新版牛津高中英语模块三词汇表

____________n. 听力，听觉____________vt. 认识，辨认出；意识到；（正式）承认____________adj. 凸起的____________n. 迷，疑问vt. 迷惑，使困惑

____________n. 点，小圆点____________vt. 忽视；对……不予理会

____________n. 符号，标志，迹象____________n. 地级；柱子，棍，杖

____________vt. 使糊涂，使迷惑____________ n. 北极

____________n. 花瓶____________n. 通常用复数（________）靴子____________n. 雾____________vi. 流汗n. 汗水

____________n. 薄雾；水汽____________n. 距离；远处

____________vt. & n. 预测，预报____________n. 雷，雷声

____________n.（公家车）售票员；(乐队)指挥____________n. 闪电

____________n. 车费____________n. 三角形；三角形物体

____________adj. 有雾的，雾茫茫的____________n. 波浪vi. & vt. 挥手；摆动____________vt. 观察；注意到；评论____________adv. 在头上方

____________n.长大衣____________n. & vt. & vi. 轻拍，轻敲

____________vi. & n. 瞥一眼，匆匆看____________n. 套装vt. 适合，满足需要____________adv. 无处，到处都不____________vt. 使连在一起，把……附在……上；

认为……重要

____________n. 脚步（声）____________n. 缺陷；伤残

____________adv. &conj. 无论哪里____________adj. 抱有希望的

____________看得到，在视力范围之内____________vi. & vt. 小声说；私下说

____________adj. 狭窄的___________________vt. & vi. 咬(过去式及过去分词) ____________vt. 靠近，接近；着手处理____________n. 鲨鱼

n. 靠近；方法；路径____________n. 颌

____________盼望，期盼____________n. 公牛

____________n. 黑暗____________adj. 相反的n. 相反的事实或情况____________vi. 犹豫，迟疑不决_ ___________n.（动物或人的）肉

____________伸出（手）____________n. 珠宝

____________vt. 抓紧，抓牢____________vt. 吸引

____________vi. 凝视，盯着看____________adj. 镇静的，沉着的，平静的

vt. & vi. 使平静，镇静

____________n. 胡须，络腮胡子____________vi. & n. 惊慌，恐慌

____________留心，密切注意____________n. 拳头

____________n. 十字路口____________adj. 可能的

____________adj. 焦虑，忧虑____________n. 鸽子

____________adv. 牢牢地，坚定地____________n. 士兵

____________adj. 感激的，表示感谢的____________vi. & vt. 卷起来；（使）滚动____________n. 帮助者____________卷起来

____________n. & vt. 帮助____________adj. 松动的，松开的；宽松的

vt. 松开，释放

____________n. 轻松，宽慰____________vt. 使用；雇佣

____________n. 卡车____________n. 罗盘；指南针

____________n. （马路边的）人行道____________prep. 不像；与……不同____________vt.& vi. 减少

____________ 由……组成（构成）____________ vt. & n. 禁止；取缔____________ n. 词汇____________adj. 纯的，纯净的，纯粹的____________ adv. 现在，如今____________ adj. 独特的

____________ n. 凯尔特语____________ vt. 进入；使用n. 通道；（使用的）机会，权利____________adj.日耳曼语（族）的____________n.（书写或印刷）文字，符号；人物；____________ n. 大陆____________n. & vi. （狗）叫

____________ n. 盎格鲁人____________ adj. 人种的，种族的____________ n. 撒克逊人____________ adj. 温柔的，平和的____________ vt. 占领；占用（时间、空间等）____________ vt. 使尴尬，使难堪____________ vi. 组成，构成____________ adv. 向后；向反方向____________ 由……组成（构成）____________ n. 结论；推论

____________ n. 混合，混合体____________ n. 风俗，习俗

____________ 以……命名____________vi. & vt. 插嘴，打断，暂停____________ adv. 除……之外____________adj. 错误的；误解的____________ 除……之外____________v. 应当，应该

____________ n. 维京人，北欧海盗____________ vi. 相异，有区别

____________ adj. 官方的，正式的____________和……不同，不同于____________ n. 词组，短语____________n. (一种语言的)字母表，全部字母____________ n. 贡献，促成因素；捐赠____________代表，象征

