第七章+练习题

第七章练习题

一、选择题

1．系统实施是以（）为依据的。

A、系统分析文档资料

B、系统设计文档资料

C、系统分析和设计文档资料

D、数据流程图

2．系统实施阶段要继续此前各阶段的工作，（）。

A、将技术设计转化为逻辑实现

B、将技术设计转化为物理设计

C、将数据流程图转化成系统功能图

D、将数据流程图转化成程序流程图3．系统实施阶段的主要内容之一是（）。

A、系统物理配置方案的设计

B、输入设计

C、程序设计

D、输出设计

4．系统实施的主要活动包括（）。

A、编程、系统调试

B、系统安装

C、新旧系统转换

D、以上都是

5.关于管理信息系统实现的叙述,不正确的有（）。

A、程序的可维护性、可靠性和可理解性比程序的效率更重要

B、程序设计者的开发工作效率比程序的效率更重要

C、为了提高程序设计效率，应充分利用各种软件开发工具

D、现在的软件越来越大，编程的工作量也增大了。

6．购置计算机的原则不包括（）。

A、满足要求

B、价格便宜

C、留有扩充余地

D、性能价格比合理

7．购买计算机系统的基本原则（）。

A、能够满足管理信息系统的设计要求，并具有一定的扩充余地

B、供应商有良好的培训计划和售后服务能力

C、价廉物美,安装、操作都比较简单

D、供货商具有良好的信誉

8．实现信息系统可靠性措施之一是（）。

A、数据加密

B、数据保护与恢复技术

C、用户合法身份检验

D、存取控制

9．信息系统安全模型的核心是（）。

A、道德和法律

B、物理实体及硬件系统安全

C、网络和软件系统安全

D、通信和硬件安全

10．程序设计中对质量的要求通常是（）。

A、只衡量程序的正确性，不考虑其它方面

B、程序的可读性是程序质量的基本要求

C、程序必须适合软硬件的发展要求

D、程序的正确性、可读性和编写运行效率

11．程序的运行效率主要是指计算机（）两个方面。

A、运行时间和性能

B、性能和存储空间

C、运行时间和存储空间

D、以上都不是

12．测试程序使用的数据应（）。

A、数量少，测试全面

B、数据量大，测试全面

C、使用大量真实数据

D、使用少量真实数据

13．程序和系统调试的目的是（）。

A、发现程序和系统中的错误并及时予以纠正

B、改正程序和系统中错误

C、发现程序和系统中错误

D、以上说法都不正确

14．系统调试时，当程序全部调试完成后，首先应做的事是（）。

A、系统试运行

B、系统正式运行

C、编写程序文档资料

D、系统交付使用

15.调试程序时应当使用（）进行调试.

A、错误数据和边缘数据

B、更新数据

C、预测数据

D、模糊数据

16.系统调试中总调的内容包括（）。

A、程序的语法调试

B、统一的综合性调试

C、功能的调试

D、单个程序的调试

17．系统调试的对象是（）。

A、源程序

B、模块

C、子系统

D、整个应用系统

18．下面对系统调试表述不正确的是（）。

A、系统调试是保证系统质量与可靠性的最后关口

B、系统调试的对象是软件

C、系统调试的目的是发现软件的错误

D、系统调试是要说明程序无错

19．在系统调试中,子系统调试的目的是测试（）。

A、一个程序的处理功能是否正确

B、系统中各子系统间的相互调用关系是否正确

C、系统功能是否完善

D、一个功能内部控制关系和数据内容是否正确

20．系统转换的方法方式主要有（）。

A、直接转换、并行转换

B、直接转换、并行转换、逐步转换和导航转换

C、直接转换、逐步转换

D、并行转换、导航转换

21.系统转换最重要并且工作量最大的是（）。

A、组织准备和系统初始化工作

B、物质准备和系统初始化工作

C、数据准备和系统初始化工作

D、人员培训和系统初始工作

22．新系统取代旧系统，风险较大的的转换方法是（）。

A、平行转换

B、直接转换

C、逐步转换

D、导航转换

23．新系统投入运行后，原系统仍有一段时间与之并行工作，称为（）。

A、跟踪调试

B、跟踪检验

C、平行转换

D、直接转换

24．系统转换需要下列人员完成（）。

A、项目开发人员、业务人员、操作人员

B、项目开发人员、操作人员

C、用户单位领导和系统操作人员

D、用户单位领导、业务人员、开发人员和操作人员

25．系统实施阶段的数据存储准备工作要努力避免“垃圾进、垃圾出”，此话的含义是（）。

A、系统输入的是垃圾，输出的也是垃圾

B、系统设计有问题，系统实施无法进行

C、系统分析错误，整个开发工作无法进行

D、系统程序设计错误，输入数据准确，输出的信息也不可靠

26．培训操作和使用人员是（）阶段的工作.

A、系统分析

B、系统规划

C、系统实施

D、系统维护与管理

27.在开发信息系统中担任总工程师的人是（）。

A、项目负责人

B、行政人员

C、系统设计员

D、管理人员

28．对企业管理专业人员的培养重点是（）。

A、信息系统和计算机的基本知识

B、系统知识和系统规范

C、现代管理思想、数据分析与管理决策

D、常用管理软件的基本知识和网络通信的基本规范

29．项目管理时可利用（）,以最少的时间和资源消耗来完成计划.

