奉贤区青少年活动中心第18周活动安排

奉贤区青少年活动中心第18周活动安排

一、兹决定进行12届中环杯选拔赛阅卷工作，请准时参加。

阅卷时间：12月27日（周二）下午1：00~4：30

阅卷地点：区青少年活动中心2号楼303室

阅卷人员：

张永光（实验小学）丁军梅（（南桥小学）周莲花（弘文学校）

王卫芬（古华小学）陈玉仙（华亭学校）金士萍（解放路小学）

金玉丽（实验中学）顾金仙（华亭学校）彭华（弘文学校）

李彩华（古华中学）

二、兹决定召开各学校中小幼艺术辅导员会议，会议重要，请务必准时参加。

会议时间：12月28日（周三）下午13：30

会议地点：区青少年活动中心多功能大厅

会议内容：总结年度工作

出席对象：各学校中、小、幼艺术辅导员

三、兹决定召开学校科技教育期末工作会议，会议内容重要，请各中小学科技总

辅导员准时参加。

会议时间：12月28日(周三)下午1：30

会议地点：区青少年活动中心2号楼303室

会议内容：1、总结2011下半年度学校科技教育工作（颁奖）；

2、布置寒假青少年科技教育活动重点工作——上海市青少年“未来

工程师”大赛、上海市青少年科技创新大赛项目准备等。

出席对象：各中小学科技总辅导员陈艳梅

五、关于第二十二届金钥匙科技竞赛决赛获奖名单（上海市）

小学组

二等奖姜幸（古华小学）

三等奖龚张芸（华亭学校）卫君珩（弘文学校）

冯安琪（肖塘小学）王笑宇（古华小学）

中学组

三等奖陈云浩（古华中学）陆祉好（华亭学校）

邹杰（实验中学）陈佳琳（古华中学）

2011年上海市青少年科普宣传先进集体

古华小学肖塘小学西渡小学古华中学实验中学

弘文学校华亭学校育秀实验学校

2011年上海市青少年科普宣传先进个人

陈鑫（古华小学）周锡荣（肖塘小学）施文华（西渡小学）倪建平（古华中学）张昔萍（实验中学）马正军（弘文学校）陈艳梅（华亭学校）杨志东（育秀实验学校）

第22届金钥匙优秀指导教师（上海市中小学幼儿教师奖励基金会奖励获得者）

陈鑫（古华小学）倪建平（古华中学）

第十八周教学活动安排（小学）

（2011）118◆各中小学：市课程与教学检查工作已进入反馈阶段，从本月27日到29日市各学科教研员相继来我区进行报告，望各校按学科教研员选定的时间和对象，安排好教

师参与活动。

注：少部分学科没能定在教研活动时间，望各校克服困难，安排教师参与。

1.语文钱福明费欢英何群华夏瑜屠凤芳

(1)时间：12月27日（星期二）下午1：00

内容：上海市小学语文教研员薛峰老师学科反馈报告

对象：各校中心组长、备课组长（每校不得超过5人）

地点：实验小学东校区（蒋莉莉胡秀华朱玲）

备注：A、请以下教师共同参加：

孙美红、徐柳花（解小）奚安（弘文）何超英、万连红、韩笑（实小）

曹阳、丁莲娟、戴佳琦、李梅（附小）郭燕红（南小）倪志敏（西渡小学）

张建勤（育秀）、杜英华、何秋妹、裴春红（奉二）

B、请各位老师提前10分钟，完成签到。

(2)网络教研通知钱福明负责

12月6日在闵行区明强小学所上的课已有4节上传至上海市小学语文课程网（另一节近日也将上传）。请全体语文教师上网观摩，并提出自己的意见和建议。此次“网络教研”

从2011年12月21日开始至2012年1月14日结束。(小学语文组)