____________ n. & adj. 诺曼人（的）____________n. 行为，行动

____________ vt. 击败，战胜____________n. 文字；文字作品____________ 控制，取得对……的控制____________vi. & vt. 打猎，猎杀；搜寻____________ 诺曼征服（诺曼人对英格兰的军事征服）____________n. 外观，外貌

____________ 导致____________vt. 代表；展示，描绘____________ vt. 替换，代替，取代____________n. 绘画，绘画艺术____________ adj. 完全的，整个的____________作为整体，总体上____________ n. 仆人____________vt. & vi. 组合；（使）联合____________ vt. 养育，培育；举起；增加，提高；筹募；提及____________n. 打字机____________ adv. 因此，所以____________vt. 区分，辨别；使具有某种特征____________ n. 羊肉____________vt. 显示，表示；象征，暗示____________ n. 熏猪肉，咸猪肉____________n. 缺点，短处

____________ n. & adj. 复数形式（的）____________n. 墨水，油墨

____________ adj. 上层社会的____________n. 视力

____________ n. 母语，本国语_____________vt. （被）压，挤，推，施加压力____________ n. （欧洲）文艺复兴____________n. 报刊；新闻界；出版社____________ n. & adj. 拉丁语（的）____________n. 金属丝；铁丝网

____________ adj. 希腊语的，希腊（人）的n. 希腊语，希腊人____________n. 版本

____________ n. 过程，进程____________adj. 方便的

____________ n. 区别，差别____________n. & vi. 战斗

____________ n. 拼写____________n. 图案，花纹；模式，方式____________ n. 口音，腔调；着重点____________vt. （使劲地）拖，拉____________ n. 关心；忧虑____________adj. 切实可行的，实用的vt. 涉及；使担忧；对……感兴趣____________adv. 以此方式，如此；因此，从而

____________ n. 文明____________n. 表达；表情，神色____________ n. 讲座____________n. 观众，听众

____________ vt. 兴建，创建____________n. 洞穴

____________abbr. 公元前（before Christ的缩写）____________n. 仪式，典礼

____________n. 罗马人adj. 罗马的，罗马人的____________n. 共和国；共和政体____________夺取；接管____________n. 主席

____________n. 火山____________n. 珍珠

____________abbr. 公元（Anno Domini的缩写）____________n. 港口

____________vi. （火山等）爆发____________n. 海军，海军部队____________n. 熔岩，火山岩____________adj. 强有力的

____________n. 灰，灰烬____________n. （军用）机场

____________vi. 涌流，倾泻vt. 倒出（液体）____________vt. 轰炸n. 炸弹

____________adj. 不幸的，遗憾的____________n. 水手，海员

____________n. 泥浆，烂泥____________adj. 幸运的

____________vt. 装饰，装潢____________n. 飞机

____________(fled, fled) vt. & vi. 逃避，逃跑；迅速离开_________________________纪念____________n. 研究者，调查者_____________n. 航空母舰，运输设备；运输公司____________ adj. 逼真的____________vt. 宣布，宣称

____________n. 灾难____________n. 纪念碑，纪念馆adj. 纪念的____________vt. 毁坏，摧毁____________vt. 教育

____________adj. 商业的，贸易的____________n. 雕塑，雕像

____________adj. 富有的，富裕的___________________无疑，确实____________adv. 渐渐地，逐渐地__________________ 起义，反抗____________n. 沙尘暴，风沙____________n. 士兵；军队，部队____________n. 学者_____________________阻碍（某人____________adj. 文化的____________vi. & n. 前进，进发；游行____________n. （教育或其他专业）机构，研究所____________n. 辉煌；荣耀，光荣____________n. 废墟；毁坏vt. 破坏，毁坏____________________患（病）____________n. 遗物，遗迹，遗骸____________adj. 辽阔的；巨大的；大量的____________prep. 在……之下__________adv. （时间、空间）在前面；提前，预先；领先____________n. 罐，壶____________n. 哲学

