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小升初英语备考方法

临小升初英语考试，同学们是否又做好了充分的迎考准备呢？如何好好把握寒假的时间，将小学阶段的知识认真有效地梳理一

遍呢？就小学英语的梳理和复习，分别从词汇，听力，阅读，语法和口语五个方面来谈谈小升初英语复习全攻略。

一词汇

词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础，任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交

流。目前广州市小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。而四会要求的短语结构在145个左右。面对这么多的词汇要如何有

效的去记忆呢？有些同学十分烦恼地说：“我每天都很努力地背诵，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差。”我们先来看看

同学们平时背记单词的一些常用方法：

．大声朗读，边读边写。一遍一遍重复，但收效甚微。读完了写完了，背了什么也忘记了。

．花大量时间制作精美的单词卡，将英语单词和中文意思写在同一张卡片上，随时拿出来读记。但由于单词本身过

于零散，缺

少前后的联系或相关性，很难熟练的记住大量的单词。

．用笔抄写，不读出声音。每个单词至少写20遍以上，当天写完可能可以记得住，但过几天在回头来听写，能记得的单词已经

很少了。

这些方法的使用因人而异，具体不能说哪个方法完全不好，每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。这里我们探讨的是有效

的有用的方式方法。笔者要提出的是，不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。单词也不例外。尝试去找到一种你自己感兴

趣的方式记忆单词，将背记单词的“苦差事”变成乐趣，不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。下面笔者

就简单几种单词记忆的策略。

．书本知识还原法，可以用来记忆名词。小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是于生活。可以尝试将这些名

词挑选出来，放到自己熟悉的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体

了。

．词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词

一起来记忆。例如：hite–blac,dar–bright等。

．词汇分类记忆法。将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。首先根据

文涉及的不同主题来分类，笔者认为具体可以这样来分：

A食品类：包括水果，饮料，餐具，一日三餐。B自然类：包括植物，动物，方向，天气，国家和城市

c学习类：包括文具，学科，语言，国籍D家庭类：包括日用品，玩具，房间，亲属，外貌

E爱好和习惯类：包括颜色，服装，运动，时间，节日，职业，频率，数字

其次还可以按照语法点出发，从词的词性来划分。具体分类将在语法部分进一步阐述。

二听力

听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。据统计人们在沟通中，通常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学

英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外

乎有这五种：1听句子，补充缺失的信息。2看图听问题回答。3听对话回答相关问题或完成相应的表格。4听短文回答相关

问题或辨别正误。5听句子选择句子中含有的相应信息。任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对

这五种题型有效的准备。笔者采访了部分小学生，发现目前同学们的听力方面的困难主要体现在这几个方面：．存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。2没有耐心一次性听完一段话，要求听一句能停一下。

