基础写作(习题)
基础写作复习题
（只是参考，并非考试题，有些题不考就忽略吧）
一、填空题
1、文章具有社会价值、实用价值、--------------和经济价值。
2、体验的方式有亲身体验和------------两种。
3、宋代理学家朱熹有一首绝句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”如果说“清渠”指的是好文章，那幺“源头”指的是-------------------------。
4、写作的特性有：社会性和个体性，----------------和--------------。
5、写作的双重转化律是指写作活动是一个由---------而到---------------，再转到而---------------的动态转化过程。
6、写作材料的内化过程就是---------------的过程。
7、写作主体的修养主要有：----------------------、---------------------、--------------------、
---和写作技巧。
8、文章语言使用的基本要求是：-----------------、-------------------、--------------、
和语言生动。
9、描写从对象和范围分主要有三种类型，即-----------------、---------------------、
----------------------。
10、白描是指以-----------------的文字直接描绘人物和景物特征的描写手法；而工笔则以----------------的文字描绘人物和景物的特
征。
11、写作的特性有-------------、-----------------、--------------和实践性。
12、写作的过程大致可分为三个阶段，即------------、-------------------和语言表达阶段。
13、文章语言的基本要求是-------------、------------------和生动。
14、议论的三要素是-----------、--------------和论证。
15、按文章的社会功能来分，文章可分为-----------------、-----------------。
16、社会生活是写作的-----------------------。
17、思维能力是写作者的核心能力，它主要有抽象思维、----------------、----------------------等三种。
18、间接抒情的方法主要有：-----------------、寓情于物、---------------和寓情于理。
19、叙述的四种方式是顺叙，倒叙，插叙和------------。
20、写作的功能主要有-------------------、-------------------、--------------------和渲泄服务等功能。
21、灵感思维具有_________、___________、______________特点。
22、形象思维有_______、_________特点。
23、观察的类别有____________、________________。
24、新颖的材料的特点主要有________________________、
__________________、_______________________。
25、材料的使用原则有_________、____________、___________、___________四点。
26、常见的照应方法有________、____________、____________。
27、叙述的人称可分为_____________、__________________。
28、传统写作技巧有___________、___________、__________、____________、________。
29、现代写作技巧有__________、____________、____________、_______种。
30辩证技巧可分为____________、_________、_____________、______________、。
二、简答题
1、试论述现代写作的特性。
2、怎么样正确提炼文章的主题？
3、试论述写作材料与文章主题的关系？
4、怎么样理解提高写作主体修养与提高写作能力的关系？
5、为什么说写作是现代人必备的基本素质？
6、选择材料要遵循哪些基本原则？
7、语言运用中，有什么基本要求？
8、什么叫形象思维？请结合写作实例，谈谈形象思维在艺术
表现中的重要作用。
三、阅读分析题
1、认真阅读以下这篇小说,分析这篇文章在写作上的特色?
永远的蝴蝶—陈启佑
那时侯刚好下着雨 , 柏油路面湿冷冷的 , 还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在驹楼下躲雨 , 看绿色的邮筒孤独地站在衔的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头 , 把信交给她。
“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说 , 一面撑起伞 , 准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵拔尖的煞车声 , 樱子的一生轻轻地飞了起来 ,缓缓地 , 飘落在湿冷的街面 , 好象一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天 , 好象已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作 , 却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼 , 茫然站在骑楼下 , 眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下了 , 人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的 , 就是我的蝴蝶。这时她只离我五公
尺 , 竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上 , 溅到我的生命里来。
为什么呢 ? 只带一把雨伞 ?
然而我又看到樱子穿着白色的风衣 , 撑着伞 , 静静地过马路了。她是要帮我寄信的 , 那 , 那是一封写给在南部的母亲的信 , 我茫然站在骑楼下 , 我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大 , 却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的 , 年轻的樱子知不知道呢 ?
