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(完整版)教学设计2.1家庭影片初制作

第二单元编辑家庭影片

活动1家庭影片初制作

教学内容：

本课是七年级下册第2单元活动1内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是规划影片结构；第二个部分是初编家庭影片。

教学目标：

1、了解会声会影软件的界面，知道软件的功能及基本操作。

2、能够根据自己的需求正确的使用软件制作家庭影片。

3、体验动手编辑影片的过程，感受技术服务于生活。

教学重难点：

教学重点：使用软件制作家庭影片。

教学难点：根据自己的需求正确的使用软件制作家庭影片。教学方法：

讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。

教学用具：

多媒体机房，电子教室软件，教材，课件

课时安排：

课时1．

教学过程：

一、情景导入

【教师提问】同学们，我相信大部分人都有QQ，那么你们有没有注意到QQ空间里面有一个明星叫做陈翔的？（陈翔六点半）

【学生回答】学生思考，回答问题。

【教师】那么这节课我们就先从欣赏一部小短片《舌尖上的中国-三餐》开始，来了解一下影片的一些共性。我们来探讨一下规划一部影片需要注意到哪些内容。

教师播放视频《舌尖上的中国-三餐》

【学生讨论回答】

【教师】我们已经了解到一部影片的规划是相当重要的，那么我们这节课主要以《吃饺子》为主题来学习一下影视片段的简单编辑。我们先来想一想，要制作一部影片我们需要做些什么？

【学生讨论回答】

【教师】那么好的，我们先来认识一下制作影片的软件会声会影的简单界面。

通过介绍，相信大家对会声会影软件有了一个初步的了解，那么现在我们来看一看微课《家庭影片初制作》，这篇微课是安徽省微课大赛一等奖，让我们一起跟着老师学习一下如何制作视频？

学生观看微课【教师】我们可以用手机，相机，摄像机等

一些工具录制视频，这些视频生动的记录了我们的生命精彩瞬间，现在我们根据刚才学习的内容来自主的试一试，看看如何把我们录制的视频编辑整理起来，使它们更加的有条理，更加清晰。

二、新知探求

【教师导入】

为了呈现家庭生活的幸福与温馨，张小薇用数码相机拍摄了家人包饺子煮饺子吃饺子的生活片段。然后在会声会影软件中进行编辑，插入音乐作为背景声音制作出“欢乐饺子”家庭影片。

这节课我们来帮助她，一起制作温馨的家庭影片。

【教师讲授】教师讲授规划影片结构。

【学生】学生自主探究，小组之间规划出一个影片结构，为后期制作打下基础。．

【教师】教师巡视辅导。

【教师讲授】教师控制学生电脑，师生共同学习软件的界面。3请同学们观看光盘带的微课视频。

【学生自主探究】结合课本视频辅导，小组探究完成活动1

的任务。

【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。

这部分内容学生可以参照视频自学完成。

教师无需再浪费时间讲解。

【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。

【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。

三、本课小结

本节课主要学习在会声会影软件中进行编辑，插入音乐作为背景声音制作出“欢乐饺子”家庭影片。学习了本节课，同学们可以制止自己家庭的视频了。

表现普通人的生存状态和内心世界_论陈果的电影创作

表现普通人的生存状态和内心世界 ———论陈果的电影创作周斌（上海复旦大学中文系，上海２００４３３）摘要：陈果的电影创作较关注香港社会底层普通人的生存状态，深入描绘了“九七”前后香港人复杂的情绪变化和真实的内心感受，大胆触及和揭示了一些社会现实问题。其电影创作不仅延续了香港电影的现实主义传统，而且在新的时代环境里使之有了新的拓展。关键词：陈果；电影创作；普通人；生存状态；内心世界中图分类号：Ｉ２０７．３文献标识码：Ａ文章编号：１００６－０６７７（２００７）４－０１００－０７作者简介：周斌，复旦大学电影艺术研究中心主任，中文系教授。在２０世纪９０年代以来的香港电影界，陈果是颇为引人注目的佼佼者。由他编导的《香港制造》（１９９７）、《去年烟花特别多》（１９９８）、《细路祥》（１９９９）、《榴莲飘飘》（２０００）、《香港有个好莱坞》（２００１）、《人民公廁》（２００２）和导演的《饺子》（２００４）等影片，以独特的艺术视觉、多样的题材内容及对普通人的生存状态和内心世界的深入揭示而获得好评。其中多部影片不仅在香港电影金像奖和台湾电影金马奖评奖中获得多种主要奖项，而且还多次在一些国际电影节上获奖，从而使陈果在短短几年里便从一个默默无闻的影坛新人迅速成为一名创作上颇有特色和影响的著名电影编导，并在多元化的香港影坛上自成一家。他的作品不仅为香港电影增添了独特的色彩，而且由此构成的“陈果现象”，也颇受评论界的关注和重视。（一）陈果的电影创作起始于９０年代，这一时期正处于香港回归前后，是一个较特殊的历史时期。回归之前，中英两国政府在香港政制问题上有不同主张，多数香港人因时局和前途不明朗而产生迷茫心态，其思想情绪的波动和内心情感的惆怅十分明显。回归之后，又遇到了亚洲金融风暴的袭击，导致经济萎缩、市场萧条、失业人数增加等一系列问题的产生，普通民众的生活也因此受到了明显影响。受制于这样的形势和环境，香港电影的创作生产自然也处于一个低谷时期。在此阶段开始从事电影编导的陈果，由于拍摄的第一部商业影片《大闹广昌隆》（１９９１）没有引起什么反响，便决心不再跟随商业化的创作潮流，而是大胆地去拍摄自己想拍摄的题材，以实现自己的艺术追求。于是，他便有意识地将镜头对准香港下层社会的实际生活和民众心态，较深入地描绘了

