户外教学活动方案5篇
户外教学活动方案5篇
为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。应该怎么制定方案呢下面小编给大家带来户外教学活动方案5篇，希望大家喜欢!
户外教学活动方案（篇1）
一、集体活动：
名称：
夹物跳
目标：
1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。
2、体会游戏的快乐。
材料：
饮料瓶、纸板、布球若干。
场地：
场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家
过程：
(一)导入
以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。
(二)基本部分
1、教师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。
2、教师带幼儿跳到小猪的家，“天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料给它吧”
一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果(布球)继续行进跳。
3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干(硬纸板)继续行进跳，最后回到自己的家，品尝美味。
4、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予
肯定。
二、分散活动：
目标：
能自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。
材料：
增加高跷、绳辫、皮球
过程：
1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有愿意继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。
2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡，手眼协调。
3、教师注重在幼儿活动过程中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。
三、结束部分
1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：“大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈!”
2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。
户外教学活动方案（篇2）
活动目标：
1、探索用身体及辅助材料搭山洞的方法，提高幼儿身体的控制能力。
2、提高幼儿钻爬动作的协调性。
3、在身体探索活动中，培养幼儿丰富想象力、创造力及合作精神。
活动准备：
地垫、软棍、花棍等辅助材料。
活动过程：
一、准备活动
注意锻炼幼儿身体的协调性与身体的控制能力。教师用身体搭一个小山洞，请幼儿钻山洞，激发幼儿游戏兴趣大班户外体育活动：好玩的小山洞大班户外体育活动：好玩的小山洞。(这一小小的环节一下子激发了幼儿的活动兴趣，孩
子们争先恐后的尝试钻老师搭的山洞)
二、单人搭山洞、钻山洞
这个小山洞是老师设计的，谁能想办法，一个人用身体设计出一个和老师不一样的山洞。幼儿尝试搭山洞，教师鼓励幼儿通过改变身体姿势，创造多种方法。(开始时幼儿只是弯腰双手撑地搭山洞，在教师肢体动作示范引导下，孩子们的思路开阔了，方法也多了起来，游戏积极性被充分调动)同时教师及时引导幼儿制定游戏规则。(在幼儿尝试钻山洞时，小小、小禹等几个孩子分别从山洞的两头向里钻大班户外体育活动：好玩的小山洞。互不相让，结果谁都钻不过去，教师及时引导幼儿发现问题，并制定只能从一个方向钻的游戏规则。)
三、教师引导幼儿总结搭山洞的方法(同时请小小向大家介绍他们自己制定的游戏规则，推广给大家)
“小朋友刚才都动脑筋搭了各种各样的小山洞，谁愿意把自己的山洞展示给大家看，让小朋友钻。”(孩子们争先恐后的把自己搭的山洞展示给别人看，当奇奇展示自己的创意时，平时不爱说话的萤萤也大声喊起来：“哎呀!你搭得怎么和我的一模一样呀”)
四、两人搭山洞
“小山洞真好玩，能和你的好朋友配合搭一个大山洞吗(由于幼儿已有了单人搭山洞的经验，所以在两个人合作搭山洞时手脚并用，方法就更加多元化了。”教师提醒幼儿根据山洞大小选择钻、爬动作如：正面钻、侧面钻、钻爬等大班户外体育活动：好玩的小山洞学习总结。
五、教师引导幼儿小结
二人钻山洞的方法
六、借助辅助材料搭山洞
“小朋友搭的山洞很好，可是一次只能钻一个人，我们可以试试用这些材料和我们的身体一起搭一个大山洞，能让几个人一起钻过去。”教师投放可粘接延长的软棍，幼儿尝试借助材料单人或与人合作搭山洞。(奇奇和几个小朋友一起用身体和软棍搭了一个由许多山洞连在一起的大山洞，引来全班的小朋友都来钻并进行模仿。)
七、教师小结(重点小结钻爬方式)
师：刚才我们用自己的身体和这些材料搭了各种各样不一样的山洞，在钻山洞的时候，小朋友选择的方法也不一样，谁愿意说说你是怎么钻山洞的(幼儿介绍自己钻山洞的方法)今天的游戏就玩到这儿，回去以后，我们还可以想一想，试一试，还有没有其他搭山洞，钻山洞的方法。
户外教学活动方案（篇3）
活动设计背景
在一次“自制器械”中，教师和家长做了许多的自制机械，特别是沙包。幼儿人手一个，但我发现幼儿在玩沙包的时候，都喜欢用手去玩沙包，却很少有幼儿用脚玩沙包，为此，我设计了“夹包跳”活动引导孩子们用脚来玩沙包，利用沙包来发展幼儿脚的夹、抛等能力。
活动目标。
1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包。
2：发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活。
3：体验玩沙包和竞赛游戏的乐趣。
教学重点、难点
1：能用双脚夹住沙包，用力跳起，向前抛沙包。
2：发展双脚向上跳起，用力抛物的能力，动作协调、灵活。
活动准备
1：沙包、圈各1个。
2：用即时粘贴的红、黄、蓝、绿小兔各5只(贴在幼儿前额)白兔一只(贴在教师的前额)，红、黄、绿、蓝圆片各10个，红、黄、蓝、绿颜色的长、短条各两根，蓝色皱纹纸长条8根。
3：平衡木一个，椅子10把，垫子一块。
4：音乐磁带、录音机、口各一个。
5：场地准备。
活动过程
一、谈话导入，激发运动兴趣
教师用简洁的语言，迅速将幼儿引入兔妈妈带着兔宝宝一起锻炼身体的情景中，并用口哨和变化的S形队伍足赤幼儿进入场地，使活动有情有景，富有游戏性，很好的调动幼儿的活动热情。
二、热身运动
教师：让我们来跳个舞吧，把沙包放在身体的左边当做萝卜，(音乐起)师生共跳《小白兔》。
三、自由玩沙包，拓展沙包玩法。
教师分层次引导幼儿探索沙包的各种玩法，逐步提出由易到难的要求，重点引导幼儿用脚夹沙包，发展幼儿用脚夹、用脚玩的能力。
四、学习新玩法：
“夹包跳”。
五、竞赛游戏：
“投石进河”。
六、小结。
户外教学活动方案（篇4）
活动方案4
活动主题:相约___,绽放你、我、他
活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与高校名师进行专业互动。
活动宗旨:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。
活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的站上考场,取得优异的成绩。
主办单位:___教育学校
承办单位:___教育学校___班
支持单位:___武警部队
活动时间:20__年12月7日至20__年12月9日
活动地点:___武警训练基地
活动设备:音响,麦克风(4支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具,调音设备,电插板(3个),电脑(1台),投影设备一套.(武警部队内部设备)
活动流程
20__年12月7日
1、 7:30集合
2、 8:00出发(___班学生先走,留下15人,对留在学校的学生进行统计,报到学校;检查教室门窗是否完全关好,组织不去的学生打扫卫生)
3、使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输,交通工具为:军用卡车(2辆)客车(1辆)车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。(预计周五路况较拥挤)
4、 ___班学生在去到训练基地后,___班负责会场布置(按分组来完成)
5、午饭时间视情况而定,暂定12:00至13:00.