妈 : 我打算在下个月和樱子结婚。
2、下面是一篇消息，试从写作的角度，分析下文在写作方面的特色。
日本首相夫人看望“欢欢” :“长得多么可爱啊”
“啊，新娘子，让我看看你的脸蛋吧！”正在中国访问的大平首相夫人大平志华子，7如下午访问北京动物园，看望赠送给日本的熊猫：“欢欢”。
因为日本首相夫人要来参观，熊猫房的周围，在夫人到达前30分钟就挤满了中国孩子。“欢欢”由屋内走到外面的运动场上，注视着这么多人，背朝着大平首相夫人，久久安静不下来。
陪同参观的邓小平副总理的夫人卓琳笑容满面地说：“‘欢欢’还害羞呢！”首相夫人说：”日本人正等待‘欢欢’的到来。“可能是理解了首相夫人的话，“欢欢”终于把脸转过来了。夫人非
常高兴。说：“多么可爱啊！”并且眯着眼睛说：“今后务必生个小熊猫。”
3、认真阅读下面这段文字，谈谈它在观察方面有哪些特点。
这时，一名头已半秃的老人踽踽地向广场走来。他向小贩买了一包鸽食，走向鸽群。馋嘴的鸽子，纷纷地扑到他身上去，有的攀上他的肩膀，有的立在他的手臂上。他以枯瘪多皱的手抓了一把金黄色的干玉蜀黍粒放进自己嘴里去，正当我微感愕然之际，却见他轻轻地把一只鸽子揽进怀抱里，然后，以母鸟哺育幼鸟的方式，把玉米粒由他干扁的唇传送到鸽子尖细的喙里。他眼皮松弛的眸子里，蕴含着柔和的笑意；将坠未坠的夕阳那艳丽当中含着寂寞的余辉洒满了他一身，蔚成了一幅异常动人的图画——画中的人与鸟，正亲密地以一种超越语言的方式进行交流，叫人不由自主地想到爱，想到和平。至于暴力和血腥，在这一刻，纯然是陌生的名词，我悄悄地用相机把这个感人的景象拍了下来。
——摘自尤今《老人与鸽子》
4、阅读下面材料，请运用发散思维概括出三个以上的观点。
从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决定勤学苦练，请问师傅需要多久才能学
成下山？师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修炼，争取早日成。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。
5、阅读下则材料，运用发散思维，提炼出三个观点。
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答话，代表了到会科学家的普遍看法。
四、写作题
1、阅读下面材料，并完成作文。
材料一：一个小女孩爬在窗台上，看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲痛不已。她的外祖父见状，连忙
引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫，心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你原来开错了窗户。”
材料二；第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们惟一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界：一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中，后者却坚强地活了下来，直到获救。
生活中，我们不也常常开错“窗户”吗？以上故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢?可以写你的见闻，你的体验，学会换个位置换个角度换个想法写作一篇习作，题目自拟。
2、阅读下面材料，并完成作文。
夜深了，一位巴格达商人走在漆黑的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多拣些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰拣起几块石子。到了第二天，当商人从口袋里掏出石子看时，才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石使他变得后悔不迭：天啦，昨晚怎么就没多拣些呢！请你根据此材料提供的情景，运用多种表达方式，写一篇文章，塑造这个商人的人物形象，题目自拟。
3、鹰从云端飞来，落在一个草棚上，又飞到另一个草棚上。
于是，一只老母鸡得意地说：“鹰为什么受人尊敬？它的脚不比我们长，眼不比我们大。只要我愿意，照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实，鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论，鹰说：“是的，鹰有时飞得比鸡低；可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”请对此发表你的见解，写作成一篇结构完整、说理清楚，主题鲜明的文章。
4、根据下面这段文字，按要求作文。
一位台湾女作家，在她的散文中写了这样的句子：“初夏的日子，阳光改变了空气的气味。”一位大陆评论家评论道：“这样写很好，用的是美文笔法，善用通感，讲究炼字，刻意经营。”一个做母亲的看了不禁哑然失笑，因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被子，晚上睡觉时女儿说：“妈妈，我最喜欢睡晒过的被子，里面有太阳的味道。”她觉得平心而论，女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过：“每一个孩子都是艺术家。”不知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。请以“孩子‘变蠢'的思索”为话题，写一篇文章。
基础写作
国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季 基础写作试题2014年7月 一、名词解释（每小题3分。共12分 1．耽思 所谓“耽思”，主要是在主体对内部世界的自我展示、审度、调整、反思过程中，将“瞻物”过程中出现的某种朦胧的、不清晰的、不具体的体验或思想，提炼成清晰、具体而富于创造性的文本思想。 2．言之有序 所谓“言之有序”，就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流。 3．表达方式 所谓表达方式，是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的具体手段和方法。一般认为表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种。 4．诗歌 所谓“诗歌”，是一种重要的审美性文体，它运用精练和富有音乐性的语言，通过描写丰富的想象和优美的意境，来抒发作者对生活的感受、理想和愿望。 二、简答题（每小题9分，共18分） 5．从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？ (1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；(3)写作的创造性特征。每个要点各3分。 三、分析论述（20分） 7．分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。