A、甘特图和网络计划技术

B、系统流程图

C、数据流程图

D、系统功能模块图

30．在项目管理中，主要需协调（）之间的矛盾，并要求采取措施加强他们之间的联系和合作。

A、系统设计人员和系统分析人员

B、领导和计算机技术人员

C、系统分析人员和计算机技术人员

D、系统设计人员和编程人员

二、填空题

1.管理信息系统的实现主要任务有、、和等。

2.对程序设计的要求，应首先强调程序的可维护性、和，然后才是效率。

3.系统调试的目的是。

4.信息系统的安全包括运行系统的安全、和、。

5.调试纠错方法有、和。

6.对于一个较大的信息系统，其调试过程一般分为三步：、和。

7.程序调试时应当用正常数据、数据和数据去进行调试。

8.进行系统转换时要做许多准备工作，这些工作包括、和。

9.信息系统的转换方式有、、和、。

10.MIS开发和实现中的项目管理指的是对的管理和的管理等，目的是达到用最少的时间和资源消耗来完

成预定目标。

11.实现项目工作计划可以应用或等工具，以达到用最少时间和资源消耗来完成预定的目标。

12.管理信息系统项目开发小组应包括项目负责人、、、、测试人员和必要的后勤保障服务员。

13.信息系统实现阶段的组织管理任务是、和等。

信息系统的实施文档主要包括系统说明书、、和等。

一、选择题

1.B

2.B

3.C

4.D

5.D

6.B

7.A

8.B

9.A 10.D

11.C 12.A 13.A 14.A 15.A 16.B 17.D 18.D 19.D 20.B

21.C 22.B 23.C 24.D 25.A 26.C 27.A 28.B 29.A 30.C

二、填空题

1.系统环境的实施程序设计系统调试系统转换

2.可靠性可理解性

3.发现程序和系统中的错误并及时纠正

4.系统信息的安全信息内容的安全

5.跟踪法归纳法试探法

6.单调分调总调

7.边缘错误

8.数据准备文档准备用户培训

9.直接转换平行转换逐步转换和导航转换

10.人进度

11.甘特图网络计划技术

12.系统分析员系统设计员程序员

13.资源保证进度控制调整补救。

14.系统操作说明书系统测试报告系统的规章制度

《力》同步练习及答案

7.1、力 一、填空题（每空5分） 1、在物理学中，我们把的作用叫做力；发生作用的两个物体，其中一个叫做物体，另一个叫做物体。 2、在物理学中，力用符号表示；力的单位是，符号是。 3、如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果，其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变；图（C），主要说明力的作用效果跟力的有关； 4、物体的“形变”是指物体形状的改变，那么物体的“运动状态”是指 。 5、踢足球时，脚对足球施加力的同时，脚也感到痛，这一现象说明，使脚感到痛的施力物体是。 6、游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时，也受到了对人向前的反作用力，这个现象表明：物体间力的作用是。 二、单项选择题（每题7分） 7、下列哪个物体最接近3N ( ) A．一头小牛 B．一块砖 C．九年级物理课本 D．两枚1元硬币8、人在竖直方向用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素 ( ) A.大小相同 B.方向相同 C.作用点相同 D.大小、方向、作用点都相同 9、下面几个关于力的说法中，正确的是 ( ) A．两个物体不接触就不会发生力的作用 B．发生力的作用时，两物体都要受到力的作用 C．单独一个物体，也能产生力的作用 D．没有施力物体，物体也能受到力的作用 10、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用大小不同的力去拨它，使其发生 如图所示的形变，如果F 1=F 3 =F 4 >F 2 ，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关 的图是（）

A 图a和图c B 图b 和图d C 图a和图b D 图 a和图 d 11、在水平地面上有一辆小车，小明用6N的力向右上方拉小车， 拉力方向与水平面成30°角，请在图中作出这个拉力的示意图。 参考答案 一、填空题（每空5分） 1、物体对物体、施力、受力（或填“受力、施力”） 2、 F、牛顿、N 3、运动状态、作用点 4、物体的运动速度大小和运动方向 5、物体间力的作用是相互的、足球 6、水、相互的 二、单项选择题（每题7分） 7、C 8、A 9、B 10、A 11、如图所示

2020人教版七年级数学下册试题 第七章测试卷

第七章测试卷 姓名： 学号： 班级： 得分： 一、选择题：（每题3分，计30分） 1、下列数据中不能确定物体位置的是（ ） A ．某市政府位于北京路32号 B ．小明住在某小区3号楼7号 C ．太阳在我们的正上方 D ．东经130°，北纬54°的城市 2、如图，点A 的坐标为（ ） A.（3,4） B.（4,0） C.（4,3） D.（0,3） 3、若点A （m ，n ）在第三象限，则点B （|m |，n ）所在的象限是（ ） A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 4、已知直角坐标系中，点P （x ，y ）满足42-x ＋（y+3）2＝0，则点P 坐标为（ ） A ．（2，-3） B ．（-2，3） C ．（2，3） D ．（2，-3）或（-2，-3） 5、已知点P 位于错误!未找到引用源。轴右侧，距错误!未找到引用源。轴3个单位长度，位于错误!未找到引用源。轴上方，距离错误!未找到引用源。轴4个单位长度， 则点P 坐标是（ ） A 、（－3，4） B 、（3，4） C 、（－4， 3） D 、（4，3） 6、如果P （a+b, ab ）在第二象限，那么点Q (a,-b) 在第＿＿象限. A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 7、在平面直角坐标系中，将点（x ，y ）向左平移a 个单位长度，再向下平移b 个单位长度，则平移后得到的点是（ ） A 、（x+a ，y+b ） B 、（x+a ，y-b ） C 、（x-a ，y+b ） D 、(x-a ，y-b) 8、经过两点A （2,3）、B （-4,3）作直线AB ，则直线AB （ ） A 、平行于x 轴 B 、平行于y 轴 C 、.经过原点 D 、无法确定 9、将△ABC 的三个顶点的横坐标都加上－1，纵坐标不变，则所得图形与原图形的关系是（ ） A 、将原图形向x 轴的正方向平移了1个单位 B 、将原图形向x 轴的负方向平移了1个单位 C 、将原图形向y 轴的正方向平移了1个单位 D 、将原图形向y 轴的负方向平移了1个单位 10、在坐标系中，已知A （2，0），B （－3，－4），C （0，0），则△ABC 的面积为（ ） A 、4 B 、6 C 、8 D 、3 二、填空题：（每题3分，计30分） 11、第三象限内的点P （x,y)，满足5=x ，92 =y ，则P 点的坐标是 12、点M （2，-3）到x 轴的距离是______ 13、如果点P （x 2-4，y+1）是坐标原点，则2错误!未找到引用源。= 14、边长为300m 的正方形广场四个顶点的四家商场，若商场A （150,150），商场C （-150，-150），那么商场B 、D 的坐标分别为： 15、点P(3m+1,2m-5)到两坐标轴的距离相等，则m= 16、已知点A 在x 轴上方，到x 轴的距离是3，到y 轴的距离是4，那么点A 的坐标是______________. 17、已知点A （－1，b ＋2）在坐标轴上，则b ＝________. 18、已知点P （-3,4）和Q （-3,6），则经过P 、Q 两点的直线与x 轴 ，与y 轴 19、?ABC 上有一点P （0,2），将?ABC 先沿x 轴负方向平移2个单位长度，再沿y 轴正方向平移3个单