2.数学陈玉仙蒋玲玲

时间：12月28日（星期三）上午9：15（半天）

内容：“课程与教学”督导小学数学学科反馈

对象： 1.实验、教院附小、奉二、江一等校教师代表5名。

2.各校中心组长1名。

3.参与督导座谈的小学数学特色教师。

4.“现代小学数学课堂教学策略”培训班学员。

地点：江海第一小学（钱湛恩、张其荣）

备注：“现代小学数学课堂教学策略”培训班学员活动时间一天。

3.英语王卫燕马英英冯磊

(1)时间：12月29日（星期四）上午8：40（半天）

内容：“课程与教学调研”小学英语学科反馈报告报告人：市教研员朱浦

对象： 5.实验、教院附小、奉二、解小等校全体教师。

6.参与调研座谈的小学英语优秀教师。

7.区英语中心组成员。

8.各校中心组长1名，备课组长1名，教师代表1名。

地点：实验小学----东校区（蒋新群、马英）

(2) 请各校于12月26日在ftp-蒋新群-2011学年第一学期-五年级的文件夹内下载五年级模块

四练习、期末综合练习。质量分析请于1月6日前交ftp蒋新群的文件夹内。马英英负责4.品德与社会张海萍王丽红

时间：12月28日（星期三）下午12:50

内容：市“课程与教学”调研小学品德与社会反馈报告

对象：中心组教师7人，各校教研（或备课）组长1名，教师代表13名（名单见备注）地点：附小（魏敏霞）

备注：A、教师名单：

实小：黄菊花、傅丽华、夏雪妹、胡雯漪

附小：吴淑芳、胡欢、翁思维奉二：范莉

古小：钟洁华、陈炼解小：王建琴、陈兰育秀：王莉萍

B、3——5年级期末考查卷已经上传在ftp相关文件夹里，请教研组长自行下载，

并按要求完成各年级试卷质量分析表及关于考查的资料保存工作。

C、2012年1月5日前，教研组长把校本教研总结上传于ftp相关的文件夹里。

5.信息科技瞿冬杰

时间：12月28日（星期三）上午9:00 （半天）

内容：市课程与教学调研小学信息科技学科反馈报告

对象：全体小学信息科技任课教师

地点：进修学院3号楼101 （张华）

6.体育与健身吴康平蔡雷

时间：12月27日（星期二下午）13:00 （半天）

内容：奉贤区课程与教学市调研小学体育与健身学科反馈

对象：第一阶段：13：00---14:00

出席对象：十位上课教师。（奉二小：蔡育飞、季忠、顾湘菁；学院附小：朱海

英、金春雷、李圣洁；实验小学：潘黎、李珍、周来云）

第二阶段：14:00---15:30

出席对象：1、各校教研组长2、各校教师代表一名地点：实验小学西校

备注：请参加者准时出席。（俞昌弟、倪伟）

7.劳技

(1)时间：12月26、27日（星期一、二）

内容：基层送水仙艺术造型作品

对象：A、四、五、六、七、八年级教师

B、四、五、六、七、八年级学生

地点：进修学院（李国芳）

备注：2天内抽空送作品到本院，过时不候，送来时请打电话联系本人！

具体要求见上周通知！

(2)时间：12月28日（星期三）下午1：30

内容：市课程与教学调研劳动技术学科报告反馈

报告人：贺明菊（市教研员）

对象：全体小、初、高劳技教师

地点：古华中学（李国芳）

8.自然徐丽莲

时间：12月29日（星期四下午）13:30 （半天）

内容：奉贤区课程与教学市调研小学自然学科反馈报告

报告人：姚晓春（市教研员）

对象：A、实验小学、教院附小、奉城二小所有自然教师

B、小学自然各校教研组长或备课组长

C、各校自然教师代表2至4名

地点：光明学校（褚克斌）

9.小学美术、中小学书法（写字）王一萍朱静华施全吴俊芳

时间：12月28日（星期三）上午8:30（半天）

内容：上海市课程调研反馈报告

对象：A、全体小学美术教师；

B、中小学书法（写字）专职、兼职教师。

地点：江海一小（翁丽华、朱勤华）

备注：请各中小学教师把书法（写字）教育教学论文于2011年12月23日之前交至朱勤华处。

10.音乐唐育梅唐珏

时间：12月27号（星期二）下午1：20分

内容：“市课程与调研”中小学音乐学科报告活动

对象：全体中小学音乐教师

地点：教院附小（马蓓蓓）

备注：会议重要，须全体教师出席。

11.中小学拓展型课程

时间：12月26日（星期一）下午13:30（半天）

内容：上海市课程与教学调研拓展型课程反馈报告

对象： 1.优秀教师代表

【小学】南桥小学：钟志贤陈佳江海一小：沙秀宏实验小学：周来云钟海

平教院附小：高飞华吕园园华亭学校：王一萍

【初中】华亭学校：罗燕育秀学校：侯敏弘文学校：孙怡健实验中学：章

文捷阳光学校：卫勤

【高中】奉贤中学：丁艳侯益辉致远高中：姜海霞景秀高中：徐鸣

2.教研组长代表

【小学】南桥小学：蔡智慧教院附小：张聘婷江海一小：王晓敏

【初中】华亭学校：刘冬育秀学校：董雷花

【高中】奉贤中学：翁燕燕致远高中：张立军

3. 特邀部分学校领导

【小学】教院附小：何哲慧南桥小学：朱湘艳实验小学：胡雪琴江海一小：

陈红奉城二小：杜英华

【初中】华亭学校：张兰萍育秀学校：方玉莲弘文学校：王英实验中学：

蒋清慧奉城二中：郁菊明西渡学校：王礼菊

【高中】奉贤中学：林春辉致远高中：张辉景秀高中：唐如祥地点：教院附小（孙群英王朝平）

备注：活动重要，请各校务必参加，谢谢！

12. 中小学研究型课程

时间：12月26日（星期一）下午13:30（半天）

内容：上海市课程与教学中小学研（探）究型课程调研反馈报告

对象：1、教研组长代表

【小学】实小：陆瑞雯古小：顾爱英附小：谭东华南小：杨叶青奉一小：

李红奉二小：杨梅欧解小：姜华齐贤：葛世平邵厂：季新西小：王惠塘

外：钱晋杰

【初中】育秀：唐爱丽华亭：周红弘文：陆建芳实验中学：黄彩虹柘

林：杨建勤奉浦：周文红奉城二中：王敏珉西渡学校：王云玲

【高中】奉贤中学：吴明霞致远高中：李桂伯曙光中学：陈凤

2、优秀教师代表

【小学】实小：卫晓岚谢贤红古小：祝彩萍附小：徐娇娇南小：钟丽

解小：顾丽红

【初中】育秀：王琼弘文：戴琳西渡：朱靖文

【高中】奉贤中学：王欢致远高中：陆怡娜蒋楠

地点：教院附小（王朝平孙群英）

备注：活动重要，请各校务必参加，谢谢！

奉贤区2011年度德育信息工作获奖名单

一等奖

头桥中学奉浦学校洪庙中学

二等奖

实验中学海湾小学教院附中

南桥小学育秀学校奉城高中弘文学校

三等奖

平安学校肖塘小学西渡学校

胡桥学校齐贤学校江海一小

解放路小学头桥小学教院附小金汇学校

第十八周教学活动安排（中学）

（2011）118 ◆各中小学：市课程与教学检查工作已进入反馈阶段，从本月27日到29日市各学科教研员相继来我区进行报告，望各校按学科教研员选定的时间和对象，安排好教

师参与活动。

注：少部分学科没能定在教研活动时间，望各校克服困难，安排教师参与。

（教研中心）

1.语文

(1)时间：12月29日（星期四）下午13：20（半天）

内容：市课程与教学调研工作初中语文学科反馈

对象：A）全体初中语文教师

地点：进修学院（秦梅娟宋姬）

备注：A）活动13：30准时开始，请老师们提前10分钟完成签到工作。

B）学科反馈中会安排个别篇目的文本解读，希望教研组长在下一阶段工作中安

排若干次教研活动，开展教师文本解读能力培训。

(3)时间：12月28日（星期三）下午13：20（半天）

内容：“特级教师张大文谈语文”系列活动之三

对象：A）初、高中第一、二期语文高研班全体学员。B）初高中语文教研组长

C）近三年初高中语文新教师金卫红、王晓君、刘晓婧、张筱燕地点：育秀学校（孙赤婴庄骏秦梅娟宋姬）

备注：因周四安排了市调研反馈活动，故安排周三开展此次教研活动，望谅解！

2.数学

(2)时间：12月27日（星期二）下午13：30

内容：市课程与教学调研学科反馈

对象：全体初中数学教师

地点：进修学院报告厅（庄建红钟菊红）

3.英语

(2)时间：12月27日（星期二）上午9：30（半天）

内容：高研班培训(市专家讲座)

对象：中学英语第一、第二届高研班学员孙青、陈安娜

地点：进修学院（丁永花、汪惠华）

(3)时间：12月28日（星期三）下午 13：30

内容：A、市课程与教学调研初中英语学科反馈报告

报告人：市教研室赵尚华

B、中考新题型“九选八”课堂教学案例分析

主讲人：平安学校姜晨芳

对象：A、教研组长 B、各年级备课组长费瑛、钱琴芳、夏叶辉、宋峰燕、彭朝晖

地点：进修学院（薛晨红、赵萍、丁永花）

4.物理

时间：12月29日（星期四）下午1：30

内容：市课程调研反馈

对象：全体初、高中物理教师

地点：进修学院（汪根龙黄瑞花）

备注：请各学校做好安排

5.化学

时间：12月27日（星期二）下午1：30

内容：奉贤区课程调研中学化学反馈

对象：全体初高中化学教师

地点：奉贤中学（李根龙顾蕖甘）

备注：由于反馈时间是市教研室定的，请各学校做好课务安排，全体化学教师准时出席。

作好与专家互动的准备。

6.历史

时间：12月29日（周四）下午1：00

内容：市课程与教学调研中学历史学科反馈报告

对象：各初、高中学校全体历史教师

地点：致远高中（朱志浩）

备注：活动重要，请各校务必派出全体历史教师参加，谢谢！

7.生命科学

(2)时间：12月29日（星期四）下午13：30半天

内容：A、市课程与教学调研工作学科反馈主讲人：周韧刚

B、课堂教学评价研究

对象：全体初高中生命科学教师

地点：育秀实验学校（柏江虹夏君）

8.信息科技

时间：12月27日（周二）下午 1：00

内容：市课程与教学调研学科反馈

对象：全体初、高中任课教师

地点：进修学院三号楼201室（赵斌）

备注：会议重要，请准时出席。

10.思想品德曹峰负责

A、初步定于元旦左右举行区七年级学生“我爱我家”演讲比赛，要求：在各校进行演讲比

赛的基础上，选出一名学生参加区级演讲比赛，演讲时间为4分钟左右，希望参赛学校作好准备。

B、定于12月28日（周三）下午1：30分在进修学院举行“市教研员学科检查反馈报告”交流会，希望全体初中学段的思想品德学科教师准时出席。（陈乙雁）11.体育

时间：12月26日（星期一）上午8：45分（半天）

内容：市课程与教学调研：中学《体育与健身》学科反馈报告

对象：全体中学体育与健身任课教师（包括中专和少体校）

地点：阳光外国语学校（报告厅）（金民）

备注：A)请各校教导处协调，务必派全体教师参加。 B)风雨无阻。

12.劳技

(1)时间：12月26、27日（星期一、二）

内容：基层送水仙艺术造型作品孙青、钱红妹负责

对象：A、四、五、六、七、八年级教师

B、四、五、六、七、八年级学生

地点：进修学院（李国芳）

备注：2天内抽空送作品到本院，过时不候，送来时请打电话联系本人！

具体要求见上周通知！

(2)时间：12月28日（星期三）下午1：30

内容：市课程与教学调研劳动技术学科报告反馈

报告人：贺明菊（市教研员）

对象：全体小、初、高劳技教师钱红妹、孙青、刘茶迎、王少军

地点：古华中学（李国芳）

(3)时间：12月29日（星期四）下午1：30

内容：2011奉贤区水仙艺术造型比赛

对象：全体六年级劳技教师钱红妹、孙青

地点：进修学院（李国芳）

备注：因周三下午另有其他活动安排，故本次活动调至周四下午，望各校见谅！

(4) 2011年奉贤区水仙花艺术造型展评活动方案

一、指导思想

为丰富学生课余生活，提高中小学劳动技术教师的实践操作能力，提高和陶冶中小学学生的审

美情趣，推进全区劳技教学的进一步发展，特举办2011年奉贤区水仙花艺术造型展评活动。

请各校以此为契机，通过水仙花的展评活动激发学生兴趣，提高教学质量，推动各校劳技教学。

希望各校认真、踏实做好本次活动的宣传、发动和组织工作，届时积极参加展评活动。

二、参加对象

1、四、五、六、七、八年级教师

2、四、五、六、七、八年级学生

三、活动时间

送展时间：2011年12月26、27日（2天抽空送来）

评选及取展时间：2011年12月29日下午

四、参展作品要求参展作品均以实物作品参展。

1、展出地点：进修学院

2、参赛作品标签：请各位教师事先做好并随作品一起送来，标签格式见下，12cm*8cm，

（白色卡纸）请勿自行改变大小。

教师作品标签正反面格式学生作品标签正反面格式

标签正面：

作品名称

作品创意说明标签正面：

作品名称

作品创意说明

标签反面：学校：

作者：

标签反面：

学校：

作者：

指导教师：________________

13、地理

时间：12月29日周四下午13：30

内容：市课程与教学视导反馈报告

对象：全体初、高中地理教师

地点：实验中学(钱凤英)

