高三政治一轮复习教案
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序言
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高三政治一轮复习教案
经济生活第一单元第一课神奇的货币一、考点分析：1.了解商品的含义及基本属性。商品是用于交换的劳动产品；形成商品的条件：第一，第二，商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。2.理解货币的含义、本质和两个基本职能。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（贵金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，它最适宜充当一般等价物）货币的本质是一般等价物。注意区分：货币的性质与本质价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。（1）价值尺度A 价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 B 为什么货币能充当价值尺度的职能？是由于货币本身是是商品，有价值。C 货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可。D 价格是指通过一定数量的货币表现出来的商品价值。价值决定价格，价格是价值的货币表现。（2）流通手段：A 货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。B 货币执行流通手段职能时需要现实的货币；C 以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。（与以前的交换相比较，买卖出现分离。）思考：商品流通与流通手段一样吗？
3.了解纸币的含义、发行规律、通货膨胀和通货紧缩。（1）纸币是商品交换发展到一定阶段的产物。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。（2）纸币发行规律：纸币是由国家发行
的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。注意：流通中所需要的货币量的计算公式流通中所需要的货币量 === 商品的价格总额 / 货币流通速度（商品的价格总额 = 待售商品量 x 价格水平）流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。（3）通货膨胀和通货紧缩。①通货膨胀指的是纸币贬值、物价上涨的现象，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。（一定要注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大）。解决通货膨胀的主要措施是实施从紧的货币政策（如提高银行存款类准备金率和银行利率），紧缩性财政政策等。②通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为社会需求不足、物价水平疲软或下跌。流通中货币相对不足会引发通货紧缩现象，导致商品零售价格出现持续负增长，从而导致企业生产能力过剩，生产经营者不敢投资，消费者不敢花钱，银行金融机构不敢贷款等现象，整个经济处于长期萧条的状况。解决通货紧缩的主要措施是实施宽松的货币政策（如降低银行存贷款利率和放宽信贷规模），积极的财政政策。注意：这一次出现的金融危机与传统意义上的通货膨胀和通货紧缩不同，所采取的财政和货币政策有相似之处，如我国目前为应对金融危机所采取的积极的财政政策和适度宽松的货币政策，就是在经济增长滞缓、一部分经济资源未
被利用、经济运行主要受需求不足制约时，政府采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出和减少税收，刺·激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。在货币政策方面则采取降低银行存贷款利率，适当放宽信贷规模等措施来刺·激消费，扩大内需，拉动经济增长。4.理解信用卡的含义、功能及优点。信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证；持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转帐。功能：信用卡具有存款、取款、消费、结算和查询等功能。优点：使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。5.了解外汇和汇率。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比例。如果用100单位外币可以兑换成更多的人·民币，说明外币对人·民币的汇率升高；反之，则说明外币对人·民币的汇率跌落。6、树立正确的金钱观。（1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本手段；在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。（2）对于金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实
现人生价值的地方。第二课多变的价格1.理解价格与价值的关系。价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。2.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。3.理解企业提高劳动生产率的意义。企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。4.理解供求关系对商品价格的影响。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。当供不应求时，出现“物以稀为贵”的现象即“卖方市场”；当供过于求时，出现“货多不值钱”的现象即“买方市场”。注意：（1）价值决定价格理解：价值决定价格，价值是价格的基础（价格与价值的关系），价格是价值的货币表现形式（价格与货币的关系），一般情况下，价值与价格成正比。价格的形成机制：在市场经济条件下，商品的价格是在市场竞争中形成的，由价值决定，受供求关系的影响。这样形成的价格，既反映商品价值，又反映商品的供求状况，对消费者生活和企业的生产都具有灵敏的引导作用，从而达到资源的优化配置。（2）供求影响价格（供求关系与价格是相互制约的）供求关系影响价格——供不应求价格上涨，供过于求价格下跌（相反）；价格影响供求关系
——价格上涨引起供过于求，价格下跌引起供不应求（一致）。5.理解价值规律的内容和表现形式，运用价值规律分析相关经济现象。（1）基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。这里的“等价交换”并不能每次交换都要等价，也不是指等价交换的次数多于不等价交换的次数，而是指一个总的趋势；即平均价格等于价值。（2）表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。6.理解价格变动对人们生活和生产经营的影响。（1）对人们生活的影响：价格变动会引起商品需求量的变动。当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大；一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。（2）对生产经营的影响：集中表现在①调节生产；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。第三课多彩的消费 1.了解消费的影响因素。收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，消费量就越大，收入水平与消费水平成正比。居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受过去和未来收入水平的影响。社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。商品价格高低影响人们的消费选择。物价上涨，人们的购买力会普遍降低；物价下跌，则购买力会普遍提高。一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。商品的性能、外观、质量、包装等，甚至购买方式、商店位置、
服务态度、售后维修与保养情况等都会影响人们的消费。2.了解不同的消费类型。按产品类型可分为：有形商品消费和劳务消费。按交易方式可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。按消费目的可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。3.理解消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数。消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。4.了解消费心理与消费行为。（1）从众心理引发的消费。有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主地加入。消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的。如商家利用消费者追随偶像推销商品属于从众心理。（2）求异心理引发的消费。人们的个性展示，有时是借助消费活动体现的。与众不同、展示个性，成为一些人的消费行为。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。（3）攀比心理引发的消费。有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而在于“向上看齐”“人无我有”的夸耀性心理。这种消费心理是不健康的。（4）求实心理引发的消费。消费者在选择商品的时候，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简单，等等。讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。消费心理指导消费行为。5.树立正确的消费观我们做理性的消费者，就要践行正确的原则。（1）量入为出，