安徽省学年度第二学期七年级信息技术教学计划

2016-2017学年七年级下信息技术教学计划一、基本情况分析 1、学生情况分析：通过上学期的学习，学生有一定的计算机基础知识，对指法、文本编辑等基本知识有了一定的了解，从期末的机考情况来看，学生基本上掌握了前四单元内容，但学生的掌握程度参差不齐：有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，通过课外实际操作，对所学内容比较熟悉，有部分学生对所学内容掌握情况不是太好，但总体上教学取得了预期的效果。由于机房维护、停电和学校安排的活动等特殊情况，第一学期教学内容完成到安徽省教育科学研究所编写的《信息技术》实验教科书（非零起点）。 2、教材分析本学期教学内容包括：第一单元《玩转家庭照片》，由三个活动组成：拍摄调整照片、美化装饰照片和云盘分享照片。通过三个活动，学习数码相机的使用、将相机中的照片导入电脑的步骤和方法、对照片进行分类管理、利用《美图秀秀》对照片进行美化装饰处理、利用网络云盘对照片进行存储分享。第二单元《编辑家庭影片》包括家庭影片制作、影片效果添加和完善影片乐分享三个活动，分别从家庭影片的初期制作、影片效果添加及完善影片分享着手，感受“会声会影”软件对提供的案例素材使用，充分体验编辑家庭影片的快乐与成就。第三单元《制作家庭相册》由家庭相册初了解、相册内容快制作、多种媒体助表达和动态效果添精彩四个活动组成。学习幻灯片封面格式背景及艺术字的添加、文本框和图片的插入修饰设置、动画效果的呈现，让学生通过电子相册的制作，一方面掌握PowerPoint软件的基本操作，另一方面学会利用信息技

术手段解决生活中的有关需求。第四单元《节约家庭开支》包括建立家庭小账本、家庭开支细打算、美化管理小账本和省钱购物网上行四个活动，学习利用Excel软件进行简单的数据处理，帮助家人建立账簿，合理规划家庭支出。学会网上购物可以减少开支，但要求学生有网购安全意识和消费维权意识。知识点：美图秀秀、会声会影、PowerPoint、Excel等软件的使用方法和一般技巧。本学期的教学重点是美图秀秀、会声会影、PowerPoint、Excel等软件的使用方法。本学期的教学难点是Excel2003中的函数。二、教学目标和要求： 1、会用数码相机拍摄照片，会导入照片。会利用常用图像处理软件对照进行简单处理和美化。 2、会利用网络云盘备份和分享照片。 3、会利用《会声会影》对影片进行编辑和输出。 4、掌握利用PowerPoint制作电子相册的方法和技巧。 5、熟练掌握在Excel表格中输入数据并进行简单的数据计算，如快速填充、求和、求平均值等。 6、掌握表格数据的排序、条件格式设置、公式计算。 7、熟练利用2003表格数据，建立图表。三、提高教学质量的主要措施本学期主要采取课堂教师电子教室软件授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

(完整版)小学一年级家庭教育

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子上学了，这是多么令人兴奋而又期待的事啊！在我们眼中很平常的一件事，对孩子而言，却是平生的第一次。看着父母领着孩子走进新学校，内心或兴奋、或紧张、或新奇、或恐惧……为什么？因为孩子有太多的未知与不解，陌生与茫然。此时的父母最需要扮演好一个“引路人”的角色，陪伴孩子开始一段新的成长历程。怎么去做一个称职的父母呢？一、父母对自身角色认识每一个父母，当孩子一生下来，自觉或不自觉地就对自己的孩子寄予了很高的期许。然而，通常父母会希望有一个既乖巧懂事、又聪明能干的孩子，却疏于反问自己如何做一个好的“父亲”和“母亲”。怎样认识自身的角色呢？ 1、在教养子女的过程中，父亲与母亲同样重要。 2、即使父母工作再忙，也应拨出时间陪孩子，教导孩子。 3、父母应关注孩子身心两方面的成长，共同找出适合孩子的管教方式并保持一致性。 4、重视父母本身的“身教”。父母怎样做，孩子就会怎么学。二、认识自己的孩子孩子还小的时候，家长一定很关心他是不是该长牙了、走路了、说话了。现在，孩子入学，家长又开始关心他的发展是不是能跟上别人？其实，每个孩子并不完全是一样的，好比有些人十

