中国特色的政党制度_1

中国特色的政党制度

第三单元

第六课

我国的政党制度

第一框

中国共产党执政：历史和人民的选择

一、教学目标

、知识与技能：识记和理解中国共产党领导和执政地位的确立、中国共产党的性质、宗旨、科学执政、民主执政、依法执政；正确认识见过前三种基本政治力量的较量及其结果，学会结合现实材料分析中国共产党三种执政方式及其重大现实意义。

2、过程与方法：汇集历史和现实资料印证：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

3、情感、态度与价值观：掌握“中国共产党执政是历史和人民的选择”这一观点，并围绕这一观点展开分析，认识到没有中国共产党就没有新中国，认识到今天美好生活来之不易，激发起爱党、爱社会主义的情感。

二、教学重难点：中国共产党是中国特色社会主义事业

的领导核心。

三、教学方法：比较法、讨论法、讲授法

四、教学过程

（一）速读课文，完成填空

、中国共产党的领导和执政地位不是

的，是中国

经历长期

郑重作出的历史性选择。

2、中国共产党领导和执政地位是由它的

和

决定的。中国共产党是中国

先锋队，同时是

和

的先锋队。

是它的宗旨。

3、中国共产党不仅有

和

赋予的执政资格，也具有

的执政能力。

4、中国共产党要不断完善党的领导方式和执政方式，坚持

执政、

执政、

执政

科学执政

遵循共产党

规律、社会主义

规律、人类社会

规律，以

的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。依法执政时中国共产党执政的

方式。科学执政、民主执政要通过依法执政

出来，又要靠依法执政来保证

，依法执政有利于保证党始终发挥

、

的

作用。

民主执政

坚持为

执政、靠

执政，支持和保证人民

，坚持和完善

，坚持和健全

，以发展

带动人民民主，壮大最广泛的

。

依法执政

坚持

，领导

，带头

，保证

，不断推进国家经济、政治、文化、社会生化

化、

化。

（二）问题研究与归纳

、中国共产党的领导和执政地位是怎样确立的？

2、中国共产党的性质、宗旨和地位分别是什么？

3、中国特色社会主义事业为什么要坚持党的领导？

4、中国共产党的执政方式有哪些？含义是什么？三者关系怎样？

（三）实例探究

．中国共产党的领导和执政地位的确立，从根本上讲，是由（c

）

A．党在国家机构中的权力决定的

B．党掌握了强大的军队决定的

c．党自身的性质和宗旨决定的

D．党员数量多决定的

2．“我们要把群众满意不满意，作为选拔干部的首条标准”。这是由（

B

）

A．中国共产党的领导地位决定的

B．中国共产党的性质、宗旨决定的

c．中国共产党的执政方式决定的

D．中国共产党的基本路线决定的

3．民主执政就是党要坚持（

c

）

①为人民执政，靠人民执政，支持和保证人民当家作主

②满足人民群众的一切要求和需要③坚持和完善人民民主专政

④坚持和完善民主集中制和党内民主制度

A．①②③

B．②③④

c．①③④

D．①②④

4．面对突如其来的雨雪冰冻灾害，党中央运筹帷幄，

总揽全局，有序部署，牢牢把握着抗灾救灾的主动权。这表明中国共产党（D

）

A．坚持依法执政

B．认真履行国家职能

c．不断加强自身建设

D．领导和执政能力不断提高

5．XX年2月22日，江苏省委常委会召开会议，分析研究当前经济形势。要求全省上下充分认识外部经济环境的复杂性、多变性，准确把握经济环境新变化特别是世界经济走势对江苏经济的影响，增强忧患意识，善于审时度势，积极主动应对新情况新挑战，坚持好字优先、又好又快的发展导向，全力确保今年经济有一个好的开局，切实防止经济出现大的起落，保持又好又快发展的好势头。这说明江苏省委（c ）

A．在认真履行经济建设的职能

B．坚持依法行政

c．坚持科学执政

D．是为人民服务的政府

6．中共中央明确提出，十七大代表的选举，选举单位召开党代表大会或党代表会议时，代表候选人一般应多于应选名额的15%。这进一步扩大了选举人的选择范围。这一规

定（A）

A.体现了中国共产党坚持民主执政

B.保证了人民代表真正代表人民的意志

c.说明了差额选举是最完美的选举方式

D.为我国民主选举制度提供了法律依据

7．当前实行民主执政，一要坚持和完善民主集中制的组织制度，二要坚持和完善人民代表大会制度以及共产党领导的多党合作制度和政治协商制度。坚持这些制度，实行民主执政的根本目的是（c

）

A．坚持党的领导，保证其领导核心的地位

B．坚持共产党领导的多党合作制度和政治协商制度

c．支持和保持人民当家作主

D．贯彻“三个代表”重要思想

8．中国共产党执政的基本方式是（

c）

A．科学执政

B．民主执政

c．依法执政

D．总揽全局、协调各方

9．中国共产党支持人大履行国家机关的立法职能，经过法定的程序，使党的主张上升为国家的意志，以实现对国

家的领导，这表明中国共产党

（

c

）

A．科学执政

B．民主执政

c．依法执政

D．通过人大间接领导国家政权

0．XX年5月12日14时28分，四川汶川发生8级地震。从中央到地方，各级领导迅速赶赴抗灾一线，靠前指挥，广大党员不畏艰险，顽强拼搏，冲在最前面，干在危险处，发挥了“顶梁柱”、“主心骨”的作用。在突然袭来的灾难面前，受灾地区一方有难、八方支援，各级党组织发挥着坚强的领导核心作用。温家宝在赶往地震灾区的专机上说：“党中央国务院高度重视这次特别重大的地震灾害，成立了以我为总指挥的抗震救灾指挥部，设立救援组、预报监测组等8个工作组。”

从政治生活角度，党在抗震救灾中发挥着怎样的作用？如何理解？

①这体现了党的地位，即党是我们的执政党，是中国特色社会主义建设事业的领导核心。

②这是由党的性质和党全心全意为人民服务的宗旨决

定的。只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。面对此次地震灾害，在党的坚强领导下，我们一定会调动各方面的积极因素，排除万难，争取最后的胜利，为国家营造稳定和谐的发展环境。

第二框

中国共产党：以人为本

执政为民

一、教学目标

、知识与技能：识记中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，指导思想，“三个代表”重要思想；理解“三个代表”重要思想对全面开创中国特色社会主义事业新局面的重要意义、内涵和本质。科学发展观提出的客观依据、深刻内涵及其理论和实践意义。

2、过程与方法：对教材基本知识识记、再现、迁移、应用的能力；认识到共产党员的先锋模范作用；把握“三个代表”重要思想的科学含义、三者之间内在联系及其对社会主义现代化建设的重要意义；深刻理解、应用“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。深刻贯彻落实科学发展观。

