英美报刊选读(辅修) 作用域

英美报刊选读（辅修）作用域

英美报刊选读是辅修课程中的一门课程，主要目的是通过阅读英美报纸、杂志等资料，提高学生的英语阅读和理解能力，同时了解和掌握国际时事和文化动态。具体作用如下：

1.提高英语阅读能力：通过阅读英美报刊，学生可以接触到各种不同类型的文章，丰富自己的词汇量，增加阅读速度和理解能力。

2.了解国际时事：英美报刊选读课程涵盖了各种新闻、评论、社论等内容，可以让学生了解国际时事的最新进展和热点话题。

3.学习跨文化交流：通过阅读英美报刊，学生可以了解英美文化的不同之处，从而更好地进行跨文化交流。

4.提高写作能力：英美报刊选读课程也会涉及到一些写作技巧和范例，有利于学生提高自己的写作能力，提高英语表达水平。

总之，英美报刊选读作为一门辅修课程，对于提高学生的英语水平、拓宽国际视野以及促进跨文化交流都有着重要的作用。

英美报刊选读(辅修) 基础

英美报刊选读（辅修）基础 英美报刊选读（辅修）基础 在今天全球化的社会中，了解英美国家的文化、政治、经济和社会等方面的发展变化至关重要。因此，在大学教育中增设英美报刊选读（辅修）基础课程，以培养学生对英美国家的深入了解和批判性思维能力。 这门课程旨在通过学习英美国家的报刊文章，了解当代英美社会的热点问题、文化趋势、政治事件和经济动态等。学生将从中学习如何阅读报刊，分析文章的观点和论证，并提出自己的批评和观点。 课程内容包括但不限于以下几个方面： 1. 报刊阅读技巧：学生将学习如何快速准确地阅读英美国家的报刊文章，包括如何识别主题句、理解作者观点、辨别事实和观点以及识别修辞手法等。 2. 热点问题分析：学生将研究英美国家当前的热点问题，如移民问题、经济发展、社会不平等、环境保护等。通过阅读相关报刊文章，他们将学习不同观点的对比和批判思维的培养。 3. 文化趋势观察：学生将探讨英美国家的文化趋势，如音乐、电影、

艺术和时尚等。通过阅读相关报刊文章，他们将学习如何理解和分析文化现象，并探讨其背后的社会和历史背景。 4. 政治事件分析：学生将研究英美国家的政治事件，如选举、政策变化和国际关系等。通过阅读相关报刊文章，他们将学习如何理解政治事件的复杂性，并掌握相关词汇和术语。 5. 经济动态观察：学生将关注英美国家的经济发展和商业趋势，如创新科技、金融市场和就业形势等。通过阅读相关报刊文章，他们将学习如何分析经济数据和趋势，并探讨经济问题的影响。 通过这门课程，学生将能够提高英语阅读理解能力，增加对英美国家的了解，培养批判性思维和跨文化交流能力。同时，他们也将获得与英美国家相关的知识和信息，为未来的学习和职业发展打下基础。这门课程也为学生提供了一个了解英美国家的窗口，促进国际交流和理解。 总之，英美报刊选读（辅修）基础课程在大学教育中具有重要意义。通过学习英美国家的报刊文章，学生将能够增加对英美国家的了解，培养批判性思维，提高跨文化交流能力，并为未来的学习和职业发展奠定良好基础。

