毛邓三课件第二章

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

一、实事求是思想路线的形成和发展

1．实事求是思想路线的形成和发展（毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？）

⑴在党的历史上，第一个使用“思想路线”这个概念并提出要解决这个问题的是毛泽东。具体的说，毛泽东在1929年6月14日写给林彪（当时任红四军第一纵队纵队长）的一封信中第一次使用了“思想路线”这一概念。

⑵1930年5月毛泽东写了《反对本本主义》一文。正是在这篇著作中，毛泽东提出了“从斗争中创造新局面的思想路线”的科学命题，从而初步界定了党的思想路线的科学含义。“从斗争中”，是说要从实际出发，而不是从主观想象出发，不能搞本本主义；“创造新局面”，是说不能照抄照搬，而应该有创造性。

⑶针对当时照搬照抄马克思主义或把共产国际的指示神圣化的教条主义思想倾向。1937年毛泽东在延安通过撰写《实践论》、《矛盾论》等著作，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系，为党的思想路线作了系统的哲学论证。

⑷1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。

“实事求是”一语出自《汉书》：讲河间献王德，修学好古，实事求是。这里的实事求是本来只是一种做学问的具体方法和态度，即重视原始资料的积累。

毛泽东对“实事求是”作了马克思主义的解释。他说：“‘事实’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”

⑸经过延安整风和党七大，实事求是的思想路线在全党得到确立。

2．实事求是思想路线的重新确立和发展

（1）实事求是思想路线的恢复

建国后特别是在“文化大革命”时期，实事求是的思想路线在不同程度上被抛弃了或者说偏离了它。

“文化大革命”结束后，在中国向何处去的重大历史关头，邓小平首先抓住思想路线这一关键环节进行拨乱反正。

在党的十一届三中全会之前，邓小平就大胆地批评“两个凡是”，认

为它既不符合马克思列宁主义，也不符合毛泽东思想，强调毛泽东思想是一个科学体系，我们要完整地准确地理解毛泽东思想。

在领导和推动关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论中，他反复强调，实事求是是毛泽东思想的精髓。

1978年12月，邓小平在中央工作会议上的讲话中，特别强调解放思想实事求是的重要意义。以这一讲话精神为指导的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线。

（2）实事求是思想路线的发展（邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？）

在重新确立实事求是的思想路线过程中，邓小平还进一步丰富和发展了实事求是的思想路线。针对文化大革命结束后不少人的思想仍然处在僵化和半僵化的状态，邓小平特别强调解放思想的极端重要性。他指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”邓小平对解放思想的界定：“我们讲的解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”解放思想与实事求是是辩证统一的：?解放思想是实事求是的内在要求和前提。?实事求是是解放思想的目的和归宿。?解放思想和实事求是统一的，二者统一的基础是社会实践。（辨析题解放思想意味着放飞思想，也就是意志自由。）

进入21世纪，江泽民对新形势下坚持实事求是的思想路线又提出了新的要求。他强调，马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。在党的十六大的政治报告中，明确提出：“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”

2004年1月，胡锦涛在一次讲话中强调，必须大力弘扬求真务实的精神、大兴求真务实之风。他说，越是形势好，越是群众加快发展的积极性高，越要坚持求真务实，越要保持清醒的头脑，越要坚持好的工作作风。

二、实事求是思想路线的内容和意义

1．实事求是思想路线的基本内容（实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？）

第一，一切从实际出发。

毛泽东指出：“我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在

的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。”

陈云指出：“不唯书、不唯上、只唯实”。

第二，理论联系实际。

理论联系实际，要求我们既重视用理论指导实践，又重视实践对理论的基础作用。要做到理论联系实际，一要吃透理论，二要搞清实际。即做到有的放矢。用马克思主义之矢，放中国革命之的。

第三，实事求是。（辨析题党的思想路线的实质和核心是与时俱进）实事求是是党的思想路线的核心和实质。因为：

?实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础。理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法。在实践中检验真理和发展真理是党的思想路线的验证条件和目的。

?（如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？）实事求是也内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。要做到实事求是，必须解放思想。邓小平指出的：“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。”做到实事求是，必然与时俱进。江泽民指出，与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。同样要做到实事求是，又必须求真务实。胡锦涛指出，大兴求真务实之风，就是为了使我们在推进各项工作时能够更好地把握规律性、增强主动性、减少盲目性、克服片面性。

第四，在实践中检验真理和发展真理。

2．实事求是思想路线的重要意义

第一，党的思想路线是马克思主义认识论的运用、丰富和发展。

第二，党的思想路线是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。

第三，党的思想路线是加强党的思想作风建设和提高党的领导能力的重要内容。

三、解放思想，实事求是，与时俱进

1．实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓（为什么说……？）

从历史的角度来说，实事求是是马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史起点，即是说，有了实事求是，才有了这些理论成果的形成