适度消费；这种原则要求在自己的经济承受能力之内进行消费。（2）避免盲从，理性消费；要尽量避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。（3）保护环境，绿色消费；绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是持续性消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。二、典型例题及解题指导：【例题1】：外观基本相同的数字电视一体机与普通平板电视机价格相差几千乃至上万元。以东芝为例，同样是42英寸机型，同样是2008年暑期销售档，如果是全高清液晶电视，价格在8000元左右，而数字电视一体机的价格则在11000多元，两者相差3000多元。据此，有人说数字电视一体机以其高质的图像、简便的操作赢得了市场，其价格将无限制的上涨。你同意这样的观点吗？【解题指导】注：对于“读”“找”“定”“现”破折号后面的解释，后面的每题将略去。1．读——阅读该则材料，提取有效信息（培养阅读分析能力）；（1）读设问。设问的要求是表明态度，说明原因。关键词是“价格上涨”“无限制”。（2）读材料。可得的有效信息是：外观同、品牌同、尺寸同、销售时间同的两种电视在比较中数字电视一体机胜出，其价格将涨。2．找——指出与该则材料相关联的基本观点及内容（培养整合知识能力）；与此相关的基本观点应是价格与价值的关系和供求关系对价格的影响。。3．定——有层次、有逻辑地进行分析，明确答题方向（培养逻辑思维能力）；紧扣“价格将无限制的上涨”这个错误观点谈价值对价格的决定性。4．现——运用专业术语，要点式呈现答案（培养语言表
达能力）。（1）不同意。（2）供求影响价格。供不应求价格上涨。“赢得了市场”说明该数字电视一体机得到认可需求量较大，在供给量不变的情况下，价格会上升。（3）但价格也不会无限制的上涨，因为价格的变动虽受供求关系的影响，但最终由价值决定。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。【例题2】：材料一：自2005年以来，我国各地房地产价格持续上扬，许多地方的住房价格远远超过了普通百姓的购买力。为了抑制房价，2006年起央行不断上调房贷利率，5年期以上利率提高到6.39%；2006年5月17日国务院出台六项措施调控房地产。2007年9月，央行、银监会发布第359号文，要求提高第二套房首付比例。材料二：国家发改委、统计局最新调查显示，2008年5月份，全国70个大中城市房屋销售价格同比上涨9.2%，涨幅比4月低0.9个百分点。这是继2月份后，房价涨幅第四个月出现下降。全国房价涨幅总体放缓。据2009年3月统计，各地房地产市场由于国家相关政策鼓励，似有回暖趋势。请分析房地产价格涨落对消费者和房地产企业生产经营的影响。【解题指导】1．读：（1）读设问。关键词为“价格的影响”“消费者”“生产经营”（2）读材料。材料一反映的是2005年以来房价不断上涨，国家出台相关调控措施加以抑制，材料二反映的是房价涨幅逐步下降，“全国房价涨幅总体放缓”。2．找：从设问中就应当能敏感到此题围绕的中心点是：价格变动的原因及其带来的影响。而这样的影响针对不同的对象有不同的表现。3．定：材料一中央政府各部门合力出台政策调控房地产是材料二“全国房价涨幅总体放缓”的原因，二者存在
因果联系。政府这样做的原因正如材料一中所说“许多地方的住房价格远远超过了普通百姓的购买力。”据此我们可以看出如果房价下跌，则多数老百姓就可以买的起房，改善生活条件。材料二中“房价涨幅第四个月出现下降”“全国房价涨幅总体放缓”，“国家出台鼓励政策”，这些信号应当引起企业足够的重视。4．现：（1）房地产价格回落对消费者的影响：它意味着人们购房成本下降，使中低收入的消费者对房地产的需求量增加，可提高中低收入老百姓的生活水平。（2）房地产价格回落对房地产企业的影响：调节生产规模，一些企业转而生产其他产品，也会促使房地产企业优胜劣汰，优化房地产市场；会促使企业加强管理，提高竞争力，根据市场的需求开发出更多的适销对路的房产品。【例题3】材料一：近年来，随着我国经济的发展，人们的消费水平普遍提高。但同时也出现了一些不和谐的“音符”：一方面，有的人花10万元天价买一盒月饼，有人乱吃野生动物，也有的人宁肯一掷千金一顿饭，却舍不得花几十元钱订购一份报纸；另一方面，城市和农村也还有为数不少的特殊困难群众生活在贫困线以下，如果任其发展，则会影响经济和社会的协调发展。材料二：奥运会前夕，北京、天津、上海、沈阳、青岛、秦皇岛、香港七个２００８年奥运会城市的消费者权益保护组织日前向全社会再次发出“迎奥运、讲文明、营造和谐消费环境”的联合行动宣言，表示要积极围绕“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念，在广大消费者中开展消费者教育工作。尤其开展科学消费、理性消费、文明消费、可持续消费教育，以奥运为契机，提升消费者素质、提升城市的文明程
度。（1）分析材料一中的消费行为。（2）结合材料二，三说明建设节约型社会，和谐消费，文明消费对公民个人有什么要求？【解题指导】1．读：首先，认真审读材料及设问要求。材料中信息是否有效，取决于题目的设问。此题设问1的关键词是“消费行为”。设问2关键词是“消费要求”。其次，进行信息筛选,找准关键词句,它们是答题的依据和切入点。材料一“经济的发展，天价，一掷千金，报纸，贫困”材料二“大量，合理正当”材料三“科学消费、理性消费、文明消费、可持续消费”2．找：实际联系理论.养成看到材料或事例就能够联想,思考理论的习惯。本题相关联的知识点包括：消费类型，影响消费的因素（收入，物价，消费心理等），树立正确的消费观，科学发展观等以及哲学中意识的能动作用，价值观等3．定：抓住主要概念，明确答题方向。进行适当发散，整理出相关知识体系。有层次有逻辑的进行分析。第1问分析消费行为应包括两方面：是什么？为什么？第2问消费要求即怎么做？（四个原则）4.现：（1）①消费水平从根本上说，受国家经济发展水平的制约，受居民收入水平的影响。近年来，随着我国经济的发展，人们的消费水平普遍提高。②攀比心理引发的消费是不健康的。天价买一盒月饼，一掷千金一顿饭是不理性不健康的。③只重物质消费，忽视精神消费不健康，不利于全面发展。宁肯一掷千金一顿饭，却舍不得花几十元钱订购一份报纸，这样的消费要避免。④过度消费,超越国情。城市和农村也还有为数不少的特殊困难群众生活在贫困线以下，如果任其发展，则会影响经济和社会的协调发展。（2）树立正确的消费观,做理智的消费者,践
行正确的原则：①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费。
③保护环境，绿色消费。应树立生态文明观念，保持人与自然环境之间的和谐。④勤俭节约，艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣，以骄奢*逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。三：复习达标测试 2023年高考政治第一轮复习教学案二班级姓名第二单元第四课生产与经济制度 1.理解生产与消费的关系。人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。一方面，生产决定消费。生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力，物质资料的生产是人类赖以存在和发展的基础；另一方面，消费对生产具有重要的反作用。消费的发展促进生产的发展，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和成长，消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性，消费是生产的最终目的和动力。2.理解大力发展生产力的意义。（1）必要性：我国正处在社会主义初级阶段，人·民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求。（2）意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以致超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。（3）措施：①继续坚持以经济建设为
中心的党的基本路线不动摇，各行各业各项工作都必须服务服从于经济建设这个中心。②通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，进一步促进生产力发展，使中国特色社会主义充满生机和活力。3.了解公有制经济的含义、公有制的实现形式。公有制经济：生产资料归国家或集体所有，包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征；现阶段我国经济的主体。股份制、股份合作制都可以作为公有制的实现形式，股份制是公有制的主要实现形式。4.理解公有制主体地位的体现。公有制主体地位主要体现在两个方面。第一，公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言，有的地方有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。5、理解国有经济在国民经济中的主导作用。国有经济主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。必须毫不动摇第巩固和发展公有制经济。6.了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用。个体经济：劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营，以劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者占有和支配。个体经济在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人·民生活、增加就业等方面，发挥着不可替代作用。私营经济：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。与个体经济相比，私