14、初中科学

时间：12月28日（星期三）一天（8：35——4：30）

内容：1、市课程与教学调研工作学科反馈（8：40——11：00）

主讲人：市初中科学教研员许萍

2、上海市“初中科学学科基于‘用证据支持假设’的有效教研与教学”研讨活动

（一）观课（13：10～13：50）

七年级《探究影响音调高低的因素》奉贤区西渡学校朱靖文老师执教

七年级《电流的磁效应》松江区三新学校叶笛老师执教

（二）茶歇

（三）交流（14：10—16：10）

1）上课教师与教研员课例分析

2）一组案例分析（徐汇闵辉、金山张丹凤、闵行周杭英老师等）

3）市初中科学教研员对活动反思

4）市教研室徐淀芳主任讲话

对象：学校姓名学校姓名

四团中学陆叶青柘林学校金佳

奉城二中杜叶飞、徐玉胡桥学校谭龙艳

洪庙学校唐桂图庄行学校徐国强、

平安学校沈锋四附中顾雅琴

邵厂学校马继胜、古华中学顾月芳、韩双双

五四学校潘虹肖塘中学卜琴华、徐钰、苗逸雯

头桥学校方桃红邬桥学校陈远

塘外中学陈云超西渡学校蔡春欢、邵宝红、李建国

青村中学刘红教院附中卫丽丽、顾春叶

育秀学校范菊芳、袁素云新寺学校许孙妮

光明学校彭爱辉泰日学校程平、付荣英

钱桥学校钱叶、陈春燕齐贤学校徐美群、朱婷

星火学校黄智慧金汇学校夏倩

汇贤学校姚晓芬奉浦学校何南友

阳光学校胡莉敏、顾国华华亭学校顾秋红、周向勤

实验中学徐莲萍、卢庆、王澄弘文学校柏冰一、吴梅艳

地点：西渡学校（西渡扶港路1150弄1号）

交通：1）莘南线（南桥---莘庄南广场）、南嘉线（南桥---嘉定）至西渡金都雅苑站；

2）南闵线、莘邵线、莲庄线、上奉线至西渡文怡花园站下。

备注：因下午市级展示活动人数较多，所以请本区以上参加活动的老师尽可能乘公交车，如自驾车，或者有特殊原因不参加者，请在12月26日前跟我联系，请参

加活动教师尽可能准时参加活动（吴志群）

15.小学美术、中小学书法（写字）

时间：12月28日（星期三）上午8:30（半天）

内容：上海市课程调研反馈报告

对象：A、全体小学美术教师；

B、中小学书法（写字）专职、兼职教师。金卧龙、施全

地点：江海一小（翁丽华、朱勤华）

备注：请各中小学教师把书法（写字）教育教学论文于2011年12月23日之前交至朱勤华处。

16.音乐

时间：12月27号（星期二）下午1：20分

内容：“市课程与调研”中小学音乐学科报告活动

对象：全体中小学音乐教师

地点：教院附小（马蓓蓓）

备注：会议重要，须全体教师出席。

17.中小学拓展型课程

时间：12月26日（星期一）下午13:30（半天）

内容：上海市课程与教学调研拓展型课程反馈报告

对象： 3.优秀教师代表

【小学】南桥小学：钟志贤陈佳江海一小：沙秀宏实验小学：周来云钟海

平教院附小：高飞华吕园园华亭学校：王一萍

【初中】华亭学校：罗燕育秀学校：侯敏弘文学校：孙怡健实验中学：章

文捷阳光学校：卫勤

【高中】奉贤中学：丁艳侯益辉致远高中：姜海霞景秀高中：徐鸣

4.教研组长代表

【小学】南桥小学：蔡智慧教院附小：张聘婷江海一小：王晓敏

【初中】华亭学校：刘冬育秀学校：董雷花

【高中】奉贤中学：翁燕燕致远高中：张立军

3. 特邀部分学校领导

【小学】教院附小：何哲慧南桥小学：朱湘艳实验小学：胡雪琴江海一小：

陈红奉城二小：杜英华

【初中】华亭学校：张兰萍育秀学校：方玉莲弘文学校：王英实验中学：

蒋清慧奉城二中：郁菊明西渡学校：王礼菊

【高中】奉贤中学：林春辉致远高中：张辉景秀高中：唐如祥地点：教院附小（孙群英王朝平）

备注：活动重要，请各校务必参加，谢谢！

18. 中小学研究型课程

时间：12月26日（星期一）下午13:30（半天）

内容：上海市课程与教学中小学研（探）究型课程调研反馈报告

对象：3、教研组长代表

【小学】实小：陆瑞雯古小：顾爱英附小：谭东华南小：杨叶青奉一小：

李红奉二小：杨梅欧解小：姜华齐贤：葛世平邵厂：季新西小：王惠塘

外：钱晋杰

【初中】育秀：唐爱丽华亭：周红弘文：陆建芳实验中学：黄彩虹柘

林：杨建勤奉浦：周文红奉城二中：王敏珉西渡学校：王云玲

【高中】奉贤中学：吴明霞致远高中：李桂伯曙光中学：陈凤

4、优秀教师代表

【小学】实小：卫晓岚谢贤红古小：祝彩萍附小：徐娇娇南小：钟丽

解小：顾丽红

【初中】育秀：王琼弘文：戴琳西渡：朱靖文

【高中】奉贤中学：王欢致远高中：陆怡娜蒋楠

地点：教院附小（王朝平孙群英）

备注：活动重要，请各校务必参加，谢谢！

19、心理

时间：12月28日（周三）下午1:00

内容：2011年奉贤区青少年学生心理咨询中心年会

1、吴增强教授访美考察报告——医教结合的儿童心理健康服务

2、心理健康论坛——积极心理学背景下的学校教育与家庭教育

对象：奉贤区青少年心理咨询中心志愿者

学校姓名学校姓名

古华小学卫霞少体校郑玉萍

青村小学曾靓奉浦学校张琴花

四团小学夏军芳泰日学校沈琴施建英邬桥学校王全胜林霏钱桥学校王菁

奉教院附小王琴汇贤学校王敏芬洪庙小学陈海娟星火学校钱华

头桥小学杜娟

金汇学校杨威

江海一小刘双燕章洁解放路小学王彩凤惠敏学校孙卫红

海湾小学陈叶阳光学校诸浩群南桥小学朱文妹光明学校费益群实验小学倪秋萍陈伟华奉城二小裴春红华亭学校严春红西渡小学何洁萍育秀学校方华洪庙中学张仙云平安学校邹徐凤奉教院附中徐美英陈冬梅程美华邵厂学校徐丹唐春花柘林学校周玲萍肖塘中学沈琴华西渡学校何国芳古华中学瞿淑琴刘艳张群花徐可筠实验中学董丽丽钱桥学校陈涓涓头桥中学李素云奉贤中学吴明霞四团中学金春红沙金玲朱懿奉贤中专崔华王燕致远高中姜海霞青村中学邓思雯景秀高中刘玲玲奉城二中朱红曾建平胡桥学校樊胜军曙光中学谢怀萍陆群江海成校王英弘文学校胡忠英星火幼儿园潘梅花杨冬梅四团幼儿园陈叶齐贤学校郭子兰青村幼儿园秦秋凤五四学校

