最美的教育最简单读后感

<<最美的教育最简单>> 读后感

陈晓燕

在刘老师的推荐下，我读了一本尹建莉的书----<<最美的教育最简单>>。对于即将成为人母的我而言，这本书使我受益匪浅。这本书教会了我如何看待儿童在成长过程中出现的问题。我个人认为有些理念也适合应用于小学生教学管理上。

一、给学生一次犯错误的机会

一个缺少尝试、不犯错误的童年是恐怖的，它并非意味着这个孩子未来活得更正确、更好。也许恰恰相反，由于没有童年探索的铺垫，他的认知基础反而很薄，在未来的生活中不得不花费更多的力气去辨识世界、适应生活；很有可能一生都活在刻板，无趣和谨小慎微中，甚至是自暴自弃的堕落中。

爱因斯坦说过：“想象力比知识力更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。如果教师急于以一种自己的思维和标准来规范学生，很容易压抑学生的正面激情，使他们的自由意志和创造力停止生长。

如果在教学课堂上，一个学生举手发言说错了答案，教师在课堂上没有进行正面的引导和鼓励，那么这位学生的课堂表现就会受到抑制；情绪也会变得消极被动。给学生一次犯错误的机会不是放纵学生犯错误，而是尽可能让学生有一个自由发挥的平台空间。理解学生的尝试要求，尽可能地为他们提供尝试机会，给他们一份自信快乐的思维方式，使他们的天赋和潜能在日后成长中充分发挥出来。

二、对学生不要进行严厉教育

尹老师提出所谓的“严厉教育”，指以打骂、惩罚和羞辱为主要手段，对学生进行强制性改造的一种行为。虽然目标指向是好的希望学生做的更好。但由于它不尊重学生，不符合人性，实际上并无教育要素，知识一种破坏力。

经常被苛责的学生，学会了苛刻，经常被打骂的学生，学会了仇恨；经常被批评的学生，很容易变得自卑；经常被限制的学生，会越来越刻板固执。“身教重于言教”是教育中的一条被时间和无数时间验证过的真理性的结论，严厉教育本身也是一种示范，如果教师对学生的惩罚手段只有批评和打骂，怎么能培养出学生的友善和平和呢?

学生的情感是脆弱的，成长只需要不断的鼓励而不是严厉的惩罚，一切严厉的对待都隐藏着某种伤害。教师应该放下手中的棍棒，更应该放下心中的棍棒；心中无棍棒是件比手中无棍棒更重要的事。宽容而饱含真诚的教育，总是最美、最动人的，对学生也最有影响力。

作为教师，我们应该以一颗平和宽容的心去理解、包容、尊重学生。当我们有了内在的智慧和力量，空间增大了，学生也自然而然地会受到我们潜移默化的感染力，走向更适合他们成长的人生道路。

三、给予学生一种信任

还有什么比信任孩子更能让孩子内心升起自我的荣誉感和愉悦感，当我们每天都质疑、否定学生的动作、思想、言行的时候，学生怎么能自信，这样的质疑其实就是在剥夺学生成长的力量，自己设定一个“法则”，学生为了取悦父母，终身纠结困顿其中，而失去了自我发展的动力。虽然我们是学生的教育者，却不要总把自己认为正确的观点灌输给学生，这样就是取代学生成为他灵魂的主人。简单说，时刻记得自己和孩子是平等的，不要以教师的身份自居，高高在上的教导与训诫，一旦失去了这种平等，学生就很难与教师交心。对学生合理的合份的要求，要慷慨地给予，不要质疑学生的动机，处处为难。

记得有一次我班有个男生，平时英语听写都是不及格。有一次，我意外发现他的听写拿了90分，我有点吃惊和怀疑。我查看了他同桌的听写本是100分，于是我更加起疑心。下课后，我把他拉到办公室，我用嘲讽的语气说：“你这次听写拿了90分，进步可是突飞猛进

啊。”他用清澈的眼睛望着我说：“老师，我昨天晚上回家很认真的背过了，我也想争取拿到进步奖。”话语刚落，我的心愣住了，然后勉为其难的答道：“老师相信是你努力的结果，那你可不可以把这几个短语拼出来？”男生很自信的拼读出了我要求背诵的几个短语。事后，我感觉自己对这名男生的不信任或许给他带来了心理上的阴影。

一个生命对另一个生命表达关爱的方式，首先应该是尊重和信任。教师对学生的良好的期望能够促使学生朝着教师所期望的目标发展，建立良好的自信心。在教学过程当中，作为教师应该平等的对待每一位学生，而不是戴着“有色眼镜”去审查那些所谓的后进生。最美的教育往往是最简单的，我们只需要一颗平常心，信任学生，修炼自己，学生有无限的人生可能，往往也会带给我们无可限量的成长空间。请不要用一个有行的方框匡住了学生的心理空间。

《最美的教育最简单》读书心得体会

《最美的教育最简单》读书心得体会 本月读了尹建莉老师《最美的教育最简单》一书，书中传达的有心无痕的教育理念，让我感觉很深，字里行间流露出教育的漂亮和质朴，再次让我同意了心灵的洗礼，在此分享读书心得体味。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的《最美的教育最简单》读书心得体味，欢迎大伙儿阅读。 《最美的教育最简单》读书心得体味篇1 儿童本身都有丰富的想象力，假如他在日子中很少遇到那个别许动、这个别能那样做之类的限制，同时他早早地接触了书籍，能从书籍这扇窗中望出去，看到现实以外的世界，那么想象力就能够得到正常进展。 有人说过，儿童是天生的哲学家，我十分相信这句话，惟独在一具自由的灵魂中，才干产生真正的自我考虑，才干产生想象力和制造力。这种力量，必须在幼儿期萌发、健壮，否则就会萎缩。 经常有人咨询怎么培养孩子的想象力，事实上想象力别用培养，别限制算是培养。在教育上，并非家长做得越多越好，有时恰恰相反。尤其在培养孩子想象力方面，少算是多是一条黄金法则。检验孩子在家中是否获得了尊重和自由，家庭是否为他提供了一具放飞想象的空间，这个地方有一道简单的自我测验题：当孩子别小心闯了祸，如打了杯子或碰翻电脑，他的第一具反应是为那损坏的东西而伤心，浮现愧疚情绪，依然急于看你的脸色，浮现辩解的行为? 《最美的教育最简单》读书心得体味篇2 本月读了尹建莉老师《最美的教育最简单》一书，书中传达的有心无痕的教育理念，让我感觉很深，字里行间流露出教育的漂亮和质朴，再次让我同意了心灵的洗礼。尽管两本书降足点在家庭教育上，但书中列举出不少案例，对教育方式办法进行论证，简单有效的家庭教育和学校教育有机融合的方式，却特别值得我学习借鉴。在孩子的教育上惟独我们别断加强自我教育能力，才干为孩子提供更宽松、愉快、深入的教育方式。结合我的实际，浅谈一下我读完这本书的几点感觉： 第一：培养孩子的专注力。尹老师提到孩子注意力别需要培养，越培养越涣散。别打搅算是最好的培养。的确，孩子之间存在着个体差异。有的孩子很容易被什么东西吸引，分散注意力;有的孩子会聚精会神于一件情况。依照他们的年龄特点，好玩是他们的天性。玩耍也是孩子重要的学习途径。我在设计教学的时候，多在游戏中让孩子们寻到学习中的乐趣，给他们宽松的学习学习氛围。 第二：接纳孩子的与众别同。大千世界丰富多彩，人的爱好也五花八门。一具人喜欢什么，醉心于什么，会受天赋和环境等各钟因素的妨碍，微妙得别可捉摸，爱好算是天才，想想如今我教的一年级小朋友中，有个叫杨元生的孩子，他的表如今孩子中特别显眼，别太和同龄的小朋友玩，一具人总是默默的坐在自己的座位上忙着自己的情况。他别情愿和我交流，我主动寻他说，主动和他拉勾勾，让他情愿和我交朋友。虽然看似他上课别仔细听，但是学习思维却特别敏捷。 第三：时间关注自己的潜台词。日子有万千细节，在和孩子们相处的每个细节中都有教育。如今的孩子都很聪慧，对孩子们的教育也要甜甜化。孩子们在别断的长大，别光是躯体的长高，更重要的是他们的心智进展，也会有变化。我要别断的观看孩子，经常反思自己，从观念上提升自己，尊重以孩子为主体的生命化教育。 最美的往往是最简单的，爱是一门艺术，让我们拥有一颗寻常心，信任孩子、修炼自己 《最美的教育最简单》读书心得体味篇3 最近向来在读《最美的教育最简单》一书，作者用很容易读知道的话语说述了教育

