燕山大学理论力学内部资料——平面任意力系

3-1、已知，N 1501=F N 2002=F ，N 3003=F ，N 200=′=F F 。求力系向点的简化结果，并求力系合力的大小及其与原点的距离。

O O d

3-2、高炉上料小车如图所示，车和料共重KN 240=P ，重心在点，已知：，，C m 1=a m 4.1=b m 1=e ，，，料车处于匀速运动状态。求钢索的拉力m 4.1=d o 55=αF

和轨道的支反力。

3-3、在图示刚架中，已知KN/m 3=q ，KN 26=F ，m KN 10?=M ，不计刚架自重。求固定端处的约束反力。 A

3-4、无重水平梁的支承和载荷如图a,b所示。已知力F、力偶矩为M的力q A B处的约束反力。

偶和强度为的均布载荷。求支座和

3-5、由和CD 构成的组合梁通过铰链C 连接。它的支撑和受力如图所示。已知均布载荷强度AC KN/m 10=q ，力偶矩m KN 40?=M ，不计梁重。求支座

的约束反力和铰链处所受的力。

D B A 、、

C

3-6、图示结构中，处为固定端约束，C 处为光滑接触，处为铰链连接。已知A D N 40021==F F ，m N 300?=M ，mm 400==BC AB ，，，不计各构件自重，求固定端与铰链处的约束反力。

CE CD =mm 300=o 45=αA

D

3-7、图示构架中，物体重1200N，由细绳跨过滑轮而水平系于墙上，尺寸如图，不计杆和滑轮的重量。求支承和A B 处的约束力，以及杆的内力。

BC BC F

3-8、不计图示构架中各杆件重量，力KN

F，各尺寸如图，求铰链

40

=

处受力。

、

C

A、

B

3-9、图示结构由直角弯杆与直杆铰接而成，并在处与DAB CD BC 、A B 处用固定铰支座和可动铰支座固定。杆受均布载荷q 的作用，杆受矩为的力偶作用。不计各构件的自重。求铰链受的力。

DC BC 2qa M =

D

3-10、图示构架，由直杆，及直角弯杆组成，各杆自重不计，载荷分布及尺寸如图。销钉BC CD AB B 穿透及两构件，在销钉AB BC B 上作用一集中载荷P 。已知。求固定端的约束反力及销钉M a q 、、且2qa M =A B 对杆、杆的作用力。

BC

AB

3-11、桁架受力如图所示，已知，KN 101=F KN 2032==F F 。试求桁架4，5，7，10各杆的内力。

燕大理论力学大纲

燕山大学-理论力学考试大纲 一、静力学： 1、静力学公理和物体的受力分析：静力学公理、约束和约束反力、物体的受力分析和受力图。 2、平面汇交力系与平面力偶系：平面汇交力系合成与平衡的几何法和解析法、力的分解和力在轴上的投影、力对点之矩、合力矩定理、平面力偶理论、平面力偶系的合成和平衡方程。 3、平面任意力系：力的平移定理、平面任意力系向一点的简化、平面任意力系的平衡方程、静定与静不定的概念、物体系统的平衡、平面简单桁架的内力计算。 4、空间力系：空间汇交力系、力对轴之矩与力对点之矩、空间力偶理论、空间任意力系的简化、空间任意力系的平衡方程。 5、摩擦及其平衡问题：滑动摩擦和滚动摩阻、摩擦角和自锁现象、考虑摩擦时物体的平衡问题。 二、运动学： 1、点的运动学：确定点运动位置的基本方法、点的速度与加速度的矢量表示、点的速度与加速度的直角坐标表示、点的速度与加速度的弧坐标表示。 2、刚体的简单运动：刚体的平动、刚体绕定轴的转动、转动

刚体内各点的速度和加速度、定轴轮系的传动问题。 3、点的合成运动：点的合成运动的几个基本概念、点的速度合成定理、牵连运动为平动时的加速度合成定理、牵连运动为转动时的加速度合成定理。 4、刚体的平面运动：刚体平面运动的分解、求平面图形内各点速度的基点法和投影法、求平面图形内各点速度的瞬心法、求平面图形内各点加速度的基点法、运动学综合应用。 三、动力学： 1、质点动力学的基本方程：动力学的基本定律、质点的运动微分方程、质点动力学的两类基本问题。 2、动量定理：动量与冲量、质点和质点系的动量定理、质心运动定理。 3、动量矩定理：动量矩、质点和质点系的动量矩定理、刚体绕定轴的转动微分方程、刚体对轴的转动惯量、刚体的平面运动微分方程。 4、动能定理：力的功和动能、质点和质点系的动能定理、功率与功率方程、势力场和势能、机械能守恒定律、基本定理的综合应用。 5、达朗贝尔原理：惯性力、质点和质点系的达朗贝尔原理、刚体惯性力系的简化。 参考书： 1《理论力学》.哈尔滨工业大学理论力学教研室.高等教育

