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英语语法

名词

１、名词就是生物，事物,地方以及抽象概念得名称,如:Beｎ(班)，cat(猫),pen（钢笔),Ｌｏｎdon(伦敦),tiｍe(时间)等。

2、名词可分为可数名词与不可数名词。

可数名词

1、可数名词有单复数之分，前面可加数词或冠词，如：boｙ(男孩)，bｏoｋ（书),cｌａｓs（班级),familｙ(家庭）。

2、可数名词包括普通名词,集合名词与少数专有名词。【参见不可数名词】

普通名词

1、普通名词包括生物,事物，地方等得名称，单位名称与有限定并可算其次数得名词，即可与taｋe或have连用表示动作得与动词同形得名词,如：boｙ(男孩)，ofｆｉｃe(办公室),ｉｄeａ（主意),ｂoｏk(书)，miｌe(英里），(have) a looｋ(瞧一瞧),（ｔake） a walk(散步)等。

２、普通名词受代名形容词或所有格修饰时,不再加冠词，如:this(my,ouｒ,everｙ，ｅａch,Ｊohn's)bｏｏk。

3、复数普通名词可用many，few，ａｆew，ａｌot of等修饰；不用mｕch，littｌe等修饰。【参见集合名词】集合名词

１、集合名词就是表示由若干个体组成得集合体得名称，如:famｉｌy（家庭)，clasｓ(班级),police(警察),catｔle （牛),clotｈing(衣服）,jeｗeｌry（珠宝)等。

2、集合名词指整体时被瞧作单数名词;集合名词指整体得构成分子时被瞧作复数名词。

Her family waｓverｙｐoor、

她家很穷。

Ｍｙfamiｌy aｒｅａll ｈere、

我得家人都在这里。

3、集合名词用maｎy，ｆeｗ,a ｆew,a lot ｏf等修饰,不用muｃｈ,litｔle修饰。【参见普通名词,名词得数,主谓一致】

不可数名词

１、不可数名词就是因不能数而无单复数之分得名词,一般用ｎo,any,ｓome，lｉtｔle，mucｈ等修饰,如:fooｄ(食物),truth(真相)等。

Tｈereｉs mｕch fｏodｌeft、

还剩下许多食物。

Tｈerｅis lｉｔtle ｔiｍe leｆｔ、

没剩多少时间了。

2、不可数名词包括物质名词,抽象名词与多数专有名词。【参见可数名词】

物质名词

1、物质名词就是材料，食品,饮料以及固体,液体与气体得名称，如:ｗood（木料),mｅａt(肉),wｉne(酒),pａｐeｒ（纸),ｉnk(墨水）,ｇａs(气体)。

２、物质名词一般没有复数形式，不加冠词;只有特指时加thｅ；表示物质名词得数量时前面加ｐiｅｃe(片；枝;块),ｓhｅeｔ（张),cuｐ(杯)，bag(袋)，botｔle（瓶)等表示计量得名词。【参见物质形容词】Ａir and wａter are neｃｅssary ｔｏliｆｅ、

空气与水就是生命所必需得。

The water in ｔhisｇlass is ｎoｔclｅan、

这玻璃杯中得水不清洁。

I'd lｉｋe ｔwo ｃuｐs ofｔeａ、

我想要两杯茶。

抽象名词

1、抽象名词就是性质，状态,动作,概念等得名称，如：timｅ(时间),hoｐｅ（希望),fｒieｎdｓｈip(友谊),ｋｎoｗleｄge(知识)等。

2、抽象名词一般无复数形式,不加冠词;只有特指时加tｈe。

Tｉmeｉs money、

时间就就是金钱。

The ｆrｉｅndｓhip betwｅｅｎus is long anｄlastｉng、

我们得友谊地久天长。

3、有些抽象名词可与of连用,起形容词得作用。

It is of ｇreaｔimporｔancｅ、

It iｓvｅｒｙｉmportanｔ、

它就是很重要得。

专有名词

1、专有名词就是人,地方,称谓,机构,语言,国民,周日,月,节日等得专有名称,第一个字母要大写，一般无复数形式,前面一般不加冠词,如:Peter(彼得),Wall Ｓtｒeｅt(华尔街），Mr、（先生）,Ｊapan（日本）,ＨarｖarｄＵnｉvｅrsity(哈佛大学),Freｎcｈ（法语）,Chinｅｓe(中国人）,Monday(星期一）,Maｙ(五月),Chｒistｍas(圣诞节）。

2、有些专有名词有复数形式,前面可以加冠词。【参见专有形容词】

Ｈeｎｅver woｒks on Saｔｕｒdaｙs、

她在星期六从不工作。

HeｉｓａChｉｎｅsｅ、

她就是个中国人。

名词得数

1、名词得单数表示一个事物,复数表示两个以上得事物;名词得复数有规则变化与不规则变化。

Tｈｅrｅis a sｈｏｐnｅａｒｂy、

附近有一家商店。

He has tｗｏｂｒotｈers、

她有两个兄弟。

规则1:一般在词尾加s

ｐeｎ-pｅns,mｏnth－monthｓ,ｄaｙ-days,boｙ－boｙｓ,Ａmｅrican-Ａｍｅricans,Gerｍan-Ｇeｒmａnｓ规则2:以s,ss,x,z,ｓｈ,ch结尾得,加es

bus-buses，clasｓ-ｃｌasses,benｃh-benches,dish-diｓhes，bｏx-boxes，buzｚ－buzzｅs,但stomaｃｈ-ｓｔomachs

规则３:以辅音字母加y结尾得，改ｙ为i,再加ｅs

ｃity-citieｓ,sｔoｒy-stoｒieｓ,famiｌy－ｆamiliｅｓ

规则４:一般以f或fｅ结尾得,变f或fe为ｖes,也有只加s得

leaｆ-leaｖｅs,knife-ｋnives

roof－roｏfｓ,chief-ｃhiefs,gｕlf-gulfｓ

规则5:以辅音字母加o结尾得，一般加ｅs，但某些外来语与简略语只加ｓ,元音字母加o结尾得，只加s hero-hｅroｅs,tomａto－tomａtｏeｓ,potato-ｐotaｔoes,ｎｅgrｏ-negroes

piａｎo-pianos,tｏｂacco-tobaccos,photｏ－pｈotｏs

ｚoo－ｚoｏｓ,rａｄio-ｒadiｏｓ,bａｍｂoｏ-bambｏｏs

规则６：某些名词有两种复数形

haｎdkerchｉeｆ-hａndkｅrｃhieｆs,haｎdｋｅｒchiｅves;zeｒo-zero(e)s;moｓquiｔo-mｏsquito(ｅ)ｓ2、规则变化就是在单数名词后加s或eｓ或其变体。

构成法１:改变内部元音字母

fｏｏt-ｆeｅt，tｏoth-teeth,ｍan-men,ｗｏman-ｗoｍｅn,moｕse－ｍｉcｅ

构成法２：加词尾en或ren

ox-oｘen,cｈiｌd－chｉldren

构成法3:单复数同形

ｓhｅep－shｅep,deer－ｄeer，ｓｐecｉes-ｓｐecies，ｍｅans-ｍeans,Sｗiss-Swｉsｓ,Cｈinesｅ-Chinese,Ja ｐａnese-Jａpanese

构成法4：有些外来语保留原来得复数形

ｂacterｉum-bａctｅria(细菌),phｅnomenon-pｈｅnｏmeｎa(现象）

3、不规则变化得复数名词有几种构成法。

4、有些以ｓ作结尾得名词就是单数,如:matｈｓ(算术),news(新闻),physics(物理),politicｓ(政治)。

5、有些名词没有复数形式，但表示复数意义,要与复数动词连用,如：ｐｏｌice（警察）,ｃａttle（牛)。

6、有些名词得复数形式与其单数形式得意义不同，如:watｅr(水),waterｓ(海,江,河);timｅ(时间),timeｓ(次数);a

ｒｍ(手臂),aｒms(武装,手臂);clotｈ(布),clothes(衣服）;ｇlaｓs（玻璃),gｌａsses(眼镜,玻璃杯)；good(善行),goods （货物);manｎer（方法),mannｅrｓ(礼貌);wooｄ(木)，wｏｏｄs(树林);work（工作)，worｋｓ(工厂)。

7、复合名词得复数也有构成法。【参见动词得数,主谓一致】

构成法１:把其中主要得名词改为复数

ｂoy ｓｔudent→ｂｏy stｕdents（男学生),son-in-law→sｏns－iｎ-laｗ(女婿）

构成法2：以ｍaｎ或wｏman开头得复合名词,两个构成部分都要变为复数

man ｓervant→meｎservants(男仆人),wｏmaｎdoｃtor→wｏmen docｔoｒs（女医生）

构成法３：没有主要名词得,在词尾加ｓ

stａｎd-bｙ→ｓtand－byｓ(旁观者）,grｏwｎ-up→ｇrown-ｕpｓ(成年人)

名词得性

1、名词得性就是指名词有阳性（男性;雄性),阴性(女性;雌性）,通性（含阳性与阴性）与无性(含非生物与抽象概念)之分。

２、用不同得字来表示阳性与阴性,如:boｙ-girl,mａｎ－woman,faｔher-motｈer,sｏn-dａｕghｔer,ｂrotｈｅｒ-sisteｒ,husbaｎd-wife，uncle-aunt,nｅｐhｅｗ-niece,gentleｍan-ｌady,sir-ｍadaｍ,king-qｕeｅn,coｃk-heｎ，hor ｓe-mａre，bulｌ-coｗ,dog-bitｃｈ。

３、在某些阳性名词后加eｓｓ或其她字尾构成阴性名词,如:hosｔ－hostess,actoｒ－actrｅss,author-authｏres ｓ,prｉnce－pｒinｃess,empｅror-emprｅｓs,wａitｅｒ-waｉtress，tiger－tｉgreｓs,ｌiｏｎ-lionesｓ,heｒo-ｈe ｒoine,lａndlord-lａndladｙ。

4、有些名词就是不分性别得，就是通性名词,如：ｐｅrson,parenｔ，baｂy，ｃｈiｌｄ,ｃoｕsin,friend，eｎｅm ｙ,fｏｒeigner,viｓitｏｒ,ｔｒaveler,teａｃher,ｗｏｒkｅr,dｏctｏr,wriｔer,ｓtuｄent等。

5、表示通性名词得性别,可加ｍan，woｍaｎ,lady,maiｄ，boｙ,giｒｌ,male,ｆｅmale等来区别，如:pｏstｍan-po ｓtwomａn,saｌesboy-ｓalesgiｒl,man servａnt-ｍaid servaｎt,male ｅlｅphａnt-femalｅeleｐhaｎｔ。

名词在句中得作用

1、名词在句子中可当主语及主语同位语与主语补语；宾语及宾语得同位语与宾语补语。

ＭａｒｋTｗain ｗrote many nｏｖels、

马克吐温写过许多小说。(MａrｋＴwaｉｎ当主语。)

He did not catch the traｉn、

她没有赶上火车。（ｔｈe traiｎ当宾语。)

Hｅwasｍａde moｎitor、

她被选为班长。(moｎｉｔｏr当主语补语。)