第七章综合练习题

第七章综合练习题 一、单项选择题 1．抽样调查的目的在于（） ①了解总体的基本情况②用样本指标推断总体指标 ③对样本进行全面调查④了解样本的基本情况 2．抽样调查所特有的误差是（） ①由于样本的随机性而产生的误差②登记误差 ③系统性误差④①②③都错 3．抽样调查和重点调查的主要区别是（） ①选取调查单位的方式不同②调查的目的不同 ③调查的单位不同④两种调查没有本质区别 4当可靠度大于0.6827时，抽样极限误差（） ①大于抽样平均误差②小于平均误差 ③等于抽样平均误差④与抽样平均误差的大小关系依样本容量而定 5．有一批灯泡共1000箱，每箱200个，现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡，此种检验属于（） ①纯随机抽样②类型抽样③整群抽样④等距抽样 6．当总体单位不很多且各单位间差异较小时宜采用（） ①类型抽样②纯随机抽样③整群抽样④两阶段抽样 7．在抽样推断中，抽样误差是（） ①可以避免的②可避免且可控制 ③不可且无法控制④不可避免但可控制 8．在其他条件不变的情况下，抽样单位数越多，则（） ①系统误差越大②系统误差越小 ③抽样误差越大④抽样误差越小 9．假定10亿人口大国和100万人口小国的居民年龄变异程度相同，现在各自用重复抽样方法抽取本国的1‰人口设计者，则抽样误差（） ①两者相等②前者大于后者 ③前者小于后者④不能确定 10．某地有2万亩稻田，根据上年资料得知其中平均亩产的标准差为50公斤，若以95.45％的概率保证平均亩产的误差不超过10公斤，应抽选（）亩地作为样本进行抽样调查。 ①100 ②250 ③500 ④1000 二、多项选择题 1．抽样调查的特点有（） ①按随机原则抽取样本单位②把握程度大小 ③以样本指标推断总体指标④抽样误差可以计算和控制 ⑤以上都对 2．抽样调查适用于下列哪些场合（） ①不宜进行全面调查而又要了解全面情况②工业产品质量检验 ③调查项目多、时效性强④只需了解一部分单位的情况 ⑤适用于任何调查 3．确定样本容量时应考虑的因素有（） ①极限误差大小②全面性检验 ③取样方式④抽样的组织形式 ⑤被研究标志变异程度 4．区间估计中总体指标所在范围（） ①是一个可能范围②是绝对可靠的范围 ③不是绝对可靠的范围④是有一定把握程度的范围 ⑤是毫无把握的范围

教育学第七章练习题

教师之路，从山香起步！ 教育学第七章习题精练 一、单项选择题（本大题共40题，每小题1分，共40分。) 1.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( ) A.惩前毖后，治病救人 B.言者无罪，闻者足戒 C.有则改之，无则加勉 D.桃李不言，下自成蹊 2.循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是（） A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.教育一致性与连贯性原则 3.组织学生参加社区服务的德育方法是（） A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法 4.“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这一做法运用的德育方法是（） A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.修养法 5.学校实现德育最经常最基本的途径是（） A.思想品德课 B.共青团、少先队组织的活动 C.各科教学 D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 6.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（） A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能 7.学生思想道德形成发展的源泉是（） A.班主任工作 B.学校教育 C.学生的能动的道德活动 D.学校教育和家庭教育 8.我国中小学德育的总任务是把学生培养成（） A.共产主义接班人 B.社会主义建设者 C.好公民 D.好儿童 9德育过程起主导作用的因素是（） A.教育者 B.受教育者 C.教育内容 D.教育方法 10.促进学生思想内部矛盾向积极因素转化，教育者要提高受教育者的（）能力。 A.自我领悟能力 B.思考能力 C.思维能力 D.自我教育能力 11.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础要素是（） A.知 B.情 C.意 D.行 12.德育过程是教育者对被教育者在品德发展上施加影响，促使品德发展的过程，在这一过程中存在的基本矛盾是（） A.教育者与被教育者之间的矛盾 B.德育内容与德育方法之间的矛盾 C.社会通过教师向学生提供的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 D.家长的道德水平与学生道德需求之间的矛盾 13.美国心理学家班杜拉提出的一种德育模式是（） A.认知模式 B体谅模式 C价值澄清模式 D社会模仿模式 14.学生对善恶美丑有了分别，说明学生具有了（） A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 15.进行德育要循循善诱，以理服人，提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这体现了德育的（） A.疏导原则 B.定向原则 C.因材施教原则 D.一贯性原则

