市选调生现状调研报告

市选调生现状调研报告

据统计，1996年以来，xx市共招录选调生134人。现在我市工作的112名选调生中，男生79人，女生33人，重点大学52人，研究生9名，已有20人走上领导岗位。副科级以下选调生全部列为后备干部进行培养管理。当前我市选调生工作和选调生队伍建设总的来说是好的，绝大多数选调生正按着组织培养的目标和方向不断成长进步，但也还存在一些问题，主要表现在：

1、队伍结构有待优化。一是高学历人才稀缺。具有研究生学历的9人，仅占％。二是名牌大学学生较少，不足一半。三是专业结构不合理，很多基层较需要的专业人才稀缺。

2、工作难题有待破解。选调生培养难持续。一方面部分接收单位认为选调生培养是上级组织部门的事，认为选调生今年来，明年走，不愿花力气培养。另一方面上级部门对选调生借用过于频繁、时间过长，造成选调生接收单位、借用单位培养脱节，培养工作难以持续进行。

3、队伍管理有待加强。一是选调生自身存在不良倾向。调查表明，我市选调生总体上讲是好的，但在少数选调生身上存在着不良倾向。部分选调生优越感强，心浮气躁，急功近利，在基层不够安心；高看自己、低看别人，对他人

不够虚心；眼高手低、拈轻怕重，对工作不够尽心。一些选调生对选调生的性质认识不清楚，对基层工作面临的困难准备不充分，对在乡镇锻炼的必要性和重要性理解不深刻，基层生活的困难、语言的障碍、工作的辛苦、待遇的低下、文娱的贫乏等现实与理想的反差使他们感到难以适应，难以坚持。一些选调生因此而彷徨和动摇，有的报到不久就要求改派，有的四处找关系要求上调，有的找时间复习想考走。一些选调生不能正确处理个人追求与组织要求、做事与做官的关系，有的过早沾染了机关的不良习气，对领导一味迎合，对同志一团和气，对工作消极应付；有的把工作成绩作为个人升迁的筹码，看到他人提拔就心理不平衡，牢骚满腹，消极怠工。二是选调生培养管理存在误区。部分乡镇认为选调生虽有学历、有知识，摇摇笔杆子可以，但做基层工作不行，因而在培养使用上不注重实践锻炼，一般只是放在镇机关写写文章、接接电话、跑跑腿、打打字，使选调生难以接触农村实际，得不到应有的培养锻炼；有的乡镇认为选调生最终不能为我所用，因而对选调生的培养管理不重视，放任自流；在选调生的使用上，较少根据其专业特长和个性特点安排合适的岗位，导致部分选调生逐渐放弃了学业专长，失去了进一步发展提高的空间。三是选调生基层锻炼时间难以保证。近年来，随着编制管理的加强，机关进人的规范，使选调生成为市直单位补充年轻干部的主渠道之一，市级机关进人往

往从选调生中选调。而市级机关人员老化、人手紧张的加剧，使其对选调生的需求的数量加大、要求急切，导致选调生在乡镇基层留不住，有的甚至基层两年锻炼时间也难以保证。一些选调生在基层多则1、2年，少则几个月就被借用或调动到上级机关工作，时间太短，未能得到有效锻炼。

选调生工作和选调生队伍建设，是整个干部工作和干部队伍建设的一个重要组成部分。选调生就其成长条件而言，是个体素质、组织培养和社会环境综合塑造的结果；就其成长途径而言，是理论培训与实践锻炼相结合，自我修养与组织培养相结合，组织选拔与群众推荐相结合，政策导向与制度保证相结合等方式综合运用的结果；就其成长周期而言，需要经历知识准备期、素质磨砺期、优势发挥期、成熟发展期等阶段。对此，在实际工作中，要注重系统思维，把握规律，科学谋划，创造性的抓好选调生工作和选调生队伍建设。

1、健全完善选调生培养激励机制。一是健全完善评先选优制度。每年由各市委组织部结合年度考核，评选一批优秀选调生。优秀选调生实行动态管理，每年进行一次调整补充。对政治素质高、表现突出、有发展潜力的优秀选调生有针对性地进行重点培养。二是健全完善定向培养制度。应根据选调生的专业、特长及发展潜力，确定每名选调生的培养方向，科学制定培养计划，落实措施，抓好定向培养，

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增强培养的针对性和实效性。三是健全完善主题活动制度。要把选调生的培训纳入全市干部培训的整体规划，定期开设选调生培训班。选调生在基层工作的2年中，应到市委党校培训一次，五年内累计培训学习时间一般不少于3个月。鼓励选调生参加高学历培训和技术职称学习。培训中要注重加强对选调生的理论灌输、政策教育、工作方法、领导艺术、公文写作等教育，着力提高实际工作水平。

2、健全完善选调生管理使用机制。一是要健全完善考核考察制度。每名选调生要结合年度考核，对自己全年的学习、思想、工作等情况认真总结，形成书面材料分别报送市委组织部和本单位党组织。选调生所在单位党组织要从德、能、勤、绩、廉、学等方面搞好选调生的年度考核。选调生在乡镇锻炼时间原则上不得少于两年。在此期间，选调生原则上不得调动或借调到市级机关工作。二是要健全完善选拔使用制度。对选调生的选拔使用，既要坚持干部“四化”方针和德才兼备原则，又要体现同等优先原则。选拔领导干部时，在同等条件下应优先选拔使用选调生。选调生在基层工作两年以上，根据岗位需要，择优选拔任用。三是要健全完善动态管理制度。对那些在政治思想、工作作风、组织纪律等方面存在严重问题。不适合继续作选调生的，由市委组织部提出书面调整意见，报省委组织部审批，不再作为选调生管理。

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选调生培养使用管理调研报告

选调生培养使用管理的调研报告 为了加强扶风县对选调生的培养、管理、使用，按照实际工作需要，近期，该县对选调生工作进行了一次全面的分析调研，现将有关情况汇报如下： 一、基本情况 2000年以来，该县共招录选调生41名，目前在岗34名，其中男性18名，女性16名；大学本科学历29名，研究生学历5名；30岁以下31名，30岁以上3名；8名被提拔为科级领导，22名任镇长助理，4名被调至县级部门工作。 二、主要做法 三位一体，层层落实培养人 针对扶风县选调生工作的实际情况，该县研究制定了选调生培养计划，并把选调生工作纳入全县培养选拔干部的总体规划当中。在培养管理上明确了责任，实行三位一体管理：一是明确县委常委、组织部长作为选调生培养第一责任人，具体负责选调生工作的综合协调、制定培养目标及宏观指导；二是明确单位一把手作为选调生培养的直接责任人，负责落实县委组织部的培养计划；三是明确传帮带责任人。选调生所在单位指定一名责任心强、工作经验丰富的班子成员与其结