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The Decline of Neatness 行为标准的蜕化By Norman Cousins Anyone with a passion for hanging labels on people or things should have little difficulty in recognizing that an apt tag for our time is the “Unkempt Generation”. 任何一个喜欢给别人或事物贴标签的人应该不难发现我们这个时代合适的标签是“邋遢的一代”。 I am not referring solely to college kids. The sloppiness virus has spread to all sectors of society," People go to all sorts of trouble and expense to look uncombed, unshaved. unpressed.3 我说这话不仅仅是针对大学生。邋遢这种病毒已经蔓延到社会各个部分。人们刻意呈现一幅蓬头散发、边幅不修、衣着不整的形象。 The symbol of the times is blue jeans—not just blue jeans in good condition but jeans that are frayed, torn, discolored. They don't get that way naturally. No one wants blue jeans that are crisply clean or spanking new. 如今时代潮流的象征是穿蓝色牛仔裤--不是完好的牛仔裤，而是打磨过的，撕裂开的，和褪色了的牛仔裤。正常穿着磨损很难达到上述效果。没有人喜欢穿干净崭新的牛仔裤。 Manufacturers recognize a big market when they see it, and they compete with one another to offer jeans（that are made to look as though they've just been discarded by clumsy house painters after ten years of wear. ）生产商意识到这将是个潜力巨大的市场，于是展开了激烈地竞争，生产出的牛仔裤好像是笨拙的油漆工人穿了十年之后扔掉的一样。 The more faded and seemingly ancient the garment- the higher the cost. Disheveled is in fashion; neatness is obsolete. 衣服看上去越褪色越旧，成本越高。时下流行的是衣冠不整，服饰整洁已不合时宜。 Nothing is wrong with comfortable clothing. It's just that current usage is more reflective of a slavish conformity than a desire for ease. 穿着追求舒适原本并无过错。问题是目前人们的着装习惯与其说是为了寻求舒适，倒不如说盲目追求单调一致。 No generation has strained harder than ours to affect a casual, relaxed, cool look; none has succeeded more spectacularly in looking as though it had been stamped out by cookie cutters.6没有哪一代人像我们这一代这样努力装出一付随便、轻松、酷的样子，没有哪一代人如此出奇成功地塑造出看出犹如饼干模子压出来一样的形象。 The attempt to avoid any appearance of being well groomed or even neat has a quality of desperation(处心积虑) about it and suggests a calculated and phony deprivation.7这种避免服饰考究、衣着整洁形象的努力真是煞费苦心，显出故意装出的虚假穷酸相。 We shun (avoid) conventionality, but we put on a uniform to do it.8 An appearance of alienation is the triumphant goal, to be pursued in oversize sweaters and muddy sneakers. 我们避免落入俗套，但是我们却穿上制服来实现该目标。树立标新立异的形象是最终目标，为了成功塑造这种形象，各个都穿上了超大号的毛衣和沾满泥巴的运动鞋。 Slovenly speech comes off the same spool.10 Vocabulary, like blue jeans, is being drained of color and distinction. 言语杂乱如出一辙。词汇就象蓝色牛仔裤正失去色彩和特性。 A complete sentence in everyday speech is as rare as a man's tie in the swank Polo Lounge of the Beverly Hills Hotel.日常生活中很难听到一句完整的句子，就好像贝弗利山庄酒店的豪华水球休闲厅里很难见到打领带的绅士。 People communicate in chopped-up phrases, relying on grunts and chants of "you know" or "I mean" to cover up a

(完整word版)英美报刊选读教学大纲董慧敏

英美报刊选读教学大纲 课程英文名称： Journalistic Reading Course 学分：2 总学时:36 授课对象:大学英语四级学生 开课学期：2011年9月 一．课程的性质、目的与任务 本课程是大学英语选修课.在通识教育理念和以内容依托教学的指导下，把学生从枯燥乏味的以语言形式为主体的学习中解放了出来，实现了以语言形式为主体向以内容为主体教学的转化，把英语学习融入了现实的生活之中,实现了以教师为主体向以学生为主体的转化，使学生学有生活,学有内容，学有意义，学有兴趣，学有动力，学有所思，学有话说,学有深度,学有所获的教学效果。本课程拟实现的目标是：1.学生通过本课程的学习，掌握常见报刊词汇，报刊文章标题的翻译，学会看懂较简单的英美报刊文章，提高阅读和理解英美报刊的能力，了解外刊的语言风格与特色,培养独立阅读外刊的基本功。2.学习现代语言,增加语言感知的敏锐性，提高英语综合应用能力，增加社会认知能力，培养跨文化交流意识和掌握多学科知识，提高综合人文素质。3。通过大量的阅读和讨论，了解国际时事，了解各国的政治、经济、文化、科技等，加强分析能力、思辨能力和创新能力，提高独立思考、解决问题的能力。通过分组学习，查阅资料，跟踪热点，提高学生自主学习、自治、合作和管理能力。 二．课程主要内容和基本要求 本课程要求教学内容选材广泛，选自近两年英美报刊杂志，以热点话题为线,并且文章要有