幸福其实很简单800字作文

幸福其实很简单800字作文 导读：【篇一：幸福其实很简单】 幸福是什么?大多数人也许都问过这个问题。开始我也不理解幸福到底是什么?但是随着慢慢的成长，我发现幸福很简单。 幸福就是知足。这世界贫富差距好大，有的人挥金如土，有的人生活在贫困线下，这样的现实也许暂时无法改变，但拥有一颗知足的心却是大多数人都可以做到的。试用，用你的双足、双手、亲情、友情去换取成千上万的财富，你会同意吗?我想有的人肯定会同意，而有的人却一定不会同意，因为他们拥有一颗知足的心，他们想：既然已经拥有了健康和珍贵的亲情、友情，为何还要贪图那些身外之物呢? 幸福就是懂得珍惜。或许你坐在窗明几净的教室里读书，或许你站在烈日炎炎的土地里劳作，请不要埋怨，每个人都有自己的命运，或幸运，或悲惨。然而，岁月不饶人，无论你曾经呼风唤雨还是默默无闻，最终都将化作一抹黄土，长眠于地下。我们眼前能做的只是珍惜现在，努力奋斗，让历史记住我们，愿日后的祖国大地上有我们的一份汗水，不管是多是少。 当我们刚刚抚平好雪灾对我们酿成的灾难时，汶川这场突如其来的大地震却再一次侵袭着我们那脆弱的神经。曾经是一个如此山清水秀的地方，却在那短短的一瞬间消失了;曾经在那完好矗立的房子，却在那短短的一瞬间崩塌了;曾经有一个快乐美好的生活，却在那短短的一瞬间吞噬了……

可以说2008年5月12日是一个黑色的日子，然而，我们却从未被它击倒过，带着悲痛，忍住泪水，从那一刻站了起来。 我们的解放军、武警官兵、消防救援队无数次感动着我们每个人，他们为了灾区人民，不顾自己的安危，放下疲惫，不顾一切地投入到了工作当中。也许正是这个时候，我们才真正完完全全的理解了这八个字——“一方有难，八方支援”。就在那一刻华夏的儿女们伸出一双双手，捐款捐物，无偿献血，为那远方的朋友们送去祝福，送去关爱。 在被灾难的阴影笼罩着的土地上，每一分每一秒都在回荡着一组组爱的交响诗! 地可以震，天不会塌!倒下的是砖瓦，立起的是勇气，是信念! 我们的爱集结，什么都不怕!用我们的爱心和行动，谱写众志成城的一个个日子!阳光会灿烂，月亮会微笑，孩子们的眼睛会被水灵灵的希望擦亮!我们手牵手，用一种不屈的精神，用一种伟岸的气魄，一起去迎接美好的明天。祝福灾区!祝福中国!这体现的不正是幸福吗? 现在我终于明白，幸福其实很简单，只要你用心体会，幸福就在你我身边。 【篇二：幸福其实很简单】 如何获得幸福，每个人都有自己的理解。在《开学第一课》中，各位嘉宾给我们尽善尽美的诠释。 在开学第一课中出现的嘉宾们都是幸福的，他们因为不同的理由

读《最美的教育最简单》有感

呼唤教育返璞归真——读《最美的教育最简单》有感 文家街道中心小学张福芹

呼唤教育返璞归真 ——读《最美的教育最简单》有感 生命中最美的馈赠是什么？身为父母，是给孩子衣食无忧的消耗性财富，还是鼓励孩子走出父母的笼罩、勇闯自己的人生？身为老师，是传授给学生丰富的知识，还是让学生勇敢徜徉知识的海洋、成为一个德能兼备的正直社会人？我相信每一个读过《最美的教育最简单》这本书的人，都会找到自己的答案。 正如封面书名中所暗示的“最美的=最简单”一样，教育真应了那句话：朴朴实实就是真，简简单单就是美。反思我们的教育，无论是家庭教育，还是学校教育，不知从何时何日起，仿佛陷入了一个难以自拔的怪圈：挖空心思想策略，千方百计找方法，其目的只是为了把孩子打造成父母心目中的“期待品”，把学生打磨成老师眼中的“优秀生”。可是，这是真正的教育吗？ 请看书中：保卫纯真童年。一个缺少尝试、不犯错误的童年是恐怖的。反思我们的教育现状，无论是家长也好，老师也罢，虽然口中在说“孩子还小，犯点错也是难免的”，但我们的内心深处却总在想：他把什么都做到最好该有多好！可是，孩子毕竟是孩子，小学生毕竟是小学生，在他们的世界里，缺少了探索，缺少了失败，又如何获得生活的体验，如何获得真正的知识呢？难道我们想让他们每日生活在刻板、无趣、谨小慎微中吗？我非常欣赏作者对待女儿的态度。为了满足女儿画画的愿望，宁愿“毁掉”一面洁白的墙，也要归还女儿信手涂鸦的自由。因为她知道：儿童是天生的哲学家，只有在一个自由的灵魂中，才能产生真正的自我思考，才能产生想象力和创造力。我们也渴望学生拥有这一切，可是，我们又给过他们多少自由的时间和空间？ 我欣赏书中“自由的人才是自觉的人”。作者说：“一个没有机会进行自我掌控的孩子，不可能学会自我控制。一个不被信任、总是被当小偷一样提防的孩子，很难发展出诚信、自尊的品质。”文中一位家长为了管住孩

