的衣服;

初中英语语法大全(精华版)

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初中英语语法大全 Tuesday, May 10, 2016 Edited by Zhang Yunwang 目录 一、词类、句子成分和构词法 (12) 1、词类 (12) 2、句子成分 (13) 3、构词法 (14) 二、名词 (16) 1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类.. 16 2、英语可数名词的单复数 (16) 3、名词所有格 (18) 4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一 致问题 (20) 5、部分名词用法辨析 (23) sport、game、match、race 的区别 (23) festival、holiday、vacation的区别 (23) journey、tour、trip、travel的区别 (24) sound、noise、voice的区别 (24) fish的问题 (25)

三、代词 (25) 1、代词的分类 (25) 2、人称代词 (25) 3、物主代词 (27) 4、反身代词 (29) 5、指示代词 (30) 6、关系代词 (31) 7、连接代词 (32) 8、不定代词 (32) 9、部分代词用法辨析 (34) (1)some和any 的用法 (34) (2)no和none的用法 (34) (3)all和both的用法 (35) (4)every和each用法 (35) (5)either和neither的用法 (36) (6)other、the other和another的用法 (36) (7)many和much的用法 (37) (8)few、little、a few、a little的用法 (38) (9)复合不定代词 somebody ,something ,anything, nothing ,everything, everybody (38) (10)one与ones的用法 (39) (11) that，it和one的用法 (39)

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初中英语语法大全汇总 一、词类( Parts of Speech ) 名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称 冠词英文名称The Artide( 缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 代词英文名称The Pronoun (缩写为pron )用来代替名词、形容词、数词 形容词英文名称The Adjective (缩写为adj. )用来修饰名词，表示人或事物的特征 数词英文名称The Numeral (缩写为num.)表示数量或是顺序 动词英文名称The Verb (缩写为v. )表示动作或状态 副词英文名称The Adverb (缩写为adv. )修饰动词、形容词、其他副词 介词英文名称The Preposition (缩写为prep. )表示名词、代词等和句中其他词的关系 连词英文名称The Conjunction (缩写为conj. )用来连接词与词、短语与短语、 句与句 感叹词英文名称The Interjection (缩写为interj. )表示说话时的喜悦、惊讶 等情感 二、名词( Nouns) 1、名词分为专有名词和普通名词 专有名词：表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。 专有名词的第一个字母要大写 专有名词如果是含有普通名词的短语, 则必须使用定冠词the 姓氏名如果采用复数形式, 则表示该姓氏一家人(复数含义) 普通名词：表示某些人、某些事物、某种物质或抽象概念的名称 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称：表示单个的人和事物 House 、car 、room、apple 、fun 、pictu re 2 )集体名称：表示一群人或一些事物的名称 People 、family 、army、government、group 3 )物质名词：表示物质或不具备确定形态和大小的个体的物质 Fire 、steel 、air 、water 、milk 4 )抽象名词：表示动作、状态、品质或其他抽象概念 Labour 、health 、life 、friendship 、patience 2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词 可数名词( Countable Nouns )是可以用简单的数词进行计数的名词不可数名词( Uncountable Nouns ) 不可以用简单的数词进行计数的名词抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词有少数名词即可作可数名词, 也可作不可数名词, 但含义不同glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 可数名词有单数(the Singular Nunmber和复数(the Plural Number)两种 形式 名词的复数形式(The Plural Form Nou ns)的部分规则如下： 1) 一般情况下, 在词尾加-s. 2) 以s,sh,ch,x 等结尾的词加-es. 3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es. 4) 名词以-f 或-fe 结尾的，把-f 或-fe 变成-ves. 注：英语中有些名词的复数形式是不规则的, 需要一一记忆常见的有： man-men 、woman-wome、nfoot-feet 、tooth-teeth 、mouse-mice、 ox-oxen 、sheep-sheep、dear-dear 、fish-fish 英语中有些名词总是以复数形式出现。 scissors 剪刀goods 货物trousers 裤子clothes 衣 服glasses 玻璃杯 3、名词的所有格：表示所属关系, 相当于物主代词, 在句中作定语、宾语或主语 (1) 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加?s (2) 以s 或es 结尾的复数名词，只在词尾加(”) (3) 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词, 也可在词尾加‘ s (4) 无论表示有生命还是无生命的东西的名词, 一般均可用介词of 短语来表示所有关系 ( 5)‘ s 还可以表示某人的家或者某个店铺 ( 6)两人共有某物时, 可以采用 A and B‘ s 的形式 （7）“ of+名词所有格/名词性物主代词”，称为双重所有格 4、名词的功能名词在句中作主语，宾语,介词宾语,宾语补助语，表语以及名词短语作状语

初中英语语法总结大全

初中英语语法总结大全 大部分初中生觉得初中英语语法不仅枯燥、而且困难，迟迟无法掌握。那么初中英语语法包括哪些内容呢?下面由店铺为大家整理的初中英语语法总结大全，希望大家喜欢! 初中英语语法总结大全 九种基本时态 一、一般现在时 概念： 表示经常发生的动作或经常存在的状态。常和always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。 如： 1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常) 2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态) 构成： 1) 主语+ be (am / are / is ) +…… 2) 主语 + 实义动词+ … 二、一般过去时 概念： 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等。 如： I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。 2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。 如: He always went to work by bike last week. 构成： 1) 主语+ be (was / were ) +…… 2) 主语 + 实义动词过去式+… 三、现在进行时 概念：

