七年级上册语文期中考试复习资料大全

七年级上册语文期中考试复习资料大全【篇一】初一上册语文期中复习提纲

4.《散文诗两首》

“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的

意思。但在本文中，再塑生命是指：（1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。”

但是，在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、

希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。

（2）是莎莉文老师让“我”又回到自然，了解自然。

本文节选自《我的早年生活》。《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己

的记忆，根据一往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再

现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。

14.《古代诗歌四首》

17.《短文两篇》

【篇二】初一上册期中复习提纲

文学常识

1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。

2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我

的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病

隙碎笔》。本文选自《史铁生作品集》。

3.《在塑生命的人》—海伦•凯勒，美国女作家，教育家。1964年被

授予“总统自由勋章”。

4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔，印度文学家。1913年获诺贝尔

文学奖。著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。《荷叶母亲》—冰心，原

名谢婉莹，福建长乐人。现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。本文选自《冰心全集》第一卷，原题作

《往事（一）》之七，题目是编者加的。

5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。《世说新语》是由他

组织一批文人编写的。

6.《济南的冬天》—老舍，现代作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。本文节选自《一些印象（四五六七）》（老舍全集）第十四卷。

7.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。原名自华，号秋实，

改名自清，字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。著有诗集《雪朝》（与

人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文

艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。

8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子

编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

9.古代诗歌四首

（1）《观沧海》—曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人。字孟德，沛国谯县人。代表作有《短歌行》《蒿里行》等。本诗选自《乐府诗集》。

（2）《次北固山下》—王湾，唐代诗人。选自《全唐诗》。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白，字太白，号青莲居士，唐代大诗人。代表作有《将进酒》《蜀道难》《天姥吟留别》等，有“诗仙”之称。

（4）《天净沙秋思》—马致远，号东篱，元代戏曲作家。天净沙，

曲牌名【曲牌名就是曲俗称“牌子”。和词牌一样，是曲的音乐谱式。

（就像一首很长的歌里的部分小节的名字）注：古代的曲很长，所写的曲

牌都是一个很长的一首曲的部分小节的名字】。

【篇三】初一上册语文期中复习提纲

一、古诗文

（一）诗：每周一诗第1—8首、第三单元所有诗歌，《小石潭记》

要求：以理解为基础，背诵滚瓜烂熟，默写毫不犹豫、准确无误。

（注：题型为默写填空。）

（二）诗歌理解：第三单元《杜甫诗三首》、《卖炭翁》、《酬乐天

扬州初逢席上见赠》、《题破山寺后禅院》

（注：题型为填空题与选择题。）

（三）课内文言文：

《小石潭记》、《白洋潮》

要求：1.熟读课文。

（四）课外文言文

要求：1.认真独立完成复习阶段布置的练习《文言文读本》等。

2.认真听讲评并记录、积累古汉语词汇和句式，初步掌握阅读方法。

3.可对课内外多次出现的文言词汇进行整理。

4.课内文言文是基础，牢固掌握重点词汇和句式，掌握句译基本方法，才能迁移运用至课外。

二、现代文

（一）课内现代文三篇：《表哥驾到》、《滹沱河和我》、《壶口瀑布》

要求：1.词语默写、注音准确无误，熟记关键词语解释。

2.复习笔记，熟悉课文基本内容和主旨，理解标题含义，复习抓住段

落中心句和课文中心句把握文章内容的阅读方法，能概括主要内容。

3.理解经典词句的表达作用，能完整表述。

4.熟读课文，熟悉精妙用词，能根据课文填空。

（二）课外现代文（考记叙文）

要求：1.认真独立完成复习阶段布置的练习（包括当堂练习及回家作业），认真听讲评并记笔记。

2.回顾本学期记叙文类课文笔记、测验卷及练习中的课外现代文阅读

的讲评笔记，熟悉记叙文阅读规律及基本题型答题思路。

三、

要求：1.复习作文讲评笔记，结合自己的作文和范文及老师评语分析

存在的问题，有针对性地作些准备（如开头结尾不好的可专门阅读佳作，

揣摩方法；描写不好的可重点读读别人的描写部分；议论啰嗦，不到位的

可读读佳作中画龙点睛的议论，摘录一些精辟、优美的语句等）。

2.认真修改一篇作文（必要时根据老师意见反复修改至满意），在实

践中领悟作文方法。

3.阅读《中考优秀范文选》，准备写作，思考立意。可根据参考作文

题列出写作提纲。

注：此次作文继续考查记叙文写作能力。请家长朋友们提醒自己的孩子，作文的重要性不言而喻，要求首先是不要使用涂改液，字迹工整，卷

面整洁，不得随意乱涂乱改。写作方面，要求叙事清楚，有恰当生动的描写，材料真实充实，立意明确健康，表达真情实感，条理清楚，分段合理。忌胡编乱造、移花接木、抄袭优秀作文。

