文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 初中数学(最短路径问题)典型题型和解题技巧

初中数学(最短路径问题)典型题型和解题技巧

初中数学(最短路径问题)典型题型和解题技巧
初中数学(最短路径问题)典型题型和解题技巧

初中数学[最短路径问题]典型题型及解题技巧

最短路径问题中,关键在于,我们善于作定点关于动点所在直线的对称点,或利用平移和展开图来处理。这对于我们解决此类问题有事半功倍的作用。理论依据:“两点之间线段最短”,“垂线段最短”,“点关于线对称”,“线段的平移”“立体图形展开图”。教材中的例题“饮马问题”,“造桥选址问题”“立体展开图”。考的较多的还是“饮马问题”。

知识点:“两点之间线段最短”,“垂线段最短”,“点关于线对称”,“线段的平移”。“饮马问题”,“造桥选址问题”。考的较多的还是“饮马问题”,出题背景变式有角、三角形、菱形、矩形、正方形、梯形、圆、坐标轴、抛物线等。

解题总思路:找点关于线的对称点实现“折”转“直”,近两年出现“三折线”转“直”等变

式问题考查。

一、两点在一条直线异侧

例:已知:如图,A,B在直线L的两侧,在L上求一点P,使得PA+PB

最小。

解:连接AB,线段AB与直线L的交点P ,就是所求。(根据:两点之间线

段最短.)

二、两点在一条直线同侧

例:图所示,要在街道旁修建一个奶站,向居民区A、B提供牛奶,奶站应建在什么地方,才能使从A、B到它的距离之和最短.

解:只有A、C、B在一直线上时,才能使AC+BC最小.作点A关于直线“街

道”的对称点A′,然后连接A′B,交“街道”于点C,则点C就是所求的

点.

三、一点在两相交直线内部

例:已知:如图A是锐角∠MON内部任意一点,在∠MON的两边OM,ON

上各取一点B,C,组成三角形,使三角形周长最小.

解:分别作点A关于OM,ON的对称点A′,A″;连接A′,A″,分别交OM,

ON于点B、点C,则点B、点C即为所求

分析:当AB、BC和AC三条边的长度恰好能够体现在一条直线上时,三角形的周

长最小

例:如图,A.B 两地在一条河的两岸,现要在河上建一座桥MN ,桥造在何处才能使从A 到B 的路径AMNB 最短?(假设河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直) 解:1.将点B 沿垂直与河岸的方向平移一个河宽到E ,

2.连接AE 交河对岸与点M, 则点M 为建桥的位置,MN 为所建的桥。 证明:由平移的性质,得 BN ∥EM 且BN=EM, MN=CD, BD ∥CE, BD=CE,

所以A.B 两地的距:AM+MN+BN=AM+MN+EM=AE+MN,

若桥的位置建在CD 处,连接AC.CD.DB.CE,

则AB 两地的距离为:

AC+CD+DB=AC+CD+CE=AC+CE+MN,

在△ACE 中,∵AC+CE >AE, ∴AC+CE+MN >AE+MN,即AC+CD+DB >AM+MN+BN

所以桥的位置建在CD 处,AB 两地的路程最短。

例:如图,A 、B 是两个蓄水池,都在河流a 的同侧,为了方便灌溉作物,?要在河边建一个抽水站,将河水送到A 、B 两地,问该站建在河

边什么地方,?可使所修的渠道最短,试在图中确定该点。 作法:作点B 关于直线 a 的对称点点C,连接AC 交直线a 于点D ,则点D 为建抽水站的位置。

证明:在直线 a 上另外任取一点E ,连接AE.CE.BE.BD,

∵点B.C 关于直线 a 对称,点D.E

在直线 a 上,∴DB=DC,EB=EC,

∴AD+DB=AD+DC=AC,

AE+EB=AE+EC

在△ACE 中,AE+EC >AC,

即 AE+EC >AD+DB

所以抽水站应建在河边的点D 处,

例:某班举行晚会,桌子摆成两直条(如图中的AO ,BO),AO 桌面上摆满了桔子,OB 桌面上摆满了糖果,坐在C 处的学生小明先拿桔子再拿糖果,然后回到座位,请你帮助他设计一条行走路线,使其所走的总路程最短? 作法:1.作点C 关于直线 OA 的对称点点D,