无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来，录音放完了也不知道如何动笔作题。

．一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词，就十分害怕。要求马上听下来。

以上问题的出现主要原因是缺乏有系统的持之以恒的听力训练。说得直接些，就是同学们平时听得太少。那么究竟听力方面我

们该如何来训练呢？笔者认为作为小学的听力应该从学校发的磁带出发。如果一开始就选择课外的材料，学生和

家长都很难把

握听力材料的难易程度。而目前小学英语听力考试播放的录音语速和平时同学们听的课文磁带语速是很相近的。又由于听力录

音的材料源自课文，从词汇方面来说就不会出现超出大纲的情况。当学校发的课文磁带你感觉听得烂熟以后，可以开始精听训

练。首先讲课文放一句停一句，先自己口头重复听到的句子，然后动笔听写听到的每个句子。等到你的句子听写完全正确没有

任何错误的时候，你就可以开始听段落了。首先放一段录音，然后停下来，尝试口头复述听到的段落。反复几遍以后，再试着

讲听到的段落用自己的表达写下来。每天坚持15－20分钟，时间长了你会发现听学校的磁带已经完全没有困难了。那是不是光

听学校的磁带就足够应对听力考试呢？不是的，针对真实场景对话下的真题实战，下一步是选择适合自己年级难度的，并且要

是自己感兴趣的小对话，小故事等英语磁带来训练。最后再辅以几套听力题目的训练，熟悉做题的方法。相信以此坚持，循序

渐进，同学们的听力能力一定可以得到较大的提高。

三阅读

翻开初中一年级的英语课本，再和现有的六年级的小学英语课本作个比较，我们不难发现。无论从篇幅的比重还是重难点的设

置来看，短文阅读成为了初中英语课本的重头戏。这也在一定程度上说明了一些同学在小学时英语成绩十分不错，一到初中英

语学习就觉得十分困难，甚至产生厌学情绪。因此提高阅读能力不仅是为小升初考试做准备，更是为了更好的适应初中英语的

学习而做准备。

阅读是什么？阅读就是读懂一篇小故事，一个小对话吗？不是，小升初考试中的阅读是通过有效阅读积极获取相关信息并解答

相关问题的过程。这个过程是学生将段落里的信息与题目内容结合来找到正确答案的过程。因此好的有效阅读是有目的的带着

问题的阅读，而不是斟词酌句的阅读。阅读习惯的培养也不是一蹴而就的，需要每天的坚持。笔者认为哪怕作业再多，同学们

也要坚持每天10－15分钟的阅读。那么在阅读时应该

如何选取阅读的材料呢？在读之前选择恰当适合的材料是十分重要的事情

。笔者认为还是应该从课本着手。先把课本上的材料看懂，读熟。每一个课本上的阅读问题都对答如流了，再去寻找一些适当

的课外读物。首先课文读物的难度要要适当，最好是选择分级阅读的系列，注意选择正规的出版公司。最近新东方大愚书店推

出了一套《朗文少儿分级阅读》就很值得一看。其次要选择自己感兴趣的话题去读。从翻开书的那刻起，你就觉得自己愿意读

下去，实际上这就是一个成功阅读的开始。当然为了面对考试，在阅读的时候需要辅助做一些习题。光读不练，对于做题的能

力提高没有帮助。笔者建议，到了小升初的冲刺阶段，每天至少要练习三到四篇阅读理解题。

四语法

小学英语的学习过程中，同学们在每个单元都会接触到词汇，句子，词组和一些固定搭配。这些细小单位联系在一起运用时，

就要运用到基本的语法规则了。那学习语法，是不是只要光记忆规则，光阅读语法书就可以了呢？不是这样的。小

升初的考试

中，从来就不会考试具体的语法概念。考题中更多体现的是运用。通过对具体的题目分析运用来考核你对每一项语法点是否掌

握透彻。既然语法的考试是把抽象的规则放到具体生动的题目中考核，那么究竟考核哪些语法点就是我们开始针对性复习的前

提了。

总体来说，小学英语中语法的考核都是基础知识，关键是要掌握全面了，尤其是一些规则的特殊情况，特殊变化等。下面笔者

将小学英语中涉及到的具体的语法点做一个粗略的分析，但具体的掌握还是希望同学们通过具体的题目来多加练习了。

五口语

小升初考试中加入口语测试体现了国家小学英语课程改革的要求和趋势。和听力一样，口语的表达是对英语语言能力活学活用

的一种表现。它具体要求小学生能进行基本的会话，就生活中涉及的一些真实场景进行描述沟通。从以往的考试试题来看，口

语考试主要有这几种考试的题型。题型的设计上也体现

了由易到难的原则。具体内容包括：朗读单词，音标，朗读句子，按实

际情况回答问题，看图回答问题，看图讲故事等。笔者认为同样遵循以课文为本的原则，我们要思考口语考试的材料。绝

对不是老师们凭空编题目，考试要考核的内容大部分都是来自同学们自己的课本。

小升初英语介词的用法归纳