3、情感、态度与价值观：懂得中国共产党确实是代表中国最广大人民根本利益的党，认识到没有中国共产党就没有社会主义新中国，达到热爱中国共产党、拥护中国共产党的目的。

二、教学重难点：三个代表重要思想、科学发展观

三、教学方法：比较法、讨论法、讲授法

四、教学过程

（一）速读课文，完成填空

、中国特色社会主义理论体系，就是包括

、

以及

等重大战略思想在内的科学理论体系。

2、邓小平理论围绕

社会主义、

社会主义这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的内容，

、

是邓小平理论的精髓。

3、“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性回答了在长期执政条件下，

，

的问题。“三个代表”重要思想的本质是

、

。

4、科学发展观的第一要义是

，核心是

，基本要求是

，根本方法是

。它科学的回答了实现什么样的发展，、怎样发展的重大理论和实际问题。

5、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

既

又

的科学理论，是我国经济社会发展的重要

，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

5、相信谁、依靠谁，为了谁，是否站在

的立场上，是判断马克思主义政党的

。

6、党坚持

。党的一切工作都是为了

。党始终把实现好、维护好最广大人民根本利益作为一切工作的

和

，尊重人民

地位，发挥人民

精神，保障人民各项

，走

道路，促进人的

，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

（二）问题探究和归纳

、中国特色社会主义理论体系是什么？

2、邓小平理论的主题、核心内容和精髓分别是什么？

3、“三个代表”的内容、主题及本质是什么？

4、科学发展观的主要内容是什么？有何重大意义？

5、中国共产党怎样实现最广大人民的根本利益？

（三）实例探究

．始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，核心是（Ｄ）

A．坚持与时俱进

B．坚持执政为民

c．坚持立党为公

D．坚持党的先进性

2．有人把中国共产党的执政新理念形象地概括为“紧握人民的手，管住官员的手，打造无形的手，强化服务的手，缔造和平的手。”这表明（Ａ）

A．党坚持立党为公，执政为民

B．党认真履行经济管理、社会服务的职能

c．党始终把反腐败作为执政兴国的第一要务

D．要充分发挥经济、法律、行政等无形手段的调节作用

3．党的十六届五中全会指出，要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局，必须坚持以人为本。这表明（c）A．国家机构坚持对人民负责的原则

B．中国共产党履行经济管理和公共服务的职能

c．中国共产党坚持立党为公、执政为民

D．社会主义本质是人民当家作主

4．XX年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京举行，胡锦涛同志在报告中指出，社会建设与人民幸福安康息息相关，并提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务：优先发展教育，建设人力资源强国；实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；加快建立覆盖城

乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；完善社会管理，维护社会安定团结。

用政治生活有关知识，结合材料说明：中国共产党为什么始终高度关注民生问题?

①这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终以全心全意为人民服务为宗旨。

②这是由中国共产党领导地位决定的，中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。

③中国共产党以“三个代表”重要思想为指导思想，人民群众的拥护和支持是党的力量源泉和胜利之本，实践“三个代表”重要思想，必须坚持把最广大人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

第三框

共产党领导的多党合作和政治协商制度：

一、教学目标

、知识与技能：识记民主党派的性质、我国民主党派的名称、成立时间、中国共产党和各民主党派友党关系；理解中国共产党和各民主党派友党关系、我国政党制度的基本内容、中国人民政协的性质、两大主题、三大职能及其优越性、在中国不能照搬西方的多党制。

2、过程与方法：用现实生活中的具体例子说明中国共产党和各民主党派的关系；分析中国共产党领导的多党合作制度的现实意义；通过比较，从理论和实践两个方面说明在中国只能实行中国共产党领导的多党合作制度，不能实行西方多党制。

3、情感、态度与价值观：通过本课的学习，深刻认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度适合我国国情，优势显著，进一步增强维护、巩固这一制度的责任感和使命感，旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。

二、教学重难点：多党合作制度的基本内容、中国不能实行西方多党制

三、教学方法：比较法、讨论法、讲授法

四、教学过程

（一）速读课文，完成填空

、现阶段，我国各民主党派，是各自所联系的一部分社会主义

、社会主义事业的

和一部分拥护社会主义

的政治联盟。

2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的

，是我国的一项

政治制度。

3、各民主党派与共产党一样，得到

的承认和保护，都享有宪法规定的

，

和

。同时，共产党和各民主党派都必须以宪法和有关法律为准绳，进行

，

。

4、人民政协是

领导的、具有广泛代表性的

，是我国政治生活中发扬社会主义

的重要形式。人民政协围绕

和

两大主题，履行

、

和

的职能。

5、中国共产党领导多党合作和政治协商制度，是

执政、

参政，共产党

，多党派

的政党制度，它绝不是西方宣传的所谓

，也根本区别于西方的

。

（二）问题研究与归纳

、我国各民主党派的性质是什么？

2、我国的政党制度是什么？地位如何？基本内容包括哪些？

3、中国共产党与各民主党派的关系如何？各民主党派是如何参政的？

4、我国的政党制度有哪些优越性？

（三）实例探究

．

是中国共产党和各民主党派的根本活动准则（A）

A．中国的宪法和法律

B．坚持中国共产党的执政地位

c．民主集中制原则

D．政治协商、民主监督、参政议政

2．中国共产党和各民主党派合作的基本方针是（c）

A．坚持四项基本原则和中国共产党的领导、

B．坚持立党为公、执政为民

c．长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

D．振兴中华，为实现社会主义现代化建设的战略目标共同奋斗

3．中国人民政治协商会议，是_______领导的，具有广泛代表性的__________组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。（

B

）

A．全国人民代表大会

爱国统一战线

B．中国共产党

爱国统一战线

c．中国共产党

政治统一战线

D．全国人民代表大会

政治统一战线

4．我国的人民政协与全国人大的根本区别是

A．前者是我国国家机关，后者是我国国家机构

B．前者是民主选举产生，后者是民主协商产生

c．前者是最高权力机关，后者是民主组织形式

D．前者是爱国统一战线组织，后者是最高国家权力机关

5．中国共产党和民主党派的关系是

①通力合作的亲密友党②民主党派在政治上接受中国共产党的领导③共产党与各民主党派是监督与被监督的关系④组织上独立，法律地位平等

A．①②③

B．②③④

c．①③④

D．①②④

6．在我国的政治生活中，人民政协发挥着十分重要的作用。这种作用主要是

A．进行政治协商、制定国家法律

B．检查政府工作、任免政府领导人

c．开展政治协商、进行民主监督

D．进行政治协商、批准国家预算

7．我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这一政党制度Ｄ

①是我国的一项基本政治制度

②赋予各民主党派与共产党共同执政的地位

③有利于推动祖国和平统一

④体现了我国社会主义民主的本质

Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①②④Ｄ．①③④

8．XX年11月15日，国务院新闻办公室发表《中国政

党制度》白皮书，全面介绍了中国政党制度的形成、主要特征、基本内涵，全面反映了中国政党制度的发展历程以及在中国经济社会发展中发挥的重要作用。

（1）我国政党制度是什么？基本内容有哪些？

（2）有人认为我国是一党制，你是如何看待这一观点的？

（1）略（2）共产党和民主党派是通力合作的友党关系，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。我国的民主党派是参政党，具有法律赋予的参政权，而不是在野党，更不是反对党，所以认为我国的政党制度是一党制是毫无根据的，我国既不是一党制，也不是多党制。