(数学试卷七年级)第七章 可能性同步练习题及答案

7.1 一定摸到红球吗 一、填空题: 1．有些事件我们事先能肯定它一定会发生，这些事件称为______事件，有些事件我们事先能肯定________，这些事件称为不可能事件。 2．______________叫不确定事件。 3．确定事件包括_______事件和________事件。 二、解答题:(共32分) 1.下列事件中，哪些是确定事件，哪些是不确定事件。 (1)明天会下雨。( ) (2)买一张彩票会中奖。( ) (3)电视机不接电源，电视机播放节目。( ) (4)2020年奥运会在北京举行。( ) 2．(5分)掷一枚骰子1点朝上和4点朝上的可能性哪个大 3．(5分)从一副经过充分洗牌的52张(去掉大，小王)扑克牌中任取一张，这张牌是红色，黑色的可能性哪个大 三、学科内综合题： 现把10个数：-1，23，15，12，0，-31，-11，29，43，-62。分别写在10张纸条上，然后把纸条放进外形，颜色完全相同的小球内，再把这10个小球放进一个大玻璃瓶中，从中任意取一球，得到正数的可能性与得到负数的可能性哪个大 四，应用题: 在一个不透明的口袋中，装着10个大小和外形完全相同的小球，其中有5 个红球，3个蓝球，2个黑球，把它们搅匀以后，请问:下列哪些事件是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是不确定事件。 (1)从口袋中任意取出一个球，它刚好是黑球。( ) (2)从口袋中一次取出3个球，它们恰好全是蓝球。( ) (3)从口袋中一次取出9个球，恰好红，蓝，黑三种颜色全齐。( )

(4)从口袋中一次取出6个球，它们恰好是1个红球，2个蓝球，3个黑球。 五、开放题:(10分) 用10个球设计一个摸球游戏，使摸到红球的可能性比摸到蓝球的可能性大。 答案： 一、1．必然，一定不会发生 2.事先无法肯定它会不会发生 3.必然事件，不可能事件 二、1．(1)不确定事件；(2)不确定事件；(3)确定事件中的不可能事件；(4) 必然事件 2.可能性一样大 3.可能性一样大 三、经计算可得，这10个数中，负数有4个，正数有5个，所以摸到正数的可能性大。 四、(1)不确定事件；(2)不确定事件；(3)必然事件；(4)不可能事件 五、点拔：答案不惟一，只要红球的个数多于蓝球的个数即可。 7.2转盘游戏 一、填空题: 1.在图1中这个转盘中,转动转盘,当转盘停止转动时,指针落在_______区域的可能性大(填“深色”或“浅色”). (1) (2)A B 橙色蓝色 绿色红色(3) 2.目前,我国农村人口A 与非农村人口B 的比例如图2所示,当转盘停止转动时, 指针停在_______区域的可能性较大. 3.在图3中所示的转盘中,当转盘停止转动时: (1)指针停在红色区的可能性比停在蓝色区域的可能性_______.

初中八年级物理下册第七章综合测试卷

沙州中学第七章《力》综合测试卷 一、单项选择题 1．关于弹力，下列说法正确的是（） A．不相互接触的物体之间也会产生弹力B．拉力不属于弹力 C．压缩的弹簧能产生弹力D．物体在发生形变时产生的力叫做弹力2．托起下列哪一个物体所用的力最接近1N（） A．一袋方便面B．一张学生用板凳C．一枚大头针D．一块砖 3．我国“嫦娥工程”将实现落月探测。已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。在月球上，你认为下列情况可能的是（） A．利用降落伞降落，以确保安全落月B．用指南针确定方向 C．听到月球车行驶发出的声音D．轻易地将60kg的物体举起 4．关于力的认识，下列说法中错误的是（） A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用 5．游泳运动员用手和脚向后推水，于是运动员就前进。下面说法正确的是（）A．运动员是施力物体，不是受力物体 B．手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对手和脚就有一个方向向前的推力 C．水只是受力物体，不是施力物体 D．手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵销 6．“以卵击石”，石头没有损伤而鸡蛋破了，其中的道理是（） A．鸡蛋主动碰的石头B．鸡蛋受到的力比石头受到的力大 C．鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用D．两者受到的力大小相等只是鸡蛋易碎7．关于形变，下列说法正确的是（） A．物体发生形变，一定受到力的作用B．物体发生的形变只有弹性形变C．用力压桌子，桌子是坚硬物体，不会发生形变 D．橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好 8．在发生力的作用时，以下说法正确的是（） A．可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体 B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体 C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体是没有关系的 D．一定既有受力物体，又有施力物体，离开物体谈不上作用，就没有力了 9．对弹簧测力计的认识，下列说法正确的是（） A．弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它受到的拉力成正比 B．弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大测量值 C．弹簧测力计的准确程度可以从刻度盘上所标的最小数值看出来 D．以上说法都不对 10．小明对弹力的认识有以下几种观点，其中正确的是（） A．弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时，对跟它接触的物体力吸引力 B．在弹性限度以内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大 C．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小 D．在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆，利用了撑杆受力时所产生的弹性形变 11．仔细观察每个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，则弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力的大小应是（）

人教版高中生物必修二第七章现代生物进化理论综合练习题,答案免费

第七章综合练习题班级：姓名： 1、下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法不正确的是 A.①是基因频率改变 B.②是突变和基因重组等 C.③是自然选择学说 D.④是物种多样性 2、普氏野马重归自然的实验,标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段。有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。下列有关叙述正确的是 A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加 B.野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化 C.野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强 D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离 3、某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是 A. 43% B. 48% C. 52% D. 57% 4、下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是 A.一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化 B.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性 5、下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是 A．一个种群的全部等位基因总和称为基因库 B．种群中的每一个体产生的变异都是定向的 C．种群中的每一个体都是进化的基本单位 D．生物进化的结果一定是形成新的物种 6、农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是 A. 杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B. 杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的比例增加 C. 杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D. 害虫产生了抗药性强的定向变异 7、某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体测得基因型为AA，aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是 A. 在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱 B. A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变 C. 在Ⅰ段内A的基因频率是40％ D. Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化