复习阶段可做这几件工作：

1.整理随笔和大作文，选出自己喜欢或觉得较有价值的材料进一步思

考立意，并看看能否作材料的增删，使之更充实，更集中地表现自己的思

想情感。根据自己的情况挑选1-2篇重点修改，体会作文之道。修改前可

以翻翻老师的作文讲评，翻翻所发的优秀作文，找出自己的努力方向。

2.整理素材（手中有粮，心中不慌）。将自己所写过的材料归归类，

如家庭亲情类，校园生活类；或个人奋斗、成长类等，再看看还能往这些

类别中添加什么素材。

3.找些作文题目来练一练审题，想一想写什么，怎么写。注意：切忌

事先准备好一篇作文照搬上考卷，这种做法最易造成偏题、离题。重要的

是根据题目选择自己材料库中最合适的材料（而不是整篇作文），进行适当的思考、处理，将它们写成一篇新的作文。因此上述的整理、添加作文材料是一项非常重要的工作。

七年级上册语文期中知识点归纳

七年级上册语文期中知识点归纳 【导语】学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权 的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，没法离开学习， 学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个 成功。以下是作者为您整理的《七年级上册语文期中知识点归纳》，供 大家查阅。 1.七年级上册语文期中知识点归纳 ①《观沧海》魏武帝曹操，字孟德，东汉末年杰出的政治家、军 事家、文学家、诗人。庙号太祖。 全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波涛汹涌的景象， 表达了诗人雄伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉大方，历来被视为“建安风骨”的代表作。 ②《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早 春景象新鲜而又精致的描画，表达出诗人无比酷爱江南水乡和怀念故乡 及亲人的思想感情。 ③《钱塘湖春行》白居易字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代 伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，情势多样，语言平易通俗， 有“诗魔”和“诗王”之称。代表作品：《白氏长庆集》，《长恨歌》，《琵琶行》，《卖炭翁》 这首诗通过抓住环境和季节特点，选取典型景物描画了钱塘湖的 早春风光，抒发了作者的欢乐心情。 ④《西江月》辛弃疾，南宋爱国词人，字幼安，自号“稼轩居士”。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和斗争精神是辛词的 基本思想内容。他是我国历伟大的豪爽派词人、爱国者、军事家和政治家。与苏轼齐名，并称苏辛，历与李清照并称“济南二安”。其词热情

充满，大方悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪爽为主。代表作有《稼轩长短句》。 这首词通过描写农村夏夜的清新风景，抒发了作者的闲适心情。 词的上片写景其实是烘托，下片写避雨才是本意所在，也是词的意趣所在。 ⑤《天净沙·秋思》马致远。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元 曲四大家”，是我国元代时大戏剧家、散曲家。 2.七年级上册语文期中知识点归纳 1.《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新。出版诗集：《纪念》、《游动悬崖》。这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取 象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻 艰苦奋斗。告知人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折 不挠地坚持奋斗，理想境域终将实现。 2.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家的一篇散文。原 名冯钟璞，哲学家冯友兰之女。短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。中篇小说：《三生石》。长篇小说：《野葫芦引》。 3.走一步，再走一步》美国莫顿·亨特：作家，心理学家。代表作：《痛击》、《心理学的故事》。本文记叙的是“我”童年时一次 “脱险”的经历。文章却包蕴着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎 样的艰巨险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将克服庞大的困难，赢得最后的胜利。 4.《童趣》沈复(1763年—1825)，字三白，号梅逸，清朝文学家。著有《浮生六记》。本书文字清新真率，无雕刻藻饰痕迹，情节则伉俪 情深，至死不复;始于欢乐，终于担忧，飘零他乡，悲切动人。《浮生 六记》是沈复的代表作，共六卷，每卷皆有标题，顺次是《闺房记乐》

部编版七年级上册语文期中考试知识点全面复习提纲!

部编版七年级上册语文期中考试知识点全面复习提纲！《散文诗两首》《金色花》泰戈尔《荷叶·母亲》冰心一、词语匿名(nìmín g)林阴(lín yīn)敷衍(fūyǎn)膝盖(xīgài)并蒂(bìn g dì)浓阴(nón g yīn)莲蓬(l ián pén g)菡萏(hàn dàn)敬斜(qīx ié)慈怜(cíl ián)荫蔽(yīn bì)荫庇(yìn bì)覆盖(fùgài)祷告(dǎo g ào)姊妹(zǐmèi)木梗(mùgěn g)沐浴(mùyù)遮蔽(z hēbì)徘徊(p ái h uái)嗅觉(x iùj ué)揣摩(c h uǎi mó) 二、多音字荷：荷叶(hé)；负荷(hè)闷：闷热(mēn rè)；闷闷不乐(m èn mèn búlè)；烦闷(fán mèn)会：会计(k uài jì)；会议(h uìyì)卷：试卷(s h i j u a n)；卷入(j u a n r u)便：便宜(p ián yí)；方便(fān g b i àn)；大腹便便(dàfùp ián p ián) 三、《散文诗两首》生字词匿笑、并蒂、桔(j ié)梗、摇摆、沐浴、祷告、阴影、姊妹、繁杂、烦闷、徘徊、遮蔽、覆盖、心绪、荫蔽、乘凉、莲蓬、嗅觉、花瓣、敬斜、菡萏、慈怜 四、《散文诗两首》词语解释①祷告：向神祈求保佑。②沐浴：洗澡。③匿笑：偷偷地笑。④花瑞：指特异而不常见的奇花，或花带来的好兆头。⑤慈怜：慈爱怜惜。⑥菡萏：荷花的别称，这里指含苞待放。⑦鼓斜：倾斜、歪斜。