____________n. 材料；物质adj. 物质的____________n. 薪金，薪水

____________n. 文献，文件____________adj. 意识到的，知道的；察觉到的____________n. 作坊，车间____________n. 基础；基准；原因____________vi. 爆炸____________n. 法院，法庭；球场；宫庭____________adv. & adj. 在附近（的）____________ n. 神，神灵

____________adj. 极度的；极端的____________vt. 使腐化，使堕落adj. 贪污的，腐败的____________vi. 抱怨的____________n. 审讯，审理；试验；考验____________n. 骨骼，骨头____________n. 法官，审判员；裁判员____________adj. 木制的____________n. 毒药，毒物vt. 毒害，下毒____________n. 皮革的

____________adj. 历史的；与历史研究相关的

____________n. 解决办法，解答

最新牛津高中英语模块十单词表

牛津高中英语模块十单词表 Unit1 1.short-term短期的，近期的adj. 2.long-term长期的，长远的adj. 3.rainfall降雨；降雨量n. 4.Ethiopia埃塞俄比亚n. 5.gravity严重性；重力，地球吸引力 n. 6.headline（新闻报道的）大标题n. 7.make the headlines成为重要新闻 8.put pressure on somebody（to do something）促使，迫使 9.politician从政者，政客n. 10.statesman政治家n. 11.wrestle努力对付或解决；摔跤 vi.vt. 12.dilemma（进退两难的）窘境，困境 n. 13.agency（政府的）专门机构；服务机 构 14.pregnant怀孕的adj. 15.beyond超出（……之外）；非……所 能及；在（或向）……的那一边prep. 16.beyond doubt毫无疑问 17.at a crossroads处于关键时刻 18.loaf一条（面包） 19.permanent永久的，长久的adj. 20.infrastructure基础建设，基础设施 n. 21.irrigation灌溉n. 22.framework（体系的）结构，机制；构 架，框架n. 23.enterprise经济活动；企业n. 24.housewife家庭主妇n. 25.Nigeria尼日利亚n. 26.problem-solving解决问题n. 27.work of art艺术品n. 28.conventional传统的，常规的，依照 惯例的adj. 29.water buffalo水牛n. 30.OX牛；去势的公牛n. 31.tractor拖拉机n. 32.dam水坝，堤坝n. 33.expense费用，开销n. 34.repay偿还；报答vt. 35.repayment偿还债务；分期偿还额n. 36.catch up on补上，补做 37.weaken削弱，减弱 38.moreover此外，而且 39.squeeze拮据，经济困难；挤压 n. 挤压；挤出，挤入 vt. 40.fascinating很有趣的；极有吸引力 的adj. 41.fashion时装业；时尚；流行款式n. 42.fashionable时尚的，流行的adj. 43.basement地下室n. 44.creativity创造力n. 45.catering餐饮服务，酒席承办n. 46.alarm bell警钟n. 47.adjustment调整，调节n. 48.sustainable可持续的adj. 49.health care医疗（服务）n. 50.housing（统称）住房，住宅n. 51.put something into practice实 施，把……付诸实践 52.grandchild（外）孙子，（外）孙女 n. 53.deposit沉积物；存款 n. 使沉积；存钱 vt. 54.oilfield油田n. 55.on top of除……之外；在……上 面（方） 56.push for something迫切要求，反 复争取 57.solar太阳能的；太阳的adj. 58.solar energy太阳能n. 59.hydroelectricity水电n. 60.flour面粉n. 61.tentative暂定的，不确定的；踌躇 的，犹豫不定的adj. 62.Costa Rica哥斯达黎加n. 63.hopefully可望，有望；抱有希望地 adv. 64.systematic蓄意的；系统的；成体系 的adj. Unit2 65.edition（报刊的）一期；版本