个月就会走路，有些人却要慢到一岁半。只要孩子总体看起来健康正常，就不必因一、二项的差异而过分忧心。小学一二年级阶段儿童发展的一般特征有哪些呢？提供以下供家长参考： 1、生长缓慢而稳定。 2、女孩比男孩早熟。 3、易感染疾病。 4、因过剩的精力，很少有静止的时候。 5、爱赛跑、跳高、跳绳、做模型、玩游戏。 6、会好奇地提出许多问题要求父母或老师回答。 7、注意力短暂，对于长时间要求注意力的活动易显出坐立不安。 8、爱画画及色彩，可以独自游戏或工作。 9、由与邻座小朋友游玩，发展到小团体游玩。 10、因富于想象力，而易产生恐惧。 11、需要争取成人的注意与爱护，表示嫉妒。 12、从成人的态度、语言或表情来辨别事物的是非，认为受到赞许的事就是对的，受到责备的事就是错的。作为一年级孩子的家长，了解这一阶段儿童发展的一般特征，正确解读自己孩子行为、表现很有必要。三、爱孩子需要的几种基本能力结束了幼儿园的学习生活，几年来，家长在孩子身上花费了许多心血，而孩子的发展可能仍不能令家长满意，孩子仍觉得家长不够爱他。许多家长犹豫于如何慈爱，如何管教？不知道应该怎样

七年级下册第二单元活动2：《影片效果巧添加》

《影片效果巧添加》教案教学内容：本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第二单元编辑家庭影片” 的“活动2 影片效果巧增加”。教学目标：知识与技能 1、理解转场效果的作用，能够为在时间轴相邻的素材片段之间设置转场效果。 2、掌握为影片添加背景音乐的操作方法。过程与方法 1、通过向“会声会影”时间轴上添加转场效果的过程，体验增强影片视觉冲击力的方法。 2、依据影片主题，选择合适的背景音乐，体验背景音乐在影片中的作用。 · 情感、态度及价值观 1、通过家庭影片制作，激发学生的学习兴趣。 2、通过合适转场效果的设置及合理背景音乐的添加，培养学生的审美能力。教学重难点：重点：为影片添加转场效果，插入背景音乐；难点：选择合适的转场效果和背景音乐来衬托主题。教学准备：多媒体网络教室、教学课件教学安排：1课时。教学过程： ? 一、创设情境、引入活动（师）同学们，你们喜欢看电影吗（生）喜欢。（齐声）

（师）现代社会，电影已经成为人们生活中不可缺少的一部分。它为我们的生活增添色彩，同时又启迪我们的人生。那你们知道电影的制作用到很多特效吗你们想学习影片的特效制作吗本节课我们就来学习新的内容——影片效果巧添加，重点介绍“会声会影”软件中最常用的影片特效。（板书：影片效果巧添加）二、探索新知屏幕展示：播放上节课完成的家庭影片及教师课前已添加转场效果和背景音乐的影片，让学生进行对比比较。(学生活动：学生观看影片) （师）通过观看刚才的视频，大家觉得哪段视频的表现方式比较好学生活动：思考、讨论。（生）后一段视频。（师）同学们知道为什么吗后一段视频添加了转场效果和背景音乐。今天我们的任务就是为上节课完成的影片添加转场效果和背景音乐，使影片变得更加精彩。 & （一）制作影片特效（板书）相邻视频片段之间添加一些过渡效果，可以使视频播放时场景过渡更自然。环节1：设置视频转场（板书）（1）首先我们运行“会声会影”软件，打开“欢乐饺子.vsp”文件，参照课本操作，查看转场效果。（2）然后是添加转场效果，在片头和“包饺子”视频片段之间设置“飞行翻转-三维”转场效果，设置时间为2秒。（3）同学们自己动手用同样的方法为其他片段之间添加转场效果。学生操作：学生参照课本操作。（教师巡视指导）注意：转场效果不能随意使用，要结合前后视频片段内容，需设置合适的转场效果和转场时间。环节2：制作画中画效果（板书）在覆叠轨插入“特写”视频片段，调整视频的大小与位置，并设置视频的边框，即可完成“画中画”视频制作效果。 — （1）打开时间轴视图界面，在窗口的左边从上往下依次是视频轨、覆叠轨、标

2019-2020年七下信息技术教学计划

2019-2020年下学期七年级信息技术教学计划一、指导思想疫情期间全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设云中课堂信息技术课程，深入有效的开展课程改革实验，学校课堂进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。以《中小学信息技术课程实施标准》为指导，二、学情分析疫情期间云中课堂已经完成了两个单元的学习，但学校大部分学生来自农村学校，大部分学生的家中没有计算机，并且计算机基础知识和基本技能还稍有欠缺。部分来自城区学校，家庭条件优越的学生计算机基础知识和基本技能掌握的比较好，对此应继续保持他们对信息技术学科的兴趣，考虑到七年级学生本学期的上课特点。所以，本学期将提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础; 二、教材分析知识结构体系分析：本学期教学内容共分四大部分，第一部分是图像处理用的软件是美图秀秀，第二部分是影片编辑软件是会声会影第三部分是相册制作用的软件是Powerpoint第四部分是表格数据处理用到的软件是Excel 技能训练要求：通过本学期的学习能够形成基本的信息素养，较为熟练的操作美图秀秀、会声会影、Powerpoint和Excel操作系统。注重培养学生应用信息处理信息的能力，培养他们良好的信息素养为目标。三、教学目标 1、注重培养孩子的动手操作实践能力通过本学期的学习能够形成基本的信息素养，较为熟练的操作美图秀秀、会声会影、Powerpoint 和Excel操作系统。 2、学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。注重培养学生应用信息处理信息的能力，培养他们良好的信息素养为目标。