中国特色的政党制度_1

中国特色的政党制度 第三单元 第六课 我国的政党制度 第一框 中国共产党执政：历史和人民的选择 一、教学目标 、知识与技能：识记和理解中国共产党领导和执政地位的确立、中国共产党的性质、宗旨、科学执政、民主执政、依法执政；正确认识见过前三种基本政治力量的较量及其结果，学会结合现实材料分析中国共产党三种执政方式及其重大现实意义。 2、过程与方法：汇集历史和现实资料印证：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；阐释中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 3、情感、态度与价值观：掌握“中国共产党执政是历史和人民的选择”这一观点，并围绕这一观点展开分析，认识到没有中国共产党就没有新中国，认识到今天美好生活来之不易，激发起爱党、爱社会主义的情感。 二、教学重难点：中国共产党是中国特色社会主义事业

的领导核心。 三、教学方法：比较法、讨论法、讲授法 四、教学过程 （一）速读课文，完成填空 、中国共产党的领导和执政地位不是 的，是中国 经历长期 郑重作出的历史性选择。 2、中国共产党领导和执政地位是由它的 和 决定的。中国共产党是中国 先锋队，同时是 和 的先锋队。 是它的宗旨。 3、中国共产党不仅有 和 赋予的执政资格，也具有 的执政能力。 4、中国共产党要不断完善党的领导方式和执政方式，坚持 执政、

执政、 执政 科学执政 遵循共产党 规律、社会主义 规律、人类社会 规律，以 的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。依法执政时中国共产党执政的 方式。科学执政、民主执政要通过依法执政 出来，又要靠依法执政来保证 ，依法执政有利于保证党始终发挥 、 的 作用。 民主执政 坚持为 执政、靠 执政，支持和保证人民 ，坚持和完善 ，坚持和健全 ，以发展

中国政党制度的特点和作用

1、中国政党制度的特点和作用? 第一，共产党在中国各政党中处于领导地位，各民主党派接受共产党的领导。共产党对民主党派是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。这种领导主要是靠正确的政治主张和自身模范行为，并通过平等协商来实现的。共产党支持民主党派充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，独立自主地开展活动。 第二，各政党共同致力于社会主义事业。共产党和各民主党派都以四项基本原则为共同的行动准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领。在新的历史时期，建设有中国特色社会主义成为共同的奋斗目标。 第三，在国家政权中，共产党是执政党，民主党派是参政党。民主党派参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。 第四，共产党与民主党派之间实行政治协商、互相监督。政治协商是我国社会主义民主的一大特点，不论政党大小都有平等的发言权，既尊重多数人的共同意愿，又照顾少数人的合理要求。互相监督即政党之间实行民主监督，而首先是民主党派对共产党的监督。 第五，共产党和民主党派都享有宪法规定的权利和义务范围内的政治自由、组织独立和法律地位平等。各政党都以宪法为根本活动准则，负有维护宪法尊严，保护宪法实施的职责。 总之，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是植根于中国土壤上的一个全新的政治制度。这一制度，既有利于发扬民主，充分调动我国人民的社会主义积极性，又有利于加强和改善共产党的领导，避免西方多党制或两党制轮流执政带来的弊端，实现广泛民主和集中领导的统一，充满活力和富有效率的统一。 中国多党合作制度以其独特的结构功能和运行机制，体现了社会主义民主的本质要求，保障人民民主权利的充分行使，是实现社会主义民主的重要形式。中国多党合作制度的价值和功能主要体现在以下方面： 政治参与。中国多党合作制度为各民主党派的政治参与开辟了制度化渠道，把各种社会力量纳入政治体制，巩固和扩大人民民主专政国家政权的基础；调动各方面积极性，广集民智，广求良策，推动执政党和政府决策的科学化、民主化；在保持社会稳定的前提下，推进社会主义民主积极稳步发展。 利益表达。中国是一个人口众多的大国，存在不同的阶级、阶层和社会群体。人民内部在根本利益一致的基础上存在着具体利益的差别和矛盾。特别是随着社会主义市场经济的发展，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。中国多党合作制度能够有效反映社会各方面的利益、愿望和诉求，畅通和拓宽社会利益表达渠道，协调利益关系，照顾同盟者利益，从而保持社会和谐稳定。 社会整合。中国现代化建设的艰巨性和复杂性，要求政治制度具备高度的社会整合功能。中国多党合作制度以中国共产党的坚强领导为前提，又有各民主党派的广泛合作，从而形成强大的社会整合力。在建设中国特色社会主义大目标下，中国共产党紧密团结民主党派，形成高度的政治认同，促进政治资源的优化配置，调动各方面的积极性，引导和组织社会沿着现代化的方向不断前进。 民主监督。中国共产党与各民主党派互相监督，有利于强化体制内的监督功能，避免由于缺乏监督而导致的种种弊端。各民主党派反映和代表着各自所联系群众的具体利益和要求，能够反映社会上多方面的意见和建议，能够提供一种中国共产党自身监督之外更多方面的监督，有利于执政党决策的科学化、民主化，更加自觉地抵制和克服官僚主义和各种消极腐败现象，加强和改进执政党的工作。 维护稳定。中国多党合作制度以合作、协商代替对立、争斗，避免了政党互相倾轧造成的政

中国特色社会主义政党制度

第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 第三框中国特色社会主义政党制度 班级：姓名： 【研学目标】 1.政治认同 通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强学生维护、巩固政党制度的责任感和使命感，抵制和反对歪曲、破坏政党制度的言论和行为。 2.科学精神 比较我国的政党制度与西方的政党制度，培养学生用历史的、辩证的眼光看问题的能力，提高学生的比较、鉴别能力。 3.法治意识 通过学习多党合作的根本活动准则，中学生自觉依法有序参与政治生活 4.公共参与 体验政协委员的职责与使命，培养学生的公共参与能力。 【研学重点】 识记并理解我国政党制度的基本内容、人民政协的性质和职能；理解中国共产党与各民主党派的关系。 【研学难点】 理解中国共产党与各民主党派的关系；理解人民政协的性质和职能。 【基础导学一】 一、执政参政特色鲜明 1. 民主党派的性质：是各自所联系的一部分、、、 和的政治联盟。 2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （1）地位：是中国特色的政党制度，是我国的一项政治制度。 （2）基本内容 ①通力合作的友党关系： A．各自地位：中国共产党是党，各民主党派是党。 B．二者关系：是通力合作、共同致力于社会主义事业的。 ②多党合作的首要前提和根本保证：。 中国共产党对民主党派的领导是领导，即、和 的领导。 ③多党合作的基本方针：、、、。 ④多党合作的根本活动准则：。 ⑤多党合作的重要机构：，简称。 A．人民政协的性质：是的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的，是我国政治生活中发扬社会主义民主的，是国家治理体系的，