五、文学常识散文诗：兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看：它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节。从形式上看：它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”。 六、作者简介泰戈尔：印度诗人、作家，被称为诗圣。他的诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》，长篇小说有《沉船》《戈拉》。1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。冰心，原名谢婉莹。有散文集《寄小读者》《往事》，诗集《繁星》《春水》。她的创作以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。 七、《金色花》描写了三次嬉戏：①让母亲嗅到花香；②投影到母亲读的书页上；③跳到母亲面前变成孩子。 八、《金色花》中心思想《金色花》这首散文诗是以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。以“假如我变成了一朵金色花”进行想象，描绘了儿童与母亲的三次嬉戏，表达了儿童对母亲的爱和依恋，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。

初一上册语文考试期中复习指导资料大全

初一上册语文考试期中复习指导资料大全 复习是考好试的张洪要前提，在复习中合理的总结,合理的归纳,对于考试成绩会有很大的帮助。下面是小编为大家整理的关于初一上册语文考试期中复习指导资料，希望对您有所帮助! 初一年级期中复习资料归纳 (一)重难点句子导析 1.他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 导析：以高粱地为背景，写出了极具陕北特色的风情。写他们朴实，写他们难以掩饰的生命的活力。 2.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。 导析：安塞腰鼓的奔放的力量在于打破了人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地之间，不必计较功名利禄，不必患得患失，放弃一切冗杂的思绪，与鼓声产生共鸣。 3.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量! 导析：黄土高原上的生活是艰苦的，条件是落后的，可是陕北人有着自然，健康的生命，是原始的未经人工雕琢的没有半点污染，不含任何杂质的完完全全的生命。这是他们的力量源泉。 4.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 导析：多水的江南山清水秀，风景秀美，养育了纤柔细腻的江南人，他们是打不出这样气势雄浑的腰鼓的。 5.耳畔是一声渺远的鸡啼。 导析：当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这是以鸡啼反衬寂静。 (二)重点段落导析 1文章以独立成段的`一群茂腾腾的后生开篇，有什么作用? 导析：后生，是年轻的生命，如日中天，光辉耀眼，茂腾腾地沸腾着生命的热烈，用这一句开篇，点明了腰鼓的搏击者，并突出其充

满生命活力和爆发力的特征，为下文写腰鼓作铺垫。 2课文第七自然段描写了安塞腰鼓的边沿场面，这里的描绘有什么特点? 导析：这段文字写安塞腰鼓的宏伟壮阔，豪放火烈。作者先用排比的修辞手法，写一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。再用比喻写舞蹈的后生的舞姿，如强震击起的石头的狂舞。再用一组比喻句构成的排比写急促的鼓点像骤雨，飞扬大流苏像旋风，蹦跳的脚步像乱蛙，闪射的瞳仁像火花，强健的风姿像斗虎。运用比喻使描写的对象更加形象生动，运用排比使文章增添了气势。 七年级上语文复习资料 一、常识 1.《散步》：作者莫怀戚。 2.《秋天的怀念》：作者史铁生。 3.《羚羊木雕》：作者张之路。 4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。 5.《荷叶.母亲》：作者冰心。 6.《世说新语》：南朝刘义庆编著。 7.魏巍，散文作家、小说家，代表作有《谁是最可爱的人》。 8.海伦•凯勒，美国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。主要著作有《假如给我三天光明》等。 9.丘吉尔，英国政治家，1953年诺贝尔文学奖得主。 10.孔子(前551～前479)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的开创者。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，是一部儒家学派的经典著作。 11.《春》的作者是朱自清，字佩弦，的散文有《背影》《荷塘月色》等。 12.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

七年级上册语文期中考试复习资料大全

七年级上册语文期中考试复习资料大全 七年级上册语文期中考试复习资料大全 冰封三尺，非一日之寒＂，要把语文学好也并非一朝一夕所能办到的。下面是本文库为您整理的《七年级上册语文期中考试复习资料大全》，仅供大家参考。 【篇一】初一上册语文期中复习提纲 1.《散步》作者莫怀戚。文章主旨：《散步》一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 2.《秋天的怀念》作者史铁生。这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让”我”散心，母亲想法设法帮我去北海，可是母亲已重病缠身，母亲带着重病的身体，最终没能满足我而死去。母亲在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿。母亲的深切关怀今生已无法报答，只有无尽的思念缠绕心中。歌颂了伟大而无私的母爱。 3.《羚羊木雕》选自《东方少年》。作者张之路。文章主旨：本文以羚羊木雕为线索，记叙了＂我＂和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。 4.《散文诗两首》 ①《金色花》选自《泰戈尔诗选》。作者泰戈尔。印度作家、诗人、社会活动家。文章主旨：乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入＂入神＂的境界。早期作品有诗集《暮歌》、《晨歌》、《国王和王后》，长篇小说《小沙子》、《沉船》、《戈拉》，剧本《摩吉多塔拉》、《邮局》、《红夹竹桃》，诗集《吉檀迦利》〈新月集〉《园丁集》、《飞鸟集》等。 ②《荷叶母亲》、作者冰心。这是一篇借景写人，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是