影视短片制作毕业论文

XXXXX学院毕业论文（设计）论文（设计）题目：影视短片制作所属系别 XXXXXXX系专业班级XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 姓名 XXXX 学号 XXXXXXXXXXXXXX 指导教师 XXXX 撰写日期 20XX 年 X 月

摘要当今，我们生活在一个高速发展的时代，大学生作为新时代的建设者和接班人，有着承前启后的重要作用。正因为如此，大学生的安全问题更为重要，保护自身安全，引导和教育大学生在面对困难和危险时，怎样正确恰当地处理，以及如何防范，是摆在我们面前的一个重要的问题。在科技飞速发展和先进的计算机技术得到日益增多的应用的新形势下，在影视制作领域也大量的使用了计算机技术。视频编辑Premiere软件Adobe Premiere是Adobe公司开发的一个影视作品编辑软件，该软件的功能是非常强大的，该软件一方面成为了影视制作专业人士的首选平台，另一方面，凭借该软件操作简单的特点，已经逐渐受到广大的影视爱好者的欢迎，它的使用范围正在变得更加广泛。在设计中把学到的知识应用到实践中去，多做多练，让它在现实生活中得到充分的应用，从而解决一些问题，这才是学习的根本目的。而且知识又不是单一的，它是互相联系的，学科与学科之间都有着内在的联系。影视短片制作看似简单，其实是非常复杂的。关键词：社会与法，视频短片，可视化，摄影截图

目录 1引言 (1) 2项目调研 (1) 2.1 所用了软件调研 (1) 2.2 主题内容调研 (2) 3设计的计划与步骤 (2) 3.1 选题的来源 (2) 3.2 目的与意义 (2) 3.3 内容提要 (2) 3.4 设计提纲 (3) 3.5 设计分工 (3) 4 详细设计与分析 (4) 4.1 视频编辑软件技术实现 (4) 4.2 影片的截取 (6) 4.3 字幕的添加 (7) 4.4 在设计中遇到的问题 (7) 4.5 小结 (8) 5 总结 (8) 参考文献 (9) 致谢 (11)

三年级《家庭小档案》

《我会做的事情》教学目标： 1.学会设计家庭小档案。 2.培养学生初步整理信息的能力。教学重点：学会设计家庭小档案。教学难点：培养学生初步整理、分析信息的能力。教学设计思想： 1.通过前部分的学习，学生对家庭的构成、成员间的关系、自己成长的历程、该承担的责任等有了深入的了解。收集到大量的信息，获得了丰富的情感体验。在此基础上制作家庭小档案，能进一步深化对家庭发展变化的认识，有助于培养学生整理材料的能力。 2.引导学生通过自己制作的家庭档案，从中发现家庭的变化，回顾自己成长的历程。教学策略与方法：本课的学习侧重于学生的调查汇报和交流，教师要做好组织引导工作。我采用体验感悟教学策略。 1.影像资料辅助教学，鼓励学生亲身实践调查，身边取材； 2.探究式学习和问题互动解决为主导； 3.个人研究和小组合作相结合； 4.调查—交流—讨论—探究等方式贯穿始终。教学环境与媒体： 1.课前可安排学生收集家庭中照片，调查家庭主要成员的个人信息、兴趣爱好、向父母亲调查家庭发展中的重要事件等，为课堂上制作家庭小档案准备好材料。 2.本课的教学活动主要通过课件展示、实物投影等媒体来完成。学生搜集到的资料、学生的作品用实物投影进行展示交流活动。教师可以将材料做成课件利用多媒体展示。教学准备：学生准备：课前布置学生对家庭主要成员进行调查，收集自己近期的全家福照片。

教师准备： 1.收集全家福的相关图片。 2.多媒体课件。教学过程：一、创设情境，激趣导入课件展示一组图片，伴随图片播放背景音乐《相亲相爱的一家人》。提问：同学们，听着这首温馨而又深情的歌，看着这亲切而又动人的画面，你想到了什么？学生小组交流、汇报。师小结：是啊，人人都有自己的家。动人的歌声勾起了我们美好的回忆，使我们不禁想到了自己温暖的家，想到了关爱我们的亲人，对于我们的家庭，你了解有多少呢？来向大家介绍一下吧。【设计意图：从学生熟悉的画面入手，引发学生对家庭生活的美好回忆，激发学生的学习兴趣。】二、活动体验，探究互动 1.介绍家人（1）教师请每个小组选一名代表，到前面介绍自己的家庭。学生在介绍时，教师要引导从多个方面对自己的家庭进行介绍。（2）教师引导学生思考：这些同学在介绍自己家庭的时侯，都从哪些方面进行了介绍的？学生小组内自由交流，在班级内进行汇报。