每个教学单元包括：问题（与文章相关导入）;课文(以专题为线的专题报导)；背景（介绍专题的历史、背景、新动向及前景）；注释（针对课文中的词汇、习语、语法、文化知识的难点及对课文的理解给予解释）；阅读理解题;讨论;补充阅读。 导学 1。“英美报刊选读课"目的和全球化人才培养目标 （通识教育，内容依托，英语是工具，全球化第三阶段，国际化人才） for information；for enjoyment；for reading ability 目的:获得多种多样、多方位多角度的信息；扩大知识面,了解文化，获得乐趣;培养学生用英语进行思维的能力；通过读报,让学生获得更多与人沟通的能力。 要达到的效果：扩大词汇量；学文化,学思考，寻找隐性文化 2。阅读英美报刊的两项基本功：新闻知识和世界知识周学艺P3,342 （通过有趣的例子激发学生的兴趣） 3. 教学内容和要求 （教学内容：读报知识和读报实践) 教学要求:预习和复习；积累新闻词汇；课内阅读和小组讨论；课堂发言；课外阅读、思考题、新闻知识问题和收集资料等) 4. 学习方法周学艺 P342— 5. 划分学习小组 第一章 I．读报知识：新闻和英美主要报刊杂志周学艺P53—55,9—52 知识要点：什么是新闻；新闻主要涉及的内容;美国报纸期刊；英国报刊

英美报刊选读(辅修) 范数

英美报刊选读（辅修）范数 摘要： 一、英美报刊选读的重要性 1.提高英语阅读能力 2.了解英美国家社会、文化、政治等方面的信息 3.拓宽国际视野 二、英美报刊选读课程内容 1.课程概述 2.课程目标和教学方法 3.课程涉及的英美报刊及其特点 三、英美报刊选读的学习方法 1.泛读与精读相结合 2.注重阅读理解 3.积累词汇和表达 四、英美报刊选读对我国英语教育的启示 1.培养学生的跨文化交际能力 2.提高学生的批判性思维 3.鼓励学生自主学习 正文： 英美报刊选读（辅修）范数 随着全球化的发展和国际交流的日益频繁，英语已经成为国际间最重要的

交流工具。在此背景下，英美报刊选读课程应运而生，它旨在帮助学生通过阅读英美报刊，提高英语阅读能力，拓宽国际视野，并了解英美国家的社会、文化、政治等方面的信息。 一、英美报刊选读的重要性 首先，英美报刊选读有助于提高英语阅读能力。阅读是学习英语的重要途径，通过阅读英美报刊，学生可以在实际语境中学习英语，从而提高阅读速度和理解能力。 其次，英美报刊选读有助于了解英美国家社会、文化、政治等方面的信息。报刊是了解一个国家的重要窗口，通过阅读英美报刊，学生可以及时了解英美国家的最新动态，增加国际知识。 最后，英美报刊选读有助于拓宽国际视野。在全球化时代，具备国际视野和跨文化交际能力是非常重要的。通过阅读英美报刊，学生可以更好地理解不同文化背景下的观点和观念，从而提高跨文化交际能力。 二、英美报刊选读课程内容 英美报刊选读课程主要涵盖课程概述、课程目标和教学方法、课程涉及的英美报刊及其特点等内容。课程概述部分主要介绍课程的性质、目的和内容；课程目标和教学方法部分主要阐述课程期望达到的目标以及采用的教学手段；课程涉及的英美报刊及其特点部分主要介绍课程中会涉及到的英美报刊，以及它们的特点和价值。 三、英美报刊选读的学习方法 学习英美报刊选读课程，需要掌握一定的学习方法。首先，泛读与精读相结合。泛读可以帮助学生了解文章的大意，精读则有助于学生深入理解文章的