七年级上册语文期中考试复习资料大全

七年级上册语文期中考试复习资料大全【篇一】初一上册语文期中复习提纲 4.《散文诗两首》 “再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的 意思。但在本文中，再塑生命是指：（1）“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。” 但是，在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、 希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。 （2）是莎莉文老师让“我”又回到自然，了解自然。 本文节选自《我的早年生活》。《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己 的记忆，根据一往的记录并仔细核对了事实真相，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历，书中还再 现了丘吉尔各年龄阶段相应的观点和看法。 14.《古代诗歌四首》 17.《短文两篇》 【篇二】初一上册期中复习提纲 文学常识 1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。 2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我 的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病 隙碎笔》。本文选自《史铁生作品集》。

3.《在塑生命的人》—海伦•凯勒，美国女作家，教育家。1964年被 授予“总统自由勋章”。 4.散文诗两首《金色花》—泰戈尔，印度文学家。1913年获诺贝尔 文学奖。著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。《荷叶母亲》—冰心，原 名谢婉莹，福建长乐人。现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。本文选自《冰心全集》第一卷，原题作 《往事（一）》之七，题目是编者加的。 5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。《世说新语》是由他 组织一批文人编写的。 6.《济南的冬天》—老舍，现代作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。本文节选自《一些印象（四五六七）》（老舍全集）第十四卷。 7.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。原名自华，号秋实， 改名自清，字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。著有诗集《雪朝》（与 人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文 艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。 8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子 编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。 9.古代诗歌四首 （1）《观沧海》—曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人。字孟德，沛国谯县人。代表作有《短歌行》《蒿里行》等。本诗选自《乐府诗集》。

七年级语文上册期中知识点整理

七年级语文上册期中知识点整理 七年级语文上册期中知识点 三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。 三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。) 人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。 情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端交代背景，铺垫下文。 例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客(短衣帮、长衫主顾)来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。 发展刻画人物，反映性格。 例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。 高潮表现冲突，揭示主题。 例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的'情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。 结局深化主题，留下思考。 例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。 环境主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。 例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

七年级语文上册期中考试知识点

七年级语文上册期中考试知识点七上册期中考试知识点 1、散步 信服xìnfú相信(并)佩服。敬佩。 嫩芽nènyá嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。霎时shàshí霎，短时间;一会儿。霎时，极短的时间。 拆散chāisàn分开 委屈wěiqū受到不应有的指责或待遇，心里难过。水波粼粼shuǐbōlínlín形容水面明净。 视野开阔了不少，真是各得其所。 2、秋天的回念 瘫痪tānhuàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。 暴怒bàonù：大怒;亦形容水势凶猛激荡沉寂chénjì：非常寂静;杳无音讯。 捶打chuídǎ：用拳头或锤子敲打。 憔悴qiáocuì：黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。央求yāngqiú：恳求,乞求 神色shénsè：神情面色 敏感mǐngǎn：感觉敏锐;对外界事物反应很快诀别juébié：分别;指无会期的离别;死 别 烂漫lànmàn：色彩鲜丽;坦荡,无做作絮絮叨叨xùxùdāodāo：形容说话啰嗦 淡雅dànyǎ：(颜色花样)素净雅致;(花草等的香气)清淡 深沉shēnchén：指声音低沉;形容程度深;沉稳，不外露。

喜出望外xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望,因而感到特别高兴翻来覆去 fānláifùqù形容一次又一次。也形容来回翻动身体。七年级语文上册期中考试知识点 一、常识 1.《散步》：作者莫怀戚。 2.《秋天的怀念》：作者史铁生。 3.《羚羊木雕》：作者张之路。 4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。 5.《荷叶.母亲》：作者冰心。 6.《世说新语》：南朝刘义庆编著。 7.魏巍，作家、小说家，代表作有《谁是最可爱的人》。 8.海伦?凯勒，美国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。主要著作有《假如给我三天光明》等。 9.丘吉尔，英国政治家，1953年诺贝尔文学奖得主。 10.孔子(前551～前479)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。中国古代伟大的思想家、家，儒家学派的开创者。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，是一部儒家学派的经典著作。 11.《春》的作者是朱自清，字佩弦，的散文有《背影》《荷塘月色》等。 12.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。 13.《观沧海》选自作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人。 14.《次北固山下》作者唐朝诗人王湾。 15.《钱塘湖春行》作者唐朝白居易，字乐天，号香山居士。

七年级上册语文期中知识点总结【通用4篇】

七年级上册语文期中知识点总结【通用4篇】 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、法律文书、心得体会、岗位职责、鉴定评语、实习文案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, legal documents, personal experiences, job responsibilities, appraisal comments, internship copywriting, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