家庭教育工作计划

家庭教育工作计划一、指导思想：根据《上海市家庭教育指导纲要》精神，普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。二、具体工作：（一）加强家庭教育的科学化管理。 1. 进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。 2．搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。 3．每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。（二）开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。 1.坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的教育热点问题,积极开设家庭教育讲座,提高家庭教育辅导的针对性和实效性 2. 每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。

3.建立家长学校校规家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到；家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁；家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话；家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档；家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。 (三) 开展家家互动，共享家庭教育优质资源。 1．充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。 2．充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。（四）拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。 1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。 2.做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展家校网上交流，鼓励家长关注学校的发展动态。 1

《活动1 规划编辑家庭影片》教案

活动1 规划编辑家庭影片一、活动分析家庭生活中各种有意义的活动场景、外出旅游的美景欣赏、朋友聚会的活动片段等等都可以用数码摄像机记录。利用影片编辑软件对视频素材进行加工组合，最终能演绎出精美的电影作品。本活动是根据自己的家庭影片素材，对要制作编辑的家庭影片进行结构规划，并利用“会声会影”工具软件进行初步的编辑处理。整个活动分2个阶段来进行： 1、规划影片结构：分析影片构成，对要制作的家庭影片进行结构规划。 2、编辑家庭电影：插入影片素材片段到时间轴上，并设置各个片段要采用的长度。二、学情分析学生对一些常规软件有使用经验，具备一定的操作能力。分析规划影片结构方面，有相应的认知基础，通过指导能够理解影片制作流程。整个视频线的制作过程不是太复杂，主要是拖动选择的画面或图像，插入采集素材到“会声会影”软件的时间轴上，学生操作应很熟悉；但对于素材内容的精确选择以及时间长度的确定，学生可以在理解上、操作上都有些难度，教师在教学过程中对这部分的内容的处理应加强，帮助学生理解和掌握。三、教学目标 1.知识与技能（1）合理规划自己的家庭影片结构，选择合适的影片素材和背景音乐。（2）能够为影片选择合适的片头和片尾画面，添加到“会声会影”软件的时间轴上，并能设置片头和片尾画面为合适的长度。（3）插入视频素材到时间轴，合理选择素材的内容和长度，并能够根据需要调整时间轴上个素材片段的顺序。 2.过程与方法（1）对家庭影片结构进行规划，体验制作一个完整作品的过程，体现规划思想。（2）依据影片主题合理选用影片素材中的具体内容和长度，感受影片编辑和创造的魅力。 3.情感态度及价值观（1）通过对家庭影片结构进行规划、编辑和制作，激发学生的创作作兴趣。（2）通过素材片段的选用，培养学生的审美能力。四、教学重难点 1.教学重点：本活动的重点是对要编辑、制作的家庭影片进行结构规划，并选择合适的片头和片尾画面，插入采集的素材片段到时间轴上。 2.教学难点：本活动的难点是如何依据现有素材选用好具体画面，以及在导览面板中拖动“修正拖

3.1 家庭相册初了解

第三单元制作家庭相册活动1 家庭相册初了解一、教材分析本活动作为第三单元?制作家庭相册?的活动1,为照顾零起点的学生,知识点在安排上有假设下的两“新”,即“第一次接触电子相册”和“初次使用powerpoint软件”。关于电子相册, 一方面为了让学生对电子相册有一个直观、系统的了解, 另一方面因整个单元综合应用少而无需专门的“规划课”,所以活动1在处理电子相册内容时,通过“家庭旅游相册秀”作品的展示, 让学生对电子相册作品的结构有个直观的认识, 明确电子相册由“封面”和“主体内容”等页面组成, 为接下来制作具体的作品指明了确切的方向。关于使用powerpoint软件, 由于兼顾了零起点的学生, 所以活动1中首先介绍了软件的界面。在具体的操作内容安排上, 也只安排了一个任务即“制作相册封面”,只设计一张幻灯片,任务量较小。二、学情分析对于大部分学生而言,通过教材“家庭旅游相空秀(作品)?PPt”、作品的解析,基本上都能了解电子相册的结构和内容, 对相册封面的构成元素也能够有一个清楚的认识。对于如何利用Powerpoint软件进行具体制作,零起点与非零起点学松生存在着较大的区别，对于非零起点的学生而言, 由于小学阶段关于PowerPoint已有不小的篇幅且空为深入,在此基础上完成教材封面内容的制作, 会略感“吃不饱”,教学时可以通过教师用书中的扩展案例等内容进行“加餐”。而对于零起点学生而言,由于是第一次使用PowerPoint,虽然其界面和已经学习过的word较为相似,但依然差别较大,针对这样的情况,教学时还需“稳扎稳打”,将格式—背景”及艺术字的双色渐变格式设置知识点讲解透彻。三、教学目标 1.知识与技能 (1)学会通过“格式—背景”的方法,为演示文稿设置背景效果。 (2)掌握艺术字双色渐变效果格式的设置方法。 (3)能够根据作品主题,制作适合的封面幻灯片。 2.过程与方法 (1)通过对“家庭旅游相册秀.ppt"作品的分析, 形成电子相册制作的正确思路。 (2)通过相册封面的制作,掌握封面幻灯片页面的制作方法。 3.情感态度与价值观 (1)学会从已有作品的分析中，迁移出新的制作思想，启迪智慧。 (2) 通过相册封面的制作，培养作品制作的条理性并进一步提升美感。四、教学重难点 1.教学重点 (1)电子相册中封面内容的作用。 (2)为电子相册制作合适的背景。 (3)艺术字填充效果的设置方法。 2.教学难点 (1)根据作品的主题,合理选择图片为背景。 (2)对艺术字设置双色渐变填充效果。