成对子，具体负责做好思想、作风、工作的传帮带工作。 优化环境，全方位提升素质 对分配到县上工作的选调生，该县量才施用，积极采取措施，因人而异，重点培养，切实提高综合素质和工作能力。一是提高认识，优化成长环境。县委把选调生的培养、教育情况作为年度党建目标考核的重要内容，增强责任意识，不断优化选调生的成长环境。二是强化培训，提高综合素质。县委组织部每年年初把选调生培训列入全县干部培训计划当中。确保每名选调生每年至少参加两次学习培训；同时，督促选调生不断加强学习，进一步提高政策理论水平和综合素质。 健全机制，规范化促进成长 以制度建设为重点，完善措施，形成一套符合选调生成长规律的管理机制。一是实行目标管理制度。明确工作岗位，将其工作职责、任务和年度工作目标进行细化、量化，定岗定责，定期检查，及时督导。二是实行定期考核制度。县委组织部每年对选调生进行一次考核，全面掌握选调生工作情况，对表现优秀，得到大多数干部群众认可，适合担任领导职务的，及时提拔到领导岗位。三是实行定期思想工作汇报制度。各单位根据实际情况，针对性地制定切实可行的选调生培养计划，在科学发展观学习教育活动、创先争优教育活动、新农村建设、信访工作、园区建设、突发性事件处理等工作中进行培养锻炼，要求选调生坚持记写工作日志，总结工作经验和体会，每月向所在单

最新整理选调生去留问题调研报告

最新整理选调生去留问题调研报告 为加强对新形势下选调生去留问题的研究，进一步加强和改进选调生工作，充分发挥选调生的作用，促进选调生成长成才，近期我们对肇庆市怀集县镇的选调生去留情况进行了调研，有关调研情况报告如下： 一、我镇选调生基本情况 年以来，上级组织部门选派到我镇的选调生共计人，目前仍在我镇工作的有人，流走的有人。在我镇工作的选调生，男人，女人，已落实行政编制的人，使用事业编制的人，尚无编制的人。 二、选调生流走的原因 1、选调生的作用难以得到充分发挥 分配到我镇的选调生，其专业结构与工作需求存在一定的差距。我镇急需农业生产、村镇规划、交通建设、水利工程等专业，而选调生大多不具备这些专业，使得选调生安排上存在一定困难，也难以得到充分发挥作用。为此，部分选调生在镇里熬不下去，工作一两年看不到什么前景希望，辞职走了。 2、心中的期望与现实落差太大 选调生心中的期望值较高，满以为在乡镇工作有美好前途。到了乡镇工作一段时间，发现乡镇工作并没有象自己心中想象的那么美好，与现实落差太大，萌生退意。选调生在乡镇工作待遇不高，收入较少，看到其他同等学历的同学在外打拼出很好的前景，毅然放弃选调之路，出外求职。选调生看到组织人事工作存在一定不正之风，觉得如果只靠实力但没人事关系的话，要调到高一级的单位工作很难，在乡镇工作晋升没前景，就打算辞职。有的选调生在乡镇工作离家太远，交通又不便，便不想再干下去。选调生的工作不稳定，遇到上级单位人手不够的时候往往会被抽调，但入编难，最终会被遣返原单位，工作不稳定，难以成家立室，就决定离开。 3、对选调生的培养管理不够规范 目前大多数乡镇对选调生的培养管理不够规范。一是重视重用不够。上级部门对选调生重视重用不够，其管理培养方式与一般乡镇公务员区别不大；二是对选调生培养管理存在偏见。部分乡镇认为选调生虽有学历、有知识，摇摇笔杆子可以，但做基层工作不行，不注重对选调生的实践锻炼，一般只是放在乡镇写写文章、接接电话、跑跑腿、打打字，使选调生缺少实践锻炼机会，难以增长才干。三是在选调生的使用上，较少根据其专业特长和个性特点安排合适的岗位，导致部分选调生逐渐放弃了学业专长，失去了进一步发展提高的空间。

【述职报告】选调生年度述职报告

选调生年度述职报告 20XX年是个难忘的一年，是我从大学生村官转向选调生的一年，分到XX政府的这一年里，在各位领导的关怀支持下，各位同事的关心与帮助下，较好地完成了自己的本职工作。通过这一年来的工作和学习，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大转变，工作心态也逐渐成熟起来。与此同时，在工作中也注意发现自己的不足，并努力去弥补，不断追求自我的突破。现将一年来学习工作开展情况述职如下： 一、主动加强学习，不断提高自身思想认识和理论素质 作为一名选调生，我意识到在做好本职工作的同时，还需不断为自己“充电”，不断吸收新知识、新理念。一年来，我努力提高自身思想政治修养和基层实践能力。 一是注重理论学习，提升政治素养。一年来，我认真学习了党和国家方针、路线、政策，尤其是十九大会议精神，提高思想政治素质，保持良好的道德风尚。同时以现代网络、远程教育、农家书屋等为学习载体，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，积极向党组织靠拢。 二是注重业务学习，提升工作能力。纪委专干这个职务是我从来没有接触的岗位，也是一个业务水平要求高，个人素质要求强的岗位。在镇纪委任职期间，被安排到县纪委跟班学习，提升业务水平；同时按要求每月在人民网、红网等论坛就纪检工作跟帖、发表网评，尽快提高业务认识度、熟悉度。三是注重知识深化，提升写作水平。为了基层工作