董菊芳

育秀幼儿园王华

地点：附中（张珏）

奉贤区教师进修学院院务办

2011年12月21日

2009---2011年度奉贤区劳动技术学科论文获奖名单

等第学校姓名课题

一等奖

奉教院附中王惠元劳技教学中注重育人价值的实践与思考致远高中

吕玉梅在高中劳动技术课中进行有效教学的实践与思考二等奖奉教院附中蔡卫红有效拓展，让劳技课堂更精彩

阳光学校

蒋增龙

初中劳动技术学科学生创造力培养案例的研究

奉贤中学翁燕燕学习555电路激发创新潜力

华亭学校王少军劳技课堂教学中运用“学习单”对培养学生技术素养的研究

三等奖致远高中罗清萍生成性教学中预设与生成关系的探究与实践

奉贤中学翁燕燕自然而然渗透两纲教育

奉教院附中蔡卫红比较法在劳技课堂中的运用浅探

曙光中学陈凤浅谈提高劳技课堂教学有效性的一些认识及具体做法

肖塘中学沈爱英浅谈劳动技术课中的评价

西渡学校伊欣软陶科目设计方案

奉城高中张叶英在自学中主动求知在互帮中合作共享

邬桥学校王全胜浅析提高劳动技术课堂教学的有效途径

奉贤区教育研究中心

2011,12,20

通知

各中小学教导处:

定于12月28日星期三下午1:00在区教师进修学院召开中小学图书馆工作总结会。

会议内容： 1.总结2011年图书馆工作。

2.表彰区优秀图书馆、合格图书馆。（颁发奖牌证书）

3.表彰2011年上海市、区中小学生图书馆工作获奖论文。（颁发证书）

4.图书馆工作交流发言。

5.下阶段工作设想：

(1)领取市中小学奖励基金会赠书。

(2)统一征订2012《上海滩》《今日上海》杂志交费168元。

出席对象：中小学图书馆分管领导、馆长或图书馆员一名。高永芳、冯骏

奉贤教师进修学院教育技术信息中心图书馆

2011．12．21．

2010年上海市“樱花杯”学生美术书法作品大赛

2010年上海市“樱花杯”学生美术书法作品大赛绘画小学组三等奖 姓 名 性别 学 校 年级 作品名称 指导老师 庄佳诚 女 静安区青少年活动中心 四 童话俄罗斯馆 黄晖 潘茜瑶 女 静安教院附校 三 奇特的展馆 黄天安 万智骅 女 静安教院附校 三 童画世博我们的画 孙祎成 男 静教院附校 三 世博盛会璀璨夜 朱圣安 男 市西小学 四 wellcome to mooncity 姚净菲 张焕仪 女 市西小学 三 我的甜蜜世博行 姜莹 周蕴心 女 静安小学 二 爱上兵马俑 冯梅 白天宇 男 静安区第二中心小学 五 老街游 赵宗玎 张安欣 女 静安区第二中心小学 五 欢迎大家来做客 郑好 女 静安区第一中心小学 三 坐上新车逛街去 沈瑞芝 周姝余 女 静安区第一中心小学 四 世博城市安全第一 葛婕妤 陆相予 男 静教院附校 一 世博海洋馆 王静 赵昕怡 女 松江青少年活动中心 二 你好 谢洁民 吴胤廷 男 松江青少年活动中心 二 聚焦世博 陈殳菀 女 松江青少年活动中心 二 拍照了 陆怡凌 女 松江区青少年活动中心 四 做海宝沙雕 沈董 钱栎诚 男 松江区青少年活动中心 三 热心的我 胡韩崟楠 女 松江区青少年活动中心 三 冬天里的故事 毛艺蓉 女 松江区青少年活动中心 二 一妹妹也来世博园 李祎玥 女 松江区青少年活动中心 一 琴棋书画，乐淘淘 李想 男 外国语大学松江外国语学校 一 家乡的伙伴 杨国军 衣世杰 男 青浦区少年宫 四 非洲广场上的黑人舞蹈 倪俊 蔡依依 女 蒸淀小学 四 雄伟的中国馆 俞建军 张沁雨 女 青浦区庆华小学 四 世博古镇游 顾亚娟 陆颖 女 华新小学 四 世博欢迎你 方 勇 崔文婷 青浦区少年宫 二 乘着叶儿去飞翔 张秋霞 胡静娴 青浦区少年宫 三 玩滑板 陈晴 干伊旸 女 金山区第一实验小学 四 载歌载舞庆世博 王帆 马冰清 女 金山区第一实验小学 四 好刺激啊 吴姚缘 男 金山区第一实验小学 四 过生日吃蛋糕 杨婕妤 女 金山区朱泾第二小学 四 中国馆真漂亮！ 黄莹 高婕 女 金山区青少年活动中心 五 牧归 顾文辉 李文 女 金山区青少年活动中心 三 夜游世博 蒋丹枫 王若卿 女 金山区朱泾第二小学 三 俯瞰精彩世博 阮国红 顾周懿 女 嘉定区青少年活动中心 四 游世博 陈永生 陈周缘 女 嘉定区南苑小学 五 世博游 龚仁琪

青少年活动中心项目策划方案说明

海南三亚青少年活动中心建设项目 申报方案 二〇一四年一月

目录 第一章项目简介 ............................................................................................................................... - 4 - 一、项目由来 (4) 二、项目概况 (4) 三、项目建设条件 (5) 1、基础设施及配套设施条件............................................................................................................. - 5 - 2、政策保障措施............................................................................................................................... - 6 -第二章项目提出背景和必要性分析 ................................................................................................... - 7 - 一、项目建设背景 (7) 1、行业发展背景............................................................................................................................... - 7 - 2、政策扶持背景............................................................................................................................... - 8 - 二、项目建设的必要性 (8) 1、项目创建是三亚市实现教育现代化的需要 ................................................................................... - 8 - 2、项目建设将有利于未成年人健康成长........................................................................................... - 9 - 3、项目创建是三亚市青少年校外活动整体水平提升的需要............................................................ - 10 - 4、项目建设是引导青少年健康成长、全面推进素质教育的需要 .................................................... - 10 -第四章项目开发市场需求与可行性分析 ...........................................................................................- 12 - 一、青少年教育培训市场分析与发展现状 (12) 二、三亚教育发展情况 (13) 三、三亚校外教育需求 (14) 四、三亚青少年活动中心的未来需求客源分析 (16) 第五章项目创建优劣势分析.............................................................................................................- 18 - 一、项目投资的有利条件 (18) 1、独特定位 .................................................................................................................................... - 18 - 2、地理位置优势............................................................................................................................. - 18 - 3、项目带来吸引力 ......................................................................................................................... - 18 - 二、项目投资的不利条件 (19) 1、懂培训与管理技术人才奇缺 ....................................................................................................... - 19 - 2、投入成本高 ................................................................................................................................ - 19 - 3、政府服务及配套政策不完善 ....................................................................................................... - 19 - 三、机遇 (19) 四、挑战 (20) 五、分析结论 (20) 第六章项目选址条件 .......................................................................................................................- 21 - 一、选址依据 (21) 二、选择原则 (21) 三、项目选址合理性分析 (22) 四、场地条件 (23) 1、气象条件 .................................................................................................................................... - 23 - 2、地质条件 .................................................................................................................................... - 23 - 3、交通条件及公用设施条件........................................................................................................... - 23 - 五、占地规模 (24) 第七章项目定位与实施方案.............................................................................................................- 25 -