道德法律与心理教育 第七章练习题及答案

第七章练习题及答案 一.单项选择题 1．教材在阐述“公共生活及其特点”时指出：现代传媒手段的普及和推广，使人们可以真正做到“秀才不出门，尽知天下事”。20世纪末以来，信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”。这种现象表明人类的公共生活（）。 A．正在变得越来越窄小 B．正在变得越来越广阔 C．正在变得难以控制 D．正在变得越来越简单 2．“经济社会的发展使公共生活的场所和领域不断扩展，从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。”教材这段话描述的是当代社会公共生活特征之（）。 A．活动范围的广泛性 B．活动内容的丰富性 C．交往对象的复杂性 D．活动方式的虚拟性 3．“公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性……没有秘密可言。”教材这段话阐述的是当代社会公共生活特征之（）。 A．活动范围的广泛性 B．活动内容的公开性 C．交往对象的社会性 D．活动方式的普遍性 4．当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，因此，公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了当代公共生活特征之（）。 A．活动范围的广泛性

B．活动内容的新颖性 C．交往对象的复杂性 D．活动方式的不确定性 5．当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、名胜游览、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪，等等，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。这就是当代社会公共生活特征之（）。 A．活动范围的普遍性 B．活动内容的复杂性 C．交往对象的社会性 D．活动方式的多样性 6．“如果人们在社会公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会就会处于无序的混乱状态，人民群众就不可能安居乐业，社会和谐也就无从谈起。”这里讲的是维护公共秩序的重要性，具体是指（）。 A．有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 B．有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 C．有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 D．有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志 7．在社会公共生活领域日益扩大的今天，商场对于生产者、经营者来说是销售商品、实现利润的场所，对于消费者来说则是购买商品、满足生活需要的地方；网络不仅成为人们通讯、娱乐、休闲的工具，而且也成为现代生产经营活动的重要场所。这些都表明了，维护公共秩序重要性之（）。 A．有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 B．有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 C．有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 D．有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志 8．在经济发展使人们的温饱问题基本解决以后，社会成员必将对进一步提高生活质量产生迫切的需求，人们更需要良好的社会风气和舒适的生活环境，这些都需要以不断维护公共生活秩序作为保障。这表明了，维护公共秩序重要性之（）。

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第七章单元测试卷（含答案）

第七章《力》单元测试题 班级_________ 姓名 _______________________ 评分 一、单项选择题（15 X 2分=30分） 1.有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。其中正确的一组是（） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ B. 体重大的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 8. g=9.8N/kg的正确理解是（） A.质量是1kg的物体所受的力是9.8N C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 2.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了个拉力，则这两个拉力的三要素是（） A.都相同B 作用点相同C 大小相同D大小、作用点相同9.关于重心，下列说法中正确的是（ ） A.重心就是物体的中心 B. C.重心一定在物体上 D. 重心就是重力在物体上的作用点 重心不一定在物体上 3.如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这两个力的大小关（） A.F=F2 C. F i v F2 B. F 1 > F2 D.无法确定 10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功 对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上 正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地 面上一样正常进行（） A.用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C.用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力 4.下列叙述中手作为受力物体的是（） A.用手将排球打出去 B.手击拍桌子，手感到疼 C.手将石块举高 D.手将铁丝弄弯 5.如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ） D.地球对月球的吸引力11.如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂 在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是 5.0N。贝U物体的重 力（）H A. 一定等于5.0N 閔 B. —定大于5.0N 币： C. 一定小于5.0N D. 不一定小于5.0N 12.如果没有重力，下列现象不会出现的是（) A.玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B.高处的水不会往低处流 C. “登天”不再是一件难事了 D.灰尘飞扬后不会落回地面 6 : 5，甲的重力为588N,贝U乙的质量和重力是 6.如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是 （） A.压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用13.甲、乙两人的质量之比是 （） A.490kg 、490N C. 50kg、50N B. 72kg D. 50kg 、705.6N 、490N 7.几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则（）14.（多选）一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中, 正确的是（） A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 A.臂力大的人所用的拉力大 C.手臂长的人所用的拉力大 B. 1kg=9.8N 以上说法都可以

《微观经济学》综合习题第7章

微观经济学综合习题一 第7章不完全竞争市场练习题 1．下列各项中，错误的是（） A. 垄断厂商的平均收益曲线与需求曲线相重合 B. 垄断厂商的边际收益曲线的斜率大于平均收益曲线的斜率 C. 垄断厂商的边际收益大于平均收益 D. 垄断厂商的边际收益小于平均收益 2．在垄断厂商的短期均衡时，垄断厂商可以（） A. 亏损 B. 利润为零 C. 盈利 D. 上述情况都可能存在 3．弯折的需求曲线模型的假设条件是（） A. 行业内寡头厂商们之间是有勾结的 B. 行业内某寡头厂商提价时，其他寡头厂商都会仿效 C. 行业内某寡头厂商降价时，其他寡头厂商都会仿效 D. 厂商可以任意进出市场 4．垄断厂商的平均收益曲线与边际收益曲线均为直线时，平均收益曲线在Q轴上的截距是边际收益曲线在Q轴上的 截距的（） A. 一倍 B. 两倍 C. 一半 D. 四倍 5．当垄断厂商的长期均衡产量上，可以有（） A. P大于LAC B. P小于LAC C. P等于最小的LAC D. 以上情况都可能存在