需要，我十分注重文字材料的学习与积累，坚持边学边写、边做边写。在日常工作中，我主动承担了镇纪委大部分文字材料的草拟、撰写、整理等工作，并认真写好自己的工作计划、工作日志、工作总结以及《对XX镇信访工作的调查与思考》、《创新群众工作，构建和谐社会》一批有分量的调研文章和信息，积极撰写各类工作动态及信息，逐步巩固写作基础，积累写作经验。 二、坚持基层实践，积极投身各项事务 一是走村串户，吃透村情。没有调查就没有发言权。作为一名选调生，安排到**村挂职书记助理，初来乍到，面对全新的环境，面对全新的任务，我深入农户，以群众为朋友，找准定位，迅速适应工作岗位，积极融入新的工作环境。在镇党委、政府以及村委会干部的带领下，我深入了解了里旺村人口、土地、计划生育、综合治安、党建、扶贫等基本情况。一年多来，我与村组干部走遍了村里的32个小组，走访了数百余户群众 二是全心投入，当好助手。一是搞好主题教育。结合“两学一做”和党的成立96周年之际，深入推进“党员活动日+廉政教育”活动，全镇各村（社区）实现了廉政文化全覆盖。二是创建公众平台。通过线上创建XX纪检微信工作群、XX纪检微信公众号XX”，畅通信息反馈，通过公众平台进行专题学习、辅导解读、网络宣讲等，把《准则》和《条例》各项要求体现在党员干部日常监督管理中。三是突出警示教育。认真组织党员干部学习观看《镜鉴》、《迷失》、《信仰》等警示片，强化了反面教材的警示震慑作用。

选调生工作调研报告

中共XX镇委员会 关于选调生需求状况和拟招录选调生 调研报告 目前,我镇共有行政编制XX人，实有行政人员XX人，超编X人。未出现编制空缺情况，按现有人员正常退休计算，截至XXXX年仍超编X人。因此，不能计划招录选调生。现就如何能够更好发挥选调生专业特长提出意见和建议选调生是省、市委组织部直接从高等院校选调并分配到基层工作的优秀毕业生。是加强基层领导班子建设，培养党政领导干部的后备人选。为此选调生工作做应该做到： 1、积极为选调生成长营造良好的环境，把选调生安排到适合其成长的乡镇工作，尽快提高选调生适应工作的能力，坚持政治上关心，生活上体贴，认真解决选调生思想、工作、生活中的难题。 2、多措并举育人，加快选调生的成长进步。一是利用各类培训契机，对选调生进行政治理论、业务知识和政策法规的培训。二是有计划的抽调选调生到县直机关跟班学习，提高综合素质。三是强化实践锻炼，加快选调生成熟、成才的步伐。一方面因人而宜，为选调生选准施展才华的岗位。另一方面坚持多岗锻炼，促进选调生全面成长。 3、打破常规用人，加大选调生使用力度。将选调生全

部纳入县人才库，进行跟踪管理，建立了选调生管理档案，坚持年度考核与平时考察相结合，全面掌握其思想、工作表现。在充分考察了解的基础上，对工作能力比较强、成绩突出、得到大多数干部群众认可的选调生，破除论资排辈的陈旧思想，大胆提拔到领导岗位上来，让他们在更广阔的天地里经受锻炼，施展才华。 选调生为干部队伍注入了生机与活力，在工作中发挥一定的先锋模范作用，但与组织和广大人民群众的要求仍有一段差距，主要存在以下问题： 1、个别选调生难以适应基层环境，造成选调生工作存在一定难度。选调生刚从大学校园出来，理想、信念与现实中的工作环境和条件有一定的差距，同时，语言沟通问题也一定程度上影响选调生开展工作，造成个别同志对乡镇工作不能适应，给选调生工作带来了难度。 2、培养选调生的力度要进一步加大。个别单位把选调生当“客人”看待，对选调生的培养管理不够大胆，选调生从事的工作“杂”、“散”，使选调生的成长步伐较慢。 3、选调生工作责任心强，热情高，但在基层工作时间短，适应复杂环境和组织协调能力有待提高，农村工作经验有待丰富。 针对以上几个问题，应该在工作中对选调生倾注更多的关心，在思想上正确引导，加大对选调生的人生观、价值观、

关于加强选调生管理的调研报告

关于加强选调生管理的调研报告选调生培养和造就成德才兼备的优秀年轻干部是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务，组织部门如何做好选调生的培养和选调工作是一个急需探讨的问题。笔者在对崇义县近年来省、市选调生进行调查问卷和实地访问的基础上，对选调生在基层工作中出现的问题进行了分析，并提出了进一步做好选调生的几点思考和对策。 一、选调生在基层工作中出现的问题 1、环境适应上的困难。选调生从高校直接到乡镇基层工作，从一个熟悉的文化环境突然转变到一个相对陌生的工作环境，对于他们来说是一次巨大挑战，在心理上存在很大的落差。从实际工作看，绝大多数选调生较快地实现了从理论知识到实际工作能力的转化，顺利完成了从学生到乡镇干部，乃至领导干部的过渡。但实际工作中也存在一些选调生存在理想化倾向、与基层脱节问题，进入角色较慢，到乡镇工作二、三年时间，思维方式仍然停留在学生时代，思想感情上不能很好地融入到基层工作和干部群众之中。产生这一问题的原因是一些选调生思想准备不充分，没有农村基层工作或实践的经验，对于自己所应该从事的本职工作没有足够的认识，当碰到一些具体问题时，不知道应该如何处理。如我县选调生罗某，2000年分配在我县古亭镇，其所学专业是

中文专业，书生气较浓，与农民群众交流的方式方法不对路，工作难于开展，其本人也感觉农村工作压力较大，难于适应，一年之后就外出打工去了。 2、生活适应上的困难。首先表现在口头语言沟通上有障碍。从崇义近年来选调的大学生的调查问卷看来，有60%以上的选调生反映在工作中遇到语言沟通障碍。大部分选调生工作的地方地处偏远，当地群众使用方言进行交流，普通话的普及还不够深入，这给选调生同群众的语言沟通和感情交流带来很大的不便。此外，有85%以上的选调生反映对当地情况不了解，上任之前对基层没有任何接触，对当地的人文、地理、资源、气候、风俗习惯等了解甚少，加上住房、工作、出行等条件相对落后，因此日常生活上的磨合和过渡要花费较长时间。 3、工作适应上的困难。一是专业特长难发挥。从实际情况看，具有农村工作相关专业的选调生专业特长能够得到较好发挥。而就目前农村社会与经济发展现实而言，有相当一部分选调生在近期内难于找到对口工作，要想干出一番事业，必须在投身实践的基础上，根据工作需要进行再学习、再提高，尽快实现知识转化和能力转化。在这一问题上，大部分选调生能够正确认识，以健康向上的心态、积极进取的精神，刻苦学习新知识，主动适应岗位职责需要。但也有一些人不能正确对待，报怨自己学非所