小升初英语介词的用法归纳介词介词是表示名词，代词和句中其他词之间关系的词，主要表示地点，位置，时间和方式等。What can you see in the picture? 你在照片里看到了什么？ I was born on May 11th. 我出生在5月11日。 The library is near the post office. 图书馆在邮局附近。常用介词及用法 1. 表示时间的介词。英语里最常见的时间介词有：at, in , on, before, after和from. (1) at, in 和on 都表示时间。 at 指具体的时间点。at half past seven. 在七点半。at eleven o’clock at noon （中午）at that time （那时） in 一般指某一段时间。in April 在四月份in the morning/afternoon/evening. In 2013 , in May, 2005（在2005年五月）; in three days（三天之后）; in Spring; in the 21st century（在21世纪） on指在具体的某一天。 on Sunday. 在星期天。On April,1st 在四月一日 on Sunday afternoon 在星期天的早上 on a warm morning in April (在四月的一个温暖的早晨) on New Year’s day(新年) (2) before 和after 表示时间的先后顺序。 before 表示“在…..之前” Wash your hands before dinner. 饭前要洗手。 I have to finish my homework before 10 o’clock.. 我不得不在十点之前做完作业。 after 表示“在….之后”， They often play football after school. 他们放学后经常踢足球。 My father often watches TV after dinner. 我爸爸经常在晚饭后看电视。 (3) from 表示时间时，常和to 连用，构成from… to… 的结构，表示“从…..到…..”的意思。 He kept on working from seven to twelve last night. 他昨晚从起点到12点一直在工作。 I go to school from Monday to Friday. 2. 表示方位的介词。

小升初英语总复习资料

2017年小升初英语总复习资料 2017年小升初英语总复习资料第一部分;基础知识 1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU 12个单元音：长元音：/??:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/ 短元音：/?/ /e/ /i/ / ?/ /∧/ /u/ /?/ 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea （二）名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes l 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / （2）定冠词：the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk. （2）

广东省东莞市小升初英语考试真题及答案

广东省东莞市小升初英语考试真题（时间：60分钟，满分：100分） Ⅰ听力部分（共30分）一、你将听到一个单词，或者一个词组，或者一个句子，根据你所听到的内容, 选择相符合的一项，并将其字母编号填在题号前的括号内。(每小题1分，共10分)（）(1) A. B. C. % 5 （）(2) A. B. C. ? （）(3) A. sleep B. sweet C. cheap （）(4) A. December B. September C. October （）(5) A. the horse B. the house C. the mouth （）(6) A. have a headache B. have a toothache C. have a sore throat （）(7) A. Mom isn’t at home. B. Mom is at home. C. Mom,let’s go home.（）(8) A. I can’t play football in the rain. B. My uncle can’t play games in the day. { C. Mike can’t come to my home today. （）(9) A. Can I speak to your sister, please B. Can I speak to your teacher, please C. Can I speak to your grandma, please （）(10) A. Sarah went swimming last weekend. B. Sarah went shopping last weekend. C. Sarah went fishing last weekend. 二、你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符。(每小题1分，共10分) … ( ) (1) ( ) (2) ( ) (3)