(完整word)牛津高中英语模块1课文翻译

牛津高中英语课文翻译 牛津高中英语模块1课文翻译 Unit 1 School life in the UK 英国校园生活 Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. I was very happy with the school hours in Britain because school starts around 9 a.m. and ends about 3:30 p.m. This means I could get up an hour later than usual, as school in China begin before 8 a.m. 在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。我很满意英国的上学时间，因为那里是大约9点开始上学，下午3：30放学，这意味着我可以比平常晚起床一个小时，因为在中国8点之前就开始上课了。 On the first day, all of the new students attended an assembly in the school hall. I sat next to a girl whose name was Diana. We soon became best friends. During the assembly, the headmaster told us about the rules of the school. He also told us that the best way to earn respect was to devote ourselves to study and achieve high grades. This sounded like my school in China. 在第一天，所有新生在学校礼堂集合，我坐在一个叫做戴安娜的女孩旁边，我们很快就成为了好朋友。在集合期间，校长告诉我们关于学校的规章制度，他还告诉我们，在学校要想赢得别人的尊重，最好的方法就是努力学习，取得高分，这一点听起来跟中国的学校差不多。 I had many teachers in the past year. Mr Heywood, my class teacher, was very helpful. My favourite teacher was Miss Burke – I loved the lessons that she gave in English Literature. In our class there were 28 students. This is about the average size for British schools. We had to move to different classrooms for different classes. We also had different students in some classes, so it was a struggle for me to remember all the faces and names. 在过去的一年里，我有很多的老师，黑伍德先生，也就是我的班主任，对我很有帮助；我最喜欢的老师是伯尔克小姐，我喜欢她教的英国文学课。在我们班有28个同学，这差不多是英国学校的平均班额。我们在不同的教室上不同的课，上某些课的时候，班上的同学也不一样，所以对我来说记住所有人的面孔和名字是一件难事。 I found that the homework was not as heavy as what I used to get in my old school. However, it was a bit challenging for me at first, because all the homework was in English. I felt lucky, as all my teachers gave me much encouragement and I enjoyed all my subjects: English, History, English Literature, Computer Science, Maths, Science, PE, Art, Cooking and French. 我发现这里布置的家庭作业不像我以前在原来学校时那么繁重，可是一开始我还是觉得有点挑战性，因为所有的作业都是英文的。让我感到幸运的是，所有老师都给了我极大的鼓励，也喜欢所学的科目：英语、历史、英国文学，计算机，数学、科学、体育、艺术、烹饪和法语。 My English improved a lot, as I used English every day and spent an hour each day reading English books in the library. I usually went to the Computer Club during the lunch break, so I could send e-mails to my family and friends back home for free. I also had an extra French class on Tuesday evenings. Cooking was really fun as I learnt how to buy, prepare and cook food. At the end of term we held a class party and we all had to cook something. I was glad that all my classmates were fond of the cake that I made. 我的英语提高了很多，因为我每天都使用英语而且我每天花一小时在图书馆看英语书，我经常在中午休息的时候去计算机俱乐部，这样我就可以免费给国内你的家人和朋友发邮件了。我还在每周二的晚上有一节法语课，烹饪课也很有趣，因为我可以学到如何购买、准备和烹饪食物，在学期末，我们有举行班级聚会，我们都需要做一些食物，让我很高兴的是我同学都很喜欢我做的蛋糕。