是具有中国特色的。 B．人民政协的两大主题：和。 C．人民政协的职能：、、。 D.人民政协的组成人员：除了中国共产党和民主党派，人民政协还包括、、、、、。【基础导学二】 二、适合国情优势显著 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的，是从中国土壤里生长出来的，是对人类政治文明的重大贡献。它不是什么一党制，也根本区别于西方的。 【合作探究】走进中学生“模拟政协”，用“青春梦”托起“中国梦” 第一关：寻找最佳表达力----了解中国共产党的朋友圈 规则：结合69-70页思考：（三大组各派一个代表进行展讲） 1、2、3组任务①：我国都有哪些民主党派？并分析民主党派的性质？ 4、5、6组任务②：与其他国家相比，我国的政党制度是什么？在我国地位如何？ 7、8、9组任务③：在这项制度下，谁执政？谁参政？利用69页镜头二的比喻，为同学们讲解执政党与参政党的关系。 第二关：寻找最佳理解力----感悟团结就是力量 原国家政协主席李瑞环曾说：“协商不代替，监督不对立；为了发展生产力，同唱一台戏；戏台上为方必以矩，为圆必以规。 规则：看课本70-71页，解读这段文字：2min 1、2、3组解读①：戏台上有哪些演员，应该由谁来扮演主角？这说明了什么？ 4、5、6组解读②：“协商不代替，监督不对立”说明了什么？规矩又是指什么？ 7、8、9组解读③：同唱一台戏的“舞台”（组织形式）是什么？为大家讲解这“舞台”的组成人员、性质、主题、职能？

我国新型政党制度的特点和优点教案

《我国新型政党制度的特点和优点》教案 课题：我国新型政党制度的特点和优点 教学目标： 知识与技能：了解我国政党制度的政治基础、基本方针、政治协商等制度的特点，了解我国政党制度的优势。 过程与能力：通过分析、比较等形式认识到执政党、参政党和反对党的区别，认识政协的组成、性质和职能等内容。提高对现实问题的分析和理解能力。 情感、态度、价值观：正确理解我国政党制度，增强学生维护、巩固我国政党制度的责任感和使命感。 教学重点和难点：参政党地位、政治协商的作用 教学手段：多媒体 教学过程： 【课前准备】：收集资料、制作课件 【导入新课】：当代国际社会，绝大多数国家政权都是由政党领导的 （知识拓展）：当代资本主义国家的主要政党制度介绍 （相关链接）：我国的民主党派概况和我校民主党派人士介绍 结论：民主党派和共产党合作又协商，形成了我国政党制度的特点 第二节、二、新型政党制度的特点和优势（板书） （一）我国政党制度特点 1、我国政党制度特点之一：政治基础（板书） ----坚持共产党领导是首要前提和根本保证 ----坚持四项基本原则 问题一：党对民主党派的领导是什么领导？党对国家的领导有何区别？ 学生回答后教师归纳： 党对民主党派的领导:政治领导 党对国家的领导:政治领导、思想领导、组织领导 2、我国政党制度特点之二：显著特征（板书） 共产党执政、多党派参政是我国政党的显著特征 问题二：执政党和参政党的区别？ 学生回答后教师归纳： 共产党执掌政权、居核心地位：民主党参与政权、居重要地位 问题三：民主党派是如何参政的？ 民主党派依法享有参政权： 1、参加国家政权 2、参与国家大政方针和领导人选的协商 3、参与国家事务的管理

6.3《中国特色的政党制度》

《共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》学案 主备：审核：2011.5.3 【使用说明】 ⒈根据预习案提示，认真研读教材，在课本上勾画出重点内容，并用红笔标注出疑难问题。 ⒉在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图。 ⒊在预习过程中熟记政党制度的5大特色、4大优越性；政协的性质、主题和职能等重点基础知识。 【学习目标】 ⒈理解并熟记政党制度的5大特色、4大优越性；政协的性质、主题和职能，提高运用政党制度相关知识分析具体时政材料的能力。 ⒉自主学习、合作探究，学会多角度看问题和对比认识事物的方法。关注我国政党制度的发展及在政治生活中的作用。 ⒊感悟我国政党制度的优越性和民主党派的作用，热爱我国的政党制度。 【预习导学案】 （要求：限时20分钟；先通读一遍教材，勾画出重点问题；熟记政党制度的5大特色、4大优越性；政协的性质、主题和职能等重点知识，构建好知识体系。） 一、民主党派 ⒈性质 ⒉概况 ⒊地位和职权 明确：是参政党，不是反对党或在野党。 二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ⒈地位 ⒉基本内容 ⑴通力合作的友党关系：中国共产党是，各民主党派是。 明确：两者不是在朝党和在野党、执政党和反对党的关系。 ⑵首要前提和根本保证：。 明确：中国共产党对民主党派的领导是，即、和 的领导。 ⑶基本方针：。 了解：各自的内涵。

⑷根本活动准则：。 明确：各党派独立、平等。 ⑸重要机构：。 识记政协的性质、主题和职能。 ⒊特点 ⒋优越性 识记：从政治、经济文化、社会、祖国统一等四个角度回答。 【构建本框知识体系】 中国特色的 政党制度 【我的收获与疑问】（在熟练预习基础知识的前提下，把你的收获和疑问写在下面，与组内同

6.3中国特色的政党制度 教案 (人教版必修2)

【教学设计】 第六课我国的政党制度 第三框《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》 一、教材分析 通过前面两个框题的学习，学生理解了中国共产党处于执政地位。除了中国共产党外，我国还有八个民主党派。它们在国家中的地位如何？它们的相互关系如何？这种关系和西方的两党制或多党制有何不同？这些都是第三框的内容。由此可见，第三框是本课的最终归宿点。 二、教学目标 （一）、知识目标 1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。 2、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。 3、理解我国的政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设，对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。 （二）、能力目标 1领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。 2引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。 （三）、情感、态度与价值观目标 通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。 三、教学重点、难点 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点和优势 四、学情分析

学生对中国共产党的知识应该比较熟悉，但对我国的政党制度比较陌生。从能力方面看,高一学生独立思考能力不断增强,学生会把我国的政党制度和西方的进行比较，因此要充分调动、引导学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力，并澄清学生的错误认识。 五、教学方法 1探究性学习法。教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果 2、自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。 六、课前准备 1、查阅民主党派的历史资料 2、搜集关于当地民主党派或民主人士对当地经济社会的发展做出贡献的事例 七、课时安排：1课时 八、教学过程 （一）引入新课 前两节课，我们主要学习了中国共产党的有关问题。这节课再来看看我国的政党制度是怎样的，有哪些特点和优势。 （二）进行新课 一、共商国是同舟共济 教师活动：引导学生阅读教材66页，思考两个探究性问题。 学生活动：积极思考并回答问题 教师点评：教材用两个镜头形象而具体地展示了我国的政党制度是共产党领导的多党合作制度；中国共产党与各民主党派的领导与被领导及各党派之间的团结合作关系。 二、执政参政特色鲜明 1、我国除执政的共产党外，还有八个民主党派 教师活动：联系实际，回答我国有哪八个民主党派？ 学生活动：积极讨论，踊跃发言 教师活动：总结我国的八大民主党派并用多媒体展示有关情况。