毛邓三参考答案

一、中国共产党代表先进生产力的发展要求就是指必须努力发展具有世界先进水平的科学技术 答：这种说法是错误的。 1、发展水平:主要指生产力的发展程度，用经济指标来衡量； 生产力的发展要求:是指生产力解放和发展的条件，其中包括政治、经济、文化等多种条件，而在这其中最重要的是生产关系必须要适应生产力的发展。上层建筑必须适应经济基础。由此可见，代表先进生产力的发展要求是对生产关系和上层建筑提出的要求。 2、我国的经济制度是以生产资料公有制为主体的，所以必然要求生产资料公有制的生产关系与 其相适应。生产关系中生产资料公有制是最先进的生产关系，生产资料公有制是当代社会生产力深化发展的一种趋势，即社会化大生产，符合生产力的发展要求，是生产力发展的必然趋势。生产社会化程度越高，越要求生产资料高度集中（前提是生产力高度发达）。 二、在中国民族民主革命中，无产阶级是革命的"天然领导者" 答：近代中国民族民主革命是无产阶级领导的各革命阶层共同反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治。 （1）事实证明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成反帝反封建的革命任务；（2）无产阶级的自身特点和优点： 一是它诞生之日起，就身受外国资本主义、本国封建主义和资产阶级的三重压迫，而这些压迫的严重性和残酷性，是世界各民族少见的，这就形成了中国无产阶级坚强的斗争性和彻底的革命性。 二是它分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量。三是它大部分出身于破产的农民，和农民有着天然的联系，使无产阶级便于和农民结成亲密的联盟，共同团结战斗。 （3）无产阶级不是天然领导者，而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的，同时又具备以上的特点和优点，而且在本阶级的革命政党——中国共产党的领导之下，成为中国社会最有觉悟的阶级，从而使它能够成为中国革命的领导力量。 三、社会主义和谐社会就是封建式的田园牧歌、近代欧洲的空想社会主义 答： 1、一般讲，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会；就是 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。 2、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自 然和谐相处的社会。 社会主义和谐社会的上述六个方面是相互联系、相互作用的。（补充：这六个方面既包括社会关系的和谐，也包括人与自然关系的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。这六个方面，内容十分丰富，既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征，也是我们构建社会主义和谐社会的总体要求。）3、准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面： （1）要正确把握社会主义和谐社会的性质； （社会主义和谐社会不是以其他社会形态标榜的社会协调与和谐，而是社会主义性质的和谐社会。） （2）要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系；（3）要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。

毛邓三复习资料一

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1．毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在（） A 八七会议 B 党的六届六中全会 C 遵义会议 D 中共七大 2．毛泽东思想产生和形成的实践基础是（） A 中国共产党领导的工人运动 B 中国共产党领导的农民运动 C 中国共产党领导的革命和建设实践 D 中国共产党领导的学生运动 3．毛泽东思想的科学体系包括（） A 新民主主义革命理论 B 社会主义初级阶段理论 C 社会主义本质理论 D 党的先进性建设理论 4．把“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章的是中共（） A 十三大 B 十四大 C 全国人大九届二次会议 D 十五大 5．邓小平理论是（） A 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 B 马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物 C 全面建设小康社会的根本指针 D 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 6．“三个代表”重要思想创造性地回答了（） A 什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题 B 什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 C 什么是小康社会，怎样建设小康社会的问题 D 建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 7．中国共产党的十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想，本质在（） A 坚持以经济建设为中心 B 坚持四项基本原则 C 坚持党的领导 D 坚持执政为民 8．“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是（） A 发展先进生产力 B 发展先进文化 C 人民群众的支持和拥护 D 人民群众生活水平的提高 9．科学发展观的第一要义是（） A 发展 B 全面 C 协调 D 以人为本 10．第一次提出科学发展观的党的文件是（） A 党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》 B 党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》 C 党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 D 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 1．对“实事求是”首先做出马克思主义的解释，并把它确立为中国共产党的思想路线的人是（） A 刘少奇 B 毛泽东 C 邓小平 D 王稼祥 2．马克思主义中国化的各个理论成果的精髓都是 （） A 实事求是 B 群众路线 C 改革开放 D 为人民服务 3．邓小平指出“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话深刻地阐明了（） A 毛泽东思想的重要性 B 四项基本原则的重要性 C 改革开放的重要性 D 解放思想的重要性 4．邓小平对党的思想路线最突出的贡献是（） A 明确提出实事求是是党的思想路线 B 强调实事求是是党的思想路线 C 把“解放思想”作为思想路线的新范畴 D 提出了“三个有利于”的判断标准 5．中共十六大通过的新党章明确指出，党的思想路线是（） A 解放思想，实事求是，走自己的路 B 解放思想，与时俱进，开拓创新 C 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 D 一切从实际出发，解放思想，与时俱进，实事求是，在实践中检验真理和发展真理

第六章.社会主义改造理论(毛邓三部分)