燕山大学 理论力学

理论力学 发布日期:2011-8-27 9:56:17新闻来自:本站原创 一、静力学： 1、静力学公理和物体的受力分析：静力学公理、约束和约束反力、物体的受力分析和受力图。 2、平面汇交力系与平面力偶系：平面汇交力系合成与平衡的几何法和解析法、力的分解和力在轴上的投影、力对点之矩、合力矩定理、平面力偶理论、平面力偶系的合成和平衡方程。 3、平面任意力系：力的平移定理、平面任意力系向一点的简化、平面任意力系的平衡方程、静定与静不定的概念、物体系统的平衡、平面简单桁架的内力计算。 4、空间力系：空间汇交力系、力对轴之矩与力对点之矩、空间力偶理论、空间任意力系的简化、空间任意力系的平衡方程。 5、摩擦及其平衡问题：滑动摩擦和滚动摩阻、摩擦角和自锁现象、考虑摩擦时物体的平衡问题。 二、运动学： 1、点的运动学：确定点运动位置的基本方法、点的速度与加速度的矢量表示、点的速度与加速度的直角坐标表示、点的速度与加速度的弧坐标表示。 2、刚体的简单运动：刚体的平动、刚体绕定轴的转动、转动刚体内各点的速度和加速度、定轴轮系的传动问题。 3、点的合成运动：点的合成运动的几个基本概念、点的速度合成定理、牵连运动为平动时的加速度合成定理、牵连运动为转动时的加速度合成定理。 4、刚体的平面运动：刚体平面运动的分解、求平面图形内各点速度的基点法和投影法、求平面图形内各点速度的瞬心法、求平面图形内各点加速度的基点法、运动学综合应用。 三、动力学： 1、质点动力学的基本方程：动力学的基本定律、质点的运动微分方程、质点动力学的两类基本问题。 2、动量定理：动量与冲量、质点和质点系的动量定理、质心运动定理。 3、动量矩定理：动量矩、质点和质点系的动量矩定理、刚体绕定轴的转动微分方程、刚体对轴的转动惯量、刚体的平面运动微分方程。

工程力学(静力学部分)

工程力学作业（静力学） 班级 学号 姓名

静力学公理和物体的受力分析 一、是非题 1、在理论力学中只研究力的外效应。（） 2、在平面任意力系中，若其力多边形自行闭合，则力系平衡。（） 3、约束力的方向总是与约束所能阻止的被约束物体的运动方向一致的。（） 4、共面三力若平衡，则该三力必汇交于一点。（） 5、当刚体受三个不平行的力作用时，只要这三个力的作用线汇交于同一点，则该刚体一定处于平衡状态。（） 二、选择题 1、在下述原理，法则、定理中，只适用于刚体的有_______________。 ①二力平衡原理；②力的平行四边形法则； ③加减平衡力系原理；④力的可传性原理； ⑤作用与反作用定理。 2、三力平衡汇交定理所给的条件是_______________。 ①汇交力系平衡的充要条件； ②平面汇交力系平衡的充要条件； ③不平行的三个力平衡的必要条件。

3、人拉车前进时，人拉车的力_______车拉人的力。 ①大于；②等于；③远大于。 三、填空题 1、作用在刚体上的两个力等效的条件是：___________________________。 2、二力平衡和作用反作用定律中的两个力，都是等值、反向、共线的，所不同的是：____________________________________________ ______。 3、书P24，1-8题 4、画出下列各图中A、B两处反力的方向 （包括方位和指向）。 5、在平面约束中，由约束本身的性质就可以确定约束力方位的约束有 ____________________________________ ____，方向不能确定的约束有 ______________________________________ ___ (各写出两种约束)。

新版燕山大学机械专硕考研经验考研参考书考研真题

考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 燕山大学机械专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二 (302)数学二和(801)理论力学 参考书目为： 1.《理论力学》高等教育出版社第七版哈工大 2.《理论力学》科学出版社李慧剑、杜国君

先介绍一下英语 单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。 阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。 不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂，每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+，最迟到暑假结束（尽量别这么干，这会拖其他科目的节奏），因为需要大量时间，前期抠真题，一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读，但阅读拿分重要的是逻辑结构，就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后，必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑，教你提高正确率。然后再做真题，用木糖英语教的方法。最迟10月份搞定。 若你这个时候已经完成这些项目就完全可以三刷了，重点看你为什么会做错，同时要严格用考试要求对待自己。新题型：还是木糖的课，只要阅读好，新题型一般没问题，主要还是，做题方法和套路，找好逻辑关系。 翻译：这个我真没看过，因为我觉得阅读好了，翻译应该没问题，但英语翻

理论力学-平面力系

第二章平面力系 一、是非题 1．一个力在任意轴上投影的大小一定小于或等于该力的模，而沿该轴的分力的大小则可能大于该力的模。（）2．力矩与力偶矩的单位相同，常用的单位为牛·米，千牛·米等。（）3．只要两个力大小相等、方向相反，该两力就组成一力偶。（）4．同一个平面内的两个力偶，只要它们的力偶矩相等，这两个力偶就一定等效。（）5．只要平面力偶的力偶矩保持不变，可将力偶的力和臂作相应的改变，而不影响其对刚体的效应。（）6．作用在刚体上的一个力，可以从原来的作用位置平行移动到该刚体内任意指定点，但必须附加一个力偶，附加力偶的矩等于原力对指定点的矩。（）7．某一平面力系，如其力多边形不封闭，则该力系一定有合力，合力作用线与简化中心的位置无关。（）8．平面任意力系，只要主矢≠0，最后必可简化为一合力。（）9．平面力系向某点简化之主矢为零，主矩不为零。则此力系可合成为一个合力偶，且此力系向任一点简化之主矩与简化中心的位置无关。（）10．若平面力系对一点的主矩为零，则此力系不可能合成为一个合力。（）11．当平面力系的主矢为零时，其主矩一定与简化中心的位置无关。（）12．在平面任意力系中，若其力多边形自行闭合，则力系平衡。（） 二、选择题 1．将大小为100N的力F沿x、y方向分解，若F在 x轴上的投影为86.6N，而沿x方向的分力的大小为 115.47N，则F在y轴上的投影为。 ①0； ②50N； ③70.7N； ④86.6N； ⑤100N。 2．已知力的大小为=100N，若将沿图示x、 y方向分解，则x向分力的大小为N，y向分力 的大小为N。 ①86.6； ②70.0； ③136.6； ④25.9； ⑤96.6； 3．已知杆AB长2m，C是其中点。分别受图示 四个力系作用，则和是等效力系。 ①图（a）所示的力系；