【精品讲义】小升初英语专题讲解十介词

【精品讲义】第十讲介词介词用来表示名词、代词之间的关系。介词通常放在名词或代词前, 构成介词短语。 1、表示时间的介词 1) at ①用于时刻, 钟点前。 at noon 在中午at night 在夜晚I go to school at seven every day 我每天早上7点去上学。 ②用于固定搭配。 at once 立刻、马上at the same time 同时 not at all 一点也不 at noon 在中午at night 在夜晚at the age of在……岁时 at the end of在……结束时at last最后at first=first of all起初, 首先 2）on ①用于星期前, 用于具体某一天或某一天的上午、下午、晚上前, 也可用在公共节假日前。 on Monday/Tuesday.... on a cold morning在一个寒冷的早上 on Teachers’ Day on Se ptember 1st ②用于某些固定搭配： on duty 值日 on time 准时 3) in ①用在世纪、年代、月份、四季前。 in 1840 in the 21st century在21世纪in spring/summer/autumn/winter在春夏秋冬in January in the morning/afternoon/evening在早上/下午/晚上 2、表示地点的介词 at 表示在某一具体地点 at home在家at school在学校at the bus stop在公交车站 on 具体到街道on Longshou Street on the left/right 在左边/右边 in 大地点in China in Beijing 2.表位置的介词 (1). in在……里面 (2). on在……上面 (3). under在……下面/正下方 (4).behind在……之后There is a bike behind the tree. 树后有一辆自行车. (5).next to在……旁边, 紧挨着… (6).near在……附近My bed is near the window. 我的床在窗户旁。 (7).beside 在……旁 (8). in front of在……（外部的）前面 (9). in the front of在……（内部的）前面辨析：in front of 与in the front of in front of 外部的前面 in the front of内部的前面 E.g. The teacher is in front of the classroom. The teacher is in the front of the classroom. He is in front of the car. He is in the front of the car.

小升初英语备考重要知识点大全

小升初英语备考重要知识点大全第一部分：基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ Abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU 12个单元音：前元音：[i:] [?] /e/ [?] 中元音：[?:] [?] 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u :] [?] [?] 双元音(8个) Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [?u] [?i] Ⅱ.集中双元音(3个) [i?][ε?][u?] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一、名词：名词单复数，名词的格式 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea

东莞市2020年小升初英语模拟试题及答案(后附听力材料)

东莞市2020年小升初英语模拟试题及答案（后附听力材料）（试卷满分100分，考试时间90分钟）听力部分(总分30分) 一、听录音，选出你听到的单词。(5分) ()1. A. hundred B. thousand C. million ()2. A. much B. map C. more ()3. A. right B. river C. rest ()4. A. some B. something C. sometimes ()5. A. house B. hobby C. horse 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。(5分) ()1. A. B. C. ()2. A. B. C. ()3. A. B. C. ()4. A. B. C. ()5. A. B. C. 三、听录音，给下列句子排序。(10分) ()There's a Chinatown in New York.

()Beijing has got about twenty million people. ()These are stamps from Canada. ()Collecting dolls is my hobby. ()Have you got any photos of your bicycle? 四、听录音，选择正确的答语。(10分) ()1. A. It's very big. B. It's about five thousand kilometres long. C. It has got about eight million people. ()2. A. It's very beautiful. B. It's very famous. C. It's in the east of China. ()3. A. Yes, there is. B. Yes, there are. C. No, there isn't. ()4. A. Yes, you have. B. Yes, I have. C. No, you haven't. ()5. A. Listening to music is my hobby. B. I have got many books. C. I ride my bicycle every day. 笔试部分(总分70分) 五、找出画线部分与其他三个发音不同的词(5分) ()1. A. earth B. learn C. ear D. early ()2. A. much B. come C. do D. some ()3. A. much B. come C. do D. some