营经济规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高，对提高国家的综合经济实力有积极作用。外资经济：是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的外商独资部分。有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的管理经验；有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入。个体经济、私营经济、外资经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。7.理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。（1）公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。（2）实行这一制度是由社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定的，符合社会主义的本质要求。实践证明,实行这一制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人·民生活水平。第五课企业与经营者1.了解企业的含义。企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。2.了解公司的含义、类型和组织机构。公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。有限责任公司和股份有限公司是我国法定的两种公司形式。有限责任公司资本不必划分为等额股份，股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任。股份有限公司资本必须划分为等额股份，并以股票形式加以表现，股东以其认购的股份为限对公司承担责任。二者的共同特征是有限和合股。公司的组织机
构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和总经理的工作进行监督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。3.理解公司经营成功的主要因素。公司的经营是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。（1）公司要制定正确的经营战略；（2）公司要依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象等。企业的信誉和形象作为一咱无形资产是企业所特有的，是经过长期的努力形成的。公司是否诚信经营，关系到企业成败；一个企业如果通过不正当的手段获取利益，它一定不会长久，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。4.了解企业兼并与破产的原因和意义。①企业兼并：在激烈的市场竞争中，经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势企业，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。②企业破产：指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。5.了解
劳动和就业的意义。①劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉。②就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会化所需要的物质财富和精神财富；劳动者通过就业取得报酬，使社会劳动力能够不断再生产；就业有利于劳动者实现自身的社会价值，促进人的全面发展。6.树立正确的择业观。我国的人口总量和劳动力总量都比较大：劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。党和政府从人·民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。劳动者必须树立自主择业观，竞争就业观，职业平等观，多种方式就业观。7.懂得依法维护劳动者权益。①我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。
②实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求；是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。③劳动者享受权利，是以履行义务为前提的；为了切实保障劳动者的权益，我国颁布和实施了劳动法；依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据；当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护；劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序
维护权益，是每个公民的正确选择。第六课投资的选择 1.了解储蓄存款的含义。储蓄存款，是指个人将属于其所有的人·民币或者外币存人储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。2.了解利息的含义及计算方法。利息是因为使用储户存款而支付的报酬。是人们从储蓄存款中获得的收益。利息的计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限。3.理解我国的商业银行的主要业务。商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。商业银行的主要业务有三类。其一，存款业务。这项业务是商业银行的基础业务。其二，贷款业务。它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。其三，结算业务。银行对此收取一定的服务费用。除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。4.了解股票的含义和特点。股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。股票是一种流通性·强、高风险的投资方式。股东的权利是一种综合权利，如参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。5.了解债券的含义、分类和特点。债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。发行者不同收益大小不同风险程度不同流通性·强弱不同国债国家较小较小强金融债券金融机构中等中等较强企业债券企业较大较大较弱 6.了
解商业保险的含义和种类。①商业保险是指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期，承担给付保险金责任的行为。②保险分为人身保险和财产保险两大类。7.比较储蓄存款、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同，分析不同的投资行为。储蓄存款债券股票商业保险区别性质储蓄存款债务证书股份凭证合同约定收益方式存款利息债券利息股息、红利；股票差价保险金风险性最小国债较小；金融债券中等；企业债券较大。较小流通性活期强，定期较差国债较强；金融债券中等；企业债券较弱。很强较弱联系都是具有一定风险的，能给投资人带来一定收益的投资方式。二、典型例题及解题指导：【例题1】2008年经济工作会议指出：2009年中国经济的增长率将维持在8%，今年经济的亮点不在于速度，而在于经济增长方式的转变，在于良性指标的优化，在于消费对整个经济拉动的凸显，在于自主创新能力的增强。2008年经济增长要从依赖投资和出口转为投资与消费为主，内需与外需协调拉动；其中，内外需中以内需为主，内需中以消费为主，消费又以扩大城乡居民消费为主。请从经济生活角度说说我国扩大城乡居民消费有何意义？【解题指导】1．读：（1）在阅读题目时，要把问题与材料结合起来，首先要明确题目的关键词，本题的设问包含了三个方面的有效信息：经济生活角度、扩大消费、意义，这就要求我们把思考的范围集中到经济生活中和“消费”相关的考点上来。（2）要认真分析材
料，对材料中的句号和分号要特别注意，因为这些标点符号基本上是一层意思的结束。本题有两个句号，主要说明了两层意思：我国经济增长是多种因素的综合作用的结果，而我国08年经济增长主要依靠消费的拉动。2．找：生产与消费的关系：与本题相关的内容是消费对生产有重要的反作用。3．定：从材料中可以看出，“08年经济的亮点在于消费对整个经济拉动的凸显”，“08年经济增长要从依赖投资和出口转为投资与消费为主”，“消费又以扩大城乡居民消费为主”都强调了08年主要依靠消费拉动经济的发展。4．现：(1)消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费是生产的目的和动力，消费调节着生产。（2）我国城乡居民消费水平的提高和消费结构的变化，有利于促进社会生产的发展和经济结构的调整。【例题2】节约能源已经成为当今势在必行的一个趋势。各国也纷纷制定了不同的能效标准，来倡导节能产品的研发。空调节能是一个非常急需解决的问题。在消费者购买空调的时候关心的要素中，第一省电关注率达77%，第二关注的是服务质量，第三关注的是品牌。海尔空调从1993年已经开始了节能技术的研究。1993年在国内推出第一台变频空调，1998年推出第一台直流变频，2000年获得第一张节能证书，并开发了全新的能源性产品，获得了美国能源之星的标志，04年在欧洲获得了“欧洲A级节能之星”。08年7月11日，海尔发布了最新研发成果——“智能调速省电技术”，并获得国际权威认证机构Intertek为颁发欧洲001号节能认证。针对上述经济现象，你认为企业如何才能在激烈的竞争中取胜？【解题指导】1．读：