☆前言:中华人民共和国的建立,标志着:①新民主主义革命阶段的基本结束(半殖民地半封建社会结束);②社会主义革命阶段的开始(进入了新民主主义社会);③社会主义基本政治制度建立起来。 ⑴过渡时期总路线的历史必然性(或社会主义改造的必要性):①国家的社会主义工业化,是国家独立和富强的当然要求和必然条件;②对资本主义工商业进行社会主义改造,是为了确立社会主义生产关系,以继续解放和发展生产力,为迅速实现国家的社会主义工业化创造必要的条件;③对个体农业和手工业进行社会主义改造,是发展农业和手工业,满足工业化需求,提高整个社会生产力的需要。 ⑵过渡时期总路线的可能性(或新民主主义向社会主义过渡的条件):①政治保证:中共成为执政党;在全国范围内建立了以无产阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权; ②物质基础:近代中国资本主义及现代工业有了一定程度的发展;我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济;③重要依据:土改完成后,广大农民具有走互助合作道路的要求;党积累了引导个体农民和个体手工业者走互助合作道路(在个别老解放区推广农业互助组)、经过国家资本主义道路对资产阶级进行和平改造的经验;④有利的国际形势:苏联社会主义的发展已经显示出对于资本主义的优越性,并支援中国建设;中国外交政策实行“一边倒”,坚定地站在社会主义阵营一边;朝鲜停战使世界的形势开始和缓。 一、过渡时期总路线的提出 ☆1.过渡时期总路线提出 ⑴从世界历史看,实现国家的工业化,主要有两条道路:①资本主义工业化道路;②社会主义工业化道路。 ⑵根据列宁关于过渡时期的学说,1953年12月《为动员一切力量把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗—关于党在过渡时期总路线的学习和宣传提纲》正式完整地提出过渡时期的总路线:①从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成(1949-1956年),这是一个过渡时期;②党在过渡时期的总路线和总任务,是在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。△易错提示:⑴在过渡时期,我国的社会性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态,是由新民主主义到社会主义过渡性质的社会形态,它从属于社会主义体系。⑵国民经济恢复时期(1949-1952年),国内的主要矛盾是中共领导的全国各族人民与国民党残余势力之间的矛盾。⑶随着土地改革的基本完成,社会主义改造时期(1953-1956年),国内的主要矛盾是无产阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾。⑷社会主义改造完成后,国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求,同落后的农业国的现实之间的矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要,同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ⑶1954年9月,第一届人大一次会议将这条总路线写入《中华人民共和国宪法》,用法律形式确定下来。 ⑷根据过渡时期总路线,中央人民政府1953年制定了第一个五年计划(1953-1957年)。基本任务是:集中主要力量优先发展重工业,建立国家工业化的初步基础;有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 ★2.过渡时期总路线特点 ⑴过渡时期总路线,主要内容被概括为“一化三改”,具体来说:①以发展生产力、实现工业化为主体;②以解放生产力、实现三大改造为两翼。工业化是社会主义改造的基础和目的;社会主义改造是工业化不可缺少的条件和手段。 ⑵过渡时期总路线体现了社会主义建设与社会主义改造同时并举(最显著特点),体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合,体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。△相关延伸:社会主义建设与社会主义

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1. 中共七大所讲的中国化的马克思主义是指谁的思想？ P2 毛泽东 2. 毛泽东所讲的将马列主义与中国实际第二次结合是指什么？ 毛泽东把“努力找出在中国这块大地上建设社会主义的具体道路”，作为马列主义同中国实际的“第二次结合”。毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略。 3.谁的思想反应了党对中国社会主义建设规律的认识？ 邓小平理论 4.在哪本著作中第一次对马克思主义的“实事求是”解释？ 1941年5月毛泽东第一次对实事求是作出科学解释的著作就是《改造我们的学习》 5.近代中国革命的性质是什么？ 近代中国革命性质是反帝反封建的民主主义革命 6.新民主主义革命的中心内容？ 新民主主义革命的中心内容是：没收封建地主阶级的土地归农民所有。 它的集中表述是：无产阶级的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。革命的主体是无产阶级，客体是人民大众，革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山 7.中国共产党认为中国革命的基本问题是什么？ 中国共产党一向认为，农民问题是中国革命的基本问题。其中最主要的又是土地问题。无产阶级领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。 8.新民主主义社会在本质上是怎样的社会形态？ 新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而不是一个独立的社会形态，它是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的过渡形式。是生产资料公有制为主体多种经济形式并存的社会经济形态。是中国共产党领导的工农联盟为基础的人民民主政权 9.邓小平认为社会主义的根本原则是什么？ 邓小平在改革开放初期便作了明确的概括并多次强调说:“一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。” 10.社会主义初级阶段的最基本特征是什么？ P138 生产力水平低 11.坚持基本路线不动摇，关键是坚持什么？ 关键是坚持以经济建设为中心不动摇 12.社会主义改革的本质是什么？ P166