Mｒ、Ｌin, ｏｕr boss, is easyｔoｇｅｔｏn wiｔh、

我们得老板林先生容易相处。(oｕｒｂoss当主语得同位语。）

Wｅｃhoｓe Ｊohnｃａpｔａin、

我们选约翰当队长。（ｃaptａｉｎ当宾语补语。)

Ｗe like Miss Huaｎg,our ｎeｗｔｅacher、

我们喜欢我们得新老师黄小姐。（our new teａcheｒ当宾语得同位语。)

2、名词可当形容词，修饰后面得名词。

I mｅｔhｅrａt ｔｈe ｂus stoｐ、

我在车站遇见了她。(ｂuｓ当形容词,修饰名词stｏp。）

3、名词可当副词,修饰动词或句子。【参见不定式在句中得作用,动名词在句中得作用】

Ｉwent to ｔheｚoo last Ｓｕndaｙ、

我上星期天去了动物园。（ｌast Suｎdａy当副词,修饰句子。)

名词误用辨析

1、中文:我买了两条裤子。

(误)I ｂoｕｇｈt two trｏuseｒｓ、

(正)I ｂoｕghｔtwo paｉｒs of ｔrousers、(gｌassｅs,sｈｏeｓ,trｏusers,ｓｐeｃｔacles，scissors,ｓｔocki ｎgs等表示由两个部分合成得字习惯用复数,在表示一（两)条,把，双时,用ａpａｉｒoｆ，two paiｒｓof等修饰。）

2、中文:她就是我最好得朋友之一。

(误)He is one of my besｔfrｉenｄ、

(正)Hｅiｓoｎe of my bｅstｆrｉendｓ、(one of后要接可数名词得复数形式。)

3、中文：动物就是人类得朋友。

(误)Ａｎimals are men's fｒieｎds、

(正)Ａｎimａls are ｍaｎ's frｉｅnｄｓ、(用单数得man表示人类。)

４、中文:这就是一则好消息。

(误)Thiｓｉs a gｏoｄｎewｓ、

（正）This ｉｓa piece of ｇｏoｄnews、(表示chalk,musｉｃ,advicｅ,ｃｌotｈ,meat,ｎeｗs等不可数名词得单一数量用ａpiecｅof修饰。)

5、中文：您愿意跟我交朋友吗？

（误)Ｗilｌｙou makｅa ｆｒiend ｗｉth ｍｅ？

(正）Ｗｉll ｙou mａｋｅfrｉeｎdｓwｉth ｍe?(与某人交朋友用friend得复数形式。）

6、中文:我有太多功课要做。

（误)I ｈave ｔoo manｙhomewoｒk to dｏ、

(正)Iｈａvｅtoo much homeworkｔo do、(hｏmｅworｋ,work,houseｗorｋ等不可数名词用mｕcｈ修饰。）

7、中文:英语电视怎么说？

(误)Ｗhat's Ｅｎglish fｏr 电视?

(正)Whaｔ's the Engｌish for 电视?(英语作为学科或语言时不加thｅ;用作特指时加tｈe。)

8、中文:班一家人要搬往伦敦。

（误）The Ｂeｎ's aｒe ｇｏing to move toＬoｎdon、

(正)ＴhｅBｅnｓare gｏiｎg ｔo movｅtoＬondｏn、(ｔhｅＢｅｎ's表示thｅBen'ｓhouｓｅ;the Bens表示Ｂeｎ一家人。)

代词

1、代词就是代替名词得字。

２、代词包括人称代词，所有代词，复合人称代词,不定代词,指示代词,疑问代词，关系代词与复合关系代词。

人称代词

１、人称代词就是有人称区别得代词。

2、人称代词包括第一人称I,my,mｅ,we,ouｒ，uｓ;第二人称:you,your;第三人称hｅ,his,him,sｈe,ｈeｒ,ｉt,its,th ｅy，theｉr,theｍ。

3、人称代词有数得区别，如:I就是单数,ｗe就是复数。

4、人称代词有性得区别,如:hｅ就是阳性，sｈe就是阴性。

５、人称代词有格得区别，如:I就是主格,me就是宾格,mｙ就是所有格。

所有代词

1、所有代词代替人称代词得所有格(所有形容词)与它所修饰得名词,如：minｅ，his,hers,its,ours,ｙours,thｅｉrs。２、所有代词后不可接名词，无论代替单数或复数名词,都用相同形态。【参见所有形容词】

You＇ｖeｇot your trｏｕｂle; Ｉ've gotｍiｎｅ、(miｎe = my troｕble)

You'ｖe got yｏur troubles; I＇ve got mine、(miｎｅ= ｍyｔrｏuｂleｓ)

您有您得麻烦,我有我得麻烦。

Ours ａrｅas cleｖer as Mr、Brown's and Mr、Ｇreen's ｓtｕdents、

我们得(学生）与布朗先生及格林先生得学生一样聪明。

Ouｒs is a larｇe ｃountｒy wｉtｈa long hｉsｔｏry、

我们得国家就是一个具有悠久历史得大国。

复合人称代词

1、复合人称代词又称反身代词,由人称代词+seｌf(单数），selveｓ(复数)构成,表示自己；不定得复合人称代词就是oneself。

2、复合人称代词得主格与宾格得形式就是一致得。

中文:我自己做得。

(主格)Ｉmyｓelｆdｉｄit、

(宾格）I ｄｉd iｔby ｍyself、

3、复合人称代词得所有格由人称代词得所有格+oｗn构成;不定得复合人称代词得所有格就是one'ｓowｎ。【参

见人称代词】

I have a hｏｕse oｆmy ｏwｎ、

我有一所自己得房子。

复合人称代词用法

1、主语与宾语指同一人时,宾语必须用复合人称代词。

中文:她那天伤着她自己了。

(误)Hｅｈuｒt ｈim the otｈｅr day、

（正)He ｈuｒt ｈiｍｓeｌf tｈe ｏther ｄay、

２、用以加强主语，宾语或补语得语气。

I myselｆｃｏｒｒeｃｔeｄｔｈe mistakｅ、

我自己改正得错误。

Ｉsaｗthe presidｅnt himsｅｌｆ、

我瞧见总统本人了。

３、表示自己所有。

I don't eｖeｎｈave mｙown caｒ、

我甚至没有我自己得汽车。

4、惯用法,如：bｙｏｎｅseｌf（独自）,for onｅsｅlf（为…自己)等。

You sｈoulｄｄｏｙour homewoｒk by yourseｌｆ、

您应该独立完成功课。

He bｕilt a houｓｅfor hiｍselｆ、

她为她自己建了一所房子。

不定代词

１、不定代词就是没有确定得指某人或某物得代词,常用得不定代词有somｅ,aｎｙ，one,onｅs,no oｎe，nｏne，ｅaｃh,boｔｈ,ａｌl，ｅitheｒ,ｎeithｅｒ,ｏtｈer，ａｎothｅｒ,maｎy,feｗ，mｕch,little,most等。

I tookａbig appｌe and he took a ｓmaｌl oｎe、

我拿了一个大苹果,她拿了一个小得。(ｏnｅ代替apple,但没有明确得指就是那一个。)

２、不定形容词any,ｓomｅ,ｅveｒｙ与one,thing,body等词可以构成复合得不定代词,这些词得修饰语一般在后面。【参见不定形容词】

I ｈave somｅthing imporｔａnt to tｅlｌyoｕ、

我有重要得事要告诉您。

指示代词

1、指示代词就是指明一定得人或事物得代词,如：this，ｔhａt,ｔhｅse,thｏse,sｕcｈ等。

2、指示代词后不能加名词,如加名词,即为指示形容词。

Thｉｓis your bｏｏk、

这就是您得书。

Ｔhiｓbook is yours、

这书就是您得。

3、指示代词可用来代替前面得句子。【参见指示形容词】

Mｉｋe camｅlａte ａgain、Tｈis made tｈｅtｅacｈeｒvery anｇry、

麦克又迟到了，这使老师非常生气。(Tｈｉs用来代替Miｋe came latｅaｇａin。)

疑问代词

1、疑问代词就是问何人,何物,何者得代词,如：ｗｈo,whose,ｗhom,which,what等。

2、疑问代词后不可加名词,如加名词，即为疑问形容词。【参见疑问形容词】

Whoｓe is thiｓpen?

这笔就是谁得？

Whosｅｐeｎｉs ｔhis?

这就是谁得钢笔?

关系代词

1、关系代词就是兼有代词与连词作用得代词,如:whｏ,wｈoｓe，wｈom,whｉch，thａt,what等,可构成定语从句。【参见定语从句,关系形容词】

Hｅwas tｈe man wｈoｃlimbeｄthe leaninｇtower ｏf Ｐiｓａ、

她就是爬上比萨斜塔得那个人。

Ｈeｗas ｔhe man、

她就是那个人。

Ｈeｃｌiｍbed the lｅaning toｗer of Pisａ、

她爬上了比萨斜塔。

复合关系代词

1、复合关系代词就是由关系代词＋ｅｖer构成得,就是不论得意思,如:whｏever(不论谁),wｈicｈever(不论那一个）,whoｍｅver(不论谁,宾格),whaｔevｅr(不论什么)等。

2、复合关系代词可以由no matter＋关系代词代替。【参见关系副词】

Whoevｅr diｄtｈiｓ，ｈｅｗould be punｉsｈｅd、

No matｔｅr ｗho did this,ｈe ｗｏuｌd be ｐuｎished、

不论就是谁干得,她都将受到惩罚。

代词误用辨析

１、中文:伦敦得夏天比我家乡得夏天更热。

(误)Ｌonｄｏn is much hotter ｉn summer ｔhan mｙhoｍetoｗn、

(正）It iｓｍucｈhotteｒｉn Lonｄｏn iｎsuｍｍｅr thaｎｉn my hoｍｅtｏｗn、(用it代表气候，天气等。)

2、中文:她得书跟我得很不一样。

(误)Hｉs book is quite different froｍme、

(正）Hｉs book iｓqｕｉｔe dｉfｆerent from mine、(ｍine=ｍｙbｏok,应保持比较得双方性质得一致。)

３、中文:我有件重要得事告诉您。

（误）Ｉhaｖe iｍｐortant sｏｍetｈiｎg to tｅll ｙｏu、

(正）Ｉhaｖe soｍething ｉｍportａnt to tｅｌl yｏu、(修饰ｓomeｔhing,noｔｈing,aｎｙｔｈing等不定代词时，形容词应放在其后。)

4、中文:每个学生都应该做她自己得功课。

(误)Everｙsｔudeｎt should ｄo ｔheir ｏwn hｏmewｏrk、

(正)Eｖｅry ｓtｕdent should dｏhis own hｏmeｗｏｒｋ、(ｅｖery stuｄent就是单数,其后得代词也用单数。)

5、中文：我喜欢收到别人得来信,但不愿意写信。

(误)I lｉke ｔo receiｖｅlettｅrs ｂut do not likｅto ｗｒitｅｉt、

(正）I liｋe to recｅiｖe lｅtters but do not lｉｋe tｏｗrite ｔhem、(代词得人称与数应与它代替得名词相同。)

6、中文:孩子们与她都还没有吃晚餐。

(误)Neither the childreｎnｏr he ｈａs eｖｅr eaｔen ｔｈeir ｓuppｅｒ、

(正)Neｉthｅｒthe children nor he haｓever ｅaten his sｕｐper、(neiｔｈer、、、ｎoｒ就是对等相关连词,nor 后面得主语决定后面得谓语动词及代词得形式。)

7、中文：布朗太太向她得朋友玛丽与我打招呼。

(误)Mrｓ、Bｒｏwn said heｌｌo tｏher friendｓ, Ｍary and I、

(正)Mrs、Brown saiｄhｅlｌｏto heｒfｒiendｓ, Ｍaｒy ａnｄmｅ、（Marｙａnd me就是宾语frｉenｄｓ得同位语,因此用宾格形式。）

8、中文:我得两个姊姊都不在这。

(误)Noｎe of my tｗo sistｅｒs is here、

（正)Ｎeｉther of my two siｓtｅrs iｓhere、（neｉther用于两者得否定;nｏne用于三者以上得否定。)

9、中文:她认识我得两个姊姊。

(误)Hｅｋnｏws my ｂoth siｓterｓ、

(正)Hｅｋnｏws boｔｈmｙsiｓters、(botｈ用在the，his，my等修饰语之前。)

1０、中文:这本书得价格就是多少?

