中学生礼仪常规
一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
五、进校第一次见到老师,鞠躬问好;上下课,起立向老师问好或行注目礼;课上,发言先举手;课余,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。
七、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。
八、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。
九、递送或接受物品起立并用双手。
十、参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢,观看演出、比赛,适时适度鼓掌致意。
[上学、放学礼仪要求]
1、穿着整洁,佩戴好标志;带齐作业、学具,背正书包。
2、上学、放学途中遵守交通规则,走路上人行道,靠右行走,不与人勾肩搭背,追逐哄闹;不买零食,不边走边吃食物,不乱丢纸屑、垃圾,不攀折花木。
3、进校前,自觉在校门前排队,遵守秩序,保持安静;听到进校铃,依序进校,见到老师要行礼、问候(早上问“早”;下午问“好”。),同学见面要互相问候。
4、放学及时、有序、安静地走出校园,见到老师道别,说“再见”。
5、放学后,及时回家,不在路上逗留,不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所,不在河边、池塘旁等有安全隐患的地方玩耍;要顺路到亲友、同学家玩,事先应征得家长同意。
[在校学习生活礼仪要求]
1、上课预备铃响后,应迅速做好课前准备,保持安静。
2、上课铃响后,老师宣布“上课”,班长发出“起立”指令,全体同学起身立正,班长发出“敬礼”口令后,全体同学向老师鞠躬致礼,齐声说“老师好!”,听到老师说“请坐”后,再就位。
3、如果上课迟到,应先“报告”,老师同意后再进教室。
4、坐姿端正,听课认真;发言先举手,回答问题声音洪亮,使用普通话;读书写字做到“三个一”——眼睛距离书、本一尺,执笔指尖距离笔尖一寸,胸口距离桌沿一拳。
5、下课时,老师宣布“下课”,班长发出“起立”指令,全体同学起身立正,班长发出“敬礼”口令后,全体同学向老师鞠躬致礼,齐声说“谢谢老师!”,
听到老师说“休息”后,再解散离位;进出教室、行进途中,要注意礼让,先请老师走,然后学生走,不要奔跑拥挤,上、下楼梯靠右走,保证安全。
6、自学时,要保持自习课安静,不大声喧哗,不做影响他人的事情。
7、课间,值日生要主动把教室黑板擦干净。
8、同学间互借钱、物等,应及时归还,并致谢意。
[进出办公室礼仪要求]
1、进老师办公室须先敲门,喊“报告”,经老师同意后,方可进入。
2、进入办公室应放慢脚步,不大声喧哗,不影响老师备课、办公;跟老师谈话应采取站立姿式,老师让座后,方可坐下。
3、向老师汇报工作、谈事情,或回答老师的问题,态度要诚恳,语气要平和,不要七嘴八舌,打断别人说话。
4、离开老师办公室时,要向老师礼貌道别,并注意随手关好门,再离去。
[参加升旗仪式礼仪要求]
1、升国旗仪式前,听到集合号,迅速列队站好,检查服装是否整齐,有序进场,保持安静。
2、迎国旗时,要脱帽肃立,未入队列的同学应原地站好,行注目礼;升国旗时,面对国旗行礼,直至国旗升顶毕。
3、唱国歌时,神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。
4、听专题讲话,讲话前,要鼓掌欢迎,讲话时,要专注听讲,讲话毕,要鼓掌致谢;升旗仪式结束后,要按要求整齐退场。
[参加体育运动礼仪要求]
1、积极参加各项有益的体育运动,学会正确使用活动器械,加强自我保护,不做有危险的活动;遇到运动场地或器材不足,要主动排队,注意礼让,保障安全。
2、观看体育比赛时,尊重双方运动员、教练员,热情地为运动员助威,不喝倒彩,做文明观众。
3、自己参加比赛时,尊重、服从裁判员的裁决。
4、参加早操,进退场时,列队、行进要做到“快、静、齐”;做操时,动作要做到规范整齐。做眼保操,要做到及时参加、态度认真,动作规范。
[参加校内外集会礼仪要求]
1、集会应准时到达会场,按指定位置整齐就座,领导、来宾到场时,要起立鼓掌。
2、遵守纪律,集会时不看书报,不谈笑,不吃东西,不扔杂物和随意走动。
3、大会发言人上、下台时,要鼓掌欢迎或致谢,听讲时坐直,不前俯后仰,不左顾右盼,认真聆听发言,不品头论足;自己发言时,先向师长和听众致礼,发言结束要道谢。
4、接受奖品或其他物品,应起立双手接过,并敬礼致谢。
5、会议中途不要随意离位外出,如遇特殊情况需外出,要向老师或家长说明原因,得到批准后再离位,离座时不要发出响声。
6、参加集会不早退,集会结束时,欢送来宾、领导、老师首先离开会场,再有序退场,不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫,并注意扶老护幼,保护体弱的观众。
[在家生活礼仪要求]
(起床要求)
1、按时起床,学会并坚持自己穿衣、叠被,及时整理房间,摆放好自己的物品。
2、自觉刷牙、洗脸、梳头,适当地活动身体,及时用好早餐。
3、如需朗读、背诵课文或听广播、看电视,音量适中,以免影响家人或左邻右舍的休息。
(着装打扮要求)
1、日常着装要得体、合群,符合学生的年龄特点和身份,不追求名牌。
2、女生不化妆、不戴饰物、不烫发、染发;男生不留长发、怪发。
(饮食礼仪要求)
1、按时就餐,不要家长三请四邀。
2、就餐时,先请长辈入座,不专挑自己喜食的饭菜,更不能将爱吃的菜端到自己面前独吃。
3、吃饭要细嚼慢咽,不要发出咀嚼声响,不在菜中乱翻乱拣,不要暴饮暴食。
4、不乱倒饭菜,不乱扔食物。
(卫生要求)
1、饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗头、洗澡,勤换衣服、鞋袜,勤理发。
2、养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑等杂物。
(从事家务要求)
1、要当好父母的小帮手,承担一些力所能及的家务——主动从事整理房间、擦地板、倒垃圾等劳动,帮助父母洗菜、烧饭、洗餐具……。
2、自己的事情自己做——自己的衣服自己洗,自己的鞋自己刷……。
(观看电视礼仪要求)
1、观看电视,要有选择,不看有黄色、暴力、赌博内容的影视片;有节制,不长时间地看电视,以免影响学习和健康;电视音量不要过大,以免损伤自己的听力,又影响和干扰别人。
2、看电视时,要注意礼让他人,不与他人争频道。
中小学生文明礼仪常 规 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
中小学生文明礼仪常规 第一讲:形象礼仪 1.认真洗脸、刷牙,面部干净、清爽。不施粉、不抹口红,不画眉; 不纹身,不戴首饰。 2.勤梳理头发,发型大方得体;不染不烫;男生不留长发。勤剪指 甲,不涂指甲油。饭前便后要洗手,指甲内无污垢。 3.衣着合体、洁净;朴素大方;整好衣领,系好钮扣或拉链。在学校 按要求穿校服,佩戴校徽,佩戴红领巾。 4.谈话情感真挚,态度真诚,聚精会神,正视对方的眼睛;切忌东张 西望,随口答音。 5.仔细倾听对方说话,用心应答;措辞准确得体,语调柔和,不揭 短,不伤害感情,不使对方难堪。 6.使用礼貌用语。常用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。 切忌粗言俗语、污言秽语。 第二讲:尊师礼仪 1.进出校园或上下楼梯与老师相遇,主动向老师行礼、问好;分别时 说“老师再见”;行走中要为老师让行。 2.进教师办公室或宿舍,先敲门或“报告”,老师允许后方可进入;问 老师要用“请问”,老师回答后要道谢;离开时说“再见”。