毛邓三科

挑重点整理的，不必要红字区分了。 毛泽东思想 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的源泉。它是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果；是中国革命和建设的科学指南；是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。它的核心是实事求是。围绕的主题是中国革命和建设。 毛泽东思想的主要内容：关于新民主主义革命的理论；关于社会主义革命和社会主义建设的理论；关于革命军队的建设和军事战略的理论；关于政策和策略的理论；关于思想政治工作和文化工作的理论；关于党的建设的理论。 三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 活的灵魂：实事求是（精髓）、群众路线（根本路线）、独立自主（基本立足点）邓论 纠正了“左”的错误，分析了原因，肯定了积极成果。 十一届三中全会到十二大前夕，邓论的准备和初步提出阶段； 十二大到十三大，是邓论初步形成阶段； 十三大到十四大，邓论进一步发展和丰富阶段； 十五大是邓论正式确立命名阶段，明确提出和使用了邓论，并把邓论确立为党的指导思想，写进党章。 邓论第一次比较系统的回答了中特社会的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，知道我党制订了社会主义初级阶段的基本路线。 邓论包涵的内容：建设中特；什么是社会主义及怎样建设；初级阶段的基本国情和含义；社会主义的根本任务；三个有利于；三步走；四项基本原则；对外开放；社会主义经济体制改革；政治体制改革；社会主义精神文明建设；独立自主；一国两制等。 初级阶段的矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。 初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化国家而奋斗。 社会主义的根本任务是发展生产力，特别是发展先进生产力。 三个代表 三个代表：即中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。 坚持与时俱进，是贯彻三个代表重要思想的关键；坚持党的先进性是其核心；坚持执政为民是其本质。 科学发展观 中特理论体系，包括邓论，三个代表重要思想，科学发展观 科学发展观着眼于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。涵盖了自然可续、人文科学、社会科学，设计改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。

新版毛概前六章知识点整理(背诵版)

第一章毛泽东思想及其历史地位 第一节毛泽东思想的形成和发展 形成发展的历史条件 ●时代条件 俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代，是毛泽东思想产生的时代条件和国际背景。 ●社会条件 近代中国半殖民地半封建社会的基本国情和中国革命的特殊性，是毛泽东思想产生的社会条件。 ●物质基础 新的社会生产力的增长和工人运动的发展为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。 近代中国新的社会生产力主要指近代工业和代表先进生产力的工人阶级。 ●理论条件 新文化运动的兴起和马克思主义的传入与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。 ●实践基础 中国共产党领导的人民革命是毛泽东思想产生和形成的实践基础。 形成发展的过程（※选择题） 初步形成：提出并阐述农村包围城市武装夺取政权的思想 《中国社会各阶段的分析》、《湖南农民运动考察报告》《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》、《反对本本主义》 成熟：系统阐述新民主主义革命理论；1945年七大写入党章 《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》 继续发展：人民民主专政理论、社会主义改造理论、正确处理人民内部矛盾的理论 《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 第二节毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 主要内容：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论 活的灵魂：贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，他们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真；深入实际了解事物的本来面目，把握事物内的必然联系，按客观规律办事；清醒认识和准确把握我国基本国情 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去；人民群众是历史的创造者；人民是推动历史发展的根本力量；坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；保持党同人民群众的血肉联系 独立自主，就是坚持独立思考，坚定不移维护民族独立，捍卫国家主权；坚持中国的事情必须由中国人民自己处理；坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移走和平发展道路

毛邓三详细复习

张志部分 第一讲马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、什么是马克思主义中国化？ 马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践，同中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。它的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 对马克思主义中国化的科学内涵，可从以下三方面来理解： 第一，坚持马克思主义，发展马克思主义。坚持马克思主义，就是坚持马克思主义的基本原理，坚持贯穿于这些基本原理之中的立场、观点和方法。在坚持马克思主义的同时，要用马克思主义分析中国国情，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题，并把中国革命、建设和改革的实践经验和历史纪验上升为理论，形成中国化的马克思主义理论。第二，立足于中国国情，一切从中国实际出发，并对世情即国际环境和时代特征进行科学分析和判断。第三，继承和发展中华民族的优秀文化，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 马克思主义中国化的出发点是中国现时的国情，但中国现时的存在不是孤立的现象，而是中国历史发展的结果。 马克思主义作为一种外来思想文化，要使它能被中国人民广泛接受，并在实践中发挥指导作用，必须寻找到一种为中国人民所能理解和接受的民族形式，使其具有中国作风和中国气派。因此，必须以马克思主义为指导，批判性地继承和发展中国的传统文化，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。继承和发展中国的传统文化，并不是要让它取代马克思主义的指导地位。作为封建意识形态的中国传统文化，不可能没有糟粕的一面。因此，必须警惕马克思主义中国化过程中传统文化消极因素的渗入。 二、马克思主义中国化的历史进程 马克思主义中国化是一个历史过程。从一定意义上说，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。中国共产党自创立以来，探索和推进马克思主义中国化的历史进程可以概括为“三二二三”，即：分为三个历史时期；实现了两次历史性飞跃；探索出两条具有中国特色的道路；创立了作为党的指导思想的三大理论成果。 三个历史时期：一是新民主主义革命时期（从1921年中国共产党成立到1949年新中国成立）；二是社会主义革命和建设时期（从新中国成立到1978年党的十一届三中全会召开）；三是改革开放和社会主义现代化建设新时期（党的十一届三中全会以后）。两次历史性飞跃：第一次发生在新民主主义革命时期，我们党提出了关于中国革命的正确的理论原则和经验总结；第二次发生在改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党提出了建设中国特色社会主义理论。两条中国特色的道路：一条是中国特色的民主革命道路；另一条是建设中国特色社会主义道路。三大理论成果：一是毛泽东思想；二是邓小平理论；三是“三个代表”重要思想；党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央又提出了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想，继续推进着马克思主义中国化的进程。 三、毛泽东思想和邓小平理论的关系 毛泽东思想与邓小平理论的联系主要是：两者是一脉相承的、统一的科学体系；它们都立足于中国国情，坚持了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；它们都坚持了实事求是的世界观和方法论。 毛泽东思想与邓小平理论的差异主要是：第一，所处的时代背景不同：毛泽东思想所处的是战争与革命的时代；邓小平理论所处的是和平与发展的时代。第二，理论的主题不同：毛泽东思想的主题是在一个经济文化落后的中国如何进行革命的问题；邓小平理论的主题是什么是社会主义、在一个经济文化落后的中国如何进行社会主义建设的问题。第三，理论体系的内容不同：毛泽东思想是围绕着一个经济文化落后的中国如何进行革命这一主题构建的；邓小平理论是围绕在一个经济文化落后的中国如何进行社会主义建设这一主题构建的。 邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。 四、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系 看一个理论是否有科学的体系，主要的衡量标准有三条：一是看它有没有科学的世界观、方法论作为其哲学基础或有没有贯穿于各个理论观点的基本线索；二是看它有没有所要解决的中心问题或主题；三是看它有没有一系列相互联系的基本观点。 邓小平理论和“三个代表”重要思想都符合这三条衡量标准： Ⅰ在邓小平理论和“三个代表”重要思想中，都有一条贯穿于各个理论观点的基本线索和哲学思想，即实事求是的世界观和方法论。Ⅱ在邓小平理论和“三个代表”重要思想中，都有一个贯穿始终的主题，邓小平理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题；“三个代表”重要思想的主题是建设中国特色社会主义。Ⅲ邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，形成了一系列相互联系的基本观点，并