2016七年级信息技术下册第一单元教案设计.docx

2016 七年级信息技术下册第一单元教案设计 2016七年级信息技术下册第一单元教案设计第一单元家庭相册我来做【单元简介】本单元围绕家庭相册的完整制作过程，设计了 3 个活动，从数码相片的拍摄、传入计算机、照片的美化处理，一直到电子相册的制作。使学生在制作电子相册的过程中，体验数码相片处理的基本步骤，学会解决现实生活中的现实问题，掌握现代生活中的普遍应用。照片是每个家庭都拥有的记忆，而电子相片是逐渐普及和流行的应用，制作电子相册应该是学生感兴趣也是比较实用的一项技能。【单元教学目标】 1.知识、技能目标①了解数码照片的导入及分类管理。②了解数码照片的基础知识。 ③能利用专业图像处理软件对数码照片进行简单处理、修复及美化。 ④能利用电子相册软件制作图、文、声并茂的电子相册。 2.过程与方法①利用家庭生活中的实际应用“数码照片的处理”为主

题开展活动。 ②以制作一份电子相册为目的，综合利用信息技术。 3.情感目标①培养运用信息技术解决生活中实际问题的能力。 ②通过对数码照片的处理和修复，培养学生对完美作品的追求和鉴别能力。 ③通过电子相册的制作，培养学生合理规划、自我评价意识。【单元教学重点与难点】 1.教学重点①了解和掌握数码照片基本知识。②利用专业图像处理软件处理照片。③利用电子相册软件制作电子相册。 2.教学难点①数码照片的处理技巧和标准。②电子相册的合理规划和设计。【课时安排】活动活动名称知识技能课时安排

活动 1 获取管理照片连接数码相机与计算机传输数码照片分类管理照片看图软件的使用数码照片基础知识 1课时活动 2 美化数码相片图像处理软件的使用照片的简单修复和处理照片的进一步美化修饰 2课时活动 3 制作电子相册电子相册的规划电子相册的使用相册中照片、文字、声音的编辑电子相册的输出问题 2课时

学校家庭教育计划

学校家庭教育计划文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

2017-2018学年第一学期家庭教育计划一、指导思想：以培养有爱心、有教养的人为指导，全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。二、工作重点： 1、本学期学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。 2、积极准备，迎接县家庭教育指导调研评估工作，不断改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的质量与效益，参加家庭教育优秀学校评选。

3、加强课题研究申报县级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。 4、进一步学习，提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。三、小学家庭教育计划具体工作： 1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。 2、充分利用现代网络教育技术，家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思维，让他们认识到科技发展的速度之快，以便更好地教育下一代;积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。 3、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比满意教师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。 4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累，参加各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。

宣传片制作方案_范文

宣传片制作方案本文是关于范文的宣传片制作方案，感谢您的阅读！宣传片制作方案一、主题定位企业形象宣传片二、片长设置 15分钟三、整体定位根据常州航道管理处的要求，艺术手法及构思上大胆创新，体现常州航道管理处发展的思路、机制、产业在城市中的影响。在企业发展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映核心竞争力和先进、现代、奋进的风貌。大量运用人物动作、表情与环境的结合，反映企业的文化、意识也为整个社会、经济、文化发展注入的独特活力因子；运用三维演示，充分展示科技对经济发展的推动力；同时通过对公司领导团队、技术团队、员工活动、优秀员工家庭等镜头展现，突出公司政策和机制对生产的促进力、不断创新的发展动力和和谐融洽的企业活力。四、专题定位本方案旨在展示常州航道管理处的整体实力，通过此专题片的拍摄与制作及推广，突出常州航道管理处的思想、管理、服务、特色亮点产业和骄人的业绩。本方案在具体的内容选择和版块设置上极力做到：含盖全面、阐述透彻、重点突出、点面结合，使得整个片子起落有序、层次分明。 1、整个片子的节奏有张有弛，带有明显的科技感、现代感，彰显“音乐电视”的风格，利用公司景观、各种设备、工作人员镜头和企业文化景观对人们的视觉进行冲击，实现传统与现代的完满结合，制作精致，画面现代感很强。 2、在规定时间内充分展现常州航道管理处的现代风貌，把重点章节符号化，突出科技、技术、人力的重要性，并且将其对整个行业发展的深远影响力展现出来。 3、画面剪辑自然巧妙，段落变化鲜明有序，阳刚与柔美的内蕴有机地融合