小升初英语系列-介词和连词

介词和连词讲义及演练介词（Preposition）一概述介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。二、常用介词的基本用法 1. at ①表示时间： I go to school at seven every day 我每天早上7点去上学。 ②表示在某一具体地点： He is standing at the bus stop 他站在公共汽车站。 ③表示动作的方向、目标： Let me have a look at the picture 让我看看这幅图。 ④用于某些固定搭配： at once 立刻、马上 at last 最后 at the same time 同时 at first 开始时 not at all 一点也不，根本不 2. in ①在……里面： The pencil is in the desk. 铅笔在课桌里。 ②在一段时间里： We have four classes in the morning. 我们上午有四节课。 ③用，以： What's this in English? 这用英语怎么说？ ④在某一年份，季节，月份： in 2002, in spring, in January ⑤表示状态，服饰： Helen is in yellow. 海伦身穿黄色衣服。 ⑥在……方面： He is weak in English. 他的英语不行。 ⑦用于某些固定搭配： in front of 在……前面 in the end 最后 in time 及时 3. on ①在……上面： There are some apple on the tree. 树上有些苹果。 ②在（星期）天，在某天的上午（下午，晚上）： They go to English class on Sunday. 星期天他们去上英语课。 I left Beijing on the morning of May 1. 我在5月1日早上离开北京。 ③用于某些固定搭配： on duty 值日 on time准时 4. about ①表示大约时间： It's about six o'clock now. 现在大约6点钟了。 ②表示地点；在……周围Everything about me is so beautiful 我周围的一切都那么美好。 ③关于，对于： We are talking about the news. 我们正在谈论新闻。 5. after ①在……之后： After dinner I watch TV. 晚饭后我看电视。 ②在……后面： He came into the room after me. 他在我后面进了房间。 6. behind ①在……之后： There is a bike behind the tree. 树后有一辆自行车 ②比……晚，迟于： The train is behind time. 火车晚点了 7. by ①到……时候： We have learned three English songs by now. 到现在为止，我们已经学会了三首英文歌曲。 ②以……方式： I go to school by bus. 我乘公共汽车去上学。 ③用于某些固定搭配： one by one 一个接一个 by the way 顺便说一句 8. for

小升初英语怎样复习简单明了

一、词汇词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础，任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢？有些同学十分烦恼地说：我每天都很努力地背诵，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差。我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法： 1．大声朗读，边读边写。一遍一遍重复，但收效甚微。读完了写完了，背了什么也忘记了。 2．花大量时间制作精美的单词卡，将英语单词和中文意思写在同一张卡片上，随时拿出来读记。但由于单词本身过于零散，缺少前后的联系或相关性，很难熟练的记住大量的单词。 3．用笔抄写，不读出声音。每个单词至少写20遍以上，当天写完可能可以记得住，但过几天在回头来听写，能记得的单词已经很少了。这些方法的使用因人而异，具体不能说哪个方法完全不好，每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。单词也不例外。尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词，将背记单词的苦差事变成乐趣，不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。下面就简单几种单词记忆的策略。二、听力听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。据统计人们在沟通中，通常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。大体上来说不外乎有这五种： 1.听句子，补充缺失的信息。 2.看图听问题回答。 3.听对话回答相关问题或完成相应的表格。 4.听短文回答相关问题或辨别正误。 5.听句子选择句子中含有的相应信息。任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。三、阅读翻开初中一年级的英语课本，再和现有的六年级的小学英语课本作个比较，我们不难发现。无论从篇幅的比重还是重难点的设置来看，短文阅读成为了初中英语课本的重头戏。这也在一定程度上说明了一些同学在小学时英语成绩十分不错，一到初中英语学习就觉得十分

2019年东莞市小升初英语模拟试题与答案

2019年东莞市小升初英语模拟试题与答案（试卷满分100分，考试时间60分钟）温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。一、找出画线部分读音与其他三个不同的单词。（10分） ( ) 1. A. hand B. cake C. map D. bag ( ) 2. A. red B. bed C. me D. let ( ) 3. A. bread B. meat C. tea D. eat ( ) 4. A. car B. far C. warm D. hard ( ) 5. A. go B. dog C. clock D. orange 二、选择填空（15分） ( ) 1. _____ he _____his homework every evening? A. Does, do B. Do, does C. Is, doing D. Does, does ( ) 2. -Can I have ______ meat? -Sorry， you can't, There isn't________. A. some, some B. some, any C. any, some D. any, any ( ) 3. Man: I'd like some milk, please. Woman: Here you are! __________? Man: No, I want some eggs, too. A. Thank you B. Do you want these C. Is that all D. All those ( ) 4. His name is Mike, He _______a farm. A. works in B. works on C. work in D. work on ( ) 5. What ______ he do on Sunday? He ________ TV. A. is, watches B. does, is watching C. does, watches D. does, watch ( ) 6. You are late. ______________ late again. 1