七年级语文期中复习重点知识点

七年级语文期中复习重点知识点在七年级的语文学习中，期中考试是一个非常重要的关口。为了帮助同学们更好地复习，下面整理了一些期中考试的重点知识点。 一、语文知识 1. 词语辨析 在语文学习中，汉字非常重要。同学们需要学会如何正确写汉字，同时还需要掌握一些常用词语的正确用法。比如，在课文中经常出现的“悠闲”和“优美”两个词语，它们的意思虽然相似，但用法有区别。同学们需要结合上下文来区分它们，确保理解正确。 2. 课文理解 掌握好课文的内容是期中考试的重点之一。同学们需要对课文进行认真的阅读和理解，深入思考课文中难以理解的部分，学会从多个角度分析课文。同时，还要学会将自己的体验和感受与课文联系起来，加深对课文的理解。

3. 文字运用 文字运用是语文学习中非常重要的部分。同学们需要学会正确使用标点符号，以及理解文章中的修辞手法。此外，还需要培养自己的写作技巧，积累一些常用的句型和词组，以便更好地表达自己的思想。 二、文学常识 1. 文化常识 文化常识是七年级语文学习中非常重要的一部分。同学们需要了解一些文化传统和历史常识，以便更好地理解古代文学作品。比如，同学们需要了解儒家文化和道家文化的特点，以及唐诗宋词的作者和时代背景等。 2. 文学知识

在学习文学知识时，同学们需要掌握一些基础知识。比如，了解一些常见的文学作品和作者，掌握文学家思想和艺术风格等。此外，还需要培养自己对文学作品的欣赏能力，学会从不同的角度来分析文学作品。 三、写作技巧 1. 观察能力 观察能力是写作技巧中非常重要的一部分。同学们需要注重观察生活中的各种现象，学会观察生活中的细节，以便更好地塑造自己的写作风格。 2. 格式规范 在写作中，格式非常重要。同学们需要学会使用正确的标点符号和排版方式，以确保自己的文章清晰易懂。此外，还需要注意文章的语言质量和逻辑结构，以提高自己的写作水平。

七年级语文上期中考试复习知识点清单

一、字音、字形 《春》朗润涨起来捉迷藏轻悄悄散步酝酿窠巢宛转应和薄烟黄晕烘托蓑衣斗笠抖擞胳膊 《济南的冬天》济南单单出奇暖和着落发髻 镶嵌露水宽敞水藻贮蓄澄清 《雨的四季》花苞萌发彩棱镜粗犷睫毛掩饰迫不及待铃铛晒干高邈悠远莅临吝啬淅沥沥咄咄逼人干燥 《古代诗歌四首》谯县碣石澹澹竦峙萧瑟 子规啼夜郎归雁枯藤天涯 二、词语解释 《春》酝酿：原意是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。欣欣然：欢欢喜喜的样子。朗润：明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。卖弄：有意显 示、炫耀（自己的本领）。宛转：同“婉转”，形容声音抑扬动听。抖擞：振作(精神)。 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 《济南的冬天》秀气：清秀文雅，文中形容小山秀美小巧。响晴：晴朗无云。温晴：温暖晴朗。设若：假若。着落：可以依靠或指望的来源。镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。水墨画：纯用水墨不着彩色的国画。澄清：（水）很清亮。蓝汪汪：形容很蓝很蓝的颜色。

《雨的四季》吝啬: 过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。静谧：安静。谧，安宁、平静。莅临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。莅，到。高邈: 高而远。邈，遥远。咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。造访：拜访。多用于书面。掩饰：遮盖修饰使人看不出真相。淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 三、文学常识 课文作 者 简介 《春》朱 自 清朱自清(1898－1948)，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，江苏扬州人。他是五四以来我国著名的散文作家之一，现代著名散文家、诗人、学者。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。 《济南的冬天》老 舍 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。生于北京一个贫民家庭，现代作家，有“人民艺术家”之称。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他所描写的自然风光、世态人情、习俗风尚及运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《龙须沟》《茶馆》等。 《雨的四季》刘 湛 秋 刘湛秋（1935-2014），安徽芜湖人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《无题抒情诗》《生命的快乐》等。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 《观沧海》曹 操曹操（155—220），字孟德，沛国谯（qiáo）县（今安徽亳州）人。东汉末政治家、军事家、诗人。善诗歌，他的诗歌往往用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的苦难生活也有所反映。代表作有诗歌《龟虽寿》《观沧海》《蒿里行》《短歌行》等，军事著作《孙子略解》《兵法接要》。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李 白 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代诗人，出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。代表作有《送友人》《静夜思》《望庐山瀑布》《将进酒》等。 《次北固山下》王 湾 王湾，生卒年不详，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。其诗流传不多。他的诗格调壮美，意境开阔，预示了盛唐诗歌健康发展的前景。代表作有诗歌《次北固山下》《奉使登终南山》《奉和贺监林月清酌》等。

初一上册期中考试语文知识点总结

初一上册期中考试语文知识点总结 1.初一上册期中考试语文知识点总结篇一 《春》朱自清 一、作者介绍 朱自清(1898——1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、词语解释 ①欣欣然：欢欢喜喜的样子 ②朗润：明朗润泽 ③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花 ④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓 ⑤婉转：形容声音抑扬动听 ⑥花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 ⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好。 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 《观沧海》