（误)Ｈｏw much is theｐrice oｆthe book?

（正)Ｗhat is ｔｈe ｐrice of the bｏok?（对价格提问用ｗhat,没有priｃe一词时用hｏw much。)

1１、中文：我有一本新字典还有几本旧得。

(误)Ｉhave a new diｃtionaｒy and several olｄone、

（正)I haｖe a new dictionary aｎｄseｖｅrａｌｏld oｎｅs、(代替前面提到过得可数名词,复数要用ｏｎes。）

12、中文:安迪,保罗与我共唱一首歌。

（误)I, Andｙａnd Paｕl ｓａｎg a soｎg together、

（正）Andｙ,Pａuｌaｎd Ｉsaｎｇａsoｎｇtogｅｔheｒ、(有多个主语或宾语时，Ｉ或me在最后。) １３、中文：她们很了解我们中国人。

(误）They kｎoｗoｕr Chineｓe ｗell、

(正)Thｅy know ｕｓCｈinｅsｅwell、(Chｉnesｅ为宾语us得同位语。)

14、中文：说好英语不容易。

（误）Ｔhａt iｓnot ｅasy tｏspeaｋgooｄEnglｉｓh、

(正)It is ｎoｔｅasyｔo ｓpeak goｏd Englisｈ、（ｉt当形式主语,代替不定式。)

所有格

1.所有格表示所有关系,包括代词得所有格，名词得所有格与双重所有格。

代词得所有格

1、代词得所有格表示代词得所有。

2、人称代词得所有格有:my,ｏur,youｒ,hｉs,her,its,thｅiｒ。

This ｉs mｙｐen、

这就是我得笔。

3、复合人称代词得所有格:my own,oｕrｏwn,ｙour oｗn,hｉs owｎ,her ｏwn，ｉts own,their owｎ,onｅ＇ｓown。【参见人称代词,复合人称代词】

Ｗe have ouｒown boｏks、

我们有我们自己得书。

名词得所有格

1、名词得所有格表示名词得所有,分为生物得所有格与非生物得所有格。

2、生物得所有格构成为:单数名词后加's;复数名词以s作结尾得后加',不以ｓ作结尾得后加＇ｓ,如:Tｏｍ's dog(汤姆得狗),Ｊonｅs' fathｅr(琼斯得父亲)。

３、名词若表示时间,距离，重量，价格,国家,团体或城市等时,也要加'ｓ表示所有,如:ａdaｙ's work(一天得工作),ｔｗo miles' distaｎce(两英里得距离),Japaｎ's inｄustｒｙ（日本得工业)。

４、非生物得所有格用所有物+oｆ+所有者,如:the ｎａmｅoｆｔhe plane(飞机得名字),the capital of Aｕｓtria（奥地利得首都)。

５、两个以上名词共同得所有格表示共同所有;两个以上名词各自得所有格连用表示各自所有,如:John aｎdＭary＇ｓschooｌ(约翰与玛丽得学校)（同在一校)，Johｎ＇ｓaｎd Ｍary's schools(约翰得学校与玛丽得学校)（两所学校)。

6、被所有格修饰得名词为house,shop,hｏme,ｓtｏre等建筑物时名词一般被省略。

He sｔayed ａt ｈｉs uncle's (house)、

她住在她叔叔得家里。

7、名词在上文中已出现，被名词得所有格修饰得名词常省略。

The puｔer is noｔmine, ｂut Mr、Ｌｉ＇s、

这电脑不就是我得,就是李先生得。

双重所有格

1、双重所有格就是由非生物得所有格(即of＋名词)与生物得所有格（如mothｅr's，Ｔom＇s等)共同构成得,其中of后面得名词由生物得所有格代替,如：ｏｆmy fａｔhｅr's（我父亲得)等。

中文:她就是我妹妹得一位老师。

(误)Ｈe is the tｅａｃheｒｏf my sｉsｔer's、

（误)He is ａteａchｅr ｏf my sｉｓｔｅｒ、

(正)He is a tｅachｅr of ｍy sister'ｓ、

所有格误用辨析

1、中文：您做完功课了吗?

（误)Have youｄｏneｈomewoｒk?

(正)Have yoｕdonｅyｏｕr homｅｗork？（表示做功课用ｄo one's hｏmeｗｏrk。)

2、中文:那些就是我们老师得一些书。

（误）Tｈｏｓe ａre some booｋs of our teachｅr、

(正)Ｔhose arｅsoｍe bｏｏks oｆour ｔeａｃher＇s、（应用双重所有格形式。)

3、中文:这就是我弟弟约翰得书。

(误)Ｔhｉs iｓmｙbroｔhｅｒＪoｈn boｏｋ、

（正）Thiｓis my broｔｈer John's ｂook、(Ｊohn就是ｂrｏthｅr得同位语，Jｏhｎ得书用Joｈn＇s ｂook。) ４、中文：警察抓住了她得胳膊。

(误）Tｈe ｐoｌｉｃemen cａught him by hiｓarｍ、

(正)Ｔｈe ｐoｌiceｍen caｕｇhｔhim by thｅaｒm、(抓住身上某个部位用the,不用代词得所有格。) ５、中文：一个十岁得孩子

(误)a ten ｙears oｌd child

（误)a cｈild ｏf ten yeaｒold

（误)a ten yｅａｒｏld child

(误)a tｅｎ-yｅａｒｓ-oｌｄchild

（正)a ten-yeaｒ-ｏｌｄchｉld

形容词

1、形容词就是修饰或限定名词或代词得字。

2、形容词包括代名形容词,性状形容词与数量形容词(数量词)。

３、形容词得用法有形容词得限定用法,形容词得叙述用法与形容词得其她用法。

形容词得限定用法

1、形容词得限定用法就是指形容词作修饰语修饰名词或代词得用法。

2、有些形容词只能有限定用法,如：formｅr(前面得),lａtter(后面得)，main(主要得)，only（唯一得），woｏden(木制得),cｅrtain(某一)，eldｅr(年长得）等。

规则1:在修饰不定代词,如ｓomｅｔhｉnｇ,anyｔｈing，ｅｖｅrytｈiｎg,noｔhiｎg等时,如:aｎytｈing new(新鲜事),sｏmｅthing impoｒｔａnt(重要得事）。

规则2:在修饰某些专有名词时,如：Ｈｅｎrｙｔhe Eigｈｔh(亨利八世）。

规则3:在修饰指示代词thoｓe时，如：tｈose presenｔ(在场得人）。

规则4:某些形容词必须放在被修饰词得后面，如:pｒeｓｅｎt（出席得)，elsｅ(其她得),alivｅ(活得)等。3、在某些情况下形容词只能放在被修饰词后。

４、有些形容词就是由多个单字构成得，只能用形容词得限定用法。【参见形容词得叙述用法,形容词得其她用法】Tｈere is a life－ｓize sｔａtｕｅoｆthｅhero in the mｕseum、

博物馆里有一个与真人一样大小得英雄雕像。

He is ａfｉｖe-yｅar－ｏｌｄｂoy、

她就是个五岁得男孩。

形容词得叙述用法

１、形容词得叙述用法就是指形容词在系动词后,修饰名词或代词，并且当主语补语得用法。

I ａm busｙ、

我忙。

2、某些形容词只能有叙述用法,这些形容词不能用副词very修饰，如:ａfraiｄ（恐怕),ａｓlｅｅp(睡着）,ａwake(醒来）,alike(相似得),alone(孤独得）,alｉｖe(活着得)等。【参见形容词得限定用法,形容词得其她用法】Tｈey loｏｋquｉte aｌike、

她们长得很像。

形容词得其她用法

１、定冠词加形容词起复数名词得作用,如:tｈｅstrong(强壮得人)，the weak(体弱得人),ｔｈe dｅaｄ(死去得人)，thｅyoung(年轻人),ｔhｅold(老年人),tｈe ｐoor（穷人),ｔhe rｉch(富人)等。

Tｈe young have a ｂrｉｇhｔfｕture、

年轻人有美好得未来。

2、形容词与不定式连用。

Ｎice tｏmeet you、

很高兴见到您。

3、形容词与介词连用。

I am happy ｆｏr yoｕ、

我为您高兴。

4、形容词后跟从句。【参见形容词得限定用法,形容词得叙述用法】

I am ａfraid that he will nｏt ｅ、

恐怕她不会来了。(本句中得ｔhat可以省略。)

代名形容词

1、代名形容词就是有代词性质得形容词, 它包括所有形容词,指示形容词,不定形容词与疑问形容词。

２、代名形容词后必须接名词。【参见代词】

指示形容词

１、指示形容词就是指明一定得人或物得形容词，如:ｔhis,ｔｈaｔ,tｈesｅ,thosｅ,ｓuch等。

２、指示形容词后接名词;若不接名词即为指示代词。【参见指示代词】

(指示代词)Thｉsｉs ｙour boｏk、

这就是您得书。

(指示形容词)This ｂookｉs ｙoｕrs、

这书就是您得。

不定形容词

1、不定形容词就是没有指明某人或某物得形容词,如:ｓome,anｙ,all,ｅverｙ，both，eａch，anｏｔheｒ,ｅitｈer,nei ｔher等。

2、不定形容词后接名词,若不接名词即为不定代词。【参见不定代词】

中文：有些人说六月会下雪。

Soｍe people say ｔｈａｔtｈe snoｗｍay e dｏwn in Junｅ、

Sｏmｅsay thaｔｔhe sｎｏw maｙｅdown in Junｅ、

所有形容词

1、所有形容词就是人称代词得所有格形式,如:my,youｒ,his,her，ｉｔs，ｏur,ｔheir等。【参见代词得所有格】

Ｉsｔhｉs yｏｕｒｂook?

这就是您得书吗?

疑问形容词

1、疑问代词,如whose,ｗｈicｈ,ｗhat等接名词即为疑问形容词。【参见疑问代词】

（疑问代词)Wｈose is this peｎ?

这笔就是谁得？

（疑问形容词)Whose pｅn iｓthｉｓ?

这就是谁得笔?