英语小升初介词专题讲解及练习

小升初英语必考点介词：介词常置于名词或代词前，表示该词与其他成分的关系，一般在句子中不单独作任何句子成分。★（1）表示时间的介词：at in on at 表示具体的时间点：at 5 o'clock ，at three （在3点钟）固定搭配：at night（在夜晚）；at noon（在正午）；at Christmas（在圣诞节） at the age（年龄）of 15 （在15岁） on 表示具体在某一天（星期几、几月几日、某个节日）： on June 1st on Monday on Mother’s Day 表示在某天的上午、下午或晚上：on a winter evening（在一个冬天的晚上） on the afternoon of May 5th（在5月5日的下午）On Sunday morning 在周日上午固定搭配：on the weekend in 常与月份、季节、年份连用：in July，in 2016，in Spring 固定搭配：in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/傍晚 ★（2）表示方位地点的介词：at，in，on at与较小的地点连用，如：at the bus stop（在公交站台），at home（在家） in与较大的地点连用，如：in China（在中国）, in Beijing（在北京） on表示在一个平面上，如：on the farm（在农场上），on Green Street（在格林街道）练习题目一、单项选择。 ( )1. We usually go to school ____ 7:30 ____ the morning. A.in; at B. at; on C. on; in D. at; in ( )2. I get up ____about seven fifty-five. A.in B. on C. at D.for ( )3. Mike often does his homework ______ Sunday morning. A.on B.with C.in D.at ( )4. Wu Yifan and his family often go shopping ____ the weekend. A.of B.on C.in D.for ( )5. He lives _____ Bozhou.

小升初英语如何备考

小升初英语如何备考，英语复习的重点在哪里？小编为您总结如下知识点：一、a number of ，the number of a number of 意思是“许多”，相当于a lot of ； the number of意思是“……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。 A number of students like playing computer games. 许多学生喜欢玩电脑游戏。 The number of the students is about 1500 in our school. 我们学校学生的人数大约是1500。二、基数词变序数词助记歌基变序，有规律，末尾加上th；一、二、三特殊记，八加h ，九去e ，ve要用f替；以e结尾变ie，后跟th莫忘记。要想表示几十几，只变个位就可以。特殊变化：one—first ，two—second ，three—third ，five—fifth ， nine—ninth ，twelve—twelfth ，forty—fortieth ， eight-nine—eighty-ninth 三、概数(略数)表达法数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数

hundreds/thousands/millions/billions of+名词复数例1 1. ＿＿people go swimming in summer in Dalian. A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand 2. ＿＿the students will take part in this English speech contest. A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Hundreds of D. Hundred of 四、of sb.与for sb.的区别（1）of sb.“对于（某人）”，用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中，形容词为clever， kind， nice等描述人物性格特征的词，of后的人物与形容词有主表关系。（2）for sb.“对于（某人）”，用于It is +adj. +for sb. to do sth.句型中，形容词为easy， important等不描述人物性格特征的词，for后的人物与形容词没有主表关系。五、不能同时出现在一个句子中的连词 1、because（因为），so（所以）不能同时出现在一个句子里，只能用其一。 Because he was tired， he couldn’t walk there. =He was tired ，so he couldn’t walk there.