最新牛津高中英语模块六词汇表-带英标

Module 6 Unit 1 1 comedy / ?k?m?d?/ n.喜剧 2 weekly n.周刊；周报adj.每周的 3 crosstalk n.相声 4 stand up for 支持，维护 5 stand-up n.单口喜剧adj.(喜剧)单人表演的 6 stage / ste?d?/ n.舞台；阶段，时期 7 comedian / k??mi?d??n / n.喜剧演员 8 tease / ti?z/vt.取笑；揶揄；戏弄 9 previous / ?pri?v??s / adj.先前的，以往的 10 variety/ v??ra??t?/ n.不同种类；多种样式 11 style/ sta?l/ n.风格；方式；样式 12 behave / b??he?v/ vi.＆vt.表现 13 visual / ?v??u?l/ adj.视觉的 14 hammer / ?h?m?(r)/ n.锤子，榔头vt.敲，捶打 15 trip vi.＆vt.绊，(使)绊倒 16 trip over 绊倒 17 performance n.表演，演出；表现，业绩 18 make fun of 拿……开玩笑；取笑，嘲弄 19 affection/ ??fek?n;/ n.喜爱，钟爱 20 have affection for 喜爱，钟爱 21 performer n.演员；表演者 22 academy/ ??k?d?m?/ n.研究院，学会；专科院校 23 perform vi.＆vt.表演；做，履行；运转 24 little-known adj.鲜为人知的 25 come up with 想出；拿出 26 technical / ?tekn?kl/ adj.技术的，技能的 27 lip/ l?p/ n.嘴唇 28 silent film n.无声电影 29 howl / haul/ vi.大叫，嚎叫n.嚎叫, 嚎叫声 30 amuse / ??mju?z/vt.逗笑，逗乐;(使)娱乐 31 saying n.格言，谚语，警句 32 cigar / s??gɑ?(r)/n.雪茄烟 33 bathtub n.浴缸，浴盆 34 pass away 去世，亡故 35 mourn / m??n/vi.＆vt.衷悼，忧伤 36 fitness / 'f?tn?s/ n.健壮，健康；适合37 strengthen / ?stre?θn/ vi.＆vt.增强；巩固 38 yoga / ?j?ug?/ 瑜伽术 39 muscle/ ?m?sl/ n.肌肉 40 participate / pɑ??t?s?pe?t/vi.参加，参与 41 deep-breathing adj.深呼吸的 42 positive /?p?z?t?v/ adj.积极的，正面的；肯定的 43 drive away 赶走；驱赶 44 negative/?neg?t?v/ adj.消极的/否定的；有害的 45 guarantee / ?g?r?n?ti?/vt.＆n.保证；担保 46 foolishness / ?fu?l?n?s ?/ n.愚蠢 47 foreigner n.外国人 48 instruct / ?n?str?kt/ vt.教授；指示，命令 49 take on 接纳;呈现;承担;雇佣 50 initial/ ??n??l/ adj.最初的，初始的n.首字母 51 attain / ??te?n/ vt.(通常经过努力)获得；达到 52 polish / ?p?l??/ vt.提高；修改；润色 53 invisible / ?n?v?z?bl/ adj.看不见的；无形的 54 bench / bent?/ n.长凳，长椅 55 setting n.(戏剧、小说等的)情节背景；场景 56 make room for 为……腾出地方 57 textbook n. 教科书；课本 58 cosy / ˋk?uz?/ adj.暖和舒适的，惬意的 59 invitation /?nv?'te??n/ n.邀请 60 alongside prep.＆adv.在……旁边；与……一起 61 crowded adj.拥挤的 62 castle /?kɑ?sl/ n.城堡；堡垒 63 armchair n.扶手椅 64 yell / jel/ vi.＆n.叫喊，大喊,吼叫 65 pile / pa?l/ n.摞；垛；堆 66 official-looking adj.貌似官方的 67 anger / ???g?(r)/ n.怒，怒火，怒气 68 bow / bau/ vi.＆vt./ n.鞠躬；低头; 69 dash / d??/ vi.急驰，猛冲n.猛冲；匆忙 70 tear / te?(r)/ vt.撕，扯 71 burst vi.猛冲，突然出现；爆裂 72 burst in 闯进；突然闯入 73 empty-handed adj.空手；一无所获

高中英语牛津英语模块10unit1 单选选修十

模块10 Unit1 单选 1.He got well-prepared for the job interview, for he couldn’t risk _____the good opportunity. A. to lose B. losing C to be lost D. being lost 2. After graduation from high school, I went to college; _____,all my friends got well-paid jobs. A. meanwhile B. while C. when D. besides 3. He tried many times to pass the examinations, and _____he succeeded. A. by the end B. at the end C. in the end D. on the end 4. --Why don’t you get a car? --well, ___, I can’t drive. A. so B. however C. also D. For one thing 5. He didn’t reply. _____, he turned on his heel and left the room. A. Moreover B. Instead C. Therefore D. Besides 6. Everyone is encouraged to ____food or clothing for those who suffered a great deal in the flood. A. construct B. contribute C. supply D. distribute 7. ---You don’t seem to be quite yourself today. What’s wrong? --- Oh, I'm suffering from a cold. Nothing serious, _________. A. though B. yet C. indeed D. anyway 8. The girl ___not only because of her strange clothes but also because of her perfect performance. A. stands by B. stands out C. stands for D. stands aside 9. ____was known to all, Tom broke his promise ____he would give us a ride. A. It; that B. it; which C. As; which D.As; that 10. He has ___on his farm.