(1)实用性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认； 其写作目的在于以告知的方式交流信息，如报告、解说。 (2)析理性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论； 其结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征。 (3)审美性文体的基本特征：文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、（感性）形象性、情感性；文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。 中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试基础写作试题注意事项 一、名词解释（每小题3分，共12分） 1．瞻物所谓“瞻物”，主要是积累材料。它包括直接经验材料的积累和间接经验材料的积累。任何写作活动总是起始于广泛的原始材料的积累，所以在这个阶段，起主导作用的文本构成因素是对材料的收集、整理和思考。 2．言之有物所谓“言之有物”，就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。 3．文有大法，无定法所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神交流的那些通用性因素和手段；无定法，则是指在遵循基本原则的前提下，写作者应根据社会生活的发展变化，以及自身的个性特征而灵活运用。 4．小说作为一种重要的审美性文体，小说以叙述、描写为主要表达方式，通过讲述完整的故事情节，描绘具体的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的认识、体验和感受。 二、简答题（每小题9分，共18分） 5．简述材料对于写作的重要作用。 (1)在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础；(2)在写作之中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。
应用写作练习题及答案
应用写作练习题及其答案 第一章 一、选择题（每个选择题有四个待选答案，其中至少有一个是正确的） 1．下列词语表示“征询”的有： A 。 A．是否可行、妥否、当否、是否同意B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否2．下列词语表示“期请”的有： C 。 A．是否可行、妥否、当否、是否同意B．蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C．敬希、烦请、恳请、希望、要求D．可行、不可行、希望、妥否 二、运用应用文专用词语填空 1．××局××公司： 你公司《关于××的请示》（×字〔2008〕7号收悉，经研究批复如下：…… 2．按照部领导指示精神，我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”…… 3．《××××办法》经厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况遵照执行。 4．……以上意见，如无不妥，请批转各高等院校。 5．承蒙贵局大力协助，我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。 6．×××来函收悉，关于××一事，我局完全同意贵局意见，……特此函复。 7．请予大力协作为盼。 8．以上所请是否可行，请批复为盼。 9．该生是我校××系××专业××级学员，…… 10．对该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文，责成其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。 11．欣悉贵总公司成立，谨表祝贺。 12．随函附送《××××情况统计资料》一份，请查收。 13．根据国务院领导同志的指示精神，我们会同有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。 14．为进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。经征得四川省行政管理学院同意，现委托该院举办企业管理专业班…… 15．以上请示，盼予批准，并列入二〇〇八年招生计划。 16．为防止统计报表漏报问题，经教育厅批准，现将有关问题通知如下。 17．根据市人民政府办公厅文件精神，现将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》转发给你们。 三、简要回答下列问题 1．如何认识“应用写作”这门课程的重要性和必要性 略。
基础写作专升本复习资料
《基础写作》专升本考试复习资料 一、题型及分数比例 1、填空题（10分） 2、名词解释（10分） 3、简答题（15分） 4、综合分析题（20分） 5、作文题（45分）文体：议论文 二、考试范围 第一章绪论 第一节现代写作的含义与作用 第二节现代写作的特性 第二章写作的主体与客体 第一节写作主体的素质 第二节写作主体的能力 第三节写作客体的构成 第四节写作主客体的关系 第三章写作载体与受体 第一节写作载体的内质 第二节写作载体的外形 第三节写作受体解读的特征 第四节写作受体与写作载体的关系 第四章写作行为过程 第一节写作感知 第二节写作运思 第三节写作行文 第五章写作表达方式与技法 第一节写作表达方式 一、叙述的视角与方法 二、描写的类别与要求 三、抒情的方式与要求 四、议论的要素与方法 五、说明的分类与方法 第二节传统常用写作技法举隅 一、聚焦与立骨 二、悬念与那輾 三、巧合与误会 第三节现代常用写作技法举隅 一、意识流与蒙太奇 二、反讽与黑色幽默
三、象征与变形 第六章新闻文体 第一节消息 一、消息的界说与源流 二、消息的类别与特征 三、消息的写作 第二节通讯 一、通讯的界说与源流 二、通讯的类别与特征 三、通讯的写作 第三节报告文学 一、报告文学的界说与源流 二、报告文学的类别与特征 三、报告文学的写作 第七章文学文体 第一节散文 一、散文的界说与源流 二、散文的审美特征 三、散文的写作 三、复习重点 第一章绪论 第一节现代写作的含义与作用 一、现代写作的含义 （一）含义 写作——通过记写活动来制作文字产品的活动过程。 理解： 1、从本质说，写作是一种脑力的、创造性的劳动。具体来说，写作既是个人情 感的宣泄和抒发，也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创造性劳动过程。 2、从形式上看，写作是人们运用语言文字记写思维成果的行为活动。写作的表 现形式是进行文字符号的排列、组合与操作，或用笔“记写”，或用电脑等其他工具“制作”以造出“成品”来。即古人所说的“积字成句、积句成段、积段成篇。” 文章——是反映客观事物，表达思想、认识、情感，具有相对完整的意思和一定篇章结构的书面语言形态。 写作与文章，是内涵完全不同的两个概念。前者指行为活动（或脑力劳动）过程，后者指过程的结果。文章是“成品”，写作是“成品”的制作。因此，写作和文章的关系，从一定角度可以看作是因果关系（但非必然的因果对应关系），前是因，后为果。
电大《基础写作》期末题库及答案