安徽人事考试网：安徽省2016年选拔选调生公告

安徽省2016年选拔选调生公告 为引导和鼓励优秀高校毕业生到基层一线锻炼成长，培养党政领导干部后备人选，同时为县级以上党政机关培养高素质的工作人员，根据公务员法、公务员录用以及选调生、大学生村官工作有关规定，省委组织部、省委教育工委、省人力资源社会保障厅、省公务员局决定，组织实施安徽省2016年选调优秀高校毕业生到基层培养锻炼工作。现将有关事项公告如下： 一、选调对象和计划 (一)选调对象 选调对象为符合条件的普通高校全日制大学本科以上学历应届毕业生和服务基层项目人员。 普通高校包括“985高校”、“211高校”和其他高校(附件1)。上述普通高校的定向生、委托生、独立学院毕业生、专升本毕业生等不在选调范围之内。 服务基层项目人员为安徽省有关部门统一组织到安徽农村基层服务的普通高校毕业生，具体包括省选聘工作办公室选聘的大学生村官、省教育厅招聘的特岗计划教师、省“三支一扶”工作协调管理办公室招聘的“三支一扶”毕业生和省大学生志愿服务西部计划项目管理办公室招募的西部计划志愿者。 (二)选调计划 根据全省干部队伍建设实际，计划选调650名。 二、选调条件 除公务员法规定的基本条件外，还应具备下列资格条件： (一)报名时为中共党员(含预备党员)。 (二)应届大学本科生24周岁以下(1991年3月25日以后出生)，硕士研究生27周岁以下(1988年3月25日以后出生)，博士研究生30周岁以下(1985年3月25日以后出生)。 服务基层项目人员年龄相应放宽3岁。 (三)应届毕业生2016年7月底前获得相应学历学位证书，其中博士学位证书可于2016年12月底前获得。 服务基层项目人员聘用前获得相应学历学位证书，且聘用手续完备，具有省级毕业生就业主管部门签发的就业报到证。 (四)应届毕业生大学本科或研究生期间担任学生干部一年以上。 服务基层项目人员截至2016年9月30日服务年限满2年以上，年度考核均为称职(合格)以上等次，报名时仍被聘用在项目岗位上。 (五)身体心理健康，符合公务员录用体检标准。 凡在学习工作期间受过处分的，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反纪律行为且仍在处理期内的，或有法律法规规定不得录用为公务员情形的，不得选调。

选调生工作调研报告

扶沟县选调生工作调研报告 为了加强对选调生的培养、管理、使用，按照市委组织部的统一部署，我县对照周组电[2007]20号文件，对选调生工作进行了一次全面的调研和自查。现将情况汇报如下： 一、基本情况 受市委组织部派遣，1999年以来，先后有3批共5名选调生到我县5个乡镇锻炼，其中1999年1人，2000年1人，2004年3人。在5名选调生中男3人、女2人，汉族5人，党员3人。除2000年分配到江村镇的卢俊波通过公务员考录已调走外，其余4人现在都已提拔为副科级干部，并在2006年登记为公务员。目前他们4人都安心基层锻炼，思想稳定，学习和生活状态良好。综合素质和解决实际问题的能力得到了很大提高；敬业精神较强，工作作风扎实，各项工作开展顺利；加深了对基层群众疾苦和基层工作辛苦的认识，具有较强的群众观念和群众意识，树立了自己的良好形象。 二、主要经验和做法 1、加强领导，营造选调生良好的成长环境 近几年，我们把选调生培养、管理和使用工作纳入干部工作整体规划，提到重要日程，不断加大培养力度，强化管理措施，努力为选调生的健康成长创造良好的环境。对新分配来的选调生，县委组织部主要领导和接收单位的主要领导分别进行谈话，介绍情况， - 1 -

帮助选调生克服心理障碍、适应环境、熟悉工作，尽快完成从学校到社会的转变。并明确规定，由所在乡镇分管组织的党委副书记负责传、帮、带。通过与他们交流谈心，听取他们的意见和要求，帮助他们解决工作生活中的一些实际问题，督促他们加强学习，努力工作，快速成长。 2、提高素质，为选调生成长打下坚实基础 我们重点帮助选调生提高三个方面的素质：一是提高思想素质。针对学历高、阅历浅，对基层情况了解的少，缺乏基层工作经验和实践锻炼的特点，工作中，我们及时把握选调生的思想动态，教育他们实践出真知、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，鼓励他们放下架子，深入基层和群众，主动接受艰苦生活和复杂环境的锻炼和考验，磨炼意志，增长才干，提高自己的思想素质和心理承受能力。二是提高政治素质。理论上成熟是政治上成熟的标志。选调生虽然文化知识比较丰富，但对政治理论的掌握存在着学习不深、理解不透、缺乏系统性、联系实际少的问题。针对这种情况，我们重点抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会等政治理论的学习，提高他们在实践中运用马克思主义理论、观点、方法解决问题的能力。三是提高业务素质。按照党的年轻干部在党校、行政学院的学习不少于3个月的规定，本着“缺什么、补什么”的原则，结合干部调训工作，在县乡财力十分困难的情况下，组织选调生参加上级组织部门举办的培训班并外出考察，使其尽快提高业务知识和能力， - 2 -

安徽省年度选调生报考指南(doc 10页)_New

安徽省年度选调生报考指南(doc 10页)_New

安徽省年度选调生报考指南(doc 10页)

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部长等校学生社团联合会成员。各类学会、协会、研究会等学生社团负责人不在范围之内。 3、哪些省外高校毕业生属于安徽省选调生选拔范围？ 省外重点高校（见选拔公告附件5）全日制本科以上学历、省外一般高校全日制硕士研究生以上学历的安徽生源应届毕业生，属于安徽省2011年选调生选拔范围。省外高校所属独立学院、成教学院毕业生、专升本毕业生，以及各类科研院所毕业生等不在选拔范围之内。 4、哪些基层项目人员属于安徽省选调生选拔范围？ 安徽省选聘工作办公室选聘的大学生村官、安徽省三支一扶工作协调管理办公室招募的三支一扶人员、安徽省大学生志愿服务西部计划项目管理办公室招募的西部计划志愿者等由安徽省有关部门实施的引导高校毕业生到基层服务的项目人员，属于安徽省2011年选调生选拔范围。具体来说，安徽省2008年、2009年大学生村官，2009年三支一扶人员和2009年西部计划志愿者符合选调生报考条件的，可以报考安徽省2011年选调生。因聘用、录用、考研等离开服务岗位的基层项目人员不在选拔范围之内。 5、应届毕业生如何选择报考职位？ 应届毕业生应按照《安徽省2011年选调生招考职位表（一）》报考相应高校职位，其中安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学、安徽财经大学、合肥工业大学、安徽工业大学、安徽建