牛津高中英语模块九词汇表

模块九 Unit 1 opera house歌剧院 skyscraper摩天大楼 maple枫树 wilderness 未开垦之地荒原 centigrade摄氏的，摄氏度 border国界，边界；边疆 countless无数的，数不清的 freezing极冷的，极冷地 recreation娱乐，消遣 cross-country越野 photographer拍照者，摄影师 hunter猎人 rank属于某个等级，将……归为某个等级；排列multicultural 多元文化的，多种文化融合的Portugal葡萄牙 Lebanon黎巴嫩 historic历史上著名的（或重要的），有历史意义的alley小巷，胡同 concrete混凝土；具体的，有形的 dynamic充满活力的；动态的 cuisine菜肴；烹饪 mall 购物中心 waterfall 瀑布 semicircle半圆形 sheet一大片；一张；床单 traveller旅客，游客 frontier国界；边境 westwards向西 seek one’s fortune外出寻找（成功或发财）机会settlement定居点；定居；（问题的）解决 syrup 糖浆 little more than只是……而已，仅仅 merchant商人 cowboy 牛仔 niece侄女，甥女 oral口头的；口腔的 merry欢乐的，愉快的 occasion 场合 teamwork团队合作 empire 帝国 seaside海边的，海滨的 sidewalk人行道 jungle丛林；危险地带 immigration移民，移居 sporting喜爱运动的；有体育风尚的 ambiguous模棱两可的，不明确的，有歧义的absolute绝对的，完全的 compulsory强制的；义务的 canteen食堂 pub酒馆，酒吧 pint品脱（容量单位） grill（置于火上的）烤架；烧烤，炙烤league联赛；联盟 content满意，满足，甘愿 unfit不健康的；不适合的 owe归因于，归功于；欠……债 surfing 冲浪运动 equip装备，配备 dusk黄昏，傍晚 after-school放学后的，课外的 thrill兴奋，激动；使非常兴奋、激动cricket 板球 originally原来，起初 Pakistan巴勒斯坦 Kenya肯尼亚 South Africa南非 considering考虑到，鉴于 Unit2 Colosseum 古罗马斗兽场 classical 古典的，经典的 Angkor Wat 吴哥窟 Cambodia柬埔寨 cathedral大教堂 politics政治 associate联想，联系 flat平的，平淡的，单调的 sacred神圣的 goddess 女神 marble大理石 partly部分地，局部地 Turk土耳其人 warehouse仓库 gunpowder 火药，弹药 theft偷，盗窃 friction争端，分歧；摩擦 autonomous自治的，自主的 clumsy无技巧的，笨拙的 smog烟雾 acid rain酸雨 appoint任命，委任；指定（时间、地点）heritage 遗产 site 地点，现场，网站 mend修理；解决