2. 作点C 关于直线 OB 的对称点点E,

3.连接DE 分别交直线OA.OB 于点M.N , 则CM+MN+CN 最短

例:如图:C 为马厩,D 为帐篷,牧马人某一天要从马厩牵出马,先到草地边某一处牧马,再到河边饮马,然后回到帐篷,请你帮他确定这一天的最短路线。 作法:1.作点C 关于直线 OA 的 对称点点F, 2. 作点D 关于直线 OB 的对称点点E, 3.连接EF 分别交直线OA.OB 于点G.H ,

则CG+GH+DH 最短 四、求圆上点,使这点与圆外点的距离最小的方案设计

在此问题中可根据圆上最远点与最近点和点的关系可得最优· · C D A B E a A O B E N

C M A· B M N E A O B

D ·C H F G E

D

设计方案。

例:一点到圆上的点的最大距离为9,最短距离为1,则圆的半径为多少?

(5或4)

四、点在圆柱中可将其侧面展开求出最短路程

将圆柱侧面展成长方形,圆柱体展开的底面周长是长方形的长,圆柱的高是长方形的宽.可求出最短路程

例:如图所示,是一个圆柱体,ABCD是它的一个横截面,AB=,BC=3,一只

蚂蚁,要从A点爬行到C点,那么,最近的路程长为()

A.7 B.C.D.5

分析:要求蚂蚁爬行的最短距离,需将圆柱的侧面展开,进而根据“两点之间线段最短”得出结果.

解:将圆柱体展开,连接A、C,

∵==?π?=4,BC=3,

根据两点之间线段最短,

AC==5.故选D.

五、在长方体(正方体)中,求最短路程

1)将右侧面展开与下底面在同一平面内,求得其路程

2)将前表面展开与上表面在同一平面内,求得其路程

3)将上表面展开与左侧面在同一平面内,求得其路程了

然后进行比较大小,即可得到最短路程.

例:有一长、宽、高分别是5cm,4cm,3cm的长方体木块,一只蚂蚁要从长

方体的一个顶点A处沿长方体的表面爬到长方体上和A相对的顶点B处,则

需要爬行的最短路径长为()

A.5cm B.cm C.4cm D.3cm

分析:把此长方体的一面展开,在平面内,两点之间线段最短.利用勾股定理求点A和B点间的线段长,即可得到蚂蚁爬行的最短距离.在直角三角形中,一条直角边长等于长方体的高,另一条直角边长等于长方体的长宽之和,利用勾股定理可求得.

解:因为平面展开图不唯一,

故分情况分别计算,进行大、小比较,再从各个路线中确定最短的路线.

(1)展开前面、右面,由勾股定理得AB2=(5+4)2+32=90;

(2)展开前面、上面,由勾股定理得AB2=(3+4)2+52=74;

(3)展开左面、上面,由勾股定理得AB2=(3+5)2+42=80;

所以最短路径长为cm.

例:如图是一个长4m,宽3m,高2m的有盖仓库,在其内壁的A处(长的

四等分)有一只壁虎,B处(宽的三等分)有一只蚊子,则壁虎爬到蚊子处

最短距离为()

A.4.8 B.C.5 D.

分析:先将图形展开,再根据两点之间线段最短可知.

解:有两种展开方法:

①将长方体展开成如图所示,连接A、B,

根据两点之间线段最短,AB==;

②将长方体展开成如图所示,连接A、B,则AB==5<;

所以最短距离 5

例:有一棵9米高的大树,树下有一个1米高的小孩,如果大树在距地面4米处折断(未完全折断),则小孩至少离开大树米之外才是安全的.

分析:根据题意构建直角三角形ABC,利用勾股定理解答.

解:如图,BC即为大树折断处4m减去小孩的高1m,则BC=4﹣

1=3m,AB=9﹣4=5m,

在Rt△ABC中,AC===4.

例:如图,在一个长为2米,宽为1米的矩形草地上,如图堆放着一根长方体

的木块,它的棱长和场地宽AD平行且>AD,木块的正视图是边长为0.2米的

正方形,一只蚂蚁从点A处,到达C处需要走的最短路程是米.(精确到

0.01米)

分析:解答此题要将木块展开,然后根据两点之间线段最短解答.

解:由题意可知,将木块展开,相当于是AB+2个正方形的宽,

∴长为2+0.2×2=2.4米;宽为1米.

于是最短路径为:=2.60米.