中国特色社会主义政党制度的特点及巨大优势

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/0b5173428.html, 中国特色社会主义政党制度的特点及巨大优势 作者：肖楠楠 来源：《科教导刊·电子版》2018年第04期 摘要我国的政党制度是历史和人民的选择，经过各党派的共同努力不断巩固其政治地位。其特点为：共产党领导、多党派合作，共产党执政、民主党派参政，共产党与民主党派之间是合作与协商的关系，这种有序的政治秩序有利于发展社会主义民主政治、有利于促进国家统一、有利于维护国家的长治久安。 关键词政党制度特点政治优势 中图分类号：D621 文献标识码：A 1中国特色社会主义政党制度的特点 1.1共产党领导，多党派合作 坚持中国共产党的领导，这是多党合作和政治协商的首要前提。共产党的领导地位不是自封的，是在社会主义革命、建设和改革的伟大实践中逐渐形成的。历史告诉我们：只有中国共产党才能救中国。 多党合作是指，八个民主党派在中国共产党的领导下，各个党派之间相互合作。这里的相互合作不仅包括各民主党派之间的相互合作，也包括民主党派与共产党之间的相互合作。这种合作关系的形成，既有理论基础也有现实需要，我国的具体国情决定了我国实行多党合作和政治协商制度。 1.2共产党执政，各民主党参政 中国特色社会主义政党制度是指：中国共产党是唯一执政党，各民主党派是参政党；在政权之内，共产党与各民主党派是执政与参政的关系，这与西方国家执政党与在野党的关系是不同的。95年来，中国共产党带领人民完成了反帝反封建的历史使命，实现了国家独立，建立 了社会主义制度的国家；实行改革开放，带领人民走向富强，提高了国际地位。 为了保证民主党派的参政地位，中央还会按照一定的比例在政府、人大、政协中为其设置职位，民主党派可直接参加各级政府、人大和政协，与共产党共商国事，协助共产党治理国家。 1.3共产党与民主党派是合作与协商的关系

中外政党制度比较

研究生课程论文中外政党制度比较 课程名称政府体制比较 任课教师马秀玲副教授 班级2010级土地资源管理姓名瑜措珍嘎 时间2011年6月29日

中外政党制度比较 瑜措珍嘎 （兰州大学管理学院，兰州 730000） 摘要:西方国家两党制或多党制,是为资本主义制度服务的。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是与社会主义制度相适应并为之服务的；西方国家政党之间以竞争和相互倾轧为主。中国是共产党领导,多党合作;西方国家执政党与在野党轮流执政。我国是共产党执政，多党参政。我国政党制度具有利益整合，资源兼容、凝聚民意、稳定政局、民主监督、互利双赢的优势。充分发挥我国政党制度的优势和作用，完善我国的多党合作制度。 关键词:多党合作政党制度特点优势 政党制度是现代国家政治制度的重要组成部分。政党制度指的是一个实行政党政治的国家中关于政党本质属性、结构类型及其活动规范的总称，主要是指政党执掌、参与或影响国家政权的制度性规定和运行方式，包括政党的地位、政党同政权的关系以及政党之间的关系等。由于历史、经济、文化的不同，各国形成了不同的政党制度，我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是当今中国政治文明的重要组成部分，而西方国家政党制度一般采用多党制或两党制。我国政党制度与西方政党制度有根本区别，但不论哪种政党制度,构建和谐、稳定的社会应该是每个执政党共同追求的目标。在政党制度发展变化的过程中，为促进社会的和谐、经济的发展、社会的稳定，各国都采取了不同的办法。有成功的经验供借鉴，也有失败的教训供吸取。 在当代世界不同类型和模式的政党制度千差万别，不同的国家政党制度有不同的表现形式和特点。我国实行的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度是适合中国国情和社会发展的一项基本政治制度。它既不同于西方资本主义国家的多党制或两党制，也有别于一些国家实行的—党制,是具有中国特色的社会主义政党制度。在新形势下，为了更好地坚持和完善我国的多党合作制度，推进社会主义政治文明建设的发展。本文试图将当代中国政党制度放到世界政党制度的大环境中去研究，从中外政党制度的比较中对我国政党制度的特点和优势做出客观的分析。 一、国外政党制度 西方的政治文化源于古希腊城邦民主制，其核心精神是法治。中世纪宗教神权的专横、腐败和对人性的扼杀导致了宗教改革，继而推动了文艺复兴、人文主义运动。杰出的思想家们揭露教会黑暗和教皇专权，抨击世俗专制，使法治精神得到进一步弘扬。近代从伏尔泰，到卢梭、康德，形成了系统的人权和人民主权思想，从博丹、洛克到孟德斯鸠、杰佛逊逐步确立起三权分立思想。他们提出“自由、平等、博爱”的口号，在政治上要求“民主立宪”，宣布废除封建特权，明确提出“法律要有至高无上的权威”、“法律面前人人平等”、“要摆

2019_2020学年高中政治7.1中国特色社会主义政党制度训练(含解析)新人教版必修2

中国特色社会主义政党制度 1、中国共产党和各民主党派进行活动的根本准则是（） A．坚持中国共产党的领导 B．遵守我国现行的宪法和法律 C．“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”方针 D．坚持四项基本原则 2、目前全国共有3万多名民主党派成员、无党派人士担任县处级以上政府和司法机关领导职务.民主党派成员在各级人大代表、人大常委会及专门委员会委员中,均占有一定数量。民主党派成员在国家机关任职( ) A.表明民主党派在我国政治生活中参与执政 B.表明各民主党派与中国共产党联合执政 C.是多党合作的首要前提和根本保证 D.坚持了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 3、多党合作好比是交响乐团,在作曲的时候,大家都可以提意见,各民主党派都应积极参与,最后公认由中国共产党博采众长来定谱。这表明中国共产党和民主党派( ) ①是共同执政的友党关系 ②是监督与被监督的友党关系 ③是通力合作的友党关系 ④在政治上是领导与被领导的关系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4、8月23日,安徽省委在合肥召开实施乡村振兴战略专题协商座谈会。会上各民主党派充分发挥自身优势,进一步当好实施乡村振兴战略的智囊团,就规划引领、产业发展、生态保护、深化农村改革、农村人才队伍建设等问题建真言、谋良策。这体现了民主党派( ) ①领导和参与国家政策的制定和实施 ②是为社会主义服务的政治力量 ③积极发挥参政党的政治协商的作用 ④围绕国家重大事务进行战略决策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5、党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,该文件广泛听取了各民主党派中央、全国工商联和无党派人士的意见和建议。今