（1）对描述性的材料的中心思想有一个总体的把握。以上材料谈的是在能源危机的新背景下，海尔公司制定新的经营战略，重视对节能技术的研究。（2）设问要求针对上述经济现象，所以在材料中读取的信息非常重要。2．找：“企业如何才能在激烈的竞争中取胜”的知识指向很明确，即公司经营成功的主要因素。3．定：材料中描述了能源危机的背景，企业经营者要根据新的情况制定正确的经营战略，对“智能调速省电技术”的研发，说明企业要提高自主创新能力，企业经营成功的其他因素也要列举上。消费者关心的要素中，价格和服务也是不可忽略的因素。4．现：（1）任用优秀的企业经营者，制定正确的经营战略，正确预测市场，顺应市场需求变化。（2）提高自主创新能力，进行技术革新，促进产品升级换代，加强科学管理，降低成本，提高经济效益，在竞争中取得优势地位。（3）企业要诚信经营，树立良好的信誉和形象。【例题3】材料一：目前我国城镇就业人员有2.7亿人，而技工只有8720万人，高级技工只有1860万人，约占就业人口的6%。专家认为技术工人是国民经济中的主流职业，而因为宣传和社会的误读而没有得到足够的重视。某地一家模具厂开出16万元的年薪求聘一名高级模具工，应聘者廖廖无已。材料二：对一些大中城市劳动力市场的调查发现，一方面有很多新增工作岗位特别是初、中级岗位“无人问津”，一进招聘不到合适的从业人员；另一方面又存在着一定数量的下岗职工在观望等待。材料二：2008年4月24日，南京市评选出首批“首席工人”。平传宝是南京金陵石化加氢裂化车间的一名普通操作工，但其特别之处在于拥有“首席
高考政治一轮复习 专题31 美好生活的向导(含哲学与时代精神)(教学案)(含解析)-人教版高三全册政
专题31 美好生活的向导〔含哲学与时代精神〕 1.哲学与世界观和方法论(常考点)。 2.哲学与其他具体科学的关系(常考点)。 3.哲学与时代精神。 4.哲学的作用。 一、哲学的涵义 1．从哲学的本义来看 (1)字面释义：爱智慧或追求智慧，也就是说它是一门给人智慧、使人聪明的学问。 (2)比喻表述：马克思说过，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂〞。 2．从哲学的内涵来看 (1)哲学是关于世界观的学问。 (2)哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。 3．从哲学的外延来看 (1)哲学有别于具体知识，是对具体知识的概括和总结。 (2)概括、总结和反思是从具体知识升华为哲学知识的必要环节。 二、哲学与时代精神、哲学的作用 1．哲学是时代精神的总结和升华 (1)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 (2)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。因为它们反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 2．哲学的作用 (1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。 (2)对社会——哲学是社会变革的先导。 ①批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 ②塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。 ③激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 高频考点一哲学与世界观和方法论 例1．有人认为：“历史地看，哲学和世界观其实是一回事，所有的重要哲学归根到底都是一种世界观，因为世界观和哲学可以相互替代。〞这种观点( ) A．是正确的，经哲学家整理的世界观就是哲学 B．是片面的，哲学是系统化、理论化的世界观 C．是片面的，哲学是零散的、不自觉的世界观 D．是正确的，人们自发形成的世界观就是哲学 [答案]B [解析]哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系，B正确；A、C、D均说法错误。 [变式探究]知廉明耻，是做人最基本的道德规X。“盖不廉那么无所不取，不耻那么无所不为〞，这句古语表达的哲理是( ) A．有什么样的方法论就有什么样的世界观 B．有什么样的世界观就有什么样的方法论 C．方法论反作用于世界观 D．世界观和方法论可以相互分离 [答案]B
高三高考政治一轮复习计划(7篇)
高三高考政治一轮复习计划（7篇） 高三高考政治一轮复习方案篇1 一、完成第一轮复习 (一)、时间支配：开学-----__一模完成四个必修课(3月14日) 《选修3》__一模后利用一周的时间完成 (二)、详细要求及目标 1、对老师的要求： 第一、以《课程标准》和《考试大纲》作为备考依根。 其次、扎扎实实地做好基础学问的复习。关心同学把握好基本概念和基本原理，构建学科学问体系。各个概念、原理观点、基础学问形成一个统一的整体。把基础学问、主干学问、结构学问溶会贯穿。 (复习思路：整体框架---单元----章节----学问点) 第三、在教学中要把经济、哲学、政治、文化生活常识、国家及国际组织常识相互渗透，拓宽同学的思维空间。 第四、注意培育同学的学问迁移力量、阅读力量、提取有效信息、应变力量、创新力量。 第五、提高训练效果，抓好三个键环节：练前抓选题、练中抓细节、练后抓反思。 第六、加强备课组的团结与合作，通过集体备课(每周
五第2节课)、统一评卷、集中争论、分工合作、资源共享，提高备考效率。 第七、学问点、章节、单元、综合力量过关(周考：单元为主兼顾综合) (另出卷支配：由备课组老师分工负责) 第八、仔细上好公开课。 第九、乐观参与学校组织的各项教学、教改、说课竞赛，并争取较好的`成果。 第十、做好同学的分层辅导工作(按学校支配的要求) 2、对同学的基本要求： 第一、每天(晚读)都要阅读教材，熟读教材，做好“预习、复习、练习、巩固”四个环节。 其次、课前五分钟朗读本节课所讲内容，狠抓“核心记忆部份”并落实检查。 第三、做好笔记，并加以分析、整理(课本理论的有序整合、课本概念的集中整理、难记易忘的重点段落的集中整理、热点素材的整理归类、解题方法与心得体会的归纳) 第四、关注时政，能够运用考点学问分析社会热点问题。 第五、注意基础题、主观题的训练。(完成老师指定的习题) 第六、用好复习资料，立足学校发的资料，把它们用好用透。
文库高三政治一轮复习教案
xx政治一轮复习教案[1] 经济生活第一单元第一课神奇的货币 一、考点分析： 1.了解商品的含义及基本属性。 商品是用于交换的劳动产品； 形成商品的条件：第一，第二， 商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。 2.理解货币的含义、本质和两个基本职能。 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（贵金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，它最适宜充当一般等价物） 货币的本质是一般等价物。注意区分：货币的性质与本质 价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。 （1）价值尺度 a价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能b为什么货币能充当价值尺度的职能？是由于货币本身是是商品，有价值。 c货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可。 d价格是指通过一定数量的货币表现出来的商品价值。价值决定价格，价格是价值的货币表现。 （2）流通手段： a货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。
b货币执行流通手段职能时需要现实的货币； c以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品——货币——商品。（与以前的交换相比较，买卖出现分离。） 思考：商品流通与流通手段一样吗？ 3.了解纸币的含义、发行规律、通货膨胀和通货紧缩。 （1）纸币是商品交换发展到一定阶段的产物。纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 （2）纸币发行规律：纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。 注意： 流通中所需要的货币量的计算公式 流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度 （商品的价格总额=待售商品量x价格水平） 流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。 （3）通货膨胀和通货紧缩。 ①通货膨胀指的是纸币贬值、物价上涨的现象，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。（一定要注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大）。解决通货膨胀的主要措施是实施从紧的货币政策（如提高银行存款类准备金率和银行利率），紧缩性财政政策等。 ②通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为社会需求不足、物价水平疲软或下跌。
高三政治一轮复习教案