6．古诺模型达到均衡时，两厂商所占的市场份额为（） A. 1/2，1/2 B. 1/3，1/3 C. 1/3，2/3 D. 3/5，2/5 7．如果在需求曲线某一点上的需求价格弹性e d＝5，商品的价格P＝6，则相应的边际收益MR为（） A. 7.5 B. 24 C. 1 D. 4.8 8．古诺模型中，厂商以（）为目的 A. 减少成本 B. 利润最大化 C. 价格稳定 D. 扩大市场占有9．垄断竞争市场上厂商的短期均衡发生于（） A. 边际成本等于D需求曲线中产生的边际收益时 B. 平均成本下降时 C. d需求曲线与平均成本曲线相切时 D. D需求曲线与d需求曲线相交，并有边际成本等于d需求曲线中产生的边际收益时 10．当垄断市场的需求缺乏弹性时，MR为（） A. 负值 B. 0 C. 1 D. 正值 答案：C、D、C、B、A、B、D、B、D、A 微观经济学综合习题二 第七章不完全竞争的市场 一、名词解释 不完全竞争市场垄断市场生产集团理想的产量多余的生产能力寡头市场 二、填空题

第七章幼儿园教学活动练习题及答案

第七章幼儿园教学活动 一、选择 1、由于幼儿没有学习系统学科知识的任务,所以学习内容没有任何() A.系统性 B.强制性 C.科学性 D.知识性 2、幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的()来学习的过程 A.练习 B.感知和体验 C.认知 D.操作 3、利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”认识各种食物和水果,以及感受分享的快乐情感,体现的是幼儿园教学活动()的特点 A.生活性和启蒙性 B.活动性和参与性 C.游戏性和情境性

D.科学性和发展性 4、在教学活动中幼儿使学习的() A.客体 B.主体 C.中心 D.重点 5、()是教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介 A.教学方法 B.教师的“教” C.教育环境 D.教育活动的内容 6、( )是组织教学活动必须遵循的基本原则 A.教学内容 B.教学方法 C.教学组织形式 D.教学活动原则

7、教师这样来解释雨的形成:云彩在天上挤呀挤呀,挤在一起遇到冷空气,就变成雨降落下来了,教师遵循了() A.科学性和思想性相结合的原则 B.积极性原则 C.发展性原则 D.直观性原则 8、()是教师有效地传递信息,促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素 A.教学原则 B.教学手段 C.教学方法 D.教学内容 9、在实验过程中,教师应注意让每个幼儿都有()的机会 A.观察 B.合作 C.操作 D.练习

10、为了更好的照顾幼儿的个别差异,调动幼儿学习的主动性,幼儿的()应成为幼儿园教学活动的重要组成形式 A.集体活动 B.小组活动 C.个别活动 D.班级活动 11、下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是() A.幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性 B.幼儿是以学习间接的知识和经验为主的 C.幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程 D.幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段 12、一般来讲,孩子并不知道什么是“摩擦力”,却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”,说明幼儿园教学活动具有()的特点 A.生活化和启蒙性 B.活动性和参与性 C.思想性和教育性 D.游戏化和情境性 13、幼儿园教学活动的方法不包括()

第七章 单元测试卷(含答案)知识分享

第七章单元测试卷 (含答案)

A.跳板对运动员的支持力 B.弦对箭的推力 D.地球对月球的吸引 力 C.熊猫对竹子的拉 力 第七章《力》单元测试题 班级姓名评分 一、单项选择题（15×2分=30分） 1. 有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才 有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。 其中正确的一组是（） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一 个拉力，则这两个拉力的三要素是（） A.都相同 B作用点相同 C大小相同 D大小、作用点相同 3. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这 两个力的大小关( ) A.F=F 2 B. F 1 ＞F 2 C. F 1＜F 2 D. 无法确定 4. 下列叙述中手作为受力物体的是（） A．用手将排球打出去B．手击拍桌子，手感到疼 C．手将石块举高D．手将铁丝弄弯 5. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（） 6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是（） A. 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状 B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状 C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用 D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用 7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。则（） A. 臂力大的人所用的拉力大 B. 体重大的人所用的拉力大 C. 手臂长的人所用的拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大 8. g=9.8N/kg的正确理解是（） A. 质量是1kg的物体所受的力是9.8N B. 1kg=9.8N C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为9.8N D. 以上说法都可以 9. 关于重心，下列说法中正确的是（） A. 重心就是物体的中心 B. 重心就是重力在物体上的作用点 C. 重心一定在物体上 D. 重心不一定在物体上 10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功 对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行（） A. 用刻度尺测长度 B. 用天平测质量 C. 用手表测时间 D. 用弹簧测力计测拉力 11. 如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物 体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。则物体的重力（） A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0N C. 一定小于5.0N D. 不一定小于5.0N 12. 如果没有重力，下列现象不会出现的是（） A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损 B. 高处的水不会往低处流 C. “登天”不再是一件难事了 D. 灰尘飞扬后不会落回地面 13. 甲、乙两人的质量之比是6 : 5，甲的重力为588N，则乙的质量和重力是（） A. 490kg、490N B. 72kg、705.6N C. 50kg、50N D. 50kg、490N 14.(多选)一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（） A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变 B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变 C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