例:如图,AB为⊙O直径,AB=2,OC为半径,OC⊥AB,D为AC三等分点,

点P为OC上的动点,求AP+PD的最小值。

分折:作D关于OC的对称点D’,于是有PA+PD’≥AD’,

处,等号成立,易求AD’=3。

(当且仅当P运动到P

o

六、在圆锥中,可将其侧面展开求出最短路程

将圆锥侧面展开,根据同一平面内的问题可求出最优设计方案

例:如图,一直圆锥的母线长为QA=8,底面圆的半径r=2,若一只小蚂蚁从A

点出发,绕圆锥的侧面爬行一周后又回到A点,则蚂蚁爬行的最短路线长是

(结果保留根式)

小虫爬行的最短路线的长是圆锥的展开图的扇形的弧所对的弦长,

根据题意可得出:2πr=n.π.OA,/180则,

n×π×8

则2×π×2=

解得:n=90°,

由勾股定理求得它的弦长AA

一、题中出现一个动点。

当题中只出现一个动点时,可作定点关于动点所在直线的对称点,利用两点之间线段最短,或三角形两边之和小于第三边求出最值.

例:如图,在正方形ABCD中,点E为AB上一定点,

且BE=10,CE=14,P为BD上一动点,求PE+PC最小值。

分析:作E关于BD对称点E’,E’在AB上,

有PE+PC=PE’+PC≥E’C易求E’C=26。

二、题中出现两个动点。

当题中出现两个定点和两个动点时,应作两次定点关于动点所在直线的对称点.利用两点

之间线段最短求出最值。

例:如图,在直角坐标系中有四个点, A(-8,3),B(-4,5)C(0,

n),D(m,0),当四边形ABCD周长最短时,求m

n

分折:因AB长为定值,四边形周长

最短时有BC+CD+DA最短,作B关于y轴对称点B’,

A关于x轴对称点A’,

DA+DC+BC=DA’+DC+B’C≥B’A’(当D,C运动到AB和x轴y轴的交点时等号成立),易求直线A’B’解折式y=

2 3x

+

7

3,C0(0,

7

3),D0(-

7

2,0),此时

m

n=-

2

3

三、题中出现三个动点时。

在求解时应注意两点:

(1)作定点关于动点所在直线的对称点,

(2)同时要考虑点点,点线,线线之间的最短问题.

例:如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60,E,F,P分别为AB,BC,AC上动点,求PE+PF最小值

180

分折:作E关于AC所直线的对称点E’,于是有,

PE+PF=PF+PE’≥E’F,又因为E在AB上运动,故当EF和AD,BC垂直时,E0F最短,易求E0F=3。

R,求△PQR周长的最小值。

分折:作P关于OA,OB对称点P1,P2 。

于是有PQ+QR+PR=QP1+QR+RP2≥P1P2,

由对称性易知△P1OP2为等腰RT△,OP=OP1=OP2=10,P1P2=102

总之,在这一类动点最值问题中,关键在于,我们善于作定点关于动点

所在直线的对称点,或动点关于动点所在直线的对称点。这对于我们解决此类问题有事半功倍的作用。

1、运用轴对称解决距离最短问题

运用轴对称及两点之间线段最短的性质,将所求线段之和转化为一条线段的长,是解决距离之和最小问题的基本思路,不论题目如何变化,运用时要抓住直线同旁有两点,这两点到直线上某点的距离和最小这个核心,所有作法都相同.

注意:利用轴对称解决最值问题应注意题目要求根据轴对称的性质、利用三角形的三边关系,通过比较来说明最值问题是常用的一种方法.解决这类最值问题时,要认真审题,不要只注意图形而忽略题意要求,审题不清导致答非所问.

2、利用平移确定最短路径选址

选址问题的关键是把各条线段转化到一条线段上.如果两点在一条直线的同侧时,过两点的直线与原直线的交点处构成线段的差最大,如果两点在一条直线的异侧时,过两点的直线与原直线的交点处构成的线段的和最小,都可以用三角形三边关系来推理说明,通常根据最大值或最小值的情况取其中一个点的对称点来解决.

解决连接河两岸的两个点的最短路径问题时,可以通过平移河岸的方法使河的宽度变为零,转化为求直线异侧的两点到直线上一点所连线段的和最小的问题.

在解决最短路径问题时,我们通常利用轴对称、平移等变换把不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上,从而作出最短路径的方法来解决问题.

相关文档
相关文档 最新文档