高三政治一轮复习教案 时间如白驹过隙般消逝，我们又将学习新的学问，有新的感受，何不为即将开展的教学工作做一个准备呢?老师应当怎么开展政治教学准备呢？感谢您的阅读，以下是我带来的高三政治一轮复习教案内容，盼望能帮助到您！ 高三政治一轮复习教案1 一、国体 1.国家(含义;属性) (1)含义：国家是经济上占统治地位的阶级进展阶级统治的政治权力机构。(或者说国家是阶级统治的工具。) (2)属性：具有主权属性、阶级属性和社会属性。其中，阶级性是国家的根本属性。 2、国体 (1)含义：即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。具体地说，就是国家政权驾驭在哪一个阶级手中;哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。 (2)确定因素：统治阶级的性质确定国家的性质。 (3)判定标记：国家政权驾驭在哪个阶级手中，实行为哪个阶级效劳的政策，这是判定国家性质的根本标记。 3.民主 (1)含义及其阶级性：是指在必需阶级范围内(统治阶级内部)，遵照同等的原那么和少数听从多数的原那么共
同管理国家事务的国家制度。 民主是一种国家制度，是国体(“在必需阶级范围”，即统治阶级内部)和政体(“遵照同等原那么和少数听从多数原那么)的统一。民主具有显明的阶级性，抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。 (2)民主与专政的关系：是辩证统一的。 一方面，民主与专政是相互区分、相互对立的。民主只适用于统治阶级内部，专政那么适用于被统治阶级。另一方面，民主和专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的根底，专政是民主的保障。 4.国家职能： (1)含义：是指国家在阶级统治与社会管理中所负的职责和功能。它反映了国家活动的根本方向、根本任务和主要任务。 (2)分类：对内职能(政治统治职能和社会管理职能)，对外职能(保卫职能和交往职能) (3)国家性质与国家职能的关系：国家性质确定国家职能，国家职能反映国家性质。 5、我国的国体： (1)名称及含义：我国的国家性质(国体)是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的含义 (2)首要标记，阶级根底：工人阶级的领导是我国国家性质的首要标记。工农联盟是我国国家政权的阶级根底，
高三政治一轮复习 经济生活 第二课 多变的价格 教案
城东蜊市阳光实验学校2021届高三政治一轮复习教案：经济生活第二课多变 的价格 一、最新考纲审析 1、高考考点 (1)价格的决定与变动：价值与价格，价值决定价格，价值规律及其表现形式，供应与需求,影响(平衡)价格的因素 (2)价格变动对经济生活的影响:价格变动对消费者的影响，价格变动对消费的影响，价格变动对需求量的影响 2、考察重点 (1)劳动消费率和商品价值量的关系 (2)供求关系影响价格 (3)价格变动对消费和消费的影响 3、关注热点 (1)运用劳动消费率与商品价值量的关系分析企业管理和技术创新 (2)结合房地产、轿车和国际场原油等重要商品价格的变化分析商品价格变化的原因及其影响 二、核心考点梳理 考点一价格的决定与变动 1．价值与价格 价值与价格的关系 2．价值规律及其表现形式 (1)价值规律的根本内容：商品的价值量由消费该商品的社会必要劳动时间是是决定，商品交换以价值量为根底实行等价
交换。 (2)价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 3．供应与需求 (1)供应是指在一定时期内，消费者在一定价格条件下愿意并且可以提供的某种商品或者者劳务的数量。 (2)需求是指消费者在某一时间是是点上和某一价格下对某种商品或者者劳务愿意购置并可以购置的数量。 (3)供应的变化对商品价格的影响：在其他条件不变的情况下，商品的供应量减少，商品的价格升高；商品供应量增加，那么商品的价格会下降。 (4)需求的变化对商品价格的影响：商品的需求量越少，价格越低；需求量越大，价格越高。 4．影响(平衡)价格的因素 (1)气候、时间是是、地域、消费条件、政策等，甚至宗教信仰、风俗等文化因素也能对商品的价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，实际上是通过改变该商品的供求关系来实现的。 (2)供求影响价格。供过于求，价格下降，对买方有利，这就是买方场；供不应求，价格上升，对卖方有利，这就是卖方场。 考点二价格变动对经济生活的影响 5．价格变动对消费者的影响 价格变动会使消费者增加或者者减少对商品的购置，从而影响消费者的消费程度。 6．价格变动对消费的影响 (1)调节消费规模。 (2)进步劳动消费率。 (3)促使企业消费适销对路的高质量产品。 7．价格变动对需求量的影响 (1)需求规律/需求法那么：一般情况下，价格与需求量的变化呈反方向变动，即价格下跌，消费者对该商品的需求量增加；价格上涨，消费者对该商品的需求量减少。 (2)需求弹性理论：不同商品对价格变动的反响程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 (3)相关商品价格的变动会影响消费者对既定商品的需求。在可以互相替代的两种商品中，一种商品价格上升，会导致对
高三政治一轮复习教案.doc
高三政治一轮复习教案 三：复习达标测试 2010年高考政治第一轮复习教学案二 班级姓名 第二单元第四课生产与经济制度 1.理解生产与消费的关系。 人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。 一方面，生产决定消费。生产决定消费的对象，生产决定消费的方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力，物质资料的生产是人类赖以存在和发展的基础； 另一方面，消费对生产具有重要的反作用。消费的发展促进生产的发展，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和成长，消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性，消费是生产的最终目的和动力。 2.理解大力发展生产力的意义。 （1）必要性：我国正处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求。
（2）意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以致超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 （3）措施：①继续坚持以经济建设为中心的党的基本路线不动摇，各行各业各项工作都必须服务服从于经济建设这个中心。②通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，进一步促进生产力发展，使中国特色社会主义充满生机和活力。 3.了解公有制经济的含义、公有制的实现形式。 公有制经济：生产资料归国家或集体所有，包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征；现阶段我国经济的主体。 股份制、股份合作制都可以作为公有制的实现形式，股份制是公有制的主要实现形式。 4.理解公有制主体地位的体现。 公有制主体地位主要体现在两个方面。第一，公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言，有的地方有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 5、理解国有经济在国民经济中的主导作用。 国有经济主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
2020届高三政治一轮复习《经济生活》教学案：第4课 生产与经济制度
考点解读 【考点1】生产和消费的关系(见上一课) 【考点2】公有制及其主体地位 1、准确把握对公有制主体地位及其主要体现的认知 （1）地位：公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地位。 （2）内容：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ※（3）主要体现： 第一、在社会总资产中占优势。这是就而言，有的地方，有的产业可以有所差别。 第二、国有经济控制，对经济发展起作用。 【特别注意】正确把握“公有资产在社会总资产中占优势”这句话的含义 其一，“公有制占主体”不是指“国有经济”占主体。目前我国国有 经济经过改革，其在国民经济中的比重大大下降，目前大概为12%左
右。但公有制经济包括国有、集体和混合经济中国有、集体两部分，其总和约占70%以上。国有经济比重有所下降，并不会改变公有制经济的主体地位。其二，这种优势是就全国而言的，有的地方、有的产业上可能有差别，不能简单地理解为各地方、各行业都要占优势；其三，认为公有经济资产总额越多越好、规模越大越好的思想观念是错误的。公有资产占优势，不仅要有量的优势，更体现为质的提高。 （4）增强公有制的主体地位 要增强公有制的主体地位，必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，完善国有资产管理体制。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。 ※2、国有经济及其主导作用 (1)地位:国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。 (2)主导作用的体现 ①主要体现在控制力上（或：控制力、影响力和竞争力）。 ②在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占主导地位。 【深度分析】务必认准：公有制为主体≠国有经济为主导。 （1）主体表示数量比例，是指事物的主要部分（矛盾的主要方面）。坚持公有制的主体地位，是侧重于所有制结构中各种所有制成分的比例上讲的（通常达50%以上）。因为公有制不仅包括国有经济，还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 （2）主导是表示作用，是指对事物发展方向的作用（要主要矛盾）。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上：一是指控制国民经济命脉的重要行业和部门（目前关键领域和重要产业包括煤炭、石油、开采、航天、电子等35个支柱行业和军工、电力等必须垄断行业），不是所有行业和部门。二是指对大企业和大企业集团控股或参股以发挥作用。在这个前提下，我国目前通过改革，国有经济比重会逐步减小，但对国家作出的贡献在增加，国有经济的质量和竞争力在提高，这不会影响我国的社会主义性质。 （3）坚持公有制的主体地位离不开充分发挥国有经济的主导作用。 注意：坚持公有制的主体地位和国有经济的主导作用，都不能简单地理解为数量分布上占优势，都不仅要有量的优势，更要有质的提高。国有企业发展并不是规模越大越好，我国企业要坚持质量与数量的统一。 【体会高考】 （ ）1、（2015年上海）公有制经济和非公有制经济在我国经济中的地位不同，公有制经济 A ．在各地区中居优势地位 B ．在国民经济中居主体地位 C ．在市场经济中居基础地位 D ．在各行各业中居支配地位 （ ）2、(2012·上海)下表是近10 00强榜单的相关数据。注：股份制企业不包括国有控股企业。数据表明，我国 A ．股份制经济成为经济发展的主导力量 B ．非公有制企业实力普遍增强 C ．已形成一批具有国际竞争力的大型企业 D ．国有经济成为经济制度基础