党政干部队伍年龄现状调研报告

党政干部队伍年龄现状调研报告 政治路线确定之后，干部就是决定的因素。作为社会活动的组织者,干部在社会发展中发挥着引领作用。为应对全县党政干部队伍年龄严重老化的现象，通过召开座谈会、现场调研、查阅资料等形式，对解决党政干部队伍年龄严重老化现象进行了专题调研，对相关问题进行了理性思考和分析，提出了一些意见和建议。一、全县党政干部队伍基本现状 近年来，我们按照科学发展观的要求，坚持以人为本，着力加强党政干部队伍建设，为全县经济社会发展提供了强有力的人才支撑。但党政干部队伍年龄老化，年轻干部外流等现象也给我县党政干部队伍建设带来挑战。主要呈现四个方面问题： ㈠从党政干部队伍总体情况上看，年龄老化现象比较严重。全县现有党政机关干部1115人,其中县级干部30人,科级干部630人,科员455人,平均年龄44.73岁（见下图）。30岁以下的71人，其中公务员37人，仅占3.3%。3个乡镇没有30岁以下干部，56个县直部门只有11个单位有30岁以下干部。50岁以上干部占22.5%。 ㈡从党政领导干部梯次结构上看，后备干部断档。630名科级干部中，平均年龄45.58岁（见下图）。正科级干部中，30岁以下的仅1人，占0.4%；50岁以上的102人，占43.2%；副科级干部中，30岁以下的21人，占5.3%；50岁以上的94人，占23.9%。56个县直一级部门党政班子平均年龄43.22岁，其中党政正职

平均年龄44.19岁，50岁以上的党政正职8名，只有6个部门有30岁以下的班子成员，14个部门有31至35岁的班子成员，35岁以下党政正职仅3名。 ㈢从年轻干部队伍建设上看，外流现象比较严重。自XX年以来,全县党政机关新增工作人员19人，其中选调生14人，公务员5人，但同时调出或外流10人，8人为XX年后新进年轻干部，流失数占新进人员数的52.6%。由县委组织部、县人事劳动和社会保障局联合引进各类人才65名，同时流失各类人才11名，全部为XX年后新进人员，流失数占新进人员数的16.9%。 ㈣行政编制总量有限，为新进党政干部带来困难。全县核定行政编制948个，实有工作人员974人，超编26人。受行政编制总量限制，每年申报的选调生、公务员计划，因行政编制超编而被削减下来，每年分配选调生、公务员都很少，XX至XX年连续4年没有公务员招录指标。除公检法外，县直其它部门从98年之后没有招录过公务员，4个乡镇6年没有新进人员。 二、全县党政干部队伍年龄严重老化的原因分析 从调研情况看，解决全县党政干部队伍年龄严重老化也存在一些制约因素，主要有以下方面原因： ㈠政策法规原因。由于公务员凡进必考制度的确立，公开招考成为进入党政机关的唯一渠道，县级又没有公务员招考权限，自身很难解决党政干部后继乏人的问题。同时，公务员出口不畅，公务员保障机制与社会保障机制还没完全对接，给干部自谋职业增

优秀选调生个人学习工作心得体会

优秀选调生个人学习工作心得体会 作为省委组织部的选调生，自2011年参加工作至今已是三年时间了。三年，在历史的长河中只不过是一朵小小的浪花，然而在人生的征程上我却度过了一段宝贵的时光，经历了一个难忘的过程。三年来，在市、区领导，组织部门的重视关怀，悉心教导下;在单位领导的言传身教，精心培养下;在同事的支持帮助，密切配合下，我学到了很多知识，提高了思想认识，提高了工作能力，也得到了领导、同事和群众的认可。 一、以学为主，学干结合，不断提高自身素质 三年前，刚刚走出校门的我，面对陌生的工作，不知从何做起。记得第一次参加市委组织部组织的选调生培训会上，马誉峰部长的一篇《志存高远，脚踏实地，在实践锻炼中健康成长》的讲话，给了我很大的鼓舞，同时也为我的工作指明了方向。我就是从学习这篇讲话做起，本着缺什么补什么，用什么学什么的原则，去努力做好每一项工作。 1、学讲话、定方向，努力使自己尽快成长起来。 马誉峰部长在讲话中要求我们要做一个信念坚定，勤于学习，踏实肯干，正直诚信，积极进取，善于合作的人。按照这个要求，工作中我坚持用远大理想和坚定的信念来不断激励自己，坚持履行党的全心全意为人民服务的宗旨不动摇，努力学习，培养自己忠于职守的敬业精神，说干就干雷厉风行的过硬本领，脚踏实地、埋头苦干的务实作风，不怕困难、知难而进的顽强毅力。只有明确努力的方向，才能使自己尽快成长起来。 2、勤学习，长才干，尽快进入工作角色。 虽然在学校我学到了很多知识，但是到了工作岗位后，那些学校知识就显得很不够用了，要尽快进入工作角色，最好的办法就是学习。一是向书本学习。学习政治理论、法律、法规、党的各项方针政策及多方面的实用知识。只有认真领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，才能使我们在思想上、行动上与党中央保持高度一致，才能提高我们的经济意识、科技意识、文化素质和明辨是非的能力，才能全心全意为人民服务。参加工作以来，我从来没有放松过学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己。在海阳镇工作时，

安徽省选调生职位表

安徽省选调生职位表

安徽省选调生职位表 ——更多公考咨询搜索：合肥人事考试网（） ——更多公考咨询搜索：安徽人事考试网（） 职位名称职位代码学历层次专业属性考生身份招考计划 合肥市肥东县八斗镇 工作人员3000 1本科急需应届毕业生 1 合肥市肥东县白龙镇 工作人员3000 2本科普通服务基层项目 人员 1 合肥市肥东县白龙镇 工作人员3000 3研究生急需应届毕业生 1 合肥市肥东县古城镇 工作人员3000 4本科普通服务基层项目 人员 1 合肥市肥东县石塘镇 工作人员3000 5研究生急需应届毕业生 1 合肥市肥西县官亭镇 工作人员3000 6本科普通服务基层项目 人员 1 合肥市肥西县花岗镇 工作人员3000 7本科急需应届毕业生 1 合肥市肥西县三河镇 工作人员3000 8本科急需应届毕业生 1 合肥市肥西县上派镇 工作人员3000 9本科急需应届毕业生 1 合肥市肥西县紫蓬镇 工作人员3001 0研究生急需应届毕业生 1 合肥市长丰县罗塘乡 工作人员3001 1研究生急需应届毕业生 1 合肥市长丰县下塘镇 工作人员3001 2本科急需应届毕业生 1 合肥市长丰县杜集乡 工作人员3001 3本科普通服务基层项目 人员 1 合肥市长丰县左店乡 工作人员3001 4本科急需应届毕业生 1 合肥市庐江县白湖镇 工作人员3001 5本科普通服务基层项目 人员 1 合肥市庐江县郭河镇 工作人员3001 6研究生普通服务基层项目 人员 1