6、下午活动时间为:14:00至17:00,由各班级自由组织。(有节目的同学于15:00进行彩排)
7、___班活动时间负责布置会场。
8、晚饭时间暂定为17:30至18:30
9、活动入场时间为19:00进场,19:30正式开始。23:00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行,在入场时发放贴有标签的水果,用来活动中的抽奖。
10、开场后,先由主持人介绍到场嘉宾领导,而活动结束再由主持人致结束语。
12月8日
9:00活动开始
(___班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计时计分)
10:30礼仪组准备接待嘉宾(6—8个女生;负责迎接嘉宾接到会场)
11:30或12:00午餐(暂定)
14:00—14:30(活动开始)待定
一.礼仪组接待领导进场
二.各小组安排各班级入场
三.14:30主持人介绍各到会领导.嘉宾
四.请梁校.马总致词发言
五.各班级专业展示
a音乐班 b___班(10 —20人诗歌朗诵) c美术班(美术作品走秀)
六.各领导根据学生表演致词
七.学生的文艺演出
a音乐班 b___班(舞蹈等) c美术班
八.音乐班两个节目,___班四个节目,美术班两个
九.请领导总结致词
十.17:00晚餐(暂定)
18:30篝火晚会开始
一.发放水果,瓜子(美术班两袋,___班一袋,音乐班半袋)
二.做游戏
三.各班级互相比拼(如果领导在场唱酒歌欢迎)
四.跳左脚舞
备注:领导发放奖品
活动人员安排
第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。)
第二组:宣传组(负责宣传,活动统计,节目编排,海报工作,五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责)
第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放—配服装,女生8—10人吴海梅、王娅主要负责)
第四组:采购组(负责所有物品的采购。10—15人李元辉、彭星云、鲁清福、康琪琳负责)
第五组:卫生组(___班全部参与,打扫四次晚会的卫生) { (12月7日晚会和
上午竞赛由1,2,3,组负责) (下午领导讲话4,5,6,组负责) (篝火晚会由7,8,9组负责)} 卫生组总负责人:王珩
第六组:应急组(主要负责安全,消防以及意外伤害应急)备注:灭火器2个,急救箱1个张明发、王珩负责)
六、注意事项
五、费用预算
户外教学活动方案（篇5）
活动目标：
1、指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。
2、发展幼儿躲、闪、跑的能力。
活动准备：
1、选择晴朗的天气，且有充足的阳光。
2、平整的`活动场地。
活动重点：引导幼儿认识自己的影子，培养幼儿的思维、敏捷能力。
活动过程：
1、师启发：
小朋友们今天的天气特别好，万里无云，太阳晒在我们身上，特别暖和，是我们参加户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的游戏。
2、活动身体。
﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。﹙幼儿边朗诵，边做动作﹚走、走、走向前走，一个跟着一个走。
跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。
﹙2﹚师幼一起活动，我长高了，我变矮了。
师说：长高了，全体幼儿双臂上举，变矮了全体幼儿蹲下。
师又说：看谁长的最高时，幼儿双脚原地用力向上跳无数次。
﹙1﹚讲解游戏要求：幼儿排成两纵队，观察每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自
己的影子被伙伴给踩住了。
﹙2﹚幼儿与自己的影子做游戏，试一试。
﹙3﹚师幼示范，幼儿观察。
﹙4﹚引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏，一人踩，一人想办法躲避，不让别人踩到自己的影子。
﹙5﹚集体练习玩踩影子的游戏，要求幼儿在躲跑时，注意不与小朋友碰撞。
4、活动结束，放松身体
﹙1﹚边听儿歌磁带，边跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。
﹙2﹚幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子，走一圈。
﹙3﹚幼儿听口令站队，共同分享游戏的快乐。
户外活动方案通用15篇
户外活动方案通用15篇 户外活动方案1 一、活动时间： (暂定每天上午) 二、活动地点与人数： 三、活动目的： 为了丰富学生的暑期生活，增强体质，挖掘自信潜力，磨练意志能力，提高学生的综合素质。使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。 四、活动形式： 以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立(男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班) 五、活动内容： 男女篮球队：熟悉球性的根本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。 男子足球队：熟悉球性的根本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。 男女乒乓球队：熟悉球性的根本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。女子艺术体操队：根本功练习、球操的根本技术和带操的根本技术。 田径队：辅助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的根本技术(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。 六、参加人员： 七、指导老师： 全体体育老师。 八、活动要求与考前须知： 1、各学生要听从指挥，服从安排，准时到学校集合。 2、以各培训班为单位组织活动，指导老师密切配合。
3、组织好学生，确保学生活动中的平安。 4、指导老师要做好学生的防暑工作;由于暑期天气酷热，建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。 5、参与该活动的所有学生遇到情况要及时向指导老师汇报，不得在中途私自离队。 6、建议学生不要带贵重物品，注意财务平安。 7、指导老师要与学生家长做好沟通，做好学生的接送工作。 户外活动方案2 ●活动筹划〔该局部主要说一下活动目的地的大体状况，为了吸引扫瞄者的目完，能够用修辞手法把美和好的东西形容的更完善。〕 ●活动所属级别〔参照后附“活动分级标准〞〕后附《国内局部户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。 ●活动时刻地点 1、活动集合动身的时刻及地点； 2、活动估量结束的时刻及地点； ●活动方案活动方案应也许包含如下资料： 1、乘坐车辆的起点、中转点、终点； 2、中间停留地点的状况和活动； 3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点； 4、最终目的地的活开工程资料和结束。 ●线路大体状况主要说一下：行走的道路状况；沿途经过和逗留的景点和风景；对参加人员的温馨提示； ●预算 1、费用方式：〔AA制费用AA职责AA欢乐AA〕； 2、行程总费用及人均费用估算； 3、活动中需要大家共同担当费用的估算； 4、费用的管理、用法、处理方式。 ●装备要求