上海青少年科技教育中心

上海市青少年科技教育中心

防止生物入侵，关注生态环境 上海市中小学生物多样性保护科学普及社会行动 活动总结报告 一、活动设计理念： 1、科技教育有现成的教育资源，更重要的是开发新的教育资源。 2、外来入侵物种近年来对我国生物多样性和生态环境造成了严重破坏，然而除了相关科研工作者以外，整个社会对有害生物入侵不甚了解。这项科普教育活动将填补本市科普工作的盲区。2005年初，我们对部份生物科技教师进行了一次“生物入侵知多少”调查，结果显示知道生物入侵的只有12%，生物科技教师对“生物入侵”知晓率如此低，更何况中小学生！ 背景材料： 1992年6月，在巴西里约热内卢我国 国务院李鹏总理代表中国政府签署了《生 物多样性公约》。这是我国政府向全世界 环境保护事业做出的庄严承诺。作为《生 物多样性公约》签署国，全体公民都应有 自觉保护所有野生动植物、保护自然生态 环境的义务，青少年也不例外。 外来入侵物种近年来对我国生物多 样性和生态环境造成了严重破坏，并造成 巨大的经济损失。科学家发出警告：“生物入侵，事关生态安全。现在已经到了必须行动的时候了。”但是除了相关科研工作者以外，整个社会对有害生物入侵不甚了解，这就成了科普工作的空白点。本市青浦古镇朱家角的放生桥就有人在放生巴西龟，巴西龟被世界自然保护联盟列为世界最危险的100个入侵种之一，在我国属于一种潜在的外来入侵物种。 背景材料： 响应中国青少年科技传播行动“大手牵小手，迎接新世纪”的号召，上海地区的科技界一直有着关心青少年科技教育的传统。 2004年本活动的试点工作有上海市动物学会、上海市野生动物保护协会、国际野生生物保护学会（WCS）、上海市科普教育基地联合会的支持；2005年活动的全面推开又得到了上海市植物学会、上海市生态学会、上海市风景园林学会、上海市林学会的支持。 上海市动物学会理事长顾福康、上海市植物学会理事长周秀佳、上海市昆虫学会理事长唐振华、上海市生态学会理事长陆海平、上海市风景园林学会理事长严玲璋、上海市林学会理事长陈文泉、上海市野生动物保护协会会长周国祺、上海市科普教育基地联合会理事长施新泉联名支持这项活动。严玲璋理事长语重心长地说：上海地区受外来入侵物种危害的，首当其冲是园林，我们园林界支持这项活动，就是希望大家都有生态保护意识，少做危害生态环境的傻事。 4、通过认识有害生物、调查有害生物、消灭有害生物三个活动阶段，让学生在学习科学方法过程中，也为当地的生态建设做出贡献。 5、让学生了解每个人应该承担的生态责任。

青少年科技创新大赛活动方案.doc

参加第11届第二师青少年科技创新大赛方案 为了全面贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步推动我校青少年科技创新活动和科技教育 活动的开展，培养我校青少年的创新精神和实践能力，努力提高我校青少年的科学素质，丰富我校青少年 文化生活，培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，使我校青少年优秀科技项目创佳绩，第二师 科协、第二师教育局、第二师团委决定在2013年11月底在师22团中学举办科技创新大赛。 一、主办单位：第二师科协第二师教育局第二师团委 二、青少年科技创新大赛的竞赛宗旨 “青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少 年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，迎接未来世界的挑 战。 三、参赛对象：三至八年级全体学生 四、活动主题：体验创新成长 五、基本要求： 1、参赛项目必须是近两年制作完成； 2、科学幻想绘画只限于个人参赛，其他项目以个人或集体名誉参赛； 3、集体项目至多可有三名作者，署名作者应全程参与项目，第一作者署名在最前面；集体项目不能 转为个人项目； 4、连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最 新的研究工作和研究成果； 5、每名学生在一届大赛上，只能申报一项科技创新成果竞赛项目（包括集体项目）。每件参赛作品的辅导人员最多不超过两名。 6、项目申报者按照大赛有关要求，必须认真填写项目申报表等附件（可从https://www.wendangku.net/doc/6d14369280.html,网站下 载登记表和各类申报表等附件），凡申报表填写不符合要求的一律不予评审。 六、参赛申报 1、各校中小学生科技创新比赛是全旗比赛的基础，所以各校应该组织学生参加学校比赛。在学校比 赛的基础上选出优秀作品参加旗级比赛，学校按团旗委分配的名额上报项目（附表）。其它有爱好的青少年如果有好的作品也可以个人直接申报。参赛项目分为个人项目和集体项目两类申报。 2、小发明、小创造作品必须提交项目说明书，项目研究的原始设计资料，各种图表（外观、结构图、 原理图）、活动照片。 3、科学研究类项目须提交科学研究论文，项目研究的原始记录、实验数据、活动照片等。 七、不接受的申报项目 1、涉及食品，药品试制和饮食安全类的项目。 2、与国家现行法律和法规有抵触的项目。 3、危及生命、财产安全的项目。 八、资格审查 各校在报送参赛项目前，必须认真进行资格审查。凡在申报书“资格认定’栏中无签字和盖章的项目 不能参赛。如发现资格不符合规定者，弄虚作假者，将取消其参赛和获奖资格，收回其所获名次和奖励。 九、评选标准及有关规定 评选标准：“三自”原则和“三性”原则 自己选题：选题必须是作者本人发现、提出的。 自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者 通过观察、考察、试验等研究手段亲自获得的。 自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。 科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；发明与创新过程的科学性。研究方法 的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性。

2青少年活动中心运行方案

漫川关镇少年校外活动中心能力提升实施计划和方案 为进一步做好我镇未成年人校外活动场所能力提升相关工作，结合我镇实际，特制订此方案。 一、基本情况 漫川镇青少年校外活动中心在县、镇各级政府及行政主管部门的关心支持下，特别是在县教育局和中心校行管处的正确领导下，现正式建成，内部设施待综合楼竣工后才能安装到位。中心内初步计划设音乐活动室、室内体育健身室、美术室、文艺舞蹈室、图书阅览室、科技活动室、探究室、计算机信息室等八个室。室外有体育健身器材、单双杠、秋千、吊环、篮球场等设施。我镇青少年活动中心根据当前已有设施可以向学生正常开放。 我镇青少年校外活动中心的建设意义重大，家长、学生对中心的建成表示了极大的关注和热情，认为中心的建成为广大青少年学生提供了一个健康生活、快乐活动的场所。对青少年的全面发展提供了有利条件，已有家长来中心咨询，要求给孩子报名参加活动及特长培训。目前，青少年活动中心正在制定完善各项规章制度及“学生活动安全预案”，以确保学生活动安全有序，杜绝安全事故发生。 二、青少年校外活动中心的服务宗旨和任务 1、漫川镇青少年活动中心的服务宗旨：坚持公益性原则，坚持为广大青少年学生服务。 2、漫川镇青少年活动中心工作的主要任务是：

一方面是组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动；二是通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好，提高他们的专业水平；三是通过开展科技文化活动普及科学文化知识，提高青少年学生的科技文化素质；四是通过传统性或专题性的校外活动，带动学校和社区学生校外活动的广泛开展。 三、开展公益活动、特长培训、组建社团的项目 据初步了解，对于青少年活动中心的活动，学生及家长热情很高，特别希望孩子参加体、音、美、科技方面的特长培训；大部分家长希望自己孩子能到“中心”来参加各项活动；还有部分家长希望今后能开展文化课（主要是数学、英语、写作）方面的辅导、培训。根据实际，我县青少年活动中心准备开展下列公益活动、特长培训以及社团的组建： 1、公益活动项目 （1）小科技制作（小机床、四驱车组装机比赛、编制、缝纫等手 工劳动）；（2）机器人组装、编成及比赛；（3）气象观测；（4）棋艺比赛；（5）乒乓球比赛；（6）图书阅览；（7）电子图书阅览。 2、特长培训项目 （1）音乐类：①钢琴；②手风琴；③舞蹈；④声乐。 （2）美术类：①绘画（儿童绘画、素描、水粉画、国画）；②书法。（3）体育类：①足球；②乒乓球；③棋艺。 （4）科技类：①微机；②编程；③数码照相；④电脑基础及绘画。 （5）文化类：①趣味数学；②英语；③阅读与作文。 3、组建兴趣小组

奉贤区青少年活动中心(暨奉贤区市民活动中心)

奉贤区青少年活动中心（暨奉贤区市民活动中心） 建筑玻璃幕墙光反射影响分析报告（简本） 建设单位：上海市奉贤区教育局 编制单位：同济大学 2018年11月 w w w . e n v i r .c n