合肥市庐江县罗河镇 工作人员3001 7本科急需应届毕业生 1 合肥市庐江县泥河镇 工作人员3001 8研究生急需应届毕业生 1 合肥市庐江县汤池镇 工作人员3001 9本科急需应届毕业生 1 合肥市巢湖市坝镇工作人员3002 0本科普通服务基层项目 人员 1 合肥市巢湖市槐林镇 工作人员3002 1研究生急需应届毕业生 1 合肥市巢湖市黄麓镇 工作人员3002 2研究生急需应届毕业生 1 合肥市巢湖市苏湾镇 工作人员3002 3本科普通服务基层项目 人员 1 合肥市巢湖市烔炀镇 工作人员3002 4本科急需应届毕业生 1 淮北市濉溪县临涣镇 工作人员3002 5研究生急需应届毕业生 1 淮北市濉溪县铁佛镇 工作人员3002 6本科急需应届毕业生 1 淮北市濉溪县南坪镇 工作人员3002 7本科急需应届毕业生 1 淮北市濉溪县百善镇 工作人员3002 8本科普通服务基层项目 人员 1 淮北市濉溪县韩村镇 工作人员3002 9本科普通服务基层项目 人员 1 淮北市濉溪县孙疃镇 工作人员3003 0本科普通服务基层项目 人员 1 淮北市相山区渠沟镇 工作人员3003 1本科急需应届毕业生 1 淮北市相山区渠沟镇 工作人员3003 2本科普通服务基层项目 人员 1 淮北市杜集区朔里镇 工作人员3003 3本科普通应届毕业生 1 淮北市杜集区段园镇 工作人员3003 4本科普通服务基层项目 人员 1 淮北市杜集区矿山集街道工作人员3003 5研究生急需应届毕业生 1 淮北市杜集区高岳街道工作人员3003 6本科急需应届毕业生 1 淮北市烈山区古饶镇 工作人员3003 7本科普通服务基层项目 人员 1 淮北市烈山区古饶镇 工作人员3003 8本科急需应届毕业生 1 淮北市烈山区宋疃镇 工作人员3003 9本科急需应届毕业生 1

当今大学生就业情况调查报告

当今大学生就业情况调查报告 一、调查目的： 当今社会，科技经济发展飞速，市场竟争日益激烈。大学生的就业问题已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化，掌握当今社会真正需要什么类型的大学生，对大学生以后就业大有裨益。并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求，做好准备。调查报告范文 二、调查人： ...等五人 三、调查对象： 深入农村,城镇,企事业单位,调查走访社会各阶层 大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分，良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要组成部分。应该把握“育人为先”的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理。学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。大学的存在是为将来培养可以为天地立新、可以为民众立命、可以为万事承重的后备人才，校

风建设意义深远。 四、调查时间： XX年**月**日--XX年**月**日 五、调查方法： 通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录) 六、调查内容： 大学生应了解各专业的就业情况以及企业需要的人才类型与社会多接触，了解社会需求，关注各类就业动向，从而对症下药，为自身找到正确的就业方向与奋斗目标。 通过对乡村、城市、企业及社会各行各业各年龄段人员的问卷调查，了解社会对大学生能力的要求，社会人士对大学生科学文化素质和思想道德素质的评价及期待,以及刚毕业已从业大学生给在校大学生的良好建议，对大学生的未来全面发展，成为满足社会市场需求的人才，实现人生价值具有重要意义，对构建社会主义和谐社会有着重要的影响。社会实践报告范文 七、调查结果： 本次调查中70%的被调察者属于25-45岁年龄段的各个

选调生去留问题调研报告

选调生去留问题调研报告 精品文档，仅供参考

选调生去留问题调研报告 为加强对新形势下选调生去留问题的研究，进一步加强和改进选调生工作，充分发挥选调生的作用，促进选调生成长成才，近期我们对肇庆市怀集县镇的选调生去留情况进行了调研，有关调研情况报告如下： 一、我镇选调生基本情况 年以来，上级组织部门选派到我镇的选调生共计人，目前仍在我镇工作的有人，流走的有人。在我镇工作的选调生，男人，女人，已落实行政编制的人，使用事业编制的人，尚无编制的人。 二、选调生流走的原因 1、选调生的作用难以得到充分发挥 分配到我镇的选调生，其专业结构与工作需求存在一定的差距。我镇急需农业生产、村镇规划、交通建设、水利工程等专业，而选调生大多不具备这些专业，使得选调生安排上存在一定困难，也难以得到充分发挥作用。为此，部分选调生在镇里熬不下去，工作一两年看不到什么前景希望，辞职走了。 2、心中的期望与现实落差太大 选调生心中的期望值较高，满以为在乡镇工作有美好前途。到了乡镇工作一段时间，发现乡镇工作并没有象自己心中想象的那么美好，与现实落差太大，萌生退意。选调生在

乡镇工作待遇不高，收入较少，看到其他同等学历的同学在外打拼出很好的前景，毅然放弃选调之路，出外求职。选调生看到组织人事工作存在一定不正之风，觉得如果只靠实力但没人事关系的话，要调到高一级的单位工作很难，在乡镇工作晋升没前景，就打算辞职。有的选调生在乡镇工作离家太远，交通又不便，便不想再干下去。选调生的工作不稳定，遇到上级单位人手不够的时候往往会被抽调，但入编难，最终会被遣返原单位，工作不稳定，难以成家立室，就决定离开。 3、对选调生的培养管理不够规范 目前大多数乡镇对选调生的培养管理不够规范。一是重视重用不够。上级部门对选调生重视重用不够，其管理培养方式与一般乡镇公务员区别不大；二是对选调生培养管理存在偏见。部分乡镇认为选调生虽有学历、有知识，摇摇笔杆子可以，但做基层工作不行，不注重对选调生的实践锻炼，一般只是放在乡镇写写文章、接接电话、跑跑腿、打打字，使选调生缺少实践锻炼机会，难以增长才干。三是在选调生的使用上，较少根据其专业特长和个性特点安排合适的岗位，导致部分选调生逐渐放弃了学业专长，失去了进一步发展提高的空间。 三、解决选调生流走的对策与建议 1、创造条件，让选调生留得下