在一起，信息量丰富，开放性的内容，并且把人文的特色有意识地糅合在一起。五、片名初拟 XXXXX 六、创意思路全片章节清晰，让观众在15分钟内清楚而明了的了解企业的特色和发展状况，并且一直受着或镜头或文稿的激昂、热情情绪的感染。五、创意核心阐述：本片在开篇、结尾和中心相关部分运用三维效果在实拍画面中游走、运行，同时还不时的将不同的空间、场景连接起来，以体现“速度、科技、动感”的企业内质与创作意图。本片的中心部分阐述中，改革开放的春风在神州大地整整吹拂了三十年，主国经济建设取得的辉煌成就，举世瞩目。1979年成立的常州航道管理处，三十年来，沐浴着改革开放的春风，年轻的行政建设事业正蓬勃发展，捷报频传。企业成立的30周年中，在党和领导的领导下，开辟了一条属于自己的发展道路。中国改革开放的30周年中，建设中国特色社会主义，建设繁荣富强的新中国，这是中国共产党以及中国人民在长期奋斗中不断探索的重大课题。常州航道管理处在这30年的发展路程中，成就了美好的素影。“事事当争第一流，耻为天下第二手”这句话激励着几代人的常州人文精神，在常州航道建设工程中得到了弘扬广大。30年来的艰苦奋战，铸就了丰碑、开启了征程，顺着科学发展的大潮，响应改革开放的口号，将常州航道建设成理念新、标准高、技术含量高、生态环境美，充分展示了“城市名片”和“传世工作”的世纪工程。本宣传片制作巧妙的与公司的创业、发展、未来三个方面予以契合。在硬性的宣传框架内，融入了软性的情感元素，给全篇以人性的点缀和细节的灵动，让观众倍感亲切。采用这种时尚人性的电视表现手法，观众可以透过片子感受到企业无处不在感性情结。七、专题片拍摄及制作要求 1、画面要求：拍摄手法具有时代感，要求大气、恢弘、角度新颖、可视性强。动感画面处理要求节奏干净、明快；情感场景要求柔美、流畅。动静相宜、波澜起伏，旷达中不失细腻，柔性中略带刚强。

第二单元活动1家庭影片初制作

活动1《家庭影片初制作》一、教材分析本活动是七下第二单元“编辑家庭影片”的第一部分，是引领学生步入家庭影片制作殿堂的入门课，活动通过“欢乐饺子”视频，分析常规影片的结构组成，引导学生认识在制作家庭影片之前首先要进行合理的规划设计；随后通过为影片添加片头、主体和片尾素材让学生认识和了解会声会影。本活动分2个阶段来完成：1．规划影片结构：分析常规影片的结构组成，对将要制作的家庭影片进行结构规划。 2．初编家庭影片：插入素材片段到时间轴上，并设置各个片段所需要的长度。二、学情分析由于班内学生家庭情况不一样，学生信息技术能力参差不齐，而本次活动所用软件可能又是第一次接触，对于信息素养较好的学生，本活动的学习很容易完成，并且教师可以让这些学生充当“小老师”，去帮助基础较差的学生，在完成本活动基本内容之后，最后通过教材创新园来满足不同层次学生的学习要求。三、教学目标 1．知识与技能（1）了解在制作家庭影片之前进行规划设计的重要性。（2）掌握在时间轴上插入素材的方法。（3）掌握利用“修整拖柄”调整视频素材片段的方法。 2．过程与方法（1）通过规划设计影片，体会制作家庭影片前期准备工作的重要性。（2）通过初编家庭影片的过程，体验会声会影软件的使用方法。

3．情感态度价值观培养学生在做事情之前养成规划设计的良好习惯。四、教学重难点 1．教学重点插入素材片段到时间轴上，并设置各个片段所需要的长度，消除影片声音。 2．教学难点利用“修整拖柄”调整视频素材片段。五、教学策略与手段教师采用任务驱动、情境激趣等方法，引导学生思考、交流、讨论，让学生阅读教材进行自主学习，并根据学生的实际情况分层教学，让顺利完成任务的学生当小老师讲解演示，帮助没有完成任务的学生共同提高。六、教学过程