第一章 工程概况 奉贤区青少年活动中心（暨奉贤区市民活动中心）坐落于上海市闵行区。本次评价建筑由8幢主体建筑组成，建筑采用了玻璃幕墙的形式。根据上海市人民政府《上海市建筑玻璃幕墙管理办法》（沪府令77号）、《关于开展建筑玻璃幕墙光反射影响论证工作的通知》（沪环保评[2015]522号）等有关法规要求，本项目需开展玻璃幕墙光反射影响分析技术论证。同济大学受上海市奉贤区教育局委托编制了本分析报告。 1.1 工程概况 工程名称：奉贤区青少年活动中心（暨奉贤区市民活动中心） 建设单位：上海市奉贤区教育局 工程位置： 本项目位于上海市奉贤区南桥镇奉浦大道环城东路。项目基地东至环城东路，南靠奉浦 大道，西至陈桥路，北邻航谊路。项目地理位置见附图1。 规划性质：本工程使用性质为综合性大型公共文化建筑综合体，包含奉贤区工人文化宫、奉贤区文化馆、奉贤区青少年活动中心、妇女儿童发展指导中心、残疾人综合服务活动中心五大文化功能以及配套停车库等配套服务设施。 基地概况与建设规模： 项目建设用地面积为62182平方米，总建筑面积94000平方米，其中地上建筑面积65000平方米，地下建筑面积29000平方米。地块内地势平坦，建筑室内标高为±0.00 为基准进行设计，建筑±0.00 标高离建筑入口处的室外道路的高差为 0.4m 。 1.2 总平面布置与建筑单体设计（建设内容） 项目建设内容：包括五座文化场馆（奉贤区工人文化宫、奉贤区文化馆、奉贤区青少年活动中心、妇女儿童发展指导中心、残疾人综合服务活动）。 场地和建筑布局：通过两横两纵的脉络体系将基地划分为九个区块，根据各功能体特点、规模和动静分区合理规划，青少年活动中心位于基地西侧、占据五个区块，以新建建筑为主。 w w w . e n v i r .c n

青少年科技创新活动方案

青少年科技创新活动方案 为培养青少年学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质和技能，开展科技创新活动，下面小编给大家介绍关于青少年科技创新活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 科技创新活动方案篇一一、活动主题 体验、创新、成长。 二、指导思想 我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。 三、组织实施 (一)为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目(作品)的征集工作。 (二)本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入12月班级评比。 四、活动时间 2013年12月6日至12月16日; 作品上交截止时间2011年12月16日前。 五、活动内容 学生科技小制作、小发明作品每班1件。(作品可多报名参评)

学生科幻画作品展示每班1幅作品(作品可多报名参评) 六、具体要求 (一)科技小制作、小发明： 1、参赛对象：3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或模型。 2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。要求附上说明。 (二)少儿科幻画 1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。 2、活动主题：体验创新、节能减排等等。 七、评比及加分 学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。 在12月16前将作品报送到少先队xxx处。 科技创新活动方案篇二引导小学生从小树立爱科学、学科学、用科学的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力，学校在六一儿童节前特举办科技创新制作活动制作及展览。 一、活动内容： 科技创新小制作

青少年活动中心建设方案

青少年活动中心建设方 案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

按照“面向现代化，面向世界，面向未来，以青少年发展为本，树立全心全意为青少年发展的服务意识，为青少年的个性化发展搭建平台，培养青少年健全人格，打好青少年发展基础，”的教育理念，根据素质教育的实际需要，使南山区青少年学生校外活动中心尽快对广大学生开放，中心制定了本建设方案。 一、机构职能 负责南山区所属学校校外活动的指导、组织和管理。 （一）按国家和省关于中小学校校外活动的要求，负责全区所属学校校外活动的规划、指导与实施，承担国家、省校外活动项目的开展。 （二）负责全区各学校校外德育活动的组织与实施。 （三）负责全区各学校校外科技活动的组织与实施。 （四）负责全区各学校校外艺体活动的组织与实施。 （五）负责全区构各小学校校外社会实践活动的组织与实施。 （六）负责全区各校校外文化学习与心理健康辅导与咨询。 （七）负责全区各学校校外特长班、文化培训班的组织与实施。 二、机构设置 1、成立独立法人单位。编制10人，其中主任1人，副主任2人，专业教师7人。

2、我活动中心内设主任室、管理办公室、总务室。 管理办公室下设五个部：幼儿部、文体部、科技部、书画部、培训部。开设舞蹈、武术、绘画、乐器、书法、手工、围棋、数学思维训练、快乐英语等课程。使用现有34名教职工，人员不足部分以外聘形式解决。各部设部长一人，通过聘任确定。 3、各室职责： 主任办公室：负责活动中心的全面工作。 总务室：严格执行财经纪律，负责中心各科目的收费和教职工工资奖金的发放管理，负责各项支出收入的审核，负责中心的一切财务事宜。负责中心房屋及设施、固定资产等修缮及管理；负责基建、中心外貌的规划和建设；负责中心专项物资的采购、供应、保管及维修；负责中心用电用水取暖，收缴电费、水费卫生费；负责中心的消防、治安、保卫工作，做好节日升旗、夜间、节日的值班安排等。 管理办公室：负责教学计划和教学管理；规划教学活动用房；督导各专业教学活动和教学训练，学生管理；协助招生、收费、结业工作；负责教师工作考评、外聘教师资格审定、聘任；购置专用教具和器械，维修保管；负责专业活动、社会活动的筹划、协调、组织和实施；负责对外新闻宣传和内部宣传及教学工作的总结、经验交流。 三、发展方向、目标、策略

青少年科技活动方案(共6篇)

篇一：青少年科技教育活动方案 青少年科技教育活动方案 平昌县土垭小学 活动方案名称：土垭小学开展小发明、小制作、科幻画评选活动评选活动的方案 活动方案目的：以提高广大师生科学文化素养为目标，让学生在科技教育中得到更多的动手能力的锻炼，提升全体师生的科技创新意识；开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动，提高我校学生的科学素养，提升我校师生的科技创新能力。活动方案所涵盖的年级：四至九年级学生 活动的背景：我国建立在基础差、底子薄的基础上，我国现阶段仍是发展中国家，与世界发达国家相比，在制造技术的创新能力、制造技术的创新体系上存在差距。放眼当今世界，科学技术已经成为第一生产力，科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素。因此要努力实施科教兴国的发展战略，树立和落实科学发展观，提升全民科学文化素质，增强全民的自主创新能力，而创新的希望在青年人，培养青年人的创新能力的基础在教育，培养学生的创造力或创造精神是教育所追求的最重要目标之一，根据上级文件精神和结合本校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观；以“学习、研究、创新、发展”为工作思路，全面贯彻上级文件精神；以提高广大师生科学文化素养为目标，提升全体师生的科技创新意识；开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动，提高我校学生的科学素养，提升我校师生的科技创新能力。 二、总体目标 通过这一次的小发明、小制作、科幻画评选活动，要达到以下目标：制定完整的发展规划和计划，做到有计划、有目标、分阶段地加以推进和实施。完善科技创新活动的管理体制和运行机制，激发全校师生支持、关心、参与科技创新活动的热情。不断丰富我校青少年科技创新活动的内容与方式，培育我校教育工作者和学校师生的科学精神与科学态度，普及科学知识，提升科学素养。全面实施素质教育，把科技活动与知识产权教育活动相结合，设计组织富有创新意义的科普创新活动，促使我校科普教育工作能上一个台阶，争创“县级科普学校”。 三、主要工作及措施 (一)加强对“小发明、小制作、科幻画评选”活动工作的领导 成立土垭小学“小发明、小制作、科幻画评选活动”领导小组，校长阳义祥任组长，副校长潘宗强、青少年科技总辅导员王毅任副组长，其他班主任和全体物理、化学老师、美术教师、语文教师为成员。 (二)积极开展“小发明、小制作、科幻画评选”制作系列活动 1、开展小发明创作活动。 全体科技活动教师、劳动技术教师、生物教师、物理教师、化学教师、要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到一对一的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象（特别是对节约能源现象、环保等）有更深的理解，能对现有的装置进行改造和创新。保证这一部分特长学生被辅导率达100％。学校还将不定时组织小发明比赛。小发明比赛将由科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组和学校教导处统一组织举行。 2、开展小制作活动 学生要在小发明的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。