资产评估第七章综合练习题

第七章 一、单项选择题(每题的备选答案中，只有丁个最符合题意) 1·下列选项申( )是评估无形资产使用频率最高的方法。 A·收益法B·成本法C·市场法D·市场法和成本法2·进行无形资产评估，首先要明确无形资产评估价值的因素。下列选项中，不影响无形资产评估价值的因素的是( )。 A·无形资产的取得成本B·机会成本 C·同行业同类无形资产之间的竞争D·市场供需状况 3·下列无形资产中属于不可确指无形资产的是( )。 A·商标权B、专利权C·商誉D·专有技术4·对外购无形资产，可以根据( )及该项资产具有的获利能力评定重估价值。 A·生产成本B·现时取得成本C·预计价格D·折余价值5·下列公式中能够成立的是( )。 A·销售收入分成率二销售利润分成率干销售利润率 B·销售收入分成率二销售利润分成率X(l十销售利润率) C·销售利润分成率二销售收入分成率X销售利润率 D·销售利润分成率二销售收入分成率干销售利润率 6·某发明专利权已使用了6年，尚可使用4年，目前该无形资产的贬值率为( )。 A·25% B·60% C·40% D·50% 7·企业存在不可确指的资产，分别按单项评估加总的方法和整体评估的方法所得到的企业评估结果会有一个差额，这个差额通常被称作( )。 A·无形资产B营业外收入C·专营权D，商誉 8·无形资产评估是对其( )的评估。 A·机会成本B获利能力C·实体价值D·现时取得成本9·对无形资产进行评估时，( )。 A·收益法是唯一的方法B·收益法、市场法、成本法都可以用 C·只能采用收益法和市场法D·只能采用收益法和成本法 10·采用收益法评估无形资产时采用的折现率应包括( )。 A·资金利润率、行业平均利润率B银行贴现率 C超额收益率、通货膨胀率D·无风险利率、风险报酬率和通货膨胀率11·用来协助计算机用户开发软件的工具性软件是( )。 A·系统软件B·应用软件C·支撑软件D·办公软件12·按( )分类，可以将商标分为商品商标、服务商标、集体商标和证明商标。 A·商标的表现形式B商标是否具有法律保护的专用权 C·商标的不同作用D·商标的构成 13·无形资产包括自创和外购无形资产，这种分类是按( )标准进行的。 A·获利能力B有无法律保护C取得方式D·使用权大小14·某企业的预期年收益额为20万元，给企业的各单项资产的重估价值之和为80万元，企业所在行业的平均收益率为20始，以此作为适用本金化率计算出的商誉价值为( )。 A·75万元B·l2万元C·20万元D·45万元15·我国专利法规定，发明专利的保护期限为( )。 A·10年B·l5年C·20年D·30年16·由于无形资产转让后加剧了市场竞争，在该无形资产的寿命期间，转让无形资产的机会成本通常表

幼儿教育学第七章测试题

幼儿教育学第七章练习题 3、幼儿自主学习态度表现（ ） A.质疑B 提问 C.操作辩解 D.兴趣专注 4、在幼儿园教学活动中， （ ）是学习的主体。 A.教师 B.幼儿 C.教学活动的内容 D.教学活动的方法 5下列直观手段，属于模具直观的是（ ）。 A.实验 B.图书 C.标本 D.唱片 1.幼儿园教学活动的定义? 6、 下列直观手段，属于电化教具直观的是（ ）。 A.模型 B.沙盘 C.玩具 D.多媒体课件 7、 （ ）是实现幼儿园教学最优化的手段。 A.实物 B.图片 C.电化教具 D.自制教具 8 下列教学方法， ( ) 比较多地运用在科学活动中。 A.游戏法 B.实验法 C.操作练习法 D.观察法 9、 下列不属于直观法的是（ ) A.观察法 B.参观法 C.操作练习法 D.演示和示范 17、幼儿的下列行为，不属于幼儿自主学习的表现的是（ A.谈话法 B.讲解法 C.观察法 D.游戏法 13、幼儿教师在教学活动过程中进行的临时设计，这属于（ ） A. 生活性与启蒙性 B.活动性与参与性 C.游戏性与情境性 D 多样性与灵活性 A.幼儿在活动中表现出专注的神情 B. 幼儿感到疑惑并向教师或同伴发问 C. 幼儿对教师提供的材料不感兴趣 D. 幼儿之间就某个问题产生争辩或协商行为 简答题 2. 幼儿园教学活动有哪些特点？ 3. 在幼儿园教学活动中，运用游戏法时应注意什么? 4. 在幼儿园教学活动中，运用观察法时应注意什么? 5. 在幼儿园教学活动中，运用谈话法时应注意什么? 6幼儿园教学活动的组织与指导策略有哪些？ 10、 在夏天雷雨到来前，引导幼儿观察天气的变化和动物的活动。这属于观察法中的 （ ） A.短期观察 B.随机观察 C.长期观察 D 定时观察 11、 教师向幼儿展示各种实物、直观教具或做实验，这是（ ） A.观察法 B.参观法 C.演示 D.示范 12、 在幼儿园教学活动实践中，一般不孤立地运用（ ） 三?材料分析题 1. 某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟” ，造成对孩子的误导。 （1）、这一事例违背了幼儿园教学活动的哪一原则？ 一. 选择题 1、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“ 水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（ A.生活性与启蒙性 B.活动性与参与性 1和 许多”、“大和小”，认识各种食物和 ） C.游戏性与情境性 D 多样性与灵活性 A.预演设计 B.现场设计 C.反思设计 14、下列属于幼儿园活动设计中的机动部分的是（ ） 2、教师通过和幼儿一起去市场欣赏并购买苹果、梨、香蕉、葡萄，和他们一起清洗并 品尝这些水果的味道，和他们一起尝试用各种方式挤榨出果汁等方式让幼儿认识水果。 这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（ ） A.活动目标 B.活动准备 15、 幼儿园教学活动应较多地运用（ A.直接教学 B.间接教学 16、 幼儿的自主学习，更多是指向（ A.学习目标 B.学习过程 C.活动过程 D.活动延伸 ）方式。 ） C.学习结果 D.学习品质