从“打橄榄球”和“唱大合唱”的形象比较中,说明我国政党制度的特点和优点

从“打橄榄球”和“唱大合唱”的形象比较中，说明我国政党制度的特点和优点 从“打橄榄球”和“唱大合唱”的形象比较中,说明我国政党制度的特点和优点中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度,是我国社会主义民主政治制度的重要组成部分。（2分） 我国的政党制度是一种社会主义的新型政党制度,与资本主义国家的两党制或多党制有根本的不同。我国的政党制度建立在社会主义经济基础之上,同社会主义国家国体的性质相适应,（2分）具有如下特征: 第一,在我国的政党制度中,中国共产党是执政党,民主党派是参政党,不是在野党,更不是反对党。共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政,这是我国政党制度的显著特征。（1分） 第二,中国共产党和各民主党派有着共同的根本利益和共同的目标,都以四项基本原则为共同准则,以实现不同时期的总任务为共同纲领,以建设中国特色社会主义为共同理想。（1分）第三,各民主党派都参加国家政权,参与国家事务的管理,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。（1分） 第四,中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则,都受到宪法的保护,享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。（1分） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是符合我国国情、具有鲜明中国特色的社会主义新型政党制度,我国政党制度本身的特质中蕴含着巨大的优势,（1分）主要体现在下面几方面: 第一,我国的政党制度与我国国体相适应,反映了人民当家作主的社会主义民主的本质。（1分） 第二,我国政党制度能够在中国特色社会主义共同目标下把中国共产党领导和多党派合作有机结合起来,实现广泛参与和集中领导的统一,代表和维护了最广大人民群众的根本利益。（1分） 第三,我国的政党制度能够实现社会进步和国家稳定的统一、充满活力和富有效率的统一。有效地吸纳新兴社会阶层、整合各种政治力量,有利于促进社会生产力的加快发展。（1分）我国经济社会发展和政治稳定的成就,充分彰显出我国政党制度的优越性。

2017_2018学年高中政治3.6.3中国特色社会主义政党制度课时作业新人教版必修2

中国特色社会主义政党制度 A组基础对点练 考点一执政参政特色鲜明 1．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》是在中共中央领导下制定的。《建议》形成过程中，中共中央征求了各民主党派的意见，各民主党派也积极建言献策。《建议》的形成表明，中国共产党( ) A．对民主党派实行组织领导 B．对国家政治生活实行组织领导 C．与民主党派拥有共同的使命 D．与民主党派共同决定国家大政方针 解析：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，对国家政治生活实行政治领导，是决策者，A、B、D三项说法错误。中国共产党与各民主党派在组织上独立、法律地位上平等，共同致力于社会主义和谐社会的建设，C项正确。 答案：C 2．2017年以来，各民主党派中央通过专题会议、专家研讨、论坛等多种形式，围绕发挥优势、提升实效等方面，研究参与脱贫攻坚的具体措施。民主党派这样做是因为( ) ①各民主党派有民主监督的职能②各民主党派有重大事项的决定权③各民主党派是我国的参政党 ④各民主党派有广泛的社会联系和人才优势 A．①②B．①③ C．②④ D．③④ 解析：上述材料中强调的是各民主党派参与脱贫攻坚，体现的是参政议政的职能而非民主监督的职能，故排除题肢①；题肢②说法错误，因为决定权属于人大，故排除；由民主党派的性质和参政党地位决定的；有广泛的社会联系和人才优势，故本题答案选D。 答案：D 3．中共中央在中南海召开党外人士座谈会，习近平请各民主党派对脱贫攻坚开展民主监督工作，通过意见、批评、建议等方式，对脱贫攻坚落实情况进行监督，为打赢脱贫攻坚战作出贡献。这说明( ) ①我国的民主党派是与中国共产党通力合作的友党 ②我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③民主党派的监督是我国监督体系的重要组成部分 ④我国民主党派发挥了民主监督和民主协商的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：习近平请各民主党派对脱贫攻坚开展民主监督工作，对脱贫攻坚落实情况进行监督，说明我国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党，体现了我国中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，所以①②符合题意；各民主党派的监督属于民主监督，并非是我国监督体系的组成部分，故③错误；材料没有体现政治协商的内容，排除④。答案选择A。 答案：A 考点二适合国情优势显著 4．全国人大及其常委会具有监督权，人民政协也具有民主监督的职能，而人大监督和政协监督的最大不同点在于( ) A．人大监督是集体监督 B．政协监督是舆论监督 C．人大监督是依法监督 D．政协监督不具有法律效力 解析：人大作为国家权力机关，其监督具有法律效力；政协是爱国统一战线组织，不属于国家机构，其监督属于民主监督，不具有法律效力，D正确。A、C不是二者区别；B观点错误。

论中国政党制度的特征及优势

论中国政党制度的特征及优势 □梅宁华 国家现代化必须有现代政党推动并领导。这是现代社会发展的必然要求，也是现代政党的根本任务。因此，怎样认识并建设现代政党制度成为当今一切国家和社会面对的一个重大课题。必须指出，西方政党制度并不具有现代政党制度的典型特征，也不存在适合所有国家的政党制度模式。现代政党制度是在人类政治历史进程和现实发展中逐步形成和不断完善的。我国实行的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是具有中国特色的政党制度。这个制度的形成和发展，造就了中国社会的现代化奇观，使人们对现代政党政治的认识发生了深刻的变化。 长期以来，一些人对我国为什么必须坚持中国共产党的领导而不搞西方多党轮流执政有所不解，看不到我国政党制度的优势，对现代政党制度的认识仅停留在西方政党模式上。这不但是认识上的误区，而且严重妨碍着中国现代化建设的实践与进程。 一、政党在现代社会中起什么作用 在现代社会中，政党已成为现代国家政治运行中必需的领导力量，对于一个国家和社会的发展发挥着导向性作用。可以说，在当代社会中，没有政党，政治治理是无法实现的；对于一个国家来说，没有政党来领导，就无法形成强大的社会凝聚力，就无法组织有效的社会动员，难以形成推动社会进步的强大合力。政党在现代社会中起什么作用，需要结合现代社会政治发展的特点进行概括，具体来说主要可归纳为以下几个方面。 一是提出政治纲领，凝聚社会共识。每个政党都有体现其意识形态的政治纲领。这种政治纲领必须体现和反映社会成员的集体意愿和要求。在现代社会中，一个政党的政治纲领能够在多大程度上反映和体现社会大部分成员的愿望，对于一个政党的凝聚力有着十分重要的意义和影响。因为政党一般都是通过政治纲领号召群众，凝聚社会共识，争取群众的信任与拥护的，并通过一定的组织把本阶级成员联系起来，进行广泛的社会动员，以采取共同行动，从而实现目标。 二是进行政治领导，这是政党的最本质作用。政党只有取得国家政权或参与对国家权力的控制，才能贯彻实施它所提出的纲领和政策。政党取得政权后，通过政党中有经验、有权威、有影响力的精英，参与政权组织，制定法律政策，控制意识形态。这种政治领导，本质上也是实施政治纲领的过程。 三是实现利益表达和政治参与。一个政党取得执政地位，它所代表的阶级、阶层或集团的利益就会得到比较充分的体现和实现。这个过程就是政党利益表达的体现。政党本身就是民主政治的产物，在当今发展民主政治已成为世界性潮流的情况下，政党已成为社会成员