毛邓三第六章多选题与答案

二、多项选择题 1毛泽东在探索社会主义道路的过程中，曾经比较正确地提出我国社会主义发 展阶段问题。这些思想观点主要有ABCD A1956年后我国的社会主义社会是已经进入，但“尚未完成” B1956年后我国的社会主义制度是“刚刚建立”，但还没有“完全建成” C我国社会主义需要在生产力得到比较充分的发展后才算从根本上建成 D社会主义可能分为两个阶段，一个是不发达的社会主义，一个是比较发达的社会主义2社会主义初级阶段与新民主主义社会有许多相似之处，但在社会性质上存在 着明显的区别，主要有ABCD A公有制经济在新民主主义社会居于领导地位，但不是社会经济主体，当时经济总量上占绝对优势的是个体农业、手工业经济，初级阶段的公有制是社会经济主体 B社会主义初级阶段已经进入社会主义，新民主主义社会虽然社会主义因素为主导居于领导地位，但社会主义制度尚未建立 C新民主主义社会主要矛盾是社会主义与资本主义两条道路、资产阶级与无产阶级两个阶级的矛盾，以“共同纲领”为基础加以解决；社会主义初级阶段主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 D解决新民主主义社会主要矛盾的根本途径是工业化与社会主义改造同时并举，通过确立公有制主体地位推进社会主义工业化；社会主义初级阶段解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心的社会主义现代化 3社会主义初级阶段是ABCD A我国最大的实际 B我国最基本的国情 C我们党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃 D我们党制定路线方针政策的基本依据和根本出发点 4社会主义初级阶段的两层含义，一是明确初级阶段的社会性质，一是规范我国现实中社会主义社会的发展程度，二者关系在于ABCD A不了解社会性质或判断错误，就会离开社会主义，就不可能正确认识我国社会的基本特征、主要矛盾和根本方向 B不能正确分析当前我国社会所处的发展阶段，就可能超越或落后于形势的发展，从而作出错误的判断 C坚持而不离开社会主义是根本原则，是前提 D正视而不超越发展阶段是保证，是防止急于求成或落后于形势发展的认识基础 5新时期30多年改革开放与现代化建设，使我国各方面发生了巨大的变化，但是有“两个没有变”，主要是指AB A我国社会主义初级阶段的基本国情没有变 B社会主义初级阶段的社会主要矛盾没有变 C社会主义初级阶段发展生产力的根本任务没有变 D社会主义初级阶段公有制主体地位没有变 6在发展阶段问题上的经验教训证明，在坚持社会主义的问题上ABCD A只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平，会产生“左”的错误 B只讲发展程度与发展水平，不讲性质与方向，又可能离开社会主义 C只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握，才能自觉科学地推进中国特色社会主义 D全面把握社会性质、方向与发展程度的水平才能克服“左”和右的干扰