1、作者曹操(155——220)，字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军 事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一，精于兵法，著有《孙子略解》等军 事著作。其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。 2、《观沧海》全诗以“观”字统领全篇，下文由“观”字展开，写登山所见。 “水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”属于 实写，描写了海水和山岛的景象，由远及近。“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”属于想象的虚写，表现大海吞吐日月星辰的气概，同时也表现了作者 博大的胸襟。 3、中心思想：这首写景抒情诗，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮 丽景象，展现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。 必须掌握的内容： 1、“水何澹澹，山岛竦峙”两句极力渲染大海苍茫雄浑的气势。写出了大 海远景的一般轮廓。 2、“树木丛生，百草丰茂”两句表现草木欣欣向荣，生机无限。 3、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景。 4、“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美，有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反 映了他“老骥伏枥，志在里”的“烈士”胸襟。 5、“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”四句是互文见义，作者 以奇特而丰富的想象创造了一种宏大的意境，作者以沧海自比，通过写大海吞吐 日月的气势，来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气魄。这为千古名句。 杞人忧天《列子》 杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?” 其人曰：“天果积气，日、月、星、宿，不当坠耶?” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何?” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上 行止，奈何忧其坏?”

七年级上册语文期中考知识点

七年级上册语文期中考知识点Tomorrow Will Be Better, February 3, 2021

期中考知识点 一、默写 观沧海 1、借助奇特想象表现大概吞吐日月星辰的气概;抒发作者的雄心壮志： 日月之行;若出其中；星汉灿烂;若出其里.. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 2、写景叙事点明季节、渲染凄凉伤感氛围的句子： 杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪.. 3、运用拟人手法;借月寄情;表达对朋友的关切和同情的句子： 我寄愁心与明月;随君直到夜郎西.. 次北固山下 4、蕴含哲理新事物孕育在旧事物当中： 海日生残夜;江春入旧年.. 5、表达思乡之情的句子：乡书何处达;归雁洛阳边.. 6、潮平岸阔;时光大好;正可干一番以事业：潮平两岸阔;风正一帆悬.. 天净沙秋思 7、运用一系列意象写景衬托凄凉冷清的句子： 枯藤老树昏鸦;小桥流水人家;古道西风瘦马..

8、抒发游子之悲的主旨句：夕阳西下;断肠人在天涯.. 峨眉山月歌 9、秋月高悬;映在江中;陪伴诗人远行：峨眉山月半轮秋;影入平羌江水流.. 10、船行飞快;抒发思乡思亲之情：夜发清溪向三峡;思君不见下渝州.. 江南逢李龟年 11、暮春时节年老病衰的诗人与故人重逢;抒发深沉悲哀与感慨： 正是江南好风景;落花时节又逢君.. 行军九日思长安故园 12、化用典故：强欲登高去;无人送酒来.. 13、诗人选用故园菊为意象;寄托惜花、思乡及对和平渴望： 遥怜故园菊;应傍战场开.. 夜上受降城闻笛 14、运用比喻;写登城所望边城夜色;给人凄神寒骨的句子： 回乐烽前沙似雪;受降城外月如霜.. 15、夜风送来凄凉幽怨的笛声;唤醒征人绵绵不绝的乡愁： 不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡.. 论语

部编版七年级语文上册期中专项复习

部编版七年级语文上册期中专项复习 第一篇：部编版七年级语文上册期中专项复习 部编版七年级语文上册期中专项复习 （一）1.下列各组词语中加点字的注音或书写全都正确的一组是（）A．怦怦（pēng）攲斜（jī）疲倦不堪自做主张 B．卜问（bǔ）应和（yīng）得意洋洋混为一谈C．着落（zhuó）归泊（bó）自相矛盾蛛丝马迹 D．祷告（dǎo）屏息（píng）翻来复去截然不同 2.下列加点字注音完全正确的一项是（） A.酝酿(liáng)池畦(qí)菡萏(hàn dàn)栅栏(zhà) B.枉然(wáng)倏忽(shū)自卑(bēi)莅临(wâi) C.屋檐(yán)黄晕(yùn)发髻(jì)笃志(dǔ) D.搓捻(niǎn)澄清(dâng)感慨(kǎi)踉(liáng)跄 3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．沐浴疲倦不堪废寝忘食呼朋引伴 B．清冽水波粼粼美不甚收人迹罕至 C．急躁煞有介事翻来复去人声鼎沸 D．诀别个得其所混为一谈不求甚解 4.下列选项中字形全部正确的一项是（）A.郎润酝酿喉咙应和 B.哄托静默着落贮蓄 C.黄晕澄清宽敝空灵 D.健壮发髻安适抖擞 5.下列选项中字形全部正确的一项是（）A.花苞捷毛静谧高邈 B.骄媚屋檐莅临晰沥 C.棱镜凄冷草垛干涩 D.粗犷化妆拙拙逼人繁花嫩叶 6.下列选项中字形全部正确的一项是（）A.和蔼收敛感慨搓捻 B.恭敬人迹罕至桑葚渊搏 C.人声鼎沸拼凑倜傥裁然不同 D.争执疲倦不堪恍然大悟鸦鹊无声 7.下面句子中加点的成语使用错误的一项是（）A．我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展．．．．的出来干吗?害我差点没认出你。B．初冬的清晨，田野上落．英．缤纷．．，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。 C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听．．．．，虚心接受。D．锻炼身体必须持之以恒．．．．，不能三天打鱼，两天