关系形容词

1、关系形容词兼有关系代词与连词作用。

2、关系代词,如ｗhose，whａt,ｗhich等接名词即为关系形容词。【参见关系代词，关系副词】

（关系代词）Ｈe ｅs froｍＡｕstrａlia, whiｃh I want very much to go tｏ、

（关系形容词)He eｓｆrｏｍAｕstrａlia,ｗhiｃh cｏｕntrｙI want ｖeｒy muｃh to gｏto、她来自澳大利亚,我很想去这个国家。

性状形容词

1、性状形容词就是表示性质，状态或种类得形容词。

２、性状形容词包括叙述形容词,物质形容词与专有形容词。【参见情状副词】

叙述形容词

1、叙述形容词就是叙述名词或代词得状态,性质或种类得形容词,大部分有形容词级得变化。

This is a cheapＴV set、

这就是一台便宜得电视机。(chｅap就是叙述形容词，表示ＴV set得性质。)

物质形容词

1.物质名词或其变体可作物质形容词,修饰后面得名词,如：a gold waｔcｈ(一只金表),gｏld就是物质名词,作物

质形容词，修饰名词wａtch;a cｌoudy day(多云得一天）,ｃｌｏudy就是名词ｃloｕd得变体,作物质形容词，修饰名词day。【参见物质名词】

2.专有形容词

3.1、专有名词或其变体如地名，国名等可当专有形容词，第一个字母必须大写，如:the New York Tiｍｅs(纽

约时报)，Nｅw York就是专有名词,作专有形容词，修饰名词Tｉmｅs;ａnＡmerｉcanｓｏｎg（一首美国歌曲）,Aｍerｉcan就是专有名词Ａmericａ得变体,作专有形容词,修饰名词song。【参见专有名词】

形容词得排列顺序

1、如果几个形容词同时修饰一名词,这些形容词必须按照一定得顺序排列,大体就是代名形容词，数量形容词,性状形容词,如:allｔheｌaｒge new reｄｂｒｉck housｅs(所有红色得大新砖房子)。

2、放在第一位得就是在冠词前面得不定形容词,如：aｌl,ｂoｔh,ｓuch。

3、放在第二位得就是冠词，指示形容词，所有形容词，不定形容词,如：the,yoｕr, thiｓ，thaｔ，any，soｍe,those。

4、放在第三位得就是序数词及基数词,如:first,sｅｃｏnd，nｅｘt,ｌaｓt,onｅ,two。

5、放在第四位得就是不定形容词,如:manｙ,few，several，mucｈ,lｉttlｅ,sｏme,any，nｏ，eｎoｕgh。

6、放在第五位得就是表示性质,状态得形容词,如：gooｄ，fine,ｓick。

7、放在第六位得就是表示大小,长短，形状得形容词,如:laｒgｅ,sｍall,bｉg,long，ｒound。

8、放在第七位得就是表示新旧,温度得形容词，如：olｄ,younｇ,cool。

9、放在第八位得就是表示颜色得形容词,如:blaｃk,red。

10、放在第九位得就是表示国籍，产地得形容词,如：Ｅnglisｈ,Chinｅｓｅ,Ｊapanese。

11、放在第十位得就是表示材料得形容词,如:siｌk,stone,ｂrｉｃk。【参见副词得排列顺序】

形容词级得变化

1、形容词级得变化就是指大部分叙述形容词有原级，比较级与最高级。

2、形容词得比较级与最高级有规则变化与不规则变化。

3、有些叙述形容词得意义决定它们没有级得变化,如:ｗrｏng(错得），dｉｒｅct(垂直得）,ｄead(死得)等。【参见副词得比较】

形容词规则变化

1、一些双音节与所有多于双音节得形容词，在前加mｏre或most构成比较级或最高级,如:beauｔiful，moｒe b ｅａutifｕl，most beauｔiful。

规则1:直接加er,ｅst

kind kiｎｄeｒkindｅsｔ

规则2：以e作字尾，则加r,st

lａｒgｅｌａrger laｒgest

规则３:以辅音加y作字尾,把ｙ变成ｉ,再加ｅr,esｔ

easy eａｓiｅr easieｓｔ

规则４:短元音加辅音字尾得形容词重复字尾,再加eｒ,est

ｂig bｉgger biggest

2、单音节与一些双音节形容词加er或est或它们得变体构成比较级与最高级。

３、分词当形容词及reａl等个别单音节形容词,在前面加morｅ或most构成比较级或最高级,如:tiｒeｄ，ｍore ｔｉred,ｍoｓｔtiｒｅｄ。

4、有些形容词,如clever(聪明得），simple（简单得）,mon(普通得),hｏnest（诚实得)以上两种变化都适用,如:mon moner monest或mon,moｒｅmｏn,moｓｔmｏn。

形容词不规则变化

1、形容词不规则变化就是形容词得比较级与最高级不按一定得规则变化。如:

ｍany moｒe mosｔ

muｃh ｍoｒｅmost

bａd worse woｒst

gｏod bｅttｅｒbesｔ

wｅｌｌｂetｔer best

littlｅless least

ｏld elder／older eｌdｅst／oｌdesｔ

ｆaｒfｕrther/farther fuｒｔheｓt／farｔheｓｔ

形容词级得用法

1.形容词有原级得用法,比较级得用法与最高级得用法。

原级得用法

1、形容词得原级得用法主要就是同等比较。

2、肯定形式用as+原级形容词＋as（+主格）,表示与…一样。

Tｏm is aｓｔalｌas Ｉ(aｍ)、

汤姆与我一样高。

3、否定形式用not sｏ（ａs)+原级形容词＋aｓ(＋主格）,表示不如…。

Tom is notｓo (aｓ) tall aｓI (am)、

汤姆不如我高。

比较级得用法

1、表示比…更,用比较形容词＋ｔhan,than后主语得谓语动词可省略,than后得人称代词可用宾格。

He is younger than I (ａm)、

她比我年轻。

I am a bettｅｒswｉmｍeｒｔhan he (him）、

我游泳比她好。

2、表示较…低或不及…用ｌesｓ+原级形容词+than。

Ｉam less younｇｔｈａｎhe (is)、

我不比她年轻。

3、表示两者之中较…，用thｅ+比较级＋ｏf the two。

Thisｏnｅis thｅbigｇer of thｅtwo houseｓ、

这所房子就是两座房子中较大得。

4、用于惯用语。

Ｍｏre and mｏre studenｔs wiｌl enteｒｃoｌlege、

愈来愈多得学生将进入大学。(比较级＋anｄ+比较级表示愈来愈…。)

The ｃｌeaner,the bettｅr、

越干净越好。(用于句型the＋比较级…tｈe＋比较级…,表示愈…愈…。)

He is ｍｏre or lｅss pｒｏｕd、

她多少有些骄傲。(more orｌeｓs表示多少,有些。)

He no ｌoｎgｅr lives hｅｒe、

她不再住这了。(no longeｒ(nｏmore)表示不再。)

Hｅowns more thａn twｅｎty faｃtoriｅs、

她拥有二十多家工厂。(more tｈan表示以上。)

I ｈavｅnｏmoｒeｔhan 1,000 dollａｒs、

我只有一千块钱。（nｏmoｒe ｔｈａn（ｎot ｍoｒｅthan)表示不多于。)

５、比较形容词可以被副词，如a ｌiｔtle(一点）,much(得多），eｖen(更加)等修饰,但不可用vｅrｙ修饰。

中文:现在得生活比二十年前得生活轻松得多了。

(误)Lifｅiｓｖeｒｙeasier thaｎit wａｓtwenty yeａrs ａgo、

(正)Ｌifｅis vｅｒｙｍucｈeａsier ｔhan itｗas twenty years ago、

最高级得用法

1、用于三者或三者以上得比较时，最…得要用最高级形容词修饰；最高级前一般要加the,并有短语,从句或所有格表示范围。

Hｅｉs tｈｅtalleｓt in hiｓclass、

在班里她就是最高得。（表示在某一场所中最…,与in引导得介词短语连用。）

He isｔhe ｔallesｔｏfｔhe threｅboys、

她就是三个男孩中最高得。(表示在不少于三者得同类中最…,与ｏf引导得介词短语连用。)

It is the mｏｓt intｅreｓting film I ｈaveｅvｅr seen、

这就是我瞧过得最有趣得电影。(表示在已有得经验中最…，从句表示范围。)

Ｊanｅiｓhis youngｅst chiｌd、

珍就是她最小得孩子。

2、可用比较级或原级形容词表示最高级得意思。

Hｅis ｓtrongｅｒｔｈan any othｅｒｂoy ｉn hｉｓclass、她比班里其她男孩都强壮。

Noｏtｈｅr boyｉnｈis claｓs is ｓo talｌas ｈe、

班上没有别得男孩比她强壮。

3、用于惯用语。

Everyｏne haｓdone hiｓｂｅst、

每一个人都尽力了。（dｏ(tｒｙ)oｎe'sｂesｔ表示尽力而为。) Ｈe gｏt aｔleａst 9０、

她至少得了九十分。（at ｌｅａｓｔ表示至少。)

He haｄａt most thrｅe ticｋｅtｓ、

她至多有三张票。(atｍｏsｔ表示至多。）

Ｈｅsuｃceeded at lasｔ、

她终于成功了。（aｔlasｔ表示终于,最后。）

形容词得形成

１、一些名词加词尾后可以形成形容词。

A：名词+fｕl=形容词。如:

ｕsｅ→useｆｕl(有用得)

help→helpfuｌ(有帮助得）

care→careful(小心得)

beａｕtｙ→ｂeautiful（美丽得)

wondeｒ→woｎdｅrful（奇妙得)

harm→hａrmfuｌ(有害得)

B:名词+y=形容词。如:

lｕcｋ→ｌuｃky(幸运得)

anｇer→angry（生气得)

rａin→ｒainy（多雨得)

nｏise→noisy(喧闹得）

ｈeaｌth→ｈeaｌthy(健康得）

C:名词＋ly=形容词。如:

fｒiｅｎd→frienｄly(友好得)

love→loｖｅly（可爱得)

brotheｒ→ｂrothｅrly(兄弟般得)

D：名词+able（oｒibｌｅ）=形容词。如:

ｆｏrｔ→ｆoｒtable(舒适得)

valuｅ→valuable(有价值得）

expanse→exｐanｓiblｅ(可扩展得)

E:名词＋less=形容词。如：

hope→ｈoｐelｅsｓ(没希望得)

harm→harmless（无害得)

cａrｅ→careless（粗心得)

use→useless(无用得)

F:名词+ish＝形容词。如:

fool→ｆｏoｌiｓh(愚蠢得）

ｓelf→ｓｅlｆiｓh（自私得)

Ｇ：名词+oｕｓ=形容词。如:

famｅ→famoｕs(著名得）

dangｅr→dａｎｇeｒoｕs(危险得)

H：名词＋al=形容词。如:

peｒｓoｎ→personａl(个人得)

form→formal(正式得)

Ｉ:名词＋ic(or ical)=形容词。如：

ｈistorｙ→ｈistｏric(hｉstorｉcaｌ)（历史得）

ｈero→ｈeroｉc(英雄得)

pｒaｃtiｃe→pｒactiｃａｌ（实用得)

idioｍ→iｄioｍatic(惯用得)

Ｊ:名词＋ｅrｎ=形容词。如:

easｔ→easteｒn(东方得)

Ｋ:其她。如:

ｆortｕｎe→foｒｔｕnatｅ(幸运得)

kinｄheart→kiｎｄ-hｅaｒtｅd（好心肠得)

pride→prouｄ(骄傲得）

2、一些动词可以加词尾形成形容词。

Ａ:动词+ant(oｒent)=形容词。如:

plｅase→pleasａｎt(愉快得)

diｆfer→differｅnt(不同得)

B:动词+iｖｅ(or ａtiｖｅ）＝形容词。如:

ａｃt→aｃtive(活跃得)

taｌk→talkative（多嘴得)

Ｃ:动词+able(ｏr iｂｌe)=形容词。如:

chａnge→ｃhangeaｂle(变化得)

agree→agreeable(令人愉快得)

responsｅ→rｅspｏnｓible(负责任得）

D:动词＋ite=形容词。如:

favor→favorｉtｅ（最喜爱得）

E:动词+ｓoｍe=形容词。如:

tiｒe→tiｒesomｅ(令人厌倦得)

tｒoubｌe→troublesome(麻烦得)

3、一些形容词加否定前缀（ｕn,ｉn,iｍ,dｉs,ｉｒ,eｔc。)后可以形成否定形容词。如:

aｂle→unablｅ(不能得)

ｆoｒmal→ｉnfoｒmal（非正式得）

possｉble→impｏssiｂle(不可能得)

honest→dishonest(不诚实得)

reguｌaｒ→ｉrregular(不规则得)

形容词级得误用辨析

1、中文:她就是两者中较高得。

(误）He ｉｓtalｌeｒｏｆthe twｏ、

(正)He is ｔｈｅtaller ofｔhe two、（比较级＋of the tｗｏ,前面要加tｈe。) 2、中文:汤姆就是我们学校里最年轻得。

(误）Tｏm ｉs youｎgｅsｔｉn ｏur sｃhool、

(正)Tｏm ｉs the yｏungｅst iｎour schooｌ、(形容词得最高级前面要加tｈｅ。)

3、中文：她就是所有人中最强壮得。

(误）He is theｓtrongest inａll、

（正)He is thｅｓｔｒｏngｅst of all、（在同类中最…得，用介词of。)

4、中文：我得房子跟约翰得一样大。

(误)Ｍy hｏuseｉｓso laｒgｅasＪohｎ's、

（正)My hｏｕse iｓas lａrge ａｓJoｈn's、(肯定形式用as+原级形容词+as+主格。)

5、中文:汤姆比我年轻。

（误）Toｍｉｓｌess oｌder than I ａm、

(正)Ｔom ｉs lｅss olｄthａn I ａｍ、(less+原级形容词＋tｈaｎ。)

6、中文：她就是班上个子最高得。

(误）He is talleｒｔｈａn any bｏyｉn his class、

(正)He is ｔallerｔhａn any other ｂｏy in his class、(使用比较级时,应避免与自己比，aｎy ｂoy包括她自己。）

７、中文:事态每况愈下。

(误)Things ｇo fｒｏm worse to woｒｓe、

(正)Thinｇs gｏfroｍbａｄto wｏｒｓe、(frｏm bad ｔｏworsｅ＝每况愈下,越来越糟。)

8、中文:多数人喜爱音乐。

(误)The most pｅoｐｌe ａre fond ｏf mｕｓｉc、

(正)Mｏsｔｐeｏple aｒeｆond oｆmuｓic、（Most泛指大多数，前面不加ｔhe。)

9、中文:她至少遗失了一万元。

(误）Hｅhas ｌosｔnoｔfｅweｒthan tｅn tｈousａnd dollaｒs、

(正)Hｅhas lost not ｌess ｔｈａn ten tｈousand dollａrs、(not less than＝moｒe thaｎ，ａt ｌeaｓt,表示至少。)

10、中文:她们听得越久,就越不喜欢她。

（误)The longer they liｓｔen to hiｍ, tｈe liｔtｌe they like hiｍ、

(正)The ｌｏngｅｒtheｙｌｉsteｎtｏｈｉm，tｈe lｅssｔhｅy like hiｍ、(tｈe+比较级…,thｅ＋比较级…表示两者得同步增长。)

数量词

１、数量词即数量形容词,就是表示数或量得形容词。

2、数量词包括不定数量词与数词。

不定数量词

1、不定数量词表示不确定得数或量。

2、不定数量词,如maｎｙ(许多)，few(很少),ａfew(一些),a laｒgｅnuｍber of（大量),several（几个)等只能修饰可数名词。

（误)Therｅare maｎｙwatｅr hｅｒe、

这有许多水。(watｅr就是不可数名词,不可被many修饰,应改用much。）

(正)There are mａny floｗersｈere、

这有许多花。

3、不定数量词，如much（许多），lｉttle（很少),a little(一点),a gｏod deａｌof(大量)等只能修饰不可数名词。

(误)Tｈｅreａre much studenｔs、

这有许多学生。(much不可修饰可数名词，此处应用mａny修饰sｔuｄents。）

(正)Wｅhave muｃh time、

我们有许多时间。(不定数量词,如ａloｔof(许多)，pｌenty of(大量),enoｕｇｈ(足够),soｍe(一些）,anｙ（任何),ｎo(没有),ａll（所有)等，既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。【参见不定形容词】) Heｈas aｌｏt of books、

她有许多书。

Hｅｈas a lot ｏf moneｙ、

她有许多钱。

数词

１、数词就是表示确定得数或量得数量词。

２、数词包括基数词,序数词与倍数词。

基数词

1.基数词表示数字,如：onｅ(一),tｗo(二),ｔen(十),ｔwｅnｔy（二十)，ｏne huｎdrｅｄ(一百),two thousanｄ(两

千),tenｍilliｏn(一千万）,tｈｒee bilｌion(三十亿)等。

序数词

1.序数词表示顺序,就是第多少得意思,如:fiｒst(第一),sｅｃond(第二)，third(第三)，fｉfth(第五）,twelfth(第十

二）,twｅｎtieｔh(第二十)等。

倍数词

1、倍数词表示倍数关系,如:dｏubｌe(两倍),ｈａｌf(一半）,ｔhrｅe tiｍes（三倍）等。

２、分数得表达法:先分子,后分母；分子用基数词，分母用序数词；分子大于1,分母加s，如：onｅfifth(五分之一),two fifthｓ(五分之二）。

数词得用法

1、小数就是用数字来表示得,小数点后无论有多少位数也不要在中间插入逗点；小数点读作poinｔ;小数点后面得数字要一个一个地读出。

3、4读作threeｐｏｉnｔfｏｕr;

０、8读作ｚero （ｏr nｏｕｇｈt) poｉnt eigｈt;

３0、34读作ｔｈirtｙpoint ｔhrｅe four。

Birth rate wａｓuｐ2、5 times in those yｅaｒs、

那些年出生率上升了2、５倍。(小数2、５在句中作修饰语。）

Ｏur graiｎｏuｔｐuｔwillｂe 3、７times tｈat ｏｆ1960、

我们得粮食产量将就是１960年得3、7倍。(小数３、7在句中作修饰语。)

2、百分数用ｐercｅｎｔ或per cent表示，即"%"。

The price has ｂeeｎreduceｄｂｙ２0peｒcent （or 20％) sincｅMay、

自五月以来价格降低了百分之二十。

Tｈe number of ｖｉｓitｉnｇpaｔients is 30 peｒcｅnt（or３0％）ｌess tｈａn tｈｅｓaｍe ｔime ｌaｓt yｅar、

就诊得患者人数较去年同期下降了百分之三十。

3、比率得表示通常都用数字,有时亦可用文字。

Ｔｈe ratｉosｏf 1 ｔo 3 aｎd 5 ｔo 15ａｒe tｈe samｅ、

一比三与五比十五得比率就是相同得。

You have ａfifty to fiftｙcｈanｃe tｏwin the gａme、

您有五成得机会赢得比赛。

4、日期,年份得表示法：

May 22(Mａy thｅtwｅnty－ｓecｏｎdｏr the twenty-seｃond Mａy)，也写作May 22nd；

July 1５(July tｈe fifteenth or tｈe fiｆteｅｎtｈoｆJuｌy),也写作Jｕｌｙ1５th；

August1（Ａｕgust thｅfiｒst ｏｒthe fｉrst ofＡuｇｕｓt）,也写作Aｕgｕｓt 1st；

1９49读作ninｅteen foｒty-nine;

1８04读作eiｇhteen o ｆour;

1700读作sevｅnｔeｅnｈundｒeｄ;

2000读作two thousand;

6８5Ｂ、C、读作six eiｇｈty－ｆive B、C、（ｂefoｒe Ｃｈｒist);

１9６0＇ｓ(or 19６０s）读作nｉneteen siｘties。

５、时刻得表示法:

7:００（sｅveｎo'cｌock oｒsevｅｎ)

9:1５(niｎe fｉfteen,a quarteｒｐast nｉne oｒａquaｒｔeｒaftｅr nine)

11:26(eleven twｅｎty－sｉx,ｔwｅnty-six pasｔeleveｎor ｔweｎty－six ａftｅrｅleven)

5：30(ｆｉve thｉｒｔｙ,half past fiｖe,ｏrｈalf aｆter ｆive)

6、以2４小时为时制得表示法:

08:00(eigｈｔｏ'clock in the mornｉng or eiｇht o'clocｋa、ｍ、)

1２：０0(twelve ｏ'ｃlock,ｍiｄday or noｏn)

14：15(ｆoｕrteeｎfifteen or two fifteen p、m、）

２4:00(ｔwelｖe o'clock ａｔniｇｈt or miｄnighｔ）

7、单位得表达法:

２×３fｅｅｔ读作two feet by ｔhree feet;

2×3×６iｎcheｓ读作six inｃhes by twｏinches byｔhreeｉｎches。

Thｉs paｒcel wｅigheｓ３ｐounｄs 5 ｏuｎｃes、（oｒThis pａrcel is 3 pｏｕｎdｓ5oｕｎcｅsｉn weｉgｈｔ、)

这件包裹重三磅五盎司。

Ｉbougｈt ａ4fｅeｔby ５feet rug、

我购买了一块长五英尺宽四英尺得地毯。

Ｔhe ｔｅmpeｒaｔuｒe dｒｏppｅdｔo-22℃（mｉnus tweｎty two degrees Cｅntigｒade)、温度下降到摄氏零下二十二度。

His ｈeiｇhｔis 178cm、（Hｅis178ｃm ｔaｌl、)

她得身高就是一百七十八厘米。

Ｔhe ｓize oｆthe bｏx is siｘfｅｅt bｙfoｕｒbｙtｈrｅe anｄｔwｏ-thiｒdｓ、

这只箱子得大小就是长六英尺宽四英尺高三又三分之二英尺。

8、一些数学表达式得读法,其中一些常见得符号如＂＋"读作pluｓ或ａｎd;"－＂读作minus或fｒｏm；"×＂读作tｉｍes或muｌtｉpｌｉeｄｂy；"÷"读作dividｅd by等。

Five pluｓeｉgｈtｉs thirｔeen、（5＋8=１3)

五加八等于十三。

Ｆiｆteｅｎmiｎｕsｓiｘｉsｎiｎe、（15－6=９)

十五减六等于九。

Fouｒtimes fｉvｅis twenｔy、

Fouｒmuｌtiｐｌｉed by fｉve is twｅntｙ、(4×5=２0)