心得体会 选调生工作后感想精选

选调生工作后感想精选 小编整理了选调生工作后感想，希望对你有帮助。 选调生工作后感想 8月11日我第一次走入新厝镇政府大门，开始了我的选调生活。刚开始工作时，我有过不适，困惑和不安，但在领导和同事的关心和帮助下，我迅速调整心态，积极交流请教，努力适应，逐渐找到了自己的定位，我的工作也得到了领导和同事的充分肯定。五个月的乡镇工作经历，使我对选调生工作有了一些粗浅的体会，归纳有以下几点： 一、找准定位，迅速适应 首先是工作上的定位。作为一名选调生，要摒弃镀金和过关的想法，要沉下心去，扎实工作，要将自己和一般的乡镇工作人员放在同一个起跑线上，要从点点滴滴做起，干一行爱一行，专一行懂一行，努力适应基层的工作环境，不断完善自我、提高自我。同时又要区别于一般的乡镇工作人员，对待自己的言行要高标准，严要求，对工作精益求精，争取在工作中创佳绩，早日成为一名优秀的基层干部。 其次是人际关系上的定位。工作初始，最难以适应的是接触的人群不同，过去是在一个同龄人的大集体里组织工作，现在是在一个基本上年龄都比我大的人群中组织工作，与人的交流方式，说话方式，谈话内容等等都要有所改变，一开始我就是多听少说，基本不说，逐渐找到共同点，找到属于我的也能让他人接受的表达方式，交流方式。过去，我们是一群新人组成一个新的集体，大家一起来在一个较短的

时间内组成这个集体的各个元素，形成这个集体的风格和内部规则，而现在是我作为一个新人加入到一个集体中，我要去摸索这个集体的风格及内部规则，融入并适应它，也让它接受我，认可我。 二、坚持学习，勤于请教 我们选调生，刚从大学这个象牙塔走向社会，尽管经历了十几年的寒窗苦读，我们的专业知识较为完备，基础较为扎实，但我们的社会阅历还是比较粗浅，对我国的国情，基层的情况了解得不清楚或者说基本上没有什么了解。在工作过程中就要求我们主动摘掉大学生的光环，从零开始，甘当小学生，勤于向领导和同事请教学习，在实践中增长才干。不但要加强政治理论学习，还要加强工作业务知识和地方方言的学习，在工作中学、平时自学，妥善处理好工作与学习的矛盾。新厝镇十六个行政村中，两个行政村是讲福清方言，十四个行政村属莆仙语系，这对我这个福清话还讲得不太溜的人来说又是一个新的挑战。我平时注意和单位里本地的老同志交流，学习莆田话，现在通过倾听能揣测部分内容。 三、调整心态，认真反思 到乡镇工作，有许多我们不曾想到过的情况，只有调整好心态才能迅速适应，融入其中。工作的第一个星期，也许是镇里还没有讨论好我的具体工作安排，我每天都是准时到镇政府办公大楼的最后一层，一个人坐在妇联办公室里，这几天的时间，我能做的就是看报纸，有时一天连一个说话的人都没有，感觉自己就像被抛弃了似的。乡镇工作要耐得住寂寞可以主动和领导提出想多分担工作这些在座谈会

关于对选调生下基层锻炼的调查与思考

关于对选调生下基层锻炼的调查与思 考 来源:湖南桃源县委组织部作者:刘子文2014-06-22 10:45浏览量： 954【打印本页】【条评论】 近年来，桃源县严格按照上级要求，始终坚持在基层一线培养、锻炼、提拔选调生，将新录用选调生全部分配到乡镇机关工作。为加强对选调生的培养与管理，最近县委组织部采取资料分析、电话约谈、实地走访、网络问卷调查等形式，对2008年以来新录用的26名选调生下基层锻炼的情况进行了一次调查。现将有关调查和思考的情况综述如下： 一、桃源县选调生基本情况及主要表现 （一）基本情况 这批选调生中男性17人，女性9人，分别占65%和35%；少数民族4人，占15%；85年以后出生的24人，占86%；具有文科背景的19人，占73%；毕业于湖南境内高等院校的24人，占86%；籍贯在常德市的20人，占77%，其中籍贯在桃源县的8人；初次分配在一类乡镇的有5人，占19%，分配到一类和二类乡镇的有18人，占70%。他们的基本情况总体呈现出“三高”的特点：一是学历层次高，具有大学本科及以上学历的26人，占100%，其中3人为硕士研究生；二是政治素质高，具有预备党员及党员身份的23人，占88%；三是能力素质高，在大学期间担任系以上干部的22人，占85%。他们凭借自身的年龄优势、专业优势、管理经验、较高的政治素养以及对县情的了解，在各级党组织的关怀和培养下，立足自身岗位，奋发有为，取得了一定的成绩。但面对当前复杂多变的社会思潮及浮躁的社会心态，部

分选调生在思想、工作、生活上出现了一些值得引起组织部门关注的变化。如何持续做好这项工作，还需不断完善和探索。 （二）主要表现 从总的情况来看，这26名选调生在基层对待工作不讲价钱，对待学习不降任务，对待他人真心实意，对待自己严格要求，受到了当地干部和百姓的高度称赞，具体表现在3个方面： 1、思想纯洁，注重提升个人修为。一是入党积极。他们对党有着深刻、正确的认识，十分认同党的奋斗目标、价值观念，将入党看成是实现政治理想、人生价值的重要标志。26人中有23人在大学期间因表现突出成为了预备党员或党员，其余3人在大学期间也参加了入党积极分子培训班。进入机关单位以后，他们在思想上锤炼党性，工作上创先争优，学习上与时俱进，得到了党组织的高度认可。目前，26人中已成为预备党员的在达到1年的转正期后全部顺利转正，其余3人也以通过组织考察成为了预备党员或党员。二是政治坚定。进入工作岗位以后，他们在思想上始终与党中央保持高度一致，对党的理论、制度、政策充满信心，从不在公开场所发表反面言论。据调查，这26名选调生在工作中遇到群众对党和政府不满或抱怨时总能够冷静面对，从不随波逐流，并能够做好正面解释宣传工作。其中有15人自觉长期充当网宣员，每当在网上看到负面消息和言论时总能够及时正面引导社会舆论，维护党委政府的权威；对于当地党委政府的工作部署，不谈条件、不打折扣，认真贯彻落实，受到当地干部群众的一致好评。三是淡泊名利。他们将“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”作为自身重要的政治品格，能够正确对待权力、地位和金钱。在工作上，时刻保持一颗公心，敢于直言，不阿谀奉承，不当“好好先生”；在人情交往中，从不拉帮结派、不搞小团体；在廉洁方面，从不利用职务便利乱伸手，经济上清清白白；在生活上，作风正派，品性端正，诚恳待人，时刻保持良好形象。据调查，他们中间从未受到党纪处分的占96%。