七年级语文上册期中必备知识点

七年级语文上册期中必备知识点 要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。以下是无忧考网为您整理的《七年级语文上册期中必备知识点》，供大家查阅。 七年级语文上册期中必备知识点 1、散步 信服xìnfú相信(并)佩服。敬佩。 嫩芽nènyá嫩绿的枝芽，形容刚出生而柔弱的生命。 霎时shàshí霎，短时间;一会儿。霎时，极短的时间。 拆散chāisàn分开 委屈wěiqū受到不应有的指责或待遇，心里难过。 水波粼粼shuǐbōlínlín形容水面明净。 各得其所gèdéqísuǒ原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。造句：老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。 2、秋天的回念 瘫痪tānhuàn：身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。 暴怒bàonù：大怒;亦形容水势凶猛激荡 沉寂chénjì：非常寂静;杳无音讯。 捶打chuídǎ：用拳头或锤子敲打。 憔悴qiáocuì：黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。 央求yāngqiú：恳求,乞求 神色shénsè：神情面色 敏感mǐngǎn：感觉敏锐;对外界事物反应很快 诀别juébié：分别;指无会期的离别;死别

烂漫lànmàn：色彩鲜丽;坦荡,无做作 絮絮叨叨xùxùdāodāo：形容说话啰嗦 淡雅dànyǎ：(颜色花样)素净雅致;(花草等的香气)清淡 深沉shēnchén：指声音低沉;形容程度深;沉稳，不外露。 喜出望外xǐchū’wàngwài：所遇超过了所望,因而感到特别高兴 翻来覆去fānláifùqù形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 七年级语文上册期中必备知识点 一、常识 1.《散步》：作者莫怀戚。 2.《秋天的怀念》：作者史铁生。 3.《羚羊木雕》：作者张之路。 4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。 5.《荷叶.母亲》：作者冰心。 6.《世说新语》：南朝刘义庆编著。 7.魏巍，散文作家、小说家，代表作有《谁是最可爱的人》。 8.海伦?凯勒，美国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。主要著作有《假如给我三天光明》等。 9.丘吉尔，英国政治家，1953年诺贝尔文学奖得主。 10.孔子(前551～前479)名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的开创者。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，是一部儒家学派的经典著作。 11.《春》的作者是朱自清，字佩弦，的散文有《背影》《荷塘月色》等。 12.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。 13.《观沧海》选自作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人。 14.《次北固山下》作者唐朝诗人王湾。

初一上册语文期中复习资料

初一上册语文期中复习资料 初一上册语文期中复习资料 语文作为一门重要的学科，对于学生的语言表达能力、阅读理解能力以及思维 逻辑能力的培养起着至关重要的作用。为了帮助同学们更好地复习语文知识， 提高语文成绩，下面将为大家整理初一上册语文期中复习资料。 一、课文篇章复习 初一上册的语文课本中包含了许多经典的课文，如《荷塘月色》、《草船借箭》等。在复习这些课文时，我们可以从以下几个方面入手： 1. 主题思想：每篇课文都有一个主题思想，通过阅读和理解课文，我们需要搞 清楚作者想要表达的主题思想是什么，例如《荷塘月色》中的“人生若只如初见”，表达了作者对生活的热爱和对美好的追求。 2. 人物形象：课文中的人物形象是理解整个故事情节的重要组成部分。我们可 以通过分析人物的言行举止、性格特点等来描绘人物形象，例如《草船借箭》 中的诸葛亮，智勇双全，被誉为“千古奇才”。 3. 故事情节：了解故事情节可以帮助我们更好地理解课文，把握故事的发展脉络。我们可以通过整理故事的起承转合，了解故事的主要事件和发展过程，例 如《草船借箭》中的刘备借箭计。 二、词语搭配和运用 词语是语文学习的基础，掌握好词语的搭配和运用对于提高语文成绩至关重要。在初一上册语文学习中，我们可以重点复习以下几个方面的词语知识： 1. 词义辨析：有些词语在意思上非常接近，我们需要通过对比和理解来准确地 使用它们。例如，“喜悦”和“快乐”都表示高兴的情绪，但“喜悦”更多指内心深处