必修2 第七章 第一节认识有机化合物(1)同步练习

认识有机化合物（1）同步练习 （答题时间：25分钟） 一、选择题 1. 目前已知化合物中数量、种类最多的是ⅣA 族碳的化合物（有机化合物），下列有关其原因的叙述中不正确的是（ ） A. 碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子（如氢原子）形成4个共价键 B. 碳原子性质活泼，可以跟多种元素原子形成共价键 C. 碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成双键和三键 D. 多个碳原子可以形成长度不同的链（可以带有支链）及环，且链、环之间又可以相互结合 2. 下列有关有机化合物的说法不正确的是（ ） A. 有机化合物都易燃烧 B. 有机化合物中一定含碳元素 C. 有机化合物的熔点、沸点一般较低 D. 有机化合物使我们的物质世界更加丰富多彩 3. 在标准状况下，22. 4 L CH 4与氯气在光照下发生取代反应，待反应完全后，测得四种有机取代物的物质的量相等，则消耗的氯气为 （ ） A. 0. 5 mol B. 2 mol C. 2. 5 mol D. 4 mol 4. 下列关于甲烷的叙述中不正确的是（ ） A. 甲烷是一种无色、难溶于水的气体 B. 将甲烷通入酸性高锰酸钾溶液，溶液褪色 C. 甲烷只有1种二氯代物，证明它是正四面体结构 D. CH4和Cl2在光照条件下能发生反应，得到多种产物 5. 下列各组物质中，不管它们以何种比例混合，只要总物质的量一定，充分燃烧后消耗氧气的量也一定的是（ ） A. C 2H 2和C 6H 6 B. C 2H 6O 和C 3H 6O 2 C. CH 2O 和C 2H 4O 2 D. C 3H 8和C 4H 8O 2 6. 乙烷与氯气反应得到的有机产物最多有（ ） A. 10种 B. 9种 C. 8种 D. 7种 7. 下列化学反应中不属于取代反应的是（ ） A. CH 2Cl 2＋Br 2??→?光照 CHBrCl 2＋HBr

人教版八年级下册物理第七章第八章综合练习题

人教版八年级下册物理第七章第八章综合练习题 一、选择题 1.关于平衡力，下列说法中正确的是 （ ） A ．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B ．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C ．物体受到重力和拉力作用，这两个力方向相反，它们是平衡力 D ．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 2.关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（ ） A ．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是平衡力 B ．书的重力与地面对桌子的支持力是平衡力 C ．书的重力与桌面对书的支持力是相互作用力 D ．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是相互作用力 3.一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（ ） A ．汽车的重力和路面对汽车的支持力 B ．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力 C ．汽车的重力和汽车对路面的压力 D ．以上说法均不对 4.下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是（ ） A ．人推墙的力，鞋受到的阻力 B ．墙对人的力与人受到向后的力 C ．人推墙的力和墙受到的推力 D ．人推墙的力与墙对人的力 5. 如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A ．罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力 B ．罐受到的重力与与手对罐的压力是一对相互作用力 C ．罐对手的力与手对罐力是一对平衡力 D ．罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力 6. 如图所示，重力分别为G 甲和G 乙的甲乙两个物体叠放在一起，放在水平桌面上．甲物体对乙物体的压力为N1，乙物体对水平桌面的压力为N2，水平桌面对乙物体的支持力为N3，则下列选项正确的是（ ） A ．G 甲与N1是一对平衡力 B ．G 乙与N2大小相等 C ．N2与N3是一对相互作用力 D ．N3大小等于N1与N2大小之和 ） ） A ．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B ．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C ．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D ．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 9.如下图所示，下列物体受到两个力的作用彼此平衡的是（ ） 10.（多选）小玲和小聪面对面站在水平地面上静止，小玲穿着旱冰鞋．小玲所受的重力为G 玲，小玲对地面的压力为N 玲，地面对小玲的支持力为N 玲′，然后小玲推小聪一下，如图所示，小玲自己却向后运动，而小聪依然静止的站在原地，则下列选项正确的是（ ） A ．N 玲与N 玲′是一对相互作用力 B ．G 玲与N 玲′是一对平衡力 C ．小玲推小聪时，小玲给小聪的力小于小聪给小玲的力 D ．小玲推小聪时，小聪所受地面给他得的摩擦力大于小玲给他的推力 11.用三根细线分别系住三个相同的物体，物体A 以2m/s 速度匀速直线下降，绳子拉力FA ；物体B 以4m/s 速度匀速直线上升，绳子拉力FB ；物体C 以3m/s 的速度匀速直线上升，拉力FC ，则三根绳子拉力相比较（ ） A ．FB>FC>FA B ．FB> FA > F C C ．FA >FB>FC D ．FA =FB=FC 12．（多选） 以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ） A ．利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B 利用弹簧测力计测量物体重力 C ．利用天平测量水的重力 D 。利用量筒测量水的重力 13.（多选）如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其向右做匀速直线运动，以下叙述正确的是( ) A.物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 B.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力 C.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力 D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对相互作用力 14．（多选）如图所示，用手向上拉物块A ，当手对物块A 的拉力为F1（ F1≠0）时，物块 A 对手的拉力为F2，物块A 对水平地面的压力为N1 （N1≠0），水平地面对物块A 的支持力为N2．已知物块A 受到的重力为G ，则下列分析中正确的是（ ） A.拉力F1与F2是一对平衡力 B.压力N1 与重力 G 的大小相等 C. 压力 N1 与支持力N2是一对相互作用力 D.拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G 的大小相等 15（多选）．电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平衡力的是（ ） A.电线对灯的拉力和灯受到的重力 B.电线对灯的拉力和天花板对电线的拉力 C.灯受到的重力和灯对地球的吸引力 D.天花板对电线的拉力和灯对电线的拉力 16．若小球在运动过程中只受到力F 的作用，且运动过程中力F 始终保持不变，则图中小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能．．． 的是 （ ） A ． B ． C ． D ．