对于选调生队伍建设情况调研报告

对于选调生队伍建设情况调研报告 — 1 — 关于选调生队伍建设情况的调研报告 根据大调研活动部署要求，干部监督、考核及人才工作调研组深入县（市、区）和相关部门单位，就选调生队伍建设情况进行了专题调研，并形成了调研报告。 一、选调生队伍建设及作用发挥情况近年来，各级组织部门和用人主管单位高度重视选调生工作，坚持把选调生工作作为加快人才战略资源储备、优化干部队伍结构、培养年轻后备干部的重点工作来抓，不断创新培养方式，积极拓宽锻炼渠道，主动搭建发展平台，让选调生在实践中成长成才，选调生录用、培养、选拔、考核等工作机制不断完善，用人单位主体作用和相关部门职能作用发挥良好；各级选调生能够立足工作岗位实际，充分发挥自身特长优势，在基层实践中坚定理想信念、砥砺意志品格、增长才干本领、施展才华抱负，对于进一步改善各级领导班子结构，增强整体干部队伍的生机活力发挥了重要作用，为经济社会各项事业发展做出了积极贡献。 （一）坚持好中择优“选”，储备优势人才资源。 紧盯录用“进口关”，在选调生录取选用过程中积极主动与省委组织部汇报沟通，紧密结合发展实际，择优选择知名院校学历层次较高、专业类型对口、优势特长突出的优秀年轻博— 2 —士研究生、硕士研究生和本科毕业生，精心筛选经过基层乡镇锻炼、表现优异的大学生村官进入选调生队伍。严格按照选调生分

配要求，将博士、硕士、本科生和考录选调的大学生村官按照市县乡分级分配，在充分考虑各层级各部门发展需求基础上，根据选调生学历层次、专业类型和各自优势特长进行了最优调配，最大程度上确保了人岗相适、人尽其才，为选调生扎根基层锻炼成长提供了最优平台。 （二）坚持多措并举“育”，强化能力素质提升。 市县组织部门及用人主管部门能够将选调生作为重点培养对象，从各层面统筹将选调生纳入干部培训规划，不断健全完善教育培训机制，积极争取教育培训机遇，采取岗前培训、主题选调培训、常态化教育等多种方式持之以恒加强选调生教育，有计划、有针对性地选派选调生参加各种业务知识培训和优秀青年干部培训，定期组织选调生开展市情考察、座谈交流等，帮助选调生坚定理想信念、增长能力才干、拓宽思路视野，全面提升选调生的综合素质能力。 （三）坚持严密体系“管”，促进健康成长进步。 建立健全帮带、谈心谈话、座谈交流、调查测评等制度，促进选调生管理规范化。一是建立帮带制度，通过领导的言传身教，促使选调生尽快熟悉适应基层工作。二是建立谈心谈话制度，市县组织部分管副部长、选调生所在单位领导定期找选— 3 — 调生谈思想、谈工作、提建议，有针对性地解决选调生思想和工作中存在的问题。三是建立定期座谈会制度，市县组织部坚持每年分片召开选调生座谈会，通过跨部门、跨县市的交流讨论，在更大范围互通有无、凝聚共识、激发活力。四是定期对选调生工作情况进行全面调查测评。通过走访了解、发放调查问卷和电话沟通等方式，全面了解选调生工作的底数情况、存在问题，针对性的提出措施办法，

安徽省2020年面向全国重点高校

安徽省2020年面向全国重点高校 定向招录选调生政策解答 1. 公告中16所高校之外的应届毕业生能否报考？ 不在本次定向招录范围内，但可以报考我省常规选调生或公务员。 2. 第一学历是专升本或独立学院的能否报考？ 不在本次定向招录范围内，但可以报考我省常规选调生或公务员。 3. 应届毕业生如何界定？ 全日制普通高等学校毕业，本科生2020年1月—2020年7月，硕士、博士研究生2019年8月—2020年7月获得相应学历学位证书。 4. 报考人员的年龄如何界定？ 18周岁以上（2001年11月前出生），博士研究生32周岁以下（1986年11月后出生），硕士研究生30周岁以下（1988年11月后出生），大学本科毕业生25周岁以下（1993年11月后出生）。 5．如何区分文史类学科还是理工类学科？ 授予哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学学位的，归为文史类学科。授予理学、工学、农学、医学学位的，归为理工类学科。专业学位以其专业领域归为相应学科门类。 6．双学位毕业生能否按辅修专业及学位报考？ 报考人员只能按主修专业及学位报考。 7．能否按低一级学历报考？ 报考人员只能按最高学历报考。

8．录用后如何分配？ 省直单位分配40名，其中，文史类博士研究生综合成绩前10名，理工类博士研究生综合成绩前10名，文史类硕士研究生职位综合成绩前10名，理工类硕士研究生综合成绩前10名。按照组织分配和考生志愿相结合的原则，坚持人岗匹配，综合考虑考试成绩、考察情况等因素，确定具体分配单位。 本科生和其他研究生共260人按平行志愿分配到省辖市，根据接收计划，考生可填报5个省辖市，均为平行志愿。录取时，每个职位按考生成绩由高到低排序和填报志愿顺序依次检索分配，如果某省辖市接收计划满额，录取系统则自动检索考生填报的下一个志愿，依次录取。 9. 如何任职定级？ 试用期满考核合格的，博士研究生任二级主任科员，硕士研究生任四级主任科员，本科生任一级科员。 10. 招录过程中哪些费用可以免除或报销？ 所有考生免缴报名考试费和体检费。外省高校考生报销往返车费，费用采取包干形式，每次往返标准为北京厦门900元、天津800元、上海杭州500元、南京武汉250元、广州1200元；在合肥食宿由省委组织部统一安排，免食宿费。 11. 人才引进如何施行？ 报名参加我省选调生定向招录笔试且成绩达到合格线的博士、硕士研究生，均纳入人才引进范围，笔试成绩公布后将未入围面试考生、面试成绩公布后将未入围体检考察考生推荐到省（市）企事业单位。 2