户外教学活动方案5篇
户外教学活动方案5篇 为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。应该怎么制定方案呢下面小编给大家带来户外教学活动方案5篇，希望大家喜欢! 户外教学活动方案（篇1） 一、集体活动： 名称： 夹物跳 目标： 1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。 2、体会游戏的快乐。 材料： 饮料瓶、纸板、布球若干。 场地： 场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家 过程： (一)导入 以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。 (二)基本部分 1、教师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。 2、教师带幼儿跳到小猪的家，“天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料给它吧” 一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果(布球)继续行进跳。 3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干(硬纸板)继续行进跳，最后回到自己的家，品尝美味。 4、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予
肯定。 二、分散活动： 目标： 能自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。 材料： 增加高跷、绳辫、皮球 过程： 1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有愿意继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。 2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡，手眼协调。 3、教师注重在幼儿活动过程中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。 三、结束部分 1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：“大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈!” 2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。 户外教学活动方案（篇2） 活动目标： 1、探索用身体及辅助材料搭山洞的方法，提高幼儿身体的控制能力。 2、提高幼儿钻爬动作的协调性。 3、在身体探索活动中，培养幼儿丰富想象力、创造力及合作精神。 活动准备： 地垫、软棍、花棍等辅助材料。 活动过程： 一、准备活动 注意锻炼幼儿身体的协调性与身体的控制能力。教师用身体搭一个小山洞，请幼儿钻山洞，激发幼儿游戏兴趣大班户外体育活动：好玩的小山洞大班户外体育活动：好玩的小山洞。(这一小小的环节一下子激发了幼儿的活动兴趣，孩
学校集体户外活动方案五篇
一、活动背景 在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——__x 学院是个漂亮的地方呢?你是否觉得身在__x 学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参预活动而少于与他人接触呢? 二、活动目的 1、哺育__x 院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝结力。 2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。 3、锻炼身体，加强反抗力。 4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。 5、为__x 院青协成员创造一个夸姣的回顾。 三、活动意义
通过此次户外素质拓展活动，让大家熟悉我们的校园，更加明白自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。 四、活动对象 ____学院青年志愿者协会全体内部成员 五、活动所需资源 卡纸 5 种颜色共 10 张，气球 1 袋，彩带 1 卷，塑料绳 1 卷，呼啦圈 2 个，马克笔 1 支，报纸 40 张，会服全部，相机 4 部，矿泉水 65 瓶，慰问品、奖品等。 六、前期准备 1、时间： 5 月 18 日—5 月 22 日 2、人员： __x 院青协第二届全体干部 3、内容： a、将所需资源购买齐备。 b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。 c、将全体理事分组，干部安排到具体点。 d、5 月 21 日 15：20 全体干部进行测试。 七、活动流程及相关内容 (一)时间
4 月 23 日 (二)场地布置 活动当天全体干部于 7：00 在__x 集合，然后按分配到各个场地进行场地布置。 (三)活动环节 第一环节：团队建设 活动当天全体理事于 8：30 在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号， 20 分钟。 然后进行团队展示，每队 5 分钟。 全部展示完毕准备进入第二个环节。 第二环节：比赛过程 第一关：卡在哪里? 1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。 2、每张提示卡上的内容都是不一样的。 (注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行) 第二关：穿越有我
学校户外活动方案7篇