论我国社会主义政党制度的特点和优势

论我国社会主义政党制度的特点和优势 摘要：本论文从我国政党制度的建立、发展，政党制度在我国发展的各个时期发挥的作用；以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国必须长期坚持的政党制度等几个方面探讨了我国社会主义政党制度的特点和优势 关键词：我国政党制度，特点优势 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。是具有中国特色的新型的社会主义政党制度，也是我国的一项基本政治制度。这项制度是随着１９４９年中国

人民政治协商会议的召开和中华人民共和国的建立而形成和发展起来的，至今已有近４７年的历史。在其发展过程中，尽管有反右派斗争严重扩大化、特别是“文化大革命”的干扰和破坏，但整个说来，它在近半个世纪的历史实践中，以其固有的特色和优势，呈现出旺盛的生命力，在社会主义革命和建设中发挥了重大作用。它为巩固人民民主专政，顺利实现社会主义改造和促进各项社会主义事业的发展，为推进改革开放和进行社会主义现代化建设，为发展社会主义民主政治建设和实现国家的政治稳定、社会稳定，都作出了极为重要的贡献。在苏联解体及其一党制改变之后，我国这种共产党一党领导、各党派通力合作的社会主义政党制度，已成为当代世界与西方资本主义多党制并存的社会主义的基本政党制度。政党制度在世界范围内的发展和普及，是一种历史的必然。政党作为社会政治斗争的基本手段和形式，是近代社会的产物。它比国家、军队、警察等古老的政治现象要年轻得多，最先是在中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国共产党把马克思主义政党学说和统一战线理论与中国具体实际相结合的伟大创造，是中国共产党同各民主党派、无党派人士长期团结奋斗的重大理论成果和实践成果，具有历史的必然性、伟大的独创性和巨大的优越性。推进社会主义政治文明建设，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，就是要把这一基本政治制度坚持好、完善好、落实好。 一、确立和实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国社会发展的历史必然 一个国家实行什么样的政治制度和政党制度，是由该国的政治经济状况、民族文化传统和特定的社会历史条件等共同作用的结果。我国确立和实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是由中国的特殊国情决定的，是历史的必然选择。近代以来中国社会及其发展的性质和任务，决定了西方两党制和多党制在中国没有生存的土壤，不会给中国带来民族独立和国家富强。鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。帝国主义和封建主义互相勾结，阻碍着中国社会向前发展。而在两者夹缝中产生的民族资本主义经济十分脆弱，民族资产阶级具有天生的软弱性和妥协性，民族资产阶级及其政党根本不可能完成反帝反封建的任务。辛亥革命后，中华民国临时政府颁布《临时约法》，全盘照搬西方的

试述我国的政党制度是一种社会主义的新型政党制度

我国的政党制度是一种社会主义的新型政党制度，与资本主义国家的两党制或多党制有根本的不同。西方资本主义国家实行的两党制或多党制，建立在资本主义私有制基础之上，实质是资产阶级不同利益集团之间的竞争在政治上的反映。表面看来是不同政党“轮流执政”，实际上只不过是资产阶级把政权从左手换到右手，又从右手换到左手，最后受益的是资产阶级而不是广大人民群众。背景资料：“两党制”与“多党制”。两党制是指资本主义国家中由两个主要资产阶级政党轮流执政的政党制度。而不是说，这些国家只存在两个政党。只是说有两个主要政党和政权发生联系，它们交替执政，轮流坐桩。两党制最早产生于英国，在当代社会，最为典型的还是英国和美国的两党制。英国是议会制度下的两党制，即由在议会中席位最多的政党组成内阁，成为执政党，席位次多的政党作为法定的反对党，有监督政府的责任。美国是三权分立制度下的两党制。美国执政党的标志不是在国会中占有多数席位，而是赢得总统职位，由于总统与国会分别选举，赢得总统选举的政党在国会中不一定占有多数席位。所谓多党制就是在一个国家中存在着许多政党，其中任何一个政党都不能得到法定的多数单独执政，而通常与其他政党联合行使政权的政党体制。多党制最早起源于法国。西方大部分国家采用的都是多党制，像法、德、意都是典型的多党制国家。我国的政党制度建立在公有制占主体地位的社会主义经济基础之上，具有如下特征：第一，我国的政党制度中，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党。第二，共产党和各民主党派都以四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会主义为共同目标。第三，各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。第四，中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，各民主党派都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。 我国的政党制度是一种社会主义的新型政党制度，与资本主义国家的两党制或多党制有根本的不同。西方资本主义国家实行的两党制或多党制，建立在资本主义私有制基础之上，实质是资产阶级不同利益集团之间的竞争在政治上的反映。表面看来是不同政党“轮流执政”，实际上只不过是资产阶级把政权从左手换到右手，又从右手换到左手，最后受益的是资产阶级而不是广大人民群众。我国的政党制度建立在公有制占主体地位的社会主义经济基础之上，具有如下特征：第一，在我国的政党制度中，中国共产党是执政党，民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党。第二，共产党和各民主党派有着共同的根本利益和共同的目标，都以四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会主义为奋斗目标。第三，各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。第四，中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。在建设社会主义和谐社会的进程中，多党合作与政治协商具有重要作用。 江泽民同志指出：“我国政党制度的显著特征在于：共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。”这二十个字，是对我国政党制度基本特征的科学概括，有助于我们深刻认识我国多党合作制度的性质，弄清我国政党制度与西方多党制和其它政党制度的区别，加深对我国政党制度的先进性、优越性的理解。 在我国政党制度的基本特征中，根本的是共产党领导。共产党是我国革命、建设和改革事业的领导核心，是我国革命、建设和改革事业不断从胜利走向胜利的根本保证。在我国多

中国特色的政党制度

高一政治教案：《中国特色的政党制度》教学设计 一、教材分析 通过前面两个框题的学习，学生理解了中国共产党处于执政地位。除了中国共产党外，我国还有八个民主党派。它们在国家中的地位如何?它们的相互关系如何?这种关系和西方的两党制或多党制有何不同?这些都是第三框的内容。由此可见，第三框是本课的最终归宿点。 (一)、知识目标 1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。 2、了解我国的政党关系和多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则和重要机构。 3、理解我国的政党制度对推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设，对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。 (二)、能力目标 1领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。 2引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。 (三)、情感、态度与价值观目标 通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。 三、教学重点、难点 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点和优势 四、学情分析 学生对中国共产党的知识应该比较熟悉，但对我国的政党制度比较陌生。从能力方面看,高一学生独立思考能力不断增强,学生会把我国的政党制度和西方的进行比较，因此要充分调动、引导学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力，并澄清