最美的教育最简单

最美的教育最简单 各位家长您好， 首先代表我的家人感谢潘园长、陈老师和孙老师以一个老师的专业态度对我孩子的呵护；其次，我非常高兴有机会以一位家长的身份和大家交流关于教育孩子的问题；再者，我也真诚地请求大家，这仅是我的一点理解，不恰当之处，还请原谅。 我和在座的大家有很多相同之处：首先，我也是一位母亲，和大家一样我也希望自己的孩子能成龙成凤，出类拔萃；其次，我儿子也在上幼儿园，我也对幼儿园有很多期待和很高的期望，毕竟这是孩子的第一所学校。 潘园长说，现在我们大班，有部分家长开始担心孩子的小学面试问题，担心孩子小学学习能力，期望幼儿园能提前教孩子写字、学拼音甚至珠心算等等。您这种心情我可以理解，因为我也是学生家长，也是一位母亲，父母爱孩子，必须为孩子的长远考虑。但，我想给大家交流的是，您的担心是没有必要的，对孩子也是弊多利少的。理由有以下两点：1孩子的成长有其自身的自然规律，不可人为打破，否则就是拔苗助长。请问，在座的大家，我们的孩子是否经常问您这是什么字？或者问您这个字怎么写？肯定不多。因为，我们大班的孩子大多处于四岁半与五岁半之间，这个时期孩子处于阅读敏感期，也就是语言发展的关键期。作为家长，我

们应多给孩子交流，发展孩子的表达能力，丰富孩子的语言，培养孩子能用规范的，多样的语言表达自己的需要和感情。至于写字，等孩子感觉、动作协调、对符号的识别能力发展的一定阶段后再进行。若提前教写字，一般的孩子写不好，这样容易打击孩子学习的自信心。所以，我们不能扛着爱的旗帜却无意中伤害了我们的孩子。 2、鉴于孩子心理发展的阶段性规律，2012年国家教育部 明令禁止防止幼儿园小学化。据我了解我们开封市直属 幼儿园例如实验群英金明等，大班的孩子都不学写字、拼音。而小学的入学面试，也不是写个字什么的。而通 常是，让孩子看图说几句话，拍拍球，唱首歌等等，关 注的是孩子的德智体美劳全面的发展。 那我们作为家长，应该怎么做呢？怎么做才是对孩子真正有益呢？除了配合幼儿园的工作，多和孩子的老师交流，关心孩子以外 我引用一下尹建莉老师的一句话：最美的教育最简单。从教育的角度来说，这几样东西对孩子最重要。 第一件东西是“阅读”。让阅读成为孩子的习惯，现在 有适合各个年龄阶段孩子的书。阅读不但可以塑造孩子 的智力，还可以塑造孩子的心理品质。因为任何一部书，只要是一本好书，往往充满了真善美的情怀，会对孩子 形成潜移默化的影响。为了孩子，在坐的大家也要试图

关于幸福读后感作文900字合集六篇

关于幸福读后感作文900字合集六篇 幸福读后感作文900字篇1 假期里，受朋友的推荐，读了一本《谁拿走了孩子的幸福》。这本书给我感触颇深的不仅是书中的内容,本书作者李跃也从不同层面讲述了自己的转型. 李跃的糊涂,傻气,可爱向我们展示了一种不同与年龄阶层的人性本面,更诠释了教育与爱育的本质区别,以平等自由的心态来享受欣赏孩子用生命巨章缔造的童话乐土.而在这其中孩子是幸福的,我们也是幸福的. 这让我不由的想起了另一位著名作家卢勤的著作,卢勤专著中提倡的赏识教育,从解读孩子内心,关注孩子外在的健康成长,到放权让孩子自由支配,树立主人翁的责任与意识,倡导了一种教育的新型理念,而在这种漫长的教育与实践中走的也并不顺畅,大到家长,老师,小到青少年,在经历了太多失败教育后,理解了教育不是支配,居高临下的威严施教者,而是如何将教育升华成爱,来激励促进自身的成长,我想李跃与卢勤在教育方面应该都有很多共性的东西值得我们借鉴和深思. 在李跃的书中,每一篇都可以堪称经典.例如>一文,就给我很多的启发. 最近,我班刚转学来的小朋友,生性活泼好动,总喜欢招惹小朋友,一次,我让小朋友去排队喝水,小家伙一把就把排

在他前面的巩翰林推倒了,其他的小伙伴赶忙扶起巩翰林并要求他道歉,小家伙却噘起嘴一脸不悦道:”我没错.”一边拿起水杯向指责他的小朋友泼去......站在旁边的我实在看不下去了,便伸手打了他的屁股两下,没想到小家伙一脸不服气委屈的大哭起来,大叫道:”你们人多欺负人少,我再也不上幼儿园了.” 小家伙的一句话立刻让我意识到自己的错误,无形中我给孩子们做了一个错误的示范. 于是我把两个小家伙叫到了一起,给他们讲道理,听孩子解释,并让他们当着大家的面握手言和,一个短短的小插曲让我明白了,在严格管教孩子以后,一定要用温暖真诚的心接纳他们,让他们知道严厉是更深沉的爱.其实在李跃的书中会有很多的故事及相关事例值得我们深思,而恰恰是生活中想当然的小事,让我们在无意识中伤害了儿童的幼小心灵,埋没了孩子的潜力,而教育就想当然的成了孩子和老师之间的隔阂,教师走不过去,孩子不愿走进来,使两者成为对立面. 曾有人这样说:现在的孩子都很个性,现在的教育不象教育.我要说的是这恰恰是社会进步的一个重要指向标,我们这一代的孩子有自己的思维,有自己的一套观念,他们可以是独立存在的一个个体,作为施教者怎么样才能很好的保护好孩子个性的一面,又要剔除孩子不尽完善的一面,我想在李跃的书中,我们可以找到答案. 李跃不是圣人,算不上是教育的专家,但她却是一个个