第一单元家庭相册我来做

第一单元家庭相册我来做【单元简介】本单元围绕家庭相册的完整制作过程，设计了3个活动，从数码相片的拍摄、传入计算机、照片的美化处理，一直到电子相册的制作。使学生在制作电子相册的过程中，体验数码相片处理的基本步骤，学会解决现实生活中的现实问题，掌握现代生活中的普遍应用。照片是每个家庭都拥有的记忆，而电子相片是逐渐普及和流行的应用，制作电子相册应该是学生感兴趣也是比较实用的一项技能。【单元教学目标】 1.知识、技能目标 ①了解数码照片的导入及分类管理。 ②了解数码照片的基础知识。 ③能利用专业图像处理软件对数码照片进行简单处理、修复及美化。 ④能利用电子相册软件制作图、文、声并茂的电子相册。 2.过程与方法 ①利用家庭生活中的实际应用“数码照片的处理”为主题开展活动。 ②以制作一份电子相册为目的，综合利用信息技术。 3.情感目标 ①培养运用信息技术解决生活中实际问题的能力。 ②通过对数码照片的处理和修复，培养学生对完美作品的追求和鉴别能力。 ③通过电子相册的制作，培养学生合理规划、自我评价意识。【单元教学重点与难点】 1.教学重点 ①了解和掌握数码照片基本知识。 ②利用专业图像处理软件处理照片。 ③利用电子相册软件制作电子相册。 2.教学难点 ①数码照片的处理技巧和标准。 ②电子相册的合理规划和设计。

【课时安排】

活动1 获取管理照片【教材分析】本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书《信息技术》七年级下册第一单元活动1的内容，是本学期的第一节课，当然也是第一单元的第一节课。第一单元主要围绕照片而展开的一些应用软件的使用，而活动1首先是围绕数码照片的获取过程的内容，即了解数码相机与计算机的连接方法和将照片从数码相机导入计算机中，故其为本单元的教学活动打下一个基础，本活动还利用看图软件浏览照片、分类管理照片及批量处理等操作，培养学生分类管理资源的信息技术素养。【学情分析】有些学生对数码产品比较熟悉，而有些则非常陌生，故教学中兼顾这两类学生，另外由于刚放了寒假，第一节课如何很快的吸引学生的学习兴趣，使学生尽快的融入课堂教学，也是需要注意的问题。【教学目标】 1、知识与技能： (1)、了解数码相机与计算机的连接方法； (2)、能将数码相机中的照片传输到计算机中； (3)、会用看图软件浏览照片； (4)、会用看图软件分类管理照片； (5)、能对计算机中的照片进行批量处理。 2、过程与方法： (1)、体验数码照片的传输与整理过程； (2)、掌握利用看图软件分类及批量处理照片。 3、情感态度价值观： (1)、培养学生利用信息技术处理生活中的实际应用问题； (2)、通过照片的分类和批量处理，培养分类及高效管理信息的习惯。【教学重难点】重点：1、将数码相机中的照片传输到计算机中；

小学家庭教育工作计划

小学家庭教育郭红红为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县教育局的工作要求，结合我校的实际，制定我校家庭教育工作计划。一、具体措施、计划安排。确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力；一起学习，一起成长。加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”解决家长心中疑问：为什么召开家长会？探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98％以上。班级家长委员会（家委会）如何成立？人数，推荐（自荐）作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通(微信)与家长联系，要求1－3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”（两者都是责任，有个教子的案例），“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子

七年级下信息技术教案(第三四单元)

第三单元活动1 家庭相册初了解一、教学目标知识与技能：（1）了解并掌握PPT的基本操作（2）了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤（3）掌握制作作品封面的基本方法过程与方法：（1）通过分析作品，了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤。（2）能基本掌握给演示文稿选择版式，插入图片、艺术字、文本框等方法。（3）对作品封面进行简单的美化修饰。情感、态度和价值观：（1）培养学生对实际问题进行分析和规划的能力。（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。二、教学重点与教学难点教学重点：（1）了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤。（2）选择合适的素材完成演示文稿作品封面的制作。教学难点：（1）选择合适的素材完成演示文稿作品封面的制作。

三、教学策略与手段根据学生实际情况，结合教材内容，在教学中侧重对学生学习能力的培养，以学生自学为主，通过学生自主探究，提高解决问题的能力；同时，划分每4人为一个合作小组，共同来完成任务，培养同学之间团结协作的精神。在教学方法上，采用“任务驱动------协作探究”教学模式，以教师创设情境激发兴趣引入新课，以一个明确要完成的任务为目标，由学生自学探究、熟练操作、提出疑问，通过协作、讨论或教师指点等方式解决问题。四、课前准备硬件环境：局域网环境的计算机教室；软件环境：安装有Powerpoint2003；资源准备：课件、案例库。（说明：课件是教学过程衔接的支撑点，案例库是为教学和学生需要服务的。）五、教学过程

活动2 相册内容快制作【教学目标】知识与技能：（1）利用自选图形、艺术字、图片背景等知识点制作一个多媒体作品的目录页。（2）根据作品的规划，对应目录页中的栏目建立相应幻灯片，搭建作品框架。过程与方法：（1）通过前期规划设计在本节课中的有序实施，体验多媒体作品规划方法和思路. （2）通过对幻灯片图片背景的应用，体验在解决问题的过程中要选择最佳方案的设计思想。情感、态度和价值观：（1）培养学生进行问题分析和规划的能力。（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。【重点难点】教学重点：（1）制作多媒体作品的目录，搭建作品的框架。（2）体验规划设计思想在制作过程的应用。教学难点：（1）规划思想在作品中的运用（2）如何让学生举一反三，设计出自己有个性的作品。【教学过程】