XX届高考政治轮专题复习教案
XX届高考政治轮专题复习教案 政治：XX年高三政治一轮复习《政治生活》重点知识 公民、政府、党、人大、民族宗教、国际政治 【一般主要考查“原因”、“措施”】 公民的政治生活——公民如何参与政治生活？ ①要行使……政治权利和自由，履行……政治义务 ②要坚持……基本原则 ③要依法有序参与政治生活，正确处理政治权利与义务关系 ④公民参与政治的途径与方式 【联系：公民求助或投诉的途径与方式】 ⊙公民政治权利与自由：选举权与被选举权、监督权、6项政治自由 ⊙公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益 ⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、 法律面前一律平等原则 ⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、 重大事项社会公示制度、社会听证制度
公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性； 有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性； 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施； 有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感 ⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、 监督听证会、民主评议会、网上评议政府 公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作； 有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神 公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动 ⊙公民求助或投诉的途径与方式：拨打热线电话、进行信访、利用电子政务、 申请行政裁决、行政复议、行政诉讼的法律途径 我国的政府 政府……工作的原因：政府性质、宗旨、原则、职能、
高三政治一轮复习课件5篇
高三政治一轮复习课件5篇 高三政治一轮复习课件5篇 为了保证教学活动有目的有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，你有制作好自己的课件吗？下面是小编为你准备的高三政治一轮复习课件，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！ 高三政治一轮复习课件【篇1】 走进文化生活 一、色彩斑斓的文化生活。 1.当代文化生活素描。文化生活色彩斑斓(多样性)的原因：现代科学技术的发展和社会主义市场经济的发展。 2.文化生活的“喜”与“忧”。①文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来可喜的变化;但文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。②文化市场越活跃，文化产品越丰富，国家越要加强管理，正确引导。 3.发展人民大众喜闻乐见的文化。 ①含义：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。(我国的主导文化：中国特色社会主义文化) ②为什么要倡导大众文化：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。 二、在文化生活中选择。 1.阳光下的阴影。我们追求丰富多彩的文化生活，需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 2.提高眼力，拒绝污染。①落后文化带有迷信、愚昧、颓废、庸俗的色彩，是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。②腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、淫秽色情文化，腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制、依法取缔。
3.奏响主旋律：文化激荡看主导。①国家要奏响主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是加强文化建设的必然要求。 高三政治一轮复习课件【篇2】 我国的民族区域自治制度及宗教政策 一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣 1、我国处理民族关系的基本原则 (1)我国是统一的多民族国家 中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称，我国是统一的多民族国家，有56个民族，其中55个是少数民族。 (2)新中国成立后形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系 新中国成立后，各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和歧视的阶级根源，形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。但历史遗留的各民族间的经济、文化发展不平衡依然存在。 (3)我国处理民族关系坚持民族平等，民族团结、和各民族共同繁荣的基本原则。 ①民族平等原则： A.法律依据：《宪法》规定：中华人民共和国各民族一律平等。坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。 B.民主平等的含义： 指各民族都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利;依法平等地履行应尽的义务。 ②民族团结原则： A.含义：各民族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗。 B.坚持民族团结的重要性： 民族团结、民族凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
2019-2020年高三政治一轮复习 经济生活 第七课 个人收入的分配 教案 新人教版必修1
2019-2020年高三政治一轮复习经济生活第七课个人收入的分配教案新人 教版必修1 一、最新考纲审析 1、高考考点 (1)分配制度：生产决定分配，按劳分配及其作用，我国多种分配方式并存 (2)效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响，提高效率、促进公平 2、考查重点 (1)按生产要素分配 (2)效率与公平原则 3、关注热点 (1)运用个人收入分配原则、制度等知识，分析我国深化收入分配制度改革、理顺分配关系、增加居民收入的必要性和重要性 (2)运用效率与公平的关系、理解初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平的意义，认识我国事业单位将全面推行绩效工资 二、核心考点梳理 考点一分配制度 1．生产决定分配 (1)生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式。 (2)在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 2．按劳分配及其作用 (1)含义：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 (2)原因：生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 (3)意义：有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，从而促进生产力的发展；按劳分配作为社会主义性质的分配制度，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 (4)地位：按劳分配在所有分配方式中占主体地位。因为公有制是我国经济的主体，在公有制经济中就业的劳动者占多数。 3．我国多种分配方式并存 (1)按个体劳动者劳动成果分配。 个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，从而构成他们的个人收入。个体劳动者的合法收入受国家保护。 (2)按生产要素分配。 ①具体形式：主要有劳动、资本、技术、管理等。 ②意义：健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 考点二效率与公平