最新国家开放大学电大《基础写作》期末题库及答案 考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 《基础写作》题库及答案一 一、判断题(每小题1分。共10分。正确的在括号内划“√”。错误的划“×”) ． ( )1．生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径。．( )2．写作的特殊规律，是指在写作活动中的某个因素、某个阶段、某个方面的特定范围之内起作用的具体规律。 ( )3．一篇文章是由若干段落组成的，而不是由若干层次组成的。 ( )4．文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性的、基本的意旨或倾向。 ( )5．照应，是指前后内容上的彼此配合、关照和呼应。如果说过渡体现的是上下文之间的直接联系，那么照应体现的则是前后文之间的间接联系。 ( )6．语言具有简单性和单一性的思维与交际功能。 ( )7．第三人称叙述，我们称为主观叙述。 ( )8．抒情具有两个特点：首先是依附性，其次是非语言性。 ( )9．评论和学术论文是析理性文体的两种基本类型。 ( )10．演绎是从一般原理中推论出个别事理的一种论证结构方式。 二、简答题(每小题8分。共24分) 1．从写作的一般属性看，其主要特征表现在哪几个方面? 2．写作者在运用说明方式进行写作时，应当达到的基本要求有哪些?请简要解释。 3．简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。 三、分析论述题(16分J 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 四、文章写作题(50分) 读下面一段文字，根据要求作文。 美国每年ll月的第四个星期四是“感恩节”，此节日的由来有多种说法，有关吃火鸡的习俗有这么一说：1620年冬，102位不愿忍受英国宗教迫害的清教徒乘“五月红花”号船历尽艰辛，来到北美大陆，
基础写作复习资料大一上--
基础写作复习题 一、填空题（主要看笔记） 1、文章具有社会价值、实用价值、审美价值和经济价值。 2、体验的方式有亲身体验和感情体验两种。 3、宋代理学家朱熹有一首绝句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”如果说“清渠”指的是好文章，那幺“源头”指的是社会生活。 4、写作的特性有：社会性和个体性，综合性和实践性。 5、写作的双重转化律是指写作活动是一个由客体而到主体，再转到作品而读者的动态转化过程。 6、写作材料的内化过程就是构思主题的过程。 7、写作主体的修养主要有：思想品德、生活实践、文化知识和写作技巧。 8、文章语言使用的基本要求是：语言通顺、语言准确、语言简练、语言生动。 9、描写从对象和范围分主要有三种类型，即人物描写、环境描写、场景描写。 10、白描是指以简洁的文字直接描绘人物和景物特征的描写手法；而工笔则以细腻的文字描绘人物和景物的特征。 11、写作的特性有社会性、个体性、综合性和实践性。 12、写作的过程大致可分为三个阶段，即主题构思阶段、谋篇布局阶
段和语言表达阶段。 1 / 10 13、文章语言的基本要求是准确、鲜明和生动。 14、议论的三要素是论点、论据、论证。 15、按文章的社会功能来分，文章可分为 16、社会生活是写作的源泉。 17、思维能力是写作者的核心能力，它主要有抽象思维、形象思维、灵感思维等三种。 18、间接抒情的方法主要有：寓情于事、寓情于物、寓情于景、寓情于理。 19、叙述的四种方式是顺叙，倒叙，插叙，补叙。 20、写作的功能主要有记载传播、磨砺学习、提高审美、渲泄服务。 21、灵感思维具有突发性、偶然性、模糊性特点。 22、形象思维有形象性、普遍性特点。 23、观察的类别有科学观察、艺术观察。 24、新颖的材料的特点主要有具体形象、使读者感到亲切、富有情趣的细节。 25、材料的使用原则有立足于主题和寓意、有代表性、真实、新颖生动四点。 26、常见的照应方法有开头与结尾照应、正文与标题相照应、行文中相照应。 27、叙述的人称可分为第一人称、第三人称。 28、传统写作技巧有对比法、比兴法、衬托法、悬念法、巧合法。
电大专科基础写作综合习题
基础写作综合习题（1）及答案 一、判断题（每小题1分，共10分。正确的在括号内标“√”，错误的 标“×”） 1．生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。(√ ) 2．写作如果不具有精神创造性和交流性特征，就从根本上失去了意义和价值。(√ ) 3．文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性、基本的意旨或者倾向。(√ ) 4．一般来说，材料的价值和意义在分析的过程中可以最终显示出来。( × ) 5．真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。(√ ) 6．第一人称，我们通常称之为“万能人称”。( × ) 7．从本质上来说，抒情的基本表现方式有直接抒情、间接抒情两种。(× ) 8．要进行准确的表达，主要在于正确地选用词语。(× ) 9．实用性文体的写作目的在于以告知的方式交流信息。( √) 10.诗歌根据其表现内容的不同，可以分为格律诗、自由诗和民歌。(× ) 二、简答题（每小题8分，共24分） 1．思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。 (1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想； (2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想； (3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。 2．简述结构安排的基本原则。 (1)结构安排要符合人类思维活动规律； (2)结构安排要服从文本内容表现需要； (3)结构安排要具有一定的审美效果。 3．简述散文文体的基本特征。 (1)选材自由，题材广阔；(2)手法灵活，形式多变； (3)结构独特，形散神聚； (4)文笔优美，个性鲜明。 三、分析论述（16分） 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 分析并说明新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。 （一）在新闻写作中，除了强调材料的真实性之外，还特别强调材料的时效性； （二）在理论文章的写作中，除了强调材料的真实性、典型性之外，还特别强调材料的真理性和权威性；（三）在实用写作中，材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。 基础写作综合习题（2）及答案 一、判断题（每小题1分，共10分。正确的在括号内标“√”，错误的标“×”） 1．生活实践是确立写作主客体关系的根本途径。( √ ) 2．写作如果不具有精神创造性和交流性特征，就从根本上失去了意义和价值。( √ ) 3．文本思想即指通过文本写作的主要内容所表达出来的某种总体性、基本的意旨或者倾向。(√ ) 4．一般来说，材料的价值和意义在分析的过程中可以最终显示出来。( × ) 5．真正的辞藻美来源于语词的恰当使用与文本的整体表达效果的相互融合。( √ ) 6．第一人称，我们通常称之为“万能人称”。( × ) 7．从本质上来说，抒情的基本表现方式有直接抒情、间接抒情两种。( ×) 8．要进行准确的表达，主要在于正确地选用词语。( × ) 9．实用性文体的写作目的在于以告知的方式交流信息。( √ ) 10.诗歌根据其表现内容的不同，可以分为格律诗、自由诗和民歌。(× ) 二、简答题（每小题8分，共24分） 1．思想提炼要达到真实、深刻、新颖的程度，可以从若干方面努力。请简要阐述。 (1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想； (2)在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想； (3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。 2．简述结构安排的基本原则。 (1)结构安排要符合人类思维活动规律； (2)结构安排要服从文本内容表现需要； (3)结构安排要具有一定的审美效果。 3．简述散文文体的基本特征。 (1)选材自由，题材广阔； (2)手法灵活，形式多变；(3)结构独特，形散神聚；
《基础写作》期末题库及答案