学校户外活动方案7篇 学校户外活动方案7篇 学校户外活动可以开拓学生的视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。下面小编给大家带来学校户外活动方案，希望大家能够喜欢。 学校户外活动方案精选篇1 一、活动目的 通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。 二、活动时间和地点 时间：_月15日 地点：___樱桃采摘园 三、活动内容 1、教师代表讲话; 2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。 3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。 4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励， 小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。 7、樱桃运输比赛：同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。 游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。 8、颁奖 四、活动要求 1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭200元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。 2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。 4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。 5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。 6、集体活动长约3小时，请各家庭根据需要自备水。 7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。 8、要求在12月4日早上9：30准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。 9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告领队老师和义工老师。 五、活动具体安排及流程
户外活动方案十篇
户外活动方案十篇 户外活动方案篇1 活动目标： 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.进展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培育幼儿的尝试精神。 活动预备： 1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。 2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。 活动过程： ①、开头部分 组织幼儿做“小动物来做操”的仿照操。 ②、基本部分 1.老师告知幼儿今日的嬉戏内容。 指导语：今日兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林拦住了我们的去路，你们有什么方法可以过去呢? 2.幼儿想出多种方法后，老师引导幼儿说出哪种方法最好，最终得出结论：钻过树林采蘑菇最好。 指导语：如今就请小兔试着钻过树林采蘑菇，假如你钻过去了，采到了蘑菇，请你告知我你是怎么钻过去的。
3.老师请尝试胜利且动作正确的幼儿告知大家是怎么钻过去的并示范给大家看，老师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。 4.老师请全体幼儿用正确的方法练习，老师随机指导。 指导语：如今小兔们就可以用刚刚学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们动身! 5.幼儿嬉戏，当幼儿把蘑菇全部采完嬉戏结束。 ③、结束部分 1.兔妈妈表扬仔细学本事的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。 2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。 户外活动方案篇2 活动时间： 20xx年12月5日〔详细时间暂定为：15：00——晚上〕活动地点： 龙凤生态园 活动人员： 志愿者、青年、团员、热心人士 活动目的： 在第xx个国际志愿者日到来之际，团县委及青年志愿者协会确定12.5当天开展户外烧烤活动，同时加强青年伴侣们之间的沟通与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神，户外烧烤活动方案。
中班的户外活动方案5篇
中班的户外活动方案5篇 为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由给大家带来的5篇，让我们一起来看看!中班的户外活动方案1 一、活动目标： 1、懂得遵守交通规则，教育幼儿不要违反交通规则。 2、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。 二、活动准备： 红绿灯，车辆模型交通符号指示 三、活动过程： (一)共同布置场地 1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等 2、认识信号灯标识及几种常见交通标志 师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 3、师：我们看见马路上有什么标示?(交通符号指示)想请你
们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做游戏好不好? 今天你们要自己过马路，应该注意些什么啊? (二)模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用 师：现在我们每个小朋友都做好了准备，刚才我们已经布置好了路面情况，在过马路时我们一定要注意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则，保证安全。 游戏开始，观看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。 出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。 提醒幼儿注意安全并及时休息调整。 知识延伸:熟记各类路上安全符号指示，并知道停车场是在固定的一个P的地方。 四、整理场地 提醒幼儿放到原来的地方整理好。 五、活动反思： 孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师觉得你们可以以后自己过马路了。也可以在路口帮助警察叔叔指挥了，老师希望你们在以后的上学放学路上都要能够自觉维护交通安全，都能高高兴兴上学，平平安安回家。
户外课堂活动方案5篇