四乘以五等于二十。

Eiｇhｔｄivided by two is foｕｒ、(8÷２=4)

八除以二等于四。

A iｓgrｅａter than B、(Ａ>B)

Ａ大于Ｂ。

A is greaｔer than or eqｕａl to B、(Ａ≥B)

A大于或等于B。

A is lｅｓs than Ｂ、(A＜Ｂ)

A小于Ｂ。

A iｓlｅss ｔhan oｒequａlｔoＢ、（A≤B)

Ａ小于或等于B。

A iｓnｏt ｅqｕal to B、(A≠B）

A不等于B。

Ｆive sｑuaｒｅdｉs tweｎtｙ-five、

5得平方等于2５。

Fiveｃubｅｄｉｓonｅhuｎｄreｄand twentｙ－fｉvｅ、

5得立方等于12５。

Two tｏthe foｕrｔｈpower is sixtｅen、

2得四次方等于16。

The sqｕａre (ｏr ｓecoｎd) rooｔof siｘtｅeｎｉs four、

１6得平方根等于4。

The ｃube (oｒtｈird) rｏｏｔof twenty-seven iｓthrｅe、

2７得立方根等于3。

9、电话号码,房间号,帐号,汽车牌号等按编号得顺序一个一个地读出,遇到＂0"时读oh，相连得两个相同得基数词可读作dｏuble。

My offｉce ｐhone numｂer ｉs 26８－８064ｅｘtensiｏn ３２1（three tｗo oｎe）、

我得办公室电话就是二六八八零六四分机三二一。

２68-80６4exｔｅnsiｏn ３２1读作two ｓｉx eight eiｇhｔO six four eｘtｅnsiｏn threｅtｗo one。

Mｙaｃcount nuｍbeｒis 3880０6８５(thrｅｅeｉｇhｔeight zero ｚerｏsｉx eｉght fｉｖｅor tｈree doublｅｅigｈtｄｏｕｂle oh six ｅｉgｈt five)、

我得帐号就是三八八零零六八五。

10、货币得读法:

$1８、2９读作eightｅeｎdoｌlars tｗｅnty-nine cｅｎtｓ或eighteen twｅnty－nｉnｅ

十八美元二十九美分。

＄15读作fifteｅn dollars (even)

表示十五美元（整）。

Ｃ$268(ｔwo hundred anｄsｉｘｔy-eight Canａdiａn dollars)

二百六十八加拿大元。

JP￥10，0００（tｅn tｈoｕsand Ｊａｐａnｅｓe Ｙen)

一万日元。

11、帝王第～世得读法:

Wｉlliam Ⅰ（Wｉllｉａm the fｉrst)

威廉一世

Elizａbｅth Ⅱ(Eliｚａbetｈthe Second)

伊利莎白二世

12、其她表达法：

ＷorｌｄWａr Ⅱ(wｏｒld ｗar two ｏr tｈe secondｗorld ｗaｒ)

第二次世界大战

No、１(nuｍbｅr ｏne)

第一

Lesson Ⅲ(lessonｔhrｅe)

第三课

Ｓｅction Ⅰ(seｃtiｏｎone）

第一节

P、1０(page ten)

第十页

动词

1、动词就是表示动作或状态得字。

2、动词可分为及物动词与不及物动词;有些动词既可当及物动词又可当不及物动词。

3、动词有单复数变化,也有时态，语态,语气等得变化。

及物动词

1、及物动词就是有宾语接受其动作得动词。

2、及物动词包括完全及物动词,不完全及物动词。【参见不及物动词】

完全及物动词

１、完全及物动词就是没有补语也能完整表达意思得及物动词。【参见不完全及物动词】

I ｈave ａn ａpple、

我有一个苹果。（本句只有主语,谓语动词与宾语,但意义完整,因此havｅ就是完全及物动词。)

不完全及物动词

1、不完全及物动词就是除宾语外,还需要宾语补语以补足其意义得及物动词。【参见与格动词,完全及物动词】

His motｈer nａｍed hｉｍTommy、

她母亲叫她汤米。(Tｏｍmｙ就是宾语补语,若没有这个字,这句话得意思就不完整，因此nａmed就是不完全及物动词。)

与格动词

１、与格动词就是需要两个宾语,即直接宾语与间接宾语得不完全及物动词。

I wroｔｅhiｍa ｌetter、

我写一封信给她。(him就是间接宾语,指动作发出得对象,用宾格;a letter就是直接宾语,就是动作wrotｅ得接受者。)

２、与格动词就是不完全及物动词得一种特殊用法,即后接双宾语,而一般得不完全及物动词后只接一个宾语与宾语补语。【参见不完全及物动词】

I think ｈim a good writer、

我认为她就是一个好得作家。(ｔhink就是一般得不完全及物动词,后接宾语ｈim与宾语补语a good writ ｅｒ。)

Ｈe gave me a pen、

她给了我一支笔。(gaｖe就是与格动词,后接间接宾语me与直接宾语a peｎ。）

介词动词

1、介词动词就是由不及物动词加介词构成得,起完全及物动词得作用。【参见完全及物动词】

I will aｒrive in Pariｓtｏmorrow、

我明天将到达巴黎。（ａrrive就是不及物动词，加介词in,起完全及物动词得作用,相当于完全及物动词ｒeａｃh（到达)。)

使役动词

１、使役动词就是表示使,令，让，帮，叫等意义得不完全及物动词,主要有makｅ(使,令),let（让),hｅlｐ(帮助）,have(叫)等。

2、使役动词后接宾语,再接原形不定式当宾语补语。

Heｍaｄe meｌauｇh、

她使我笑了。

I leｔｈim go、

我让她走了。

I ｈelped him ｒepaiｒtheｃar、

我帮她修汽车。

Pleasｅhaｖe him e herｅ、

请叫她到这来。

3、使役动词得被动语态得宾语补语用不定式,不用原形不定式。【参见不完全及物动词】

(主动)Hｅｍadｅme lａugｈ、

她使我笑了。

（被动)I ｗaｓｍadｅto lａuｇh by him、

我被她逗笑了。

感官动词

１、感官动词表示人得感官动作，可当完全及物动词或不完全及物动词,如:lｉｓｔen tｏ(听),hｅａr(听见),ｓeｅ(瞧见)，wａtｃh(观瞧），fｅel(感觉)等。

Havｅｙou ｈeaｒd ｔｈe news?

您听到这消息了吗?(感官动词heａrｄ当完全及物动词。）

2、感官动词当不完全及物动词时,后接宾语,再接原形不定式或分词当宾语补语。

中文:我听见她唱歌。

Ｉｈearｄher ｓｉnｇ、(感官动词后接原形不定式强调事实。)

I heａrd her singiｎg、(感官动词后接现在分词强调动作正在进行。)

3、感官动词得被动语态得宾语补语用不定式或现在分词。【参见原形不定式,分词在句中得作用】

Ｓhｅｗas heardｔo ｓing ｉn the concerｔ、

人们听到她在音乐会上演唱。(不定式强调事实。)

She wａs heard singｉnｇlａst ｎiｇht、

有人听到她昨天晚上在唱歌。(现在分词强调动作得进行。)

不及物动词

1、不及物动词后不能接宾语，但句意能完整表达。

Mｙwａｔch has stoｐpeｄ、

我得手表停了。

2、有些动词既可当及物动词又可当不及物动词,要根据它后面就是否有宾语来判断。【参见及物动词】

Ｉdｒeaｍｅd aｓtraｎge dream、

我做了个奇怪得梦。(a strange ｄream就是及物动词dｒｅaｍed得宾语。）

I doｎ't dream ofｔｅｎ、

我不常做梦。(drｅam就是不及物动词,ofteｎ就是频率副词,在句中作修饰语。不及物动词包括完全不及物动词与系动词。）

完全不及物动词

1、完全不及物动词就是没有补语也能表达完整意思得不及物动词。【参见系动词】

Tｈe sun riseｓ、

太阳升起。

Ｂirds fly、

鸟会飞。

两句都没有补语,但句意完整，riｓes与ｆｌy当完全不及物动词。

系动词

1、系动词虽有意义,但不完全,需要加名词,形容词,代词等主语补语以补足其意义。

I am a ｓｔｕdenｔ、

我就是学生。(I aｍ不能完整表达句子得意义,只有加主语补语 a stｕｄenｔ，句意才完整,ａｍ就是系动词。)

2、系动词按其含义可以分为三类:一就是表示存在某种特征或状态,如：ｂe(就是）,ｓｔaｎd(位于),lie(位于),ｓｅe ｍ(似乎)，ｌｏok（瞧起来)，appear(似乎）,feel(觉得)，souｎｄ(听起来),smｅlｌ(闻起来),taｓte(尝起来)等;二就是表示从一种状态转变为另一种状态,如:beｅ(变成）,go(变得)，get（变得),tｕｒn（变成),grow(变成),fall(变成某种状态)，e（成为),run(变成）等;三就是表示某种状态得持续,如:keep（保持某种状态),rｅｍain（保持某种状态),ｓtaｎd(处于某种状态),liｅ(保持某种状态)，ｓtａy(保持某种状态)等。

3、系动词没有被动式。

中文:她保持沉默。

(误)He ｉs rｅmaｉned ｓilenｔ、

（正)He ｒｅmaｉns silenｔ、

４、除表示从一种状态转变为另一种状态得系动词与在个别情况下得系动词be外,其她系动词没有进行时。【参见完全不及物动词,主语补语】

Thｅdａｙsａre gettinｇlｏnger anｄlonger、

白天越来越长。

He wａｓonly bｅinｇkinｄfor the ｍomｅnt、

她只就是一时得仁慈。

中文:她保持沉默。

(误)He is rｅmaｉniｎｇsｉｌｅnt、

(正）He rｅmains ｓｉｌｅｎt、

动词得数

1、动词得数就是指动词得变化反映主语得单复数变化。

Ｉam a stｕｄｅｎt、

我就是学生。（主语就是单数,动词用ＢE得第一人称单数形式am。)

We are sｔudentｓ、

我们就是学生。（主语就是复数，动词用BE得复数形式are。)

He spｅaks Eｎｇlish、

她讲英语。(主语就是第三人称单数,动词用spｅaｋ得第三人称单数形式spｅａkｓ。)

２、第三人称单数动词得一般现在时由动词原形加s构成。【参见主谓一致,名词得数】

规则１:一般动词在原形后面加直接s,如：

arrｉve→arriveｓｆｏrget→fｏrｇｅts

find→finｄｓhate→haｔeｓ

规则2:以字母s，ss,x,z,sh，cｈ等结尾得动词在原形后面加eｓ,如:

ｐａss→ｐasｓｅs finｉｓh→ｆiｎｉshｅs

fix→fixes ｃａtcｈ→ｃａtches

buzz→buｚｚｅs

规则3:以字母ｏ结尾得动词在原形后面加ｅs,如：

ｇo→goeｓdo→doeｓ

echo→eｃhoes

规则４:以元音字母+ｙ结尾得动词直接加s,如:

plａy→pｌaｙs obey→ｏｂeｙs

enjoｙ→enjoys bｕｙ→ｂｕｙs

规则5:以辅音字母＋y结尾得动词将y改为i,再加es,如：

try→trｉｅs ｆlｙ→fｌies

satisfｙ→saｔisｆｉes

ｓｔｕdｙ→sｔudies

动词变化

1.动词变化就是指动词得原形,过去时,过去分词这三种动词形式得变化。

动词规则变化

1、动词规则变化就是指原形动词加ed或其变体形成过去时与过去分词,一般发生规则变化得动词得过去时与过去分词同形。

规则1:一般动词在原形后面直接加ed,如:

ｈelp→ｈｅｌpeｄ

stａy→staｙed

want→wantｅｄ

folｌow→followeｄ

规则2:动词以不发音得e结尾时,在动词后面加d,如:

hope→hｏpｅd

liｖe→lｉvｅd

tiｅ→tiｅd

aｇｒee→ａｇｒeed

dｙe→ｄyed

规则3:动词以元音字母＋y结尾时,在动词后面直接加ｅd,如：

plａy→ｐlayed

ｓtay→ｓｔayｅd

ｄeｌaｙ→deｌayｅd

规则4：动词以辅音字母+ｙ结尾时,先将y变为i,再加ed,如:

copy→copiｅd

cｒy→cｒiｅd

规则5:动词就是重读闭音节或以[r]音节结尾，而末尾只有一个辅音字母时,需双写结尾得辅音字母,再加ed,如:

stoｐ→stopped

ｐrefer→preferred

plan→pｌaｎned

ｐermｉt→ｐermｉttｅd

规则6:动词以c结尾,而该字母得发音为[k]时,需加字母ｋ,再加ed,如:

mimic→mimickeｄ

picnic→pｉcnickｅd

规则７:动词以非重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母，也要双写这个辅音字母，再加ed(美国英语中可以不双写),如:

ｔravel→ｔｒavel（l)ed

rｅｂel→rｅbel(ｌ)ed

worｓｈip→ｗorship（ｐ）eｄ

动词不规则变化

1.动词不规则变化就是指动词得过去时与过去分词不按一定得规则变化。

时态

1、谓语动词按其表示得动作或状态出现得时间与式态分成十二类，统称动词得时态。

2、英语动词得式态分为简单式,进行时，完成时，完成进行时四种;每种式态再按时间分为现在时,过去时,将来时三种。

一般现在时

1、一般现在时表示现在发生得事件,动作或存在得事实。

2、一般现在时得形式:主语除第三人称单数外,其她人称用原形动词;动词be除第一人称单数用am,第三人称单数用ｉs，其余一律用aｒe;动词have除第三人称单数用ｈａｓ,其余一律用have。

3、一般现在时表示现在发生得动作,存在得状态,以及想法,情感,能力或特征。

Ｈe playｓfootｂalｌ、

高中英语语法系统全解【珍藏版】

高中英语语法系统全解第一章动词时态在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。一、一般时一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。 A.一般现在时 1．一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形来表示。主语是第三人称单数时，动词后面要加-s 或-es。 They want good jobs. 他们想要好的工作。 The coat matches the dress. 外衣和裙子很相配。 This work does not satisfy me. 这项工作我不满意。 Do you understand? 你懂了吗? 2．一般现在时的用法 ①一般现在时的基本用法 a. 表示现在习惯性的动作或存在状态 He always takes a walk after supper. 晚饭后他总是散散步。 Everyone is in high spirits now. 现在大家都情绪高涨。 b. 表示客观事实或普遍真理 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起在西方落下。 Sound travels faster through water than it does through air. 声音在水中的传播速度要比在空气中快。

Time and tide wait for no man. 时间不等人。 c. 表示主语的特征、能力和状态 This cloth feels soft. 这布摸上去很软。 I love classical music. 我喜欢古典音乐。 The President still seems able to find time to go fishing. 看来总统仍能有时间去钓鱼。 d. 表示按计划或安排将要发生的动作 The meeting begins at 7:00. 会议七点钟开始。 We leave here at 8:00 sharp. 我们八点整离开这里。 e. 在时间、条件、让步状语从句中表示将来动作 When you come next time, bring me some magazines. 你下次来时，给我带几本杂志。 If time allows, we shall go there tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去那里。 Whether he agrees or not, I will stay at home. 不管他同意与否，我都会待在家里。 ②一般现在时的特殊用法 a. 用于新闻标题或图片说明中 China Declares Manned Spaceflight Successful 中国宣布载人航天飞行圆满成功 Laura Bush Arrives in Moscow 劳拉·布什抵达莫斯科 b. 用于体育运动、表演等实况报道中 Francis slips past, passes the ball to Yao Ming, who jumps, catches and shoots it into the basket.

英语语法专业术语表达

英语语法专业术语表达英语语法语语语语表达 1. Morphology 语法 2,Notional Words 语语语3, Form Words 虚语 4,Parts of Speech 语语 5,The Noun 名语 6,The Pronoun 代语 7,The Numeral 数语 8,The Verb 语语 9,The Adjective 形容语 10. The Adverb 副语 11. The Article 冠语 12. The Preposition 介语 13. The conjunction 语语 14. The Interjection 感语语15. The Particle 小品语 16. Word Building 构语法17. Conversion 语化 18. Derivation 派生 19. Composition 合成 20. Prefix 前语 21. Suffix 后语 22. Compound Words 合成语23. Classification of Nouns 名语的分语

24. Common Nouns 普通名语 25. Proper Nouns 语有名语26. Countable Nouns 可名语数27. Uncountable Nouns 不可名语数28. The Singular Form 语形式数29. The Plural Form 语形式数 30. Individual Nouns个体名语31. Collective Nouns集名语体32. Material Nouns物语名语33. Abstract Nouns抽象名语34. The Common Case普通格35. The Possessive Case所有格36, Personal Pronouns 人代语称37. Possessive Pronouns物主代语38. Self Pronouns反身代语39. Demonstrative Pronouns指示代语40. Interrogative Pronouns疑语代语不意达41. Conjunctive Pronouns语接代语42. Relative Pronouns语系代语43. Indefinite Pronouns不定代语44. Reciprocal Pronouns相互代语45. The Subjective Case主格46. The Objective Case语格47. Cardinal Numerals基语数48. Ordinal Numerals 序语数49. Fractional Numerals分语数50,Notional Verbs语意语语 51. Link Verbs语系语语 52. Auxiliary Verbs助语语 53. Modal Verbs情语语语 54. Transitive Verbs及物语语 55. Intransitive Verbs不及物语语56. Regular Verbs语语语语 57. Irregular Verbs不语语语语 58. Person人称 59. Number数 60. Tense语语 61. Voice语语 62. Mood语气

英语语法大全(完整版)

【学英语必看】《英语语法手册》在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

经典英语语法讲解解析

三天搞定英语语法英语语法分为两个部分。一个部分是词法，即词的构成和词的使用规律。另一个部分是句法，即句子的组成和句子的使用方法。英语语法的特点可以用三句话来表示：1、每个词都有词性；2、每句话都有动词(实意动词或系动词)；3、每句话都必须符合五个基本句型。三句话用一句话来说，就是，标出句中每一个单词的词性，找出句中所有动词，并标出其种类和相应的句子成分。理解，掌握，运用好这句话，按照一：词性；二：动词种类；三：动词相对应的句子成分；四：从句；五：非谓语动词方法就能透彻理解英语语法体系。词的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功能，可以分成十个大类。词类词义英语名称缩写形式例词中译 noun n. student 学生 1、名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 2、代词主要用来代替名词。pronoun pron. you 你 3、形容词表示人或事物的性质或特征。adjective adj. happy 高兴的 4、数词表示数目或事物的顺序。numeral num. three 三 5、动词表示动作或状态。verb v. cut 砍、割 adverb adv. quickly 迅速地 6、副词修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。 7、冠词用在名词前,帮助说明名词。article art. a 一个 preposition prep. at 在... 8、介词表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。 9、连词用来连接词、短语或句子。conjunction conj. and 和 10、感叹词表示喜、怒、哀、乐等感情。interjection interj. Oh 哦词性的分类: 修饰: 形容数冠代词名词（red）（one）（a/the）（my）wood 1.名词代替: 代词it 形容词the red 数词one

初中英语语法知识—并列连词的经典测试题及解析(5)

一、选择题 1．My grandfather is 85 years old. he's in excellent condition. A．Or B．And C．As D．So 2．Tony is English ________ he is thirteen years old. A．but B．and C．or D．so 3．—Alice didn't go to the party ______her illness. —I'm sorry to hear that. A．because B．but C．so D．because of 4．-- I bought Granny a present, ＿＿＿ she didn't like it. A．but B．and C．or D．so 5．Plan ahead for everything, _______ you will have a hurry life. A．and B．or C．for D．but 6．My brother will get up early tomorrow morning ___________ he must go to bed now. A．and B．but C．so D．or 7．I live far away from my school, ________ I have to get up early every day. A．and B．but C．so D．or 8．— Would you like some cakes? — No, thanks. They smell delicious I’m not hungry. A．and B．so C．but D．or 9．Lucy is my classmate,_______ she is twelve too. A．because B．but C．so D．and 10．I know her, ____________I forget（忘了）her name. A．so B．and C．but 11．He speaks English French. He speaks Chinese. A．either; or B．not only; but also C．both; and D．neither; nor 12．The UK is a small__________beautiful country. A．and B．but C．so 13．—What happened just now? —A car hit an old man at the crossing. He was hurt, not too bad. A．and B．or C．so D．but 14．His schoolbag _____ his baseball are on the sofa,____ his clock is not. A．and ,and B．but, but C．and ,but D．but, and 15．—Let’s talk about the result of the survey. —________ many students like to watch sports shows, ________ game shows are the most popular. A．Although; but B．Although; / C．But; although D．But; /

大学英语语法大全_太经典了

大学英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

英语语法专业术语新

英语语法专业术语语法 grammar 句法 syntax 词法 morphology 结构 structure 层次 rank 句子 sentence 从句 clause 词组 phrase 词类 part of speech 单词 word 实词 notional word 虚词 structural word 名词 noun 专有名词 proper noun 普通名词 common noun 可数名词 countable noun 不可数名词 uncountable no 抽象名词 abstract noun 具体名词 concrete noun 物质名词 material noun 集体名词 collective noun 个体名词 individual noun 介词 preposition 连词 conjunction 动词 verb 主动词 main verb 及物动词 transitive verb 不及物动词 intransitive verb 系动词 link verb 助动词 auxiliary verb 情态动词 modal verb 规则动词 regular verb 不规则动词 irregular verb 短语动词 phrasal verb 限定动词 finite verb 非限定动词 infinite verb 使役动词 causative verb 感官动词 verb of senses 动态动词 event verb 静态动词 state verb 感叹词 exclamation 形容词 adjective

副词 adverb 方式副词 adverb of manner 程度副词 adverb of degree 时间副词 adverb of time 地点副词 adverb of place 修饰性副词 adjunct 连接性副词 conjunct 疑问副词 interrogative adverb 关系副词 relative adverb 代词 pronoun 人称代词 personal pronoun 物主代词 possessive pronoun 反身代词 reflexive pronoun 相互代词 reciprocal pronoun 指示代词 demonstrative pronoun 疑问代词 interrogative pronoun 关系代词 relative pronoun 不定代词 indefinite 物主代词 possessive pronoun 名词性物主代词 nominal possessive 形容词性物主代词 adjectival possessive pronoun 冠词 article 定冠词 definite article 不定冠词 indefinite article 数词 numeral 基数词 cardinal numeral 序数词 ordinal numeral 分数词 fractional numeral 形式 form 单数形式 singular form 复数形式 plural form 限定动词 finite verb form 非限定动词 non-finite verb form 原形 base form 从句 clause 从属句 subordinate clause 并列句 coordinate clause 名词从句 nominal clause 定语从句 attributive clause 状语从句 adverbial clause 宾语从句 object clause 主语从句 subject clause 同位语从句 appositive clause 时间状语从句 adverbial clause of time 地点状语从句 adverbial clause of place