毛邓三课件整理——社会主义建设的领导核心、依靠力量、以及构建社会主义和谐社会

第十五章中国特色社会主主义事业的领导核心 一、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择 政治学的研究表明，在人类历史的发展长河中，政党是社会发展到一定历史阶段的产物。在西方文字中，“党”这个词，在英文中是“party”，在法文、德文还有其他西文中，都是从拉丁问词根“pars”中转化而来，其意思是“一部分”。就是说，政党是社会中一部分人建立起来的组织,表达的是一部分人的意愿.这说明,社会划分成不同的阶级、阶层和集团，是现代政党得以产生的条件。 但是，社会分化为阶级还不是政党产生的全部条件。政党只是到了现代工业化的生产方式出现，资本主义社会已经在封建社会内部孕育成熟、资产阶级取得了政治统治的条件时，政党才登上历史的舞台。 政党制度已经成为现代民主政治的重要组成部分。但是世界各国的政治发展表明：一个国家的政党如何产生、实行什么样的政党制度，由该国国情、国家性质和社会发展状况所决定。各国政党制度的不同体现了人类文明发展的多样性。 与西方国家的一些政党相比较,中国共产党的特殊的地方在哪里? 中国共产党不是按照市场经济产生民主政治、民主政治发展出代议制民主、代议制民主中产生政党这样一条道路发展起来的。 由于有各国政党100多年长期发展的经验，更由于有当时列宁领导的共产国际的直接帮助，党组织的建立是在很短的时间里迅速完成的。不存在西方国家那种政党由小团体逐步发展成大规模政治组织的情况。 中国共产党是按照列宁的无产阶级革命政党的理论和原则建立的。 中国共产党的特点在于：它是为了领导革命而建立的；它所产生的社会环境不是民主政治的环境，更没有什么代议制民主，而是如毛泽东所指出的“内无民主、外无民族独立”的半殖民地半封建的专制社会的环境。 “既要革命，就要有一个革命党”。 中国共产党首先要发动和领导民众推翻专制制度，才能取得政权，来实现自己领导国家完成现代化的目标。革命是正义的事业。中国共产党提出了新民主主义革命纲领，团结全国各革命阶级为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而奋斗。 从1921年中国共产党的成立到新民主主义革命在全国的胜利，中国共产党以自觉的、英勇的行动向全国人民证明了：中国共产党不愧为代表中国先进生产力发展要求和最广大人民利益，为中华民族的独立和人民的解放不懈奋斗并作出最大牺牲的革命党。中国共产党的政治主张集中体现了中国最广大人民的民主愿望和要求。 正因为如此，中国共产党才能从小到大，从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的革命党，成为领导人民掌握全国政权的执政党。 二、以改革创新精神推进执政党的建设 从革命党成为执政党，是一个巨大的历史转变。 在中国共产党取得全国胜利前，毛泽东在党的七届二中全会上率先敏锐地提出：中国共产党从革命党转变为执政党，将面临新的考验。他提出：我们不但要善于破坏一个旧世界，还要善于建设一个新世界。 毛泽东用“两个务必”告诫全党同志，“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，更伟大，更艰苦。”“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。” 执政党究竟应该是一个什么样的党？ 邓小平指出：“权力过分集中的现象，就是在加强党的一元化领导的口号下，不适当地、不加分析地把一切权力集中于党委，党委的权力又往往集中于几个书记，特别是集中于第一书

毛邓三科内部资料

集美大学毛邓三科期末试卷主观题出题范围（2011.6修订）1.马克思主义中国化的科学内涵是什么？（p4-p5） 答：马克思主义中国化的科学内涵十分丰富。 第一，马克思主义的中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题 第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论。 第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。 2.如何评价毛泽东思想?（P20） 第一．毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 第二．是中国革命和建设的科学指南 第三．是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 3.我国提出科学发展观的必要性（为什么提出科学发展观？p33） 第一．我国仍处于并将长期处于社会主初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会 主要矛盾没有变，这“两个没有变”，是我国社会主义初级阶段的基 本国情也是提出科学发展观的根本依据。 第二．我国新世纪新阶段的阶段性特征是提出的现实基础。 4.试着论述实事求是思想路线的基本内容和相互关系？（p48-51） 基本内容：一切从实际出发，实事求是，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。 相互关系：核心和实质是实事求是，其前提和基础是一切从实际出发，其途径和方法是理论联系实际，其条件和目的是在实践中检验和发展真理。 5.为什么改革、建设和发展都要走自己的路？（p59-p60） 第一.走自己的路，从实际情况出发，是历史的经验。 第二.走自己的路，在思想上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。 第三.走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的同一 第四.走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。 第五.走自己的路，才能更好的开拓创新。 6.新民主主义革命基本纲领的主要内容是什么？（p76-78） 第一．政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治。建立无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，几个革命阶级的联合专政新民主主义共和国第二．经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业第三．建立无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的民族的、科学的、大众的文化。 7.为什么要进行武装斗争？它与党的建设和统一战线有何联系？ 武装斗争的必要性：一.在当时的中国，无产阶级和广大人民群众无合法的议会和权利。二.长期处于敌强我弱的形式 联系：统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线。而党的建设，则是掌握统一战线和武装斗争这