户外课堂活动方案5篇 课堂户外活动可以丰富孩子们的课外生活，加强与同学之间的关系，还有家长与老师之间的联系。下面我给大家带来户外课堂活动方案5篇，盼望大家喜爱! 户外课堂活动方案1 一、活动引言 鉴于本班同学刚进入高校学习，对自己目前所在班级的同学还不甚了解，故确定策划开展“涉外有我，团队有我”主题活动。 二、活动开展 1、你写我猜(42人抽签分成6组，每组选出一名队长。) 每组六分钟竞赛时长，猜出词汇最多者胜出;本轮估计用时60分钟 2、坐地起身 (1)六小组先自行体悟10分钟，找出竞赛方法，非常钟后嬉戏正式开头;(2)每小组有3次嬉戏机会，届时视嬉戏详细进展状况，再确定6小组是否合并成3大组开展此轮14人大嬉戏;(3)本轮估计用时90分钟。 3、人椅 活动介绍：(1)全体队员围成一圈，每位队员将双手放在前面一位队员肩上(2)听从主持人口令，缓慢做到后一位队员腿上，同时队长带队员喊出自己队列口号，例如‘齐心协力，勇往直前’(3)成果取小组坚持最长时间不松垮者胜出，该项嬉戏每小组2次嬉戏机会
(4)本轮估计用时45分钟 三、活动目的 加强同学间沟通，主动活跃其次课堂，形成初步的一个团队意识，培育出班级团队精神及风貌，也为涉外以后向社会输送大量适用型人才做好前期铺垫。 四、时间支配 __年9月28日14：00~17：30(估计结束时间、活动遇雨后延) 五、资源需要 1、场地：校北草坪。 2、奖品：一等奖、两盒笔芯;二等奖、每人一支笔;优秀参赛奖、获班级下次活动优先提议被采权。 3、各班委责任细化：(1)班长统筹各项活开工作(2)学习委员两人各负责找取‘你写我猜’需要的题库，每人各120，分40一组装订(3)生活委员组织人员购置奖品及活动所需物品工作(4)体育委员负责班级在北草坪的整队工作(5)文娱委员负责给班级同学抽签分组工作(6)副班长负责班级点名工作，不能参与的同学要提前说明缘由请假，否则按旷课处理(7)组织委员负责邀请：辅导员孙老师，导师黎老师，英语老师wendylu出席参与活动。 六、经费预算 (1)标贴一张2元 (2)黑色炭性一支3元 (3)黑笔芯两盒24元
户外活动体育活动方案(精选12篇)
户外活动体育活动方案(精选12篇) 户外活动体育活动方案篇1 活动目标： 1、在情境化的游戏中、体会蔬菜与人们生活的关系。 2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。 3、复习、巩固对数字5以内数量的认识。 活动准备： 蔬菜玩具是幼儿人数相等、红绿灯标记各一。 活动过程： 一、热身运动 老师带领幼儿一起做游戏《小司机》，幼儿模仿司机开车的动作，在场地四周小跑，(边念儿歌：“嘀、嘀、嘀我是一个小司机，看见红灯停一停，看见绿灯向前行。”)老师扮演交通警察，出示红灯要求幼儿停，出示绿灯，幼儿可以随意小跑(边纠正个别幼儿小跑的动作)(边念儿歌：“嘀、嘀、嘀我是一个小司机，看见红灯停一停，看见绿灯向前行。” 二、带领幼儿做小兔跳，小鸟飞，大象走，青蛙跳。 三、送菜忙 1、师：刚才，张老师接到小猫菜市场打来的电话，她要要请我们小朋友帮它们送些蔬菜，你们愿意吗?小朋友看，去菜市场要经过一条小路，走时要当心，别掉进沟里去了。你们可要看清楚每个篮子需要什么菜，可别送错了。
2、蔬菜在这里，现在每个小朋友送一个蔬菜过去，回来时钻山洞回来。 3、请个别幼儿师范。 4、要求幼儿送两个蔬菜，教师用手势告诉幼儿送几个。 5、要去幼儿送五个蔬菜。 教师小结：蔬菜送完了。我们来问问小猫，送对了没有?问：小猫，白菜送对了吗?幼儿回答：送对了。依次问其它蔬菜是否送对。 四、买菜。 1、小动物的妈妈，(选6明幼儿扮演动物的妈妈并戴上头饰)，也要请小朋友帮个忙，帮忙去买菜。它给每个小朋友准备了一个篮子，篮子里有一张卡片，卡片上有输出和数字宝宝，小朋友拿到篮子就要看清楚动物妈妈要你买什么菜，买几个?可不要买多了，也不要买少了，听清楚了吗? 2、示范几张卡片。 3、幼儿看记录买菜，要去幼儿边买边说：“青蛙妈妈，我买了两个茄子等”。 五、放松活动。 小朋友们帮动物妈妈买了这么多菜，也累了，我们来放松放松，教师带领幼儿做放松活动，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，，走一走。 六、小朋友们忙了一天了，回家去吃东西吧!带领幼儿开车回教室。 七、活动结束。 户外活动体育活动方案篇2 活动目标：
幼儿户外活动方案范文5篇
幼儿户外活动方案范文5篇 幼儿户外活动方案范文【篇1】 活动目标： 1、沙包能锻炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调以及培养敏捷的反应能力，提高学生快速反应和应变能力。 2、学习沙包的玩法多样性，提高宝宝参与游戏的积极性。 3、发展幼儿手臂、腿部力量和动作的协调性,培养幼儿的竞技意识。 活动准备： 每幼儿一个沙包，课前布置好活动场地。 小沙包的玩法： 1、抛沙包：看谁抛得高 和宝宝一起，把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。为增加宝宝对游戏的兴趣，可选择一定的目标。如在一棵树下，可激励宝宝：“使劲向上抛!看宝宝能不能砸到树叶”还可以和宝宝面对面站立，进行互抛互接的游戏，在一抛一接的过程中就锻炼了宝宝的手臂力量和动作的协调性。 2、顶沙包：锻炼平衡能力 把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，这可锻炼宝宝的平衡能力。还可以别出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然会使宝宝的平衡能力得到锻炼和提高。 3、踢沙包：锻炼腿部力量 把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包，以锻炼宝宝的腿部力量。如果宝宝动作发展足够协调，还可以鼓励宝宝连续踢沙包，各自和宝宝计数，看谁踢得多，在发展腿部力量的同时，还可以锻炼数数呢。 4、夹包跳：练习双脚跳 把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。可以从同一起跑线开始，和宝宝一起进行夹包跳的比赛。发展跳跃动作的同时，孩子的竞争意识也会得到培养。
5、运沙包：练习爬的动作 选择干净的地面，让宝宝趴在地上，把沙包放在宝宝背上，让宝宝驮着沙包爬行走。为增加游戏的趣味性，可以借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让宝宝戴上，来一个“小乌龟赛跑”或“小蚂蚁运粮”的游戏，定能提高宝宝参与游戏的积极性。 6、抓沙包：锻炼手臂灵活性 宝宝把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进行。可以和宝宝比赛，看谁抓包的次数多。宝宝在抓包的过程中锻炼了手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。 7、看谁投得远 学生分成两横排，相隔6米左右对投，反复进行练习，看谁投得远。 8、沙包投准 把沙包投入箱子里，按照练习需求距离箱子不同距离，往里投沙包，投得多者为胜。 幼儿户外活动方案范文【篇2】 活动目标： 1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。 2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。 3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。 活动准备： 1、“彩虹桥”每人一个。 2、长、短部隧道各两个。 3、球及放置纸球的筐两个。 活动流程： 准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松 活动过程：