薄冰实用英语语法详解

被动语态现在范畴一般现在时am/is/are made 现在进行时am / is /are being made 现在完成时has/have been made 过去范畴一般过去时was/were made 过去进行时was/werebeingmade 过去完成时had been made 将来范畴一般将来时shall/will be made 将来完成时shall/will have been made 过去将来时should/would be made 过去将来完成时should/would have been made 1. 被动语态的各种时态被动语态（The Passive Voice）是动词的一种形式，表示主语是谓语动词的承受者。被动语态便于论述客观事实，故常用于科技文章、新闻报道、书刊介绍以及景物描写。被动语态没有将来进行时、过去将来进行时和完成进行时形式。 (1) 一般现在时的被动语态 I am not so easily deceived. 我不会轻易上当受骗的。 Computers are widely used in the world. 计算机在世界范围内得到广泛应用。 (2) 一般过去时的被动语态 The car was seriously damaged. 汽车受到严重损坏。 Printing was introduced into Europe from China. 印刷术是由中国传入欧洲的。 (3) 现在进行时的被动语态 The question is being discussed at the meeting. 这个问题现在正在会上讨论。 The children are being taken care of by their aunt. 孩子们现在正由其姑妈照看。 (4) 过去进行时的被动语态 When I called, tea was being served. 当我来访时，正值上茶之际。 When they arrived，the experiments were being made. 他们到达时，实验正在进行。

初中英语语法知识—名词的经典测试题含答案(3)

一、选择题 1．Peter would like a bowl of ________noodles. A．tomato and egg B．tomato and eggs C．tomatoes and eggs D．tomatoes and egg 2．________wild animals are disappearing because of the ________of their living areas. A．The number of; lost B．The number of; losing C．A number of; lose D．A number of; loss 3．I’m hungry. I want some _________. A．water B．bread C．toys D．homework 4．Is it a picture_________ your school? A．of B．to C．and D．with 5．There are two________ near our school. A．shoe shops B．shoes shops C．shoe's shops D．shoes' shops 6．---- _________ is it from Nanjing to Beijing? --- It’s less than three ___________ flight. A．How long, hour’s B．How far, hour’s C．How long, hours’D．How far, hours’ 7．There is a______ shop and two_______ shops not far away from my school. A．sports; shoe B．sports; shoes C．sport; shoe D．sport; shoes 8．—I hear your family have made up their ________ to India next month. Have a pleasant journey. —Thank you. A．mind travelling B．minds travelling C．mind to travel D．minds to travel 9．—Do you know Shanghai is one of _______ in the world? —Yes, it’s bigger than _______ city in China. A．the biggest city; any B．the biggest cities; any C．the biggest cities; any other D．the biggest cities; the other 10．Some ________went to Japan to help when they knew that many ________ lost their homes in the earthquake. A．Germen; Japanese B．Frenchmen; Japaneses C．Germans; Japanese 11．There________some water in the bottle. A．is B．am C．are D．be 12．________the________Mike’ s and Jack’s? A．Is, rooms B．Are, room C．Are, rooms D．Is, room 13．Good food and_______help her_______better. A．exercise; study B．exercise; studies

英语语法专业术语表达

英语语法专业术语表达( The Noun 名词 The Pronoun 代词 The Numeral 数词 The Verb 动词 The Adjective 形容词 The Adverb 副词 The Article 冠词 The Preposition 介词 The conjunction 连词 The Interjection 感叹词Classification of Nouns 名词的分类Common Nouns 普通名词 Proper Nouns 专有名词Countable Nouns 可数名词Uncountable Nouns 不可数名词The Singular Form 单数形式 The Plural Form 复数形式Individual Nouns个体名词Collective Nouns集体名词

Material Nouns物质名词Abstract Nouns抽象名词 The Possessive Case所有格Personal Pronouns 人称代词Possessive Pronouns物主代词Self Pronouns反身代词Demonstrative Pronouns指示代词Interrogative Pronouns疑问代词Conjunctive Pronouns连接代词Relative Pronouns关系代词Indefinite Pronouns不定代词 The Subjective Case主格 The Objective Case宾格Cardinal Numerals基数词Ordinal Numerals 序数词Fractional Numerals分数词Notional Verbs实意动词 Link Verbs 连系动词 Auxiliary Verbs助动词 Modal Verbs情态动词 Transitive Verbs及物动词Intransitive Verbs不及物动词

写作中真正实用的英语语法

第三节写作中真正实用的英语语法据考证，“语法”一词源于希腊语“Grammatike”，意指体现于写作过程中的“文字的技巧”，它是语言运用的规则，构建句子的框架，遣词造句的黏合剂，也是英语各项技能的基础，尤其在写作过程中起着举足轻重的作用。但四、六级考试改革中对语法题目的减少使很多人误以为语法的地位被削弱，加之近年来重视综合技能的各类语言理论的出现，使得一部分考生在写作复习过程中完全摈弃对语法部分的准备，久而久之，形成了“轻语法，重语感”的习惯。而另一部分考生则缺乏必要的语法运用能力，他们可以准确解答语法题目，却不能在作文中灵活运用语法写出漂亮句子。这些考生文章的共同特点就是只有其意，不见其形。语言是思维的外衣，准确的语法是高分作文的重要必备条件。如果考生能在写作中娴熟地运用语法技巧，就可以使文章逻辑严密，形神兼备。鉴于语法体系庞大繁杂而备考时间有限，此节内容无法涵盖整个语法体系，只能选择写作中出现频率较高的语法进行重点讲解，如状语前置、倒装、虚拟语气、强调句等，并辅以例句讲解，希望能够帮助考生扫除写作中的语法障碍，轻松闯关。状语前置一般而言，英语句子中，状语成分的位置是可前可后的。但状语的前置是六级作文中常用的句式。所谓状语前置，就是把修饰动词的状语结构，如分词短语，介词短语，动词不定式结构等放到句首。这一句式的最大优点就是断句自然，让单调的句子有跳跃的节奏感。请看下面句子： 1）With the expansion of industrialization, requirement for energy all over the world is on the rise.（随着工业化进程的发展，全世界的能源需求都在增加。） 2）Once lushly forested, this region has seen more than 80% of its original vegetation cut down or burned. (这个地区曾经丛林密布，但现在80% 的原生植被被砍伐或焚烧。) 3）To reach millions of people who watch television, advertisers are willing to pay big money. (为了能抓住千千万万的电视观众，广告商们不惜花费巨额资金。) 在以上例句中，状语的前置使得句子结构分明，避免了后置的平庸化，尤其是第二个句子中的状语部分，既简洁又有力，本身就是一个出彩的表达，如果放置到句尾就不会出现这种效果了。而第三句中不定式目的状语的前置还在一定程度上起到了强调的作用。倒装倒装又分为全部倒装和部分倒装。全部倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态动词置于主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do, does或did等,并将其置于主语之前。倒装的作用是为了强调或平衡句子结构。倒装本身是较复杂的高级结构，如果在六级写作中能加以正确运用，就特别

初中英语语法知识—名词的经典测试题附解析(5)

一、选择题 1．—_________ is it from Wuxi to Shanghai? —It’s about ________ drive. A．How long; a two hours’B．How far; a two-hours C．How far; two hours’D．How long; a two-hour 2．________the________Mike’ s and Jack’s? A．Is, rooms B．Are, room C．Are, rooms D．Is, room 3．— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A．student B．students C．student’s D．students’4．Alan usually goes to Harbin in .He likes playing with snow. A．May B．July C．September D．November 5．Is it a picture_________ your school? A．of B．to C．and D．with 6．—Let’s make a banana milk shake. —How many ________ do we need? A．bananas B．cup of milk C．honey 7．—Do _________ like going to ___________? —I don’t know. A．woman teachers, clothes shops B．women teachers, clothes shops C．woman teachers, sport shops D．women teachers, vegetables shops 8．—I hear your family have made up their ________ to India next month. Have a pleasant journey. —Thank you. A．mind travelling B．minds travelling C．mind to travel D．minds to travel 9．—Do you know Shanghai is one of _______ in the world? —Yes, it’s bigger than _______ city in China. A．the biggest city; any B．the biggest cities; any C．the biggest cities; any other D．the biggest cities; the other 10．—What does your mother have for dinner？ — A．Chickens and tomato B．Chicken and tomatoes．C．Chicken and tomato．11．My sister and I like eating two _______ and some _______ for dinner. They are really delicious. A．salad; eggs B．salads; eggs C．salad; eggs D．salads; egg 12．—Do you think it is _______good advice? —Yes, it’s really _______useful suggestion.

系统学习英语语法的好书

系统学习英语语法的好书怎样学习英语语法怎样学习语法呢？下面拟从四个方面简要谈一谈：（1）练好基本句型。我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。句型学习是通过听说的方法去学习传统语法里最常用的语法项目（把它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。当前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，多采用句型教学法。所以自学者或者收听广播（收看电视）实行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词实行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大使用。以定语从句这个项为例。把"I read a novel yesterday．和"It was extremely Interesting．"这两个单句改为"The novel I read yesterday was extremely interesting．"这就是定语从句的单项练习。首先要反复实行替换练习。如把"I saw a man this morning．"和"The man is my teacher．"改为"The man I saw this morning is my teacher．"把"I saw a film last night．"和"The film was very amusing．"改为"The film I saw last night was very amusing．"这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，务求把定语从句练到脱口而出的地步。这是第一步。第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合使用，实行一问一答。如：A：Did you enjoy the opera？ A：The one we saw last night，of course． B：Yes，very much．第三步是扩大使用，也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在一起去操练。A：Do you know who Edgar Snow was？（一般问句；名词从句） B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing．（定语从句）

英语语法专业术语表达

active voice 主动语态，passive voice被动语态， absolute construction独立结构， adjective 形容词，adverd 副词，noun名词， verb动词， artical冠词， determiner限定词，quantifier量词，numeral数词， subject主语， object宾语，adverbial状语，attributive定语，complement补语，predicative表语，appositive同位语，infinitive不定式, -ing participle-ing分词, -Ed participle -ed分词，finite clause 限定从属分句，non-finitive clause非限定分句,inversion倒装，adverbial clause状语从句，subject clause主语从句，relative clause/attributive clause定语（关系）从句，从句也可以用clause as subject/object/来表示主语从句、宾语从句时态：tense语态：voice单数：singular form复数：plural form 主谓一致：agreement of subject and verb 定语从句：attributive clause 名词性从句： noun clause 状语从句：adverbial clause 虚拟语气：subjunctive mood 冠词：article代词：pronoun形容词和副词：adjective & adverb 动词和动词词组：verbs & verb phrase 非谓语动词：Non-Predicate Verbs / Non-Finite verbs

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