英美报刊选读(辅修) 电桥

英美报刊选读（辅修）电桥 电桥是一种实验仪器，常用于测量电阻、电流和电压等电学量。 它由一组电阻、一个电流表和一个电压表组成，通过连接在电路中的 不同位置来实现测量。电桥在科学研究和工程实践中具有广泛的应用，本文将详细介绍电桥的原理、结构和使用方法。 1.电桥原理：电桥利用韦氏电桥原理进行电学量的测量。韦氏电 桥是由德国物理学家格斯特纳提出的，它建立在基尔霍夫电路定律的 基础之上。 2.韦氏电桥原理：韦氏电桥原理是通过调节电桥的各个电阻使得 电桥两个对角的电路相等，从而在电压表零位上产生完全平衡。 3.电桥结构：电桥一般由四个电阻、一个电流表和一个电压表组成，其中一个电阻可调节以实现电桥平衡。 4.电桥用途：电桥可以用来测量未知电阻、电流和电压，也可以 用于检测电导率、电容和电感等电学特性。

5.电桥的类型：常见的电桥有韦斯通电桥、肖特基电桥、亨廷顿 电桥等多种类型，每种电桥都有其适用的特定场合。 6.电桥的优点：电桥具有精度高、灵敏度好、测量范围广等优点，被广泛应用于科学研究和工程实践中。 7.电桥的缺点：电桥在某些情况下可能会出现误差，需要根据实 际情况进行补偿或调节。 8.电桥的组装：组装电桥时应根据具体实验要求进行连接，确保 电桥能够正常工作。 9.电桥的调节：调节电桥时应注意使得电桥两个对角的电路相等，以实现平衡。 10.电桥的测量方法：通过读取电流表和电压表的示数来得到所需 的电学量数值。 11.电桥的应用领域：电桥可应用于电子、通讯、化工、生物医药 等领域，对各种电学量进行测量。 12.电桥的校准：电桥应定期进行校准，以确保其准确性和可靠性。

《英美报刊选读》教学大纲(本科)

《英美报刊选读》教学大纲 注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 本课程是英语专业本科生的学科基础选修课程． （二）课程目标 1.要求学生掌握阅读英文报刊的能力。 2.要求学生掌握英语报刊的特色、英语新闻的写作特点 3. 要求学生提高自身的阅读理解能力和思想表达能力。 二、课程目标达成的途径与方法 以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 四、课程主要内容与基本要求 主要内容：本课程的教学内容具有一定的重要性、时新性及趣味性。题材较为广泛，涉及文化、社会、政治、经济、教育、科技、时尚、娱乐、人物等方面，例如：海外学子回国创业；文化遗产保护；远程教育；美国名校效应；好莱坞电影；反抗恐战争；巴以冲突；英美政体；人才争夺；名人报道；气候变化；克隆技术；中美关系；灾难性新闻报道等。 基本要求：了解新闻语言的特点，掌握一定数量的常用缩略语和专有名词；了解英美重要报刊的排版及背景、立场、发行量和影响力等情况；掌握一些新闻知识如新闻的种类、新闻体裁、新闻结构、标题特点等；掌握阅读报刊中必须具备的背景知识；具备一定的网络查询能力；具备基本的对英语新闻的阅读理解和分析能力。 1

五、课程学时安排 六、实践环节及基本要求 注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。 七、考核方式及成绩评定 2

八、推荐教材与主要参考书 （一）推荐教材 1、《美英报刊阅读教程》（中级精选本），端木义万主编，北京大学出版社，2010。 2、自编材料。 （二）主要参考书： 1、《英美报刊文章选读》，周学艺主编，北京大学出版社，2009。 2、自编材料。 3