3.在老师工作或生活场所,不随便翻动老师的物品;不私自打开教师 的电脑。 4.虚心听从老师的教诲,接受老师的管理和教育,不顶撞老师。对老 师讲实话、说真话,不欺骗老师。 5.珍惜老师的劳动成果,课堂注意听老师讲解,虚心接受老师的指 导,按时完成老师布置的各项任务。 6.与老师交谈要起立,主动给老师让坐;与老师递接东西要用双手。 7.老师工作或与人交谈时,不随意打扰;此时欲求教,站立恭候,等 老师办完事再请教。 8.尊重老师的人格和习惯,不对老师的相貌和衣着评头论足,不给老 师起绰号。 9.老师进入学生宿舍,学生应主动下床站起,问好让坐;老师离开起 身恭送。 10.关心老师的身心健康,老师有病主动看望;努力学习,以好的成绩 回报老师的培育。 第三讲:同学礼仪 1.同学相见要互相问候“你早”、“你好”,应微笑点头或招手致意。 同学间可直呼名字,不可用“喂”、“哎”等不礼貌的称呼。 2.与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和;听同学说话要专心, 不轻易打断别人的话。
学生礼仪常规要求 为加强学校管理,正确引导和教育学生,规范学生仪容仪表,培养学生健康的审美情趣和健康的穿着心理,养成良好的生活习惯,体现我们茚旺学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况,特制定会泽县茚旺高级中学中学生礼仪常规要求。 一、仪容仪表 1.男同学不得留长发,不得剃光头,不得染发(黑色除外)、烫发,不理碎发,鬓角处不能过耳中部,两侧不能盖耳,后部头发不能遮衣领,前额处不过眉,不留怪发型。 2.除文艺演出外,女同学要求理运动短发或扎马尾辫,不涂脂抹粉,不画眉,不画眼线,不抹口红,不得涂指甲油,不得披头散发、烫发、染发(黑色除外),不梳怪发型进校园。 3.学生着装要整齐,扭扣要齐全,拉链衫的拉链不得低于胸部,不穿奇装异服,不盲目追求名贵服饰,不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装,不穿过分暴露衣着。 4.学校组织全校、年级、班级外出活动和校内大型集会、升国旗以及运动会期间,要求统一着校服,以展示我们茚旺学子的良好的精神风貌。 5.不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符,腰间皮带上不许带饰品(玉佩、画片、绳结等),不带手机、不带MP3、MP4等随身听,不留长指甲。 6.参加体育活动时,应按要求穿运动服和运动鞋袜。 7.学生在上课、作操及集会时间,一律不准穿拖鞋,更不能穿拖鞋进入教室、办公室,不得将运动鞋、凉鞋、皮鞋当便鞋穿(即把鞋后跟、鞋帮压在脚底下,或把后跟鞋帮穿上脚背上),女生不穿高跟鞋。 8.在校园内不佩戴黑色太阳镜。
二、校园要求 1.自觉配带校牌进出校门。校牌不得涂改颜色或转借他人,遗失或损坏者必须立即到政教处补办。 2.学生进校后不可中途离校,因特殊情况需要离校者,须有班主任签字、政教处盖章的离校通知单,并经门卫验证后方可离校。 3.校内不准骑车,自行车要按规定摆放在指定位置,不准乱摆乱放,不得爬围墙进出校。 4.师生相遇,学生应主动向教师打招呼,说声“老师好或老师早”,不可故意回避。 5.师生交谈,学生应注意举止大方。不可搔头弄耳或表示不耐烦,应凝视聆听;假如老师站着,学生不可坐着交谈,应先请老师坐下。 6.虚心听取老师的教诲,服从教师的正确领导、管理。给老师提意见态度要诚恳,不得顶撞老师。 7.不给老师起外号,不在背后对老师评头品足。 8.同学间打招呼,不乱提绰号,更不可讥讽生理有缺陷的同学, 注意礼貌用语。 9.同学交谈,不说污言秽语,态度应真诚,坦率,语调要平和,说话者态度要认真,不轻易打断别人的话;同学说错话或说得欠妥,应有礼貌地恳切、委婉地指出。 10.向同学询问,应选择他人有空闲或方便的时间去问。不可打扰或影响同学的学习。开始询问,应征求人家同意;问完之后,应表示感谢。 11.异性同学之间,应特别注意以礼相待,要相互平等,相互尊重,相互帮助。男生应彬彬有礼,女生应文雅大方。体力劳动方面,男同学应主动关心、帮助和照顾女同学。 12.校园内不可乱抛纸屑果壳,不可随地吐痰,不可燃烟花、爆竹,不乱吃零食,不可一边吃东西一边和人交谈。 13.爱护公物,不损坏教学设备和校园里的花草树木,不在墙壁和一切财物上乱画乱刻。不摇树、不摘叶、不采花、不攀折、不随意践
小学生礼仪规范教育内容 (一)形象礼仪 1、按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。 2、按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红 领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。夏天天气炎热时可于 左胸前佩戴队徽。3、每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。 4、不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要 洗手。 5、经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不 烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。 6、坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落 落大方。 (二)课堂礼仪 7、预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事 (1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候 老师。上课铃响,老师进教室,班长喊“起立”,全班同学立正后向 老师问好,老师回应,班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无 声响。 8、上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经 老师示意进入后方可回座位。 9、注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖 一寸。