《基础写作》期末题库及答案 第七章结构 一、问答题： 1、文章结构的原则是什么？ 2、谈谈思路与结构的关系。 3、谈谈层次与段落的区别。 4、安排文章的层次应注意什么？ 5、划分段落的要求有哪些？ 6、常见的照应方法有哪些？ 7、怎样使文势波澜起伏、曲曲折折？ 8、如何理解段落的“单一性”、“完整性”？ 二、名词解释 1、文章的结构 2、思路 3、层次 4、段落 5、过渡 6、照应 7、开头 8、结尾 三、判断题 1、结构有构成文章、突出主题、增强表达效果的作用。 2、没有结构，便没有文章。 3、思路清晰，文章的结构才清晰条理。 4、文章的结构完整：指文章的结构有头、有身、有尾，不残缺。 5、文体不同，安排层次的方式也不同。 6、过渡、照应是使文章篇章结构严密、中心突出的重要环节。 7、“开门见山”是议论文的开头方法；“曲径通幽”是记叙文的开头方法。 8、文章的组织结构与主题的变化无关。 9、“文无定法”是说文章的结构没有原则。 10、“文如看山不喜平”是说文章的结构安排应灵活多变，错综见意。 11、过渡照应是使文章篇章结构严密，中心突出的重要环节。 第八章表达方式 一、问答题 1、描写和叙述有什么不同？ 2、说说细描的特点。 3、说说白描的特点。
4、抒情的作用有哪些？ 5、抒情的要求是什么？ 6、为什么抒情要有真情实感？ 7、说明的要求是什么？ 二、名词解释 1、叙述 2、倒叙 3、描写 4、直接描写 5、间接描写 6、细描 7、白描 三、判断题 1、叙述的本质是交代过程。 2、倒叙可以造成悬念、开卷兴波、引人入胜，所以写作中应多用倒叙。 3、抓住特征，粗笔勾勒是细描的特征。 4、议论体现了人们对客观事物的理性认识。 5、心理描写是打开人物心灵奥秘的钥匙。 6、驳斥论据比驳斥论点更重要，因为它可以釜底抽薪。 7、抒写情怀是从文章写作方面认识抒情的作用。 8、论证的基本方法是“摆事实，讲道理”。 9、解说性是说明最显著的特点之一。 10、在说理中，立论和驳论常常是你中有我，我中有你。 11、对居室处所的描写属于场面描写。 第九章语言 一、问答题 1、谈谈语言对写作的重要意义。 2、为什么说语言是写作构思的基本工具？ 3、积累语言的途径是什么？ 4、怎样才能使语言准确？ 5、使语言简明的方法有哪些？ 6、使语言朴实的方法有哪些？ 7、为什么语言要生动？ 8、增强语体意识的意义是什么？ 二、名词解释 1、语体 2、语言朴实 3、语言简明 三、判断题 1、语言是文章表达思想的工具。
基础写作2412试题
试卷代号:2412 座位号 中央广播电视大学201-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作试题2012年7月 一、名词解释(每小题3分,共12分) 1.言之有物 2.言之有序 3.文采 4.场面描写 二、简答题(每小题6分,共18分) 5.从写作的一般属性来看,写作主要特征表现在哪几个方面? 6.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求 7.简述散文文体的基本特征 得分评卷人 三、分析论述(20分) 8.分析并论述新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处。得分评卷人 四、写作(50分) 9.读下面一段文字,根据要求作文 “人要每天去开拓生活与自由,然后才能做生活与自由的享受。”—歌德 “人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。”—康德 “人最要紧的是耕种我们自己的园地.”一伏尔泰 请就以上材料,结合自己的体会,谈谈人生的意义和价值,写一篇文章 写作要求: (1)自选角度,文体不限,题目自拟; (2)文体特征突出,表达方式恰切;中心明确,内容充实,选材合理;结构完整,语言流畅;书 写规范,文面整洁; (3)不少于1000字
试卷代号:2412 中央广播电视大学2011-2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 基础写作试题答案及评分标准 (供参考) 2012年7月 名词解释(每小题3分,共12分 1.言之有物 所谓“言之有物”,就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容,能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识 2.言之有序 所谓“言之有序”,就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质 要求,是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序,其日的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流 3.文采 文采是文本语言表达形式所显示出来的一种审美特征,从语言表达的媒介手段而言,文 采表现为声的美和词藻美;从语言表达与思维内容表里相融而言,文果表现为感性美与理性美;从语言表达的风格特色而言,文采表现为朴素美和华丽美 1.场面描写 所谓“场面描写”,使将人物描写与景物描写相结合的一种综合性描写,它是对特定时间 和地点中人物的特定活动的一种总体性描写,要求把环境因素与人物活动具体结合起来,写景与写人达到有机融合 二、简答题(每小题6分,共18分) 5从写作的一般属性来看,写作主要特征表现在哪几个方面? (1)写作的个体性特征; (2)写作的实践性特征 (3)写作的创造性特征 每个要点各2分 6.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求 (1)材料要具有代表性 (2)材料要最有精神启迪效果; (3)材料要具有可读性 每个要点各2分 7.简述散文文体的基本特征。 （1）选材自由，题材广泛。 (2)手法灵活,形式多边; (3)结构独特,形散神聚; (4)文笔优美,个性鲜明。 每个要点2分,答到三个要点即可得6分 三、分析论述(20分) 8.分析并论述新闻写作、理论文章写作、实用文体写作在材料选择中的主要不同之处 (一)在新闻写作中,除了特别强调材料的真实性之外,还特别强调材料的时效性; (二)在理论文章的写作中,除了特别强调材料的真实性、典型性之外,还特别强调材料的 真理性和权威性; (三)在实用写作中,材料的选用则要特别讲究实用性和针对性。
基础写作思练题总汇(附答案)资料
基础写作思练题总汇 (附答案)
基础写作思考练习题总汇 第一大节课绪论（一）思考练习题（4题） 1、什么是写作？什么是文章？这两个概念的定义怎么讲？ ①写作，是人们运用语言文字制作文章，并通过文章来反映客观事物，表达、交流思想感情的一种复杂的创造性的脑力劳动。 ②文章是写作的结果，是人们头脑中思想、情感的外化和固化，是思想感情的一种载体。 2、什么是写作学？它的研究对象是什么？ ①写作学就是研究写作现象，探讨写作规律和方法的一门科学。 ②可以分为普通写作学、应用写作学和文学写作学。(百度百科说的) 3、对广义的文章进行分类，有哪两种分类方法？请画出文章分类图表。 ①广义的文章:新闻文体、文学文体、理论文体、应用文体、社会评论、文艺评论、学术论文、行政公文、事务文书、教学文书(教材推荐) ②文学文体、实用文体。（老师推荐） 第二大节课绪论（二）思考练习题（2题） 1.写作的基本作用是什么？ ①写作是信息传播的一种重要方式，它可以突破有声语言的时空限制，扩大信息传播范围。 ②写作是思维的工具和手段，它可以固化思维成果辅助记忆，可以检验思维，促进思维的深化。 从第一个基本作用引申、推导—— （一）首先，从整个人类社会文化发展的大视角来看，写作是文化积累的重要方式，是文化传承的主要途径，是人类文明赖以发展的必要条件。