户外活动教案5篇
户外活动教案5篇 户外活动教案篇1 设计思路： 幼儿对自然界的一切都充满了好奇，对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣，每次玩沙总是乐此不疲，于是我们便抓住了这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次活动——好玩的沙子。让幼儿在玩沙的过程中充分体验玩沙的乐趣，培养幼儿初步的探索尝试精神。 活动目标： 1.在游戏中感知沙子的特性。 2.初步了解沙子的用途，理解沙与人的关系。 3.激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。在游戏的过程中培养幼儿分工明确，团结协作的精神。在本次游戏活动中，培养幼儿机智勇敢，互相关心的良好品德。 活动准备： 干净的沙地、各种玩沙工具。（铲、小桶、水、盆、废旧纸箱等）大型纸箱，并且纸箱两端相通，大袋子等。 活动过程： 一、漂亮的地下宫殿。 1.准备活动：带领幼儿活动身体，学各种小动物走路进入场地。 2.向幼儿讲述活动内容。 前几天，老师做了个梦，梦见小蚂蚁苦苦哀求我，请小朋友们帮她个忙，小朋友你们愿意帮帮小蚂蚁吗？（愿意）那先让老师告诉你们小蚂蚁们的心愿吧！秋天到了，天气凉了，别的小动物都有一个温暖的家，可是小蚂蚁却没有地方住，他们也想有个温暖的家和许多可口的粮食，小朋友们让我们一起帮助小蚂蚁完成这个心愿吧！ 3、“怎样帮小蚂蚁完成心愿”展开讨论 A、我们给小蚂蚁造个家。 教师：“小蚂蚁喜欢住在什么样的地方？”
幼儿：“住地下，我们给小蚂蚁造个地下宫殿吧！” 教师：“地下宫殿怎么造呢？”（展示材料给幼儿想象的空间） 幼儿展开丰富的'联想进行讨论。 B、给小蚂蚁准备食物。 4、漂亮的地下宫殿。 A、先用铲子、手将沙地挖成一个大坑，再将纸箱连成一个长长的通道，然后放入挖好的通道。 B、将桶、布袋装满沙子。 C、用沙子将纸箱盖起来，造成一个地下房子，两个通道口不盖沙保持通畅。 D、将装满沙子的布袋打上结做成粮食袋，抬进粮仓。 5、我说我评 幼儿互相欣赏作品。 二、过生日 教师和幼儿一起用湿沙子、纸杯、小盆等工具，将湿沙子做成一层层“蛋糕”，然后把冰棍棒插在“蛋糕”上面当蜡烛，玩过生日的游戏。 三、攻城游戏 教师与幼儿一起建堡垒。（小朋友们干劲十足、堆了毁、毁了堆，在大家的合作下一座坚固的堡垒建成了。） 小朋友们手里拿着“枪”，有的在守卫，有的在攻城，战斗在教师的带领下进行的非常激烈。 小结：教师指出在游戏过程中出现的一些问题，表扬了在战斗中表现好的小朋友。鼓励那些胆小的小朋友要积极参加这些集体活动，培养坚强勇敢的精神。 户外活动教案篇2 一、活动内容：背球 二、活动目标： 增强幼儿的团结合作水平2.培养幼儿的身体协调能力和灵活性
幼儿园的户外教研方案5篇
幼儿园的户外教研方案5篇 为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗下面是由小编给大家带来的幼儿园的户外教研方案5篇，让我们一起来看看! 幼儿园的户外教研方案1 一、行程计划： 1月1日：早上7:00集合，7:30出发,车程约4个小时。中午在老牛湾用午餐，午餐后拍照合影，然后过黄河(河宽几十米，几分钟即可通过)到山西偏关老牛湾，沿明代长城徒步、游玩、拍照。尔后进入“老牛湾堡”景点浏览(平时收费96元，冬季无人售票)。晚入住山西偏关老牛湾村农家院，住窑洞，睡热炕，吃炖肉油炸糕，丰俭自选。晚饭后自行组织娱乐活动，可夜游老牛湾堡和黄河船运码头，或在黄河冰面上放烟花和数星星。 1月2日：早上7:00起床，早点后前往山西偏关县万家寨乾坤湾景区游览，参观黄河第一湾—太极湾及乾塔和坤阁和八卦台广场等景点。单程13公里左右，来回徒步约6-8个小时，中午需路餐。下午五点前返回，过河。晚内蒙老牛湾住宿。 1月3日：早上早点后返程，中午左右返回市区。 二、行车路线： (1)呼市-托县-喇嘛湾-沿黄公路-老牛湾全程大约150公里。从托县方向走。走呼大线S103，经过白庙子收费站、托县电厂、喇嘛湾、“小榆树湾黄河大桥”，不过桥，从“沿黄公路”方向走，有去老牛湾的指示牌，指示往“下城湾”、“老牛湾”方向—曹家湾—叉河口—黄河船运码头，在码头这个地方有条直行的路，还有条上山的路，走上山的路—“天赐缘露天煤矿”—“刘胡梁煤矿”—单台子的佛教胜地“山神庙”—深壕子村前行—老牛湾方向。 (2)呼和浩特-和林-清水河-老牛湾 209国道基本修好，路况不错，全程大约是160多公里，如果顺利的话不到四个小时就能到。
幼儿园户外活动实施方案大全5篇
幼儿园户外活动实施方案大全5篇 幼儿园户外活动实施方案大全5篇 通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。下面是小编为大家带来的幼儿园户外活动实施方案，希望大家能够喜欢! 幼儿园户外活动实施方案精选篇1 一、设计意图： 中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。 二、活动目标 1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。 2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。进一步学会了集体合作。 三、活动准备： 1、哨子一个，小红旗两个 2、音乐《一起加油》 四、活动过程： 教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。蹲下，起来，慢跑，扭腰等。 1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。 老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕(幼儿回答，不怕)你们想不想参加这个游戏啊(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好(幼儿回答，好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。 2、游戏分组 将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼
儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。 3、开始游戏 幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆匆的.穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。 4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。 五、活动反思 过隧道游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐，锻炼了自己的自信 幼儿园户外活动实施方案精选篇2 一、活动目标 1、通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。 2、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 3、培养幼儿团结合作的观念。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 二、重点难点 投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的`瞄准等，是一个需要手脚协调，眼脑并用以及合作的运动，幼儿刚开始可能还掌握不好，所以在讲解时要重点讲，让幼儿多练习，变化调整和家长之间的合作。 三、活动准备 箩筐人手一个，海洋球一大箱，画好投掷线，小松鼠头饰每人一个，奖品几个。 四、活动过程 一、开始环节