高三政治第一轮复习教案和学案
高三政治第一轮复习教案和学案 高三政治第一轮复习教案和学案是学生在高三阶段进行全面复习的 重要学习资料。本文将提供一份高三政治第一轮复习教案和学案的模板，以帮助学生更好地整理和复习政治知识，提高学习效率。 一、教案概述本教案适用于高三政治第一轮复习，旨在帮助学生全面梳理高中政治所学知识，深入理解政治学科的核心概念和知识点，为高考做好充分准备。本教案将按照政治学科的四个模块进行组织，包括经济、政治、文化、哲学等部分。每个模块将按照知识点、例题解析、练习题等环节进行设计。 二、关键词分析在经济部分，关键词包括市场机制、社会主义市场经济、财政与税收、货币与银行、宏观调控等。这些关键词代表了经济模块的核心概念，学生需要全面掌握。 在政治部分，关键词包括国家性质、公民权利与义务、政府职能与责任、民主制度等。这些关键词是政治学科的重要知识点，学生需要深入理解并能够运用。 在文化部分，关键词包括文化传承、文化创新、文化多样性与传播、文化与社会等。这些关键词体现了文化模块的主要内容，学生需要掌握相关概念并能够应用于实际问题。 在哲学部分，关键词包括唯物论、认识论、历史唯物主义、辩证法等。
这些关键词代表了哲学模块的核心概念，学生需要理解并能够运用。 三、课程设计在经济部分，我们将按照知识点进行讲解，包括市场机制的运行原理、社会主义市场经济的特征、财政与税收的关系、货币与银行的作用等。在例题解析环节，我们将选取具有代表性的例题，以帮助学生理解知识点的运用。在练习题环节，我们将设计不同难度的题目，以检验学生的掌握程度。 在政治部分，我们将从公民权利与义务、国家性质、政府职能与责任等方面进行讲解。通过分析典型例题，帮助学生深入理解政治知识点。在练习题环节，我们将注重题目与实际政治问题的结合，以培养学生的实际应用能力。 在文化部分，我们将从文化传承与创新、文化多样性与传播等方面进行课程设计。通过分析具体案例，让学生理解文化传承与创新的重要性。在练习题环节，我们将注重题目与文化实际问题的结合，以培养学生的实际应用能力。 在哲学部分，我们将从唯物论、认识论、历史唯物主义等方面进行讲解。通过引导学生分析哲学家的思想，帮助学生理解哲学概念。在练习题环节，我们将注重题目与哲学思想的结合，以培养学生的批判性思维。 四、教学实施在教学实施过程中，我们将采取讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，以帮助学生更好地理解政治知识点。同时，我们
2022年 《高三《政治生活》第一轮 集体备课主备方案》优秀教案
宁德市高三政治一轮复习集体备课之主备方案 集体备课主备方案
学过程 主要教学过程考点四：我国公民依法行使民主监督权的渠道和方式，公民应负责地行使监督权利三、进入复习 一、民主选举：投出理性一票 1．我国的选举方式有①直接选举和间接选举、②等额选举和差额选举等方式。2．我国是③人民民主专政的社会主义国家，要采用符合广阔人民根本利益的选举方式。根据我国处于社会主义初级阶段的④根本国情，面对人口众多、幅员辽阔、开展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时间内，采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。 3．选民参与民主选举的⑤素养，即参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素；是否积极参加选举，认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的⑥重要尺度；怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的表达，也是说明公民政治素养的⑦重要标志。 二、民主决策：作出最正确选择 1．民主决策的方式：通过⑧社情民意反映制度参与民主决策；通过专家咨询制度参与民主决策；通过重大事项⑨社会公示制度参与民主决策；通过社会听证制度参与决策。2．公民参与民主决策，是推进决策⑩科学化、民主化的重要环节。其意义具体表现在：有助于决策充分反映民意，表达决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 三、民主管理：共创幸福生活 1．村民自治 在农村，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我效劳的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。 实行村民自治，村民通过选举村民委员会干部参与民主管理；通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理；通过村民自治章程或村规民约等形式，标准自己和村干部的行为，民主管理村务；通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，监督村干部的行为和村委会的工作。 2．城市居民自治 在城市，居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我效劳的民主管理机构，是城市居民的自治组织。 实行城市居民自治，居委会干部居民选，社区大事居民定，日常事务居民管，各项工作居民监督。 3．意义：实行村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。 ◆温馨提示 基层群众自治组织不等于基层政权组织。基层群众自治组织是指企事业单位的职工代表大会、城镇社区的居委会、农村的村委会，都是群众自我管理、自我教育、自我效
最新整理高三政治高三政治一轮复习超强精品学案――我国的基本经济制度和社会主义市场经济.docx
最新整理高三政治教案20 高三政治一轮复习超强精品学案――我国的基本经济制度和社会主义市场经 济 20 高三政治一轮复习超强精品学案――我国的基本经济制度和社会主义市场经济 单元特征 本部分是经济学的核心内容，而且有着鲜明的政治方向性。我们的经济学是马克思主义政治经济学，所以虽然我们和西方国家都搞市场经济，但是要明确，我们是有中国特色的社会主义市场经济，我们国家的经济制度的基础是生产资料公有制，所以在学经济制度的时候一定要坚持我们社会主义国家的经济性质是生产资料公有制，学习社会主义市场经济的时候一定要区别西方的资本主义市场经济，知道二者的共同点和不同点从备考的角度，我们要特别注意以下知识点：我国所有制结构的内容和实行原因，公有制的含义、地位和实现形式，国有经济的主导作用，非公有制经济的地位，我国分配制度的内容、决定因素，按劳分配的原因，个人消费品的分配方式，市场经济的内涵、一般特征和弱点，国家宏观调控的目标、手段、必要性，和我国社会主义市场经济的内容和特hi征，都是高考的重点，需要我们从客观题和主观题两种题型进行多角度的分析和准备。 知识网络 市场与市场经济定义 一般特征：平等性、竞争性、法制性、开放性 一般性市场调节（基础性作用） 市场经济（一般性）资源配置手段：弱点、缺陷 （资源配置方式）
宏观调控：含义、目标、手段、体系 社会主义本质（根本任务、保证、目标） 发展社会主义市场经济的必要性 市场经济（特殊性）基础：公有制（地位、实现形式） 与社会主义制度 相结合的社会主义初级阶段的经济制度基本经济制度（内容、原因） 市场经济 分配制度（内容、方式、意义） 第二课我国的基本经济制度和社会主义市场经济 考点扫描 1．社会主义的本质 原理内容：社会主义的本质是解放和发展的生产力，消灭剥削，消除两极分化，实现共同富裕。社会主义的生产目的在于满足人民日益增长的物质文化生活的需要。社会主义的根本任务在于解放和发展生产力。 知识运用：必须坚持科学的发展观，坚持“五个统筹”；促进区域、城乡协调发展。 2．“三个有利于”标准 原理内容：判断改革成败的标准在于“是否有利于促进我国生产力发展：是否有利于提高人民群众的生活水平；是否有利于增强我国的综合国力。 知识运用：鼓励和支持非公有制经济的发展在当前我国经济状况下是对的。 3．xxx 原理内容：党的十六届三中全会提出了xxx。其本质和核心是：坚持以人为本，全面、协调、可持续发展。要求：“五个统筹”即统筹城乡发展、统筹区域
2019-2020年高三政治一轮复习 经济生活 第六课 投资理财的选择教案 新人教版必修1
2019-2020年高三政治一轮复习经济生活第六课投资理财的选择教案 新人教版必修1 一、最新考纲审析 1、高考考点 （1）商业银行：利息、利率与本金、储蓄存款，中国商业银行体系，商业银行的业务 （2）投资：投资收益与投资风险，股票、债券、商业保险 （3）融资 2、考查重点 （1）利息的计算 （2）商业银行的业务 （3）各种投资方式的特点 3、关注热点 （1）结合存款储蓄、股票、债券、商业保险等投资方式的特点，分析居民理性投资、科学理财。 注意探究性、开放性题目，制订家庭投资理财方案 （2）结合利率调整，正确理解我国的货币政策 （3）运用股票的知识认识我国的股票市场 二、核心考点梳理 考点一商业银行 1．利息、利率与本金 (1)利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款 本金的增值部分。 (2)利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比例。存款基准利率由中国人民银行拟定， 经国务院批准后公布。 (3)利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。利息的计算公式为：利息＝本金×利率 ×存款期限。 2．储蓄存款 (1)我国的储蓄机构主要是各商业银行。 (2)存款储蓄的类型主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点， 但收益较低。定期储蓄流动性差，但收益高于活期储蓄。 (3)储蓄存款特点：流动性强，低收益、低风险，信用度高、比较安全。 3．中国商业银行体系 (1)商业银行。商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经 营目标的金融机构。 (2)我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。 4．商业银行的业务 (1)存款业务。这项业务是商业银行的基础业务。 (2)贷款业务。它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行营利的主要来源。 (3)结算业务。结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务，银 行对此收取一定的服务费用。 除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保险箱等服务。