读《最美的教育最简单》有感

《最美的教育最简单》 曾经经同事推荐读了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，书中传授的是无痕教育理念。通过阅读为书中的故事所感动，发现自己对教育的理解和对孩子的关爱只是停留在表层-----只注重如何把孩子较好，如何让孩子按照我们成人的想法来做事......更多的忽略了孩子的感受。通过读了这本书让我第一次感觉到，原来真正的好的教育就是充满爱的教育，书中表述的是如何理解孩子，悦纳孩子，给孩子信任和自由，孩子就像自然土壤中的小树苗，茁壮成长。这种观点很新颖，让我看到了不一样的就教育方法，仿佛看到孩子们灿烂的笑脸。 假期无意间看到尹建莉老师《好妈妈胜过好老师》的姊妹篇《最美的教育最简单》，字里行间流露出教育的美丽和质朴，再次让我接受了心灵的洗礼。虽然两本书落脚点在家庭教育上，但书中列举出很多案例，对教育方式方法进行论证，简单有效的家庭教育和学校教育有机融合的方式，却非常值得我学习借鉴。在孩子的教育上只有我们不断加强自我教育能力，才能为孩子提供更宽松、愉快、深入的教育方式。结合我的实际，浅谈一下我读完这本书的几点感受：第一：培养孩子的专注力。尹老师提到孩子注意力不需要培养，越培养越涣散。“不打扰”就是最好的培养。的确，孩子之间存在着个体差异。有的孩子很容易被什么东西吸引，分散注意力；有的孩子会全神贯注于一件事情。根据他们的年龄特点，好玩是他们的天性。玩耍也是孩子重要的学习途径。我在小学低端的数学教学设计的时候，多以孩子们熟悉的生活情境或感兴趣的故事为切入点，激发孩子对新知识的探究欲，或通过设计一些具有一定挑战性的问题或通关小游戏等让孩子们活动中找到学习中的乐趣，有时也会根据低段孩子的年龄特点，设计一些动手操作的活动环节，通过动手操作，培养孩子们相互建的合作能力和动手能力，体验获得成功的喜悦感，给他们宽松的学习学习氛围。 第二：每个孩子都是独立的个体，要善于发现孩子的闪光点，接纳孩子的与众不同。大千世界丰富多彩，人的爱好也五花八门。一个人喜欢什么，醉心于什么，会受天赋和环境等各钟因素的影响，微妙得不可捉摸。爱好就是天才，想想现在我教的二年级小朋友中，有个叫周奥祥的孩子，他的表现在孩子中特别显眼，非常调皮、活泼好动，有一些不好的学习习惯，一天到晚整个人总是停不下来，但人很聪明，不愿意踏实的学习，喜欢喝同学玩耍，但不愿意和老师交流。后来通

幸福其实很简单作文范文三篇

幸福其实很简单作文范文三篇 篇一： 一位游客来到一座城市，向一个坐在路边的妇人问道：“你这里的人是怎么样的啊？”那位妇人说：“你那个地方的人又是怎样的呢？”那位游客回答：“卑鄙无耻、自私自利、惹人讨厌。”那位妇人说：“这样啊，那你会发现这里的人也一样。”就在这位游客离开后，又有一位游客问了妇人同样的问题，而她也同样反问了游客，那位游客回答：“他们很好，诚实又慷慨。”那位妇人微笑着说：“你会发现这里的人也一样。” 故事所蕴含的哲理很清楚：一切都在于我们看待生活的态度，第一位游客无论走到哪里都不会快乐，第二位游客却总能感受到生活的乐趣。 但很多人都不懂得这一点，由于他们面对各种各样的选择，并承受着要取得成功，要有所成就的沉重压力，他们把幸福变成了一种“非得到不可”的欲望，他们认为得到想要的之后，他们就是幸福的。因此他们时常说：“当我变得富有的时候，当我升职的时候，当我嫁个如意郎君的时候……那我就会幸福了。”但事实是，当他们等待的时候，他们已经迷茫了。 那些等待幸福的人，就像故事中第一位游客，他们感受不到眼前的幸福，那么就无法抓住未来的幸福，因为生活充满，我们有时鸿运当头，有时春风得意，有时却倒霉透顶，困难重重。生活就是一个不断遇到问题，解决问题，再遇到问题的过程。还记得半杯水的哲学

吗？你认为它是半空还是半满？你选择悲观还是乐观？面对困难，你是逃避，还是直面？你选择纠结在烦恼中还是沉浸在快乐里？你必须做出抉择！ 让我们试着去理解幸福的真谛吧！无论你信奉什么样的人生哲学，感受幸福的方法应该是相同的。选择去发现事物积极、乐观的一面吧！你会幸福、快乐的。就幸福本身而言，它在很大程度上取决于你所作的决定。 篇二： 漫漫人生路，多少人在苦苦追寻幸福，蓦然回首，才发现幸福其实很简单。 ——题记 阳光下很幸福 清晨走在小路上，呼吸着清新的空气，感觉到心情十分愉悦。和煦的微风滑过脸颊，路旁的一排排翠绿显得那样美丽。明媚的阳光穿过天空中浅薄的云翳，洒在大地上，照在楼房上，点在茂密枝叶间的空隙处或是映照在人们的脸上，形成斑斑驳驳的光影，温暖着整个世界。偶有三五成群的人们迎着暖阳走去，或是论着八卦趣事，或是谈着小道传闻，叽叽喳喳有说有笑，一切都是那么和谐。这难道不是一种幸福吗？ 幸福其实很简单，阳光下同伴的欢声笑语，是一种幸福。 风雨中也幸福

关于幸福其实很简单作文600字5篇

关于幸福其实很简单作文600字5篇 幸福，如初升的朝阳照耀大地;幸福，如甘甜的雨露滋润心田;幸福，如夜晚的星空指引前程。幸福其实很简单。下面是小编为大家收集关于幸福其实很简单作文600字 5篇，欢迎借鉴参考。 幸福其实很简单作文600字一 幸福是什么?有人说，幸福是在饥肠辘辘的时候，能够美美地饱餐一顿;有人说， 幸福是在完成忙碌工作之后，坐下来休息的惬意;还有人说，幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实，幸福很简单，只要自己觉得幸福那就是幸福的，无需取得别人 的认同，我感觉自己是幸福的。 幼儿园老师是最快乐和最幸福的，因为可以天天与活波可爱的孩子一起开心地游戏，愉快地探索，快乐地交谈。在和孩子共同成长的这十几年里，我慢慢体会到：幼 儿老师是一种责任，更是一种幸福。我的工作虽然辛苦、琐碎、细小，但是看到孩子 一点一滴的变化、一天天的成长，我的心理是高兴的、欣慰的，因为有一群充满生命 灵性、天真可爱的孩子们。教育过程是美丽的，因为在与孩子们互动式的发展中聆听 生命之音，萌生灵感。教育结果是美丽的，因为通过教育，稚嫩的孩子们走上美的未 好来之旅。 童年，不经意间离我渐渐远去，青春也在飞逝。可是，每每看着我那些可爱的孩 子们，我还怀着那份童心，奢侈的、发自内心的想去体验一下作为儿童的那份天真和 快乐!童年的时光是珍贵的。看看现在的孩子们，我羡慕;看着孩子那天真无邪的眼神，我向往;看着孩子们对一块糖的满足，我感慨。而我们能做的就是让孩子的童年尽可能 的变得有价值、有意义。 幸福源于享受，享受灿烂的微笑，孩子们的童真，孩子们的火热。我带给孩子们 的爱应该是真挚的、无私的爱。我知道孩子们需要我，需要我带给他们的每一天的每 一个笑容。孩子们的心灵是一方纯净的沃土，孩子的世界是一个充满了“真、善、美” 的童话。我告诉自己我要带给他们的永远是一张善良，充满微笑的脸。在工作中，我 有辛劳，有挫折，有快乐，有收获。令我无怨无悔的是对教育事业炽热的爱，正是这 份爱，激励着我将自己的青春、智慧、爱心奉献给了孩子。 幸福源自于家长的信任、尊重和肯定。家长的信任、尊重和肯定意味着对教师的 教育能力、人格的肯定，是对教师辛勤劳动的承认和报偿。这种被承认、认可的体验