10、课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思 考问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。 11、别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 12、课堂小组合作时(如专题讨论等),要有合作和全局意识, 听从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼 顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。 13、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现 出厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。 14、下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌 左上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。 (三)活动礼仪 15、课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心 健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。 16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和 照顾好体弱的同学。分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。 17、参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤 害对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照 程序向相关人员提出,心平气和地实行沟通。 18、观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的胜利而 得意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 19、积极参加学校的“四节”(读书节、英语体育节、艺术节、 科技节),积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时,注意 谦虚礼貌,尊重他人的长处。
文明学生标准 一、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导。 二、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及社会公德。不吸烟喝酒,不迟到早退,不在楼内喧哗打闹,不损坏公物,不说脏话,不打架斗殴,不传阅不健康书籍,不进网吧、游戏室、录像厅。 三、学习态度端正,目的明确,勤于思考,专心听讲,认真完成作业,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,成绩良好。能帮助其他同学提高学业成绩共同进步。 四、自我形象良好,言谈举止文明大方,衣着打扮整洁朴素,尊敬师长,团结同学,为班级的发展敢于献计献策。 五、积极参加班级、学校组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 六、坚持锻炼身体,认真参加两操一活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育成绩良好。 七、热爱并关心集体、爱惜公物。拾到东西交公,不做对他人和集体有害的事。 八、自尊自信、自立自强,诚实谦虚、乐于助人。
中学生文明礼仪规范 一、学校礼仪 (一)形象礼仪 1、上学时要按要求穿校服,拉链拉到与校徽等高,T恤衫至少扣一枚纽扣,校服要干净整洁,不在校服上乱涂乱画。 2、不穿拖鞋、高跟鞋在校园行走和进入教室。 3、发型大方得体,不染发,不烫发,男生不留长发。 4、保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。 5、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物;不涂脂抹粉,不画眉、纹眉和纹身;不留长指甲,不染指(趾)甲。 6、不在校园使用手记。 7、坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。 8、交往、称谓等要使用标准普通话;语言文明,不讲脏话、粗话,不叫侮辱性绰号;不打架;不吸 烟,不喝酒;不看黄色影视、书刊。 9、文明用厕,爱护卫生设施,保护卫生环境,不乱扔果皮纸屑,遇到垃圾杂物要主动拾起放进垃圾桶。 10、出校门要主动出示出门证或出门条,不违规出校门。 11、乘坐校车不能多占座位,不在校车上吵闹、打闹,不在校车上丢垃圾,要主动问师傅好、向师傅说“再见”。 12、不在校园胡写乱画。 (二)课堂礼仪 1、预备铃响,要迅速进入教室,做好课前准备,端坐在座位上,安静等待老师。 2、老师宣布上课后,要在班长“起立”的号令下迅速起立站好,老师喊“同学们好”,学生要统一喊“老师好”,并鞠躬行礼,待老师示意坐下后方可坐下。下课铃响,老师宣布下课后,要在班长“起立”的号令下迅速起立站好,老师喊“同学们再见”,学生要统一喊“老师再见”,并鞠躬行礼,待老师示意解散后方可坐下休息。离开教室时,要让老师先行。 3、每天按时到校,不迟到、早退,如果迟到,应该轻敲教室门,老师喊“进来”后,才能进入教室并立正站好,经老师允许后方可回到座位。 4、上课时,身体要坐直,读书写字姿势要正确;各种物品要轻拿轻放;要专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。 5、要积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。在别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人,要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 6、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。 (三)活动礼仪 1、课间要积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不在教室、走廊、操场追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。
小学生穿着打扮的礼仪有哪些 作为小学生,在课堂、集会、升旗仪式之上,符合礼仪的衣着应该是: 1、要干净整齐,不能邋遢有意味; 2、不能穿背心,更不能光膀子; 3、不能穿拖鞋,更不能打赤脚; 4、不能戴有色眼镜; 5、男女学生的红领巾要系正戴好,要脱帽,摘掉头巾,队徽、校徽应佩戴在上衣左 上方; 6、衣服扣子要系好,不能敞胸露怀; 7、参加追悼会或祭奠革命烈士,要衣冠整齐,不能穿花花绿绿的衣服; 以上都是小学生在校学习期间衣着服饰方面的礼仪规范。小学生不能在学校穿背心, 破损的红领巾更不能佩戴,这也是对红领巾的不尊重。小学生不能佩戴饰品、不能穿过短 或暴露的衣服,这样打扮并不漂亮,也不符合小学生礼仪规范。 在节假日中,或在一些除星期一须穿校服外,其他时间可穿也可不穿校服的学校里, 许多同学都喜欢穿上自己精心挑选的衣服,但此时一样要强调大方、整洁。女同学不可追 求打扮得象成年女性一样艳丽,甚至花枝招展;男同学呢,要注意卫生,天天穿干净整齐 的衣服,不必追求穿高级质料的服装。 小学生也要注意自己的头发打扮。一般来说,女同学的发式应以理短发、梳辫子为宜,不要留披肩发,更不可涂脂抹粉与画眉毛。男同学最好理学生头,不能留长头发。要保持 小学生应有的活泼气息。鞋子、袜子要常换,鞋子要常擦,决不可让鞋子发出酸臭味儿。 女同学要注意不宜穿中、高跟皮鞋,而应穿球鞋、布鞋或平跟鞋。 我们来学习一首穿着礼仪儿歌。 新时代,讲文明,好少年,树新风。 重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。 首整洁,次美观,要自然,要大方。 按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。 仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。