备战2022年高考政治一轮复习 第十二课 实现人生的价值教案
第十二课实现人生的价值 1．人生价值：价值和价值观；价值观的导向作用。2．价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据；价值判断与价值选择的社会历史性；价值判断与价值选择的阶级性；价值冲突及评价标准。3．价值的创造与实现：价值的实现方式；个人价值与社会价值的统一。 1．正确的价值观是指符合可持续开展要求的价值观。( ×) 2．价值判断是在价值选择的根底上作出的。( ×) 3．价值判断因具有主体差异性而没有客观的评价标准。( ×) 4．人生价值是社会价值与自我价值的统一。( √) 5．发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素。( ×) 6．个人素质越高，人生价值越大。( ×) 1．价值是人们在生活中经常使用的概念。以下能表达哲学意义上的价值的是( ) ①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜 A．①②B．②③ C．①④D．②④
答案 D 2．三十多年来，他接手的孕产妇、新生儿没有出现一例重大事故或死亡；三十多年来，他负责的长坪乡土墙坪村、春溪沟村的病人从没因抢救不及时而病逝。“背篼村医〞李朝安用他的背篼背出山民的健康，这说明( ) A．人的价值就在于对社会的责任和奉献 B．个人对社会的奉献以精神奉献为主 C．人的价值在于得到社会尊重和认可 D．人生价值是社会价值和自我价值的统一 答案 A 3．中共十八届五中**强调，实现“十三五〞时期开展目标，破解开展难题，厚植开展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的开展理念。其哲学依据是( ) ①生产力的状况决定生产关系的性质②社会意识具有相对**性③价值判断和价值选择的标准具有客观性④正确发挥主观能动性才能突破社会规律的制约 A．①②B．②③ C．①③D．③④ 答案 B 4．由于网络的虚拟性和隐匿性，以及个别人法制观念和自律意识的欠缺，网民聚集在一起时，往往会出现群体的情绪化、极端化等非理性现象，甚至引发群体性社会事件，影响社会和谐稳定。因此，加强网络舆论引导已成为开展健康网络文化的重要任务。这说明( ) A．整体功能大于局部功能之和 B．社会意识的变化开展有时会落后于社会存在 C．认识世界和改造世界需要正确的价值判断和价值选择 D．人民群众也可能成为创造精神财富的阻力 答案 C 5．****指出，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的**现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。无论时代条件如何变化，我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者，始终重视发挥工人阶级和广阔劳动群众的主力**作用。这是因为( ) A．劳动是促进人的自由全面开展的重要手段 B．人民群众是社会历史的创造者，决定社会历史的性质 C．劳动群众在改造规律中成为历史的创造者 D．劳动群众是人类社会存在开展的根底 答案 A 6．辛勤劳动所带来的收获让我们欢呼雀跃，忙碌工作的成果让我们引以为傲。这说明( ) ①劳动是人的存在方式②社会意识总是具有相对**性③社会生活在本质上是实践的④价值判断具有主体差异性 A．①②B．③④ C．①③D．②④ 答案 C
高三政治一轮复习教案：必修4第12课实现人生的价值
第十二课实现人生的价值 ➢ 1.理解哲学意义上的价值。 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 ➢ 2.理解人的价值的内涵与评价。 （1）内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属社会、他人以及自己的需要。人的价值还包括社会对个人的尊重和满足。但人生的真正价值在于对社会的贡献。（社会价值+自我价值） 人的社会价值人的自我价值 区别含义个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足地位居于首位，是人生的真正价值居于从属地位 联系一般情况下，人生价值是自我价值与社会价值的统一；社会价值是实现个人自我价值的前提和基础，个人只有在社会中才能真正地实现其自我价值，同时，自我价值是社会价值的目标和归属，社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造各种条件 （2）评价：评价一个人的价值，主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 ➢ 3.理解价值观的导向作用。 原理内容：价值观作为一种社会意识，对社会存有具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们理解世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用。 方法论：要求我们树立和坚持准确的价值观，作出准确的价值判断和价值选择，发挥价值观的导向作用。 【拓展】世界观、人生观、价值观 世界观、人生观、价值观是一个有机的整体。世界观是我们对世界的总体看法，具有决定性作用。有什么样的世界观就有什么样的人生观和价值观。人生观、价值观是世界观的重要组成局部。人生观与价值观紧紧相连，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。要树立科学准确的世界观、人生观、价值观。 ➢ 4.理解作出准确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上价值判断和价值选择的客观依据（准确价值判断与选择的标准） （1）符合客观规律 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存有在不同人们的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。要作出准确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。 （2）符合人民群众的利益 作出准确的价值判断和价值选择，就要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 【提示】 不能认为人民群众的整体利益与个人总是一致的。人民群众的整体利益和个人利益在根本上是一致的，但往往会发生冲突，要求我们要自觉站在最广大人民利益的立场上实行选择。 （3）符合客观历史条件 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，具有社会历史性。所以价值判断与选择应符合客观历史条件。 ➢ 5.坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值。
2024届高考一轮复习政治教案(部编版江苏专用)：正确运用判断
课时2正确运用判断 核心考点一正确运用简单判断 1．判断 含义判断就是对认识对象有所断定的思维形式 基本特征①对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种：一是肯定，二是否定 ②判断的另一个基本特征是有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的 表达判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式 类型①简单判断：直接由概念构成而不包含其他判断的判断。包括性质判断和关系判断 ②复合判断：本身包含其他判断的判断。包括联言判断、选言判断和假言判断等 提醒判断的划分依据是依据判断本身是否包含其他判断。 2．正确运用性质判断 (1)含义：性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。性质判断又称为直言判断。 (2)结构：性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。 (3)种类 (4)准确地运用性质判断 要求错误举例
不能缺少主项和谓项通过学习，进步很快避免主项与谓项配合不当中学生是人生的重要阶段 准确地使用量项和联项①所有的错误都是不可避免的 ②你的这个办法很好，我想没有谁不会不同意的 3.正确运用关系判断 (1)含义：断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。 (2)关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。表示关系承担者的叫作关系者项。表示关系者之间关系的叫作关系项。表示关系者项范围的叫作量项。这种判断的逻辑结构图示如下： (3)关系的性质 对称性关系 对称 关系 小明与小华是同学反对称 关系 小明比小华大非对称 关系 小明信任小华 传递性关系 传递 关系 济南在上海以北，上海在福州 以北 反传递 关系 甲是乙的父亲，乙是丙的父 亲，甲与丙之间是反传递关系非传递 关系 甲是乙的同学，乙是丙的同 学，甲与丙之间是非传递关系 提醒使用关系判断常见的逻辑错误：混淆关系的不同性质，把非对称关系当作对称关系，把非传递关系当作传递关系。 1．性质判断就是断定认识对象具有某种性质的简单判断。