读最美的教育最简单有感

读最美的教育最简单有感 读最美的教育最简单有感 当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的读最美的教育最简单有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 时间一天天飞逝，国庆也过了一个又一个，多少热血之志已随岁月模糊，多少青春美好已无法触摸，失去终究已无法再挽留，得到的才更需要自己去发现。看着更成熟的自己，看着已长大的孩子，渐渐明白，眼前更值得自己珍惜。 根本无法想象，孩子对于自己，是如此的重要，自己竟会因孩子开心而开心，也会因孩子苦恼而苦恼。四十而不惑是对的，看事已不再看一面，人生也不再单单只有自己，会把家庭放在首要的位置，会把家庭教育当成自己日常的事情。 我的家庭教育观源于上一代父母对我的影响，我把它简单地传承了下来，基本上认为给孩子吃饱穿好，告诉孩子正

确的观念道理，尽可能的让孩子上好一点的学校，学多一点技艺，那就是教育的全部。可看着十二岁的大女儿，庸懒而不对时间进行规划，事情做得随意而不愿太多思考，我明白，我离教育好自己的孩子所需的能力还差得比较远。 与大多数父亲一样，我在这个家庭的角色，是从做好经济支持开始的，认为为家里提供无忧的经济来源，就已经完成自己最大的家庭责任。在一整天的大多数时间里，我都是在思考着如何做好业务项目，如何管理好自己的团队。可能想得大多了，可能认为这个事重要无比，难免会把公司的角色带回家，会把工作的思维带回家，会把工作上的沟通方式带回家。于是，我很自然地把“讲道理”作为家庭教育的常用方式，在孩子做错的时候，总是把一大堆生硬难懂道理讲给孩子，总是会说老爸从前如何如何，别人好孩子又是如何如何，希望她能改正。当然，这正如书上所说的，小孩的思维与成人不一样，她听不懂，也根本改正不了。如此进入恶性循环，下一次重犯时，我又说了一遍，又是一次无用功，于是我开始有点火，进入更差的教育方式。 也许是从农村出来的缘故，我从不认为对孩子发点火是错误的，我甚至认为这是行之有效的教育方式。小时候，在我做错事时，父亲会对我一顿训斥，我会由此带来警醒，不敢再犯。所以，在我面对自己孩子时，我也认为这是一个不错的选择，而且，很多时候，孩子真的气得你怒从心烧，于

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关于幸福其实很简单作文400字5篇 幸福其实无时无刻不在人们身边，幸福其实很简单，以下是小编为大家整理关于 幸福的主题作文，欢迎阅读! 幸福其实很简单作文400字一 幸福是什么?让我悄悄地告诉你：“幸福就是幸福啊!”很多人也许都会不屑地撇撇嘴：切!这算什么嘛? 其实不然。静下心想吧，幸福，你能说出是什么吗?只是心里的那一份满足，那一份快乐的......心情。难道不是吗?幸福，是心里的的感动，心灵的旋律，轻吟浅唱，犹 如小溪般缓缓流过，没有刺骨的寒冷，是暖暖的触感。 我曾经听过这样一段话：幸福是什么?幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。对的，幸福就是那么简单的东西。我问过妈妈：“幸福是什么?”她正在我旁边绣花，她 随口答道：“幸福就是我在绣花，你在专心学习。”我在听到这句话时，有种恍然大悟 的感觉，就是啊，我也是这样想的。这就是幸福，简单、干净、清澈、透明，犹如山 林里的新鲜空气，不被尘世所污染。幸福就是这样啊! 幸福其实无时无刻不在人们身边，其实幸福没有走开过。当灾难降临时，幸福是 躲在灾难背后了呢!只要绕过、闯过灾难，就可看到发光的幸福。 幸福其实很简单，幸福不是某些人的专利，只要我们够勇敢、够坚强，一定可以 找到属于我们的幸福!加油! 幸福其实很简单作文400字二 邻居老赵在学校做勤杂工，他嗜烟酒如命，我们经常在一起讨论什么是幸福。老 赵说：“幸福就是每天有烟抽有酒喝，这就是人生活着的全部意义。” 终于有一天，老赵病倒了，到医院一检查——咽喉癌。远在北京的大儿子把老赵 接到了北京的一家大医院，住了几个月的院，又动了手术，总算把老赵从死神中拖了 回来。从北京回来，骨瘦如柴的老赵简直变成了另外一个人，好象一阵风都能把他吹 倒似的。我握着老赵的手问他：“老赵呀，幸福就是每天有烟抽有酒喝吗?”老赵憨厚地 笑了笑说：“过去的说法太可笑了，其实幸福就是好好地活着!只要活着，不抽烟不喝 酒又算什么呢?只要我活着，妻子就有了丈夫;只要我活着，儿女们就有了父亲;只要我 活着，就能享受亲情带来的幸福啊!”

《最美的教育最简单》读后感

《最美的教育最简单》读后感 二十中王波 《最美的教育最简单》是尹建莉的第二本书，2014年8月第一次印刷，在中国教育新闻网、中国教师报联合推荐的“2014年度‘影响教师的100本书’”中位列前10名中的第10名。买她的第一本书《好妈妈胜过好老师》是2010年的事儿，那时我家女儿5周岁，转过年头就要上小学了，正需要读读这样的家教书籍，为我这个不太会做母亲的人指点迷津。时光流转，5年后又主动遭遇了她的第二本书，两天左右的时间断断续续读完了，而今我的女儿已经10周岁了，这本书又能为我“教女成才”带来哪些可行性的指导呢…… 先来说说这本书的主要框架共六章：第一章保卫纯真童年；第二章净化育儿观念；第三章回归自然教育；第四章赢在教育细节；第五章完善家长自身；第六章绕开宣传陷阱。六个章节没甚联系哦，初步感觉都是独立的，说实话有的我没细读，有的根本就没读，比如说第三章，一看目录就知道主要是写给幼儿家长的，我现在看来没啥用了。有的读了感觉和她第一本书的观点大同小异，论题也如出一辙，始终是她个人的观点应该如一，不可能说和上本书有太大的变化，比如说她第二章5的标题是“规矩太多，难成方圆”就是她第一本书中“不管”是最好的“管”，之类的就是“换汤未换药”啊。 本书还大量引用了古今中外一些教育家、哲学家的“高大上”的言论，用她的话说就是这些话语都是达到了“境界”的，而她提出的“不管是最好的管”可谓是教育的一种最高境界（P104－105页），