牛津高中英语模块一

高中英语模块一UNIT3 一、重要单词： 1.make make up 编造；化妆make out 看出，辨认出；理解；填写，写出，拼凑 make up for 弥补be made up of(=consist of) 由……组成 make up one’s mind下定决心，打定主意 2.stay/remain stay up late 熬夜stay young/healthy 保持年轻/健康remain (to be) very weak 任然很虚弱3.exercise take more exercise 多锻炼 a good form of exercise 一个良好的训练形式 do a lot of exercises in English grammar 进行大量的英语语法练习 do morning/eye exercises 做早操/眼保健操 4.die die from……(polluted air,overwork) 死于（外因） die of……(cancer,grief,hunger,anger) 死于（内因） be dying for sth/to do sth. 渴望做某事deadly disease 致命的疾病 die happy 安乐死die out 绝种die down （风力、声音等）渐渐消失，平息，变弱5.辨析：another 同类的另一个，接可数名词单数或接数词加可数名词复数 the other 常用语one……the other…… the others （有范围的）其他的 others （无范围的）其他的 6.辨析：especially 尤其（=particularly） particularly 尤其（in particular）；对……挑剔（be particularly about） 【注：particular in spring 尤其在春天（不能用especially）】specially 特别、专程（例如at a special price） 7.weigh[v.] weight[n.] weighty[adj.] put on weight 增重lose weight 减肥 weigh two kg 重达两千克（不用被动语态）have one’s luggage weighed 给行李称过重 8.agree agree to do sth. 同意做某事agree that……同意…… agree with one’s ideas/what sb. does 同意某人的观点/所做的事 agree to……(term,plan,proposal,suggestion,advice) 同意/接受 agree on……在……上达成共识 9.recover[v.] recovery[n.] recover from……从……中恢复过recover oneself 恢复神智 recover sth. from 从中找回某物；重新获得 10.match match sb. in sth. 在某方面比得过某人match……=go with 和……相配 a good match for 对……来说很得体strike a match 擦火柴 11.辨析：damage毁坏，损害，损失，不如destroy严重，且一定程度上可恢复 destroy （毁灭性的）破坏，程度很深 harm 对……有害（do harm to），暗示不良后果 ruin 破坏（美好的东西）（in ruins变成废墟）

牛津高中英语模块十单词表.doc

牛津高中英语模块十单词表Unit 1 1.short-term 短期的，近期的 adj. 2.long-term 期的，的 adj. 3.rainfall降雨；降雨量n. 4.Ethiopia 埃塞俄比 n. 5.gravity 重性；重力，地球吸引力 n. 6.headline （新道的）大 n. 7. make the headlines成重要新 8. put pressure on somebody （ to do something ）促使，迫使 9. politician从政者，政客n. 10.statesman 政治家 n. 11.wrestle 努力付或解决；摔跤 . 12.dilemma （退两的）窘境，困境 n. 13.agency （政府的）机构；服机 构 14.pregnant 孕的 adj. 15.beyond 超出（??之外）；非??所能及；在 （或向）??的那一 prep. 16.beyond doubt 毫无疑 17. at a crossroads于关刻 18.loaf 一条（面包） 19.permanent 永久的，久的 adj. 20. infrastructure 基建，基施 n. 21. irrigation 灌 n. 22.framework （体系的）构，机制；构架， 框架 n. 23.enterprise 活；企 n. 24.housewife 家庭主 n. 25.Nigeria 尼日利 n. 26.problem-solving 解决 n. 27. work of art品n. 28.conventional 的，常的，依照例的 adj. 29. water buffalo水牛n. 30.OX牛；去的公牛 n. 31.tractor 拖拉机 n. 32.dam水，堤 n. 33.expense 用，开 n. 34.repay ；答 vt. 35.repayment ；分期 n. 36. catch up on上，做 37.weaken 削弱，减弱 38.moreover 此外，而且 39. squeeze 拮据，困；n. ；出，入vt. 40. fascinating很有趣的；极有吸引力 的 adj. 41.fashion 装；尚；流行款式 n.