2012年燕大理论力学真题。

2012年硕士研究生入学考试初试试题 科目代码：801 科目名称：理论力学 注：（1）本试题共__2__页。 （2）请按题目顺序在标准答题纸上作答，答在题签或草稿纸上一律无效。 （3）允许使用计算器。 一、填空题（共42分，其中每空6分） 1、正方体边长为a，在顶角A 点处作用一图示沿对角线方向的力F ，此力对各轴的力矩为:（1）M x(F)=__________，（2）M y(F)=__________，（3）M z(F)=__________。 2、图示机构中，均质杆OA 和AB的质量分别为m1和m2，杆长OA = r , AB = l , OA 杆以角速度ω绕定轴O转动。图示位置OA 杆铅垂，此时系统的运动量分别为：（1）动量为_________，（2）对O轴的动量矩为_________。 3、图示均质正方形薄板位于铅垂面内，用两根完全相同的弹簧将其悬挂在水平天花板上，并处于平衡状态，板的边长为b，质量为m。现将B端连接弹簧处突然剪断，则刚剪断瞬时：（1）板质心C 的加速度为_________，（2）板的角加速度为_________。 二、如图所示，平面构架的各杆自重不计。己知:q=10kN/m，l=1m 0.2m，BE=EA=a=0.6m，杆EC水平；在杆DH上作用一力偶，其矩为M=2kN?m。求支座A及饺链B和D处的约束力。（26分） 三、图示大圆环的半径为R=0.2m，在其自身的平面内以匀角速度ω=2rad/s绕轴O转动。小圆环A 套在固定立柱BD及大圆环上。当∠AOO1=60°时，半径OO1与立柱BD平行，求该瞬时小圆环A 的绝对速度和绝对加速度。（22分） 四、图示平面运动机构中，杆AB以匀角速度ω绕A 轴转动，杆长A B=CD=r， B C=2√3r。图示位置，AB铅垂，B C 水平，φ=30°，求此时杆CD的角速度和角

燕山大学考研《理论力学》大纲知识点解析

中科院研究生院硕士研究生入学考试 《理论力学》考试大纲 本理论力学考试大纲适用于中国科学院研究生院力学专业的硕士研究生入学考试。理论力学是力学各专业的一门重要基础理论课，本科目的考试内容主要包括静力学、运动学和动力学三大部分。要求考生对其中的基本概念有很深入的理解，系统掌握理论力学中基本定理和分析方法，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容： （一）静力学基本概念与物体受力分析 物体受力分析，常见约束与约束反力，平衡力系作用下的物体受力。几个静力学公理。 （二）力系简化和力系平衡 汇交力系的几何法和解析法；力偶系的概念。平面和空间力系和力偶系的平衡方程，考虑摩擦的平衡问题。 （三）点的运动学和点的合成运动 质点的运动及其数学描述，点的绝对运动，牵连运动和相对运动的概念，点的速度和加速度的合成。 （四）刚体的简单运动和刚体平面运动 刚体的平动和定轴转动，平面运动刚体上任意点的速度和加速度表示。 （五）质点动力学的基本方程 牛顿三个定律，质点运动微分方程和质点动力学问题的求解，质心和转动惯量的计算。 （六）动量定理 动量和冲量的概念，动量定理和动量守恒。质心运动定理和质心运动守恒定律。 （七）动量矩方程 动量矩和动量矩定理，刚体绕定轴转动的微分方程。质点系相对于质心的动量矩定理。 （八）动能定理 各种作用力的功；质点和刚体的动能；质点和质点系的动能定理。功率和功率方程，势力场，势能和机械能守恒定律。 （九）达朗贝尔原理 质点和质点系的达朗贝尔原理。 （十）虚位移原理 约束，广义坐标，自由度和理想约束的概念，虚位移原理。 （十一）碰撞 碰撞的分类与特点，碰撞过程的基本定理，恢复系数，撞击中心。 （十二）分析力学基础 动力学普遍方程，拉格朗日方程，拉格朗日方程的初积分。 （十三）机械振动基础 单自由度系统的自由振动和受迫振动，计算固有频率的能量法，隔震原理。 二、考试要求： （一）静力学基本概念与物体受力分析 (1) 熟练掌握刚体和力的基本概念、力的三要素。 (2) 熟悉各种常见约束的性质，熟练掌握物体的受力分析方法。 (3) 掌握静力学的五条公理。

2015年燕大理论力学真题。

2015年燕大理论力学真题 1 / 2 燕大理论力学历年真题详解之2015年真题2015年硕士研究生入学考试初试试题 科目代码：801 科目名称：理论力学 注：（1）本试题共__2__页。 （2）请按题目顺序在标准答题纸上作答，答在题签或草稿纸上一律无效。 （3）允许使用计算器。 一、填空题（共42分，其中每空6分） 1、若空间任意力系想一点简化所得主失和主矩都不等于零，但最终可简化为一 合力情形，则主失和主矩满足的条件是_____________。 2、 ____________。 3、刚体绕定轴转动时，其动平衡现象是指____________。 4、均质杆AB和BC完全相同，A和B为铰链连接，C 如同所示，设接触处C的摩擦角为φ f ，则系统平衡时角度θ的最大值为 ____________。 5、图示平面运动机构中，半径为R的半圆形曲杆O1与在铅垂槽内滑动的直杆CD 固连在一起，曲柄OAB绕O轴转动，其中OA⊥AB，OA=r，AB=√3r，图示瞬时， AB过圆心O1点，且与铅垂线间夹角为φ=30°，曲柄OAB的角速度为ω、角加速 度为零，则该瞬时：（1）杆CD的速度为____________，（2）杆CD的加速度为 ____________。 6、图示半径为R的均质圆盘O，在半径OB上作用有最大集度为q的三角形分 布力，圆盘上端A点处水平连接一刚性系数为k的弹簧，使圆盘处于静止状态。 若再在圆盘上作用一逆时针方向的力偶距为M的常力偶，而使圆盘转动，且转 动时分布力始终垂直于OB连线并随圆盘一起转动，则圆盘转过φ角时力系所做 的总功为_____________。 04-15年真题（理力、 机原、机设）及其详解 加群：233074437