户外活动教案6篇
户外活动教案6篇 户外活动教案篇1 活动目标： 1、感知坡度的大小与物体下滑速度间的.关系。 2、喜欢与同伴合作，体验探索的快乐。 活动重点：感知坡度的大小与下滑速度间的关系。 活动难点：体会和理解斜面与力的关系。 活动准备： 1、同样类型的球若干只。 2、不同高低的圆柱体积木若干。 3、同样宽窄的木板若干块。 活动过程： 1、搭建活动： （1）、出示高低不同的圆柱体积木和木板，引导幼儿搭建高低不同的滑梯。 （2）、幼儿自由结伴成四人一组，用教师提供的操作材料（四块木板、四只小球、高低不同的圆柱体四根）进行操作。 2、探索活动： （1）、每组幼儿将小球在高低不同的“滑梯”上往下滚，观察小球滚动时的变化。
（2）幼儿合作操作，教师观察每组幼儿的活动情况，提醒幼儿在高低不同的滑梯上比较速度时，应该两只小球同时进行。 3、交流活动： （1）、每组派代表参与交流： ——“玩球时你发现了什么？” “为什么有的球滚得快，有的滚得慢？” “怎样可以归纳其中的原因。” 4、尝试验证： 各组幼儿根据归纳的原因进行验证，在活动中体会和理解斜面与力的关系。户外活动教案篇2 设计意图： “超越梦想一起飞，你我需要真心面对……”每当耳畔响起这首歌，心中总会掀起无限的遐想，人类就是怀者这样的梦想在阔步向前的。挑战极限，其实就是把人类最大潜能尽情展现，勇于挑战极限就是把心中的梦想在现实中浓墨重彩的描绘，挑战极限，我们的人生价值将会一览无余地体现。本节活动我结合中班幼儿的运动特点，设置了适合他们发展的挑战性的体育活动课-攀梯子，活动中适度根据幼儿其年龄相适应的增加难度，使运动环境具有适宜的挑战性，使幼儿不断的体验到参与运动的快乐。 活动目标： 1.在攀爬活动中，锻炼胆大、勇敢、不怕困难。
幼儿户外活动策划设计方案5篇
幼儿户外活动策划设计方案5篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 幼儿户外活动策划设计方案5篇 教师可以提前设置体育活动规则和范例，从而激发幼儿参与锻炼的兴趣，但是在整个游戏过程中，教师仅仅负责整个游戏环节的活动范围和规则，整个过程有助于幼儿发挥自身的主观能动性。以下是本店铺精心收集整理的幼儿户外活动策划，下面本店铺就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿户外活动策划1 一、活动主题
户外活动教案（精选13篇）
户外活动教案 户外活动教案（精选13篇） 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的户外活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 户外活动教案篇1 活动目标 1、大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼，发展创造力和协作能力。 2、得到平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。 3、感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 活动过程 （一）开始部分： 热身部分：教师带领幼儿喜欢进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。 （二）游戏部分： 1、协作游戏——运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材，家长与幼儿用弹弹圈运球比赛，分为5组，看哪一组用的时间最短，且球不着地为胜！ 2、协作游戏——接沙包比赛家长扔沙包，幼儿用弹弹圈接沙包，分5组，在一分钟内，看哪组接到的沙包最多为胜。 3、跳圈比赛——每组利用两个呼啦圈，家长跳圈，幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面，看哪一组最先到达目的地就获胜！ 4、夹球跑——幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间，走回起点，快者获胜。（如球掉了需捡起夹住继续走）
四、结束部分身体放松运动：听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。 5、整理活动——让幼儿将各种材料、器械进行整理，带回。 （三）活动总结 天气较冷，在活动过程中，积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度，并让幼儿身心愉悦的参与其中，让幼儿在每个环节都能有所获得。 教学反思 游戏是幼儿的生命，幼儿爱游戏，活动中，幼儿情绪很高，他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼，充分体现了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节成功的游戏教学课。 户外活动教案篇2 一、活动目标： 1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。 2、能够克服困难，坚持把萝卜运到终点。 二、活动准备： 1、每两名幼儿1个萝卜。 2、音乐磁带，小白兔头饰若干。 三、活动过程： 1、和幼儿听节奏音乐，一起活动身体。 2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物，一引出小白兔，激发幼儿兴趣。 3、 （1）让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的，并学小 白兔活动身体。 （2）教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。 4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。 （1）教师把幼儿分成三组让幼儿在“草地”练习小白兔跳跃的动作，注意两人之间保持一定的距离，不要撞倒小朋友。 （2）幼儿自由玩跳跃游戏，教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃
户外活动教案10篇