广东省东莞市东华小升初入学考试英语真题2015年后附面试题目(第一年)

2015东华初级中学小升初英语试卷【满分：100分(含卷面分4分) 时间：30分钟】一、找出划线部分发音不同的选项（5分） ( )1. A. milk B. rice C. kite ( )2. A. farm B. warm C. hard ( )3. A. work B. horse C. north ( )4. A.which B. where C. who ( )5.A. ready B. peach C. bread 二、选择填空。(30分) ( )1. Li Meng and Zhang Bin_______ my good friends. A. is B. am C. Are ( ) 2._______your sister go to school by bike? A. Do B. Does C. Is ( ) 3. It’s time ________dinner. Let 's go home. A. for B. to C. On ( ) 4.My grandpa likes__________ after dinner. A. walk B. walks C. walking ( ) 5.John___________ a new computer. A. have B. has C. like ( )6. I 'd like some cucumbers for lunch. They are________. A. sour B. sweet C. fresh ( )7. Kate can ___________ piano. A. play the B. play C. Playing ( ) 8. I usually get up ______8:00 in summer holidays(暑假). A. in B. at C. on ( )9. Tom likes English very much, _______he doesn’t like math. A. but B. so C. Because. ( )10. What's the date today? It’s_____________. A. August 20th B. Thursday . C. nine o'clock. ( )11. Where is my pencil? I can’t ______ it. A. look at B. find C. look for ( ) 12. Wu Yifan usually does _______homework in the evening. A. he's B. his C. Her ( ) 13.Look! The bus is coming. Let's_______the bus. A. get on B. get off C. get down ( )14. — I have a sore throat. —________________ A. Excuse me. B. You are sad. C. I am sorry to hear that. ( ) 15. －___________________,Grandma? 学校班级姓名

小升初英语专题讲义--介词

清大教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：课时数：学员姓名：辅导科目：学科教师：授课类型T(介词的用法) C （介词的固定搭配）T （学法与能力主题）授课日期及时段< 教学内容一、同步知识梳理知识点1： · 介词又叫前置词，是一种用来表示词与词、词与句之间关系的词，它一般放在名词、代词（宾格）或动词（动词ing形式）前面。知识点2： in ① 在……里面。如：in the classroom ② in＋颜色，穿着……颜色的衣服。如：Who’s the man in white ③ in＋语言，用某种语言说。如：What’s this in English ④在上午、下午、晚上。如：in the morning，in the afternoon，in the evening ^ ⑤在年、月、季节前。如：in 2008，in August，in summer ⑥在国家、城市和较大的地方前。如：in China，in Wuxi，in the playground ⑦固定搭配。如：in the middle of（在……中间），do well in（擅长），in the day（在白天）， take part in（参加），stay in bed（躺在床上），in the street（在街上）知识点3： on > ①在……上面。如：on the desk

8. Go ________ this road, turn left ________ the first crossing. 9.， 10.Can you tell me the way ________ the zoo 10. Let’s count the numbers ________ one ________ fifty. 例2： 1.___ the morning Monday morning 3.\ 4.___ a rainy evening 4. ___3:50 5.__ 2002 the morning of April 10 7.___ spring night this time 10. ___ March [ 一、专题知识梳理知识点：介词的固定搭配 at first 起初；开始 get off 下车 at last 最后 help sb. with sth. 帮组某人做某事 at school 在上课，在上学 ask for 请求￥

小升初英语备考方法教案

临小升初英语考试，同学们是否又做好了充分的迎考准备呢？如何好好把握寒假的时间，将小学阶段的知识认真有效地梳理一遍呢？就小学英语的梳理和复习，分别从词汇，听力，阅读，语法和口语五个方面来谈谈小升初英语复习全攻略。一词汇词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础，任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。目前广州市小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。而四会要求的短语结构在145个左右。面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢？有些同学十分烦恼地说：“我每天都很努力地背诵，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差。”我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法： 1．大声朗读，边读边写。一遍一遍重复，但收效甚微。读完了写完了，背了什么也忘记了。 2．花大量时间制作精美的单词卡，将英语单词和中文意思写在同一张卡片上，随时拿出来读记。但由于单词本身过于零散，缺少前后的联系或相关性，很难熟练的记住大量的单词。 3．用笔抄写，不读出声音。每个单词至少写20遍以上，当天写完可能可以记得住，但过几天在回头来听写，能记得的单词已经很少了。这些方法的使用因人而异，具体不能说哪个方法完全不好，每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。笔者要提出的是，不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。单词也不例外。尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词，将背记单词的“苦差事”变成乐趣，不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。下面笔者就简单几种单词记忆的策略。