燕山大学考研理论力学考试大纲

理论力学（机械类） 一、静力学： 1、静力学公理与物体的受力分析：静力学公理、约束与约束反力、受理分析与受力图。 2、平面汇交力系：平面汇交力系合成与平衡的几何法、解析法、力的分解与力在轴上的投影。 3、力矩、平面力偶理论：力对点之矩、合力矩定理、平面力偶理论、平面力偶系的合成和平衡方程。 4平面任意力系：力的平移定理、平面任意力系向一点的简化、平面任意力系的平衡方程、静定与静不定的概念、物体系统的平衡、平面简单桁架的内力计算。5摩擦及其平衡问题：滑动摩擦和滚动摩阻、摩擦角和自锁现象、考虑摩擦时平衡问题的解法。 6空间力系：空间汇交力系、空间力偶理论、力对轴之矩与力对点之矩、空间任意力系的简化、空间任意力系的平衡方程。 二、运动学： 1、点的运动学：确定点运动位置的基本方法、点的速度与加速度的矢量表示、点的速度与加速度的直角坐标表示、点的速度与加速度的弧坐标表示。 2、刚体的简单运动：刚体的平动、刚体绕定轴的转动、转动刚体上各点的速度与加速度、定轴轮系的传动问题。 3、点的合成运动：点的合成运动的几个基本概念、点的速度合成定理、牵连运动为平动时的加速度合成定理、牵连运动为转动时的加速度合成定理。 4、刚体的平面运动：刚体的平面运动的分解、求平面图形上各点速度的基点法和投影法、求平面图形上各点速度的瞬心法、求平面图形上各点加速度的基点法。 三、动力学： 1、质点动力学的基本方程：动力学的基本定律、质点的运动微分方程、质点动力学的两类基本问题。 2、动量定理：质点的动量定理、质点系的动量定理、质心运动定理。 3、动量矩定理：质点的动量矩定理、质点系的动量矩定理、刚体绕定轴的转动微分方程、刚体对轴的转动惯量、刚体的平面运动微分方程。 4、动能定理：力的功、质点的动能定理、质点系的动能定理、功率、功率方程、机械效率、势力场、势能、机械能守恒定律、基本定理的综合应用。 5、碰撞：碰撞现象、碰撞力、用于碰撞过程的基本定理、质点对固定面的碰撞。 6、达朗伯原理：惯性力、质点的达朗伯原理、质点系的达朗伯原理、刚体惯性力系的简化、绕定轴的转动刚体的轴承动反力。 参考书： 《理论力学》哈尔滨工业大学理论力学教研室编高等教育出版社（第四版）理论力学（力学类）

平面汇交力系教案

《汽车机械基础》课程项目教学设计《汽车机械基础》课程项目（单元、章节）授课一览表

学习平面汇交力系的合成方法1合成方法 几何法和解析法 力的平行四边形法：作 用于物体上同一点的两 个力的合力也作用于该 点，且合力的大小和方 向可用以这两个力作用 线为邻边所作的平行四 边形的对角线来确定。 力的三角形法则：取平 行四边形的一半 解析法 力在坐标轴上的投影 ? ? ? = = α α sin cos F Y F X b、合力投影定理 ? ? ? ? ? = + = X Y tg Y X F α 2 2 教师：一个力系的作用效果是什么样呢 学生：思考并回答 教师：在我们研究的力系中，也把它分 为两类：空间力系和平面力系。工程中 许多结构所受的作用力虽是空间力系， 但在一定条件下可以简化为平面力系， 比如水坝、挡土墙的受力等。平面力系 是工程中最常见的力系，本章讨论的便 是平面力系的合成和平衡问题，随之引 出平面汇交力系的概念及其求解平面 汇交力系的两种方法：几何法和解析 法。 教师：绘制图形讲解，并引出力的三角 形法则 教师：平面汇交力系的几何法简捷而且 直观，但其精确度较差。在力学计算中 用得较多的还是解析法。其中就要用到 力在坐标轴上投影的概念。 教师：绘制下图，利用图形讲解。 教师：强调从投影的起点a到终点b与 坐标轴的正向一致时，该投影取正号； 与坐标轴的正向相反时取负号。 学生：思考当力与坐标轴垂直时，力在 该轴上的投影为多少当力与坐标轴平 行时，力在该轴上的投影有什么特征 教师：设问如果已知合力在直角坐标轴 x、y轴上的投影，则合力的大小和方向 都可以确定，那么合力和它的分力在同 一坐标轴上投影的关系又如何呢 学生：讨论以一平面汇交力系为例展开 讨论。 30

燕大机械考研全攻略

燕山大学2017年机械、车辆考研分析及复习计划一、要不要考燕大，燕大值不值得考？ 首先想想我们考研是为了什么？不就是为了找个更好的工作么，不要跟我说你是为了做学术搞研究，我肯定不信。 废话不多说，直接看就业信息 上面这张图是从燕大就业信息网上截取的，招聘专场现在一直安排到2016年5月份了（这篇文章我是2016年3月30号写的），其中我大体看了一下(秦皇岛本地的像戴卡，港务局…就不说了)比较牛的有：中国铁建重工集团有限公司，中科院电工研究所，中国重型汽车集团有限公司，北汽福田汽车股份有限公司，山东电力建设第三工程公司，中国电子科技集团公司第五十四研究所，中国航天科工集团公司，中信重工机械股份有限公司，华电曹妃甸重工装备有限公司，首钢集团（7家单位）……原谅我只翻到第10页，一共有65页642条招聘信息，我找的这些基本上都是大型国企和有编制的单位（可能不全是，有些不太了解）有兴趣的自己去看看。