毛邓三重点归纳-第四章社会主义改造的理论

【提问】 在中国半殖民地半封建的国家里，取得民族民主革命胜利后，建立了一个什么样的社会？ “在资本主义和共产主义之间有一个过渡时期，这在理论上是毫无疑义的。这个过渡时期不能不兼有这两种社会经济结构的特点或特性。这个过渡时期不能不是衰亡着的资本主义与生长着的共产主义彼此斗争的时期”。 ——列宁“要建立以中国无产阶级为首领的中国各个革命阶级联合专政的新民主主义的社会，以完结其第一阶段。然后再使之发展到第二阶段，以建立中国社会主义的社会。” ----毛泽东为什么新民主义革命胜利后，不是直接过渡到社会主义社会，而必须先建立新民主主义社会，然后逐步过渡到社会主义社会呢？ 答案：这主要是中国当时还不具备直接过渡社会主义的物质条件。 第四章社会主义改造的理论 第（一）新民主主义向社会主义的过渡 1、新民主主义社会的过渡性 2、认为过渡时机到来 四（二）过渡时期总路线 1、提出、内容和特点 2、必要性和可能性 章（三）社会主义改造道路 1、三大改造的政策、方针、方法和步骤 2、三大改造的历史经验、失误和偏差 3、三大改造的历史地位、作用和意义 主要内容: 一、新民主主义社会的性质、特征和主要矛盾 二、从新民主主义向社会主义转变的条件 三、党在过渡时期的总路线 四、社会主义改造的理论、方针、政策 五、社会主义制度的基本确立及其伟大意义 一、从新民主主义向社会主义的转变 （一）新民主主义社会是一个过渡性的社会 1、新民主主义社会的性质和特征 1949年10月1日，中华人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，也标志着中国进入了新民主主义社会，也就是从新民主主义向社会主义过渡的开始。 新民主主义社会的基本特征： 一是经济上是以国营经济为主导的包括合作社经济、个体经济、资本主义经济和国家资本主义经济，五种经济成份并存的混合经济结构； 二是政治上实行无产阶级（经过共产党）领导的，以工农联盟为基础的，包括小资产阶级、民族资产阶级在内的各革命阶级的联合专政，即人民民主专政；

毛邓三课件第五章

第五章社会主义的本质和根本任务 一、中国特色社会主义建设道路的初步探索 （一）中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际的第二次结合？ 在全面建设社会主义起初，毛泽东就向全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走中国式的社会主义建设道路。 毛泽东提出“第二次结合”，起因有如下： （1）以苏联经验为鉴 １９５６年２月召开苏共二十大，赫鲁晓夫揭露了斯大林在领导苏联社会主义建设中的严重错误以及对他的个人祟拜所造成的严重后果。这个报告很快在国内外传开，引起了强烈反响。对此，中共中央在1956年3月召开多次政治局会议进行讨论。毛泽东在发言时指出，赫鲁晓夫的报告一是揭了盖子，二是捅了漏子。说他揭了盖子，就是他的这个报告表明，苏联、苏共和斯大林并不是一切都是正确的，这就破除了迷信，有利于反对教条主义。他强调说，不要再硬搬苏联的一切了，应该用自己的头脑思索了。4月4日，毛泽东在中央书记处会议上，进一步提出了“我们要进行第二次结合”的历史命题。他认为，最重要的是要独立思考，把马克思主义基本原理同中国革命和建设的实际相结合。他说，民主革命时期，我们在吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出自己的建设社会主义的道路。 （2）“一五计划”建设的经验和教训 从1953年开始的“一五计划”，到1956年已经是第四个年头，计划原定的主要指标，大部分都已提前完成。但是，由于缺乏大规模经济建设经验，我国在“一五计划”期间的建设基本照抄苏联的模式。对于坚持苏联方法，毛泽东一方面认为是“必要的”，另一方面“总觉得不满意，心情不够舒畅”。随着苏联模式弊端的逐步暴露，毛泽东和中共中央认识到建设社会主义迫切需要从中国国情出发走自己的建设道路。探索适合中国国情的社会主义建设