牛津高中英语 模块十

Advance with English Module 10 Student's Book 牛津高中英语模块十学生用书 Unit 1 Building the future 第一单元建设未来 Pages 2-3 Reading Part B 第2到3页阅读B部分 M10U1 Reading: Teach a man to fish授人以渔 In 1985, there was little rainfall in Ethiopia, which led to poor harvests and the death of many of the country‘s cattle. The gravity of the situation shocked Bob Geldof, an Irish musician, so he organized a charity concert called Live Aid to raise money for the victims of hunger in Ethiopia. The concert took place on 13 July 1985 in two places—London and Philadelphia—and included the biggest stars of the time. Geldof intended the concert to raise money for hunger relief and to make the public more aware of the problem. In the end, $100 million was raised, which was used to buy food and to provide help with development projects in Ethiopia. The concert also made the headlines around the world, and put great pressure on politicians and statesmen to do something about the problem of world hunger. Live Aid was in 1985, but for many people in the developing world, disease and poverty are still a serious problem. According to the United Nations, ten million people die every year of starvation or problems related to having a poor diet. In fact, hunger is the world‘s number one health risk, killing more people than any disease. In wrestling with the dilemma of worldwide hunger, the United Nations set up an agency called the World Food Programme(WFP) in 1963. The WFP has organized a number of programmes, including the Food-for-Life programme, which sends emergency food aid to countries during times of trouble; the Food-for-Growth programme, which targets people most at risk, such as babies, pregnant women and old people; and the Food-for-Work programme, which helps people without jobs support themselves by giving them work and paying them in food aid. Through programmes like these, the WFP has helped more than one billion people since it was set up. This is beyond doubt an amazing achievement, but is it enough? Today, some developing countries in Africa, Asia and South America stand at a crossroads. While they are seeing great development, they are still poorer than many countries in other parts of the world, and there is a danger that they could fall further behind developed countries. They need help, but the sad truth is that merely sending loaves of bread is not enough. It is only a short-term solution to a long-term problem. There is a saying that goes, ?Give a man a fish, and you feed him for a day. Teach a man to fish, and you feed him for t he rest of his life.‘ In order to find a permanent solution to this long-term problem, countries need to develop so that they can either grow the food they need, or have enough money to buy this food on the world market. What developing countries really need to do is to stop poverty by fighting the causes of it. One

牛津高中英语模块一全册教案

牛津高中英语模块一（第1讲） 【教学内容与教学要求】 一、教学内容： 牛津高中英语模块一Unit 1 （上） 二、教学要求： 1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。 2．学会描述校园生活和学校设施。 High school is a time of discovery, learning and hard work!高中是探索、学习和辛勤劳动的时期Huge campus and low-rise building 学校面积大，没有高层建筑。 Twelve laboratories are available for different experiments.12个实验室可供不同试验使用。 Each room comes with its own bothroom and Internet access.每个房间都有自己的卫生间和英特网接口。 3．学习阅读技巧：skimming&scanning。 4．语法：定语从句（一） 【知识重点与学习难点】 一、重要单词： access achieve attend assembly article available average canteen club challenging context donate display experience extra graduate gym heading locker low-rise literature poster relax 二、重点词组： class teacher 班主任at ease with 和….相处不拘束school hours学校作息时间earn respect from 赢得…的尊敬sound like听起来象for free 免费get a general idea 了解大意as well as 除….以外, 也key words 关键词word by word 逐字逐句地find one’s way around 认识路develop an interest in 培养对….的兴趣surf the Internet网上冲浪 【难点讲解】 1.What is your dream school life like? 你理想中的学校生活是什么样子? 这里dream表示心目中最理想的. 如dream team (梦之队)。

牛津高中英语模块一到模块十单词表

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牛津高中英语全部词汇表

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7 literature n.文学 8 average adj.一般的，普通的；平均的 9 challenging adj.具有挑战性的 10 lunchtime n.午餐时间 11 e-mail vt.给……发电子邮件 12 for free 免费 13 extra adj.额外的，外加的 14 cooking n.做饭；烹饪，烹调 15 prepare vt.&vi.准备 16 drop vt.放弃 17 Spanish n.西班牙语；西班牙人 18 German n.德语；德国人 19 woodwork n.木工工艺 20 miss vt.思念，想念 21 dessert n.（餐后的）甜点 22 field n.运动场，操场 23 experience vt.经历，体验 24 article n.文章 25 penfriend n.笔友 26 introduce vt.介绍 27 immediately adv.立即，马上 28 former adj.从前的，以前的29 recently adv.最近，近来 30 culture n.文化 31 develop vt.培养，养成 32 photograph n.照片，相片 33 donate vt.捐赠，捐献；赠予 34 gift n.赠品，礼物 35 display vt.陈列，展览 36 kindness n.善举；好意，善意 37 guest n.客人，来宾 38 speech n.演说，演讲，讲话 39 flat n.套房 40 bookcase n.书柜，书橱 41 attention n.注意，关注 42 pay attention to 注意 43 please vt.使满意，取悦 44 title n.（书的）名称；（文章的）题目，篇名 45 dynasty n.朝代，王朝 46 cover n.（书的）封面；盖子 47 back cover (书的)封底 48 recent adj.新近的，最近的 49 professor n.教授