二、历年分数线 先来看大家最关注的历年分数线

三、政策解读 从上面我们可以看出燕大近3年年分数线一直在降低，其实也是国家线在降低，但是复试线从13年的350左右突然降到285的国家线，之后一直就是国家线，这样的骤变是不是吓了你一跳？ 关注燕大的都知道，14年河北省与工信部，教育部出台了共建燕山大学的政策，所以燕大再不是没人管没人要的孩子了，河北省将在政策、资金、项目等方面对燕山大学给予倾斜，研究生每月的补助13年和以前都是每月200，14年开始国家每月补助600，一共每月800，伙食费基本上够了。2016年生均经费拨款达到教育部直属高校水平。所以燕大分数线再那么高（14年以前机械在350左右）就显得在招摇了，因此学校加大了专业课的难度，13年以前考燕大的专业课都在130+（笔者当时是148，有一道题细节没处理好）。现在专业课考不过线的大有人在，像以前一样专业课突击1-2个月就能考到130+的年代已经不复存在了。虽然河北批阅卷子相对比较松，但专业课且不可大意啊！ 四、专业课复习攻略 如何复习专业课—《理论力学》 在这之前先给大家普及一下燕大里仁学院。里仁学院是燕山附属三本，是三本里面很牛的一个独立学院，也是每年燕大考研的大户。学校为了照顾学院每年都会有专业课《理论力学》的内部培训以及真题讲解，大家都懂得这个专业课内部培训笔记的重要性，不多说。 第一轮复习仔细阅读理论力学课本（燕山大学指定教材为哈尔滨

燕山大学塑性变形力学基础与轧制原理复习大纲

"塑性变形力学基础与轧制原理" 参考书："塑性变形力力学基础及轧制及原理"曹鸿德等主编，机械工业出版社。 学生应掌握的主要内容： 点的应力状态的张量性质：已知主方向和主应力，求斜面应力：画出主应力图示；写出主应力平面的方向余弦，主切应力平面的法应力， 主切应力；什么是八面体平面，写出八面体平面法向应力及剪应力分式：写出平衡微分方程式；推导体积应力及不可压缩性条件，画出主应变图示：试述均匀变形的定义和特点，对数应变系数和条件应变系数的关系；试述塑性表面的概念；试述最大剪应力等于常值的塑性条件，写出公式：试述单位弹性形态改变势能等于常值的塑性条件，写出公式：试述两个塑性条件的差别和联系。 试述平面问题的概念，写出平面问题的方程式：如何选定滑移线的参变量和确定滑移线的方向，对简单的实际问题能给出滑移线的正方向：推导汉基积分（4一17）式及（4一18）式：试述滑移线的几何性质；证明汉基第一定理（画图）：画出窄锤头冲压厚板时的滑移线场，并求解单位压力 P；试述何为几何可能位移和静力可能的屈服应力状态；求各种典型压力加工情况的上限解。 试述在平面镦粗和轧制时的单位摩擦力的分布规律；推导卡尔曼近似平衡微分方程式(6-46)及单位压力基本平衡微分方程式（4-49）并分析求解此方程式的基本方法；推导奥洛万近似的平衡微分方程式（6 -69)；画图说明各种因素对单位压力的影响；导出计算咬入角及变形区 长度的公式；试述中性角的概念；前滑的概念及前滑公式，如何测定前滑系数；写出轧件的工程常用变形系数；试述位移体积的概念及导出其表达式，导出以对数变形系数表示的体积不变条件；简述变形抗力的概念；简述各种因素对变形抗力的影响，了解强化强度，变形速度的概念；试述滑动摩擦的种类及概念，基本滑动摩擦机理；导出斯通公式；阐述轧机传动力矩的组成及概念；画图说明在简单轧制，带张力轧制及单辊传动时金属对轧辊作用力的方向。

燕山大学机械原理教学大纲

机械原理（A）课程教学大纲 课程名称：机械原理(A) 课程编号：01100150 英文名称：Theory of mechanism and machinery A 学时：64学时学分：4学分 开课学期：第四学期 适用专业：机院、交通、车辆 课程类别：必修 课程性质：专业基础课 先修课程：高等数学、普通物理、工程材料、机械制图、理论力学 教材：《机械原理教程》安子军主编机械工业出版社 一、课程的性质及任务 机械原理是机械类、交通和车辆专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课。 课程教学所要达到的目的和要求是使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有确定机械运动方案、分析和设计机构的能力。在培养机械类高级工程技术人才的全局中，本课程为学生今后从事机械设计、研究和开发创新奠定必要的基础，并具有增强学生对机械技术工作适应能力的作用。 二、课程内容及学习方法 1、绪论 明确本课程的研究对象、内容以及在培养机械类高级工程技术人才全局中的地位、作用和任务。对机械原理学科的新发展有所了解。 2、平面机构结构分析 能绘制机构运动简图。能计算平面运动链及平面机构的自由度。了解平面机构组成的基本原理。 3、平面机构运动及力分析 用瞬心法对简单高、低副机构进行速度分析。能用相对运动图解法或解析法对二级机构进行运动分析和力分析。 4、运动副摩擦及机械效率 了解运动副中的摩擦力及其确定方法、机械效率和自锁条件以及考虑摩擦时机构力分析的方法。