同学们,爱美是一点儿也没错的,但人的打扮一定要得体,要适当,才显出美和可爱。不同年龄、不同身份的人有不同的形象要求。小学生就象一朵朵刚刚开放的小花,天真活泼、纯洁无邪就是少年儿童最美丽的地方。如果我们一味学大人打扮得非常复杂、非常郑重,甚至花枝招展,珠光宝气,那只会弄巧成拙,反而把最美的本色弄丢了。 的人 感谢您的阅读,祝您生活愉快。
中小学生文明礼仪常规 第一讲:形象礼仪 1.认真洗脸、刷牙,面部干净、清爽。不施粉、不抹口红,不画眉; 不纹身,不戴首饰。 2.勤梳理头发,发型大方得体;不染不烫;男生不留长发。勤剪指甲, 不涂指甲油。饭前便后要洗手,指甲内无污垢。 3.衣着合体、洁净;朴素大方;整好衣领,系好钮扣或拉链。在学校 按要求穿校服,佩戴校徽,佩戴红领巾。 4.谈话情感真挚,态度真诚,聚精会神,正视对方的眼睛;切忌东张 西望,随口答音。 5.仔细倾听对方说话,用心应答;措辞准确得体,语调柔和,不揭短, 不伤害感情,不使对方难堪。 6.使用礼貌用语。常用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。 切忌粗言俗语、污言秽语。 第二讲:尊师礼仪 1.进出校园或上下楼梯与老师相遇,主动向老师行礼、问好;分别时 说“老师再见”;行走中要为老师让行。 2.进教师办公室或宿舍,先敲门或“报告”,老师允许后方可进入;问 老师要用“请问”,老师回答后要道谢;离开时说“再见”。 3.在老师工作或生活场所,不随便翻动老师的物品;不私自打开教师
的电脑。 4.虚心听从老师的教诲,接受老师的管理和教育,不顶撞老师。对老 师讲实话、说真话,不欺骗老师。 5.珍惜老师的劳动成果,课堂注意听老师讲解,虚心接受老师的指导, 按时完成老师布置的各项任务。 6.与老师交谈要起立,主动给老师让坐;与老师递接东西要用双手。 7.老师工作或与人交谈时,不随意打扰;此时欲求教,站立恭候,等 老师办完事再请教。 8.尊重老师的人格和习惯,不对老师的相貌和衣着评头论足,不给老 师起绰号。 9.老师进入学生宿舍,学生应主动下床站起,问好让坐;老师离开起 身恭送。 10.关心老师的身心健康,老师有病主动看望;努力学习,以好的成绩 回报老师的培育。 第三讲:同学礼仪 1.同学相见要互相问候“你早”、“你好”,应微笑点头或招手致意。 同学间可直呼名字,不可用“喂”、“哎”等不礼貌的称呼。 2.与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和;听同学说话要专心, 不轻易打断别人的话。 3.有求于同学时,应谦恭地说“请问”、“麻烦你”、“打扰你一下”、“向 你请教个问题”等谦敬用语,得到解答后要道谢。
中学生礼仪常规 1、参加升旗议事,衣着整洁,队列整齐,行队礼或注目礼;唱国要严肃、准确、声音响亮。 2、穿校服,佩戴校卡,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。 3、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 4、使用好体态用语:微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 5、进校第一次见到老师,立定问好;上下课,起立向教师行注目礼,课上,发言先举手;课余,进老师办公室或居室打报告或轻敲门,经允许后再进入。 6、在家中吃饭请长辈先就座,离家或归家向父母打招呼。 7、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。 8、对待老、幼、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。 9、递送或接送物品起立并用双手。 10、参加集会时肃静;大会发言首先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、比赛,鼓掌要适时适度。 附:《中学生礼仪常规》内容说明 《礼仪常规》共十条。除第一条是中小学生参加的重大生国旗仪式,利益规范要求外,其他九条概括起来可分三大部分; 第一部分:自律性礼仪规范 第二部分:交往中的礼仪规范 第三部分:公共场合的礼仪规范 这三部分兼顾了中小学生在律己、待人、处世等方面,最基本、最常用、最需要养成的礼仪规范。 《礼仪常规》的内容说明: 一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 [升国旗、唱国歌的礼仪] 1、参加仪式的学生要衣着整洁,结好衣扣、裤扣,戴好红领巾。脱帽,面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作,升国旗奏国歌时,面对国旗行队礼或注目礼,直到国旗升至杆顶。 2、国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。 二、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。 [仪容、仪表、仪态的常规] 1、衣着得体:中小学生的日常着装要符合年龄特点,特别是符合学生身份,整洁大方。少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。女生不化装,不戴饰物,不烫发,男生不留长发。 2、参加集会、听讲时坐正:头正颈直,身体与座椅平行。走时,慢步轻声。在街道上,靠右行;不摇肩晃臀,不多人勾肩搭背行走。 3、谈吐举止文明:是仪表的综合要求。与人交谈时,态度诚恳,语言文明,待人接物中,表情自然,动作大方。
小学生日常行为规范礼 仪篇 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
小学生日常行为规范礼仪标准 一、校园礼仪: (一)基本礼仪: 1.参加升旗仪式要求穿校服,衣着整洁,戴好红领巾,校徽胸卡。脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作。唱国歌时神态庄严,歌词正确,声音响亮。 2.学会并用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 3.学会使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。 微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿,嘴角微上。 鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下30度左右,低头眼向下看。初次见面或为深表谢意,上体前倾90度行礼。 握手:起身站立,用右手握,双目注视对方,面带微笑,不必用力,握一下即可。多人同时握手不要交错,待别人握后,再伸手依次相握。 招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意,招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。 鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度。 右行礼让:在校园、楼道行走或上下楼梯时,靠右侧行走。遇到师长、客人时,主动停步侧立,让他们先行。 (二)尊师礼仪