青少年活动中心活动实施方案

青少年活动中心活动实施方案 为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工 作的意见》，我县利用课余时间、假期和周末充分发挥青少 年校外教育基地作用，为广大青少年学生开展丰富多彩的活动，满足广大青少年学生多种多样的兴趣爱好，丰富我县青少年的校外生活。青少年活动中心开展的一系列主题教育活动将坚持认知教育与实践体验相结合、主题教育与兴趣培养相结合，抒发爱国情怀，普及科学、艺术素养，提高实践能力，全面推进素质教育。活动中心将以“塑造品格、彰显个性、发展特长、提高素质”为教育目标，凭借一流的师资、先进的设施、严格的管理，将良好的校外教育带给我县广大青少年。 一、基本情况 青少年校外活动中心在县委县政府及行政主管部门的 关心支持下，特别是在县教育局正确领导下，于2009年9 月正式启用，活动中心共三层：五楼科技部，六楼艺术部，七楼是运动健身部，设有音乐活动室、室内体育健身室、美术室、文艺舞蹈室、图书阅览室、科技活动室、科技智慧园、计算机信息室。家长、学生对活动中心一直保持着极大的关注和热情，活动中心为广大青少年学生提供了一个健康生活、快乐活动的场所，对青少年的全面发展提供了有利条件。许

许多多家长到中心咨询，并要求给孩子报名参加活动及特长培训。青少年活动中心制定了各项规章制度及“学生活动安全预案”，以确保学生活动安全有序，杜绝安全事故发生。 二、青少年校外活动中心的服务宗旨和任务 1、青少年活动中心的服务宗旨：坚持公益性原则，坚持为广大青少年学生服务。 2、青少年活动中心工作的主要任务是： 一方面是组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动；二是通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好，提高他们的专业水平；三是通过开展科技文化活动普及科学文化知识，提高青少年学生的科技文化素质；四是通过传统性或专题性的校外活动，带动学校和乡村少年宫校外活动的广泛开展。 三、开展公益活动、特长培训项目 对于青少年活动中心的活动，学生及家长热情很高，特别希望孩子参加体、音、美、科技方面的特长培训；大部分家长希望自己孩子能到“中心”来参加各项活动。根据实际，我县青少年活动中心安排开展下列公益活动、特长培训以及社团的组建： 1、公益活动项目 （1）科技模型制作（航空航海车辆模型）；（2）机器人组装、编程；（3）气象观测；（4）棋艺比赛；（5）乒

奉贤区青少年活动中心第15周活动安排

奉贤区青少年活动中心第15周活动安排 一、兹决定举行“2018年度奉贤区青少年科技节”主题活动，请准时参加。（王洁） 活动时间：5月29日（周二）下午1：30（1：15报到） 活动地点：古华中学 参加对象：1、各中小学科技辅导员和项目指导老师 2、参展项目——创意花坛或花盆制作人（现场技能测试制作） 二、关于学校科技节活动，现已收到部分学校的“2017学年度学校科技节活动方案”，如学校举行了科技节，但还没上交或上传活动节方案，请于5月31日前上交或上传。上传邮箱地址：158181698@https://www.wendangku.net/doc/6d14369280.html,。（王洁） 三、请关注“2018上海市中小学生气候与生活主题活动”——活动方案及全套资料见奉贤科技辅导员公共邮箱（jtz_19610601@https://www.wendangku.net/doc/6d14369280.html, 密码：19610601） 四、兹决定组织参加“第四届上海创客新星大赛”活动，请准时参加。 活动时间：6月2日（周六全天）上午7：00前集中区青少年活动中心一同前往 活动地点：浦东新区上海尚德实验学校 参加对象：见附件1和附件2 注：望各参赛学校的科技辅导员认真组织好参赛选手培训工作。 附件1： 第四届上海创客新星大赛奉贤区参赛名单 项目编 号 姓名年级学校指导教师作品名称奖项 我的梦之校 2 袁启月五塘外小学褚佳欣我的“梦”之校 1 我的梦之校 2 白妍妍五塘外小学褚佳欣同上 1 我的梦之校 2 曾宇翔五塘外小学褚佳欣同上 1 我的梦之校 3 李佳祺一塘外小学李立茜TA们的理想城 1 我的梦之校 3 熊梓涵一塘外小学李立茜TA们的理想城 1 创意戈德堡 2 夏树涵七实验中学陈梦倩四季更替 2 创意戈德堡 2 陈婉伊六实验中学陈梦倩同上 2 创意戈德堡 2 夏唯越六实验中学陈梦倩同上 2 我的梦之校 2 马芳菲七邬桥学校陈远、钟雯我梦想中的生态校园 2 我的梦之校 2 吴紫薇七邬桥学校陈远、钟雯同上 2 我的梦之校 2 顾依茹七邬桥学校陈远、钟雯同上 2 创客马拉松 3 方紫凌七古华中学李伟为 2 创客马拉松 3 方紫逸七古华中学李伟为 2 创客马拉松 3 王梦翔七古华中学李伟为 2 创客马拉松 3 余泽成八古华中学李伟为 2 创客马拉松 4 钱兆康七实验中学陈梦倩 2

2019年青少年活动中心工作计划

青少年活动中心工作计划
一、指导思想 坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以落实各级教育主管部门的活动 为基础，努力开展丰富多彩的项目活动，引导学生积极参加社会实践活动，培 养学生各种兴趣爱好，促进学生个性发展，拓宽学生的视野，提高学生的综合 素质，为我县发展特色教育和发现特殊人才作出应有的贡献。 二、开展各类有益的主题活动 青少年活动中心作为教育局下属的校外教育机构，是与学校教育相互联系、 相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年 人的活动平台，是加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精 神文明的重要阵地。
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1、以文体艺术活动为载体，积极为我县青少年搭建展示才艺的平台。 本学期开展的主要活动有：“丽康源”杯·辉煌中国·2011 芜湖县青少年书 画、征文评选活动;乒乓球、围棋、象棋等文体比赛 ;积极组织参加市青少年文 艺汇展等活动等。把思想道德教育融入这些活动当中，满足未成年人多种多样 的兴趣爱好，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中提高文化、体育、艺术 素养，在活动的展示交流中增强自信，提高综合素质。
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2、以全面提高青少年科学素养为宗旨，组织开展科普教育活动。 实施科普教育工作的重点是使学生掌握科学的知识，科学的方法，确立科学

的思想。在培养他们广泛的科技兴趣并应用科学技术知识去解决实际问题的过 程中，提高他们开拓创新、动手动脑的能力。科技教育的实施对加强校园文化 建设，对学生形成健康向上的人格有着极其要的作用。
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为了培养学生不断追求知识，独立思考，勇于创造的科学精神。青少年活动 中心根据我县实际情况，结合自身的优势与县教研室合作组织县青年教师参加 市科普技能比赛、组织学生参加市“爱祖国、爱海疆”征文演讲比赛，开展鸡 蛋跳高比赛、航空及车辆模型竞赛、科技夏令营等活动，以激发广大师生的科 学兴趣、树立科学意识、培养科学精神、训练科学思维，锻炼学生勇于实践、 不断创新的品格，切实提高校外科普教育质量。 三、组织各个专业的培训工作 以青少年活动中心内部装修竣工为契机，面向全县广大未成年人开展丰富多 彩的各类培训，积极邀请我市名师加盟中心共同创业，着重做好以下工作：
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1、组织好 logo 语言培训工作 2、继续加强文体、艺术素养培训工作 芜湖县青少年活动中心是我县唯一面向广大未成年人的公益性文体、艺术培 训基地。本学期装修后，为丰富广大学生的业余生活，发展兴趣爱好，提高艺 术素养，活动中心将在县教育局的领导下，以学校开展兴趣小组活动为基础， 根据学校及学生的需求开展各类文体、艺术、科技等培训。结合推进新一轮课 程改革，各校把校外实践活动排入课程计划，切实保证活动时间，并做好具体 组织和指导工作，充分利用校外活动场所开展现场教学。 四、建立中心网站，搭建信息平台，突出宣传工作 本学期，青少年活动中心将建立自己的网站，以全国校外教育网为平台，建
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青少年科技创新教育活动方案