户外活动教案10篇 户外活动教案篇1 活动目标： 1.认识常见交通标志，知道其含义。 2.能够遵守交通规则。 3.能够体验合作游戏的快乐和自觉遵守游戏规则的重要。活动准备： 前期经验：了解一些交通标志含义；能按照交通标志遵守交通物质准备：交通标志、障碍物、方向盘、平衡木、沙包、呼啦圈。活动过程： 一、队列练习，准备活动。 1.队列练习：两路纵队-----左右分队走。 2.准备活动：活动身体各个部位，为游戏做好准备。 头部—肩部—腰部—腿部—脚踝（四路队形拉开间距） 二、开展游戏活动。 1.创设环境，导入游戏。 教师：小朋友们现在幼儿园没有粮食了，老师需要你们帮忙去运些粮食来，你们愿意帮助老师吗？ 教师：粮食很重，你们运粮食是需要开着汽车的。老师知道你们都有自己的驾驶证，那你们可要遵守交通规则哦，否则交警叔叔将要扣掉你们的粮食的。你们能做到吗？
2.介绍交通标志 教师：老师还要告诉你们个秘密，在你们运粮食的路上有座桥（出示交通标志），这个标志是告诉你们前方有桥，需要小司机们减速行驶。 3.幼儿熟悉路况 教师：现在呀老师带领小司机们熟悉路况，小司机们要记住你们运粮食的路线哦，请你们跟随老师一起开启你们的小汽车吧。（幼儿手握方向盘围绕场地开车，男孩、女孩分两次开） 4.讲述运粮食规则 教师：我们小司机都熟悉了开车的路况了，老师提醒小司机们要注意道路上的交通标志，根据交通标志加速、减速、过桥、绕行。每位小司机在运送过程中需要一个助手来共同完成运送粮食任务。前面一个小朋友当司机握着方向盘，后面跟着一个助手抱着粮食（沙包），共同完成运送。（需要幼儿自己选择小助手，男孩和女孩互相帮助，轮流做小司机） 5.幼儿运粮食，教师扮演交警规范幼儿游戏。 三、放松运动，游戏结束。 对幼儿的表现进行总结，教师带领幼儿做放松运动，结束活动。 户外活动教案篇2 设计意图： 小班的孩子对玩呼啦圈很感兴趣，利用孩子的这一特点，我设计了本次活动。 活动目标：
幼儿园户外活动方案策划5篇
幼儿园户外活动方案策划5篇幼儿园户外活动方案策划篇1 设计思路： 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中渐渐飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去捉住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很快乐，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢快吧! 活动目标： ①、通过活动，引导幼儿酷爱大自然，体验大自然的美； ②、培育幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的本领； ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 活动准备： 泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的阅历。 活动流程： ①、开始部分
○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提示幼儿户外的常规要求。 ○老师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提示幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分 ○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的精准性。 ○教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 ○讲解游戏规定。 当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。 ○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分： 引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起察看地上的小草，说说小
草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？ 幼儿园小班户外活动教案2：小兔采蘑菇 活动目标： 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 2.进展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3.培育幼儿的尝试精神。 活动准备： 1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。 2.在场地中心悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”；场地一端四散撒上“蘑菇”。 活动过程： ①、开始部分 组织幼儿做“小动物来做操”的仿照操。 ②、基本部分 1.老师告知幼儿今日的游戏内容。
有关户外主题活动策划方案5篇
有关户外主题活动策划方案5篇 有关户外主题活动策划方案篇1 一、活动背景 时值“全国亿万学生阳光体育运动”蓬勃展开之际，为繁荣校园文化，展示我校社团风采，并积极响应国家“全民健身，全民运动”的号召，掀起我校大学生体育锻炼热潮。共青团郑州大学委员会，郑州大学社团联合会特举办郑州大学__年阳光体育之第__届运动嘉年华活动。我羽毛球协会作为郑州大学社团联合会运动休闲类社团发展中心的一员，有责任出一份力，同时，这也是提升我羽毛球协会知名度的大好机会。 二、活动目的及意义 本着唤醒广大同学积极参与户外体育运动的意识，丰富广大青年学生的课余文化生活；同时，调动广大同学对参与学生社团活动的积极性，提高社团联合会的整体知名度，社团联合会特联合运动休闲类社团举办此次参与性高、趣味性强的户外精品活动。 三、活动主题 享运动激情品休闲娱乐 四、举办单位
主办： 承办： 协办： 五、活动时间地点 时间：__年11月19日 地点： 六、活动内容 1、双人积分区 项目：相互仍接羽毛球 要求：两人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同时仍接球，30秒内扔进对方的匡内4个球即可得到积分。 2、闯关区 项目：立定单指托球杆 要求：在规定区域内，双脚不能随便移动，将球拍竖起，用一个手指托起球拍拍柄，男生持续20秒不落者即可过关，女生为15秒。 七、物品需要 1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5个、胶带若干、气球若干、绳子。 2、展板、海报。
3、凳子两张。 八、工作安排 1、准备阶段： 1）宣传部负责展板及海报的设计与制作，具体的宣传时间地点遵照中心统一安排。 2）办公室负责准备活动所需物品。 3）团支部负责活动中工作人员考勤，并负责拍摄。 4）技术部负责维持秩序并负责裁判的安排、规则解说。 5）外联部、文艺部机动，负责中午工作的交接。 2、活动期间： 闯关区以及积分区，均需至少5人负责，以保证活动的顺利进行，各部门工作人员恪尽职守，做所安排工作。 3、收尾阶段： 相关部门整理好物品、打扫场地、工作人员合影留念。整理好照片等，团支部负责写好活动总结，于晚上24：00点之前发到中心邮箱__。 九、活动经费 1、饮用水20元 2、胶带2元 3、气球5元