5、平面连杆机构及其设计 了解铰链四杆机构的基本形式、演化和应用。对曲柄存在条件、传动角、死点和极位、行程速比系数等有明确的概念。能按连杆三位置和连架杆三对应位置、行程速比系数设计四杆机构，了解实现给定连杆曲线的实验或图谱综合法。 6、凸轮机构及其设计 了解凸轮机构的类型和应用。对从动件的基本运动规律、凸轮机构压力角和自锁有明确的概念。能合理确定盘状凸轮机构的基本尺寸及凸轮廓线的设计方法。 7、齿轮机构及其设计 了解齿轮机构的类型和应用。掌握平面齿轮机构的齿廓啮合基本定律。了解共轭齿廓的求法。深入了解渐开线直齿圆柱齿轮的啮合特性（定传动比、可分性、连续啮合传动条件等），掌握标准直齿圆柱齿轮的基本参数与几何尺寸的关系、渐开线齿轮的展成原理、根切现象、最少齿数，了解变位和变位齿轮传动的概念。 了解斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成、啮合特点。并能计算标准斜齿圆柱齿轮的几何尺寸。 了解标准直齿圆锥齿轮传动、蜗轮蜗杆传动的特点及其基本尺寸的计算。 8、轮系及其设计 了解轮系的分类和应用。掌握定轴、周转及混合轮系传动比的计算，了解轮系的应用和设计时应注意的问题。 9、其他机构 结合专业特点了解几种其他基本机构及新型传动机构的工作原理、运动特点及应用。 10、机构的选型和组合及系统方案设计 了解机构选型的基本知识。了解运动循环图和机构组合应用的基本概念。 11、机械运转及其速度波动的调节 了解建立单自由度机械系统等效动力学模型及运动方程式的方法。了解转动惯量简易计算法。了解周期性及非周期性速度波动调节的基本概念。 12、机械的平衡 掌握刚性转子静、动平衡的原理和方法。了解平面四杆机构的平衡原理。 三、课程的教学要求 1、绪论 明确本课程的研究对象和内容以及它的地位、任务和作用。对本学科的发展状况和趋势有所了解。 2、机构结构知识 熟悉机构的组成要素。能绘制平面机构运动简图。能正确计算平面机构及空间开链机构的自由度。能对平面机构进行杆组分析。

燕山大学车辆考研初试与复试学习材料

Document Actions 教材：《汽车理论》余志生机械工业出版社（2000年版） 一、汽车的动力性 汽车动力性的评价指标；汽车驱动轮上的驱动力；汽车发动机外特性；传动系的机械效率；车轮半径；汽车的驱动力图；汽车的行驶阻力、滚动阻力和滚动阻力系数；空气阻力和空气阻力系数；坡度阻力、加速阻力及旋转质量换算系数。汽车行驶方程式；汽车行驶的驱动与附着条件、附着力及附着系数；前后轮的地面法向反力；汽车的驱动力—行驶阻力平衡图；汽车的动力特性图；汽车的功率平衡。 二、汽车的燃油经济性 汽车燃油经济性的评价指标；汽车燃油经济性的计算；汽车的燃油经济性的影响因素。 三、汽车动力装置参数的选择 发动机功率的选择；最小传动比的选择；最大传动比的选择；传动系档数与各档传动比的选择；C曲线。 四、汽车的制动性 制动性的评价指标；汽车的制动过程和受力分析，地面制动力、制动器制动力与附着力；车轮滑移率与制动力系数的关系；汽车的制动效能及其恒定性；制动距离与制动减速度、制动效能因数；制动时汽车行驶方向稳定性，汽车的制动跑偏，制动时前后轴的侧滑；前后制动器制动力的分配，理想的前后制动器制动力的分配曲线；具有固定比值的前后制动器制动力和具有变比值前后制动力的分配；同步附着系数；汽车在各种路面上制动过程的分析；利用附着系数与制动强度、附着效率。

五、汽车的操纵稳定性 汽车的操纵稳定性；车辆坐标系、轮胎坐标系；弹性轮胎的侧偏现象、轮胎的侧偏特性及影响因素；汽车的稳态转向特性；汽车的稳态和瞬态响应；线性二自由度汽车模型的运动微分方程；评价稳态响应的参数；前轮角阶跃输入下的瞬态响应；悬架的侧倾特性对汽车操纵稳定性的影响。 六：汽车的平顺性 人体对振动的反应和平顺性的评价；路面的统计特性；汽车振动系统的简化；单质量系统的振动；车身与车轮双质量系统的振动；影响汽车行驶平顺性的主要因素。 七、汽车的通过性 间隙失效与汽车通过性的几何参数；车辆的挂钩牵引力；影响汽车通过性的主要因素。 机械原理 Document Actions 参考书：《机械原理教程》安子军机械工业出版社 课程的主要内容： 一、绪论 机械等有关基本概念，机器和机构的组成特征等。 二、平面机构的结构分析 机构的组成要素，绘制平面机构运动简图，计算平面机构的自由度，平面机构的组成原理。 三、平面机构的运动分析 瞬心法作机构速度分析，相对运动图解法和解析法作平面机构速度和加速度分析。 四、机械中的摩擦和机械效率 运动副摩擦力和总反力及其确定方法，机械效率和自锁条件以及考虑摩擦时机构力分析的方法。 五、平面连杆机构及其设计 铰链四杆机构的基本形式、演化和应用，平面四杆机构的曲柄存在条件、传动角、压力角、死点、行程速比系数等基本知识。按连杆三位置和连架杆三对应位置、行程速比系数等设计四杆机构。 六、凸轮机构及其设计

燕山大学本科毕业论文中期报告

燕山大学 本科毕业设计（论文）中期报告 课题名称：电梯控制系统的研究 学院（系）：电气工程学院 年级专业：09 过控2 班 学生姓名：高会 指导教师：赵新秋 完成日期：2013 年5 月6 号