看此语感觉现在的尹建莉已经相当自负了，毕竟第一本书的销量在那儿摆着呢，我也是成就她成就的一名极普通的母亲之一；而她在书中反复用到一个词就是境界的反面“庸俗”或“平庸”，都用在了谁的身上呢？就是我们这些普通的家长还有一些她不支持的教育专家的身上。如第四章1“潜台词是最重要的台词”中，她举了某知名作家写给她儿子的一段话中的“潜台词”的例子，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”她的评语是：这段话看起来句句在理，否则不会有那么多人转载，不过它肯定无效……当妈的把人人皆知的普通道理当作自己独有的观点来陈述，自以为高人一筹，但其中的潜台词，既轻贱了自己孩子的智商，贬低了其他人的认识水平，也很市侩气，没有境界（这句评语让我这个读者感觉特别地不舒服，仿佛在说我一样）。虽然从道理上孩子无从辩驳，但凭直觉，孩子会读出另外的这些东西（这孩子的心性得多复杂啊），这令孩子心底生厌，本能地排斥。所以，这段看似金科玉律的话，一点都没超越人群里最平庸的认识水平（中国老百姓也不想“最平庸”：天天忙于生计供养子女上个好大学，将来找个好工作，好衣食无忧，只是没本事写本书就能荣登作家富豪榜啊），区别仅仅在于措辞更美丽一些，掩盖了内涵的无聊，对孩子来说，它一样不中听。 唉，读下来的第一大主要感觉就是：有着教育最高境界的尹建

幸福其实很简单的作文范文6篇

幸福其实很简单的作文范文6篇 篇一： 幸福很简单，简单得在它来到我们身边的时候，我们根本无从察觉。在寻找幸福的大军里，我们缺少的是标榜"真正幸福含义"的旗帜。幸福是一种感觉，你感觉到了，便是拥有。珍惜全部的拥有，就是最幸福的人。 时时在想，幸福离我有多远？却被自己一个一个的理由推翻，原来，幸福一直就在我身边。很小很小的时候，有亲人温暖的怀抱，有可亲可爱的伙伴陪着自由的玩耍，一起唱着的歌如鸟儿的欢叫声回荡在大自然赐于的每一个脚落，那个时候，幸福就在身边。 时间逝去，我们都在成长。成长中的我们，在一次次考试结束后捧回的奖状，在一次次得到肯定和赞赏的眼光中，在一次次战胜困难的时候，都会领略到幸福的滋味，虽然当中多了一份苦恼，可是仍然感到了幸福，幸福就在我们身边。 成长的过程里总会有些意外的惊喜和意外的悲伤跳跃在眼前。一个可以随意撒欢的年纪是乎渐渐远去，似乎生命中最初的纯真就那这样恋恋不舍地留在当初那纯粹的心性里了。当面对这世界层出不穷的复杂时终于忍不住在眼神里注满了无奈时。我理解的少年时那段时光的可贵。 长大以后，面临着爱与恋的欢喜、痛苦、纠缠，发现自己再也不是那一张白纸，上面有了太多太多的图案。经历着一次次的爱过后，痛过后，猛然发现幸福来得很快，走得也快。只是，幸福还在的时候，

没有努力抓住它，是自己放走了幸福，回到原点，一个人孤独的走。也许很多人也一样，幸福在的时候，淡淡的，一旦失去了才知道拥有，可那个时候，幸福不会再停下脚步来等你，不会的。 人生不停地在岁月的变幻里交错，许多曾经很特别的经历都在脑海中慢慢平息，甚至消失得没有了踪影。偶然有些回忆都如风掠过时起伏荡漾。人生似乎像电脑的浏览器，一旦选择了链接就注定无法回头。想回头，也是已不愿或者已不能了。于是只有继续朝前走，即便是已经身心疲惫！ 于是我在那刻起我便开始告诉自己，幸福离我不远，也许她正在什么地方等着我的出现，有缘则会相遇，无缘则会擦肩而过的躲开。从此一切释然。 一直都觉得自己离幸福并不遥远，却总也找不到，于是用心去做一个漂泊的人，却在不知不觉间好像离幸福又近了一步。 也许，幸福并不是一种完美和永恒，而是心灵和生活万物的一种感应和共鸣，是一种生命和过程的美丽，是一种内心对生活的感觉和领悟。就像花朵在黎明前开放的一刻，秋叶在飘落的短瞬间，执手相看的泪眼，心中的月亮圆缺…那每个快乐的时光都是幸福的。 幸福是什么？是自己内心的感觉，而不是别人的评论。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每个人的幸福含义，都不会相同吧？宝马香车，富贵荣华就一定幸福么？竹篱茅舍，小几清茶，短笛长箫，和你的最爱相视一笑，谁又能说不是人生的幸福和快乐呢？然后终于

最美的教育最简单读后感400字左右范文

最美的教育最简单读后感400字左右范文我们在儿童期间能给予孩子什么? 作者在书中提到每个孩子都是生命中最美的馈赠，时代发展到今日，除了生命，我们能给予孩子什么，可保障他们一生健康幸福的生活是“习惯、自由、平等”。 习惯,对于社会人来说十分重要，好的习惯的重要的培养时期是少儿时期，怎么样帮助孩子养成好的习惯，成为家长们任重道远的话题。作者认为习惯的培养首先不是在于改造，而是在于接纳，让孩子们认识到习惯的好处，从而形成良好的习惯。 例如在学习上，家长们都希望自己的孩子能养成“认真”的好习惯，但由于儿童年幼知识不足的前提下，各种“马虎”的行为属于非常正常的情况，我们需要给孩子“试错”的机会，不能以强制的方式要求孩子马上立即变得不马虎，并且不要往孩子身上标记“马虎、不认真”的标签，使得孩子潜意识降低自我认同感，阻碍智力发育，批评的方式更不可取，会给孩子一种负面的影响，在心理上造成极大的伤害。而是应该建议孩子合理进行注意力分配，循序渐进的建立起好的习惯。 自由，自由是指多让孩子获得自我管理的权力，自由的人才是自觉的人，没有机会进行自我掌控的孩子，不可能学会自我控制。中国教育多年热衷讲纪律、讲严格，尤其在教育上，家长错把控制欲当成教育的手段，以自己的认知，所谓的经验来控制住孩子的一言一行，