（二）其次，从维系社会运转和发展的角度来看，写作是人们相互交流思想、传递信息的重要手段，也是社会管理的必要手段。 （三）最后从个人生命、价值的角度看，写作可以超越个体生命的局限，实现生命的扩展和延续，实现精神的流传。 （四）写作是思维的工具和手段，它可以固化思维成果辅助记忆，可以检验思维，促进思维的深化，促进人才的成长。 这可以从横向和纵向两个向度来考察。 1.从横向看，写作是人类突破空间局限，扩大社会交往，实现个人价值的有效手段。（例马燕日记） 2.从纵向看，写作能使个体精神生命得以延续，使人的精神思想可以跨越时间而流传。 2.结合你的学习和生活经历谈谈你对写作的重要性的认识。 第三大节课绪论（三）思考练习题（4题） 1.写作过程可以分为哪几个阶段？它包括哪些主要环节？ 写作过程的3个阶段6个环节
《基础写作》电大形考任务一附答案
一、单项选择题（共 6 道试题，共30 分。） 1. 以下哪一项不属于写作材料的作用（）。 A. 在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础。 B. 在写作中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。 C. 在写作后，材料可以来用证明作者的观点是完全客观的，不带了作者的主观发挥。 正确答案：C 满分：5 得分：5 2.
创造的前提在于要有不懈追求的创新意识，创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力，创造的成功在于要有捕捉灵感的能力，体现的是写作的（）特征。 A. 个体性 B. 实践性 C. 创造性 D. 通变律 正确答案：C 满分：5 得分：5 3. 写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定，写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注，写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运，体现的是写作的（）特征。 A. 个体性 B. 实践性 C. 创造性 D. 通变律 正确答案：A 满分：5 得分：5
以下哪一项不属于写作的特殊属性（）。 A. 化生性特征 B. 书面性特征 C. 参与性特征 D. 交流性特征 正确答案：C 满分：5 得分：5 5. 生活实践是确立写作主客体关系的根本途径，阅读实践是感悟积累写作经验的重要途径，写作实践是将写作理论转化为写作能力的唯一途径，体现的是写作的（）特征。 A. 个体性 B. 实践性 C. 创造性 D. 通变律 正确答案：B 满分：5 得分：5
写作应遵循文有大法，无定法；字字古有，言言古无，体现的是（）的写作基本规律。 A. B. C. 二、多项选择题（共 4 道试题，共20 分。） 1. 广义材料的选择要求包括（）。 A. 应当选择感受深刻的材料 B. 应当选择内涵丰富的材料 C. 应当选择新颖生动的材料 D. 应当选择大家耳熟能详的材料
基础写作(习题)
基础写作复习题 （只是参考，并非考试题，有些题不考就忽略吧） 一、填空题 1、文章具有社会价值、实用价值、--------------和经济价值。 2、体验的方式有亲身体验和------------两种。 3、宋代理学家朱熹有一首绝句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”如果说“清渠”指的是好文章，那幺“源头”指的是-------------------------。 4、写作的特性有：社会性和个体性，----------------和--------------。 5、写作的双重转化律是指写作活动是一个由---------而到---------------，再转到而---------------的动态转化过程。 6、写作材料的内化过程就是---------------的过程。 7、写作主体的修养主要有：----------------------、---------------------、--------------------、 ---和写作技巧。 8、文章语言使用的基本要求是：-----------------、-------------------、--------------、 和语言生动。 9、描写从对象和范围分主要有三种类型，即-----------------、---------------------、 ----------------------。 10、白描是指以-----------------的文字直接描绘人物和景物特征的描写手法；而工笔则以----------------的文字描绘人物和景物的特
征。 11、写作的特性有-------------、-----------------、--------------和实践性。 12、写作的过程大致可分为三个阶段，即------------、-------------------和语言表达阶段。 13、文章语言的基本要求是-------------、------------------和生动。 14、议论的三要素是-----------、--------------和论证。 15、按文章的社会功能来分，文章可分为-----------------、-----------------。 16、社会生活是写作的-----------------------。 17、思维能力是写作者的核心能力，它主要有抽象思维、----------------、----------------------等三种。 18、间接抒情的方法主要有：-----------------、寓情于物、---------------和寓情于理。 19、叙述的四种方式是顺叙，倒叙，插叙和------------。 20、写作的功能主要有-------------------、-------------------、--------------------和渲泄服务等功能。 21、灵感思维具有_________、___________、______________特点。 22、形象思维有_______、_________特点。 23、观察的类别有____________、________________。 24、新颖的材料的特点主要有________________________、
《基础写作教程》试题及答案
《基础写作教程》试题及答案 1、 下列选项中不属于表达方式的是 （ ） A 、叙述 B 、描写 C 、说明 D 、修辞 2、 下列选项中不属于写作活动的特点的是 （ ） A 、人文性 B 、计划性 C 、综合性 D 、实践性 3、文章体式的特点不包括 （ ） A 、规范性 B 、流变性 C 、综合性 D 、实践性 4、 影响写作活动的重要主体因素不包括 （ ） A 、年龄与阅历 B 、情感与情绪 C 、责任与道义 D 、素质与人格 5、写作活动中的“三环活动”不包括 （ ） A 、前写作 B 、写作 C 、后写作 D 、反思 1、散文的类型包括 （ ） A 、叙事散文 B 言情散文 C 、明理散文 D 、描写散文 2、散文的特征包括 （ ） A 、自我的定真性 B 、取材的真实性 C 、对象的广泛性 D 、表达的自由性 3、评论文可分为 （ ） A 社会评论 B 文艺评论 C 学术评论 D 思想评论 4、表达方式包括 （ ） A 叙述 B 描写 C 说明 D 议论 5写作活动的特点有 （ ） A 人文性 B 综合性 C 个体性 D 创造性 1.受体的心理特征包括：求知受益心理、 、 ____________ 、 一、单项选择题 (在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，填入题干的括号中。每小题3分，共15分) 二、多项选择：（下列各题至少有两项是正确的，请选择，多选少选错选均不得分，每小题4分，共20分。） 三、填空题（本大题每空1分，共15分）