表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。 如：He is singing.They are watching TV now. 构成： 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成. 四、过去进行时 概念： 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示。 如： 1) ---What were you doing? ---I was jumping. 2) ---What was the boy doing when the UFO arrived? ---He was sleeping. 构成： 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成. 五、一般将来时 概念： 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。如: tomorrow, next week, next year, in the future等。 如： He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week. 构成： 1) 主语 + 助动词will + 动原+… 2) 主语 + be going to + 动原+ …. 六、过去将来时 概念： 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。 构成：

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初中英语语法大全汇总 状语从句 1.时间状语从句 (1)When---当……时候,通常指某一特定的时间点，主句与从句的动作同时发生。 (2)When---正在……的时候，突然…。通常主句是进行时或be about to时，在翻译的时候，when可以译成没想到或突然。 (3)When当从句是进行时，主句是一般时，往往表示不满。 (4)When=after (5)While---在……期间，往往指一段时间。 (6)While---表示一种不满情绪，意思是这边在干某种重要的事，而另一边在享受等。 (7)As---一边……一边,随着 (8)The moment---一……就……=as soon as,immediately, 2.条件状语从句 引导状语从句的连接词有：If如果,unless除非,as long as只要,As(so)far as---据……所知，incase万一,provided that假如,on condition that若是，以…为条件。 3.地点状语从句 地点状语从句只有两个连词:Where,wherever。 4.原因状语从句 because,as,since,now that,和considering that,seeing that这六个连词都用于表示表示原因,但在语气上一个比一个弱。 5.结果状语从句 引导结果状语从句的连词有：that,so that,so…that… 6.目的状语从句 引导目的状语从句的主要连词有:that,so that,in order that,for fear that,lest. 7.让步状语从句

引导让步状语从句的连词有：Although,though,as,even if,even though,no matter,however,whatever,while,whether。 8.方式状语从句 方式状语从句常由:as, as if, as though。 时态的用法 1、一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为 We study hard at school every day.我们每天在学校努力学习 The earth moves around the sun.地球绕着太阳转 2、一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作 What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么? Bob saw a movie before。鲍勃已经看过电影了。 3、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事 We are going to Shanghai next Monday.下周一我们去上海 I will go to the movies. 我要去看电影 4、现在进行时：表示在说话时或现阶段正在发生的动作或存在的状态 They are playing basketball now. 他们正在打篮球 She is preparing her lessons now. 她现在正在预习功课. 5、现在完成时：表示在说话时结束的某一动作或状态 I have just turned off the light. 我刚刚把灯关上. e has done a lot o f work. 他干了许多工作。 6、现在完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试前一直患重感冒. How long have you been reading this book?这本书你读了多久了?

初中英语语法 大全

初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：

III. 名词的所有格： 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I.

三．代词：I.

II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。 One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask. 2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。 Would you like some bananas? Could you give me some money? 3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。 I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any. 4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。 There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today? 2. each和every: each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。 Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each have a dictionary. Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points. 3. none和no： no等于not any，作定语。none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单复数皆可以。 There is no water in the bottle. How much water is there in the bottle? None. None of the students are (is) afraid of difficulties. 4. other和another: 1) other泛指“另外的，别的”常与其他词连用，如：the other day, every other week, some other reason, no other way, the other特指两者中的另外一个，复数为the others。如： He held a book in one hand and his notes in the other. Two students in our class failed, but all the others passed the exam. 2) another指“又一个，另一个”无所指，复数形式是others，泛指“别的人或事”如： I don’t like this shirt, please show me another (one).

初中英语语法总结大全

初中英语语法总结大全 篇一：最完整的初中英语语法大全 最完整的初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法 （一）词类 英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange。 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it。 3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange。 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth。 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see。 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, slowly。 7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。如：a, an, the。

8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind。 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before。 10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello。 （二）句子成分 英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：‘m Miss Green. () 2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。主要由动词担任。如： () 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如： () 4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： (他能拼这个词。) 有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾 语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter .

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初中英语语法大全汇总 （一） 一。词类（Parts of Speech) 名词英文名称The Noun（缩写为n。) 表示人或事物的名称例词boy，clock，book等 冠词英文名称The Article（缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物. 例词a（an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron）用来代替名词、形容词或是数词例词we,that，his，what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj。) 用以修饰名词，表示人或事物的特征 例词 old，red,fine，good。 数词英文名称The Numeral(缩写为num。) 表示数量或是顺序。例词 one，thirteen first 动词英文名称The Verb（缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go，be（am,is，are） 副词英文名称The Adverb（缩写为adv。) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too，here，very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep。) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in，on,of,to，under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj。) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and，or，but. 感叹词英文单词The Interjection（缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh，hello,hi，er. 二。名词(Nouns） 1。总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词：表示具体的人，事物，地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京 . 专有名词的第一个字母要大写. 普通名词：表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师 tea 茶 reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1）个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称：表示一群人或一些事物的名称。 people 人们 family 家庭 army 军队government 政府 group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火 steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作，状态，品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词（Countable Nouns）有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns）一般没有复数形式。

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英语语法大全 初中英语语法学习提纲

一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning,bag,ball,class,orange. 2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who,she,you, it. 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right,white,orange. 4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one,two, three,first,second,third,fourth. 5、动词(v.):表示动作或状态。如:am,is,are,have,see. 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、 地点、水准等。如:now,very,here, often,quietly,slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,协助说明名词。如:a,an,the. 8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind. 9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and,but, before. 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,

hi,hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。 通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我 是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主 要由动词担任。如:Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什 么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词 担任。如:My name is Ping ping.(我的名 字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。 通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物 的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在 直接宾语的前面。如:He wrote me a letter. (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在 直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a

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英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格 林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每 天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如： My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼 这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)