1. 每天第一次走进教室要向孔夫子行鞠躬礼;每天第一节课前要行“上课礼仪”。 2.在校园见到老师要止步、立定、鞠躬、问好;进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师,应让老师先行。 3.上、下课起立,站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行鞠躬礼。 4.课堂上准备提问、回答问题、有事报告时先举手,老师同意后方可发言。上课期间,不准随便下位;未经允许,不得出入教室。 5.进入教师办公室要先喊“报告”或敲门,经允许再进入,声音以室内人听见为适度。 6.与教师谈话应站好,认真听,不可东张西望,两眼应注视老师。 7.师生常用语: (1)师生相遇:“老师好!”“老师再见!” (2)请求老师帮助:“老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲?” (3)汇报工作:“老师,这是我们班的作业本,全部收齐了。”“老师,我有事找您,您方便吗?”“老师,近来班里发生了一些事情,您什么时候有空,向您汇报一下。” (4)受到批评:“老师,您批评得对,我一定改正。”得到表扬:“谢谢老师!”受到冤枉:“老师,我也有责任,但我不是故意的,以后我会注意的。” (三)同学间礼仪 1.同学之间要互相问候、打招呼,平时见面行礼要说“学长好”。 2.尊重女生,不与女生争抢座位,表现出“女生优先”。 3.不嘲笑或者恶意评价同学,不以伤害别人感情的方式取笑别人。 4.同学间不起绰号,不讲粗话、脏话和庸俗的传闻。
英才学校小学部学生行为一日常规 一、起床要求 起床号响起时,迅速起床,穿戴整齐,洗漱干净,整理好务(有带班老师和生活老师共同指导完成)。在宿舍门口的楼道上按班级排好队伍,在带班老师的带领下进行晨读。 二、两操要求: (一)早操要求 1.跑步音乐响起时,两手握拳迅速提于腰际,上体适当前倾,开始向前跑步走。 2.摆臂:两手握拳前后摆臂,前摆不露肘,稍合,后摆不露手。 3.队伍整齐:横排两名或四名标齐,前后两名距离一臂,左右两名间隔半臂,跑步过程中注意力集中,保持目视前方,全程始终保持跑步状态,不跑跑停停,不互相推搡拉扯,尤其不能突然间停在跑道上,确实需要停止跑步必须先离开跑道。跑步过程中不东西望、不和同学聊天、不开玩笑,不超越前面的同学,控制行进速度,保持好间隔与距离。 4.转直角弯的要求:左排保持原有速度转直角弯,右排速度稍快跑弧线,左排每位同学到达转弯处时都应左脚在弯前落脚,右脚前脚掌在弯上处侧点地,然后身体左转九十度左脚开始向新的方向前进(以左脚转弯为例)。 5.带班老师在跑步前要组织学生站队,清点人数,维持纪律并全程跟班跑操。 要遵守秩序,做到安静、有序、整齐。到运动场后要在老师的指导下做热身运动。晨跑时前后拉开1米左右的距离。 (二)间操要求 1. 做课间操时要服从指挥,按规定时间到指定位置集合站队做到,往返路上要排好队伍,做到快速、整齐、安静、有序,尤其是上下楼梯要讲秩序,不推搡、不打闹,不拥挤。 2.做操时,按照音乐节奏,动作舒展连贯到位,做到横平竖直,随时保持队形整齐。 (三)退场大摆臂28字要领:
双手握实拳,前后摆臂直臂摆。前摆平肩心朝下,后摆自然到极限。 三、上课要求: 1.按时到校,因病(事)不能到校者必须办理请假手续,不迟到,不早退,不旷课。 2.上课预备铃响后,要立即停止一切课间游戏,有序走进教室,不争抢,不故意关门阻拦同学进入,学习用具摆放于书桌左上角,安静做好上课准备。 3.上课铃响后,班长喊“起立”,老师行鞠躬礼问好,学生向老师还鞠躬礼问好后方可坐下。 4.迟到者,应在教室门口立正喊“报告”,经老师同意后,进入教室,动作要轻、快。 5.课堂上要遵守“八字听课习惯”,做到“三个一”(一尺、一拳、一寸),专心听讲,认真做好笔记,不交头接耳,不做小动作。发言或提问时,站姿端正,使用普通话,声音洪亮,口齿清晰,发言完毕,经老师允许后方可坐下。 6.到各功能室上课时,班主任组织在本班教室外站队,由体委带到上课地点,听从任课教师指挥,排队进入功能室;不经允许,不得随便触摸仪器、物品,损坏东西要按规定赔偿。上科学实验课、体育课等,要严格按照教师规定的要求,规操作,防止受到伤害,不吃、不尝、不玩实验用品,特别要避免有毒、有危险药品对身体造成伤害。 7.体育课时,班主任组织在本班教室外站队,由体委带到操场,禁止穿皮鞋、凉鞋或高跟鞋,女生不得穿裙子。身上不戴尖、利、硬的饰品,衣裤不装小刀等利器。 8.下课铃响等老师走出教室后,学生方可有秩序走出教室。在教室、楼道、楼梯等教学区要轻声慢步,靠右单行,不追逐打闹、大声喧哗,不踢球,不打球。课间不许随意回宿舍。 四、学生课间活动要求: 1.打扫卫生要认真,不要急躁,要注意桌角、墙角等容易碰伤的地方,不要把劳动工具当玩具和同学追逐打闹。校园卫生扫除要在班主任或辅导员的监督和指导下进行,不要擅自爬高、爬窗。擦洗教室时,要等班主任或辅导员关闭总电源之后进行,擦洗时不要接触电源接头和开关等处。打扫草坪时要注意花草的枝叶,防止让枝叶划伤、刺伤,遇到老鼠、小虫之类的动物要避让,不要去捉、去玩。 2.参加文体活动要服从教师的指挥,听清楚活动要求,特别是安全要求,要讲文明、讲秩序、讲规则,不要起哄、打闹。集会时要排好队伍,做到整齐、安静、有序。
怎样培养学生文明礼仪 怎样培养学生文明礼仪 怎样培养学生文明礼仪 广西百色市西林县八达镇第二小学农春瑜 【摘要】文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此,抓好学生文明礼仪教育,这是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。对学生要从小培养,从严要求,从小事做起,注意细节;平等相待,尊重他人;顾全大局,求得和谐;增强意志力,提高自控力,逐步克服自身的不良习惯。 【关键词】文明礼仪;道德;养成 一、从小事做起,注意细节 在日常交往中,我们文明的言谈举止,会使他人乐于接近;粗俗的言谈举止,会使他人疏而远之。一句得体的问候、一次善意的交谈更细节,看似微不足道,却会影响我们的'交往活动。对学生就要从最简单的小事做起,培养他们的责任感,培养对他人的尊重,培养诚实守信的美德。每一种习惯的形成都要首先使学生明确其重要性,所以开始要对学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规要求,让学生从生活中的小事做起。1.学校生活中的礼仪。 集体生活中的礼仪,要求学生要“七做到”:做到仪表端庄,服装整洁,坚持佩戴红领巾;做到向老师、长辈行鞠躬礼;做到见到老师同学问声好;做到在走廊上、楼梯上行走,轻声漫步,右行礼让,不大声喧哗,不追逐打闹,不推拉拥挤,不乱蹦乱跳;做到放学站队离校,和老师、同学道别、再见;做到进老师办公室,先轻声敲门,经许可后再进入,见到老师问声好,离开时说声“老师,再见”;做到学校聚会,整队入场,讲究秩序,保持安静。 2.课堂上的礼仪。 要求学生在课堂上要“七会”:会行礼,老师行鞠躬礼时学生要向老师行注目礼;会端坐,上身自然坐直,两手垂放,两腿自然弯曲,两脚平落地上,端正大方;会站立,回答老师提出的问题要站立,身体端正向前,不把手插入口袋或放在胸前;会举手,发言必须先举手,举手要一律用左手,小臂弯曲,肘关节平放桌上,五指并拢;会答问,回答问题时,声音清晰响亮,让大家听得清楚;会听讲,上课专心听讲,认真思考,不随便讲话,不做小动作;会“报告”,上学迟到,要先喊“报告”,经老师同意后,再进教室,上课时若有需要请假,也要先喊“报告”,经老师同意才能办理。 3.和他人交往的礼仪,平等相待,尊重他人。 要求学生要“七能够”:能够称呼,根据人的不同年龄、不同性别等情况,选择适当的称