学生的错误认识。 五、教学方法 1探究性学习法。教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果 2、自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。 六、课前准备 1、查阅民主党派的历史资料 2、搜集关于当地民主党派或民主人士对当地经济社会的发展做出贡献的事例 七、课时安排：1课时 八、教学过程 (一)引入新课 前两节课，我们主要学习了中国共产党的有关问题。这节课再来看看我国的政党制度是怎样的，有哪些特点和优势。 (二)进行新课 一、共商国是同舟共济 教师活动：引导学生阅读教材66页，思考两个探究性问题。 学生活动：积极思考并回答问题 教师点评：教材用两个镜头形象而具体地展示了我国的政党制度是共产党领导的多党合作制度;中国共产党与各民主党派的领导与被领导及各党派之间的团结合作关系。 1、我国除执政的共产党外，还有八个民主党派

中国特色社会主义理论研究生期末考试复习题 精简版

1、中国特色社会主义是当代中国发展进步旗帜 中国特色社会主义之所以能够成为引领中国发展进步的旗帜，关键在于它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。历史和实践都表明，中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。 1.中国特色社会主义，是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜（体现为三个紧密联系） （1）将社会主义发展与中华民族伟大复兴的历史任务紧密联系起来。 （2）将实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系起来。 （3）将国家的安危荣辱和个人的幸福紧密联系起来。 2.中国特色社会主义，是引领中国走向繁荣富强的旗帜 改革开放30多年来，在中国特色社会主义旗帜指引下，中国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展，取得了举世瞩目的伟大成就。 2、当代中国的基本特点 当代中国的基本特点主要体现在中国的基本国情、历史方位等方面。 1.国情： （1）中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 （2）人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。 （3）中国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。 （4）中国共产党在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见。 （5）在改革发展稳定中所面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见。 (6)在前进中所面对的困难和风险也世所罕见。 这“三个没有变”和“三个世所罕见”是对中国基本国情的清醒定位和科学认识。 2.历史方位： 历史方位，是指一个国家、一个民族在历史发展进程中所处的位置。 （1）全面建设小康社会的关键时期 要在今后十年中完全解决我国社会经济发展的低水平、不全面、不平衡的问题，实现全面小康社会的奋斗目标，“十二五”这5年是关键。 （2）深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期 虽然近年来我国在转变经济发展方式上取得了一些进展，但距离实现突破性的转变还有很大距离，当前深化改革开放、加快转变经济发展方式，己经成为最为紧迫的任务。 （3）大有作为的重要战略机遇期 当前和今后一个时期，世情、国情继续发生深刻变化，我国经济社会发展呈现新的阶段性特征。但是，综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。 3、我国经济体制改革的基本特点 1.从改革的社会性质看，不是改变整个社会的根本性质，而是赋予社会主义制度新的生机和活力，发挥社会主义的优越性，增强社会主义的吸引力，使社会主义社会趋于健全和成熟。 2.从改革的社会力量看，是把坚持党的领导与充分依靠广大人民群众结合起来，充分发挥人民群众的积极性和创造性，目的是让人民群众富裕起来，给人民群众带来福祉。 3.从改革的内容看，不是改变社会基本制度，而是改变现存生产关系和上层建筑中不适应生产力发展要求的那些方面和环节，变革不适应生产力发展的各项具体制度安排。 4.从改革的手段和方法看，是在维护社会稳定的前提下，循序渐进地进行经济结构、社会结构和利益关系的调整，同时在这种调整中妥善处理改革发展稳定的关系，既保持社会的和谐稳定又使社会焕发强大活力。 4、中国特色社会主义政党制度以及为什么不能搞多党制 1.我国的政党制度不是传统意义上的一党制或多党制，是一种社会主义的新型政党制度，中国特色政党制度根本区别于其他政党制度的显著特征是：共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。 2.不能搞多党制的原因： 首先，我国不存在多党轮流执政的经济基础和政治基础，人民的根本利益和国家的长治久安也不容许实行多党轮流执政。 其次，西方多党制在实际运行中暴露出很多弊端，不能盲目照搬。 （1）具有短期行为，强调竞争，强调选票，执政党只做对自己政党选举有利的事，这样就必然缺乏政策的连贯性和长期性。 （2）多党竞选要耗费大量的金钱，政治深受利益集团的操纵和控制。 （3）容易激化社会矛盾，导致社会动荡。为了拼选举，各政党相互攻击对方，引起拥护各自政党的民众对立。 （4）党派间的竞争导致社会改革困难重重。西方多党制被移植到一些发展中国家后带来了灾难性后果。尽管有许多弊端，但由于一些发达国家在经济上有一定实力，法制也比较健全，使人们逐渐适应了这样的制度，因而其弊端也就在大众的容忍范围之内了。但是在一些民主制度不够健全、大众民主意识比较欠缺、缺乏实行民主的文化传统和习惯的发展中国家就很难行得通。 5、文化体制以及深化文化体制改革的任务 1.文化体制它是文化制度在文化发展各领域的具体表现，一般包括机构设置、隶属关系、管理权限和工作规则等方面的体系、制度、方法、形式等。中国特色社会主义文化制度和体制：主要包括坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、加强思想道德建设、繁荣发展教育事业和哲学社会科学事业、发展科学文化体育卫生事业、加强文化人才培养，以及文化产品创作生产、载体手段、传播流通、评价激励、规划管理、人员机构等方面的制度和体制。 2.深化文化体制改革的主要任务 （1）加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制。 （2）加快构建覆盖城乡的公共文化服务体系，保障人民基本文化权益。 （3）加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 （4）加强对文化产品创作生产的引导，特别是对软实力的引导。 首先，软实力是一种文化力。其次，软实力是通过价值观和制度而得到呈现的。其三，军事力量和经济力量是一种剥夺力量、压迫力量，是一种强权征服与被动服从力量；而软实力却是一种主动吸引力量、吸纳力量，一种效仿力量和一种崇拜的榜样力量。军事和经济等硬实力强求人“你必须只能如此”，软实力则主动要求“我渴望能够如此”。 6、社会管理以及提高社会管理科学水平 1.社会管理的含义、特点及其主要任务 （1）社会管理的含义：通常指以政府为主导的包括其他社会组织和公众在内的社会管理主体，在法律、法规、政策的框架内，通过各种方式对社会领域的各个环节进行组织、协调、服务、监督和控制的过程。 （2）社会管理的特点第一，阶段性；第二，复杂性；第三，长期性。 （3）社会管理的基本任务：协调社会关系；规范社会行为；解决社会问题；化解社会矛盾；促进社会公正；应对社会风险；保持社会稳定。 2.提高社会管理科学化水平 （1）进一步加强和完善社会管理格局 加强党的领导、强化政府社会管理职能，强化企事业单位社会管理和服务职责，引导社会组织加强自身建设，支持人民团体参与社会管理和公共服务，发挥群众参与的基础作用。 （2）进一步加强和完善党和政府主导的维护群众权益机制 （3）进一步加强和完善流动人口和特殊人群管理和服务