XX学校 2017年青少年科技教育活动方案 为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想，全面提升我县青少年学生的科学综合素质和科技实践创新能力。为此结合我县的实际情况，立足我县的资源优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探索我现科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普氛围，促使我县师生感知科学、爱好科学、学习科学、运用科学。根据我校实际主要开展以下三个方面的科普教育教学活动： 1．科普教育综合实践活动； 2．开展青少年科技创新竞赛活动； 具体实施过程如下： 一、科普综合实践活动 分阶段开展科普教育综合实践活动，组织全校学生学生参观我县各类科普基地—参观宝箴塞文化景区、欣赏龙女湖美景、感受美丽自然风光-白坪飞龙旅游度假区、接受红色教育、品尝武胜美食等，让学校全体学生参与到科普教育实践活动中来，活动结束后将自己的收获和感想以图画、作文、手抄报、科普作品等方式展示。 1. 科普综合实践活动开展流程 科普教育综合实践活动每学期一次，分为春季和秋季科普教育综合实践活动，全校统一组织安排，以班级为单位设立主题，要求每个班全员参与。 科普综合实践活动开展流程：各班主任确立科技教育综合实践活动主题—设计活动方案（制定安全预案）—报学校科技辅导员审核—报校长审批—开展科普教育综合实践活动—班主任对本次科普教育综合实践活动进行总结—汇总所有资料形成一个完整的科普教育综合实践活动报告。 2. 科普综合实践活动目的 全校学生参与科普活动要学习相关的科普知识，在活动过程中感知到现代科技给我们的生活带来的巨大变化。学生可以亲身体验科技给我们的生活带来的各种便利，学生通过观察，可以开阔视野，提升适应社会的综合能力，让学生把自己一天学到的内容通过多种形式展示出来，从而培养学生热爱科学、学习科学、爱上科学并在以后的生活中从事科学创作。 华生园蛋糕梦幻城堡科普综合实践活动 由中央工厂、中央广场、游客中心、欧洲小镇、博物馆、旗舰店、梦幻生态园、购物休闲中

青少年活动中心暑期活动方案

青少年活动中心暑期活动方案 为了充分发挥校外教育主阵地的作用，培养学生的创新精神、实 践水平和艺术素养，全面提升学生素质，使青少年学生度过一个快乐、健康、有益、安全的暑假，着力丰富学生的暑期生活，拓展校外教育 机构的教育内涵，通过主题突出、形式活泼、内容丰富、寓教于乐的 科普、体育活动及艺术培训，全面提升我村青少年学生的整体素质， 推动学校科技、艺术、体育教育的深入展开。 一、活动主题： 快乐、健康、有益、安全 二、活动宗旨： 指导、培训、活动、服务 三、活动地点： 红三村青少年活动中心、科普活动中心、基层学校 四、活动时间： 20xx年7月——8月 五、活动安排： 1、中小学生中国象棋比赛 活动简介：举办这样的活动，旨在传承我国传统文化，丰富学生 的暑期生活，为学生搭建一个相互交流的平台，切磋棋艺，增进友谊。我村将于7月中上旬组织展开此次活动，为时1-2天，同时我村团支 部将联合相关学校邀请象棋老师亲临辅导，旨在提升农村学生学习象 棋的积极性。 2、八一军民联欢会

活动简介：每年八一前夕，为了表达少先队员对解放军叔叔的爱 戴之情，用他们特有的形式向我们最可爱的人献上节日的问候。我村 积极组织各年龄阶段青少年前往慰问本村退伍军人及家属，回顾革命 光荣历史。同时由红三村党总支与民兵干部组织学生展开“写一封信 给解放军叔叔”活动，鼓励学生寄信给我村2020年入伍军人，互通近况，互相学习。 3、小学生交通安全书法美术比赛 活动简介：为进一步提升本县小学生交通安全意识和交通文明观点，积极营造浓厚的世博交通安全宣传氛围，让小学生在书法美术作 品的创作过程中学习、了解和掌握交通安全常识，增强交通安全意识，从小培养自觉遵守交通法律法规和文明参与交通的良好习惯，形成 “迎世博，保平安”的浓厚氛围。 4、学生艺术单项比赛 活动简介：充分发挥艺术教育的育人功能，提升学生艺术素养和 整体素质，拓展学生素质教育活动的空间，丰富学生的暑期生活，为 具有艺术特长的学生构筑一个展示、交流、学习、提升的平台，让爱 好艺术的学生均能拥有展示自己艺术才华的舞台，从而体现学生积极 向上的精神风貌和良好的艺术风采。 5、夏令营活动 (1)消防体验夏令营 活动简介：为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步增强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，切实增强国防教育 和防火安全教育，进一步丰富队员们的暑期生活，崇明县少先队消防 章技能训练体验夏令营活动是学生暑期的传统活动项目。 (2)“绿色阳光，清凉夏日”桐庐环保夏令营

第十八周教学活动安排中学

第十八周教学活动安排中学

奉贤区教育学院教育研究中心 2018年12月26日星期三 教育信息技术中心第18周通知 一、图书馆领书通知 各中小学、公办民办（含三级）幼儿园等单位：王晓红 市教委又赠书啦！ 请及时委派老师前来教育学院2号楼底楼领取《上海教育丛书》系列之《教育中的情和爱》、《新优质学校设计》、《DIS上海创造》。这些书继续由市教委通过市财政经费为本市普教系统每校（单位）赠送，不必付书款。 上次《行进在上海数学课程改革路上》、《修炼——百位特级教师谈专业成长（上、下）》、《教育信息化——走进自适应学习时代》还有个别学校没有领取，请这些学校这次一并领取。 为了充分发挥《上海教育丛书》的参考价值和社会效用，希望各接收学校做好《丛书》的登记入账工作，并积极加以宣传和利用。 希望广大教师在阅读和利用的过程中，对《丛书》提出意见和建议，以便进一步提高《丛书》的编写质量。《上海教育丛书》编委会办公室地址：陕西北路500号，电话：62531320、52136638，邮编：200041。 二、图书馆通知 时间：2018年12月28日（周五）13:30—15:00 地点：上海市文达学校室内体操馆

内容： 2018“中华神话故事进校园”展示活动 对象：报名参加活动的骨干馆长（附名单） 景秀高中阚红莉古华小学仇艳教院附小方红英 育秀学校计沁西渡学校林丽肖塘小学吴红梅 平安学校汪秀英肇文学校汪颍泰日学校杨琰 阳光学校钱顺妹西渡小学顾勤英 备注：教育学院门口11点30分上车出发（过时不候） 三、关于奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估工作的通知 各中小学、幼儿园： 2018年奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估工作已于12月18日启动，现特邀以下评委参加评估活动。 1月2日（周三）： 学院附中：罗正东明德外国语小学赵鹰育贤小学季锦华 南桥小学黄伟滨洪庙中学吴义杏汇贤中学杨霞 1月3日（周四） 明德外国语小学赵鹰奉城幼儿园汪卫华育贤小学季锦华 南桥小学黄伟滨洪庙中学吴义杏解放路幼儿园倪华 肖塘中学陆立新思言小学王士勇曙光中学莫永平 钱桥学校钱文斌 1月4日（周五） 肖塘中学陆立新思言小学王士勇树园幼儿园杨颖 解放路小学徐柳花江山小学唐忠奉贤中学许骏 奉贤区教育信息技术中心 2018年12月26日

2021年青少年科技创新活动方案

青少年科技创新活动方案 科技创新活动方案篇一 一、活动主题 体验、创新、成长。 二、指导思想 我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。 三、组织实施 （一）为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集工作。 （二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入12月班级评比。 四、活动时间 20xx年12月6日至12月16日; 作品上交截止时间20xx年12月16日前。 五、活动内容

学生科技小制作、小发明作品每班1件。（作品可多报名参评） 学生科幻画作品展示每班1幅作品（作品可多报名参评） 六、具体要求 （一）科技小制作、小发明： 1、参赛对象。3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或模型。 2、作品要求。围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。要求附上说明。 （二）少儿科幻画 1、参赛对象。全校3-5年级学生，每班1幅。 2、活动主题。体验创新、节能减排等等。 七、评比及加分 学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。 在12月16前将作品报送到少先队xxx处。 科技创新活动方案篇二引导小学生从小树立爱科学、学科学、

用科学的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力，学校在六一儿童节前特举办科技创新制作活动制作及展览。 一、活动内容： 科技创新小制作 二、活动主题： 崇尚科学勇于创新探索科技创造未来 三、活动时间： 1、评审时间：20xx年5月25日 2、展览时间：20xx年5月29日6月1日 四、参赛对象： 一至六年级学生 五、活动内容介绍： 科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品。作品要具有四性：