1．书本知识还原法，可以用来记忆名词。小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词挑选出来，放到自己熟悉的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而具体了。https://www.wendangku.net/doc/b715885450.html, 2．词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。例如：white – black, dark – bright 等。 3．词汇分类记忆法。将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。首先根据课文涉及的不同主题来分类，笔者认为具体可以这样来分： A 食品类：包括水果，饮料，餐具，一日三餐。 B 自然类：包括植物，动物，方向，天气，国家和城市 C 学习类：包括文具，学科，语言，国籍 D 家庭类：包括日用品，玩具，房间，亲属，外貌 E 爱好和习惯类：包括颜色，服装，运动，时间，节日，职业，频率，数字其次还可以按照语法点出发，从词的词性来划分。具体分类将在语法部分进一步阐述。二听力听力能力是英语语言能力中最重要的能力之一。据统计人们在沟通中，通常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容。听的能力增强了，自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种：1 听句子，补充缺失的信息。2 看图听问题回答。3 听对话回答相关问题或完成相应的表格。 4 听短文回答相关问题或辨别正误。 5 听句子选择句子中含有的相应信息。任何训练都要有

小升初英语讲解介词：时间地点.doc

小升初英语总复习精讲精练之介词（一） Cherry王老师Cherry王老师课堂2016-12-17 【精讲】前段时间，我们一起复习巩固了名词、冠词、代词和数词，今天我们一起来梳理一下小升初考试的介词部分。介词的拼写通常很简单，所以小升初考点不会放在介词拼写这一部分，但是常考的介词相对较多，每一种介词不止一种意思，考点又比较灵活，同时，还有很多固定搭配短语，这些固定搭配中的介词往往不是它本身的意思或者没有实际意义，因为这一部分需要同学们平时反复记忆背诵，熟记于心。表示时间的介词： 1、用 at 的时间短语：（ 1 ）用于具体时刻前：at 5 o ’clock， at 8 o ’clock （ 2 ）用于三餐时间前：at lunch time ， at dinner time （ 3 ）用于年龄之前（在某人几岁的时候）：at ten ， at the age of ten （ 4 ）其他时间： at noon ， at night ， at that time ， at that moment 2、用 on 的时间短语：（ 1 ）用于星期前： on Monday ， on Friday ， on weekends （2 ）用于具体日期前：on July 26 th， on May 1st （ 3 ）用于星期的上午、下午、晚上前：on the morning of Thursday ， on the evening of Sunday （ 4 ）用于具体日期的上午、下午、晚上前：on the morning of January 3 rd， on the afternoon of August 8th （5 ）用于节日前： on Children ’ s Day， on Teachers ’Day 3、用 in 的时间短语：（ 1 ）用于上午、下午、晚上前：in the morning，in the afternoon，in the evening （2 ）用于月份前： in October ， in April （ 3 ）用于年份前：in 1986 ， in 2009 （ 4 ）用于季节前：in spring ， in autumn 表示地点的介词： 1、用 at 的地点短语：（ 1 ）用于建筑物等较小范围的地点前：at school ， at home （ 2 ）用于车站、机场前：at the bus stop ， at the airport 2、用 in 的地点短语：（1 ）用于国家前： in China ， in America （2 ）用于城市前： in Shanghai ， in our city 3、 on ， above ， over ， below ， under 的用法（ 1 ） on ：在...... 上面，有接触面 The pencils are on the book.铅笔在书上。（ 2 ） above: 在 ...... 上方，没有接触面，不强调垂直关系 There are some birds flying above the tree. 一些小鸟从树上飞过。（ 3 ） over: 在 ...... 正上方，不接触，强调垂直 There is a bridge over he river.河上有一座桥。