毛邓三简答题考点参考资料

毛邓三 第七章 1.初级阶段基本路线：“一个中心，两个基本点”：改革开放——强国之路（改革：动力；开放：基本国策）；四项基本原则——立国之本。 2.十七大：改革开放是决定当代中国命运的必然抉择，是实现中华民族伟大复兴饿必由之路。 3.改革的基本理论（根本原因）是社会主义社会的基本矛盾。其内容是： （1）社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，这是推动社会主义社会不断前进的根本动力； （2）社会主义社会基本矛盾的性质是非对抗性的矛盾，特点是“又相适应又相矛盾”； （3）通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾，不许要采取阶级斗争的方式，可以依靠自身的力量，通过对两组矛盾中不相适应的方面进行调整； （4）我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。（单选） 4.邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展，其内容有： （1）判断一种生产关系和生产力是否相适应，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展；（2）提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题，为改革开放提供了理论基础； （3）把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来；（分别掌握） （4）指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革，改革是解放和发展生产力的必由之路。 5.根据国际国内社会主义发展的正反两方面经验，得出：不改革没有出路，必须坚持社会主义改革；以改革为名，改变社会主义性质也没有出路，必须坚持改革的社会主义方向。 6.论述：怎样全面认识中国的社会主义改革？ 答：（一）地位：改革是第二次革命（改革是一场新的革命） 为什么改革是一场新的革命？ 1.邓小平把改革称为革命，是就其解放射干难产里的作用而言的。革命是消除生产力发展的制度，所以革命是解放生产力，而改革起着同样的作用，所以也是生产力。 2.把改革称为革命，是就其引起社会变革的刮宫年度和深度而言的，改革要从根本上改变旧的经济体制，建立社会主义市场经济体制，同时相应地改革政治体制和其它体制。 3.把改革称为第二次革命，是相对于新民主主义革命和社会主义革命而言的，第一次革命是要建立社会主义制度，第二次革命是对原有体制进行全面深刻的变革。 4.改革是社会主义制度的自我完善和发展，而不是否定社会主义制度，搞资本主义，所以必须强调改革的社会主义性质和方向。 （二）标准：判断改革开放和一切工作是非得失（成败）的标准——“三个有利于”标准 1.含义：1992年，在南方谈话中，邓小平明确提出了“三个有利于”的标准，是否有利于发展社会主义社会的生产 力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平。 2.解析：.坚持“三个有利于”标准，（1）不要把那些合乎“三个有利于”、本来姓“社”的东西，错误地判定为姓 “资”而加以排斥；（如乡镇企业、集体所有制）（2）不要把那些合乎“三个有利于”、不具有特殊的社会制度属性、资本主义可以用社会主义也可以用的东西，错误地判定为姓“资”而加以排斥（如市场经济、股票证券）（3）对于那些确实姓“资”，但合乎“三个有利于”、可以为社会主义所利用的，允许其存在和支持其发展（如私营企业、彩票等）。凡是合乎“三个有利于”标准的，就是社会主义的，或者是为社会注意所需要和允许的。（“三个有利于”就是判断姓资姓社的标准。是错的） （三）领域：改革是全面的改革。 1.改革要多方面地改变两组矛盾中不适应的部分，一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式； 2.在全面改革中，经济体制改革是重点。与经济体制和政治体制改革相适应，科技、教育、文化、卫生体制等各个领域的改革也要全面展开，改革触及了社会生活的各个方面和各个层面。

毛邓三复习资料

二、辨析题（先判断对错，再说明理由，每小题10分，共40分） 1、社会主义初级阶段是指所有国家进入社会主义必须经历的起始阶段。 本命题错误。答题要点：社会主义初级阶段是特指我国经济文化落后的国家进入社会主义国家所要经历的起始阶级。 2、社会主义市场经济体制是指不需要国家宏观调控，市场在资源配置中完全自由地发挥作用的经济体制 本命题错误。答题要点：社会主义市场经济体制是指在社会主义国家宏观调控下，使市场在资源配置中发挥基础性作用的经济体制，与资本主义市场经济体制相比，更能发挥计划和市场两种手段的优势，实现资源配置的最优。 3、台湾问题是殖民主义侵略中国遗留下来的问题。 本命题错误。答题要点：台湾问题是中国内战遗留下来的问题，是中国的内政问题。 4、人权高于主权 本命题错误。答题要点：邓小平的人权理论认为，主权高于人权。国家的独立是一个国家公民人权保障的前提和保证 三、论述题（20%） 我们为什么不能照搬西方的“三权分立”制度？ 答题要点：（1）三权分立的含义.（2）三权分立不适合中国国情：其一，不存在三权分立制的经济基础；其二不存在三权分立的历史前提。（3）人民代表大会制度符合中国国情。四、材料分析题（20%） 资料：“每条鱼都在乎” 暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水里，无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。路人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”男孩回答。“那你为什么还要扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一面回答，一面捞起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎……” 根据案例思考：如何理解构建社会主义和谐社会的现实可能性？谈谈每个人自己在构建社会主义和谐社会的实践中都可以做些什么? 答题要点：故事告诫人们要常怀悲天悯人之心来平等地善待弱者，常有济困爱人之行来郑重的对待贫者，一个和谐美满的社会就将到来。 二、辨析题（先判断对错，再说明理由，每小题10分，共40分） 1、鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公有制经济的主体地位。 本命题错误。答题要点：完善和发展社会主义基本经济制度，即要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，也要毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位。 2、社会主义初级阶段是指所有国家进入社会主义必须经历的起始阶段。 本命题错误。答题要点：社会主义初级阶段是特指我国经济文化落后的国家进入社会主义国家所要经历的起始阶级。 3、改革是中国的第二次革命，是因为改革是对原有的经济制度进行根本性变革 本命题错误。答题要点：改革是中国的第二次革命，是因为改革是对原有的经济体制进行根本性变革，是对社会主义经济制度的完善和发展，而不是从根本上改变原有基本制度。 4、构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系。 本命题错误。答题要点：构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是相互包含、相辅相成的。构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。全面建设小康社会包含了社会更加和谐的要求；构建和谐社会是一个更加长期的过程。

毛邓三概论自学考试必备知识点汇总

毛邓答案 第一章- 1、马克思主义中国化的科学涵？P4 - 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。- （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。- （2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。- （3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。- 2、科学发展观的主要容？P31 - 科学发展，第一是要义是发展，核心以人为本，基本要全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。- 第二章- 1、实事是思想路线的基本容？P41 - 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事，在实践中检验真理和发展真理。- （1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理

论联系实际（3）实质和核心：实事（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。- 2、实事思想路线的重要意义？P45 - （1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。- （2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。- （3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要容。- 3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事？-以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。“实事”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。- 4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？-