小学学生礼仪常规与细则 ZZ小学学生礼仪常规与细则 (一)学生礼仪常规 1、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌时严肃、准确,声音洪亮。 着装得体,坐正立直,行走稳健,举止文明。 3、使用礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 4、用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 5、校内校外第一次见到老师,行礼问好;课上,发言举手;课余,进老师办公室喊报告,经允许后再进入;离校,与老师、同学道别(再见)。 6、家中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。 7、对待客人,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。 8、对待老、幼、残或军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。 9、递送或接受物品起立并用双手。 10、参加集会守时肃静。大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢。观看演出、比赛,适时、适度鼓掌致意。 (二)学生文明礼仪细则 一、言谈礼 1、用普通话交谈。 2、使用礼貌用语:请、您、您好、对不起、谢谢、没关系、再见。 3、对师长要称:老师、师傅、同志、叔叔、阿姨等,不直呼其姓名。 4、说话声音要适度,说话不手舞足蹈。 5、不说脏话、粗话、不骂人、不起不提绰号。
二、行走礼 1、行走轻松自然,挺胸抬头,上身不摇晃,两臂自然摆动。 2、不勾肩搭背行走。 3、通道、马路靠右走。 4、公共场所不随意奔跑、追逐、嬉闹。 5、人集中的地方行走要慢步轻声。 6、上下楼梯要逐级靠右行走,切不可跳级或做危险动作。 三、坐立礼 坐如钟。头颈直,上体与座椅基本垂直。 2、坐时,脚不抖动,不翘二郎腿,不脱鞋,不把脚搁在椅子上。 3、立如松。抬头挺胸,上体、小腿与地面基本垂直。 4、待人接物时,手不叉腰,不反膊,不随便走动。 四、体态礼 少先队员要佩戴红领巾,学生要按规定佩戴校徽,上学放学要背好书包。 2、衣着得体,整洁大方,注意个人卫生,扣好衣扣不敞胸,袖管要卷齐。 3、不化妆,不戴饰物,不烫卷发,男生不留长发、怪发型。 4、见人要微笑,遇熟识的人要主动打招呼,离别时要说再见。 5、对上级、长辈、群体要鞠躬,鞠躬时脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑。 6、表示喜悦、欢迎、感激时要鼓掌,鼓掌时做到适度、有节奏。 7、不在公众场合挖耳、抠鼻。 五、仪式礼 1、参加升旗仪式,衣着整洁(穿校服),脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌要严肃、
小学生文明礼仪规范 一、学校礼仪 (一)形象礼仪 1、按要求穿规定的校服,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。 2、按要求佩戴好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾 的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。夏天天气炎热时可于左 胸前佩戴队徽。 3、每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。 4、不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。 5、经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧 发不掩睛。 6、坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。 (二)课堂礼仪 7、预备铃响起,应迅速回教室入座,做好课前三件事(1、做好课 前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“起立”,全班同学立正后向老师问好,老 师回应,值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。 8、上课时,如有特殊情况晚到班级,应于教室后门口站定,经老师 示意进入后方可回座位。 9、注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。 10、课堂上,各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲,积极思考 问题并举手发言。不做闲事,不讲闲话,不沉于闲思。 11、别人发言时,认真倾听,不随便打断别人的讲话,不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。 12、课堂小组合作时(如专题讨论等),要有合作和全局意识,听 从组长安排,分工协作,积极与伙伴沟通,完成份内任务的同时兼 顾组内伙伴,共同赢得团队的成功。
13、上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出 厌恶情绪,要主动关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。 14、下课时,应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左 上角)再离开教室。离开教室时,让老师先行。 (三)活动礼仪 15、课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康 的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。 16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让,主动关心和照 顾好体弱的同学。分组活动时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不单独行动。 17、参加竞赛活动时,遵守比赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害 对方,对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照 程序向有关人员提出,心平气和地进行沟通。 18、观看比赛,做文明啦啦队员,不喝倒彩。不为己方的胜利而得 意忘形,不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。 