使得孩子套着“枷锁”长大，有可能会出现心理失序、怯弱胆小，逆反暴躁、谎话连篇的问题，我们应该给孩子在特定的条件下，自主管理、自由支配、自我完善的机会，比如零钱、作息计划、新事物探索等，通过锻炼，孩子会不断的完善自己的自觉和自主意识，同时也获得自尊感和责任感，使孩子在心理上更加强健。 平等，平等是指地位平等、互相尊重，给孩子提供一个和睦、平等的成长环境。很多家长在平时和孩子相处期间，很多时候表现出长辈姿态，和孩子有限的相处中，多半是“检查工作”和“安排工作”，交流方式比较武断，常常以当年自己的云云，来鞭策孩子或者拿别人家的孩子来做比较，不仅给孩子很大的压力，也会对孩子的自信心有打击，我们应该用一种平等的态度来对待孩子，每个成长中的孩子，都是一个独立的个体，随着年龄的长大，自尊心也会慢慢成长，他们希望得到尊重，平等的对待。很多时候家长不要以小孩子的眼光看待他们，能更多的自主选择、处理的机会。 书中多次提到家长需要完善自身，不发脾气，不提倡严厉教育，发脾气和严厉教育的后果会给孩子在儿时性格塑造时带来不可磨灭的破坏性，对今后的性格和对生活、对人的态度有很大的影响，所以尽量避免。事实上，发脾气不但没有教育的功能，而且对教育是反作用的，脾气越大，教育效果越差。克制脾气的方式： 1、半小时方式 不要马上发火，一切等半小时后再去做，分散自己注意力，冷静后再处理。

最美的教育最简单读书笔记完整版

最美的教育最简单读书 笔记 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《最美的教育最简单》读书笔记 读了《最美的教育最简单》后让我感触颇多，一个个鲜活的实例就在我的身边就在我的身上发生着，原来一直认为复杂的教育的其实可以用我们最简单方式来教孩子。让大家看到美好的教育并不复杂，有效的教育往往是朴素而简单的。 让我有深刻体会的有以下几点： 第一："阅读"不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造他的心理品质。因为任何一部书，只要它是一本好书，往往充满真善美的情怀，会对孩子形成潜移默化的影响。 第二："如何与人相处"也是父母能够教给孩子的重要一课，孩子从起就会慢慢接触不同的人，那时我就告诉孩子，尊重包容身边的每一个人。第三："良好的表率"是说在对儿童的整个学习管理当中，家长要注意自己的道德示范作用，这个非常重要。给孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。和孩子如何相处，是最直接最有效的教材，你能教给孩子的，全写在这里面了。孩子是父母的镜子，孩子的举动反映的是当父母行为举止。 将书中精彩的部分摘录下来，方便自己随时阅读，修正自己，提醒他人。 你必须给孩子“三权”：选择权、尝试权、犯错误权。 想象力不用培养，不限制就是培养。 “教育”并不是单纯的规范和监督，其实，“放纵”也是一种教育，是一种形式消极、意义却积极的教育。

孩子像雷达一样，能准确感觉父母的态度。如果父母只是为了开导孩子说些言不由衷的话，孩子是会听出来的。他不但不相信，反而更难过。 成人自己要反思竞争的尺度和意义，成人淡定了，孩子才能淡定。 孩子和同伴相处三不原则：不生气，不介入，不怕吃亏。 如果家长平时很少限制孩子的自由，那么遇到个别真正危险的东西或不可为的事情，你告诉孩子不要去动，孩子会很听话的。凡不听话的孩子，是因为他平时听了太多的“不许”，他对这个词已产生“心理抗体”了。 经常被苛责的孩子，学会了苛刻；经常被打骂的孩子，学会了仇恨；经常被批评的孩子，很容易变得自卑；经常被限制的孩子，会越来越刻板固执； 请注意，一定仅仅是“建议” ，不是披着建议外衣的说服。 那些对功课不热心的学生，在训练之下念完大学，将来成为没有想象力的老师、平庸的医生和无能的律师；他们本来也许是上等的技工、顶呱呱的泥水匠或第一流的警察。 严格管教的背后就是心理受阻，法官型父母最容易培养囚徒型孩子。我们是要一个健康快乐的清洁工，还是要一个学富五车的神经病这是值得思考的。 判断游戏的好坏原则：第一，孩子的参与程度高不高；第二，孩子投入的主动判断多不多，第三，是否伴有愉快的情绪体验。 不管不是不负责任地放任自流，不是对孩子漠不关心，而是无为而治。虽然表面上看起来不作为，却是最有效、最长远、最有力的一种方法，可谓是教育的一种最高境界。 脾气很差的人，童年经历往往有两个特征：一是身边有个爱发脾气的人，二是内心常常有委屈感。

幸福其实很简单作文600字

幸福其实很简单作文600字 幸福作文600字 篇一：>幸福作文600字 大家经常说幸福，我想问一下，幸福是什么呢？幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀，幸福之树将茁壮成长，郁郁苍苍；幸福是一条小船，感恩的心是大海，自信作帆，乘着无私的海风，幸福之舟劈风斩浪，扬帆远航。 每个人都感受到幸福，我当然也不例外。记得我小的时候，睡觉时老喜欢蹬被子，很容易感冒。可过了几天后，早晨醒来发现被子竟然严严实实的盖在我的身上。一向好奇的我决定解开这个秘密。到了晚上我故意装睡，眼睛紧闭。等妈妈把门关好后，我努力让自己不要睡着。等了将近一小时，终于，听见了“咔嚓”一声，有人进来了，我赶紧闭上了眼睛，过了一会儿，我眯着眼睛偷瞧了一下，竟然是妈妈，这让我感动万分。默默地想：妈妈你好辛苦，为了我，你牺牲了自己的睡觉时间，来照顾我。我当时感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心头，让我的内心久久不能平静。我一动也不动，尽情享受着这难以描述的母爱。妈妈见我没有再蹬被子，便朝着我笑了笑。那动人的微笑，让我进一步感悟了什么是真正幸福的含义——那就是妈妈的真爱！我想着想着，在不知不觉中，心中悄悄地升起了一丝丝酸味。不由我回想起以前妈妈的那双洁白细腻的双手，现在已没有了光泽，

那清澈明亮的双眼，如今布满了红丝。我发誓：今后也要让母亲和我拥有相同的幸福。 幸福有那么遥不可及吗？不是，当我们满足了小小的心愿的时候，就会感觉到很幸福，但我们回到家有暖暖的饭菜时，这就是幸福？但这要我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我么无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已置身于幸福的氛围之中！其实做一个幸福的人，原来很简单！ 篇二：幸福作文600字 虽然过了那么久，那次的事情还是让我无法忘怀。是它让我第一次感受到了父爱，是它第一次让我感受到了自己的重要，是它让我第一次知道自己是多么的幸福。 那是个阴沉的的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了，同学们都陆续被家长节奏，他们回家的心情比考了100分还高兴，以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，平时最晚的同学也走了，整间教室显得那么的寂静，此时回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫画，>温暖的床，想着想着就睡着了，我醒来时，也就是半个小时以后了，我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福，安逸。 此时，虽然只是傍晚，但因为是冬天，天黑得比较快，所以四处都是暗暗的，只有我这个教室是明亮的，此时只有寒冷和害怕，我的心情也很急躁，我现在就像热锅上的蚂蚁，不知道如何是好，我从二楼教室眺望湿漉漉的公路，终于来了！