___________。 2.文章修辞大致分为___________、 ____________。 3.观察的类别有：实用观察、_____________ 、 _____________ 、 _____________。_ 4.调查研究的基本思路是___________ 、 _____________ 、 ______________。 5.学术短评的特点是____________ 、 ____________、 ___________。 6.立意是指________________ ___________________。 2. 修辞 3. 语体 1．科普文写作的主要特点是什么？（9分） 四、名词解释题(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 五、简答题（本大题共3小题，共29分）
公文写作基础知识试题及答案
一、单项选择题 1，联合行文时，作者应是( )。 A．同级机关B．同一系统的机关 C．三个以上的机关D．行政主管机关与业务指导机关 2．维护文件的高度严密性是指( )。 A．公文的保密性B．公文语言结构的严密 c．公文行文程序的严密D．施行办法的严密 3．公文中的祈使句常常依靠( )。 A．语气词表述B．惯用的句式表达 c．感叹词表达D．无主句表达 4．为了维护政令一致，凡下行公文( )。 A．都要向上级请示 B．都要和有关机关协商 c．内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致 D．都与有关部门联合发文 5．供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作( )。 A．草稿B．定稿 C．正本D．副本 6．公文区别于其他信息记录的特点是( )。 A．传播知识B．具备查考价值 c．书面文字材料D．具备法定的权威性 7．用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( )。 A．决议B．会议记录 C．会议纪要D．议案 8．当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( ) 的方式。 A．越级行文B．直接行文 C．多级行文D，同时行文 9．公文要选择适宜的行文方式，一般不得( )。 A．逐级行文B．多级行文 c．越级行文D．直接行文 10．公文的形成与发挥作用须依赖于( )。 A．公文处理B．收文处理 c．发文处理D．办毕公文处理 11．由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的( )。 A．会商B．审核 C．注发D．签发 12．调查报告的结构一般包括( )。 A．标题、导语、正文、结语B．标题、正文、落款 c．开头、导语、主体、结尾D．标题、正文、结语 13．以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于( )。 A．规范性文件B．领导指导性文件 c．呈请性文件D．证明性文件 14．内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作( )。 A．平行B．加急件 C．特急件D，急件 15．决定必须由( )。 A．党政机关联合发文B．会议讨论之后才能发文
大学英语基础写作
大学英语基础写作 大学英语几种常用文体 1.书信作文： 事务信函（business letter）和私人信函（personal letter） 2.应用文： 便条（病假条，事假条，邀友来访，借物，订票，留言），请柬，单据，启示，海报，通知（凌茜p110） 3.图表作文： ●常考查的图：餠型图，曲线图，条形图，数据图 ●图表作文常用的展开模式 ●图表作文常用的表达方式 ●图表作文常用的句型 ●范文分析 (是文涛p91) 4.留学申请写作 ●个人陈述Personal Statements ●推荐信Letters of Recommendation ●简历resumes ●与外国大学的联系信及自述信和签证申诉信 5.CET4，CET6写作 ●写作要求，命题规律及评分标准 ●主题句 ●段落展开：列举法，对照法，因果推理法，分类法，举例法，综合法 ●语篇：结构模式和衔接方法 ●CET4,CET6作文分类讲解及范文分析： 论说文的结构 论说文的类型 (是文涛p91) 6.学术交流英语 ●SCI 写作规范 ●Research report and essay 教学安排 十一周：概况 十二周：书信作文，应用文 十三——十七周：CET4作文，图表作文及练习 十八周：留学申请写作 十九周：学术英语，考试
CET4，CET6写作 一．语段 1.语段的结构： Developing Sentence 1(扩展句) Topic sentence (主题句) ----Developing Sentence 2(扩展句) ---- Terminator(结论句) Developing Sentence 3(扩展句) 2.写好主题句 一个好的主题句必须满足以下基本特征： ●高度的概括性 ●主题思想表达明确 ●能使读者预测其段落的发展方式 ●一般应该是一个观点，想法或意见等 分析下列的例子： 1）It is very necessary to be a good university students. (议论主题句) 2）There are several respects of necessities to be a good university student. (说明体的主题句) 3）What I will do in the future is the following. (描述体的主题句) 根据要求写出主题句 1）Please write about Study Habits 2）Please write about College Life 3）Please write about Your hobby 扩展下列主题句 例如这样的一篇作文：Good Health a.Importance of good health b.Ways to keep fit c.My own practice (是P59) 3. 段落展开 主题句是陈述段落的中心思想。因此，段落的展开（paragraph development）也就是主题句的展开。展开的方式有多种，如：列举法，对照法，因果推理法，分类法，举例法，综合法等。 列举法常用词语：first/second/third/last; firstly/secondly/finally; to begin with/to start with/inthefirstplace/then/next/in addition to/besides/also/moreover/furthermore/what’s more 以下有3篇短文的题目，请用顺序排列法的发展方式完成，每篇要求80字左右： a.Many people now prefer to live in the countryside. The main reasons are… b.Watching TV at home is better than going out to a movie c.Chatting on line has brought many problems into people’s life Making a good impression at an American dinner party is not difficult if you
基础写作训练题