19、积极参加学校的“四节”(读书节、英语体育节、艺术节、科 技节),积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时,注意 谦虚礼貌,尊重他人的长处。 20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动,遵守交通规则,遵守社会公德,说话、提问有礼貌,举止大方,彬彬有礼。 21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步,有秩序按 指定线路行走,不拥挤,不抢道。 22、各种活动中,都要注意保护环境,培养“绿色行为”,如:爱 护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。(四)集会礼仪 23、举行升旗仪式或集会时,集合列队要迅速、安静、整齐,并提 前进入操场,在指定位置坐(站)好,静候仪式或集会开始。 24、静心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后,目 送领导或来宾先退场,再听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗。
青竹湖湘一外国语学校学生礼仪规范 个人礼仪 一、仪表 1、讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯,衣服鞋袜要常换洗,按时理发和沐浴。 2、衣着整洁、朴素大方、协调得体,不穿奇装异服,进校一律佩戴校牌,按规定穿校服。 3、不留长发(男生发不过耳,女生发不及肩),不烫发、染发,不化妆、不佩戴首饰,不穿高跟鞋(女生鞋跟高不超过2厘米)、背心和拖鞋入校。 二、言谈 1、讲普通话。坚持使用礼貌用语:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。 2、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳。 三、仪态举止 1、坐姿:腰背挺直,肩放松。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重。 2、站姿:站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。 3、走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。 4、与人交谈时,要正视对方、认真倾听,不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题,不东张西望、看书看报、做其它事情。 5、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。 学校礼仪 一、安保礼仪 1、尊重学校保卫人员,听从保卫人员的指挥,服从保卫人员的管理。 2、遵守学校门禁制度,出入学校,主动出示本人的《出入证》,按规定的时间出入学校。如有特殊情况需要离开学校,主动出示班主任、年级组长的审批意见单及《出入证》。 3、出、入校门和上、下校车,应自觉排队,按序出、入(上、下),不争先恐后。 二、课堂礼仪: 1、上课的铃声一响,学生应做好课前准备,两手按要求趴在桌子上,恭候老师上课;当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。 2、学生应当准时到校上课,若上课迟到,应喊"报告",经教师同意后方可进教室,走进教室后,应速坐好,保持安静。 3、上课时坐姿要端正。课堂上,认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到名字时可起来回答;发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且使用普通话。 4、下课时,全体同学须起立,与老师道“谢谢老师”。待老师离开教室后,学生方可离开。有领导或教师听课时,要让师长先走,全体学生起立迎送。 5、自习课要保持教室安静,不随便进出教室或离开座位,不做与学习无关的事情,不谈笑和大声讨论问题,不妨碍他人学习。 6、在教室以外的其他地方上课,要遵守各场、馆、室的规则,听从管理人员指挥,按时上课,在规定区域活动,讲究卫生,不早退。 三、集会礼仪:
小学生个人礼仪的基本要求 篇一:小学生礼仪文明守则 《小学生文明礼仪守则》 (内部资料) “人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。中国是世界文明古国,礼仪之邦。从小崇尚文明礼仪,是一个人的基本素质之一。本守则将从个人礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、公共礼仪、交往礼仪方面,呈现理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。养成小学生自觉规范自己言行举止的良好习惯。 第一章个人礼仪 孔子曾说过:“不学礼,无以立”。小学生的个人礼仪主要是指关于自身的言谈举止的行为规范。 讲礼貌,说文明 1.多用问候语:“您好”、“早上好”、
“中午好”、“晚上好”。 2.会用迎送语: “欢迎”、“见到你很高兴”、“恭候光临”。 3.牢记感谢语:“谢谢”、“麻烦你”、“非常感谢”。 4.常用道歉语:“对不起”、“不好意思”、“非常抱歉”。 5.会用告别语:“再见”、“祝你一路顺风”、“希望再见到你”。 姿势优,举止雅 1.站,挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂,眼睛平视,面带笑容。 2.坐,腰背挺直,肩放松。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。 3.行,轻而稳,胸要挺,头要抬,两眼平视,自然摆臂。 4.说,态度要诚恳、亲切。声音大小要适宜,语调要平和沉稳。 5.笑,声情并茂,表里如一。精神饱满,气质典雅。 6.握,目光注视对方,微笑致意。握手的时间应控制在3秒钟左右。先长辈
后晚辈,先主人后客人。 7.遇到熟人,打招呼,互致问候。 8.行人礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。 9.打听道路,先用礼貌语言,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等。 服饰得体,形象好 1.按要求穿规定的校服,不追求名牌,不穿奇装异服。 2.衣着干净整齐,简洁大方,日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。 3.按要求修剪头发,女生不留披肩发。男女同学都不染发,不烫发,不化妆。 4. 男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发不过领。 5.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 6. 不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。。 7. 佩带红领巾时,应把红领巾系在衣领下面。 8.雨衣雨伞要装入塑料袋中,以免