幸福其实很简单作文_6

幸福其实很简单作文 幸福其实很简单350字每个人对幸福的定义都不同，宙斯说：“拥有至高无上的权利是幸福的。”维纳斯说：“拥有一份纯真浪漫的爱情是幸福的，”雅典娜说：“拥有洞察世事的智慧是幸福的。” 对我来说幸福其实很简单，坐在明亮宽敞的教室里学习、在假期睡懒觉、饿的时候有好吃的美食、雨天的时候可以用自己喜欢的雨具……都是十分幸福的事儿。但是最幸福的就是与爸爸妈妈在一起的时光。一起吃饭、一起陪爸爸看篮球赛、一起陪妈妈看电影……爸爸是个篮球迷，只要没事的时候，不管是电视、手机、还是电脑，他都会看篮球赛看得不亦乐乎了有时还时不时的会很大声的叫：“好球！”总会吓我一大跳。妈妈的偶像是舒淇，上回在许许多多的碟片中，她一眼就看到了舒淇的作品，但因为工作原因，没有时间看，真是十分遗憾啊！ 还记得几年前，我与爸爸妈妈一起去看《阿凡达》，虽然回到家时已经是凌晨，可是我却睡意全无，因为我感到非常的幸福，这是几年来唯一一部一家三口去电影院看的电影，所以令我记忆犹新，难以忘怀。 每个人对幸福的定义都不同，对我来说幸福就是这么简单。 关于幸福的作文：幸福其实很简单600字幸福很简单，简单的不会有人相信眼前的就是幸福。 幸福就是春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发帘；是夏天看见骄阳四射百花盛开，坐在海边看潮起潮落；是秋天看见漫天红叶飞舞，拉着长长的影子在夕阳里散步；是冬天看见到处白雪覆盖，咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界。 幸福其实很简单，它就在举手投足之间，就在唠叨寒暄里突现，其实就是用心采集生活中的点点滴滴。无论是苦还是甜，都当作人生的风景一一收入行囊，然后以更轻松潇洒的心态继续上路。 巴尔德斯说，“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！”幸福就是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；有一帮值得信赖的朋友；有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天；和珍惜现在的“你”。 徐特立曾说“一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。”为了远大的理想而奋斗就是幸福，“不求与人相比，但求超越自己”；“与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天”；“这一秒不放弃，下一秒就有希望”。 幸福就掌握在自己手中，而不是别人给予的，幸福就是心情舒畅，甜蜜快乐。其实幸福很简单、和亲人享受天伦之乐，一家人平平安安、健健康康，这就是最大的幸福。 高尔基也曾说“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了”。其实幸福很简单，有时候只是那一瞬间的感动，会让一个人一直痴迷于此，幸福就是满足，幸福就是知足！ 对我来说，幸福就是每天快乐ing。 在一个美丽的清晨，当那第一缕阳光摄入我的心房时，满满的都是温暖。当听见路旁的小草穿出土壤的声音，新的浓郁的气息翕动鼻翼；或是在一个寒冷的夜晚，守着一盏灯光和一屋子流淌的老歌，一杯清清淡淡的茉莉花茶，然后慵懒的读一本小说或看一本杂志，什么都可以想什么都可以不想，闭上眼情不自禁的笑：我就是幸福的。 幸福其实很简单。 点评：幸福其实很简单，小作框架清晰、中心明确，整篇文章非常紧凑，环环相扣。开头的描写是对幸福的描绘，这就是生活中的美，简单的美即是幸福，只要我们懂得珍惜。 小作者的知识积累深厚，不过引用名人名言的地方，可以精简一些。 智康1对1高中语文名师

《最美的教育最简单》读后感

书籍名称：《最美的教育最简单》 读书感悟： 最近读了一本尹建莉的书《最美的教育最简单》，堪称家庭教育方面里程碑式的书籍，这本书理论扎实可靠、案例详实可操作，读来令人信服，如沐春风，当真是万千家长和孩子的福音，下面就简单总结几点感受，以飨读者，我们该给孩子的3个礼物： 深情而又无条件的爱。孩子6岁之前的人格已经基本形成，尤其3岁之前是建立安全感非常重要的时期，这个时候孩子还没有和外界建立清晰的认知，他最依赖的人就是母亲，母亲即世界，世界即母亲，母亲对待他的态度，就是这个世界和他自己对待自我的态度。这个时期，母亲和孩子怎么亲密都不为过，及时回应孩子的情感需求、允许他亲自动手、动脚尝试这个世界，允许犯错，亲自照顾他的衣食起居，以孩子的需求为中心。很多人说这样会惯坏孩子，其实这是一种误解，这正是父母之爱应该有的深度，让小婴孩时刻感知到自己是被呼应的，他对这个世界自然是感觉安全的，自我认知也得到强化。如果这个时刻错失了，孩子终生内心都有一处深深的“心灵黑洞”，那种不安全感会深深影响日后的人际交往。爱之深，情之切，很多父母往往陶醉在这种“给予”的幸福中，殊不知他们又进入另一个极端，变成了“替代”父母，剥夺孩子锻炼的机会，替他决策人生的交友、学习、游玩等事项，这就是“溺爱”，本质是父母爱自己的“伟大”与“奉献”。无条件的爱就是不因为孩子是什么，是否听话，是否满足我们

的要求而去爱他，而是尊重他的本来面目，允许他按照意愿发展自己的人生，我们只需用目光温情相送。 最丰盛的馈赠是不羁绊和自由。我们总是想教孩子这个，指导那个，殊不知孩子有无限的可能，如果操作不当，孩子终生在我们划定的圈圈里打转，无法发展、成就自己的人生。虽然“没有规矩不成方圆”，可是如果为了某一个规则和事件，整天呵斥、纠结、改正，父母和孩子之间岂不成了“猫抓老鼠”，那孩子的某一个缺点恰恰得到强化，孩子怎么能跟我们敞开心扉，彼此形成对立冲突关系。生命可以很轻松，比如一件很小的事情，可以大化小，小化了，如果揪住不放，孩子每天就战战兢兢，整天花费能量在考察你的目光上，没有时间和精力发展自己。放平心态，孩子是普通人，开心、快乐、自由、健康最重要，其他的都是惊喜，没有必要为了面子、权威意识、规则，而让双方纠缠不清，彼此敌对，这就失去了生命的意义。书中提到，近期有专家发现，自闭症孩子很多都出生在高知识分子家庭，从小父母就寄予厚望，要么父母忙于事业学业，将孩子托付给长辈，丧失了最宝贵的亲子时刻，要么从小对孩子各种“严格要求”，代价就是失去了亲密的关系和内心的自由。著名教育学家孙云晓说过，亲子教育的前提就是亲子关系，没有好的依恋关系，父母只靠权威管教孩子，终有一天将发生巨大的叛逆，也有可能孩子的自由意志被深深压制，终身陷入自我封闭的枷锁中，人生的幸福大打折扣。 最大的平等是信任。还有什么比信任孩子更能让孩子内心升华起自我的荣耀感和愉悦感，当我们每天都质疑、否定孩子的动作、思想、