的满足和喜悦，而“快乐”则更多指外部环境给予的愉悦。 2. 词语搭配：有些词语需要特定的搭配才能使用得当。例如，“丰富多彩”、“繁 荣昌盛”等都是常见的词语搭配，我们需要熟悉这些搭配，避免使用错误的搭配。 3. 词语运用：在写作和阅读中，我们需要学会灵活运用词语，使表达更加准确、生动。例如，在写作中可以使用形容词来描绘事物的特点，使用动词来描述行 为的过程等。 三、阅读理解技巧 阅读理解是语文学习的重要环节，通过阅读理解题可以提高我们的阅读理解能 力和推理能力。在复习初一上册语文时，我们可以重点复习以下几个阅读理解 技巧： 1. 理解主旨大意：阅读理解题中常常会涉及到文章的主旨大意，我们需要通过 整体把握文章的内容，理解作者的写作意图，准确回答相关问题。 2. 推理判断能力：有时候，阅读理解题中会出现一些隐含的信息，我们需要通 过推理判断来得出答案。例如，在文章中提到某个人物的行为，我们可以通过 推理判断来猜测他的动机和目的。 3. 注意细节把握：阅读理解题中有时会出现一些细节性的问题，我们需要仔细 阅读文章，把握细节信息，确保答案的准确性。 通过以上的复习资料，相信同学们可以更好地复习初一上册语文知识，提高语 文成绩。希望大家在期中考试中取得好成绩！

期中复习资料 2022-2023学年部编版语文七年级上册

2022-2023上学期七年级语文上册期中考试复习资料 字词巩固 第1课春 1.朗润lǎng rùn 2.酝酿yùn niàng 3.卖弄mài nòng 4.喉咙hóu long 5.应和yìng hè 6.嗡wēng 7.嘹亮liáo liàng 8.烘托hōng tuō9.静默jìng mò 10.风筝fēng zheng 11.抖擞dǒu sǒu 12.健壮jiàn zhuàng 13.黄晕huáng yùn：昏黄，不明亮。 14.窠kē巢：鸟兽昆虫的窝。 15.呼朋引伴hūpéng yǐn bàn：呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。 16.花枝招展huāzhīzhāo zhǎn：形容女子打扮十分艳丽。比喻姿态优美。 第2课济南的冬天 1.镶xiāng 2.发髻jì 3.单单dān dān 4.安适ān shì 5.着落zhuóluò 6.慈善císhàn 7.地毯dìtǎn 8.秀气xiùqi 9.宽敞kuān chang 10.贮蓄zhùxù11.澄清chéng qīng 12.空灵kōng líng 第3课雨的四季 1.蝉chán 2.花苞huābāo 3.娇媚jiāo mèi 4.棱镜léng jìng 5.粗犷cūguǎng 6.睫毛jiémáo 7.衣裳yīshang 8.铃铛líng ·dang9.端庄duān zhuāng 10.屋檐wūyán 11.凄冷qīlěng 12.化妆huàzhuāng 13.淅沥xīlì14.干涩gān sè15.草垛cǎo duò 16.绿茵茵lǜyīn yīn 17.静谧jìng mì：安静。谧，安宁、平静。 18.高邈miǎo：高而远。邈，遥远。 19.咄咄逼人duōduōbīrén：形容气势汹汹、盛气凌人。 20.造zào访：拜访。多用于书面。 21.淋淋沥沥xīxīlìlì：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 22.彩棱léng镜：以透明材料制成的多面体，能折射出不同颜色的光。 23.莅lì临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。莅，到。 24.吝啬lìn sè：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 25.畦qí：由土埂围着的一块块排列整齐的田地。 第5课秋天的怀念 1.瘫痪tān huàn 2.暴怒bào nù 3.沉寂chén jì 4.侍弄shìnòng 5.捶打chuídǎ 6.央求yāng qiú 7.淡雅dàn yǎ8.高洁gāo jié9.烂漫làn màn 10.絮叨xùdao：形容说话啰嗦。11.憔悴qiáo cuì：形容人瘦弱，面色不好。 12.诀别juébié：分别，多指不易再见的离别。 13.翻来覆去fān lái fùqù：来回翻身。也形容一次又一次。

部编语文七年级上册期中考试复习资料

初中语文七年级上册期中考试复习资料 (文学常识、名著导读、阅读理解) 文学常识 1.《散步》—莫怀戚，笔名周平安、章大明，当代作家。 2.《秋天的怀念》—史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。本文选自《史铁生作品集》。 3.《在塑生命的人》—海伦·凯勒，美国女作家，教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。 4.散文诗两首 《金色花》—泰戈尔，印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。 《荷叶母亲》—冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。现代作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》《两个家庭》等。本文选自《冰心全集》第一卷，原题作《往事（一）》之七，题目是编者加的。 5.《世说新语》两则—刘义庆，南朝宋彭城人。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 6.《济南的冬天》—老舍，现代作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。本文节选自《一些印象（四五六七）》（老舍全集）第十四卷。 7.《春》—朱自清，现代散文家，诗人，学者。原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等，本文选自《朱自清选集》。 8.《论语》十二章—《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。 9.古代诗歌四首 （1）《观沧海》—曹操，东汉末年政治家，军事家，诗人。字孟德，沛国谯县人。代表作有《短歌行》《蒿里行》等。本诗选自《乐府诗集》。 （2）《次北固山下》—王湾，唐代诗人。选自《全唐诗》。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》—李白，字太白，号青莲居士，唐代大诗人。代表作有《将进酒》《蜀道难》《天姥吟留别》等，有“诗仙”之称。