小学生文明礼仪常规 一、学校礼仪 (一)上学 1、每天按时到校,因故不能到校,要向班主任请假。 2、上学时要带齐学习用品。凡与学习无关的东西不能带入校内。 3、上学根据要求穿齐校服,少先队员要佩戴红领巾或队徽,少先队干部要佩戴队干标志。 4、要注意衣冠整洁,钮扣扣好,书包背好,帽子戴正,不穿拖鞋,不烫发、染发,男生不留长发,不穿与学生身份不称的衣服。 5、要自觉遵守门卫制度。 6、遇到师长要问好让道。 (二)上课 1、上课要准备好学习用品,把课本放在课桌的左或右上角。 2、预备铃响后,立即有秩序地进入教室,静待上课。 3、教师走进教室,由班长喊起立,学生要立正问好。 4、迟到学生要喊报告,经教师同意后再进入教室。 5、上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,认真回答老师提出的问题。 6、回答老师提问时要起立站好,得到老师允许后再坐下。争取回答老师提问或向老师发问要先举手,得到老师允许后起立发言。 7、上课时不得随便讲话或插嘴、不随便换位,不做小动作,不做其他作业,不打瞌睡。不做其他与课堂无关的事。 8、自习课要和上课一样看待。根据老师布置的学习任务进行自学,老师不在时由班长负责主持全班同学学习。 9、作业应自己独立、认真、按时完成。做作业时要字迹端正、格式符合老师要求。绝不要抄别人的作业。 10、考试、测验时诚实应考,不要作弊。 11、上体育课应穿运动鞋,不要穿皮鞋。 12、教师宣布下课时,由班长喊起立,学生待教师离开教室后才有秩序地走出教室。 (三)集会(包括各项集体活动) 1、要认真参加校(班)会和学校、班级的各项集体活动,有事不能参加要请假。 2、参加升国旗仪式要衣着整洁,脱帽肃立,行队礼,不能走动或东张西望,不能 和别人交谈。唱国歌时要严肃、准确、声音洪亮。 3、听报告时要遵守纪律,不随便讲话、哄闹,不做作业,不看其他书籍,重要报 告要认真记笔记,讨论时要积极发言,大胆提出自己的见解。 4、在参加各项集体活动(如运动会、外出参观、看电影、参加公益劳动等)时,须准时到达,服从指挥。 5、要讲究礼貌,视会议情况,鼓掌表示欢迎或感谢。 (四)课间 1、下课后,由值日生负责擦黑板,整理教室,其他同学到教室外进行远望或室外 活动。 2、课间不追打吵闹,课间十分钟不准踢球,不参加其他剧烈的活动。不随便出校门。 3、每天都要按时参加广播操、眼保健操和课外体育活动。出操集队要迅速,排队要整齐、肃静,做操动作要认真、准确、到位、有力。 4、进入老师办公室要喊报告,经老师同意方能进入,未经教师允许,不随便翻阅试卷、簿本。
小学生礼仪常规 小学生礼仪常规一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。若国歌唱起,无论在哪里,应立即站在原地敬礼。二、仪表端庄,着装得体,统一着装穿校服,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。不说粗话、脏话,不打人、不骂人。三、提倡讲普通话,使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。五、尊敬老师,见到老师,面带微笑,轻声招呼,主动问好;上下课,起立向老师行注目礼,问老师好;课堂上,发言先举手,回答问题要站直,双手自然放在两侧;课余,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。六、尊敬长辈。家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。与长辈交谈,一般要用尊敬的口吻。七、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。 八、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重残疾人。九、递送或接受物品起立并用双手。十、参加集会守纪律肃静;大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。十一、讲究个人卫生,养成良好的个人习惯,衣服鞋袜要经常换洗,按时理发和沐浴。十二、日常穿着复合年龄,符合身份,拉链要拉好,红领巾要戴好帽子要翻好。······ 仪容礼仪 1、头发整洁,发型得体大方。 2、仪容洁净,男士胡须勤刮、指甲常修剪,女士指甲长短适度,美化适中。 3、口腔卫生,牙齿清洁。 4、化妆浓淡适应场合,妆容和服饰搭配和谐,不使用香味过重的化妆品。 5、化妆与年龄相协调、与身份相符合。 着装礼仪 1、服饰整洁、得体、大方,色彩搭配合理。 2、正式场合,男士宜穿礼服或深色的西装、皮鞋和袜子,女士宜穿套装,不空短、透、露服装。 3、穿西装时,衬衫袖子应略长于西装袖子,领带平直长度在腰带上缘。 4、鞋子与衣服相搭配,保持鞋子洁净,正式场合不穿拖鞋,穿西装、裙装、礼服时不穿平跟鞋或布鞋。
小学生日常行为规范礼仪 篇 Jenny was compiled in January 2021
小学生日常行为规范礼仪标准 一、校园礼仪: (一)基本礼仪: 1.参加升旗仪式要求穿校服,衣着整洁,戴好红领巾,校徽胸卡。脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作。唱国歌时神态庄严,歌词正确,声音响亮。 2.学会并用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。 3.学会使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。 微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿,嘴角微上。 鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下30度左右,低头眼向下看。初次见面或为深表谢意,上体前倾90度行礼。 握手:起身站立,用右手握,双目注视对方,面带微笑,不必用力,握一下即可。多人同时握手不要交错,待别人握后,再伸手依次相握。 招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意,招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。
鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度。 右行礼让:在校园、楼道行走或上下楼梯时,靠右侧行走。遇到师长、客人时,主动停步侧立,让他们先行。 (二)尊师礼仪 1. 每天第一次走进教室要向孔夫子行鞠躬礼;每天第一节课前要行 “上课礼仪”。 2.在校园见到老师要止步、立定、鞠躬、问好;进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师,应让老师先行。 3.上、下课起立,站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行鞠躬礼。 4.课堂上准备提问、回答问题、有事报告时先举手,老师同意后方可发言。上课期间,不准随便下位;未经允许,不得出入教室。 5.进入教师办公室要先喊“报告”或敲门,经允许再进入,声音以室内人听见为适度。 6.与教师谈话应站好,认真听,不可东张西望,两眼应注视老师。 7.师生常用语: (1)师生相遇:“老师好!”“老师再见!” (2)请求老师帮助:“老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲” (3)汇报工作:“老师,这是我们班的作业本,