基础写作训练题 III 写作（共两节，满分40分） 第一节：基础写作（共1小题，满分15分） 1. 请根据以下信息，用英文写一篇介绍阿里巴巴集团(Alibaba Group)创始人兼主席马云的介绍短文。 只能用5个句子表达全部内容。 【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。 Born on September 10, 1963, in Hangzhou, Zhejiang Province, Ma Yun is the founder and Chairman of Alibaba Group and was recognized as the richest person in China in 2014. At an early age, Ma developed a desire to learn English so he rode his bike for 45 minutes each morning in order to go to a nearby hotel and chat with foreigners there. He would guide them around the city for free in order to practice and perfect his English. Later in his youth, although he failed in the College Entrance Exam twice, he attended Hangzhou Teacher's Institute, currently known as Hangzhou Normal University, and graduated in 1988 with a bachelor's degree in English. In 1999, he established Alibaba Group with the help of a team of 18 people, which has developed into an e-commerce giant and exerted increasing influence on peopl e’s lives as well as China’s economy. 2.【写作内容】“无车日”(Car -free Day)是一项节能环保的活动，下面请你介绍活动有关情况，并号召更 With the development of the economy, more families have bought private cars, thus leading to heavier traffic problems and more serious air pollution. To raise public awareness of energy saving and environmental protection, Car-free Day is launched in 108 cities in China on September 22 every year. On that day, people are encouraged to take public transport, ride bicycles or walk. The campaign has gained much support all over the country, which is a real success. I hope more cities and their residents will take part in this type of activity. 3. Microblog, a kind of online diary, covers a wide variety of topics ranging from small daily incidents to major global events. It provides the regularly updated information which is open to the public with very brief contents, usually within 140 words, (Updated regularly, it is open to the public with very brief contents, usually within 140 words.) As a new way of communication, microblog definitely has some positive influence on our life because it makes it convenient for people to express their feelings or opinions and exchange them with others. Besides, it enables news and messages to spread more quickly and widely than ever before. On the other hand, it also affects our life negatively due to the fact that it is possible for people to give away their privacy or other significant personal information and some misleading information prevents the public from telling right from wrong. 4. 大气污染已严重影响到我们的日常生活，就雾霾天气的防护措施以及如何治理大气污染等大家关心的问题，相关专家提出了一些建议。请根据专家的建议写一篇英语短文，用于你校的英语校本。 【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。 Given that smog from air pollution has seriously affected our daily life, an expert on health and environmental protection gives some advice. ……………………………………………………………………………………………………………… 【参考范文】 Given that smog from air pollution has seriously affected our daily life, an expert on health and environmental protection gives some advice. We are advised to stop outdoor activities like PE lessons at schools and try to let the doors and windows remain shut most of the time to keep smog out. Meanwhile, we should drink more water and eat more fruits, which is considered to be helpful in such a situation. To deal with air pollution, we individuals have a part to play, such as using air-conditioners less and taking public transports more often. Of course, the government should make laws to punish those enterprises which cause serious pollution. Last but not least, it is necessary to improve the public’s awareness of environmental protection, which will benefit us in the long run. 5. 你受你校校报委托，写一篇关于微信(WeChat)的短讯。 【写作内容】 请根据以下信息写一篇有关微信的英文短讯。