1 毕业设计进展情况 研究的基本内容：运用可编程控制器PLC 作为电梯的控制系统，完成 电梯上行、下行、停车基本功能。电梯的电气控制部分和电力拖动部分是要 进行主要深入考虑的两大部分，这个过程占用设计中的大部分时间。通过这么长时间的学习，我拟定了设计的主题思路，完成了硬件设计及设备选型， 并对其中各个环节做出了准确定位，完成了电梯电力拖动部分的设计和电气 控制系统的部分设计。 主要解决的问题：1）三菱系列FX-2N 硬件设计及程序流程图的设计。 2）变频器型号为三菱专用变频器FR-A700。 3）通过串行通信将PLC 的控制信号传递给变频器。 4）主要通过旋转编码器将电梯的运行状态，位置反 馈给PLC。 经过上一阶段的学习，已经基本对四个方面的内容有了一定程度的掌 握。简要介绍一下硬件结构设计： （1）查阅PLC的外部接线图 首先我查找了以前做过的实验指导书，关于小车加速、减速、延时动作的一个实验。通过回忆和翻看指导书我顺利的将电源和PLC的输入端子接到了一起。同时为了不至于出错，我又将从图书馆借来的 两本书仔细观察里面的PLC接线图，尤其观察电源端是怎么连接的。 并且参照了相关案例，结合自己的思考绘出了如下的连接法。 （2）变频器型号的确定及其与PLC的连接 变频器的功能是将一定的频率转换成频率从一定范围内连续可调的频率，从而实现电梯速度的控制。通过对几种变频器的比较，最终我选择了三菱专用变频器FR—A700。一般而言对于相应的可编程控 制器，都有其专用的变频器，能够比较合理的配合相应的控制器进行 工作，完成相应的功能操作。 （3）变频器型号确定了，下一步考虑怎么利用其控制电梯的速度。

理论力学-平面力系

理论力学-平面力系 第二章平面力系 一、是非题 1．一个力在任意轴上投影的大小一定小于或等于该力的模，而沿该轴的分力的大小 则可能大于该力的模。（） 2．力矩与力偶矩的单位相同，常用的单位为牛·米，千牛·米等。（） 3．只要两个力大小相等、方向相反，该两力就组成一力偶。（） 4．同一个平面内的两个力偶，只要它们的力偶矩相等，这两个力偶就一定等效。（） 5．只要平面力偶的力偶矩保持不变，可将力偶的力和臂作相应的改变，而不影响其 对刚体的效应。（） 6．作用在刚体上的一个力，可以从原来的作用位置平行移动到该刚体内任意指定点，但必须附加一个力偶，附加力偶的矩等于原力对指定点的矩。（） 7．某一平面力系，如其力多边形不封闭，则该力系一定有合力，合力作用线与简化 中心的位置无关。（） 8．平面任意力系，只要主矢≠0，最后必可简化为一合力。（） 9．平面力系向某点简化之主矢为零，主矩不为零。则此力系可合成为一个合力偶， 且此力系向任一点简化之主矩与简化中心的位置无关。（） 10．若平面力系对一点的主矩为零，则此力系不可能合成为一个合力。（） 11．当平面力系的主矢为零时，其主矩一定与简化中心的位置无关。（） 12．在平面任意力系中，若其力多边形自行闭合，则力系平衡。（） 二、选择题 1．将大小为100N的力F沿x、y方向分解，若F在 x轴上的投影为86.6N，而沿x方向的分力的大小为 115.47N，则F在y轴上的投影为 ① 0； ② 50N；

③ 70.7N； ④ 86.6N； ⑤ 100N。 2．已知力的大小为=100N，若将沿图示x、 y方向分解，则x向分力的大小为，y向分力 的大小为 N。 ① 86.6； ② 70.0； ③ 136.6； ④ 25.9； ⑤ 96.6； 3．已知杆AB长2m，C是其中点。分别受图示 四个力系作用，则和是等效力系。 ① 图（a）所示的力系； ② 图（b）所示的力系； ③ 图（c）所示的力系； ④ 图（d）所示的力系。 4．某平面任意力系向O点简化，得到如图所示的一个力R 和一个力偶矩为Mo的力偶，则该力系的最后合成结果为。 ① 作用在O点的一个合力； ② 合力偶； ③ 作用在O点左边某点的一个合力； ④ 作用在O点右边某点的一个合力。 5．图示三铰刚架受力作用，则A支座反力的大 小为，B支座反力的大小

平面任意力系的平衡 教学设计

《平面任意力系的平衡》教学设计 【课题】平面任意力系的平衡（中国劳动社会保障出版社《工程力学》第三版第四章第一节） 【课时】第1课时（45分钟） 【课型】新课 【教材分析】静力学研究内容---物体受力分析方法和物体在力系作用下处于平衡条件在工程中应用很广。工程中最常见的力系是平面任意力系，前述的平面汇交力系和平面力偶系以及后述的平面平行力系可看成是平面任意力系的特殊形式，许多实际问题都可以简化为平面任意力系问题来处理，分析和解决平面任意力系平衡问题在静力学中占有重要地位。 【学情分析】职高学生对工程结构缺乏感性认识，对于作用在工程结构上力的分析难以正确理解，尤其对如何应用平衡方程解决工程上的平衡问题感觉困惑，对所学知识点内容缺乏整合应用的能力。但他们具有初步的分析和解决问题的能力，这就需要教师能合理设疑，引导学生进行自主探究，充分发挥学生学习主体的作用。 【教学目标分析】 1．识记目标：理解平面任意力系的概念；掌握平面任意力系的平衡条件和平衡方程。 2．能力目标：能应用平面任意力系平衡方程解决工程上的平衡问题；培养学生严谨的逻辑思维能力和自主探索问题的能力；提高学生分析和解决问题的能力。 3．情感目标：培养学生勤于思考的好习惯和严谨、务实、细致的工作态度；通过小组讨论，培养学生的协作精神。 【重点、难点】 重点：平面任意力系的平衡条件和平衡方程以及物体在平面任意力系作用下平衡问题的解法。 难点：应用平面任意力系平衡方程求解物体平衡问题的方法和步骤以及解题方法的优化。 【教学方法及策略】 本节课运用创设问题情境---引导学生自主探究---小组合作讨论---练习总结 ---知识拓展的教学模式；采用启发式教学法，引导学生进行自主探究学习，通过对展示案例的合作讨论，进行解题方法的优化，以达到预期的教学目标。

燕山大学考研理论力学真题

2004年硕士研究生入学考试试题 科目：引钟4力弓（机丿共/页第/页 ■ -?复梁月BC 的支承及我荷如图所示?己知P = l000N, M = 500N m a 求附定端.4的约來反力° （20分） 二. 由乳个半拱较接而成的系统如图所示?若F 严P, = P ?求川、0支承处扁束反力。（20分） 三. 耳角11U OBC 绕O 轴转动，便套住其上的小环."沿固定自杆Q4滑动，己知OB = 0.lm,曲FF 的角速度 设郑黄的刚性系数“0.4N 伽m,滑沦巫 I20N,其中心冋转、卜径为450mm .轮丫径500mm,物块虫200N.试求滑轮下^25mm ft .滑轮中心的速 度和加連股S （20分） （入 ）

2017年燕山大学考研参考书

燕山大学2017年硕士研究生招生参考书目001机械工程学院 专业代码专业名称 计划 人数 初试科目 复试专业课 笔试科目 复试专业课 面试科目 080201机械制造及其 自动化 22 ①101思想政治 理论 ②201英语一或 202俄语 ③301数学一 ④801理论力学 B01机械原理和 机械零件 M01机械制造工 艺学 M02切削原理及 刀具 M03机械制造装 备 080202机械电子工程52 ①101思想政治 理论 ②201英语一或 202俄语或203 日语 ③301数学一 ④801理论力学方向1： M04机电一体化系统设计 M05微机原理及接口技术 M06工厂电气控制技术 方向2： M07液压元件M08液压伺服与比例控制系统M09液压传动系统 0802Z2流体传动与控 制 8 080704流体机械及工 程 4 080203机械设计及理 论 80 ①101思想政治 理论 ②201英语一或 202俄语 ③301数学一 ④801理论力学 方向1： M10机械原理 M11机械设计 M12机械设计学 方向2： M10机械原理 M11机械设计 M13轧钢工艺及 设备 方向3： M10机械原理 M11机械设计 M14冶炼设备及 工艺 0802Z1冶金机械10 080503材料加工工程30①101思想政治 理论 B02金属塑性成 形原理 M15材料成形设 备

②201英语一或202俄语或203日语 ③302数学二 ④802材料力学M16冲压工艺M17锻造工艺 085201机械工程(专业 学位) 140 ①101思想政治 理论 ②204英语二 ③302数学二 ④801理论力学 B01机械原理和 机械零件 方向1： M01机械制造工 艺学 M02切削原理及 刀具 M03机械制造装 备 方向2： M04机电一体化 系统设计 M05微机原理及 接口技术 M06工厂电气控 制技术 方向3： M07液压元件 M08液压伺服与 比例控制系统 M09液压传动系 统 方向4： M10机械原理 M11机械设计 M12机械设计学 方向5： M10机械原理 M11机械设计 M13轧钢工艺及 设备 方向6： M10机械原理 M11机械设计 M14冶炼设备及 工艺 方向7： M10机械原理 M11机械设计 M18金属塑性成

燕山大学理论力学内部资料——动能定理_综合题

13-1、长为、质量为m的均质杆OA以球铰链O固定，并以等角速度lω绕铅直线转动，如图所示。如杆与铅直线的交角为θ，求杆的动能。

13-2、在图示滑轮组中悬挂两个重物，其中的质量为， 的质量为。定滑轮的半径为，质量为；动滑轮的半径为，质量为。两轮都视为均质圆盘。如绳重和摩擦略去不计，并设>2-。求重物由静止下降距离时的速度。 1M 1m 2M 2m 1O 1r 3m 2O 2r 4m 2m 1m 4m 2M h

13-3、均质连杆质量为，长AB Kg 4mm 600=l 。均质圆盘质量为，半径。弹簧刚度为，不计套筒及弹簧的质量。如连杆在图示位置被无初速度释放后，A 端沿光滑杆滑下，圆盘做纯滚动。求：（1）当达水平位置而接触弹簧时，圆盘与连杆的角速度；（2）弹簧的最大压缩量Kg 6mm 100=r N/mm 2A AB δ。

13-4、图示正弦机构，位于铅直面内，其中均质曲柄长为，质量为，受力偶矩OA l 1m M 为常数的力偶作用而绕点转动，并以滑块带动框架沿水平方向运动。框架质量为，滑块的质量不计，框架与滑道间的动滑动摩擦力设为常值，不计其它各处的摩擦。当曲柄与水平线夹角为O 2m A F 0?时，系统由静止开始运动，求曲柄转过一周时的角速度。

13-5、周转齿轮传动机构放在水平面内，如图所示。已知动齿轮半径为r ，质量为，可看成为均质圆盘；曲柄OA ，质量为，可看成为均质杆；定齿轮半径为1m 2m R 。在曲柄上作用一不变的力偶，其矩为M ，使此机构由静止开始运动。求曲柄转过?角后的角速度和角加速度。

综-1、均质棒的质量为AB kg 4=m ，其两端悬挂在两条平行绳上，棒处在水平位置，如图所示。设其中一绳突然断了，求此瞬时另一绳的张力。